為敗者喝彩相關作文20篇
為敗者喝彩 篇1
國小五年級作文 ,883字勝者歸來，永遠都載著榮譽；而敗者，卻總是伴隨著失落。
沒錯，這就是敗者。他們的歸來幾乎受到所有人的冷落。可是，就曾有一位“敗者”，並沒有受到過冷落，而是受到了好的待遇。
那天，她載著希望出發了，所有人都把希望寄託在她身上，因為她曾拿過冠軍。於是，她滿懷著希望出發了。她出發時，許多人趕來歡送，有的舉著橫幅，金燦燦地寫著幾個大字—“必勝！必勝！”有的則扯著嗓子，高聲尖叫，臉頰都漲紅了！卻仍然在堅持著；有的更是兩者兼備，場面異常熱烈。這都是因為大家對她寄託的希望。
不久，她回來了。成績很差，幾乎是一落千丈。人們自然對她大失所望。在飛機上，她就垂頭喪氣地想象自己一下飛機後是什麼冷清樣。
一下飛機，果然沒有喝彩，沒有掌聲，甚至沒有一個人影。此時，她是多麼希望，多麼渴望，有一個人—僅僅是一個人，專門為她來到機場。
在比賽前，她也許不會想到，一個人的喝彩都已成為奢侈！然而，她還是等到了！
正當她唉聲嘆氣地準備離開這令她傷心的“無盡深淵”之時，她彷彿聽到一個聲音隱隱約約在耳邊作響，似乎是在呼喚她，亦真亦幻，朦朦朧朧。她怔住了，目光直勾勾地盯著前方，抿著嘴，又忽然猛地微微張開，似乎想說些什麼，卻又沒說，扭頭便走。
突然，一個黑乎乎的影子在她的眼前逐漸高大起來，那樣急促。她下意識地回過頭來，原來是一位記者！可她聳聳肩，以為這不是找她的，便繼續走。可那位記者不依不饒地追著，還不停地打招呼，就像警察抓小偷一樣。
終於，她不耐煩了，回過頭，甩出一句話：“你找錯人了吧！”說著，還皺起眉頭端詳這位記者。
“沒有啊？”記者滿腹狐疑，隨即恍然大悟，“啊，原來你認為自己是一個敗者嗎？不是。因為你至少努力過，拼搏過，為其奮鬥過。這隻能說明‘人外有人，天外有天’罷了！”
她哭了，抽抽泣泣地問：“如果我不是一個敗者，難道我還是一個勝者嗎？”
“不，你都不是。你是一個努力者，為成功奮鬥。相信自己，才會成功！”記者順手遞過了自己手中的鮮花，“即使一個敗者，也需要喝彩！”
是的，正如記者所說，敗者也需要喝彩，正所謂“失敗乃成功之母”，也許下一次，成功就屬於你！
為失敗者喝彩 篇2
國一作文 ,774字在人生的旅途中，有無數的瞬間讓我們刻骨銘心，我們為美麗的風景喝彩，我們為絢麗的成功喝彩，可是我們很少為那些失敗者喝彩。今天當我看到他為此而付出的努力時，我要大聲為失敗者喝彩。
記得那是09年的校園秋季運動會，我們班選取了楊一帆參加八百米男子賽跑，我們都希望他能取得一個好成績。楊一帆也十分努力，每天都在努力地訓練。他早上一到學校，就繞著操場跑圈，傍晚放學後，同學們都回家了，他仍在操場上訓練，一直到運動會的來臨。
轉眼間便來到了運動會當日，運動員們個個摩拳擦掌，鬥志昂揚，迫不及待地想要參加比賽，取得一個好名次。可那天楊一帆卻眉頭緊鎖、捂著肚子，看來是身體欠佳。但他最後還是穿上了運動服，站在了運動場上參加比賽。“嘭”發令槍一聲令下，比賽開始了，其他的運動員們像離弦的箭一樣衝出起跑線。可是楊一帆竟然在發令槍響後足足三秒才開始跑，而且他的速度一直提不上來，別人都跑完一圈了，他才跑了半圈，我們在看臺上急得像熱鍋上的螞蟻，大聲喊“加油”！“加油”！或許是加油聲起了作用，楊一帆開始加速了，在第三圈時一舉跑到第三，此時別的運動員都開始氣喘吁吁了，他的狀態看上去不錯。我們不禁長舒了口氣，看來好的名次是一定了。
比賽到了高潮階段，運動員們鉚足勁開始衝刺了。在這千鈞一髮之際，狀況發生了—楊一帆摔居然摔到了！我們的心提到了嗓子裡。在這一剎那，別的運動員迅速趕超了他，他在賽場上掙扎著爬起來，前面還有半圈的路程，而此時第一名已經產生了。我們暗想著，算了，放棄吧！可他還是一步一步地走向終點，此時我們用敬佩的眼神注視著他的每一步，當他最後一個走到終點時，我們大家都迎了上去，為他喝彩，為他歡呼！
成長的道路中，有一種信念叫堅持。楊一帆用他的努力向我們詮釋了這個真理。我們要走的路還很長，難免會遇到挫折，但只要努力不放棄，我相信一定會到達成功的終點。
為敗者的精神喝彩 篇3
國小六年級作文 ,905字從古至今，那些帝王將相都是人們談論的物件，因為他們都是勝者。古人曰：勝者為王敗者寇，但是像楚漢相爭時失敗了的項羽，卻依然被人們銘記，因為他敢於去拼搏，敢於直視自己的失敗，敢於面對不可挽回的局勢。從這一方面來說，他是一個英雄，所以，人們為他的精神，這種坦然面對一切的精神而感動，人們在為他喝彩的同時，也永遠將他銘記。
所有的失敗者，差不多都是從人生的頂點摔了下來，對任何人來說，面對失敗，是一件很困難的事，可是如果你能平靜地接受，坦然面對，毫無怨言，敗而不餒，我們就應該為他們坦然面對喝彩。
二戰期間，面對納粹的鐵蹄，英勇的蘇聯人民頑強的反擊，面對比自己強大幾十倍地德國軍隊，蘇聯人民寧願戰死，也不願向納粹投降，即使自己的城市被佔領，也不肯屈服！蘇聯軍隊面對德軍的包圍，子彈打光了，炮彈也沒有了，偌大的陣地上只剩下幾名傷兵，他們拿起刺刀，向步步逼近的德軍撲了上去……我們應該為敗者視死如歸的勇氣喝彩。
運動場上，運動健將們各個摩拳擦掌，準備取得好成績，在短跑運動員中，一位身著休閒裝的運動員吸引了人們的眼球，記者們前去採訪。原來，那是伊拉克的短跑運動員，伊拉克由於經歷了戰爭，十分地動盪，不時發生恐怖襲擊事件。一次，在她訓練的時候，一顆子彈甚至打死了與他一同訓練的運動員！再加上政府沒有那麼多經費，所以她買不起高階裝備。在之後的比賽中，她最後一個衝過終點線，當別人問她是否十分遺憾時，她淡淡地微笑著，說：“我已經努力拼搏了，為什麼還要遺憾呢？”我們應為敗者的努力拼搏喝彩。
火光沖天，喊聲震天，曹軍船隻盡毀，傷亡無數……曹操大敗而歸，卻又重新積蓄力量，欲統一天下，他的一生，經歷了無數的失敗，無數打擊，他從不氣餒，從不放棄，終於開創了“三國爭霸，曹魏最強”的局面。我們應為敗者的堅定、執著喝彩。
不是隻有勝者才能得到喝彩，我們也應為敗者喝彩，為他們的坦然面對、勇氣而喝彩，為他們的努力拼搏、堅定執著喝彩，這種精神，是勝利者所體會不到的，這種精神，告訴我們：失敗並不可怕，可怕的是你失去了自己的信念，沉溺在失敗中不知道奮起！只要你堅守著你的信念，百折不撓努力拼搏永不言棄，總有一天會有人為你喝彩，為敗者的精神喝彩！
為獨行者喝彩 篇4
國二作文 ,783字一枝筆，剛畫完前唐的雁平落沙，又滴淌出晚清的紫寥漁歌；一杆桅，剛降下暮春的清煙殘月，又升起了霜秋的白荻勁風……
我巡遊於歷史的航道，尋找著能為之喝彩的獨行者；同時，我也在求索著為之喝彩的理由。
當張騫浩浩蕩蕩走出一條絲綢之路後，昭君便在下一個世紀裡，懷抱著祈願，捧拾著浪漫的心情，獨自踏上這條優美的征程。沒有考慮自己的命運，她的心裡只記得邊疆將士沙場奮戰，無辜的父兄慘遭屠殺。國家的危亡，民族的苦難，呼喚著昭君的前行。於是，她用一紙婚約換回了邊境的半世太平，而這一切，大概都源自她在平沙四起處那足以震撼蒼穹的溫柔。“青冢有淚猶識路，平沙無處可招魂。”如今，昭君墓成為一座不朽的豐碑，記敘著匈奴與中華歷史萬古常青的友好。
昭君出塞，贏來了歷史與後人無盡的喝彩！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你也許不會為李白的輕狂喝彩，但你不得不為他蔑視權貴、寧折不彎的勇氣喝彩。那一隻驕傲的靴子，至今還留在高力士羞憤的手上，我們的詩仙卻已不見了蹤跡。那美輪美奐的皇家宮殿，容得下一代帝王包舉宇內、併吞八荒的雄心，卻容不下一個不羈的靈魂。我們的詩仙，早已厭倦了宮廷的紛爭與世俗的紛擾，為了贏得精彩的人生，他踏上了獨行的征程。詩仙的足跡遍佈五湖四海，換回的卻是後人津津樂道的詩篇。“酒入豪腸，三分嘯成劍氣，餘下的七分化作了詩篇，繡口一吐就是半個盛唐。”我想，這便是後人為之喝彩的理由。
我不會為戊戌變法的意義喝彩，但我要為變法而流血的譚嗣同喝彩。菜市口的鮮血，染紅了中華大地。譚嗣同用自己的頭顱，祭奠著百日維新。本有機會流亡國外，但他說：“今中國未有為變法而流血之人，此國之所以不昌也，有之請從嗣同始。”
英雄已歿，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的詩句，仍在傳誦。
翻越秋風秋雨，翻越洶湧的血濤，獨行者的足音擦亮森林的黑夜，在身後激盪成一首泣血的頌歌，贏得了後人永久的喝彩。
為卑微者喝彩 篇5
國二作文 ,521字有這樣一群人：他們地位不高，能力不強，無力左右大局，卻依然用他們的雙手努力工作，一點一點地改變著世界。
有這樣一群人：他們從不在臺上表演，只在幕後默默地工作，他們的名字從不為世界所知，卻依然無怨無悔，忘我地工作。
有這樣一群人：是我們社會的驕傲，是的，他們沒有地位；是的，他們沒有權力；是的，他們沒有上臺。但他們依然在背後默默地工作著。
他們就是卑微者。
他們聚沙為塔，滴水匯成江河，推動著上面的偉人前進。沒有人誇讚，沒有人注意他們。但他們依然在為這個社會奉獻著自己的力量。
在戰場上，他們衝鋒在前，用生命、用鮮血去換取勝利，最後被記功的卻不是他們。沒有人知道他們的名字，甚至在戰後統計傷亡時他們也會因各種各樣的原因被抹去。誰知道他們曾活在這個世上？誰知道他們也有八旬的老母、嬌弱的妻子、可愛的孩子？誰記得他們的生命？“一將功成萬骨枯”，一帝功成何止萬骨枯？
“神舟五號”載人航天工程有數十萬人數年的辛勤勞動，最後廣為人知的卻只有一個楊利偉。
為卑微者喝彩，他們是這個社會的脊樑。
為卑微者喝彩，他們承擔了整個社會的重擔，卻無人知曉。
為卑微者喝彩，沒有他們，整個社會都無法運轉！然而，他們卻很少被誇讚、稱頌。
讓我們在心中一起為卑微者喝彩！
為冠軍喝彩，為堅持者點贊 篇6
國小六年級作文 ,880字那一天，天陰沉沉的，時不時下起雨來，路面上積起了大大小小的水窪。為了觀看在太倉舉行的“2018年國際田聯世界競走團體錦標賽”的精彩賽況，我狼吞虎嚥的吃完午飯就趕往比賽現場。
距離下午的比賽還有兩個半小時，但工作人員卻已早早地來到了比賽現場開始維持秩序，為下一場比賽認真地做著各項準備工作。突然，有一名身穿藍色運動服的733號外國運動員竟從賽道的另一端氣喘吁吁地走了過來，從我的面前經過，又邁著堅定的步伐繼續向前走，汗水已經完全浸溼了她的背心。賽道上，只有她一個人在堅持走著。場外，幾乎沒有人在關注她的動作，觀眾都圍聚在大螢幕前觀看著頒獎儀式的直播，此時此刻打破了世界記錄的我國運動員樑瑞正在頒獎臺上領獎，激昂的中華人民共和國國歌在我的耳畔響起……彷彿這一切都無法阻止733號運動員前進的腳步，這需要多麼強大的內心、多麼堅強的毅力才能辦到啊，我在場外默默地為她豎起了大拇指。
男子10公里青年組開始比賽了。一開始，中國的三名選手衝在最前面成為了領跑者，逐漸與周圍的選手拉開了距離，日本選手和另一位他國選手緊隨其後。這時，我的心裡美滋滋的，腦海裡浮現出中國隊已經奪冠軍的情景。跑到第二圈時，身穿黑色賽服的日本選手突然趕超上來，我的心一下子緊張起來，像懷揣了只兔子，怦怦直跳。中國選手們毫不氣餒，將差距縮短，縮短，再縮短，最後反超了日本選手。中國選手多次被超越，又多次重新追趕上去。衝刺時，實力非凡的中國小將張堯開足馬力，像獵豹一樣衝向終點，搶先越過了終點線，奪得了冠軍。只見他接過鮮紅的國旗披在身上，臉上洋溢勝利的喜悅。那一瞬間，我從觀眾席上激動地跳了起來，大聲的為他喝彩。那一刻，一種自豪感油然而生—我為我是中國人而感到驕傲！
後來，天空中下起了雨，並越下越大，還有最後幾名運動仍在跑道上堅持不懈地走著，豆大的雨點淋溼了他們的頭髮和衣服。倒數第三名的外國運動員臉上一直掛著燦爛的笑容，彷彿奪得了冠軍似的。到達終點後，他微笑著向工作人員和裁判們點頭致謝。看著他的笑容，我不由得感嘆：卓然而立，越而勝己。
我不僅要為冠軍喝彩，更要為堅持者點一個大大的贊。
為自己喝彩 篇7
國小六年級作文 ,717字我，沒有美麗的容貌，沒有聰明的才智，更沒有突出的才藝，是一個平凡到再也不能平凡的女孩。
我猶如森林裡的一株小草，嬌小脆弱；又好像大海里的一滴水珠，渺小平凡；更似沙漠裡的一粒沙子，細小微弱。可我從始至終並沒有自卑過。上帝給我關上一扇門的同時又為我打開了一扇窗。
自信，是開啟成功大門的金鑰匙。
小時候，我在班裡成績平平，人氣也平平，但我卻總能被老師選去參加各種競賽活動，原因很簡單，每次都是我死纏爛打，苦苦哀求老師才得來的機會。而我呢？每次都讓老師失望，屢戰屢敗。同學們都帶著有色的眼鏡看待我。這不，我又爭取了一個名額去參加數學競賽，而他們依然保持著一貫的對我冷嘲熱諷，有些人甚至拿我競賽的結果來打賭。投注的結果讓我大吃一驚，全班四十五個人，竟然有44個人都說我會一如既往的失敗！任憑他們怎樣對我，我都不會放在心上，因為我知道，過分的解釋只會換來更多的嘲笑，最終還是於事無補，於是我在心裡發誓：這次一定要成功，我要用鐵的事實來證明他們的想法是多麼可笑，多麼的不公平。我把他們的嘲笑當成我前進的動力，用解釋和怨尤的時間來做好準備。因為我自信，相信自己會成功！
在那場競賽中，我揮灑自如，好像所有的試題都和我有著一面之緣，競賽的結果還是讓我有一點失望，不過更多的是欣慰：我進步了，拿了個優秀獎！我相信以後我一定會更加努力，一步一步往上爬，凡事都不可以操之過急。我相信，水珠最終會匯成浩瀚蔚藍的大海，。我想現狀對於我來說已足夠了，足夠了……
每當我遇到困難想要放棄的時候，自信就讓我看到了勝利的曙光，告訴我，成功就在咫尺之間；它把我暗淡無光的世界點染得五彩繽紛，為此我感到非常自豪，因為這並非所有人能有；我為自己喝彩，我就是其中最幸運的一個！
為師愛喝彩 篇8
國一作文 ,758字在我們成長過程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬裡的炭火，酷暑裡的濃蔭，湍流中的腳踏石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤嬌美的花朵。
冬日裡，刺骨的寒風伴著調皮的學精靈的腳步到來了，為此我發燒了。我躺在床上心急如焚，快期末考試了，我卻發燒了，考不好怎麼辦……為此心情一直不好，知道她的到來……
下午，天空依舊飄舞著鵝毛大雪，地上、房子上、樹上等全覆蓋著一層厚厚的雪白大棉被。“叮咚”我開啟門一看，啊，是我們的班主任鄭老師。只見她全身覆蓋著一層雪，臉也被凍得紅紅的，雙手伸進口袋，腳也不停地顫抖。我把她迎進屋。原來老師是來給我補課的。我心裡頓時暖意融融，這麼大的雪，老師……淚水也在眼眶裡打轉，我努力不讓淚水流下。
老師拿出課本給我講課，她一邊講一邊問我能否聽的懂，而且重點部分也給我勾畫出來。老師講的很有趣，把難以理解的地方，編成一個小故事我對此部分印象十分深刻。老師怕我對新知識掌握不好，又特意花時間給我出練習題。我拿著老師出的墨跡還未乾的習題，內心在深深打動。我仔細認真地做著，同時也小心翼翼，生怕弄髒了老師的勞動成果。剛開始挺順利，可到後來題目越來越難，不用說我遇了“攔路虎”，而且它的威力還不小哩！老師見我愁眉苦臉的樣子就知內情了。她為微笑著接過題一看，便開始為我講思路，而且還為我畫圖講解，生怕我又不懂之處。
補習完，已經是晚上七點多了，作為感謝我和媽媽都誠心留老師在家吃飯，可老師卻推辭，說家裡做好飯了。我窗前看著老師已走遠的身影，淚水再也忍不住流了下來；老師您為學生講了一天的課已經很累了還特意為我補習，不求回報，無私奉獻，老師啊！您是多麼偉大！我決心好好學習，長大以後也成為向您一樣的優秀人民教師！
老師得愛是超凡脫俗的，它比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，我為師愛而喝彩。
為自己喝彩 篇9
國二作文 ,749字在賽場上，我們為運動員喝彩；在學校裡，我們為同學喝彩；在演唱會上，我們為明星喝彩。在生活中我們總是習慣為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴，忘記了自己的長處。
記得在那一次的運動會上，我參加了1000米的跑步比賽“各就各位—預備—起”隨著裁判員的一聲令下，我像箭一樣衝了出去，甩開膀子拼命地跑著，剛開始的時候我的速度很快，是第三名，過了一會兒，我的腳步慢了下來，又過了一會兒感覺全世界都是黑色的，只聽得見自己沉重的呼吸聲，突然，我想起了在比賽之前我對爸爸說的話“這一次我要在前三名之內”一想起這句話我咬咬牙，跑了上去，最終我超過了第四名，取得了第三名的成績。
還記得有一次爸爸教我騎自行車，那是在三年級的一個週末，我對爸爸說：“爸爸你今天可以來教我騎自行車了吧！”爸爸笑著說；“哈哈，我都忘了，今天有空我來教你吧！”說著推出了一輛自行車，這輛自行車是金色的，還有一些火的圖案，並對我說：“只要你把自行車學會了，我就把這輛自行車送給你。”我興高采烈的答應了，我起上了自行車，爸爸在後面慢慢地推，我騎在上面慢慢地踩著踏板，向前慢慢地開，手不停的發顫。我問爸爸說：“爸爸，你放手了沒有？”“我放了！”爸爸說，聽後我十分地害怕，心也開始慌了起來，我心想爸爸一定是騙我的，我轉過頭一看，發現爸爸真的放了手，我手一鬆，立馬衝自行車上摔了下來，自行車也倒在旁邊。我坐在地上一個勁地說：“不學了，我不學了……”爸爸怎樣勸我，我都不起來學習自行車，看著爸爸失望的表情和那輛自行車，我站了起來繼續騎，我想：“我可是答應了爸爸的，不能讓他失望。”我又單獨試了幾次，又摔了下來，一次，兩次，三次，在第八次的時，我怎樣成功了，我試給爸爸看，他開心的把自行車送給了我。
為自己喝彩，只要相信自己，就可以成功。
為人生喝彩 篇10
高二作文 ,834字人生如花，奼紫嫣紅；人生如歌，美妙動聽；人生如酒，芬芳清醇；人生如詩，意境深遠，絢麗多彩，為人生喝彩，它會給你自信的力量，成功的希望。
奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己的整個的生活和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。’”
人生難免要經受失敗、挫折、痛苦和磨難的經歷。古今中外，多少仁人志士為了實現自己的遠大理想而付出艱辛與汗水，張海迪、海倫凱勒、霍金等這些家喻戶曉的名字一直留在我們的腦海裡，他們憑藉的正是頑強的毅力和積極樂觀的態度。而我們，身處逆境時，不能讓自己的心靈佈滿陰雲，也不要拋開生活中美好的東西，敞開心扉，笑對人生，因為面對困難時，微笑含著勇敢；面對挫折時，微笑帶著自信；面對誤解時，微笑露出笑容；面對冷漠時，微笑洋溢熱情；面對友情時，微笑代表真心。
人生是美好的，也是短暫的，怎樣讓有限的生命發揮無限的價值，是值得每一個人去思考的。有的人生空虛，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求，無論追求什麼，只要是積極向上的，都是好的。
隨著歲月的流逝，記憶也會逐漸消失，這是，我們需要感悟人生。感悟人生，能讓生活變得更加充實；感悟人生，能讓我們增加自信；感悟人生，能讓我們懂得如何去珍惜。當然，也不能隨著年齡的增長變得更加消極，而是要更加積極去創造人生，微笑面對生活。人生短短几十年，不要給自己留下什麼遺憾，想笑就笑想哭就哭，無謂壓制自己。
人生猶如長途旅行，有太多的經歷，在經歷中，唯一可以依靠的只有自己，自己才是命運的主宰，所以在旅途中感到迷茫的人，要振作起來，重新找回自信，積極面對生活，為生命喝彩。
我為人生喝彩，是因為它頑強；我為人生喝彩，是因為它樂觀；我為人生喝彩，是因為它能煥發出閃耀的光芒。人生就是這樣，它就像生活中的一面鏡子，反射生活中的點點滴滴。
為人生喝彩吧！
我為自己喝彩 篇11
國小六年級作文 ,630字在生活中，每個人都有自己最美的一面。而我的美就表現在：勤勞，自覺，懂事。我認為美的本質不應該掖著藏著，我為我自己喝彩。
爸爸說我很勤勞。星期六的早晨，我回到家裡，推開門一看，只見一片亂七八糟，練習冊、玩具扔得滿地都是，這肯定是調皮的弟弟昨晚的傑作了。看到這樣的情景，我立即行動，拿起掃把和地拖，捲起衣袖，大幹起來。沒多久，一個一塵不染的家就呈現眼前。爸媽連聲稱讚：“有女兒確實好。”
伯父說我很自覺。由於家鄉“創強”要拼校的原因，我借住在縣城伯父家就讀六年級。每天放學回到家，我總是自覺地認真複習每天的課文，完成作業，然後幫伯孃做家務。伯孃對於我所做的一切，由衷稱讚：“錦莉學習勤奮、聽話懂事，真是我的好侄女。”媽媽聽後，笑不攏嘴的。
媽媽說我很懂事。一天晚上，媽媽從電話傳來了心裡話：“女兒啊，我好想你呀，好想申請調到縣城工作，可以每天和你在一起……”媽媽的話觸動著我的心。“是啊，我也很想你，但是你來縣城工作了，那爸爸呢？爸爸怎麼辦啊？他每天工作那麼辛苦，如果你到縣城工作了，爸爸回到家裡就連一個說話的人都找不到，甚至連一口熱湯也沒得喝，你忍心家裡變得冷冷清清嗎？所以，為了我們家，希望媽媽取消這個念頭。”媽媽聽了我一席話，感動地說：“多麼幸福，感謝上天賜給我一個懂事的女兒。”
往後的日子裡，勤勞、自覺、懂事成了我的代名詞，我也以此為目標一直努力著，不斷地為自己喝彩。並以自己的閃光點為橋樑，發奮學習，立志報恩，回報祖國，讓我們的家庭和社會更和諧、美滿。
為自己喝彩 篇12
國一作文 ,820字成長的路上充滿荊棘，但我們仍迎著陽光向前，留下了一串串成長的印跡。很多時候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。
記得七年級的時候，我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經過一段時間的適應與學習，不知不覺便到了臨近期末考試的關頭。這時的我才知道體育也要進行測試。
測試長跑的那一天，天氣很冷，寒風嗖嗖地颳著，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心裡卻不斷冒著冷汗，心裡很是慌張與害怕。我向來就不愛運動，在小學也並不重視體育這一學科。八百米長跑測試對我而言是個巨大的挑戰，平時要跑這麼長一段距離，我都覺得自己能不能跑完還是個問題，更何況是考試。
全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無奈地站在那兒，木木的。隨著體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前衝。我的心砰砰直跳，帶著我的擔憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著，大口大口喘著粗氣，跑完一圈，我就已經累得上氣不接下氣了。寒風如一把刀子，無情地割著我的喉，我難受得不行。眼看著其他同學都已經跑到前面去了，把我甩得遠遠的，留下我一個人孤獨地在後面奔跑著。
一個人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開始特別不受使喚，酸酸的，無論我如何使勁用力都無濟於事。北風呼呼地吹著，像在無情地嘲笑我。望著那遠遠的終點，我開始產生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點成績也不會好的，何必為難自己呢？就在這時，我看到前面的同學也有停下來走的，這更讓我有了放棄的想法。然而，心中卻有另一個聲音在大聲吶喊著：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長跑我為什麼跑不完？於是我努力堅持著，感覺體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力衝向終點。當到達終點的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過、甜蜜、幸福、欣慰一齊湧上心頭……
即使我最終並未在長跑測試中取得良好的成績，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會為當時的堅持與戰勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進步、堅持而喝彩！
為青春喝彩 篇13
國二作文 ,715字廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂曲，繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖，渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說是青春的特徵？
青春是一曲格調高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂的舞步，揮動的不一條單音的旋律，而是多種音響的協奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們，一次比一次神祕、驚奇，讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩，一首空靈而蘊藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。
唉，青春似乎對於初三的同學相離得太遠。忙碌的初三生活，我們灑脫的身影被碌碌學業所吞沒。飛動的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈—不在我們的腦海裡留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片？
不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不總支，樂觀而不盲目。只是我們自己沒去挖掘青春的樂趣罷了。
青春不言敗，不言愁。我們總那麼樂觀，不管流過多少眼淚，也不沮喪。傷心時，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然後對著鏡子擠出一個的笑容，再踏上青春的舞臺上演著每一個新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會嘲笑這種幻覺，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開朗、樂觀、向上---這是青春的表現。
青春的風采，不會使心靈湧動出永不歇止的激情，所以我們特別不合情理珍惜時間，因為我們明白安享生活只會忘記快樂的含義。這們能安樂地入睡嗎？這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎？
啊，青春說不固執、不偏激、不保守、不僵化的時代—一個大放光彩的時代。
為她而喝彩 篇14
國一作文 ,987字聽家裡人說，她已經快六十歲了，有兩個已經結婚的女兒，還有一個剛上小學的外孫。她是一位外婆。按我的年齡，應該喊她一聲奶奶吧。她本應享受天倫之樂，但兒女的長期在外奔波，拮据的家境，和家中年幼的孩子，卻讓她再一次踏上工作之路。
清晨篇
又是一個寒冷的早晨。此時，冬已逐漸代替秋的腳步。乾枯的樹幹上，只剩下凋零的枯葉，隨著刺骨的風搖曳，最後脫離了高大挺拔的大樹，在陰暗的空中打了一個漂亮的迴旋，落在土地上。天還沒有完全亮，只是遙遠的邊際，慢慢擴散著亮光。我揹著沉甸甸的書包，卻在此時，停住了腳步。我靜靜地望著眼前的一幕：一位身著藍色工作服的老奶奶，枯瘦如柴的身軀早已變得彎曲。她的衣服十分單薄，我彷彿能感到她在微微顫抖著。我知道是她，是那個為家而忙碌的老奶奶，她在這裡擔任起了清潔工這份職務。但我清楚的知道，她不僅要掃地，下午，她還要去附近的餐館洗碗。
周圍沒有其他人，只有我和老奶奶。我遲疑了一會兒，慢慢靠近她。在風中，她被雪花所渲染的白髮在此時飛揚。我不禁有些心酸。“奶奶，早上好！”“你好，去上學啊，起得真早。”她笑了，眼角的皺紋重疊起來，滄桑的臉，在此時散發著陽光。“早上冷，要多穿點……”
“?~?~……”她的囑咐聲伴隨著掃地聲，迴盪在這裡。我突然覺得，這是一位了不起的奶奶，生活的艱辛，似乎並沒有給她帶來十分大的壓力。
傍晚篇
如往常一樣，又是一個燈火通明的夜晚。我再一次經過了那位老奶奶的家。只能用“簡陋”二字來形容。它似乎是由一間矮小的車庫改建而成的，坐落在這片水泥地上，模糊的窗戶裡，透出昏暗的光。“哎呀！小姑娘，你回來了。上次謝謝你教我孫子做題，給，這是一些糖果，小小的心意，收下吧！”她那黝黑的臉上，佈滿了歲月的痕跡，她笑了，眼睛眯成了一條縫。
我低頭，望見了那雙手。那是一雙怎樣的手啊！指甲縫裡是黑色的汙漬，枯黃的手有些腫，上面是崢嶸歲月的刻記，似乎還裂開了幾個血口子，泛著白色。那應該是洗碗時留下的吧。
我顫抖著，接過那幾顆糖，明明十分輕，卻又十分沉重，沉沉地壓在我的心上，下墜，下墜。“我孫子，今天被老師表揚了……”奶奶的臉上再一次綻放出自豪與驕傲，在那一剎那，我明白，她的付出是值得的，是快樂的。
誰說偉人要無人不知，無人不曉？只要她用自己的手撐起這個家，歷經風雨，依然微笑，那她，就是偉人！我，為您而喝彩，親愛的老奶奶。在夜色中，我聽見了自己的掌聲。
為梅花喝彩 篇15
國一作文 ,704字生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是啊，美麗其實就在我們的身邊，只不過我們沒有去觀察，沒有去發現。
上週日，見到門前的梅樹已經含苞待放，好似隨時就要開花了，我不禁想到了一年前的寒冬—
那是一個寒冷的冬天，潔白的雪花從天上飄落，紛紛揚揚，不一會兒，屋頂上、車子上、草坪上都堆積著雪。我帶著帽子，在樓下的草坪上漫無邊際的走著，時不時一陣寒風吹來，把我凍得直哆嗦。不知不覺，我便走到了梅樹前，突然眼前一亮—滿樹的梅花！一朵朵梅花在這一片雪白的天地之間綻放，向人們展現著它的清香、它的豔麗。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”積雪壓在梅樹枝上，給梅樹也增添了一層雪白，梅花在積雪之上依舊挺直著身子，在寒風中依舊巋然不動。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩寫得多好啊。梅花不怕嚴寒，依舊在寒冷之中盛開，百花早已凋零，唯有梅花傲霜鬥雪，冒著嚴寒依然盛開。在寒冷的冬天裡，在雪白的日子裡，在這大雪紛飛的世界之中，獨自散發著香氣。這香氣雖然不濃，但足以給世界增添生機。梅花雖然沒有牡丹那麼豔麗，也沒有桃花那麼美麗，但它有著其它花都不具備的精神—不畏嚴寒，傲霜鬥雪。在這寒冷的天氣裡，人走在外面都抵擋不住寒冷，更別說花了。可梅花卻在冬天裡帶給我們一絲驚喜，也同時在告訴我們做任何事情都不要畏懼。
雪依舊下著，片片雪花散落在我的帽子之上，可我卻再也感覺不到寒冷了，我的心被震撼了，被梅花這種傲霜鬥雪的精神給震撼了。它默默地在冬日裡綻放，也不與百花爭豔，只為在這個世界之中告訴人們，這個世界，你也來過！
梅花，我為你喝彩！你的精神把我征服，你永遠在我心中閃亮。
為自己喝彩 篇16
國小六年級作文 ,729字生活中，我們常常會遇到一些值得高興的事情。那個時候，我們就要為自己喝彩，為自己的成功而高興。正是在這些小事中，我們學會了為自己喝彩。因為，在某一方面，我們超越了自己又設定了一個新的起點。
小時候，我從來都不敢一個人睡覺。都是和媽媽一起睡，直到九歲的一個晚上。媽媽在客廳裡看電視，我在房間里正準備睡覺，囑咐媽媽一點要跟我睡。然後我就抱著布娃娃進入了夢鄉。我做了一個惡夢，夢見我一個人在家裡，在午夜時，外面老是傳來敲門-“哇”的一聲，我驚醒了，開始放聲大哭。我邊哭邊用腳踢手亂拍，無意中發現床的大半邊是空的。揉了揉眼睛，我發現床上，整個房間裡只有我一個人，想起那個夢，我越想越害怕，也越哭越越傷心。這時，媽媽跑過來，問我怎麼哪？我說我做了一個惡夢。媽媽安慰我說夢都是假的，媽媽在這呢。我停止了哭泣，媽媽也跟我一起睡。
半夜，我醒來，發現又是一個人在房間。鼻子一酸，又想流淚，可是，我實在沒有力氣去哭了。於是，眼睛再一閉，我又睡著了。
早上我醒時，發現一個人睡也沒有什麼，只是睜眼閉眼的問題。可不管怎麼樣，我總算是自己睡了一次。我超越了那個自己同時也在創造另一個更棒的自己。我為自己喝彩。從此以後，我再也不要媽媽陪我睡了。
不管怎樣，不管多麼微小，在別人眼中多麼不值一提的事，只要我們努了力，超過了之前對那件事的實際做法，我們就成功了。這是一件了不起的事，我們所做的這件事，值得我們為自己喝彩。也需要我們為自己喝彩。
我們正是在一點一滴的積累中學會為自己喝彩，學會去讚美自己，挖掘自己的優點更加客觀和全面的認識自己瞭解自己，創造新的自己。
為自己喝彩時一種智慧，在位自己喝彩的過程中能知道自己的不足。完善自己，全面自己。
讓我們在不斷的為自己喝彩中提升自己的能力！
我為中國喝彩 篇17
國小六年級作文 ,790字我愛祖國文化，我愛祖國山河，我愛祖國科技，我更愛中國。
我為中國不屈的民族氣節喝彩。中國近代史上有一段屈辱的歷史—抗日戰爭。當時中國科技沒有日本發達，武器都無法跟日本相提並論。可就是這樣一場勝負鮮明的戰爭，中國人竟反敗為勝，用最普通的槍，戰勝對方的機槍大炮，用最常見的手榴彈，打敗了日本的導彈轟炸。這是為什麼？因為中國人有堅強的意志及勇氣！
我為中國人民的奉獻精神喝彩。課文《金色的魚鉤》裡，老班長用盡生命，照顧三個病號，完成任務；《豐碑》中，老軍需處長捨己為人，把棉衣都給了別人，自己卻淹沒在白色的風雪中；《一個蘋果》的故事裡，戰士互相謙讓，最後共同分享這唯一的蘋果，被友誼感動。如果勝利不屬於這樣的一個民族，還會屬於誰呢？
我為中國的扶危濟困的國際情懷喝彩。抗美援朝，建國不久，百廢待興，為了兄弟國家的存亡，共同與強大美國做抗爭，並最終勝利，這是為什麼？因為朝鮮人民不顧自己生命，照顧戰士；因為朝鮮人民可為拔刀相助的戰士丟棄自己的親人；因為主席都將自己的長子捲入戰爭，長子犧牲後他仍還不忘國家大事；這份濃濃的國際友誼比山還高比海還深啊！
我為中國悠久的歷史喝彩。中國歷史悠久，誕生了許多文化遺產，建築獨具匠心，雕塑巧奪天工，絲綢精巧絕倫，開造絲綢之路，修築……這是無可替代更不可複製的中國文明！
我更為中國發達的科技喝彩。曾幾何時中國被稱作“東亞病夫”，而又中國以驚人的速度崛起，發明原子彈；別的國家有導彈飛機，中國也創造了坦克導彈。像閱兵儀式上，許多強大的武器出現在人們的眼前，讓中國更加一層威風！
中國團結，每當一個地方出現災難，中國就會有不同城市的人捐贈，會派出救援隊救助災區人民。
中國土地寬廣，山高水美，還有著名的長江與黃河、青藏高原等世界奇觀。
中國文化源遠流長，還有許多著名大學，讓外國人爭先恐後地到這裡來上學。
我為中國喝彩，我為我是中國人而驕傲！
為自己喝彩 篇18
國二作文 ,560字一直以來，我沉默，我自卑，我只是一朵默默無聞的小花。而那些高貴的牡丹，玫瑰，他們是天之驕子，上蒼賜予他們的是智慧，才華和美貌，我只有笨拙和平凡。想著這些，沮喪不禁迎面襲來，再想想書包裡考得差勁的考卷，還有同桌手持百分考卷的嘲笑，我的心都在流淚，感覺回家的腿似乎都沒有力氣。
正想著，我被一塊石頭絆了一下，摔倒在地上。“真倒黴，連石頭都要跟我作對！”我憤憤地站起來，一腳踢飛了那塊跟我作對的石頭。突然，我驚訝地發現，石頭下面居然還開著一朵小花，小小的淡藍色花瓣，在周圍野草的襯托下顯得格外耀眼。要知道，現在應該是百花凋零的秋季呀！
我望著那一點“藍寶石”，心想，原來再平凡不過的東西也有它的光彩，它的能量。野花能在如此惡劣的環境中開花，我也應該鼓起勇氣，為自己喝彩。
自從那天以後，我像變了一個人似的，變得開朗了。我總是帶著一臉的陽光，面對每天的學習與生活。我這才發現，原來為自己喝彩的效果是如此之好！又一次考試，我終於如願以償取得了理想的成績，同桌神祕地湊過來，套問我短期之內發生如此巨大變化的祕訣。我笑著大聲告訴他“為自己喝彩！”
是的，為自己喝彩，我們不必活在別人的眼光裡，只要對自己有信心，即使我們面前是高不可測的深淵，亦或者是百草叢生的荊棘，我們都可以跨過去，因為我們心中有一個信念，“我並不偉大，但是我能行！”
為自己喝彩初中作文 篇19
國一作文 ,4587字【篇一：為自己喝彩】
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺，每個人都自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬於自的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會，要學會相信自己，就讓我們大聲地為自己喝彩吧！
望著桌上那一座金色的獎盃，我會心一笑，那一幕幕如放電影般在腦海浮現…。
愉快的一個早晨，學校將迎來一年一度的800米女子比賽。我懷著激動與興奮的心情來到了跑場，現在正是選手們準備的時候，同學們用那幾十分貝的高調在為我加油著，沒錯，我就是參賽者中的一員，老師也在為我加油！望著他們這番熱情，我怎能辜負呢？所以，我一定要拿冠軍！
“請選手們各就各位！”裁判老師吹響了口哨，我們如同飢餓的狼看見羊似的，拼命地在跑道上飛奔著。望著後面被我落下的隊員們，我的心一下子興奮到了極點，我彷彿看見了老師和同學們站在前方迎接我，祝賀我，我感覺勝利的光芒彷彿離我不遠了。
閉上眼睛，任由汗水在臉頰滾落，任由溫暖的微風拂過……，我在跑道上衝刺著，越過一個又一個對手。
我看見前面不遠處老師和同學們在迎接我，便飛快的衝了過去，“嘭”一聲愉悅的槍聲，心頭的激動之情油然而生，我訝然。真沒想到，我竟然得了第一名！我得了冠軍！老師將我高高的捧起，同學們燦爛的笑容映入我的眼簾，校長將獎盃遞給我，我顫抖的接過，眼眶中忽然掉下來什麼東西，潮溼地劃過我的臉頰，在乾燥的面板上留下一道曲折的弧線，朦朧中，之前辛苦的為了這場比賽的畫面在腦海迴盪：假日裡早早起床來到學校練習，有時累得氣喘吁吁；有時一跑就是跑4圈，連上樓的勁兒都沒有；有時連休息都沒有時間休息一會兒……
我手裡緊緊地握著獎盃，老師們紛紛拍著照，祝賀著我，好不容易止住了眼淚，卻再一次“爆發”了，我高高地舉起獎盃，同學們雷鳴般的掌聲響起，迴盪在我的耳畔，不知怎麼的，我竟自己為自己鼓起掌來了，別人的喝彩向天邊飄過的雲，為你帶來甘露，帶來欣喜。而自己的喝彩像大地噴湧而出的源泉，滋潤著你的心田
那一次，我超越了自我，為自己喝彩，既是對自己的鼓勵，更是對自己的努力做出了肯定！
【篇二：為自己喝彩】
“尺有所短，寸有所長”。這句話適用於任何人。在生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，卻對自己的優點視而不見，而這卻正是別人所比不上的。生命需要喝彩，我們同時也要為自己喝彩。
生活就像一面鏡子，站在鏡子前面，反問自己：“你有什麼跟別人不一樣的地方嗎？你只不過是一株毫不起眼的小草，卻不像那參天大樹；你只不過是一滴渺小的水珠，卻不像那無邊無際的大海。”但鏡子卻不能回答我，只有時間告訴我：“你就是你獨一無二的自己。”
推開門，微風拂過臉龐，小鳥在樹梢間唱歌，草兒微彎著腰如彬彬有禮的紳士。關上門，載滿好心情朝學校走去，今天可不是個普通的日子，我卯足勁，參加學校一年一度的校運會，。
踏入學校大門，昔日熟悉的校園已經煥然一新，操場早已被劃分成了幾個部分，四處都是比賽要用到的器材，格外亮眼，而我心裡只有一句話；“跑道，是今天我唯一的目標。
“各位敬愛的老師同學們，本校一年一度的校運會即將開始，下面有請各位老師同學們……”一陣中學生獨有的聲音從廣播中傳出，我們便按照廣播的要求，盡然有序的來到規定的位置坐下，又按照要求去了各自比賽專案的場地，我心如小鹿,閉上眼深呼吸待心情慢慢平復，哨聲一響熱身準備……此時廣播中又傳來了田徑專案即將開始，我深吸一口氣，走向跑道。
選手排成一排，只等箭離弦的時刻了,“嘭”的一聲，發令槍發出了巨大的響聲，我立即作出反應，似乎身後被一股巨大的力量推動著，放肆向前奔去，耳邊傳來風的呼呼聲，每每跑到自己班前的時候，總是能聽到老師和同學們的吶喊聲；“加油，你是最棒的……”我每次聽到這種聲音時，雖然我體力的漸漸不支，跑到最後一圈，我的體力也幾乎耗盡,身體好像被什麼掏空一樣,隨時都有一種將要倒下的感覺，耳邊的風聲幾乎消失,正當這時，跑道旁傳來老師的聲音“加油，你是最棒的,不要放棄，要勇於超越自我，挑戰自己的極限。”我好像打了”雞血”，對，勇於超越自我，挑戰極限。於是，我衝向終點，老師和同學扶著我說：你是最棒的,你真厲害,我成功了。
當我駕駛生活的小船在受到暴風雨的吹颳風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，對自己說要不斷爭取，要更加堅毅的駛向彼岸，而鼓舞自己的正是那信念與自己的喝彩聲和鼓勵，我要相信自己不斷努力不斷追求，相信最後小船在經過風吹雨打後總會到達彼岸。所以，我要學會對自己喝彩，為自己的毅力所喝彩。
【篇三：為自己喝彩作文】
人生的道路，是漫長的，也是坎坷的。每個人都有自己的優點和閃光點，自己是否能找出閃光點，要自己發掘，找到了閃光點，不要忘了，為自己喝彩！
古有那些偉大的人，李白……正是因為他找出自己的閃光點，然後不斷加強，所以他的名字流傳至今，現有那些偉大的文學家，冰心……也是因為她發現了自己的優點，然後不斷髮揚，才會有今天那一部部名著。
而我的閃光點很普通，就是喜歡畫畫。因為我的畫被選進了美術班，這令我驚訝，不過，既然被選進了，一定要學有所成才行！那時我在心裡暗暗地想著！
有一節課，老師竟不教我們那些畫畫技巧，而講了一節課的話。當時老師語重心長地堆我們說：“同學們，你們也學得差不多了！下個星期的畫畫比賽，你們一定要為校爭光！如果在比賽中遇到任何困難，一定不要輕易放棄，記著一定要為自己喝彩，如果，你自己不為自己喝彩。如何得到他人喝彩！”我聽了老師的話，我一愣，心想：為自己喝彩，一定要為自己喝彩。
在比賽上，看著那麼多參賽者，我心裡有一絲膽怯不禁湧上心頭，突然，耳邊好像有一句話在迴盪：“為自己喝彩！”我的心裡，那一絲膽怯沒了，倒是我青稚的臉上多了一份堅毅，心想不能辜負老師的期望！
開始比賽了，我看著哪一張空白的紙，心裡猶豫個不停，心邊好像有兩股聲音在打架，畫荷花，畫草原，突然間我想起了一句話：“我愛那滿池碧蓮。”對，就畫我愛的滿池碧蓮，課室，我沒畫過啊！突然，耳旁響起了一句話：“為自己喝彩！”對，為自己喝彩！
我開始畫那滿池碧蓮。時間在一點一滴地流逝著。怎麼辦！快臨近結束時間了，我還沒畫完。我的額頭不禁出了一滴滴汗水。突然，耳旁又響起了一句話：“為自己喝彩！”終於，在結束時間的前一分鐘，我畫完那栩栩如生的荷花，我不禁鬆了一口氣！心想：幸好！沒有辜負老師的期望。
為自己喝彩，使自己慌亂不已的心，多一絲冷靜；為自己喝彩，使自己黑暗無光的心多一份微光：為自己喝彩，使自己茫然無己的心，多一份明確。記著，要為自己喝彩！
【篇四：為自己喝彩】
人們都會有自己喝彩的時候，那是因為他們都有自己的個性，都有許多閃光點。而在那個時刻，可能會感到開心，興奮，也會將這件事“刻印”在心中。而有一件事，我為這件事感到開心，使我終生難忘。
在一次的考試中，我本想取得前十名，但就因為數學的分數，不，是因為我的粗心大意，讓我與前十名擦肩而過。我為此感到慚愧。
到了第二天，數學老師說：“你，放學來找我。”我迷惑不解的說：“我嗎？怎麼了？”他說：“沒錯，就是你。”當老師確定是我的時候，我已經知道是數學考試的事。下課了，我抱著忐忑不安的心情來到數學老師面前，正當我再擔心老師會罵我的時候，老師只卻說了一句：“我不怪你，我相信你，我相信你會改掉粗心大意的習慣。”聽了這句話，我感到驚訝。說完，他便叫我回課室。於是，我便下定決心，我要改點粗心大意的壞習慣，因為我有一個和藹又善解人意的老師，我怎麼能不去改掉這個壞習慣呢？
這一天，終於來了，我盼望已久的考試。為改掉粗心的壞習慣，我做了充分的準備。到了數學考試，我的心怦怦地跳個不停，因為這是我跳不過的“坎”，我生怕“摔跤”。開始動筆了，我寫每一道題都精心驗算。我寫完之後，看見旁邊的同學正在看漫畫書，我開始動心了，我也想看。但是我想了想我的老師的話，老師對我充滿信心，而我卻差點做出讓老師失望的事。我拿起草稿紙，在草稿紙上每一題都重新驗算。一題，兩題，三題，四題。竟然有那麼多的答案是不正確的。我為我之前的想法感到慚愧，也為及時改正的做法而感到僥倖。
到了釋出成績的時候，我特別緊張，我期待著老師第一個喊的名字是我。老師把眼光掃在我的身上，我緊張到無法呼吸，是喜？是悲？我不敢猜測，老師一個字一個一地念了出來：“全級第一名是我們班的葉小亮。”老師沒讀錯吧？真的是我嗎？真的是我？還是我聽錯了？再一看螢幕上的成績，哇！是！，真是我！我簡直不敢相信我的眼睛，語文數學英語都是排在前面。同學熱烈的掌聲在我的耳畔響起，心潮澎湃的我只急促地呼吸著，“我終於成功了，還是年級第一！太棒了，努力沒有白費啊！我太棒了！”我心中極力的吶喊著，我高興的為自己喝彩。但還是忍不住叫了一聲：“Yes！我我終於不再那麼粗心了！”同學們用詫異的眼神看著我，我的舉動是不是太過失了？沒想到，同學們又鼓起來掌聲為我喝彩。
老師對我說了一句：“我相信你可以的。”一陣清風吹來，這陣風真的很清，很涼，我的心也很輕鬆很舒暢。
我為自己喝彩，為自己努力換來的成功喝彩，我為自己喝彩，為自己能夠揚眉吐氣喝彩，我為自己喝彩，更是為了我終於克服粗心這個壞習慣，我為自己喝彩，為我的閃光點喝彩……
懂得為自己喝彩，為自己的明天喝彩！
【篇五：為自己喝彩】
“為自己喝彩”，它不會為了宣傳某一精神，而是給予自己內心的一份鼓勵；“為自己喝彩”，它不是為了讓別人讚揚你的品質，而是給予自己內心的一份信心。
夏日的夜是靜謐美好的……
我與小夥伴約定在今天中午去遊樂園玩耍。高高大大的建築映入我的眼簾，一旁的花兒也興高采烈地在微風中搖晃著。“小茜，小茜，怎麼還沒有來？”我著急地說著，頭頂的太陽使我的臉頰微微泛紅。過了好久，我一直在人群中搜尋者小茜的身影，知道人群開始稀疏，還不見她！我氣憤地將手中的水瓶扔在了地上，水不停地往外流著，不知什麼時候，一片綠葉劃過我臉頰，悄悄帶走了幾滴晶瑩的眼淚……
坐在家中的椅子上，板著臉，生氣地想：不要再理小茜了，她是個不講信用的人。星期一，到了學校，我總是可以不理會小茜，刻意地躲避她。放學後，她也跟著我，似乎想道歉吧，“哎呀！”小茜一下子坐到了地上，我連頭也不會，徑直走回了家。
晚上，小茜的媽媽向我講述了前因後果。哦！我錯怪了小茜，她是為了幫助別人才遲到的。書桌旁，放著一則“負荊請罪”的故事，文中的廉頗妒忌藺相如的職位，幾次三番地挑戰藺相如的極限，而藺相如卻若無其事，一直容忍著廉頗的不是，藺相如的寬巨集大量是廉頗是知道了自己的錯誤。藺相如的寬巨集大量怎能不讓我敬佩呢？再想想我，就因為小茜幫助被人而遲到，就跟小茜鬧彆扭，藺相如的寬巨集大量與我的自私，小氣相比，我真是不如啊！
第二天晚上，我去向小茜道歉，請她原諒我的唔知，小茜原諒了我，我們互相擁抱著，笑聲在房子裡迴盪著…。
夏日的夜是靜謐美好的，它讓我挽回了即將失去的友情。
我為自己喝彩，不是想讓別人讚揚我知錯能改的品質，而是為了我長大了，能懂得古人對他人的無知，能寬巨集大量，我為自己也能有知錯就改的好品質而喝彩！
為自己喝彩，不單單是一種鼓勵，還有對自己拿份好品質而喝彩。多為自己喝彩吧，它也可以使憂傷的心情變得開朗起來，對自己充滿信心，不再停在原地。
為別人喝彩 篇20
高一作文 ,993字也許當你成功的時候，你很想得到掌聲來肯定你所付出的努力，想得到他人的喝彩。同樣當別人取得成功時，你也應該學會為別人喝彩。
為別人喝彩，是一種謙虛的美德。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，也有許多這方面的格言警句啟迪後人，如“滿招損，謙受益”“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。這些名言警句都告誡我們要謙虛，也就是學會向他人學習。當他人取得驕人成績時，也就是我們向他學習的時候，也是我們應該為他人喝彩之時。因為沒有一個人有驕傲的資本，任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了。這時我們就應該抱著謙虛的心態，“虛懷若谷”的胸懷，去為他人喝彩。我們要養成一種“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神。
為別人喝彩，是自身高素質的表現。2001年8月22日，北京舉行的“大學生運動會”開幕式上，當法國代表團走到主席臺前時，他們高舉一條橫幅，上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給了北京，但法國人仍然能夠大度地為競爭對手喝彩，如此寬容大度，不得不令人敬佩。他們為中國喝彩，當然也贏得了中國人民的喝彩，更贏得了全世界的喝彩。
當別人取得成功時，不是去嫉妒，去抱怨。而應該是為別人喝彩。藺相如因為“完璧歸趙”被趙王任命為上大夫，接著在“澠池之會”智鬥秦國取得勝利，又被拜上卿，且位在廉頗之右。廉頗認為藺相如只憑口舌而位居他上，心裡不甘心，想借機羞辱他。足以見他居功自傲，心胸褊狹，見不得別人取得成功，不懂得為別人喝彩。好在藺相如一忍再退，不計個人榮辱，而廉頗也勇於改過，成就了一段“將相和”的佳話。
為別人喝彩，用欣賞的眼光對待他人的成績，是一種品格的修養。魯迅稱讚司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，杜甫對李白詩風稱讚“白也詩無敵，飄然思不群”，他們都盡全力為別人喝彩，這便是大家的風範。中國詩詞正是在稱讚喝彩聲中久盛不衰，流傳至今，為後世留下了許多的佳作。假如他們都摒棄別人的優秀作品，不去借鑑他們的優秀成果，那中國燦爛文明的五千年文化又從何談起？正是他們虛心借鑑，肯定別人，才使我國詩詞文化長久不衰。為別人喝彩，培養自己的品格修養吧。
缺乏為別人喝彩的心靈就像失去源泉的江流，就像失去根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，我們的人生也因此會變得不完整，變得乾涸、枯萎、消沉。學會為別人喝彩，讓我們的人生變得更加絢麗多彩吧！