為她點個贊相關作文20篇

為她點個贊篇1

國二作文 ,552字

她是巾幗亦是禍水

—題記

西湖流水邊，浣紗女默默地洗著衣，有幾根青絲微微散落，細密的汗珠佈滿了額頭，許是陽光的映照，顯得光彩動人，那副辛苦勞作的樣子，依舊絲毫掩蓋不了你的容顏，那般奪目。

原以為，這一生，洗著衣服，生老病死罷了，可在遇見他後，一切都變了。

他叫范蠡，越王身邊的重臣，風流侃倘。相見相識相遇，一切都在按美好的方向進行，才子佳人的故事，似乎在她的身上上演，這時的她以為，幸福的一生，要來了，可命運總愛捉弄人，他將她親手送給了吳王，作為一件禮物，也作為一種手段。

她應了，沒有任何怨恨，沒有任何潑鬧，只是那般面無表情地，說道：“好”。

世人皆稱讚，兩位有情人為國犧牲自己的愛情，可她們只看到了那表面，又何曾關心過內在？當從天堂墜入地獄的那份絕望，懂得吧？就像你最信任的人在你面前狠狠插了你一刀，鮮血與痛與之而來，而你只是微笑地接受那一份傷痛，你都嚥下了。

西施，在吳人眼裡，你是那麼紅顏禍水，而在越人眼裡，你卻是巾幗英雄，他們只是在稱讚或憎恨著你的存在，作為千年之後的我，只想在心中為你點個贊，你得忍受背叛、揹負希望，去完成使命，而一切的最後，無論成與敗，你在這場人生中已經輸了，在未綻放自己的時候，你就沒了生機。

千年後，當人們翻閱史冊，驀然看到你的身影之時，想必，會為你點個贊。

我為他點個贊篇2

國三作文 ,951字

一粒種子長出一朵鮮花，點綴大自然，陽光給它點個贊；一棵樹苗長成參天大樹，灑下一片濃陰，小鳥為它點個贊，一隻小鷹長成一隻蒼鷹，飛翔在天地間，天空為它點個贊……

那天下午，烏雲愁眉苦臉，城市籠罩在一片昏暗中，一會兒，雷聲怒吼，用銀鞭抽打著烏雲，頓時烏雲號啕大哭，人們也四處跳竄，我急得直跺腳，嘴邊不停地喃喃自語道：“該死的天氣，怎麼下了這麼大的雨啊，我都要淋成落湯雞了。唉，車子還不來，倒黴。”一陣吐苦水後，又來了幾位等車的人，使得狹小的停車站變得擁擠不堪，大家都抱作一團，生怕擠到外面淋雨。一位年邁的老爺爺，一半身子都被雨水淋溼了，這時，我左邊的一位男孩將腿向左挪了幾步，我看見了也挪了挪，其他人馬上也擠了過來，老爺爺這才沒被淋著。天氣變涼，我凍得汗毛都豎起來了，身體蜷縮著，他們也都一樣，望著過往的車輛，都不是我要等的，終於幸運之神眷顧我了，我盼望的車子慢慢地向我這邊過來了。

我招了招手，車子停在我前面，我連忙上去，沒想到其他幾位也是搭的這輛車，便蜂擁而至的擠上車。我上車後，連忙搶了個位子坐下，幾分鐘後，人都上來了，只有那位老爺爺手腳不利索，沒有搶到位子。車子向前行進著，車子上的人，各顧各的，無暇顧及其它事，這時車子到了一個拐彎口，扶著欄杆的老爺爺腳跟沒站穩，向我這邊傾斜，差一點就倒下來了。司機駕著車一邊說：“老人家，小點心啊！”老爺爺笑了笑，揮揮手說：“沒事，沒事。”“老爺爺，坐我這個位子吧。”我聞聲搜尋這個聲音，一看竟然又是那個男孩，他連忙起身，朝老爺爺走去，攙扶著老爺爺坐下。老爺爺坐下後連忙感謝道：“謝謝你啊！小夥子。”他淺淺地一笑，望著老爺爺說：“沒事的，舉手之勞，這是我應該做的。”說完，便握緊旁邊的欄杆。我望著這個男孩，我覺得他很高大，我心裡不禁為他點個贊，可又想一想我，竟然對這樣的事情視而不見，感到慚愧至極。我低著頭，反思自己，一會兒，我抬頭望著那位男孩，目不轉睛，直到他下車，但他那人性的光輝一直在這輛車上閃閃發光。

雖然這樣的事會在我們身邊發生許多次，雖然這是一件小事，但卻能感受到一個人的品質，這樣的小英雄也值得我們豎起大拇指為他點個贊。人生樂於助人的小事何其多，但卻有幾個人能做到，希望我們能像這個小男孩一樣做個小英雄，讓別人對你點個贊，不管走在哪裡你都會感到開心。

我要為他點個贊篇3

國一作文 ,573字

“廉潔”這個詞我相信大家並不陌生，廉潔簡單說就是不拿別人的錢財，不貪汙。道理雖簡單，但能做到的人並不多。

我的同桌總是和我說我們班主任怎麼怎麼好，我的耳朵都快聽出繭子來了，總是不以為然，直到那天我的思想才發生了改變：放學的時候，我和同桌在老師領導下打掃衛生，一會兒，我們就看見一個阿姨拎著一個大禮包走進教室，對老師說：“請問您就是六(2)班的李老師吧？”“我是，我們出去聊吧。”李老師微笑說。在好奇心的指引下我躲到了門後邊偷看。那個阿姨笑容滿面的和李老師握手，“李老師，我是張祥的家長。我的孩子學習不太好，希望老師多照顧一下，讓他當個班長什麼的，讓他多和學習好的同學在一起。”阿姨陪著笑臉對李老師說：“這些是一點小小的心意，請老師收下。”

李老師一下子變得嚴肅了，他耐心的對那個阿姨說：“張祥的學習本來就不太好，再加上遵守紀律意識也不強，我已經讓同學們幫他了，還是有待進步，所以他當班長的事還是以後再說吧。”李老師頓了頓，然後接著說：“你這東西我也不能收。”說著就把禮品塞回了那個阿姨手裡，送她出了校門。

之後我們七嘴八舌的問李老師為什麼不收下那禮物呢？李老師說：“俗話說‘說人家嘴短，拿人家手軟。’不收她的禮，心裡踏實。”

雖然這只是一句短短的俗語，卻使我銘記在心裡，從那以後我便很尊敬李老師，因為他是一位廉潔正直的好老師，所以我要為他點個贊！

爸爸我要為你點個贊篇4

國二作文 ,587字

昏暗的路燈下，一個大大的影子緊隨著那一個小小的影子，輕手輕腳，永遠保持著那不遠不近的距離……

寒假某天，你們答應了我晚上陪我去書店，可能是因為工作太累了吧，卻要取消。因為你們之前就答應過我，考完試後會陪我去買書，心不甘情不願地回了書房。越想越難受，你們明明答應過我的，為什麼要反悔，明明之間說好的，明明……答應過我的為什麼遵守承諾？走出書房，和爸爸說了聲：“那我自己去好了”就拿錢出了家門。

到了樓下，不知為何，忽然想起了之前有一次因為成績考砸，跑下樓去。直到現在還記得那是一個雨夜，豆大的雨點從空中砸下，而我剛跑下去就被你勸回，現實總是殘酷的，看看現在卻沒有一個人攔，下意識地望向身後，空無一人，而我孑然一身。

一個人孤單地在空蕩蕩的大街上走著，不知為什麼那天行人特別少，月光冷冰冰的，好像整個世界被籠上一層霧，心裡空蕩蕩的，“後悔”兩個字刻在了腦海。

突然，一個熟悉的腳步聲鑽入耳朵，那麼熟悉，被我捕捉到了，你跟在我身後，默默地，默默地，就那麼跟著，輕手輕腳，跟在我的身後，與我保持著那不遠不近的距離。一雙眼睛就那麼看著我，看著我一步步地走出家門，看著我一步步地成長。走到書店，買完書後，又原路折回，知道你的陪伴，知道你在身後，就很安心。因為我的一句氣話，讓那麼勞累的你卻跟在我身後，那麼久。

爸爸，這麼多年，你和媽媽為我付出了太多太多，卻從未要過回報。我要為你點個贊。

媽媽我要為你點個贊篇5

國二作文 ,832字

那些我們脫口而出的話語，在不經意間被拂過的風攜著消失在了天際。然而你卻在裝作不經意間將它們拾起，深深地印在了心裡。

或許，我們現在做不到兒時安心蜷靠在你懷裡的那般親暱，也因為時光的沉澱，我再也做不出那肆無忌憚的撒嬌，甚至，連“我愛你”三個字，都要思量半天。

又是一個母親的節日，難道又要讓這一天淹沒在日常的瑣屑中？心上，泛起了一層不能言語的愧疚，這回，風也吹不散憂愁。最終，在作為與不作為中輾轉反側了許久後，我下定了決心。

“阿寶，吃飯啦！”在聽到媽媽的聲音後，面上的雲淡風輕代替了內心的波濤洶湧。那平日裡幾步的路似乎是被心中的思緒拉長，又拉長，我思量著，怎樣才能讓“驚喜”既驚喜，又合情合理。然而，一肚子的心事似乎讓飯菜變得索然無味，我咬著筷子，完全沒了心思吃飯。媽媽似乎看出了什麼，輕輕敲了敲我的碗，將我拉回到現實中，近在耳畔的關切聲，隨著我的思緒，飄散到了遠方。聽著那漸遠的聲音，我佯裝鎮定，回答著沒什麼，卻始終不敢與媽媽的目光相碰，害怕她識破我的計劃。便只是用筷子戳著米粒。許久，我打破了沉寂，似是不經意地提起，我想吃某某家的蛋糕了。語畢，無聲佔據了整個世界，又是一段沉默後，媽媽說，他們家的蛋糕有點小貴，還是偶爾吃幾次吧。“……哦，那不吃了吧。”又似是雲淡風輕……

然而，一整個下午都在醞釀著要給媽媽買蛋糕的事。於是，便覺得自己一眨眼便從一天的開始跳到了末尾，下課回家的路上，我騎著車，趕著那在天上飄遊著的雲朵，只想快點買好蛋糕，不要錯過了時間，讓媽媽擔心。

當我轉過最後一個拐角，遠遠便見母親一手費力地支著那沉重的大門，一手卻穩穩地拎著那一模一樣的紙袋，似是預料好的一般，同往常一樣，等著我回家，那一聲老遠便能清晰辨別的“阿寶”，卻使我握著車把的手猛地一顫。又迅速撫平心中的波瀾，抬頭，見媽媽正凝望著我，髮絲從耳畔滑落，一瞬，心裡的某一個角落被觸動，或許，還帶有愧疚。原來，媽媽一直一直都記得我的每一句話啊。時間，停止在了這一秒，我，迎上了媽媽的目光。

爸爸，我要為你點個贊篇6

國小四年級作文 ,587字

昏暗的路燈下，一個大大的影子緊隨著那一個小小的影子，輕手輕腳，永遠保持著那不遠不近的距離……

爸爸，這麼多年，你和媽媽為我付出了太多太多，卻從未要過回報。我要為你點個贊。

媽媽，我要為你點個贊篇7

國小五年級作文 ,832字

那些我們脫口而出的話語，在不經意間被拂過的風攜著消失在了天際。然而你卻在裝作不經意間將它們拾起，深深地印在了心裡。

周校長我要為您點個贊篇8

國小三年級作文 ,521字

“我要把學校打造成樂園，讓學生成為樂園的小主人，多方面發展，做一個健康、陽剛、熱血的人。”2013年開學，櫟社小學迎來了一位和藹可親，美麗大方的美女校長—周培利，兩年苦心經營，櫟社小學教育工作多姿多彩。近日在接受記者採訪時，周校長道出了自己心聲。

走進櫟社小學，高樓聳立，分別取名為致智樓、致德樓、致藝樓。周校長說，這是學校文化的重要組成部分，希望每一位學生能在這三幢樓裡學到自己各自所需的知識。

校園裡，來來往往的學生活力四射，他們身著統一校服。“這是學校量身定做的校服，印製了櫟社小學特有的標誌。”周校長介紹說。在與家長溝通方面，今年周校長的朋友圈很紅，一下子加了700多位家長的微信，她說，這樣可以更好的時時關注學生在學校外的成長動態情況，及時地跟家長溝通。

採訪最後，問到她的家庭時，周校長微笑地說：“我的丈夫跟女兒都很支援我的工作，我也不覺得辛苦，因為我有回報的呀！你們今天所取得的成績就是對我最好的回報。”在周校長眼裡，學校的努力，是讓每一位學生快樂學習，健康成長，收穫多彩的人生；學校的努力，是讓每一位家長放心滿意，攜手共進，收穫美好希望；學校的努力，是讓每一位教師胸懷理想，教學相長，收穫滿園芬芳，她也是這樣做的。

為你點個贊篇9

國一作文 ,1234字

印象裡學校的保安都是“武裝分子”，個個一身黑衣服，有的拿著鋼叉，有的拿著橡膠棒，威風八面，同學都怕他們。

上了初中，同學都說這裡的保安更凶，尤其一個戴黑框眼鏡，被同學們戲稱為“熊貓”的一個，在校門值日只要一低頭就會受到他的訓斥。每次進校門的時候，我都是低著頭快步通過，絕對不會抬頭看任何一個保安，也希望不會被他們注意到。

偏偏有那麼一天，我遲到了。一路上，我心裡一直打著鼓：“保安叔叔會讓我進去嗎？那個‘熊貓’叔叔可千萬別在啊！”

到了校門口，我只能硬著頭皮走上前去。果然，一個帶著黑框眼鏡、不怒自威的保安走過來，我嚇了一跳，壞了，真是說曹操，曹操到。他一定就是“熊貓”吧。記得昨天還有同學抱怨：“什麼熊貓啊，明明就是一隻凶貓！”。“熊貓”走到我面前，居高臨下地看著我，很嚴肅地說：“你遲到了，有請假條嗎？”我慌忙遞上請假條。他左手扶了扶眼鏡，很認真地看了一遍，又還給我：“拿給班主任簽字，放學要給我檢查。”說完，他又用犀利如刀的目光掃了我一眼，看得我心裡發毛，心裡嘀咕著：“我又不是竹子。”

放學我拿著那張班主任簽了字的請假條去找他，卻發現已經換崗了。我心裡慶幸，可是假條一定要交，我把假條交給另一個矮矮胖胖、慈眉善目的保安，我向他仔細描述了“熊貓”的長相：“他早上在這兒站崗，個兒很高，戴著黑框眼鏡，眼睛很大，嗯—不白也不黑吧。”

這件事之後，我更篤定了“熊貓”很凶的說法，進校的時候儘量往邊上繞開，絕不多看一眼。

一天，媽媽給我送書到學校，說中午送到。所以我整個中午都看著窗外，唯恐一個分神和媽媽錯過，就只能去保安室拿了。後來我等不及了，也不管保安凶不凶，直接去保安室：“請，請問一下，有沒有人送歷史書來？”一個保安正在看書，見我來就抬起了頭，大大的黑框眼鏡反射著陽光，我一愣，“熊貓”叔叔！他也認出了我，問：“你上次的請假條交了嗎？”我急忙點頭。他想了一會兒，又問：“你有什麼事？”待我說明來意後，他打量一下四周，說：“沒有。”我只好回到教室，過了幾分鐘，我又衝到保安室，問：“請問剛才有人送書來嗎？”還是沒有。當我第三次“大駕光臨”時，他見我急得團團轉，就說：“我在這兒找找，說不定被放到那個角落了，你等會兒再來，午託時間要休息。”我很驚訝地點頭，“熊貓”竟然不凶了。

在午託將結束的時候，我又跑到保安室。還沒等我開口，他就說：“剛才有個人送初一年級的歷史課本，你來看看是不是。”我接過書，鬆了一口氣：“是的是的，是我的。”他笑得憨厚無比，“快進去上課吧。”我點頭，匆忙拿著書衝向教學樓。

這件事讓我很驚訝，熊貓叔叔竟然沒有受不了我三番五次的詢問，還很耐心地幫我解決問題。後來再聽到同學們說起“‘熊貓”很凶之類的話，我總會插嘴：“其實他凶是對的呀，如果他不凶，怎麼保護好學校。連我們都不怕他，壞人怎麼會怕他？而且他脾氣也不是那麼壞。真正有事跟熊貓叔叔打交道，你就會發現，他人挺好的。我們都應該給他點個贊。”

言為心聲。“熊貓”叔叔，我給你點個贊。