溝通是一座橋樑相關作文20篇
溝通是一座橋樑 篇1
國小六年級作文 ,621字世界上最偉大的橋樑建築工程便是——溝通，溝通拉近了心與心的距離，為我們的生活增添了無限的光彩，生活是一副油畫，那溝通便是畫中絢麗的背景；生活是一首歌曲，那溝通就是歌中動人的音符；生活是一支竹笛，那溝通就是笛上必不可少的笛孔。
橋樑促進了兩個地方的交往，溝通亦是如此。溝通，使兩個即將決裂的人重新走到了一起；溝通，使素不相識的人瞭解了對方；溝通，使兩個即將戰火燃燒的國家和平解決事宜。溝通就像一顆小螺絲釘，看似不起眼，實則起著至關重要的作用。
橋樑的修建材料很多，而溝通的方式也數不勝數。聊天、談心、交流、教育、勸阻…這些都是溝通。如果溝通是一片海洋，那溝通的方式便是海洋中的每一滴水；如果溝通是一片沙漠，那溝通的方式便是沙漠中的每一粒沙。如果溝通是一個宇宙，那溝通的方式便是宇宙中的每一個星球。
橋樑最重要的是設計與建造，如果沒有一個好的設計師，如果沒有嚴謹的建造方式，那麼這座橋樑是承受不住風雨的侵蝕的，不久，它就會一片狼藉。溝通與之相同，溝通需要選擇溝通物件，還要考慮自己的身份，更重要的是知道注意場合，注意身份。要想一座橋樑堅固，能抵擋外界的攻擊，就必須有一個好的設計師，還要有一批認真負責的建築工人，而想要溝通順利，就必須注意言辭，要學會察言觀色，也要將心比心，更要知道尊重別人。
溝通，是一座橋樑，它聯絡起了兩顆心，兩個人，兩個社會，甚至兩個國家。它是人類世界這個大型機械中的一顆顆螺絲釘！
溝通是一座心靈的橋 篇2
國一作文 ,787字橋可以幫助人們越過困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。
別看我現在大大咧咧的像個“女漢子”似的，可在我還沒上小學之前，我可是一位名副其實的“膽小鬼”，當時我甚至已經到了只要看見陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發現後，就立即把我送去了口才班，為的是培養我的自信心和膽量。
在學口才時，每節課王老師都會要求我們獨自表演口才，可這卻成了我每節課中最害怕的時候，平時性格孤僻的我本就不願與別人交流，表演就更不用說了。眼看著我的同學們一個個都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不願意舉手表演，我一個人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語，就這樣在同學們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來。
就在這時，我命中註定的救命“天使”出現了，是王老師。她靜靜地走到我身邊，用“天使”般溫柔的話語問我道：“黃亞迪，你是不是哪裡不舒服呀？”我聽後傷心地搖了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思，輕輕地撫摸著我的頭髮對我說道：“黃亞迪，人應該學會勇於面對生活，去克服生活中所有艱難和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹們都克服了自己，上去表演了，那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己，你是最棒的！”
王老師的話語如春風般溫暖著我的心頭。說來也怪，在王老師的鼓勵下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，迴盪在我的腦海裡，我竟也成功地表演完了。這時，在王老師的帶頭下，班上響起了經久不息的掌聲。
就這樣，我倍受鼓舞，後來的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵，促使我不斷前進，是王老師的掌聲，給我帶來勇氣，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋樑。
是溝通那座堅不可摧的橋，激勵著我，使我一次比一次開朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅強！
信任是一座橋樑 篇3
國小四年級作文 ,546字人與人之間的交往靠的是信任。就如一棟大廈，信任是基石，鬆散的基石會讓這一棟大廈倒塌，堅固的基石會大廈一層一層的往上疊。
劉備一代君主，他曾和吳、魏三分天下，形成了三足鼎立。他為什麼能成為一代君主？他靠的是他的好友，論武力，他不及關羽，論智力，他不及諸葛亮。可為什麼他們都願意為劉備打江山？因為劉備敞開胸懷，不隱藏任何祕密，對下屬非常信任。如果劉備小肚雞腸，整天擔心這個造反，那個反對。他們還願意為劉備打江山嗎？
小時候，我最好的朋友是亮亮，我和他是鐵哥們，親得如同胞兄弟。有一次，我和亮亮玩累了，這時我想起我還有一元錢，想和亮亮一起買冰棒吃。我在口袋裡左掏右找了半天，倒吸了一口涼氣，我的錢不見了！我著急起來，這時口袋裡的一個洞吸引了我的注意力，錢肯定是從這個口袋裡掉出來的。這時亮亮像變魔術一樣變出了一元錢，請我吃冰棒，我一看就怒火沖天，凶巴巴地說：“你這個人怎麼能這樣，撿了我的錢不還給我。”這時亮亮臉上綻開的花朵馬上就凋謝了，反駁道：“這是我媽媽給我的錢，怎麼變成你的了。”我和亮亮爭得面紅耳赤，大打出手。過了幾天，亮亮搬家了。後來那一元錢像老天懲罰我似的，出現在我眼前—錢沒有丟，是我放在了另一個口袋。
失去朋友的傷疤刻在了我的心裡，同時我也知道，信任是人與人之間的橋樑。
“輸”是一座橋樑 篇4
國小三年級作文 ,538字開學後一個星期，英語老師開始了開學以來第一個測驗，第二天就準備把試卷發下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，英語老師捧著一大堆英語試卷走進教室，簡單地做了一些點評後，讓幾個同學把試卷發下來。我的心像小鹿似的亂撞。當試卷發到我的座位上時，我一看分數，腦袋轟地一聲炸開了：試卷上用紅筆寫著大大的”86“。我把試卷仔仔細細地看了一遍，發現這些錯題都是由於我的粗心造成的。看著試卷上大大的紅叉，我鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉，終於熬到了下課，眼淚順著臉頰撲簌簌滾下。董老師把我喊到辦公室，我紅腫著眼睛，董老師嚴肅地對我說：”這次英語考試你是不是隻考了86分？“我點了點頭，董老師接著說：”胡陽，為什麼你只考了86分，而邢偉卻考了96分，那是因為你不夠細心，你就和邢偉拉開了距離。孩子，“輸“是一座橋樑，雖然這次你沒考好，但是隻要你努力，就能超越邢偉。好了，回去，自己好好想想吧。“
老師的話讓我豁然開朗，然而，在接下來的日子裡，我的英語接連考了幾次80幾分，家人漸漸對我失去了信心，但是董老師的話一直激勵著我勇敢地面對失敗。
終於，在一次小考中，我取得了98分的好成績，在接下來幾次小考中，我都保持著95分以上的好成績。
“輸“是一座橋樑，走過這座橋，我們就能一次次地欣賞到生命中不一樣的美妙風景。
愛是一座橋樑 篇5
國小四年級作文 ,725字2020年註定是一個不平凡的年。空氣中到處瀰漫著緊張的氣氛。醫院裡人滿為患，醫生護士也比平日裡增加了許多。他們個個神情緊張，工作有條不紊地進行著。在武漢新型冠狀病毒面前，來自全國各地的白衣天使奮戰在防疫一線，與疫情作鬥爭。是的，我們在過年，他們卻是在過關，他們勇敢地在這沒有硝煙的戰場上奮力拼搏，護佑我們的生命和健康。這場“戰爭”同樣牽動著14億同胞的心。今年春節，為響應國家號召，我和爸爸媽媽宅在家裡，每天通過手機來了解這次疫情情況。
在抗擊武漢新型肺炎中，鍾南山—這個讓人熱淚盈眶又熱血沸騰的名字又一次出現在了這次疫情的前線中。鍾南山院士今年84歲。17年前，他就是非典狙擊戰中的領軍人物，為戰勝非典貢獻了卓越的力量，取得了舉世矚目的成就。有媒體這樣評價他：他是中國工程院院士；在抗擊非典的那些日子裡，他更是一名驍勇的戰士，他以自己精湛的醫術和堅強不倒的鬥志，成為了非典戰場不倒的紅旗。在非典之初，也是他不顧巨大的壓力，揭開非典嚴重性的蓋子，取得了舉國的關注。17年以後，又是他臨危受命，匆忙趕往武漢，買不到機票就坐在高鐵的餐廳裡，只為趕到武漢第一戰場去。目前，他是新型冠狀病毒肺炎疫情應急科研攻關組長。很多人都說看到他的名字，哪怕形勢再嚴峻，都覺得安心。
在抗擊病毒的危機時刻，不僅那些白衣天使，億萬人民聽從黨的指揮安排，組成了一座鋼鐵長城，擋住了病毒的傳播，傳遞了愛和善良。
過年，過關，愛都是最好的橋樑。隔離病毒，但絕不會隔離愛。讓我們一起給武漢加油，給那些白衣天使加油，給他們帶去最需要的溫暖，帶去我們14億同胞最真致的愛。七個葫蘆娃一顆心，14億中國同胞一條心，我們必將戰勝病毒，迎接春天的到來！
夢想曾築成一座橋樑 篇6
高三作文 ,1010字海子說：“以夢為馬，詩酒趁年華。”那個年代的夢想神聖而不可侵犯，那個年代的夢想值得為之傾盡全力，那個年代的夢想能點亮人們一生前進的方向。可誰曾想，如今的我們，所謂的夢想，容易得可以隨口而出，簡單得可以異想天開，可笑得可以不切實際，因為我們的夢想，只是想想……我暗自嘲笑著自己的浮淺。
高中的生活依然枯燥無比，遠比公務員的朝七晚九要充實、緊張，卻拿不到相應的工資，還得繳不菲的學費、書本費。天天題海遨遊、書山攀援，累了，就從題海里探出頭來吸幾口空氣，掙扎一下；倦了，就在書山邊稍事小憩，幾聲長嘆之後挪向新的高度。有過沖動，有過沮喪，也有過怨憤。然而這些都在幻想著高考後三個月的瀟灑人生，暢想著大學的精彩生活。一邊做著夢，一邊還得提防著班主任隨時檢查。我只有苦笑而已，把所有的磨難吞進肚裡，把所有的夢想裝進行囊，繼續在草稿紙上解下一道該死的線性代數、立體幾何……躺下自己把憂傷撫摸。
我知道，有不少人和我一樣經歷著同樣的高中生活，面臨著同樣愛恨交加的考試，可最終又有多少人能陪我漫步在大學的林陰小道，去回憶現在哭笑不得的每一天？那個校園是不是我真正心儀的地方？走進我想去的殿堂的那些人，是不是隻是因為他們的夢想由一磚一瓦築成了橋樑，而我們的夢想卻缺斤少兩，所以在半路就早已返航，折斷在去的路上？
你可以夢想廈門大學的紅花綠影，濱海風光；你可以夢想北京大學的“一塔一湖一圖書”；你甚至夢想可以感受麻省、劍橋、哈佛的文化和自由。你有夢想的權利，但它沒有一定要實現的義務。
你可以藉著疲憊的幌子去吐槽一下老師、學校和應試教育，但是其他人早已在你看不見的地方拼勁了全力；你可以在累了、倦了，想偷懶的時候去抄一下別人的答案，但請你記住，是你，把本可以屬於你的大學入場券分給了別人一半；你可以在碰到不會的題目的時候得過且過，反正還會有不少人跟這道題死磕到底；你可以說其他人太現實，為了一分兩分斤斤計較，反正他們以後名牌大學的畢業證書上跟你沒有什麼關係。
每個人都會經歷的三年，累一點，苦一點，有什麼好值得抱怨？成也三年，敗也三年。我慶幸我的高中三年還未完全過去，我感謝自己還有拼盡一切的機會，我感謝自己還有精力為自己心儀的大學添磚加瓦—理想是這樣豐滿。
說了很多，還是看著桌上的各種卷子吧，我收了收心，繼續寫題，把骨感的現實喂得豐腴一些。
我只願我的努力，為我的夢想築成一座橋樑。我惟願在這座橋樑上，有更多的人與我並肩前行。
愛是一座橋 篇7
國二作文 ,741字有人說，愛是陽光，溫暖我們的心靈；有人說，愛是甘甜的泉水，滋潤我們成長。而我說，愛是一座橋，連結著一個又一個美好的心靈。
那天，從天而降的大雨切斷了我的去路，我無助地，呆呆地站在大廳門口望著門外漫天大雨，心裡隱隱的透著一絲絕望。我等待著這場雨的停歇。可是，時間一分一秒地流逝著，它並沒有我同我期待的那樣，雨依然不停地在下。
我掏出我的手機，撥通了媽媽的電話。“嘟嘟……”這個平淡無奇的聲音從聽筒裡傳來，“喂？”一個聲音竄入了我的耳朵，“你來接我吧，我回不去了。”我要求道。“算了吧，我看這雨沒多會兒，雨停後，自己回來就行了！”什麼？我心中不禁一顫。失望，傷心，生氣充滿了我的心。突然，一個念頭從我心中燃起，說不定什麼事栓拴住了她，一定是這樣。於是我期待著她的迴音。
時間如同流水般地飛逝，這個迴音依然沒有響起，為什麼？她怎麼能對我不關心呢？失望再一次湧上心頭，等待中，我不由地想起曾經她的好，每日準時的人工鬧鐘，美味可口的晚餐，乾淨整潔的衣服等等，這一切都是她的手筆，想到這些，想到現在，淚水如同泉水般湧了出來。
漸漸的，雨停了。這時已經過了兩個小時，我緩緩地走出了校園，尋找著她，可是，再一次地讓我失望。我繼續走著，一張熟悉的面孔閃入了我的視線，終究她還是來了。
我不由自主地走上前去，她看了我說：“回吧！”這時我發現她那兩條寬大的褲管不停的滴著水。一路上，它們記錄著媽媽的路徑。她見我一直盯著她的褲子，尷尬地笑了笑，沒什麼，就是淌水的時候弄溼的。後來爸爸告訴我實際上是媽媽急著來接我才淌了水，剩下的人都等水沒了再走呢！那一刻一絲暖意湧入我的心房。
忽然間，我突然明白了媽媽當初拒絕我的原因，明白了媽媽對我的用心。
愛就像是一座橋，讓我們心靈相通，讓我明白媽媽對我的付出對我的愛。
我是一座橋 篇8
國小五年級作文 ,670字婆媳關係搞不好，是很正常的。這不，在我們家裡也是一樣，媽媽和奶奶一吵就是幾個小時，一翻臉就是十幾天互不搭理。今天，我就準備開工—為她倆共建一座“和平”之橋。
今天一大早起來，奶奶就出去和那些朋友們一起去打麻將了，我趁機來到媽媽的房間，親切地對媽媽說：“媽媽，我給您讀一篇故事啊！”說完，我就拿起事先準備好的“演講稿”唸了起來：“在東漢初期，有一位大孝子名叫劉墨，劉墨與媽媽和奶奶生活在一起。雖然劉墨家很貧窮，但劉墨的媽媽對奶奶一直都非常孝順。傳說有一天，劉墨的奶奶得了重病，劉墨的媽媽不顧工作的勞累，依然陪在劉墨的奶奶身邊，日日夜夜照顧病中的奶奶，不肯怠慢。後來，劉墨媽媽的孝順在民間傳為佳話。”故事唸完了，我故意揚了眉毛，對媽媽說：“怎麼樣媽媽，聽完這故事我想您一定有所啟發吧？”媽媽笑著拍了一下我的頭，俏皮地說：“你這丫頭，媽媽知道你葫蘆裡賣的什麼藥！”我知道媽媽明白了我的苦心。
好了，媽媽這一邊大功告成嘍，該去勸勸奶奶了！我走向客廳，對著正在看報紙的奶奶說：“奶奶，我知道是媽媽不孝順，得罪了您。不過，您換一個角度想一想：媽媽一天在外面辛苦地工作，回來不僅僅要給我們洗衣做飯，還要輔導我的學習，她也是累得夠嗆呀！您心胸寬大，就別計較這些了！”奶奶愣了愣，說：“是啊！她在外工作不容易，回來還要料理家務，輔導你學習，也很累啊！”我甜甜一笑，看來奶奶的心結也解開了，心中不禁暗喜，有一種大大的成就感！
啊！今天工作真不錯。這不，媽媽下班回來，對奶奶的態度變得很好，奶奶也對媽媽問寒問暖的。
看來溝通是一座橋，一座堅固的大橋！
我是一座橋 篇9
國小五年級作文 ,501字“婆媳關係不好搞”，這是我常聽大人們唸叨的一句話。說來也巧，在我們家就上演著這令人不愉快的一幕。
奶奶平時對我有說有笑，十分和藹。可媽媽一下班回來，奶奶的臉色就突然轉陰了，而媽媽也從來沒有叫過奶奶一聲，她對奶奶的態度是冷冰冰的，家裡的氣氛很壓抑。
我常常挖空心思想：要怎樣才能解開媽媽和奶奶之間的心結呢？
一天，媽媽下夜班回來了。奶奶正巧有事出去了，所以媽媽就坐下來和我談話。這時，我突然心血來潮，對媽媽說：“我們班同學李剛志的奶奶身患重病，臥床不起。可李志剛的媽媽很關心她，每天給她餵飯、洗衣服。你看，人家的婆媳關係多好啊！我想，奶奶每天照顧我們也很辛苦的，希望你多關心奶奶！”“知道了，小鬼頭。”媽媽笑著說。不一會兒，奶奶回來了。我就對她說：“奶奶，我知道您最疼我了，可我也是媽媽的兒子呀！媽媽每天上班，也夠幸苦的。奶奶，您大人大量，別跟她計較。奶奶“撲哧”一聲笑了，說：“是呀，我也不怪她。”
從此以後，我媽媽對奶奶的態度越來越好了，奶奶也不再對媽媽冷冰冰的了。看著眼前的這番情景，我笑了。
我慶幸自己在奶奶和媽媽之間搭起了互敬互愛的橋，我也希望天底下所有的家庭都像我們家一樣團團圓圓、和和美美！
溝通心靈的橋樑 篇10
國小六年級作文 ,545字在你眼中，書會給你的人生帶來怎樣的驚喜？是如那醇美的香茗，讓你回味無窮；還是如那神聖的階梯，引領你攀登上至高無上的寶座？在我看來，它們像一盞盞光芒四射的指路明燈，引導我走向遠方。
小時候，總愛看一些天馬行空，充滿幻想的童話故事，那時候識字不多，便纏著媽媽給我講那些神祕的故事，然後饒有趣味地沉浸於童話故事之中，做一個個有愛又刺激的美夢。
剛讀小學一年級的時候，就纏著媽媽買了《三國演義》。可當我真正翻開它的時候卻遇到了難題。我覺得自己還是太天真了，以我的理解能力完全看不懂古代的話本，漸漸就把它遺忘了。直到五年級整理書架的時候再次翻出了這本書，靜下心來慢慢閱讀和理解，我才真正愛上了這本書。它就像一個大寶藏，一排排文字像清泉一樣汩汩地流進了我的心。我彷彿走進了故事，神機妙算的諸葛亮，情懷寬厚的劉備，謹慎多疑的曹操……
現在的我漸漸被古詩詞吸引，我神往“明月鬆間照，清泉石上流”的意境，我敬佩“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯，我期盼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我也會因“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯志滿懷而感動不已。
每當我在生活中遇到不快時，翻開書本就能使我忘卻煩惱。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，也是明天的希望。
理解是一座橋 篇11
國小五年級作文 ,699字在現實生活中，有許多形形色色的橋，溪流上的小木橋，河塘中的石板橋，兩岸的巨集偉大橋……其實在我們的心裡，也搭建著許許多多座橋，比如理解之橋。
人與人之間要相處、交流，理解是必不可少的，它彷彿是一座架於心靈之間的橋，讓人們在溝通中瞭解對方，產生共鳴。這座橋越寬，就越能懂得對方的心，無論是親人還是朋友。如果世界上沒有理解，生活會變得怎麼樣？
記得有一次，我做完作業，複習完功課，閒在家裡沒事幹。忽然，我看見廚房的水槽裡堆著許多沒有洗的碗，這時，我心想：媽媽平時多辛苦呀，既要忙家務，又要管我的學習，要不，我就幫媽媽分擔一下，洗洗碗吧！說幹就幹，我快步走到水槽邊，捋起袖子，準備開始洗碗，可還沒洗幾個，媽媽就急匆匆地走過來，責怪道：“哎喲，我的小祖宗，你哪會洗什麼碗呀！作業都寫完了？有那時間，還不如多去看點課外書呢！”原以為媽媽會高興地誇我幾句，沒想到卻捱了一頓嘮叨，我都這麼大了，還這也不許做，那也不許動。
我沮喪地走進書房，坐在椅子上生著悶氣，忽然，“理解”這兩個字浮現在了我的腦海中，對呀，平時常喊“理解萬歲”，現在有什麼想法，我可以向媽媽講出來啊，媽媽也是通情達理的，肯定會理解我的。於是，我走到媽媽身邊，拉著她的手說了很多心裡話，我把我想獨立，不過分依賴父母的心聲表達給了媽媽，並保證在分擔家務的同時不影響學習。媽媽聽了我的話，沉思了許久，終於笑著答應了，還欣慰地誇我真的長大了。你瞧，善於溝通理解，立刻就化解了矛盾，使我和媽媽的心越靠越近。
如果你在生活中多了份包容和體諒，並懂得了感恩，那都是源於理解。理解就像是一座心靈之橋，跨過這座橋，你就會發現前方的路很寬敞，不遠處的陽光很溫暖……
我是一座橋 篇12
國小五年級作文 ,639字我的奶奶和外婆彷彿天生是一對敵人，一點都不像親人；奶奶和外婆吵起架來，你一句，我一句，接連不斷各不相讓。而我就像她們之間的一座橋。一座連線親情和愛的橋。
記得一天下午，我剛好吃完飯，外婆要出門了，所以外婆讓我自己一個人去奶奶家，還有一個重要的原因，那就是外婆和奶奶天生的水火不相容。
我剛去奶奶家，奶奶用甜美的聲音對我說，“呦，你個小鬼，終於知道來看奶奶了，奶奶都快想死你了。”說完，我便直接撲到奶奶的懷裡。奶奶帶我去沙發上坐著，剛坐下就生氣的說：“你看看你外婆，天天出去打麻將，都不知道給你做好吃的，你都瘦了好多。”我說：“奶奶，沒事的，我餓了，可以吃外婆給我買的營養東西，您就不要怪外婆了。”我說完這句話時，奶奶好像很傷心，半天說不出話來。直到我問：“奶奶，怎麼啦？”奶奶微笑對我說：“沒事的。”
到了回家的時間，我依依不捨跟奶奶告別了。
我到家的時候發現外婆在家裡面。這使我很驚訝。吃飯時，我對外婆說：“外婆，您應該多下去陪陪奶奶，您們年齡相仿，應該有共同語言可以相互作伴。”外婆好奇地問：“孩子，今天怎麼這麼懂事了？”我笑著對外婆說：“因為奶奶和您有時都是一個人，都很孤單的，兩個人在一起，可以聊聊天，避免寂寞啊。”
到了第二天，我發現外婆不在家，我便跑到奶奶家，發現門並沒有關，我輕輕地推開門，看見外婆和奶奶在一起聊天，她們笑得可開心了，整個屋子充滿了她們的歡聲笑語。
我是外婆和奶奶之間友誼的一座橋，我這座橋，不僅促使了家庭的和睦，也讓我明白了一個道理：家和萬事興。
我是一座橋 篇13
國二作文 ,697字我是一座獨木橋。
薄薄的橋板，搖晃的橋基，爛掉的扶手，這就是我。我是這個偏遠落後的小山村通往鎮上唯一的路，這裡沒有訊號，沒有網路，現代的痕跡幾乎看不見，快遞也送達不了，每天只有一個綠色的身影從我身上經過。
當太陽升起，撒下一片光明時，我就開始了清閒的一天，同時盼望著那個人的到來——-郵遞員。他看上去大約有五十來歲，臉上常有笑容，頭頂一頂綠帽子，穿著一身綠色的郵遞員制服，腳上穿著一雙洗的發白的行軍鞋，推著一輛老舊的自行車，車後架上有一個綠色的大包，包裡裝滿了農民唯一與外界交流的東西__信。
每天早上，他都會迎著清晨的第一縷陽光來到小山村，他把車抬起來，小心翼翼的從我身上邁出第一步，生怕飛濺的溪水打溼了信件。
從我身上走過，踏上對岸的土地，他蹬起了自行車，進了村子，彷彿像在熱鬧的庭院裡灑開了雞食，老人們的歡笑聲四處傳來，向村中心匯聚。
他不來時，我會靜靜的躺著，享受時光的流逝。
突然有一天，他沒有來，我沒有著急，可是他一連幾天沒有來，我開始急切盼望著他的到來，同時也猜度著他沒有來的原因，是他退休了還是他出事了……
他已經很久沒有來了，我眼裡的希望的光漸漸暗淡下去。這天，我正昏昏欲睡，突然遠處走來一個綠色的身影，是他嗎？我迫切地期待，等到走近了，我一看，不是他，是一個二十歲左右的年輕人，還是那身衣服，還是那個包，只不過換了一雙新潮的運動鞋和一輛嶄新的自行車。他哼著歌，像老郵遞員一般抬車過河，進了村裡。
村裡傳來曠別已久的笑聲，連小溪彷彿也流的更歡，發出了嘻嘻的笑。
我是橋，是連線兩岸的橋；他們也是橋，是搭建在人們心間的橋。
溝通是一劑良藥 篇14
國二作文 ,639字我與父親的冷戰是從不久之前開始的。
我那時沉溺於網路遊戲、與朋友之間無益於學習的聊天……後來導致我的成績一落千丈，父親他及時發現了我成績下降的原因，並且開始嚴格控制我使用電子產品的時間。我當然是反抗的，我先是與他之間發生口角，原本不頂嘴的我，突然變得異常。
每次他上樓檢查我的作業時，我們的溝通漸漸變少，我們之間好像無形生成了一面牆，要是再吵，這牆會變得越厚，越難破除。不過，我暗暗明白的是，他還是像以前一樣愛我，我們雖未過多的交流，但我知道。
後來，我學到了朱自清的《背影》之後，我似乎看到了朱自清與他的父親車站送別的場景，父親為他去買橘子，那蹣跚的步履，竟然潤溼了我的眼睛。我漸漸想起了許多往事，我畫畫時沒有顏料了，他就晚上冒著傾盆大雨找了好幾家店才買到。我如今卻因為這小事而生氣，責怪他。真！
有一次，在回家的路上，我對她說：“爸爸，對不起，我不應該上次那樣與你頂嘴。”我自己都不敢相信自己竟說出了這樣的一句話。父親的話語中沒有嚴厲，只是溫和的說：“沒事了，知道就好。”那時，我感受到那面牆漸漸地變薄了，以至我感受不到它的存在了。
我第一次發現溝通的感覺是如此的好。我與父親之間多了幾分親近，回到了以往的樣子。溝通並不困難，難的是雙方都沒有勇於開口，沒有人願意承認錯誤或化解危機。
溝通是一劑良藥，在我與父親之間感情的傷口上治癒。是我與他深深瞭解到了對方的想法，同時也讓我們的冷戰從此消失了！
溝通是通往幸福的橋樑 篇15
國二作文 ,692字上帝為處罰人類想了許多的辦法，其中他認為最得意的最有效的是讓人們說不同的語言。這樣人們就不能方便地進行交流和溝通。因為人們生活的願望是幸福，而幸福需要從溝通開始。
溝通是通往幸福的橋樑，達到溝通的目的卻不是一件容易事。
現實生活中，隔閡人們心靈的不僅僅是語言，還有性別、年齡、身份、文化、種族……幾乎一切差異都造成或曾經造成隔閡。不消除隔閡，就無法構建和諧。
老人孩子之間需要溝通，老人孩子之間缺乏溝通，老者無所養，幼者無所託；老人憂愁，人心不古，孩子學不會長遠規劃，前人無從傳承，後人無以創造。而當老人與孩子互相溝通，夕陽無限美，朝陽更豔麗。
白人黑人之間需要溝通，膚色的不同，本是天然差異，可是有時卻成為侮辱與被侮辱的原因與物件。如今，白人與黑人可以在更多的時候，自由地交流，平等地相處，他們共同為人類社會的生存，發展與進步進行著不懈的努力。溝通是多麼美好！
基督與真主之間需要溝通，如果耶穌與安拉能夠對話，那麼差異不會變成隔閡，不會變成仇恨，不會變成戰爭，不會變成恐怖活動，不會有那麼多無謂的犧牲和無辜的眼淚。
朝鮮和韓國經過了長達半個世紀的隔閡，經過溝通，終於在2004年雅典奧運會上，兩國的運動員攜手走進主會場時，頓時會場掌聲雷動，人們是多麼熱愛和平，多麼需要和平的陽光，溝通是多麼幸福。
隔閡釀造了太多的悲劇，只有理解與溝通，才是消除隔閡的良方。人與人之間的溝通，可以達成和解，開啟友誼之門，文化與文化之間，種族與種族之間，國與國之間的溝通，可以增強互信，放飛和平。
溝通是多麼美好，只要我們相互理解，消除心靈的隔閡，微笑著面對生活，天塹也會變通途，溝通是通往幸福的橋樑。
愛是一座心靈的橋 篇16
國一作文 ,828字愛，是一座看不見也摸不著的橋，它一直延伸到人們內心的深處，你只能憑著自己的內心去感受它，誠如《小王子》中狐狸告訴小王子的那樣：“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見的本質的東西的”。
愛對我來說有如綿綿春雨，滋潤著我的心靈，讓我從困境中走出來，讓我在漫長的黑夜裡無所畏懼。是愛讓我懂得了父母的良苦用心，那兩件事至今我仍記憶猶新。
自從我升入初中後，每天起床都很早。記得開學的第一天，“叮叮叮……”鬧鐘響了，天哪，才五點半！我嚇了一大跳，睜開惺忪的睡眼，懶散地走進了衛生間，扯了兩分鐘，打了個呵欠，才慢悠悠地開始洗漱。
當我準備收拾書包去上學時，發現爸媽的房門緊閉，心想：爸媽可真懶啊！當我躡手躡腳地走過去準備嚇他們一跳時，卻驚奇地發現，媽媽不在，只有打著呼嚕的爸爸，於是我決定走下樓一探究竟。我悄悄地一步一步地走下了樓梯。這時一股香味撲鼻而來。真香啊！我循著香味來到了廚房，看見了正在翻動鍋鏟的媽媽。我問道：“媽，您怎麼起得這麼早啊？”媽媽微笑著說：“起來啦！來，嘗一嘗我親手給你做的煎雞蛋。”我看著那金燦燦的煎雞蛋，鼻子不禁一酸，我現在終於明白了什麼叫做母愛。自從進入初中後，每天我都可以嚐到媽媽做的煎雞蛋。
然而父愛又是另一種感覺。這天，月考成績發下來了。剛才還是陽光明媚，轉眼間便下起了雨，難道是為我而下的嗎？果真如我所料，考砸了！放學後，我雙腿像灌了鉛似的，拖著沉重的步伐走在回家的路上，這時，雨更大了。我也不打傘，任憑雨水擊打在我的臉上、身上。就這樣，終於到家了，我開啟那扇冰冷的鐵門，迎來的便是爸爸的一頓痛罵。我耷拉著腦袋，緩慢地上了樓梯，重重地關上了房門，一邊寫著作業一邊抱怨著爸爸。作業寫得差不多了，氣也消得差不多了。這時爸爸推門進來了：“兒子，我想和你談談。”爸爸說他也是為我著急，希望我好好努力，爭取下一次有進步。這時，我終於明白了久違的父愛。
父愛就如茫茫大漠中的一朵仙人掌花，在這惡劣的環境中又多了一絲柔情。
愛真的是一座心靈的橋啊！
誠實是一座心靈的橋 篇17
國一作文 ,777字夏至那天的傍晚，天氣十分悶熱，知了一聲聲地叫著，彷彿在抱怨這苦悶的夏季。天上沒有一絲雲彩，遠方傳來若有若無的雷聲，要下雨了。
我攥著從家裡錢櫃上偷拿的五塊錢，趁媽媽不注意，偷偷溜出了家門，準備買幾支棒棒糖。雖然媽媽也曾教導我不要偷錢，要誠實。可甜蜜可口的糖果的誘惑，一個七歲的孩童怎能抵擋得住呢？
我拿著棒棒糖心滿意足地走回家。面對賣菜的老爺爺正數著賣菜錢，腳下靜靜地躺著一個漂亮的錢包。老人似乎也發現了它，彎下腰撿起錢包，一看，全是百元大鈔。我心想：“他肯定要私吞了那些錢。”不出我的所料，老人果然講錢包放進了衣袋。“轟隆隆”，幾聲響雷後豆大的雨點傾盆而下。老人急忙穿起雨披，蹬著三輪車，竟騎到最東邊的一戶人家，挨家挨戶地敲門，好像還掏出了那個錢包。“真傻，他難道要還人家錢包？”我心想，內心充滿了嫉妒和不屑，並關上了門。
沒想到老人來到我家門口，輕輕地，有禮貌地敲門。我從沙發上跳了起來，不耐煩的開了門。老人穿著黑色的雨披，上面縫縫補補，還有點短，老人的鞋襪與褲腳全都溼透了，醬紫色的臉龐因為淋雨而略帶青色，眼角的皺紋擠得更加明顯，雨水和著汗水順著雨衣，臉頰皺紋，一滴滴流下。我驚呆了，不等老人問話就急忙關切地說：“爺爺，那錢包不是我的。你也不要找失主了，這麼多戶人家，怎麼找得到呀？再說了，雨這麼大，你還是趕緊回家吧！”“小朋友，丟錢包的人肯定也很著急，不還回去，爺爺不安心啊！”老人笑眯眯地回答，轉身又蹬起三輪車，慢慢悠悠地駛過那座小石橋。雨水打在我的臉上，良知刺痛了我。我默默的關上門，向媽媽的臥室走去。
雨停了，我推開窗戶，陽光灑在老人走過的久經風雨的石橋上，也灑在我的幼稚的心上。我的小心臟平靜地跳動著，媽媽原諒了我。
老人用自己的行動架起了一座誠實的小橋。我在這座小橋歷經了一次心靈的洗滌。我將那些糖果扔進了垃圾簍裡，連同那不誠實的曾經。
鼓勵是一座心靈的橋 篇18
國一作文 ,860字一座橋，橫跨江河，連線兩岸成通衢；一座橋，飛越城市，縱橫交錯變坦途；同樣，一座橋也可以溝通心靈，消除彼此的隔膜。
五年級的時候，我們的英語老師為我們舉辦了一次班級元旦晚會。
上英語課的時候，她故作神祕地走進教室，笑嘻嘻地對我們說：“同學們，告訴你們一個好訊息，下個星期五，我們將舉辦一次班級元旦晚會。”同學們一聽到這個訊息，一個個歡聲笑語，興奮不已。老師拍拍手，示意我們停下來。接著說：“這一次由你們自己策劃，我不參與。現在，我們來選一個主持人。”她的目光掃遍整個教室，剛好與我相遇，我默默低下了頭。“同學們，我看主持人就由辛子妍同學擔任吧。”聽到老師的表態，我瞬間驚呆了，老師怎麼會選中一向靦腆的我呢？可是，恭敬不如從命，我乖乖地做了準備，迎接我人生中的第一次主持。
時間一天天過去，令人不安的星期五終於還是來了。
我忐忑地走向講臺，拿起老師遞過的話筒。可是看著臺下五十多個同學，我的心一揪，頭皮發麻，冷汗直冒，握緊的主持稿似有一些潮溼。我呆呆地站在講臺上，不知道該從何說起，做好的準備都被拋到了九霄雲外。突然我的目光一偏，正好看到了老師對我的微笑，那微笑充滿了關愛和信任，我的心頭一暖，信心大增，我拿起話筒，滿懷信心地對著同學們講了元旦晚會的目的、要求，並宣佈第一個表演的節目，然後慢慢地走下了臺。
這時，我看見老師向我這邊走來。近了，近了，我的心“撲咚，撲咚”地跳著，生怕老師對我失望。出乎我的意料，她走到我的身邊，用剛才那樣溫暖的目光看著我，撫摸著我的頭，輕聲地對我說：“不要害怕，主持其實沒什麼的，想當年，老師在全校師生面前朗誦，都不曾畏縮，你只要把臺下的人當作一面鏡子，不考慮得失，全身心投入，自然會給大家留下良好的印象，受到很好的效果。”我默默地把老師的話刻在了心上。鼓起勇氣，大步向講臺邁去。接下來的主持一氣呵成，流暢連貫。同學們熱烈地鼓掌，對我的主持充滿了肯定。我向老師看了看，她也露出了會心的笑容。
老師的微笑，老師的話語，同學們的掌聲，分明就是一座鼓勵之橋，我踏實地走過這座橋，便看到了成功的曙光。
母愛，我成長中的一座橋 篇19
國二作文 ,594字母愛似海，博大，寬厚，深遠，她就像我成長中的一座橋，時刻伴隨在我的成長道路上，讓我一生去享受，去體驗，去回味。
記得去年的一次期中檢測，天陰沉沉的，我的心也跌到了谷底。我不想和同學討論成績，更不想再看一眼那些試卷。
放學回家，媽媽看到我那暗淡的眼神，似乎發現我的心事；媽媽叫我拿試卷給她檢查，我以為她會大罵一頓。她開啟試卷，定了定神：成績的確太差勁了。她似乎看到了問題所在，然後悄悄地走到我身旁，輕輕拍拍我的肩膀，溫情地說：“這次考試題有點偏，算了，下次努力，會考出好成績的。”聽到母親的話，眼睛不禁有些溼潤，儘管我努力地讓自己不哭，可不爭氣的眼淚還是流了出來。媽媽又安慰我：“人，總得有點進取的精神才會如願以償。”於是我暗下決心：一定要加倍努力，一定要考取好成績。
以後的日子裡，媽媽總是早早就催我起床，然後又匆匆忙忙地走進廚房。接著廚房便傳來了鍋碗瓢盆的交響樂，門被風吹開了，飄來了濃濃的奶香味，那是我最喜愛喝的奶茶。放學回家，媽媽常常叮囑我主動做家務，從小培養愛勞動的習慣；遇到不舒服的時候媽媽總是關注我的一舉一動……望著媽媽的身影，我感受到媽媽的愛是那麼的溫暖和深厚。
經過加倍努力，我有了很大的進步，真開心！這都多虧媽媽的關心和鼓勵，特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋，讓我走出灰暗，走出自棄，踏上前進的陽光大道。
母愛就像一座橋，帶我跨過低谷，越過險峰，引領我成長。
母愛，我成長中的一座橋 篇20
國二作文 ,751字假如媽媽是一條小溪，那我就是一條小魚，魚兒永遠離不開水，就想女兒永遠離不開媽媽一樣。
媽媽一直很喜歡訓斥我，算不上喜歡吧！而我對此一般置之不理。有時媽媽誤會了我，我也懶得去反駁，因為她在我心裡，我就是這樣的小孩子。
還記得有一次，媽媽在市集遇到熟悉的人便聊起天來，當對方說自己的孩子有多好有多棒時，媽媽都會面紅耳赤，不知說什麼好，回到家後，就在那兒含沙射影：“聽說隔壁家的兒子數學考了100分，你呢？”天哪，鄰居的兒子才上五年級，她這樣說我是在貶低我嗎？我對這種情況已經熟悉得不能再熟悉了。
我敢肯定，她不再愛我了。但是，自從那件事發生以後，我對我以前所做的事深深地印上“後悔”兩個字。
暑假的時候，因為貪玩，弟弟把鄰居家種在大花盆上的松柏給推倒了。過了不久，真的有人找上門來了，弟弟這時不知溜到哪去了。這一次被冤的人又是我。他們說我把他們的松柏推到了，還奉上了一些難聽的話。這時媽媽來了，一直盯著我，我是多麼希望她知道事實不是這樣的。媽媽問我：“是你乾的嗎？”我死命的搖頭。媽媽把我拉到身後，對他們說：“我相信我的女兒，她為什麼沒事就去你們那兒找麻煩呢？這不是自討苦吃嗎？”不管媽媽怎麼解釋，他們都不相信。最後，媽媽做了個荒謬的決定。她竟然自認是自己不小心撞倒的。這太離譜了。媽媽什麼也不說，任他們責罵。我真的很憤怒，但又有種想哭的感覺。
弟弟不知什麼時候溜回來，媽媽對弟弟說道：“你呀你，什麼時候懂事點啊。然後又轉過身對我說：“媽媽從來都沒改變對你的態度，弟弟只不過是貪玩，媽媽這樣對你也是為讓你不再像從前那麼幼稚。哪個媽媽不愛自己的孩子呢？”
那刻，我哭了，為自己的幼稚而哭，為自己的無知而哭，為曾經那樣理解媽媽而哭，原來媽媽永遠都是那麼的愛我。
我永遠離不開媽媽對我的愛，她是我成長中的一座橋。