烏龜學才藝相關作文20篇
烏龜學才藝 篇1
童話作文 ,417字從前，有一隻烏龜，它從小就想學會游泳、爬樹。
臨走前，它對媽媽說：“媽媽，一年後我就會回來。”
烏龜走呀走呀，它走到一條小溪邊。它看到了在游泳的小魚。它對小魚說：“小魚，您能教我游泳嗎？”小魚對烏龜說：“你要學可以，可是你要會吃苦耐勞。”烏龜說：“行，做得到。”
可是，烏龜才學了十幾一天就不耐煩了。它對小魚大聲地說“我不學了！我永遠都不學了！”小魚聽到烏龜說的話以後，連一眼都沒望，就遊走了。
烏龜又走到一棵千年古樹下，準備歇一會兒。突然，烏龜看到在它對面的一棵小樹上有一隻猴子在樹上爬上爬下。
烏龜趕緊走過去，對猴子說：“猴子，你教我爬樹行嗎？”猴子說：“行，但你要力氣大。”烏龜一口答應了猴子。可是，烏龜才學了幾個月，就不學了。猴子只好看著烏龜離開。
不知不覺，一年就過去了。烏龜回到家，媽媽問：“你學了什麼？”“什麼都沒學。”烏龜便把經過告訴了媽媽。
媽媽語重心長地對烏龜說：“你決定要做的事一定要堅持到底，還要禮貌待人呀！”
小烏龜學飛行 篇2
童話作文 ,748字從前，有一隻小烏龜，它非常渴望去天上玩，因為這是它的夢想。於是，它找來蝴蝶姐姐，說：“蝴蝶姐姐，我想要跟您學飛行，可以嗎？”
蝴蝶姐姐說：“好呀，好呀。就讓我給你當教練吧！”蝴蝶姐姐又看了看小烏龜，突然就變成了一臉愁眉苦臉的樣子，“小烏龜，可你沒有翅膀怎麼飛呢？”
小烏龜聽了，笑了笑，說：“蝴蝶姐姐，這就不用您操勞了，我自有辦法！”
於是，小烏龜從灌木叢中找到了它精心製作的塑料翅膀，用麥芽糖粘在自己的背後。
蝴蝶姐姐這才給小烏龜傳授飛行的本領。“助跑，起跳，慢慢地飛行，不要慌！”但是，小烏龜按照飛行指示辦了，還是飛不起來，小烏龜有點兒失望。
這時，大雁哥哥剛從這兒經過，看見小烏龜一臉不高興，關心地問：“小烏龜，你怎麼啦？”
小烏龜沒精打采地說：“雖然我有了一對翅膀，但還是飛不起來，難道我的願望一輩子都實現不了了嗎？”
大雁哥哥聽了，哈哈大笑，說：“小烏龜，你的翅膀上沒有羽毛，怎麼飛呢？”
蝴蝶姐姐反駁說：“不對，不對，我的翅膀上就沒有羽毛，也能飛起來呀。”
大雁哥哥不以為然地說：“那是因為你太輕了，小烏龜比你重多了，當然需要羽毛了。”大雁哥哥停了停又說：“就算你能飛起來，也是在花叢中飛行，而小烏龜要去天上玩的呀！”
小烏龜聽了，欣喜若狂，馬上找來許多樹葉，用小燕子的口水，把樹葉一片片都粘了上去。
小烏龜又試了一次，還是飛不起來。它急得快哭了。
這時，百靈鳥正在枝頭歌唱，一聽見小烏龜的哭聲，馬上問：“小烏龜，你怎麼啦？
小烏龜說：“我的背上都粘了很多羽毛，怎麼還飛不起來呢？”
百靈鳥聽了，說：“小烏龜，那是因為你缺乏信心和勇氣。”
於是小烏龜又試了一次，“起飛嘍！”這次，它再也沒有掉落，小烏龜在天上自由地飛翔，再也不用在那骯髒的泥土裡看別人飛行了，因為它是一個永不放棄的人。
小猴學才藝看圖寫話 篇3
國小二年級作文 ,546字在一個動物王國裡，住著許多有才藝的小動物。一天，國王忽然有了靈感，決定一個月後舉行一個才藝大比拼比賽。可小猴除了吃喝玩樂外，什麼都不會，怎麼辦呢？
有一天，小猴坐在一塊石頭上。突然，它看見了一隻小兔在全神貫注地寫作文，心想：“如果我能寫出一篇好文章出來，那我一定能成為一個大作家！”於是，他就拿出了紙和筆，寫起了作文，還沒寫完一篇作文，他手就已經酸了，小猴想：“寫作文還要絞盡腦汁，多累啊！算了，我還是學別的才藝吧！”
時間一天又一天過去了，這天小猴在河邊散步。忽然，在不遠處，他聽見了美妙的有旋律的曲子。小猴心想：“如果我能吹出好聽的曲子。我不就成了動物王國裡的音樂大師了嗎！那我還不趕快學？”於是它拿起喇叭吹了起來。沒想到吹喇叭不像想象中的那麼簡單，它鼓起腮幫疼得口乾舌燥，一首曲子都還沒有吹完！他就放棄了。
小猴子在一塊石頭上休息，一陣風從眼前吹過，小猴眼睛一看，是梅花鹿跑了過來。小猴追上去，結果跑了幾米後，小猴就流了一身汗，因為它嫌累又放棄了。
過了幾天，才藝大比拼開始了，大家把自己的才藝展示了出來。大家都拿了名次，只有小猴兩手空空，它真後悔，明白了做事真不應該半途而廢，而要一心一意，堅持到底才能成功。
小猴子學才藝 篇4
國小四年級作文 ,514字在森林裡，有一隻非常聰明的小猴子，名叫聰聰，聰聰雖然很聰明，但是它毛毛躁躁，做事沒有耐心。
有一次，聰聰心血來潮想學才藝。它聽說：隔壁的山羊伯伯是著名的毛筆大師。於是聰聰興高采烈地跑去向山羊伯伯拜師學藝。山羊伯伯見聰聰興致勃勃，便答應了它。剛開始，聰聰上課很認真，練得也很勤快。可是，過了沒多久，聰聰覺得寫毛筆字太無聊了，便向山羊伯伯說：“山羊伯伯，我不想練了，寫毛筆字又無聊又難！”山羊伯伯捋了捋鬍鬚，笑而不語。
過了一段時間，聰聰聽說公雞哥哥得了歌唱比賽的冠軍。它便苦苦央求公雞哥哥教它唱歌，公雞哥哥看它苦苦央求，只好答應了。聰聰一學才知道，原來唱歌也是有學問的，要認識高低音和唱高低音。毛毛躁躁的聰聰哪經得起這樣的磨鍊，它學了兩節課，就放棄了。公雞哥哥只好搖搖頭，嘆了口氣。
此時熱心的鄰居河馬大叔，聽說了聰聰二次失敗的事情，急匆匆來到聰聰家，語重心長地對聰聰說：“聰聰呀！凡是都得有耐心，不能三分鐘熱度呀！”
聰聰聽完，若有所思地點了點頭。之後河馬大叔推薦聰聰去學跳遠，聰聰答應了。於是聰聰開始每天練習，也不抱怨了。在它苦苦地訓練下，聰聰在夏季的跳遠比賽中成為了冠軍。
小猴學才藝 篇5
國小二年級作文 ,673字一天，動物學校舉行才藝比賽。報名參加比賽的有小兔、喜鵲、小羊、還有小猴。小猴非常想展示自己的爬樹本領。於是，星期早的第一節下課，小猴立刻跑到校長室，問校長：“我們二年級有什麼比賽專案？”校長說：“有作文比賽、吹喇叭比賽、跑步比賽。”小猴問：“有沒有爬樹比賽？”校長說：“對不起，小猴同學，沒有爬樹比賽。”小猴只好失望地走了。
第二天，小猴找它們班裡寫作文最好的小兔丁丁，開始學寫作文，丁丁很願意教小猴。丁丁說：“‘蘋果像一個紅燈籠。’照我這個例子，你也來說一個。”小猴不知道怎麼說，所以不學了。
突然，音樂教室裡傳來美妙的聲音，原來是喜鵲正在吹喇叭。小猴立刻跑到音樂教室裡找喜鵲：“喜鵲，喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀。”小猴高興極了，拿起喇叭就亂吹，這時，音樂室裡迴響起一陣混亂的聲音。喜鵲氣沖沖地說：“你吹得太難聽了，快停下，你還是從簡單的學起吧。”小猴沒有耐心了，又放棄了。
小猴來到操場，看見小羊在跑步，就想跑步很簡單，我要學跑步。小猴和小羊一起跑步。小猴跑了不到半圈就累了，還是放棄了。
才藝比賽開始了，小兔、喜鵲、小羊都有獎勵，小猴非常失望，垂頭喪氣地離開了。
小兔走過去告訴小猴：“做一件事，一定要認真地做，要堅持下來，要不什麼事也不會做成。”小猴聽了，不好意思地低下了頭。
小猴學才藝 篇6
國小三年級作文 ,375字過幾天，森林裡要舉行才藝大賽了，小猴多多沒有才藝，決定向一些人學才藝。
這時，小猴多多看見小兔子正在屋子裡寫作文，小猴看見了，突然想起才藝大賽的事，它便虛心地請教。剛開始，小猴興致勃勃地寫著作文，不懂的地方還要問上幾句，可是過了一會兒，小猴多多覺得寫作文很枯燥，不像剛剛那麼認真了，東張西望的。
這時，窗外傳來了一陣優美的音樂，小猴連忙向外一看，發現原來是喜鵲姐姐正在山坡上吹喇叭。小猴多多連忙衝出房門，去向喜鵲求學。但是，學了一會兒，多多覺得腮幫子疼，不會吹出悅耳動聽的音樂了。
正在小猴放棄學音樂的時候，突然一隻小鹿從它面前跑過，小猴心想：跑步一定很簡單，我去學跑步吧！但是，學到一半，小猴就氣喘吁吁了，上氣不接下氣，再也不想站起來了，最後也放棄了。
才藝比賽如期舉行了，小猴的師父們紛紛得獎，小猴很失落，心想：要是我不半途而廢就可以拿獎了。
小猴學才藝看圖寫話 篇7
國小三年級作文 ,1491字【小猴學才藝】
劉丙清
從前有一隻小猴子，每天都想在別人面前露一手。
有一天，他散步的時候，看見路邊屋裡的小白兔正在專心致志地寫作業，就推開門，走進去說：“小白兔，你有空嗎？有空就陪我玩吧！”小白兔卻說：“不行啊！動物王國的才藝大賽馬上就要舉行了，我要學習呢。”小猴聽了，說：“那我也要學習！”可是沒多久，小猴子就打電話說：“小白兔，寫作業太累了，我不寫了，咱還是玩兒去吧。”小白兔沒搭理它。
過了幾天，小猴看見小鹿在跑步，就說：“小鹿，你有空嗎？有空就和我一起玩吧！”小鹿說：“不行啊，我還要練習跑步呢。”小猴就跟著小鹿，也開始跑步。可是沒過幾天，它又打電話說：“跑步太累了，我不跑了。”
又過了幾天，小猴看見小熊吹喇叭，說：“小熊你有時間嗎？有時間陪我玩吧！”小熊說：“不行啊，我要吹喇叭！”小猴說：“那我也吹喇叭吧。”可是沒過幾天，他又打電話說：“太累了，我不學了。”
動物王國才藝大賽結束了。到了發獎的時候，小猴看著別人都有獎品，一下子臉紅了，悄悄溜走了。
【小猴學才藝】
蘇晟華
有一天，天氣晴朗，小猴要去公園玩。這時，一隻小狗對它說：“動物王國要舉辦一場才藝大賽，小猴你要參加嗎？”小猴說：“當然參加了，我還要得很多冠軍呢。”說完，小猴急急忙忙回家準備去了。
小猴路過小兔家，看見小兔正在認認真真寫作業，它想：“我也要認認真真寫作業，一定要把小兔比下去。”寫了沒多久，它說：“寫作業好累啊！”就不寫了。
又過了幾天，小猴子看見小熊在吹喇叭，它又想學喇叭，就拿起喇叭，開始吹自己熟悉的曲子。吹了一會兒，又不想學了。一轉身，看見小鹿跑得飛快，像一輛汽車從它身邊一閃而過，小猴子扔下喇叭，追著小鹿跑步去了。不一會兒，就跑得汗流浹背，小猴子覺得太累了，又不想學了。
到了比賽的日子，小猴子不如小兔字好，不如小熊喇叭吹得好，又不如小鹿跑得快，看著大家都站上了領獎臺，小猴子灰溜溜地走了。
【小猴學才藝】
曹軒綺
聽說動物王國要舉行特長大賽，小猴子想在大賽上表演多項才藝。於是他來到了小白兔家偷看，發現小白兔正在專心致志地練習寫字，他想：“小白兔在練習寫字，我也要寫！”於是他立刻回到家裡，拿出一張紙，就開始寫字。
過了幾天，小猴子覺得寫字太累了，就放棄了寫字。
小猴子漫無目的地來到草原，看見小熊在歡快地吹喇叭，“小熊的喇叭吹得真好聽！”小猴子高興地說，“我為什麼不學吹喇叭呢？”小猴子馬上拿起一把喇叭，就吹了起來。
又過了幾天，小猴子的腮幫子腫的老高，吹出的聲音越來越難聽了，他又灰心地扔下了喇叭。
小猴子不高興地走在一條小路上，看見小鹿在跑步，“小鹿跑得真快！一眨眼的功夫就不見了，我還是學習跑步吧。”小猴子眼前一亮，“這可比寫字和吹喇叭簡單多了！”
過了幾天，小猴子不管怎樣努力，都跑不過小鹿，就又放棄了跑步。
過了幾個月，動物王國的特長大賽隆重舉行，每一個小動物都登臺參賽，展示自己的才藝。最後小白兔、小熊、小鹿都胸前掛著獎牌，登上了領獎臺。
小猴子看見了，慚愧地地下了頭，悄悄地溜走了。
學校裡的烏龜 篇8
國小二年級作文 ,361字連好幾個星期，我都在想那隻烏龜。
它—烏龜，躺在我在我們熱鬧的操場上面，一動不動，剛剛還是生氣勃勃。
有些同學看了幾眼就散了開。操場上，就只有我和幾個同學蹲一旁靜靜的看著。有的同學把它的殼翻了過來，打算把它的腹部用刀刮開。我不忍心看，就默默的離開了。
第二節下課，我走到烏龜身旁，它被割完後又被翻b過來，被清潔工掃到一邊去了。地上，綠色，紅色一片，綠的是烏龜肉，紅色的是烏龜血。它們引來了許多飛蟲。
我很好奇的用樹枝把龜殼翻過來，用樹枝把龜肉挑開，露出了幾顆白白的，圓圓的東西，我用樹枝捅了捅，流出黃色和白色的東西。我這才知道這是蛋，我的眼睛一下溼潤了。
垂頭，喪氣，失望。
我挖了個小沒事，把烏龜埋了，我望著宣天空，它是為了蛋不受傷才裝死的。然而裝死，也沒能逃脫噩運……
一陣風吹過，我覺得風把他送上天了……
小烏鴉學藝 篇9
國小三年級作文 ,654字玩具們的舞會即將開始了，大家都精心準備著各自的節目。
舞會正式開始的那天，有好多的玩具都來參加了。有長耳兔、貴賓犬、小綿羊、凱蒂貓、小烏鴉……序幕徐徐拉開，主持人泰迪熊興奮地說：“女士們、先生們，現在我宣佈，一年一度的舞會開始。下面有請第一位舞者-長耳兔。”泰迪熊笑眯眯地做出歡迎的手勢。只見長耳兔今天穿著白色的連衣裙，在悠揚的音樂聲中翩翩起舞，並不時傳出她美妙的歌聲。臺下的觀眾紛紛為長耳兔送去掌聲。
渾身烏黑的小烏鴉坐在臺下看的如痴如醉。看見長耳兔走下臺，連忙迎上去，對她說：“長耳兔，你今天特別美，舞跳得好，歌聲也很動聽，你能教我唱歌跳舞嗎？”可是長耳兔卻一臉嫌棄地說：“你一個醜八怪還想學唱歌跳舞，真是白日做夢。”長耳兔轉身趾高氣昂地走了。
聽了長耳兔羞辱的話，小烏鴉並沒有灰心喪氣。她又去問貴賓犬、小綿羊，可是她們都嫌棄小烏鴉，都不願意當她的老師。終於，小烏鴉再也沒有好心情了，她傷心極了，獨自坐在角落裡“嗚嗚”地哭了起來。就在這時，剛剛跳完地凱蒂貓朝著小烏鴉走來，對她說：“小烏鴉，你不要傷心了，我可以教你唱歌跳舞。”小烏鴉眼淚汪汪地看著凱蒂貓，心裡充滿了感激。
之後的很長一段時間，凱蒂貓一直耐心地教導小烏鴉。終於在第二年的舞會上小烏鴉也唱出了美妙的歌聲，跳起了優美的舞蹈，贏得了其他玩具的陣陣掌聲。
而長耳兔她們呢？她們正在臺下自愧不如呢！
可愛的小烏龜 篇10
國小四年級作文 ,443字我家養了一隻可愛的小烏龜，我給它起了個名字叫齊齊。
齊齊的嘴巴小小的，掛在三角形的頭上，像一條V型天線。齊齊的鼻子更是可愛，像一顆黑芝麻，黑黑的，亮亮的。齊齊的眼睛大大的，而且黑色中還閃著一點綠光；齊齊還有一個大龜殼呢，那個大龜殼可漂亮了，綠色和褐色相間，殼上還有許多格子花紋，摸上去又滑又硬，這龜殼可是烏龜的盔甲，起到保護的作用。殼底也很漂亮，是黃色的，活靈活現的，簡直像一個小精靈。
齊齊的進食習慣很奇怪，它要先把我給它吃的米粒全部堆在一起，然後把米粒一顆顆刁起來，放在石頭上，再大口大口的把米粒吃光。
它還是個貪玩的傢伙，它經常爬上盒壁，企圖“越獄”，可是因為牆壁很光滑，齊齊往往爬到一半就摔了下來，摔了個四腳朝天！這時，它只能拼命掙扎，看他它那狼狽樣，我既好笑，又不忍心，只好幫它一把，它抬著頭看著我，彷彿在感謝我這個小主人呢。
晚上，齊齊除了吃飯，就不會再把頭伸出來，因為齊齊睡得很早，五點半就睡了，所以，五點就要給它餵食。我很喜歡我家的小烏龜，這隻小烏龜給我增添了許多樂趣。
我家的大烏龜 篇11
國小四年級作文 ,420字世界上的人們各有各的喜歡的小動物，有人喜歡可愛又忠實的狗，有人喜歡溫柔又可愛的貓，還有人喜歡一隻只可愛的小鳥……我當然也有一個自己的小寵物，那就是我家的一隻大烏龜。
我家的大烏龜背上的殼的顏色是灰色的，就像一塊灰寶石一樣，它殼上的紋路把殼分成了一些多邊形的小塊，而且每塊上都有紋路，拼到一起就成了一朵漂亮的花，極其好看並且非常的堅硬。頭的兩邊長著一對黑豆一樣的小眼睛，亮晶晶的，非常有神。在它的小眼睛下面是一張三角形的小嘴巴，吃起東西來很有勁。我家的大烏龜還有一個尖尖的尾巴，還有四隻扁平有勁的腳，它的腳趾甲非常的尖銳，腳趾間都長有腳蹼，划起水來可幫上了一個大忙。把它翻個身就露出了白色的肚子，摸起來也是硬硬的特別像個盾牌和背上的殼把它保護地非常安全。
我家的大烏龜非常的不愛乾淨，有一次我給了它幾隻龍蝦，它幾分鐘就吃完了，過了一會兒水就髒了，我只好給它洗澡換水了。
我非常喜歡我家的大烏龜，聽媽媽說它跟我同歲哦，我們一起健康快樂的成長吧！
我是一隻小烏龜 篇12
國小五年級作文 ,862字我是一隻小烏龜。我長著一對狡猾的小眼睛，四隻胖胖的小腳甲，我雖然才五歲，但是看起來就像一隻成年龜—這是因為我的小主人每天餵我上好的食物，我才長得那麼健壯。
我原來是在另一戶人家生活的，那家主人對我也不錯。一天，我在陽臺上晒太陽，一不小心往前一爬，我只覺得身體不由自主地往下墜，眼前一片漆黑—我竟然從樓上摔了下來！我極力把身體縮—不讓我柔軟的腹部著地。可是，我還是肚皮朝下地摔了下來。我只覺得一陣疼痛，就昏了過去。
等我醒來，只看見一個小朋友坐在我的面前。她是誰？哦，我剛才從樓上摔下來了，昏了過去，她把我救了，那她就是我的新主人了！我開始打量我的新家：新家是個有很多花紋的盆子，裡面裝滿了水，我快活地用四肢滑水，並大叫著：“啊，這可真舒服！”主人聽見了我的怪叫，說：“你是餓了吧？我給你去拿東西吃。”說著，她端來了一小碗腥氣的東西。“這是什麼？”我奇怪的自言自語，仔細一看，原來是我在舊主人家很少吃到的小魚乾！我立即狼吞虎嚥地吃了起來，吃完了，我懶懶地打了個飽嗝，趴在盆子裡想：“這可真是‘大難不死，必有後福’呀！”
就這樣，我在新主人家過著舒坦的生活。直到有一天，我當時正在陽臺上眯著眼睛晒太陽，小主人進來了，對我說：“我們一家人要去度假，時間可能會長一些。我擔心你不習慣外面的生活，就決定把你留在家裡。”說著，她又端來三大碗小魚，說：“我們不在家時，你就吃這些吧！”我好奇地碰了碰那些活蹦亂跳的小魚，原來是我才一歲時沒有被人抓走前，吃的那種小魚！以前吃的挺鮮美，現在肯定也好吃！我想著，用前爪抓住只小魚，就往嘴裡放。可是，我吃慣了小魚乾，怎麼也吃不慣這種活的鮮魚。但主人臨走前只留下了這些食物，我只好硬著頭皮逼自己吃下去。可一碗小魚還沒吃完，我就腹瀉了。我把肚子裡的食物全都拉了出來，我趴在盆子裡，微弱地叫著：“主人，救救我……”說完，我頭一搭，餓昏了過去。
等我醒來，主人已經回來了，她好像很內疚，給我加了餐，我吃地飽飽的，就又開始晒太陽了。
這就是我，一隻有著不平凡經歷的小烏龜。
烏龜 篇13
國小四年級作文 ,605字烏龜是一種非常乖巧且可愛的小動物，非常討人喜歡，而且也是家養動物的合適“人選”之一。小烏龜可以吃非常多的東西，如：青菜，豬肉，蝦仁，飼料……但是飼料的營養不夠，最好給它吃肉，青菜也要多吃一點，營養要均衡嘛。多吃才能長大，畢竟它在“成長時期”嘛。你不能不給東西他吃啊！所以啊，不要嫌它吃得多。
烏龜的顏色有很多，有綠色，黑色，金黃色……她們都揹著一個沉重的殼，一旦遇到危險，立刻躲到殼裡面去。他的手腳很粗，長著鋒利的爪子，後面有一條尾巴，它爬行的時候，尾巴就在後面搖啊搖啊！
烏龜，不太喜歡空曠的地方，他喜歡找一個黑黑的小洞躲藏起來。
烏龜的種類有很多，例如：金錢龜，黃金龜，巴西龜，池龜，水龜，綠色龜，中華草龜……通常，我們平常在商店裡看到一般的是巴西龜，通常是綠色或者是黑色的。而金錢龜是國家二級保護動物。
烏龜配一臺機雖然有3月產生，卻不是用鰓呼吸的，而是用“鼻子”呼吸，他的“鼻子”跟嘴相連。只要他張開嘴，你就可以看見他最上方有兩個洞。
分辨烏龜的雌雄也是有辦法的，雄龜的尾巴長，兒子不歸的尾巴和爪子相對來說都比較短。
冬天的時候我會需要冬眠，也就是睡覺，烏龜冬眠時一般很難吵醒，也不用進食，直到明年春天，它就會自己慢慢的甦醒。
烏龜雖然不像狗一樣，特別有靈性，但是它也有感情，有大腦，有思維，你和它相處久了，你就會喜歡它，而你喜歡它了，對它好了，它也就會喜歡你了。
看了這篇作文之後，請善待你的烏龜吧！
小烏龜 篇14
國小三年級作文 ,694字一天，我和爸爸媽媽去公園玩，看到了一位老大爺在賣烏龜，我飛奔過去摸著又硬又軟小烏龜的，好玩極了。媽媽看到我特喜歡小烏龜，就給我買了一隻，我把它養在我家的魚缸裡，放學後首先就去“拜訪”它。
小烏龜頭的兩側長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛後面長著一對不容易看出來的小耳朵，像兩個小洞。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的小尾巴，強壯的四隻腳，腳上有趾甲，趾間有蹼，划水時有用了，能遊得很快。它的殼上有很多紋路，非常堅固。我有時拿著樹枝逗它玩時，把它又硬又笨的身子翻過來，才發現它肚子底下也有花紋，並且是“回字形”的，看上去就像古代時的盾牌，十分特別。
我每天放學後的第一件事就是給小烏龜餵食，有時喂蝦仁，有時餵豬肉。這個“小傢伙”象有別的小動物跟它搶似的，每次都狼吞虎嚥的吃，樣子有趣極了！平時我沒事的時候也會經常看它在水中“走路”，它走路時左搖右擺的，真是可愛極了！小烏龜睡覺時就更有趣了，有時我要是不小心碰到了桌子，它就會驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮排殼內，看到沒事，才會繼續睡它們的大覺。
有一天媽媽對我說：“烏龜是屬於大海的，大海是它的家，我們放走小烏龜吧！”我想：老師經常跟我們說，要愛護小動物，它不屬於我的，它是屬於大海的，它離開了自己的“家”肯定很難過的，我很不情願的答應了媽媽。我用雙手捧著把小烏龜放在岸邊，小烏龜剛到水邊，我把它拉過來，小烏龜再到水邊，我又把它拉過來，最後，我讓小烏龜自己爬過去，小烏龜撲通一下子掉進水裡，還回頭看了看我，好像說“謝謝”，就慢慢得向水深處遊，我望著它一直看到沒有蹤影我才戀戀不捨地離開。
小烏龜真可愛，但願它能早早變成大海龜。
我和我的小烏龜 篇15
國二作文 ,829字當清晨的第一縷陽光把我照醒時，我又看到了那一個水盆，原本里面有一隻可愛的小烏龜，就在幾天前，我看到它永遠的離我而去了。
我與它相識在一個星期六的早晨，我與媽媽出門散步，看到了它在路邊小攤的魚缸裡朝我擠眉弄眼，於是，他變成了我最親密的夥伴。
我的小烏龜可帥了，小小的腦袋，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，脖子忽長忽短，四隻小腿不停地在水裡蹬來蹬去，背上揹著一個鍋蓋似的龜殼，只要一碰它，它的頭會立刻縮回殼裡。我的烏龜特別有趣，一天早晨，我給小烏龜餵食，它迫不及待地咬住食物，不一會兒，就把食物吃了個精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸裡晒太陽。
它有個硬硬的殼，就叫它“貝貝”吧。我家的貝貝可是個“大胃王”，我給它多少它就吃多少，我怕把貝貝肚子撐破了，經常都要控制它的飯量呢。貝貝有時也會有許多搞笑的動作，如經常用前手去摸頭，好像有好多題目還沒有解決一樣；有時候，我將水放多了，它就開始或蛙泳或潛水，上下鬧騰。
它似乎不喜歡呆在家裡，總是往外爬，我乾脆給他用卵石搭了一個梯子，可他總是傻乎乎的不走這條路，我把它放到梯子上，他還不願意，又咕嚕嚕的跑下去了。我很生氣，不管他了，拿起書在一邊看。忽然，它勇猛的順著梯子衝了出來，以驚人的速度到處亂跑，我好不容易逮住它，放到窩裡，它瞪了我一眼又開始靜靜的趴著。
天氣冷了，小烏龜在魚缸裡一動不動。我很擔心。就問媽媽：“小烏龜是不是死了？”媽媽笑著對我說：“彆著急，小烏龜在冬眠呢。”我恍然大悟，小烏龜原來有冬眠的習慣呀。通過觀察，使我瞭解了許多關於小烏龜的生活知識。
可是，有一天，他突然感冒了，連續幾天不吃不喝，我非常著急，終於，我最擔心的事還是來了。
其實我很久都沒去看你了，不是我懶，而是我以為你可以活很久的。可是，你令我失望了，你這麼早就走了，你還很小，我不想讓你走的，我捨不得你呀！你是我的最後一個寶貝了，小金魚和小螃蟹都被我養死了，我以為死掉幾個不算什麼，因為還有一個你，可為什麼你也離我而去？
願你在天堂過好。
我的小烏龜 篇16
國小五年級作文 ,397字去年，爸爸給我買了兩隻小烏龜。一隻龜殼顏色比較淺的，我幫它取名字叫做聰聰，另一隻龜殼顏色比較深的，因為笨笨老是被聰聰騎在背上欺負，樣子很笨，我幫它取名字叫做笨笨。
每天中午和晚上由我來餵它們，早上媽媽飼養，因為媽媽怕我上學會遲到。一開始它們都用腳向四周亂踢，因為它們還對這裡的環境不大適應。過了一段時間，它們就不踢了，因為它們都對四周的環境適應了，對我也慢慢熟悉了。它們在吃東西的時候很可愛，當有一隻烏龜搶到食物的時候，就含在嘴裡四處亂遊，怕食物被另一隻烏龜給搶了，而另一隻烏龜也一樣。
有一次，我把一粒飯粒放在手指上，給聰聰吃，聰聰一口就把飯粒咬住，連我的手也被咬得緊緊的，因為它太餓了，這幾天我因為要考試了在複習，所以忘記給它們吃的了，今後我一定要好好地飼養它們。
它們還能預報天氣呢！如果要下雨的話，它們就會把頭伸得高高的，怎麼也不肯把頭伸進水裡。脾氣真的很倔強。
我愛我那可愛的小烏龜！
讀《能聞出孩子味的烏龜》有感 篇17
讀後感 ,633字假期裡，我讀了一本好書，讓我懂得了許多。這本書是楊紅纓阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》，孩子味是一種什麼味道？這讓我很迷惑，好奇心驅使我讀下去……
原來啊，孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個幸福快樂的童年。馬小跳和他的幾個小夥伴就有著十足的“孩子味兒”。有一隻活了幾千年的神龜，它聞著孩子味兒來到了馬小跳和小夥伴的生活中。它的背上刻滿了甲骨文，它只有在和孩子味兒的地方才能長生不老。只因為現在有孩子味兒的孩子已經很少了，所以烏龜才能在馬小跳的祕密山洞相遇。
馬小跳是我最喜歡的角色，他有一個幽默風趣的爸爸，也有一個善良的寶貝兒媽媽。正是這樣，馬小跳的性格才會這樣開朗和好玩，孩子味兒很濃。這本書讓我感觸很大，現在的父母望子成龍，望女成鳳，假期裡，讓孩子學這樣學那樣，雜七亂八的培訓班。就算再有孩子味兒的孩子也會變得消沉寂寞。雖說：“可憐天下父母心！”但是，孩子就應該有孩子味兒，有一個幸福快樂的童年。或許，有的父母會說；“我們是為了孩子好，為了讓孩子有一個好的前途，所以孩子就應該從小刻苦學習各樣本領！”但他們有沒有想過，孩子有前途了，可是不快樂了。
愛玩是孩子的天性，有孩子味，童年裡才會有純真和快樂。我曾經想起：我的叔叔小時候就很有孩子味，他貪玩，釣魚、爬樹、卓蟋蟀……玩得自由快樂，並沒有像大人說的那樣“小時候不認真讀書就沒好前途”，現在叔叔在一所名牌大學畢業了呢？
我真希望我是馬小跳，像馬小跳那樣快樂地成長，不再被讀書所束縛，讓我在一個溫馨愉快的環境中成長。
我家的小烏龜 篇18
國小三年級作文 ,535字在我6歲的那年，爸爸給我買了兩隻小烏龜，一開始，它們小小的，我很喜歡它倆。它倆都長著灰紅色的外殼，有一個長長的可以伸進伸出的脖子，三角形的小腦袋上長著一雙透出黑黑亮光的小眼睛，四個小爪子加上一根短短的小尾巴。笨乎乎的樣子非常逗人喜歡。
當初，它倆一直很膽小，現在已經陪伴我三年半了，而且長大了不少。前段時間，爸爸特意在陽臺給它們建了新家。我把它倆搬進新家，它們一住進新家，就東張西望，看到又大又美的新家，它們很高興！在裡面好奇地游來游去，似乎某個地方藏著寶貝，非要把它找出來似的。
記得有一次，我給它們吃東西，它們爭先恐後的。我看著它們，好像在看一場搶食大賽似的，看著看著，我不由自主地笑了，我正在笑的時候，它倆在爬牆，好像在說：“笑什麼？”
記得還有一次，我正在看電視，突然“撲通”一聲，我好奇地走過去一看，原來，兩隻烏龜在練習跳水，跳下去，爬上來，跳下去，爬上來，就這樣練習了差不多一個上午。看著它倆一次次做出可愛動作，我都會情不自禁地笑一下。它倆還會耍花招，餓的時候“賣個萌，我心軟了，它們一頓美食有了。它們有時挺有趣的，可以都得我哈哈大笑，有時在我喂東西給它倆吃時，總是“吻”一下，我的手指呢？
你們看，這就是我家的小烏龜！兩隻憨厚有可愛的小烏龜！你喜歡它們嗎？
可愛的小烏龜 篇19
國小四年級作文 ,443字我家有一群可愛的小動物，那就是小烏龜了。小烏龜長著一個短短的小尾巴，四隻小爪子短短的，可愛極了。一個又大又堅硬的殼，上面繡著墨綠的花紋，像一幅山水畫，非常美麗。一個大大的嘴巴上掛著兩個黑珍珠似的眼睛，水靈靈的。
說到小烏龜，我家可有五隻呢，四隻小的一隻大的，每隻都那麼可愛。有一次，有兩隻小烏龜爬到大烏龜的殼上，突然間大烏龜來了個轉彎，小烏龜就紛紛落了下水，落水的小烏龜四腳朝天，拼命掙扎，脖子伸很長長的，樣子可好笑了。
我家的小烏龜也有點凶。每次餵食，它們都你擠我，我擠你，爭先恐後地搶吃，吃飽了，還要用爪子扒牆，弄得水“撲通！撲通！”作響，我看著都覺得它們好凶。
它們吃東西的時候，可好笑了。我給它們餵食，一隻大烏龜張著大嘴巴，盯著那些龜糧，“哇”地吃了一下去，吃完了，它有盯著遠一點的龜食，爬了過去，它爬一步摔一跤，弄得小烏龜你碰我，我碰你。終於，它連滾帶爬地，終於吃到龜食，我看著，可好笑了。
你們瞧，這就是我家的小烏龜，雖然它們有點凶，但我還是很喜歡它們，我愛那可愛的小烏龜。
烏龜給我帶來快樂 篇20
國小六年級作文 ,633字這一天，我和爸爸媽媽一起去陳村花卉世界買了兩隻漂亮的火焰龜，我每天都跟他們一起玩。一開始，他們很害羞，不久，我便和它們玩“熟”了。
有一次，我因為最好的朋友冤枉而非常的生氣，回到家裡大吵大鬧，還扔東西，這下子，被缸裡的兩隻小火焰龜看在心裡，記在它們的小腦袋裡。
過了不久，我冷靜下來，但心裡依然很惱火。於是，我走到客廳的沙發上坐下。
突然，龜缸的沙沙聲引起了我的注意。我透過透明玻璃板看見最大的那隻龜正用它那小小的爪子朝我這邊抓著龜缸的玻璃板，好像在說“主人，你快點看看！”我那強大的好奇新使我走到龜缸前，往裡一看。只見一隻小烏龜爬到另一隻烏龜的龜殼上，形成了重疊，接著兩隻烏龜同時伸出了頭，一起向左看，又一起往右看。雖然動作不是很整齊，但這樣的動作持續了好幾回。突然，最頂上的那隻烏龜跳下來，繞龜缸爬了一圈後，又爬到另一隻烏龜的背上，接著又爬下……這樣的動作前前後後又發生了三次。
幕戲劇性的一發生了。最頂上的一隻烏龜跳了下來，然後最底下的烏龜爬到晒臺上，一滾滾到地上，這一滾不要緊，重要的是一滾滾下來，那隻小烏龜竟然翻了個身，接著四肢正以“掙扎”的方式爬來爬去。它那小鬼頭，一會兒伸出來，一會兒縮到龜殼裡。
看到這種情景，我忍不住哈哈大笑這一笑不要緊，重要的是這一笑竟然把所有的煩惱和怒氣煙消雲散了。不知為什麼，小烏龜看見我笑了，那隻小烏龜一個翻身，恢復了原來的狀態。最終，這兩隻可愛的小烏龜爬到龜缸的一旁，伸出四肢，睡著了。
這兩個小鬼頭，讓我得到無比的快樂。