為小城點贊相關作文20篇
為小城點贊 篇1
國一作文 ,875字朦朦輕雨的夜，彷彿披上一層縹緲的輕紗，籠罩著這座安詳美麗的小城，讓人油然而生讚美之情。
緩緩流過這座小城的大龍湖，是河邊的花草樹木的鏡子。湖的兩岸各有一條林蔭小道—河濱路。路的內側種滿了花草樹木。風悄悄拂過，使得樹木帶著花朵們一齊扭動起來。路的外側是由無數塊花崗岩砌成的長廊，長廊上的花崗岩上刻著古代的詩詞，這就是“十里詩廊”。它為環境優美的河濱路增添了文化色彩。人們走在河濱路上，總會情不自禁地往湖裡照照，似乎想看看自己在這美景的襯托下是不是也變得更美了。河濱路上每天都迎接著上下學的學生、悠閒的老人、鍛鍊身體的人們……夏天一到，人們都往這條小道上湊，希望能在樹蔭底下得以涼爽。夜幕降臨，兩道上的燈光倒映在湖中，使得湖水金光燦燦，更加吸引人，分不清哪個是真景，哪個是倒影，惹得人們不由自主地拿起手機拍個不停，晒到朋友圈，讓遠方的朋友共同欣賞這美景。大龍湖與河濱路為我們的小城增添色彩，我要為你點贊。
河上橫跨著好幾座大橋，有公路橋、鐵路橋、鐵索橋。橋是忙碌的，橋中車水馬龍，橋邊有親朋好友巧逢談天說地的，有行路累了靠在橋上小憩的……一更夜的橋，更是令人歡喜。河面緩緩蕩來的風，吹走夏的灼熱，帶來夜的涼意，十分舒爽。橋，你承載著來來往往的人們，將人們的生活、心緒緊緊聯絡在一起，我要為你點贊。
設若單單隻有景物，那也不算出奇，最美妙的是居住在此的人家。復古的房子與高樓大廈交錯在一起，錯落有致，洋溢著淡淡的繁茂氣息。燈光交輝，花朵相映，清新的空氣中混雜著一股沁人的香氣—那是鐵觀音的香味。安溪人家家都有鐵觀音茶，每當忙碌了一天之後，泡一杯茶，輕輕品啜，便卸下了一天的勞累，感受著口中的甘甜，享受著片刻的安詳。小城的每一條街，每天都是十分熱鬧的。叫賣聲和著音樂此起彼伏，各種各樣的車緩緩流過，南來北往的人們腳步匆匆……他們的熱情都為這座小城增添著溫暖和生機，我要為小城的人們點贊。
微風輕輕扶起輕紗，輕紗之下，就是這個美麗的小城。有河與林蔭小道來充實生活，有橋相伴，有人們的熱情，猶如仙都一般，我為你點贊—茶都安溪！
為小草點贊 篇2
國小五年級作文 ,501字“野火燒不盡，春風吹又生”每當讀起這首詩的時候，我就不由自主地想起那漫山遍野、平淡無奇的小草。今天，我要為它們點贊。
我要讚美小草的堅強。別看小草柔弱，但它們內心十分堅強。它們在大風來臨的時候，會手拉著手與大風抗爭，等風走了，又站立起來向著太陽打招呼。在暴雨襲來時，它們會把雨水吸進泥土裡，在烈日的照耀下，它們又把泥土裡的水分吸到自己的身體裡，這樣就不會被太陽晒得乾枯了。
小草被石頭壓著的時候，會從石縫中長起來，在被沙土掩埋時，它們也沒有放棄，而是頑強地生長衝出沙土。即使被刀割、火燒，它們也不會屈服，在春風的吹拂下不斷地長高。小草的堅強讓人驚歎。
我要讚美小草的無私。小草不需要人們的施肥和澆水，它們是自然生長，它們要求人們的不多，給予人們的卻很多，它們犧牲自己給牛羊食用，小草為人們提供氧氣、保持水土、防止風沙、綠化家園，默默無聞地奉獻著自己的一切。
我要讚美小草的樂觀。它雖然沒有花香，沒有樹高，但是，它們從不悲觀，更不會寂寞。風吹過來，它們隨風翩翩起舞，每天對著藍天微笑，對著太陽唱歌跳舞快樂無比。
這就是我眼中的小草，它是那麼堅強、無私、樂觀。我要像小草學習，也做一個堅強、無私又樂觀的人。
為小草點贊 篇3
國一作文 ,665字唐代詩人白居易在《賦得古原草送別》一詩中說：“野火燒不盡，春風吹又生。”這是對小草的真實寫照。小草的生命力十分頑強，而且錚錚鐵骨。
有一次，我和爸爸媽媽去曠野野餐，那時，天氣晴朗，陽光普照，溫暖萬物。一陣春風吹過，小草跳起了歡愉的舞蹈。時面舒展雙臂，時面彎腰觸地，時而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女盡情跳舞嬉戲。我坐在旁邊，目不轉睛地觀看這柔軟的草跳著優美的舞蹈。
可是，“天有不測風雲”，就在我看得入神的時候，天空忽然烏雲密佈，曠野也暗了下來。雷公先唱起了歌，接著電母也不甘示弱，在天空上方打出幾道電光。爸爸叫了我一聲，“天要下雨，先去避一下”。
我和爸媽來到前方的一座亭子避雨。
很快，一陣狂風橫掃草地。豆粒般的大雨也向小草襲來，你別看小草那樣柔軟，它卻從來不向暴風雨低頭。在這狂風暴雨中，小草們手攔著手，咬著牙，儘管有的歪歪斜斜，身子即將觸地，但它們始終沒有放棄，好像在說：“我們不會向暴風雨屈服的。”
半小時的風雨交加後，我趕緊跑過去看那些小草，半小時的折磨，小草已經奄奄一息，但我相信它們是不會臣服於暴風雨的。果然，小草又挺直了腰，好像對我自豪地說：“你看，我們不會臣服於暴風雨的腳下！我們是多麼頑強啊！”是啊！這不正是中華民族自強不息，堅強不屈的精神嗎？
小草沒有鮮花那麼嬌豔，沒有白楊那麼挺拔，可是它那頑強的生命力是驚人的。人們常說：“疾風知勁草。”小草真是當之無愧啊！
為小姨點贊 篇4
國小五年級作文 ,687字“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”我一直都很敬仰小草，儘管它沒有花香，也沒有樹高，但，它頑強的生命力實在令人敬佩。我的小姨就是這樣的一棵小草。
我的小姨曾經是一位教師，後來因一場疾病，她失去了行動的能力。每天，她都要吃許多藥，以此來緩解疼痛。雖然有藥物的支撐，但小姨的病情依然不可控制地往更糟糕的方向發展。2008年，小姨被醫生告知患上了風溼性心臟病，必須立即手術，不然活不過兩年。她想：要是我能醒來，我一定不會虛度光陰，一定要活得陽光些、精彩些。很幸運地，小姨度過了那一關。
出院後，小姨開始規劃自己的人生，努力改變自己。休養了半年，小姨買了臺電腦，開始了她的寫作之路，從短篇到長篇，而且還獲得了許多獎品：有網易提供的大易、小易、MP3等，還有其他平臺上獲得的，比如ipad。我上小學三年級，小姨經常在朋友圈上發表我的文章。她為了培養我寫作的樂趣，開創了“小企鵝俱樂部”，這同時也讓眾多喜歡寫作的學生有了展示自己風采的平臺。後來，她認識了一群志同道合的朋友，創立了“一分公益”，他們一起參加公益活動，力所能及幫助一些正深陷困境的人們……她的生活變得忙碌而充實，她的人生變得精彩而有意義。
很喜歡小姨說的一句話：“唯有不怕蛻變之痛，方能羽化成蝶。”是啊，即使上帝對小姨的人生不公平了一點，但她並沒有灰心喪氣，而是重燃鬥志，如一隻鳳凰一樣浴火重生了。啊，小姨，你的精神是一團火，你的事業是一首詩，你的生活是一首歌。加油，為你點贊！
為小龜點贊 篇5
國小四年級作文 ,598字平時說到點贊時，大家都會想：為環衛工人點贊；為爸媽點贊；為老師點贊……可我卻想為我的小寵物——小龜點贊。
在一個令人愉快的週末，我給家裡一大一小兩隻烏龜餵食。兩隻龜爭先恐後地爬過去搶食，大龜明顯佔了上風，它吞嚥著嘴裡的龜糧，還拿爪子護住了剩下的龜糧。“好啊，你吃著碗裡的，還佔著鍋裡！”我一邊給小龜添龜糧，一邊生氣地對大龜說。可當我給魚缸換水時，大龜又趁機把我給小龜開的“小灶”吃掉。這時，一向軟弱的小龜卻突然發出抗議，先是去咬大龜的頭，又毫不留情地去咬尾巴和爪子，嚇得大龜一下子縮到了殼裡，可小龜依然不放過它，爬到大龜的背上耀武揚威地炫耀了一番才肯罷休，它把剩餘的糧食美美地享受了一頓，又輕蔑地看了一眼大龜，便回到魚缸裡遊動起來。我剛把大龜放進去，它便抱頭鼠竄，縮到角落裡一動也不動。
小龜，我為你點贊，我為你的堅強和勇敢點贊；小龜，我為你點贊，你讓我懂得在打鬥時不是一味的忍讓和防衛，而是要學會反抗；小龜，我為你點贊，是你讓我懂得在遇到困難時，不是簡單盲目地爆發，而是要冷靜觀察，再慢慢地尋找機會解決問題。
小龜，我為你的勇敢和堅強感到驕傲，我為你的反抗精神感到開心和欣慰。你讓我懂得了無論在多麼險惡的逆境中，都要勇敢堅強，充滿自信，最終一定能夠戰勝困難！
小龜，我為你點贊！我為你驕傲！
我為小草點贊 篇6
國小五年級作文 ,608字沒有花的香氣，更沒有樹的高壯。但是你柔弱嬌小的身軀卻讓我情不自禁地為你點贊。
週末我在家寫作業，忽然聽到窗外響起了隆隆地雷聲。往窗外一看，原本湛藍的天空早已烏雲密佈，看來，一場暴雨即將到來。
果不其然，窗外先是下了一陣淅淅瀝瀝的小雨，像一位喋喋不休的老者。雨水落在花苞上，落在房頂上，落在地上的小水坑裡，濺起了許多小水花。不一會兒，淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點狠狠地砸了下來，發出了“噼裡啪啦”的聲響，將整個世界保圍。大雨傾盆而下，落下一道又一道銀色的雨簾，下得急也下得猛……我望著窗外的雨，竟出神的發起了呆。不經意間，我瞟到了牆角的一株小草，眼球忽地被吸引了。
每一滴雨水都不斷地拍打在它身上，不斷的欺負它。小草彷彿屈服了一樣，彎著柔軟的身子，久久地貼在泥土上，連抬頭的空隙都沒有。唉，可憐的小草啊……
漸漸的雨聲變小了，雨也漸漸地停了。開啟窗戶，雨後的一切都是那麼富有生機，我深吸了一口清新的空氣，十分愜意。咦？那株小草怎麼樣了呢？在那熟悉的牆角，我找到了它，不知何時起，它已挺直了腰板，身上掛著晶瑩的露珠，看起來更加翠綠了。好一株以退為進，堅韌不屈的小草！
這短暫的一幕使我深知：風雨過後才能見彩虹，經歷過挫折才會有收穫，彎下腰才能跳得更高。野火燒不盡，春風吹又生。看起來柔弱的小草，卻有如此強大的內心。小草。我為你點贊！
為小草點贊 篇7
國小五年級作文 ,549字有人喜歡四季常青的松柏，有人喜歡淡雅清香的蘭花，還有人喜歡嬌豔無比的梅花，也有人喜歡姿態婀娜的菊花，而我卻為貌不驚人的小草點贊！
春天到了，小河沒有解凍，花兒沒有綻開，柳樹也沒有吐出嫩芽時，小草已經從還沒有完全鬆軟的泥土裡探出尖尖的小腦袋，環視著周圍充滿希望的新世界。我為小草這種積極向上的精神點贊！
夏天，烈日當空，花兒低下了頭，柳枝彎下了腰，唯獨小草，他還在頑強地與驕陽作鬥爭。夏日的天，孩子的臉，說變就變，不一會兒，便狂風大作，大雨傾盆，狠心的雨點打溼了小草，猛烈的狂風把小草吹的東倒西歪。可怕的遭遇使小草已經不成樣子了，有的垂頭喪氣，有的趴在了地上，有的已經奄奄一息了。我原以為她們遭受如此大的劫難命已難保，可沒曾想到的是，第二天經太陽的照耀，小草居然精神抖擻，重新挺直了腰桿，抬起了頭。此時此刻我不禁為小草的不屈不撓豎起了大拇指！
幾陣瑟瑟秋風過後，小草變得枯黃，逐漸枯萎。就這樣無聲無息地休眠於大地媽媽的懷抱中……
寒風刺骨的冬天，小草忍受著野火猛烈的焚燒，承受著冰雪的覆蓋，同時也在等待著春風的召喚，期盼著來年的重生。我為小草這種“野火燒不盡，春風吹又生”的精神點贊！
我要向小草學習，讓自己的人生更加光彩有力，體現生命的價值。
我為小草點贊 篇8
國小四年級作文 ,356字沒有花香，沒有樹高，你是一株沒有人知道的小草，但你身上的精神卻讓人敬佩。
——題記
小草，多麼不起眼的生物，比起挺拔的大樹，美麗的鮮花，它猶如塵埃，無人關注。雖然它的外表是那麼的不起眼，但它的精神卻讓人肅然起敬。
每每暴風雨來襲，每每被人踐踏，每每連根拔起，小草遭受了那麼多令人髮指的痛苦，但它卻從未屈服，從未認輸。也許它曾被迫彎下了腰，但風雨過後，它又一次揚起了頭，挺直腰板。這不就如韓信所說“大丈夫能伸能屈”嗎？小草用實際行動告訴我們，即使在困境中彎下了腰，但只要精神上永不低頭就絕不會輸！
“野花燒不盡，春風吹又生。”這是詩人對小草的頑強不屈的精神最高的讚美，我給小草100個贊！同樣，讓我們也去做一個永不服輸、頑強不屈的小草吧！
為萬里長城點贊 篇9
國小五年級作文 ,641字萬里長城是中國古代人民智慧的結晶，是華夏文明的象徵，是中華民族的驕傲，它反映了我國古代建築技術的偉大成就。
長城是我國古代的最偉大的工程之一。早在春秋戰國時期，我國就開始修建長城一直修到了明朝，共修了一千六百多年才修成了一個全長達到一萬二千七百多裡的“龐然大物”。在秦始皇修長城時，用了近百萬人口，約佔當時全國人口的二十分之一。以後歷代君王幾乎都加固增修長城。全部勞動都由人力完成，工作環境又是崇山峻嶺、峭壁深壑，十分艱難。長城東起山海關，西至甘肅嘉峪關，東至鴨綠江。它像一條矯健的巨龍，越群山，經絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔，黃河彼岸和渤海之濱。
去年暑假，我來到了傳說中的萬里長城。她氣勢磅礴，雄偉壯麗，長城上煙霧繚繞，好似步入仙境。搭乘纜車俯視長城，竟於我國的圖騰---龍有些相似，它就像一頭盤旋在山頭的一條沉睡的巨龍，好似下一秒就會甦醒，騰飛而起，一飛沖天。給人以奮發向上的精神，它反映了我國古代勞動人民智慧的結晶，體現了我國古代人民高度的智慧和驚人的毅力，同時也反映了我國古代建築技術的偉大成就和那驚人的造詣，如果把長城鋪成一個寬1米，厚10分米的路，那麼這條路可以繞地球幾十圈，由此可見這是一個多麼浩大的工程，真是讓人驚歎不已。
長城現在並沒有什麼實用價值，可是在古代，長城的用途卻是十分巨大—抵禦外敵入侵，人民安居樂業，華夏文明才得以傳承。
長城是中國的奇蹟，世界的一大奇蹟，它是中華民族的象徵，是中華民族的驕傲，讓我們為長城點贊，為中國點贊。
為快遞小哥點贊 篇10
國一作文 ,743字正值四九天，北風像刀子一樣颳著人的臉，正應了這句老話：“三九、四九，棍打不走。”我看著窗外，天寒地凍的，路上的行人變得更稀少了。
此刻，我的心沉了下來，我問媽媽：“咱們從網上買的榨汁機今天能到貨嗎？”媽媽說：“天那麼冷，出去的話都能把人凍感冒了，快遞小哥不一定會來送的。”聽了這句話，我開始擔心了。
我急切地想著、盼著：快遞小哥，一定要來呀，明天我就要帶著榨汁機回老家了！隨著時間的推移，不知不覺天已到了傍晚，路燈也亮起來了，但依然看不到快遞小哥的影子。
突然，“叮鈴叮鈴…”門鈴響了。我迫不及待地開啟門，快遞小哥放下貨物站在門外，通紅的臉上掛滿了笑容。我接過單子，無意間碰到了快遞小哥的手：好涼！我問他：“哥哥，這麼冷的天你還要出來送快遞，這麼辛苦啊。”小哥捂著手哈了下氣，笑眯眯地對我說：“人們都需要這些快遞呀，而且，我還得攢錢回家過年的。”小哥轉身咚咚地下樓了，我衝著他的背影，大聲地喊了聲：“謝謝你！”我跑回窗前，往樓下張望著，快遞小哥發動起三輪車，消失在夜幕中……
快遞小哥通紅的臉、那份樂觀的笑容，給我留下了深深的印象：快遞小哥在這麼寒冷的天氣裡還要辛苦工作，為他人服務，更難得的是快遞小哥工作態度認真、積極熱情，一點也不怕艱難困苦。快遞小哥，我要向你學習，學習你認真負責、一絲不苟的工作態度和樂觀向上的精神，要是我也能把這種認真態度和敬業精神運用到學習中，我就不會像以前那樣馬虎，學習成績也會突飛猛進的。
快遞小哥，我要為你點贊，謝謝你讓我懂得了這麼多道理。
為小草點個贊 篇11
國小五年級作文 ,443字它裝點了整個世界，用自己小小的身軀，裝飾了整個世界，用自己的點點綠光打扮了整個世界。它就是小草。
從它破土而出，贏不得任何歡心和鼓舞，只能用自己的默默生長，渴望著更加壯大，我要長大我要長大。他很小，小的人們根本不會去關注它。春天，它接受春雨的洗淋，長大，長大。夏天，它接受陽光的沐浴。再長大，長大。秋天，它和芳香的果子們一起長大，長大。冬天，刺骨的北風，吹彎了他的腰，它卻仍然的直起了頭，彷彿在渴望我要長大，長大再長大。他的生命力很強大，在一場又一場的風暴中頑強的活下來，不求回報。
“野火燒不盡，春風吹又生。”是啊，他雖小，但生命是強大的，即使經歷過一次次災難，即使生來就長在水泥縫裡，即使被人摧殘，但它依然用自己的嬌小身軀為大地裝點著顏色。
當它經歷過一年四季的頑強拼搏後，它的根頑強的紮在了泥土裡，向下延長，延長，再延長。
我要為它點個贊，不管風雨還是洪水，不管炎熱還是寒冷，他總是在拼命的長啊長，它的精神值得我們學習，堅強不屈，默默無聞。
為它點贊！
為生命點贊 篇12
國三作文 ,929字世界很精彩，如此美好的東西又是如何形成的呢？我認為是物質和精神。那物質和精神的根本是什麼呢？這個問題應該難不住你，沒錯，是生命。
那麼生命又為何而精彩呢？你不妨來看看下面這幾個片段。
微風拂過草坪，無名之花藉機撒下了花的種子，紮根在對我們而言並不遙遠的土壤裡。它沒有為了離別而哭，它對這只是笑笑，然後就吸取起來土壤中的水分，養料，等待時機成熟的那一刻。來年春天，時機到了，它拼命的紮根，又拼了命地生長，周圍高大的草擋住了它的陽光。它不懼怕這些年紀自己大上幾倍的鄰居，只是不斷生長，向著陽光照耀的地方生長。這年春天，它終於成長了，即使，花還未開，但成長也讓它不禁自喜，這份成長的歡樂也構成了這個精彩的世界。所以我說，生命因成長而精彩。
一隻肥碩的幼蟲趴在濃密的草叢中愜意地吃著草，它忽然意識到了什麼，找了片粗壯的葉子便爬了上去，確定安全後它開始結繭。它開始進入休眠了，不妨讓這個世界加速。它醒來了，蠕動了一會兒才發現要破開繭出去，它用頭頂了頂，不行，它又向左右兩邊各搖了一下，也不行。於是，它的意識告訴了它真正的做法—不斷地搖這繭。它不斷扭動身子想把生存空間擴大一點，累了半天的它只是歇了一會就又開始了奮鬥，它有時用頭頂，有時用背去拱。它的努力起作用了，已經有一絲亮光透進來了，儘管這陽光並不亮，但它更有信心了，它拼盡了全力開出了一條可容它通過的通道。它想鑽過去，但卻十分費力，它爬一會停一會，許久之後，它終於鑽了出來。它的背上是翅膀！它是隻蝴蝶！它也知道了這一點，心中掩飾不住自己的喜悅，雖然為了這一刻費了太多力，但為了這一刻，值了！抖了抖翅膀，它又向著新的目標去奮鬥。奮鬥令生命變化，生命因奮鬥而驚喜。所以我說，生命因奮鬥而精彩。
一個嬰兒在一家醫院誕生了，這個新生命是如此可愛。他驚恐的看著著周圍的世界，終於，“哇”一聲哭了出來。他的父母顯然很高興。後來他進入了學校，他對著一切都感到新奇，他的各項成績都名列前茅。他不斷學習，不斷進步，初中，高中，大學。直到他站在了人生的巔峰，他感覺成功如此美好！從前的努力，值了！所以我說，生命因成功而精彩。
生命的精彩造成了這個世界的精彩，這個世界因我們而精彩。讓我們為組成這個精彩世界的每一個生命點贊。
我為自己點贊 篇13
國一作文 ,724字生活如同一面鏡子，當我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什麼值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”
從小我就很怕面對現實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。
那一次，依然是那麼的記憶猶新—老師讓我們小記者採訪興趣班的同學，讓我扮演了次“主動”的角色。
“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地—音樂室（2）。大家一窩蜂似的衝了進去，不一會兒同學們就各自就找準了物件。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最後我和拍檔好不容易找到了採訪物件。可是，不知怎麼的，我的嗓子發不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我的採訪工作。我這才鎮定下來，鬆了一口氣，按照筆記本上的問題採訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記，像做錯了什麼事一樣不敢正視人家。終於第一個物件採訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕鬆了。
“好的開始是成功一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的採訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了採訪工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。
這可這是我第一次成功的採訪，雖然不能像電視裡的記者們那樣威風八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮定自若的採訪英姿呢！
我要為那個曾經怯懦，但終於變得自信的自己點贊！
為母愛點贊 篇14
國一作文 ,577字入夜，月如鉤，風聲陣陣，院子裡飽經風霜的柿子樹依舊挺拔，每年都會結出甘甜的果實。拉開窗戶，陣陣涼風讓腦海中的記憶愈發的凝實……
某日夜，不知為何竟然發燒了，我輕聲呼喚著母親，母親見我面色有些蒼白，便急忙問道：“怎麼了？”聽著母親急切的聲音，心中竟有了絲絲的甜蜜。我有些虛弱地說：“我好像發燒了。”母親聞言，摸了摸我的額頭後，便急忙去找藥了，倚在床邊，看著母親忙碌的身影，心中的甜蜜愈發的濃郁，為這份關愛點個贊！
不久，母親便找來了藥，倒好了一杯溫水後讓我服下。淡淡的苦澀使甜蜜愈發的濃郁。躺在床上，不久便於周公夢中對弈，與孔明煮酒論三國，與劉備共商國家大事……
時間似乎如一枝箭，被人射了出來，穿透了無盡的虛空。早晨醒來後，看見母親正伏在床邊，我輕輕地移過去，靜靜地看著。有些凌亂的頭髮中夾雜著幾縷白絲，雙手因為常年的勞累而有些粗糙，臉上不知是何時被時間這無情的雕刻家刻上了道道痕跡，種種痕跡表明著，母親她的年輕已被時間偷去，縱觀自我有記憶開始的歷史，母親她未曾說過苦與累。為這份愛家點個贊！她與父親總是為了我與姐姐勞累，卻未曾說過苦與累。涼風陣陣，母親為我找藥的背影一直在腦海中徘徊，不僅沒有消散，反而愈發凝實，直至成了一枚烙印，深深地藏在記憶深處。再看向院內的柿子樹，已有些彎曲，但她仍不辭辛勞地結著甘甜的果實。
關上窗戶，隨著淡淡的月光進入夢鄉……
為爸爸點贊 篇15
國二作文 ,518字我好想為爸爸點個贊，都說會做飯的男人很棒，而我的爸爸就有一雙會做飯的巧手。
放學後，我回到家，家裡空無一人。於是我就去樓上看電視，沒過多久，爸爸騎著自行車回到了家。我急忙跑下樓去，看爸爸的手中提了很多菜，我心中暗喜，今天可以飽餐一頓了！
爸爸先把菜依次洗乾淨，他先把鍋洗乾淨並擦開，把油倒入，等油有“滋滋”聲時，他迅速把蝦倒進鍋裡，爸爸用鏟子靈活的在鍋裡轉動，放入味精，鹽，最後在上面撒下蔥花，一盆蝦就做好了，我迫不及待地偷吃了一口。接著，爸爸又拿出一個高壓鍋，先在裡面倒入熱水，把排骨放進去。沒過多久，又把裡面的水倒掉，這樣就能把水去掉。爸爸又放入熱水，把鍋蓋蓋上。他又連續炒了幾個菜，味道好極了！
我望著爸爸忙碌的身影，不知不覺，時間一分一秒地過去了。爸爸把高壓鍋開啟，氣從鍋裡往外飄，讓人聞了不禁流下了口水。他又放入冬瓜，蔥，木耳等調料，又過了幾分鐘，排骨湯就做好了。
做菜不僅是爸爸的特長，教學對於他來說也是小菜一碟的。
又有一道思考題不會做了，我去請教我的爸爸，爸爸先看了下題目，再給我講解題的思路，用本子打草稿，不一會兒，一道難題就被我們解開了，甭提多開心了。
這就是我的爸爸，呵呵，他上得廳堂，下得廚房，我要給爸爸點個贊！
我為老師點贊 篇16
國小六年級作文 ,576字老師是一位園丁，每天辛勤培育祖國的花朵；老師是一隻蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的道路；老師是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門。
老師，她有如海般廣闊的胸懷，她有天下父母的博愛，她有世界最珍貴的財富-知識，她又像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心。
記得有一次，我經過老師的辦公室，室裡只有她一人。她不斷徘徊，她苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開她的教案，映在窗上是一行行密密麻麻的字。
別看老師批改作業簡單，實際上卻很辛苦。我曾改過一次作業，發現許多同學字跡糊塗，錯的又多，看得我眼花繚亂。
老師每天早出晚歸，炎熱的夏天站在無風的講臺上，滿頭大汗地為我們講課，在寒冷的冬天裡，凜冽的寒風無情地刮在老師的臉上，可老師還是盡職盡責地為我們講課。老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。她毫不小氣，把畢生的知識都教給了我們。她從來沒有為每日的辛苦說一聲累字。
老師，我親愛的老師，您是金黃的太陽，我們是一朵花，您照耀著我們，我們盡情地吸著知識的養分，您用勤勞的汗水，培養了一朵又一朵幼小的花朵。為了我們的成長，您操勞了多少次心，費了多少次力！
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”這不正是老師的真是寫照嗎？
千言萬語說不完，千恩萬謝道不完，就讓它們化作一句：“謝謝您，我的老師！”我要為全天下的老師點贊，我要為您點贊！
我為自己點贊 篇17
國三作文 ,936字晚霞的光輝灑滿了天空，心裡就像這一片天空一樣明亮，溫暖。哼著小調走在回家的路上。
下課鈴聲如約而至的想起，這聲音那樣悅耳，終於到了週五，期待已久的一天。爸爸順路來接我，就不用再等那又擠又慢的末班車啦。
走在來來往往的街頭，學生們邊說笑變走著，而上班族卻匆匆忙忙，老人們則是悠閒地買著路邊的菜或是散步在街頭，一切看起來都是那樣的和諧安靜。頓時覺得自己被小小的世界所包圍，充滿幸福感。在不遠處，我終於望到了爸爸。
我飛奔過去，也許是一週的時間對我來說太久太久，對家人的思念不知不覺湧上心頭。爸爸對我說他見到了一個手機，我聽後一震。急忙勸爸爸趕緊還給人家。可爸爸只是淡淡的說了一句：“這個手機值不了多少錢”。我急忙回道：“那上面也許有人家很重要的東西”。爸爸更是振振有詞：“他上車時掉的，我還喊了他幾聲，可他沒答應。我去年冬天撿了一個錢包，費勁苦心的找到人家，連句謝謝也沒說。”我更是著急，不知該怎麼勸說爸爸。透過車窗，望到外面的一切，似乎都是那樣的無情，我頓時間覺得無奈與疲憊。可我還不能放棄，我相信爸爸一定會答應我的。
車速還是像往常那樣，可總覺得慢了些，因為回家之後有更多的時間和爸爸聊聊。就在這時，手機鈴聲響約好了似的響了，我一陣欣喜。鼓動爸爸趕緊接電話。可爸爸還是有些猶豫，鈴聲響了沒多久就掛了。我默默的嘆氣，爸爸似乎看出我的心思。急忙又撥了過處，我心中當然暗暗竊喜，目的終於達成了。還是苦肉計好用。不管是用什麼法子，爸爸終於把手機物歸原主。心裡的石頭總算落下了。
事後，爸爸又跟我說，他也由衷佩服我。沒想到我有那麼大的毅力來說服他。他最後覺得當時他最初的想法是錯的。也許做好事不需要回報，只要盡到自己的本能就好。我聽到爸爸說這些話，心裡有種說不出的開心。
回憶起這些事情，還會不禁的笑一笑。笑當時自己的無助，笑當時自己的堅持，笑當時最後的成功。總之要為自己點個贊。
夜幕已經降臨，望著那烏黑的天空，也看出了他隱藏在內心的善良，正是因為有星星的陪伴黑夜才不會那樣孤單。風吹扶著我的臉龐，路燈好似在像我微笑，心裡暖暖的。正是因為幫助別人，才給我帶來了這麼多的快感。星星閃耀著別樣的光芒，讓我頓時明白一句話：“美是從心靈散發出來的”。也許在我未來的日子裡還會擁有更多的贊。
我為自己點贊 篇18
國二作文 ,957字一位生物老師將來我們班聽一節生物課，每個小組長都要代替老師講課。而我負責的就是“青春期”的講解，即使我萬分不情願，但箭在弦上，不得不硬著頭皮上了。
生物課一結束，我便拿著書去問老師，請教“青春期”這一節內容的順序。老師用筆標上了序號，我默默地鼓舞自己千萬要在課堂上為班級爭光。
昨天，剛下晚自習，我就把教材又拿出來複習，看著不少的知識點，我感到了一絲疲倦。但是為了在明天的課上不出錯，我沒有理由不去記牢它們。從密密麻麻的文字中我畫出了要講的內容，並努力背下來。直到熄燈前我才放下了書本，祈禱明天能夠萬無一失。
馬上就要上課了，一想到會站在講臺上面對全班同學和老師，緊張的心情使我如坐鍼氈。鈴聲響了，我們的生物老師走了進來，緊接著的是一位長相和藹的女老師。怎麼會是一位女老師？我驚訝地自心中念道。一段簡潔的開場白後，老師就讓第一組的組長上臺講課了，而她就站在一邊看著，一副特別有自信的樣子。我心中不禁想到：他的生物成績那麼好，老師的這幅表情也難怪。我坐在課桌上專注地看他講課，然而我的注意力全都在他身上，誰叫他的頭那麼大，完全能稱得上“大頭”了。
輪到我了，我自信地沒有帶書就走上了講臺。“我們每個人都會經歷一個重要時期—青春期，接下來我們就來複習一下關於”青春期“的一些知識。”一口還算湊合的普通話，然後就進入主題。我的眼神在白板與同學們之間不停遊離著，腦子迅速組織著語言。由於我實在太緊張了，腳在瑟瑟發抖，手心也冒著汗。我點選滑鼠，白板上的知識點果然與老師在我書上畫的是一致的。並且在這個基礎上，我還拓展了關於“早戀”的話題與同學們交流。在這個過程中，我非但沒有臉紅，還正確地教同學們如何面對。我實在沒想到我原來這麼了不起，如釋重負地嘆了口氣。
最後，我還說明了“青春期”這一階段作為人生中的“黃金時期”的重要性，告訴同學們應該努力學習，為自己的理想而奮鬥！一節課結束，我長長地舒了一口氣，站在一旁的生物老師被我的精彩表現震驚了，還主動給了我一個溫暖的擁抱—她表揚我能在很多同學都難以啟齒的“青春期”上有這樣好的表現實在是太棒了！還說再遇到“青春期”上的問題想想我就能解決了，我實在是沒想到我居然有這麼大的作用。
這一節生物課，我能有這麼好的表現真的太了不起了！我為自己點上一個大大的贊！
我為爺爺點贊 篇19
國二作文 ,980字我的爺爺，眼不花，耳不聾，背不駝。爺爺七十幾歲的時候，精神頭比那個二十幾歲的小夥子還要足，可是那也只是曾經。前幾年爺爺病了，得了慢性心腦血管疾病，整個人感覺都不好了起來，瘦成了個皮包骨。
家裡有老人的都知道，慢性病最折磨人了的。自從爺爺得了這個病我就很少聽到他爽朗的笑聲了。迄今為止也不見病有什麼好轉，反而更嚴重了，隔一段時間就去住院。可儘管如此，爺爺也從不在我們面前喊不舒服。我們心裡都清楚，也許爺爺就要離開我們了，所以我常常抽時間去陪爺爺。
走在去爺爺家的路上，還有幾步路就到了“哎呦，哎呦……”一陣虛弱的呻吟聲，正在闊步的我愣住了，我一臉詫異的想：前幾天爺爺不是還笑著告訴我好很多了嗎？怎麼今天又這麼虛弱呢？我沉思著，屋裡又傳來一陣咳嗽聲，這虛弱的聲音傳進我的耳朵了，變成了刺耳的魔音敲打著我的心。
我輕輕的走進屋裡，奶奶不在家。忽然，聽到從黑暗處傳來爺爺的聲音：“你回來了啊，快點把藥拿來，等會孫女來了我可不想讓她看見我這個樣子。”爺爺一位是奶奶回來了。我竟無言以對，心裡堵得慌，眼角的淚說什麼都要流了出來。可為了讓爺爺放心，我將淚水往回憋了憋，強裝笑容說：“爺爺是我啊，我來看你了，您剛才嘀咕什麼呢？對了，奶奶呢？”：“哦，是孫女回來了！你奶奶買菜去了，快坐吧。”見我什麼都沒聽到似得爺爺緊張的表情一下放鬆起來。
他對我微笑著，說話也比剛才聽起來有力多了，可這些是可以裝的，但有些卻無法改變。爺爺那蒼老的臉頰，那花白的頭髮，那不在健壯的身體，那佝僂的身影，是永遠不會改變了，永遠也變不回來了！
我不由得鼻頭一酸，淚水就溢滿了眼眶，我急忙轉過了頭，不讓爺爺看見。而爺爺坐在床上說“呵呵，你知道嗎，我那天路過你們學校，那時你們在做操，我和你奶奶啊，望了半天愣是沒找到你，你們衣服都一樣，看的我眼睛都花了；還有啊，那個你種在這裡的花啊，要開啦，那天我去……”
那天爺爺講了許多，後面的我記不清了，只記得爺爺笑眯眯的望著我，一點也沒有生病的樣子，那樣子是我想起了年輕時的爺爺。雖然我沒見過，但是我想當年的爺爺應該也是這麼堅強吧。
也許做父親的爺爺，是不想讓我父母擔心吧，也許作為長輩的爺爺，想教會我們親情的力量吧，也許作為我的爺爺，他想讓我多一些美好的回憶吧。
這些我也不得而知，但是爺爺的情感，他對我們的愛，的確是我深受影響。我為爺爺點贊，為他為愛為親情。
我為自己點贊 篇20
國二作文 ,702字“渣渣，渣渣……”一隻麻雀飛到了我家的窗前。當它停在窗臺時，彷彿已經筋疲力盡了。
“快來喲！有麻雀喲！”老媽呼喊著我。我從小就喜歡小動物，急急忙忙跑過去。老媽小心翼翼的把它捧起，小麻雀不知在哪兒颳了一下，它左腿上有一條很明顯的傷口正在流血。老媽把它託付給我暫時照料，保護好它，她去準備清洗小麻雀的傷口的東西。在清洗過程中，小麻雀沒少叫，但每次叫聲都不大，可憐的小麻雀連叫的力氣都快沒有了。
擦拭完傷口後，老媽奇思妙想地用創可貼貼在小麻雀的腳上，好不容易才止住了流血，它才有了些精神。之後，我把小麻雀放入了一個小盒子裡，老媽正為它煮了軟軟的米飯。老媽還忙著做家務事，我閒著無聊，就陪著小麻雀。
或許是因為那時還小，還懂得不多，只是感覺當時想象力豐富。我竟和小麻雀一直自言自語聊到了傍晚，並還見證了它恢復精力的過程。當夜幕降臨，我和老媽也擔心起來，人們總說麻雀人工養不活，但願它能挺過今天這一夜！
第二天，小麻雀已經能夠自己飛了，我卻非常捨不得把它放飛。老媽對我說：“麻雀之所以人工養不活，是因為它們是群居動物，需要與夥伴、家人一起生活。”我聽了老媽的話，只好依依不捨的把它放生了。還好，它總算是平安度過了人工餵養的一夜。與我一別，也相信它能找到自己的家人和夥伴。
過了沒有幾天，我家窗前就經常飛來幾隻小麻雀，我好像又見到了那隻“創可貼”麻雀。有麻雀停在我手心，弄得癢癢的，怪舒服的。更為神奇的是，從那以後，不管我的家搬到哪兒，總會有麻雀惠顧我家的窗臺，一直持續到現在都是，我想這可能就是回報吧。
送人玫瑰，手有餘香。那隻小麻雀如果沒有我和老媽的悉心照料，可能早已不能自由飛翔了，甚至……我為自己的善心點贊！