為你不曾悔過相關作文20篇
為你不曾悔過 篇1
國一作文 ,859字它不曾想過。
櫻花零落的時節，天冷、月缺的夜晚，會是它最後一次哭泣，也是它最後一次微笑。
三月的雨，把這個校園染成一個不帶任何悲傷的地方；三月的風，帶走沉寂了一冬的鬱悶心情。而它，也無聲無息來到這個舞動青春、放飛夢想的地方。
清晨的雨滴，輕輕觸動它柔弱的腦袋，朦朧之時，它睜開了它的雙眼。原來，校園的一切是那麼的美好，那纖弱的柳條，在微風中對它微笑；那些不知名的，剛剛探出頭來的野草，也爭著和它打招呼，相互問好。不知哪來的一雙手，觸動了它的身軀，但只是輕輕的……不知不覺，它長大了不少，成了校園裡最美的風景。所有的人都不敢相信自己的眼睛，這世界會開出綠色的花。
從那以後，校園裡觀賞它的人越來越多，那些讚美的話，似乎都是為它而生的，一句一句從他們的嘴裡流出來，一閃一閃的燈讓它睜不開眼。詩人來了，為它賦詩，讓它名揚四海；畫家來了，為它寫生，讓它永留人世；歌手來了，為它歌唱，讓它家喻戶曉。太多太多的榮譽。有時，一些讚賞讓它抬不起來；有時，一些讚賞讓它徹夜難眠。
“林花謝了春紅，太匆匆。”亂藉殘紅下的世界，它開始枯萎，開始撒下它嬌嫩的花瓣……此後，人漸漸少了，最後，無人問津，以前讚美的話，瞬間成了俚語。
浩月當空的夜晚，除了寂寞陪伴，還能留下什麼。但它不曾悔過。
又一年的春天，鶯飛蝶戀的時節，它在人們的呼喚聲中驚醒。“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，一切的一切，似乎都是讓人編排好的。
那些讚美的話，又一次在這耳際響起。儘管它捂住雙耳，但那些聲音如同芒刺般刺向它的心臟，正一點一點侵噬它的心扉。一雙雙無情的手，伸向它彎下的腰，將一朵朵花摘在手中，一笑而過。儘管它很痛，但不曾見它掉過一滴淚水，或許它很堅強，或許它在偽裝，也或許，它早已在漆黑的夜晚掉幹了淚水。無可奈何，也許它的盛開是個美麗的錯誤。正如鄭愁予筆下的過客，天際劃過的流星，離愁別緒的南唐詞人。
在櫻花零落的時節，它開始枯萎，慢慢、慢慢。天冷，月缺的夜晚，是它最後一次微笑，也是它最後一次哭泣。它只是顫顫地說：“為你，我不曾悔過。”因為我讓你微笑過輝煌過。
永遠不曾變過的家鄉 篇2
國小五年級作文 ,740字我的家鄉到處都是快樂，它是一個充滿歡聲笑語的地方。那兒的農民插秧時，是快樂的，你聽，有動聽的歌聲；那兒的孩子是快樂的，你看，有一張張似花朵一般的笑臉。
很久很久以前，當時我的家鄉並沒有現在這樣富饒的景象，它有的只有麻雀的嘰嘰聲，除了幾棵參天的大樹，什麼也沒有了。它只是一個普通的不能再普通的小鎮。我覺得它有一個最美麗的閃光點，這兒的人們是善良的，是和藹的，孩子們能用他們的畫筆，畫出娃娃的心裡話。孩子們也是可愛的，他們樸實的就像玉米地裡的玉米一樣。
有一回，看起來像是外地一位姑娘來到這裡，貌似她不認識路。這時，她看見一位大娘，便走上前去問道：“大娘，請問到這個地方怎麼走啊？”說著便遞上了地址。大娘笑了笑，說道：“不難走的，往前直走，再拐兩個彎就到了。”姑娘笑著對那位大娘說：“謝謝您！”隨即便轉身，走向巷口。
走了沒都久，姑娘發現路好像有些不一樣了。但她還是一直走，走了許久發現好像又回到了原地。姑娘顯得有些難過了，不知道從哪來的小孩子一下就把姑娘撞到了。小孩連聲說對不起，姑娘也沒怎麼在意，姑娘笑著問道：“沒事的，小朋友你知道到這怎麼走嗎？”小孩子說，這裡路很難走，一不小心，就會迷路的。姑娘說：“曾經我也是這裡的人，由於工作在外地，幾年不曾回家了，現在感覺家鄉什麼都變了。”小孩用真誠的話語說：“姐姐，家鄉什麼都沒變啊，你看，我們不是很快樂嗎？”姑娘環顧了四周，這裡什麼都是快樂的，小鳥在枝頭歌唱，孩子們在地上畫著畫，大人們在農田裡邊幹活邊唱歌。“對啊，什麼都變了，只有家鄉的快樂，似乎不曾變過，在這裡我總是快樂的。”姑娘微笑著說道。終於，她在小孩子的指引下，找到回家的了。
家鄉會越變越好，但唯一變不了的便是人們的快樂，孩子的天真也不會變，只要心中有家鄉，家鄉就不會變！
友誼不曾變過 篇3
國小六年級作文 ,811字我和陳明是好朋友。一天，我們在把玩手工小組做的小木船。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它的踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，高聲喊道：“這是我花了好幾天工夫才做好的小木船，你摔壞了不說，還重重地踩了一腳，現在你的小木船也要受到同樣的遭遇！”，說著，我舉起手，正準備狠狠地報復一下……，
“喂，你怎麼把我的本子弄掉了？”，“對不起，對不起，我不是故意的，給你撿起來。”，“好了，我自己撿吧，那麼多的練習冊趕快發下去吧，這點小事我自己來。乾脆我幫你發？”，“好哇！那就謝了。”
這番對話在我衝動地實施報復之前，像警鐘一般極其清晰地在耳邊響起。這正是坐在我後面的同學與一位發本子的同學間的對話。好像一股清泉流過，衝擊著我的心靈，它似乎在強烈暗示—我的這一舉動會成為我倆友誼的炸藥，一發而不可收。
“對不起！”，我聽到了同樣的一句話，來自陳明，“我不是故意的，別摔我的小木船。”他的眼睛裡帶著誠懇的歉意。“等等，誰說我要摔你的小木船了！”，此時我的火差不多已經煙消雲散了，而陳明卻滿是疑惑。“這是你的寶貝呀，同樣也花了好幾天的心血才大功告成的，一個已經壞了，怎麼能讓第二個再壞掉呢？”。“那你說我的小木船也要遭到……”。“你聽錯了吧？我剛才說的是待遇。”。“待遇？”陳明更不明白了。“我的小木船做好後拿給老師看了，老師表揚我，還說我的小木船跟真的一樣呢！你的小木船比我的還好呢！老師看了也一定會誇你的。”，說完，我便把小木船放在地上，蠻有興趣地擺弄著。“你不生我的氣了？”，陳明試探地問了一句。
“怎麼不生氣，還沒完呢！”，我站起來，假裝皺皺眉，叉著腰說到。陳明剛剛陰轉晴的臉又一下子沉了下來。“我是說我們的友誼還沒完呢！小木船壞了可以再做，友誼沒了可就再也找不到了呀！”。這時，坐在我後面的同學看到我那小木船的殘骸，小聲道：“咦，水木船壞了心情還那麼好？真奇怪！”。我只是笑而不答。
我笑了，他亦然。
那些你不曾在意的 篇4
抒情作文 ,511字隨著時間流逝，你是否開始發現許多你曾經不曾在意的東西在悄然遠去，你抖抖雙臂，告訴自己無所謂，可是真的無所謂嗎，你已經越來越在意了不是嗎？
就像年齡。以前你肆意灑脫，在大街上奔跑，在操場上跳動，從來不擔心什麼時候夕陽落下，這一天又會過去，你只會遺憾今天又不能繼續玩耍，卻不曾想過今天又會是你明天回不去的昨天，是你生命中最年輕的一天。慢慢的，當你聽到很多小朋友開始喊你阿姨的時候，你才發覺，自己好像真的不再是那個可以無憂無慮的小朋友了，你在長大，在成長，也在改變。
就像感情。你曾經覺得，只要在彼此心裡留一個地方，這樣即使海枯石爛、山崩地裂，你們也都會是曾經年少模樣，不會因為時間距離那些東西輕易動搖。可是當你們各自離開學校，去到了不同的地方，從事著不同的行業，你開始發現，你們之間有越來越少的時間可以交流，不是不願意給對方留出時間，而是你們的共同話題變少了。處在不同的圈子，不一樣的生活環境，你們會變得越來越不一樣，也在錯過彼此生活的日子裡慢慢的錯過了她的某一段人生。
不是說只有一同走過的歲月才叫同甘苦共患難，而是在你們分離的那段時間裡，可能已經有了其他人去替代你曾經的位置。
那些你不曾在意的，都在悄悄提醒你，珍惜當下。
我以為你不愛我 篇5
國三作文 ,731字此情可待成追憶，只是當時已惘然。
—題記
我以為，你不愛我。
當剛剛學會騎車的我，帶著歡樂騎著車，一個急轉彎，沒抓住車把，重重摔在地上。因為疼痛，幾滴淚流下。我向你投去求助的目光，本以為你會像其他孩子的父親一樣，跑過來幫助。可是，你沒有，仍然一臉嚴肅地站在那兒，甚至還把頭轉了過去。我的希望瞬間破碎了。那一刻，我以為你不愛我，你難道就不心疼自己的孩子嗎？
現在，我明白了，這也是愛。你轉過頭去時的眼神告訴我，你是為了鍛鍊我，才下此狠心。
我以為，你不愛我。
“媽媽，今天我課上練習考了98分。”“真的，不愧是我的好女兒！”媽媽的眼裡充滿了喜悅與自豪。而你卻絲毫不為之動容，嚴厲地對我說：“把你試卷拿給我看看。”看著試卷的你，臉色一點也不好看，大聲地說：“怎麼這麼簡單的題目都會錯，還有什麼值得開心的，回房間反省去。”那一刻，我好委屈，恨死你了，我懷疑自己究竟是不是你的女兒，你就不能和女兒一起分享成功的喜悅嗎？
現在，我明白了，這也是愛。當我轉身的一瞬間，你眼中的喜悅已經解釋了一切。你是為了告訴我，勝不驕，敗不餒的道理，所以才如此嚴厲。
我以為，你不愛我。
“今天雨好大，爸爸，你開車送我去上學吧。”我看著瓢潑大雨，哀求著。“這點雨算什麼，誰像你這麼嬌氣，自己去！”你的語氣沒有一絲商量的機會。我只好一個人揹著書包，穿著雨衣，艱難地向學校騎去。一路上，淚水肆掠，雨水無情。那一刻，我堅信你不愛我，你為什麼總是如此鐵石心腸？
現在，我明白了，這也是愛。你一路的跟隨已經表達了一切。原來，你是讓我學會自立自強，教會我如何面對困難。
我長大了，我終於明白了：父愛無言。父愛猶如鼎湖山的泉水，無處不在，無處不湧。我們的身邊不缺少愛，只是我們沒有用心去感受。
我不曾去過天目湖 篇6
國小五年級作文 ,639字我不曾去過天目湖，卻無法不去想象它的景色。
我不曾去過的天目湖素有“江南明珠”之稱，他它位於江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南聯天目山。
我不曾去過天目湖的狀元閣。狀元閣是一座江南坊古建築，可惜我無法去觀看它的粉牆紅瓦；無法觀看它的褐色窗櫺；無法觀看它的銀白屋簷；更無法觀看它的樓角脊獸？
我更不曾爬上狀元閣。我沒有爬上過它去看天目湖的山清水秀，山中有湖，湖中有山。我無法看到天目湖在遠處閃閃發光，無法看到天目湖像一面鏡子平鋪在蒼翠的山林中。我無法看到起伏連綿的山脈；無法看到在碧波中盪漾的小島；更無法看到山環水繞，山高水低的旖旎風光，這實為人生一大遺憾之處。
我無法看到湖中五彩斑斕的魚兒。也許有的魚兒像銀灰色的刀片，身上鑲嵌著幾顆銀星，在水中如同星辰般散發出銀光，光彩奪目。也許有的魚兒在魚群中十分顯眼，雪白的鱗片如同仙人一般飄渺，可這魚兒絲毫不在意身上的光彩，不緊不慢的遊曳，真真如仙人一般。也許會有一群說不出名字的小魚在水中玩耍，紅似烈焰，藍如碧空，白像冰晶，綠同蒼葉。許多小魚聚在一起，像是一片剔透玲瓏的寶石熠熠生輝。而這一切一切我都無法看到。
我無法看到天目湖邊山環水繞，山高水低的美景；無法看到天目湖山的清新，水的鮮活；甚至無法呼吸天目湖純淨的空氣；我無法看到天目湖那迷人的花田；我無法身處在天目湖中。
可我無法去觀賞天目湖的美景，但天目湖好像就在我的身邊。天目湖我愛你，愛你的狀元閣，愛你的山清水秀，愛你你五彩斑斕的魚兒，愛你的美景。
永遠不曾變過的家鄉 篇7
國小六年級作文 ,826字我的家鄉到處都是快樂，它是一個充滿歡聲笑語的地方。那兒的農民插秧時，是快樂的，你聽，有動聽的歌聲；那兒的孩子是快樂的，你看，有一張張似花朵一般的笑臉。
很久很久以前，當時我的家鄉並沒有現在這樣富饒的景象，它有的只有麻雀的嘰嘰聲，除了幾棵參天的大樹，什麼也沒有了。它只是一個普通的不能再普通的小鎮。我覺得它有一個最美麗的閃光點，這兒的人們是善良的，是和藹的，孩子們能用他們的畫筆，畫出娃娃的心裡話。孩子們也是可愛的，他們樸實的就像玉米地裡的玉米一樣。
有一回，看起來像是外地一位姑娘來到這裡，貌似她不認識路。這時，她看見一位大娘，便走上前去問道：“大娘，請問到這個地方怎麼走啊？”說著便遞上了地址。大娘笑了笑，說道：“不難走的，往前直走，再拐兩個彎就到了。”姑娘笑著對那位大娘說：“謝謝您！”隨即便轉身，走向巷口。
走了沒都久，姑娘發現路好像有些不一樣了。但她還是一直走，走了許久發現好像又回到了原地。姑娘顯得有些難過了，不知道從哪來的小孩子一下就把姑娘撞到了。小孩連聲說對不起，姑娘也沒怎麼在意，姑娘笑著問道：“沒事的，小朋友你知道到這怎麼走嗎？”小孩子說，這裡路很難走，一不小心，就會迷路的。姑娘說：“曾經我也是這裡的人，由於工作在外地，幾年不曾回家了，現在感覺家鄉什麼都變了。”小孩用真誠的話語說：“姐姐，家鄉什麼都沒變啊，你看，我們不是很快樂嗎？”姑娘環顧了四周，這裡什麼都是快樂的，小鳥在枝頭歌唱，孩子們在地上畫著畫，大人們在農田裡邊幹活邊唱歌。“對啊，什麼都變了，只有家鄉的快樂，似乎不曾變過，在這裡我總是快樂的。”姑娘微笑著說道。終於，她在小孩子的指引下，找到回家的了。
家鄉會越變越好，但唯一變不了的便是人們的快樂，孩子的天真也不會變，只要心中有家鄉，家鄉就不會變！
那天如果歲月不曾來過 篇8
國一作文 ,732字那天，如果歲月不曾來過，那麼時間是否會定格，是否會永遠停留在那美好的一刻？
——題記
時間，慢慢退回到十年前的那一天，一套名為“故鄉”的列車要出發了，你準備好了嗎？
十年前，我四歲時，便和外婆外公住在一起。那時的我調皮活潑，那時的外公健步如飛。我還記得那個仲夏，外公吃完晚飯後，帶我去爬家旁邊的紫沙坡，一起追趕落山的太陽。夕陽的餘暉籠罩著我們，儘管我倆的額頭上已經浸出一層薄汗，但我們還是不停地追趕著。
夜幕悄悄降臨時，我們已不知不覺爬到了山頭。我爬得累了，便輕輕靠著外公的肩仰望著浩瀚的星河。此時，月與星的光輝密密的灑在我們身上。“外公，外公，你看，那幾顆星連起來像不像一根棒棒糖啊？看起來好美味的樣子。””哎！外公，你看，這邊的幾顆星連起來，像不像我的小熊啊！”“外公外公……”我稚嫩的聲音劃破寧靜的夜空。外公輕輕笑著：“對，你說的都對！”他慈愛地摸了摸我的頭，仍在笑著……
多希望時光可以遺忘掉那時的我們，多希望歲月可以不曾來過。那麼，我還會是調皮活潑的我，而外公還會是那個身體健壯的外公。可惜，這個“歲月神偷”，偷走了外公黝黑的頭髮，留下了一縷縷白絲。
時光時光慢些吧，別讓我的外公再變老了，我很想靠著他的肩仰望夜空。時光時光慢些吧，我年邁多病的外公已經禁不住你的摧殘了。時光時光慢些吧……
那天，如果歲月不曾來過，時光又遺忘了這爺孫倆，應該是一切依舊，歲月靜好啊！
可惜，這年華逝去，我明白了時間。
原來你不曾離開 篇9
國一作文 ,860字我來到那棵老榕樹下，憤怒地衝它吼著：“騙子，都是騙子，我討厭你！”並惡狠狠地劃掉之前我和你一起刻在老榕樹上的名字，那棵老榕樹孤零零地站在操場邊上，真是像極了現在的我，一陣風吹過，“嘩啦啦”從老榕樹上刮掉許多落葉。我抬起頭，看著老榕樹枯黃的葉子，心裡湧起一陣往事。
在那個太陽炙烤著大地，蟬和知了不要命了地在樹上哀嚎的夏天我認識了你，體育課上，我獨自坐在大榕樹旁，向它訴說著我的苦悶。突然抬頭看見了樹上的你，陽光輕柔地照在你的臉龐，你就那樣坐在樹枝上朝我笑，那個笑容我至今回憶起來還感到一陣溫暖，“喂，我們做朋友吧。”你跳下樹幹，拍拍手上的灰，朝我說道，從那後我們變成於形影不屬的好友。
春天，我們會一起爬上樹，揪下嫩綠的葉子，用乳白色的汁液在樹上寫字。夏天，我們便在枝繁葉茂的榕樹下，吃著冰棍談論著煩心事，當樹葉枯黃，樹上掉下一堆堆小果實時，我們頑皮地扯下榕樹的鬍鬚，編起了手環，在上插幾朵小花，便可以戴好幾天，這是我們的秋天。樹葉枯黃落了滿地，枝丫也有些光禿禿的，冬天的榕樹實在無趣，但我們把名字刻在了樹上，這樣就會當一輩子的好朋友。但那都已經是往事，回不去了，我苦笑了一下，又是那個夏天，可我也送別了你。
我無意中聽到你轉學的訊息，於是便憤怒至極，從此不再理你，這個夏天似乎也格外懂我的心思，轉眼就畢業了，我們就這樣不辭而別、渾渾噩噩地過了一個暑假，我對你的怨恨也隨著初中的壓力慢慢減淡了，有時我也會想起你，翻看著我們的合照。
突然有天，我收到了封來信，沒有名字，但我感覺一定是你，開啟那封信，你娟秀的字跡映入我眼簾，你只是讓我去老榕樹，我來到老榕樹下，不禁感嘆老榕樹它變老了啊，突然間，我看到了那行被我劃掉字跡的上面，又刻著新的一行，上面刻著我們的名字。
我的眼睛溼潤了，彷彿我又回到了那個夏天，彷彿我一抬頭你還會坐在樹上衝我笑，彷彿，不一會兒我的耳畔就會響起那句久違的“喂，我們做朋友吧！”
我知道，你從未離開。
為你，我不會失約 篇10
國三作文 ,705字秋風乍起，落葉紛飛，今日的“景區”校園，也被落葉點綴成一道美麗的“風景”線！就在這帶點“落紅不是無情物，化作春泥更護花”味道的收穫季節裡，我們的教室裡飄蕩著初三的所特有的真誠、熱烈、競爭與合作的氛圍。
不知不覺間，已進了11月份。在這“好涼一個秋”的日子裡，我們絲毫不敢懈怠，因為中考就在眼前！對於我們初三學生來說，中考雖是一個小小的臺階，但卻是我們人生成功的基石、騰飛的起點，跨過去就等於成功了一半！
初三的日子裡，我忙碌著，但我也我快樂著，因為我心中有個夢想，那就是早日踏進老四中、新鳳城中學的大門。我想與鳳城中學有個約會—來年，等著我！
我的爸爸畢業於四中，我的姐姐畢業於四中。提起四中來，他們津津樂道，頗以為自豪。從他們的話語裡，我強烈地感受鳳城中學在他們心目中的地位。劃片招生，讓我們有緣；地生會考，讓我們提前相識！雖短短一個上午，也讓我認識到你更多的風采，更多的壯觀。在校園中，知識淵博的老師們竟是如此彬彬有禮，那些愛好學習的大哥哥大姐姐們在校園中來回穿梭著，手中的書本，心中的喜悅，鑄造了四種學校的一條風景線。
一個多麼令人心馳神往的學校啊。雖然我沒有真真切切的去感受你那熱情的青春情感，但我深深體會到了你帶給我們的那種朝氣，那種大度。你的那種積極向上，永不言棄，勇往直前、永不屈服的精神，此刻也成了我的一筆寶貴的精神財富。我知道，選擇你，可能意味著艱苦。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正以為你的鞭撻與激勵，才使你的弟子滿天下。一個班，考上兩個清華的的驕傲歷史，會讓人激動永遠！
鳳城中學，我夢中的天堂！
請相信，我與你的約會不會失約！
因為我正在努力著！
鳳城中學，來年見！
一路拼搏不曾後悔 篇11
高一作文 ,772字它，輕輕地走了，輕輕地來了。時間不知不覺在指縫流過，來不及捕捉，便告別了初中，來到了高中。這個期待已久，曾幻想過無數次的生活便悄然而至。高中生活也是青春的見證，汗水與眼淚，歡樂與憂傷，一路拼搏，不曾後悔。
炎熱的酷暑還沒消釋，西邊的日頭慢悠悠地落去，正品味著“夕陽無限好”的愜意，卻迎來了高中未來的班主任的電話，叫我明日報到。就這樣，來不及準備，我的高中生活開始了！
使我與高中生活連線起來的過渡便是體驗營。在這裡，我才知道學長們也可以和我們一樣返回童年似的嬉戲；在這裡，我認識了第一個朋友便為此而驕傲；在這裡，我學會了聆聽，領悟了堅持，理解了團結……只有親自嘗試過，才能從內心去感悟小故事大道理的真正內涵。來不及道別，卻已經分離，高中生活便由此又翻開新的一頁，甜蜜的開始就註定會有傷痛的過程。
高一的生活已經過半，回想起來，總會有遺憾。仔細品嚐卻猶如苦澀的咖啡，苦，但充實。至少不會遺忘。人生中的第一次打擊是考試分數倒數，但我不敢因而灰心，決心從頭再來。每一件事情都認真去做，運動會上，看同學們揮灑汗水，盡力做好自己所負責的事，感到這就是青春的活力；每逢禮拜天，總愛邀約夥伴們泡圖書館，享受知識的樂趣。偶爾我們也會鬧一番，在大雪紛飛之際打雪仗，弄得教室走廊到處溼漉漉的，然後被老班叫著去打掃；在課間拿著書吹著泡泡而樂此不疲，雖然滿屋的肥皂味；因總愛遲到上交遲到檢討書，卻練就了寫作的功夫……
所幸的是，我們班是一個值得驕傲的集體：愛國主義歌曲演唱比賽年級第一名，秋季運動會上班級成績優秀，黑板報評比獲獎，朗誦比賽的獲得名次……
高中的生活，青春的飛揚。不必用華麗的辭藻描述，只需用樸素的語言去記敘，記敘那每一瞬間的感動。高中的三年生活，我們會成長，在這裡，我也要去放飛我的青春。失敗與否，快樂與否，都不必太在意，在意的該是自己是否真正努力過。
不要拒絕為你的好 篇12
國三作文 ,967字年輕氣盛的肆意與年少輕浮的狂妄，是可以將忠言拒之千里，充耳不聞的。我們的淡漠與無所顧慮拒絕了父母與老師的苦心，還有那一句又一句苦口婆心的“這是為你好”。
記得在整個成長曆程中，總有這一句“這是為你好”在耳邊響起。小時候，跟夥伴一起瘋玩到黃昏，天涼下來的時候，母親總會大聲招呼著回去加衣服。此時的我滿頭大汗，氣喘吁吁，正玩在興頭上，隱約聽到了母親的招呼，只含混地答應一聲，便又沉浸到遊戲當中。當母親發火的聲調再次響起時，我有點害怕了，只好戀戀不捨地與夥伴作別。當然，我是“怒氣衝衝”地回家的，迎面走來的母親拿著衣服給我套上，我執拗地反抗，為她打斷我的遊戲生著悶氣。母親只好嘆一聲氣，說上一句“這都是為你好呢”。
知冷知熱，增減衣物，如今的我已經學會，再不用母親的時時掛念。只是那一句“這都是為你好”常被我想起。有些當初你身在其中，但不甚明白的東西，在你達到了一個成長的點後，或是遇到相似的情景時，你就會驀然明白。明白它的初衷，明白母親的苦心。
“我們是過來人，我們不會騙你。”這也是父母與老師常常對我們說的話。父母與老師，其實有著相同的身份。老師會像父母一樣教導你，父母會向老師一樣引導你。他們的經歷，也有著學生時代的叛逆，更有著涉世之後的感悟與心得。他們的話，是循循善誘的教誨，更是方向的指引。涉世未深的我們，總帶著一份孤傲的決絕與無所畏懼的囂張，以為自己能夠披荊斬棘，百折不撓，以為自己的孤膽能夠洞開新的天地。然而，只有當我們傷痕累累，鎩羽而歸的時候，我們才明白—父母的話還是要聽，老師的教導還是要接受。此時挫敗的我們來回望彼時高傲的我們，才會發現聽從了父母的話語和老師的建議，真的可以少走許多彎路。只是，當初的我們在面對那一句句“這是為你好”時，心情是浮躁的，是“左耳朵進，右耳朵出”的。
“這是為你好”，下次再聽到這句話時，不要一副淡淡的神情和態度，這一句話裡濃縮了說話人對你的愛與指引。這是他的切身經歷和感悟體驗，他希望多給你一些指引和方向，讓你成長起來更容易，讓你不至於在曲折迂迴中挫敗而歸，身心俱傷。你得借鑑經驗，感恩於心。
“這是為你好”，但願年少的輕狂與疏離不會對這句話背後的意義不聞不問，拒之千里。這一句，你會聽到兩種人講起，一個是你的老師，一個是你的父母，而且將來，你也會對你的兒女講起。
你曾路過我的青春 篇13
國三作文 ,1122字有詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，是一個非常神聖和高尚的職業，在我成長的道路中，有許多好老師。
記得初中一年級時。學校裡新來了四位年輕貌美的實習女老師，聽說她們都快大學畢業了。那時的我，由於剛進初中，對教我們語文課的古板老師很反感，和老師的關係也特別緊張，聽到這個訊息不由得暗暗慶幸，總算可以暫時擺脫黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩隻炯炯有神的眼睛。她常穿著古樸單調但卻獨具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中似乎夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節課下來，她額頭上常常會冒出許多細細的汗珠。也許是因為這個原因吧，課堂上我聽得聚精會神。幾天下來我對葉老師就有好感了。
“葉老師，這個送給你。”為了歡迎這位新來的老師，我特意親手製作了一個小手鍊，正想著這份輕於鴻毛的禮物是否會被她接納。
“真的嗎？”葉老師興奮地問我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你。”葉老師微笑時露出了一排潔白的牙齒，臉上泛起的紅暈不禁讓我倍感親切起來。以後只要是葉老師上課，我心情大好。那段時間，我語文測試的成績總是會班上最高。
由於葉老師和藹可親、善良。同學們私下裡都叫她“小葉子”。本以為一向溫柔的她不會與我們發生任何的不愉快。
“誰扔的？請自己站起來！”葉老師生氣地問我們。
“老師，老師，那個紙團是自己飛上去的。”一位同學站起來調皮地回答說。隨即全班鬨堂大笑起來，甚至有同學興奮地拍起了桌子。
“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。突然發生的狀況讓老師生氣不已，然後老師憤然地走出了教室。教室內頓時鴉雀無聲。
得知此事的班主任十分嚴肅地教訓了我們。同學們也知道，這件事的確是我們做得太過分了，所以全體同學都慚愧地低下了頭。
又到了語文課，同學們計劃著向老師道歉。可是，葉老師先開口了。
“對不起，同學們，昨天的事是我不好，我不應該那麼感情用事。作為老師，我向你們道歉，希望同學們繼續支援我的工作。”教室裡響起了雷鳴般的掌聲。這是我們對老師的愧疚和肯定吧。
時光流逝地飛快，不知不覺兩個月就過去了。葉老師也完成了實習工作，要回她的大學了。同學們都不願接受這個事實，特別是我，偷偷地哭了幾次。後來班主任給我們每人發了一個梨，還附帶給每人一封信，說是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信裡都有一張葉老師的照片，還有有對每個同學的鼓勵，我一直儲存得好好的。
謝謝您，美麗的實習老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子裡，是您給了我鼓勵。謝謝您，曾來過我的青春。為我那副美好的青春圖添上了炫麗的一筆。願多年以後再次相遇，我能向您這樣介紹：“葉老師，您好，我是您的學生。”
我的世界你曾來過 篇14
高二作文 ,1378字花開花落，雲捲雲舒，一瞬的美麗，絢爛了我的雙眼，駐進了我的心中，我曾記得，我的世界有你們來過。
—題記
燈火
在靜謐的夜中，小路曲折，雜草在月光的照耀下，映下一片斑駁的剪影，小路的盡頭有所小屋，外婆坐在搖椅上納著寫點，她的手邊有一盞燈，燈火在這寧靜的夏夜跳動著，似一朵花在風中搖曳，也似外婆那滿是愛的心，她在那裡，靜靜坐著，燈火為她添上一層“衣”，為她驅走月霜，我知道，她在等我，等我回家，害怕我在夜裡找不到回家的路。
燈火—我心中的一輪暖陽，我以為這燈火和外婆會一直陪我到永遠。可燈火下的等候，卻在轉身後消失了，只有小屋在提醒我，那些小時光裡的永不褪色的燈火與關愛曾來過。
燈火下的背影，曾在我的世界停留……
書籍
“信似閒庭漫步，坐看雲捲雲舒。”詩人用他的筆調勾勒出一幅悠然自得的畫，他不是畫家，卻堪比畫家，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。李白的壯志與直面挫折在向我們說著持之以恆的精神是笑對人生的關鍵。“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”詩人心懷百姓，不願與宦官同流合汙，管它功名利祿，我兩袖清風，詩人毅然寫下了這篇文章，他高潔的品質被人們所讚許。
噓！你聽戴望舒正撐著一把油紙傘在巷中吟他的《雨巷》，那惆悵的聲音吸引著我，不禁走進他的世界，感受他的歡喜，失意與悲涼，雨還在下，他模糊的身影遠去，我卻已讀懂他內心的獨白。“撐著油紙傘獨自彷徨在……”
看，朱自清正手捧著父親送來的柑橘，望著那一道微駝的背影，風吹起了朱自清白色的衣袖，也吹起了他父親那單薄的外衣，更吹開了朱自清心中的潭水，那泛起的陣陣漣漪是被父愛所感動的淚水。那父愛的火灼燒在心口，永不滅，風中，朱自清潸然淚下，在那眼睛裡的水霧中，我讀懂《背影》漸行漸遠的腳步和永在心上的親情。
時光不在，我們再也回不到讀那些書的時候，卻依然記得當時的情緒，他們帶給我的啟迪，印在腦海，刻在心上。讓我成長。
記得羅斯金的《痕跡》曾說：“讓每一個這樣短短的生命，都能為自己留下一點可愛的腳印，和你心靈得到實質的痕跡。”燈火雖稍縱即逝，但卻留下燈火下的背影與溫情，書雖不時時刻刻在身邊，卻留下了智慧與感動，很多時候，長久並不是最好，有些事物短暫卻使人難以忘懷。我們總在青春的時候最美，花總在開放的那一瞬最美，流星總在劃過天空的一瞬最美，最美的不是長長久久，而是曾經擁有。
如果告訴你有些事註定會失敗，有些人註定要離開，那你會選擇無悔地走下去嗎？但，至少我會，有些事不經歷，你就無法知道其中的酸甜苦辣，失敗不可怕，不去嘗試才可怕，有些人不去相遇、相識、相知，你就無法去收穫中途的快樂，那就不會有那些小時光，那些轟轟烈烈的青春，我們應用一顆感謝的心來面對一切，感謝陽光明媚，感謝父母的愛，感謝每一個闖進我們生活的人、事，一切都很來之不易，我的世界，你曾來過，我想說：“感謝每一件讓我的生活充滿情緒的事，不奢求一切一直在，願我們都被好好善待，願我們都有一顆溫柔的心，去一一記得那些曾溫暖、悲傷的日子，在轉身向前行的時候，偶爾想起某個畫面，嘴角上揚45°讓回憶在疲憊時，撫慰心……
我的世界，你曾來過，為我曾點亮一盞燈火；我的世界，你曾來過，讓我的生活有了顏色；我的世界，你曾來過，留下了可愛的足跡。你曾來過，我還記得，就算曾經有腳印的路已荒蕪，那也不重要，我的世界你曾來過，就好。
歲月不曾改變你 篇15
高一作文 ,922字第一次見你是在我八歲那年的夏天，記住你是在你當全班的面批評我的時候；喜歡上你是在你輕聲安慰我的時候。時光荏苒，一轉眼我已長大，而你卻在變老。幸運的是，歲月不曾改變你的心靈。
那一年夏天，媽媽拉著我的手去跟你打招呼，說道：“老師，我家孩子再過一個月就是你的學生了，你一定要好好管教她，她可調皮了。”你笑了笑，點了點頭，用手輕輕的摸了摸我的頭。那時的我很不喜歡雖人摸我的頭。因為他們說摸頭了長不高，於是我就向後退了一步，躲在媽媽身後，媽媽笑著說：“不好意思，這孩子有點害羞。”“沒關係，多相處就好了。”後來你因有事就先離開了，看著你的背影，覺得很熟悉，可一時又想不起來，後來便將這件事忘了，在和小夥伴的歡笑聲中過完了剩餘的一個月。
轉眼間，還有兩天就要開學了，望著那堆沒做的作業，心裡很焦躁，於是，我開始拼命的補作業，但還沒補完。報名後，你的第一個要求就是檢查暑假作業。到我時，你的眉頭緊鎖，臉色越來越差，後來你把我的作業拿到講臺上，舉起來讓每一個同學看，並且將我作為反而教材，此後我便成了你眼中的“壞學生”，你也成了我眼中的“壞老師”。
有一天放學，天下著大雨，我沒有帶傘，便在教室門口等媽媽，我左等右等，還是不見媽媽的影子，我開始焦急了，後來又等了二十分鐘，媽媽還沒來，而雨下的更大了，突然間開始電閃雷鳴，我被嚇哭了。這時突然有一個人抱住我，並輕聲安慰我說：“孩子別怕，有我在，不會讓你受傷的。”我以為是媽媽，便也一把抱住了她。後來她背上我，在雨中艱難的行走。雨滴在身上，並沒有覺得很冷，因為你的背很溫暖，你把我送到家後，我才看清你那蒼白的臉。媽媽留你吃飯，你不答應。第二天，你就病倒了，我和媽媽知道後，便去你家看你，看見你那滿是書的房子，我很驚訝，也很佩服。後來你病好了，我一如繼往的做你心中的“壞學生”，你卻成為我心中的好老師。或許是你的和諧，善良打動了我，呀許是你的嚴厲、好學改變了我對你的看法。不管怎樣，你都成功的晉級為好老師。
一轉眼，我小學畢業了，要離開你了，我很不捨，也很難過。記得再一次見你是在一年前，你還是那麼和諧，對待工作還是那麼認真，對人還是那麼善良。
有人說，時間可以改變一切，但於我而言，並非如此，因為歲月不曾改變你。
誰不曾迷茫過 篇16
高一作文 ,815字你是否有過這樣的日子，對自己的目標感到很迷茫，覺得自己付出的一切都石沉大海，沒有什麼用，你自己很努力，可現實就是告訴你，你的付出和努力通通沒有用。
人生有時候就這樣，不管你怎麼努力，再怎麼付出，可就是和自己想要的結果遙不可及，我們為此煩惱、迷茫，突然覺得自己的人生失去了目標。曾有一段時間，我也有過這樣的經歷，覺得自己的努力沒有價值，沒有用。感覺自己的成績與心中那巨集大的目標格格不入。
雖然自己覺得迷茫，可心中那一團自信的火焰並沒有因此而熄滅，因為我始終相信，付出過歲月一定給予你想要的。後來，隨著時間的更迭，我的成績逐漸好了起來，那些迷茫的日子也都隨風而散，成為往事。
有些時候，我們都誤以為，一段時間內的付出沒有結果，以後也不會得到什麼，很多人抱著這樣的心態，在經歷了一些小小的挫折以後，就對自己不自信了，讓自己在失敗中變頹廢，讓自己在黑夜中感嘆卻又不肯再努力。這些人，拋棄了心中那一絲鬥志，覺得不懂好像也沒什麼，而且又不止我一個，在這種心理影響下，逐漸被平庸化。
有些時候，我們經常聽到誰誰家的孩子考上大學，誰在那裡發了財。總之，看似別人的未來請晰奪目，而自己的來來卻迷霧重重。
風雲人物的神話，就像定在椅子後面的釘子，時刻刺痛著我們那放鬆的神經。我們會突然醒悟，覺得自己是那麼的平凡，自己的夢想是如此遙遠。要想改變自己的命運，唯有努力努力，再努力。沒有誰的人生是一路踩著紅地毯走過的，在他們微笑的背後，更多的是你看不到的努力和艱辛。人生是一場殘酷的歷練，不管你現在如何，只要你擁有一顆永遠向上的心和堅定的信念，願意為自己的青春，夢想努力，就應該付出別人沒有付出過的努力。
青春只是一剎那，唯有拼搏過，為自己的夢想努力過的青春才是最值得留戀和回憶的青春。誰都迷茫過，但有的人能找到目標繼續向前走，而有的人，停留在原地不斷地抱怨。讓我們開啟窗戶，讓陽光照射進來，讓時間吹走我們心靈上的塵埃，讓我們為自己的青春去不斷地努力吧！
因為有你不孤單 篇17
抒情作文 ,810字你從我的世界走過
給我如此不一樣的時年
靜靜地
守護我的年少
想和你生生不息
續寫老友記
直到萬水千山
我們再次相遇
《因為有你不孤單》
文/七箬
青春歲月裡，我們每個人真的好有趣，每個人都有不同的性格，但我們還是一群很傻很天真的孩子，一群追尋夢想勇敢奔跑的逐夢者。
和你相遇，相識，相知的日子裡，我覺得有你真好，我們訴說著彼此的心事與夢想。
高二剛開始的你是一個小家碧玉型，我們分在同一間宿舍，你說對我印象最深的是你生日時，我送你一份麵包和牛奶。後來聽你說那時的你，很疑惑，因為我們兩個不是很認識。可我覺得那時相識便是一種緣分。後來，我們倆個做什麼事情都是在一起，我們一起去食堂，一起去宿舍，就連做課間操時也不按照老班編的順序站，我總是和離你最近的同學換位置做課間操，一前一後，我們倆成為無話不談的好朋友。特別是下晚自習後，我們倆個一起相約，去商店買火腿‘熱狗’，零食又不能帶進宿舍，買‘熱狗’是最好的選擇，邊吃邊往宿舍跑趕在門禁前，一定要回到宿舍，不然，就扣班上的分。我們兩個，你追我趕，不敢有絲毫懈怠，不然就等著第二天的捱罵吧。
當然，我們倆也會因為一件小事而生氣，我們也會相互比比成績，沒考好的時候，我們倆又會相互加油打氣，我認為好朋友小打小鬧，才是最好的青春。偶爾有時也會因為小小的舉動而感動。記得有一次下完晚自習後，我被老班留下來，看著講臺上老班‘噼裡啪啦’的說個不停，說馬上就要結業考了，你們好好收收心，幫助班上的同學，團結一心，過會考。老班說了那麼多，竟說的是些廢話，被留下來的人，沒幾個聽得進去。大概過了40分鐘，總算是把他的廢話說完了，十幾個同學，一個個爭先恐後的跑第一，夜晚學校的教學樓太詭異了，我倒是不慌不忙的走出教室，大老遠便看見荷花池旁邊站著的你，那時的風真的很大，你居然能在風裡足足等了我40分鐘，我特別特別的感動。
因為學校的封閉式管理，又因為每天都有教導主任檢查校服，我們的校服D粒粒。
不曾失敗過 篇18
國三作文 ,669字堅持著，就不曾失敗過。
—題記
前一陣子小弟很是欣喜地告訴我，他想轉到我的學校，且要和我同班。我自己挺高興的，他喜歡來就來吧！可過了兩天我問他：還來不來？他不屑一顧，還說：現我們學校的一位老師原先是從他們學校來的，因其在學校毫無起色所以離開了。聽他的口氣，我很不舒服，那位老師一向受學生愛戴，縱然在教學上並無建樹，但是仍要肯定的。別人的議論又何妨？我們只知道，他在堅持著，就不曾失敗過。
於是我回憶起一段過往，在那個地方。啊，那個地方，我曾與小夥伴一起蜂擁而上，去“霸佔”那個地方。那是一個不高的小山坡，當我們跑到像馬鞍一樣的山脊時，就能看到一條白淨的小路，周圍鋪滿紅棕色的松針。有高低不一的灌木叢和一些不知名兒的矮樹把小坡頂圍成一圈，我們爭相競上，油滑的松針總能使那些不從路中間跑上去的小夥伴滑下來，然而也有一些小夥伴能從松針上跨過，最終第一個登上坡頂。我很羨慕那些第一個攀上坡頂的夥伴，但我相信，只要我爬上去，一定也會看到綺麗的風景。
每當我坐在小坡上，就不敢再往前邁開一步。陡峭的崖就在我的前方，我能感受到從懸崖下排衝上來的凜冽的風，風中夾雜著冰冷的小露珠。探頭向下方看時，看見有幾株草在風中搖曳，靈動纖巧的軀體深深紮在石縫中，我還能看到它們緊緊抓著岩石的根。它們果然不同於別處的花花草草。
這些花花草草不夠突出，在別人眼裡自然不太絢麗，不受矚目。但他們活著，緊緊抓著岩石活著。啊，這個地方，這些不起眼的花草，沒有人能叫出它們的名字，自然它們出不了名。我懂了：每個人都有屬於自己的道路，無需別人評說，堅持著，就不曾失敗！
我們都存在不曾孤獨過 篇19
高三作文 ,663字從生下來那一刻起，我們註定是不孤獨的，總會與身邊的朋友和親人有所聯絡，因此我們每個人都是存在的。
每個人都不會孤獨，更不會成為一座孤城，就像班級一樣，不是一個人組成的，而是由幾十人組成的一個大家庭。所以，每人都會對周圍的事物有所聯絡，也許你的存在會對周圍起到很大作用。
正如我們在政治上所學的整體與部分一樣，人不可能獨立的活在這個世上，因為你是世界一份子，你所在的地方，必定會與你有聯絡，就像整體與部分，整體不能沒有部分，
同樣，部分不能沒有個體，不是嗎？人不會與世界隔離，必定與世界有聯絡。無論是什麼，必定會引起聯絡的，因此人不會孤立存在的。
當我們來到一個的陌生環境時，我們都會本能的與這個地方的人去交流，去溝通，在這個陌生的地方，留下我們的腳印，證明我們曾來過。
面對一個陌生的環境，我們能找到存在的價值和意義，會發現我們自身存在的價值。因此，人的存在必定是與事物相關的，這樣的話，每個人並不是孤立存在的，更不像一座孤島。然而，我們需要去探索、去接觸新鮮的事物，讓我們融入其中，知道並不是孤身一人的。
每個人與之都有存在的條件，都會與之有密切的聯絡，人會有本能反應去與這世界接觸、交談，融入其中，不可能只是孤身一人。
有人說，高傲、高冷的人就像孤島一樣，就算是這樣，他也有屬於自己的一片土地，有屬於他自己的一個角落。存在是有意義的，而這種意義是需要每個人學會相處，讓自己的小天地越來越大，讓自己不覺得孤身一人而是有意義的存在的，每個人並不是孤獨存在的，總會有著不同意義，都有屬於自己存在的意義。
我們都存在，不曾孤獨過。
如果不曾遇見你 篇20
高一作文 ,854字如果不曾遇見你，我將會是在哪裡？過著怎樣的日子？是否懂得要珍惜？
陳老師，真的不敢想象如果不曾遇見你，我的命運將是如何，我是否如一隻不繫之舟找不到將要去的方向；又或是在人生的旅途中迷茫，目的地究竟在何方？
永遠不會忘記你的諄諄教導，不會忘記你對我的關心，不會忘記你對我們的寬容，不會忘記你的付出，不會忘記你如天地般博大的胸懷，不會忘記去拿錄取通知書時你欣慰的笑容，陳老師，遇見你是我一生最美的風景，謝謝你讓我如此自信，這一生，我不會將你忘記。
陳老師是我初三的班主任，一個其貌不揚卻魅力無法阻擋的男人。他總是掛著平易近人的笑容，從不向我們發火，每天都精神抖擻地給我們講課，沒有人知道他為了整理資料每天熬夜到凌晨，那時候的我很平凡，很平凡，平凡的近乎平庸，我就像一隻不起眼的醜小鴨，內心充滿自卑，我在班上沉默寡言，沒有什麼朋友，不知道自己該怎樣學習和做人，陳老師卻關心著角落裡的我，經常與我交流談心，他告訴我是金子總會發光的，而他堅信我是一座金礦，老師的話給了我莫大的鼓舞，我便發奮學習，老師又找到我說：“丹丹，學習的同時也要注意多與同學交流，互相幫助啊，你是個好孩子，一定會交到很多好朋友的。”在老師的鼓勵下，我主動與同學交流，很快便交到了許多朋友，以前有些孤僻的我不見了，取而代之的是一個樂觀向上的我。
陳老師不僅關心我們的學習更關心我們的身體健康。他不像別的老師要求學生不到十二點不準睡覺，他說學習不能打疲勞戰，這是場持久戰，身體是革命的本錢，所以大家在十點半之前睡覺。倔強的我固執的每天都熬到十二點。瞭解到這一情況後，在N次苦口婆心的教育沒有用的情況下，老師竟在深夜到我家家訪，當我看到提著大包小包禮物，頭上沾著細微的汗珠的陳老師，我不禁感動地熱淚盈眶，那時我在心中暗暗發誓，以後，老師怎麼說我便怎麼做。
中考後，當我知道分數時，我最想感謝的便是陳老師，那天去拿錄取通知書，看到老師欣慰的笑容，我在心裡說：老師真的謝謝你。
陳老師，如果不曾遇到你，我可能還是那隻醜小鴨，永遠不會發光發亮，老師，謝謝你！