海浪裡的小身影相關作文20篇

海浪裡的小身影篇1

國一作文 ,1207字

“一個小小的白色身影正衝向海浪裡，它要用它嘴裡的浮板去救快要溺水的主人……”這一幅感人的畫面常浮現在我的腦海中，使我銘記於心。因為“那快要溺水的主人”就是我，而那個“小小的它”就是我的玩伴，也是我的救命恩人。

它是我去年寒假到三亞的姑姑家玩認識的—姑姑家的拉布拉多犬。它有一雙水靈靈的眼睛，由於剛來姑姑家不久，它還身披一件奶白色的“衣裳”，甚是可愛。大家都非常喜歡它，便親切地叫它“小白”。

剛來姑姑家不久，我便和它成為了好朋友，我們一起讀書，一起玩耍，常常形影不離。一天，當得知要去海邊游泳的訊息後，我高興極了，因為終於能如願以償地學游泳了。我們也把“小白”一起帶去了，想到又能和它一起玩耍，我更高興了，心裡如吃了蜜一般甜。

剛來到海邊，姑姑便開始教我游泳。姑姑先為我講了一些關於游泳的理論知識和技巧，然後便手把手教我練習。剛開始練習的我套著泳圈，姑姑託著我的身子慢慢地教我練習。過了一會兒，我便掌握了一些基本要領和技巧。我躍躍欲試，想要一個人試著遊一下，姑姑同意了，套著泳圈的我慢慢地划水向前遊著。此時，我看見“小白”正在沙灘上玩著軟軟的沙子，我們倆都愉快的享受著這段美好的時光。

突然，我腦中冒出一個大膽的想法—取下泳圈游泳！人生要敢於冒險，敢於嘗試嘛。我把這個大膽的想法告訴姑姑後，當然，我收穫的是姑姑堅決的“不同意”，但在我極力的勸說下，姑姑終於同意了。我高興極了，可誰知，一場災難即將降臨。

取下泳圈的我更高興了，彷彿又與大海更親近了。此時的姑姑正和“小白”坐在一起，目不轉睛地盯著我。而“小白”彷彿也受姑姑的影響，同樣那樣盯著我，似乎是為我學會了游泳而高興，又似乎是為我擔心著什麼。一切還是如上一秒一樣平靜和美好，可誰又知道，這竟是暴風雨前的寧靜。

不一會兒，海面上起風了，泛起了粼粼的波光，而此時的我也已經有些不穩了，就像在海洋的搖籃裡搖擺。風變大了，海浪像活潑的孩子似的你追我趕，而此時的我正在海浪裡掙扎。

這時，我看見一個小小的身影正向我衝來，那身影離我越來越近，啊，原來是“小白”！它像離弦的箭一般向我衝來，它不畏大風大浪，心裡似乎只想著：我要救主人！它的嘴裡還叼著一個用來救我的浮板。此刻，我雖然掙扎在這大風大浪裡卻一點兒也不害怕了。

“小白”衝到我身邊，把嘴裡的浮板遞到了我手中。那浮板就如一棵救命稻草，把我從死神手中救了出來。我調整姿勢，使身子浮在海面不下沉。此時，姑姑也趕了過來。在姑姑和“小白”的幫助以及我自己的努力下，我成功脫險了！

這真是有驚無險啊！我回到岸邊平復心情。“小白”臥在我的身邊，用它那雙水靈靈的眼睛注視著我，它那雙眼神中充滿了擔心，彷彿在勸誡著我：主人，你可要多注意啊！

老天給了我有驚無險的教訓，卻讓我收穫了真情與溫暖。雖然現在已是冬天，許多地方天寒地凍，可三亞仍溫暖如春。海面又恢復了平靜，太陽高掛在空中，溫暖著大地，也溫暖著我的心房。

忘不了的小身影篇2

國小三年級作文 ,502字

一天下午放學，路上下著豆點大的雨，行人都打著傘，往家趕。連小樹的樹葉都嘩嘩地搖晃，像在說：“雨姑娘，雨姑娘，別下了我已經喝足了。”

雨越下越大，地上的積水也越來越深，“哐當”一聲，一位老爺爺滑倒了，頑皮的風娃娃把老爺爺的傘當成氣球吹跑了。老爺爺只好在雨中掙扎著，爬了半天也沒爬起來，他想找人幫忙，可那些人像沒長眼睛似的，直接走了過去。

這時，揹著沉重書包的小明看見了，同情地問：“老爺爺，您沒事吧？”“沒事”老爺爺有氣無力地說。“來，把手給我，我扶您起來。”老爺爺把手遞了出去，小明拉住老爺爺的手，他使出吃奶的力氣，好一會兒才把老爺爺扶起來了。老爺爺剛起來就問：“小朋友，你是哪個學校的？哪個班的？你叫什麼名字？”小明說：“我們老師說幫助別人後不能留姓名。”小明說完才發現老爺爺沒有傘，便把自己的傘給了老爺爺，然後飛快地跑走了。

老爺爺呆呆地站著那，望著奔跑的小明，直到再也看不見了，他才轉身回家了。老爺爺永遠忘不了那個小小的身影。

我身體裡的小怪物篇3

國小五年級作文 ,595字

我身體裡的“小怪物”說實話是多著呢，也就是說是我的缺點、毛病。

我就有時常常不聽話，還有在家裡跟家長犟。

不聽話我就是每次在學校總是不聽老師的話，有一次，寫報紙的時候，老師說：“寫題的時候，都認真點，認真身體。”那時候，我卻沒有聽，我就心裡一直想著，我是最快寫完的，然後，我把每道題的題目就讀了遍，到了閱讀題，我連文章都不讀，直接就去找答案了。我寫完了以後，我就翻來覆去的去看報紙。到了收報紙的時候了，我就毫不猶豫的交了上去，等成績出來了以後，我就傻了眼，沒想到我考了70多分，我後悔那是不應該不聽老師的話，應該認真的去答題。

還有跟家長犟嘴。有一次，我剛回到了家，我就一直玩電腦，到了明天的早晨，我還是玩電腦，媽媽就跟我說：“快點去寫作業去。”我就沒把話放在心上，媽媽又說了一遍，我就說：“我就不去。”最後媽媽生氣了，就說我，我也生氣了，最後，我就和媽媽犟了起來。吵完了以後，我就突然想起了老師說的一句話：“世界上最信任你，最愛你的人就是爸爸媽媽。”我就後悔的不行，我一直在心裡責備自己。

這些錯誤，我自己真是不可原諒的錯誤，我要改整它們，把“小怪物”都消滅掉。聽話我就每天把老師說話的時候，我就要認真的都聽進去，要有一個端正的態度去做。我以後每次回家，都要先寫完作業，然後，玩電腦的時候，就儘量少玩一會，也讓爸爸媽媽省點心，幫他們做點家務活。

這就是我的“小怪物”以後我是不會留住他了。

路燈下的瘦小身影篇4

國小五年級作文 ,525字

今天，哦不，是今夜，六個路燈一下子全開了打籃球的叔叔來了，可我有種不詳的預感。

冷冰冰的鞦韆在嘎吱嘎吱的響，樹上的小果子落下來叮叮咚咚的，叔叔們也開始打球。我也就放心大膽的坐到了冷冰冰的鞦韆上，鞦韆開始嘎吱嘎吱響個不停。

突然，夜晚明亮的月亮不見了。烏雲密佈的天空閃著異樣的光芒，一道閃電凌空劈了下來，叔叔們全都不見了，鞦韆也嘎吱嘎吱的更響了。剎那間，路燈下閃過一個瘦小的身影，那個身影好像是一個男孩子。因為他的頭髮很短，而且他穿了一件長長的黑色的斗篷，背對著我。斗篷下是一件白色的襯衫，黃色的褲子，他好像並沒有看見我。可我好像被定格了似的，坐在鞦韆上一動也不敢動。六個路燈猛然間全滅了，我瞪大荊軻的眼睛，“啊！”地叫出了聲。

他好像看見我了，猛的轉過頭來，一雙血紅的眼睛瞪得滾圓，嘴裡尖利的獠牙白得可怕。他好像也看見了我在看他，赤著雙腳朝我飛奔而來，臉漲得通紅，就連發絲也開始顫動，眼睛更圓了。我失聲尖叫，他衝了過來，就在他要接觸到我時，我眼前一黑，啊不！是眼前亮，“吸血鬼”男孩頓時灰飛煙滅，叔叔們又回來了，正在打球爸爸媽媽在旁邊一臉笑意的看著滿頭大汗的我。

我恍然大悟：原來我在鞦韆上睡著了！

我身體裡的小怪物篇5

國小三年級作文 ,737字

【我身體裡的小怪物】

作者：趙佳碩

每個人的身體都有他自己的小怪物，每個‘小怪物’的性格都不一樣，要想打敗他們可不容易呢！

在我的身體有一隻好吃懶做的小怪物，在生活中他的性格也影響到了我，讓我做了許多錯事。今天我下定決心，改變這個小怪物讓他變成一個聰明勤勞的小怪物。首先回家寫作業你要積極誠懇，不能偷工減料。要完成老師留的作業，及保質量有保速度。每次可以省去的儘量不要省去。老師留的事情做完了，不明白或者不會的地方要多寫幾遍。比如：聽寫生字要把自己不會的字多寫幾遍，深深的印在腦子裡下次不錯；你還可以積極地幫助老師幹自己力所能及的活。比如：倒垃圾、墩地等等等等；對了最重要的一點是你要堅持下去。這樣才能改變小怪物。

相信每天這樣堅持做的話，小怪物也一定會大變身的。

【我身體裡的小怪物】

作者：鄭好

每個人身上有著一隻龐大的怪物，它在我們身體裡搗亂，操縱我們的身體，他耽誤了我們許多事。

我身上隱藏著一個小怪物，它老是搗亂，讓我失去了神智，我今天抓找小怪物了，原來它只是一個態度不端整，它讓我每天不能專心致志的學習，讓我上課不聽講，玩心太大，數學總是不行，一考試就是低分，我恨死它了，而小怪物卻在我身體裡亂蹦亂跳，高興得很呢，我天天被老師批評，我要想個辦法收拾它，怎麼樣可以把這個實力超強的對手打敗呢，我絞盡腦汁的想啊想，啊！我想到我要怎麼收拾它了，“哈哈，小怪物你的世界末日到了”，我首先要克服上課認真聽講，我要時刻提醒自己要好好聽講，一不好好聽講就掐自己一下，是自己清醒過來，然後，克服數學，我要把不會的問老師，然後認真聽講，那裡不會問老師，這樣我的態度端正了，小怪物就會消失的無影無蹤了。

我要努力克服自己的小怪物。

我身體裡的小怪物篇6

國小三年級作文 ,589字

每個人的身體裡都有一些邪惡的“小怪物”，這些“小怪物”會改變我們的習慣讓我們變的懶惰、不講衛生、不認真聽課、不寫作業……等一些不良的習慣。在我的身體裡有三個“小怪物”——不愛寫作業、不愛動腦子思考和不主動學習。我必須打敗他們，要不然這些“小怪物”會變的越來越厲害，更加難以對付。

我有一個辦法可以打敗這些“小怪物”，那就需要我們不斷的堅持。回家寫作業不想寫，就要強迫自己寫，要是還不想寫話，就想一想寫不完作業到學校會怎樣，老師會批評我們，我要丟人了。這樣堅持下去一定可以打敗第一個“小怪物”。

上課老師講題的時候不愛動腦思考腦子就會轉得越來越慢，要克服這個困難其實非常容易，不要想自己就是學不會，就是笨那就聽聽別人說的，只要我們認真聽講動一動腦子說不定就會想出一個合理的辦法，這樣就可以打敗第二個“小怪物”。

第三個“小怪物”也很容易就可以打敗它，只要一直想著下課時複習這節課學的知識，然後複習下一節課的知識。這樣持之以恆的做就會打敗它。

現在所有的“小怪物”都被打敗了，只要想一個辦法持之以恆就可以打敗。

我身體裡的小怪物篇7

國小三年級作文 ,826字

【我身體裡的“小怪物”】

作者：孫雅鑠

每個人的體內都有小怪物，我的身體裡也有，他，叫做“粗心”、“不勤奮”。

別看怪物的個子不小，但人小鬼大，他的能力卻不小，每次做題的時候他都會來擾亂我的思維，是我不可以安安心心的做題，每次錯題了，都是他在搞鬼，為此我要消滅它。消滅這個怪物可不簡單，要消滅他必須需具有強大的決心、毅力和信心。所以，今後我要戰勝粗心，戰勝他要做題時細心、認真千萬不可以聽從他的指示。克服他之後，他就會變成我們的好朋友“細心”，而細心會幫助我們做題，使做題效率提高、成功率提高。

改掉不勤奮的方法是：寫作業的時候，儘量不要光省步驟，為了速度快就不好好幹了，時刻想著“勤能補拙”這句話，這樣才能更穩定成績一直很好。

我的體內還有其他的怪物，發現後，我要及時消滅它。

【我身體裡的“小怪物”】

作者：霍聖奇

每個人的身體中都有一個“小怪物”，我的身體裡也有，那麼，我應該怎樣把這個“小怪物”從身體裡趕跑呢？

我身體裡的“小怪物”就是——“懶魔”，對付“懶魔”是一件棘手的事情，因為他會讓人變得什麼也不願意做，只呆在家裡打電腦、看電視，那麼，對付“懶魔”也就是會很麻煩了。

關於對付他，我設計了一套方案：丟下“懶魔”，自己做自己的，主要從起床做起：早上六點起床時，強制身體迅速起床，急忙穿好鞋，一溜煙的竄進衛生間，站到洗臉的地方，把水調到最涼，再調到最大水，往臉上一衝，這樣的話，就算“懶魔”再沒精神，再想睡覺，他也會被冰冰的冷水衝醒過來。這就是水攻。

怎麼樣，我的方案管用吧！

我身體裡的小怪物篇8

國小四年級作文 ,889字

【我身體裡的“小怪物”】

作者：侯曉陽

我身體裡有小怪物，它的名字就叫做不努力。

叫不努力的“小怪物”讓我考試次次都考不好，我已經想到對付不努力的辦法了，那就是努力起來，把不努力趕走是要做很多的事情，分別是上課認真聽講、下課要拿出《走進書裡去》看、老師留的作業認真做、自己不會的問問別人、複習一下自己不清楚的地方，有一句話叫做“說起來容易做起來難”，光靠我嘴上說是打不敗不努力的，只有自己的實際行動才可以打倒不努力，首先要管住自己不和別人說話和做小動作，這樣做還是不行的，我還要珍惜每分每秒，做完這兩件事就相當於走到一半了，接下來就需要認真記住老師說的每一句話，有可能那一句就可以多得些分數了，剩下的就是遇到不會的題時不要緊張，要靜下心來想一想這個題該怎麼寫，只要完成這些專案就可以打倒不努力！

戰勝自己身體裡的“小怪物”就可以考個好成績，身體裡的“小怪物”並不難打倒，只需要你努力去做。

【我體內的“小怪獸”】

作者：王詩堯

我們每個人都不是完美的，或多或少都有一些缺點，我要把我體內的“罵人”這個“小怪獸”給“趕”出我的身體。

我雖然成績非常的好，可是，我有一個道德上的致命缺點，那就是罵人。我常常因為隨便罵人而被老師批評，我就下定決心，要把罵人這個“小怪獸”給“趕”出我的體內。

既然下定了決心，就要有行動。以後，我每當想要罵人時，我就把自己的嘴封住，以防髒話從我的嘴裡飛出來。假如，我想罵人時，就在心裡對自己說：“不能罵人，罵人是不好的。”如果，遇到了那些搗亂的、不懷好意的人，實在壓制不住了，特別想罵人，就把先把髒話從腦子裡轉化一下，轉化成文明的、話語裡帶著諷刺的語言說出來，這樣即能諷刺他，又能不罵人。

我一定要把我體內的“小怪獸”統統趕出我的身體！

讀《住在地裡的小房子》有感篇9

讀後感 ,646字

書是人類進步的階梯，我很愛看書。在我的床頭櫃上就有一本讓我愛不釋手，百看不厭的書—《住在地裡的小房子》。

《住在地裡的小房子》這本書的內容非常精彩，主要講了主人公小胖和由由跟爸爸的朋友白叔一起坐著小怪車去貓耳朵窪旅遊。在路上，看到了一座奇怪的小房子、一種像變色龍一樣會變色的的罕見鳥類動物—稀奇鳥和在貓耳朵窪偷西瓜的賊—小刺蝟。並把它們帶回家裡佔為己有。兩個主人公向大家炫耀自己的小寵物，後來又放走了小動物的精彩故事。

這本書的幽默之處在於男主角小胖，別看他小小年紀的，他對車這件東西非常感興趣。有時還不要命似地偷別人的車，並天牌駕駛了那輛車，幸虧他命大，死不了，反倒把車主給氣死了，哈哈哈！

看了這本書，我明白了放暑假，家長一定得帶孩子出去其他的城市旅遊。不能讓孩子變成現代社會的“宅男”和“宅女”，正因為這樣，家長不僅可以讓孩子欣賞其它地方的美麗風景。還可以學多點課外知識，真是一舉兩得呀！

我還要學習主人公小胖，因為他非常大膽，又善於觀察周圍的景象和動物，正因為他大膽，才靠自己的雙手親自捉住了會變色的稀奇鳥和偷西瓜的小刺蝟。我真佩服他有那麼大的膽子，因為我連小昆蟲都怕，真的很慚愧啊！

讀了這本書，我感受最深的就是我們人類應該和大自然的各種動物和諧相處，就像由由那樣，即使稀奇鳥再神奇，再美麗，由由也把它放飛了，因為它是屬於大自然的！

《住在地裡的小房子》這本書非常有趣，我家裡還有許許多多的書，不過這是我看過最有意思的一本書了，建議大家也看一看。

夏浪裡的一縷清風——《向著明亮的遠方》讀後感篇10

讀後感 ,1049字

“青春，你好，謝謝你給的擁抱，再來多少風暴，我只為你心跳……”當我聽著這首歌，旋律中都蘊含著青春的味道。暑假，走進書城，各式各樣的書真是五花八門，有一本書像磁石一樣吸引著我，僅僅讀了一頁，就覺得它釋放出了什麼，對，那就是童年，那就是我們青春的味道—《向著明亮的遠方》

《向著明亮的遠方》這本書講述了成績平平的十二歲女生沈楠自從升入小學畢業班後，學習，生活都面臨著巨大的壓力：媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密……

在我們的小學、中學，甚至到了高中，那些我們的童年，我們的青春，有著一大半都是在學習，學習必然是有壓力的，然而當我讀到喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。我是有多麼的感同身受，初中三年的奮鬥是有著多麼大的壓力。我們又經歷的是多大的挫折和失敗，只有眼淚伴隨著我們成長。

初一的時候我在重點班上混著，那個時候班上的學習是非常緊張的，然而我卻因為參加各種舞蹈比賽而使成績跌落到了班上的尾部，不但愛好跳舞，在各個方面我都特別感興趣，沒事就會彈吉他，打籃球，上課也會偷偷地打beatbox，愛好廣泛的我成為了老師的重點關注人物，也成為了父母眼中非常不聽話的孩子。在初二中段考過後，老師找我去了她辦公室，那一次真的是像遵義會議一樣，在我的人生中是多麼大的轉折點，老師給我說了好多，有一句話我是記得多麼清楚，是多麼記憶猶新：“無論你各方面能力有多麼強，在學校，在中學的三年，你最終面臨的是初三的升中考，成績才是你唯一的籌碼！”那一次，我們站在了走廊上，我靜靜地聽著老師講話，風微微吹過，是多麼的清涼。那一次或許就是最後一次我和班主任單獨聊天了，班主任要退休了，她不再會是我們的班主任了，平時班主任就像媽媽一樣很疼愛我們，也特別寵我，我不想讓她失望，也不想讓家中的父母，家鄉的爺爺奶奶失望，從那一次談話開始，我就開始慢慢投入真正的學習了。我把吉他放好來，週末也多花心思在學習上了，投身於各種學科的學習，只為了最後的考卷可以讓自己滿意，讓老師滿意，讓家人滿意。

這本書彷彿讓我看到了我自己，看到了那個成長中的自己，它沒有冗長曲折的情節、深奧難懂的文字、華麗巨集偉的畫面，就用簡簡單單的語言，卻把成長階段的少女的執拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。

這本《向著明亮的遠方》就像夏浪裡的一縷清風，它讓我知道了在我們的童年，在我們青春中，我們要懷揣信念，向著明亮的遠方前行，那屬於自己的人生風景你總有一天會找到的。

寒風裡的小小幸福篇11

國二作文 ,694字

寒風裡的擁抱，是我向往的幸福味道

—題記

初冬的清晨，我獨自走在街上，刺骨的寒風咆哮著，如一記記刀子，割得人臉上生痛。可任憑它再怎麼怒號，也割不散那濃如白湯的霧。

我掖了掖衣角，把帽沿使勁向下壓壓，望了望四周，目光停留在一個叫“幸福早餐”的小店裡。“咕咕”，肚子極為應景地叫了起來，我不再遲疑，大步踏入了小店裡。

店內陳設簡陋，卻也不失溫馨。為數不多的紅木椅井然有序地擺放著，老舊的電視機前擺放著一盆蘭花，牆面上脫落的地方被一張張稚嫩而溫暖的畫覆蓋著。

一個小男孩趴在桌子上，用幾根少得可憐的舊彩筆，一筆一畫地塗鴉著，每畫一下，他都要把筆用力甩甩再繼續畫下去。

大概是畫得太認真了吧，他竟沒有注意到我，“咳咳”，我清了清嗓子。他一驚，手中的畫筆掉到了地上。

“媽媽，來客人了。”他很快鎮定下來，喊道。

“來了來了”，從店子後門走出一個婦人，大概30多歲的樣子，對我和善地笑道：“想吃點什麼？”

“一碗牛肉麵。”我也向她笑笑，回答著。

“媽，我來幫您洗菜。”小男孩蹦到了我倆跟前。“不用，你去畫畫吧。”婦人寵溺地摸了摸他的頭。

“媽媽，讓我來嘛，男子漢是不能讓女生受苦的，我可是一個合格的男子漢呢。”小男孩捲起袖子，頗為得意地露出了胳膊上並不結實的肌肉。

婦人拗不過男孩，只是看著小男孩洗菜時的身影，在一旁靜靜地微笑著。

終於，面端上了桌子。透過面蒸騰而出的白氣，我看見小男孩向她母親展示著自己剛畫好的畫，畫被一隻彤紅的小手高高舉著，上面，一個母親和一個男孩手牽手，開心地笑著。

心中一股暖流湧過，我想，我也被這名叫幸福的東西感染了吧？

這個寒風刺骨的早晨，似乎，不那麼冷了呢？

花香裡的小幸福篇12

國三作文 ,760字

嫩黃色的小小桂花綴滿枝頭，流露出沁人心脾的香氣，芳香四處亂跑，給過往的行人帶來幸福的滋味，不禁面帶微笑，下意識去尋找這源頭。而扭頭看到那桂花的明亮身影，那勃勃生機，讓人陰霾的心情變得燦爛。

幾年前，奶奶因身體不好而住院了，由於爸媽工作繁忙，我也只好每天中午去醫院陪伴老人家。蒼白的病房裡總是瀰漫著一股消毒水的氣味，那制式整齊的病床上，奶奶無力的躺在上面，日益消瘦的臉龐和總是懨懨的神情讓我心疼。可這樣的日子漸漸長了，每天中午的奔忙和奶奶的不斷嘮叨讓我有些煩躁，更令我無奈的，還是她因心情鬱悶而遲遲不見好的病情。

這種情緒一天天的在我心中累積，直到那天下午。那天下午我如往常一樣，從醫院的車庫裡推出車，正要急急忙忙地往學校趕，再加上中午因一些小事我和奶奶吵了幾句，心情格外不爽。而屋漏偏逢連夜雨，我的自行車又出了些故障，我只好蹲下身，動作粗魯的擺弄著它。正當我的情緒和不滿快要爆發時，忽然，一股香氣沁入我的心脾，情緒被施了魔法一般緩緩消散，轉而是滿滿的好奇。

這樣獨特的香氣似曾相識，我好奇的抬起頭，細細尋找。周圍盡是熟悉的場景、熟悉的樓房、熟悉的忙碌的醫生以及來回奔忙的病人家屬……無意間的打量，一朵朵嫩黃色的身影忽然出現在我的視線裡，是桂花！它們的明亮彷彿正午的太陽一般燦爛明媚，在這萬物枯落的秋天裡，別是一番美景，也讓我的心情隨之燦爛。這樣的明亮我平時怎麼沒注意到呢？這樣別具一格的景色，奶奶也應該會被染上好的心情吧。我開心的想著，心底一片明媚。

此後的中午，我總會陪著奶奶出去散散步，聽她講曾經的故事，也會特意去看看那株明媚的桂花樹，果然，這明媚的花兒也給她帶來了笑容。

嫩黃色的顏色照亮了心情，沁人的香甜花香圍繞在身旁，縈繞在祖孫倆的談笑之間，細細去嗅，是滿滿的幸福滋味。簡簡單單的幸福由陪伴產生，在花香中體現！

老家裡的小狗篇13

國小一年級作文 ,453字

今天我請假回老家去吃席，便看了看我見的小狗。

我們家的小狗叫貝貝，有一身潔白的毛髮，有一雙誘惑人的雙眼，一張扁而長的嘴巴，還有四隻小短腿，最後還有一個像甜甜圈似的尾巴。他沒事了就追尾巴玩或者是趴到窩裡睡覺。

之所以叫貝貝因為他像我們的寶貝一樣，又呆萌又可愛，剛出生時和手掌一樣大，結果養了兩年後是他以前的5倍了。

我每次會回老家給我的小貝貝帶許許多多的好吃的，讓他吃得飽飽好好看家，我們家的小狗可聰明瞭，見到陌生人就叫，一但聽到我們家的車輪聲，他就會給發了瘋似地汪汪叫，直到爺爺和奶奶出來他才不叫了，我們吃東西不給他他就會叼叼我的褲子，直到給他位置為止。還有，他的耳朵特別靈敏，只要樓道里一有人過他就會叫，不愧是狗耳朵呀！

有一次我的表弟和我一起回老家，他說讓貝貝下一個小狗要帶走，可是貝貝是公的呀不能下，然後他說：“那就讓我的媽媽下一個吧。”當時屋子裡充滿了笑聲。然後又問：“你們笑什麼呀。”我們一起回答說：“你的媽媽只能生孩子，生不了小狗。”他自己也笑了。

這就是我們家又萌又可愛的小貝貝，大家喜歡嗎？

角落裡的小草篇14

國一作文 ,811字

我是一株小小的草，生長在一個無人關注的角落裡。

清晨，當太陽照射出第一縷陽光，看見陽光的我顯得格外開心。但是在這個角落裡，陽光始終照射不到，我使勁地伸著頭，可是無論怎樣也無法獲得陽光的滋潤，面對陽光，渴望卻不可及。這時的我只想著：我一定要快快長大，直到可以接受到陽光的洗禮和愛撫，和公園裡的其它兄弟姐妹一樣在陽光的照射下茁壯成長。這個念頭一直激勵著我。

成功的道路不一定是平坦的。我雖然每天都在努力成長，但其他事物都不會那麼認為：每一隻路過的昆蟲都會以異樣的眼光看我，認為我異想天開。偶爾還有幾隻會勸說我：“唉！小草你又何必這麼努力呢，既然你都出生在這裡，倒不如順從命運，在這裡平平安安過一輩子。”長在耀眼陽光下的花朵也會嘲笑我：“唉呀！大家看那株可憐的小草，半輩子沒見過陽光，你們說，它一見到陽光，會不會被晒枯萎啊？”由於這是個偏僻的角落，連遊客們都不會也不想注意我這株小草的存在。但是我並不理會這些事情，一心只想著長高長大。

在一場狂風暴雨過後，這個角落形成了一個小的積水潭，雖是個小小的積水潭，但是積水沒過了我的一半，腰也被雨水打彎了。現在的我活似一棵隨波漂流的“水草”了。但我還是沒有放棄那個念頭，這使我始終憑著一股頑強的意志堅持下去。

終於有一天，我長得很高，努力探出頭來，感受到陽光的滋潤。啊！多麼暖和的太陽，柔柔的陽光灑在我的身上暖暖的，好舒服！我盡情地舒展著腰肢，接受太陽帶給我的禮物。就這樣，我長得越來越高、越來越多……沒幾天這長滿了整個角落。路過的昆蟲們都以驚訝的眼光看著我，小花們也羞澀地低下了頭，再也沒有嘲笑我。這個曾經被人遺忘的角落開始充滿生機，遊客們也開始注意起來，沒有人相信我一株小草能有如此的堅持，也沒有人想過這本被人遺忘的角落，因為有了我，也能變得美麗、有生機。

就這樣，遺忘變成了關注，我也漸漸變得自信。儘管曾被人遺忘，但只要自己有一顆堅持、上進的心，那麼終能得到屬於自己的心中的陽光！

電梯裡的小鏡頭篇15

國小五年級作文 ,697字

一個週六的下午，新街口人山人海，在中央商城的電梯裡擠滿了乘電梯的人。

電梯徐徐上升，一位穿著時髦的女士拿出手機，在螢幕上來回刷著微信，旁邊站著一位穿西裝的先生，好像有什麼急事，一直盯著他的手錶，他的後面是一位白髮灰白的老太太，注視著電梯螢幕上的數字，嘴巴里默默數著電梯還有幾層要到，還有幾個小孩子，他們每個人手上拿著一支棒棒糖，勾肩搭背，時不時地腦袋湊到一起竊竊私語著。

電梯停在8層，一些人走出電梯，又一群人要擠進電梯，一位青年退了退，讓旁邊滿頭銀髮的老太太：“老人家，您先進！"老太太慢慢悠悠走進去，面帶微笑向年青人表示感謝。這時，一個穿著校服揹著書包的小男孩，想去按三十層的按鈕，可是無論他怎麼踮起腳尖也按不到，旁邊一高個子大哥哥模樣的男生，不等小男孩開口說話，就已經幫他按好三十層的按鈕，突然，後面傳來清脆的的聲音：”麻煩，請幫忙按一下十四層！"回頭一看原來是一中年婦女，手裡領著大包小包，好像剛從商城購物出來。"按好了。”高個子男生說。

電梯門終於關上了。突然傳來一陣急促的手機鈴聲，一位男士接了電話，但因為電梯裡訊號不好，“喂”了好幾聲，也聽不到應答，只好無奈地說："我在電梯裡，等會兒回給你。”然後掛上了手機。他身後一位穿皮毛大衣的年輕女士，不時拿出鏡子，理理頭髮。旁邊一位年輕媽媽，懷裡抱著個小寶寶，小寶寶臉蛋圓圓的，一雙大眼睛東張西望，嘴巴咿咿呀呀地吹氣，把口水吹出一個大泡泡。最裡面一個戴耳機的男孩，正拿著手機，一邊聽音樂，一邊玩遊戲，還不時咯咯地笑……

電梯彷彿一臺攝像機，每天開開關關，記錄了眾多形形色色人物的形象。其實，生活中處處有小鏡頭，只要你細心觀察一定充滿樂趣。

晒晒班裡的小領導篇16

高二作文 ,1086字

我現在已經是一名中學生了，我的第二個家在實驗中學230班。在這個班裡呆了一段時間後，我發現本班可謂是“高手雲集，人才濟濟”，今天，就先給大家晒晒班裡的小領導吧！

“英語奇才”—李芷若

一看到這個名字，你是否會想起《倚天屠龍記》中的周芷若呢？哈哈，逗你玩的咧！一談到芷若，你敢說哪個老師不誇她。瞧，她來了，大大的眼睛，白皙的面板，一看就討人喜歡。不過，如果她只有這點資質的話，又怎會使老師們對她令眼相看呢？告訴你吧，芷若不僅自己學習很好，領導能力更是超棒，她不愧為班長，“英雄壯舉”就更是一個數不勝數，舉不勝舉了。就拿一個比較有代表性的例子來說一說吧！芷若是我們的好班長兼職英語課代表。芷若比較喜歡並且擅長英語，身為課代表的她，自然也就對本科目要多管一些嘛！前段時間，老師說我們班英語基礎差，芷若很是著急，從那天起，每到自習放學後，她總是遲5分鐘下課教我們讀單詞或句型。我們也跟著她好好學習英語，但後來天黑的早了，而且時間不允許，就取消了這個決定。以後還仍然抽空組織我們一起學習，與我們共同進步！

“數學天才—劉昕卓”

看那邊，有一個小姑娘在那裡靜靜地看著書，也不知道看了多久。她就是我們班的數學課代表，當然，其他科目也不差。昕卓與芷若一樣，都是各位老師誇獎的物件。那這次來說說吧！老師發下來讓做的試卷上有一道十分難的題，幾乎所有的同學都沒有想出來，也有些同學想出來了但不敢說。可昕卓不一樣，她不僅自己想出了答案，還能站起來與我們分享她解題的思路、方法和過程，就像一個小老師一樣。因為她鍾情於數學，所以幾乎每道難題都能被她解決，也許是因為這個原因吧，她一下子從歷史課代表蹦到了數學課代表，真棒！我想，在昕卓的帶領下，我們班數學成績定會突飛猛進！

“語文之星—王澤昕”

現在將鏡頭轉換一下，你看到了嗎？那邊那個有著圓圓的臉蛋兒，掛著陽光般的燦爛笑容，梳著柔順的小辮兒，特別可愛的那個女孩。她不僅口才好，思考問題縝密，管理班級秩序井井有條，上課積極回答，所以老師選她當了語文課代表。其實吧，我覺得王澤昕雖然帶著孩子氣，但已經做的足夠好了。每節語文課，開始前，她總會安排我們預習或複習課本上的知識。領讀古詩或課文也是必不可少的事。當有同學不認真完成作業時，她就耐心地告訴她學習的重要。在平時的生活中，當有同學不開心時，她總會去安慰那個同學，直至她笑逐顏開……

我們班的小領導們個個頂呱呱，一時也說不完。比如鄭玲玲、劉成玲、崔澤楠、宋俊傑等等，一個比一個優秀。我堅信，在他們的帶領下，我們班終將步入“品牌班”的行列。他們的事蹟，下次再說給你聽吧！

晒晒班裡的小領導篇17

高二作文 ,1205字

我們班啊，是人見人愛，花見花開，團結勤奮的優秀班集體。之所以有這麼好的學習氛圍，還真與班裡“新一代包青天”息息相關。

鐵面包青天—王澤昕

冷眼觀人，冷耳聽語，是做事有條不紊的基礎。班長王澤昕就是一位傑出的管理者。她有一雙清澈明亮的大眼睛，似乎能捕捉到變化無痕的歲月變遷，同學們的一舉一動，都逃不過她的“火眼金睛”，所以，她做事總能抓住關鍵，對症下藥，凡事一律秉公執法，無論是誰都不講情面，從而達到事半功倍的效果。

有一次，兼任語文課代表的她，正在收作業……“我忘帶了！”調皮大王油嘴滑舌地應付道。“忘帶了就完了，上次你也是這樣，態度一點兒也不端正，現在就寫！”她龐然大怒，厲聲呵責道。這可一拳擊到了他的要害，本以為能逃過一劫的他一下子像霜打的茄子—蔫了，只好乖乖地補起了作業。

勇敢包青天—吳燕

自古以來，“敢作敢當”向來都是讚揚武林豪傑英雄大氣勇敢的，可是你知道嗎？我們班就有一位女中豪傑—吳燕，她是我們班的副班長。用“誰說女子不如男”當她的座右銘是再合適不過了。她高瘦，Yes！大風吹來你倒了，可她還站得穩穩的；她黝黑，Good！如今流行這種膚色，要的就是這種Model！她眼睛小，OK！小眼聚光，視力可是一流的。重要的是，她善於聆聽內心的聲音，不盲目從眾，按自己的個性行事，對則從，誤則改，不拘小節，小事講風格，大事講原則，響噹噹的女英雄！

有一次，老師想讓同學們上臺表演課本的一個情節，同學們都畏手畏腳，你推我讓的，這時，一個黑影從我的余光中閃過，我眼睛一亮，原來是她—吳燕。她一下子就投入進去了，語調變化多端，動作誇張到位，演的繪聲繪色，大家都看得津津有味。待她演完，臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。瞧！剛才還是前無古人，後無來者，這會兒，教室打破了原有的寂靜，像炸開的鍋一樣，爭著搶著上臺……有這樣的班幹部帶頭，我們班搞什麼活動都不會冷場，更不會落後。

愛心包青天團隊

前兩天，班裡有一位同學在一次意外中受了傷。正趕放假，小領導們不約而同地想去看望他，爭先恐後的小領導們為數不少，平易近人的老師自然不會拒絕。這樣，班裡的領導代表多多少少共計20個全來了，我也是其中之一。

到了醫院，我們才知道，曾經不可一世的他傷得不輕，耳朵被縫了好幾針，我們看著都揪心；曾經豁達開朗的他現在鬱鬱寡歡，時不時一頭捂在被子裡抹眼淚，我們看了，個個心急如焚，絞盡腦汁想出逗他開心的法子！聽！“XX，你要快點好起來！不然我不回請你吃燒烤了！”“只要你好起來，我以後再也不逼你寫作業了！”“是啊，我也不……”沒想到這辦法還真靈，逾時，他便破涕為笑，儘管淚珠還是不住地往下落，但這一次，是感動的，我們也感到一股暖流，流入了我們的心田……

“桃李不言，下自成蹊”，正是這些“新一代包青天”的付出與努力，才帶動了更多的同學積極起來。受他們的薰陶，我決心“賽賽班裡的小領導”。

我是春天裡的小雨點篇18

國小五年級作文 ,644字

大家好，我是春天裡的小雨點，我和我的兄弟姐妹在一起，等待著春姑娘叫我們去滋萬物，喚醒大地。

看！春姑娘在向我們招手，她交給了我們一個光榮的任務，就是要為大地增添一片色彩，我們微笑著，歡快著，充滿著自信！

我們先來到小河邊，我們發現小河還在睡夢中，河面也結了冰。為了和他見一面，握握手。我們非常用力地敲打著小河家的門，在我們的衝擊下，河面逐漸變酥了，變軟了，冰塊慢慢地融化著。過了許久……小河終於開始流淌起來，他對我們高興地大喊：“耶！我終於解放了！謝謝你們！”我們害羞地說：“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！哈哈！”

告別了小河，我們來到了森林中，在這裡看不到五顏六色的花兒，也看不到鬱鬱蔥蔥的樹，更看不到一隻可愛的小動物。我們決定給森林一個驚喜。我們先對著花兒、小草、樹木淅淅瀝瀝地下起來，他們貪婪地吸吮著雨點，茁壯的成長。不大一會兒，花兒開了，小草發芽了。樹木也長出了新的葉子。我們再悄悄地叫醒正在冬眠的小動物們，他們個個精力充沛，打開了家門，看見外面已經萬物復甦，他們開心極了，高興地唱著歌、跳著舞。森林裡立即熱鬧起來了。

我們伴隨著他們的歡呼聲來到了田野裡。我們看見農民伯伯還沒有開犁播種，我們想助他們一臂之力。便歡快地下起來，滴答！滴答！聲音可真清脆呀。農民伯伯看到田裡有了水，就開始犁田和播種，興奮地逢人就說，今年肯定又是豐收年。聽了這話，我們心裡高興極了。

我們還要到更多的地方去幫助更多的人。我們要把綠色和希望播種在祖國的每一寸土地。我們悄悄地告訴人們—春天來了。