激動與沮喪相關作文20篇
激動與沮喪 篇1
國小六年級作文 ,460字最近學校舉行了口語測試，老師說要選最好的一名去參加區裡的英語口語比賽。
成績下來了，我與王懷慶並列第一。看著這稱心如意的成績，我心裡暗暗自喜：太好了！雖然我每天都要聽磁帶，很厭煩，但是自己的努力並沒有白費。
下課後，老師把我和王懷慶叫去辦公室。雖然知道老師叫我們是為這事，但還是有那麼點小緊張。走進辦公室，張老師對我們說：“兩個班數你們是最優秀的，所以我決定選你們兩個的其中一個去參加比賽，你們要多加練習，要多聽磁帶，明白嗎？”
聽了張老師的這番話，我心裡真是又激動又沮喪。激動是因為這是我五年來第一次被選中參加比賽，雖然回家又要聽磁帶，我已經有點厭煩了，但我會努力拼搏。沮喪的是比賽名額只有一個，可王懷慶看圖說話比我好，各方面都比我用心，萬一我被淘汰了，同學們肯定會瞧不起我，說我沒用。想著想著，汗珠就不知不覺地流下來了。
不管結果怎樣，我總是會想起張老師經常告訴我們的話：不管結果怎麼樣，都要儘自己最大的努力，不能總是隨隨便便應付一下了事，這樣是徒勞的。
我好不容易被老師看中，我一定要努力，爭取取得這次比賽的名額。
那一刻我很激動 篇2
國小四年級作文 ,573字在那一刻，我很激動。一切彷彿都凝固了，存留在我的腦海中，時刻都是如此的清晰可見。
那一刻，我踏上了征服泰山的旅途，向著那深入雲端的玉皇頂攀爬。無數的遊人前來征服泰山，而泰山卻一直矗立在那裡，紋絲不動。是啊，要征服五嶽之首，談何容易！我向上攀爬著天下第一山—泰山，這是隻有那心裡的一股信念：我要征服它！
我每翻過一個山頭，就離泰山又近了一步，終於，來到了最後一個山頭—玉皇頂。那裡，曾經有無數個皇帝進行封禪大典；那裡，曾經是無數壯士起義的演講地；那裡，曾經是攔截小日本的要塞……但現在，是我成功的終點！隨著我離玉皇頂距離的縮短，我的心更加激動了，這一段距離，對於我來說是多麼的寶貴啊！
“啊！泰山被我征服了，我比泰山還高了！”我高興地幾乎喊了出來。看著周圍一座座“小山”，不禁想到了那句詩：臨當會絕頂，一覽眾山小。向遠處眺望，那一團團的霧氣，有時像大海，波瀾壯闊，洶湧澎湃；有時像潭水，清澈見底，平淡不驚；有時像草原一望無際，連綿不絕；有時像雪山，層出不窮，暗藏玄機。
那環抱相擁的群山，那深不可測的山霧，好像都是這泰山的保護神，使這裡擁有一個巨集偉的名字。那一刻，我很激動，因為雄偉壯觀的天下第一山被我踩在了腳下。那一刻，我很激動，因為我站在了泰山之巔，征服了無數險峻。那一刻，我很激動，因為我獲得了能戰勝一切困難的勇氣！
感動與反思 篇3
記敘文 ,1255字我曾經聽過百善孝為先也聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙的心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，乾癟的種子也能萌芽，長成參天大樹；只要心存感恩，涓涓細流也能匯成大海；只要心存感恩，冰冷的心也能融化。
清晨醒來略帶睏意的我像往常一樣開啟手機看時間，無意間看見了一條推薦訊息，他的標題引起了我的注意“溫州塌樓瞬間父母用身體護住女兒再給她一次生命”。開啟訊息我看見“在倒塌的廢墟和危房連線處，有兩名成年人呈十字交叉形護住一名小女孩。現場救援人員判斷，用身體會煮小女孩的，應該是小女號的父母”。莫名之間我被這深深的人間真情感動了，小編筆下這簡短的61個字卻讓我看見了父母對兒女的愛。也更加深刻的理解了“可憐天下父母心”。這句話的含義。讓很久不動筆的我忍不住寫下這篇文章。
在被這人間真情所打動的同時，讓我想起了有一部分人。雖然不是石頭縫裡蹦出來的人，但是卻做著石頭縫裡蹦出來的人做的事。大家可能和我一樣經常都會看見有很多的新聞說某某老人的兒女不願支付撫養費。某某老人年邁之年兒女不願贍養。某某老人有幾個兒子幾個女兒，兒女都願意出錢讓老人去敬老院不要讓父母和自己生活。我想問一下，你們想過老人在當時那個年代要把你們幾個人養大要吃多少苦多少累嗎？在你們幼年的時候你們的父母怎麼沒有把你們送給別人或者賣給別人啊！哪怕父母手裡只有一個蘋果，他自己也很想吃卻也會對你說，對你說“孩子你吃吧我不想吃”。現在含辛茹苦的把你們養大換來的就是願意出錢送敬老院嗎？換來的就是“您們”冷漠的嘴臉嗎？你們不是石頭縫裡蹦出來的，你們是人生父母養的，是有血有肉的。不是電視劇裡被扔什麼野狼谷讓狼養大的。是你們的父母含辛茹苦的把你們養到大的。好好的想想，摸著自己的良心好好想想，我們再父母年邁之年是應該怎麼做，應該怎麼去孝敬我們的父母，怎麼去對待生養我們的父母。可能有人會說父母對我不好經常打我什麼的，但是朋友請你回過頭來仔細想想父母為什麼打你，仔細回憶一下是誰供你讀書，供你吃飯，供你穿衣。所以不要找任何的藉口和理由。
父母養育我們是義務，我們孝敬父母是職責。烏鴉這種被人看不起的動物尚知反哺然而有些人卻……呵呵……
有人說，善良的本質就是有一顆感恩的心；有人說，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人對自己的幫助，哪怕只是一點點，我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應成為每個人的美德。
父母給予了我們生命讓我們來到這個世界上。父母用他們的一切呵護我們長大。把我們捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。哪怕手裡有一個蘋果，自己也很想吃卻對你說∶“孩子你吃吧我不想吃”。
如果你作為一個人，卻連生養自己的父母都不孝敬。那你何談幸福何談美德何談善良何談孝順！用什麼證明自己是有血有肉的人而不是一具披著羊皮的狼或者豺狼虎豹啊！
那一刻我很激動作文 篇4
國小六年級作文 ,683字【篇一：那一刻我很激動】
一眨眼，一年一度的童話劇表演又到了，這次我們班表演得節目是《美麗的家園》。我們的表演很成功，站在舞臺的那一刻，我的心情很激動。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”為了精彩而又成功的演出，我們每天都要刻苦練習，但從沒有人喊過累，沒有人抱怨過……
期待已久的童話劇表演終於拉開序幕了。我們班每個人的角色不同，服裝和妝容就不同。但是每個人的願望都一樣，就是希望我們的演出能成功。只聽到主持人說：“下面有三《3》班表演《美麗的家園》。我們邁著輕快的步伐走向舞臺，下面的人為我們鼓起了掌聲。隨著音樂的旋律，我們精彩的表演很熟練，很成功，此時下面的觀眾又為我們響起了掌聲，我們辛苦的付出是值得的。
隨著音樂的結束，我們的表演也慢慢地接近尾聲，此時此刻，站在舞臺的我很激動。
【篇二：那一刻我很激動】
在我乏味的校園生活裡，總是會被老師、同學們加進一點、快樂、緊張、激動……的“調味料”。
我要當三年級童話劇主持人啦！但是，我必須背熟稿子……好麻煩呀！可是，如果不這樣的話，名額會被其它同學爭走的，所以我必須……對，加油、努力！一切為了主持人！
在經過努力後，我終於保住了“地位”，現在，我要主持啦！那一刻，我真激動！
在後臺，我好緊張呀！剛開始時，我差點就忘詞兒了！但是看著臺下爸爸媽媽自豪的表情，看著爸爸媽媽投來讚許的目光、看著爸爸媽媽欣喜若狂的樣子……我真開心、激動！“詞”瞬間湧上了腦海！當我祝他們身體健康、萬事如意時，他們又像吃了一顆蜜糖似的……走下臺，爸爸說我真帥氣！媽媽說我真神氣兒！還說帶我去吃烤肉！
我當上主持人啦！那一刻，我真激動！
那一次，我真的很激動 篇5
國一作文 ,873字馬上就要看見那波瀾壯觀、碧波萬頃的大海了，心情怎能不激動？
曾無數次地希望過，有朝一日能看見那美麗的大海。現在，就要實現這個願望了，我的心跳在不停地加快，而腦中，則想著那一幅幅動人的畫卷……
啊，看見了，看見了！我從車上一躍而下，一路歡呼著，朝著大海的方向飛奔而去。我顧不得脫下鞋子，只是象著了魔般，要投向大海的懷抱去。但是，那可惡的礁石，阻擋了我前進的步伐。我不得不小心翼翼地穿越它們。遠處，一個海浪氣勢洶洶地朝岸邊奔來。是躲，還是迎接？正在思考間，那海浪已不分青紅皁白地打了過來，打得我措手不及。冰冷冷的海水從髮根流到發尖，從上衣口流到袖口，從指尖流到褲角邊。我成了一個十足的落湯雞！五月的天啊，五月的大海啊，你為什麼要以這樣的方式來迎接我？我滿懷激情地來到你身邊，你為什麼，為什麼……
我失落到了極點。
我走在海灘上，聳拉著肩，低著頭，邊走邊用腳去踢那堅硬的沙石。我無精打采地回到車上。海浪依然朝岸邊湧去，碰擊的聲音擊得我心裡直癢癢。沒法兒，海啊，你對我的誘惑太大！又回到那沙灘上，無意中，我發現了幾個美麗的貝殼，難道這些是剛剛大海表示歉意而送給我的禮物嗎？我輕輕地拾起它們，把它們放在海水中細細沖刷。洗好了，我猛一抬頭，卻又望見遠處的幾隻海燕，正在藍天中搏擊、飛翔。我似乎從未見過它們，而現在所看到的它們，則身披潔白的羽毛，有著紅紅的嘴，它們與藍天構成了一幅美妙的畫卷，這不正是我心中所想的嗎？這一切都很美，但似乎缺少點什麼……
“海啊，我要你奔騰，我要你咆哮，你聽見了嗎？”我朝海大聲地喊去，即使我知道它不會聽見。我搬起一塊大石頭，憤憤地朝海砸去，激起了不小的浪花。海真的聽到我的聲音了，快看！海浪一浪接一浪，一浪高過一浪。濺起的浪花，似銀珠，似白梅。他們一個接一個地朝著終點奔去—海灘。海水開始變昏了，似乎預兆著什麼。我從未見過這麼壯觀的場面，害怕得連連後退。若此時颳起大風，那一望無際的海上又會是怎樣一番景象呢？洶湧澎湃，張牙舞爪？……
遙遙望去，海燕依舊在藍天中翱翔，我心也隨之飛翔。
激動。真的激動嗎？我真的很激動！
一次激動人心的笛子比賽 篇6
敘事作文 ,678字今天上午我們學校舉行的一場激動人心的笛子比賽，比賽的地點是在金華中學，我們原以為是坐車去也可是老師卻說走上去，我頓時激動萬分，是的，這不能不僅能鍛鍊身體跟人能鍛鍊我們的意志品質。我們都摩拳擦掌躍躍欲試，爭取在這次的比賽中奪得一個好成績，為榆次五中爭光添彩！
早上七點多的時候我們就出發了，我們原先是從菜園路一直走到金華中學可是後來因為修路，我們只好從金華路一直走到金華中學一路上我們歡聲笑語，並且你一邊吹著笛子一般走路，美妙的笛聲伴著我們走路的步伐越發玉兒越發動聽！
走到金華西中學，我們頓時做好了準備狀態！首先我們先排練了一遍兩首曲子，牧羊曲和國家看見我們吹的非常好，校長滿意的點了點頭，然後他便帶我們來到了比賽館。
剛來到比賽關我們都感到場面十分壯大那整齊的架勢，非常巨集大的場面，令我們都有些緊張。第一位出場的是我們。我們以最快的速度排好了正式，然後走到舞臺中央，我們拿起來第一次隨著指揮，隨著音樂輕輕的吹了起來。頓時比賽趕得上互相起了美妙的的深，我們也自我陶醉其中。一曲吹下來，我們感到身心愉悅，我們感到這次的成績肯定不低，因為我外面都聽的努力和汗水，這是多麼的可貴呀！
然後我們便開始了，等待成績。不一會兒成績出來了，我們班是94。5分這個成績令我們有些沮喪，我們學校都是95分以上，這會為什麼跌了這麼低？焦急的等待過後，其他班的比賽也完了，我們一看成績表，第一名！我，我們高興極了，互相擁抱著，然後我們，唱著歌，回到了學校，一路上如同小鳥一般，帶著勝利的喜悅，帶著勝利的喜悅。
這次的笛子比賽，讓我懂得了汗水與，堅持一一定是成功的關鍵沒有之一。
那一刻，我很激動 篇7
國三作文 ,884字永遠也不會忘記，燈光如熾的舞臺上，那場震撼人心的辯論賽，震耳欲聾的歡呼聲和空中如仙女散花般的紙片，記載著我十五年來最激動的時刻。
“叮鈴……”鈴聲響起，辯論賽正式開始。雙方一辯率先從容不迫得開篇立論，然後反方二辯向我方提問題，我坐在辯手的位置上，手裡攥著攻辯的問題，恨不得把它們刻入腦海，耳朵卻絲毫不敢放鬆，細心地捕捉著對手發言中的每一個漏洞，巧妙地化解了反方的問題。但是反方也毫不示弱，在接下來的環節裡不斷地向我們發起進攻，尤其是到了自由辯論的時間，雙方都展開了瘋狂的提問，你不讓我，我不讓你我，舞臺上，到處充斥著無形的“刀光劍影”。
“叮鈴……”短暫的四十分鐘過去了，緊張的比賽終於結束了，舞臺氣氛趨於平靜。評委們陸續離開評委席，上樓談論比賽結果。我的心緊繃著，期待著最令人緊張的時刻的到來。
經過漫長的等待，評委們把結果交到主持人的手上，並對這場比賽進行點評：“真出乎意料，今天正反雙方的表現都很好……”評委的每一句話都牽扯著我們的神經，臺上的氣氛非但沒有得到緩解，反而更讓人緊張，更讓人壓抑。智囊團的同學們此刻也停下了手中的筆，把背挺得筆直，眼睛裡和我們一樣，都充滿了期待。
“這場辯論賽的勝方是—”主持人停頓了一下，整個賽場氣氛頓時凝固，我緊握雙手，屏住呼吸，目不轉睛地盯著主持人。“正方湖景中學！”這六個字從主持人口中飛出，直接衝撞到我的心臟，頓時，我感覺自己全身的血液都在倒流，簡直不敢相信自己的耳朵。“YEAH！我們贏了！”我們開心得從座位上跳起，互相抱住隊友，欣喜的淚水奪眶而出，反反覆覆地大喊：“贏了！贏了！我們贏了……”手中的卡片灑向半空，成了一隻只美麗的蝴蝶在舞臺上飛舞……一個月來的辛苦付出終於有了回報，想起多少個晚上，我們在燈光下埋頭苦幹，為了蒐集資料，我們又犧牲了多少週末的休息時間？長安實驗中學是個強大的對手，辯手的實力也相當強，在辯題又不利我方的情況下，我們需要付出多少的汗水才能換來今天的勝利啊？
淚水濡溼了我們年輕的臉龐，汗水浸溼了我們筆直的後背，直到今天，我仍然難以忘記那場激烈而精彩的辯論賽，那是最讓我激動的一刻。
一二·九運動與中學生的愛國情懷 篇8
演講稿 ,741字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是12月9日，也是”一二九”運動紀念日。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，北平各大中學校的愛國學生6000餘人湧上街頭，向國民政府請願，呼籲停止內戰，共赴國難，武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮，迅速席捲了整個中國。在這民族危亡的關頭，青年學生們勇敢地擔負起“抗日救亡，挽中華民族於危亡”的歷史重任，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。
時代的馬達飛速運轉，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國正處在難得的歷史的發展機遇面前，中國在崛起已經成為全世界的共識，而這一切靠的是什麼呢？靠的是科技創新，而科技創新靠的是人才，要說愛國，“一二九”運動時學生的愛國內涵是救國！今天學生的愛國內涵則是強國—即努力學習，立志成才，報效祖國！
愛國不是空洞的口號，更不是在極端事件中的偏激行為，愛國更多的常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。
天下興亡，我的責任，如果我們人人都說：班級管理不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，哪有不團結的集體？哪有不強盛的國家？”
然而，在我們身邊，不時還會出現這樣的不和諧場景：地弄髒了，有人會說：“這是別人的事，我是來讀書的，不是掃地的。”水龍頭漏水了，有人會說：“那是總務處的事。”隨手扔垃圾，以為是小事一樁；隨地吐口痰，應該是無傷大雅；等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個人的愛國情操之缺失。
同學們，讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規範融為一體。讓我們繼承和發揚“一二九”精神，將她那強烈的愛國情懷昇華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來！
他激動得留下眼淚 篇9
國二作文 ,688字他是一個很要強的男孩，無論什麼都要比別人強，比別人好。她有一個特點—平時無論怎麼樣他就是不愛哭。
一個星期一的早上，他還是跟往日一樣，穿好媽媽為他準備的乾淨的校服，背上書包去學校。開始學校裡一天的課程。
由於她家離學校有兩公里的路程，所以他中午就在學校吃飯。他也知道自己家裡的條件並不好，母親為了他每天都非常艱辛。所以他每天在學校拼命地學習。
時間過得很快，中午吃飯的時間到了，她洗了把臉，就端著自己的碗進了食堂。雖然食堂伙食不是很好，但他吃的很香。因為他知道這是用自己母親的心血換來。
這鬼天氣說變就變，他正享用著午餐時。天上開始烏雲密佈。他開始擔心起來了。老天爺千萬別下雨，你要是下了，今天可回不去了。
飯後，他坐在自己的座位上開始午休。
他在心裡一直嘮叨，這天可千萬別下雨。
午休過後，他又開始下午的學習，這時天還是陰沉沉的，老是讓他心裡不能平靜，讓他整個下午都不能安心的學習。
眼看著就要放學了，天空中下起了豆大的雨滴，越下越激烈。這時的他絕望無比。心想，該下的時候不下，不該下的時候一個勁兒的下。可怎末回去啊！
放學鈴打破了他的思緒。眼看同學的父母都拿傘吧各自的孩子接走了，而這是隻剩下他一人。他又陷入失望的思緒中。唉，別的父母都來接自己的孩子，而我的父母沒有來。
想著想著，遠處校門外出現了一個人，是母親，他飛快的跑到母親的身邊說：“母親，您不是很忙嗎？”母親說：“在忙也得過來給你送傘，不然感冒怎麼辦！”
他聽到這話，感覺有種說不出的滋味，平常不愛哭的他，激動的流出來眼淚。一股暖流流入心頭。於是母子倆踏上了回家之路，直到兩個人的身影消失在煙雨之中。
激情與夢想作文 篇10
國二作文 ,3084字【篇一：激情與夢想】
哦，我的生活時時變幻，儘管我的夢，從不像它看起來的那樣美好，但是我的感覺依舊，甚至更加強烈，因為它源自於你，當我張開雙眼，發現，那追夢人正是自己，陌生又熟悉，我想要的更多，這個夢縈繞心頭，揮之不去，相信它們終會成真！
籃球，就是我生命的二分之一，沒有它的日子裡，應該會很寂寞吧。球場上的氣氛，很吸引人，哪怕一個完全不會打球的人，當他站在賽場邊看比賽的時候，我相信他的心肯定會伴隨比賽，伴隨他所支援的隊伍跌宕起伏，籃球可以吸引很多人。球場上，暴扣，絕殺，大比分逆轉，空中接力，都會引起一波又一波的掌聲，歡呼。球場上，後衛是一個球隊的核心，一個好的後衛，可以帶動整個球隊的節奏和氣氛，一個隊伍，只要氣勢上來了，不管敵人是誰，哪怕再強，氣勢上勝過別人，就有希望勝出。場上，目光緊盯防守隊員，進攻時隊友互相配合，迅速突破，不論球是否進，都應該鼓勵隊友。球場上只要比賽一開始激情就不會中斷。
我的夢想，是希望能在NBA打球，不論任何球隊。那裡是籃球的聖地，籃球的天堂，無數的籃球名人，籃球天才在那裡誕生。在那裡，會有最好的教練，最好的隊友，最好的對手，一切都會有一個新的跨越。夢想，是否有一天能像喬丹那樣，縱橫球場，成為一代籃球之神呢。雖然有點遙不可及，但是喬丹剛開始也不是一上場就是神一樣的人物的，他也是一天天努力練習，重複動作才成功的，我相信只要努力，終會夢想成真……
激情和夢想是共存的。有夢想的同時，激情也會存在，一個夢想，如果沒有激情，人也沒有動力去實現，激情輔助夢想的成功，夢想使我們生活存在激情。
【篇二：激情與夢想】
我不願活的像一個問號，東張西望找不到自己的跑道。現在的我，為了夢想超速地在奔跑。來吧！讓我們賦予自我一個夢想，讓我們的生活更為豐富，讓生命時刻充滿活力。激情夢想，用堅持換來的必定是成功。
人，既不能活於華而不實的夢想裡，也不要沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。我們一直都是父母眼中的一棵小樹苗，明明澆了水，卻一直都長不高，無法開枝散葉。我們缺失了一份自主，一份童真，還有一個自己立下的夢想。我認為我們更多的是應該去勇敢的做自己想做的事，而不是畏畏縮縮，擁擠在灰暗的角落，乞討於無盡的街頭。我們總說‘多聽老人的的話’。總是忽略了自己。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想。
井底之蛙的夢是狹隘的，我們或許也正是這井底之蛙，僅僅是為了生活而活著，並非像那種擁有著偉大志向鯤鵬一般，展翅高飛，我們是卑微的。我們也曾經那裡立下胡話漫天的誓言，我們也曾經莊嚴的承諾過，那簡簡單單的願望，我們也曾經在心中暗暗的許下過。夢的起點其實都是呆在我們的生活之中，不甘願的落後於其他的人，早就了我們對於夢想的渴望。世界是夢想的彙集地。追溯著世界的旅途，我看到過麥哲倫環遊世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想開闢生命的航帆。縱使經歷了多少的坎坷，現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。我們沿著他的腳步，逐漸進步著。
夢想，一種精神的寄託，一種激情的釋放。明天會更好，更進一步！
【篇三：激情與夢想作文】
很多老人家都說，平平淡淡生活著就好，很多年輕人都說，長大了，要出去闖一闖，小時候，就在這兩種思想中徘徊，猶豫，糾結。
兩個觀點都很有道理，平平淡淡生活，沒有大災大難，一路順風順水，跟家人在一起，開開心心地生活，不是挺好的嗎？但是一切都太平淡了，生又變得無趣，如果出去歷練，是否會更好？
如今已經不是小孩，自然明白有夢想的重要性，生活如果不激情，那就是虛度，激情的生活，才會讓人生變得完整。生活要激情，夢想更要激情！
多少偉人小時艱苦奮鬥，追尋夢想，到達人生巔峰，多少人因沒有夢想，碌碌無為，無所事事，一無所成。有夢想，就有目標，有夢想，就有追求，有夢想，才不會在這座城市中迷失方向。
有一個夢想很重要，有一個激情的夢想更重要。如果一個人說：“我要當一個老闆。”這夢想激情嗎？當然不。如果一個人說：“我要周遊全世界。”這夢想激情嗎？是的，這才叫激情夢想！
在你行走的社會，普普通通的夢想其實並不遙遠。而當你有個比現在的夢想更遙遠。更激情的夢想時，你就會更加的努力，更加快得行走在這個充滿夢想的社會中。
去實現自己的夢想吧！
【篇四：激情與夢想】
夢想，多麼富有誘惑力，它讓人心馳神往，然而又有多少人放棄了夢想，選擇平庸的生活。這是為什麼？因為他們缺少了激情，缺少了勇氣與毅力，只有那些擁有激情的勇士，才能攀上夢想著座高峰。
夢想的實現需要激情，多少人用自己的親身經歷證明了這一道理。
美國科羅拉多州的埃裡克。韋亨邁那是一位盲人，33歲的時候，他得了罕見的視網膜疾病，以致雙目失明。在此之前，他是一位出色的登山隊員，並夢想要登上世界第一高峰---珠穆朗瑪峰。失明之後，埃裡克並沒有放棄自己的夢想，憑藉著心中的夢想，激情與努力，他終於在2001年5月25日成功登上了世界之巔。當他登上珠穆朗瑪峰的一剎那，夢想成真了，很多人都為他歡呼，為他喝彩。
在當今這個競爭壓力非常大的社會，我們要想成功，要想成為佼佼者，必須擁有激情。當你取得小小的成功時，一定不能驕傲，因為如果你在這時鬆懈了，對手就會“乘虛而入”將你從山峰的頂端擠入萬丈深淵。我們唯有心懷夢想，擁有激情，繼續努力向前，一刻也不鬆懈，這樣，你才有可能取得最終的成功。
如果說夢想是一扇鐵門，那麼激情就是開啟這扇鐵門的金鑰匙。
如果說夢想是一片大海，那麼激情就是渡過這片海洋的船泊。
如果說夢想是一根未點燃的蠟燭，那麼激情就是點燃這根蠟燭的火焰。
所以說，激情是走向成功的祕訣。
【篇五：激情成就夢想】
心靈與夢相遇，終究撞出美麗的火花。我們在陽光下成長，我們在雨露中沐浴，我們在風雨中前行，為的是那永久的夢想變成現實。我們有夢，年輕我們，夢則不同，我們因夢，年輕的我們，為夢奮鬥！
杜甫有“會當凌絕頂一覽眾山小”的充滿自信的激情；毛澤東有“指點江山，激揚文字”的激情；貝多芬有“扼住命運的喉嚨”的激情……激情是成功的催化劑，助推器。那麼，想要成就夢想的我們。更需要一路有激情相伴。
為了一個共同的夢想，我們匯聚一堂，我們秉承文學的血脈，揹負夢想的背囊。我們是一群夢旅人，徜徉在那夢想的海洋裡！我們的夢想，也許是一個堅持下去的信念；也許，是激情期的衝動與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，是否還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩，名叫《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初她的芽/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是的，夢想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。
我，一名平凡的學生，為了去尋找能夠堅持奮鬥的理由，給自己的人生插上夢想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個夢想！我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生在知識的海洋中遨遊。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂、健康地成長。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！
激情，點亮希望；激情，賦予力量；激情，成就夢想！讓激情與我們同行，踏出一路風光！
那一刻我激動不已作文 篇11
國小六年級作文 ,2679字【篇一：那一刻我激動不已】
每個人的一生，都會有各式各樣的心情。有時喜，有時怒，有時悲，有時苦……在我心中，那一刻我印象最深，因為它讓我激動不已。
在上學的路上，我的內心忐忑不安。因為今天將迎來期末考試，並且我向爸爸保證過總分要考到290分以上才有禮物。周圍很安靜，天陰沉沉的，猶如天神將撕開天幕，傾注一場大雨；風呼嘯著，把一棵棵小樹吹得東倒西歪。
進入教室，發現一開始就要迎來我最害怕的英語考試。我膽怯地望向同學，劉欣雨、黃雅婷……好幾個英語學霸都在爭分奪秒爭取拿100分。而幾個英語學渣卻在自暴自棄。
我這個位於英語學霸與學渣中間的平民小輩，在這學期……
隨著第一聲鈴響，我們便奮筆疾書。但又隨著第二聲鈴聲的打響，要交卷了。
我心驚膽戰地交上去後，便立馬去與好朋友黃雅婷交流答案。我突然發現我們居然有三道題的答案都不相同，有兩道題還是2分的！我心灰意冷，垂頭喪氣地走回自己的座位上開始複習數學和語文。因為肯定沒戲了，我語文更差，於是我也自暴自棄，看了幾眼便合上了。
考試完了的第三天，老師要宣佈成績了。我不敢面對，便一直趴在桌上，內心失望傷心。“劉欣雨100分，安然99分……”我更加害怕了，心想：全班同學會不會嘲笑我呀？我該怎麼辦呀？眼淚都快要流出來了。“黃雅婷96分……”嗯？我內心充滿了疑惑，她怎麼只有96分？我漸漸抬起了頭，“彭依婷99分……”“太好了！我語文91分，數學100分，英語99分，我成功了，我達到了！耶！”我興奮的自言自語道。
我激動不已，想起我以前從沒有考過這麼好！想來當初我上課十分認真聽講，而且還花了800元在外面上輔導班。課下我做了那麼多的練習題都沒有白做，沒有辜負爸媽對我的期望！
在宣佈成績的那一刻，我激動不已，這使我明白：一分耕耘一分收穫，努力了就會有回報！
【篇二：那一刻我激動不已】
五年級下學期的複習階段，我們一個個就像是監獄裡沒有自由的犯人一樣，整天就是考試。數學老師可謂是每天一小考，兩天一大考，語文老師也是每兩天就做一張試卷。
這是一個風和日麗的日子，我們正巧碰上語文數學都考試。數學比較簡單，我考100分肯定是沒問題的。語文也還好，只不過我的弱項閱讀讓我有些擔心，我想：一定要考到95分啊！
趙文瑞是老師的小跟班，沒事總往辦公室跑。中午吃飯時，趙文瑞剛從辦公室回來，他告訴我：“盧詩琪，你真牛！竟然考了99分！”我第一時間就想到這肯定是數學的分數，趙文瑞說我牛也一定是在諷刺我沒考到100分吧。這麼簡單的試卷我居然沒考100分，回去怎麼跟爸爸交差呀。想到這裡，我的心情瞬間跌倒了谷底。
下午數學老師公佈考試分數時，我的頭埋地低低的。我聽著老師報著分數：“趙文瑞，100分。李海青，100分。黃雨辰，100分。魯奕萱，100分……”天啊！這麼多人都得了100分！想到這兒，我更加懊惱了。“盧詩琪，100分”就在這時，我驚訝地抬起了頭，瞪大了眼睛。看來，是趙文瑞說錯了分數吧。我這樣想著，走上講臺拿下了我的卷子。
第二天中午時，語文老師給我一摞卷子，要我登記分數，我忐忑不安地接過了卷子。心想：糟了，老師好像很生氣的樣子，我是不是考得很差？我的心瘋狂地跳動著，一張一張地登記著分數。
老師開始講評卷子了：“這次考試你們考得很不好，90分以上的同學寥寥無幾。不過，也有一個高分……”就在這時，我登記到了自己的卷子：99分！“盧詩琪，99分！”天啊！這是真的嗎？我捏捏自己的臉，啊！好痛！天啊！是真的！我激動不已，原來趙文瑞說的是我語文的分數，這可是我有史以來最高的分數啊！我激動地一蹦三尺高。這時，我回想起這幾天我認真複習的情景，功夫不負有心人。看來，我的努力沒有白費。
“一分耕耘，一分收穫。”那一刻，我激動不已……
【篇三：那一刻我激動不已作文】
綠色的草地，一顆顆種子；里約奧運會，播下了一顆又一顆的種子，各國的國旗飄揚了起來。我端坐在電視機前，看著中國的國旗一面面升起來，乒乓球、游泳、跳水等都升起了國旗，讓我感到無比地自豪，尤其是這一面國旗的升起，更讓我激動不已……
中國最有價值的團體冠軍，中國女排！
在第一場開賽前，媽媽對我說：“這回是鐵榔頭郎平帶隊，很有機會奪冠，我可是她的粉絲，告訴你，中國女排80年代曾拿過五連冠呢！”。我第一次聽到“五連冠”這個詞，不禁感嘆到：“哇，好厲害啊！”
小組賽開始了，中國女排先後負於荷蘭（2：3）、塞爾維亞（0：3）、美國（1：3），我跟爸爸看的沒了信心，不停的說：“這哪贏得了！”只有媽媽信心十足的說：“放心吧，他們一定能小組出線！”
正如媽媽所料，以小組第四名出線。1/4決賽，中國女排遇到了上屆奧運冠軍東道主巴西女排，首局，中國隊15-25告負，勝利的天平似乎向巴西隊傾斜，中國女排面臨背水一戰的境地，女排姑娘們硬是撐到了第五局，15：13，隨著朱婷最後一記大力扣殺，中國女排以3：2的比分，將這支世界排名第一的巴西女排在她們家門口淘汰出局，昂首挺進四強。媽媽說：“連上屆冠軍都贏了，這一屆的女排冠軍非中國莫屬！”
半決賽對荷蘭隊的那場，說實話，我的小心臟真是受不了，但我還是拿著綵帶，每得一分，就揮舞一下，跟她們每得一分就擁抱一下一樣。叫暫停的時候，我看到郎指導先是很嚴肅，但隊員一過來，就笑著說：“很好，穩住！有機會就進攻！小惠……”後面，我看比賽的專注度高到媽媽叫我我都不知道，因為我不想錯過任何一秒精彩的部分。為了給女排姑娘們加油，我竟然直接站到沙發上揮舞綵帶，大聲喊加油，經四局激戰，中國女排3：1獲勝，我大喊著：“我們贏了！我們贏了！”媽媽笑著說：“看你激動的，像是你在打似的！還沒到決賽呢！你嗓子都喊啞了！”
8月21日早上9點整，女排決賽開始了，我安靜多了，因為前幾場比賽，我嗓子啞了，面對塞爾維亞隊的強有力挑戰，中國女排在先輸第一局的情況下加強發球和攔網。連勝2局，第四局防守和進攻均打出了水平，隨著女排隊長惠若琪的一記重扣，比分定格在25：23。中國隊3：1逆轉獲勝，獲得奧運會冠軍，這也是中國女排歷史上繼1984年洛杉磯奧運會、2004年雅典奧運會之後第三次獲得奧運會冠軍。
賽後，女排姑娘們接受中央電視臺的採訪。隊長惠若琪說：“頑強拼搏、永不放棄”就是女排精神。郎指導說：“我們一路走來非常不容易，小組賽磕磕碰碰，1/4決賽、1/2決賽、決賽我們一場比一場打得好，我們的付出終於得到了回報”，最有價值球員（MVP）朱婷說：“女排精神永遠傳承！”
升國旗了，看著我們的五星紅旗飄揚在最高處。我敬了一個少先隊禮，那一刻，我激動不已……
激動人心的拔河比賽 篇12
國小四年級作文 ,560字“加油！加油！”教學樓前的一塊活動區傳出來了一聲聲地吶喊，這是怎麼回事呢？哦！原來是我們班正在舉行拔河比賽呢！
我們班的拔河比賽是採用小組淘汰制的。第一場是馮一銳組對戰李天瑞組。我們緊張地看著繩中間的紅領巾，忽左忽右，激烈極了。哇！好像李天瑞組要贏了，就在這時，馮一銳“哈”了一聲，他們小組馬上鬥志高昂，一齊用力，紅領巾迅速朝他們“跑”了過去。“馮一銳組贏！”夏老師高喊。馮一銳組的成員們一蹦三尺，高興地振臂揮舞。
當然，有人歡喜就有人憂，垂頭喪氣的嘆息聲，興高采烈的歡呼聲在比賽場地中經久不斷……終於輪到我們組上場了，我是班裡出名的“豆芽菜”，力量上肯定是沒有優勢的，但我有妙計啊！再上場前，我就仔細觀察了前面贏的隊的人員安排，最有力量的同學分別排在第一個跟最後一個，我這種“豆芽菜”則居中。“嘿哈！嘿哈！”不到10秒鐘，齊心協力的我們迅速打敗了對手隊！我們圍著小花園歡呼著、奔跑著，想把我們的喜悅傳給每一個人！
可是，正所謂驕兵必敗，我們被勝利衝昏了頭腦。最後一場與女生隊對抗我們太輕敵了，連人帶繩全部被拉入女生陣營，“女漢子”還真是不容小覷啊！
激動人心的拔河比賽在體育老師的哨聲中結束了。這次比賽，我看到了“兄弟齊心，其利斷金”，也明白了驕兵必敗的道理。下回活動課，待我們小小男子漢再和“女漢子”們再戰三百回合！
那一刻我激動不已 篇13
國小六年級作文 ,672字光陰荏苒，歲月如梭，黃金歲月已慢慢逝去，過去的往事如一盤散沙，無論你在上面寫了什麼，一抹，也不知道曾經發生過什麼。我漫步在鋪滿落葉的黃金大道上，驀然回首，才發現時間原來過得如此快。但有一件事一直讓我無法忘卻，每當我想到在五年級期末考場的那一幕，都會使我激動不已。
“呼呼呼”寒風肆虐，再加上鵝毛大雪的點綴使原本風光旖旎的窗外頓時了無生機，走在外面的人都打了個寒顫。教室裡鬧得熱火朝天與外面的寒冷形成了鮮明的對比。老師走進教室對我們說：“同學們，等會兒就要考試了，現在你們開啟書包檢查文具都準備好了嗎？”老師說完，教室裡響起了齊刷刷的拉鍊的聲音，但唯獨只有我無動於衷。坐在我旁邊的那位同學提醒我讓我檢查。但我卻不冷不熱回了他一句：“有什麼好檢查的，不用檢查都知道早就準備好了。”說罷我的嘴邊浮起一抹譏笑，心想，真是多管閒事！然後繼續坐在座位上隨意地翻著書。
鈴響了，我開啟書包拿文具盒，可眼前的一幕卻讓我大吃一驚—我的書包裡只有一本草稿本，我的文具盒卻不見了！我的心裡一直在想：“文具盒呀，文具盒，你別再跟我玩捉迷藏了，早知道就應該開啟書包檢查。”可是世上沒有後悔藥。這時試卷已發下來了，沒有筆怎麼辦？這個迫在眉睫的問題讓我愁眉不展。心裡早已心急如麻，額頭上已經積滿了一層密密麻麻的汗珠。我小聲向旁邊的同學借筆，其他同學都不願意借筆給我。就在我一籌莫展的時候，我後面的同學決定借筆給我。我接過筆，覺得這支筆比任何一支筆都要重，我謝過他，在我轉身的那一刻眼淚不聽話地落下來了。
那一刻，我激動不已，接過筆的瞬間，我明白了雪中送炭的珍貴！
那天我真激動 篇14
國小五年級作文 ,1011字以往，我總是迷迷糊糊地被爺爺的“起床歌”叫醒，但今天早上六點，我早早地就醒了。我迫不及待地望向窗外。哇！真是個陽光明媚的好日子！為什麼我會這麼興奮呢？因為今天是個特別的日子—我要代表學校去參加市運動會。全校一千多名學生中，只有六名佼佼者能夠脫穎而出，這是莫大的榮幸啊！
期待
這次比賽的地點是練塘中學，我們一行人乘上校車，前往目的地。一路上，我們唱著歡樂的歌兒，談笑風生，以此來消除我們的緊張情緒。雖然離開始比賽還有好一段時間，但這畢竟是我們的第一次，難免抑制不住自己緊張的心情。微風拂過，樹木招展著茂盛的枝葉，似乎也在為我們加油鼓勁：“加油，你們一定行的！”
激烈比賽
鬥志昂揚的運動員進行曲響起，拉開了市運動會的帷幕。隆重的開幕儀式過後就是正式比賽了。下午2點，我要參加女子乙組跳遠比賽。來到“戰場”，各位運動員都摩拳擦掌，躍躍越試，認真地做著準備活動。我也不甘示弱，開始壓腿。一聲哨響，裁判員宣佈比賽開始。我心裡不禁“咯噔”一下，心跳加速：這就開始了？好緊張啊！“有了充分的準備，還怕什麼？”老師好像看出了我的心思，鼓勵我說。看著其他運動員都奮力拼搏，我的緊張感頓時煙消雲散。“1083跳”。輪到我了，我的手心裡全是汗，我攥緊拳頭，先在原地彈跳幾下，看準目標，快速助跑，“好！”隨著老師的一聲吶喊，我左腳起跳，穩穩地落在沙坑中。“3米67！”裁判員響亮地報出我的成績。“耶！”我舉起雙手，高興得歡呼雀躍。要知道這個成績對於我來說，實在難得，上場前我還擔心自己會不會踩出跳板，這樣可是會得零分的！之前我的成績並不穩定，但現在我才知道我的擔心是多餘的。我拍著腿上的沙子，與隊友們擊掌慶祝。“我就知道你行的！”老師走過來，也向我表示祝賀：“告訴你一個好訊息，你得了全市第四名！”隊友們對我羨慕不已，我更是激動萬分，一蹦三尺高。比賽完的我心情輕鬆，心中石頭落地，我長舒了一口氣。
憶苦思甜
回想起暑假裡的刻苦訓練，我不禁陷入深思，在炎炎烈日下，我們不顧大汗淋漓；在濛濛細雨中，我們堅持訓練；在樹蔭下休息，我們討論運動技巧，不顧身體疲憊……暑假裡，我們付出了多少汗水，耗費了多少精力？但是功夫不負有心人，我們終有一成—在市運動會上取得了優異的成績，這不就是回報嗎？再苦再累也值得，只為心中一信念。
陽光更燦爛了，照耀在我們身上，我們沐浴在明媚的陽光下，溫暖而又舒適。那天，我難以忘懷！那天，我激動萬分！
一次激動的運動會 篇15
國二作文 ,532字略顯陰沉的天空下，幾隻燕子時而低飛，時而驕傲的在空中跳舞，配著時不時吹來的一陣陣風，略有“無雨卻又似溼衣”的滋味。
我們的心情就如這欲要下雨卻又無雨的天氣一般，十分緊張。隨著“砰！”的一聲令下，運動員們個個如箭般衝了出去，爭先恐後，恐怕落下一段距離後拉低整體成績。
我們班是第三組，隨著劃破長空的一道響聲，我們班的張紫玉便迅速向前跑去，一路上雖處於中間地位，但也不佔下風。接著，第二棒，第三棒，我們的心彷彿也隨著他們奔跑的步伐飛了起來，終於在第三棒中，我們的班長--謝麗華猛地一加速，便超過了先前的第一名！
場內的氣氛尤為熱鬧，各種加油聲不斷傳來，我們班亦是如此，甚至都忘了還有寫會場報告那一回事，每個人都異常緊張和激動，那聲音震耳欲聾，不知道外面的人聽了，會不會以為我們都瘋了。
場上的運動員聽了，更加振奮，跑的也更加快了，尤其是在最後一棒--李凱的時候，他整個人如飛起來一般，把其他人遠遠的甩到了後面。
終於，我們班第一個跑到了終點，激動，自豪，興奮等情緒一併傳來，直到下一場比賽，我們都還沉浸在勝利的喜悅中。
最後，我們班以與第一名只差9秒的好成績贏得了全場的第二名。
此時，幾隻燕子繞著我們的會場時而低飛，時而又高高的在空中盤旋，好像也在為我們的勝利歡呼！
記一次激動人心的比賽 篇16
國小五年級作文 ,693字在我成長的道路上，參加過也觀看過許許多多的比賽，有跳繩比賽，夾球比賽，還有跑步比賽。但其中最令人印象深刻的是一場在南京大學的200米跑步接力。
一進入南大，一下子進入我眼簾的是一個巨大的操場，起碼是我們的好幾個操場一樣大，我被震撼了。隨後，我們做了一些準備工作，就開始比賽了。
每個班都得派出兩名隊員，其中我們班派出的是速度之王孫吉志和飛毛腿馬孫行，運動員們一個接一個進入操場，他們個個生龍活虎，摩拳擦掌。有的在操場上跑，好像在炫耀自己有用不完的力氣，有的人原地打坐，好像在為跑前蘊藏力氣，還有的正在興高采烈的像自己的同學招手，好像在說：“你看到了嗎，我在這裡。”整個操場都沸騰起來了，大聲呼喊著自己班的運動員，來為他們打打氣，加加油。
這時，廣播上喊到：“請各位運動員準備。”他們不敢疏忽怠慢，趕緊回到了起跑線上，這時，在旁邊的裁判用洪亮的聲音喊到：“預備，跑！”這時，有一個班的運動員一下子就遙遙領先了，而我們班呢？一個第八，一個第九，緊緊的靠在一起，然後，一班的同學就在旁邊神氣活現的說：“哈哈，我們班第一名。”可是，好景不長他們班的運動員很快就被其他班的超越了，一直到最後了，而我們班呢？一直在五六名徘徊，超不了其他人，我們都為他們捏一把汗，心想“加油呀，一定要超越他們！”我們班的運動員彷彿聽到了我們的心聲，在最後時候，以飛一般的速度開始了瘋狂衝刺，手拼命地揮舞著，使勁的蹬著，發出“嗒，嗒”地聲音，好像在演奏一曲優美的圓舞曲，而他們呢，就像一位位舞蹈家，在舞臺上拼命地跳起美麗的舞蹈，最後，他們超越了，一個第三，一個第一。我們手舞足蹈大喊：“太好了！”
這次比賽我終生難忘。
激動人心的拔河比賽 篇17
國小六年級作文 ,593字盼星星，盼月亮，我們終於盼來了一年一度的拔河比賽。瞧，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，都想得到第一名。可是，這光榮的冠軍獎盃，究竟會花落誰家呢？
同學們迫不及待地等到了下午，來不及收拾好東西，就爭先恐後地奔向操場。操場上已經被擠得水洩不通了，同學們都爭著向前探，生怕被擠到後面，看不到這一場精彩比賽。
“請選手們走向比賽場地！”廣播裡傳來張老師的聲音。於是，一隊隊“小胖子”從亂哄哄的人群中走了出來。他們向對手揮舞著粗壯的胳膊，一邊大聲呼喊著：“我們一定會勝利！”一邊拿起麻繩，站成一隊，時刻準備向後拉麻繩。那麻繩中間繫著一根紅帶子，只要將紅帶子拉到自己的一方中，自己就勝利了。
“比賽開始！”頓時，兩旁的啦啦隊便大聲吶喊：“加油！加油！”呼聲震耳欲聾，蓋過了城市的聲音，似乎天地間也只存在了那加油聲……
再看那些“胖子”選手們，個個面紅耳赤、汗流浹背、喘著粗氣。但聽到啦啦隊的加油聲，就個個信心十足、熱血沸騰，繼續把麻繩使勁往後拉。終於，有一隊“胖子”撐不住了，呼啦一下子被拉跑了，還有的失去控制竟然一屁股坐在了地上。哇，另外一隊勝利了！他們忘情地歡呼著，而失敗的那一隊只好灰溜溜地退場了。頓時，操場的一角充滿了“歐耶”歡呼聲，而另外一角則唉聲嘆氣。
比賽結束了，我們這隊雖然沒有得到第一名，但毫不氣餒。因為我們相信：從哪裡摔倒，就從哪裡爬起來。下一次，我們一定會勝利！失敗可是成功之母啊！
這件事真讓我激動 篇18
國小四年級作文 ,546字中午，我正在寫作業，看見媽媽在愁眉苦臉地打電話。我也不管，繼續寫作業了。
後來，媽媽走進我的房間，有些生氣的對我說：“你看一看王羽晨，成績那麼好還上其它的補習班，你再看一看你，成績又不是那麼好，只上了一個補習班，我決定了，讓你和陳映燃、楊朦箐她們去學奧數。”“好吧，我隨便你，那動漫不學了？”我擺出一副無所謂的樣子，其實心裡很傷心。“動漫我先去問一下許雯倩媽媽多少錢？一年或一學期，如果你學動漫會把成績弄掉下來的話，我就不會再讓你學了，好嗎？”媽說。“好！”我激動說。
後來，媽媽幫我報了一年。下午，媽媽就直接帶我去學了。到了那裡，我推開門，看到了沈老師，我對沈老師說“沈老師，你看，我來學了！”“噢，那你看看你想學什麼？”沈老師開心地說。“許雯倩也在上面。”我開心地走上樓，大叫道：“許雯倩！”許雯倩看見了我立即走過來，“你也來學了，你準備學什麼？”她好奇地問我，“我想學動漫。”我高興地說。“噢，那你先上去看一看吧，動漫在樓上。”許雯倩說道。
媽媽和沈老師說好了，就帶我上樓看一看了。樓上有許多畫的很好的小朋友，有的在畫q版人，有的在畫二次元，還有的畫兒童畫。穆老師對我說：“陳伊曼，你來看看，你想畫什麼，這一節課你先畫著，好吧。”我點了點頭……
這一件事讓我非常激動，我會把動漫學好的。
那是一次令人激動而難忘的嘗試 篇19
國小六年級作文 ,666字記得，那個時候我是上幼兒園大班。一天，老師告訴我們要去鹽城的《幸福藍海》劇場表演我們的話劇《小青蟲的夢》，聽到這個訊息，我真的很激動，興奮的一夜沒睡好。
第二天，我和爸爸媽媽很早就出發了。到了那，找了半天，都沒有發現門的影子，都搞不清東南西北了，最後還是聯絡老師，帶我們進去的呢。我們這些“小演員”集合了，迅速去化妝、穿衣服……
一起準備就緒……
這部話劇講得是：一隻小青蟲想要參加森林比美大賽，於是，她就請教參賽選手蜘蛛、蜜蜂、瓢蟲。但是她們不僅不幫忙，還嘲笑小青蟲。小青蟲在一個樹樁上哭泣，一個好心的仙子告訴她：“你是最美的，你會變成一隻蝴蝶。”這句話讓小青蟲重新恢復了信心，她鼓足勇氣去報名了。終於，一年一度的森林比美大賽開始了！到小青蟲了，卻只發現一個白白的大繭子。大家正奇怪時，一隻蝴蝶從繭裡飛出，她跳了一段非常優美的舞蹈，說：“我就是小青蟲！”。這時，主持人大聲地宣佈：“今年的森林比美大賽的冠軍是—小青蟲！”臺下的評委們也用掌聲響應。小青蟲終於實現了她的終生願望。
告訴你，我上臺時，其實心裡是很緊張的。不過我是演螞蟻的，所以我的戲份不是很多，自己心裡也嘀咕“沒事，又沒多少要我演的”好像緊張的心好點了。我不上臺時，就在休息室裡休息，跟其他人說會兒話，激動的心好像也跟著走了。
表演完，我們大家餓了。老師帶我們去吃工作餐，我的一個叫張×軒的同學大口大口地吃起來，我問他“你是饕餮嗎？吃這麼多呀！”，其實，說這句話的時候，我好像也吃得很快，呵呵！
現在，我做夢時還經常想起這件令人激動而難忘的的嘗試呢，真的。
這件事讓我很激動 篇20
國小二年級作文 ,326字記得那是發生在上學期的事情了。
那天下課鈴聲一響，同學們像潮水般的湧向教室外，我和同學們在教室的室外走道玩老鷹捉小雞的遊戲。我們大家玩得正高興時，忽然，我的眼睛餘光感覺到地上有垃圾，扭頭一看，果然有一張白色的廢紙，我立即彎下腰撿起那張廢紙，並隨手放進了垃圾桶。沒想到我的一舉一動被路過的校長看到了。
星期一升旗時，升旗手在全校師生面前表揚了我講衛生、愛護校園環境的行為。之後，讓我上臺領了一枚“你真棒”的小勳章，並行了注目禮，臺下還齊聲響起了全校同學的吶喊聲：“你真棒，你真棒。”當時我的內心特別激動，因為我在保護校園環境時，還為二（19）班爭得了榮譽。
通過這件事，我更加深刻的理解了“勿以善小而不為”的含義。現在每當想起這件事時，心情還會很激動呢！