為自己留點空隙相關作文20篇
為自己留點空隙 篇1
國三作文 ,1157字曾經有人說過:“要學會逼自己一把,讓自己有向上的衝力,讓自己活得有意義,不要虛度光陰。”然而這樣的態度真的好嗎?
我的身邊有很多喜歡並習慣逼自己一把的人,其中也包括新結交的朋友們。當我與他們談論有關學習的問題時,我震驚了。我一直認為只有身為準高三的學生在假期接受學校的補課是正常行為。但是我發現有一些準高二,甚至是準高一的學生補課天數比準高三的還要多得多。其中有一位對我說,她班上的很多女生高一的時候就已經每天奮戰到凌晨了。這讓我不禁想起了我的一位好朋友,她曾經為了一次月考,熬了整整三天,最後在考場上暈倒,那次考試也就缺席了。整整三天三夜的努力也就這樣化為一縷青煙,漸漸消散。我真的很不理解這種行為,也去詢問過為何如此的原因,大多數的人告訴我這一切都是為了可以考出一個理想的分數。的確,分數是當今中國學生學習努力程度的最好體現也是老師、家長用來評判學生學習情況的唯一根據。但是我並不認可這種為了分數硬逼自己的行為。
我的父親為了讓我的學習成績更上一層樓,經常邀請一些成績優異並且考上名牌大學的哥哥姐姐們來我家做客,並要求我多向他們詢問學習方法。與他們交流完之後,我總結了一下每個人的學習經驗。我神奇般地發現:他們每個人平均一週都會抽出最少半天時間來放鬆自己,他們會要求自己在那段時間裡完全將學習這件事拋在腦後,不去想它,讓自己得到真正的“自由”。 我很欣賞他們的方法,因為我知道這是聰明人的聰明之處,並且這種方法是很有其存在的道理的。用形象的話來說明,這就像有一座一次最多載重一百人的橋連線著兩個島嶼,有一個總人數為二百的團隊想要通過這座橋,隊員們一個又一個走上這座橋,但是最先走到橋尾的隊員並不選擇立即下橋,而是等到所有人都在橋上時才走下橋。那麼大家可以想象到結局便是橋斷人亡。學習也是如此,當我們心中的學習壓力越積越多時,我們自己也正在走上一條自我毀滅的道路,漸行漸遠。
如此看來,學會放鬆自己,給自己留點空隙是很有必要的。那我們又該如何放鬆自己呢?其實很簡單,無外乎就做自己喜歡做的事情,例如:為自己泡上一杯香濃的巧克力,坐在窗邊,在溫暖的陽光閱讀書本,累了,就戴上耳機播放自己最愛的歌曲或是小憩一下。也可以為自己下個館子大吃一頓,填飽自己的胃。又或許可以自己和自己聊天,雖然在別人眼中你是不正常的,但是這種方法可以讓我們思考並意識自身存在的問題,對自己在未來變得更好是很有幫助的。
當然讓一個忙得不可開交的人突然停下手中的工作是很難的,但是每個人都需要有一段專屬於自己的空白時間。當今的社會競爭如此激烈,如果不放鬆自己,那麼只會讓自己顯得更加焦慮和緊張,這對自己是沒有什麼好處的。
正如馬克思所說的那樣:“最先朝氣蓬勃地投入新生活的人,他們的命運是令人羨慕。”那麼我們又為何不去讓別人來羨慕自己的命運呢?
給自己留些空隙 篇2
國三作文 ,1262字我們身處在21世紀日新月異,充滿競爭的城市。但要記住:我們不僅要能跟上它的腳步,還要給自己留些空隙,更好的在其中生活。
“物競天擇,適者生存”,為了自己的未來,為了自己的理想,也為了不辜負父母的期望,我們總是要求自己:你要成為這樣的人—把自己的生活排得滿滿的,學習如何讓自己變得更優秀,學習為人處世之道,學習變得八面玲瓏。我們不想讓父母們,長輩們失望,但是我們卻忘了自己的心理承受能力。
由於心理承受能力的不一樣,有些人只是放棄,有些人卻更極端,他們選擇了最消極的方式,選擇了自殺,選擇了逃避這一切。在這樣一個花一樣的年紀裡,他們為什麼會選擇自殺呢?那就是把自己逼得太緊了,不會給自己留些空隙。他們無時無刻都在想著如何做的更好,精神總是高度緊繃著。物極必反,於是,因為某個原因,某件事情,他們精神的最後一道防線終於崩塌,消極的情緒在身體裡稱霸,他們的一切就這樣劃上了句號。他們的人生還未開始便已結束。
我們進入了塵世,想著要在這匆匆幾十年中活出自己想要的人生,可很多人卻會因為別人的眼光而改變自己。這個人不喜歡她做的這件事,她改。另一個人不喜歡她所做的那件事,她又改。改來改去,不喜歡她的人還是不喜歡。何必呢?所謂活出自己的人生,難道就是這樣嗎。這樣只會累著她自己,難道她變得完美,所有人便都會喜歡她嗎?答案是否定的。所以,不要以他人的眼光為尺度。
“金無足赤,人無完人”。我們要學會讓自己的心靈、人生留些空隙。夏天,我們可以讓自己在暖暖的夏風中小眠一會;秋天,我們可以坐在楓樹下的鞦韆上閉眼感受生活的美好。讓自己一切的煩惱,憂愁都隨著落葉飄走。
作為一名即將走向社會的學生,我們的生活很繁忙,有無數需要學的東西,所以,我們更需要學會給自己留一些空隙,留一些時間。我們只需要短短的10分鐘,這段時間不需要去理會那些雜事,你可以安靜的坐會兒,仰望天空,可以思考人生,也可以閉眼休息一會兒,讓你繃緊的弦放鬆一下。人生有無數個10分鐘,10分鐘的休閒可以讓你滿血復活。
不知道你是否聽說過這樣的一個故事:古時候,有兩匹馬在蜿蜒的山路上賽跑。第一匹馬的主人讓馬一開始就竭盡全力奔跑,不休息一分一秒。第二匹馬的主人則沒有讓馬一直卯足了勁往前衝,他讓馬在中途放緩速度休息了一下。一開始,的確是第一匹馬遙遙領先,可長途賽跑,山路崎嶇,沒多久,第一匹馬的步子就漸漸變得拖沓了。最後,第二匹馬贏得了勝利。
為什麼呢?答案顯而易見,因為第二匹馬給自己留了一個恢復實力的空隙。這個故事說明了一件事情,在空隙中養足了精氣神,力量滿滿,才能做的更好。數十載人生路,我們的旅途比賽道更長。我們更需要一個恢復精力的時間,一段空隙。它可以不長,但一定要有。當你倦了、厭了、受傷了,就在這段時間裡休息一會,在空隙中舔舐傷口,再次出來時,你呈現給自己的就是一個神采飛揚、煥然一新的自己。
一段時間的空隙,就像一個港灣,它不大,但足夠溫暖你冰冷的傷口。物換星移,寒暑易節,沒有什麼是一成不變的。但你一定要記著給自己留個空隙,那個港灣,是屬於你的永遠。
給自己一點空隙 篇3
國一作文 ,662字每天圍在我們身邊的人或物很多。我們常常因此快樂或悲傷、疑惑、又亦釋懷。感覺整個人被這些人或事包圍。當你覺得有所值,便覺得快樂。但當你覺得這些只會更加使人疲勞時,得放鬆自己給自己一些空隙。
學業繁重,身邊的人還奮勇直前,心中總有些小疙瘩,覺得自己不努力又沒條理,辦事效率也不高。感覺整個世界都黯淡了。一而衰,再而竭。其實又何必呢?我們學習或參加社團工作都有其最初的目標,學習是為了高考,更是為了充實自己,讓自己成為更好的人。社團工作是為了社團的發展還有自身能力的提高。總的來說,生活在校園裡就應是完善自我,積極健康成長。這樣想來,給自己留些空隙,就是保持初心,積極生活。
朋友是生命中不可或缺的,然而在不斷磨合交往中,矛盾也就慢慢顯露出來。有時走得越近,反而覺得不和之處太多,多到不能接受對方。而“君子之交淡如水”給自己和對方都留些空隙,我們沒有必要讓自己和別人的生活一致。各自按自己的方式生長,雖然也許都是對方得過客,但感謝曾經擁有。
愛好不同於職業,不需要強迫自己天天面對它,而是從心底滋生出一種喜歡,這樣愛好便是一種精神給養。當然如果能讓愛好與職業相契合,我覺得是人生一大幸事。而在做這些時,我們的興奮全神貫注。暫時遮蔽了一些外物的干擾,何不給自己一些空隙。當然,也得恰當選擇愛好,適宜放鬆自己。
給自己一些空隙,不忘記故事的本心,單獨的為之努力。
給自己一些空隙,和朋友既各自努力走向明天,又相互扶持走向生命的旅程。
給自己一些空隙,享受興趣,享受人生。
時光匆匆,何必太困擾,生命不息,只是給自己留些空隙,放鬆即可。
給自己留些空隙 篇4
國一作文 ,240字“對不起,老師,是我偷改的試卷。”繁夏站在辦公室裡,低著頭向班主任說。說完,微微抬起頭,偷瞄著老師的神情。然而,出乎意料,她並沒有生氣,而是一臉溫和,甚至嘴角還揚起了弧。
“老師一直在等你,孩子,你真的很優秀,不要給自己施加太多的壓力,懂嗎?”
一陣陣風吹起窗簾,從繁夏臉上撫過,望著老師,繁夏點了點頭,淚不知何時流了下來。原來,是我自己將心填得太滿、太擠……
天空還是以前的色彩,永遠都不會變—而“鬼”,只在心中……
給自己留些空隙 篇5
國一作文 ,593字岩石因為空隙才能成為孕育生命的沃土;洋洋大河因為空隙得以化成一條條歡快的小溪;茂盛的莊稼因為空隙才有豐碩的秋果。很多時候,我們需要給自己的生活留些空隙。被安排得滿滿當當的生活,即便再充實也是會留下遺憾的,因為你錯過了太多,錯過了生命中許許多多的美好:像枝頭的啼鳴,草叢間翩翩起舞的兩隻蝴蝶,樓上播放的節奏舒緩的輕音樂,還有家人臉上的一個輕鬆愉快的笑容。
或許你會問:給自己留點空間真的那麼重要嗎?在經濟飛速發展,人才濟濟的21世紀,到處都是埋頭工作,努力學習,積極向上的各種人才,在如此快節奏的生活下,往往會有許許多多的人迷失掉自己,忘掉了自己的本心,做一些讓自己後悔的事情。如果,他們會在適應當的時候,讓自己放鬆放鬆,也許就不一樣了。在家休息休息,睡覺睡到自然醒,到野外散散步,讓自己的心靈棲憩下來。開心的時候,給自己做兩個喜歡的菜,獎勵獎勵自己;或許跟好朋友出去逛逛街,或許來個說走就走的旅行,也是個不錯的選擇。人的一生,面對最多的不是滿當當的工作,也不是形形色色的人,更不是日日相處的好朋友,而是自己。其實,很多很多的人都不瞭解自己,或許是不認識自己。如果你能給自己五分鐘,跟自己好好的聊會兒天,或許會有很大的收穫,有很多事情也許就迎刃而解了。
朋友,給自己留一些空隙吧,讓溫暖的陽光照進你的心田,讓沉醉的晚風吹走你心頭的陰霾,讓柔和的細雨浸入你的美夢……
給自己留些空隙,真好!
給自由留點空隙 篇6
國一作文 ,1084字“毛毛,讀書要認真,放學路上,手腳莫多!”外公像往常一樣交代著,“要時刻記在心裡,來,洗手吃中飯!”壯壯趕緊洗完手,回到餐桌上。米飯,外公已經盛好了。外公端起壯壯的碗像往日一樣夾菜,“這個菜要不要?不要?要吃,這個有營養!這個也來點,那個也好吃,再來一勺湯,這個湯鮮著呢。”不一會兒壯壯的碗跟個小山丘似的隆起。他端起飯碗往門外走。外婆說:“吃個飯跑外面去做什麼,就在餐桌旁吃!”可是壯壯似乎沒有聽見,頭也不回地跨過門檻,來到屋外的小方凳,一屁股坐下。這是一塊小坪地,因為地勢高,所以視野極為開闊。正對門是青山翠竹,眼前有幾棵柚子樹,樹下一簇菊花正怒放著,金黃色的花昭顯出它對壯壯的熱忱,遠處幾隻母雞閒庭信步,這時一隻長尾巴鳥從頭頂飛過,落在眼前的這株樹上。壯壯抬起頭來,看著這隻鳥兒從這個樹杈跳到那個樹杈,你瞧,它輕盈的步伐,倒不像是在高高細細的樹枝上彈跳,而像是落在黑白鍵上彈奏出一曲曼妙的音樂。如果我也能像它那樣自在該多好啊!壯壯這樣想著,飯碗在神遊中被吃了個底朝天。這是大人眼中壯壯唯一的優點。他摸摸自己的將軍肚,不禁打了一個飽嗝。
“壯壯,吃完了飯,記得讀英語!”外婆不失時機地提醒著。
“哦。”壯壯突然想如果我要是有特異功能,首先得會凍結時間,他是多想玩一會兒。他摸著放在校服兜裡的水槍。哎,這次可不能再隨意拿出來了,昨天才被外婆沒收了一個。
“壯壯,你過來!昨天為什麼被留校?數學老師反映你乘法題一個都沒寫對,這是怎麼回事?”舅舅嚴肅的神情讓空氣頓時冷卻下來。
“我—”
“把你的數學書拿過來!”
“哦!”他無奈地從書包翻出數學課本。一本草稿本從書本里滑落。壯壯神情一緊張,迅速撿起地上的本子,立馬塞進書包。可是此時另一隻大手迅速伸了過來。這是舅舅的手,當開啟畫滿了遊戲介面的本子,舅舅臉色黑沉下來。
“難怪學習越來越差,上課都在畫這些個鬼畫符!”舅舅的話像一陣寒風掃過。
“這不是我上課畫的!”他趕忙解釋。
“還狡辯!”壯壯沉默了,他害怕又一次遭受暴風雨的襲擊。後來舅舅再說了些什麼,他一句也沒聽進去了,他的腦海裡浮現出一些奇異的畫面,一望無垠的田野,一片金黃色,蒲公英隨風飄揚,飛得高高的、遠遠的,帶走了種子,也帶走了壯壯的思緒。
“好了,好了,下次認真聽講,快讀書去,莫遲到了!”公公的特赦令把他拉回現實。他趕緊收拾好書包飛奔下去,似乎用的是移步換影,才眨眼的功夫他就出現在田埂上了,只聽到遠處傳來外公的叮囑:“讀書要認真,上學路上,手腳莫多啊!”“哦,我曉得了。”田壯壯應著順手摺斷路邊的蘆葦在空中舞動著。自由的精靈又環繞在他的周圍……
給自己留些空隙 篇7
國二作文 ,633字生活就像一個木桶裡裝的水,如果裝滿了,不留有任何空隙,可能就因為一個不小心會溢位來,而適得其反。所以,我們要給自己留些空隙。這樣既能增進親人之間的情感,又讓自己的生命不留下遺憾。
英國著名科學家達爾文創立了生物進化論,在發表《物種起源》前,他整天專心於研究實驗中,幾乎沒有時間去陪家人。有一天,他的兒子跑到實驗室,手裡攥著6英鎊,對他說:“爸爸,我用6英鎊買你一點時間,陪我去趟遊樂園好不好?”達爾文想了想,這麼多年一直沒給自己留些空隙,擠不出時間陪孩子,也想趁這個機會陪陪他,就答應了。當和兒子一起邁出實驗室的那一刻,可想而知他兒子心裡有多開心。
我們身邊也有許多這樣的“達爾文”,他們都很少花時間陪親人。而我,也是其中之一。一個漫長的暑假,我寧願花大量時間不斷鑽研一個數學題,也不願陪媽媽看她喜歡的《星光大道》。如果我給自己留些空隙,抽出時間陪陪媽媽,他該會多開心,說不定我們母女間的感情會更融洽。
輸欲靜而風不止,子欲養而親不待。一有時間,我們就應該陪陪父母,孝順父母,回報父母。不要等到我們後悔時,心有餘而力不足時才想要回報他們,已經晚了。所以,給自己留些空隙,讓自己的生命不留下遺憾。
生活中不因時間擠得很滿而顯得很完美,而是要適當給自己留些空隙。天空如果全部都是藍色,沒有白雲,那會顯得格外單調;一幅畫如果全部填滿那張紙,沒有留點空白,就會顯得太過雜糅;一首歌如果全部只有一個旋律,沒有其他音調,就顯得枯乏無味。因此,給自己留些空隙,讓生活更絢麗多彩些。
給自己留些空隙 篇8
高二作文 ,789字鳥,不貪戀籠中的富足,在山林之中遨翔,悠揚婉轉。
無花果,不願眾人的欣賞,藏起了它淡紅的花,碩果飄香。
向日葵,不管太陽在何方,他揚起圓圓的臉龐,始終朝陽。
自然界的生物,都能給自己留些空隙,在他們的世界徜徉,那麼我們身為高等動物的人呢?難道我們不應該給自己留些空隙,去品嚐生活的酸甜嗎?
給自己留些空隙,是陶潛“不為五斗米折腰”的氣節;是李白“天子呼來不上船”的高傲;亦是莊周“曳尾子塗中”的灑脫。
他們不貪戀官場的富貴,不願取悅達官顯貴。他們能在紛擾的世間給自己留下一些空隙,留住那一方不染世俗的淨土。
給自己留些空隙,是白落梅“將一盞茶品到無味”的閒適,她才氣四溢,是一個名副其實的才女,她亦應酬頗多,她要對人們的欣賞回覆連篇累牘的喝和,她深知,若她不能逃離那日復一日的喝和,她的潔淨的心泉,最終只會被塵事所堵塞,再流不出素雅純淨文字。
於是,她選擇了歸隱,選擇了躲藏,她像那株傲然芳香的梅,不願在風雪中傲視,不想被眾人歌詠,她選擇了落下,變成一朵落梅,飄落而下,藏入潔白無瑕的雪裡,給自己留下一絲空隙,留下那一抹遺世的芳香。
給自己留些空隙,是蘇東坡“也無風雨也無晴”的豁達。他也曾春風得意於官場,但他亦經歷過貶謫的風雨搖擺,他離開繁華的汴梁,渡過冰冷的淮河,一路風雨,一路辛酸,抵達蕭條的黃州。任是何人也不能忍受如此打擊,但蘇軾做到了,他一襲長衫,燒一碗東坡肉,把酒臨風,唱道“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”
他在白露橫江,清風徐來之際,架一葉扁舟,遊於赤壁之下,“誦明月之詩,歌窈窕之章。”他意識到了“曾不能以一瞬”與“無盡”的角度之不同,他給自己留下了一絲空隙,用他的樂觀,留下了那一份超然的豁達。
給自己留些空隙,像鳥一樣,留下那一方淨土;像無花果一樣,留下那一抹傳世的芳香;像向日葵一樣,留下一份超然的豁達。
給自己留些空隙,留下最真、最美、最開朗的自己!
給自己留些空隙 篇9
國三作文 ,1244字人生留有餘地步,心中養無限生機。—題記
似微風輕拂而來,捲起一地的芳菲,卻悄無聲息;似飛鳥掠過天際,留下聲輕啼,卻了無痕跡;似蜻蜓輕點水面,盪漾起層層漣漪,卻不見蹤影。時間莫過於如此。我們在時間的流逝中逐漸成長,卻又在成長的過程中把自己傷得體無完膚。
我們總在不經意間傷害別人,最後把自己弄得遍體鱗傷,卻忘了要活得漂亮;我們總希望有個人能把自己拉出黑暗,卻忘了世態炎涼,得到的是冷眼旁觀;我們總渴望有個人能成為另一個自己,卻忘了連影子都無法久伴,這世間唯有一個自己。我們開始去退縮,去埋怨,去逃避,我們開始變得自己不像自己。我們總是想得太多卻感受太少,最後忘記我們是自己心中的那把傘,是自己心中的那座山,是自己心中的那簇光。
你是自己人生的作者,何必把劇本寫得苦不堪言?不如給自己留一些空隙,讓心靈好好地透個氣。
“贈人玫瑰,手留餘香”。送人花朵,首先聞到花香的是自己;當往別人扔髒東西的時候,往往先弄髒的是自己。人活在世,又何必與別人過不去,何必與自己過不去?生活中大多數陰霾歸咎於我們擋住了屬於自己的那片陽光。我們總喜歡把一切過錯都推到別人身上,把自己撇清,最後因愧疚把自己弄得心神不寧,世界都好像是一片黑暗,卻又反過來抱怨這世界太過冰冷,埋怨萬物都那麼不近人情,而忘記去責怪自己,去反思自己,愈弄愈糟糕,到最後受苦的仍是自己。為何不給自己留一些空隙,給自己一個機會去認識自己,給自己一個勇氣去承認自己?
一桶水如果太滿會溢位來,人也是這樣,想得太多太複雜就無法集中精力去工作或學習。人就應該簡單地活著,但不能單純地因為要活著才活著。不應該無理想,無目標,一生迷茫,我們應該善待自己,去做一場轟轟烈烈的夢,浩浩蕩蕩地去拼一場,給自己一個展示自我的機會,即使失敗也沒有關係,只要你是最努力地那個自己就足矣。
如果有要成功的決心,就要有失敗的勇氣。我們總是為了“成功”二字而給自己施加了太多壓力,殊不知這樣的效果適得其反,因為加重了心靈的包袱,把自己擠壓得快要不能呼吸,心裡總是在想“我要成功,決不能失敗”,對自己抱的期望越大,失望也就越大,甚至可能會絕望,這大概也是許多高考落榜的高三學子們想不開的原因,有成功的決心,卻沒有失敗的勇氣,這是可悲的。人的一生很長,總不可能一路走來都是風雨無阻,愛迪生也是經歷了幾千次的實驗失敗才成功製成燈泡,為什麼他能那麼坦然?就是因為他內心豁達,他有等待的耐心,有堅持的毅力,他不給他自己施加太多壓力,而我們則猶如乘在一輛疾速的列車上,看窗外風景疾速倒退,我們緊盯著眼前的目標,不敢大口喘氣,最終因太緊張而頹然倒下,我們太過急於求成,總是去擠壓自己,所以總是失敗,失敗後又覺得自己的努力得不到回報,就開始放棄,到頭來卻是竹籃打水一場空,又後悔莫及。何不給自己留些空隙,釋放自己,也許能讓你發揮出你自己更大的潛能。
即使時光的流沙被吹散在風裡,努力的汗水被揮灑進海里,也還請你別忘記給自己留些空隙,來釋放一個更好的你,也許,下一個奇蹟就是你。
給自己留些空隙 篇10
高一作文 ,1075字過分為己,是自私自利;完全舍我,也是虧待了一個生靈—自己。這是著名作家三毛在《自己》一書中寫下的話。
毫無疑問,生活中總是有這兩類人,一類人過分為己,自私自利遮住了他們看向世界的眼睛。一類人完全舍我,掏心掏肺耗空了他們享受生活的自己。這兩類人都看不到世界的本質,享受不到生活的美好,體會不到生命的精彩。我們應該在這兩類活法中找到一個平衡點,在不忘對外界付出的同時,每天也用“心”對待自己,給自己留些空隙。正所謂“面朝大海,春暖花開”,去享受上天賦予我們的每一刻精彩時光。
我們每一個人都應是自己生活的主角,經歷的每一段進光,都像常春藤一樣,密密麻麻地爬滿了生活的牆。但這葉子兩兩之間是要有些空隙的,否則怎麼能接受陽光的照耀?整天被封在陰暗中,緊張得呼不出氣來,遲早有一天會成枯枝敗葉,甚至發酵變成一團噁心的爛泥。
古代大詩人陶淵明出身於沒落的士族家庭,少時入仕為官。雖官小俸微,但他仍力爭把每一件事做好;雖不被重用,但他仍滿懷政治理想;雖當局者昏庸腐敗,但他仍時官時隱,對現實抱有幻想。終於在他“一去三十年”後,那個“性本愛丘山”的陶淵明,那個不願與世俗同流合汙的陶淵明,那個對現實無能為力的陶淵明,對不可救藥的官場徹底失望了。“怎能為五斗米折腰?”他毅然迴歸了他的園田。他隨著陽光照進了自己時光的空隙,在此間偷得浮生半日閒。他不願讓那黑暗的官場侵蝕了自己的人格,不願與昏庸的當局者虛與委蛇。所以他選擇了放棄,給自己留些空隙。他只在“日暮天無雲,春風扇微和”的生活中去享受剩餘生命中的每一個時刻,在南山下愛那最愛的菊花,在東籬旁品那最愛的黃酒,在草屋下過那最嚮往的田園生活。
這是古代大詩人陶淵明為了自己的節操,抱朴守拙給自己留下的空隙。而如今的我們,給自己留些空隙,也許也會是一種自我的救贖。當代知名犯罪心理學者李玫瑾曾說過“如果一個人早年被教成乖孩子,很老實,他其實是會有情緒的。他沒有機會跟人家“拳腳相向”,他沒有那種甩開膀子幹一仗,摔一跤的感覺,他的憤怒從身體上表達不出來,然後全回到心裡了,他就會積攢仇恨。小時候適度地像遊戲一樣的打打鬧鬧,其實還是必要的。”
給自己留些空隙,也就是在生命的河道旁挖大大小小的渠道,這樣才能在洪水般的情緒來臨時,不會淹沒了自己的靈魂。
坎坎坷坷人生路,坦坦然然隨緣行。給自己留些空隙吧,願我們的生命如星空般的美好寧靜,點點滴滴的時光,如繁星密佈,雖兩兩相隔,但也能照亮彼此。
吾不識青天高、黃土厚,惟見月寒日暖,來煎人壽。一個人在人生路上孤獨且忙碌地前進著,希望多留些空隙給自己,換取時光的故事。
給自己留下空隙 篇11
高一作文 ,842字滾滾紅塵,浮生多變。不妨為自己留一道空隙,享受生活的“忙”與“樂”,不要讓自己在生活的壓力下不堪重負,苦苦掙扎。在忙碌之中儘量抽出時間,做自己所想所愛之事,這樣的人生才是精彩的。人生,需要給自己留些空隙!
為自己留些空隙,於苦中品嚐樂趣。生活雖苦,但能加以調味劑“樂”,想必生活即使再苦,也能品嚐到其中之樂。東晉詩人陶淵明的“晨興理荒穢”的田園生活固然辛苦,但苦中也有“帶月荷鋤歸”的悠閒,在辛苦忙碌過後為自己留些空隙,邊走邊賞月是何等的悠閒,何等的快樂!李白雖有“獨酌無相親”的無人親近之苦,但苦中也有“舉杯邀明月,對影成三人”的以月為友,對酒當歌之樂。為自己留些空隙,品嚐苦中作樂,雖苦哉,亦樂哉。
為自己留些空隙,在失意中作樂。人生在世,不如意之事十有八九,但能在失意之時仍保持一顆作樂的心實為難能可貴。縱觀歷史長河,先有被貶永州的柳宗元,在失意之中為自己留下了空隙,才有“聞水聲,如鳴佩環,心樂之”的悠然之樂;再有遭受“烏臺詩案”被貶黃州的蘇軾,即使一貶再貶,他也會苦中作樂,陶醉在山光水色中,哀吾生之須臾不如惜取山水之色,聽江上清風之歌唱;再有被貶滁州的歐陽修更是為自己找到了另一樂趣,覓得“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰”的四時之樂,併發出“醉翁之意不在酒,而在乎山水之間也”的千古絕唱。為自己留些空隙,在失意中奏響快樂之歌!
留些空隙,做自己所愛之事。生活的步伐越來越匆忙,能為自己留下空隙做自己喜愛的事,更顯得難能可貴。愛因斯坦即使在忙碌的物理研究中穿梭,也為自己留下了空隙,拉自己最喜愛的小提琴;毛澤東在政治與軍事間忙碌仍能留些空隙給自己所愛的游泳;一封“世界那麼大,我想去看看”的辭職信,也讓顧老師的人生留下空隙,令她得以品味世界之美。為自己留些空隙,讓自己可以在現實與夢想之間穿梭,使快樂如泉水般滲入其中,滋潤疲憊的心靈,給自己留些空隙,邂逅生命的美麗!
給自己留些空隙,即使在這過程中錯過名與利,但我心愜意,我生無悔!因為在這過程中,體味到的是短暫人生的無窮樂趣!
給自己留些空隙 篇12
高一作文 ,841字滾滾紅塵,浮生多變。不妨為自己留一道空隙,享受生活的“忙”與“樂”,不要讓自己在生活的壓力下不堪重負,苦苦掙扎。在忙碌之中儘量抽出時間,做自己所想所愛之事,這樣的人生才是精彩的。人生,需要給自己留些空隙!
為自己留些空隙,於苦中品嚐樂趣。生活雖苦,但能加以調味劑“樂”,想必生活即使再苦,也能品嚐到其中之樂。東晉詩人陶淵明的“晨興理荒穢”的田園生活固然辛苦,但苦中也有“帶月荷鋤歸”的悠閒。在辛苦忙碌過後為自己留些空隙,邊走邊賞月是何等的悠閒,何等的快樂!李白雖有“獨酌無相親”的無人親近之苦,但苦中也有“舉杯邀明月,對影成三人”的以月為友,對酒當歌之樂。為自己留些空隙,品嚐苦中作樂,雖苦哉,亦樂哉。
為自己留些空隙,在失意中作樂。人生在世,不如意事十之八九,但能在失意之時仍保持一顆作樂的心實為難能可貴。縱觀歷史長河,先有被貶永州的柳宗元,在失意之中為自己留下了空隙,才有“聞水聲,如鳴佩環,心樂之”的悠然之樂;再有遭受“烏臺詩案”被貶黃州的蘇軾,即使一貶再貶,他也會苦中作樂,陶醉在山光水色中,哀吾生之須臾不如惜取山水之色,聽江上清風之歌唱;再有被貶滁州的歐陽修更是為自己找到了另一樂趣,覓得“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰”的四時之樂,併發出“醉翁之意不在酒,而在乎山水之間也”的千古絕唱。為自己留些空隙,在失意中奏響快樂之歌!
留些空隙,做自己所愛之事。生活的步伐越來越匆忙,能為自己留下空隙做自己喜愛的事,更顯得難能可貴。愛因斯坦即使在忙碌的物理研究中穿梭,也為自己留下了空隙,拉自己最喜愛的小提琴;毛澤東在政治與軍事間忙碌仍能留些空隙給自己所愛的游泳;一封“世界那麼大,我想去看看”的辭職信,也讓顧老師的人生留下空隙,令她得以品味世界之美。為自己留些空隙,讓自己可以在現實與夢想之間穿梭,使快樂如泉水般滲入其中,滋潤疲憊的心靈,給自己留些空隙,邂逅生命的美麗!
給自己留些空隙,即使在這過程中錯過名與利,但我心愜意,我生無悔!因為在這過程中,體味到的是短暫人生的無窮樂趣!
為自己留下路標 篇13
高一作文 ,932字夜幕漸漸降臨,一盞盞斑斕的燈光暈染一夜的美,照亮了夜行的路,這是方向的路標。—題記
擁擠的鬧市,大大小小的車輛一直通向路的另一端,公交車不時的停車。車內,傳出各種嘈雜聲:“哎呀,真是的!我都快要吐出來了。”“真夠了……”車上的人們彷彿剛經歷過一場災難,不滿的抱怨道。可他們卻沒有注意到身旁年邁的老奶奶也發生過這一切。
老奶你短小而粗糙的手使勁的抓著距她千里的把手,可這一切都不怎麼奏效,每一次剎車,她都差點撲在地面上。終於車平穩的運動了起來,她挪了挪自己笨重的身子。靠在了旁邊的座椅上,長長的呼了口氣。座椅上的小女孩染著紅色的頭髮,穿著一身破了洞的衣服,一副玩世不恭的樣子,她將嘴蹶成了口哨狀,搖著頭哼唱著一些搖滾樂曲,絲毫沒有想為老奶奶讓座。
旁邊的乘客漸漸的議論了起來:“這個小女孩,一看就知道是某某破學校的,一點禮數都不知道”“你讓吧?”“我不想讓”“我也不想讓”……但是卻一直沒有人為老奶奶讓座。這時,一個大概二十出頭的男生,高高的個子,他笑著站了起來,把老太太扶到了自己的座位上,“你坐吧”,老奶奶向他投出了感激的表情,公交車上的人們紛紛向他投出讚許的表情。又紛紛有一些人站了起來向這個帥氣、善良的男生說:“你坐吧,我馬上就要下車了。”“謝謝”,男生開心的道謝。這個男生因善意的舉動贏得了他人的尊重與認可,他獲得了屬於他人生道路的路標。
善良的幫助必然就是這樣:當我們做出了一次善良的舉動就必然贏得了別人的尊重抑或是幫助自己做了一次精神上的洗禮。善良的幫助必定也是這樣:當我們做出一次善意的舉動就必定取得自己內心的微笑與滿足。
春天,蜜蜂為花蕊編冊,迎來了春日的生機;夏天,蟬兒鳴叫著,驅走了一夏的燥熱;秋天,鳥兒吱吱喳喳地叫著,喚來了秋日的豐收。於是乎,他們獲得了人們的讚賞,為它們自己留下了通往美好季節的路標。
材料中所說,考古隊員為殘骸建造了墓碑,為死去的人們安置了一方土地,卻獲得了通往沙漠出口的通路。正如冰心所言:“愛在左,同情在右。走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴的香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼。”讓我們伸出一雙手幫助他人,用涓涓細流澆灌人們的心田,為自己留下方向的路標。
為自己留下一片心靈的綠洲 篇14
國二作文 ,1397字還記得《開學第一課》上,一位中國小夥子和國外的機器人來了一場“驚心動魄”的對決。沒有刀光劍影,沒有硝煙瀰漫,有的只是愈發激昂的鋼琴曲和一個需要郎朗解決的謎題—左右兩片相同的巨幕後方,究竟哪扇裡才藏著鮮活的脈搏?一模一樣的曲目,只相差3秒的微弱時差,但郎朗卻彷彿有透視眼般,毫不猶豫地分辨出了人機,這是為什麼呢?
郎朗解釋說,雖然機器人對於節奏的把握、對於時長的掌控是與人相近、甚至其精確度是能夠超越人的,但它對於樂曲情感的把握卻是遠不如人。“機器人只能按照設計好的程式彈奏樂曲,而人可以按照自己對於樂曲的理解將自己的情感於樂曲中表現出來,我在右邊那扇門裡聽到了彈奏者賦予樂曲的靈魂。”郎朗說道。
正如郎朗所說,機器人,甚至於人工智慧是死板的、沒有靈魂的;而人,有著鮮活脈搏的人,卻可以用思考和理解給予樂曲生命。而這,也是人工智慧與人最大的差別。或許很多年後,有思想的機器人被成功地創造出來,但創造它的肯定是比它更加善於思考的人。
蘋果總裁庫克認為,我不擔心人工智慧會讓計算機像人一樣思考,我更加擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。很難想像,若人類真的失去了自主思考的能力,失去了一切善良美好的品格,整個社會將會出現怎樣的場面。或許將會有一場心靈的寒潮—就如同數萬年前的冰河時期—讓人消亡吧?
在這樣一個人工智慧迅猛發展的時代,我們一定要將自己心底裡的柔軟好好保護起來。那裡是思考的源泉,一切美好的情感都生根於此,一切創造性的靈感都發源於此,那裡,是人工智慧—至少是現在—無法取代的一方綠洲。
“我思故我在”,人與思考是密不可分的,一個人若是沒有了思想,將會變成什麼樣?或許活得如同行屍走肉,對周圍的一切都漠不關心、熟視無睹;或許橫衝直撞、目中無人,做人做事不顧後果,肆意而為;或許為人魚肉、任人宰割,只需三言兩語便被旁人牽著鼻子走……沒有人會願意成為這樣的人吧。那麼,我們該如何守護住自己心中的那一片綠洲呢?
首先,我們要多閱讀、多思考。高爾基曾說:書籍是人類進步的階梯。讀大量的文學名著可以讓我們的內心世界變得更加細膩。暢遊在字裡行間,伴著淡淡墨香,一朵朵思考的花就會那樣美好地綻放在心間。“腹有詩書氣自華”,書讀得多了,思想的深度與廣度自然也會隨之拓寬,從內而外呈現出獨一無二的、只屬於自己的氣質。我想,這是人工智慧無法突破的一道坎。
其次,多出門看看,體驗生活的點滴。“讀萬卷書不如行萬里路”,在閱讀之餘,走出門去,親近自然,讓自己的身心沉浸在美妙的風景中,忘卻煩惱與憂愁,只留下幽香的空氣輕拂在心間。或漫步在霧靄裊繞的林間,或靜躺在青翠的草地上,閉上眼睛,感覺自己與世界合二為一,這樣的感受,也會隨之帶來一種恬適的心境,有利於思考和感悟。
此外,擁有一雙善於發現的眼睛。每一天的生活既相似又不同,既平淡又不乏激情,用一雙銳眼,發現身邊的美好,讓自己的心得以沉浸在溫情之中,使自己成為一位不僅有著獨特的氣質,也有著細膩內心的人。這時,人和人工智慧—那冰冷的、沒有感情的機器—會是天差地別的。還有人會擔心人工智慧會取代人嗎?我想,那應該是極少的了。
為自己留下一片心靈的綠洲吧,讓思考的花永遠綻放在我們的心間,讓我們能驕傲地、毫不猶豫地說出:“這就是人,有著永不會冰冷的脈搏的,人!”
給親情留點空隙 篇15
國一作文 ,1309字不知從何時起,我開始真正長大,也開始害怕失去,也許是從知道奶奶病情開始,也許是從看到爸媽頭上逐漸增多的白髮開始,也很有可能是從兩年前的那個下雨天開始。
那天,期中考完後的我,沉浸在假期的喜悅中,突然得知我老爺爺死了,我不敢想念,那個會在我放學的路上等著給我吃零食的人,那個會給我做我最喜歡吃的蛋皮的人,那個會在我害怕的時候,把我帶回家的人,永遠地離開了我,十一月,混合著秋天的蕭瑟和早冬的寒意,回家的路上天下著雨,我想著:“這可能是電視劇情中的純屬巧合,配合著悲傷的劇情,也許雨過天晴,夢就會醒”,可是,為什麼睜開眼,卻不是我想見到的,風颳得臉生疼,但,心更痛,我無法接受明明昨天還擁有的,而如今卻沒了,老爺爺才在幾個月前過完他八十歲的生日,彷彿那是昨天發生的一樣,記憶中的每個人都在幸福地笑著,可過生日的人卻在這個寒冷的秋冬之際離開了這個世界。
外面的世界多姿多彩,我們追尋著霓虹的燈光,卻忘了家裡一直漠漠照明的昏黃小燈,我們暢遊在萬花絲中,卻漠視那一朵普通卻不平凡的花朵,總是在追尋未來的路上,將親情拋在身後,給那普通卻不平凡的親情留點空隙吧!別讓它成為你成長路上的過眼雲煙。
回到家,看到的只是一個棺材,他永遠躺在裡面,不會再給我糖吃,不會再做蛋皮給我吃,也不會再對我說“喝牛奶要把吸管插進孔裡”,他還以為我從沒喝過牛奶呢,可現在我多想再聽他說給我聽,我後悔地流下眼淚。我知道,一切都回不去了。後來,我總在想,人為什麼總在失去後才後悔沒有好好珍惜,為什麼總在分開後才去懷念那些回不去的歲月,總是失去了所擁有的,才讓人痛心。
逐漸長大,卻越來越疏遠,很少去看他、陪他,因為覺得沒必要,也懶得走那條小路,直到現在小路變寬了,卻不再是以前的那條小路,踏上這條路,心中只有無盡的後悔以及愧疚之情,很多人都會經歷擁有後失去,擁有時不懂珍惜,失去後才看後悔莫及。我們像魚兒一樣向前遊行,卻忘了身邊一直相伴的流水,無論你怎樣,他都會漠漠守候在你身旁;我們像鳥兒只顧遨遊天際,卻忘了一直助你飛翔的微風,無論你在何處,他的思念如風隨行,無處不在!
我們在外追尋友誼和愛情,卻與親情漸行漸遠,直到身邊的親人漸漸老去才醒悟,才開始悔恨當初愚蠢地用語言和行為傷害他們那顆蒼老的心,因為認為親人對自己的愛是理所當然的,所以不去珍惜甚至去傷害,而他們想要的只不過是“生活的煩惱跟媽媽說說,工作的事情向爸爸談談”,不管你在外多久,他們都在家盼著:“常回家看看,回家看看,哪怕給媽媽刷刷筷子,洗洗碗……哪怕給爸爸捶捶後背,揉揉肩!”一個小小的期盼,承載著不可言語的思念和愛。
世上有很多情誼,我認為最純粹的,就是親情,它無關情以外的一切,最普通卻最不平凡,恰恰也最容易被遺忘,在前行的路上,親情就像幸福的尾巴,一直跟在你的身後,但它也會一不小心就迷路,當你回並沒有,看到尾巴一直都在,這就是幸福,我想:如果尾巴不見了,我們就如同龍應臺的《目送》中的魚兒離開了水,就連空氣都令人窒息。所以,在追尋幸福的路上,記得給親情留給空隙,常回頭看看幸福的尾巴還在不在,別遺失了專屬你自己的幸福尾巴,別總在失去後追悔莫及,別讓外界事物迷惑你的心,丟失了親情!
給自己留些間隙 篇16
國二作文 ,1308字我們總是這樣,總是這樣的倔強,倔強著遍體鱗傷。—前言
“一會你去哪?”
“回教室。”
“你怎麼天天回教室?”
“還有事沒做完。”
“天天有事嗎?”
“我先走了。”
我走了,回了教室,不是因為真的有事,也不是和說話的人鬧矛盾,更不是我有多愛學習,而是每天寢室—教室—食堂三點一線,一有空閒時間,我就在座位上發呆,或是因為教室太悶在走廊發呆,明明空出許多時間,書開啟卻不看,也不怎麼玩,只是發呆,什麼也不想,什麼也不做,每天一個早自習,一個課間操,上完八節課,然後就是兩節晚自習。一天就這樣過去,就這樣過完在校的一個月再回家。在家吃飯、看電視、玩手機、睡覺,似乎沒幹什麼,也從不曾想出去走走。就這樣地過完短暫的假期,再回學校。就這樣重複著單調的生活,似乎什麼樂趣也沒有,似乎在生活中被磨光了所有的興趣、愛好和所有的開心,只剩下指示與要求,就像傀儡一樣,生命中只有命令。每天都將自己繃得緊緊的,每天明明沒做什麼,卻每天都累得喘不過氣。
“回來也不見你看書學習,每天只知道看電視玩手機,書包回來時什麼樣去學校的那天還什麼樣!”電視機的聲音很大,媽媽的聲音也很大,調到最大的音量也蓋不住責罵的聲音。
電視裡的女人深情對她的孩子說著:“寶貝,我愛你!”
“又不說話,又不說話!”變高的音量宣示著主人的憤怒。
“我看你以後怎麼辦?”
“啪!”
門,被重重地摔上。或許很痛吧。
我拿著遙控準備換臺的手一頓,看著電視一陣沉默。
“終是不想管我了,終是懶得管我了,這樣也好,終於安靜了呢!”我就這樣想著。
總是想要一個人安靜地做一件事,就如現在的平靜,不斷跳動畫面的電視卻透出我糟糕的心情。
“不愛學習,只會看電視、玩手機,怎麼罵也不改,怎麼勸也不聽!”這大概就是我爸媽對我的全部認知。或許,我就是這樣一個壞孩子。
曾幾何時,我也成績優異、乖巧懂事、尊敬師長,是個黏人的小孩子。或許真的長大了就不一樣了吧,變得不聽話,變得桀驁叛逆。
有一次,和朋友聊天,她隨口問了我一句:“家裡你最喜歡誰?”而我脫口而出便是一句:“姐姐。”朋友問我:“為什麼?”
對呀,為什麼我最喜歡姐姐呢?然後我哭了,哭得很傷心,我從來不是一個愛哭的人,從來不是。
朋友被我嚇到,問我怎麼了,我只是搖頭哽咽著回答:“沒事。”很久之後,朋友問我當時為什麼哭,我看著前方,喃喃道:“因為從小到大,只有姐姐會告訴我,我錯在哪,要怎麼改正,所以我才最喜歡姐姐呀!”朋友默默地牽起我的手,握得很緊。
從小到大,長輩們只當我早慧,我做錯事責罵幾乎只是點到即止,從不管教我為何錯,如何才能彌補改正,也不曾告訴我累了可以在他們懷中休息。
所以,所以我就一直理所當然地不告訴父母我的傷心難過,不告訴父母我的擔心害怕,不告訴他們成績差我也很難過,我也很氣餒,我也想努力。或許是我從未說過,所以他們只覺得是我不努力,是我不上進,是我不聽話。
所以,我就這樣堅持著一直不說,不管我有多害怕多難過。
所以他們,理所當然地不知道朋友眼中的我是什麼樣的,不知道我並沒有表面上那麼堅強。
一點點間隙,能讓生活充滿陽光。以後的生活,我要微笑面對。—後記
給自信留些空隙 篇17
高一作文 ,840字不必仰望別人,自己亦是風景。—題記
王婆賣瓜,自賣自誇歷來被人恥笑。然而今天,我們的社會卻在呼喚更多的“王婆”,因為自信是成功的起點。
自信,即相信自己,正視自己,肯定自己。如果連自己都無法予以充分肯定,又如何希冀別人的喝彩呢?不管前方的路途有多崎嶇,自信的人總會笑對挑戰。因為他深信:我自信、我努力、我成功!
瑞典科學家阿倫尼烏斯年輕時就非常勤奮好學,常常超越了老師的知識水平。他經過細緻的研究和實驗,得出了電離理論,並興致勃勃地將研究成果告訴了老師。但老師卻認為他初出茅廬,根本就不會有什麼重大成績,所以不但不予以支援和鼓勵,反而冷嘲熱諷說他不知天高地厚,進行了無情的諷刺。但阿倫尼烏斯並沒有因此動搖自己的信心。他把研究成果寫成學術論文,親自交到學校學術委員會討論,但被拒之門外。阿倫尼烏斯仍不死心,就把論文寄給歐洲四位非常有名的化學家,最後得到了他們的充分肯定。阿倫尼烏斯繼續完善和豐富電離理論,最終一舉獲得了諾貝爾獎。這就是自信的力量,這才是自信的人生!
事實證明,自信的人,總會有不一樣的收穫,總能贏得更精彩的人生。大浪淘沙,物競天擇,只有善於自我推銷的人才能從競爭中脫穎而出;處處以“我不行”三字來推諉,時時因“我害怕”而退縮,其實就是對人生的放棄,對生命價值的擱置。
朋友,你是否正處於前途渺茫的愁雲籠罩之中,在流言蜚語的包圍之中,或工作受到挫折,或懷才不遇,或身處逆境,或病魔纏身,或失去親人,或高考落榜……這時,你可能後悔,可能畏懼,可能頹唐,可能退縮,甚至可能因此而絕望。但是,朋友,要知道不經歷風雨,怎能見彩虹,不經歷磨礪,怎能孕育出珍珠。只有堅信“天生我材必有用”一展驥足,足夠自信的人,才能闖出自己的人生,創造出自己生命的奇蹟。
路還長,天總會亮。不怕困難,不畏艱險,不拋棄,不放棄,鼓起自信的風帆,我們堅信勝利的彼岸不會太遠。等到的是命運,自己走出來的才是人生。用自己的努力走出不一樣的人生,給自信留些空隙,給人生一次機會,讓成功成為現實。
給生命留點空隙 篇18
高三作文 ,967字這是個浮躁的社會,生活中的喧囂很容易讓我們疲憊。我們的身心穿梭於各種各樣的喧囂之中,我們無暇停下腳步,望望四周那不可多得的風景。每個人的人生道路上,選擇很多,誘惑也很多。但成功不會藏在繁華的泡沫裡,也不會躲在燈紅酒綠的喧囂中。我們必須靜下心來,給心靈留些空隙,才能做好一件事。世間萬物,心中懂得靜的人,頭腦才能真正找到它的位置。給心靈留學空隙,讓靜的真義永駐心間,品一杯淡茶,過自在人生。
被譽為”昆蟲界的維吉爾”的法國著名昆蟲學家—法布林,因為心中寧靜,蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲等皆成了他筆下的小精靈,試問平常百姓誰會對這些小動物有所關注呢?我們不會,因為我們的心被各種物質所擾,我們無法靜下心來。我們不關心自身之外的事物,就像大象對螞蟻的不屑一顧。法布林一邊行走於生物世界,過著自由自在的淡定生活;一邊鍥而不捨地研究大自然和昆蟲,直到生命的最後時刻。他給自己的心靈留下了足夠的空隙,沒有被世俗利益誘惑,於是有了今天聞名世界的《昆蟲記》。
美國赫赫有名的石油大王,也是著名的鐵公雞—洛克菲勒,一次旅行,改變了他的一生。成為美國首富的他,代價是身體的天天虛弱,因為每天在事業上奔波,每天為金錢所累,每天都是商場上的勾心鬥角,看似輝煌的人生,實則無比空虛,精神財富一無所有。當他路過村莊時,村民們告訴了他一段改變他一生的話:“你每天為金錢勞累,違背了大自然的規律,放棄了很多體驗自己人生的機會,而我們生活雖貧困,但每個人都活得輕鬆愉快。我們的一生有很多個春秋,而你的人生只有一個春秋。”洛克菲勒深受震撼,返回美國後,在世界範圍內做慈善事業。從此心靈上的快樂,給自己的心靈留下空隙,不再煞費心機地想著如何賺錢,身體竟奇蹟般的恢復健康,並且活到98歲高齡。
有的人為金錢而活,為金錢而貪,為金錢而累,甚至喪失人性,到頭來,既害別人又害自己。在生活中,我們必須為心靈留些空隙,讓真善美在我們心中永遠存在,不被金錢所奴役,那麼世界就屬於我們。我們那顆永遠善良的心,才會與美麗的世界交相輝映,如天空明月一般晶瑩剔透。
我們無法改變身邊的環境,卻可以改變自己的內心。給心靈留些空隙,讓人世間最美好的事物在心中生根發芽,固守心中的那一片淨土,我們自然可以體會到怡然自得的妙趣。給心靈留些空隙,我們的心才會安心,不是嗎?
給心靈留點空隙 篇19
高三作文 ,817字當我們還在仰望星空,企圖翱翔時,塵世的喧囂也早已無聲無息地侵進入了我們的內心,曾幾何時我們心中,純潔如雪,而如今卻愈顯黑暗。燈紅酒綠,醉生夢死的物質生活把我們弄得暈頭轉向,分不清方向,儘管嚮往光明,內心難免會彷徨,會迷失,我們一心追求超越,卻常常忽略了自己,心靈毫無閒暇,難道這一切的一切真是我們所希冀的嗎?
也許是過於脆弱,不敢直面自己內心,故而想用其他事物填充內心,這樣反而阻塞了自己。是時候衛心靈騰出淨土了,現在生活節奏過快,或許我們確實應該回到古代,去學習聖人賢士的處世之道。莊子無疑是我們很好的學習榜樣,擔憂太多,不像他一樣,認清自我,看淡世間繁華,自在逍遙的活著。另一個很好的例子,便是梭羅,他為了給心靈留點空隙,少些城市喧囂,便歸隱山林,在瓦爾登湖過著與世隔絕,自給自足的生活,我們很難有他的那份睿智與勇氣去面對自己殘缺的內心,看破塵世紛擾,確實不是易事。正是如此,我們才需要更大的決心去認清自己,去感受心靈的繁重,去追尋逝去的寧靜。迷途知返,才是我們應該做的,畢竟我們的心靈不能被黑暗侵蝕的不留一絲空隙,那樣我們將不會發現世間的美,去體味世間的真情,何處是我們自己的瓦爾登湖呢?
迴歸初心,嘗試著給自己的心靈留一點空隙吧,曾經的事情已經過去,但它給我們的心靈帶來的創傷,將永遠不會消失,倘若海子不是被絕望充滿心靈,給心靈留一點空隙而臥軌自殺,他又如何不會看到面朝大海,春暖花開。倘若老舍不是被恐懼與失望填充心靈,給心靈留一點空隙的話,他又怎會投河自殺,不能豁然面對挫折,倘若給心靈留點空隙,海明威最後便不會經受不住挫折與考驗,而吞槍自殺。迴歸初心,不僅是我們對人性的考驗,更是我們的精神所歸。“採菊東籬下,悠然見南山”這是陶淵明心之所歸,他的心沒被塵世汙染,出淤泥而不染,他給心裡留了一份空隙,與山水為伴,盡情的流露真性情,毫無遮掩。
在看清塵世浮華,世間喧囂後,我們是否也該為自己的心靈留點空隙,守住一片純真淨土呢?
給生命留點空隙 篇20
國二作文 ,914字隨著科技滲入生活的方方面面,人們的生活方式和交往方式都發生了極大的改變。想購物就登陸“淘寶”、“京東”,想出行就使用“滴滴打車”,遇見很久沒見的老朋友,張口便是:“有沒有微信?”手指一動,簽收千萬快遞;足不出戶,結識天下豪傑。但是在享受科技帶來的便利的同時,我們也失去了一些珍貴的東西。
相信使用過社交軟體的人一定對“遮蔽此人”和“對其隱藏動態”這兩個功能都不陌生,大部分社交軟體都有這兩個功能。生活中也經常聽見有人抱怨—“爸媽要加我微信,不能愉快地玩耍了”,“朋友圈有個人天天做廣告,刪了吧,見面太尷尬,這是逼著我遮蔽他”。諸如此類的話語值得人深思:現代社會,人與人之間是否太“親密無間”了?甚至親密到讓人畏懼與厭惡。
生命需要空隙。一個人活在世上總是扮演著多重角色,處理著各種關係:父母、子女、愛人、朋友、師生、同事、陌生人等等。我們面對不同的人展示的是不同的自己,對長輩要尊敬關懷,長幼有序;對朋友要忠厚包容,攜手同行,這樣,社會才能協調運轉。而科技正在慢慢打破這種協調:人們能夠隨時隨地在網路上分享自己的狀態,得到各種各樣的反饋。雖然這的確可以增強人們的自信心及人際交往能力,可如果所發的資訊被不喜歡或者不合適的人所看見,那麼社交軟體就成了皇帝的新衣,尷尬像洪水一樣把人吞沒,隱私無處可藏。
生命需要空隙。科技將人與人之間的距離拉近,一顆心可以和地球另一側的另一顆心緊密相連,志同道合的朋友只要輸入關鍵詞就能找到。但這些輕易被建立的關係同樣也縹緲而脆弱,一絲絲縹緲脆弱的聯絡將我們一圈一圈纏繞、包裹、束縛,隔斷了我們與身邊最親近的人。甚至有人戲言:世界上最遙遠的距離不是生與死,而是我和你面對面坐著,卻都在玩手機。此情此景,豈不讓人唏噓?我們要捅破這層繭,放下手中的大千世界,擁抱身邊最重要的人。
這是最好的時代,也是最壞的時代,我們渴望心靈的溝通,也需要一方淨土安放無處安放的靈魂。正如詩人木心在風中唱道:
記得早些少年時
大家誠誠懇懇
說一句是一句
清晨上火車站
長街黑暗無行人
賣豆漿的小店冒著熱氣
從前的日子變得慢
車、馬、郵件都慢
一生只夠愛一個人
從前的鎖也好看
鑰匙精美的樣子
你鎖了人家就懂了