為改變鼓掌相關作文20篇
為改變鼓掌 篇1
國一作文 ,917字如今的社會，越來越多的共享資源出現在我們的生活中，與我們的生活產生密切的關聯，可在使用時往往會出現這樣的情況……
那天，我從書店回家，遠遠望見我的一位同學正騎著共享單車向我的方向過來。他看見了我就對我打招呼：“下午好呀！”我也點點頭：“下午好。”我望著他十分奇怪：“老師不是說我們現在不可以騎自行車的嗎？”他卻滿不在意地說：“老師現在又不在，而且差一歲兩歲的，誰看的出來？”說完，他又把共享單車隨地一放。由於共享單車沒有“站”穩，摔在地上發出響亮的聲音。他卻彷彿沒聽見似的，向我擺擺手：“我走啦！”“等一下！”我急忙叫住他，從地上把共享單車扶起來，“你沒放好，就不能把它扶起來嗎？”他指了指旁邊躺著的幾輛共享單車說道：“它們也是這樣啊。”我十分生氣地望著他：“那你也可以把它們扶起來呀！”他卻笑著望著我：“到處都是亂停放的共享單車，難不成你去把它們都扶起來呀？”我不禁有些氣惱：“可這世界上也不是沒有認真文明停放共享單車的人，只要你幫你看見的亂停放的車停好，就會有更多的人自覺文明停放共享單車了。”他被我說的愣住了，我搖了搖頭：“你現在還不能夠在馬路上騎車呢！”他似懂非懂地點頭：“那我來幫你把其他的共享單車停好。”
聽了他的話，我不禁笑了：“這樣才對嘛！共享單車方便了大家，可大家也要好好愛護它，否則會給下一個使用共享單車的人造成麻煩。”他點點頭說道：“哦！我知道了。”望著原來橫七豎八的共享單車變得如此整齊，我的心情也變得愉悅起來了，我望著他鼓起掌來：“你很棒哦！”他不好意思地低下了頭。
每個人都會有一些不好的行為，但如果改變這樣不好的行為，我相信我們的社會會越來越好，讓我們為改變鼓掌。
活著就為改變世界 篇2
高二作文 ,1278字世界上80%的故事都已經拍過了。
—昆汀塔倫蒂諾
這是一位美國的電影導演說過的話。仔細想想，的確是這樣，而且並非只有電影是如此。
人類文明已有千年歷史，一路走來，不乏創新。無論器具、文化抑或是制度，一切都在變。農耕的出現給人類提供穩定的溫飽來源，電氣時代的到來則讓人類在黑夜中也能看到光明。不斷湧現的創新伴隨著人類文明的進步，在新的世界裡大放異彩。可以說，我們今日的生活，以及觸手所及的一切，都離不開改變與創新，
到目前為止，《泰坦尼克號》是全世界票房最高的電影。其實這個故事本身，不就是一個老套的“youjump，Ijump”的大難臨頭的唯美愛情故事嗎？況且這已是《泰坦尼克號》第五次被拍成電影，為什麼人們依然熱情不減、蜂擁而至？僅僅是為了一個簡單感人的愛情故事嗎？自然不是。吸引人們的是它的演繹方式，它的特效，它除了愛情之外表達的東西和思想，這才是它的魅力所在。
高爾基說：“保守是舒服的產物。”的確，人想要不去冒險，不去探索與改變，最好的方式恐怕就是保守，遵循前人的老路，方便了自己，也想必不會出太大差錯。
其實我想，舒服只是其中一點，保守的原因不僅僅是不想改變，更有不敢改變。一直以來，“慣例”都被自動定義為規律，是人們樂於遵守並且相信的東西。因改變而失敗的例子實在太多，從“公天下”到“家天下”，千年的歷史，封建王朝的統治似乎成為永恆，其間有多少次有多少人想要改變，最終不是失敗，就是又走回一人統治天下的老路。改變很少，只是徒增鮮血與死亡。缺乏遠見的人們最終可能更願意以“舒服”來求得眼前安定，成為保守的代表。
然而歷史程序最終證明，這樣的保守，只能謀得某一階層短暫的舒服，在更遠的未來，保守終將被打破。
中國的封建王朝流傳到清朝，“閉關鎖國”的安逸保守之下，終於寸步難行，外患未定內亂又起，傳承千年的體制最後的結果是覆滅。
法國路易十五的情婦蓬巴杜夫人，說過一句著名的話：我死後，那管他洪水滔天。這位貴婦人雖說是有名的超級拜金女，吃喝玩樂花的錢比軍費還多，但還是有些先知先覺的。果然，就在他們死後不久，大革命的滔滔洪水將法國社會衝了個底朝天。
短暫的“舒服”，終究會被時代唾棄，成為真正的“不舒服”。改變與創新，是歷史的必然。何況還有一些先知勇於進行變革呢。
啟蒙運動的靈魂人物盧梭的母親死於他出生後十天，父親也在童年時拋棄了他。由於家境貧寒，他也無法接受系統教育，只能四處流浪，甚至曾被通緝。這些悲慘的經歷讓他看到了藏在經濟繁榮發展的陰影下社會根深蒂固的不公平，幾乎直接導致了他在《社會契約論》中提倡“天賦人權”、“人人平等”，呼喚民主改革。
看見了不舒服，創造了新世界。
我們生活的世界一直在變，如同機械內部大大小小的齒輪不停旋轉，沒有人能夠阻止這種變化，沒有一勞永逸的“舒服”。社會總是在“舒服”與“不舒服”中螺旋式上升。想要永久“舒服”必定導致保守。變，才是常態。永遠變化，一直鮮活。人活著，就是要改變世界。
也許很多年後，《泰坦尼克號》會被第六次翻拍，到那個時候，這個世界也許又是另一個樣子，你難道不期待嗎？
為別人鼓掌 篇3
國二作文 ,213字從那時到現在，直到以後，我明白了：我們善於發現別人的錯誤或缺點，卻不善於發現，甚至忽略別人的正確或優點。我也懂得：我們應該時刻為別人鼓掌，這即是對他人的尊重，也是對他人的肯定和鼓勵。
為別人鼓掌，就是為自己鼓掌。不是嗎？敬人者，人恆敬之啊！
請為自己鼓掌 篇4
高三作文 ,792字青蟲脫繭，面對誤解，堅守著自己，心繫遠方和嚮往；虎壁斷尾，面對嘲笑，不棄堅守和高牆；鳳凰涅??，面對眾人的疑惑，堅持淬鍊，完成了完美的蛻變。人生就像是一個舞臺，我們的生活是劇中跌宕起伏的情節，即使沒有人為你鼓掌，也要優雅地謝幕，感謝自己認真的付出。
無人為你鼓掌時，不要感到悲涼，只有你是自己劇情的受傷者，觀眾的旁眼是無法洞察的，只有你是自己道路上的苦行僧，行人的領悟是無法參透的。朝聖者日復一日的前行，不為風雨所動，不為流言蜚語易容，虔誠地嚮往前方，完成心裡的膜拜。三毛長達七年的堅守，堅守對荷西的承諾，在撒哈拉沙漠上用筆尖嘆盡人間冷暖，不為外界所影響，堅守著內心對愛情的信仰，她對荷西說“每次我想你時天上就掉下來了一粒沙，於是就有了撒哈拉”。
請為自己鼓掌，無論世界待你多悲涼，堅守自己的嚮往。
泰戈爾用樂觀的筆調發出“世界以痛吻我，我要報之以歌”的感嘆。青年作家郭敬明年僅16歲就成為文壇中的一名新星，一路走來，伴隨著各種質疑與嘲笑，然而他始終帶著一抹微笑。即使世間回饋給他的是各種打擊，他還是用別具一格的文風在現代文學裡續寫著自己的夢想世界。儘管流言有一千分貝，郭敬明也毫不在乎各種批評和誤解，他在夢想的世界裡始終不渝地堅守著，在嘈雜的世界，依舊不改最初的嚮往。
請為自己鼓掌，無論風如何呼嘯，雨再大，回首你走過的泥濘的道路，那是你的輝煌。
當前行的道路變得坎坷時，于丹帶著生活的閱歷傳揚自己的學術，即使面對被觀眾轟下臺的遭遇，她依然露出自信而優雅的笑容—堅守著自我。當遠方的道路變得曲折難行時，劉偉憑藉雙腳為自己插上飛翔的翅膀，最終光榮地站在維也納金色的大廳裡。當現實被殘酷無情地擊打時，甘相偉變磨礪為動力，造就保安上北大的傳奇，成為全民的勵志物件。
回首向來蕭瑟處，無論面對多大的誤解和風雨，也要為自己存在過的方式而自豪地鼓掌，因為你的歷煉才成就了人生的舞臺。
為自己鼓掌 篇5
國三作文 ,798字月光流瀉一地，仿若淺淺的思緒，沁入心底一絲難得的清涼。這是一個極普通的夜，與父母賞月，聽著媽媽的故事，我沉醉了。
童年轉瞬即逝，漸漸懂的我，不再滿足於月光下離奇的故事。更多的，是渴望得到父母的讚許和表揚。可不是，每次我在學習上取得了成績，媽媽只會嘮叨：“不要驕傲！”鄰居家的孩子常常在我面前炫耀：“我媽媽今天又表揚我了！”我總會感到些許失落。多麼渴望父母也能讚揚我一次，為什麼其他孩子取得了成績，就能得到讚揚，而單單我卻沒有。
不過，我並沒有氣餒，我在反思，肯定是自己哪裡做得還不夠好。每當我想去做某一件事情的時候，我都會提醒自己：無論難易，都一定要努力嘗試，並盡力做到最好。也曾經天真地認為，自己沒有做一件什麼了不起的事情，才沒得到父母的讚揚。於是，我在心裡暗暗為自己鼓掌，好好努力，讓他們瞧瞧，我並不比別人差。
平時總是在父母的蔭庇下成長，沒有一個人面對過什麼事情。臨近期末考試了，這是我在母校的最後一次考試，心想：有爸媽在身邊，我怕什麼？可事實就是那麼殘酷，這幾天，他們竟然說要出去一趟，不能在家。一切也只能靠我一個人獨自面對了。現實誰都避免不了，獨自面對一切，反而激起了我的鬥志。一定要努力證明給父母看，不依賴別人，我也同樣做得很出色。考試了，拿到試卷的那一刻，我默默地在心裡為自己鼓掌加油。心靈的掌聲激起了我的自信，考題答得非常順手。在考場的一個多小時，臉上總是洋溢著會心的微笑。
這次，我拿到了班裡的第一名。捧回成績單，爸媽非常滿意，媽媽給了我一個微笑，爸爸也自豪地說：“女兒，你真棒！”此後的許多日子裡，每當遇到困難時，我總會在心裡為自己鼓掌助威。從此，膽怯與懦弱漸漸遠離了我，迎來的常常是成功的青睞。
其實，我就想像一棵茁壯成長的小樹，不能只在大樹的蔭庇下成長。我要吮吸雨露，飽飲陽光，在前進的道路上要多為自己鼓掌。用掌聲鼓脹自信的帆，去迎接許多未知的風浪，駛向一片更廣闊的海域。
為自己鼓掌 篇6
國一作文 ,629字很多時候，生命的價值並在於自己得到了多大的收穫，而是在於自己所做的一切究竟得到了多少人的人認可，有多少人能為你的成功而激動的拍手叫好？
但是，如果你想要得到別人的認可，首先必須做到的是你自己要認可自己。試問，一個人在自己都不相信自己的情況下，有誰會去在意你？
現在，有很多人只因為在人生旅途中遇到了一點小小的挫折而半途而廢，腦子總是想著“算了，我一定做不到的！”在沒有到達終點之前，你沒有試過，怎麼會知道自己不行呢？難道你就甘於失敗？甘於懦弱？甘於平庸？我想沒有一個人會回答是吧！那麼，從現在開始，你就要相信自己，學會欣賞自己，為自己鼓掌！
就算你做的每一件事都沒有人認可，這時，你也不要放棄，不要去在意他人的行為，做好自己本分的事，只要自己盡力就行，你要堅信，別人不認可你，那是他們不懂你！
成功時，為自己鼓掌，那是你對自己付出的最大安慰；失敗時，為自己鼓掌，因為你堅信失敗必是成功之母。即使再多的人不理解你，自己永遠又要相信自己，為自己鼓掌，給自己的生命增添色彩和美麗。
為自己鼓掌，不要去在意他人異樣的眼光；不要去在意他人嘲諷的語氣；不要去在意不理解你的心境……因為這時的你，有這非凡的灑脫和信步如斯的氣度，這樣，你就會更加具有動力去完成好每一件事，待你為自己的努力而有所收穫的時，你就會體驗前所未有的喜悅之感，因為，到那時，別人就會為你的成功而拍手叫好。
為自己鼓掌吧！相信自己能做到，讓自己體驗成功的快樂吧！
為自己鼓掌，走自己的路，讓別人說去吧！
為自己鼓掌 篇7
國小四年級作文 ,450字掌聲響起來，裡面包含著深情的鼓勵和讚揚。也許我不是很完美，甚至沒有得到過別人的掌聲。但是，我覺得，在戰勝了自己的那一刻，應該為自己鼓一次掌！
平常，我做什麼事，都愛偷工減料。老師佈置的作業，我能少寫一個字，就少寫一個字。要是媽媽佈置的作業，那就更不要說了，我是一個字都不想寫。所以媽媽總是對我說：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽說的話都當耳旁風了。
時間久了，我的作業完不成，成績也下降了。其中考試過後，我看著考試的成績，這才意識到偷懶帶來的後果。
於是，為了改正缺點，我就制定了一個學習計劃。每天的作業，都按時按量地完成，早上也不再睡懶覺。每天都早睡早起，到班裡讀書、背書。平常不會的問題，我也及時問老師、同學和爸爸、媽媽。堅持了一段時間，我的成績有了明顯的提高。
又一次考試，我的成績提高了。老師在班裡表揚了我。回到家，媽媽看到我成績單，也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵我說：“你看，只要你腳踏實地，做什麼都堅持不解，就一定會成功！”
雖然，之前我偷懶不認真，但之後我及時改正，我戰勝了自己，我為自己鼓掌。
為自己鼓掌 篇8
國二作文 ,67字人生之路彎彎曲曲，就算沒有人欣賞，也該微笑著，去唱生活的歌謠，也該勇敢地為自己鼓掌。
為自己鼓掌 篇9
高一作文 ,931字習慣於為他人鼓掌的你，可否曾用雙手為自己鼓過掌呢？
或許你沒有嬌美的臉龐，或許你沒有纖細的身材，或許你沒有過人的才識……或許你很平凡。但這又如何，誰規定你要去和劉亦菲比長相，同姚明比身高，跟劉翔比跨欄，與愛因斯坦比智慧嗎？或許你很渺小，渺小到是廣袤平原上的一株小草抑或是茫茫大海中的一滴水珠，但一株小草能染綠一寸土地，是一滴水珠也能折射出太陽的七色光輝！
萬千世界，茫茫人海，每個人都是獨一無二的，是不可複製的，上帝是公平的，你擁有的不會比別人多也不會比別人少。我們不能總是極力地推崇別人，而反過來一個勁地貶低自己，其實，大家都一樣，其實，你也很棒！
為自己鼓掌吧！為你的獨特，為你的個性，為你的優秀。或許你正處於人生的低谷，但也不要忘記為自己鼓掌。俞敏洪，一個從小學到大學從未進過班裡前20名的人。第一次高考，英語只考了33分，落榜。第二年高考，英語成績55分，落榜，在一片質疑聲中，經歷了兩次高考失利後，他仍然堅持自己的夢想，他仍堅持復讀！終於，第三年高考中英語90分，被北大錄取，俞敏洪說：“沒有人鼓勵，就自我鼓勵，即使是最後一名也別放棄！”
為自己鼓掌吧！這可不是一種自戀情懷，而是一種豁達的樂觀心理，因為這並非出於一種夜郎自大的無知與狂妄，而是源於對自身價值的肯定與珍重。為自己鼓掌，它會是你乘風破浪的勇氣，會是你傲霜凌雪的意志，會是你勇往直前的信念，你綻放生命之花的土壤。它助你化不可能為可能，使可能變成現實，助你一步步走向成功！
為自己鼓掌吧！漫漫的人生路中總會有那麼幾段黑暗的隧道要我們獨自穿行，那裡沒有陽光，沒有鮮花，沒有樂隊也沒有掌聲，不要埋怨世事變遷，物是人非，也不要埋怨命運的不公無情捉弄，在這個時候，我們不要再吝嗇自己的掌聲了，為自己鼓鼓掌吧，那樣我們就可以從容地走過一個個雨夜，一段段隧道，在第二個晴空下擁抱蔚藍的天空，明媚的陽光，以及那個嶄新的自己。
為自己鼓掌吧！為你今天聽課沒走神，為你今天完成了今天的任務，為你今天抵制住誘惑沒有吃路邊的垃圾食品，為人今天沒有惹爸媽生氣，為你今天沒有遲到，為你今天的學習又有一點小進步，為你……只要是你的進步，哪怕是一丁點也好，都值得你為自己鼓掌！
朋友，伸出你的雙手，鼓掌，這次，只為你自己！
為生命鼓掌 篇10
國小五年級作文 ,407字在北風呼嘯、大雪紛飛的冬季，許多花都經不住嚴寒漸漸枯萎，只有臘梅迎雪怒放。臘梅的生命力多麼頑強呀！竟可以經受漫天紛飛的大雪，刺骨的冰凍。
春天到了，幾場春雨過後，竹林裡冒出了許多鮮嫩的筍芽，有一棵小小的筍芽竟衝破壓在它身上比它重十幾倍的石塊，倔強地長了出來，即使它的身軀已經扭曲得變了形，但它也要為生命奮力一試。哪怕會被石頭碰破頭，哪怕被石塊擠碎身軀。
一棵臘梅樹為什麼能迎著狂風暴雪綻放自己美麗的花朵？一棵小小的竹筍為什麼能衝破堅硬的石頭向上生長？這些問號在我頭腦中不斷浮現，我知道它們都想讓自己的人生活得更加光彩有力。
由此，我想起了海倫凯勒，想起了張海迪，她們雖然身體殘疾，但沒有向命運低頭，沒有向困難服輸，她們用生命的堅強創造了一個個讓人意想不到的奇蹟。
我無數次為這些熱愛生命的人鼓掌，不禁讚歎他們珍愛生命的毅力和勇氣，是他們讓我明白：一個人只有珍愛自己的生命，才能讓自己活得更加光彩有力！
為叔叔鼓掌 篇11
國一作文 ,1076字“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德。小時候我不太理解這四個字所蘊含的道理，只是知道要尊敬老人，關愛兒童比較淺顯的意思。直到我看見了一件事，才深一層的明白了這句活的含義。
那是一個風和日麗的上午，我做完作業，走出家門呼吸著那好似闊別已久的新鮮空氣。我一邊大口的呼吸著新鮮空氣，一邊走向那剛建成像仙境一般的公園。只是這個公園比較大，有很多個入口（出口和入口是同一個地方），每個入口旁邊還都有一個公園的佈景圖，不過我不太會看圖，而且方向感比較差。我進入這個公園時，頓時感到鬱悶，為什麼建個公園建得像迷宮一樣。不過慶幸的是我的家庭作業寫完了，有很長的時間可以玩，如果找不找出口，就按原路返回唄。我想得挺好，不過事與願違—因為旁邊的建築物真是太漂亮了，簡直就像是真的一樣，在我認真觀賞周圍景色的時候，也在快速的淡忘來時的路。我看著看著突然回過神來，發現自己怎麼也想不起來時的路，我正欲哭無淚之時，看見一個叔叔從我旁邊走過。此時，我想出了一個辦法：“如果我無法自己走出去，那我就跟著剛才的人走。”
我現在只這個可行的辦法，我慢慢的跟在那個叔叔的後面，走著走著，突然一個老爺爺摔倒在地上，我正要想去扶老爺爺起來，可那位叔叔離著近，只見他快速跑到老爺爺的身邊，慢慢地將老人扶起來，“哎呦哎呦”老爺爺不斷地地咬著牙，忍著疼痛。我看了不禁打了個冷顫。他不由得皺了皺眉，然後迅速地拿出手機，打通120，說明情況和地點。然後他輕輕地抱起老爺爺穩穩地往出口走。
不知走了多遠，突然聽到一陣小孩子的哭聲，他也聽到了，不由得加快了腳步，他走到那個小孩的身邊問：“你為什麼哭呀？”“我找不著媽媽了。”“你媽媽現在在哪呢？”“我是偷跑進來的，媽媽應該還在入口吧。”“哦，我帶你去找媽媽吧！”那個小孩點點頭。不一會就到了出口，聽到救護車和一位年輕媽媽的呼喊，我想：那個人就是小孩的媽媽吧。小孩的動作證明了我的猜想。小孩一邊哭一邊喊：“媽媽，媽媽……”我有轉頭看向那個人，此時那個人已經把老爺爺送到救護車上了。救護車開遠了；小孩緊緊地摟著媽媽的脖子又是親，又是哭，又是笑；我也豁然開朗，走出了公園。正當我想謝謝他時，轉過身，在茫茫人海中，卻找不到他的影子，我不禁熱淚盈眶……
通過這件事，我明白了“尊老愛幼”的深層含義，我也明白了做人的道理。老師在佈置這篇作文時，我立刻想到我要為這位尊老愛幼，助人為樂的叔叔鼓掌。我要大聲地感謝像叔叔那樣的具有偉大精神的人。如果我有一雙走右手：我會一隻給老人，一隻給小孩；如果我有一雙走右手：我會一隻給自己，一隻給他人；如果我有一隻左右手……
為善良鼓掌 篇12
國一作文 ,563字善良是我們中華民族傳統美德，我們應該把它傳承下去。
現在的許多人都夢想著當官發財，卻沒有發現他們的良心飛是否會不安。有些人虐待動物，甚至非法獵殺；有些人，見死不救，卻視之不理；有些人，為了錢財，不惜走上犯罪的道路。不過，這些人雖然丟了良心，但還有一些人，他們是善良的。在別人有困難的時候，他們伸出了援助之手。
我在電視上，看到了這麼一則訊息。一位母親居然從很高的樓上用她的雙手接住了一個與自己非親非故的孩子。我非常吃驚，腦子裡浮現出那個畫面。她是怎樣想的呢？連續幾天都在居然可以讓她這樣做。連續幾天，都在報道這件事情，在採訪過程中，醫生說她的手是粉碎性骨折，而且還有生命危險，而那個孩子也在搶救。當記者採訪他的時候，她卻說：“我是一位母親，救她，是出自一種本能！”這句話。讓所有人都驚呆了。她不為別的，只為一種“本能”？我想不是這樣，還有她的善良，是她的良心告訴她，要這樣做。
還有一位小夥子，也是這樣。他已經上高二了。一天，他和他的朋友，出去玩，結果，一輛失控的大貨車向他們衝了過來。忽然，小夥子的那個朋友，感覺被人推了一下，滾到了路邊。而那個小夥子，卻未能倖免於難，他的左腿最為嚴重，要面臨截肢。而他卻笑著說：“只要我的同伴沒事就好了。”
是什麼？能讓他們這麼做，是善良的心，是他們的善良鼓起的勇氣。
讓我們為這善良鼓掌！
為自己鼓掌 篇13
國一作文 ,555字當自己做了一件令人驕傲的事後，一定會體會到自己存在的價值，每當這時，都要為自己鼓掌！
每當遇到困難的時候，我們要堅持不懈、一絲不苟地去解決它，不能灰心，要勇敢的面對。當困難解決時，不僅受到老師的表揚，而且，同學們也會用讚揚的眼光看你。這時，別忘了，自己也要為自己鼓掌……
當我有什麼問題不會時，一定要刻苦鑽研，勤學好問，不懂就請教老師，不明白就問同學。把以前錯過的題都記住，以後不再錯了。考試的時候有以前我錯過題，我都做對了，考試的分數比上次的分數提高了，這也是值得驕傲的事。回到家，把分數告訴了親人，他們會為我鼓掌。這時，別忘了，自己也要為自己鼓掌……
當我為家庭做奉獻時：洗衣服、擦地、做飯、洗碗等等。在媽媽忙工作的時候，我會幫媽媽做那些家務活，媽媽下班了，為媽媽端來一杯溫水；為她打一盆洗腳水；爸爸下班了，把爸爸的鞋準備好，給爸爸拿衣服，也為他沏一杯茶，打一盆洗腳水。這時，父母的臉上洋溢著幸福的微笑。這是他們對我的一種表揚和鼓舞。這時，別忘了，自己也要為自己鼓掌……
當家裡來了客人時，我以禮相待：給客人倒水、沏茶，媽媽忙著給客人做飯時，馬上幫媽媽做一些自己可以做的事。這時，不但客人會表揚你，自己也要為自己鼓掌。
為自己鼓掌，讓自己有勇氣；為自己鼓掌，讓自己繼續努力；為自己鼓掌，讓自己變得更加堅強！
為老師鼓掌 篇14
國一作文 ,591字愛心是我們每個人多多少少都具有的，只是看你肯不肯奉獻了。愛心可以讓一個人獲得心聲，愛心可以使一個聾啞孩子笑起來，愛心甚至可以讓數百名的孩子保住生命。我們聽到這就會嘴角微微揚起，因為一個人付出愛心就可以保住這麼多祖國的花朵。可這卻讓獻愛心的人失去了重新站起來的機會。
某中學的一位老師，每天都送孩子們到校門口，一直到孩子們都走上車。今天與往常一樣，孩子們十點下了晚自習，陸陸續續的從大門口走出來，老師也跟了出來，就在這一霎間，意外發生了，而數百名同學卻毫髮無傷，可老師早已被捲到了車下面。老師被送到了醫院，進了監護室，可老師始終不見醒來。
兩天後，老師醒了，雖然只有48小時，可在老師父母和同學們看來真是度日如年，好不容易熬到了老師的醒來，這件事傳到了全國各地，我們在心裡不停地為這位可尊可敬的老師讚歎，要從內心深處為他豎起大拇指。
經過採訪調查，才知道大巴車的車閘已經壞了，已經不能再開了，可大巴車車主卻不重視這一問題，也沒有去修，繼續開著，最後釀成了慘劇。
孩子們在監護室外面看著裡面的老師，眼淚不禁從眼眶湧出，老師卻笑著說：“老是沒事，真沒事。”
老師的一切都為了孩子們，之前，老師為了陪同學們晨跑，自己的孩子也失去了見世界的機會。這位老師說過：“為了孩子，付出再多也值得。”現在這位老師雙腿已經高位截癱了。失去了重新站起來的機會。
我為這位老師喝彩，為這位人人皆知的老師鼓掌。
為關愛鼓掌 篇15
國一作文 ,711字關愛是一種美德。如果說世界是一首歌，那麼關愛就是歌曲中的音符；如果說世界是一幅畫，那麼關愛就是畫中的一句詩。關愛並不遙遠，它就在我們身邊，有掌聲的地方就有關愛。
有一次，我因貪玩把家門的鑰匙弄丟了，家裡沒有人，爸爸媽媽都在上班還沒回來。那時已經是傍晚，進不去家門的我十分著急，就像是熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。這個時候，我坐在門口的臺階上，自言自語道：“唉，我怎麼這麼笨啊！家門的鑰匙都能弄丟。現在可好，進不去了吧！不過現在著急也沒有用了，還是找找吧，可是，我又要到哪去找呢？要不我先到剛才走過的地方找找吧！”
我找了又找，怎麼也找不到，我更加著急了。就在這時，隔壁的王奶奶出來了，她看見我著急的樣子，便關切的問：“你怎麼了？”我說：“我的鑰匙丟了，怎麼也找不到，怎麼辦啊！”王奶奶說：“我幫你一起再找找吧。”
就這樣，我們仔細地尋找著。王奶奶雖然已經年過花甲，但還是彎著腰，弓著背，一絲不苟地搜尋著。看到這樣的情形，我的心裡不禁有一絲感動。
過了一會兒，又來了一些好心的人幫我找鑰匙，我的心裡頓時由一絲的感動轉變成千絲萬絲的感動。這時候已經七點多了，天漸漸的黑了，有的人拿來了手電筒，我們還是仔細地尋找著。但真是“功夫不負有心人”，經過大家的共同努力，我的鑰匙終於找到了。就在我沉浸在喜悅與感動中的時候，王奶奶說：“這次也算吸取了一個教訓，以後一定要記住，做什麼事情都要認真，不能總是馬馬虎虎的。”聽了王奶奶的這番話，我已是熱淚盈眶，哪還能說得出話來？只有使勁地點頭。
關愛是一種美德。正因為這世界充滿了關愛，才有一個個感動人心的故事。也許有的關愛僅僅是一件很小的事，但這種精神是偉大的，我們應該要為關愛鼓掌。
為自己鼓掌 篇16
高一作文 ,724字立正、稍息，簡簡單單的動作，對我們而言，受益匪淺。短短的幾天，我們成長了，隱約間多了幾分成熟之感。
第一次離開父母，第一次住校，第一次參加高中的軍訓，還真有幾分不適應，但我們在努力融入這個班級，這個家庭。
穿上軍裝，立著軍姿，還真神氣，可當這軍人並不簡單，通過幾天的訓練，我們已經有了幾分軍人的勢氣。回想起訓練的第一個下午，可真有趣。站立了幾分鐘的軍姿，我們早已經疲憊不堪，腿也立不起來，身子也直不了了，但我們7班的全體同學還是堅持了下來，沒有一個放棄，也許這就是一種成長。
是的，這的確是一種成長，因為我們屬於7班，我們是7班中的一員，7班就是我們的家。記得那一次，我們被點名，心裡真的不是滋味，往日的活潑不見蹤影，自責、難受立即湧入心頭，我們立志要為班級爭得榮譽。我想這就是一種成長。記得那一次，我們和別班比賽，通過努力，我們的表現不錯。看到張老師那麼燦爛的笑容時我們欣慰極了，感受到了一種久違的愉悅。我想這就是一中成長。記得那一次，小組單獨訓練開始，我們並不默契，但是通過每一個組員的努力，我們的動作變得整齊有序。在向教管彙報時，我們已飽滿的姿態面對教管，相對開始，取得了很大的進步。當我們聽到教管的掌聲時，心裡高興之情真的無法形容，我們也不由自主的鼓起了掌，是為自己鼓掌，是為這個集體鼓掌。我想這就是一種成長。
幾天的訓練，我們從嬌氣走向勤勞，從無知走向獨立，從稚嫩走向成熟。晉元高階中學的軍訓，別具一格，讓我們7班同學學到很多很多。在這裡，我要感謝晉元高階中學，謝謝。通過這一次的軍訓，我們驕傲地向老師，向教管，向家長，向自己說“我們在軍訓中成長了。不再嬌氣，不再無知，不再稚嫩，真正地成長了！我們可以脫離父母的懷抱，因為我們已經長大！”
為自己鼓掌 篇17
國三作文 ,593字校園裡的歌聲是充滿活力與希望的，它帶著我們追逐夢想，在失落時充滿希望。
人生的路途上總會有曲折，但努力過了就一定會開花結果。在校園中有過快樂或許也有過淚水，每一個人都會有自己難以忘懷的事，那件事對我刻骨銘心。
那是一個陽光溫暖的上午，柳枝在微風中輕輕飄拂，教室裡安靜的可以聽到校園外小溪的歌聲。我們正在上音樂課，老師先讓我們聽一遍，再教給我們唱，記歌詞、練歌譜，教室裡頓時熱鬧起來。
其實我非常喜歡上音樂，愛唱歌，但我並沒有多少音樂細胞，如果真讓我唱歌我就感到急促不安的。萬萬沒想到的是，老師居然讓我起來唱歌，這真是難為死我了。老師已經點兵點將了，我肯定躲不過去，於是，我緩慢地站了起來，臉上露出了心不甘情不願的表情，我的世界瞬時卻變的陰暗急躁，我感到忐忑不安，面紅耳赤。或許有同學會嘲笑我唱歌不好聽，或許我也會聽到詆譭的聲音。儘管這樣我還是想唱這首歌，我拋開了一切，鼓起勇氣自信地唱完了這首歌。在唱歌過程中我很認真，我的世界又變得那麼陽光，並迎來了老師和同學熱烈的掌聲，我在心底也為自己鼓起了掌。
真的，當你認真唱歌時，你會發現其中的樂趣，唱歌可以使自己感到放鬆，可以讓你的煩惱通通都忘掉。每當自己遇到挫折時，就會想起那節音樂課，回憶那首歌熟悉的旋律，想起了我那青澀的聲音，想起了我那時的自信。想唱就唱，要唱的響亮，放開羈絆，放聲歌唱，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
為父愛鼓掌 篇18
為父愛鼓掌作文500 ,537字母親的愛是溫暖的，是慈祥的，但人們常常因為無處不在的母愛而忽略了父愛。人們常誇讚母愛是偉大的！但我想說：“父愛也同樣偉大！”
爸爸工作很忙，常常很晚回家，但在我的記憶中，他每次晚歸，踏進家門後的第一件事便是來看熟睡的我。
夜深人靜，彎彎的月亮旁也只伴著幾顆行星。皎潔的月光透過窗戶，靜靜地照到我的臉龐。我隱隱的聽見，家門開啟的“吱呀”聲；我隱隱的聽見，爸爸那熟悉的腳步聲；我隱隱的聽見房門被推開的聲音。我知道：爸爸回來了，他又來到了我的房間，他又來看“熟睡”的我。
我下意識地輕輕閉上眼睛，假裝熟睡的樣子。我均勻地呼吸，每一口都帶著一絲緊張。我感覺爸爸走近我的床邊，用他那雙溫暖的大手撫摸我的額頭。我想爸爸的臉上一定掛滿了慈祥的微笑，眼裡充滿了憐愛。許久，爸爸又輕輕地捏起我的被角，小心翼翼地往上啦，然後又慢慢轉身，放輕腳步，是怕把我吵醒吧，悄無聲息地“飛”了出去。又小心地關上了門。
許久，我睜開眼睛。此時此刻，我只想笑，甜蜜地笑！幸福地笑！然後帶著微笑入夢。在甜蜜的夢想中，我看見了百花叢中那不起眼的小野菊，它是那麼鮮豔！那麼芬芳！就好似父親對我的愛，是那樣悄無聲息，卻又那樣令人陶醉！
爸爸，謝謝您的愛，謝謝您悄無聲息地愛！我在夢中為您鼓掌！為您對我偉大的愛而鼓掌……
為媽媽鼓掌 篇19
為媽媽鼓掌作文600 ,585字我想為媽媽鼓掌，爸爸鼓掌來鼓掌，外公鼓掌，但我最想的是為我媽媽鼓掌。因為媽媽在我最需要幫助的時候總會出現，下面就讓我來講一講我的媽媽吧。五年級下學期的一天那天正下著大雨，那一天本該是奶奶來接我去她家的，可是他太久沒有來，我打著傘在校門口等了又等十分鐘20分鐘30分鐘過去了，可是奶奶卻還沒有來，而就在這時，一位保安爺爺看見我獨自一人站在那兒，就問小朋友你怎麼還不回家呢？你的家長沒有來嗎？當時我還沒有反應過來，後來聽見我回答說今天是我奶奶來接我的。卻沒有來八爺爺說你有電話嗎？要是沒有，我借你吧。我回答沒有，你能借我嗎？那個保安爺爺爽快地答應了，我打了媽媽的電話，媽媽您快來接我吧，奶奶還沒有來，媽媽聽說了奶奶還沒來嗎？我馬上來，我焦急的等待著，等了好久，媽媽還沒有來，正在這時候，電話來了，我猜一定是媽媽快到了，我拿起電話高興的道，媽媽，您到哪兒了？媽媽說我現在在車上，嗯，出了一點事情，我聽著高興的心情，應立刻被傷心給吞沒了。
你在哪？媽媽說我現在在文化路呢，我馬上找保安爺爺借了十元錢，我坐著計程車到了文化路，我一下車就看見媽媽。別哭了，我沒事看我的胳膊腿不是好好的嗎，我說這還叫沒事，牙齒都撞掉了半顆，還有臉上慢慢拿起電話給你。阿姨打了第一個電話，讓他來把我接回去，媽媽。不為你鼓掌，因為你冒著雨來接我，不顧一切，而且還被車撞了，你真是我的好媽媽，我為媽媽鼓掌。
為警察鼓掌 篇20
國小五年級作文 ,562字事發生在。3月下午一個星期天的真實故事。我看見了警察叔叔抓小偷的整個經過。
那天兩點的時候，我和爸爸在一路公共汽車站等上了一輛車，車上乘客增多，我和爸爸好不容易走到車廂後面站著，這時我發現一個在我們前面擠上車的小青年在車上擠來擠去，後來他在一味將一塊一個小皮包在小姐身邊停了下來，不一會我看見小青年身邊又多了一個大青年，大青年站在後面。
小青年站在後面，大勁什麼呀？大幾年就是警察小青年不知從哪裡拿了一份報紙，假裝很認真看報的樣子，但我發現青年怪異的眼神在四周乘客的腰間也來一句，最後他身邊的小姐的皮包上停住了，這時只見他右手託著報紙，似乎是想擋住別人的視線，右手悄悄地伸進了那位小姐鼓鼓的小皮包。
只見他的幾個手指像變魔術似的，不知怎麼的打開了小皮包，勁親親，悄悄的從裡面掏出了一站厚厚的百元鈔。
不是急得我緊握著小拳頭正要大聲喊叫小偷突然從旁邊伸出一隻有力的大手，將小青年那罪惡的雙手緊緊套住，只聽見咔嚓一聲，小青年手上進去迅速的被銬上了一副口授靠這一切發生在乘客毫無察覺之中。我仔細打量起抓小偷的人來啊，就是那位工人打扮的中年人，原來他是警察，這小偷一上車就被他盯住了，警察急忙把那張百元大鈔還給小姐。
這時乘客才知曉沒事人群中爆發出一陣又一陣的掌聲。群眾之所以為警察鼓掌，是因為警察為人民除害伸張正義，維護社會治安。