淚水飛揚相關作文20篇

淚水飛揚 篇1

國一作文 ,2180字

“這個家,我再也不回了!”他抓起書包,頭也不回地衝出家門。

他無處可去,便來到了海邊。每當遇到不順心的事情時,他總喜歡來這裡看海。吹著涼爽的海風,他浮躁的心情便會平靜下來。不過這次,他卻無法如願了。

他不知道自己該怎麼辦,也不知道當時自己哪來的勇氣離家出走。不過,相比起待在那個家裡,他還是更願意出來的。畢竟,現在的這個家,已經不再充滿歡聲笑語,日漸冷漠的家庭氣氛讓他窒息。他只好安慰自己—哼!我早就想離開這個家了!

可惜,他不知道,此時在那個不再溫馨的家裡,一位四十歲左右、臉色蒼白的中年婦女正暗自垂淚……

他,是某某國際學校初中三年級的學生,即將於不久後踏入中考的神祕殿堂。父親是一家跨國公司的老總。而母親,自從生下他後,就辭職在家,做了一名全職太太,把全部的青春都奉獻給了這個家。

曾經,這是一個其樂融融的三口之家。可是,不知從什麼時候起,父母親之間的感情淡漠了。父親多以應酬為由,經常不回家。而每當這時,母親卻總是在臥室默默流淚。

因此,他這個富家公子實際上生活得一點兒都不快樂。在他看來,“離婚”這兩個字早已註定。

唉!

“喂!想什麼呢?”不知是誰拍了一下他的肩膀。

他把目光從海上收回,回過神來,定睛一看,是他的唯一的好朋友王明。

“喂,你怎麼了?”王明看他一副心不在焉的樣子,就知道一定有事情發生。

他並沒有回答,只是搖了搖頭。

“哦。”王明看得出,他一定有心事,也便不再多問,“那你快回家吧,臨近吃飯時間了!”

“家?”他冷冷地說,“我現在哪還有家啊!”於是,他就把最近家裡發生的事一咕嚕全部告訴了王明。

“你真可憐!”王明聽後,先是滿腹同情,繼而又語重心長地對他說,“可是無論如何,你也不能離家出走吧?你想想,父母養育你十幾年,豈能說走就走?父母要離婚,那是他們的自由,我們無權利干涉,他們頂多就沒有考慮你的感受罷了。還有,你應該學會感恩。‘親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。’無論父母怎麼樣,你都應該感恩他們對你的付出。快要中考了,你一定要趕緊調整情緒,振作起來……”

“真的嗎?”他驚奇得叫出聲來,“那我現在該怎麼辦?”

“現在?嗯,你現在應該—回家!”

他躡手躡腳地走進家門,正想開門,忽然又把手放下。

他不知道自己該怎麼樣跟父母解釋,猶豫再三後,咬了咬牙,一下把門開啟。

“我回來了!”

空蕩蕩的房子裡沒有一個人,窗戶卻是開著的,風正呼呼地往裡吹。他連忙走上前去關,心想著母親怎麼不在家。扭頭一看,住在隔壁的劉阿姨走了進來。

“咦?你回來了?”

“劉阿姨,我媽媽呢?”

“哦,你媽媽暈倒了,現在正在醫院呢,我是回來幫你媽媽收拾東西的……”

後面的話他已經沒有聽到了,當他得知母親在他離家之後不久就暈倒的時候,他就已經愣在那了。過了好一會兒,他才突然蹲下大哭起來。

母親患的是肝癌,晚期,醫生估計活不過一個星期。

他是在醫院醒來的。睜開眼,母親那慈祥的面龐就映入眼簾。在以前,他從來沒有覺得母親是這樣的和藹,只是,他還能再見幾回呢?

“兒子,來,給媽媽捶捶腿,剛剛你靠在我腿上睡,有些麻了。”

他的眼眶不由得又溼潤了,再看看,母親已是皺紋滿面、白髮叢生了,可是,他還氣母親。如果沒有他,母親或許能多活幾年吧。

“好。”說吧,便小心翼翼地捶起來,彷彿要把十幾年來未盡的孝心一同給報答了似的。

“媽媽,舒服嗎?”

“舒服,舒服。”

“那我以後天天給你捶。”

“好,只是,我可能沒有多少時日了。以後,你就給你爸爸捶……”

“媽,你提他幹嘛?話說回來,他來看過你沒有?”

“唉,你爸爸他是有難處的。唉,希望阿顏能做個好媽媽……”

他一聽,連忙站起來,問:“阿顏是誰?是不是她讓你們離婚的?哼……”

“咳咳咳,”母親咳嗽了幾聲,說,“兒子,媽媽不想你牽扯太多。我死了,你要好好孝敬他們,我不希望你恨他們……”

“這……嗯,好!”

“這就好!”說罷,便閉上眼睛,安詳地睡下了……

從醫院回來,他獨自走在街上。

一輛賓士從他身邊飛馳而過,濺起一道道水花,正好落在他的身上。不過,他可沒功夫管這個。他在想自己該怎麼辦,是聽母親的話,還是不聽?

忽然,他看見一個熟悉的人影一閃而過。細細一看,原來是王明,於是連忙跑過去。

“王明,你說我現在該怎麼辦呢?”

“嗯……如果是我的話,我就會選擇聽媽媽的話,不讓她擔心,好好地報答他們對我的養育之恩。你,你媽媽也希望你這樣吧!”

“這樣嗎?好,我知道了……王明,謝謝你!”得到了答案,他立馬朝家的方向跑去。

考完最後一門功課,他緊鎖的眉頭終於舒展開來:“中考,終於結束了!”

收拾好東西,他就去花店買了一束康乃馨,這是母親最喜歡的花,母親知道了一定會很高興吧。

他索性也不坐車,一路小跑到了墓園。

目前,他緩緩地將花放下,徑直跪了下來。他細細端詳著母親的遺像,喃喃自語道:

“媽,我考完了。”

“媽,我做到你說的了。”

“爸爸有關節炎,我每天晚上都給他捶背、揉肩。”

“我今天叫阿姨‘媽’了呢!”

“老師、同學們都說我變化很大,變得樂於助人了。”

“今後,我也會繼續感恩—感恩那些幫助我的,謝謝他們對我無私的奉獻;感恩那些傷害我的,謝謝他們使我更加堅強。”

“我一定,會讓感恩,伴隨著我的青春同行!”

說罷,便在墓前痛哭起來。一滴滴晶瑩的淚水,隨著他美好的青春歲月,在空中飛揚!

汗水飛揚的戰場 篇2

國小六年級作文 ,826字

人頭湧動,一會兒軍樂隊鼓樂齊奏,一會兒助威吶喊聲響徹雲霄,什麼事情這麼熱鬧,奇怪,難道是有人在耍猴、表演雜技,還是小朋友學校裡搞跳蚤市場賣書,NO。 No。 NO,全錯了,原來是新安江第一小學正在舉行秋季運動會呀。整個學校都動起來了,由於天氣原因,這次我們學校的秋季運動會持續三天,沒有了火辣辣的太陽的烘烤,大家都生龍活虎,神清氣爽,雖然秋雨不是地打斷一下比賽和訓練的程序,但也為我們送了陣陣清涼,讓我們全體運動員能有一個更好的發揮。

在跑1500米時很多同學都跑到操場中間的跑道邊,陪著自己同班的參賽選手一起助跑,邊跑還大聲的鼓勵:加油快跑,堅持到最後,一定要盡全力跑完全程……之類的話,一直方老師等到老師發出:“不許陪跑!”那些同學才一邊盯著自己的參賽運動員,一邊心不甘、情不願地退回到看臺上。在我參加100米短跑前,洪禹和蔣欣然都在拼命地為我們加油打氣,比賽中我和一同參賽的選手相互加油,比學趕幫超,以減輕些激動感,儘管我十分努力地跑,但還是被落在第四名,也不知是否能進入決賽。

在運動員剛結束比賽,想幹些什麼呢?當然是像我這樣的吃貨一樣一手拿吃的,一手拿喝的,放開肚皮大吃一頓,補充一下能量,然後再回到看臺上好好休息一下,可吃的東西從哪裡來呢,自己剛比賽完比較疲勞,腿直髮軟打顫,又怎麼可能很快回到看臺上休息呢,這時候後勤支援組的同學們愛心就全部體現在行動上了。我們班的有這樣一位愛心人士,一開始就拿個手提袋,裡面裝著各種各樣的點心和餅乾,一看到同學結束比賽從“戰場”上下來,立馬衝上前,送上一塊餅乾慰問一下,並將同學扶到看臺上休息。結果比賽結束,袋子空了,他自己卻只舔到了指尖的餅乾渣渣。

儘管這裡不是真正的戰場,但fa因為我們運動員的拼搏,變成了一個汗水紛飛的戰場,同學間的互助友情、班級的集體榮譽感得到了淋漓盡致的流淌。

青春激盪,汗水飛揚,我運動,我健康。

帶著淚水飛翔 篇3

國小六年級作文 ,926字

它出殼了,一身灰色的毛,它頂破了蛋殼,從裡面鑽了出來。它抖抖毛,似乎想起來,但是沒有成功。——題記

自從出殼以來,它就一直沒成功過,它不能像父母一樣,正常的飛翔,鳥窩中,自己最年長的,可是五個年紀最小的妹妹們都開始滑翔,擁入藍天的擁抱,它羨慕的望著,它嚴厲的父親又一次流淚了,眼淚裡無不透著失望。

父親張了張翅膀,意示它再試一試站立。

父親已經知道自己不可能站起,但是他不放棄,他相信自己的孩子一定可以站立起來。一定可以衝上雲霄,高過雲端,完成自己沒有實現的願望——周遊世界。

為了不讓父親失望,它奮力一躍,躍出了鳥窩……

沒有用,它如一塊巨石一樣墜落下去,掉在了下面十幾米以外的灌木樹叢中,濺起了幾片樹葉與羽毛。

父親把它帶回了家,它的身上有好幾處劃傷,父親梳理著自己的毛髮。它哀叫著,這一隻百靈鳥已經承受了不知多少苦痛,父親不禁嘆息著。

它用驚人的毅力堅定著自己的腳步。

它忍著淚水,任憑大自然在自己的心上刻著疤痕。

在自然中,這一種百靈鳥甚多,但如此堅持的百靈,卻很少。

望著藍天,它唱了起來,唱著痛苦,唱著淒涼,唱著不平的命運。

也許這一些傷永遠也好不了。在自己的歌聲裡,雖然是短暫的一瞬,回憶著,淚水悄然而下,它拾起自信心,靠著婉轉的歌聲,為它指路。

突然,風雨交加,它站立了起來,雖然十分的僵硬,但是,它無處不體現著驕傲的勢氣,一副勢在必得的神色。

父親憂心地望了一下天空,這時迎風飛翔,不如說是毅然赴死。

它往上一躍,頂著強,朝著烏雲密佈的天空飛去……飛到那閃光處,實現自己的夢想,他的願望……

父親的想法靈檢了,它是在送死!

它感到自己是多麼的優雅,突然,一陣淒厲的長嘯,當時,也有一道光。

淚水湧泉般噴出。

那聲音彷彿在說:

“人們,我會在另一個世界,含著淚水歌唱,飛翔。”

頓時,一片死寂。

父親母親淒厲地長嘯,傳得很遠,很遠。

它,那一隻百靈鳥,實現了自己的願望——

——它在另一片天空飛翔……

淚水讓青春發揚 篇4

國三作文 ,757字

當時光老人將我們載入青春的路口,淚水注定與我們相隨……

依稀記得十四歲跨入學校的大門,進入陌生的班級,因為孤獨,我們曾躲在被窩裡偷偷哭泣;因為離開父母的庇護,我們曾為手忙腳亂的疊被、洗衣而哭泣;因為同桌的一句嘲諷而哭的天昏地暗;因為一本心愛的書沒有了,我們急的掉眼淚……漸漸的,同學之間熟悉了,朋友多了,嬉鬧聲、叫嚷聲不時的從宿舍飛出,歌聲從我們嘴角飄出,我們用友誼築起了溫暖的巢。在元旦晚會上,大家堅定地說:“我們要共同努力,一起走過三年的人生的花季。”於是我們手拉著手,唱響了心中的同一首歌,激動的淚水在眼裡迴轉著,因為這可愛的班級。於是,青春,從這裡起航。

原以為歡聲笑語可以一直到初三,可是在青春的旅途中,還是會有離別的傷感。那個名次總在最後的調皮的男生,那個喜歡在晚自習高歌一曲的男生,還是無緣與我們同行。在一個烈日高照的中午,他們收拾好書桌走向另一個班級,沒有告別,淚水卻盈滿眶,有太多的不捨,太多的思念,只能藉助與淚水錶達我們對他們的深深祝福。

直到桌上的日曆一天天的變薄,驀然回首,卻已站在初三的末梢。作業的繁多,競爭的壓力,考試的失利……一點點地積壓,直到佔滿了原本屬於快樂的心房,失望與希望在不停的交戰,彷徨、無奈、自責一度佔據上風。百日誓師大會上,一曲《真心英雄》響遍全場,聽著那高亢的、激昂的旋律,我在心中反問自己,昔日的夢想呢?我能這樣就放棄嗎?那個要強的孩子跑哪兒去了?心中的淚水情不自禁的流,沖洗掉我心中的悲傷。我們莊重的宣誓:我要以頑強的意志、必勝的信心、全部的精力,勤奮作舟,刻苦為槳,乘長風,破巨浪,為了美好的理想,不畏艱險、勇於拼搏。我們鄭重的拿起筆,堅定的寫下了自己的既定的奮鬥目標。

夢想的號角已經吹響,青春的歌聲在春日裡嘹亮,我們揚起快樂的帆船,乘長風,破巨浪,濟滄海。

有淚水真好 篇5

國一作文 ,538字

眼淚,水一般晶瑩剔透的液體,但不同於水的是,淚有味道,鹹鹹的,那是我們的眼睛裡流露情感的味道……

有淚水真好,說明我們還沒長大,仍是庇廕於父母這棵大樹下成長的樹苗。有著單純的心,頑皮的淚。在童年裡無數次淚水的澆灌下,我們漸漸成長,學會去汲取風雨的營養以供我們繼續茁壯成長。直至在風雨的洗禮下,我們長出了粗壯的根,茂盛的葉,昂首回望時,仍不會忘記曾澆灌過我們童年的淚……

有淚水真好,說明我們還是多愁善感的人兒。久經風雨的大人,眼淚已越來越少,因為社會的殘酷冰冷了他們的心,心已麻木,對世俗也便不太在意。

有淚水真好,說明我們還是愚笨的小孩,懂得宣洩,曉得傷心,不像那些聰明的大人,智商高了,情商卻低了,只懂得一味地硬撐,卻不曉得用淚水安慰自己受傷的心。

有淚水真好,說明我們還是幸福的人,能自由地用淚水錶達,用淚水宣洩,用淚水洗去疲憊心靈的灰塵,用微笑面對第二天清晨燦爛的陽光。

有淚水真的很好,它不是懦弱的表現和虛偽的做作,而是每個人情感的流露。

眼淚,應是晶瑩剔透的,因為它是純潔的象徵;眼淚,應是完美無瑕的,因為它是心靈的保護層;眼淚,應是……

無暇的淚,是生命旅途上一朵朵不被人注意的小野花,既不張揚,又無形中為生命做了美好的點綴。

純潔的淚,是心靈沙漠中一塊綠洲……

那一刻,我的眼中含滿淚水 篇6

高一作文 ,811字

雪,依舊猛烈地飄著;風,依舊猛烈地吹著;人,依舊無情地笑著;我,依舊疾速地跑著。看到了嗎?前方那個發著幽暗燈光的地方,就是我要去的地方。然而此時,我的臉頰上已佈滿了水珠,是汗水?還是淚水?

到了,就快到了。“啪”爆竹聲響了。我絕望地抬起頭,看向近在眼前的那個地方。我飛快地走進屋裡看到的卻只是幽暗燈光下照應的您那安詳的遺容。淚水就這樣不爭氣地滾了下來。“啪嗒,啪嗒”地打在我的心裡,疼痛向全身蔓延。儘管很想看看您安詳的容顏,但我還不自覺的後退了幾步,遠遠地望著,我怕,我怕自己汙濁的眼淚會玷汙了您純潔的靈魂。淚水仍舊在這裡,一滴一滴地滴落。

他,是我的大爺爺。一個一生無兒無女,沒有結婚的人,一個一生拿我當親孫女的人,一個疼愛了我16年的人。他走了,告別了這個噪雜的世界,告別了世俗的憂愁。同樣,他也告別了一個深愛著他的孫女,請允許我叫您一聲爺爺吧!請允許我為您留下這滴眼淚吧!請允許我為您……

淚水,依舊不自覺地流著,不管在哪兒,不管何時,淚水總在眼中打轉,這是為您流下的啊!車子一路賓士著,抽泣聲已經停止了。只有我,依舊在流淚,我們要去的,是一個一去不回的地方。來到這裡,所有的一切都將化成灰燼。請讓我再看看您吧!請讓我在對您說句話吧!但我伸出的手懸在了半空中,始終沒有留住你。淚水,又一次滾下了下來,又一次打在了我的心裡,又一次讓我疼。回家的路上,我抱著您,對您說了很多從未說出口的話。我知道,一切都已來不及。儘管遺憾,儘管難過,儘管心痛,也別在別人面前表達出來。因為這份感情,這份傷痛屬於自己,屬於一個不孝的孩子。

如今,我們都已長大一歲,你已91歲高齡。半年了,我的眼中還是含有淚水,但在這淚水卻不再是那一刻的淚水。有人說:“是我太執著。”但也有人告訴我:一個對生死之事毫無執念的人是因為他還沒有經歷過生離死別的痛苦。現在,來到您的窗前淚水依舊在滑落。這滴淚,永遠都屬於您。

哭吧,然後代替去世的人好好的活下去。

青春飛揚的歲月 篇7

高一作文 ,747字

對於我來說,高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵,是一把磨礪而出的寶劍,更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳,你的磨礪,你的香醇,你的淡淡的苦澀在我的世界裡是點綴藍天的白雲,是染紅大地的楓葉,是安慰大樹的果實,是一束無比溫暖的陽光。

堅持就是勝利

在烈日當空下,在陰雨連綿下,在筋疲力盡時,在口乾舌燥時,在雙腿疼痛時,依然意志堅定的站著軍姿,發揚軍人精神。軍訓生活雖苦,卻讓我學會了堅持。

高中生活不易,但要堅持堅持再堅持,在心中燃起一個夢,豎起一張帆,擺正自己的航向,向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮!

人啊,還是靠自己的力量吧

高中生活中,父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己,打水洗衣靠自己,天冷加衣靠自己,遇到困難靠自己……對於一直過著衣來伸手,飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間裡手足無措。但與其抱怨嘆氣,不如將自身融入到環境當中,去適應環境。去做一個環境改造後的“產物”,做一個“進化”後的自己,做一個更加完美的自己。

物競天擇,適者生存,依照自己的初衷去遠航,按照理想的方向去奔跑,當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時,靠自己的力量,越過荊棘,冷靜思考,避免誘惑,自立自強,突破難關,直奔成功之門!。

學習是一部交響樂

那些啼叫的文字,會教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中,認清霧紗後面的自己—人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會深深影響你的一生。高中,正是這個“緊要處。

高中生活讓我懂得了很多,無論是學習還是生活,而且還豐富了我的經歷,使我學會了堅持,培養了我的自理能力,也是我人生中重要的一部分。沒有了它,我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼,我的世界因高中生活而靚麗。

體育不相信淚水 篇8

國小五年級作文 ,622字

“更快、更高、更強”,這是奧林匹克的口號。

它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永遠前行的奮鬥精神和不畏艱險、敢於攀高峰的拼搏精神。面對強手,要發揚勇往直前的大無畏精神,敢於鬥爭,敢於勝利。每一天都要不斷戰勝自己,超越自己,去實現新的目標,達到新的境界。

人們崇尚體育精神,敬佩它,以它為榮。它讓我們一次次的挑戰自己,肩負著大家的期望,祖國的榮譽,用咬牙堅持的毅力去撐起一個奇蹟,用汗水去證明自己的實力。

體育不相信淚水,體育只相信汗水。這是每個運動員都堅信的話。走進奧運,每一次比賽、練習,都是汗水揮灑。我們顧不得擦,只好繼續咬著牙拼,任憑汗水在空中飛舞。

運動員們每一次在臺上輝煌燦爛,背後都凝聚著無限艱辛,更何況也並不是每一次都會順利取得成功。付出自己最大的努力,也並未取得最好的成績,這時運動員們都會鼓勵自己:“我要依舊堅持前行,在下一次展現出更優秀的自己。”但心裡還是特別愧疚和後悔、失落。他們並不是因為別人的嘲笑和諷刺而慚愧,而是覺得對不起一路陪伴鼓勵的教練、家人,還有自己。

在今年的里約奧運會首日比賽中,孫楊在男子400米自由泳比賽中,以0。13秒之差屈居亞軍,與中國首金失之交臂。結果出來後,他極力隱藏自己失落悲傷的情緒,咬緊下脣,讓下巴微微抬起,把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白,讓眼淚落下並沒有什麼用,自己只有更加刻苦,讓汗水代替淚水,才會在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。

加油,運動員!加油,中國隊!加油,奧林匹克!

紅旗迎風飛揚 篇9

國三作文 ,1124字

七月一日,一年一度的建黨節又踏著輕鬆而有力的步伐向我們走來。如今已建黨九十五週年,回首這個世紀的風雨歷程,我們黨從艱苦中走來,從戰鬥中走來,經歷了無數的槍林彈雨,經歷了無數的風火的洗禮,戰勝了一次次的磨難,取得了一次又一次的勝利。

在黨的生日來臨之際,我們又一次召集在黨旗下重溫歷史,感懷未來,回想當年共產黨員們經歷的種種磨難,而他們為的是趕走侵略祖國的倭寇,為的是保衛家園,為的是人民的美好生活。他們奮鬥著,他們堅持著,他們承受者敵人的彈雨英勇無畏地戰鬥著。是他們用執著,是他們用堅強,是他們用鮮血換來如今的幸福生活。有句話是這樣講的”不忘初心,放的始終”。我們做任何事時,都不要忘記最初的信仰的目標,我們要堅守共產黨這種信念,堅持向前,取得圓滿的結果。信念是什麼,信念是人生的支柱,是事業的基石,是沙漠中的指南針。是大海上的燈塔,使我們誤入歧途時能夠明確方向。

回顧歷史長河,擁有五千多年悠久歷史的文明古國,曾經幾度興衰,從九一八的戰火,到盧溝橋的事變,從南京大屠殺,到千古奇冤,外強內患,村村遺骨,處處狼煙,在這民族危之的關鍵時候,中國中產黨領導著萬千革命戰士,趕去了帝國主義,推翻了蔣家王朝,拯救了災難深重的中華民族。用鮮血和生命喚醒了四萬中國的勞苦大眾,用鮮血和生命取得了中國革命地偉大勝利,天安門上城樓莊嚴宣告,響徹了大江南北,震驚了整個世界,中國人民也一樣進入一個當家做主的新時代,祖國發展發生了日新月異的變化;工農業蒸蒸日上,人民生活質量愈來愈好,科技突飛發展,在中國共產黨的領導下,中國的實業不斷進步,中國的經濟不斷繁榮,功夫不負有心人,共產黨為了新中國,人民不被壓迫,不被欺壓,不被嘲笑,他們選著奮起抗敵,在戰場上唱著義勇軍進行曲,吼著前進的口號,端著槍,英姿颯爽的衝向敵人,拼搏中,一位戰士倒下,另一位又重新戰鬥,就是這樣的堅持,驅走了那殘忍的倭寇。

正值年輕的青少年們,我們更沒有理由不去戰鬥,共產黨的奮發努力為我們營造美好的環境;少年富,則國富;少年強,則國強;我們更應該不斷提升自己的文化修養,提升創作能力,完善自我,站在歷史的潮頭,不負眾望。用生命的華彩伴未來成長,傳承文明,堅定信念,未來的祖國靠我們。五星紅旗迎風飄揚,望著那鮮豔的五星紅旗,歷史情境又湧現在腦海之中,心裡充滿憤恨,心裡充滿力量,心裡也在吶喊,激情四射得唱響國歌,正是我們對國家的尊重。仰望國旗是那樣莊嚴,那樣神聖升起,心中在想:“我也同樣要做一個共產黨員;用我們的知識改變時代,改變中國,去捍衛那來之不易的幸福。”

共產黨已經95歲了,在此我們共同為偉大正確的中國中產黨慶賀九十五週年生日快樂,共同祝願我們國家和黨永遠強大,共同高呼中國共產黨萬歲。

沉默與飛揚 篇10

高二作文 ,908字

人生如卷,記載你一生的腳步。或一帆風順,或崎嶇坎坷。只願你能風雨無阻。人生如戲,演繹你一生的故事。或悲或喜,酸甜苦辣品味其中。只願你無悔的謝幕。

人生亦如同一場競賽,充滿激情與活力,也不失機遇與利益。

正如競賽不是一個人的競賽,人生也是充滿了不同的角色的人生。沉默卻飛揚於場上的競賽者;響亮卻沒有自我的喝彩者;高明卻空虛的經商者;平淡卻無奇的看會者。你當如何區別,如何選擇?

我,選擇成為一位競賽者,為了終點,為了理想咬牙奔跑,只為了在衝線的一刻,實現我的價值:我沉默,卻要激情飛揚。我沒有喝彩者洪亮的嗓音,亦不會她熱辣的舞蹈,我只想沉默奔跑,在終點釋放出巨集大音量!唐有李白,亦有王勃,一代才子佳人,他們都是人生的競賽者。即便“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”可李白依然有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”的競爭精神。的確,他流芳百世,世代為後人所傳頌。王勃有如夜間一現的曇花,雖英年早逝卻也在最璀璨的時刻離開,就像一顆流星劃越了文學長空。

我,選擇成為一名競賽者。在我奔跑的時刻,也許一位經商者正在尋覓我身上的光芒。他們有如黑夜中的鬼魅,吞噬著珠光寶氣,穿梭於人生的縫隙,覬覦著他人的光華。我沒有他們的精明,也沒有他們的冷酷無情。我只想沉默奔跑,證明自己的價值擁有自己的光華。陶淵明是人生的競爭者,他的終點並非高功厚祿,而是一片桃源,湖光山色無限美好。“羈鳥戀舊林,池魚思故淵。”“採菊東籬下,悠然見南山。”他為自由而競爭,為了人生的理念而拼搏。生活雖苦,相信他證明了自己的價值,他是快樂的。

我,願成為一個競賽者,不甘於平庸,遠望看會者,慵懶而麻木的眼神。我明白我的生活將不會風平浪靜,風雨過後才見彩虹,我是一個競賽者,我的人生不要平庸。“燕雀安知鴻鵠之志哉!”陳勝吳廣,一介平民,但他們是人生的競賽者。暴政之下他們敢於競爭,掀起了歷史上第一次農民起義,頃刻間地動山搖,他們不甘於平庸,喚醒了一代人民,奮勇抗爭!

我是人生的競賽者,我也許沉默但是內心堅定;我也許愚笨但不失其本心;我也許張狂但是我必定會成功!人生是一場比賽,讓我們在在人生的跑道上留下自己的腳印,衝向理想的終點!我雖沉默,但卻要激情飛揚……

當淚水滑落的時候 篇11

高一作文 ,1240字

淚,無聲無息:淚,無所無謂:淚,無色無形:淚,無知無覺……真累從不輕易而流,而當淚水滑落的時候,恰是真心顫動的時候……

某條街道上,某些人,他們眼神空洞,沒有焦距,沒有流轉的神彩;臉上是呆滯的表情,破舊髒亂的衣服包裹著不堪的身體……他們是城市的遺留者,這個城市與他們格格不入。他們流離失所,沒有親人,沒有可以依靠的港灣,這個世界沒有屬於他們的歸屬地。他們是真正的流浪者,餓了就吃別人吃剩丟在垃圾桶裡的殘渣剩飯;累了就隨地躺下休息,以地為床,以天為被;他們沒有目標,沒有終點地行走,從一個城市輾轉到另一個城市。沒有語言,沒有關愛。

別人對於他們是避之為恐不及的慌張,或同情或害怕或卑夷的眼神。也許他們已經習慣了那些嫌棄與厭惡的眼光,也許他們早已不在乎別人眼中的自己,也許他們早已麻痺了神經或者說早已喪失了思考的能力,他們活在自己的世界裡,一個或許沒有悲傷,沒有世間紛擾的世界裡,那裡一片空白,沒有愛恨情仇,沒有生與死的界線……那是旁人所不能到達的世界。

依稀記得,那是一個冬天,雪紛紛揚揚的下著,勾勒出一幅唯美的山水畫。穿著一件單薄的上衣,行走在馬路邊,蜷著身子,時不時的打個寒噤。雪不住地往領子裡鑽,化成雪水,帶來陣陣寒冷。“怎麼會突然下雪呢……”我不住的嘟囔著,“早知道就多穿點了。”

走到車站,我不住的跺著腳,期盼著車快點來。猛然,我的視線被旁邊的長椅上的景象吸引了過去—一個蜷縮著的流浪漢,和一隻小狗。流浪漢的身上有一件打著補丁的棉衣,還披著一床被子。而旁邊的狗更在瑟瑟發抖。流浪漢睡著了,凌亂的頭髮上沾滿了雪。流浪漢的嘴不住的哆嗦著,露在被子外面的腳已被凍成了青紫色。狗望了望身旁的流浪漢,不經意間看到了流浪漢冰冷的青紫色腳。我明顯的看見狗的身體顫了顫,然後它畏畏縮縮的站了起來,磕磕絆絆的走到流浪漢的腳邊,俯在了流浪漢的腳上。

看到這一幕,我的鼻子有些酸。狗那顫動的更加厲害的身子深深的印在了我的心上,它應該知道這麼下去自己會凍死的吧?可為什麼依然這麼堅持著用自己的體溫給它的主人送去溫暖呢?是否是因為狗的愛恨太純粹,對它好的人,都值得它用自己的生命來回報?

似乎是狗的動作有點大,流浪漢緩緩的醒了過來。看到俯在自己腳上的狗,流浪漢的眼圈紅了。他取下自己身上披著的被子,披在了狗的身上,破舊的棉絮從流浪漢的舊棉衣中飄了出來,與雪糾纏在了一起。狗抬起了頭,用充滿感動的眼神凝視著流浪漢。縮了縮身子,流浪漢望著它笑了笑,隨即抱著這條於自己相依為命的狗沉沉睡去……

淚悄然滑落,我卻不知。必為這感人的一幕而顫動,為這天底下最純粹的愛而顫動。它用自己體溫為他取暖,他肯給自己的所有哪怕只是一床被子。它對他的愛是那麼的單純,只因為它深深地知道,他是對自己好的人:他對它的愛是那麼幹淨,只因為他也知道,在這世界上,只有它,與自己在一起了吧。沒有任何目的,只是純粹對彼此的關懷……

當淚水滑落的時候,便是真情綻放的時候:當淚水滑落的時候,便是在欣賞一曲心靈的讚歌的時候……

那次,我流下了悲傷的淚水 篇12

國小六年級作文 ,564字

淚水,記錄了我的成長,見證了我的蛻變。那次,我流下了悲傷的淚水。

那天,天空陰沉沉的,不是飄著小雨,寒風瑟瑟,讓人不禁打了幾個寒戰。我在南屋玩著電腦,可能看入迷了吧,外面的一切我都一無所知,直到120救護車的警鳴聲響起,我才知道—出大事了!只見奶奶被抬上救護車,爸爸焦急地上了車,街裡鄰居也都在救護車旁邊圍著。我呆呆的,不知發生了什麼事,以為奶奶去趟醫院就沒事了,可誰知道,這一別,竟成了我們祖孫之間的永別。傍晚,雨還是下了,家裡人一個個就像中了邪似的,情緒低落,有時候還偷偷抹淚,救護車來了,奶奶被抬進屋,大人們不讓我進,我就硬闖,只見奶奶一臉慈祥地躺在床上,爸爸姑姑都圍著她哭,我似乎知道了一切,淚水如泉湧般止不住的往外流,淚水像斷了線的珠子,怎麼擦也擦不完,我跪在地上,一個勁的埋怨自己為什麼玩電腦?為什麼不陪奶奶說會話?以前為什麼惹奶奶生氣?可一切都晚了,即使我再怎麼挽回,也無力迴天,我無法接受奶奶去世的事實,腦海中不禁又浮現出以前和奶奶在一起的歡樂時光,誰知奶奶為我做過的事竟都成了最後一次!我情不自禁的趴在奶奶身上,親了她一下。傾盆大雨掙脫了上天的束縛,最終還是嘩嘩地下了,我眼中的大雨也嘩嘩地下了。奶奶,如果您還在,多好。我一定會好好孝敬您的!

淚水讓我成長!淚水讓我蛻變!那次,我流下了悲傷的淚水!

溫馨是幸福的淚水 篇13

國一作文 ,674字

母愛是柔和的,母愛是溫暖的,母愛是充滿香氣的。—題記。

電話的寄託

小時候,我住在姥姥家,由於是邊遠地區,媽媽一年去不了三趟,看著別人整天和媽媽在一起,我只能抱著那打不出去的電話痛哭,訴說著我心中的委屈。開始有點恨她,恨她為什麼生我不養我。媽媽只要一給我打電話,我只會跟她說一聲“沒錢了,快寄錢來。”媽媽問我有沒有想她,我總會說:“沒有,不在乎!”媽媽就說:“沒有就好,要專習學習。”雖然她這樣說,但我已經感覺到了她的失望。頓時,我的眼淚掉下來,又抱著那打不出去的電話:“媽媽,我是你的女兒,我怎麼可能不在乎你呢!”

寒心的考卷

現在上初中了,媽媽把我從姥姥家接回來上學,我可以天天和媽媽在一起,可看到她們一家三口有說有笑的,我覺的自己象個局外人,眼淚不自覺的從眼角流出。我為了讓媽媽注意我,努力學習,考了第一名,但沒有用,她並沒有誇獎我,只是微微一笑。於是,我想了一個辦法:考試故意考差,看她傷不傷心。我真的那樣做了,但她比我想像的要傷心的多,她哭了,雖然我的目的達到了,但看到媽媽的傷心,我的淚水又一次流了下來。

美麗的月亮

從那以後,媽媽變得非常關心我了,經常陪我讀書、寫作業,我的學習成績又好了。中秋節到了,全家團圓的時刻,我終於融入我真正的家,找到最愛我的人,找到我最愛的人……那晚的月亮,是在我所渡過的中秋節中,最圓,最美麗的月亮。就在那夜,我又哭了,美麗的月亮用那柔柔的月光照著我的淚珠,像那美麗晶瑩的珍珠,那是幸福的眼淚……

淚水有時是傷心的,有時是快樂的,而我用淚水流出我的幸福,我不禁高興的說,幸福的淚水也是溫馨的!

在淚水中成長 篇14

國小五年級作文 ,670字

流淚是人與生俱來的生理現象。嬰兒飢餓時會“嗷嗷”大哭,小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚。長大了,我們會為委屈而流淚、為痛苦而流淚、為恐懼而流淚,也會為興奮、感動、高興而流淚……可更多的是為傷心而流淚。大家都有過傷心的經歷,我也不例外。

記得去年暑假裡的一天,二姨有事要出去一下,就給媽媽打電話,想讓媽媽幫忙看一下三歲的妹妹,媽媽答應了。中午,媽媽去做飯時把妹妹交給了我。天哪!我真是既無奈又擔心。無奈的是媽媽交給我我不能拒絕,擔心的是我可能又要像以前一樣,看不好會挨批評了。

我小心翼翼的看著妹妹,唯恐出什麼岔子。我想:只要我細心,就不會出事的,所以我小心又小心。天助我也,媽媽快做好飯了,我的任務就要完成了,眼看勝利在望!就在這時,妹妹說:“姐姐,我想吃西瓜。”被即將到來的勝利衝昏頭腦的我連想都沒想就說:“好,西瓜在桌子上,你去抱來,我給你切。”妹妹倒是很聽話,答應了一聲就跑去了。就在我正洋洋得意的時候,忽然聽到“哇”的一聲,妹妹大哭起來。糟了!我幾步跨到妹妹跟前。天哪,妹妹的手正在流血!我只覺得全身癱軟。完了,又要挨批了。媽媽用最快的速度給妹妹消毒、包紮,費了好大的勁才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了,媽媽轉過身對著我說:“閨女,你都這麼大了,做事情還這麼毛躁,怎麼能讓她自己切西瓜呢?連看妹妹這樣的事都不上心,怎麼能做好其他事情呢?你……”後面媽媽說的什麼我都不知道了,只覺得淚水不由自主往外流,我好傷心,好委屈啊。

事後我想了想,媽媽怪我不是完全沒道理。我們做事情一定要善始善終,在事情沒有結束之前都不能算勝利。萬萬不能掉以輕心啊!

傾聽淚水的聲音 篇15

國三作文 ,726字

你給我一滴眼淚,我就能看見你心中全部的海洋。—題記

我說中國文化一半是浸在淚水中的,鹹澀的焦灼,悽苦的迷離,構築了華夏的高閣。

回望歷史,我們無法忘記那些才華橫溢的詩人,無法躲避他們臉上長流的淚水。這淚是一種包含,包含了人生諸多的坎坷,包含了時代所留下的痕跡,包含了中華文明蹣跚的腳步。

傾聽淚水的聲音,便是傾聽中華文明的聲音。

你聽,李煜總在哭,哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀;陸游總在哭,哭聲中是他北國久失的無奈;杜甫總在哭,哭聲中是他渴望國強的期待;李白總在哭,哭聲中是他一醉千年的姿態。淚,飄灑。蘇軾在淚水中輕吟:“相顧無言,唯有淚千行。”柳永在淚水中默唸:“執手相看淚眼,竟無語凝噎。”淚,表達了千種風情。

我聽到院籍高呼:“天下無智者,使豎子成名。”而窮途而哭,那是對魏紛亂的憤恨之淚;我聽到李清照低吟:“梧桐落,又還秋風,又還寂寞。”而雙淚長流,那是對南宋敗落的無奈之淚。淚,記錄了一個時代。

而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人,才有它更為鮮活的一面。是他們面對人生種種必然的丟失不能對之以坦然;面對人生的缺憾總耿耿於懷。他們不能安心於生活的定數,既不能戰勝世界也不能戰勝自己,於是這樣的現實只能由淚水來承擔。

這些淚水幾經流傳,流到了後人的眼中。是的,一個接一個,一代又一代,這淚水永不幹涸。

傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實情感,這淚不僅是一種實物的液體,還是一中屬於東方的文化情結。

淚於是化為血液,流動在文化的全身;淚於是成為烙印,攜刻著中華文化。

在這個時代,我們不怕笑容的消亡,而是怕再也不能從淚水中了悟真實,了悟人生。

原來,小小的一滴淚,卻滋潤了華夏五千年的文化;原來,小小的一滴淚,我們看到過去與未來。

在淚水中成長 篇16

高一作文 ,904字

雨水,溼潤大地,灌溉莊家;河水,匯入百川,流向大海。而淚水,卻是滋潤心田,影響著我的一生。

在芸芸眾生裡,總會有各種各樣的故事,它們有的驚心動魄,有的看似平凡至極。而我,有這麼一位平凡的母親,可在我心裡,她給予我的卻是不平凡的教育,足以感動一生。

垂髫小兒愧疚

從小我就很調皮,記得那是在我三歲時,母親讓哥哥提開水瓶,我一聽,便自告奮勇得搶在哥哥之前,去“提”開水瓶,要知道,開水瓶裡裝滿了剛燒好的開水,這對一個三歲的孩子來說,是不可能提動的。於是,“嘭”的一聲,開水瓶砸到了地上,而我也摔倒在了地上。從此,我的右腳便留下了開水燙過的傷痕。每次,母親看著我的右腳,都會輕輕撫摸開水肆虐過的痕跡,眼裡充滿著心疼,然後跑到一邊抹眼淚。好幾次都聽到父親在責怪母親,說若不是母親的疏忽,也不會有這種事情發生。可是我知道,這只是因為我太調皮,不應責怪母親,可母親總是默默承受,似乎那雙眼裡的痛苦怎麼也望不穿。

蓬頭稚子坚強

六歲那年,正是我要上小學的時候。我從小怕生,一下子要去上學,和許多陌生的同齡人一起上課,這是我沒有想過的事。我哭著喊著不去上學,可是母親生拉硬拽的把我帶到了校門口,還讓我自己進去報道,然後就要走。我試著往前走了幾步,回頭看了看,卻發現母親的眼睛紅紅的,盈滿了淚水。我知道,那時母親一定很捨不得,讓心愛的女兒獨自去面對陌生的世界。但這樣的做法確實讓我學會了怎麼做人處事。還記得母親的話:“不上學怎麼會有出息!”這句話一直激勵著我。

豆蔻年華长大

初中畢業,十五歲的我面臨人生的一大抉擇是上內高班,還是留在新疆。我猶豫不決,母親也知道,上內高會有更美好的未來,於是送我上了離開家鄉的火車。以前,我總是愛黏在母親身邊,唧唧喳喳的像小鳥。現在,我獨自在夜空下徘徊,心想:沒有了我的吵鬧,母親會不會寂寞。仰望夜空,眼前總會浮現那雨中送別的淚。

還記得,小時候母親撫摸我的腳時溫柔的說:“長大了一定要去做手術。”還記得,母親通紅的眼眶。還記得,陰雨霏霏世界我的那雙顫抖的手。

即使在悽風苦雨的晚上,我也不會迷失反方向,因為母親的淚之海會載我駛向遠方。

淚水 篇17

國小六年級作文 ,480字

揮灑的淚水,飽含著我們的情感。鳥兒飛去,有再回來的時候。可外婆去了,卻永不歸來,帶走了我一滴悲傷的淚水和無盡的思念。

小時候的記憶中,外婆您總是抱著我坐在家鄉院子裡的桂花樹下,您的微笑就像溫暖的陽光,驅走無邊的黑暗。我總喜歡坐在您的懷裡,看著帶著淡清香的桂花飄落在您滿頭銀絲上,看著您慈祥的微笑。

在記憶中,外婆您總是陪著我玩。“跑慢點,小心摔著!”您微笑的說。而我卻不聽您的勸告,跑地更快,更歡了。一不小心,我被石頭絆倒了,扯開嗓門大哭。外婆您心疼的抱起我,拍掉我身上的灰,把我抱回家去。

每年我都要回家鄉幾次看望外婆,可是有一年外婆變了,徹底地變了。那一年外公去世了,您的心也隨著外公他人死去,您經常一個人呆在角落低聲抽泣,留下思念與悲傷的淚水。至那以後,您再也沒有笑過,看著您滿臉滄桑,我明白您再也不會回到以前那樣子,讓過去成為一種思念!

後來,隨著年級的的升高。我回去探望外婆的次數越來越少。再一次回去的時候,外婆卻走了,永遠地走了,去了一個遙遠的地方,在外婆安詳的臉上,一滴淚水掉落,我留下了思念與悲傷的淚水,讓外婆帶著我的淚水,去到那遙遠的天邊吧!

淚水擦乾之後 篇18

國一作文 ,583字

一路風雨,帶著泥濘,一路濤聲,帶著豪邁。我們的天空是陰雲後的麗日,我們的未來是坎坷後的坦途……這一切,都離不開我的另類朋友—挫折。

我哭了,我真的後悔地哭了。

人生最重要的兩個轉折點,我都沒能成功。在我考入初中的前一刻我就要做好思想準備。我始終都不能成為做尖子生。在小學三年級,也因為大意,而考不上重點班。在初中我也考不上尖子班,這都是為什麼。我總是在一個寂寞的角落想這老天為什麼這麼不公平。

十幾天過去了,我拼命在沉默,沉默,為的是想換來一絲憐憫。我突然在一次偶然中發現了一句名言:淚水,只會淹沒自己;汗水,才會將我送到成功的彼岸。我反覆地對自己說著這句話,我終於清醒了:不能再這樣消沉下去了,我要用實際行動來沖刷過去的恥辱,展示出我真正的實力。

從那天開始,課堂多了一個積極思考的我;學習上多了一個有夢想的我;燈管下多了一個孜孜苦讀的少年;書店多了一顆如飢似渴的心靈。

近幾天,我又考了一次數學,當天老師就把成績改出,結果,我很驚喜地拿到了第二次100分。這次拿到了好成績但我而不會張揚,不敢驕傲。因為我怕落後。這就是有付出就一定有收穫。

我終於讓別人看清了我,看清了真正的我。

一切都過去了,不論是光榮的,還是恥辱的,都過去了。我終於明白了真正的生活,它就像魯迅先生聽說的那樣:種牡丹者得花,種蒺藜者得刺。是啊!對於生活,種下了汗水,你將得到收穫!

當淚水流過後 篇19

高一作文 ,692字

人總是在無形之中流下了眼淚,被感動而流淚,因為被委屈而流淚,因為傷口而流淚,因為開心而流淚……一滴一滴晶瑩的淚珠總會在瞬間從眼裡劃過臉上。

但我們可曾想過,當淚水流乾後,接下來到底要怎樣做?

看見無數人被病魔纏繞著,為此而流淚,又看見無數個志願著幫助他們,甚至不顧被傳染的危險,堅守著崗位,保護和搶救病人,眼看這一幕幕,淚水不由自主地流下了,當淚水流過後,我們必須要領悟到要樂於奉獻,不單單是被感動就算了,要有實際行動,去讓別人為之感動。

有時,看到電視劇或書中的主人翁悲慘的遭遇,千折百轉後又最終得到屬於他(她)自己的幸福時,我都會暗暗地流下了眼淚,當淚水流過後,我們必須要更加珍惜眼前的一切,珍惜生命,珍惜還得來不易的美好生活,當自己遇到不幸時,不要去責備它,而要勇敢面對,相信總有一天會迎來陽光燦爛的日子。

面對人生的重大時刻--高考,即使還有2年多才開始,但我已經開始感覺它那一股氣息,面對自己不理想的成績,有時又會在夜深人靜的時候不由自主地流下了淚水,當淚水流乾後,我開始覺悟到:雖然我不可以改變歷史,但我可以改變現實,即使我不可以改變高考,但我可以改變我自己。如果現在把握住了,那麼,今後的路還會平坦很多,否則,今後還要作長期的艱苦奮鬥,對於這一點,我很清醒……

總體來說,現在的我還是失敗的,自開學以來,總是碌碌無為,沒有盡力做任何事,更別說任何引以為傲的事了,看著身邊的人充實而快樂,而自己卻儘管乍看是笑的表情,其實內心的苦悶卻無人訴說,唯有在深暗的夜晚獨自流著淚,想著,當淚水流過後,便決心不能再這樣下去了,我一定要擦乾淚水,勇敢面對困難。

此時,心中依然堅信著……

那一季,我們青春飛揚 篇20

國三作文 ,859字

翻開歷史畫卷,一個個鮮活的人物呈現在眼前,一個個動人的故事,激盪著人們的心懷。一幕幕感人的場景,再度讓我們沉浸於感動之中。

周恩來,自小立志“為中華之崛起而讀書”。他為著自己遠大的志向而奮鬥著;雷鋒,他擁有一個激昂的青春。他用盡自己一生的激情與熱血,投入到全心全意為人民服務之中;梁啟超,則在《少年中國說》中有這麼一段話:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智,則國智;少年富,則國富;少年強,則國強……”。

青春是美好的,青少年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青少年都是社會中最富有朝氣、創造力與生命力的群體。他們雅嫩的肩膀上承載著祖輩多少的夢想與渴望。青春不僅僅是一聲聲讚美與感嘆,它更是擁有使命併為之不懈努力的源泉。

青春的歲月是需要投入的季節,是需要積累的時段。年輕的我們一如既往,從來沒懷疑過自己的選擇。執著的目光可以穿透一切艱難險阻。因為既然在季節裡播下理想的種子,並且能在春季盛開,在雨季裡滋長,那麼我們就有信心在金秋裡收穫豐碩的果實。既然這樣,何不去嘗試一番?或許,會有意想不到的驚喜……

青春是一首略帶憂傷的詩,紛紛揚揚播撒夢的希望;青春是一片溫情浪漫的花絮,清新明快地飛舞在雲裡霧裡;青春是一雙翅膀,舞動著潔白的羽毛。

青春的羽翼或許有些稚嫩,或許弱不禁風。但總有一天它將翱翔在廣袤的天地間,實現飛翔的價值,使夢想化為現實。青春的羽翼需要的是磨礪,而不是溫床;青春的羽翼需要的是風雨的洗禮,而不是風和日麗,在風雨的沖刷下,也許我們會變得更勇敢、堅強。

時光飛逝,生命易老。無論失敗或成功,它總是青春的印跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如勇蠶破繭而出……

“沖決歷史桎梏,浩蕩歷史之積穢,新造民族之生命,換回民族之危機。”是我們青少年的使命。我們要為祖國的繁榮昌盛奉獻一切力量,面向未來,奔向未來,用飽蘸智慧的畫筆去描繪祖國未來的巨集圖。我們不能遺忘歷史,因為它流著中華民族幾千年奔騰不息的血液。我們將續寫輝煌,讓青春為祖國飛揚。