為夢想而奮鬥相關作文20篇
為夢想而奮鬥 篇1
國二作文 ,977字清晨，我們集中在操場上肅立，抬頭，仰望飄飄揚揚的五星紅旗，冉冉上升，伴隨雄壯的國歌聲，我的內心無比激盪。
升旗禮後，老師發表了關於夢想的講話。
我的思緒，隨著老師鏗鏘有力的發言，走進中華民族的奮鬥歷程中。
秦皇六合、唐宗宋祖、鴉片戰爭、“五四”運動、北京奧運……
歷史的點點滴滴如同國旗那鮮豔的紅色，熱烈而悲壯。想那無數歷史長河中為夢想奮鬥的人們，特別那些浴血奮戰的仁人志士，千百年來他們追逐一個相同的夢想是：“中華崛起！”
現在夢不再是夢。幸福的我們，終於實現了無數先輩所追求的：中華強，百姓富。
我在萬般思潮中突然想起：去年暑假的時候，我到廣州搭火車，火車站那一排排又大又紅的字，當時讓我非常深刻：
“實現中國夢，必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。”
中國夢，我們代代中國人的夢！
一個人的力量也許很渺小，但百千萬人積累的力量就會成為非常強大。無數有夢想的人，勇敢拼搏，甚至用鮮血與生命作為代價，才形成今天盛世中華的局面。
國旗在飄揚，我此時卻熱血沸騰。
這時老師問起了我們的夢想是什麼？許多同學馬上興奮的搶著回答：工程師、航天員、元首、科學家……
我也想到了我的夢想，那是個很幸福的夢。
從小，我就立志要當一名老師。小的時候，什麼都不懂，看到電視裡的人考上了師範大學，我就在小腦袋瓜裡想：“師範大學？有個‘師’字，難道是老師考的大學？”然後就吵吵嚷嚷對父親：“爸爸！我要考師範大學！”父親沒說什麼，就對著我笑起來。
我認為做老師是一件很幸福的事。“教師是人類靈魂的工程師！”“教師是太陽底下最光輝的事業。”這世界上有多少讚美老師的語句啊！老師無私奉獻在教學事業上，無怨無悔，總傳授給學生麼無窮的知識。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這就是我追逐的夢。
我的夢只是很平凡。我希望自己能一點一滴的積累著，最終實現這個夢。
最後，老師引用了語文書上弗羅斯特說過的一句話勉勵我們，“一片樹林裡分出兩條路|而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”希望我們面對目標的選擇時，要慎重，面對自己的人生道路要堅定，夢想可能會決定你的一生。
聽完後，我更加堅定了：我相信，只要我肯努力，只要我銘記自己的夢想，為夢想奮鬥，會取得成功。未來的路雖然很長，但確實令人充滿好奇，充滿力量。
人生或許跌跌撞撞，起起落落，但我相信只要有夢，就有美好明天。
為夢想而奮鬥 篇2
高一作文 ,764字歲月如梭，就這樣我就走過了18年的歲月了，抱著那美好的理想，迎接那複雜的社會，走向我真正人生旅程。
看著那廣闊天空，有太多的雲朵。就如同我們每個人都有自己的理想。藍藍的天空，就如同那個美好而又凶惡的社會。有的顏色深有的顏色淺。日子一天天的流逝，面對我們將離開這個哺育我的故鄉的日子越來越近時，突然有了不捨，明知道有一天還會回來。可是我那感情卻無法割捨。曾經的點點滴滴在我的腦海裡都是如此清晰。那些美好的回憶，也許對我來說是我奮鬥的動力，為了我的夢想而努力的奮鬥。這就是我的一種無法打敗的信念。面對還有一個月的我們。可有多少人有夢想，有多少人為之奮鬥。看著那一群可愛單純的少年，每天還像那個無憂無慮天真的小孩子一眼。和同學一起嬉戲，打鬧。青春的我們是應該有活力，可是我們更多的是開始懂事了。不再那麼的幼稚，我們當踏進那學校門口之後。我們將不再是那個被保護的孩子了。我們就該學會照顧自己，開始自己的人生旅程。
“曾經多少跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野。擁有掙脫一切的力量，曾經多少失去了方向，曾經多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔。就象穿行璀璨的星河。擁有超越平凡的力量。”一手怒放的生命，讓我們看到了那燦爛的光芒在哪裡像我們招手。曾經的種種都是那麼的讓我們回味。為了我們夢想努力的奮鬥。
昨日的落葉已被那狂風帶走，今天的嫩葉在枝上歡樂的跳著那快樂的舞蹈。想著那陽光微笑，人生的路很長。我們不能你再抓住昨日，但我們能抓住今天，向著陽光的方向說一聲：加油！
我們的路沒有人可以代替走完，所以我們要努力的讓自己那條路上充滿色彩，每天給別人一個微笑讓光芒傳遍整個世界！
為中華而讀書，為夢想而奮鬥 篇3
國小六年級作文 ,819字“為中華之崛起而讀書！”當少年時期的周恩來說出這句慷慨激昂的話語，無數後人都感受到他年少志高的報負與愛國之情！他不是為了發財致富，而是為了中華民族的強盛而讀書！
周總理12歲時就已經有了如此的胸懷與志向，他以中華的崛起為畢生目標，把自己的一生都獻給了共和國。他心無雜念，全心全意為中華強盛而鞠躬盡瘁；他兩袖清風，讓後人一直都在學習他的清政廉潔；他博古通今機智幽默，讓東方文化在國際舞臺散發魅力！
100多年來，他的精神也同樣激勵著我們這些少年兒童，讓無數中華兒女為中國夢拼搏，為自己的夢想奮鬥！我們要有“為中華”的志氣。960萬平方公里的土地是無數先烈為我們打下的江山，五湖四海，地大物博。“為中華”—不僅是我們的信仰，也是我們心靈的歸宿！我們還要樹立“崛起”的信念。久歷磨難的中國人民從一窮二白到經濟飛速發展。我們在不斷創新，不斷進步，新四大發明讓世界矚目，讓國際友人為中國速度讚歎，為“中華智造”讚歎！
為中華之崛起的根本在哪裡？在於讀書！讀書是基礎，知識改變命運！當我還小的時候，別人問我長大了做什麼？我說當科學家，當個大畫家，當個大作家……今年春節我看到了一檔節目《經典詠流傳》，被那個去烏蒙山支教的樑老師深深感動了。他帶給山區孩子希望，給他們鼓勵，讓他們相信知識改變命運，總有一天能走出大山看看外面的世界，將來還會用自己的雙手讓家鄉變得更加富裕。看完這個節目，我的夢想改變了，我想做一名人民教師。因為教師可以培養更多人材，讓更多的人懷有一顆愛國之心；讓他們瞭解自己的祖國五千年燦爛文化；讓他們擁有創造力，用自己勤勞的雙手去開創美好的未來。當“為理想”而讀書的人越來越多的時候，那麼中華崛起的盛世就近在眼前。
今天，我們用筆墨去抒寫對總理的懷念與敬重，有“為中華”之志氣；有“崛起”之信念；有“讀書”之行動，千萬個夢想彙集成海就會實現我們偉大的中國夢。等到那時，我們可以驕傲地對您說一聲：周總理，我們沒有辜負您的期望！
為夢想而奮鬥 篇4
國小六年級作文 ,621字自從《開學第一課》節目播出以來，已經陪伴我們走過十年了。每年的主題都不一樣，形式多彩多樣，有愛國的、有團結的、還有自強的……而今年的主題是《創造向未來》。
創造就要奮鬥。奮鬥是什麼？奮鬥就是遇到困難勇往直前不管失敗多少次，都堅強地站起來朝著自己的夢想前進！
首先開場的四位“小鮮肉”帶著一群小學生在舞臺上唱歌跳舞，他們的熱情傳染了每一位現場觀眾與電視機前的我們。隨著音樂，我們也搖擺了起來！
接著，已經六十四歲的成龍爺爺講述他的夢想。他的演講告訴我們他從小受李小龍的影響，就夢想當一名武打演員。最後他成功了，成為了一名國際巨星，但是在他成功的背後卻是無限的痛苦與堅持。作為一名武打演員，他每次拍電影的時候都會受傷，幾乎全身上下都有傷。有一次成龍在拍電影的時候手骨折了但是他忍住痛把電影這個鏡頭拍完後再硬生生的把手掰回來。
王桐晶臥薪嚐膽十二年，做的珠心算卷子可平鋪滿一百間小學教室，她也曾蟬聯四五六屆世界珠心算冠軍。她的成功不是偶然的，是無數次的不懈努力的結果。是對夢想的執著追求的結果。
看到這我感到後悔，期末的時候，老師給我們佈置了三張考卷，大家就叫苦連天。而王桐晶在堆成山的練習卷中不斷提升自己，沒有一句怨言，無怨無悔，最後達到世界頂峰。
吳光輝院士等人，築夢40年，製造了屬於我們自己Ｃ919大型飛機，為中國爭了一口氣。
最後，開學第一課在觀眾們的熱情掌聲與《少年中國說》歌聲中結束了，這節課告訴我們：一定要有夢想，只要奮鬥就會成功！
為夢想而奮鬥 篇5
國小四年級作文 ,550字我從小生在大山，長在大山，是一個地地道道的山裡娃，深知山裡娃的學習和生活條件與城裡孩子相差甚遠。所以，自從踏進學校的門檻，我就有一個夢想——好好上學，將來讓山裡的孩子和城裡的孩子過上一樣幸福的生活。
就在昨天，我在學校的公眾號裡看了件感人的事情：一位叔叔多年來為自己家鄉的一所小學不僅捐贈了許多資金，用於學校的建設，還為每一個孩子都送去了衣服和鞋子，並陪伴孩子們度過了一個又一個快樂的兒童節。所有人都在誇讚這位好心的叔叔：說他不計個人的利益，大愛無疆，為老師和孩子們創造了良好的環境，真是一位大好人！雖然我不在那所學校讀書，但我還是從心底裡敬佩這位叔叔，他是如此的偉大，他的所作所為使我很感動，也倍受啟發。我常常在想：如果我長大了，一定要和這位善良的叔叔一樣，也要為我的家鄉做出貢獻。讓那些山裡的孩子，夏天不再熱，冬天不再冷，能夠坐在寬敞明亮的教室裡讀書。
夢想是一盞燈，照亮我們前進的方向。一個沒有夢想的人，就像是鳥兒失去了翅膀；一個沒有夢想的人，就像是船隻失去了方向。只要把堅持化作翅膀，逆風也能飛翔；只要把勇氣化作力量，奇蹟就會從天而降。為了實現我的夢想，我下定決心，一定要好好學習，將來成為相國的棟樑。我相信，只要心懷夢想，就一定能取得成功，我會努力為夢想而奮鬥！
為夢想而奮鬥 篇6
國小五年級作文 ,569字每個人都有著自己的一個夢想，他們也曾為自己的夢想奮鬥過。但是，有的人在途中放棄了，有的人卻堅持了下來。我，我的夢想就是成為一名優秀的籃球巨星，去到那曾被眾多籃球明星揮灑過汗水的地方——NBA。
這個夢想是因為我的偶像邁克爾。喬丹而產生的。一次我在手機上看到了喬丹的十大經典扣籃視訊，其中，最厲害的要數他的罰球線爆扣了！在一場扣籃大賽上，喬丹手持籃球站在罰球線上，只聽見裁判吹了聲口哨，他便單手拿球向上奮力一躍。喬丹在空中時的姿勢非常滑稽，右手拿球，左手放在大腿之間，向下垂著，舌頭從嘴裡露了出來。當球進入了筐中後，所有的球迷都站了起來，掌聲一片接著一片。喬丹是當時唯一一名可以從罰球線扣籃的球員，他創造了奇蹟！看完以後，我便很想成為一名籃球隊員，像喬丹一樣創造更多奇蹟。
我為我的巨星夢而奮鬥著，每天早晨6點30分，我都會起床去參加籃球訓練。我訓練時非常認真，一絲不苟，我還是學校的籃球隊員呢！
在星期天，我會開啟電視機觀看NBA，並且，我還會邊看邊拿球做著裡面的一系列動作，雖然有時我會想放棄夢想，但一想到喬丹，一想到自己的目標，就會重新鼓起勇氣。
現在我已經是一名五年級的學生了，籃球巨星的夢想，還在努力著，是因為有了夢想，才讓我變得更加陽光，才讓我從挫折和困難中走出來。為了自己的籃球夢，我會努力奮鬥的！
為夢想而奮鬥 篇7
國小五年級作文 ,534字夢想是要朝著目標奮發，而不是盲目地空想不行動。
就拿我來說吧！小時候我的夢想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業以後，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿不在乎的應付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復一日，年復一年，我離我的夢想越來越遠，只能望梅止渴，畫餅充飢。爸爸對我說：“你只是嘴上說說，不付諸行動，有什麼意思呢？像你這樣長大以後永遠成不了器”。爸爸的話激發了我的鬥志。“哼！你等著，我會證明給你看的！”我不服氣地回答。
從那以後，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會再霧裡瞎跑，每一次努力每一次奮鬥時，我總像一部無電的手機得到了1%的電源，等我充滿電的一天，也是我夢想成真的一天。
我堅持日復一日的訓練，終於在籃球技巧方面取得了一定的成績：三步上籃、變向過人、胯下運籃等等，我終於從迷霧中走出。
現在的我雖然不如那些專業籃球運動員，但我已經離我的夢想又近了一步。我堅持不懈，刻苦訓練的精神，也得到了爸爸的誇獎。
夢想和實踐是缺一不可的，沒有夢想將沒有前進的動力，但有夢想，不去努力，也無法實現，只有夢想和努力並存，夢想才能實現。
這個儀式讓我為夢想而奮鬥 篇8
國三作文 ,713字“九班學子正起航，承厚望，沐暖陽。步履鏗鏘，一展少年狂……”耳邊傳來震天的宣誓與吶喊，嘴裡也奮力喊出那早已爛熟於心的口號。那是中考百日誓師，是一個令我終生難忘的儀式。
西山的下午陽光明媚，微風帶著水汽拂過我們的面龐，大樹伸展著嫩綠的枝葉向我們招手。無名烈士墓前，國旗與校旗隨著風飄揚，將那一抹鮮豔的紅色捲進我的心裡。同學們早已列隊站好，我心中也早已熱血沸騰。時針推著那一群人，站到了最後一百天的戰場上，沒有硝煙，沒有流血，只有無聲地、無形地卻更加殘酷的競爭。“沒有傘的孩子，必須奮力奔跑”，那是老師期許的眼神，那是老師激勵的話語。我們沒有傘，可是我深知我有積累了三年的知識，我明白我必須以此為動力，在大雨中努力奔跑，最終跑到那個我要去的彼岸，而不會計較被雨打溼的衣裳；我們沒有傘，可是我深知我有攜手奮進了三年的夥伴，我明白我們必須團結合作，在接下來的一百天中共同努力，共同成就。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，“回首望，戰旗揚”。隨著班長的一聲口號，我們也使出全身的力氣，向自己宣誓，向中考宣戰。眼前是飄揚的班期，耳邊是整齊劃一的誓師，身邊是一群並肩作戰的夥伴。話音落，震耳欲聾的掌聲四起，同學們相視一笑，眼裡滿是鼓勵和堅定的信念。那誓言，是對自己的保證，是對母校的回報，也是對同學的激勵。
百日誓師，百日努力，百日拼搏。一句句因傾注了真情而震天的口號，老師們動人心絃的話語，給予我為夢想而奮鬥的動力，賦予我挑戰中考的勇氣。我會帶著它走上中考的戰場，因為百日誓師讓我為夢想而奮鬥，讓我永生難忘。
為夢想而奮鬥 篇9
國小三年級作文 ,445字“夢想”這一個小小的詞語，卻讓了多少人去奮鬥、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多麼讓人記憶猶新，每個人卻有著自己的夢想，當然了，我也有。
我的夢想一般人可猜想不到，我悄悄地告訴你，我的夢想是想當一位書法大師，厲害吧！因為我從小就熱愛書法，每一天都會找出一本字帖來練，如果出現了一些困難，我堅持不懈，我會找家人共度困難……尋求解決問題的一些辦法，而且，我還很有天賦剛開始一年級時，老師就誇我字寫地很好看，我心裡美滋滋的，開心極了！
但大家都知道，做什麼事，都不是一帆風順的，有一天，我遇到了一些困難，發現這一個字寫的總是非常不順眼，之後，我嘗試種種寫法，發現了最順眼的一種，那個字就是“高鼎，”我非常開心，也許，這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧！
雖然，我得到了老師的誇獎，但是我不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落後，這句話就是這樣來的，最後，我送給每個有夢想的人一句話：努力，你的夢想就會實現。
為夢想而奮鬥 篇10
國小三年級作文 ,712字夢想是什麼？夢想是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
夢想是什麼？夢想是一架飛機，翱翔空中，承載夢想。
我的夢想是當一名畫家，這個夢想要追溯到我在幼兒園時，老師讓我們畫一幅畫，標題是（草地上的小女孩），畫完之後，老師讓我把所畫的圖案上臺展示，我就在想為何老師選中我的畫呢，原因是在繪畫的途中，老師經過我身邊，觀察了我的繪畫過程，感覺我畫的很好，所以就把我的畫當題材，我的這幅畫被評為“優秀作品”當時我非常高興，從那一刻開始，我的夢想就萌生了，畫家……。
我覺得畫作品很有趣，有些言語表達不出來的，可以在作品中體現出來，但是我相信做任何一件事情都不可能輕易成功，所以我每天堅持，不放棄，我每畫出一個作品，就等於像夢想邁進一步。
記得有一次，我畫了一幅非常難畫的圖案，中途停頓了好多次，有幾次要放棄的想法，後來我安靜下來，調整下情緒，我在想，我為何要畫，為何要堅持，為何不放棄，“夢想”兩個字突然浮現在我的腦海，為了夢想，我一定要堅持挺過難關，半個小時過後，我成功了， 對我的作品很滿意，我很開心。
努力這個詞語，已經印在我的腦海，我暗自下定決心，沒有任何事情，能阻擋我畫畫的腳步，我要加倍努力，不斷練習新的畫畫技能。
終於等到了我參加考級的時刻，我非常激動，我的努力終於有機會展示了，我畫了一幅非常生動的瀑布圖案，監考老師檢查了我畫的圖案，“摸了摸我的頭”你畫的非常棒，考級可以過了。
高興之餘，我不忘記我的夢想要堅持，忽然間想起習主席，習爺爺的一句話“不忘初心”“牢記使命”！