溫暖的話語相關作文20篇

溫暖的話語篇1

國三作文 ,586字

小時候，在我的耳畔，常常回響著一個男中音。這聲音，也許在別人聽來，他略帶些沙啞、低沉，有些難聽；然而，我卻覺得，它是那樣渾厚，那樣深沉，那樣有力，讓我時時感到溫暖。

冬天悄悄來臨，早晨也變得格外冷。那天，愛賴床的我又睡過了頭。眼看就要遲到了，我心急如焚。來到爸爸的房間，敲了敲門，想將睡夢中的爸爸叫醒，卻又不好意思。但是爸爸卻猜出了我的心思，說“又遲到了是吧？”爸爸趕緊起床，很快的穿好了衣服，匆忙和我來到了樓下。為了趕時間，爸爸的摩托車騎得飛快。疾馳在清冷的街道上，寒風在臉頰兩邊呼嘯而過，彷彿一睹無形的牆拍打著我們的身體，阻擋著我們的前進。

爸爸對我說：“兒子，趴在老爸的背上吧，這樣不會太涼，不要著涼了。”

但我通過反光鏡，我卻看見爸爸的眼睛被風吹得快眯成一條縫，緊握著摩托車把的那雙大手更是被凍得發紅，甚至有些發紫。

在寒冷的冬天裡，爸爸的話讓我感到特別溫暖，眼淚也悄悄地在我的眼角滑落。為了不讓爸爸看見我眼淚，我將臉緊緊貼在爸爸的背上，緊貼著彷彿一堵牆般厚實寬大的背，感受著爸爸的體溫，我的心就感到無比的溫暖。

到了學校，爸爸搓了搓凍僵的手對我說：“彆著涼了，快去。”我飛快的向教室跑去，儘管爸爸的話只是在我耳邊迴響。坐在教室，上課鈴聲響起，我長舒了一口氣，心中默默的感謝著爸爸。

學習的道路上，爸爸溫暖的話語時常在我的耳邊響起，鼓勵我戰勝困難，激勵我勇敢向前。

溫暖的話語篇2

國小四年級作文 ,722字

一個淡淡的微笑，使我倍感親切；一句溫暖的話語，使我記憶猶新。

小時候，我最怕的就是打針。記得三歲的時候，有一次得了肺炎，醫生開了處方，上午八點一針，下午三點一針，我心想一天兩針，我可不要去。

第一天打針的時候，雖然媽媽把我緊緊的抱在懷裡，但我的哭聲依然響徹醫院的整個走廊，無論爸爸媽媽怎麼哄，都不管用。

第二天媽媽上班去了，爸爸要帶我去打針，早上爸爸微笑地說：“乖，咱們去打針吧。”我可憐巴巴的望著爸爸說：“可打針很疼。”爸爸坐在床邊，手輕輕地撫摸著我的頭髮，溫柔的說：“打針就像被蚊子叮一下，不疼，如果你病不好，上不了幼兒園，爸爸媽媽也上不了班，得在家陪你，這樣就給你買不了玩具和好吃的呀！”“那我以後不要玩具和好吃的還不行嗎？”我委屈地說。

爸爸沒有說話，只是溫柔的望著我。我看賴不過，就無可奈何的張開雙臂叫爸爸抱。這一次打針我又哭了，但不是很厲害，針還沒拔出來我就停止了哭聲。

中午睡午覺，迷迷糊糊覺得有人給我穿衣服，輕輕的把我抱起來，感覺既像在夢中，又像在現實中，緊接著身體像是蜷縮在一個溫暖的“地方”。不知過了多久，我醒來，已經置身於醫院，躺在爸爸的懷裡，護士阿姨正準備給我打針。

這時爸爸俯下頭輕輕的在我耳邊說：“乖，護士阿姨要在你的屁屁上蓋個小印章，有了這個小印章，可以證明你是一個健康的寶寶。如果真感到疼，你就使勁握住爸爸的手指，好嗎？有爸爸在，你什麼也不用怕。”看著爸爸溫暖而堅定的目光，我似懂非懂的點了點頭。令人驚奇的是，這一針我沒哭，嘴脣哆嗦著，卻一滴眼淚也沒流。

現在回想起來，是爸爸的話驅走了我的疼痛，讓我感覺到溫暖，內心變得更加堅定。

當我雙耳聆聽這個世界時，這些話是驅散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明還有溫暖。

一句句溫暖的話語篇3

國小五年級作文 ,1209字

夏日裡，蟬鳴陣陣，教室裡的電風扇“呼呼”地吹著，偶爾有幾張試卷從同學桌上的厚厚書堆裡飄落下來，教室裡一片忙碌的身影，一陣風從黑板前吹過，上面寫著“離小考還有3天”

微風陣陣，靈巧的鑽過窗子，從同學們的臉上拂過，一滴滴的汗珠，從同學們的鬢角劃過。桌上，鋪著一張張的試卷，等待著老師的講評，同學們卻還在努力的書寫著，而心裡，卻煩悶無比，抱怨著為什麼試卷、作業那麼多。那黑板上的“離小考還有3天”彷彿是一副鞭子，鞭策著大家努力前進。

午睡起來，大家的疲憊都還掛在臉上，屋頂上那四頂“噠噠”轉的風扇更是增加了大家的煩躁。陣陣微風拂過，窗前的榕樹左右搖擺著枝條，蟬鳴逐漸增大。

坐在我後面的李旦突然站了起來，用手中的扇子碰了一下我，我轉過頭去，問：“怎麼了？”李旦一臉壞笑，用扇子對我指指點點，並開了一個玩笑。我聽到後一下子僵住了，並用手中的杯子輕輕碰了一下李旦。蟬鳴聲越來越大，激烈的嘶叫起來，榕樹在風中急切的搖擺著枝條。李旦被我碰到後，好像我是他的仇人一樣滿臉不高興。

等我倒完水回來後，我坐到座位上，李旦突然站了起來，用扇子狠狠拍了我一下，嘴裡還嘟囔著：“叫你動我！”我吃驚的轉過頭，蟬鳴聲戛然而止。時間好像凝固了，李旦的手正握著扇子，憤怒地看著我，一位同學正剛剛抬起頭，一副疲倦的神情看向我們。過了一會兒，時間彷彿又流動了起來，霎時，各種目光投射過來：憤怒的目光；呆滯的目光；不解的目光；幸災樂禍的目光。

我看著李旦，一陣陣憤怒湧上我的心頭，我又沒有打你，再說了，你開的玩笑讓我不很舒服，我又只是輕輕的碰了一下而已，至於那麼較真嗎？

我看著李旦，試圖讓我的心冷靜下來，我努力平靜地跟李旦說：“我只是輕輕碰了一下你，因為你開的玩笑讓我不很舒服，沒有別的意思。君子動口不動手，好嗎？”這下他可不會那麼暴躁了吧，我心想。

可讓我意外的是，李旦根本不領情，他憤怒的對我說：“你還好意思說，是你先動手的！”在周圍圍觀的同學越來越多，他們竊竊私語，兩手抱在胸前，彷彿在評論著什麼。“我只是輕輕碰了一下，而且之前已經跟你說了我不喜……”我話還沒說完，他的扇子又拍到我手上。

這下我可火了，我抄起杯子就想衝上去，李旦也拿著扇子向我衝來，就在我倆要碰在一起時，我們被分別拉開了。

我抬頭一看，王建國拉住了李旦，班長抓住了我的手，王建國真摯的看著李旦，短短的頭髮在微風中微微搖擺，嘴角慢慢揚起，對李旦說：“你看黑板，離小考就還有三天了，你們還有心思吵口，還差點打起來，不想考了！？”班長也看著我，對我說：“同學之間，有點小摩擦是正常的，不必動手。再說了，還有三天，我們就要分開，到不同的學校去了，有些同學甚至再也見不著了，你還有心思吵口嗎？”

頓時，一股暖流湧上我的心頭，我對他倆點點頭，說：“好的，謝謝你們。”

窗外，幾隻燕子從空中劃過，留下一道道美麗的影子，國旗在旗杆上飄動著，校園裡，迴盪著琅琅書聲，那書聲裡，承載著同學們之間的感情！

溫暖的話語篇4

國二作文 ,755字

深秋世界，瑟瑟的秋風如刀刃般在屋裡上留下道道傷痕；問的話語，卻讓我那顆本已冰冷的心逐漸消融。

我睹氣的拋下棋盤，走向外面。“又輸了，又輸了！”我不住地搖頭。耳邊的風聲彷彿是那一聲聲嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的樣子。一個人連輸五局，又怎麼可能殘留一絲一毫的信心呢？

低頭看著腳尖，彎著身板，有氣無力的走著。那一片片秋葉隨風飄落，好像也在對我表示同情。在這深秋溫度已經很低了，路上行人也不算多，可偏偏這時有一個洪亮的聲音，從後方傳了過來。“怎麼，這點挫折就被打倒了？很想學習棋？”我回頭望去，是父親跟在我身後。

“你就這麼心灰意冷，不就是輸了幾局嗎？”父親笑道。“你知道連輸的滋味有多難受？”聽不出帶我超神的話，我更是怒不可遏，衝他吼道。

父親並沒有反駁或訓斥，而是帶我去了個地方。他用手指向不遠處的那個樹，說：“你去看看它。”我不耐煩的走了過去。這樹可真是與眾不同。他那粗壯的枝杆支撐著龐大的身軀，使他比別的樹要高一截。再抬頭看去才發現，這是一棵古銀杏樹。雖然大部分葉片已失去，僅剩的幾片枯葉也已隨風飄逸，晃晃悠悠，但那些發黃的樹葉仍緊緊地抓住樹枝，不願放棄。他們有著目標，他們不願輕易被打敗，即使是如此弱小的身軀，也要釋放出所有的能量。

風在咆哮，樹在顫抖，可葉子仍在堅持。

我被這頑強的生命力給震撼了，對眼前這不願屈服於大自然小東西給驚呆了。父親又在背後說道：“你看著葉子，多神奇，雖然掉了那麼多，可總是有那麼幾個掛在樹上呢。可你呢？”

是啊，我呢？我有沒有見堅持呢？樹木正在用它的話語告訴我，只要別放棄，只要能堅持，輸了那麼多盤又如何呢？我只要總結經驗，吸取教訓，總會有勝利的時候。

我懂了，我懂父親是什麼意思了。我用跑回家中，拿棋盤，一遍遍練習，落子。

是啊，父親，這些有溫度的話語，一直都在提醒我，要堅持。

溫暖的話語篇5

國小四年級作文 ,722字

一個淡淡的微笑，使我倍感親切；一句溫暖的話語，使我記憶猶新。

小時候，我最怕的就是打針。記得三歲的時候，有一次得了肺炎，醫生開了處方，上午八點一針，下午三點一針，我心想一天兩針，我可不要去。

第一天打針的時候，雖然媽媽把我緊緊的抱在懷裡，但我的哭聲依然響徹醫院的整個走廊，無論爸爸媽媽怎麼哄，都不管用。

現在回想起來，是爸爸的話驅走了我的疼痛，讓我感覺到溫暖，內心變得更加堅定。

當我雙耳聆聽這個世界時，這些話是驅散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明還有溫暖。

溫暖的話語篇6

國小五年級作文 ,377字

父愛像一座山，為我們遮雨擋風。

——題記

十歲時的一個週六，我晚上十點發了高燒。四十攝氏度的高燒讓我頭痛不己，我在床上躺著，全身虛弱、無力像一棵無精打彩的小草。爸爸媽媽看了我這樣，很著急。兩個人商量了很長時間做出了一個“重大決定”帶我去醫院打針。

到了醫院，醫生在我屁股上打了一針，我感到一陣痛，又感到一陣涼，便和爸爸媽媽離開了醫院。

走在路上，我由於剛打了針，走在爸媽後面，一拐一拐的。爸爸見了我這樣，二話沒說，一把把我拉起來，背在了背上。我靠著爸爸的背，感覺很溫暖。聽見爸爸對媽媽說：“呀，總覺得還沒揹他，他就長大了。”爸爸的這句話讓我感動，我感到了父親的愛。

他覺得自己陪我少了，是的，的確少了。每天他總是喝酒很晚回家，早上我要上學，所以也見不到他。希望爸爸以後能多陪我。

有溫度的話語篇7

國三作文 ,799字

此刻的教室格外寧靜，就像現在的我，也格外平靜。“唰唰”的翻書聲不斷湧進我的耳裡，這真是個學習的天地！

“喂，張XX！”一道明顯壓低了的聲音劃過我的耳際。“嗝忐”心跳猛震一下，反射弧使我的腦袋像閃電一下轉了過去，對方明顯一退，顯然我的反應給了她不小的刺激！平緩過後，那道聲音又響起了：“今天我們班有位同學生日，你能不能幫忙組織一下？就說聲生日快樂！”我平靜的看著她的眼睛：“為什麼你不說？”她不好意思地一笑道：“我看你比較大膽，我有點不敢。”平時大咧慣了的我，一口答應了。卻不知這一答應，為後來的我帶來了多大的心靈震撼！

看著時間滴答滴答的流過，我的心也像被彈跳的彈珠一下一下的敲打著。我的注意力全被手上的表吸引了去，眼睛猙獰者。當緩慢的分針爬到5時，我奮力一吼：“今天是楊xx的生日，同學們能祝他生日快樂嗎？”“唰唰”的翻書聲沒有了，四周靜的一根針落地都能聽得清清楚楚。半響的死寂之後，教室哄的一下就炸開了。班長出來維持了場面。雖給了我不少的安撫，但這顯然不夠。我的臉頰猶如鐵板烘烤，紅暈逐漸擴散。教室又一次安靜了下來，可我的心卻再也平靜不下來了，我帶著忐忑的心情走過了最後的5分鐘。下課鈴一響。全班轟然響起“楊xx生日快樂。”我沒敢向楊xx的座位看去，我不知他是否會責怪我的自作主張，又是否會因此討厭我。心，像被重創了一拳。

我拖著步子走向颳著寒風的門口，即使是早秋，我也深覺寒氣逼人，如一桶冰水，向我潑頭而來。面前赫然出現一道黑影，低沉的嗓音帶來了最溫暖的慰藉：“謝謝你，剛才”。說完，黑影便轉身而去。我感覺腦子轟的一響，四周的熱量瘋狂向我湧來，我的臉頰宛如南下最紅的蘋果，熱度急劇上升！心，難以平靜！

那樣的溫度即使在現在，我還心有餘悸。那樣的話語即使在現在，我還深得體會，那樣的場景即使在現在，我也不願忘記。

一句有溫度的話語，對於需要的人，處於困境的人，窘迫的人來說，絕對是最重要的溫暖。

有溫度的話語篇8

國三作文 ,1000字

冬天，寒冷如期而至，沒有一絲吝嗇……

那天，我考砸了，成績下滑坡度十分大，一落千丈，我在路上躊躇不前，前面就是家了，爸爸肯定在家等我的好訊息吧，可我……記得上次，我考的不好，客廳裡父親憤怒的樣子，指著我的鼻子質問我的情景仍歷歷在目。想到這兒，我心驚膽顫。家門口，我拿著鑰匙，一直來回踱著，這門可怎麼進呢。外面，大雪紛飛，十分寒冷。

哎，已經這樣了，總是要面對。想到這裡，我終於鼓起勇氣，開了門。

還是那個客廳，因為窗外的陰冷顯得格外晦暗。爸爸滿臉笑容的向我走來，“兒子，回來了”，父親邊說話邊幫我提走書包，“過來吃飯吧。”飯桌上，爸爸還是問到了我不想聽到的成績的事。我放下碗筷，眼睛不敢看爸爸。爸爸詢問式關心的話語不斷飄來，可我卻感不到一絲快樂，“我飽了，不吃了”，我羞愧的躲進房間，關上了門。我只能以最懦弱的方式逃避這不等的事實。

這次，父親出乎意料的沒有憤怒，沒有吼叫。他來到門外，隔著門親切的對我說：“兒子，爸爸不問了。爸爸知道你學習的辛苦，不會再逼你了，盡力就好”。這些話從爸爸嘴裡出來，真的不可思議。他居然不打我，不罵我了。我心理像打翻的五味瓶，生活、學習的酸甜苦辣一起湧上心頭，淚水奪眶而出。我扒在桌上哭了起來。

我不值得父親對我如此的關心，我辜負了他的希望，父親為了我，為了我的學習，不辭辛苦，可我卻讓他感到了失望，父親是個愛面子的人，可這次他真的出乎我的意料。

夜也已經很深了，房間格外安靜，我的內心逐漸平復下來。我拿著糟糕的試卷痛苦的開啟房門，爸爸還在那客廳坐著，燈開了，客廳顯得很明亮。“兒子過來坐”，爸爸衝著我笑著說：“坐這裡來，咱們父子倆好好溝通溝通，咱們不談學習了。”“不，我要說”，我坐在爸爸旁邊，把試卷放在爸爸面前，認真的說，“對不起，爸爸，我又讓你失望了。我一定會努力的，請你相信我”。爸爸摸著我的頭，語重心長的說：“成績固然重要，咱們互相理解也很重要。爸爸也向你道歉，總是隻問學習，不問其他。爸爸也要認識自己的問題，改正錯誤。”一剎那間，害怕、彷徨、灰心、羞愧……心頭上的不好全都煙消雲散了，父親的話語，猶如冬日裡的一束陽光，溫暖著我那被凍傷的脆弱的心靈，猶如一劑良藥，潤補著我那乾涸疲累的心。謝謝你，我親愛的爸爸。理解，萬歲！我心底裡的這些聲音此起彼伏。

那晚，不知道什麼時候天晴了，月亮出來了。她格外圓、格外亮，格外美，照在我家陽臺上，照進了我家那整潔的客廳裡。

有溫度的話語作文800字篇9

國三作文 ,6271字

【篇一：有溫度的話語】

每當冬天來臨，同學們都會穿上厚厚的棉衣來抵禦噩夢般的寒冷，只能由自己產生溫度。然而，在我們耳中交錯著的話語，偶爾會帶著一絲不易覺察的溫度，溫暖著我們的身心……

溫度，是媽媽帶來的。媽媽每天工作都很認真，回到家還拖著疲憊的身體監督我的學習。最近進入到總複習階段，老師們佈置的作業也比平常多了很多，每次我奮鬥到深夜，手邊還堆著沒有做完的習題，那時，我突然覺得全世界都失去了溫度，但媽媽卻端來一杯熱騰騰的奶茶：“累了的話，就休息一下吧。”我手中緊握著的筆像是脫離了控制似的倒在桌上，那一瞬間，我似乎感覺到一絲溫度由很遠的地方打著旋兒飛來我身邊，伴隨著奶茶絲滑的甜蜜，融入我的心中。

溫度，是老師帶來的。上個學期有一天我沒有吃早餐，出現了低血糖的症狀，英語老師見了我，二話不說地讓出了她的辦公位讓我休息，還從抽屜中拿出一盒巧克力：“你呀，肯定是低血糖，真是不會照顧自己，快把糖吃了！”眼神中帶著一絲責備，在我把巧克力吃下後，她的眉頭舒展開來“好好休息啊！”然後在別的老師的辦公桌旁繼續批改作業。老師責備中帶著關心的話語伴著一陣美妙的溫度，擴散至我的全身……

溫度，是陌生人帶來的。逛商場時免不了乘電梯上下樓，有一次，電梯正在關門，一個淘氣的小孩突然從電梯外跑來，眼看電梯門就要夾住他的手，我趕忙按下開門鍵，小孩興奮得手舞足蹈，可他的媽媽嚇得面色慘白，看到自己的孩子平安無事，她才鬆了口氣，緩緩抱起小孩，一轉身，看到了在電梯旁的我，那母親低下頭，對懷中的孩子說：“寶貝，快說謝謝姐姐！”然後向我微笑一下。那小孩睜著大大的眼睛，迷惑地望著我，口齒不清地說出：“謝謝姐姐……”我微笑著說：“不用謝！”與此同時，電梯“叮”地一響，他們母子倆緩緩走出電梯門，那母親和我招招手後就走遠了。那話語的溫度通過我用手按下的按鍵，如暖流一般在我的心中匯合……

春天就要來了，同學們都脫下了笨重的棉衣，感受著大自然的溫暖，但那些有溫度有話語依舊縈繞在我的耳邊，如舞蹈般婀娜多姿，如花朵般鮮豔芬芳，為這春天增添美的光彩。

【篇二：有溫度的話語】

生活就好比一杯咖啡，初次品嚐只覺得滿口苦味，難以下嚥，而有溫度的話語則是加進咖啡中的方糖，減輕苦味，讓人不再畏懼。繼續品嚐，才能享受到它的香醇。

生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓人如沐春風。每當我晚上挑燈苦讀時，房間的門總會被輕輕的敲響，進來的總是我最熟悉，與我最親近的人—媽媽。她臉上總帶著關懷、慈愛的微笑，對我說：“已經很晚了，早點睡，來，先喝一杯牛奶。”說罷，便遞給我一杯熱牛奶，一口下去，只覺得滿口的溫馨，感到內心無比的溫暖。我便更加認真的學習，來回報母愛。

生活中，有溫度的話語可以鼓舞鬥志，讓人揚帆起航。在學習的過程中，總是會碰到一些難題，讓我冥思苦想，絞盡腦汁也無法解決。每當爸爸看到我遇到難題時，總會輕輕的走到我身旁，用溫和而又沉重的話語為我細細講解，幫我理清思路。講完後總是語重心長地對我說：“遇到難題時不要懼怕他，要堅持不懈，冷靜思考，相信自己一定能行！”每次聽到這句話總會讓我信心十足，熱血沸騰。內心那種對成功的嚮往，那種求勝的慾望油然而生。再遇到困難時，我不再畏懼。而是逆流而上，激流勇進，因為我覺得只有努力學習才對得起父親對我的殷殷期望。

生活中，有溫度的話語可以陶冶性情，讓人受益終生。童年的我經常到外公家玩，因為每到週末，我的表兄弟姐妹們會齊聚拜訪外公外婆。當一群小孩子在一起玩耍時，因為人多，總會有零食，玩具等出現爭好棄壞的現象。每當這時年逾六十的外公總會面帶和藹的笑容走過來，重新進行公平的分配。總能讓每個孩子心滿意足，各得所求。還耐心地教導我們說：“做人首先要把公平放在第一位，你們長大後一定要做一個公平正義的人！”外公的這句教誨深深的烙在我的心上。讓我知道在生活中要公平地對待每一件事，每一個人；用公平公正的眼光來衡量人和事物。在生活中尊敬師長，幫助他人，愛護弱小。這些就是這句教誨帶來的寶貴收穫。

溫暖的話語像一股春風，溫暖人的心靈；溫暖的話語像一艘航船，載人向勝利啟航；溫暖的話語像一輪紅日，照耀人走向成功。

溫暖的話語能讓人受益匪淺，世界需要溫暖的話語。

【篇三：有溫度的話語作文】

在我們的成長中，伴隨著無數的話語，它們可能是父母的關心，老師的提醒，同學的鼓勵。每一句有溫度的話語，都能讓我們感受到溫暖，指引我們前進。

“喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”

又是一個與作業是鬥爭的晚上，鐘錶上的指標已經指向十二點了，我仍舊在做一道很難的數學題，很是著急。這時，媽媽端著一杯牛奶走了進來。我向媽媽哭訴道：“這道題想了好久了，還是做不出來，怎麼辦？”媽媽放下手中的牛奶，說：“雖然媽媽不能幫你，但是喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”媽媽溫柔的話語，讓我更加認真地對待題目，消去了我心中的浮躁。

媽媽關心的話語，是有溫度的，傳入我的耳朵裡，埋在心中，暖暖的。

“如果沒有責任心，是當不好值日生的。”

我是一名值日生，每週總有一天需要協助老師管理班級。這天中午，我們班被扣了一分，原因是午休開始前我沒有檢查班級衛生，這一分丟的很不應該。課間，老師找到我，語重心長的對我說：“如果沒有責任心，是當不好值日生，管理不好班級的！”我深深的感到了自責，因為我沒有盡到自己的責任，老師的提醒，讓我對以後的工作更加認真，負責。

老師提醒的話語，是有溫度的，教導著我，影響著我，使我受益匪淺。

“以後也一起努力吧！”

自從一次考試失敗後，我就一直陷入失落當中，臉上的笑容也漸漸消失。同學看著我這樣子，也十分著急。這天是我的生日，不少關係好的同學都送了禮物。回到家，開啟禮物，看到許多卡片上都寫著鼓勵我的話，這是一個同學打電話來，說：“看到我送的禮物了嗎？”“嗯，我很喜歡，謝謝！”“那麼，以後也一起努力吧！”手機裡傳來同學元氣的鼓勵聲，她給我的卡片上也是這麼寫的：“以後也一起努力吧！”我把它放在書桌最顯眼的位置，每次遇到困難時，都會看看那句話，總會勇敢地去面對。

同學鼓勵的話語，是有溫度的，鼓舞著我，使我以更加樂觀的心態面對生活中的挫折。

有溫度的話語，是一絲微風，吹得人心頭暖暖地。

有溫度的話語，如一汪清泉，使我的人生更加光明。

有溫度的話語，同一輪驕陽，照射走所有的悲觀和失落。

一句句有溫度的話語，將伴隨著我，一步一步勇敢地走下去！

【篇四：有溫度的話語】

有溫度的話語是春風，它能吹散我們心中的嚴寒，有溫度的話語是細雨，它能滋潤我們的心田，有溫度的話語是陽光，它能驅散我們心中的陰影。人生中難免會有陰風冷雨的侵襲，而在這時，一句有溫度的話語就足以暖人心扉，讓人鼓舞鬥志，啟迪人的心靈了。

記得剛上小學的那段時間，特別讓人難受，只有表現優異或是聰明的孩子才能得紅領巾，每次老師發紅領巾時，我都期待著老師能唸到我的名字，卻一直沒聽到自己的名字，於是我總是向父親抱怨，說那些調皮的孩子都能戴上紅領巾，而自己卻沒有，而父親卻舒展了眉頭，笑了笑說：“那有事嗎關係？是金子總會發光的，不管別人怎麼看你，你自己努力做好就行了。”父親的話似乎異常溫暖，我冷冷的心情也暖和了起來，於是，我最終還是得到了紅領巾。

初一的時候，託小學時我學習比較努力的福，我的數學成績很不錯而且非常穩定。可是突然有那麼一段時間，我的數學成績開始下降，越降越低。我記得那時我學習也是做得很好，但我成績卻依然落在眾人之後，於是我的心情也變得苦悶、懊惱，看著數學題發呆，直到有一天，我在學校裡遇到了舊時的同學，我們邊走邊談，說到數學成績下降的事時，他卻拍了拍我的肩說：“成績好並不能說明什麼，而成績不好可是能幫你找出問題的啊。”聽了這句話後，我愣住了，原來我以前都只是一味的做題，卻忘了去解決自己出的問題，導致自己成績下滑，這句簡單而富有溫度的話，竟讓我找到了問題，重新振作了。

步入初三後，我的學業也加重了不少，每天是很晚才合上作業本，每天早晨也不能很準時的起床，甚至有時上課我都眼睛酸得睜不開，卻不知坐在我前排的同學為何每天都能精神十足。終於有一次可見，他看著倒在課桌上的我，笑著問我昨天晚上幾點睡的，我如實回答了他，然後又問他同樣的問題，他說他十點鐘就已經上床睡覺了，我驚訝地說：“你那麼早就做完作業了。”他卻說：“不，我只是放棄了夜晚，獲得了更多的白天罷了。”原來他是早睡早起，在早上寫作業的啊。他的話很平淡，卻又是充滿智慧，發人深思的蘊藏著溫度的話啊。

在我的成長路途上，有著不少溫暖人心，讓人鼓舞志氣，啟迪人心的話，這些有溫度的話似乎至今還在我的耳邊迴響，讓我終生受益。

【篇五：有溫度的話語】

夜空浩邈，回憶如流星般劃過天際，人生的道路上，如歷程碑般伴我前行的，是你。

“奶奶講故事給你聽好不好？”每每想到這句話，心中便會漾起一絲暖意。小時侯跟奶奶住在一起，最喜歡的就是聽奶奶將故事，在那時我的眼裡，奶奶就是一本巨大的故事書，裡面總有聽不完的故事。漁夫和金魚的櫃式讓我明白做人要知足，精衛填海的神話讓我懂得做事要有堅韌的毅力，孔融讓梨的典故讓我學會寬容大度……奶奶的故事就是我人生的啟蒙課，在這個課堂上，我懂得做人的道理。奶奶的話語就像冬日裡的暖陽，溫暖了我尚未萌芽的心。

“加油”這句話聽過許多遍，但那一次，卻讓我終生難忘。那是我第一次在運動會上參加一千米長跑比賽，原本我沒有報名參賽，但是就在比賽即將開始的時候，同班一位參賽的同學因為緊張拐了腳，站在一旁的我臨時被推上了起跑線，這對於不擅於長跑的我來說，那是一段漫長又艱難的旅程。就這樣我揹負著巨大心理壓力，在起跑槍聲的催逼下，跑向戰場。跑到七百米的時候我已經體力透支了，看到一個個從自己身邊跑過的對手，想到自己跑到最後的窘迫，再加上胸口的的疼痛讓我恨不得趴在地上。而這時，一個微小的聲音傳入我的耳朵：“加油！”那是一個我素不相識的同學，身體的不適讓我來不及看清楚她的相貌，但那聲音真真切切地傳向了我的耳朵。那一聲加油就像一塊燒紅的烙鐵一樣一遍又一遍地刺激著我疲憊的心。也不知哪裡來的力氣讓我沒命地向前衝，最後竟得了個第三名。雖然我不知道她是誰，但她的那一聲加油仍像一塊烙鐵一樣在我心裡的某一個地方發光發熱。

“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！”呵，我怎麼會忘記它呢？那是一個寒冷的冬天，滿目蕭然的成績單無情地宣判著我的死刑。那是我從小到大考過的最差的成績。爸爸走到我的書桌前，並沒有責罵或鼓勵，而是說了這句話。想著想著，我覺得我如同死灰一般的心又彷彿看見了希望的曙光，從那天起，我便開始了艱苦卓絕的奮鬥，用十二分的精神去學習，終於在下一次大考中一雪前恥。每當我不堪重負的時候，這句話就像火花一樣點燃我熄滅的燈；每當我因取得一些小小的成績而飄飄然的時候，這句話又會想冷水一樣撲滅我心中驕傲的火苗。

回首望去，往事歷歷在目，而那些有溫度的話語就像流星一樣點追我的夜空，像陽光一樣溫暖我的心房，像春雨一樣滋潤我的心田，像明燈一樣指引我的方向。

【篇六：有溫度的話語】

“叮咚、叮咚、叮咚。”熟悉的門鈴聲響起。

“來啦！來啦！來啦！”比門鈴聲更熟悉的是這句音調會隨著詞語的個數增加而增加的話語。

我開啟門走了進去，迎面來的正是我的奶奶。“寶貝回來了！在學校裡累不累？飯還是熱的，換了鞋子趕快來吃吧。”奶奶十分高興地說，臉紅紅的，眼睛裡有著光芒。我點點頭，想同她一起笑，但這時，總有一種想哭的衝動。

奶奶的話語裡都是熾熱的溫度，透著無盡的關心和愛，沒有一點隱藏，全部展現在我的面前。但有時我覺得，我對不起這熾熱。因為有時學習忙了，連奶奶陪她坐坐的要求都滿足不了，但是奶奶從來沒有改變她有溫度的話語。

這有溫度的話語是愛，是關心，是無盡的付出，不求回報。

“面要多一點，還是少一點？”“牛奶要不要放糖？”“要把飯吃完！”這是早上媽媽的話語。

“今天上了體活課，腿痠不酸？”“給你買了麵包，馬上吃，吃了趕緊寫作業。”“明天好像要下雨，記得帶傘。”這是晚上爸爸的話語。

這話語裡，滿滿的都是她們的味道。有些嘮叨，但聽上去總是那麼舒心，有時聽多了，也有想頂嘴的衝動，但最後回味起來，卻充滿幸福。有時說到動情，他們還會和我們討論學校發生的事，一起哈哈大笑。

他們話語中的溫度，綿長而穩定，像山中的小溪，給人安定，清新之感。

這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的支援，只有一笑。

“爺爺好！”“姑娘你好，上學真辛苦呀，要多學點知識呀！”“知道了，爺爺再見。”

這是我與我家樓上的一位教授爺爺的對話。

甚至是有些單調的重複，每遇見一次，再來一遍。但是，這話語從不讓我感到應付和無聊，而是滿滿的溫暖。

那爺爺很老，頭髮花白，走路比常人慢很多，但是有著無比溫暖的笑容。有時看著他的背影，會感到他一個人的行走是那麼的孤獨，但是他的話語，不會讓人孤獨。

他話語裡的溫度像陽光，因為充滿希望，不像有的老人，對生活充滿絕望。只是簡短對話，但從他的語氣、眼神中，能感到關心和對我的肯定。這溫暖、這溫度，我很高興我沒有錯過。

這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的溫暖，充滿希望。

這些話語，這些有溫度的話語，讓我有了力量。他們的話語，不是豪言壯語，但是已夠溫暖我的一生。

【篇七：有溫度的話語】

一聲邈遠的雞啼，酣睡的城市醒了，朝霞渲染潔淨的天空，城市迎來了繁忙而又安適的一天……

今天對我來說，是充滿挑戰的一天，但是，我擁有信心，只因出門前母親為我梳妝，在耳畔細語道：“孩子，我相信你，苦心人，天不負，你一定能取得理想的成績！加油！”只是寥寥數語，卻激起我心中的萬千鬥志。這話語彷彿有溫度，灼熱的字句燃起了心中的信心，我知道我已經做好充足的準備，可以楊帆起航了。

裊裊炊煙被大蒲扇扇得輕然而起，樓下年過半百賣早點的老婆婆仍就容光煥發，“丫頭，我聽說今天有個大考試是吧，來，這袋子牛奶你拿著，補充營養，我也不會說什麼吉利的話，就是祝你凱旋而歸！”

望著她慈祥的眼睛，我收下了她的心意，“謝謝奶奶。”樸實無華話語，卻滿是對我的祝福，好似如沐春風，抑制住內心的顫動，我帶著從炊煙傳遞過來的熱度，抵達了學校。

太陽隱進了厚厚的雲層，暗下來的天空帶低了城市的溫度，卻不能帶走心裡被有溫度的話語所創造的熱忱。

靜坐在只有翻書聲和筆尖磨在紙上的沙沙聲的教室裡。老師悄然而至，擴音器傳出來的聲音猶如一陣清風，清醒了還埋在書本中的同學，開始了考前最後的鞏固。“同學們注意了，我再說一遍，第一題主要是考………”平時不知道講述了多少遍的早已通透的話語，今日一聽，彷彿初次聽聞，第一次闖進心裡，變得格外的清晰，眼前不禁豁然開朗，好像陽光刺破雲層直射入心中，本已溫熱的心，溫度更高了。

邁進考場對號而座，“什麼事都要做好萬全的準備，不要總是讓別人來提醒，想去衛生間的，快去……”看著監考老師一絲不苟的嚴肅面孔，心裡“咯噔”一揪，是啊，為什麼有些事總需別人的提醒才能做到十全十美呢？與冷若冰霜的表情恰恰相反，我觸控到了監考老師話語裡的溫度，一直傳遞，我想這會是影響一生的啟迪。

天空繼續陰沉，我卻不會被壓得喘不過氣來，因為那些有溫度的話語為我頂起一片陽光燦爛天空，它就像是火，點燃了鬥志；又像是水，溫潤了冷漠；有時又像是鑰匙，打開了迷霧中緊鎖的大門；更像是鎖，禁錮了我的種種缺陷。

正值當午，城市默默注視著人們充滿希望的過著這一天，傾聽者無處不在的有溫度的話語……

有溫度的話語篇10

國二作文 ,553字

“不要停！加油！”他的吶喊聲刺入我的神經。頓時，熾熱的像烈火般的溫度驅動著雙腿，飛馳向前。那一刻，烏雲驟然破碎，萬頃光明照耀前方……

那是一次體考，我被分在跑步的第二隊。看著前一隊“健將們”歇斯底里的神情，心中不免有些忐忑。不久，隨著老師乾脆利落的一聲“跑！”我們有如萬馬奔騰，在跑道上馳騁。

“呼！呼！……”一圈下來，我已覺得腦漲，眼前的一切開始變得抽搐起來，彷彿團團黑雲壓下來，直壓得我寸步難行！大量揮霍體力讓我的心狂躁起來，他瘋狂地搏動著，驅使著大量的血液向他湧去。前方的空氣充斥著頹喪之氣，在黑壓壓的烏雲下肆無忌憚地咆哮著，將操場邊的老樹拉扯著，扭曲著，彷彿下一秒就會—轟然倒下！

“嘿！這兒！不要停！加油啊！你就這麼弱嗎！”那是他的聲音！他跑上前來，緊皺著眉頭，雙手不住的指示著前方，那一絲不苟的神情，神似一位盡職盡責的教練，“你在想什麼？跑啊！”

他的話語如引線，引燃了我的狂熱。身體頓時蓄滿了感情，衝擊著深處的靈魂！我直視前方，緊咬牙關，超負荷的心臟在怒吼著光明！頓時，熾熱的像烈火般的溫度驅動著雙腿，飛馳向前。那一刻，烏雲驟然破碎，萬頃光明照耀前方！我知道—那是他給的溫度。

終於！我踏過終點，陽光如火花在身邊舞蹈—那有溫度的話語，引光明到來，永駐心房。

有溫度的話語篇11

國三作文 ,649字

有溫度的話語像一劑良藥，它們可以溫暖人心，鼓舞鬥志，啟迪心靈。

那一句有溫度的話語出現在我初二下學期期末考試期間。本來我已因在物理考試中未來得及修改答案而心煩意亂，沒想到第二天數學考試結束後，我竟突然想起答題卡選擇題部分沒有填塗。

我在恍惚中吃過午餐，回到教室。朋友們所說的“不可能”“是你太緊張了”“你開玩笑把”一類的話語空洞地縈繞在耳邊，似乎毫無意義。我趴在桌上，艱難地複習政治歷史，不知不覺竟哭了。眼前的一行行字彷彿都在嘲笑我的失敗。整整二十分！我的眼前只剩下“失敗”兩個大字。大抵“悔得腸子都青了”，就是這種感受吧。

我垂頭喪氣地考完了政史，忐忑不安地回到家裡，向家人說明了情況。家裡的氣氛頓時發生了微妙的變化。“振作起來，後面還有一場考試，成敗還沒定呢！”媽媽說道。“有二十分呢，後面考得再好也沒用。”我消沉極了。“你不可以這麼快就認定自己失敗。你現在這樣子就已經失敗了。”媽媽有一些氣惱。我仍在恍惚中，但還是茫然地拿起英語書看起來，努力振作精神。

果不其然，我英語考砸了。更懊惱的是，等到成績出來時，我才發現事實上我塗了答題卡。我一邊感受此事的諷刺性，一邊重新認識媽媽所說的“振作起來”。期末考試尚未結束，仍有一點爬起來的機會，卻終因我的消沉而錯失了。如果我為這二十分消沉，哪怕實際上我拿到了這二十分，仍是失敗者。

海明威曾說；“人可以被消滅，但不可以被打敗。”“振作起來”這一句話讓我深刻地理解了這句名言。未來的路很漫長，這句話將無時無刻不鼓勵著我，使我感到溫暖，面對將來未知的失敗。

有溫度的話語篇12

國一作文 ,541字

人生的旅途上，生活的形形色色裡，有時僅僅一句不經意間的一語，也讓我感受到通達心意的暖意。

“加油”這雖只是短短兩個字，但對我來說卻有非同一般的意義。

這次學校的運動會，我也有幸加入了一個比賽活動-託球跑。

時間說長不長可卻說短又不短。到了運動會開始的這一天，不知怎麼的，我的心情開始緊張，一直在撲通撲通地跳個不停。可越是緊張，便越是不穩，球便一直掉落，明明前幾天還能玩兒好的，今天怎麼一直不行啊。難道我之前的練習都白費了嗎？我不甘心，為什麼會這樣。

到我上場了。心裡真地像有千萬只螞蟻爬來爬去，急的不得了。而他好像看出了我的心思，輕輕地拍了一下我的肩膀說：“沒事，結果不重要，加油！”讓我很奇怪的就是這兩個字竟讓我渾身充滿了勇氣。“沒錯，加油！我練習了那麼多次，不可能不行的。”我尋思道。

最終，雖然只取得了班級第四，但我已經很滿足了，因為我中途的球沒有掉下，這對我而言已是最大的成功了，我已知足了。更為重要的是，我收穫了一句話，一句有溫度的話，指引我前行。

一句溫暖的話語，也許只是簡單的幾個字，但是它足以讓我戰勝困難，贏得希望的陽光。

這些溫暖的話語，始終半在我左右促我成長。有了它們，我的人生定會更加精彩，更加美好。我相信我終究會成功，因為不論多久，多遠，我都願意一直走下去。

有溫度的話語篇13

高二作文 ,791字

大拇指摩擦著食指指縫，輕輕地，卻似仍從心中生出了割痛感，望著剛切斷的手機，耳邊似還回響著她的話語，平淡卻又溫暖人心。

“誰的表演沒過幾次失誤，我當年表演還忘了譜呢。我在臺下看著你，你怕什麼”我將吉他書放在包的最裡層，背起吉他包時還在猶豫著，只是在見到老師時卻似一下就被安撫了心。

她今天穿了身白裙，在人來人往的大街上卻也十分顯眼，陽光拂照在她的發上，反射出柔和的光，我看入了神：這又是哪本書中跑出的仙女姐姐啊。想著想著不禁笑出了聲，她再次滿目焦灼地回頭時終於望見了我，那個站在樹下掩面朝她笑的人。

她穿著半高的高跟鞋“噠噠噠”地朝我跑來，伸手奪過了我肩上的吉他背在自己肩上“老師……”好字還沒說出口，便已被她帶著扔到了舞臺邊，“十二號學員到了”她急切地對工作人員說道，這才拉起我的胳膊往外走了兩米，看向我，沒說話，只是先笑，紅脣輕啟。開口便是我熟悉的溫度，熟悉的話語。

“傻丫頭，這麼晚才來，等會快到你了，別緊張，我在臺下看著你”她伸手將我額前被風吹起的亂髮夾到耳後，手上是和我一樣剪得齊齊的指甲和厚厚的老繭，就這麼不小心的觸碰到了我的臉龐，又不小心的觸碰到了我的心。

上臺前她將她的琴遞給了我，那個她最愛的琴，那個充滿屬於她溫度的琴“加油”我抱著琴上了臺，再看見時，已沒了她的身影，我知道她不想給我壓力，走遠了，卻仍然在某一處凝望著我。

我坐下，踩著腳邊的紅毯，抱著她的琴，所有緊張都消失了，腦海中似只有她的話語“我在臺下看你”“別緊張”“加油”。

到後來，什麼都忘了，只記得這天的掌聲雷動，只記得她講的話似緩緩凋落的梔子花使我心中的那片靜湖中緩緩漾起了漣漪，我只記得在下臺那一秒我搜尋到的那棵樹下的你，你對我笑，就如那時我在樹下對你笑，那麼安靜，又那麼美麗。

我只記得，我靜靜站著不動，看著陽光下你的裙角被風吹起，又看著你被陽光親吻，愈發迷人，而我耳邊，你的話語也似愈發溫暖……

有溫度的話語篇14

國二作文 ,960字

雲煙嫋嫋，波瀾不驚。今吾欲知，誰主沉浮？

—題記

薰一炷香，襯托著古色古香的木製茶具，那白玉般雕琢的一塵不染的瓷杯，靜謐地鋪放在其上，父親取一捧茶葉，均勻地灑落在每個瓷杯中。我好奇地端詳著，那一顆顆茶葉是那麼粗糙而乾癟，活像容貌憔悴之人，只是一抹死氣沉沉的冗長的暗綠。

父親提一壺滾燙的清水，緩緩地注入每個瓷杯中，只見其中的茶葉似得到了生命的感召般逐漸舒展，卻仍顯得有些佝僂。我急忙捧起一杯，輕抿一口，茶水是那麼滾燙，又是那麼苦澀，我急匆匆勉強地嚥下那一口，狼狽地將瓷杯放回茶盤。

父親見我這般，一言不發，將一杯杯中的茶水完全濾盡，才平靜地對我說：“這第一遍是洗茶。”我似懂非懂。父親重又提起那壺開水，再次不厭其煩地注入到每一個瓷杯中。我靜下心來，細細端詳著，有的茶葉已完全舒展開來，在淺淺的水中靜靜迴旋，終於沉底，我隱約感到，它們是那樣沉穩，而又心安理得；而其餘的茶葉仍頑固不化地蜷縮著身體，絲毫沒有漾出一縷生機的綠。這時，父親抬起頭，意味深長地看著我，旋即用小匙挑出那些浮於表面的茶葉，果斷棄置。此時，杯中只剩下沉下去的茶葉。我又一次勇敢地捧起瓷杯，細細地一抿，只覺得茶香頓時溢滿脣齒間，似要迸發出來，是那麼甘醇而又滋潤，只能靜靜感受那流淌於喉頭間的百轉千回。

父親露出無不欣慰的神情，微笑著說：“人如茶，做人要做沉下去的茶，只有它們才是那些有著真才實學的，而那些浮於表面久而不沉的茶葉，只是追求表面，而不注重實質，輕佻浮躁，而其真正的內心世界只是錯綜繚繞的枯藤。蟲蛀和沸水的洗禮都是它們品質優良的試金石，和人一樣，不可能每個人都有著百折不撓的毅力，都經受得了人生的重重磨難。我們不應該去與他人比較，只需力求自己成為一葉心安理得的茶。”

我霎時恍然大悟，顫抖地捧起一杯溫暖的，有聲有色的茶湯，再次端詳著，不出所料，每一片茶葉上或多或少佈列著大大小小的蛀洞，它們無一不經受住了挫折的磨礪，而我們何嘗不去做一片沉下去的茶葉呢？

這才悟到，父親的一席話語正如那一杯杯處變不驚的茶一樣，不溫不火，猶存一縷足以打動人心的溫度，浩浩蕩蕩地如驚雷般滾動過我的心扉，繞了一圈又一圈，直到完全被髮自內心的感悟吸收。

這儼然是有溫度的話語。

我和父親捧起最後一杯予人啟迪的茶，再次用心感受那有溫度的話語，相視一笑，一飲而盡。

有溫度的話語篇15

國一作文 ,850字

迷茫而又清晰，遲疑而又執著的追夢路上，總有一些有溫度的話語陪伴著我們成長。

墨竹

外公最愛畫竹子，每每走進他的畫室，就能看到一幅幅竹子的畫，已掛的，未掛的，完成的，未完成的。幼時，最愛看外公畫竹，我在桌旁看著，總問：“外公，又在畫竹子呀？”每當此時，外公便答道：“是呀，外公最愛竹子了。竹子堅韌而又樸素，遇寒雪不彎，很堅強的呢。”我似懂非懂的點點頭。外公提起筆，熟練地畫著，筆鋒婉轉，一側，一撇，不就，一幅《墨竹》便躍然紙上。外公笑著說：“竹子呀，它經歷了千磨萬擊，還依然堅勁，東西南北風也吹不倒它。這就是鄭板橋說的‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’。丫頭長大了，也要像竹子一樣堅強。”我當時茫然的看著外公，不知鄭板橋那深意的詩。可現在，我懂了。

冬日暖陽

那年冬天，雪下得很大，放眼望去，白茫茫一片，遠處的稻田早已被白雪覆蓋，這是暮冬的一場雪。雪漸漸小了，獨自漫步於蜿蜒小道上，臉頰被寒風吹得通紅，一小片一小片雪花飄飄然落下，觸物即化。遠處傳來母親的喊聲：“丫頭，等一等！”我一怔，回頭看著她她給我披上一件外套，道：“天冷，不說一聲就走，也沒多穿幾件衣服，披上，不許脫。”我看著比我矮半個頭的母親，心裡流著一種名為“感動”的東西。雪花飄落，落在她的髮絲間，染白了些許髮絲。不久，太陽出來了，照著我的心，暖洋洋的。

晨曦

我從小學習拉小提琴，幾年了，一遇難曲子就“卡殼”，一日考核，老師笑眯眯的說道：“我們今天採用抽籤的方式來考核，抽到哪首曲子，就拉哪首，不能換曲，而且要到臺上來拉。”我暗暗抱怨著，別的同學一個接一個輪上去，就快輪到我了，我內心忐忑又恐懼。終於，“噩夢”來臨，我硬著頭皮上了“戰場”。也不知過了多久，我才像機器人一樣拉完一首曲子。看著臺下的同學們竊竊私語，我漲紅了臉，一點底氣也沒了。下課時，老師走過來，說道：“你其實很棒，我很欣賞你，不過，你要學會堅持，遇難而上，沒有什麼曲子是練不會的。”頓悟，老師的話如晨曦一樣，驅散了我內心中的黑夜。

追夢路上，那些有溫度的話語陪我含笑奔跑。

有溫度的話語篇16

國一作文 ,879字

一束光，一絲雨，一陣風，一句話，幾份回憶，一段路程。你的話，充滿溫度，愛，也永恆。

小時候，體質不好，易生病，記憶中最嚴重的那次實在一冬夜，夜晚，我輾轉未眠，媽媽—您見我身體發燙，稀裡糊塗給自己穿上衣服，抱上裹得嚴實的我，一路馬不停蹄地來到醫院，周圍，昏黃的燈光，粉刷白得可怕的牆壁，不停碰撞，叮叮噹噹的玻璃藥品，讓我害怕，儘管感覺身體很燙，四周的一切看上去，都是那樣的冰冷，我不禁向媽媽的懷抱裡靠了靠，媽媽的額頭溼溼的，輕聲的對我說：“別怕”。我信服地點了點頭，依偎在溫暖的懷抱裡。

“別怕”。媽媽您用一顆愛孩子的心會說出來的話，帶著溫度，讓我懂得經歷再大的風雨，你，一直在我的身旁，帶來溫暖。

如今，我已長大，卻認為您的懷抱已經不再是我溫暖的避難所，我也像一隻雄鷹，掙扎著想要離開渴、窠巢，解開束縛，飛往遠方……

在家鄉的那天，下起了濛濛細雨，我便拉上同鄉的夥伴，信馬由韁，漫步在田野，毫無方向，我毫不擔心，自認為獨立一回，才能積累成長的力量。雨，淅淅瀝瀝，隨意飄灑，成熟的蠻子散發出溫馨的香味，疏疏的雨，斜斜的雨，時隱時現的鳥窩，構成了一副絕妙的詩意的畫卷。我的髮絲，衣服上沾滿了玉珠，我的衣服溼了我感到有些冷。已到傍晚，沒有了夕陽，沒有了落日的餘暉，更沒有晚霞的光芒灑在臉上舒適的感覺……

我感到迷茫，不知何去何從，黑的夜拉下帷幕。黑夜中，我看到了一絲光亮，是媽媽，是媽媽拿著手電筒來找我了！我撲了過去，媽媽拍了拍我的肩膀，打落我頭髮上的雨珠，輕輕地說：：“回家。”

“回家。”媽媽您用愛表達出來的話語，至今仍刻在我的心裡，讓我明白，無論任何時候，任何地點，家永遠是我最溫暖的港灣，讓我相信，再大的風雨，您也會為我遮風擋雨。

您不善言辭，卻能用愛表達出最溫暖的話語，您滿心的關懷，無論過去，現在或將來，都將把寒冷驅散，為我構築夢的未來。

媽媽，謝謝您……

有溫度的話語篇17

國三作文 ,734字

面對悲傷，安慰的話能使人走出陰霾；面對困境，鼓勵的話能使人戰勝困難；面對失敗，支援的話能令人創造成功。語言的力量是不可忽視的。

儘管您跟我們相處僅僅一年，如今您的面龐也已有些模糊，但趙老師，您那句有溫度的勉勵之語至今仍響在我耳畔，令我終生難忘。

那天，天空中烏雲密佈，眼見暴雨將至。狂風拂亂我手上紅叉赫然的語文試卷，迷惘、無奈、煩悶一齊湧上我心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著，正搖搖欲墜。同學們鄙視的眼神讓我覺得寒風一次次掠過我的心裡。放眼窗外，天空經過短暫的靜默後，終於忍不住傷心地落起淚來。

所以，當您走到我身邊時，我能透過您的眼睛看到神情木然的自己。您將我拉近，以使我在風雨喧囂聲中仍聽得清您輕柔的話語：“多麼粗心啊……這忘記了……這也是。還有……”我疑惑地抬起頭，只見您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我一陣溫暖。“還有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲地對身邊的人說：‘看，這是我學生寫的書！’”

輕柔的話語伴著窗外風雨聲重重敲擊著我的心。它如一縷陽光，徹底驅散了我內心長久以來的陰霾；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖。此刻，我看見您望著我，眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待。哦，窗外的雨仍然在下，似在應和，似在歡唱……

於是，面對一份份試卷，我不再退縮；手捧一沓沓厚厚的作業，我不再疲倦；一個個燈影陪伴的長夜，我不再孤獨。因為有一份信念始終支撐著我，那就是老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲地對身邊的人說：“看，這是我學生寫的書！”

有溫度的話語篇18

國三作文 ,958字

良言如沐春風，帶著和煦的陽光，詮釋了溫暖的含義。

——題記

陽光慢吞吞地穿過了窗子蹭進了教室，夾雜著些許微風，吹過髮梢的時候，甚是涼爽，還帶了絲絲寒意，滲入心間，那是緊張，是考試即將到來的緊張。面臨地理生物會考，同學們比平常多了幾分認真和專注，聽得格外清楚的是翻試卷的聲音，和筆摩擦紙發出“沙沙”聲，門口一有些動靜，目光就刷刷地投向發聲處，大家都在努力。

對於地理生物會考，最讓我擔憂的則是地理，對於我一個地理學渣來說，這可謂是一個莫大的挑戰。印象深刻的是不久前的一場考試，當得知成績後地理老師的眼神由期待轉為失望，生物一直很有自信的我，心滿意足地考了一個接近滿分，然而地理卻連及格的臺階都沒邁上，對於此事，我只能是扶額苦笑，抓緊時間努力了！

時間在不停的走向倒計時。那天已經是考試頭兩天了，晚飯過後，便得抓緊時間回教室複習，今天的夜晚來的格外早，比往常冷了一些，或許是因為風大，走進教學樓時，頭髮被風吹得散亂，回到教室，沒複習一會，就要進行小考，專注的複習，認真的審題，可總會有幾題地理沒有弄明白，心情五味雜陳，又一頭栽進地理書。老師批改試卷的速度很快，我很快便收到自己的地理試卷，成績不出我所料，心情漸入低谷。一時間，緊張不安充斥著整個大腦，鼻頭一酸，眼淚便不爭氣的掉落下來，周圍的人都在激烈的討論錯題，我則用頭髮遮蓋住自己獨自抽泣，突然間感到後背一陣溫暖，淚眼模糊的我不敢抬頭，下一秒就聽到熟悉的聲音：“給你一個大大的擁抱，沒事的啦，加油！”人生需要一種平衡，再苦，也要微笑，讓心學會輕鬆；再痛，也要堅強，讓夢灑滿陽光。一瞬間她的話語像午後的陽光透過玻璃窗照射進來，好溫暖，好溫暖……

與其糾結為什麼別人總能如意，不如勇敢嘗試，付出持續不斷的努力。所謂“好運氣”，不過是機遇遇到了努力。不要害怕你的努力沒有成效，只要沉下心來，踏穩腳下的每級臺階，做好眼前的每道題，時間終究不會辜負你的堅持！“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”是的，語言是有溫度的，能把溫暖傳遞到人的內心深處，它是撫平傷口的一劑良藥。在最寒冷的時候，良言會像萬丈光芒照入心間，給予你無限溫暖！

有溫度的話語篇19

國三作文 ,1245字

有了你們伴我同行，我的成長總是充滿溫暖，感謝話語有溫度的你們。

——題記

“沒事，小傷，不要太緊張！”我的耳畔又響起小姑娘的話語。

生活總是不讓人一帆風順，它就像一艘小帆船，在波浪滾滾，狂風怒號的大海上艱難地前行，當它面臨著翻船的危險時，我總會幸運的想到你們，將小帆船穩住，風雨無阻，穩當前行。

“真對不起，真對不起……”我一面低頭連聲道歉，一面使勁將淚水忍住，不讓它流下來，好害怕！我雙手顫抖著不停地給陌生少女遞紙巾。親眼看到：少女的褲腳破了個洞，鮮血從腿上的傷口肆意地奔湧而出，這可怎麼辦？我好無助啊……少女皺皺眉頭，接過我手中的紙，擦拭傷口，並按住，一會兒，血又浸透了紙巾，扔掉，再擦，再按，就這樣重複著，少女的額頭上滲滿了汗滴，“真對不起，很痛吧！”我小聲的問道，少女抬頭看了我一眼，又盯著自己的傷口，沒有回答，我想，沉默的火山快要爆發了吧。“要賠多少醫藥費？我出……”，少女不理會我，不久血終於止住了。陌生少女直起腰，微笑著說：“什麼醫藥費啊！沒事，小傷，別太緊張！”，她看著我一臉的懵懂，繼續說：“我以前摔過一次，傷得比這嚴重多啦，都沒哭，堅強吧，哈哈。”“沒事，小傷，不要太緊張！就是有點怕父母責罵，因為他們肯定會又心疼地嘮叨——做事大大咧咧的！”我絆倒了她，她倒反來安慰我。我不知所措，茫然地跟著她笑。我又小聲地表示歉意，“讓你受委屈了，讓你爸媽擔心了”，少女將手中帶血的紙巾扔到垃圾桶裡，說：“肯定會擔心的。但他們不會責怪你，因為他們教我要寬容地對待別人。生活中總會有點磕磕撞撞的，有點小事，不要太在意，一會兒就翻篇了，要勇敢地面對生活，別總躲在身後，你不用擔心，我會處理。”看著少女半眯著雙眼，笑容燦爛地看著我，我才放下心來，不禁微笑起來。“baby我走了，”“謝謝你”，雖然少女的話很平淡，卻總能給我帶來溫暖、希望與勇氣。我想，多一份寬容，多一份溫度，遠處的天空湛藍湛藍的，陽光還是那麼明媚，路的花兒開得那麼燦爛。

“沒事，小傷，不要太緊張！”小姑娘用似水柔情撐起我心靈的一片晴空，我的耳畔又響起她的話語，生活中的不如意，好像全沒了，總覺得有一股暖流從腳底下一點一點地流遍全身……因為寬容，繽紛的生活才變得純潔；因為話語有溫度，單調的世界才變得豔麗。寬容賦予了生活多麼豐富的色彩啊！

正是因為生活中有了這些有溫度的話語，我們才會慢慢成長，社會才會和諧美好，小姑娘，感謝生命中遇到你。

——後記