海底冒險相關作文20篇

海底冒險篇1

國小四年級作文 ,486字

“啊！《海底世界》這部電影真好看，要是我可以變成一條小魚到海里去遊玩就好了。”我看完《海底世界》後自言自語。

晚上，我一躺到床上，看著四周，突然發現一切都變了，竟然變成了海洋；書架、椅子沒了，變成了魚群；床沒了，變成了一塊浮冰。看看我自己，我也變了，變成了一條身上帶著黑條紋的小丑魚，在海中遨遊。

我遊著遊著，遇到了另一條小丑魚，於是我們一起“流浪”。突然，一個大“黑子彈”向我們“打”來。等到那“黑子彈”離我們近了，我們才發現那是一條大鯊魚，大鯊魚恐怖地張開大嘴，似乎想把我們一口吞掉，驚慌失措的我們趕緊逃跑。

我們逃到珊瑚後面，大鯊魚就撞開珊瑚衝過來；我們逃到石頭底下，大鯊魚就把石頭掀翻；最後我們鑽到一條小水管裡不出來，大鯊魚拿我們沒辦法，只好頹喪地遊走了。

等我們脫險了，我的腦海裡立馬出現一個大大的問號，是什麼把大鯊魚引出來的？我們下來時，明明沒有魚啊！原來，這條大鯊魚是大海的主人，它在海上裝了成百上千個監控，只要通過電視一看，就可以看到海里發生的一切，剛才它抓我們就是靠監控指引的。

在大海里原來那麼危險啊，幸虧我機靈，忽然，感到眼前亮，我突然又變回了自己！

海底探險記篇2

國小五年級作文 ,925字

海底，一個神祕的海下世界，海底，一個儲存著豐富物產的倉庫。自古以來，不知有多少人在海底留下他們的故事。2030年9月30日，我有幸成為海底探險隊的一員，準備於10月1日到海底做一次探險，同行的人員有傑尼、波克、菲力。

10月1日早上，我們乘著驅逐艦，劈波斬浪向太平洋駛去。到了太平洋上，我們跨進深潛器，緩緩地潛入海底。海面波濤洶湧，海底卻是個安靜的世界，各種各樣的魚蝦在深潛器旁游來游去，似乎在歡迎我們這些陌生的客人，潛到300米時，原來的光線不見了，陽光照射不進來了。深潛器還在下潛。6000米……7000米……8000米……9000米……1000米，“轟隆”一聲，深潛器已穩穩地落在灰白色的海底了。

我們穿好潛水服，佩戴上潛水所需的裝備，走出艙門，開始探險。在海底，我們看見了許多生物，有柔軟的海星，有“游泳能手”旗魚，有各種各樣的美麗珊瑚……總而言之，海底生物多得數不清，讓人叫不出它們的名字。

“快看，菲力！”傑尼驚訝地叫著，“那裡有一條大白鯊！”

“哇，真的，它大約有6米長吧！”菲力興致勃勃地說道。

我循聲望去，還沒仔細看清楚，大白鯊就飛速地向波克游去。波克一閃，沒傷著，大白鯊轉過頭來，再次襲擊波克。“快跑，波克！”傑尼叫道。波克飛快地向前遊，大白鯊緊追不捨。我迅速從潛水服裡抽出一支“海底專用麻醉槍”，對準大白鯊射去，大白鯊被擊中後，身體一陣扭動，便失去知覺緩緩墜落於海底。你別擔心，一旦被麻醉槍擊中的物體，都要到24小時後才能清醒，那時我們早已逃之夭夭了。

“好險啊！那條大白鯊真可惡，總是追殺我，我要把它宰了。”波克怒氣沖天地說，向鯊魚游去。

“不，波克”菲力著急地說，“你不能傷害它。我們是來探險的，並不是來殺生的。”

“嗯，菲力說得對極了。”傑尼和我附和道。

聽了大家的勸告，波克慚愧地點點頭。我們快樂地笑了，繼續探險。隨後，我們還發現了一座宮殿—捨生忘死的英雄哈爾威的水下宮殿和幾艘外星人的飛船與外星人，解開了許多人類難以解答的謎團，如哈爾威到海底死了嗎？世上有外星人嗎？我們用事實回答了這些疑問。

八小時後，深潛器才鑽出海面。我們走出深潛器，向人們揮手致意。這趟海底探險，使我們感到海底真是個奇妙的美麗的世界。

海底歷險篇3

國三作文 ,738字

迎著海風，我們的旅遊輪船在無垠的海面上漂浮著，突然，一個大浪猶如迎面而來、齜牙咧嘴的巨鯨，把我們吞進了它的肚子。周圍漆黑一片，只見前方零星一點，略微有點光亮在閃爍，我嘗試著睜大眼睛，終於找到了出口。

我遊動著，感覺身子輕飄飄的，連忙環顧身體四周，兩側的雙手既然變成了一對魚鰭，雙腳已然變成了尾鰭。我奮力的往前遊著，好像我游到盡頭就能找回從前的自己一樣。但透過破碎的玻璃瓶看清了自己的模樣，原來我變成了一條小丑魚。

孤身一人、無依無靠、於是，我開始了我的尋親之旅。

海底的世界是絢爛多彩的。上頜長尖、尾柄強壯的箭魚從身邊飛馳而過，還沒來得及躲閃，早已被他們撞到十幾米開外；海藻的莖枝上是小海馬們在休息、聊天；遠處黑壓壓一片，一定是海底老大巨鯨要來了，我欠著身子，躲在海草後面，原本熱鬧的海底，頓時變得靜悄悄起來。我哼著曲調，給自己壯膽，繼續沒有方向的尋找著……

海底的世界是烏黑髒亂的。遠處的亮光越來越明顯，尋親之路變得更有希望，我加快速度，擺動著雙鰭。猛然間，一個東西捂住了我的臉，呼吸短促、手忙腳亂，終於掙脫了這個可惡的東西，原來是一個塑料袋；正是禍不單行，還沒遊多遠，一股黑漆漆的水流迅速向我湧來，我一個踉蹌，差點沒把我衝回原地，待到海水平靜下來，還能聞到身上的一股惡臭。“是哪個缺德的傢伙，這麼不愛惜水資源！”我心裡罵到。

尋親的路上風景是美好的，過程是艱難的。我拖著疲憊的身子，向著那個光亮處遊著，感覺海水顏色越來越淺，隱隱約約看到了海水外面的世界。是的，那幢高大的大樓就是我家；是的，那片翠綠的草地是我曾經的樂園；是的，那個熟悉的臉龐是陪伴我愛我的媽媽。“媽媽、媽媽、媽媽……”

“傻孩子，怎麼了？”睜開朦朧的雙眼，我早已被媽媽抱在了溫暖的懷裡，原來，這一切都是夢。

海底歷險記篇4

國小四年級作文 ,647字

記得有一次，我路過一間糖果店，有一位老爺爺送了我七顆七彩糖，說這七顆糖會給我帶來好運。

我半信半疑，吃下一顆黃色的糖。剎那間，那位老爺爺帶著我來到了海邊，說：“你乘著這艘船，去到一座金燦燦的島嶼，我就可以實現你的一個願望。”

我上了船，駕著船駛向大海。突然，一個海浪衝過來，我沉入了海底。我竟然能在水底下呼吸了，可能是吃了黃色的糖的緣故吧！海底下，有許許多多遊動著的魚。它們身上的花紋五顏六色，有橙色的，黃色的，紅色的，黑色的……海底還有許多美麗的珊瑚。我正在四處遊覽著，不知從哪裡冒出來一條鯊魚。它快速地游過來，目露凶光，顯然想吃了我。可是這時我怎麼遊也遊不動。我低頭一看，原來，是我的腳被卡在石頭縫裡了。我吃下一顆綠色的糖，腳邊的石頭神奇地不見了，腳被釋放了出來。我又吃下了一顆藍色的糖。忽然，有一股力量從身體爆發，帶著我像旋風一般向前游去，我這才躲過了鯊魚的攻擊。

又一個海浪把我衝到了一個海灘。這裡金光萬丈，難道這就是那位老爺爺說的那個金燦燦的島嶼？這時，一位老爺爺走過來，說可以實現我的一個願望。我認出了這老爺爺，問道：“老爺爺，您為什麼做艘這麼不結實的船給我？”老爺爺說：“那是因為，我想看看，你到底有多勇敢？這是對你的考驗。”老爺爺又接著說道：“說吧，你的願望是什麼呢？”我說：“我想當一位女王。”話音剛落，我頭上頂著王冠，身上披著華麗的長裙，已經變成了一位真正的女王。

小懶豬起床了，耳邊忽然響起了媽媽的聲音，我半眯著眼睛轉了個身，原來是個夢啊！但我還是期待著下一次的冒險之旅。

海底歷險記篇5

國小四年級作文 ,864字

有一天，我遇到了電影《仙境之橋》裡的男孩—傑西。我和他一起去到那個森林，一起去探險。

我們進去以後，閉上眼睛，開啟心扉，便看到我們進入了海底世界。原本森林裡可愛的小草，已經由海底裡的海草變成一隻只邪惡的手了，非常恐怖。傑西自言自語地說：“糟了！海底城堡被人侵入了，我們必須去拯救它。”我聽得稀裡糊塗的，不知道傑西在說什麼，就問：“傑西，你在說什麼呀？”傑西還沒來得及回答我的問題就撒腿就跑，一邊跑還一邊說：“來不及和你解釋了，快跑吧，海底城堡就要消失了！”我連忙跟上了傑西。

“呵—呵，呵—呵……”我一邊喘著氣，一邊對傑西說“好累呀！我們都跑了這麼久了，休息一下吧。要不你給我講講海底城堡的故事吧。”“好吧，反正也離海底城堡不遠了，我就給你講講吧。”傑西說“從前，有一位國王，他很喜歡收集各種寶藏。可是有一天國王得了重病，他吩咐僕人們在他死後建築一座海底城堡，裡面要藏著他以前收集的各種金銀財寶。後來，國王去世了，很多人都想拿到那些珠寶……”還沒等傑西說完，我就接過他的話茬，說：“所以海底城堡就有危險了。”“嗯，我們要拯救海底城堡！”

說著說著，我們就到了海底城堡的門口。那裡的門口擠滿了人，（雖說是人，其實是很大條的魚。）個個都身高體胖的，我害怕起來，輕聲地問傑西：“這麼多強壯的人，我們怎麼能打得過啊？”傑西沉思了一會兒，說：“看來只能用必殺技了，拿出我們的武器吧！”我緊張的點點頭，迅速地拿起沉在海底的手榴彈—松果向人們拋去，等人們全部把目光投向我的時候，我趕緊拿出早已準備好的法寶鐳射槍—手電筒照向人們的眼睛，為傑西掩護；這時，傑西也拿出他藏在口袋裡的手槍—牙膏和拿在手裡的大刀—雨傘來攻擊別人。最終，敵人被我們嚇跑了，我們大獲全勝。

接下來的問題讓我們措手不及，就是國王的珠寶由誰來保護呢？傑西悄悄地告訴了我答案。嘻嘻，我是不會告訴你們的，要不然海底城堡又要有危險了！

看到這兒，《海底城堡歷險記》這部電影就結束了。怎麼樣，好看嗎？

海底探險篇6

國小五年級作文 ,470字

“放假了，放假了，動物學校放假了！”小動物們吹呼起來。

動物學校舉行了一個海底探險活動，報名的有小狗、小貓、小獅子、小兔子和小刺蝟，帶領同學們去的是斑馬老師。活動開始了，斑馬老師開著校車，帶同學們向海灘前進。

經過一天的顛簸，校車終於到達海灘，可是天要黑了，只好吃些飯，搭個帳篷睡覺。

第二天，天亮了，同學們吃了早飯，上了校車。斑馬老師把校車開進海里，一瞬間，校車變成了一個潛艇，在海里開著。斑馬老師說：“我們出去潛水”。又一瞬間，同學們和老師都穿上了潛水用具，它們都出去了。

斑馬老師帶著同學們在海里遊著，它一邊遊，一邊說：“這裡海星，這裡海草，這是海帶，這是海蔘，這是翻車魚……”它遊著遊著，突然，斑馬老師說：“同學們，我們應該上校車了。”原來，是鯊魚來了。它們拼盡全身力氣，終於游回校車上。

斑馬老師說：“我們去深海底。”說完，校車又變了，變成了一個高階潛艇，因為在海底，一般的潛艇會被擠壞。它們潛呀潛，潛進海底，它們都出來了，突然，一隻章魚把小獅子抓住了，斑馬老師和同學們一起鬥章魚，終於救出了小獅子。

斑馬老師和同學們玩得很開心。

海底歷險記篇7

國小三年級作文 ,868字

星期五，在海洋的深處，有一隻叫麗麗的魚，和一隻叫小山的魚，一起玩捉迷藏。他們不僅是朋友，而且還是一家人。這時，麗麗對小山說：“我先來藏，你來找吧。”

“好吧！”小山轉過身子，閉上眼睛，開始數數：“一、二、三、……，藏好了嗎？”

小山話音剛落，麗麗就大叫起來：“救命啊，救命啊！”

“你在哪兒？”小三急忙問。

“我被海藻綁住啦。在2000米的遠處，有一隻鯊魚正向我這裡慢慢遊過來！救命啊！救命啊！”麗麗又哭又喊，害怕極了！

小山快速游到麗麗身邊，急忙抱住海藻，想解掉海藻。可是海藻綁得太緊了，繞了一圈又一圈，根本解不開。鯊魚離這裡，大概只有1000米了。

這時，正好有一位秋刀魚大叔慢慢地遊過。小山飛快的游過去，攔住秋刀魚大叔說：“您好，秋刀魚大叔！我的朋友被海藻綁住了。請問您能幫助我嗎？”秋刀魚大叔說：“不行啊，我得去開會。我聽說螃蟹能剪掉海藻，他有一雙鋒利的鉗子。你去找他幫忙吧。”說完，小山立刻轉身去找螃蟹先生。鯊魚離這裡只有550米了。小山心想：我得快點找到螃蟹先生，不然麗麗可要被鯊魚吃了。

小山找啊找，找了好一會兒，終於在岩石下面找到了螃蟹先生。小山帶著螃蟹先生，來到麗麗身邊。鯊魚離這已經很近了。小山看著鯊魚飢腸轆轆的樣子，很是害怕。他慌張地對螃蟹先生說：“最，最好快，……快一點兒。”

螃蟹先生舉起大鉗子，”咔嚓”剪掉了一根海藻，“咔嚓”又剪掉了一根。眼看鯊魚步步逼近，小山不停地催螃蟹先生：“快點兒，快點兒！”麗麗一邊哭一邊掙扎著。在螃蟹先生的努力下，麗麗終於解開了海藻。

這時，鯊魚正張開血盆大口向這裡衝過來。凶猛飢餓的鯊魚非常可怕。他的大嘴巴里，露出鋒利的牙齒，真讓人膽戰心驚。螃蟹先生大聲喊：“跟我來！”小三立刻拉起麗麗的手，跟著螃蟹先生一起躲到岩石洞裡。

等鯊魚遊走後，麗麗高興得流下了眼淚：“謝謝你，小山。”小山笑著安慰地說：“不要哭，麗麗。我們是好朋友，也是一家人。多虧了螃蟹先生幫忙。如果沒有他，我們都成了鯊魚的點心。”

經過這次的危險，小山和麗麗，把螃蟹先生也當成了好朋友。他們三個人一起玩起了捉迷藏。

海底歷險記讀後感篇8

讀後感 ,521字

週末，我閱讀了一篇童話故事，它讓我懂得了友誼的真諦，探險的精神以及不輕言放棄的道理……這就是《海底歷險記》。

兩個好朋友深厚的友誼，可以抵得過親情。朋友為了作者，不顧自己的生命安全，衝進水草叢中，瘋狂亂砍。而作者為了朋友，把唯一一顆救命丸拱手相讓。最後，他們終究看到了勝利的曙光……真是讓人感動呀！

當我讀到水草瞬間將我綁住時，我的心不禁怦怦亂跳，為作者捏了一把汗。而看到好友如離弦之箭一樣飛奔而來時，我又鬆了一口氣。是啊！朋友不就應該這樣不離不棄嗎？記得以前的一次體育課上，項憶萱的腳壞了，走起路來很疼，恰巧下課了，又要爬四層樓，她怕被我們誤解，便一個人歪歪扭扭地走在後面。我看在眼裡，心想：大家既是同學，又是朋友，便上去扶住了她，和項憶萱慢吞吞地走在了後面，她也時常幫助我……

後來，當我讀到我拿著刺刀，見蛇殺蛇時。我又為作者感到氣憤，因為他的好朋友差一點陪送性命，可見到這麼多蛇時，我又覺得作者不輕言放棄的勇氣可佳。以前的一天下午，我摔破了腿，可晚上還要跳舞啊！我有些想打退堂鼓了，可媽媽依舊鼓勵著我，對呀！我怎麼能向這麼一點小困難屈服呢？我鼓起勇氣，去跳舞，堅持了下來……

同學們，人生探險與願望總是最重要的行李，永遠不可以輕言放棄！

海底探險篇9

國小五年級作文 ,681字

2052年，我去海底探險，媽媽給了我一個呼吸罩；一雙光速鞋（可以加速和上升）；還有縮小燈和一套鎧甲。

來到海底我看見了一些各種各樣的魚在四散奔跑，原來後面有一條大鯊魚在追它們。我連忙穿上光速鞋也拼命逃跑，0。1秒就跑到了海王宮。忽然一聲巨響，水魔王從海王宮出來了，擋住了我的去路，於是我急忙拿出鎧甲穿上與水魔王展開了一場激烈的戰鬥。左腳；右腿；上拳；下掌……真沒想到媽媽給我的這套裝備還有助功功能……

打著打著，我一不小心被水魔王打碎了呼吸罩，我立即飛到了天上。水魔王見我鑽出水面，並沒有追來，而是回到了海王宮。我明白了，原來水魔王怕出水，它一出水面功力就會下降。我決定把它引出來，於是我又跳進海里去挑戰水魔王。這次出來的是隻水魔王的大將：眾星之子和海洋黑怪。

眾星之子和海洋黑怪大叫著向我撲來，我一揮手使出“電光斬”把它倆制服，水魔王在海王宮裡見我把它的手下制服，開啟大門向我一拳打來。我一閃，裝作打不贏它的樣子，向後就跑。水魔王見沒有打中我，氣得哇哇大叫向我追來。它終於中了我的計了。

我衝出水面，看見月亮升起來了，終於可以使用我的必殺絕技了，我停在空中等著水魔王鑽出水面。“轟”的一聲水魔王鑽了出來，我看準時機大喊：“月亮請賜給我力量吧！”雙手一揮使出我的必殺絕技：雷霆半月斬。隨著一聲慘叫，水魔王被我打死了。

這時，一聲熟悉的聲音把我叫醒了：“兒子起床了，6點45了。”我睜開眼睛，才知道是一場夢。

海底歷險記篇10

國小五年級作文 ,850字

現在的人類擁有了高階的科技，居然能讓人在各種星球上來回穿梭。

正當我要去參觀太陽時，一股強大的引力像一隻手一般將我拖下了地面。我叫不不出聲，醒來時發現自己已經來到了一個

黑暗的世界。突然有了一絲光芒，原來是自動手電棒打開了。我仔細一看，這不不正是海底的最深處嗎？天呢，太棒了！

我小心翼翼地遊動起來，發現了一群小魚正聚在一起開會呢！我偷偷潛入它們的會議室，只聽它們在說：“老大，上次我去海的東邊玩時，發現了一艘沉船，裡面有好多寶藏和古幣呢！”我聽了，十分激動。

剛要走，又聽見那隻小魚說了一句：“老大，那是鯨魚聚集的地方，搞不好要丟小命！”我聽了，心想：一群沒見識的魚，鯨有什麼好怕的，我們人類早就發明了對付鯨的工具了。想到這兒，我心中暗喜：寶藏，我來了。

過了一會兒，我用了穿梭器直接到了海的最東邊。可惜穿梭距離不夠，不然能直接避開鯨。

我慢慢地遊了過去，謹慎地注意著不不打擾到鯨群。我安靜的度過了危險區，在我離寶藏只有一步之遙時，一隻鯨快速地游到了我的面前，嚇了我一大跳。還好我有特製武器，剛要向鯨發射，誰知那武器的能量量居然耗盡了。

這時，鯨用閃電般的速度張開了它的大嘴“啊！”我大叫道，從鯨那順滑的舌頭上掉落到了胃裡。

我害怕極了，聞到了一股惡臭味。我真難受，急得不行，得馬上想辦法出去。可我一想到寶藏兩個字眼，瞬間冷靜下來。

突然，有一堆東西從揹包中滾出來。我一看，腦子裡閃過一道光，原來是一罐超級辣的胡蘿蔔片。這讓我馬上有了靈感，我拿起罐頭倒進鯨的肚子裡。頓時，鯨的肚子裡成了一片辣蘿蔔海，連我自己也渾身火辣辣的。

果然，鯨忍不了這辣，直接把我吐了出來。不過我不怕，因為我有清潔水，能讓自己變得乾淨。

離開危險後，我來到了了寶藏前，看看閃閃發亮的金金子，珍珠、黃金、瑪瑙應有盡有，我興奮的大叫。

忽然，夢醒了。

我發現自己在床上大叫，媽媽在一旁呆呆地看著我的瘋狂。原來是場夢呀！

也對，現實生活中魚怎麼會說話呢？

海底探險記篇11

國小五年級作文 ,693字

傳說，在海底的深處，有一座水下宮殿，裡面住著美魚一族，但這只是一個傳說，那座水下宮殿的中心有一個美人魚雕塑，美人魚手中拿著一塊能實現我們願望的水晶寶石，我多想拿到那塊寶石呀！

一天，我們一家人去海灘玩，我看爸爸媽媽都睡著了，我就興奮的對妹妹說：“妹妹，你不是一直想去海底探險嗎？我們現在一塊去好了。”

“可爸爸媽媽醒來會擔心的。”妹妹著急的說。“那你不去我可要去了，反正我得到寶貝也是我的”。“那我也去，總之我在這閒著也是閒著”，妹妹說。

我就和妹妹出發了，我們先把海底用具都拿好，就潛入了海底。我從海底用具裡拿出了我珍藏多年的藏寶圖，我看到首先要找到一串珍珠手鍊，才能再找到水下宮殿的大門。

這時，一隻大鯊魚向我們衝來，正好這裡有一堆海草，我們快速游到一株茂密的海草中，大鯊魚咬掉很多海草，都沒有發現我們，就遊走了。我心裡正高興著這次和妹妹有驚無險，準備遊走時突然感覺到被海草纏在了一起，無法掙脫。但在，這時我發現有一串閃閃發光的東西，我仔細一看，原來是一串珍珠手璉。我的一隻手沒有被海草纏住，我立馬伸出手拿到了手璉，這時海草不知怎的全部散開了。

那串手鍊一顆掉到一塊大石頭上，這時，奇怪的事情發生了，那顆珍珠一下子變成了一扇水晶門。原來，那顆珍珠就是大門，我們遊進了大門後，發現真的有一個雕塑。我和妹妹游到上面，終於拿到了那塊水晶寶石，我們都說出了自己的願望，帶著水晶寶石游上了岸邊，爸爸媽媽看到我們平安歸來十分開心。

這次歷險讓我明白了，只要勇敢、堅強、有毅力，就不會被困難打倒。

海底歷險記篇12

國小五年級作文 ,889字

傳說，在海底的深處有一個百寶箱，百寶箱裡裝著無數的金銀財寶，可是許許多多的人潛到海底都一無所獲，所以今天我也要去看一看，到底有沒有傳說中的那個百寶箱。

我來到了傳說中百寶箱所在區域的海邊，穿上潛水裝備，背上氧氣瓶，然後就跳入大海中開始尋寶。我一邊尋寶，一邊欣賞美景，大海里的景色非常美，有可愛的小丑魚、自在的小海龜、搖曳著的水草……突然，我隱約看到了一個破爛的箱子，那個箱子被許許多多的水草、貝殼所掩蓋。我遊了過去，用手中的鏟子將箱子上的覆蓋物清理掉，然後將箱子開啟，只見箱子最上面放著一根金色的棍子，心想：這應該就是傳說中的寶藏了吧。我高興得心跳加快。

正當我認真研究這根魔法棒的時候，我眼睛的餘光瞄到我的身後突然出現了一隻凶猛的大鯊魚，我趕緊遊開。誰知這隻大鯊魚竟然緊追不捨，我心急如焚，頭往下一看，心想：箱子裡的魔法棒應該能幫我脫離這隻可怕的大鯊魚吧？於是，我轉身拿起魔法棒往鯊魚身上一揮，意想不到的事情發生了：一群水蛇遊了過來，將鯊魚團團圍住，我抓住這個機會趕緊逃脫這個危險之地。

將魔法棒放入身上的揹包後，我繼續往前遊。前面出現了一個小島，我爬上小島往島中的那片森林走去，森林裡霧氣騰騰，恐懼席捲而來，令我心驚肉跳。正當我小心翼翼地走著，我的前面出現了一群眼鏡蛇，我害怕得渾身僵硬，我懷疑它們是想要我揹包裡的魔法棒，所以我丟下揹包轉身就跑。可是有隻大蛇迅速爬到我的跟前，把揹包還給了我，彷彿在對我說：“我們不會害人，所以你不要害怕。”我這才慢慢地平復了心情，對大蛇說：“你們蛇不都是會吃人的嗎？”蛇說：“我們是善良的蛇，不吃人的。”我長噓了一口氣，對蛇的恐懼消失了，還同群蛇在森林裡玩起了探險。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”耳邊想起了鬧鐘的鈴聲，原來這是一場夢啊，但是我夢見自己去了夢寐以求的大海，經歷了波折，收穫了友誼，非常地開心。我真希望再來一次探險，能遇到自己還沒有見過的事物，增長自己的知識，開拓自己的視野呀。

海底世界大冒險讀後感篇13

讀後感 ,870字

地球——一個神祕的藍色星球。它之所以看起來是藍色的，是因為藍色的海洋佔了地球表面面積的70。8%，大約有3。62億平方千米。我覺得海洋是地球上最奇妙的地方之一，而這本《海底世界大冒險》，則告訴了我更多關於海洋的祕密。

在日常生活中，人們總是把遼闊的鹹海海域稱為海洋，但其實這是個誤解，因為“海”和“洋”其實並不是一回事。簡單地說，海和洋最大的區別在於深淺。洋是海洋的中心部分，海洋的主體。洋的水深一般在3000米以上，最深處可達萬餘米。世界上有四大洋，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而海則是海洋的邊緣地帶，比洋淺，平均深度在2000米以下。世界上最主要的海有50多個，根據位置的區別可以把它們分為邊緣海、內陸海和地中海。我沒有開啟這本書之前一直認為海洋是一個不可分割的整體，海即是洋，洋即是海，但沒有想到事實卻與我一直以來的想法有天壤之別。

遠遠望去，大海就像是一片蔚藍色的天空，但真正把海水舀起來的時候，你卻發現它居然是透明的。不過，除了藍色，海還會呈現出別的顏色。海的顏色大部分取決於海的深度。不同深淺的海水對太陽光線的吸收和散射的程度各不相同，海水越深，它的顏色就越深。另一部分則取決於生活在海里的生物。亞洲與非洲之間有一片海洋，是紅色的。這是為什麼呢？那是因為那片海里生活著一種叫“藍綠藻”的生物，它們死後會變成紅褐色，大量的“藍綠藻”死去後浮在水面上，海水看上去就變成紅色了。

你一定知道海水嚐起來又鹹又澀。但海水的淡化你關心嗎？由於全球氣候變暖，南北兩極的冰層正在消融，大量淡水注入海洋，使海水變淡，改變大洋中的洋流，造成全球氣候的惡性變化。

海洋的奇妙並不只在於海水，更在於海洋中的生物。這些神祕的生物或許是鮮為人知的。在以前，海洋一向被人們視為神祕世界。但隨著科技的進步，人們將一步步揭開海洋的神祕面紗。我堅信，未來的人類一定能看清海洋的真面目，並利用它不斷地造福人類。讓我們一起向著海洋進發吧！

驚險的海底旅行篇14

國小四年級作文 ,957字

在二十年後的一個陽光明媚的星期六，小熊東東和它的好朋友一起去小青龍壇公園玩。

在公園的一角，東東發現了一個淡粉色的小型紙袋，上面寫著：只要吃掉袋子裡的泡泡糖，並吹出一個巨大的泡泡，便可以到海洋中去探險。東東見了，趕快叫來了它的好朋友，問：“你想吃這塊泡泡糖嗎？我想吃。”“我不想吃這種泡泡糖！你來吃吃看！”它的朋友說。

於是，東東懷著好奇的心情，小心翼翼地打開了紙袋，拿出了一顆深藍色的泡泡糖，仔細端詳了一會兒，將它一口塞進了嘴中。只見東東鼓起腮幫子，用力了嚼了嚼，吹出了一個巨大無比的泡泡。公園裡的遊客們的注意力全都被吸引了過來。這個大泡泡把東東包了進去，它驚恐地大叫一聲：“哎呀，糟糕！我被泡泡包起來了！”不過，它又發現，泡泡裡的空氣並不非常悶熱，反而給人一種清新的感覺。忽然，東東發現，剛才裝泡泡糖的那個小紙袋掉到了地上，變得越來越大，變成了一個大紙袋，把它和大泡泡都一骨腦兒裝了進去。

只見一道金光一閃，東東發現自己已經不在公園裡了，它似乎來到了深海之中。它環顧四周，發現自己周圍並沒有水。原來，這個“潛水艇”是防水的！接著，東東便開始了振奮人心的海洋潛水之旅。

東東一邊“駕駛”著“潛水艇”，一邊觀察著海里各種各樣的動物：體態嬌美的小丑魚在水中游蕩，空梭於層層海葵之中；性情溫順的海蔘在海底緩緩爬行；凶猛的大龍蝦在海草叢中躥來躥去，揮舞著鋒利的大鉗子……這裡的動物千姿百態，數不勝數。

忽然，東東發現，在正前方有一個龐然大物。它以為那是一條性格溫順的藍鯨，於是，它便推著泡泡向它駛去。可當東東“走”近後才發現，那並不是一條藍鯨，而是凶猛的海洋殺手—大白鯊！只見白鯊張開了大嘴，向東東撲來。東東嚇得雙腿直髮抖，雙手使勁抱住頭，無奈地閉上了雙眼。可是，過了好一會，東東卻感覺什麼事情也沒發生。它睜開雙眼抬頭望了一眼大白鯊。只見白鯊的口中光光的，沒有一顆牙齒，它正疑惑地盯著東東。原來，泡泡的外殼太硬了，大白鯊的牙齒被咯掉了！東東不禁嘻嘻地笑了起來。這時，在泡泡的內壁上出現了一行字：旅行時間已到。只見又是一束金光閃爍，東東回到了公園裡。不過，這時天已經黑了，它的朋友也已經回了家。於是，東東也回家去了。

回到家，東東的思緒還一直沉浸在這次驚險的海底旅行之中，它不禁感嘆：“這次的探險真是好玩呀！”

海島大冒險篇15

國小二年級作文 ,659字

今天，成員們終於到齊了。在老師的帶領下，我們來到了一艘大船上。老師說：“我們今天就要坐著這艘大船登上一個荒無人煙的原始海島了，同學們激動嗎？”我們都異口同聲的說到：“激動！”

一路上，我們看到了游來游去的小魚、飛來飛去的海鷗。還有漂亮的各種岩石。正當大家站在船頭欣賞壯闊的海景時。突然，天空變臉了，一陣陣風朝我們吹來。越來越大的海浪，波濤洶湧。沉沉的烏雲下，像是出現了一個怪物。這時候，見識多廣的胡芷銘連忙說道：“不好，看樣子是龍捲風！”我們隊中最小的吳小蕾聽到後趕緊躲到了我的身後。我安慰她：“別怕！哆啦A夢一定有辦法的。”

這時，哆啦A夢說：“你們別慌，先躲到船艙裡，龍捲風的事情由我來解決！”我們連忙說：“不行，我們是一個團隊，要走一起走。”突然，一陣大風吹來，我們都狠狠地摔了一跤。最慘的一個隊員頭上都腫起了大包。哆啦A夢見了連忙將我們推進了船艙裡。我們藏到了船的最底部，緊緊地抓住船底。從縫隙裡我看到了哆啦A夢從口袋裡變出了一把槍，對著天空一射擊。只見滿是烏雲的天空一下變成了大晴天。可是哆啦A夢卻不見了。我們著急的打開了船艙，出來尋找哆啦A夢。找了一圈不見，我們都急的哭了。

“小夥伴們，別慌，我在這裡呢！”聽到一陣熟悉的聲音。我們隨聲望去，發現可愛的哆啦A夢剛剛消耗了能量變得很小很小。我們都擔心地問：“哆啦A夢，你沒事吧？”哆啦A夢說：“沒事，我們可以繼續出發。”我們一起抬頭看了看天空中大大的太陽。都開心的笑了。

經過了這件事情，我知道了，遇到任何事情都要冷靜思考。不能慌，只有冷靜思考才能戰勝困難。

幻想，才是進步的翅膀——讀《海底兩萬裡》有感篇16

讀後感 ,995字

與鯊魚展開危險搏鬥，受到土著人的瘋狂襲擊，因為對弱者的同情而去攻擊尖頭鯨，經臨冰山封路，死裡逃生，又被章魚圍攻……我細細回想著《海底兩萬裡》中的故事，不禁贊服於作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節安排。可我心中充斥的不僅是敬佩，還有小說深處的思索。

故事起於1866年一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，與同伴落入水中併到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號”的脊柱上，被尼摩船長收留，開始了海底旅行，發生了無數驚心動魄的經歷，最後，阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇，並把此事公之於眾。

故事到這裡就結束了，留給了我無限的幻想：“鸚鵡螺號”在北冰洋大風暴中逃過一劫了嗎？尼摩船長是否生還？他還會繼續對人類的仇恨和報復嗎？他心中的思想鬥爭能否化解？我和作者一樣，為尼摩船長深深祈福。畢竟，尼摩船長是一個善良的人，雖然作者只是展現了他表面的神祕莫測，可他在同伴死後會流下痛苦的眼淚；他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的採珠人；當尖頭鯨向長鬚鯨進攻時，他出於對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨；在最後阿龍納斯要逃跑時，他只是低聲抽泣，發出了“全能的上帝，夠了！夠了！”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害，復仇的願望卻不斷與內心的良知鬥爭，才造就了這個無比奇怪的好心人。

當然，《海底兩萬裡》帶給我的不僅僅是這些，最重要的是，尼摩船長的鸚鵡螺號與各種各樣驚世駭俗的發明，竟然有很多在當今的現實社會中實現了。這讓人不得不驚歎於作者凡爾納的幻想力，他似乎具有預知的力量。這看似是一個巧合，可在我眼中，這是必然。記得尼摩船長說過的一句話嗎？“人類進步得實在是太慢了”這其實是作者凡爾納的內心流露。凡爾納熱愛幻想，正是幻想，造就了那所謂的預知和這本不朽名著，也只有幻想，才能創造出改變世界的東西。沒有幻想的人，不管他有多少淵博的知識，也只能一成不變的生活。我們的世界，不就是由幻想構成的嗎？幻想，是人類進步的翅膀。

這又讓我不得不聯想到當今許多中國家長教育子女的方式了。在他們的眼中，幻想即“發呆”，是浪費時間的行為，還不如用來上課、寫作業呢。或許正是缺少了這所謂的發呆時間，我們才比別國的孩子多了一分固守陳規，我們中國人的名字才至始至終還未出現在一些國際舞臺上。

為了我們自己，為了中國的新一代，我們應該謹記《海底兩萬裡》帶給我們的啟迪—幻想，才是進步的翅膀！

讀《海底兩萬裡》有感篇17

讀後感 ,504字

我一直都很好奇海底世界，那些美人魚的故事百聽不厭，這個假期有機會讀讀《海底兩萬裡》心情還是很激動。

《海底兩萬裡》這本書，顧名思義，是說關於海底的故事，作者是因為“怪物”撞船事件，與隊友機緣巧合的上了鸚鵡螺號，還認識了那位不同尋常的船長，船長帶他們參觀了整艘船，還讓他們對海底世界有了一個全新的認識，最後，作者回到了陸地。

全書，我最感興趣，又最喜歡的那部分是作者上了鸚鵡螺號後，第一次走出船的見聞，就是在電視上，我也沒能看到像作者描述的那麼美的海底世界，那裡的一切都讓我好奇。

讀書的時候，我不止一次想過，如果我也有幸到鸚鵡螺號上做客該多好！我肯定那一定是一段不平凡的經歷，我也能夠見識到許多在陸地上，看不到的東西，書裡的一切都讓我著迷，神祕的海底是否真的如書中所說？

我又想，只要好好的，努力的學習才能夠像鸚鵡螺號的船長一樣，建造一艘屬於自己的船，讓我隨著它去探尋神祕的海底世界。

我認為鸚鵡螺號就是早期的潛艇，它的建造也不得不說是一個奇蹟，因為它的形狀不同於其他時代的任何潛艇。

關於作者這次不平凡的經歷，我除了羨慕更多的是佩服，我佩服鸚鵡螺號的船長，也驚歎大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。

復仇者的愛與恨——讀《海底兩萬裡》有感篇18

讀後感 ,1001字

身高腿長，天庭飽滿，鼻直口方，十指修長，有著一雙能穿透一切冷靜的黑眼睛。尼摩船長一出場便如同他的諾第留斯號一般讓人琢磨不透，十分神祕。而在之後的內容中，尼摩船長的表現更是令人費解，一方面特討厭人類和陸地，另一方面卻又幫助採珠人並和陸地保持聯絡，這不禁讓我仔細探索企圖從作者的筆下，窺見一個真正的尼摩船長。

首先，尼摩船長對於陸地上那些壓迫者的痛恨總是溢於言表的，在任何時刻，只要有機會，他都會對於陸地上的人類和所謂的文明冷嘲熱諷。對於不明國籍的戰艦，他也無情地從水下擊沉，甚至說出“地球上現在並不缺少新大陸，而是缺少新人類”這樣強硬的話。尼摩船長在阿龍納斯等人來到船上時便對他們這群人的警惕很高，並且明確地表示他們不能離開。尼摩船長對於人類的冷漠程度由此可見一斑。

可是，我們不能忽略，尼摩船長選擇了收留阿龍納斯等人，而不是無情地離開。他與教授談論潛艇的激動與自豪，也顯示出他對於知音的渴望。他儘管討厭人類和陸地，卻冒著生命危險救下了採珠人並送給他們珍珠，對於人類歷史上偉大的英雄，他也毫不吝嗇地表達讚美與崇拜。他還與地面保持著聯絡，用自己在海洋探索中獲得的財富支援陸地的正義鬥爭。在擊毀戰艦後，他卻默默一個人對著妻兒哭咽。這一件件事情正如作者所說，尼摩船長並沒失去仁愛之心。

這兩種心態同時矛盾地出現在尼摩船長身上，更激發我進一步探索尼摩船長的身世，終於，在凡爾納的三部曲中的第三部《神祕島》中找到了答案：尼摩船長原本是印度的王子達卡，領導人民進行反殖民鬥爭，結果鬥爭失敗，他也永遠的失去了親人，懷著對於壓迫者的痛恨，他修建了諾第留斯號，在進行科學研究的同時，又對陸地上的壓迫者展開報復。

在瞭解了尼摩船長的經歷後再回頭看尼摩船長的行為，對於尼摩船長也有了些理解。他似乎是失意的反抗者，看著國家被征服卻無力改變。他似乎是勇敢冷靜的領導者，從容不迫的使潛艇一次次化險為夷。他似乎是矛盾的復仇者，對人類的恨與愛交織，束縛著他，一次次報復，一次次拯救，那一顆顆心也一次次徘徊。

尼摩船長這個人物，很難絕對性的去評論，通過作者的描述，我們可以看出尼摩船長的本性仍是善良的，但卻被仇恨矇蔽了雙眼。尼摩船長愛憎分明的性格使他的形象在我的腦海中愈加清晰，思索著他的恨，他的愛，無關他的功過，只為他的忠誠與英勇，在心底崇拜著。

那個印度人生活在被壓迫的陸地上，我屬於那塊陸地，而且會永遠屬於它！—尼摩船長

讀《海底兩萬裡》有感篇19

讀後感 ,658字

讀一本好書，就如同與一位高尚的人交談，更會讓我們受益匪淺。今天，我讀了《海底兩萬裡》這本書，深有感觸，它帶我“遊覽”了海底的各種神奇景象。

《海底兩萬裡》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在海底旅行的故事。通過對海上怪物的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。那裡有海底平原、海底森林和古城堡等讓我驚歎不已的景物。還有飛魚、槍魚、翻車魚、笛口魚等色彩鮮豔、形態各異的海洋魚類。

這個故事的開始是人們在幾處海域發現了奇怪的海怪。它能三天行駛七百海里，比當時世界上最快的軍艦還要快。它的力氣巨大無比，能撞碎最堅固的大船。人們稱它為：“會飛的礁石”、“力大無比的獨角鯨”。由於它給海上的船隻帶來了損失，美國政府決定派出速度最快、最堅固，裝備最先進的“林肯”號前去剿滅。主人公阿龍納斯教授也代表法國參與了這次行動。

可他們發現，人們口中的海怪其實是“鸚鵡螺”號潛艇，在一次偶然的機會，教授、康塞爾和尼德進入了這艘潛艇，跟著尼摩船長周遊了海底世界。一路上無奇不有，探盡了海底無人知曉的祕密：他們參觀了沉沒的大西州，進行了有趣的海底打獵，穿過了海底隧道，在海底墓地為死去的船員祈禱，到達了南極點，與巨型章魚搏鬥……

這本書時而將我推入險象環生的險惡環境，時而又把我帶入詩情畫意的美妙境界。在他們海底狩獵滿載而歸時，我替他們高興；在一位船員不幸去世時，我替他們難過；在他們與巨型章魚殊死搏鬥時，我替他們緊張……

《海底兩萬裡》不僅是一本充滿冒險精神的科幻小說，更是一本富含地理、海洋生物知識的百科全書。我愛《海底兩萬裡》，它是我的良師益友。