活著就要精彩相關作文20篇

活著，今天就要精彩 篇2

高二作文 ,632字

聽聞嶽武穆出生時，白鶴振翅，順治帝降世時，更是紅光盈天。這麼棒的天時，咱們沒趕上，呱呱墜地那天也沒遇上七星連珠，六月飛霜什麼的，似乎上天不甚眷顧我們，然而，這能成為我們平庸的藉口麼？當然不，沒有人生來偉大，我們活著，就要精彩，並且，今天就要精彩。

生來平凡的我們，我相信沒有多少人願意一生庸碌，但是，很多無辜地來世上走了一遭，什麼也沒撈到。因為，他們總把今天的精彩留給明天，習慣“從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界；從明天起，關心糧食和蔬菜；從明天起，和每一個打人通訊。”孰不知，“明天”是一個多麼危險的名詞。“明天”或許太平洋、大西洋的水衝進我們家，明天或許恐怖分子生氣了，亂扔子彈、飛機到處撞，明天或許火星撞地球。明天的事，誰也不知道，所以，從今起吧，餵馬，劈柴，周遊世界。

有些人老早就把自己的人生規劃好了：長大了要當老師、白領、科學家……還美曰其名：夢想。事實上，很多時候，這是為今天的無為找藉口，為今日的懶惰找理由，拿“離長大還有大把時間”為自己開脫於是乎，今天走了，下一個今天溜了，下下個今天也離去了。到頭來，長大了，不是老師，不是白領，也不是科學家。其實，計劃永遠趕不上變化，人生的軌跡經常改變，從小老師就教育我們“今天的事今天做”是的，做好當下的事是最重要的，把握好今天，你的人生史上就有今天這一頁的精彩。

我說話在當下，並不是消極地認為今天想什麼就去幹什麼，不顧後果，無所不為。我說，在當下，我們就要活出不平凡；在今天，就要活著精彩。

活著就要活出一生得精彩 篇3

勵志作文 ,622字

人為什麼活著？我想每個人都有自己活著的意義與價值，而在我看來，無論價值與意義怎樣都要活得精彩。

可能會有人問：“我們都想活得精彩，怎麼才能精彩呢？”精彩兩個字很好寫，但詮釋它卻並不容易，我覺得要想精彩需從點滴做起。

美服之於年輕的身體，是刺之於花朵，馬靴之於騎兵，美夢之於漫漫長夜。有個性也好，隨大流也罷，衣服穿在身上就是一種自我代言。當我們懂得根據自己的需要和喜好來穿衣服，就表明我們開始學著注重自己，注重細節了。

碎花是清新，純色是嚴謹，格子是純粹，條紋是隨性，棉麻是內斂，雪紡是輕俏，綢緞是雅緻。每一件行頭都有著不一樣的韻味，然而他們就如同一個個細節，什麼場合穿什麼衣服就如同人生路上注重每一個小節，只有你穿對了“衣服”你才會“成”就—精彩！

要想精彩，還要探索，還要走，步步為營，一步一個腳印腳踏實地，就如心中的嚮往—去遠方，是認知自己和世界的第一步。“遠方”本就是個有魔力的詞語，總在暗夜蠱惑著每一個人的心。夜色下，不僅能聽見身體裡骨骼拔節的脆響，還隱隱捕捉到遙遙天邊傳來的召喚—沒錯，所有的“風景、無知、冒險”都在我們邁出的腳下生長，只有我們走得越遠，才會禁得起厚厚時光的考驗。

帶著探索的心，出發吧，像一匹興高采烈的馬歡騰地尋找小夥伴一樣尋找自己的精彩吧！

記住！在明白真諦和勇於探索的旅途中，一定默默的在自己心裡清晰、銳利、鼓勵自己一路向前，再苦再累也不含糊。這樣“精彩”的曙光就近在眼前了！

活著就要堅強 篇4

國一作文 ,642字

活著就要做一些有意義的事情，活著就要活出精彩。活出風格，活出不同。這樣，生命才會如此的精彩多姿。活著就要堅強，我們堅強，卻不以讓人輕易打動。我們堅強，才能做出不同的事情，才能有不同的奇蹟所發生。也許只有活著，我們的人生才會更加的精彩！生命有且只有一次，我們就要更加的去珍惜。也許沒有了生命，我們將一無所有。也許活著就要變得更加優秀。這樣人生才無悔，人生才無怨！活出精彩，活出不同！為了自己，為了命運，不斷努力，不斷奮鬥！

生命

生命短暫，生命脆弱。如果在有限的生命中做一些有意義的事情，那將會是多麼的美好！生命只有一次，如果失去了就再也沒有了。生命的存在，為我們今後的努力打下了基礎。也許離開了生命，我們就是一個散失的魂。生命的可悲，生命的脆弱。或許擁有了生命就擁有了所有！也許擁有了生命也就擁有了世界！如果說失去了什麼將永不再來，那將會是生命了！生命一旦失去，、就不復從前。這就是生命的重要性！除了生命，我們將別無牽掛！

堅強

活著就要堅強，活著就要努力變優秀！也許我們現在還很脆弱，但請相信，隨著時間的流逝！我們也將變得更優秀，也將變得更加堅強！人生重要經過太多的溝溝坎坎。正因為這樣，我們才能夠更好的成長！也許只有這樣，我們才會變得更加堅強。人生中不可能永遠都是一帆風順！每個人都要經歷大起大落。但我們必須堅強起來！為了自己，為了命運。我們才需如此努力！無論困難再大，無論挫折再難。只要用心做了。那將會不同的收穫！會有不同的回報！

活著就要堅強，相信堅強後的我們將會更加的優秀！

人活著就不要活得失敗 篇5

國一作文 ,660字

人活著，不求別的，只求不要活得很失敗。

相信世上每個人都不想自己活得很失敗，也沒有任何人為失敗而活，更沒有任何人嚮往失敗。但失敗往往追隨著我們，困擾著我們。

面對失敗，有些人展現出了驚人的毅力，而有些人卻懦弱退卻。

其實，人生成敗與否的選擇權在於我們自己。是選擇與成功握手，還是選擇與失敗相伴相守呢？這一切都掌握在我們的手中。

成敗與否在於你。早晨起來，你是眉看眼笑，還是愁眉苦臉呢？面對熟人的親切問候，你是熱情迴應，還是不理不睬呢？面對生活中難料之事，你是滿懷信心地搏鬥，還是畏畏縮縮懦弱退卻呢？面對別人的譏諷嘲笑，你是勇敢大膽地糾正別人的錯誤，還是以其人之道還治其人之身呢？面對別人遇到的不幸，你是心疼憐惜，還是挖人之苦呢？面對別人給你指出的正確的建議，你是虛心接受，還是固執的拒絕呢？面對自己坎坷的人生，你是感謝上蒼的恩賜，還是怨天尤人呢？面對強大的競爭對手，你是心存感激，還是恨之入骨呢？面對這一切的一切，你是如何選擇呢？如果面對以上這些事情，你選擇了前者，我為你正確的選擇感到高興、欣慰。因為你不為人世間的坎坷而打倒，你活得很成功。如果你選則了後者，那麼我為你感到悲哀，因為你被人世間的坎坷打倒了，你活得很失敗。

我們都知道失敗是人生旅途中一道不可或缺的風景，在失敗中我們可以學得更加堅強，正所謂：失敗乃成功之母。是的，有了失敗才會獲得更大的成功，失敗之於人生，是一筆豐厚迷人的財富。

所以，當失敗來臨時，我們要勇於接受失敗。不為別的，只為我們不白活一回。我們要征服失敗，不為失敗而活。

人活著，不要活得失敗！

活著就有希望 篇6

國小五年級作文 ,636字

人生道路上充滿著荊棘，而我要帶上堅強的心，不懼怕、不後悔，堅定的向前走。因為我知道只要活著就會有希望！

史蒂芬霍金由於他的著作《時間簡史》和科技成果而名揚四海，被稱為當代的愛因斯坦。但是天不惜才，在霍金22歲時，金身癱瘓，只有三根手指可以活動，這對於一個正處於人生高峰的青年來說是多麼大的打擊。但是他堅信：活著就有希望。於是努力拼搏，奮發向上，最終憑藉非凡的智慧取得巨大的成就。

史蒂芬霍金用他奇蹟般的一生為我們詮釋著什麼是自強不息，什麼是永不放棄，告訴我們活著就有希望。一個正處在花季的少年，被命運無情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著的雙腿，剝奪著他的自由，是生是死，他在徘徊。但在母親無微不至的關懷下，地壇寧靜的環境中，他意識到：“活著就有希望。”於是他選擇堅強，選擇承受。用雄健的文字書寫著人生的篇章。從此中國文壇上又多出一顆閃亮的新星，他就是史鐵生！

這是一位音樂巨人。“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這是絕對辦不到的。”這是來自貝多芬內心的吶喊。他在光芒萬丈的生舞臺上發現聽力漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他意識到：活著就有希望，於是他選擇承受，在無聲的世界中，懷著那份對音樂的熱愛，獨自敲擊出了那首鼓動千萬人心的《命運交響曲》。

“活著就有希望。”這句話不知鼓勵了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方，地獄也是天堂；有希望的地方，苦難也會成為快樂。因為我們活著，所以就沒有什麼困難能使我們倒下。所以讓我們懷著一顆勇敢的心，堅定地向前走，像霍金一樣活出最精彩的自我。

活因愛而精彩 篇7

國一作文 ,683字

愛，是人間最平凡的物質。在生活中，愛每時每刻都在我們身邊陪伴著我們，讓我們感到一些溫暖，一絲歡樂。人，正是因為有了人世間最平凡的東西，才會變得如此堅強，如此勇敢。

我的身邊也有許多人在關心著我，呵護著我，讓我不受到傷害。

在生活中，爸爸媽媽是給我愛最多的人。媽媽們對我的愛是無微不至的，雖然媽媽有時會批評我，那也是因為我做錯了事。天熱了，媽媽會給我扇扇子，天冷了，媽媽會讓我在她的身邊取暖。有時，我會覺得媽媽很壞。為什麼她不讓我吃雪糕？為什麼她不讓我像平常的孩子一樣，在外面與夥伴嬉戲？為為什麼她不讓我玩電腦？現在，我明白了媽媽的良苦用心，她做那些事是為了我好。爸爸雖然不如媽媽對我那樣關心，但他非常關心我的學習。由於我的英語不太好，他便花了許多錢給我買了一塊小巧玲瓏的學習機，這樣，遇到難題就可以找學習機幫忙了。平時，爸爸對我很嚴格，但他內心去對我十分和藹。平時，如果有空，我們會一家人一起去山坡上看日出、看日落，一家人有說有笑。我很慶幸，自己能夠出生在一個這麼和睦的家庭裡。

在學習中，老師對我們是特別關心的。我們的班主任對待我們就像對待自己的孩子一樣，平時的打掃衛生，她就特別仔細，有時，我們幹累了，班主任也會幫著我們幹。我們還有一位特別帥氣的語文老師，他給我們上課的時候，我們都覺得特別開心。他對我們很好，也很關心我們。我們也覺得出來，一個團結的班集體，構成了一個小小的家庭，一個充滿愛的家庭。

看，愛是多麼偉大！我想說：“愛是一縷陽光，照亮了夜行的路；愛是雨中那把堅定的大傘，給人遮風擋雨；愛是指南針，給人指引方向。”

愛是純潔的、愛是神聖的、愛是無私的！

活著就有希望——讀《活著》有感 篇8

讀後感 ,1231字

其實作者只是在靜靜地訴說著什麼，卻蕩氣迴腸。在讀《活著》這本書前，瞭解過寫作背景，“對一切事物理解之後的超然，對善惡一視同仁，用同情的眼光看待世界”。通過《活著》作者想告訴我們生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。

主人公徐福貴的一生是很悲慘的，但同時他又是堅強的，說實話，我非常佩服他。在飽受各種心理與身體上的折磨之後，還是活了下來。我不太喜歡看悲劇，結局總是讓人唏噓不已，久久不能平靜，當《活著》卻讓我感到不同，彷彿是一老人在述說著他的坎坷、波折的一生，沒有抱怨，也沒有悔恨，而是一種平淡的訴說。就像一位哲人一樣，洞察生活。超脫的看待著這世界。

徐福貴年輕時本是一個地主家的少年，娶得一位米行千金為妻，家境算是殷實，但卻遊手好閒，做過許多荒唐事，最後因賭博而敗光了家業，淪為一個貧農，一家人住進了茅草房，然而這只是悲劇的開始。父親也因為他的敗家而活活氣死，母親也因此病倒了，為去請大夫給母親看病，在街上被人又拉去當壯丁，在戰場上九死一生回來的富貴，沒有見到母親最後的一面。雖然此時富貴已經體會到活著的好，想要開始過穩定的日子，但這是女兒鳳霞因病而變成了啞巴，妻子的身體也因病每況而下，生活仍然很艱難。然後就是親人的相繼離去，首先是他的兒子有慶，因為熱心去獻血被他人貪婪的抽乾了，然後是妻子家珍，女兒鳳霞，女婿二喜，最後是外甥苦根。面對著身邊的親人一個個離去，我不知道在埋葬他們的時候福貴的內心是多麼的深痛，這是一道不可磨滅的傷口，是他無法泅渡的桎梏，是時光無法撫平的傷痛。

作者必定是殘忍的，明明是生離死別，他卻輕描淡寫，無關痛癢，幾乎不給人活下去的希望和勇氣。本以為從戰場回來的福貴會從此走向安穩的生活，妻子賢惠，兒女懂事。可是兒子有慶卻因那樣的意外而死亡，家珍也因悲痛不久而離世，使人心情剛起又落。女兒鳳霞嫁了一個好女婿，好日子沒過幾年，因為生苦根難產而死了，然後女婿二喜在工地做事被掉下來的東西砸死了。雖然女兒女婿不在了，但想著至少還有外甥這個希望吧，但誰又想到，可憐的孩子在長到幾歲的時候，因貪吃豆子撐死了。最後的最後，所有活著的希望都被掐滅了，只剩下一頭名叫富貴的老牛與他相伴。

我原覺得福貴的一生是不值的。後來發現我錯了，他生命中不管怎樣都有關心愛著他的人，在他年輕犯錯時，有他母親袒護著他，無私的愛著他，有家珍不離不棄的包容他，即使在他淪為貧民，家珍還是對他不離不棄。

福貴的一生也給我們很多思考。在艱辛的生命歷程中，福貴沒有流露出膽怯和放棄，而是在不斷挖掘著活著的樂趣，他買下將死的老牛，孩童般的和老牛開著玩笑，用粗啞的聲音放聲喝著歌謠，他自始至終也沒有怨天尤人，他堅信著活著就是最好的，活著就有希望。

現在的我們，遇到一點小困難小挫折就有輕生的念頭，和福貴比起來，我們的遭遇真的不算什麼，只是在一時刻把自己的痛苦放大了，已經經歷著人生最大的災難，其事實卻並非如此。我們要為活著而活，相信活著就有希望。

活著就為改變世界 篇9

高二作文 ,1278字

世界上80%的故事都已經拍過了。

—昆汀塔倫蒂諾

這是一位美國的電影導演說過的話。仔細想想，的確是這樣，而且並非只有電影是如此。

人類文明已有千年歷史，一路走來，不乏創新。無論器具、文化抑或是制度，一切都在變。農耕的出現給人類提供穩定的溫飽來源，電氣時代的到來則讓人類在黑夜中也能看到光明。不斷湧現的創新伴隨著人類文明的進步，在新的世界裡大放異彩。可以說，我們今日的生活，以及觸手所及的一切，都離不開改變與創新，

到目前為止，《泰坦尼克號》是全世界票房最高的電影。其實這個故事本身，不就是一個老套的“youjump，Ijump”的大難臨頭的唯美愛情故事嗎？況且這已是《泰坦尼克號》第五次被拍成電影，為什麼人們依然熱情不減、蜂擁而至？僅僅是為了一個簡單感人的愛情故事嗎？自然不是。吸引人們的是它的演繹方式，它的特效，它除了愛情之外表達的東西和思想，這才是它的魅力所在。

高爾基說：“保守是舒服的產物。”的確，人想要不去冒險，不去探索與改變，最好的方式恐怕就是保守，遵循前人的老路，方便了自己，也想必不會出太大差錯。

其實我想，舒服只是其中一點，保守的原因不僅僅是不想改變，更有不敢改變。一直以來，“慣例”都被自動定義為規律，是人們樂於遵守並且相信的東西。因改變而失敗的例子實在太多，從“公天下”到“家天下”，千年的歷史，封建王朝的統治似乎成為永恆，其間有多少次有多少人想要改變，最終不是失敗，就是又走回一人統治天下的老路。改變很少，只是徒增鮮血與死亡。缺乏遠見的人們最終可能更願意以“舒服”來求得眼前安定，成為保守的代表。

然而歷史程序最終證明，這樣的保守，只能謀得某一階層短暫的舒服，在更遠的未來，保守終將被打破。

中國的封建王朝流傳到清朝，“閉關鎖國”的安逸保守之下，終於寸步難行，外患未定內亂又起，傳承千年的體制最後的結果是覆滅。

法國路易十五的情婦蓬巴杜夫人，說過一句著名的話：我死後，那管他洪水滔天。這位貴婦人雖說是有名的超級拜金女，吃喝玩樂花的錢比軍費還多，但還是有些先知先覺的。果然，就在他們死後不久，大革命的滔滔洪水將法國社會衝了個底朝天。

短暫的“舒服”，終究會被時代唾棄，成為真正的“不舒服”。改變與創新，是歷史的必然。何況還有一些先知勇於進行變革呢。

啟蒙運動的靈魂人物盧梭的母親死於他出生後十天，父親也在童年時拋棄了他。由於家境貧寒，他也無法接受系統教育，只能四處流浪，甚至曾被通緝。這些悲慘的經歷讓他看到了藏在經濟繁榮發展的陰影下社會根深蒂固的不公平，幾乎直接導致了他在《社會契約論》中提倡“天賦人權”、“人人平等”，呼喚民主改革。

看見了不舒服，創造了新世界。

我們生活的世界一直在變，如同機械內部大大小小的齒輪不停旋轉，沒有人能夠阻止這種變化，沒有一勞永逸的“舒服”。社會總是在“舒服”與“不舒服”中螺旋式上升。想要永久“舒服”必定導致保守。變，才是常態。永遠變化，一直鮮活。人活著，就是要改變世界。

也許很多年後，《泰坦尼克號》會被第六次翻拍，到那個時候，這個世界也許又是另一個樣子，你難道不期待嗎？

生活因風更精彩 篇10

國三作文 ,800字

風，輕輕地吹著，吹過綠色的原野；吹過繽紛的花卉；吹過蒲公英草地；帶著純白的希望，吹向我們的心靈，吹向生活的小插曲中……

啊，生活阿！從此因為有風而變得更精彩。

瞧，綠葉在風的叫喚下，嘩啦啦地迴應著，從遠處傳向我的耳邊，多清爽啊！在晴朗的陽光下，樹葉不再沉默，在風的呼喚下，泛著點點綠光。

瞧，蒲公英種子在跟隨著風的痕跡，飄啊飄，飄進了我們書桌上，飄進了“咚咚”流著的溪水中，飄落到蔥綠的草地上……風，依然輕輕地吹著。

綠葉阿，蒲公英跳進了我們美好的生活中，給寧靜的生活增添了幾分笑語。是風，使我們的生活更精彩。

是的，生活因為有風更精彩，手中沉默已久的風箏，終天能展翅高飛了，飛到蔚藍色的天空上，跟風一起較量……吹啊吹，風不停地吹著，白雲間彷彿多了五彩的蝴蝶來點襯，草地上的孩子啊，歡蹦著，唱和著，追隨著自由暢飛的風箏。風兒啊，把無限的歡樂帶到生活的琴絃上……

生活因有風更精彩，掛在窗框的風鈴，“呆呆”地響著，輕輕地搖著，使窗邊美麗的少女不禁跳躍起來，甜蜜的笑聲在風的護送下，來到生活的音符上……

生活因有風更精彩，輕輕地，風吹進了我們的沙灘中，吹亂了我們的發端，卻有著一種灑脫的快意；赤腳的朋友們正努力地堆起城堡。吹過他們的臉頰，多清爽啊……

生活因有風更精彩，吹過了生活的沙灘，她啊，吹入了我們奮鬥的心靈中。把躺著的書吹得嘩啦啦地響著，繞過我們的筆尖，得意地玩耍著，使靜默已久的我們盡情地笑了……

生活因有風更精彩，天真的女孩試圖讓風躍上紙，卻一次又一次地讓那美麗的倩影走掉，女孩戴著花帽子在草地上穿來穿去，卻無法捉信風的身影。驀然間，風來了，吹起了她頭上的帽兒，於是，一朵“紅花”便綻放在風中……

躺在軟綿綿的草地上，任憑風輕輕地吹著，去享受風給生活帶來的精彩。手中的日記頓然多了一份美麗。

生活因有了風，而多了希望的綠光，多了潔白的蒲公英，多了五彩的風箏，多了悅耳的風鈴聲。更多了一份精彩！

生活因“雨”更精彩 篇11

國三作文 ,752字

雨依然下著，溼溼瀝瀝，剛從書店出來的我有些不耐煩了，雖然店主遞給我一把傘，可我拒絕了，陌生人給的再好不接受。一把殷切的聲音飄入人的耳邊，一張帶有愁緒的臉上，卻依然微笑著，撐著一把藍傘，在雨中說：“小朋友，我送你回家好嗎？”本應高興都有來不及，有人為我撐傘送我回家，可是又想起好友所說的陌生人給予的最好不接受，他可能居心叵測。還未等我反應，他已為我撐開無雨的天空，拉著我走向綿綿的春雨之中。

路上他總說些話來逗我開心，我仍低著頭，心裡不斷猜測。我總是想在春雨中漫步，毫無拘束的，抬著頭望望天雨，老想伸長鼻子，看一看要多少滴雨才能把鼻孔灌滿，這時我仍不住傻笑。我本來就是一個愛笑的男孩，可是，又想起好友的話，便收斂了笑容，為剛才的失態而臉紅。又再低下頭去，心中不斷猜測，抬頭望望距家的路程不少呀，總想快點回到溫暖的家。他仍然說了很多話，問我喜不喜歡雨，我一聲不吭……

走了相當長的時間，終於到家了。當他轉身就走時我衝口地問：“大哥哥，為什麼你送我呢”？他風趣地說：“你終於開金口了，你問我為什麼？因為你像我的弟弟”。“你的弟弟在哪呢”？我又問。“去年患上了白血病……就在……這樣的春雨天氣下去世的。”他答的很辛酸但仍然微笑。“對不起，鉤起你的痛苦回憶，你與他感情一定很好。”“是的”一聲就走了。當時的氣氛很寂靜，只聽見雨打在那藍傘上嘩啦聲，望著他溼了半邊的身子，蹣跚地踏著憂愁的春雨，消失在濛濛的煙雨中。

太多的防備，可能阻礙我們去感受人性中最美好的東西。慶幸，還有人在雨中表現出對親人的懷念。對他人的幫助，現在社會上太需要那些熱心人，也可能因為有這些人生活才有不同種的顏色。摘下我們那抗拒的面紗，開啟那期待已久的心靈之窗，譜寫那動人的美麗音符。在濛濛細雨中潤澤萬物，感染他人—在漫天絲雨中起舞。

生活有你更精彩 篇12

國三作文 ,642字

你好嗎？壓力。你最近可沒少偷懶呀！是不是我最近疏忽你的緣故？說實話。我最想感謝的是你，最討厭的還是你。每次“請”你，你都把我弄得夠嗆，壓得我上氣不接下氣；可回頭一想，若不是你，我的快樂從何而來？生活更無精彩可言。

你是否記得，初一時的那場運動會？

在報比賽專案時，我果斷將自己的大名填在1600米的框內，不為別的，就是想挑戰我自己。而你卻無聲無息地出現在我身旁，貼著我的耳邊譏笑說：“豬鼻子裡插兩根蔥，就以為自己是大象啊！別丟人現眼了。”我聽後，動搖了。我不得不誇你，你真對得起自己的名字—壓力。但同時，我也火冒三丈，心想：“老虎不發威，你拿我當病貓。我非要跟你對著幹，拿個冠軍給你看。”

次日早晨6：00左右，我特意趕了個早，為比賽做特訓。當時還有初三的特長生在訓練。我上了跑道，就發瘋似地跑，身邊還有一個特長生，他卻輕輕鬆鬆地超過我，並拉開了距離。我拼命地追，可就是追不上，最後不得不退下場來喘口氣。可你倒好，在一旁說起風涼話來：“投降吧！一個天上一個地下，根本沒得比！”雖然運動會上不會與初三級的選手交鋒，但我就是咽不下這口氣。在以後的日子裡，我常與朋友們私下比試，有一次，跑得連我的好“搭檔”都耍賴不幹了。

到了決賽日，我與對手們都大顯身手。最終我贏得第二名的好成績。心中還是有些不服氣，沒有達到目標，但同時我還是充滿了鬥志，我的下一次目標，就是把第一搶到手。在歡呼聲中，我得到了快樂和信心。

壓力，我的好兄弟，我可以大聲地對全世界吶喊：“我的生活，因你而精彩。”

生活有愛更精彩作文 篇13

國一作文 ,1496字

【篇一：生活有愛更精彩】

“愛是看不見的語言，愛是說不出的感謝，愛是每天多付出一點點……”這是一首歌中的歌詞，生活中我們身邊的愛正是上面歌詞的寫照。試想一下，假如有一天，世界上沒有了愛，那將會怎樣？

假如有一天，世界上沒有愛，太陽將會暗淡無光，小鳥也無心唱歌。世界將遭遇戰爭的創傷，人們將生活在痛苦的沙漠裡……

世界因愛而變得更精彩，更美麗。在2008年的汶川512大地震中，有多少同胞喪生於那次災難中，可就在震後的第一時間裡，一方有難八方支援，國內四面八方派了救援部隊前來救助，不少國家也都派出一定的人來支援。還有一些則是自發地送糧送物，自己開車前往目的地，有些人則當志願者去幫忙醫護救助，那一段時間裡，我每一次看到電視裡的救助場面，眼淚都禁不住流下來。

生活因愛變得更溫暖。在生活中，你會發現，在我們身邊有著許許多多的愛，父母的“望子成龍、望女成鳳”的愛，他們無微不至的關懷，關心如蜜的呵護……這種種都體現父母那“父愛如山、母愛如海”的偉大而無私的愛。鄰居對你照顧的愛，朋友、同學對你幫助的愛。還有慈師那如恩父般“蠟炬成灰淚始幹”的愛。

在2009年的那場大風雪中，多少遊子正在回家的路途中艱難跋涉，而附近的村民自發地送水送糧，讓他們感受到，天氣寒冷，但人心是溫暖的。

我們身邊充滿著無盡的關懷，愛是人間的珍寶，能拉近人與人之間的距離。因為愛，將平凡的人變得不平凡，將默默無聞的人變得偉大，這一切都因為有愛。

讓愛傳遍世界的每一個角落裡，生活有愛而變得更加精彩！愛，只要你敞開心扉它就會伴你左右。

【篇二：生活有愛更精彩作文】

一位著名的外國作家曾經說過：“所謂生活，就是生下來活下去！”難道生活就只是生與死徘徊的一個過程嗎？當我第一次看到這句名言時，產生了這樣的疑惑，並且這個問題一直纏繞我多年。

現在，我雖然無法用富含哲理的語言解釋生活，但是日常生活中的點點滴滴，卻又讓它確確實實地已經在我心中定格—生活就是一個釋放和吸收愛的過程。

從我呱呱落地的那一刻起，父母就在我的身上注入了滿滿的愛，其中小時侯劃過的記憶使我印象最深。那時候家裡很窮，自己又體質弱，多病痛。有一次晚上突然發起高燒，這似乎又在這個窮困家庭的上空籠罩了一層陰雲，但是它終究被溫暖的母愛驅散了。我只是模糊地記得媽媽當時手忙腳亂，完全失去了平時穩重沉著的幹勁，她跑到房間裡掏出一些錢之後，刻不容緩地揹著我趕往衛生所。

我成功地被母愛拯救了，自從這次小病痛之後，父母就更注重我身體的保養。因此儘管家裡很窮，母親每個星期都會買些既便宜又富含營養的豬肉豬肝給我補身子。父母用點點滴滴的愛孕育了我這弱小的身體，但是，我更加感激的是他們賜予我的堅不可摧的靈魂。

小學六年級的時候，幾乎所有同年級的夥伴都會有一個考上縣裡實驗中學的夢，我也不例外，因此還差點就成為了被科舉制度毒害的書生。我放棄了與同學玩的歡樂時光；也放棄了進入夢鄉的渴望，只是整日漫步在書海中。可是世事卻常常不盡人意。那天我和爸爸一起等著錄取通知的電話，時間老人彷彿拄著柺杖慢步行走。“呤—”我迫不及待地拿起電話，“小明同學，別灰心，失敗是成功之母……”當老師口中說出這句話時，我愣住了，幾秒後才意識到自己的夢破碎了。父親察覺到了，拍了拍我的肩膀，笑著說：“孩子別怕！人生機遇無數，也許你今天丟了十元錢，可能你明天就會得到一箱珠寶。”就是如此簡短的一句話，把我從悲傷的陰影中拉回五彩繽紛的世界。

生活中的點點滴滴使我深刻的感悟到—生活有愛更精彩。因為愛，使原本枯燥無味的世界不至於太冷清，因此，我會為充滿愛的家園不斷奮鬥！

生活因你而精彩 篇14

國三作文 ,1013字

我曾因失敗而氣餒，但有你的鼓勵，我又重新站了起來；我曾因驕傲而矇蔽雙眼，但有你的提醒，我又認清了現實；我曾因受傷而落寞，但有你的陪伴，我又拾起了笑容。正因為有你，我的世界才會更加絢麗多彩。

你是太陽，我熠熠生輝的太陽，你的光芒無可比擬，照在我前行的路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。獨一無二的太陽，我的朋友。記得那次，我因生病而在家休息，好幾天的課程都落下了。老師讓我自己用課餘時間複習功課。但是面對眼前這些天文般的文字，我實在手足無措，彷彿全世界都沒有我一條出路。就在這時，只有你走向我的身邊，用溫婉的語氣向我講解每一個細節，雖然我一而再再而三的聽不懂，但你並沒有煩躁，只是更加有耐心為我舉例說明。看著你總是微笑的臉龐，我的心裡就感覺有一棵大樹給我依靠，我不再害怕。

你是指南針，給我指明前行的方向，因為有你，我才不會在這偌大的世界裡感到迷茫，那一年，學校舉行書法比賽，我苦練了許久，終於得到了較好的成績。因此，我在老師面前倍受喜愛，以至於性格也變得更加倔強，總是不去理會那些成績差的同學，自以為是，對你也就疏遠了。最後身邊的朋友越來越少。只有你可以依然忍耐我這倔強傲氣的性格，幫助我找到從前的自己，讓我從迷茫中找到出口。你永遠像我心靈深處的那位天使，默默的守護我，有你在，我的世界不會黑暗。

你是永遠的微笑，我心靈的創口貼，所有的傷口都會痊癒，在我12歲那年，父母因有事抽不開身陪我過生日，偌大的家中只有我孤零零的一個人。雖然電話送來了親切的問候，但還是抵擋不住我內心的那份孤獨。看著電視上一幕幕感人的畫面，心裡甚是心酸，以至於在眼中飽含已久的淚水嘩嘩啦啦地流了下來。就在這時，門外傳來“叮叮”的聲音，我開啟門一看，是你。你二話沒說，拉著我就走，我問你去哪兒，你也不說，一下子到了你家門口，我很詫異，一進門，幾張笑臉瞬間熔化了我的心。是你讓叔叔阿姨幫我慶祝這個生日的，雖然很簡單，但我卻覺得很幸福，叔叔阿姨就像我的親人一樣，有你們，我的生日也就不再孤單。你總是那樣，在我需要你的時候及時出現在我面前，帶給我歡樂，讓我的世界充滿陽光。

朋友，感謝有你的陪伴，感謝你有一顆博大寬容的心。儘管我曾甩開你的手，告訴你我能解決；我曾惡語中傷你，對你說決裂分手，我曾推開你的保護，讓你別“多管閒事”……我曾不理解你的種種，但你從未記於心間。在你的歲月中，我總是倍加安心。朋友，感謝有你的存在，我的生活才會更加精彩。讓我們永生相隨，友誼長久。

生活因你而精彩 篇15

國三作文 ,848字

雙手遮住雙眼，指縫間的世界那麼渺小，卻又那麼精彩，真實在譜寫，善良在演繹，美好在詮釋，這就是人們追求的“真善美”，這就是所有人追求的最高理想境界。

無價的誠信，是真善美的基本表現形式。古往今來遵守承諾，崇尚誠信的仁人志士不勝列舉。秦末的季布一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起深厚的友誼，當時甚至流傳著這樣一句話：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”孔子的學生曾子，有一天他妻子要上街，孩子哭鬧著也要去，曾妻對孩子許諾說，等她回來後殺豬吃。當她回來看見曾子準備殺豬，便馬上阻止，說自己只是和孩子說說而已，曾子說：“做父母的如果失信於孩子，就等於教孩子去欺騙。”說完就把豬殺了。2010年第三屆全國感動模範馬國林，哥哥去世後，他三年內還清了哥哥所欠債物60餘萬，並將瀕臨破產的磚廠扭虧為盈，交於嬸子管理，自己從頭打拼。誠信是三月的春風，五月的花海，七月的陽光，九月的陽光，生活因誠信而精彩。

寬容，是真善美的另一種表現形式。世界不乏心胸寬廣之人，藺相如自“完璧歸趙”“繩池會見”後名聲大振，大將廉頗因此極度不滿，處處與藺相如做對，無理取鬧。廉頗後知藺相如的用心良苦，便“負荊請罪”，兩人和好如初，一起為趙國效力。其實寬容又真的很簡單，在別人犯了無心之失時，說一句：“沒關係”；在別人觸犯到自己的底線時，說一句：“我不介意”；在別人觀點與自己發生分歧時，說一句“沒什麼”，寬容對人，寬容對己，快樂不是因為擁有的多，而是因為計較的少，生活因寬容而精彩。

感恩，是真善美的另一種表現形式。給予愛你的人更多真情，常懷一顆感恩之心看世界，感恩父母無私的付出，感恩師長的諄諄教誨，感恩朋友的真誠幫助……

誠信，寬容，感恩盡顯真善美的真諦，即使世間有醜惡的東西存在，也不該去懷疑美好的東西。只有你給他人以真善美，他人就會還你以精彩。只要心中有愛，心中有希望，真善美就無處不在。

在人生風浪的洗禮中，當以真、善、美為做人處事的標準，讓誠信與我們同在，讓寬容與我們同在，讓感恩與我們同在，讓真善美與我們相伴同行！

生活因愛而精彩 篇16

國三作文 ,864字

魚說：“我遨遊在大海中，我的生命因水而精彩。”

鳥說：“我飛翔在天空中，我的生命因藍天、白雲而精彩。”

我說：“我生活在振興學校中，我的生命因‘關愛’而精彩。”

我是一個留守兒童，父母都在廣東打工，長年累月寄宿在學校。特別是放月假的時候，我眼巴巴地望著同寢室的同學一個個揹著包快快樂樂地回家的身影，一股辛酸湧上心頭，我叨唸著：“爸媽，我想回家。哪怕一次也好啊！”我期盼有奇蹟，可寂寞的校園告訴我，今晚又只有孤獨地去度過一個不眠之夜。痛苦的淚水在眼眶裡打轉。

我沮喪地倚靠在校園的大樟樹下，抬頭仰望天空。“慧娟，怎麼啦，不舒服？”是班主任伍老師的聲音。我慌忙抹去眼淚，說：“老師，沒事，就是想家。”“想家，好哇，到老師家去。”就這樣每逢放假，我就成了班主任老師家中的常客。

記得有一天晚上，我突然肚子疼，胸口很悶，嘩地一聲，噴得地上滿是髒物。班主任伍老師連忙來到我的跟前。扶著我，輕輕地在我背後拍了幾下，然後叫同學倒了一杯水給我漱口，並用衛生紙替***掉衣服上的髒物。隨後，老師把我送到了醫務室。醫生檢查後，確診我是得了急性腸炎，需要打點滴。聽了“打點滴”三字。我害怕得嘩地一聲哭了起來。“我不要打點滴，我想媽媽。”伍老師抱著我說：“別怕，勇敢點。老師會陪伴你的。”在老師的安慰和鼓勵下，我不再覺得孤獨、害怕了。並鼓起了勇氣，讓醫生替我打點滴。打完後，已是晚上十點多鐘了，老師又把我送回寢室，並叮囑我要按時吃藥。望著老師離去的背影，我的眼淚又來了。

老師不僅在生活上關心我們，在學習上也是耐心細緻地輔導我們。當我們遇到難題時，老師不厭其煩給我們講解；當我們喪失信心時，老師鼓勵我們挑戰自我，揚起自信的風帆，勇往直前。

老師，您是溫和的南風，您是迷人的銀河，您是金黃的圓月，您是歡笑的飛雪。知識的海洋上，您是莊嚴的船長；委屈的淚光裡，您是慈祥的媽媽；是您用心引領我們走出靈魂的荒漠。謝謝您，老師！謝謝您，引領我們尋找知識的源泉；謝謝您，教會我做人的道理。也許將來我遠走他鄉，但我永遠是您的學生，我會銘記：是您的愛讓我的生活更加精彩。

活著就是幸福 篇17

國三作文 ,995字

當“泰坦尼克”號即將沉沒之時，每個人都渴望幸運之神的降臨，渴望生命的延續。那時對於每個人而言，可以不擁有財富、可以不擁有榮譽，可以不擁有地位，只要能夠活著就是巨大的財富，就是最大的幸福。?

斗轉星移，滄海桑田。活在這個世界上的人應該說是最幸福的。因為他們學會了在生命長河中游泳；學會在逆境中奮發；學會與同類合作；學會追求與奉獻。?

學會在生命長河中游泳?

一位學識高的學者去乘船，他問船伕說：“你會物理嗎？”船伕回答說：“不會”。學者又問：“你會數學嗎？”船伕回答說：“也不會，”這時學者搖頭嘆息說：“唉！你可失去一半生命了。”這時，海上颳風了，波濤澎拜，船被大浪打翻了，船伕問學者說：“你會游泳嗎？”學者回答：“不會”。船伕說：“那你就失去整個生命了！”?

是的，一個人儘管擁有了很多的東西，但如果你並不懂得如何利用這東西去生存的話，你將會被生活逐出。要生存就要學會在生命長河中游泳，這是生存的前提。?

學會在逆境中奮發?

鴕鳥雖說它是一種鳥，但它卻不會飛，正是因為它不會飛，才促使它飛快地向前跑，否則它將是一隻“活廢物”。鳥不會飛是可悲的，但鴕鳥卻不因此而自暴自棄，在逆境中磨鍊自己，飛不了但跑得快。生活中阻礙前進的絆腳石很多，但是我們選擇了生存就必須去應付、去承受。?

學會與同類合作?

當螞蟻找到食物時，往往由於自身能力的限制不能獨自把食物搬回家，於是它們便一隻留下看守，別一隻就去叫同伴，然後大家一起齊心協力把“果實”搬回家。動物如此，人也如此。在經濟飛速發展的今天，人們認識到生存不是殺死每一個和你不同的人而是團結所有與你不同的人，不是犧牲同類以求生存，而是團結一致與天鬥，與地鬥，戰勝並適應自然而存活下來。?

學會追求與奉獻?

保爾柯察金說過：“人最寶貴的東西是生命。生命屬於我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事，既不應虛度年華而毀恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他可以說：我的整個生命和全部力量已經獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而鬥爭。”?

他奮鬥了，他奉獻了。他在每個人的心中活下來了。然而不是每個人都能做到這一點，但我們必須明白的是吃飯是為了活著，活著並不是為了吃飯，而是讓自己在社會上放一點熱，發一點光。?

學會了在生命長河中游泳；學會在逆境中奮發；學會與同類合作；學會追求與奉獻，活著就有了意義，就是最大的幸福。?

活因愛而精彩 篇18

國小六年級作文 ,385字

跨著童年的步伐，追求心中的夢；走進美麗的大自然，觸控那科學與時尚；不遠處，一隻只翩翩起舞的蝴蝶，嗡嗡鳴叫的蜜蜂……多麼美好的生活啊！然而，這些也只不過是精彩生活的配角，要我說呀，生活因愛而精彩。

母親愛似海，每天，母親不厭其煩地照顧我們。我生病時，是母親溫柔的話語撫平了疼痛。哦，原來生活因母愛而精彩。

父親愛似山，父親雖不像母親那麼溫柔，他將愛藏在嚴厲的話語中，正是有了父親的教導，才鍛鍊了我剛正堅強的性格，哦，原來生活因父愛而精彩。

愛似水，生活因友誼而精彩。朋友是春季的小雨，在你悲傷哭泣時安慰你，與你共同經歷困難、挫折，與你共同歡笑。有句話說得好，“有福同享，有難同當”，這不正是我們最親密的朋友的縮影嗎？

當我們呱呱落地時，母親用母愛養育我們；當我們牙牙學語時，父親用父愛教導我們；當我們灰心喪氣時是朋友傳達出了友誼來。安慰我們……這個世界因為有愛才如此精彩。

漢字我的生活因你而精彩 篇19

國一作文 ,711字

在我小時候，爸爸總喜歡拿著攝像機給我拍段子。有一段視訊，爸爸現在還不時地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認真，很專注。視訊裡的我翻完了一本書，朝著爸爸說：“八八，我要‘豬’”“不對，應該說‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。

“姐姐，我說話發音標準嗎？”我對於自己說話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什麼，我還認識許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包裡拿出一本書，指著上面的符號說/：“這個你認識不？這是什麼字？”“這個，這個……我不知道，等我跟你一樣大的時候，肯定會知道的！”“這是‘雨’字，這麼簡單的漢字都不認識。”漢字？漢字就是這些符號啊。看著姐姐能獨立看沒有注音的書籍，我羨慕極了。

上了小學，從學習拼音，到習字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認識的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內心的世界因此而廣博，我為人行事的準則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語言文字的魅力所折服。

當我能夠把眼睛看到的、心裡所想的用文字表達出來時，我是多麼興奮。我準備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫作，我都當作是在完成一件藝術品。現在，每每翻開日記本，一頁頁，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語言文字的熱愛。

漢字，言簡意賅，意境深遠，是中國人民創造性智慧的偉大結晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒有比它更美妙的了。

漢字，我的生活因你而精彩！

生活因你而精彩 篇20

國三作文 ,855字

還記得第一天抱起你的時候，你還是個粉紅色嬌嫩的娃娃，哆嗦的身體在我的懷裡微微顫抖著，柔軟的小舌頭溼溼的舔著我的手，那時你是多麼的可愛。有人以為我有孩子了，其不然，他只是一條小狗子。他讓我的生活精彩紛呈。

稍稍長大，你的體毛已漸漸長出，油亮亮的棕毛透出健康的光澤，你已經能慢慢拉開步子顫顫地走起來了，好像弱得無時無刻都會摔倒，卻堅強的一步步走出了一條路。

自你來到家中，生活便無處不精彩。慢悠悠的逗你吃；靜靜趴在地板上看著你如狼似虎的啃著狗糧；歡歡喜喜地帶著你出去遛彎，卻被你怕貓的這好笑的樣子止不住笑到肚痛，原來狗子能讓我的生活如此精彩。

你是一條健壯的泰迪，家裡的來小客人也是這麼喜歡你。每逢我幾個要好的朋友來我家，一個個一進門就是“豆豆呢？！豆豆呢？！”。你便蹦噠著，歡快的步伐飛奔出來，跳到他們身上，然後便是人狗“打成”一片。

你有時卻是那麼的調皮，是誰？咬破了沙發底！是誰？把拖鞋全咬了洞！是誰？把屎拉在我房門口？在我怒火中燒的掃視尋找你的途中，看見你這狗子的那副無辜的眼神，我也是隻好作罷。

深深記得有一件精彩好笑之事，那時我把狗糧放在碗裡，你要經過我同意才能去吃，不然一直就跟著我到犄角旮旯，水汪汪的大眼睛時刻不離開我，就等我這麼說一聲“去吃吧！”，嗖的一聲，然後就看不到你的狗子了……有那麼一次我給你餵了狗糧，因為急著出去買東西，忘了跟你說吃飯。等我回來，踏著滿屋子嘎蹦噶蹦的聲音，突然跳了出來站在你眼前，你頓時懵了，滿嘴狗糧咕咚一下全部吞了下去，在我眼皮了底下，把地板上灑落的狗糧用狗爪子往左一推，身子在地板上摩擦向右移，好似你在說：“哎，這不是我吃的，他們狗糧不聽話，自己跑出來的”。然後開始賣萌，爪子撓著耳朵，擺出一副與我無關的表情，真是不要狗臉……我邊笑著走到你身邊，摸著你道：“吃吧，吃吧，吃厭了，我們買高階狗糧，狗糧吃厭了，我們就買大骨頭，煮湯吃，不怕吃不厭，就怕你吃不了這麼好！”

哎，黃毛狗子，一歲以前是惡魔，一歲以後是天使。

在我眼裡，狗子是一片精彩，你讓我的生活也是一片精彩。