漫遊胖子王國相關作文20篇

遨遊漢字王國作文 篇9

國小五年級作文 ,482字

“咚”我被摔的頭昏眼花，眼冒金星的。咦，我在哪啊？我看這裡鮮花盛開，鳥語花香的，真是美麗極了。

我看牌匾上寫著：“漢子王國”，呼呼哈，我終於來到漢子王國了，這可是我做夢都想到的地方呀！

我走進城裡，我遇見了“小蔥拌豆腐一清二白”，我與它一起說話，沒過一會，我們就成了好朋友。

我走著走著，突然，一個人衝了出來。啊，他是縱火犯，警察來了，他指著我說，“警察是她放的火！”我忙為自己辯解：“警察，我沒放火，他誣陷我。”小蔥拌豆腐—一清二白為我洗去冤枉。

我想，“跟漢字在一起的故事真有趣，我要多交幾個好朋友。”我告別了小蔥拌豆腐—一清二白，並繼續向前走。又遇到了，“竹籃子打水—一場空”，我也和他結成了好朋友。

下午，我們一起去釣魚，結果一條魚都沒釣上來，我們只好垂頭喪氣的走了。我憤怒的指著他：“好你個‘竹籃子打水—一場空’都怪你，害得我連一條魚的都釣不上。”於是，我們“毅然”絕交了。

“喂喂，你在發什麼呆，快走啊！”我的好朋友婷婷將我從白日夢中給“拖”了出來。

哈哈，我相信，早晚有一天我會再次見到這兩位好朋友的！

遨遊漢字王國作文500字 篇10

國小四年級作文 ,404字

今天中午媽媽讓我練字，我勉強練完就趴在桌子上睡著了，不知什麼時候一束光芒射向了我，我來到了一個國家的邊界。

我的前方有一扇大門，門上有一副對聯，左邊是“魅力無窮神奇漢字”，右邊是“開心快樂漢字王國”，橫批是“歡迎光臨”，原來我來到了漢字王國。我十分好奇地走了進去，剛進大門就聽見一個聲音說：“我們的國王要召見你，”我戰戰兢兢的往裡走去，只見裡面的人是“人”字，燈是“燈”字，國王就是一個“王”字，總之裡面所有的東西都是漢字，國王說要請我吃飯，可是我來到跟前一看，我就目瞪口呆了，國王請我吃的飯菜全是漢字，菜就是一個“菜”字，肉就是一個“肉”字，餅就是一個“餅”字，一看國王要請我吃字，我嚇得一溜煙兒跑了，跑的我滿頭大汗，累得我氣喘吁吁。

終於逃離了漢字王國，這時媽媽對我大喊一聲：“閆楚帆你怎麼睡著了，”我這才恍然大悟，原來我剛才是在做夢啊！我把剛才做的夢給媽媽講了一遍，媽媽聽後捧腹大笑，說我真是個搗蛋鬼。

夢遊零食王國 篇11

國小三年級作文 ,562字

不知怎的，最近特別想吃零食。夜深了，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。突然，我聽見客廳吵哄哄的，在好奇心的驅使下，我躡手躡腳地走到客廳旁，探出小腦袋往那兒一看，哎喲，可真不得了了！平時在零食櫃裡安安靜靜待著的零食們全都長了腳，跑出來了！

“噗，噗，噗。”泡泡糖樂此不疲地吹著泡泡，旁邊的巧克力忙說：“輕點，輕點，別吵著了大王！”“呃，你們在幹什麼呀？”我慢慢地走了出來，說道。“啊，大王，是大王！”草莓餅乾注意到了我，馬上跪下，其它零食見了，也忙跪下。我一頭霧水，說：“大王？什麼大王？”“大王，您不記得我們了嗎？”曲奇問。隨後又說：“請大王和我們回零食國吧！”其他零食也紛紛附和。我眼珠子轉了轉，想：要不，就去吧，反正也沒有見過零食國啊。說不定就像幻想中的零食國一樣都是零食，吃都吃不完呀！想著想著，嘴角不禁流下了一串哈喇子。薯片說：“大王，您怎麼了？”我連忙回過神來，下達命令：“那……眾大臣聽令，護送本王回零食國！”“是！”

“呵，零食國可真大呀！”它們剛剛送我到的時候，我就被眼前的景象驚呆了：我的宮殿是薯片做的，薯條做的柱子，棉花糖做的椅子，甚至連床都是鍋巴製成的！

我高興極了，在自己的房間裡瘋狂地吃著。突然宮殿上方出現了一個黑洞，把我的零食全部都吸進去了！

“不！”我猛地驚醒，坐在床上。“呼，原來只是一場夢啊！

夢遊數學王國 篇12

國小四年級作文 ,643字

“哈—”我打了一個長長的哈欠，正準備睡覺，突然，一道耀眼的金光讓我昏迷了過去。

過了不知多久，我甦醒過來了，發現自己來到了一個神祕的地方，環視四周，只見不遠處門框上方掛著一塊牌子，定睛一看，牌子上大大的寫著四個字—數學王國，旁邊有許許多多小的數字襯托著。我剛準備走進去，就被兩個軍官模樣的人攔住了，他們對我說：“請出示進入許可證！”“什麼進入許可證呀？”“進入許可證在進入時需用到。”“我可以辦一張嗎？”“可以，請跟我來。”

我就跟著他們走，來到了一個方方正正的機器前。這時，機器突然開口說話了：“辦理進入許可證需要認證。”“如何認證？”“在5秒內回答一個數學問題即可。”“開始吧”“1+2+3+4+5……+98+99+100=幾。5，4，3……”“5050”我脫口而出，“回答正確。”這時機器吐出來一張卡，我拿起來一看，原來這就是進入許可證。

我憑著進入許可證，順利走進數學王國。在王國裡東張張西望望，流連於各種奇妙的數學圖案、公式、符號之中。冷不丁跳出來兩個警官，他們齊聲對我說：“你穿著古怪，懷疑是入侵者，除非你3秒鐘內說出3個大12345/9999小於123456/99999的數，才準你通行，3 、2、1、時間到！”我最討厭分數了，怎麼都算不出來，結果被趕了出來。那兩個警官二話不說就把正在奮力掙扎的我扔下了懸崖。啊！—。

“你個臭小子，看看都幾點了？還不起床！”一聲獅吼讓我一下子驚醒過來，剛才原來是一場夢，我急忙背上書包向學校飛奔而去。

遨遊數字王國 篇13

國小五年級作文 ,613字

夜晚，四周都靜悄悄的，我躺在床上，慢慢地睡著了。

我睜開眼，揉揉朦朧的雙眼，發現四周都是清一色的數字，爬起來，我問：“這裡是哪兒？我為什麼會在這？”眾數字你看看我，我看看你，最後，1走出來說：“這裡是數字城，我們是數字王國的臣民。最近，鎮守小數城的士兵發動了武裝叛亂，導致我們連連敗退。現在，我們的國家只剩下了數字城—我們的首都。”我說：“那我能幫你們嗎？”“好呀好呀，國王知道了，一定會很開心的。”

之後，數字城的人帶我去見了國王，國王是0，國王看見我，立刻對我說：“太好了，我們數字國，有救了。”

過了一會兒，我與國王交談起來，從中知道了敵人的首領是099，他有一支精銳的王牌軍隊—純小數軍隊，而它們的實力與皇城的實力相當，甚至還要強，如果硬碰硬，極有可能兩敗俱傷，所以，只能智取。這時，我聽說在數字城以東住著一位數學書智者，於是，我便決定去尋找數學書智者。

“殺呀！”戰鬥勝利了，總算完成了收復失地的任務，這還多虧了數學書智者—時間退回三天以前：數學書智者說：“小數之所以會叛亂，是因為他們心中不平衡，如今的重臣，都是像1、2、3這樣的整數，只要增加一些小數重臣，就可以使它們軍心渙散。”我問：“那麼，剩下的小數軍團用什麼對付他們呢？”“問得好，剩下的敵人應該有整數的題目對付他們。”

敵人被打敗了，我也因為勞累過度而暈倒了，當我再次醒來後，你猜我看到了什麼？我的房間。呵呵！

遊夢幻王國 篇14

國小六年級作文 ,884字

假期的一天，天還朦朦亮，太陽像撒出了一層細沙，把那朦朧的陽光撒向大地。我們伴著鳥兒的歌聲向株洲方特夢幻王國出發。一路迎著微風隨著花木，我們到達了目的地。此時的太陽光彩奪目，讓人睜不開眼，把整個夢幻王國照耀得熠熠生輝。

走進夢幻王國，各種奇特的建築吸引住了我的目光，一隻毛茸茸的手拍了拍我的肩膀，哦，原來大名鼎鼎的孫大聖呀！這孫大聖渾身散發著活潑、機靈、調皮、可愛、生動、跳躍，和我所想的相差無幾。走著又發現一個銅像人，我正和他合影，突然發現在陽光的照射下，他的頭上結出了一粒晶瑩剔透的汗珠，啊，原來是真人呀，心底對他的佩服之情油然而生。這炎炎烈日下，他被一層一層地包裹著，還塗滿銅粉。太敬業了，我的學習也要像他扮銅人一樣不怕流汗，不畏酷暑嚴寒。

來到火焰山，只見一條大龍盤旋在火焰山上，金光閃閃，我加快了腳步，迫不及待地走進火焰山。穿過恐怖的火焰洞，我們坐著小汽車跟著孫悟空在漆黑的洞裡360度翻滾，我感覺我也變成了孫悟空在空中自由飛翔，一會和凶惡的牛魔王變法，一會鐵扇公主拿著翠綠的芭蕉扇向我扇來，我的頭上冒出一層層細汗，真是身臨其境。

體會完火焰山，我們又來到華廈五千年。它講述了從原始時代到新中國成立。隨著一隻老膺滑翔在天空中，穿過碧綠的田野、藍色的海洋、金黃色的沙漠，這時一場場戰爭展現在我們眼前，從古至今，修建長城、鄭和下西洋……講述了華夏五千年的偉大成果，最後是令人害怕的“鴉片戰爭”，中國人不怕苦不怕累，只怕自己的國家被別人搶佔。正因為愛自己的祖國，經過不懈努力與浴血奮戰終於打敗了敵人，迎來了一個展新的面孔，一個個鏡頭讓人心潮澎湃，我們現在的幸福生活是無數先輩用生命換來的，我們鮮豔的五星紅旗是無數先輩鮮血染紅的，我們要努力學習，把祖國建設得更加強大。

夢幻王國是以歷史、神話為主題的遊樂園，我們還看了“大鬧天宮”、“秦陵歷險”、“哪吒鬧海”、“水漫金山”一個個都是那麼出神入化，讓人不禁感嘆科技的發達。

太陽把它的萬丈光芒一點點收回去了，歡騰一天的夢幻王國被太陽的殘輝籠罩著，和早上的熱鬧喧譁比多出了幾份寧靜，夢幻王國給了我無比趣味又無比充實的一天。

遊海洋王國 篇15

國小四年級作文 ,859字

國慶放大假我跟著輪滑教練封閉訓練了7天，假期的最後一天，爸爸說給我放大假，帶我去珠海長隆海洋王國遊玩，我別提有多高興了。

節日的天氣和我的心情一樣格外美好。一路上，我看見了的千姿百態的雲朵，看見了歡唱的河流，還看見數也數不清來來往往的車輛……一路欣賞著美景，我的心卻早已飛到那日思夜想的海洋王國。

一靠近海洋王國，各種獨具特色的龐大建築映入眼簾，熙熙攘攘人流在這些城堡面前馬上變成了一個個小矮人，我彷彿置身於夢幻中的童話世界。

媽媽提醒我說我們正趕上大白鯨劇場表演啦，我們就隨著擠也擠不透的人流進入到了白鯨劇場。哇！有九隻大白鯨在長河裡歡快地游來游去。它們一會兒快速升到上面，一會兒又“嗖”一下沉入水底，胖胖的身體不停翻滾、扭轉，玩得不亦樂乎。飼養員叔叔拿著許多小魚喂白鯨，這些白鯨可興奮了，有一隻還游過來和叔叔親嘴向他致謝呢！

接下來我們又跑去了企鵝館、北極熊館。令我驚訝的是企鵝爸爸耐心地在家孵化自己的寶寶，企鵝媽媽跑到冰天雪地裡尋找食物來餵哺寶寶，看著它們一家和諧溫馨的畫面，我的心裡也溢滿了暖暖的愛。

午飯過後，我們快步來到了海底世界。成千上萬各種各樣的魚兒迎面而來，我興奮地追著自己最喜歡的小丑魚和鰩魚跑來跑去，感覺自己就像一條優雅的美人魚和自己的“臣民”們盡情的嬉戲呢！我想：“今天晚上我會不會夢到人魚公主呢？我要怎樣上前和她打招呼呢？她會帶我們到神祕的島礁參加巨集大的慶典嗎？”正在我愣神時，一條3米多長的魔鬼魚我向游來，我急切的想摸摸它和它交個朋友，一旁的阿姨立刻尖叫道：“你難道不害怕魔鬼魚把你吞到肚子裡嗎？”我自信地回答：“我不怕，因為我有強大的魔力讓它們乖乖地聽話！”我一邊說著一邊用手向左邊一指，那魔鬼魚竟然向我所指的方向快活地游去了。哈哈，我有通天的魔法啦，真開心！

海洋王國的節目太豐富了，玩了這個又有下一個等著你，玩了下一個還有另一個在向你招手，真是讓人樂此不疲。天色暗下來的時候，我們還有煙花表演等好幾個專案沒有觀賞完，我真捨不得離開這迷人的海洋王國，有機會我還要跟著家人一起來這裡玩。

遨遊漢字王國 篇16

國小五年級作文 ,581字

你知道中國漢字的歷史嗎？你知道中國漢字的神奇與有趣嗎？今天就讓我帶領你們去遨遊漢字王國吧！

傳說在遙遠的古時代，那時沒有漢字，人們最早是用物語溝通，比如用一片柿子樹的葉子代表我很難過，不同的物品都有不同的寓意。後來有一個叫倉頡的人，看到了鳥的足跡，覺得十分有趣，於是他模仿了鳥獸的足跡創造了漢字的筆畫，接著他又根據龜紋，蟲蛇，山川，草木的動態，創造了文字。

中國漢字是神奇的，是有趣的，每個漢字的組成都形象生動栩栩如生。有一次，我們班來了一位新同學，他想問我們姓什麼。有三個同學，給出了三種與眾不同的答案。第一個同學站在那一動不動；第二個同學靠著一瓶可樂，最後一位同學張開嘴巴，朝天看。這三位同學給新同學淋漓盡致的表達了中國姓氏中的“趙、何、吳”。你看，一個個普通的漢字居然如此鮮活有趣。

中國漢字不僅字形有趣，而且字音也十分奇妙。其中諧音是生活中必不可少的調味劑，歇後語、廣告、取名等都充分利用了漢字諧音這一奇妙規律。據說在一起村民大會上，一個口音很重的人在臺上作報告，“兔子們，蝦米們，豬尾巴們，不要醬瓜，鹹菜太貴了！”你們知道真正的意義是什麼嗎？譯文：同志們，鄉民們，注意吧！不要講話，現在開始開會了！當我看到這則笑話後，笑得前仰後合。你看，要是學好普通話就不會鬧出這樣的笑話了。

在生活中，漢字與我們形影不離，我們要努力學好中國漢字，把中國漢字發揚光大。

遨遊漢字王國 篇17

國小五年級作文 ,793字

這次我們班舉行了一次綜合性學習“遨遊漢字王國”。氣氛不用說了，十分激昂。同學們踴躍問答，討論我們共同的語言文字--漢字。對於這個活動，我有欣慰也有傷感。

欣慰是自然而然的。我熱愛於漢字的悠久歷史，欣賞漢字的文化及傳播，流連於漢字的優美風韻和靈魂。你看，漢字歷史十分久遠，可以說是世界上最古老的文字之一。它是從古代的圖畫形式，一步一步地演變為現在的定型形式。現在我們依然能聽見它那前進的步履，形式已經定型了，可是它那藝術的氣韻，正留傳於世。你看，不管是方方正正的隸書，還是氣勢磅礴的草書；不管是端莊工整的楷書，還是行雲流水的行書。它們都具有一種融入精髓和令人遐想的抽象美。而書法家更是將漢字的遐思發揮到了淋漓盡致，讓它轉變成一種特殊的美學。因此，漢字的傳神文化，瀰漫在每一箇中國人的心目中。正因為漢字的豐厚文化，才讓中華民族成為詩歌傳頌的民族，才讓中華民族成為文學傳統的民族。正因為這樣，漢字才成為世界上使用人口最多的文字，曾深度影響了許多亞洲國家的使用語言。而且因為漢字的深遠歷史，漢字的形象風韻，漢字的重要文化影響力，致使一些外國友人也如醉如痴。現在學習漢語的外國人越來越多，漢字在當代文字殿堂的地位不容小覷。

有欣慰之處也有傷心之處。我們身為炎黃子孫，應無條件地珍愛我們共同的文字瑰寶--漢字。然而，現在各種媒體中錯別字現象日益增長。別笑，媒體正是一些中國的媒體。要知道，漢字是全中華民族共同的文化結晶，自然就有它的尊嚴，而越軌地使用漢字，百分之百是對這一文化遺產的抹黑。“無規矩不成方圓”，把瑰寶抹黑，這是一個悲劇，而這一行動會讓你懷疑中華文化的傳承。在日本，中小學普遍將書道列為必修課；在韓國，要求要將書藝為世界遺產，這是要取代中國的書法和日本的書道；而在中國…

漢字是炎黃子孫的文化結晶，可是正遭受抹黑的命運，我們應該力所能及地純潔漢字，為我們的文化傳承添磚加瓦。

遨遊漢字王國 篇18

國小五年級作文 ,1143字

今天老師帶我們去漢字王國遨遊一圈。讓我們瞭解漢字的起源，漢字的來歷，漢字的演變過程，令我受益匪淺。

漢字有四千多年的歷史，那它到底是怎麼發明出來的呢？傳說古時候，人們為了交流，使用了“結繩記事”“物語”等來交流。可是使用起來卻困難重重，給人類社會的發展產生了巨大的阻礙。倉頡根據鳥的足跡發明了漢字的筆劃，又根據龜紋、蟲蛇、山川、草木等發明了漢字。

漢字在幾千年的歷史中，經歷了很大的變化。主要經歷了五個階段：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書。甲骨文刻在龜甲和獸骨上，是殷商時期的文字，圖畫性強，寫法上沒有定型，大小不一，隨意性大。金文又叫鐘鼎文，起於商代，它是鑄刻在青銅器上的文字，象形性比甲骨文有所降低，字的定型性有所提高，但還有較多的異型字。小篆是秦代實行書同文政策時頒行的統一字型，由李斯等人整理文字後改定，字型呈長方，奠定了漢字“方塊字”的基礎。隸書產生於秦代，盛行於漢代。楷書又名真書，正書，產生於漢末，盛興於魏、周、南北朝，成熟於唐代，一直沿用到今天。

漢字博大精深，當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感受到漢字的奇妙。它就像一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若如絲，時而矯若驚鴻。每個字都有不同的風韻—看到“太陽”這兩個字，你能感觸到熱和力；而望見“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝；“輕”字使人有飄浮感；“重”字一望而沉墜；“笑”字令人歡快；“哭”字一看就像流淚；“冷箱”好像散發出一種寒氣；“幽深”兩個字一出現你似乎進入森林或寧靜的院落。這是一群多麼可愛的小精靈呀，在書法家的筆下，它們更能生髮出無窮無盡的變化，或挺拔如鋒，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

《一點值萬金》這個小故事讓我記憶猶新。由於掛麵廠和進口公司工作中的疏忽大意，將掛麵包裝袋的商標“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，致使18萬元的塑料袋變成了一堆廢品，給掛麵廠造成了巨大的損失。可見文字在我們日常生活中的應用多麼廣泛呀！但如果不仔細推敲，除了鬧笑話外，更關鍵是所造成的經濟損失無法彌補。

漢字博大精深，可有些商家卻用諧音亂改成語。如“默默無蚊（聞）”“衣衣（依依）不捨”“騎（其）樂無窮”“隨心所浴（欲）”“一網（往）情深”……我從網上看到這樣一件事：北京舉行過這樣一件事：讓一群中小學生寫30個廣告詞中容易寫混淆的詞，結果令人大吃一驚，沒有一個完全正確的，什麼“衣衣不捨”、“隨心所浴”，可見，商界這種諧音亂改字的行為已經嚴重傷害到了小學生。

別看它們只是一個個普通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的片語，一篇篇語句優美的文章，一首首抒發感情的詩歌，一個個發人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗，嬌豔的鮮花在紙上綻放。

遨遊數學王國 篇19

國小五年級作文 ,583字

過幾天就要質檢考試了，我這些天來一直在複習數學，漫步在數學王國中。

這裡，既有我的“朋友”，也有一些危險。

不堪一擊的“紙老虎”

當我走在數學王國的路上，突然，從路旁蹦出一隻“老虎”，它朝我吼了一聲，又對著我呲牙咧嘴。我呢，朝它撇撇嘴、聳聳肩：不就是0。025×40004嘛！擺什麼威風。想完，我便拿起我的棍棒—筆，三下五除二就把它打得落荒而逃。原來它是隻“紙老虎”啊！

似曾相識的“老朋友”

在打跑“紙老虎”之後，我繼續往前走。忽然，我聽到背後有人叫我：“嗨，朋友，你來啦！”我一看，原來是個穿得花裡胡哨、打扮奇怪的應用題。我便問它：“你是誰呀？”“哎，兄弟，你不認識我了嗎？好好看看我身上的題，你就知道了。”

聽罷，我開始仔細地鑽研那道題。“哦，原來你是‘植樹問題’呀！故意‘穿’成這樣來考我，是嗎？”“嘿嘿，答對了！”

危機四伏的“陷阱”

我又繼續往前走。不一會兒，我來到數學王國的一片空地上。我仔細一看，原來這兒有許多應用題。我開始一道一道解題。忽然，“嘩啦”一聲，我掉進了“陷阱”裡。我灰溜溜地爬出來，開始認真檢查那道題。嗯，我明白了，題中的意思是路的兩旁而不是一旁啊！看來，一個不小心，就會掉到“陷阱”裡。

當我通了最後一關，從數學王國裡走出來，我才悟到：做題時首先必須要認真審題，辨別出它是什麼型別的題，爾後再認真解答，這樣才能提高正確率。

遊海洋王國 篇20

國小六年級作文 ,631字

海洋是生命的搖籃，地球上70%都是海洋，這裡有無數種有趣的生物，對於生活在陸地上的我們來說，充滿著未知。假期，我和媽媽來到了珠海長隆海洋王國，近距離觀察了許多海洋生物，有很多新的發現。

第一個新發現是關於海豚顏色。海豚是海洋生物的“人氣明星”，是我們最熟悉的海洋生物。在我的印象中，海豚是灰色的，珠海長隆居住著珍惜的中華白海豚。它們有寬寬的最，嘴角微微上揚，看起來相識在微笑。剛出生的小白海豚是深灰色的，成年後變成粉色，看到中華白海豚，我才知道世界上還有粉色的海豚。

接下來，我來到了鯨鯊館，鯨鯊是現存的最大的魚類，足足有一輛公交車那麼長，在這裡，我們幸運地碰到了餵食環節。海洋那麼大，鯨鯊的胃口也那麼大，它們吃什麼呢？這就是我的第二個發現—鯨鯊雖然嘴很大，但是它們並不是象我們想象的那樣吃大魚，因為它們的食道很小，主要以小魚小蝦為食物。鯨鯊是濾食性動物，它們吃東西時，先張大嘴巴，然後啊嗚一口把海水和小魚小蝦吸進嘴裡，再閉緊嘴巴，開啟腮裂，排出海水，小魚小蝦就留在嘴裡，成為它們的美食了。

從鯨鯊館裡出來後，我們又參觀了其他海洋生物，又有了許多新發現：鰩魚和鯊魚是近親，凶猛的大白鯊竟然怕微笑的海豚，北極狐不是一直都是白色，美麗的水母竟然有毒……

時間過得真快，在一聲聲驚歎中我結束了這次海洋王國發現之旅。我不僅看到了美麗、奇妙、有趣的動物還懂得了許多新的知識，加深了我對海洋生物的瞭解。我長大以後，要當一位海洋科學家，去探索和發現更多的海洋祕密！