渴望做差生相關作文20篇
我渴望做差生 篇1
國一作文 ,968字一輪紅日掛在天邊的盡頭，我踏著沉重的步伐走在回家的路上。我的背痠疼痠疼的，一書包的書就像是一個千斤重的擔子，壓得我踹不過氣來。
我推開了家門，喧鬧聲在耳邊徘徊，家裡來客人了，一群弟弟妹妹們你追我打，玩的不亦樂乎；而哥哥姐姐們則圍坐一團，每個人的手中都持有一個手機並沉迷其中，只顧大聲喊叫：“衝呀，殺啊！”阿姨們在陽臺上，開啟手機京東，眼睛眨都不眨極其認真地搜尋著“獵物”男人們當然是坐在麻將機前，嘴角向上揚，一臉得意望著對方，推倒手中的那一排麻將喊道：“胡了！”
我累的不行，癱坐在沙發上，媽媽見我回來了，徑直向我走來，笑眯眯的說：“優優回來了，我給你買了課外書。”我一臉不情願：“可是我剛剛上完補習班，我想休息一會兒……”我懇求道。媽媽嘆了一口氣，一邊搖著腦袋一邊走進了廚房。
我四處走動了一下，舒活舒活筋骨，完了準備回房間寫作業。可這時，哥哥的喊殺聲讓我回過頭來，看到哥哥們玩得這麼開心，我寫作業的想法就被拋到了九霄雲外去了。我探了探頭，見媽媽沒有注意我，便悄悄溜到電視機前，拿起遙控器，開啟電源。正看到精彩的地方卻突然黑屏了，我以為是弟弟調皮，正準備發火，我卻看到媽媽怒氣衝衝地向我走來。
我不敢直視媽媽的目光，她的目光彷彿就是一把能刺穿人心的利劍。我感到一團烈火正在熊熊燃燒，我沉默著，等待暴風雨的降臨。媽媽一把揪氣我的耳朵，硬是把我拎回了房間，我一路上疼的“哎呀，哎呀——”的叫喚。媽媽惡狠狠地盯著我說：“你知道這次你考了多少分嗎？叫你看書你不看，還看電視，你作業寫完了嗎？你明天一天都要上補習班，你還有時間寫作業嗎？”我委屈地說：“可是弟弟妹妹們……”“你為什麼好的不學要學壞的？好的不比去比自己差的？你看看人家……”媽媽打斷了我的話說著。
媽媽“嘭”的一聲摔門而去，我趴在書桌上，看著書本上那密密麻麻的字，心裡更加委屈了，眼淚不禁奪眶而出。那一刻，我真的非常渴望做差生。
渴望做差生 篇2
國一作文 ,751字學習是人類進步的階梯，在班裡，我一直被列在學神的隊伍裡，可誰知道學神也有學神的煩惱。
人們都說，糧食釀成酒，智慧釀成書。方才，“老幹部”把我們的成績發了出去，看著四周同學竊喜的眼眸，我甚是不安，果不其然，這次考試我僅僅只得了108分。“哈哈，看來之前的考試你只是用了小計謀吧，得到了幸運女神的眷顧罷了，現在人家不喜歡你了，你自然就考不好了。”聽著四周同學的嘲諷，我強忍著心中的怒火，說：“與你何干！”語畢，便大步的走出教室。
急煞我也，方才一位同學走過來跟我說老幹部找我，看著她眼中的嘲笑，我就有氣。算了，餘生已經不多了，早死晚死都得死，徑直走向老師辦公室。還未到，就聞言老師去教室裡找我了，甚是疑惑，又急忙趕到教室。方到門口，就看見同學們的目光都看著我，小聲的議論著。老師把我拎到辦公室，拿起我的卷子往桌上一拍：“你怎麼搞的呀，你，平時你玩，看你成績好，也就不說你了，這次就給我考這麼差，你給我回家寫檢討。”
淚水在眸裡打轉。反覆在內心說：你不能哭，你是最堅強的，只有月亮的夜空不美麗，只有成功的人生不精彩。走在回家的路上，彷彿想到媽媽的嘮叨和一大堆的補習題。
秋，昔日碧綠的葉子已經化為金黃，片片落下，留下的只有光禿禿的樹幹，顯出一片淒涼，掀起了我的愁緒。優等生和差等生都是人，為何待遇卻不一樣呢？
上次我問了一個差等生：“你有補習嗎？”他回答沒有。他接著說：“我要是考好了，我父母還會帶我出去吃大餐，考差了他們雖會批評我，但也就那麼幾句。”
回想今天同學的疏遠，老師的責罵，父母的批評，再想想差等生的自由，嘆，被困住的鳥兒，是永遠不可能變成鳳凰的！
有時我也想做差生 篇3
國二作文 ,1135字人生，就像一座圍城，裡面的人想出來，外面的人想進去。人的一生，註定要扮演不同的角色，但各種酸甜苦辣，只有自己才知道。
—題記
就快臨近期中考試了，功課緊張得不得了，一放學回到家，就是做題，做題，再做題。雙休日不出家門半步，就是在家埋頭苦做家庭作業和家長佈置的課外習題，還要為奧賽作準備……天哪！這一切的一切都使我喘不過氣來。更糟糕的是，爺爺最近竟然給我報了數學補習班！還給我買了一大堆的課外輔導資料，要我慢慢看。這麼多的事要我在雙休日這兩天全部做到，我如何慢得下來！
在學校，我是班幹部兼數學科代表，要在班上起榜樣的作用，所以我都努力將工作做到最好，不讓老師，同學對自己失望。但有時候，老師也經常挑我毛病，批評我，我都在盡力按他們說的做好。很多老師都對我抱有很大的希望，給我定更高的要求，所以我做每一件事都很小心，有時候甚至小心到忽略了自己。我每時每刻都感覺到自己有好大的壓力和責任，因為在老師眼裡我是個根正苗直的好學生，他們認為所交給我的任務我都會完成的很好，因為我沒有理由做不好！我的心理壓力在一天天地積累，雖然我表面上都是微笑，但我的內心世界卻沒有人能懂。
再看看別人眼中的差生，他們輕輕鬆鬆，快快樂樂，無憂無慮地過好每一天，他們不用顧慮別人對自己的一言一行，他們以自我為中心，想做什麼就做什麼，就算交白卷也無濟於事，有時候犯了錯，老師也不會很過分地懲罰他們，就因為他們是差生，基礎不好，自制力不強，性格叛逆，這些全都成為差生們隨心所欲的理由。有時候做作業，老師會給差生降低難度和減少作業量，而我們卻跟他們相反。差生雙休日可以好好地放鬆自己，而我們卻要承受作業所帶來的痛苦。考試時，差生們只需要及格就心滿意足了，而好學生就要求上優甚至滿分！差生們可以沒事就看看小人書，畫小人畫，而我們卻要執筆填滿書本上的一個個空格……
我一直不明白，為什麼優生和差生相差的距離就那麼遙不可及呢？是我們的腳步太快，還是他們的步伐太慢？我始終想不到合理的答案。也許這是命運的安排，人與人有所不同，世界上沒有兩片相同的樹葉，每個人都有自己的優點，興趣愛好也有差異，所以會選擇不一樣的人生道路。讀書不是唯一的出路，我願意為了光明前途執筆一生，但我不願為了分數失去了我本應有的快樂與權利！
有時候累了，倦了，真想放下自己心中所有的東西，放開手，做一個差生。但是，我又想：沒有追求和付出，哪來的成功之路？沒有痛苦與辛酸，怎麼輕易長大？也許這正是人生，有得有失，永遠沒有完美，我只是此刻想借這個機會，放逐自己，哪怕只是一會兒，僅此而已。
人生會有許多冬天，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？跑起來吧，不要停下，跑過冬天！破繭成蝶，自由飛舞在藍天裡，去尋找更廣闊的世界，也看更美麗的風景。
渴望做狼的豬 篇4
童話作文 ,1353字都說夢想總是豐滿的，而現實總是骨感的。上天似乎很喜歡捉弄我，在我出生的時候，我的臉上就伴隨著一塊又大又紅的胎記，不規則的而且是極其醜陋的。此外，上天還給了我一個豐滿的身材。我的宿命，我的這一世似乎從我出生那一刻就與苦痛，悲傷，被嘲諷等這些詞畫上了等號。
我的鄰居是一隻小白兔，那雪白的膚色，那充滿誘惑的眼神多麼勾魂啊，怪不得主人永遠誇他可愛又呆萌，他吃著新鮮乾淨的食物，住著溫暖舒適的小窩。而我又醜又胖，在人類眼裡我只是一隻隨時可以用來宰割的肥豬，甚至連我的母親都不忍多看我一眼。我是如此的不堪，吃著殘根剩飯，住著又臭又髒的豬圈。自卑佔據了我的整個心臟，悲傷的眼淚溢滿了我的整雙眼睛。我想一定是我上輩子造過什麼孽吧。
我每天幻想著，如果我是一隻高傲又威武的狼該有多好，我將高傲地馳騁草原，用力量去征服這一切鄙夷我的生物，不用去看人類的眼光而生活。夢裡的我是幸福的，而夢醒後的我，淚水又會被殘酷的現實一次次逼出來。每天兔子鄰居都會來看看我，其實說是看，倒不如說是來炫耀他的新衣服，和美味的食物。
“豬兄，你看主人新給我做的衣裳多漂亮啊，就是稍微大了點，人家的腰哪有那麼大嗎，你說是不是……”兔子自顧自地說道，而我沒心情理他，我甚至想一口把他吞進肚子裡，那一刻我覺得自己還真是有點狼性，突然忍不住有些自豪。我開始覺得與其這樣平淡地死去，何不為生命做最後的拼搏！即使死我也能我也將勝過那隻搖尾乞憐的兔子。
機會，終於降臨了！
深夜，雷電交加，狂風暴雨。我看見一雙犀利而凶狠的眼光穿破夜的帷幕掃射著這個暴風雨下的村莊。是的狼群攻擊村莊了，整個村子一片混亂，雞飛狗跳。趁亂之際，我用盡全身力量衝破圈欄。逃出了那個困住我多年的牢籠。
黎明降臨，村子裡大批牛羊失蹤，留下地面上一串串拖痕和透著腥味的血跡。
而此刻我正處於狼群老家，我是自己跟來的。哈！我想我大概是瘋了，簡直把豬的愚蠢發揮到了極致。可我清楚我的選擇，我寧願葬身狼口，也不想回去做一隻屈辱的豬。
“大哥，你看有一隻跟來的肥豬，就是醜了點，你說腦子是不是壞了”
為首的那隻狼沒有說話，他回頭的那一瞬間我看見那雙犀利的眼睛，正是昨天夜裡我所見的那雙，透著無法掩飾的鋒芒。他搖了搖頭，緊盯著我：“你，不害怕！？”
我自己都不知道我有多愚蠢還是勇敢，但我只是堅定地回答：“為什麼要。”
“很好，這隻豬我收下了，誰也不許動他。”狼主說話了，他威武的樣子讓其他狼不敢有任何一絲言語。
我是在做夢嗎，這比夢還要夢，我，一隻醜陋的肥豬，成為了狼群的一員。
此後的我隨著狼群一路征戰，嘗試著吃肉，嘗試著野性。我當然還是豬，我的胎記仍然在，但我的身體不再肥胖，而是健碩。我不再唯唯諾諾，而是剛毅果敢。儘管我依舊是善良的，但我儼然脫胎換骨。
有一天早上，我看見一隻死兔子，肥胖得不成樣子，活生生像個球一樣，身上是鮮豔的衣服，但被撕咬的破爛不堪。我上去翻過他的背面，我認得那雙眼睛，儘管已經暗淡無光。但我知道他就是那隻兔子，身上的印痕表示，死於鬣狗之口。但是他實在太肥了，全是脂肪，連鬣狗都放棄了。
我是不是豬界的奇葩，或者是豬界的傳奇我都不清楚，我所清楚的是我不甘心做一隻受人嘲諷的肥豬，我可以用微薄的力量加上我全部的勇氣為我的命運做出一些改變！
我或許還是豬，但我又可能不是豬！
我不想做差生 篇5
國二作文 ,506字“快送數學、物理作業，哪次都是你拖我們組的後腿。”組長氣憤地說。
“我—我不會的，能拿一本給我抄嗎，組長？”我無奈地問道。
“給你，快點抄，要是還有下一次，我非給你顏色看看不可。”組長聲色俱厲地說。
唉！做差生難啊！
這不，眼看著這半學期過去了，別人都受益匪淺，而我呢，是什麼都沒有學到。當他得了高分時，我是看在眼裡，羨慕在心裡。至於語文作文他仍拿了九十多分，我只得了六七十分。在數學課、物理課上，別人是聽得津津有味，而我則是頭昏腦脹，當寫作業時，我也很想像別人一樣，寫得如此之快，可是……
我們這些差生在班裡像是低人一等，連說話都不敢抬頭；課後他們都有說有笑的，而我則一動不動地趴在桌子上，默默地聽他們述說。上課時，他們都積極地舉手回答問題，而我們差生則縮在那裡，生怕老師找到而回答錯了，被他人嘲笑。他們又是老師眼中的寶貝，是班級中的佼佼者，而我們永遠都是拖累後腿的，在老師的眼中就是“一文不值”。
他們哪裡知道我們也想學好啊！
在家裡，他們是爸媽的驕傲，我倒是父母的恥辱。他們想要什麼，爸爸媽媽都會幫他們去買，而我們只能得到一些斥責。他們每天都生活得快快樂樂，我們則痛不欲生。
我真的不想做差生。
渴望慢生活 篇6
高二作文 ,841字漆黑夜幕華燈初上，熙熙攘攘的人群，忙忙碌碌的生活，然而一切仍是井然有序的行進著，城市的霓虹明亮，倒是一時沉醉。
佇立窗前，靜默的房間，彷彿外面一切喧鬧都不是我的，也與我無關。
窗外，是這座小城市，但他依然有著現代都市應有的各種氣息，行人匆匆來往，腳下這片土地冰冷堅固，無數雙腳從上面踏過，也不曾有過片刻停留。男人女人都是神情淡漠，許是戴上了偽裝的面具。
寬敞的馬路上車輛川流不息，堵塞了人的呼吸，悶悶的很不好受。嘈雜的喇叭聲不絕於耳，每個人都想早些離開這堵塞的馬路，心煩的不停催促前方車輛，急躁的人或許還會不由的說些不入耳的話。他們都踩著快節奏的鼓點著急著，這時候，時間就真的是金錢了。
窗外有絲絲縷縷的微風，帶過臉頰，拂起髮絲，好不愜意，想說這一絲的涼意都極為難得。人總是貪婪的索取，我渴望著一些清爽的感覺，圍繞在身邊，還未被汽車尾氣熱浪殃及的一片微風。它走過的地方都掀起一陣不小的騷動，樹影微動，黃白的路燈招搖的樹影更添風韻，從心底也就不由自主的生出笑意。
在家裡沒什麼事幹，就到樓下的長亭逛逛。長亭頂部攀滿了藤蔓，上面綴著些小花，調皮的孩子伸長了手去摘，玩的不亦樂乎。我坐在長亭的石椅上，看著草叢中那幾棵櫻樹，肩挨著肩，一陣風起，一簇花落，粉白的淡雅的櫻花飄灑著落下，細碎飄搖的身影。我賦予了它喜怒哀樂的情緒，且聽它娓娓細語，有萬般無奈。這小花園靜謐，是老人孩子乘涼的好去處，走出了這片園地，卻是急速發展的世界，或許它想要的不過是一番淨土，是安詳悠閒的居所。
每個人心裡都會有這樣那樣的渴望，可卻有許多無可奈何，在這個紛繁雜亂的社會中，註定一切都有它快速行進的規律。而你，作為這個世界的一員，不得不去適應它，它不會因你改變，所以不會為你放慢步伐，然而只要心中仍有這樣的一份希冀，有一種渴望，其實平和的慢生活就在你的心中。
所以，請時刻保持最原始的心，在你厭倦了快節奏，感到疲憊不堪的時候，收拾起你的揹包，收拾起你的心情，去郊個遊，看看大自然，放鬆自己，給自己一個慢生活的機會。
我所渴望的生命 篇7
國一作文 ,566字如果可以選擇生命，那麼，我願做一株小草。因為我渴望擁有小草般的經歷。
當大地穿上皚皚的新衣時，她就會在冰雪下律動，靜待生命綻放的時刻，而當冰雪消融，大地溼潤，萬物生機盎然時，她就會蹦跳而出，在如酥的春雨中，呼吸著清新的空氣，慢慢吮吸營養，等待茁壯生長的那一刻。
在她成長的歲月裡，或許剛抽芽就會遭遇風雨的阻擾，然而如果沒有風雨的洗禮，她又怎能看見雨後的彩虹，她又怎能學會堅強。每一次狂風，每一次暴雨，每一次烈日烘烤，幾乎使她奄奄一息。然而卻正是因為這一次次的歷練，讓她變得成熟、飄逸。
終於有一天，她驚喜地發現自己已然有了翠綠的身影。於是，她盡情地舞蹈，舒展自己的身姿，用肢體語言訴說著自己的不易：“親愛的爸爸媽媽，你們看到了我成長的足跡嗎？過路的人們，你們有沒有在意我這棵小草？你們有沒有想象過歲月流逝中的小草是如何挺過風雨的沖刷，變得傷痕累累卻笑意盎然？”
當落葉鋪成了一片紅色的地毯時，
她已全身枯黃，她知道自己就要走了，但她還是要笑。有人說過：沙粒不可能有夢想。但請相信小草“春風吹又生”的夢想來得更遠大更真實。
我們人類之所以把小草看作一種柔弱的植物，是因為我們不去想想小草的成長故事。一株柔弱的小草，卻能在風雨的洗禮中傲然生長，默默綻放。
這就是小草生命的內涵，是我所渴望的生命！
假如可以選擇生命，那麼我願做一株小草。
令人渴望的綠色生活 篇8
國小六年級作文 ,487字每天，都生活在空氣清新，鳥語花香的地方，春天，聽著小鳥悅耳動聽的歌聲；夏天，聽著隱隱傳來的蟬鳴聲；秋天，在五穀豐收的田野裡自由奔跑；冬天，在雪地裡打著雪仗堆著雪人。這種生活多麼令人嚮往呀！
綠色生活，我覺得應該是高科技生活，環保，綠色化的生活。我覺得，中國現在慢慢開始綠色生活了。像桂林，一直都是綠色生活的榜樣，去了桂林後，名副其實的“桂林山水甲天下”呀！我問了導遊：“為什麼桂林山水風景這麼好呀？”導遊回答道：“因為我們桂林很注重環境，樓房不能超過獨秀峰大約60米的高度，地基不能打太深，否則會破壞灕江的水。而且，桂林很少開車，一般都是公交車、自行車，還有，不能亂扔垃圾，不能破壞植物！”聽了這些，我終於知道了，桂林這山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和後天的保護有很大的關係。
現在，杭州也開始綠色生活了，也開始過這種令人渴望向往的綠色生活了，既然大家都愛這個綠色生活，那就不要亂扔垃圾什麼的破壞環境了，據有效資料，每天過綠色生活可以使人的壽命增長几年，但具體怎長多少，還要看自身身體條件哦！為了我們的身體健康，一起保護環境吧！
用保護環境，換來我們的綠色生活吧。
我真想做一名差生 篇9
國小四年級作文 ,296字我想當一名差生，因為差生可以不受老師的管束，可以幹一些以前做也做不到的事情。可以逍遙自在地玩，不用交作業，不用遵守課堂紀律。
最好的是，考幾分都沒關係，沒人會管你，上課逃課也可以，想幹嘛就幹嘛。出校也不會有人把你抓回來，上課時可以去操場玩，不寫作業，不上課，還可以長時間的運動，來提升體力。對於學校裡的活動可以參加，也可以不參加那些無聊的。
然而，好學生卻不能這種做，考差了還會被老師批評，還問為什麼考得這麼差，這種感受很不是滋味，作業沒上交也會被懲罰，要麼叫家長，要麼罰抄課文，要麼被叫到辦公室狠狠地挨一頓罵。每一個活動都得參加。
當差生雖然“好”，無故曠課是不對的，我還是選擇了當好學生。
有時我也想做一名差生 篇10
國小五年級作文 ,575字有時，我也想放聲高歌；有時，我也想傾訴苦惱；有時，我也想睡個懶覺；有時，我也想做一回差生。
差生固然不好，每天被四科老師圍個水洩不通，每天的補習班讓你頭疼，每天媽媽的嘮叨、爸爸的教誨堵滿你的耳朵，還有那打滿紅叉叉的試卷使你的腦容量用到爆炸。
但是當你讀完一天書時，你可以扔下書包捧起手機打遊戲，而不用被那些對於學習好的學生來說的比賽而精心準備，或者不用被寫出一篇好上加好的作文操碎腦筋。
當一道非常難的奧數題擺在差生與優秀生前。優秀生一定會皎盡腦汁把這一道難上加難的題目，用各式各樣的角度去理解題目帶給我們的資訊和意思，因為他（她）不想爸爸媽媽失望，也不想讓老師同學對自己的希望憑空消失。而差生呢？相比對較，差生沒有這等毅力，儘管他（她）沒有做出來，在爸爸媽媽、老師同學的眼下，這，也是理所當然，如果做出來了，反之會引起眾人的懷疑、議論。因此差生也不用那麼努力了。
有時候啊，我也想做一回差生。那些學習好的同學每天都被一些—不，不是“一些”，應該是一大堆練習本、鍛鍊並能提高寫作能力的書本、練習奧數的奧數本子包裹得嚴嚴實實。
我多麼想在外面呼吸一些新鮮空氣，與其它小夥伴一起奔跑、一起“探險”。多想當一天差生，一天，一天就夠了！
我的白日夢終於醒了，我那時的想法是多麼地愚蠢，儘管當差生會有自由，但是成績好的生活中也未嘗沒有自由和快樂啊！
渴望生活讀後感 篇11
讀後感 ,589字天上的星星常燦爛，常安寧，卻不曾想它也是一塊石頭，一塊能發光的石頭。
《渴望生活》是美國作家歐文斯通二十六歲時的作品，講述的是畫家梵高悲慘而成就輝煌的一生。作者彷彿把梵高寫成了一顆太陽，把他的晨曦、正耀和最後的日落，都極其細膩地刻畫展現。
梵高的一生是極其曲折鬱苦的，他渴望愛情的滋養，但卻又一次次沉進拒絕的深沼。他瘋狂地往畫布上塗抹著顏料，可他的畫作卻總被擱置在最黑暗的角落，堆積起一層灰暗的塵土。他是一團無比熾熱的希望之火，卻被冰冷的現實河水漸漸澆滅。
但放眼今日，“梵高”這個詞彙已成為了藝術界的代名詞，他的畫作被競拍到上百萬美元，無數人仰慕他，喜歡他，痴迷他。儘管他沒有等到萬人景仰的狂熱，但他確已成為了他所描繪的那一幅《花瓶中的十四朵向日葵》，如神一般令人震驚、痴狂，無法觸及。
現在這個世界的我們，也是循著這般的規律而進的，沒有一種人生會永遠低平如砥，也沒有一種人生會處於高蕩的天空而永不墜落。我們總在奮力往上攀爬，然後收穫山腳肥沃青蔥的草地。只要我們奮鬥了，努力過，為之交瘁，也為之痛苦了，總會得到我們想要的，即使需要漫長的等待時間。
所以，這世上，有些人生來是星星，而有些人卻是石頭，你不必因為你是一塊石頭而感到悲哀。我們也許不會成為梵高，但我們與梵高一樣，都是石頭，只要你如書名一般“渴望生活”，你這塊石頭就會成為一顆星星，照亮許多人前行的方向。
我想做一次差生 篇12
國小六年級作文 ,855字每個學生都有自己的心願，有希望作業少的，有希望自己能考一個好學校的；還有希望能得到老師表揚的。而我的心願，就是做一次差生，說出來可能大家都不信。
為什麼我會想當一名差生呢？這事還要從頭說起……
在幼兒園，我像一塊小磁鐵一樣，總能吸引周圍人的目光。上了小學，就更加明顯，從上課回答問題，到與同學畫板報，每一次都有我。再加上我的學習成績突出，善於表達自己，所以老師們總會青睞我。
我能確定，在他們眼中，我就是好學生。
五年級之前，做好學生一直是我的目標。但五年級那年，我卻希望自己做一次差生。具體原因也沒有，純屬想體驗。
所以在上課回答問題時，我不舉手、不表態、不積極，只是呆呆地坐著。後來老師把我叫過去問話：“你最近怎麼回事，不舉手發什麼呆？”
我心裡嘆了一口氣：我只是想做一次差生，咋成這樣了呢？
這次不行，我又籌劃了一次。
那天，我沒有認真做數學作業，上面一連錯了好幾道題。沒成想，又被老師叫到辦公室訓話：“馬力揚，你這是誠心的吧，啊，之前的聰明勁哪兒去了？”我被說得心裡拔涼拔涼的。
“咋做差生這麼悽慘？原來差生不好當！”我已接近差生了，但這個時候，我的心情卻不那麼好。
正當我想迷途知返、做個好學生時，誰知學校來了一次月考，我的那個成績啊，斷崖式下降。誰曾想，因為成績的事，父母輪番對我進行了猛烈批鬥：“考這麼低，你對得起誰？怎麼考學，怎麼上好初中？怎麼……”，那架勢，就差男女混合雙打了。
一次又一次的努力，一次又一次的失敗，這過程我才明白，想輕易地改變一件事，不是那麼容易。這只是其一。
其二，儘管有時我會想，當個差生該多好！但當我快要接近目標時，卻發現，其實目標並不是想象中的那般好。
原來做個差生是有很多苦衷的：老師隔三差五點名批評，家長各種責難各種數落，哪怕有金剛不壞之身，也扛不住這般“摔打”啊！
當個差生，心理陰影面積該有多大？
於是乎，“我要回歸正道，我要做回好學生”又成了我的主旋律。我也毅然決然地走上了奮起之路。讓那些關於成績的、關於不好好學習的烏雲儘早散去吧！（公眾號：虎老師語文）
那一幕，我渴望生命 篇13
國小五年級作文 ,524字媽媽…救我…媽媽…救我…”一個男孩吞吐著池水，向前方的媽媽呼救，那觸目驚心的一幕，不斷浮現在我的腦海裡中。
夏日炎炎，暑氣逼人，熱得人們汗流不止。水庫、泳池，戲水世界變成了夏季的風水寶地。一個大泳池內小孩子，在大人的陪伴下玩得多麼快樂，水花翻騰，嘻笑陣陣。悲慘的一幕發生了。一個三四歲的男孩不知不覺離開母親的視線遊向了泳池的深水區。啊，這是多麼危險啊！果然，他馬上掉落水底，開始手舞足蹈地在水中掙扎起來，不斷地呼救。小孩的雙臂，快速地拍打水面，激起白色的水花。身體時浮時沉，小孩正在和死神在戰鬥。而此時，三十米外的水池中，小孩的媽媽正在痴迷地玩手機，她根本沒有意識到自己的孩子不見了，等到母親感覺孩子不見蹤影時男孩早己深入水底，再也沒有了呼吸。一個多小時，從水中打撈上來的是一具年幼的冰冷身體。
這個男孩真的非常不幸，如此，年幼便離開了這個美麗的世界，彷彿一朵荷花含苞的花朵還沒等開開放，就早早夭折了，這是多麼慘痛一幕呀！不容置疑，事件的罪魁禍首就是他的媽媽，由於她的監管不到位，才直接導致悲劇就這樣發生了。生命最可貴！短短暑假，溺水生亡的事件一起又一起，我不禁要大聲呼籲，讓我們熱愛生命，珍惜生命，敬畏生命吧！
生命！生命！關於生命，事無鉅細呀！
我想做個差生 篇14
國一作文 ,857字我在班上被同學們視為一個女神級的學霸，且琴棋書畫無所不通。可是，這樣的我，有時不得不渴望做一名差生……
成績好
這次期中考試的成績出來了。“好，這次我們班的年級第一是王梓言，每門科目都很認真對待……大家把掌聲送給她！”全場響徹了暴風雨般的掌聲。我的心情升到了人生的顛峰，抬頭望望窗外，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒上晶瑩的露珠滾動，大樹爺爺換上了碧綠的新衣裳，在風的陪伴下“悠然自得”，藍天圍繞著的白雲像剛被洗過似的。我的嘴裡像灌了蜜，甜得臉上都是笑眯眯的。“叮鈴鈴”的下課鈴打破了課堂的寂靜，我腳下像踩了風火輪，連忙衝到廁所，看到幾個熟人，一臉漫不經心地說：“哎喲，瞧瞧，考到了個年級第一就了不起了。”我趕緊上前道：“我們不是好朋友嗎？”
“別以為我們會和你一塊兒沾沾自喜，真不要臉！”我頓時脖子發硬，兩眼發直，面色如土，舌頭僵硬。
嘴巴甜
和往常一樣，下課後，我飛快地跑到英語武老師身邊，摸摸頭髮，說一大堆討得老師歡心的話“老師長得真漂亮啊”“我最喜歡上武老師的課”等等，接著是拿出一個小鉛錘，用紅繩繫著，在老師面前甩來甩去，逗得她哈哈大笑。我下意識地朝講臺下看看，一雙雙閃著憤怒火花、佈滿了血絲的眼睛死死瞪著我，好像在說：“武老師本來就有偏心，你還和她關係那麼融洽！”我嚇得轉過頭，神經比彈弓的牛筋繃得還緊。
聲音好聽
隨州市第七屆美譽大賽即將開幕了，我們文峰學校決定主持節目，要從初中挑選一些有靈氣的女生。我和一群女同學來到食堂，我鼓起勇氣，開始聲情並茂地演講，響亮的聲音充滿了清脆。哪知其她的全落選了，當著我的面說我不講義氣，可我卻是冤啊！
想不到我這個優生，也會有想當差生的時候。也罷，我始終認為：先做好自己，不要去管別人如何評價。
渴望生活梵高傳讀後感 篇15
讀後感 ,1505字人生來就不是神仙，而是一個凡頭凡腦的凡人，因此也就有各種各樣的慾望和願望，美其名曰“渴望”。
“渴”的右半邊對於剛學寫字的我很複雜，我總覺得它的橫多的我數不清，豎也多得令我心煩。看著看著，我覺得那個又是橫又是豎的東西像是地球，有日也有深入地下的甜水。它好像是一個人在太陽下熱得到處找井——這是物質上的渴望。
不管是梵高或孔聖人，還是街邊的乞丐，都被錢困擾；梵高曾躺在狹小的房間裡，身旁堆著廢棄的顏料和沒人買的畫作，苦苦地等待堂兄提奧寄來的那100法郎。孔聖人為了賺錢養母，去為別人辦喪事。
街旁的乞丐光著腳丫，衣衫襤褸，苦著臉，蓬頭垢面，骨感的膝蓋放在凹凸不平的石板上，面前有個鐵碗和幾個子兒。
而“望”，則像一個逃亡的皇帝，在異國他鄉，穿著濺了泥土的龍袍，望著月亮，站在那片曾經屬於自己的土地上，好像在感嘆物是人非，月依舊明，土依舊靜。他好像在說：“唉——春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。”、
一個亡國皇帝“望”的是什麼？望的是以前三春花開，後花園百花爭奇鬥豔，中秋月圓，在往日的歲月中，人生是多麼美好。又低頭望，只見一派淒涼，曾經金氣十足的堂堂大國皇帝，竟成了階下囚，生活在寡淡黑暗的軍中。他望的——是精神上的渴望。
萬般滋味，都是生活。
一天24小時，一年365天就是不停地體會各種味道，不停切換，厄運將臨，是說快樂切換成痛苦太突然；喜極而泣，是說緊張切換成興奮太突然；“這次第，怎一個愁字了得”，是說愁緒太深太長，難以切換；“漫卷詩書喜欲狂”，是說快樂來得太突然，難以遏制。
周國平說“一個因善良受苦的天使，一個因色彩享樂的天才”，梵高！
他面對那些貧苦的礦工，不惜獻出僅有的50法郎，他像一個聖人一樣，降臨到貧民窟中，卻沒有資格同他們共患難——他出身於一個大家族，揹負著光宗耀祖的使命。
“我們梵高家的人都是這樣的正常，而且優秀……唯獨你……”
他確實是個因善良受苦的天使，因可憐、同情礦工們，卻又愛並尊重自己的親人們，使他在兩者之間難以遷就，讓他前不著村後不著店，與他們漸行漸遠，同梵高像個嬰兒一樣，手足無措。
在左右為難之際，前方來了一抹彩虹——是繪畫，是顏料！梵高將自己對窮人，對親人，對自然，對生活的同情、關愛、熱愛寫進了畫裡，他在田野中畫畫的時候，一定被雲朵和果樹的美麗打動著。他的被時間審判的才華，是天性。只不過人的世界後來給了他回報。
何為梵高？
生活。
是蒼涼深處，一定有春天降臨，悲愴之際，必有轉機。
是有軟肋，有熱愛的，有追求的。
是善有善報，幸福不會及時降臨，但遲早會，或是你未察覺。
是有好兄弟相伴，有前方的曲折，而不是一覽無餘。
梵高渴望的是自己藝術上的成就，他為藝術而生。他畫的《向日葵》又能看出什麼？嚮往著光明，嚮往著大同社會，陽光普照，歲月靜好，禿鷹依舊追逐著地上的野兔，獅子依舊是草原的王，梵高依舊在繁華的巴黎，找一處沒人的小草地，看著陽光、禿鷹、野兔、獅子……
如果你渴望得到某種東西，你得讓它自由，如果它回到你身邊，它就是屬於你的；如果它不會回來，你就從未擁有過它。
生活中，無所謂擁不擁有，而是渴不渴望。
我是一個渴望長大喜歡做夢的女孩 篇16
國一作文 ,460字與多數同齡女孩一樣，我渴望長大，喜歡做那遙不可及的夢。
我喜歡裝成大女孩的樣子，穿大女孩的衣服裝扮。現在的我，讓人一看便覺得青春洋溢的打扮。潔白的內增高鞋，淺藍色的牛仔褲，牛仔外套，還有件牛仔外套，還有件白色T恤，披散著烏黑髮亮的長髮，再戴一頂牛仔帽。和同學出去玩時，也總喜歡背個包包，再帶個手機，無論是否用它。
我喜歡做夢，做浪漫的夢，做大學夢。大學生活極其自由，可以去圖書館讀書，也可以和同學窩在宿舍聊天，玩手機上網，也可以與同學成群結伴的逛大街，購物。
我喜歡裝非主流，是因為看電影。現實的影響。雖說有這種心理，但我並不想變成壞孩子，只是純粹玩玩。我想過喝酒，卻從來沒有付諸行動，只是偶爾喝喝果啤。有種飲料，我非常喜歡喝它，不是因為好喝，而是因為它的瓶子外形與酒瓶極其相似。
我喜歡一個人的生活——自由。不開心時，我總喜歡在自家房頂呆著，因為房頂一個人也沒有，我可以在房頂上任意宣洩，嚎啕大哭，也可以玩手機，聽音樂，偶爾拍幾張照片，放鬆放鬆心情。
這就是我，一個渴望長大，喜歡做夢的我。
生命渴望自由 篇17
國小四年級作文 ,559字去年夏天，我在小花園裡玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲，我往鳥叫的方向走去，看見一隻受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久，此刻，它耷拉著腦袋，似乎受傷了。於是我小心翼翼的把它抱起來，拿出了包紮的繃帶，幫小鳥包紮起來，然後帶回了家。
每天我都變著花樣給小鳥餵食：小米、飯粒……當然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情，心情好的時候無論餵它生的還是熟的它都吃，相反心情不好的時候就什麼也不吃，還把米啊飯啊啄得到處都是。
這樣的生活維持了差不多兩個月。
有一天，小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴，於是開始不安分了，它在籠子裡撲騰著，叫著。看著窗外，流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有點捨不得，畢竟養了那麼久了，有感情了。
可是，它依然不氣餒，每天撲扇著翅膀，練習飛翔，有時候還會撞擊籠子。
看它可憐，那天，我把籠子的門打開了，我想，如果它飛出去了，那就放了它，如果不飛出去，那就繼續在這裡呆著。
小鳥看了看籠子外面，然後“嗖”的一聲飛了出去。
它的翅膀在空中抖了幾下，然後朝窗外的藍天飛去了，越飛越遠，最終消失了。
我明白了，籠子裡的生活再安逸，也沒有外面的天空廣闊。對於小鳥來說，生命中最大的意義是——自由！
我所渴望的生活 篇18
國二作文 ,749字旭日漫過窗紗，柔光圈著白紙黑字愈漸迷離，沉寂在指尖翻頁的摩挲聲中。欲淺嘗輒止，奈何卻陷在這無限溫暖裡。我所渴望的，不過是一縷暖陽，一本閒書罷了。
待這天破曉，陽光入懷，最閒適的，自然是剛好從床頭捧出一本你最喜歡的書，剛好氣溫適宜，剛好耳邊伴著鳥鳴嚶嚶，剛好周圍安靜。此時無需多言，便是最佳。若是渴了，泡一壺清茗，微抿一口，嘴角帶著沁香伴讀。
讀《紅樓夢》，彷彿置身大觀園，門欄窗皆是細雕，並無朱粉塗飾，賈寶玉樹下無奈的嘆息，一介才子，多情叛逆，與林黛玉情投意合卻因種種坎坷未結成連理。我獨坐窗前，輕瞥窗外樹影婆娑，悲憫賈寶玉的坎坷一生。記憶中與清朝才子納蘭容若的形象重疊，不由得唏噓這兩人的命運是如此相似。
納蘭容若的一生，沿著宿命的軌跡行走，不偏不倚，不長不短，整整三十載。在佛前，他素淡如菊，卻可以度化蒼生。在人間，他繁花似錦，卻終究不如一株草木。他是多情的，每一次愛情的結束都是苦澀的，青梅的離開，正妻盧氏的死亡，而他最終也還是辜負了夢裡江南的另一位絕代佳人。他的一生輸給了愛情，但他的友情、他的成就卻是無人能及的。康熙視他為知己，封他做侍衛，而他將柔情所就的一部部詩作融合在一卷“如魚飲水，冷暖自知”的《飲水詞》詩集中。品納蘭容若的人生，好似打撈一場深沉如海的清朝遺夢。我們能夠做的，不過是透過黃土的涼，給予一縷清風，一米陽光，一剪月影，而這些足夠捂熱他們的寒冷。
上午領略完幾百年前的舊事佳人，下午的閒暇時光總是美妙的。踱步戶外靠近大自然，聞盡夏日芳香，眼眶裝滿世界。在街頭小店輕啜冰飲，在復古情趣的街區漫步，稀疏光影捎上最溫暖的光芒環繞，把我們擁入懷中。若是累了，便倚一床柔軟，枕著書香，淺淺而眠。
其實，我所渴望的，不過是一縷暖陽，一本閒書，一份自如罷了。
渴望慢生活 篇19
國小六年級作文 ,705字放下學習的壓力、競爭，帶著一顆平常心，騎著單車，來到還未開發的鄉村。
這兒沒有拔地而起的電梯房，只有黛瓦蓋頂的小房子；這兒沒有刺鼻的尾氣，只有路邊隨風搖擺的狗尾巴草；這兒沒有高高的景觀樹，只有泛黃的雜草。
陽光暖暖，微風習習，剛洗好的頭髮被風兒捉在手中，陽光從密密的頭髮中射入，被剪成一條一條。幾個小南瓜零落地倒在路邊的瓜藤上，主人彷彿絲毫不怕有人偷瓜，就讓南瓜肚皮朝上，晒個舒舒服服的日光浴。幾隻螞蚱還在草中蹦跳著，享受那一抹陽光，一絲溫暖，一份恬靜。
慢悠悠地騎車，不求風馳電掣的速度，只想一邊騎一邊想著自己的小心事。當心平和了，彷彿一切都風輕雲淡，沒什麼事放在心上，那些瑣碎小事或許掛在髮梢，隨風而去，留下的是一陣枯草中陽光的氣息。
剝開一個橘子，橘肉瑩透，一個挨著一個，每個都那麼晶亮晶亮，像一瓣黃水晶，脣一碰，有點兒疼，可能是脣開裂了吧。
紅葉彷彿是秋對大地的一絲留戀，即使老了，枯了，也顫顫巍巍懸在枝頭，就算走完一生，也同樣擁有勝火的鮮豔、熱情。
彷彿沒什麼鳥兒的身影，只有偶爾掠過頭頂的一兩隻落隊的孤雁。明年，不知道能不能也見到這隻孤雁，若是如此，也算有緣了吧！我和這雁算不算大千世界中微不足道的萍水相逢呢？
我一圈又一圈踏著踏腳板，看一看藍的天，白的雲，紅的葉。節奏很慢，不似平時急匆匆起床，急匆匆洗漱，急匆匆上學。這一次無需快，也無需特意地慢。
心平氣和，節奏自然慢了。我們的生活太緊張疾速了，即使我們不要求生活處處精彩轟轟烈烈，也至少可以過得平凡但有滋有味。可總有人放棄了本真，去追逐名利。
守護一方田園，等待幾株荼蘼花開，儲存一段逝去的記憶，閒品一杯清淡名茗，這樣的生活，真的不好嗎？
渴望生命 篇20
國小四年級作文 ,638字以前，我總在思考生命到底在哪？直到現在我終於解開了這個謎！
生命藏在頑強的蝴蝶中。這天，在體育課上，許子悅的跳繩打到了翩翩起舞的蝴蝶。一瞬間，蝴蝶落到了地上，四肢朝天，不停扭動著細小的身軀，極力想重新飛舞。但這怎麼可能呢？我被跳繩打到時都疼得咬牙切齒，何況是弱小的蝴蝶呢？但事實卻出乎我的意料，蝴蝶頑強的生命力使它不停地掙扎著，揮動四肢，搖動雙翅……竟然站了起來，真令人不可思議！可想而知，那弱小的身軀裡蘊含著多麼強大的力量呀！此刻，它那頑強的生命力在體中膨脹，鼓勵蝴蝶創造奇蹟！
但事實並非如此，張恆瑞無意間又把蝴蝶踩了一腳，蝴蝶又倒在了地上，身負重傷，一種黃色的液體從它的身體中流出來，它快要死了！但蝴蝶似乎並沒有放棄自己，只見它翅膀微微搖動，四肢掙扎著……但隨著時間的流逝，蝴蝶閉上了雙眼，我的心頭怦然一震。
生命躲在月季花中。有一次，我和媽媽看見在一間陰暗的小屋裡，一株月季莫名地冒了出來，那飽受苦難的葉片中包含著一種多麼強大的生命力呀！在沒有水分的環境下，它靠僅有的一寸土壤生存了下來，真是難以置信！
生命藏在熱愛看書的老奶奶身上。雖然她已雙腿癱瘓，可她仍然每天看書，正所謂“活到老，學到老！”。
啊！我終於知道生命藏在哪了——它是頑強的蝴蝶，渴望生命的月季花，熱愛生命的老奶奶！他們綻放了生命的光彩，正如“苔花如米小，也學牡丹開”！