濃濃金山情相關作文20篇
濃濃金山情 篇1
國二作文 ,783字我，出生在一個平凡的家庭。雖然它很平凡，但是給我留下了很多美好的回憶。
我剛出生就來到了金山，金山給我的童年畫下了精彩的一筆。在呂巷，最著名的就是蟠桃了。每當萬紫乾紅的春天來臨時，花壇裡的桃樹就伸展出無數條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿整個枝條，它們就像一群頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔麗丰姿。夏天，樹上長出了青綠色的桃子，這些桃子在嫩綠色的葉子之間，好像一個個掛在樹上綠色的小氣球。桃樹的外皮很光滑，上面還有一個個小窟窿，那些窟窿都是被蟲子咬的。盛夏，桃樹結果了。桃子由綠變白，慢慢長大。熟透了的桃子水靈靈的，簡直就如巧施脂粉的少女，美極了。冬天，雪花紛紛落下，冰雹如子彈般飛來，北風呼呼的颳著。窗外寒風刺骨，冰天雪地，可那一棵桃樹卻像一個士兵一樣站在那裡，毫不畏懼。
我和我的家庭就在這變化多端的蟠桃園裡欣賞美麗又堅強的蟠桃。一進桃園，面前就會出現一片翠綠的清湖，裡面還有一條條小鯉魚哩！旁邊還有一個農村生活的地方，在那裡我終於體驗到農民伯伯的艱辛。再往前走，就有一大片桃樹。當時正是冬天，雖然沒有春天的美麗，夏天的美味，但它們就如同戰士般孤傲。繼續走，來到了“多肉館”，這裡面有好多多肉植物，全都長的很健康，就像一群穿著綠衣裳的小精靈。還有很多手工作品，都是考驗我們的動手能力的，說起這個可是我的強項啊！樓上是土布貼畫，裡面還有我們呂巷中學的作品啊。一步一步，手工講究的是靈活性和創造性，有了這兩點做起來就容易簡單多了。我喜歡手工，因為作品總是讓我覺得驕傲。一片人工湖上，遊動著幾隻白天鵝，優雅又不失高貴，那些天鵝用粉紅色的腳掌划著湖水向前遊，湖面上蕩起一圈圈波光粼粼的波紋，遠遠望去好似一隻只白色的帆船在水中盪來盪去，又像天上的朵朵白雲映在水面上。躺在草坪上，望著天空，慢慢合上眼睛，美好的一天結束了。
我愛這樣的家庭，我愛這樣滋養我的金山。
濃濃《簡愛》情 篇2
國三作文 ,784字生活中處處有你的身影：方方正正，飽滿充實。你像恩師，給予我們人生的指導；你像陽光，溫暖我們的心靈；你像樂譜，為我們奏響歡樂的樂章。你便是我每天的忙碌—書。
最近，《簡愛》介入了我的生活，進入了我的內心，霸佔了我的喜怒，改變了我的思想。
簡這個堅強、可憐的女孩，寄人籬下，承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱……，她的心情我很理解，在我們的成長過程中，難免會遇到被人排斥的事情，那種心酸的感受，並不是一言半語可以說清楚的。後來，她雖然被送進孤兒院，但再次的折磨，讓我的心驀然揪緊，疼痛頓時蔓延開來。讓我沒有想到的是：簡頑強地存活了下來，不屈不撓！此時，我的喜怒在簡的經歷中起伏，我的堅強在簡的不屈中成長。
簡與羅切斯特短暫的相愛攜手，後因婚事受阻，毅然帶著自尊，果斷離開了自己深愛的人，遠走他鄉。此時，簡讓我平靜了下來。驀然感悟：偉大的愛情需要彼此的尊重，需要人格的力量。想想自己：我現在生活中更多的是親情和友誼，面對父母，我是不是應該感恩“天地寬大，父母恩大”？面對同學，我是不是應該更加赤誠地用心靈與人溝通，用自信、自尊、自強來完善自己？在思考中，我又走近了簡。
簡離開桑菲爾德莊園，是她邁向獨立的一個轉折點。在那個歧視女性的年代，想要成為一個獨立女性，是很艱難的過程，她需要極大的勇氣和毅力。每讀一章，我都會心存牽掛和激動，會被她勇敢、聰穎、自強、自信的人格魅力所深深吸引。
以前，我對命運悲慘的人一直是心懷同情，但是讀過了《簡愛》，我才明白：生活的艱苦往往鑄就了不屈的性格，是逆境培養了他們！此時，扔掉退縮，扔掉害怕，扔掉無可奈何，我找到了堅強！沒有什麼困難是無法戰勝的！如果遇到失敗不氣餒，遇到挫折不妥協，不抱怨命運的不公，不牴觸生活的艱辛，我也會像野百合一樣，迎來春天！
現在，我虔誠地膜拜著《簡愛》，情濃濃，意深深……
濃濃祖孫情 篇3
國小四年級作文 ,594字我從小是姥爺帶大的，無論什麼事情都幾乎離不開姥爺，我們之間有著一種無法形容的祖孫情。
他是一名複員軍人，至今還有部隊的作風，對我一點也不溺愛。小時候，姥爺的巴掌經常光顧我的屁股，我每次都捂著屁股滿屋跑，還大聲的喊“下次再也不敢了”，真狼狽！可是錯誤還是不斷地犯，只不過現在犯了錯誤，巴掌也不再洶湧的來了，姥爺只是給我講道理，因為我長大了。
我喜歡畫畫也是受了姥爺的薰陶，因為姥爺畫畫很好，我們班很多同學都喜歡姥爺的畫，都是他的“粉絲呢”！我喜歡飼養小動物，姥爺每星期都會帶我去狗市轉轉，與那裡的動物親密接觸，我家裡的小動物也可多了。比如鷯哥“小黑”，就是我的好朋友。我和姥爺經常教它說話，可是它連“你好”都沒有學會，我急了，恨不得把它宰了燉湯喝。可是姥爺卻很有耐心的教它，並不斷地鼓勵我要持之以恆，於是我又教啊教……終於有一天，我到陽臺上一跺腳，小黑說出了“你好”兩個字，我心裡既高興又慚愧。
姥爺不僅時常鼓勵我，在生活中也很照顧我。有一次，我和姥爺回老家，我不聽話，在床上跳來跳去，不小心摔倒了，下巴正好磕在桌角上，血很快流了出來，姥爺馬上把我送到醫院縫了好幾針，那天晚上，姥爺不讓別人看我，自己從十一點到凌晨三點一直看著我睡覺，直到我不喊疼了才睡。現在我的下巴上還有一條紅紅的疤痕，它讓我記住了很多很多。
都說父愛如山，母愛如海，我覺得姥爺的愛象一條潺潺的小溪，緩緩的流進了我的心田。
濃濃師生情 篇4
國一作文 ,856字老師是園丁，辛勤的教授學生們知識；老師是火種點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀巖。快要走出小學的我，對未來初中的生活一無所知，對中學的選擇也是一片茫然。
我小學五六年級的班主任張老師就是一個例子。在我剛剛步入五年級的時候，張老師微笑的接我到所在的班級去，老實的微笑讓我忐忑的心一下子安定了下來。在以後的日子裡，老師總是非常有耐心的給我們講課文，帶我們一遍又一遍的理解句子，直到全班同學都明白了，都透徹了，老師才肯繼續領著我們學習別的課文和段落。
張老師對學生也是十分的關心，記得有一次，有一位同學上著上著體育課突然不舒服了，老師就馬上從四樓的辦公室快速地跑到了操場上，去看看那個同學的情況。順便把她帶回教室休息一下，可那位同學的情況還是沒變好，老師就馬上給那位同學的家長打電話，讓家長領回家調養調養。他落下的課程，再回校以後，張老師都會耐心地給他補上。
張老師對我們這一屆的學生非常的好，自然也非常的嚴格。誰沒寫作業，就必須讓哪個同學補上，老師也從不偏向那個學生，哪怕兩年的時間，老師心裡的學生都還是平等的，沒有好壞，沒有尖子生、差生之分。從來都是把學習能力差一點的和自制力強一點的學生調到一位，讓連個人相互學習、相互幫助。
直到我們六年級將要畢業的時候，老師流下了不捨的淚水。同學們在小學六年級最後的期末考試入考場之前給了老師一個大大的擁抱。誰都沒有說話，一切盡在不言中。老師也緊緊的抱住了我們。
就在我們報完了初中之後，再回到學校裡看老師，張老師語重心長地對我們說：“上了初中就認真的好好學吧，中學沒有小學簡單容易。一課跟不上就一直跟不上了。等考上了一中只要別忘了到這裡給你小學的老師報個喜就行。”老師又哭了，我緊緊的抱住了老師，眼淚也不聽話地落了下來。縱使心中有萬分不捨，但是時光不能停留，人也只能向前看。
您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。師生情就像流水，溫柔而又堅強；師生情就像高山，堅韌不拔；悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！
濃濃母親情 篇5
國二作文 ,785字在我們的生命中，有一種最寶貴的情感叫母愛，母愛是什麼？
母愛是柔和的陽光。
母愛是恬靜的月夜。
母愛是潤物的細雨。
母愛是溫馨的港灣……
生命中的母愛，浩蕩如東海之水，巍峨如萬仞高山，但又是那麼簡單。有時，她是在雨中為你撐開的一把傘；有時，她又是在黑暗中為你點亮的一盞燈。在我們為理想而奮鬥的時候，媽媽的鼓勵成了我們心靈最好的慰藉。
小時候，看到爸爸媽媽總是在為工作忙碌著，於是，我決定以優異的學習成績來回報他們。就這麼努力著，堅持著，我彷彿看到成功在向我招手了。直到邁入那所不理想的學校後，我才不得不承認：我失敗了！所有美好的希望在那一刻消失了，我辜負了父母一直以來對我的期望。那段時間，我一直都悶悶不樂，彷彿考不上重點中學，我的人生從此就完了一樣。所有的人都否定了我的努力，除了諷刺就是責罵……只有媽媽例外，在我被別人認定永遠都不可能取得成功的時候，媽媽叫我不要放棄！那個晚上，她跟我講了很多很多。有一些話，是我永遠都不會忘記的：“敏啊，成功，是我們所不懈追求的；失敗，是任何人都害怕面對的。然而，成功和失敗是一對孿生兄弟，它們總是相伴而生的。我們應該在學會追求成功的同時，也要學會去面對失敗。即使失去了整個世界，媽媽也不會放棄你……”當我的作文能被別人肯定，獲得好評時；當我能站在領獎臺上領取獎學金時；當我能作為學生代表坐在主席臺上發言時，我都得感謝我的媽媽！我那最最親愛的媽媽，是她默默地陪伴在我的身邊，用她那瘦弱的肩膀為我遮風擋雨，是她牽著我的手，和我一起走向通往成功的道路，是她用柔和的話語溫暖了我冰冷的心……因為有了媽媽的鼓勵，我追逐夢想的道路註定不會孤單……
是啊，母愛就像那首悠遠純淨的田園詩，給我們帶來心靈的寧靜，母愛就像那幅洗去鉛華的山水畫，為我們留下清新和自然；母愛就像那支宛轉悠揚的歌，輕吟淺唱，趕走我們內心的寂寞……
濃濃的母愛，深深的情……
濃濃宿舍情 篇6
國二作文 ,553字小小的空間裡，聚集著滿滿的溫暖，牙刷倚著牙杯，享受這它們的安寧。軟枕搭在被子上。六張小床互相依靠，顯得有些親密。
—題記
風景依稀似去年，緣分讓我們聚著。初識的那段時光，懷著矜持與小心翼翼。一張張陌生的臉龐附著一臉熟悉的笑容。
時間溶解了初次見面的那種隔膜與不安，磨平了彼此防禦的稜角，每個人臉上的笑容都多了幾分真實，幾分親熱，不復最初的禮貌又疏離。
十二個女生來自不同的地方，有著不同的性格，不同的脾氣，不同的習慣，自然也免不了磕磕拌拌。回首，那時的我們固執己見，一個比一個倔。如今，時間改變了我們，讓我們讓我們褪去了最初的青澀與稚嫩，行事也變得愈發成熟起來。在一個又一個接踵而來的矛盾中，我們學會了包容，學會了釋懷。更重要的是學會了珍惜，學會了成長。
舍友病了，一聲輕輕的問候，一杯暖暖的開水，都是一份溫馨，人在脆弱的時候總是會常懷念家，念著父母的好，難受漲得滿滿的心，在朋友的陪伴中逐漸安寧；在某個特殊的日子，一份別出心裁的禮物，一份最真最誠的祝福，總是讓人感動得一塌糊塗。我們在小打小鬧中各自都站了對方心裡的一席之地。只有經過了時間沉澱的友情才能牢固，才能醇厚。
一份簡單的幸福，一塵不染的溫暖，502，是我們12個人組成的小家，它讓我們真正懂得真誠待人。寬容、理解、信任，都彌足珍貴。
濃濃的親情，觸動了我的心靈 篇7
國三作文 ,833字窗外，星星，一閃一閃，就像外婆的微笑。
早晨，臥興奮地背起書包去學校。外婆總是會在背後不斷的喊：“上課要認真，過馬路要小心……”每一次我走到好遠了，都會聽到外婆的叮囑。望著前方的路，風輕輕的吹來，拂過我的髮絲，吹亂了我的頭髮，吹起我的衣角。彷彿置身於其中。家鄉的山都是高高的，一座連著一座，每次上學我都能看見那雄奇的山峰，峰巒如聚，波濤起伏。
中午回家，外婆總會問一句：“今天表現好不好呀？”每次都到這句，我的心裡就會覺得外婆好煩，整天問來問去的。但是外婆依然對我微笑著，雖然她滿臉的皺紋，笑起來像一條條小溝，滿頭的白髮，像是歷經各種困難中走出來的。外婆說：“今天我包餃子給你吃。”我興奮的答應她說好。隨後我就跑到後院的菜園去玩了。菜園裡種了各種各樣的菜，有一個個像小燈籠似的青椒。一朵朵青綠的油菜花，不時地引來幾隻蜜蜂，這些蜜蜂全身都是毛，停在油菜花上，遠看，就像一個個毛絨絨的小球。
我又跑進廚房，看著外婆包餃子。突然聞到一陣香味，原來是餡料，怪不得那麼香，裡面包含蔥，肉，蒜，混合起來時，就能聞到一陣香味。隨後又看到外婆在捏餡兒。我站在一旁，看著外婆那瘦弱的身子，樸素的衣著，心裡感覺酸酸的。此時已是下午時分了，夕陽已照進屋裡，照在那幅帆船上，原本靜止的帆船在夕陽的照射下彷彿在緩緩開動。我走出門前一看，空中都是帶橙色，照在一棵棵樹上，看著那種景象，不禁想到一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。“外婆老了，我也該多幫外婆啊！
再一次走進廚房，聞到濃濃的香味，看到外婆臉上有一些白色的粉末，就像一個小丑，一樣可愛，我不禁笑了。外婆連忙叫我吃餃子，我早已迫不及待想吃了，咬一口，看著鮮香味美的餃子，感覺真是美味。薄薄的陷，香香的，真好吃。外婆微笑的對著我，我問外婆你怎麼不吃，外婆卻說：“我看著你吃就好像吃了。”聽到這句話，我的心不禁酸了一下，觸動了我的心靈深處。
夜晚，我獨自站在窗前。看著星星一閃一閃地眨著眼睛，就像外婆對我微笑一樣。這濃濃的親情，觸動了我的心靈。
濃濃師恩情 篇8
國小六年級作文 ,840字有一個人，將無知的我帶入知識的海洋，滋潤著我的心田；有一個人，含辛茹苦，任勞任怨；有一個人，陪伴我，鼓勵我。那就是您，我敬愛的蔣老師！
當我遇到什麼不順心的事就哭，是您，拍著我的肩，鼓勵我堅強；當我受委屈不開心時，是您，拉著我的手，找那些人評理，讓我舒心；當我不自信時，是您，暗地找我，給我自信；當我遇到風雨時，是您，為我撐起一把無形的大傘，感謝您，我的老師！
自從您教我班的第一天起，您甜甜的聲音、親切的話語，就令我著迷，我便對您有了好感！您對待任何人都是平等的，您對成績好的同學，就不用提啦，哪個老師不喜歡成績好的同學呢？您對成績差的同學絲毫沒有嫌棄，您不像別的老師，厭煩差生，反而為他們操了更多心，您長期利用午休時間免費為他們補習，深怕他們掉隊。當您的學生是一件多麼幸福的事啊！
您對我們的關心照顧無微不至，我們一一看在眼裡，記在心上。班裡有的同學受了傷，不舒服，您都會對他噓寒問暖，安慰他，照顧他。班上有哪個學生沒有來，您都會在第一時間打電話，關切地詢問。有的同學帶病上課，您都會特別關注，叮囑他多喝水，好了後要多運動。有的同學請了病假，您都會打電話告訴他作業，告訴他上課的進度。有的同學有些自卑，您就讓他多多參加學校的活動，給他鍛鍊的機會。你彷彿有一雙火眼金睛，發現大家身上的優點，鼓勵大家奮發向上。如果有同學犯錯誤，您就會循循善誘，單獨找他談話，引導他，改變他……您關心愛護學生的事舉不勝舉，您這樣辛苦地教我們，我們怎能不好好學習呢？您那麼看重我們的學習，我們怎麼能讓您失望呢？
您把學生放在第一位，可是，您卻常常忽略自己的身體。記得那一次，您帶病上課，沙啞的聲音在耳邊迴盪，不時傳來一聲聲輕微的咳嗽聲，我好心疼。尤其是當您嘔吐時，我感到了深深地自責，您熬夜為我們改作業，備課，您心中裝滿了學生，卻唯獨忽略了自己，您用無聲的語言教我們學會分辨是非，教會我們做人的道理。
老師，您像辛勤的園丁，像柔情的春雨，像默默無聞的樹根，您是偉大的，您是無私的。感謝您，我的好老師！
濃濃鄉村情 篇9
國三作文 ,727字我是在那裡長大的，那片黃土用她甘淳的乳汁哺育了我。我美好的回憶在那裡，那裡有我懷念的白雲般的羊群，毛皮似火的牛群……那裡有一個個勤勞樸實的村民，一聲聲熟悉的吆喝聲，一片片歡快的笑聲……有了他們，那片黃土不在沉寂了。
“一日之計在於晨，一年之計在於春。”那裡的春天是他們萌生希望之季，早晨是他們信心百倍之時。天剛亮，隨著打鳴雞奏響悅耳動聽的山村交響曲時，家家戶戶也隨之陸陸續續的打開了門，開始了新的一天的工作，因為他們深信只有靠自己勤勞的雙手才能奔向小康生活。
炎炎烈日激發了他們對生活的鬥志，個個汗流浹背，但田地裡依舊沸騰著，你爭我趕幹起農活，誰幹到頭準會在地頭伸一個懶腰，向另一個望去，不是篾視而是鼓勵。
黃昏，是那裡沸騰之時，個個將鋤頭扛在肩上，在黃昏中幹了一天活的人們並沒有顯得疲憊不堪。看，那位大叔拉著一車子的樹條，在其他人的陪同下回村了，精神抖擻，臉上洋溢著笑容，只見有位大嬸熱情地在家門口招呼大家回去品嚐她的廚藝，大家都笑意滿面的推辭了。
小小村莊中每逢喜遇喪，家家少不了，戶戶漏不掉，人人都會參加，即使有事不能去參加也要囑咐別人帶去自己的心意，逢事的人定不會忘記沒來的村中人，會將他們應吃的那份給送去。
每遇到這家做了什麼稀罕吃的，定會給鄰里鄉親的端上一碗，儘管不多，但都會高興地端出，高興地端回，端出的碗是滿滿的，端回的碗也不會是空的。你嘗他們家一些，他吃你們家一些，家家其樂融融，戶戶歡聲笑語。
當隔壁阿婆生病了，阿叔不在家，村裡的人不會視而不見，你找車，他背阿婆，將年邁生病的阿婆送往醫院。幾天後，門口又多了個笑臉，說著、笑著。
那裡沒有高樓大廈，那裡沒有飛跑的賓士寶馬，但那裡也沒有疲勞，沒有爾虞我詐。那裡是個充滿愛，充滿笑的地方。
濃濃板栗情 篇10
國小六年級作文 ,940字我的老家在安徽，那兒有香甜可口的板栗。
每當秋風吹起，大地煥發新顏。秋風吹向葡萄架，葡萄披上了紫袍子；秋風吹向小草，小草穿上了黃衣裳；秋風吹向了家鄉的栗子樹，棵棵樹上掛滿了成熟的栗子。於是家家戶戶便飄滿了板栗的香味。記憶中，板栗的香味就是家鄉的味道。
後來，我跟著爸媽來到了常熟，在這兒我感受到了太陽初升的溫暖，也聞到了那跟老家一樣的板栗香。
在這兒，我的第二故鄉，家裡多了一個弟弟。我弟弟三歲那年，有一次，他看見有人在吃方便麵，便口水垂涎三千尺。他便隨手拿了一角錢到小店買方便麵吃。大人們和我都沒有看見。過了好久，我們才發現弟弟不見了。我們心急如焚，大聲喊著他的名字，到處尋找。我看見媽媽急得雙腿微微顫抖，便跑去安慰媽媽說：“媽媽，別急，一定會找到弟弟的。”
果然，世上好人多。弟弟被一位好心的女店主送回來了。事情原來是這樣的：女店主在小店裡看到我弟弟，她認識我弟弟，就問：“你的媽媽或奶奶沒有來嗎？”我弟弟搖搖頭，把手中的一角錢給女店主，女店主恍然大悟。她便叫了一位她認識的人幫她看店，抱起我弟弟，快速奔向我家。
到了我家後，她把我弟弟送到我媽媽懷裡，並說明了事情的來龍去脈。我媽媽聽完，又氣又好笑，並對店主說：“謝謝，不過你的店那邊沒事吧！耽誤你的生意了。”女店主笑著說：“我店那邊沒事，不過，以後要看好孩子，遇到壞人可就不好了！”媽媽像個做錯的孩子，說：“是的，謝謝你。”女店主滿臉笑容地說：“小傢伙，再見了！下次不要亂跑了。”爸爸說：“等一下，我們前幾天從老家安徽帶來一些板栗，來，給你一些吧！”女店主說：“不了。”女店主推辭了半天，才收下了那些“板栗情”。
這濃濃的板栗，把我們的全家的感激送到了常熟人的手裡。
還有一次，我正在寫暑假作業，一位本地老奶奶過來了，和藹地說：“小妹妹，我的孫子沒有橡皮，借一塊橡皮給我，我馬上還你。”我爽快地答應了這個要求。
十幾分鍾以後，那位本地老奶奶手裡端了一個碗，裡面放了一些板栗。另一隻手拿著我的一塊橡皮說：“小妹妹，還你橡皮，這裡還有一些板栗，你也拿著吧！”我驚訝地說：“我怎麼能收呢？”我再三推辭，最後還是拿了。
這一碗香香的板栗讓我感動萬分。濃濃的板栗連線了安徽與常熟。現在，常熟就是我的第二個家！當一個新常熟人是多麼幸福！