浮世中的安寧相關作文20篇

讀《亂世中的美神》有感 篇2

讀後感 ,703字

尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。印象裡的李清照感時傷事，我們所接觸到的詞也多是描繪孤獨或是相思之苦。通過文章更讓我瞭解到她的魅力和曲折的人生。

少女時的李清照，“和羞走、倚門回首，卻把青梅嗅。”回眸間，盡顯少女的嬌羞之態；倚門窺視，卻要借青梅香氣掩飾自己的羞怯。寥寥幾筆將李清照的少女情態勾勒地淋漓盡致。年少時的她如常人女兒家一樣，天真快樂。很難相信多年之後的《聲聲慢》出自這樣的明麗女子之手。

“五坊供俸鬥雞兒，酒肉堆中不知老。”李清照出身富貴，卻不貪圖享樂，慨嘆世事。在封建社會，女人都依附男人生存；“女子無才便是德”的社會中，女詞人李清照的才華註定使她孤獨一生。

與“花間派”的閨怨詞不同，李清照的詞，前期清新秀麗宛然曲折；後期，雖悽婉黯然，卻感嘆國家大事。

使李清照詞風變幻的因由，是常人難以忍受的。“國破、家亡、夫死”一連串的打擊使天真爛漫的李清照墜入無限的愁苦之中“怎一個愁字了得！”。然而，她卻沒有頹廢，改嫁後，面對丈夫的拳腳相加，她將丈夫告倒治罪。李清照剛烈的性情和堅持獨立的人格在現代仍值得我們讚賞和尊敬。

感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風浪中無助地飄搖。“明月鬆間照，清泉石上流”說的便是她清明的風骨，可奈何她處在封建社會的底線，這螢燭之光照不亮封建社會的天。

李清照多年的痛苦的事情都有了答案。一介平民仍心懷大志，一介女流仍堅持獨立；從她愁緒漫卷的詞裡溢位她超塵脫俗的品格和心靈之美。在車水馬龍的今天，李清照的“愁緒”之美撫平了我們躁動的心。千年後的今天，驀然回首。依稀能望見那佇立的美神，從那清澈的目光裡恍惚聞得一首《聲聲慢》。

尋尋覓覓。

尋找內心的安寧 篇3

國一作文 ,904字

我曾用一句話去形容一個很要好的朋友，我說他“表面看起來風平浪靜，而內心卻波濤洶湧”。儘管內心波濤洶湧，但也有一處安靜的地方，因為從他表面的風平浪靜我可以讀出他已找到了內心的那份安寧。

人們做事常求“心安理得”，就是希望能找到內心的那份安寧。其實，內心的安寧不用你刻意去尋找，只要在你不知所措，情況緊急的時候，停止你所有的思緒，靜下來聽一聽你心靈的聲音，你就會豁然開朗，因為你聽到了內心的那份安寧。

安寧，不在於你表面表現出來的冷若冰霜，也不在於你對萬事萬物的屑一顧，它在於你在緊急情況下，心情煩躁時的淡定從容，泰然自若。一個小和尚和一個老和尚下山化緣，老和尚揹著一個姑娘過河，小和尚一直不敢問，直到走了二十里地，他覺得憋悶了，終於就問了，說：師傅啊，我們是出家人，您怎麼能背那尼姑過河呢？師傅就神態安寧的告訴他：你看我把它背過河就把他放下了，你卻在心裡背了他二十里地還沒有放下。

和尚本是六根清靜之人，萬事萬物。平等視之。心無雜念。老和尚的神態安寧因為他找到了內心的那份安寧。小和尚卻揹著這事走了二十里地還放不下，因為他心裡還波瀾四起，心存雜念。由此可見，內心的安寧寓於你的思想中，並通過你的言行舉止表現出來。我們需要定時給心靈“除塵”、“去汙”，保持內心的一方淨土，讓安寧在你心裡有落腳之地，並生根發芽，開花結果。

人們也常說“知足常樂”，知足的人心裡必有一份安寧。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”是一份安寧，歐陽修的“山水之樂，得之心而寓之酒也”是一份安寧，

陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”也是一份安寧。安寧讓你淡定從容，讓你處驚不變，讓你安寧之若素，泰然自若。內心安寧，你就能捨去那些看似激烈的、巨集闊的、張揚的、外面的形式，而尊重那些安靜的，內心的聲音，也許你就會更多的收穫，快樂的生活。

尋找內心的安寧，你會收穫快樂；尋找內心的安寧，你會找到自我；尋找內心的安寧，你會學會刪除憂愁，儲存快樂。一個人的視力是兩種功能的，一種是向外去無限寬廣的拓展世界，一種是向內無限深刻的發現內心。孔夫子能夠教給我們快樂的祕訣就是去尋找你內心的那份安寧。當你身處塵世喧器時，別忘了：沉澱內心，找尋你心中的那份安寧。

難忘亂世中的一抹星光 篇4

國一作文 ,908字

聽。是誰，正唱著那首悲傷地霸王別姬？彷彿是從遙遠的時光深處傳來，氣度凝重，感情沉沉。

看。是誰在萬眾下意識的屏息凝神中，粉墨登場。身著五彩大宮裝，頭飾綴珠金鳳冠，化著精緻的妝容，近乎完美的演繹了西楚霸王與虞姬四面楚歌，日暮途窮的悲慟與無奈。他的一舉一動，一顰一笑無一不牽引著觀眾的目光。心若驚濤，萬籟無聲。

他便是我國梅派藝術的開創者，中國戲劇的一代宗師—梅蘭芳。他出生於梨園世家，自小便浸潤在戲劇的濃墨之中，備受薰陶。年僅八歲便已拜師，十一歲演出，至1961年8月8日去世，對京劇的追求，至死不渝。

就是這樣一個人。到了晚年，甚至是在1961年的五月，仍在演出。四周靜若古剎，梅蘭芳大師步伐輕盈，萬眾矚目之中，緩緩上臺，出演了他最後一曲經典《穆桂英掛帥》，明明是一個已進入遲暮之人，可他的眼睛依然是那樣的乾淨清澈，彷彿流淌著一條潺潺的溪河，流光溢彩，華光不可逼視。

都言戲子最無情，可他，卻偏偏在著泛泛之中，獨有一顆純正的愛國心。那時，日軍佔領了上海，他便杜門謝客，隱了居。可不久後，日軍為了粉飾太平，妄圖邀請他去巡迴演出。他便以牙痛為由婉言謝絕。自此，便留起了鬍子，聲稱“年歲大了，嗓子不好，就此退出了”只是，這一切日軍都不以為意，又一次請他時，梅蘭芳大師依然不願，甚至不惜打了三次傷寒預防針，讓自己發了42度的高燒，一連數天未退，讓日軍就此罷休。

紅塵裡無趣的君子很多，人海中豐饒的妙人很少。梅蘭芳大師，在這八年抗戰中，身處逆境，卻依然始終拒絕為敵偽演出，這一蓄鬍明志的作為，無不向我們展示了他的高風亮節。

數十年對藝術的堅守，他在這有限的生命中卻創造了無限的美。大大小小數不勝數的國粹經典，在現在這個繁華的世界裡卻依然是那樣的珍貴。科技愈加發達，讓人們的物質生活不斷提高，但不論時代如何輪轉，肉體依然不堪一擊，而靈魂更是荒蕪。

到了未來，會去認真細品一曲國粹的人還有多少的、大多隻是浮光掠影了罷？或許梅蘭芳大師的那一曲曲的經典，就此停止了，留在了歲月的深深處……

他還演著那場郎騎竹馬來的戲；

他還穿著那件花影重疊的衣；

他還陷在那段隔世經年的夢；

靜靜和衣睡去，不利朝夕……

—後記

我眼中的安妮 篇5

國小四年級作文 ,1260字

【我眼中的安妮】

何婧顏

近段時間，我讀了一本有趣書，那就是《綠山牆安妮》。

這本書講的是：十九世紀末二十世紀加拿大愛德華王子島上一位紅頭髮孤兒安妮艱難成長的故事。數以萬計的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長，這個故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

安妮的外表雖然不是那麼美麗，但她很勇敢，很自信，樂觀地面對一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標。

在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的朋友，向她們訴說心事。

成長中的安妮總是會犯下各種錯誤，但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對的態度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。

我喜歡的安妮自強，自立和懂得知恩圖報的精神。

【我眼中的安妮】

張士靖

前段時間，老師推薦給我們一本書《綠山牆的安妮》，書裡故事情節豐富多樣，主人公安妮猶如紅髮小精靈，她的形象時時浮現在我眼前。

剛開始，我認為安妮只是一個十一歲的孤兒，她一頭紅髮，滿臉雀斑、整天幻想、頻頻闖禍，命運也總喜歡跟她開玩笑，給我感覺她是一個“倒黴鬼”。

當我讀完這本書，我被這個愛幻想、熱愛生活的女孩深深吸引。她經常沉浸在自己美麗幻想中，把櫻花樹當成了鑲滿寶石的宮殿，把夜晚綠油油的小樹林，當成了妖怪棲息之地，她還把影子當成她的知心朋友，向它訴說心事。我被安妮帶進了神奇的童話世界裡。從中可以看出她對周圍的世界，對大自然的花草樹木，對親人，朋友，老師，同學，都充滿愛心，懷著一顆善良純潔的心。

因為愛幻想，安妮也給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。正是她的聰明勤奮，她考取了大學，但為了照顧瑪瑞拉，她又不得不放棄學業。這舉動令我十分感動，我覺得安妮是一個知錯就改，懂得感恩的孩子。

安妮，我們一起做好朋友吧！你雖是孤兒，身世和遭遇都很不幸，但你通過自己的努力，讓夢想一個個變成了現實。我也要和你一樣，做一個善良純潔，懂得感恩的人。當遇到困難挫折時，我們一起勇往直前，不退縮！

【我眼中的安妮】

徐理惠

我眼中的安妮是刻苦的，是可憐的，是活潑的，是充滿想象力的。她從小就是一個孤兒，爸爸媽媽得了熱病去世了。她自尊心強，學習勤奮，她不斷地闖禍，不斷地改正錯誤，最終得到了馬修和瑪麗拉的喜愛。她沒有屈服命運，而是戰勝它。

她通過自己的不懈努力，以優異的成績考上了女王學院並拿到了艾弗裡獎學金，獲得了在大學深造的機會。當馬修因為受到銀行的破產打擊突然去世，瑪瑞拉的眼睛也出現了問題與綠山牆面臨被出售的危機時。為了回報馬修和瑪麗拉的愛，也為了充滿愛的綠山牆，安妮決定不去上大學，而是邊工作邊照顧瑪麗拉。此時的安妮不再是那個整天會幻想的小女孩了，她懂得了，愛其實就是勇敢承認擔當。

我們應該向安妮一樣，不管面臨多大的危險，都要勇敢、自信、樂觀地面對一切去追求人生的美好，我們要學會感恩珍惜每一個人。

我眼中的安妮 篇6

國小四年級作文 ,1618字

【我眼中的安妮】

鍾騏峻

住在綠山牆農舍的馬修兄妹沒有孩子，他們想從孤兒院領一個男孩，孤兒院卻意外地給了他們一個女孩。她，就是安妮。

安妮是一個臉上有很多雀斑，長著一頭連她自己都嫌棄的紅頭髮，而且是一個有說不完的話的女孩。雖然她從小被孤兒院收養，可是她並沒有成為一個性格孤僻內向的女孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她因為幻想自己是森林女神，不小心將鎮痛劑加到了蛋糕裡。她把自己的頭髮染成了綠色，甚至她還曾一時衝動把村裡最德高望重的林德太太叫成了“豬”……原本寧靜的綠山牆農舍被安妮搞得一團亂。同時，也給農舍帶來了不少歡樂。安妮熱愛大自然，對身邊的一草一木都充滿著愛心。她熱愛生活，結識了許多新朋友，學會了堅強樂觀地面對生活。

村裡有了獎學金，誰得到了他就可以免費去大學讀書。這對安妮來說是一個很好的訊息。她努力地學習，不知道熬過了多少個夜晚，最終她成功了。她對知識和學習的這股狂熱勁頭，那種積極向上、拼搏奮鬥的精神值得我學習。

就她在走向美好前程時，已經失去哥哥的瑪麗拉雙眼即將失明，安妮也面臨艱難的選擇：是去上大學呢？還是留在農舍照顧瑪麗拉？最後安妮毫不畏懼地肩負起屬於她的責任，依然選擇留在綠山牆照顧瑪麗拉。從這我感受到了安妮是個善良、懂得感恩的人，她這種捨己為人的精神令人讚歎。

我喜歡《綠山牆的安妮》這本書，它讓我學會了熱愛生活、懂得感恩、刻苦學習。

【我眼中的安妮】

鍾昊然

我眼中的安妮是善良、聰明、天真和富有幻想力的。因為不管對誰她都盡力幫助，這難道不是善良的嗎？她每一次遇到難題都很快解決，這難道不是聰明的嗎？她每次的幻想都是那麼的奇特，那麼美，這難道不是富有幻想力嗎？今天就由我來分享《綠山牆的安妮》這本書。

故事的開頭講述了安妮的父母得了熱病死了，安妮流浪四方，被孤兒院收留，最後到了綠山牆農舍。這其中還隱藏了很大的痛苦和忍耐力，因為她還曾被瑪麗拉嫌棄。不過故事很快就發生了反轉，安妮不但留在了綠山牆農舍，而且還找到了一個知心朋友——黛安娜。可是，好景不長。安妮剛上學沒幾天就在學校闖了禍，又被老師誤會。安妮告訴瑪麗娜她不再去上學了，就這樣她留在了家裡。接著又因為一次誤會導致巴里太太不再讓黛安娜和安妮玩了，不過沒過多久她們兩個又和好了。最後安妮克服重重困難，靠自己的才智考上了女王學校，還得到了獎學金。不過安妮放棄了，因為她已經有了自己的計劃可以安排好以後的生活。

《綠山牆的安妮》告訴了我們如果在生活和學習中遇到了“擋路虎”也不用退縮，就算失去了知心朋友也不要輕易放棄，要勇敢面對。整本書都告訴我們要勇敢、自信、樂觀的面對自己的人生，克服困難，積極向上地生活。

【我眼中的安妮】

徐煜楊

安妮她是一個11歲左右的女孩，穿著一身難看又緊巴的黃灰色棉絨裙，戴著一頂褪色的水手帽。她的臉又瘦又小，長滿雀斑，一頭紅頭髮，綁成兩條粗粗的辮子，垂在身後。她的嘴巴很大，眼睛也是，但如果細心留意的話，你會發現她的眼睛裡充滿朝氣和活力，有一種與眾不同的氣質。

雖然安妮生下來三個月大的時候就已經失去了父母，雖然她在寄養的幾個家庭裡吃盡了苦頭，雖然她在孤兒院裡沒有朋友，但是她還是非常的樂觀，想象力是那麼的豐富。安妮雖然算不得一個漂亮的女孩，但是在我的心目中，她永遠都是非常耀眼、動人的。為什麼安妮想象力那麼豐富呢？還是跟她熱愛生活有關。面對世界，面對一花一草，一樹一木，她都充滿了愛。她用一顆善良純潔的心對待家人、朋友，帶安娜的妹妹、幫馬瑞拉做家務。在學習上安妮也非常的要強，一點也不甘心落在別人的後面。在經歷了很多磨難後，安妮最終成為了一位教師，陪伴著馬瑞拉，過上了平凡和幸福的生活。在我的心裡安妮就是最漂亮的。

我要向安妮學習，在家裡幫家人做家務，在學校要像安妮一樣好好學習，用一顆善良純潔的心對待家人和朋友。

我眼中的安妮 篇7

國小三年級作文 ,1060字

【我眼中的安妮】

李愷芯

安妮她有一頭紅色的頭髮，身穿著一件黃褐色的棉絨裙子，又短又小，十分難看。她帶了一頂退了色的棕色平頂小草帽，背後垂著兩條粗粗的火紅的髮辮。蒼白而又瘦削的小臉上長滿雀斑，嘴巴和眼睛都非常大。一對眸子隨著光線和心情而變化，有時是綠色的，有時又變成灰色。

安妮出生在新斯科舍的博靈布魯克，安妮的父親，叫瓦爾特·雪利，母親叫伯莎·雪利。後來，安妮變成了一個孤女，在孤兒院生活了四個月，後來就來到了綠山牆。在綠山牆，安妮被卡斯伯特兩兄妹給收養了。

我眼中的安妮是一個純潔，正直，善良，感情充沛的一個人。雖然身處逆境，卻對生活充滿了美好的幻想，她憑藉自己的努力，把一個個幻想，紛紛變成了現實。

我覺得我們在生活中，遇到困難應該堅持不懈，克服困難，像安妮一樣，做一個純潔正直，善良的人。在學習中也要學習安妮刻苦勤奮的精神，好好學習，天天向上，長大以後成為對國家有用的人。

【我眼中的安妮】

黃夫恩

剛看完綠山牆的安妮，我迫不及待想留下點什麼。起初我是不喜歡安妮的。因為我覺得她嘰嘰喳喳，令人煩躁。但是越到後面我越來越喜歡這個紅頭髮的小姑娘。安妮有豐富的想象力，我想就是因為她天馬行空的想象，安慰、陪伴她度過了悲慘的童年，讓她依然對生活充滿熱愛，所以第一次安妮到綠山牆，會留下那麼不一樣的一筆。安妮是一個話癆，但是正是因為這些話，讓我看見一個更鮮活的小女孩。

一眨眼十月份馬上就要過去了，2019年的十月份它是平平無奇的，但是對我來說是奇妙的。我認識了不管在萬丈深淵，還是人生巔峰都擁有美好的心態的小女孩安妮。我覺得這是個奇妙的十月。

【我眼中的安妮】

鍾昀芮

安妮她約11歲，穿著瑪麗拉給安妮做的黃灰色羊絨裙。她的身體很瘦弱，臉上長滿雀斑，還有一頭深紅色的頭髮，頭髮編成了兩條粗粗的辮子。安妮還有一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛裡充滿了活力。

安妮非常具有想象力。她想象自己有著一頭烏黑的長頭髮，還想象胸前和頭髮上都點綴著許多的珍珠，面板猶如象牙一般潔白。安妮如果遇到了她喜歡的一個地方，就會給那個地方取一個名字。她曾經把一個普普通通的湖叫做閃光湖；把一條小路叫做情人的小路；把有一大片紫羅蘭的草地叫做紫羅蘭谷；把一片茂密的雲杉林叫做鬧鬼的森林。

安妮通過努力，以優異的成績考上了女王學院，而且還拿到了艾弗裡獎學金。後來瑪麗拉的眼睛出現了問題，安妮邊工作邊照顧瑪麗拉。現在的安妮已經不再是那個整天只會幻想的小女孩了，她懂得了勇敢承擔責任。

安妮是一個勇敢，正直，富有想象力美麗的小女孩。

我眼中的安妮 篇8

國小三年級作文 ,1370字

【我眼中的安妮】

徐梓涵

《綠山牆的安妮》這本書寫的是一個關於友情、責任和愛的故事。書中綠山牆農舍的主人馬修和瑪馬瑞拉決定領養一個男孩，不料陰陽差錯，孤兒院送來的是一個愛幻想、喋喋不休的紅頭髮小精靈——小女孩安妮。獨特的個性使她頻頻闖禍，又令人忍俊不禁。她改變了兄妹倆的生活，並時刻牽動兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著她自己的努力學習考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學，選擇了做一名教師。

瘦弱的安妮雖然從小就失去了父母，但是她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀向上，刻苦努力，富有豐富的想象力。安妮還是一個純潔正直，性格倔強，心地善良的紅頭髮小精靈。

這個紅頭髮小精靈非常讓人著迷，惹人喜愛，比如：她看見一棵開滿白色櫻花的櫻花樹，就給她取了一個好聽的名字，叫做：“白雪王后”；要是看見一個很清澈，如一面鏡子的湖，就將它取名為：“閃光之湖”……有了幻想，我們才會有目標，才會有動力，才會有追求，才會有奮鬥，可以說：“人類的成功進步都處於出於源於幻想與追求！”

我也是因為這些特點深深地被這本書吸引。

【我眼中的安妮】

黃文鋒

在這碩果累累的十月，我和媽媽共讀了《綠山牆安妮》，我們度過了許多美好的夜晚。今天，我要介紹一下我眼中的安妮。

安妮身上穿著一件非常短、非常緊、非常髒的泛黃灰絨布罩衫，她戴著一頂褪了色的褐色水手帽，地地道道的濃密的紅頭髮梳成的兩條辮子從帽子底下伸出來拖在背後。她那蒼白瘦小的臉上還長著好些雀斑。從這裡可以看出安妮非常窮苦，從小就沒有父母照顧。她那非常短、非常緊、非常髒的灰絨布罩衫是她唯一的一件衣服，讓人非常同情。

儘管安妮非常窮苦，但她聰明伶俐。在《錄取名單公佈了》這篇文章中安妮的考試成績竟然是第一，沒想到吧？一個窮苦伶仃的孩子竟然考到了第一，這更是讓我大吃一驚。

當然，安妮這個女孩子也非常粗心和淘氣。有一次，她在招待黛安娜時，不小心拿錯了酒，害的黛安娜喝醉了酒，讓巴里太太不允許黛安娜和安妮玩。還有一次在招待阿倫太太時，竟然不小心在給阿輪太太吃的那個蛋糕上加了鎮痛塗抹劑，讓安妮被狠狠的罵了一頓。還有一次，她竟然在看守家門時買了一包綠色的染料，害得他頭髮變成綠色的，上面還有一些原先有的紅色，為此，她一個星期不敢出門。她在玩遊戲時扮演一位死人，結果躺在床上河水越來越湍急，她差點被衝進瀑布裡，還好她的老冤人——吉爾伯特救了她。

這就是安妮，一個讓眾人又喜愛又煩惱的小女孩。

【我眼中的安妮】

繆望測

讀了《綠山牆的安妮》，我腦海中浮現出一個可愛的小女孩的形象。她長著一頭的紅頭髮，穿著一件黃褐色的棉絨裙子，戴著一頂退了色的水手帽，扎著兩個紅色辮子，可愛的小臉上長著一些斑雀……

我眼中的安妮是一個看重友情的小女孩。戴安娜的媽媽不允許戴安娜和安妮一起玩耍，安妮就很傷心。但是安妮沒有一直悲傷下去，而是決定返回學校，這樣才能見到戴安娜。安妮也是一個很有想象力的女孩，她想象自己是一隻海鷗，自由地在天空中翱翔。

十月份的閱讀要結束了，我從這本書中我體會到了：我們做人一定要自信、樂觀，遇到困難的時候要像安妮那樣不怕困難要解決困難。

我眼中的安妮 篇9

國小三年級作文 ,1250字

【我眼中的安妮】

袁典

最近老師給我們推薦了一本書，它的名字叫《綠山牆的安妮》。安妮是一個特別愛想象的小女孩，長著一頭紅蘿蔔顏色的頭髮，戴著一頂水手帽，穿著一件灰色的棉絨裙又短又緊。安妮的小臉嫩紅嫩紅的，還長滿了雀斑。她的眼睛非常靈巧，富有感情。

安妮最值得我學習的就是她熱情，純潔，善良，積極向上，不怕困難，有孝心、知錯就能改，安妮犯過一次錯，再也不會犯第二次。

安妮還是一個熱愛生活的孩子。她對周圍的世界，對大自然的一花一草一樹一木都充滿愛心。她對親人朋友同學和師長都懷著一顆善良、純潔、熱忱的心。儘管有時候因為她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往的對學習知識有著一股狂熱的勁頭，那種勁頭向上、拼搏奮鬥的精神令人興奮。

最後我想對安妮說，你做的選擇是正確的，沒有人會阻擋你。

【我眼中的安妮】

餘鍾媛

安妮她11歲左右，穿著一身難看又緊巴的黃灰色棉絨裙，戴著一頂褪色的水手帽。她的臉又瘦又小，長滿雀斑，一頭紅髮編成兩條粗粗的辮子，垂在身後。她的嘴巴很大，眼睛也是，但如果細心留意的話，你就會發現她的眼睛裡充滿朝氣和活力，有一種與眾不同的氣質。雖然安妮的外表長得不是特別好看。但她擁有真正的美麗，真正的美麗其實就是內心的美麗和自信。

安妮她非常愛幻想。她常常想象自己有著黑色的長頭髮，穿著白色花邊的禮服，花邊垂在地上，胸前和頭髮上都點綴著珍珠，面板如象牙一般潔白。

安妮如果遇到不喜歡一個地方或者一個人的名字，就喜歡給他們取一個新名字。她把一個普普通通的湖，叫做“閃光之湖”；一方小池塘取名“垂柳池”；一株開花的櫻桃樹，稱為“白雪皇后”；一條小路叫作“情人的小路”；一塊窪地叫作“紫羅蘭谷”；一片茂密的雲杉林，起名叫“鬧鬼的森林”；一小圈白樺樹圍起來的空地，起名叫“閒野”。

我眼中的安妮是一個美麗，愛幻想的小姑娘。

【我眼中的安妮】

易楚浩

老師推薦了一本《綠山牆裡的安妮》。讀完這本書，我覺得安妮是一個調皮、可愛、自由自在、善良、想象力豐富的孩子。

這本書主要講了長著滿頭特別的紅頭髮，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘安妮，來到了綠山牆之家。她以她的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。在美麗的綠山牆，紅髮安妮開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮如願以償的當了一名教師。

我羨慕安妮，因為她的生活裡有一對善良樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭裡，而她卻沒有。她從小沒有父母，親戚，雖然有許多人對她很好，可是爸爸和媽媽的愛是所有人都給不了的，沒有了爸爸、媽媽，是多麼痛苦呀。

看完這本書讓我明白了，一個善良的人，她會永遠的幸福。我也學會了勇敢，正直，機靈，善良。

我眼中的安妮 篇10

國小四年級作文 ,1123字

【我眼中的安妮】

鄒梓涵

我讀了《綠山牆的安妮》這本書，讓我情不自禁想說說她的外貌。安妮有一雙大大的眼睛，穿著一雙漂亮的衣服，一頭綠色的頭髮，有一個小小的耳朵，露出了潔白的牙齒。

我知道了安妮是一個善良的小女孩。我從馬秀年紀逐漸大了，他已經60歲了，幹不動活了，然後安妮去幫他做任何的事情。從這裡讓我感受到了安妮非常樂於助人和善良。看著馬秀，我想到了我的爺爺。他也60多歲了，幹不動活了。可是每天的家務都是爺爺來做的。他每天六點鐘就起床了，買菜，帶弟弟等等。現在我長大了，可以幹力所能及的家務了。安妮，你真是一個樂於助人，善良的人，我要向你學習。從現在開始，我要行動起來，幫爺爺幹一些家務了。

【我眼中的安妮】

鍾梓妍

讀完《綠山牆的安妮》這本書我知道了，安妮是一個沉著冷靜的孩子。

一說到安妮，我就想到了她的樣子。瘦長的身材，紅色的頭髮，大大的眼睛，滿臉雀斑。雖然算不上漂亮，可是伶俐可愛，笑容裡洋溢著聰明活潑的神氣。她穿的棉衣已經陳舊，而且似乎不太合身，一副落魄的樣子，看得出她缺少很好的照顧。

我覺得她的醫術高超。有一次，明妮•梅生病了。可是醫生們都去開會了，戴安娜只好匆匆地跑到安妮家求助：“哦，安妮，快點來救救我妹妹，明妮•梅病的很重。她患了喉頭炎，這是媽媽僱來的看護工瑪麗說的。爸爸媽媽都去鎮上了，沒有人能去請醫生。啊，安妮，我真是害怕極了。”安妮手腳麻利的戴上頭巾穿好外套。兩個小女孩匆匆地走出屋子，飛快穿過情人的小徑，穿越過被冰雪凍住的田地趕往戴安娜家。明妮•梅只有3歲，11歲的安妮迅速著手救治工作。她吩咐瑪麗去燒開水，讓戴安娜去找些柔軟的不布來，自己幫明妮•梅把衣服脫了，再放到床上。然後，她要想辦法讓明妮•梅吃些土根製劑。等到醫生來了的時候，很是吃驚，因為安妮已經代替他把所有事情做完了。他跟巴利太太說：“是那個紅頭髮的小女孩，救了小明妮的命。那個小女孩有成熟的技巧和冷靜的頭腦，對於這個年紀的孩子來說，簡直是不可思議！

【我眼中的安妮】

馮舒婷

安妮身上穿著一件灰色的棉絨裙，又短又緊，顯得非常難看。她頭上戴著那頂水手帽已經很舊很舊，兩條粗粗的紅辮子，從帽子一直延伸到後背。小臉嫩紅嫩紅的，長滿了雀斑。她的眼睛非常靈活，富有感情。

我覺得最值得我學習的是安妮的知錯能改，她犯過的錯誤絕對不會再犯第二次。我本以為她會和戴安娜一起一悠閒的下去，每天一起做遊戲，一起做功課，可讓我沒想到的是，她憑藉著自己的努力考上了女王學校，並拿到艾佛裡獎學金。

我眼中的安妮是一個聰明懂事的孩子，也是一個想象力豐富的孩子，更是一個值得我們去學習的孩子。

浮萍中的秋葉 篇11

高一作文 ,1120字

我酷愛綠色。綠是生命的象徵，是活力的代名詞，是熱切的希望。涉足於森林中，"綠"把我包圍起來了，我歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。我彷彿化作了一片綠葉……

莊嚴肅穆的大地母親賦予了我生存的角落。綠得逼眼是我華美的外衣，朝氣蓬勃是我天生的麗質。藍色的夏向黃色的秋交遞了接力棒，秋風吹落了我的身體，吹走了綠色的日子，把我吹到一個飄著綠色浮萍的池塘中，僅留下無法抹去的記憶在睡夢中輕眠。

風兒在我們中間穿行，夥伴們枯黃著墜滿一地，無數過往的行人踏著它們的身體走來。其中，詩人讚頌它們美得淒涼悲愴，學者們從中悟出了"世事滄桑，人生易？"的嘆惜。我看著它們墜落，聆聽著他們的呼救，憐憫它們的同時又敬仰它們--在墜落的瞬間竟讓人類有如此的感慨。我哭泣著哀求母親拉住它們，不要放手，母親卻含著淚說到："孩子們去吧，去等待復活吧！"我不解母親的話，覺得母親好絕情，但不由得打寒顫，我的命運也是如此的吧！總有一天……

那一天終於邁著矯健的步伐向我逼近了。我的外衣逐漸失去了昔日的色澤--我枯黃了，漸漸的，感到血液被風化了，身體快要脫離了枝頭，我哭著鬧著，母親仍舊是痛苦地抽泣著："孩子，接受命運的安排吧，像夥伴們一樣在春泥中融化……"我沒聽進母親的話，風兒吹吹，蓋過了我反抗的呼喊，載著我的痛苦和母親的淚到遠方去了。

有人說，生死交界的執著是偉大、壯美的、耀眼的。我的淚泉已乾涸了，已毫無力氣作那垂死的掙扎了。我已盡力了，再也觸及不到屬於我的生命線了。我終於墜落了。隨著風的拂動，我麻木地暢蕩於風中。落葉歸根，我本與夥伴們一樣，飄落在地，化為春泥滋潤新一代。誰料，一陣風在我著陸的瞬間，把我帶走了，我欣喜若狂，以為上帝可憐我，再次賦予我生命。我被帶進了一個綠色的世界--一個飄著浮萍的池塘中，它們綠得發亮的色澤更襯出我的生命已在死亡線上徘徊。河水潺潺，載著我漫無目的、毫無方向地漂動……

一天，夕陽照射，周圍的一切看似紅色，而我卻回光反照，"我是綠色的了"，我想起了母新復活，希望之火再度在我心中燃起了，更對先前的結論堅信不疑。我興奮地轉動身體，在浮萍中舞蹈。又一陣風吹來了，我伸出雙臂迎接風的再次幫助，然而，它匆忙地走了，只留下匆忙中的那雙失落的淚眼。只覺得我的身體一沉，便漸漸地如泰坦尼克號那樣沉沒了。

塘中消失了我的蹤影，池水中夾雜了我失落的淚，池底埋葬了我的身體，那抹不掉的回憶也陪伴著我在池底中長眠了……

塵世中的桃源 篇12

國三作文 ,1063字

萬物有靈，生生不息。古陶，絃琴，淡酒，清花，唯情意不變，情懷不改。

看古橋煙雨，聽空山鳥語，瑣窗前是一剪梅花，燭光下是一紙詩書。此刻，心之所想，皆副畫境，淨水青山，宛若桃源。

古物也是有生命的，你有記得它們最初的模樣嗎？久遠的歷史，漫長的光陰，四時有序，輪迴不停。人們總說“相逢只需剎那”。是啊，就在翻開書的那一霎，我明白，我與心靈深處那片被日漸湮落的桃源邂逅了。青色煙雲繚繞，繪出眼前朵朵青花，或深或淺，印在素淨的白瓷上，細膩又淡雅。中國是瓷器的故鄉，青花瓷上的雲煙往事，卻無人讀懂。宋朝“村村窯火，戶戶陶埏”的綺麗之景也無人記得。同樣的還有陶，粗礪粗獷，質望天然。秦始皇陵裡的陶俑，原只是泥土，被精湛的工藝師打造，氣勢磅礴，肅穆驚心。然而，這段傳奇的故事如今卻無人能續寫。來往過客，停足，瞻仰，深深打量，而後遺忘，空留古陶俑們堅韌的風骨與質樸的靈魂，伴一代風雲霸主，淹沒在黃塵之中。

古樸的長亭，熙攘的小巷，長長的石橋，老式庭院裡的花鳥蟲鳴，是你夢中的故鄉嗎？“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”千古送別，從長亭起，而郊遊休憩也從長亭起。故鄉的亭，記憶中總是裹著銀裝，像極了《湖心亭看雪》中的湖心亭。亭宇上是厚厚的雪，亭外也是厚厚的雪，圍繞著這小小的黑色的一點，別有一番意境之美。書中江南的雨巷，寂靜清涼，寫到條條青石板鋪成的石橋，人們在橋上重逢，遠別。河水倒映著岸邊低垂的楊柳，矮矮的土樓，倒映著遠處若隱若現的青山，也倒映著石橋，倒映著石橋上的吹笛人……一切的一切恍若桃源仙境，讓人陶醉。於是，嗅著這淡淡的墨香，我又夢迴久違的故鄉，腳下是青色的磚，兩邊是黛色的牆，傳入耳中的是小孩子們的嬉笑，迴盪，迴盪……

閒來無事之時，何嘗不翻開一卷經綸詩書，讓時光溯流回千年古都之繁華？化做一尾紅鯉，自由地穿梭於唐風宋雨，流連忘返於詩裡詩外，沉浸在落梅如雪亂，闌珊燈火下的尋覓回首間。合上淡黃的書頁，那些塵世間的匆忙與煩躁，焦慮與悲歡，竟如雲煙般消散於這靜謐，悠閒，怡然自得的絕美桃源。

琴棋書畫，詩詞曲賦，梅蘭竹菊，白落梅用江南女子細膩的文筆，勾勒出典雅物什的萬種風情，重繪出這塵世中早已不復存在的亙古情懷，喚醒的則是流傳幾世幾代的中華文明，是我們每個人都烙印在心頭的中華情。

覓一處幽靜的竹林，煮一盞醇郁的茶水，你我洗卻鉛華，靜心凝神，共同步入書中那片一塵不染的世界，那個令人神往而又近在咫尺的桃源。

我眼中的世外桃源睢寧 篇13

國三作文 ,611字

我的家住在江蘇省睢寧縣，屬於蘇北地區。聽爸爸媽媽講，以前我們這裡很貧窮，到處都是很矮的草房子，路面也是坑坑窪窪的，尤其是陰雨天，走在泥濘的土路上，連鞋帶褲都是爛泥，難走極了，那才真該叫“水泥路”。人們出行多數都是步行，能騎自行車、摩托車就算是很好的了。

而如今，可以用“天翻地覆”來形容家鄉的變化。城裡城外，到處是高樓大廈，以往的“水泥路”全修成柏油大馬路，變得寬廣而平坦，特別是農民伯伯生活水平也有了很大的提高，三餐都多樣化，更是講究營養搭配，也不用像以往那樣辛苦得下地幹活了，因為一切農活都改用機械化操作。沒事的時候，大家聚在一起唱唱大戲，跳跳廣場舞，看他們過得多麼幸福呀！

再看我們這個小縣城，街道上到處是車水馬龍，大型購物超市裡人山人海，周邊有許多休閒廣場公園，一派繁榮的景象。人們的收入也有了很大的提高。家家戶戶都買了空調、冰箱、3D電視等高階家用電器，通訊也很發達，手機可以說是人手一部，真能稱得上是現代化小康家庭了。

我們所生活的小區樓房高低錯落，樓房之間都是大大小小的綠地，花草芬芳，樹木蔥蘢，四季如春，像一座美麗的大花園。如果不是小區內都停滿了小汽車，那我們的小區簡直就是幸福的世外桃源。

而像我們這麼大的孩子，從小就有優越的學習環境，我們的學校就是一個快樂的學習園地，老師對我們既負責又關心，爺爺、奶奶、爸爸媽媽常常說我是幸運的一代，要我珍惜眼前擁有的一切，努力學習，將來長大了才能更好地為祖國做貢獻！

平凡中的不平凡——看《平凡的世界》有感 篇14

讀後感 ,973字

七月流火之際，我終究是一鼓作氣看完了這套厚書，心中卻不免惆悵起來。這講述著文革末期至改革開放時期的書讓我情不自禁地想看一遍，再看一遍……

全書圍繞著孫少安和孫少平兩兄弟—兩個屬於黃土地的孩子的生活展開了對當時社會各階層眾多普通人的平凡生活的描述。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，平凡的生活與社會的衝突紛繁地交織在一起。

孫少安，這個似廣大農村孩子一樣的人，年幼時便扛起破落的家的重任，日出而作，日落仍不息。但他不甘，不甘自己平凡的人生，於是與妻子開磚廠，只為光宗耀祖，受到尊敬。孫少平，這個依舊似廣大農村孩子一樣的人，讀完書後便歸家助兄長。然而他不甘，不甘自己會一輩子待在農村。於是他閱覽書籍，離開村莊，在陌生的城市中不畏艱辛的勞作，只為能闖出屬於自己的天地……書中的每一個人都是平凡的，可有那麼的不平凡，他們在掙扎，在平凡中掙扎。

我捧著書，眼前似乎有著許多模糊的身影。我彷彿就坐在雙水村中高高的坡上，看著他們的生活，他們的世界。勞動者是幸福的，無論在哪個時代。

那個令我震撼的少年—孫少平。他不甘困於農村，在黃原縣做小工，在煤礦中挖礦的點點滴滴都令我雙目含淚—我清楚地感覺到，他是個有血有肉的人啊！就像在暴風雨中被擊打卻無所畏懼的燕！他平凡，人生也不盡完美，可他衝破自卑，衝破黑暗囚牢的勁卻如此的打動人。他認識到自己的平凡，卻不甘於選擇平凡。沒有一成不變的人生。孫少平從那個極度自尊的少年成長為了一個成熟的青年，他經歷了太多太多、對於一次次的打擊，親愛的人的犧牲，最後自己的毀容，還有背上猙獰的傷，他都能轉化成無盡的動力，為了不平凡而奮鬥。他沒有放棄，一次都沒有！

作者應是十分了解平凡吧。在他的筆下，無論是遊手好閒的王滿銀，見風使舵的孫玉亭，甚至是傻子田二的人生都值得回味，思考。他在這個平凡的世界，留下了影響一代一代年輕人的不平凡的聲音。這個聲音穿越陝北的黃土地，在亙古的大地，與蒼茫的宇宙間，蕩氣迴腸。

連我這愚昧之人，也被深深吸引，久久感動，被喚醒內心對平凡的不甘。我們也在這平凡的世界中與許多人做著平凡的事，但那平靜水面下的激流，總會讓我們不甘於平凡。我們是平凡的，但我們要跨過泥濘，做不平凡的自己。

合上書，我站在窗邊眺望，忽然想起薩迦格言裡的一句話：“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒。”

你眼中的世界 篇15

國三作文 ,999字

夜，蒼穹是神蓋上的黑布，遠邊倦鳥歸巢，掠過海面又漾起漣漪。層層水浪，連風便也翱翔，海面靜得像一面鏡子，藍得像一支交誼舞。

我彎下身子在沙灘拾貝，一隻一片，步伐若無拘束，突然，我得見一副容顏，隨著海水起伏變得扭曲，藉著月輝便見水影，我好奇著試圖觸碰，這時，水影竟活了一般躲開。倒影中自己臉上一副驚恐，我渾身顫慄止不住步的往後退去，“你是誰？”，聞言，她的眸中所映一片淒涼，“我就是你，”她的聲音似失望透頂的貓兒。我聞言一愣，倒覺得可笑，你怎麼會是我呢？我就是我，又怎麼會有第二個我？我緩蹲下身，撐頭望著她，正想問個究竟來，她低嘆了一口氣，輕聲道：“我本是將來的你，可惜時空混亂讓我不得已回到瞭如今的時代，而起因是生存在這個時代的你們。”我聞言一愣：“為什麼是因為我們？”是我們做了什麼天理不容的事情？我好奇的發問。

她沒有作答，海面卻宛成天然水鏡，水天相接而略無缺處，“你看看就明白了。”我點頭，入眼便是巨集偉大廈是豐茂滿枝，頃刻，大好山河與天下奇觀卻只一瞬化為烏有，所及之處縱是廢墟，窮山惡水，連鳥兒也未見。於此，我仿若晴天霹靂般久不回神，“看到了吧，這一切的始作俑者皆是堪稱最高智慧的人類所為，”她悄然出現，輕描淡寫的說著，我欲言又止，她繼言，似無意指向遠方，“那就是人類所說的環保，這汙水不經過處理便肆意排放到河流中，那邊的山林是多麼的鬱鬱蔥蔥，可如今半鳥不歸，瞧這的垃圾，”聽到這裡，順方向望去，地上滿是所棄之物，“這不言而明瞭吧”。我不由得開始恐慌著，未來的我，眼中的世界究竟是如何的呢。

海面平靜如鏡，我心卻起伏如浪。她眸中彷彿在訴說著不容置疑。

晚風迎面帶來涼意，她脣角上揚，自嘲般說：“沒有任何一樣東西是永遠可持續的。”生活中，人們常忽略換位思考，而總把利益於首位，正因為不一樣的生活環境便也造就了不同角度。這座城市為人類所工作卻極少收到過人類的回報，如果我們曾站在別人的角度去思考問題，或許日後會有所改觀，如果我們仍不理解我們所做一切，那人類將陷入困境。每個人眼中的世界都不一樣，但相同的大家都希望有美好的未來。換位思考並不難，於一些人卻不易，如果我們瞭解別人同自己一樣，那麼對最可譴責的行為，我們也會感到應該寬容。沉思之際，只見她微笑著向我揮手，無言卻又勝卻萬語，那一瞬，我恍然覺悟。

當驕陽遠去半月高懸，我們又拿什麼證明自己在這個城市存在過呢。而這些都告訴我們，要學會換位思考。

我想象中的世界 篇16

國小三年級作文 ,355字

有很多小朋友都想上天去玩一玩。但是沒有交通工具，所以沒法上去。如果有一座彩虹橋，連著天和地，小朋友們就可以去天空看一看了。假如你在晚上去天空的話，還可以到月亮上去看嫦娥、玉兔和玉樹呢！

如果我是一隻小鳥，就可以在天上自由飛翔。那樣上學就不會因為堵車而遲到了，也不會為天天走路而苦惱了。

如果所有的花一年四季都開放，那麼世界會變得更加美麗。我們生活、學習的環境會更加美麗。

如果有一種機器可以把海水變成能讓人們使用的淡水，那樣就能讓那些沒水的地方喝上乾淨的水，用上乾淨的水。人們就不會為缺水發愁了。

如果，有一天所有的垃圾全部清除乾淨，讓塑料袋這樣汙染環境的東西不再出現，那樣世界將變得非常美麗，空氣也會很好。

我想等我長大了，發明出更多的世界上沒有的東西，創造出屬於自己的東西，那樣世界變得更加美麗，更加精彩。

寧靜，我心中的美 篇17

國一作文 ,624字

清早，鳥兒在樹上賣弄著甜甜的歌喉，風兒一吹樹葉，便響起了嘩嘩的聲音，清脆悅耳，似乎可以呼喚到人們的心底。

在大的四合院中，有大理石的灰色石凳，它靜默著，除了風所製造的聲音外，一切事物似乎都沉寂在自己的世界中。

沿著門外的小路，兩旁的野花被和煦的陽光照著，懶懶的一動不動，似乎在思考自己的一生。是啊，有時候真的需要靜下來思考一些事情，就像這條小路，它通向遠方，但它並不是筆直的，或許會有一個轉角，或許有些曲折，而這些也就相當於我們一生中遇到的不幸事吧！

抬頭仰望藍天，白雲如薄紗一般漂浮在天空。雲朵如棉花糖一樣，十分的誘人。藍天像一條絲綢，上面鑲嵌了白色的碎花，一閃一閃的，絲柔光滑。也許是天氣的原因，鳥並沒有許多，於是天空靜下來了，像一個孩子天真地煉，臉上充滿了無邪、寧靜的笑容。

小路引領著我到了如鏡子般的湖邊上，蘆葦似乎青的耀眼，湖水清澈透明，不時有微風吹過，湖面上泛起了微波，在陽光下，波光粼粼，似乎有無數顆鑽石撒在了湖面上，不過，不一會兒就恢復了平靜。閉上眼，呼吸著大自然寧靜的氣息，有種再舒服不過的感受。忽然，一粒石子打破了平靜，也將我正沉醉大自然寧靜的心打破了，我猛地睜開了眼睛，水花如小精靈一般彈了起來……

每個人都追求屬於自己的享受，都有屬於自己心中的最美，而在我心中寧靜是最美的。寧靜給我帶來的不僅是心靈上的享受，而且還給我帶來了無限的輕鬆，可以使我疲憊的身體得到從未有過的放鬆；使我仔細思考一下未來；使我幻想自己最幸福的時刻……

雨中的世界 篇18

國一作文 ,801字

傍晚，獨自一人坐在公共汽車上，雨滴滴答答的，敲打著窗。夜晚的深圳在這絲絲細雨的點綴下，很美。

看著窗外的人們，手裡都撐著一把雨傘。雨滴落到這些花花綠綠的傘上，“吧嗒，吧嗒”的聲音很清脆，很動聽。但人們卻都沒有注意到這一點，他們忙碌著，在這雨中……剛剛下班的上班族，擠滿在車站裡，疲倦的眼睛，帶著幾絲煩躁，不時地看一下手腕上的表；剛剛去“血拼”一頓的家庭主婦，站在十字路口前，拿著幾袋重重的裝滿了的購物袋，從地上反彈起的雨水，濺溼了她的褲腳；肯德基宅急送的快遞員帶著一個安全帽，騎著那部踏遍全城的自行車，在雨裡穿梭著……人們似乎都很討厭下雨，在抱怨著這場雨。

雨似乎從古到今一直是悲傷的代名詞，但我卻生性愛雨，愛這個雨中的世界。我小時候認為，雨滴們都有一種使命，那就是洗洗這個世界。一滴一滴的雨點開始從天空飄落下來，輕輕滴在大地上、土壤裡、小草裡，濺起一朵朵小小的水花，把塵世的汙垢，灰塵全部沖刷掉了；路邊的那一棵棵植物無聲地歡呼著，張大了嘴巴，毫不客氣地吸取著大自然對他們的恩賜。等到明天清晨的第一縷陽光照射在這些嫩嫩的植物上時，它們一定是嬌滴滴的。整個城市都是全新的，人們走在溼溼的還沒有乾的路上，大大呼吸一口最清新的空氣，空氣裡夾帶著清新的土壤浸泡後的味道，這是來自大自然的味道。雨是多麼的神聖啊！

我掃視著窗外，突然，我的目光落到了幾個沒帶傘的小朋友身上，他們在雨裡奔跑著，他們全身都被淋溼了。他們終於找到了一個躲雨的地方，然後相互笑了笑。我突然想到，其實這些忙碌的人們，或許跟我一樣不討厭這雨啊！上班族終於等到了回家的公共汽車，心情馬上高興了起來！家庭主婦回到了家，自己的女兒馬上跑過來撒嬌，她的臉上洋溢著幸福的感覺。宅急送的快遞員把熱騰騰快餐送到顧客們的手中，他的微笑感染著千家萬戶……

“泥崗村，到了，請下車的乘客，帶齊您的行李物品，準備下車。”是時間進入這匆忙的世界，感受大自然的滋潤了！

走進書中的世界——讀《湖光山色》有感 篇19

讀後感 ,744字

書，就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書，就像漫天飛舞的雪花，他把漫山遍野妝點成銀裝素裹的童話世界，帶給你歡聲笑語。

古人常說：“書中自有黃金路，書中自有顏如玉。”書能帶給我們豐富的知識開啟一本好書，就像進入童話世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時，我就是書中的主角。偌大的天空任我翱翔，我騰躍到空中，傲視群山。是書，讓我有了探索的空間。使我充實我的精神世界。

閱讀群書，發現書中常湊起一曲撩人的歌曲，靜靜地聆聽。是荷塘月色的沉靜，是《紅樓夢》的優雅。伴隨它的節奏，我的精神也慢慢地昇華。內心隨著書中的節奏，伴著舞蹈。音樂的節奏時而激昂憤概，時而無聲寂靜。就像初生的紅日，沉靜有帶著幾分絢爛。

書中的文字能帶領我們領略其中的意境。以無聲襯有聲，給你縈繞不絕的音樂之美，“別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”帶你領略荒漠景色，以極逼真生動的語言，簡單的文字書寫“大漠孤煙直，長河落日圓。”抒發個人的真摯情感，寫出一片忠誠“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這就是書本帶給我們的真切感受。書與我們的感情深深交織在一起，難以割捨。

書可以陶冶我們的情操，昇華我們的人格。一本好書，可以磨礪我們的內心，影響我們的品格。一個有道德，有修養的人，背後一定有一本值得信仰的書。讓我們拿起一本好書，走進書中的世界。領略書中帶給我們的歡樂。不知不覺中，我已經被書中的情節深深感染。是書改變我們的人生；是書讓我們得以揚帆起航。我手中握著一本書，它為我在黑暗中點亮了一盞燈；我手中握著一本書，它為我在迷航中指明前進的方向。是否可以讓我帶著書去航行世界？

走進書中的世界，與化成生活的點點滴滴，生活在書中的世界，使我感到萬分幸福。暢遊在書中的世界，像是握著時代的領航標。

茫茫人海中的一絲安慰 篇20

國三作文 ,1192字

茫茫人海，你是否在裡面獲得一絲安慰？你是否在裡面得到一些鼓勵？你是否在裡面找到一縷真情？也許沒有吧！真情是一個奇怪的東西，你看不見，也摸不著，只能從心中感受，真情是個調皮的孩子，當你想找她的時候，你怎麼也找不著，當你需要她的時候，她卻默默地出現在你身邊。

星期四下午，我從別人的口中聽到一個訊息：飯堂的一個大叔被開除了，懷有一顆好奇心的我想弄個究竟，便匆匆地跑到學校公告欄那裡。離公告欄大約還有5米，我抬頭一看，突然愣住了，感覺鞋底下粘住了千斤重的泥巴，怎麼掙扎都挪動不了一小步。公告欄上寫的是：一位學生到大叔那裡打菜，那位學生卻到翻了菜，大叔就重新給了那位學生而且不收錢，所以就開除了大叔。旁邊湧來了一群學生，看見了紛紛說道：“怎麼那麼嚴厲啊！僅僅為了一份菜就開除了大叔。”話音剛落，一把沉重而嚴肅的聲音吼道：“這可不只一次了，那個大叔經常給學生降低價錢或者多給一些菜，這樣的一位員工你們說該不該開除？”說完就轉身而走了。我呆呆地看著那個背影，一動也不動，眼淚嘩啦啦地流下來了，像水龍頭一樣怎麼都收不住，淚水流到了我的鞋子上，以至於把我的鞋子都弄溼了。那淚水透過我的鞋子裡面，觸碰到我的腳，我感到那淚水在侵蝕我腳上的每一寸面板，有一種說不出的痛苦。那淚水又像針一樣穿過我的鞋底，彷彿洗掉了我粘住的千斤泥巴，使我可以重新走路，我慢慢地提起我的腳，往教室的方向一步步走去。

那是星期一下午，我因為開會所以耽誤了吃飯的時間。開完會的時候正是高中放學，我急急忙忙地感到飯堂，一手抓住了飯碗就去打菜。不料在打菜的時候因為碰到視窗的玻璃而倒翻了菜。菜全都灑在地上。我羞愧極了，好想像含羞草那樣把自己合攏起來。我也感到身體發燙了，感覺發燒一樣。周圍的人都在取笑我，羞辱我，甚至還罵我耽誤了他們的時間，把地給弄髒了。我猛地撿起飯碗，匆匆地走開。“回來吧，小姑娘。”大叔把我給叫住了。接著又說：“沒事的，小姑娘，到飯菜的人多的是，你又何必這樣呢？人有失手，馬有失蹄嘛，誰都會有難堪的一面，不要怕！”說完便重新給了我一份菜並且是免費的。我把頭抬起來，望了望他那慈祥的，滿懷笑容的面龐，從中得到了鼓勵和安慰，重拾了信心，不顧旁人異樣的目光大膽地邁出了那長長的隊伍中。走出了隊伍後，我從茫茫人海中看到他那忙碌和龐大的身影。我慢慢地嚼著那些飯菜，感覺比以前好吃多了，多了一股溫暖的甜滋滋的香味。那一頓飯，我吃得特別飽！

大叔，謝謝你！謝謝你給我訴說那番話，現在即使我遇到了難堪的場面也會勇敢面對，不會退縮。我很愧疚我害了你失去一份工作，不過我相信，以你那顆真誠善良的心肯定會感化蒼天的，蒼天肯定會讓你獲得一份更好的工作的！

茫茫人海中的那一絲安慰，是我永遠都遺忘不了的。真情，你把人間描繪了許多感人而美麗的畫面；你把大地添加了許多快樂和歡笑；你把世界點綴得多姿多彩！真情啊，你真是一個好東西，我們不能沒有你！