為何不誠相關作文20篇
為何不誠 篇1
國小五年級作文 ,456字誠實守信自古以來就是中華名族的傳統美德,而老師也正是教我們做誠實守信的人。既然老師是教我們誠實守信的人,可是老師做到了誠實守信了嗎?我不敢恭維,也不敢肯定。
在我讀四年級的時候,又一次語文老師讓我們班幾個成績比較好的同學去他的辦公室抄作文,其中也包括我。這不抄不要緊,一抄卻讓我後悔終身啊!我去的時候是午休時間,老師叫我去辦公室。周圍到處充滿了陽光,可是,我的腳步卻十分沉重,十分的不想去,可是我又不得不去,我不敢反抗。
老師為我們在網上搜到了一篇相當好的文章。可是,我卻不想抄,因為我知道這樣是不對的,我懷著低沉的心情抄完了這篇作文。抄完後我勃然大怒,老師叫我這樣分明是跟強盜沒兩樣嘛!
那時我心裡是這樣想的:老師,你總是說我們還沒學會爬,就要跑,可是您自己連誠實守信都沒學會,就要來教我們。況且,我抄別人的作文跟什麼都沒學到沒什麼兩樣,這分明也是搶別人的名聲嘛!雖然我獲得了二等獎,但我覺得這個證書不應該屬於我。
從那件事之後,我明白了一個道理,不管別人是怎麼看待誠信,我覺得我們應該做一個誠實守信的好孩子。
為何不快樂的活 篇2
國三作文 ,703字人生是一種運動,是一種趨向。如果說人生是一朵花,就得開得爛漫。在不同的環境中展示出自己的與眾不同,展示出那股倔強與不服輸,無拘無束的機器,讓別人聞到自己散發出的香氣,讓別人意識到自己的價值。
在人的一生中,能有多少值得回味的事物,而早在這些經歷中,又有多少波瀾起伏值得我們再去品嚐。不能因為錯過而沉淪,應該積極快樂地活在這個世上,而且享受著那份快樂“苦其心志,勞其筋骨”讓自己充實的過著每一天。
人應該堅強,就像傲雪綻放的梅花,有著頑強的意志,堅毅的品格。世間哪有那麼難的事,值得你為之墜落,值得你為之苦惱而一蹶不振?做人應該歷經風雨,在風雨之中集聚前進的力量,風風雨雨能讓我們更加健康的成長,在這風雨之中才能磨鍊出無所畏懼的精神。人沒有辦法選擇生命的開始,但一定要有勇氣走完生命的全程。
如果說人生是一場戲,那麼這場戲沒有任何劇本,每一天都是現場直播。如果說生命是一條河,滾滾的河水就是時間,沒有倒流之時。如果人生是一盤棋,則沒有悔棋之機。人的一生只能演繹一次,拋開畏懼,勇敢地前行,成敗同行,沒有失敗哪有成功。人這一生的畫卷總有不足之處,那些不必要的繁雜瑣事拋在一旁,勇敢地做自己,驕傲地活一次!
無論你身為何人,無論你身處何地,無論在此刻還是我們生命中的某個瞬間,我們都在人生的道路中行進,都朝著一個目標堅定不移的邁進。在茫茫人海中,不斷地向前探索,前面會有燈塔為你照亮前進的路。其實我們邁出的每一步,要麼使我們前進,要麼使我們後退,就像磁針兩極一樣非正即負,我們應該有目標的前行,只有到達港灣才能停歇。
不要停留在過去的某時某刻,自己的人生需要自己去創造,最重要的是抓住現在,擁有今天才能擁抱明天!
自由,你為何不屬於我 篇3
國小四年級作文 ,468字牆上的鬧鐘,“滴答滴答”地走著,坐在桌子前的我,面前堆著一大堆作業。左邊是《語文》、《數學黃岡》……應有盡有,而右邊呢,站著我那“恐怖”的老媽。“快!單詞背完!課文讀完!口算寫完!……”而我只能埋在書堆裡,聽著老媽的命令,筆尖劃在紙上,發出令人煩躁的聲音。
一分鐘勉強過去了……十分鐘勉強過去了……一小時勉強過去了。面對漸漸減少的作業,我長吁一口氣:“作業總算快寫完了。”一回頭,我才發現—媽媽已經做飯去了,我趕緊使出“多重影分身術”,一下子閃進書房,輕輕地關上了門,快速打開了電腦。嘿嘿,終於可以輕鬆一會了!
咦?這麼久了,電腦怎麼一直是黑屏的,咋回事?我彎下腰,想檢查一下插頭是否插好。可是一低頭,一雙黑色皮鞋引入眼簾。哎呀!大事不妙!被發現了!媽媽是怎麼進來的?難不成媽媽會土遁術?“你來這幹嘛呀?”媽媽笑嘻嘻地看著我說。“呃……我是來拿一本書的。”我飛似的順手拿起一本書,就灰溜溜地回到自己的房間去了。
一抬頭,我看見了窗外的小鳥撲扇著翅膀,此刻我真希望我能像小鳥一樣,自由自在地飛翔著,媽媽請給我一個自由的空間吧!
自由,為何不屬於我 篇4
國小四年級作文 ,771字當輕靈的風拂過臉龐,升學的束縛將自己牢牢困在枷鎖,無法呼吸;蔚藍的天空有無數生靈在嬉戲,而我卻只能拿著單一的教科書,灌輸著始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹林中吶喊:我想要自由!
每當假期時,一大堆的作業壓得我喘不過氣,再加上父母佈置的作業,就更是猶如洶湧的浪潮一般。
當我在深夜,開著檯燈急忙寫作業時,心裡在千萬遍吶喊:我要自由!直到作業都做完了,我才嘆了口氣,揉了揉腫脹的眼睛,剛想起身去睡覺,可媽媽您卻二話不說塞給我一本數學習題冊,厲聲對我說要把剩下的全部做完,不然就不準睡覺。而我只好拖至疲憊的身子慢慢的走到說桌前坐好,繼續奮筆疾書。當我才做到一半時,早已是深夜,我也是疲憊不堪,習題冊上的字在我眼裡就像是一隻只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外,皎潔的月光籠罩天空。漆黑的夜空中,星星發出微弱的光芒,他是多麼自由,可以在廣闊的天空中盡情遨遊。此時,我多麼希望自己是一顆無憂無慮,自由自在的星星。
記得小時候,幼兒園時,親戚長輩們都說我小,沒有壓力,可是,在幼兒園就採取了小紅花和不聽話的孩子就帶綠領巾的套路,而且作業還要我們一字不差的把老師上課只講一遍的故事背下來讓爸媽寫出來,還特別長,這不是壓力嗎?讀了小學,一到三年級時,爸媽就說不能輸在起跑線上,一定要每次考試都在前十名。到了四年級,束縛就更多了,連一舉一動都要不被人超過。
鳥兒身處籠中,不愁吃喝,不經風吹雨打,卻久久凝視著天空翱翔的雄鷹;羊兒身處圈中,優哉遊哉,不需跋山涉水,卻一直注視著草原飛奔的駿馬。這是為什麼?因為他們渴望自由!而我就是那隻鳥兒,那隻羊兒,久久渴望著自由,但卻只能看,不能觸碰。遙望不可及的東西對我來說,就是自由!
在此,我呼籲各位家長讓孩子成為天空翱翔的雄鷹,草原飛奔的駿馬,懸崖邊最美的花,不要讓孩子成為嬌生慣養的小公主,小王子。放手才是愛!
落日為何不美 篇5
國二作文 ,985字做人不一定要有旭日東昇時的壯麗和光芒,也不一定要有烈日當空時的強悍和野心,但必須要有夕陽下時的率真和豁達。
——題記
清晨,我踏著花香,和著鳥鳴,來到屋外,遠離巨人的喧囂靜觀日出。初秋的旭日別有風味,猶如新生的嬰兒稚嫩。它推開塵封的黑暗,害羞地梳妝,惹得半邊天都紅著臉蛋,光芒四射,刺人眼目,晨露晶瑩透亮,彷彿把昨晚一夜的憂愁拋之腦後,歡愉的迎接這位害羞的大朋友。萬物皆歡喜,為了歡迎這遠道而來的客人,都把自己好好地打量一番,開始一天新的生活。此等太陽甚是壯闊,黑夜也因它的出現而淡然消失。它是多少人心中暗定的榜樣,多少人為此奮發拼搏,多少人曾想因自己的存在而使眾人“聞風喪膽”,像黑夜似的落荒而逃。這樣的理想固然偉大,但又有多少人做到了,有的人對這樣的追求如痴如醉,忙碌一生到最後一無所成,並不是每個人教能獨佔鰲頭,只要儘自己的力,順其自然的拼搏就好!
在這一人一椅一旭日中,我學會了平凡和普通!
午後的竹林生氣昂然,即使秋風吹落了片片落葉。此時的太陽成長了,不再有初升時的溫和,它學會了自私、凶猛。它用自己的熱情駕馭著整個天空,完全不顧別人的想法、處境,毫無遮掩地釋放自己的感情,凶猛強悍的在藍天上馳騁,它咆哮著,有著想把一切吞噬的雄心壯志,虎視眈眈地望著眼前的獵物,彷彿天下盡歸它所有,狂風怒號著,憤怒地抓亂了我的頭髮,在不言不語之中使我覺得低它一等。這樣的太陽縱然有徵服世間萬物的能力,但又能征服多少人的思想,得到他們的認同?有的人為這樣的追求不惜做出傷天害理的事,弄得自己身敗名裂,人人口誅筆伐。
在這一人一林一烈日中我懂得了收斂和知足。
傍晚的湖面金光閃爍,落日躲到西山羞紅了臉蛋,微風拂來,湖面泛起層層金波,使我有想跳下去遊玩一番的衝動,雲層湧起陣陣紅暈。夕陽下一行白鷺揮舞著翅膀,撕開泛紅的雲層,直奔紅日。落日用它的率真和豁達一次又一次地感染著大地,一次又一次地譜寫生命的小曲,即使它迎來的是黑暗,是那令人窒息、撥人心絃的黑夜,但它不畏懼,率真豁達的面對它,在那之後又將會是暫新的一頁,不錯,我們所欠缺的正是這種率真豁達,它無時無刻豐富著我們的生活。
在這一人一湖一落日中我明白了率真和豁達。
做落日一樣的人,用自己真摯的感情與人交往,感染他人,豐富自己。我愛落日,更愛落日下的我自己!
難道落日不美?
你不誠信,誰來為你埋單? 篇6
國三作文 ,1513字古人云:“言必信,行必果。”這句話從古流傳至今,說明早在許久以前,人們就對“誠信”有許多認識了。現在到處都得講誠信,那麼“誠信”是什麼?“誠信“又可以理解為什麼?誠信其實就是誠實守信,言行與內心一致,說話算數,言而有信。
在我們的日常生活中,誠信處處都有,到處都需要我們“講誠信“。可是,不管時間過了多久,不講誠信的現象依然存在於我們的社會中,像學生考試作弊,抄襲作業;商人制售假貨;借錢不還的……這些現象都是不講誠信的行為,是應該抵制的。
有人問:“為什麼要誠信,不講誠信我也撈到了好處啊!”首先,可以肯定這個人的人生觀存在問題,是的,是撈到了好處,你確實有幾分收穫,但是這份收穫絕對是建立在他人的痛苦之上的。這是在丟下良知做事啊!換個角度想一下,如果被欺騙的如果是你,你拿了錢買了假貨,有人借了你的錢不還,別人得了好處走了,你呢?開心與否?人生難免有失信的時候,但少數是可以接受的,如果一個人經常失信,不改過,那麼他的行為就會處處受阻,他妨礙發展,並且這種“不誠信”的行為會像一份未付款的鉅額賬單一樣,時時掛在他身上,甩都甩不掉。
我遇到過這樣一個人,有一天他求我幫他買個百來塊錢的東西。第二天我便幫他帶來了,我給他,他說要過幾天才付錢,我答應了。過了好幾天,我去找他,他卻一臉苦惱說讓我再等等。我想:人生難免有難,下次吧……一個月以後,我又想起了此事,我又找他,結果他回了我一句:“我沒有錢啊!”然後就無視我了。過了幾天,他有找了人借了好幾百,聽說要去買鞋。回頭我看到他那雙“阿迪達斯”(這個牌子的鞋都不便宜)的鞋很是惱火。我又問他:“你有錢買新鞋怎麼不還錢啊?”結果他一臉嫌棄衝我咆哮:“你走開啊,我沒有錢,你煩不煩啊!”此後,我沒有再去找過他。又過了一個多月,他又想借錢,附近沒人借他,可是後來他不知道借到哪裡去了,被人家投訴了,錢都還給我們了,他為此受到處分。後來,他的這種“不誠信”的行為成為了我們心中那份未付款的鉅額賬單,幾乎沒有人願意和他愉快的玩耍,也沒有人為他埋掉這份賬單。
孔子說過:“與朋友交,言而有信。”誠信是做人之本。在我們人生的長河中,誠信是槳;有了誠信,人生的航船才能順利到達理想的彼岸。也就是說,不誠信,也許你會得到一時的利益,但終將遭到唾棄。其實,不誠信,不僅僅只是妨礙個人的發展,誠信同時也是社會發展之基。
2001年中秋節前,南京的百年老字號“冠生園”被爆料出:生產中秋節月餅用的是前一年發黴的餡製作的,一夜之間,“南京冠生園”便成了假冒偽劣、不誠信的代名詞,人們見到一切標記“冠生園”的產品一律滯銷,見了它們就如見了鬼神、惡魔一般。可是這又能怪誰呢?沒人會來幫忙埋單,也沒有人能夠埋好。2002年4月,南京冠生園向法院申請破產。
所以說,社會的正常運轉需要誠信作為根基,一個人沒有了誠信,就將可能喪失神聖的人格尊嚴,一個企業沒有了誠信,那麼這個企業將不會發展下去。我們的社會中,每個人都應該擁有誠信,並時刻銘記於心。如果這個世界沒有了誠信有將會是什麼樣呢?
如果沒有誠信,去商場購物,商場售貨員給你假貨,你給了收銀員假幣,結果鬧得誰也沒有得到想要的,還浪費了時間;如果沒有了誠信,學生在考試中作弊,這不僅讓學生產生依賴,還失去了人之根本;如果沒有了誠信,駕駛員不按照他所承諾過的規則來,那麼交通也許就會癱瘓;如果沒有誠信,法律也作假,那麼世界將會一片混沌……如果沒有誠信,就沒有現在美好的生活,就沒有眼前的一片好風景。
如果不講誠信,你也許就會喪失在他人面前神聖的人格尊嚴,然而尊嚴一旦失去,是要花很多倍代價才能找回來,這樣的鉅額賬單你付得起嗎?誠信很重要,你不誠信,沒人會為你埋單。
叫我如何不想她 篇7
國三作文 ,1834字【篇一:叫我如何不想她】
每當看到冬日雪花紛飛,我便會想起一個令我終生難忘的人。
還記得那是許多年前的一個深冬,新年後的第三天,寒風凜冽,白雪皚皚,我和父母一同去親戚家拜年,吃過晚飯後,父母便和他們敘舊聊天,我就獨自一人踏雪回家。當時已是黃昏,路面覆蓋著厚厚的積雪,而且天空又飄起了零星小雪。走著走著,隱隱約約看見前方出現一群人影,慢慢地,人影越來越近,越來越大。等我走近一看:原來是一群遊手好閒的街頭小混混。
我有些忐忑不安了,低著頭快步向前走,正當我慶幸要走過那群人的時候,一隻手猛然從身後抓住了我的衣領,我頓時頭皮發麻,渾身直冒冷汗,嚇得不知所措。我不由自主的抬眼看去:一個染著黃頭髮的青年斜著頭用狡邪的眼光看著我,“有錢嗎?”我知道今天遇上壞人了,“沒有”,害怕的我本能的一邊說一邊想掙脫他的手,可是我人小,哪是他的對手呢。正當他舉起拳頭想進一步威脅我的時候,一個洪亮的聲音從不遠處傳來—“你們在幹什麼?”話音剛落,我看到一個魁梧的中年男人已站在了那群人中間。“放開他,你們年紀輕輕的,欺負一個孩子算什麼?”“走開,少管閒事”,小混混中有一個人說道,其他的混混也隨聲附和起來。那中年人用犀利的眼光看著那抓住我的混混,嚴厲的說:“快鬆手,要不然我可要報警了。”說著就把手伸進衣袋迅速摸出了手機,小混混一看形勢不妙,鬆開了手,然後悻悻的離去了。從未見過這陣勢的我驚魂未定,眼淚不知什麼時候已掛在了臉上,中年男子走進我,和氣地說:“你沒事吧?快回家吧,以後這個時候不要一個人走。”說完轉身就走了,飛舞的雪花沒讓我看清他的臉,甚至連說聲“謝謝”都沒來得及,只是看到了一個高大的背影,一個像父親一樣的高大的背影消失在茫茫風雪之中……
從那以後,每當窗外飄起了雪花,我便會想起他:那個有著洪亮聲音的他;那個有著正義感的他;那個讓我永遠難忘的他。在記憶的長河中,叫我如何不想他?
【篇二:叫我如何不想她作文】
當歲月在生命長河裡緩緩地流淌而過,當記憶於往昔而言不再那麼清晰分明,腦海中卻始終留有一個無法忘卻的身影。我知道,那就是她—我敬愛的老師。
那時候,我還小,在上幼兒園,而她是我的幼兒園老師。年幼時的我稚嫩無知,膽子更是小得像只兔子。每次放學,都要母親來校接我回家。一天,母親因工作來晚了,而老師又要去處理事務,便叮囑我乖乖呆在位子上。老師走後,偌大的教室便只剩我一個孤零零地坐著。面對這一大片的寂靜無聲,一種恐懼感不禁油然而生,只盼著母親早些來接我。
等了好長時間,天光早已迫近黃昏,黑幕更是悄然降臨,我更加害怕了,甚至不敢起身去開燈。冰冷凝結的空氣中時不時地竄過呼呼的風聲,使得教室外的草木沙沙作響,投有稀疏光線的地面甚至有黑色的貓影掠過,伴隨著尖銳淒厲的鳴叫。聲音雖然不高,卻足以令我不堪一擊的心裡防線轟然倒塌,年幼的我哆嗦著把臉埋入兩膝之間。身體開始瑟瑟發抖,加深的恐懼感乍然如泉水般噴湧而來。窗外又閃過一陣黑影,突然間門“吱呀”一聲打開了,我顫抖著將臉緩緩抬起,閉著眼,生怕看到什麼妖魔鬼怪。直到一聲親切的呼喚傳入耳際,才膽敢睜開雙眸。原來,進來的並非什麼鬼怪,而是她—我的老師。她輕輕走了過來,俯下身,輕輕捧著我的臉,並溫柔的拭去我雙頰上的淚水。雖然指腹因常年抓粉筆而佈滿了老繭,但在我看來卻是如此光滑細膩,彷彿是仙女的素手,能撫平一切傷痛。她小聲地安撫著被嚇壞的我:“孩子,一切都好了,不要怕,老師在這兒呢。你母親怎麼還不來?學校要關校門了,咱們先到老師家等吧,老師給你做熱呼呼的米糕吃。”說罷,她牽起我的手,慢慢走出學校。一路上,我長久地注視著她那溫柔的側臉,一股莫名卻異常強大的力量讓充斥在心中的恐懼一掃而光,取而代之的是溫暖和安寧。
還記得,後來我們穿行在一條曲折的小巷中,古樸的青石板路顯得靜謐悠遠,如她的背影般讓黑暗之中的我充滿信念與勇氣,七拐八拐後,我們終於來到了一個簡樸卻整潔的屋子裡。我小口啃著老師給我的米糕,膽怯地打量著屋子的擺設。不光鮮,不富貴,沒有華麗的色彩,沒有過多的裝飾。有的只是簡單的生活用具,一書架的書和牆上掛著的充滿濃濃愛意的全家福……但是它卻讓我銘記,因為這是一個為人師者的家。
至今,那塊米糕的味道似乎還殘留於味蕾,散發出濃郁的甜香。也許,她的容顏會隨著歲月遷移而逐漸黯淡,但那份暖暖的師愛卻是亙古不變的,那是一位師者對於學生如慈母般的愛,叫我如何不想她—我敬愛的老師!
為何要努力奮鬥 篇8
國二作文 ,828字乍一看這本書的書名呢,有種心靈雞湯的感覺,個人對此不是很感興趣。可我向來如此,看的書較雜,也就來者不拒。
這本書,大致是由很多零星的不同的人的經歷故事拼湊而成,由作者聽聞與自身經歷相結合,從不同角度詮釋了努力奮鬥的意義。
就好像千萬個人對幸福的詮釋一般,在我看來,不同人對努力奮鬥的詮釋演繹也大不相同。
人的一生長短可能不能由自己決定,下一秒所發生的事兒也確乎未知。可總有人願意揮霍,沉淪於渾欲泥潭之中。自然也有人抓著時間,分秒必爭,想想那場面倒也有些瘋狂,可是,不費盡心思利用好分秒,便容易一不小心被他人超越。有時並肩同行可能都不是件易事,又怎麼敢不爭分奪秒拼命奔跑?
說實在的,我不大理解那些恥笑他人的,又或是一味跟風唾棄他人的人。大體上看來,大家所出的環境一般,卻因各種所為背景,家勢,權利而高高在上,洋洋得意;又或是生得普通,卻非得跟風於前者;也有的不滿於現狀,又不甘於被他人瞧不起,吹噓自個兒的人。我倒是認為那些人沒有什麼了不起,甚至略有低俗,素質低下的模樣。
我還是很欽佩那些自食其力,拼命奮鬥的人。說實在的,中國教育雖不大好,可對於國家實際狀況來說,這對於真正有遠見,有信念,努力奮鬥的人來說,大抵是個公平的決策。沒有必要因為出身不盡人意而自卑,大不了化自卑為奮鬥的力量。我個人認為,在精神上能夠真正富足之人,在當今總有人賞識,不需要有懷才不遇之憂。
自然,也有人因家境而不得不與知識無緣,可只要有信念,努力奮鬥在對的地方,做個正直之人,不管在哪個職業、崗位上,終歸是個有用的人。
為何要努力奮鬥?現在再看來,也算是個淺而易見的問題。人呢,可以抱有夢想,但也應有現實的理想,要還能有長遠之見,那便是極好。千萬不要對知識的渴求慾望喪失,否則便會淪陷於社會最底層。
每個人對同一事物總有自己獨到的見解,我覺得吧,應對自身有所保留,也要接納他人之見解。大不可一味地盲目努力奮鬥,在我看來,那樣毫無意義。
可能以上種種,也正是令我為這書動容的原因罷。
盡力而為還不夠 篇9
國小六年級作文 ,584字每個人都有很大的潛力,但是我們要明白:誰要想獲得成功僅僅做到盡力還不夠,必須竭盡全力才行。
有這樣一個故事:一隻兔子別獵人打傷,它驚恐地逃跑了,獵人讓獵犬去追趕那隻兔子,獵犬的速度飛快,而那隻兔子又沒命地飛奔,根本就看不出來已經受傷,最後竟把獵犬甩開了。獵人見到就快到手的兔子沒抓著,一無所獲,就憤怒地罵道:“沒有用的東西,連一隻受傷的兔子都沒有抓到!”獵犬感到很委屈,辯解道:“我雖然沒抓到兔子,但是我已經盡力了呀。”那隻兔子逃回窩中,夥伴們為它死裡逃生而感到驚奇,於是,它們好奇地問它:“獵犬速度那麼快,你居然還能逃脫,真是太不可思議了。你到底用了什麼方法啊?”驚魂未定的兔子說:“獵犬如果抓不住我,頂多只被主人罵一頓,所以它抓我只是盡力而為;課我如果被它抓住了,命就沒了,所以我逃跑是全力以赴啊!”
從這則故事中我們知道“盡力”與“竭力”的區別在於是否還留餘地,是否還有退路,其所處境遇不同,付出也會有異樣,那麼結果也就不一樣。在生活中,我們常常發現一些本應該做好的事情竟沒有做好,而有些看起來沒有希望的事情卻成功了,這些原因往往就如獵犬和兔子,取決於是“盡力”還是“竭力”。
竭盡全力是一個永恆的追求目標。當世界記錄重新整理的訊息傳來,沒有人不激動與歡喜,因為它代表的我們的能力向前邁進!
每一個人都想要創造出奇蹟,但僅僅做到盡力而為還不夠,必須竭盡全力才行。
我堅強因為我不斷鍛鍊 篇10
國一作文 ,685字回首過去,往事烙印在心中,揮之不去。那往事像雨露滋潤我成長,像陽光溫暖我的心靈,像泉水灌溉,使我感到甘甜。
我堅強,因為我不斷鍛鍊。記得有一年暑假,付清帶我去爬山。那是天空烈日當空,萬里無雲,不是爬山的好天氣。我告訴父親:“不行!”父親板著一副臉,向我投來嚴厲的目光,冷冷地扔出兩個字。我向來是怕父親的,儘管他不打我,但是他不愛說話,和我在一起的時間也不多。
於是,我只好記不情願地跟他坐車來到目的地。太陽浸不經心地掛在蔚藍的天空上,熱氣瀰漫著那個“狹小的空間,穿梭在我的身邊。果子被烘烤的熟透了,連樹葉也被熱的泛出了閃光。
我隨著父親的腳步,來到了山腳下。我不以為然的指著穿插在山間的樓梯對父親說:“不是有樓梯的嗎?在哪裡走不是一樣嗎?幹嘛跑來這裡!”但父親只說了一句話:“我是要你爬上去!”我大吃一驚,但是隻好聽從,因為父親的命令如山。我滿以為父親會走樓梯到山頂等我,誰知道他和我一起爬。這使我信心大增。但出乎意料的是她特意爬在我後面。爬到半山腰時,我已大汗淋漓,滾熱的太陽照耀著世間萬物。我停止了下來,我堅持不下去了,我轉頭相對父親說放棄時,話到嘴邊去哽咽住了,我看到了父親那充滿希望的目光。於是我咬著牙,極愛你吃著,告訴自己不能讓父親失望。堅持使我終於爬到了山頂。望著腳下那美麗的風景,感受山頂的涼風。我震撼了,成功就是那步步為營,不輕言放棄所得到得沉甸甸的果實。
從那以後,我經常鍛鍊自己,讓自己做一些具有挑戰自我意義的事情,讓自己在困難面前永不退縮,敢於挑戰,讓自己在這個過程中變得更加堅強。
我堅強,因為我不斷鍛鍊,使我在困難與挫折的面前不低頭,永不言敗。
盡力何不好 篇11
國一作文 ,742字許多淡雅的日子以後,一次偶然的攀登,我突然發現,原來在狂野歲月所涉立山的印跡裡,有一份生命的底蘊,有一份人生的精彩;在我生命歲月中,原本有盡力。
世界充滿了起伏的變化,人生飽含無限的精彩,以大自然的平衡之手,著意營造出了險峻處的美麗,但只有昂揚的生命才能“會當臨絕頂,一覽眾山小”。那種空靈高峻之美,須得身經心歷。山與你互相等待,卻極有可能一生中失之交臂,讓你一輩子活在陰影裡,永不翻身。
但或許,其最成立處是證明了“我”是由一個“客體”轉化為“主體”的人,體品主觀之美。
有人說“人生的印跡是被名譽所操控的,當你失敗了,那麼就意味著你的人生也結束了。”但我認為“不以成敗論英雄”,失敗了就是失敗了,不能勇敢面對失敗的人,是該早結束的人。只要盡力,拼儘自己的最後一分氣力,而後悄然一笑,求一份淡然。
生命在於拼搏,成功在於進取。不拼搏哪來彩虹?不進取,只能淹沒在社會的洪流之中。茫茫人海,尋不得一縷歸魂。
但盡力也是一種責任,撇開成功不談,面對責任草草了事,虛與委蛇,那就是不負責任!正所謂“敬人者,人恆敬之。”以其人之道還治其人之身者,恐怕有一天也要落得個“請君入甕”啊!
生命,是以一棵苗兒衝破泥土的那份震撼,傾聽自己生命的責任,創造大精彩的決心。這一切的一切,都是能力所致、責任所致。換句話說“能力越大,責任越大”。這生命不是放在這裡做個說話的空架子,你只有“盡力而為、死而後已”才能算是對自己生命負責任,對未來的生命負責任。
“走自己的路,讓別人說去吧”。這表現的不是一種態度,而是一份決心。盡力的決心,儘自己的一份力量。
盡力,才知道,天空其實是那麼的蔚藍,生命竟是如此的精彩。
盡力,才知道,成功的價值是一個永不停礫的變數,而所付出的辛酸則是一把度量尺。
盡力,才知道……
問世間情為何物 篇12
高二作文 ,1088字問世間情為何物?
許多人都可能想過這個問題,每個人都會有自己的回答。但是他們的回答感動了中國人,也讓我更新了自己的答案。
有一種情叫誓言無聲。
黃旭華,中國第一代核動力潛艇研製創始人之一,被譽為“中國核潛艇之父”。上世紀50時代,中國人發出了“核潛艇,一萬年也要搞出來”的誓言。那是個科學技術基礎還很薄弱的年代,但是黃旭華和以他為代表的科學人選擇了奮鬥。此後的漫長歲月裡,他們遠離了親人,遠離了名聲,在一無基礎二無經驗中開始了核潛艇的研發。三十多年的隱姓埋名,三十多年的守口如瓶,三十多年的沒日沒夜,三十多年的出生入死,他們為國防大業立起了一根岩石般的柱子。
是什麼力量讓他們能夠拋棄一切而許身國防?除了責任,我想不出任何其它的答案。正如那段頒獎詞的深情讚歎:時代到處是驚濤駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國家最大的財富。你的人生,正如深海中的潛艇,無聲,但有無窮的力量。
好一個誓言無聲!
也有一種情叫崇仁厚德。
“殘年風燭,發出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊一匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應該思考答案。”頒獎詞中如是寫道。微薄工資中捐出幾乎百分之百的款項資助學生,每天走街串巷拾廢品,17年幾乎未嘗肉味,沒添過一件新衣,“吝嗇”得連一個饅頭都捨不得買。可就是這麼一位老人,捐資助學總計7萬多元,資助了100多個學生。老人的財富便是那被他珍藏著的數不清的匯款單和回信。即便是固病住院時,老人所念口不忘的仍是那些貧困學生們,那濃濃的關心彌久不散……
捐款助學不稀奇,稀奇的是在收入微薄的時候捐款;收入微薄的時候捐款不稀奇,稀奇的是在捐款的同時拾荒;年過古稀不稀奇,稀奇的是在年過古稀還在捐款;年過古稀還在捐款不稀奇,稀奇的是在艱苦的生活中能長壽到90多歲。
我們只能說這是崇仁厚德的必然報答。
還有一種情叫心比金堅。
給你一個饅頭,就是給你生的希望。陳俊貴是幸運的,戰友們用犧牲換回他的生命。幾十年過去了,白雲蒼狗,世事變幻,這個世界已經發生了太多的變化。多少人在這個時候迷失方向,但是陳俊貴沒有,他一直記著那個饅頭、記著牢記班長的囑託,他用自己二十多年的不變證明了一個饅頭有多大的價值。他是墓園裡的草,永不枯死;他是墓園裡的鬆,永遠青翠。他讓我們知道什麼叫做仰無愧於天,俯無愧於地。
世間更有一種情叫一秉至公,有一種情叫夢想天開,有一種情叫格桑花開,有一種情叫秋蘭為佩……
春去秋來,逝水滔滔,天地變化,永珍更新。唯有那份中華情沉澱下來,亙古不變……
問世間情為何物,有愛便有情!
為何讀書 篇13
國二作文 ,657字今天在吃午飯的時候,正當我一步一步邁進食堂時,突然看見了一個年青男子,這個年青男子引起了我的注意。他身穿紅色T血衫,褐色布褲,年齡和我父親不相上下。從他那蒼白的臉色和憂傷、愁悶的眼神中,我能看出他目前的生活處境。他那亂蓬的頭髮與一身看似幾個月沒有換洗的衣服和那讓人憐憫的眼神就知他現在失業了,正在為找工作而發愁,甚至那滿臉的皺紋也是因此而出現。
看見這個叔叔,我就有些自責了,倘若父親在外打工掙錢也是如此的話,我將是多麼的痛苦,傷心,父親為了我們能好好地讀書,寧願自己一個人受苦,甚至不讓家人知道自己在外受委屈的事。想到這裡我的眼眶溼潤了,幾滴淚淚流了下來,生怕同學看見我在流淚,於是,用衣袖擦乾了淚水。
其實,我的心現在真的好痛,似乎已經快要停止了呼吸,我咬緊牙關硬闖了過來。我真的好想幫助那些失業了而不知所措的中年人,他們還要面臨許多的問題,要寄錢回家,對自己所受到的委屈不敢吭聲,生怕家人知道,在沒解決這些問題之前,他們還要擔心自己的衣食住行等一些生活問題。為此,他們愁了又愁,原有的烏黑的頭髮已經是少有了,一對原本炯炯有神的眼睛也因飽經風霜而凹陷下去了,那眼神是多麼的憔悴,憂傷,而那光滑的臉已是皺紋滿面了,整個人已是消瘦了好幾圈。
就此,我想到了在我們這個人口數十億而並不發達的國家裡,百分之百地肯定有一些人會找不到工作而擔心,受辱,捱餓。這時,如果用一種可憐他們的眼神和思維去對待他們,是對他們人格和自尊的汙辱和傷害。既而我要努力讀書,幹出一番事業來,去幫助那些需要幫助的人們,盡我所能讓他們幸福生活。
情為何物 篇14
國三作文 ,740字世界之所以五彩繽紛,皆因人的許多複雜或是簡單的感情而起。人從出生那一刻起,就飄浮在感情的海洋中。
喜怒哀樂是人的感情,親情、友情、愛情是人的感情,而更多的,是許許多多無以言表,不可名狀,只可意會而不可言傳的感情。於是便有了思想與智慧,有了理性與感性的掙扎,有了善與惡,有了美與醜……
很多種感情能催人奮進,能像火種一般燃燒你的靈魂。如韓信,因受胯下之辱而立志圖強,從而青史留名;如勾踐,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳,是亡國之恥,報國之切激揚了他的鬥志;如周恩來,為中華之崛起而讀書,以滿腔愛國之情照亮了中國的未來。
而又有人說:感情是一種羈絆。李宗吾在《厚黑學》中說:“凡成帝王之業者,無不厚臉皮黑心腸也。”這可算得上是最有悖於倫理道德的思想,而它卻與事實神話般的暗合。“黑心腸”使是無情。是啊,人若無情,又有什麼能羈絆住他的腳步。寧肯我負天下人,不得天下人負我,曹操無情,固一世之梟雄也。英雄呢?英雄多情,英雄難過美人關,忠膽義肝,俠義兩青天。自古英雄總是透著股蒼涼和?D慘,他舍不下世人,揹負一生的枷鎖,悲劇已是必然。割捨不下的感情,就成了他的弱點。所以很多人追求忘情,忘情,便能強大。從一個柔腸百轉的女人到翻手為雲、覆手為雨的冷酷君主,武則天只用了十年時間,在宮中的勾心鬥角中,她明白感情只會把她推向死亡的深淵,她殺夫、殺子、殺賢臣,無情的道路把她推向了金字塔的頂端,成為一代女皇。
與無情相對的是縱情。周幽王為博美人嫣然一筆,點烽火大戲天下諸侯,視天下安危於無物。吳三桂更是不惜背上千古罵名,“三軍慟哭俱縞素,衝冠一怒為紅顏,”放八旗鐵騎入關!縱情像是鴉片,你明知道它會讓你屍骨無存,卻仍是不顧後果地陷入。
理智的抉擇,感情的衝動,或許我們成長的過程,便是學會去均衡這兩者吧!
何不讓生命更美麗 篇15
國三作文 ,791字臨窗眺望,滿目是遠山蔥鬱,滿目是對生命的企盼。
“曾經年少愛追夢,一心只想往前飛。”為了一個童年的夢想,我“行遍千山和萬水,一路走來不能回。”執著而又誠摯的心奔波在有生的日子裡。
然而,時光老人飛逝的腳步,沒能使我踏出清水秀。那追逐鴿哨的日子,卻溢滿了許多幽怨與哀傷。當一切都無可挽留地從身邊悄悄溜走時,我唯一的收穫便是長大、成熟和堅強,並依然在嚮往、期待和追求。
夢想雖然遙遠,但我還在跋涉,只是腳步平添了幾許沉重。
“你儘管朝前走吧,一路上的花都將為你開放。”
於是,我的熱血始終在沸騰,我的心房始終在跳蕩,走出的路始終在腳下延伸。我在趕海,我也在追逐太陽。
從不感嘆人生易逝、功名難求、世態炎涼,從不抱怨生不逢時、懷才不遇、歷經坎坷,從不祈求別人廉價的同情或仗義的憐憫。我有我自己的活法,我也有我自己的追求,因為我深諳生命的價值、追求的意義、人生的真諦以及做人的道理。這兒,我感謝上蒼賦予的寶貴生命,它雖然短暫,但我從不抱怨。生是不易的,活著就要拼搏、奮鬥。儘管生命不一定盡善盡美,但我可以將日子過得有滋有味,將生活節拍踏得更有旋律。生命的美,不在目的,而在於一個過程。
雖說,人生輝煌是一份幸運,人生平淡又何嘗不是一種際遇?能在平淡中尋求一份存在的價值,亦似春風拂紅花般美麗。不要沉醉於“來日方長”的迷夢,不要追求於外在的堂麗,不要痴迷於“花前月下”的浪漫。不必為沒有成為最炫目的而一蹶不振,不必為夢想落空而心灰意涼,且記住陰雨過後依舊是晴空萬里。深信只要努力了,在怎樣的際遇裡都會收穫一份豐美的碩果。如此,才可以坦然地向世界宣稱,這一生我並沒有白來,至少,沒有褻瀆生的涵義。我不歇於路,在人生廣袤的原野上,我尋找著屬於自己的一片綠洲,探索著生命的奧祕,追尋著人生的價值,為圓上一場藍色的夢而不惜燃盡最後的一點期望。
這是美麗的人生。
生,如春花之絢爛;
死,如秋葉之靜美。
幸福為何總在遙遠的山那邊 篇16
國三作文 ,940字小時候曾聽過一首外國民謠,不知何故那頭兩句就一直印在腦子裡。這兩句是:在那遙遠的山那邊,人說,幸福就住在那裡……
後來年事漸長,每想起這兩句歌謠,就產生疑問,但又不敢問人。
稍稍長大以後,我開始偶爾看到,並蓄意去注意看起來好像很幸福的人。我想,幸福的人,必是幸福住在他們家。幸福肯住在他們這兒,他們當然是與旁人很不一樣。
看到一些幸福的人,果然是很不一樣的。譬如,常看到一對夫婦從花園宅邸走出來,衣著華麗,面帶笑容,手牽著手。他們的表情是那麼自信,那麼快樂地笑。我想,他們是幸福的。
當時,我們家很窮,父親不在,母親天天以淚洗面。我們幾個兄弟姐妹都覺得我們是很不幸福的。
凡是幸福的人,都是很陌生的人;凡是我比較熟悉的人,好像都不怎麼幸福。我的二姑媽,嫁到一家很富有的人家,聽母親說,二姑媽應當很幸福的。但二姑媽每次到我們家就向母親傾訴婆婆待她不好。丈夫欺負她,有一次我還看到她悄悄擦眼淚。自此在我心目中,她那華麗的衣服不再代表幸福。大姊出嫁了,嫁的是很體面的人家。她每次回來,面帶微笑,鄰居們都對母親說:“你女兒嫁的好福啊!母親與大姊都預設。但我好幾次看到她們兩人單獨相對時默然無言,神色悲慼,我不敢問,但我感覺得出大姊並不幸福,而且非常不快樂。
於是我開始有了一點了解,幸福一定是住在很遙遠的地方,一定是住在山的那一邊。因為遙遠的人是美麗的,陌生的人是很遙遠的。陌生的人走來走去,穿著美麗的衣服微笑,你只看見他們的幸福,你並不知他們回家後,是否擦過眼淚,是否神色悲慼。
母親生了一場病後,臉色蒼白,身體衰弱。她要去菜市場,我有點不放心,我說要陪她去。母親說:“在家裡用功讀書。”但我一再堅持,母親便欣然同意。
一路上母親拉著我的手,我一手替母親拿著菜藍子。我們買的不多,因為我們只有買一點青菜的錢。回途上,遇到了一位從前的鄰居太太,鄰居太太拉著母親的手大驚小怪:“喲,你的兒子長了好多了,上中學了?”她問。“今年剛剛上初中,省立初中。”母親微笑著回答。“啊!你聰明的兒子,還會替你拿籃子!你真幸福!”母親沒有回答,但母親笑了,笑的很開心。我從未看過母親笑的如此開心。我覺得母親可能在那一剎那,是真正幸福的。我突然覺得,我和母親都在一個很遙遠很遙遠的地方。
那地方我們從未去過。
生為何歡死為何懼 篇17
高二作文 ,949字就在我猶豫著怎麼寫這麼龐大的話題時,發生了一個小意外:借透明膠時,刀子從我食指第一個關節處插了進去,又從指甲蓋那裡劃了出來。一瞬間的事情,好像還沒來得及感覺痛,血已經湧了出來。同桌手忙腳亂地幫我找紙,我就做在那莫名其妙氣定神閒地盯著自己的手指頭,好像破的是別人的手。
血在浸了兩張紙後還在滲,看來劃得不淺,火辣辣像被燒了一樣,指肚上的肌肉不停地跳,或者說在抽。我拿起沾血的紙想要聞聞自己的血是什麼味道,遺憾的是:沒有味道,什麼腥味、鹹味、鐵味,我什麼都沒聞到,和紅墨汁沒什麼區別,硬要比較的話,只能說這個更讓我心痛。
如果劃得不是手指頭,傷口更深,同感更強……反正很多如果,但是如果始終是如果,一丁點如果就能帶來另一個結果,不得不得出一個結論:人真是根蘆葦,比蘆葦還脆弱。
掰開指頭來數,人的壽命在自然界比上不足比下有餘。出去吃飯睡覺打電話,那剩的時間就更不多了。可我們還是有大把精力斤斤計較,吹毛求疵,一旦步入風燭殘年,便痛心疾首錯過的光陰,可是有什麼用啊。現在我也不知道哪些事我做了會後悔,哪組數字我買了會中彩。所以也只能先做著每件事,等快老死時再慢慢回想。
如果,當然還是如果,人死後步入另一個世界,與這裡相仿,那麼沒有多少人會怕死了吧。死亡恐懼往往源於對離開所愛事物及進入其它空間的無端臆想,即恐懼源於無知。
不過科普書上說如果機緣巧合,幾百年甚至幾萬年後,地球就會重組出一個和你具有相同DNA的人來。從某種意義上來說,這個人就相當於重生了。我不擔心和我基因相同的那個人過怎樣的生活,我只怕人類熬不到那個時候,就像《2012》裡那樣,自然面前,人的性命卑微如螻蟻。總之,又回到了人的生命脆弱有限的原點,這樣的生命要做些什麼呢?
“生命的意義在於奉獻”不是馬克思說的,就是恩格斯說的,“要在個人與社會的統一中實現價值”政治書說的。我每次看見此類標語及雷鋒大頭像時,都會心生感慨:又不是每個人都有記日記的習慣。
價值觀不一樣,所以每個人有每個人的過法,凡人各人皆如此。沒有純粹的思想和生命,陰“面朝大海,春暖花開。”生命不能純粹,因為摻有人性的喜怒哀樂,愛恨情仇才有人味,叫人生。
這樣一來,就更簡單了,人生是一個人的,自己過給自己看,自己滿意就算好。老死之前數落傷心事時少掰兩個指頭,就夠了。
從眾則為眾不從方成器 篇18
高二作文 ,843字曇花不從眾,夜來暗香,引人驚豔;蒼松不從眾,峭壁生長,終成奇崛。何必人云亦云,何必隨波逐流,從眾為眾,不從眾方可成器矣。
欲成大器者,不從眾,堅守自己的本心。
他人紛紛摘梨止渴時,許衡一言“梨雖無主,我心有主”響徹千古,是以堅守“不從眾,心有主”的本心,許衡終成千古流芳。
許衡正是不從眾,不為身外之物所惑,堅守了自己的本心,而當今許多國人卻不具備這種素養。且看令人啼笑皆非的“中國式過馬路”,正是折射了國人身上的從眾心理。對於這“人群效應”,許衡深諳的“我心有主”之道如木鋒醒世,讓我們深思。當我們再次站在那人性路口,可否默唸“我心有主”,靜待那綠燈?
欲成大器者,不從眾,跳離世俗的軌跡。
北京大學畢業、美國名校聖路易斯華盛頓大學攻讀醫藥分析博士—如此“名校畢業、海外留學”的成功之路多少人夢寐以求,可江南卻放棄了安穩的工作與不錯的收入,嘗試跳離世俗的軌跡,開始了寫作之旅。“追夢人天不負”,如今他憑藉《龍族》等書的版稅收入,榮膺中國新晉作家首富的桂冠。
誠然,循規蹈矩、按部就班並無錯,可我更欣賞江南勇於追夢,跳離世俗的勇氣。世人追名逐利,江南卻不從世人,堅持夢想,終於結出碩果,為中國文壇開創了新的玄幻世界。中國需要更多的“江南們”跳離世俗,勇敢追夢,在各自領域揚其所長,讓小夢成就大的中國夢。
欲成大器者,不從眾,堅持自我的主見。
正因堅持自我主見,小澤征爾敢於停下指揮,對評委們說“不,一定是琴譜出錯了”;伽利略敢於推翻權威,親自動手做實驗以證明他的“鐵球定律”;彼得。希格斯敢於與霍金打賭存在“上帝的粒子”,並憑此猜想得到學術界泰斗的認可與諾貝爾物理獎的殊榮。
何必畏懼世俗目光,眾說紛紜,而因此動搖自己的主見?諸君正是因為毫不從眾,堅持主見,敢於與權威抗衡才成為了真正的權威。
誠如斯言,從眾則泯然眾人,不從方成大器矣。吾深以為然,並踐行至今。
穿行在人生的海洋中,多少風帆隨風起航,終葬身於驚濤駭浪。唯願你我張開理性的翅膀,判斷正確的航向,駛向明天的輝煌!
何不做個好榜樣 篇19
國三作文 ,371字記得有一次,我們出去玩,堂妹、堂弟、我和一位阿姨。那位阿姨一不小心把水弄到了堂弟身上,堂弟立馬哭了起來。他媽以為是堂妹弄的,便打了堂妹一巴掌,堂好妹也就哭了起來。當時,我心裡有些看戲似的想法,我也認為妹妹活該,因為我也認為是堂妹弄的。可是,那位阿姨終究不好意思地解釋了,這是地,我心中又升起一種說不清道不明的酸楚味。
慢慢地,這件事雖然被時間沖淡了,慢慢地快要記不起來了,可遇到與此相關的事情時,我的心中總會升起一種無以言表的傷痛。
有一次,我和媽媽吵架了。媽媽要我罰站。妹妹過來,她對我笑了笑。我感覺到那是一種嘲笑。這個笑容,又讓我回想起往事,讓我想到我給她做的榜樣。
唉,以前,我在她面前的表現不也是在她捱罵時呈現出嘲笑的神情?這就是我教給她的東西?唉,我為何不好好為她做個好做她榜樣呢?
有何不可 篇20
國三作文 ,786字青春打馬而過,我把它裝在記憶的當鋪,用白玫瑰作鋪墊,用薰香草作外表,那那花作形狀……任憑它荒蕪自己的陣腳,有何不可?
玻璃球中的魚兒,在無端的頂部尋找寂寞的海岸線。它自然暢遊無阻,每天迴圈著自己的夢想,只是,它不知道自己一直活在“套子”中,雖然“套子”很美、很精緻。它沒想到這精緻的“套子”會離它而去,“譁”,碎了,不僅是“套子”,緊跟著的是夢想。魚兒在板上掙扎,濃烈的希望之後帶有黯然的絕望,它什麼也沒留下,唯獨一滴淚……
倘若我們的青春如此魚兒,那就不僅是可悲,更是可憐。作為青春的主人,我們不該給青春披上華麗的外表,就算你的青春看起來很完美,但仍然無法包裹完美之外的那顆脆弱的心。請不要忘記,我們都只是孩子,越完美就越是千瘡百孔,我們應該用孩子的方式去度過青春,並無悔地奠葬青春—健健康康,有何不可?
很多女孩喜歡把自己的青春比作櫻花,認為這樣的青春很偉大、很純潔,而我卻不這樣認為。櫻花花期很短,錯過了就無法重來,她開得濃烈且帶有淡淡的絕望。我們的青春固然也不長久,但我們可以用莊嚴的方式來留念她,像菊花那樣淡淡地開、淡淡地落、淡淡地回味,有何不可?
青春,包括世間萬物都不曾有過完美,這個世界因為殘缺而有了色彩;青春,包括世間萬物也都不曾有過永恆,這個世界因為短暫而有了感情。
青春的殘缺是我們每個人都無法填補的,但正是因為如此,生命才有了缺口可以讓我們努力、讓我們奮鬥,像那那花那樣用心托出心靈的雨露,我們用心綻放青春的花苞。
若是青春長久,你會珍惜麼?青春的花兒只綻放一次,青春的芬香卻蔓延心扉,短暫的事物能讓我們更加真誠、更加珍惜。青春,我們不可以延展它的長度,但我們卻可以用真誠去拓展它的寬度。
青春的鐵騎沾溼了枕巾,青春的光環一閃而過,抓住了一顆藍色星星許下粉色的心願,任憑純潔、神祕在心底綻放,從此花開、花釋、花落……
青春,有何不可……