為勇氣而鼓掌相關作文20篇

為勇氣而鼓掌 篇1

高二作文 ,1216字

在人的一生中會經歷許多的坎坷挫折，有的人連嘗試的勇氣都沒有便倒在了失敗之下；而有的人敢於面對並且最終站在了成功之巔。前者總是被人唾罵，而後者往往是被人所稱讚。確實，擁有勇氣面對現實才是最重要的，最後的結果不論是成功也好失敗也罷，我相信都會贏得人們最熱烈的掌聲。

幾個月之前，全世界都沉浸在奧林匹克運動會的激動喜悅之中。比賽結果雖然有喜有憂，但人們的熱情依然高漲、依然鼓勵著所有的運動員們。尤其是那一場令我印象最為深刻的比賽、那一位最需要人們鼓勵也最令人痛心的英雄刘翔。

還記得那一天，8月7日，倫敦的空氣中略帶著一絲潮溼。而身在中國的我雖然只能在電視機前觀看，但卻與許多人一樣滿心期待著“亞洲飛人”創造又一奇蹟。

比賽馬上就要開始了，鏡頭掃到了劉翔的身上，他那充滿笑容又略帶自信的臉龐似乎讓螢幕前的觀眾都鬆了一口氣。隨著一聲有力的槍聲，比賽開始了！在萬人矚目的情況下、在我們期待著劉翔又創奇蹟的激動心情下，他卻…摔倒了…這一突發狀況似乎令所有的人都為之一驚。雖然在奧運會開始前便有許多報道“劉翔舊傷未愈”的新聞，但這一結果也確實是出人意料了。

但也就在那一瞬間，就在億萬人心都糾在一起時，劉翔做出了一個更難以預料的舉動，他撐著地單腳站立了起來。他一蹦一蹦彷彿用盡全力的奔向屬於他夢想的終點。而令我最為感動的一幕是他蹦到了最後一個欄面前，低頭親吻著他大概是一生中最愛的跨欄。從他的臉上，我看到了不捨得，看到了不甘心，看到了無可奈何，但更多的確是一種輕鬆，。或許他早就預料到了這個結果，亦或是他早已經輸贏置之度外，他只想享受這比賽的最後一刻，享受屬於他自己的成功。

確實，他成功了。在他鼓起勇氣參加比賽、用盡力氣蹦向終點時他已經成功了！他邁出了許多人都不敢邁出的一步。他或許明白，在他的肩上，擔負的不僅是對自己幸苦的回報更是國人從08年的雅典奧運會到今天對他的期望，所以他鼓起勇氣，參加了比賽。哪怕他知道自己的腳傷不能再比賽了，哪怕他知道會有今天這樣的結果，但他仍勇往直前。我想，我們哪還有什麼理由去指責他呢？

在劉翔比賽結束後的好幾天，電視媒體都不斷的播放著關於他賽後手術的許多訊息。有許多人罵他，認為他知道自己拿不到冠軍所以故意摔倒或是說他知道腳傷不能參賽還去是想博得同情是想炒作自己。但是我想說這可能麼？這有必要嗎？有人會哪自己的身體開玩笑嗎？難道沒有傷還要做手術鬧著玩嗎？那些人有什麼資格去批評人家，換做是他們自己的話，他們也許連參加比賽的勇氣都沒有。再退一步說，誰不會犯錯誤？誰不會有失誤啊？更何況他是在10億人的重壓之下。

我敬佩劉翔，我愛劉翔！即使最後他連比賽都沒有完成，即使他沒讓我們看見又一奇蹟，但他卻為我們詮釋了更為重要的東西勇氣。他用他最美麗的微笑向世界證明了：中國人是有勇氣的！我想這比獲得任何一個名次都更有價值。

是的，他值得我們的讚美與鼓勵，值得每一箇中國人為他響起最熱烈的掌聲。

為多行一步而鼓掌 篇2

國一作文 ,337字

聽了老爺爺的話，我的臉像被火烤了一樣。這些話不正是說給我聽的嘛。我趕緊撿起了身邊的塑料袋，走一步把它們扔進了前面的垃圾桶。“啪啪啪”老爺爺看著我，笑了，“這就對了，小朋友”。

從那以後，我也成了一名保護環境，愛護環境的小衛士：自己首先做到多走一步，把垃圾扔到垃圾桶內；看到同學不講衛生，勸他多走一步，把垃圾入筒；當同學不聽勸告時，我也像老爺爺一樣，把垃圾撿起來，幫助他人做到愛護環境。

“保護地球，從我做起”我一直銘記著這句話。地球是我們賴以生存的家園，我們每一個成員都應該像母親愛護我們一樣愛護她。為了她能夠繁榮昌盛，我們每一個成員要多走一步；為了我們的家庭能夠平安幸福；我們每一個成員都要多走一步；為了我們自身能夠健康活下去，我們更要邁開腿，多走一步，再多走一步。

生命因勇氣而燦爛 篇3

國二作文 ,679字

自古以來，人們就讚美勇敢的人。因為人生從來就不是一帆風順的，我們需要憑藉勇氣去開拓出生活的坦途。

當我們身處困境之中時，堅強的人會重拾信心，激發出深藏於心底的勇氣，經過不懈的抗爭，困境挫折等都會被我們踩在腳下。

我最佩服流落無人荒島的魯濱遜，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收穫穀物，馴養山羊，用獸皮製作衣物。他曾與野獸鬥智，也曾與吃人肉的野人鬥勇。後來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作僕人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才得以返回英國。

也許，你會認為這似乎說得有點遠了，那現在就說我們的學習吧。學習中，我們會遇到一個接一個的難題，會經歷一些失敗帶來的挫折，更會遭遇意想不到的困難障礙等，這就需要我們樹立起信心，讓勇氣帶著我們實現“破繭成蝶”的成長夢。

其實，我們的生命是勇氣築就的。自出世起，我們就必須有勇氣去面對學步時的跌倒、疼痛。再大一些，又要有勇氣駕起探討的小舟，去知識的海洋裡採擷知識的珍珠。有勇氣才會有質疑，才會有創新，才會有成功，才會擁有一個燦爛的生命。

有人說，活了這麼多年，為什麼還是平平淡淡？那是因為你沒有勇氣去拼搏，去改變。努力過、奮鬥過、拼搏過、爭取過，就算沒有達到自己的目標，也無愧於心，無悔於人生，因為，生命從來因勇氣而燦爛！

為大自然鼓掌 篇4

國小三年級作文 ,460字

自然古城大自然豐富多彩，有各種各樣的生物和美麗的景色，我們要為大自然鼓掌。大自然用它的力量造就了珠穆朗瑪峰的高度，凡進山的稀有生物繁多加love帕格斯群島上的火山噴發的壯觀景象，還有赤道地區的炎熱和南北兩極的寒冷，比如我國貴州省的稀有生物保護區梵淨山保護區內有很多，只有本地才有的瀕臨滅絕的野生生物，比如金絲猴熊貓等等，是大自然用它的力量造就了梵淨山獨一無二的生態系統。南北兩極的寒冷是無人不知無人不曉的。在冬天兩級的最低氣溫達到零下40多度，潑一盆熱水到空中就可以瞬間結成。但是由於人類對大自然進行破壞環保意識逐漸降低，導致土壤層受到汙染，全球氣溫逐漸升高，讓兩極生態系統不平衡，所以我們一定要保護環境，大家聽說過北極光嗎？那有誰聽說過南極光鐳射，是一種震撼人心的檢測，而且極其少見，當你在北京訓練的時候兩天就可以看到鐳射當你身邊是身處南極的時候，卻要等四五天甚至一兩個星期才能見到藍極光，極光跟天上的繁星一樣，白天因為光線較亮看不見大自然，用它的力量創造出了偉大的生命和景物。

所以我們要為這偉大的締造者大自然鼓掌。

為科學家鼓掌 篇5

國小三年級作文 ,500字

從自行車到汽車再到飛機，人們的出行越來越方便，從寫信到打電話再到微信QQ聊天。人們的聯絡越來越緊密，在做這些日新月異的變化後，是科學佳偶心理學默默奉獻的身影。陽谷的時候，人們把字寫在龜殼上，現在動物的骨頭上。

寫在竹子上讀書寫字很不方便。後來科學家們發明了活字印刷術和造紙術，人們寫字溝通變得越來越方便的，這些都離不開科學家的創造。在近代的時候。不行，大都是靠騎自行車，後來科學家發明了汽車火車飛機神舟飛船，實現了日行千里甚至飛天的夢想，這些也都離不開科學家的創造。如果把科學比作一艘輪船。科學家就是這艘輪船上的發動機，正是因為他們目光願大熊懷大志才能辦認門才能把為證才能為人們謀福，為社會做貢獻，作為自己的把為社會做貢獻作為自己的畢生追求。

在科學的道路上越走越遠，正是因為他們勤奮學習刻苦努力。不畏艱難不服輸不放棄的精神刻進自己的字典選走前進道路上的攔路虎，正是因為他們淡泊名利，謙虛謹慎才能數十年如一日在科學的海洋裡去探尋把專業專注專一的精神發揮到極致。他們既是社會發展的領跑者，更是我們做人做事的榜樣。科學家們，你們為我們創造了這麼多奇蹟，給我們帶來了這麼多財富，我要為你們鼓掌，為你們點贊。

為同行人鼓掌 篇6

國一作文 ,580字

大街上，人來人往，騎上一輛自行車總有人與你同行；地鐵裡，人山人海，坐上一輛地鐵，總有人與人同行；學校裡，爭先恐後，翻開一本書，總有人與你同行。這些熟悉或又陌生的人都是同行人。

曾在大街上騎行，見到一幕：一位餓了麼的外賣小哥騎著車一直緊緊跟著前面的一位騎自行車的少年，兩個人一直行了約一公里後，外賣小哥慢慢加速，從左邊超過了那位少年。外賣小哥回過頭，伸出右手，豎起了大拇指，說道：“小夥子，不錯，加油！”從後面看那少年微微上揚的嘴角他笑了。後面不斷有人超過那位少年，也不時有人對他豎起拇指。

其實，那位外賣小哥送給那位少年的大拇指不就像是掌聲嗎？他肯定了那位少年之前付出的汗水並同時也給予了那位少年繼續騎行的動力。

在學校裡，偶爾會有同學獲得各種獎項。還記得學校曾經給同學們頒發“三好學生”證書。在人群的掌聲中總會聽到十分不和諧的“噫”聲，人群鼓掌的同時，也有人擺出了充滿負能量的那個手式倒著的拇指。

事實上，在同行人成功或付出汗水的同時，何不對他們以掌聲相鼓勵呢？在給予他們掌聲的同時，對方得到了鼓舞，得到了肯定，而自己不也收穫了榜樣的力量，有了進取之心嗎？

在同學長跑時，何不為他們鼓掌呢？在同事完成了一項任務時，何不為他鼓掌呢？在運動員失敗時，何不為他豎起大拇指並鼓一鼓掌呢？

為同行人鼓掌，不僅為他人，更是為自己。

為變通者鼓掌 篇7

國二作文 ,678字

最近，摩拜單車的“紅包車”業務似乎大受歡迎，規則是這樣的，每晚八點之後，全市單車中會“隨機”挑選出“紅包車”，這些“紅包車”只要騎滿十分鐘，就會獲得紅包—現金獎勵，有些人據說已靠此賺了幾十上百了，很多人便欲欲躍試，摩拳擦掌。

其實，試了幾次，不難發現這是一種手段，滿大街上，摩拜單車是不會有“紅包車”的，通常，在繁華地帶，一般紅包車只在城市中偏僻的角落中，我們使用者自己都很難找到，更別提管理人員一輛一輛找了。

那麼這其中的“手段”究竟是什麼呢？

其實，有些人會選擇把車停在家門口，這是天經地義，但是摩拜單車的管理層，因為要找到車，就會顯得很不方便。所以，摩拜單車的上層便想出這麼一個辦法來管理車。多餘的時間，完全夠他們來多做一些營銷活動來賺取更多的利潤，所以這些“紅包車”所損失的錢，根本不值一提。

這，就叫變通。

摩拜單車的管理層，針對廣大消費者好貪蠅頭小利的特點，巧妙變通，既使管理更加方便，又算是“俘獲人心”。看破了，也只能自愧不如，這種變通方式，實在精彩。

我想，我們的社會中，就是缺少了些變通。例如，大氣汙染不能得到妥善解決，各種福利體系不完善、不公平，就連梧桐絮問題都沒有出路。

拿梧桐絮問題來說：砍幾株梧桐，種點別的易於生長的樹木，有何不可？但是，比較難實現的緣故，不願意這麼做。但是梧桐絮給人帶來的巨大影響，不容忽視，我們老百姓想到的，不過移種幾棵。

我想，我們應該為像摩拜高層這樣善於變通的人鼓掌，善於變通，提升的不僅自己的利益，也有全社會的利益。

所以從現在開始，學習中遇到難題時，變通一下，你會發現一切都不如你想的困難。

為手藝人鼓掌 篇8

國二作文 ,753字

隨著科技的發展，機械漸漸代替了手工，可在生產量增加的時候，祖先留下的文化在消逝。可值得慶幸的是，仍有手藝人能放下財富的誘惑，依然手工製作，文化便傳承下來了，因為機器製造永遠代替不了手工製作，只有手工才能把東西做“活”。

學校在老門東、夫子廟一帶，那裡是手藝人常駐的地方，印象最深的是捏泥人，機器造出來類似泥人的玩具，缺少了層次感和變化，顯得千篇一律，這便是次要的，關鍵是做不出那種神韻。彩泥在手藝人手中是“活”的，長一點、寬一點，上場、下場都十分有講究，無論人物是笑、是哭，在手藝人手中都可以做的出，這便是讓機器望塵莫及的地方了。

可隨著時代的變遷，越來越少的人還愛幹這活了，手藝品一個僅能賺幾十元，而一個電子玩具卻能賺上千元。我並不認為科技的發展是壞事，但文化的傳承也不應當受到輕視。一個看似簡單的手藝，真正做好委實不簡單，即便一門手藝不算什麼，但祖先留給我們的東西很多。從皮影戲到剪紙文化，哪一項不算博大精深？我們僅僅侷限於漢語言之美是不夠的，語文學的不僅是語言，更是文化。而文化，是民族之髓，立國之本。如果沒有那些手藝人將這些文化傳承下來，我們或許以為中國的文化僅僅在於漢字。儘管有他們在傳承，但許多文化已經失傳了，3D電影確實比皮影戲更逼真，但皮影戲的每一個人物，每一個關節的製作都耗費了許多時間。這些東西看似已被更好的東西取代，但殊不知一個手藝人的手中，侍弄的早已不僅僅是工藝品了，更是在演繹文化。

對於一箇中國學生來說，學習固然重要，可無論是求知還是做人都不能忘本，文化不僅是一個國家的象徵，更是民族的靈魂，我們血液中也流淌著文化。當我們口口聲聲說要傳承文化、弘揚文化時，卻不知用行動去真正的傳承，也許我們不需要像手藝人一樣天天忙於這些，但起碼要了解。

弘揚文化、傳承文化，讓我們為手藝人鼓掌！

為勇氣點贊 篇9

國一作文 ,787字

星期六晚上，我和同伴來到縣政府廣場打羽毛球。

我們剛打了兩球，“咣”的一聲吸引著我回頭望去：是一個一二年級的小同學正在學騎自行車，不小心摔倒了。他弄出的大動靜吸引著廣場上的人們。只見他將身上所有的力氣集中在那兩根火柴般的手臂上，雙手拼死鉗住自行車架用力向上抬，臂上的青筋如一條條掙扎的蚯蚓般突起。我幫他將車搬起來之後，他將褲腳捲了起來。白皙的腿上多了一個紅彤彤，血淋淋的大口子。他的眼睛全紅了，牙齒緊緊咬住嘴脣。他推著車走進熙熙攘攘的人群，不一會兒，便消失在了那人山人海當中。

“喂！打球啊！”同伴把我的注意力拉了回來。我們打了十五分鐘，都累得氣喘吁吁的，便坐下休息。

我正喝著水，一個滑稽而又熟悉的身影進入我的眼簾—是剛剛的那個小同學。他的雙手死死攥著自行車把，兩根手指從始至終沒離開過剎車。雙腿機械地踩著，雙眼直勾勾地盯死前方，豆粒大小的汗珠順著鼻樑滑到鼻尖，再一顆顆從鼻尖“跳傘”，撲向大地的懷抱。在他的控制下，自行車顛顛悠悠地呈“S”曲線移動。就在那小同學剛要轉彎的時候，一個大男人走了過來。小同學急忙按下剎車，自己也失去平衡再一次投入大地母親的懷中。自行車重重砸在他瘦小得像竹竿一樣的腿上。那個大男人先是一愣，又狠狠地瞪了他一眼，好像在說：“你沒長眼嗎？”

小同學再一次費力地抬起自行車，雙手揉了揉摔痛了的屁股。他迷茫地看著周邊的人群，應該是在尋找父母。他用衣袖一把將臉上一顆顆晶瑩的淚珠抹去，衣服已經溼得能擰得出水來。

我想：摔得這麼狠，痛死了吧？摔了這兩回他應該會怕了吧？他應該放棄了吧？

不，我錯了。只見他毅然決然地又跨上自行車，雙手緊緊握住車把。這時，一陣風朝他迎面吹來。他拼盡全力地控制著生澀的雙手，指揮著車頭左搖右擺地向前挪移再一次消失在人頭湧動的人潮當中。

我要為那個小同學點贊，為未來的“追風少年”點贊，為他面對挫折毫不退縮的勇氣點贊！

何為勇氣 篇10

國小五年級作文 ,587字

勇氣是什麼？勇氣就是春天冒出地面的小苗，就是夏天裡一陣涼風，就是秋天裡落葉，就是冬天裡的雪白的梅花。勇氣無處不在。

那是一個陽光明媚的下午，太陽投射到教室門前的走廊上，讓人感覺暖暖的，猶如一雙溫暖的手兒撫摸著我。我正好走在熱鬧非凡的走廊裡，顯得有點寂寞。

忽然，一陣吵雜聲飛入我的雙耳。定睛一望，原來有人在打架了。這下子，天上的烏雲越來越低，罩住了耀眼的太陽光，一片灰濛濛的景象。不知怎麼的，一股前所未有的恐慌湧上心頭。心裡無比矛盾，是上去幫忙呢，還是袖手旁觀？一陣微風吹來，似乎在叫著“快去呀，快去呀！”終於，我跑了上去。噢，一堆人已經把打架的兩個人拉開了。可是心中滿是怒火的男孩還在掙扎，一下子又掙脫了大家的手，衝上去又去打另外一個男孩。大家又趕緊上去，拉住他們，我也飛快地跑去幫忙。終於把兩個人給拉開了。

旁邊有人冷眼相看，有的哈哈大笑，有的走而了之。不知怎的，烏雲散去，太陽又露出微笑。有人叫來了班主任老師。老師喝道：“出去！冷靜下來再來上課。”說完，又表揚我們拆勸的學生，批評了圍觀的那些學生。

小鳥唱出了歡快的歌聲，似乎也在表揚我們的勇敢，大叔爺爺也搖搖手，加入了樂團，池水裡的小魚也一會兒向上遊，一會兒向下遊，不時地探出頭，好奇地望望四周。我聽了心中樂滋滋的，十分快樂、滿足。

是啊！人只要有勇氣去完成，不管成功還是失敗，在我心中都是一件十分光榮、美好的事情。

生活因勇氣而精彩 篇11

國二作文 ,712字

生活中偶爾會有不如意的時候，由此你可能會輕鬆地迎刃而解，而有些可能會打破你的心理防線，讓你產生諸多不良情緒，每一個人都多多少少會有一點，而我也是。

少年如畫，八九歲的稚氣少年，都有一顆追求速度與激情的心，奈何為滿十八歲，駕照何處尋？想哭……在沉重的悲痛下，大家把那顆心寄託在了“小毛驢”——自行車上。然而四年級後，我的同學大多數都會騎自行車了，而我卻從未接觸過自行車，這讓寡人情何以堪。

那年暑假，我狠下心來，發誓一定要學會騎自行車，趕上班裡的“老司機”們。

一個較為涼爽的夜晚，我和父親來到一條大馬路旁，準備開始學習，在充分的認識構造及其用途之後，我開始了“慘無人道”的實戰練習，然而可怕的並不是那魔鬼教官，可怕的是那頭“犟毛驢”。

第一次嘗試，我一腳站在臺階上，另一隻腳懸空，好不容易坐上了坐墊，可一波未平，一波又起，因為重心全傾於左邊，我差點跌倒在地，多虧了父親，我才沒，我才沒有跌倒。於是，我又開始了第二次嘗試，這次，我一上去就蹬，可是這頭毛驢明顯不配合我，剛蹬了幾下，行進了幾米，我就摔了個狠狠的狗啃泥，我徹底崩潰了，但不久之後，我又想，區區一輛自行車，又怎麼可能會打敗我呢？我又試了幾次，但天不遂人願，我，又失敗了。

這時候徘徊在放棄的邊緣，父親在我耳邊低語了一句話，讓我燃起了希望。我屢戰屢敗，但我屢敗屢戰，終於，我成功了。

是啊，人生中的困難數也數不盡，但正如父親所說：“人，失敗並不可怕，可怕的是，人恐懼失敗，所以，一定要勇敢！”

生活因勇氣而精彩 篇12

國二作文 ,705字

初夏，金色的陽光柔柔地照耀著碧綠的樹木，在大地上印下了銅錢大小的粼粼光斑。我站在29班的門口，看著其餘兩個值日生推讓著，爭論著到底誰進去通知29班班主任開會。從小，我便不善言辭，除了跟自己比較好的朋友很聊得來外，對老師和家長不知怎樣面對。我們之間相差了年齡，閱歷，經驗……我似乎沒有勇氣面對他們，他們於我而言像洪水猛獸一樣。或許是正在爭論的兩人太吵，又或者是我的大腦有一瞬間短路。我喊了一句：“我去！”他們兩人齊刷刷地看向我，那目光似是敬佩又或者是驚訝。

話已說出口，覆水難收，我也只能硬著頭皮上了。我彷彿是一位奔赴戰場的將軍，表情凝重地推開了門，喊了一句：“報告！”全體同學的目光射向了我，我有些不知所措，抓緊了自己的衣角。那目光宛如劍一樣要將我射成千瘡百孔。勇敢一點，加油！你可以的！我組織好語言，便從容地開口：“老師……”教室內鴉雀無聲，我的聲音很大，似乎所有同學都能聽見。我說出的每一個字一直在我腦海中環繞、重播、迴響……說著說著，我湧起了萬丈豪情，心中隱隱自豪，驕傲起來。暖暖的陽光為窗臺上的植物披上了一層華麗的金紗衣。向老師交代了時間和地點，我說了一句：“老師再見！”便離開了。

出了教室門，懶洋洋的陽光打在身上，我心中的重擔放下了。沐浴在陽光裡，我突然發現原來自己想象中很難的事情並沒有這麼難。原來勇氣有這麼大的力量！

我漸漸地願意與老師和家長交談，那似乎成為我展示勇氣的形式。

生活，漸漸地因為勇氣而多姿多彩。

我因擁有勇氣而美麗 篇13

國一作文 ,823字

在你洩氣時，是什麼讓你鼓起鬥志再戰一場？那就是勇氣；當你面對困難時，是什麼讓你產生一定要戰勝它的底氣？依然是勇氣。那次，我就靠著勇氣完成了艱鉅的任務，我因擁有勇氣而美麗。

那是學校組織的一次募捐活動，需要我們到街上籌集善款，用來幫助殘疾兒童，這可對我來說是一個巨大的考驗啊，因為我一向不善於跟人交流，這次竟還要去向陌生人“要錢”，能成功嗎？硬著頭皮上吧。

第二天，老師帶著我們到達籌款點，我們開始了募捐。同學們都是第一次參加，既好奇又緊張，誰都不敢邁出第一步，最後大家經過討論，決定讓我去打頭陣！我正在猶豫要不要去時，只見對面一個老奶奶支著柺杖走了過來，看著奶奶挺面善的，於是我鼓起勇氣，慢吞吞地走到奶奶面前小聲的說：“奶奶我們是某某小學的學生，正在參加募捐活動的志願者，需要籌集……善款，您要不要為那些殘疾兒童獻出一份愛心呢？”只見老奶奶聽完，毫不懷疑的笑眯眯的從兜裡掏出一張5元錢放進了募捐袋裡，還直說我們搞的活動不錯。我謝過奶奶，然後立刻轉向小夥伴們興奮的舉起手來！一看我這麼成功，小夥伴們也紛紛出擊了。

可事情並不那麼容易。一位叔叔走過來，懷疑的問：“你們這是真的嗎？不會是騙錢的吧？”同學們一下有點語塞，我又一次勇敢的站出來說：“叔叔我們這是在籌集善款，為殘疾兒童送去醫療裝置，送去溫暖。您忍心讓他們一輩子生活在悲痛的生活中嗎？所以您可以用一點錢來幫助他們，您說呢？”我一氣之下說出了這麼多話，那位叔叔顯然有些不好意思，從錢包裡拿出錢便走了。旁邊的小夥伴們紛紛看向我，給我鼓掌，勇氣又一次幫我戰勝了困難，獲得肯定。

這次活動，是我的勇氣打倒了我的“懦弱”，讓我勇於在陌生人面前表達觀點，更是勇氣讓我在陌生人面前勇敢爭執，使我認識到了不一樣的自己，勇氣讓我變得更美，我因擁有勇氣而美麗！

我不怕因為勇氣 篇14

國一作文 ,1042字

每個人都有害怕的事情，比如，再美的花兒也會害怕凋落。可是，我不害怕，因為他讓我變得勇敢，讓我變成在戰場上衝在最前方的士兵，讓我能吸取別人的長處，丟棄自己的短處。他，就是詹天佑，我心中的榜樣。我學習了詹天佑的勇敢，丟掉了自己怕困難的毛病。

那天，我正在參加學校的魔方大賽，我早就在賽前把公式背得滾瓜爛熟了，就像熟了的桔子隨時可以摘下來。我馬上就要參賽了，時間只有十分鐘，我必須要在十分鐘之內拼好魔方。在臺下，我的心就如十五個水桶一樣七上八下的。我一定能拼好的，加油！加油！沒有什麼大不了的，你已經把公式背會了，不要緊的。我在心中反覆對自己說。

比賽開始了，剛開始的時候，我用公式已經拼得差不多了，可是，突然有一個位置卡了一下，我背的公式全忘了，就如一塊寫滿字的黑板一下子被人擦得一乾二淨。我這時忐忑不安，就如在走一根鋼絲上，心裡吊了一塊大石頭。我扭頭一看，我周邊的選手都沒有拼了，臺上只有我一個人沒有放棄，我剛準備放棄，腦海裡出現了一個人，他就是詹天佑。

詹天佑是我國修建京張鐵路的總工程師，那時，外國的工程師笑詹天佑，認為中國修這條鐵路要麼是笑話，要麼是神話。

詹天佑明白修這條路會十分困難，就像你要吃蘋果，可蘋果的位置比你高几千倍。可是，他一點不怕，因為他有勇氣，他遇見困難想到的是如何去解決困難，而不是放棄。他和工隊出發了，終於，京張鐵路修成了，詹天佑用不怕困難的勇氣修成了京張鐵路，為中國人長了志氣。

我想，我也要像詹天佑一樣不怕困難，勇於挑戰自我。我在心中暗想，難道這個小小的魔方比修京張鐵路還難嗎？加油！加油！你一定行！

我又重新拿起魔方，右右、左上、下右、左下……我在心中反覆重複著公式，我這時如衝在最前面的士兵，不停地向前廝殺，是詹天佑給了我勇氣，讓我找到了那個勇敢的我。我也成功了，在十分鐘之內拼好了，我成為了第一名。

我不經意地看了一下天，發現這時的天也變藍了，草也變綠了，河也變清了。對比以前那個膽小、怕困難的我，我進步了許多，我變得勇敢了，我又離人生的成功大門近了一步。

我這時十分開心，就像鳥兒在空中快樂地飛，樹兒正在吸收陽光。我聽見了詹天佑在對我說話：“你可真棒，你有了勇氣，你也已經不怕困難了，你做得很好。”

世界上沒有做不到的事，你跑不動就走，走不動就爬，無論如何，你都要戰勝困難。

我現在什麼也不怕，因為我有勇氣，勇氣會讓我不怕困難，我現在不會一遇到難做的事就知難而退了，因為勇氣會一直支援著我。

為窮且益堅的勇士鼓掌 篇15

高二作文 ,819字

“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。”這句話出自王勃的《滕王閣序》。它的意思是：“老了應當更有壯志，哪裡能在白髮蒼蒼時改變自己的心志？境遇艱難而意志越發堅定，不放棄遠大崇高的志向。”它可謂是全文最有思想意義的警句。歷來有志之士對自己的理想總是能儘量克服一切困難，執著地追求，就算在鬱郁不得志的逆境中，也不消沉放棄。

從古至今，窮且益堅的勇士還有很多。東漢時期的馬援雲說過：“大丈夫為志，窮且益堅，老當益壯。”也表現了馬援雲積極、樂觀、堅定的品質。

同樣，挑戰命運的“宇宙之王”——霍金也是一位窮且益堅的勇士。相信他的故事已經是廣為人知的了。霍金被譽為繼愛因斯坦之後最傑出的物理學家。宇宙的起始與終結，是他研究的課題，他的驚世之作《時間簡史》是關於量子物理學與相對論最暢銷的書。當然，他不僅是現代科學界的泰斗，還是一位挑戰命運的勇士。

霍金在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動。當時醫生預測他最多能活兩年，但他至今依然活著。1985年，因患肺炎做了穿器管手術，他被徹底剝奪了說話的能力。他只能憑藉一張高科技輪椅和語言合成器與外界溝通。儘管他看似無助地坐在輪椅上，他的思想卻自由地遨遊在廣袤的時空，解開了宇宙之謎。

我們崇拜霍金，不僅僅為他的突出成就，更為他頑強的毅力。他以他的經歷，為我們詮釋了什麼是堅強，向我們傳授了“窮且益堅，不墜青雲之志”的道理。他是值得我們所有人敬佩的人。

在這個世界上，還有著許許多多想霍金這樣境遇艱難而意志越發堅定的人。也許他們離我們很遠，也許他們就在我們的身邊。只要我們能為了理想不放棄，堅定地向前，我相信，這個世界將會充滿正能量，我們的生活也會更加美好。

最後，讓我們再一次為那些窮且益堅的勇士鼓掌！

為熱愛勞動者鼓掌 篇16

國一作文 ,590字

為他們而鼓掌。

每天早上，剛從宿舍出來，就看到他們忙碌的身影，他們每天都重複著一套動作：眼睛注視著覆蓋著一層薄沙的水泥地，背略微弓下，兩手緊握著大掃帚，一下，一下，又一下，掃去的是垃圾，留給我們的是對他們高度的評價和讚揚！

秋天的涼爽已經所剩無己，冬日的寒潮正步步逼近。晨間冷風呼呼地吹，天氣變了，他們的身影卻依然不變！

星期一，在家好不容易被媽媽拽起來，懶懶散散地來到學校，睡眼朦朧中驚訝地發現他們已經開始勞動了，而且已經掃完了一大片的衛生區！他們的臉和手被冷風吹得通紅！他們不時地搓著手，或使勁拽著衣袖來裹住手。

我們班的衛生區很多，而且還在商店門口，這樣垃圾就更多了。為了保持乾淨，他們一天打掃三次，早、中、晚！這對於我們這些連抹布都不經常碰的女生來說是一個多麼大的數字啊！我們甚至連班裡有幾把掃帚都不知道！大掃除時安排給我們一點兒活就推三阻四、拈輕怕重。而他們卻從無怨言，從烈日炎炎的開學掃到現在，都快下雪了呀！

每次見他們跑回到教室時都喘著粗氣，衣服也拉開了拉鍊，額頭上佈滿密密的汗珠，臉腮像紅蘋果一樣，有時還有一道道的灰塵，真像打了勝仗回來的士兵！

他們就是我們班的姜恆濤、劉兆洋、仲昭馗和張文華，雖然他們學習不好，卻熱愛勞動；雖然不是班裡的尖子生，卻是班級的功臣；雖然經常搞得滿身灰塵，卻依然笑容滿面！有句老話得好：“勞動人民最光榮。”讓我們為這些熱愛動的人而鼓掌。

為別人鼓掌 篇17

國二作文 ,213字