活給自己看相關作文20篇
活給自己看 篇1
國三作文 ,793字如今的社會被虛榮與浮華充斥，燈紅酒綠，爭名奪利，生在其中的我們很容易就會被迷惑，有時為別人一句話而衝動，魯莽，有時為了個人顏面而耿耿於懷……值得嗎？不值，因為我們是活給自己看的。
境由心生。
古人有云：近朱者赤，近墨者黑，但在我看來，一個內心具有堅定信念的人，是絕不會因為外界的變故而喪失自身的價值觀和對理想的追求的。陶淵明用曠達，閒適的心創造出了“採菊樂籬下，悠然見南山的心境”，蘇軾用豁達平和的心態營造了“竹枚芝鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨住平生”的心境……功名沒有改變陶淵明的選擇，細雨沒有讓蘇軾變得消沉，為什麼？因為他們明白，生活是活給自己看的，環境是由內心創生的。
走自己的路，讓別人去說吧。
人生是一場旅途，腳下的路由我們自己選擇。一直以來，姚明被人們稱為“上帝的禮物”，彷彿他一降生到這世界上就應當成為如今的NBA巨星，但事實卻並非如此，姚明是用堅忍與付出才取得他的今天。姚明自動體弱多病，8歲時患急性腎炎留下了嚴重的後遺症，左耳幾近失聰。姚明的兩肩狹窄，胯骨寬大，導致步伐不夠靈活等，這些缺陷，幾乎每項都足以成為一名籃球運動員的致命弱點。但姚明卻沒有退縮，在NBA常規賽中，剛剛進入NBA的姚明還無法地適應NBA快節奏的打球方式，有時在籃球場上就像一個木訥的呆子。這也招致了許多人對他的嘲笑，當時，許多人都嘲笑姚明只不過是華而不實的傻大個，姚明在面對諸多的猜疑和嘲笑時，卻表現得很平靜，他曾說過：“我走的是我自己的路。”是的，堅定自己的信念，無論路上有多少坎坷，別人的評價又是怎樣。記住，走自己的路，讓別人去說吧！
在現在的生活中，有許多同學都會因為別人的一兩句話就會改變自己，比如別人已評價你今天穿得怎麼樣時，你會很在意，其實這些都是虛榮與浮華，我們只有拋棄這些束縛我們的東西，才能生活地自在無憂。
生活是屬於我們自己的，我們是活給自己看的。
你有你的天堂，我有我的遠方。
海，藍給自己看 篇2
國一作文 ,1111字如今的大社會，“共享”貫穿了我們的生活。比如，共享單車成了最普通的出行工具，共享的確便捷，可共享氾濫成災卻像是光鮮背後的陰暗。也許從現在起，各種“共享”不會消失只會與日俱增，但迂迴和退讓，註定是幸運，也是不幸。
對於共享，人們褒貶不一。而我是真的不喜歡這樣的“共享時代”。每天我都會看見不同的人騎著共同的車，打著共同的籃球。我忍俊不禁，在這樣的時代，人們習慣了普通，習慣了相同。眾生芸芸，一人難合眾人意，既然難合眾人意，為何要在自己的年華中過著與他人相似的生活？能共享的是物質，但我們已經默認了共享生命。
上海小黃車氾濫，甚至遠遠看去，就是一大片“黃海”。可我們只知道使用，卻沒有人扶一下攤倒在地的共享單車。不斷地生產，卻不知道愛護，甚至有些小路已經成了小黃車們的“墳墓”，寸步難行：許多小黃車擋住了盲道的去路，如果盲道只能看到那鋪滿黃色的遠方，那建築盲道又是懷著怎樣的本意？看著這樣的場景，我突然覺得人們是在一天天葬送自己的生命！“共享”聽起來是個褒義詞，但做起來卻反映個體素質的參差不齊。
還記得我曾經看過一個有關共享單車創始人的視訊，他們都是有鴻鵠之志的青年，他們自稱靠譜。可靠譜又是怎樣定義的？池莉曾說過：靠譜聽起來簡單，落下去複雜；聽起來是感覺，做起來是原則。是的，共享單車剛剛露出市面的時候的確是一股清流，可在管理和無序中生長出城市的“頑疾”。“共享時代”突破一層層障礙，有真理也有誹謗，終於成為如今的“霸主”，可從地獄裡爬出來的，不會是救世的菩薩，只能三吃人的惡鬼。
我厭倦共享，不是因為我小氣，而是因為我討厭“眾人皆醉，眾人皆濁”；我討厭用普遍，自認便捷來矇蔽自己的雙眼。也許有人會問我：“你不能否認共享對生活帶來的方便，對嗎？”是，我是要承認這點，但每件事一定都會有正反面，但共享時代著實三一把雙刃劍。
共享單車的到來，意味著專車生意的衰弱；共享籃球的到來，意味著器材店的倒閉；共享書店的到來，意味著正規書店的冷清；網上購物的興起，意味著傳統商店的倒閉。說句客觀的，我們的生活GDP會逐漸下降；說句主觀的，我們的生活會隨著共享漸漸相同。
是啊，人生苦短，何必自艾自怨？宇宙中有億萬顆恆星，他們都站在屬於自己的位置上，執行著自己的軌跡，才會讓我們覺得如此美麗。願每個人都可以堅持自己的初心，覺得不好就要做出爭辯，沒有什麼好擔心不合群的，我們有自己的語言和世界，並秉持著自己的正義，我們都不必因為時代的變遷而隨波逐流。當共享時代徹底侵入我們生活的時候，我們又和克隆人又什麼兩樣？我們要冷靜地審視自己的內心，找到真正的自我。
有些事是分享不得的。一旦找到了自我，我們會發現：藍的不只是海，還有天空，月亮和遠方。
海藍給自己看 篇3
國三作文 ,987字烏雲散去後的天穹，一晴如洗；暴風席捲後的海面，仍然明媚燦爛。生活中有許多烏雲與風暴纏繞在我們心頭，眼中景物並非永遠都和諧美麗，此時此刻，你應該用自信樂觀的慧眼看穿重重迷霧、熬過狂風暴雨。告訴自己：天，晴給自己看；海，藍給自己看！
患得患失者眼裡只有生活悲觀灰暗的一面，他因無法忍受暫時的挫折而痛苦焦慮。自信者放眼皆是碧海晴空、鳥語花香，短暫的陰霾擋不住他對美好光明的追求。因此，他的生活豐富多采，他的思想陽光燦爛，他永遠對未來盈滿期待與嚮往。做一個像大海一樣樂觀而自信的人吧，讓海藍給自己看！
辛棄疾《破陣子》一詞抒發了詩人胸襟之雄偉寬廣，“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營，八百里分麾下炙。”這多麼壯闊的場景啊，何等樂觀的情操！我耳邊彷彿響起了隆隆戰鼓，我彷彿看到了錦旗高舉、金戈鐵馬、黃沙漫天的古戰場，好一番男兒壯志！儘管辛棄疾一生投筆從戎的鴻鵠壯志未能實現，但他化內心的悲壯為動力，滿腔熱血借筆墨紙硯揮灑而出。在他眼裡，自己雖未歷狼煙、披戰甲，卻已付諸了未遂的報國夢。是啊，辛棄疾以詞明志、以筆當槍，他就像無垠的大海，“藍”給自己看，讓後代永遠記住了他。
一次考試失利，我沒有嘆息氣餒，而是緊握筆桿，重振旗鼓，堅信下次加倍努力，取得進步；一個小小挫折，我不會沮喪懊惱，而是思前顧後，發現錯謬，總結經驗教訓。我所著眼之處不在短暫的失敗，而是前方那蔚藍的大海！劉備三顧茅廬，被人譏笑。他不拘泥於禮節尊卑，放下架子，以誠心感動諸葛，得其輔佐，振興漢室。他用慧眼看穿了小小的挫折，看到的是未來的雄圖霸業。愛迪生在發明燈泡時，想的不是屢次失敗帶來的煩惱愁苦，而是發明成功後給世界帶來的光明。誠如陶潛隱居山澤，“結廬在人境，而無車馬喧”，他的視野超脫出凡塵世俗，達到了物我交融、道法自然的境界。他們難道不是樂觀自信的人嗎？他們的成功不正源自對“海之藍”的嚮往嗎？
讓海藍給自己看吧！縱使歷經太多坎坷艱辛，請報以一笑，一切都是風輕雲淡、終將化為過眼煙雲。在逆境中微笑前行，在黑暗中發現光明、在風暴後欣賞碧海晴空的人，真英雄也！就算處境再不堪、道路多荊棘，他都不在意，正所謂“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，因為他已預見到塵埃落定後的萬紫千紅，他讓海藍給自己看。
讓海藍給自己看吧，餘花落盡，滿地和煙雨。
讓海藍給自己看吧，不問成敗，自信真英雄。
讓海藍給自己看吧，未來世界，陽光更明媚！
海，藍給自己看 篇4
國三作文 ,976字一不留神，夏天又從時光的間隙裡跑出，在人的心頭略過一陣溫暖的風。我將茶具擺好，沏好幾杯放在木盤上，霧氣氤氳。曾經是爺爺給我泡，自他走了以後，只能由我自己泡。我曾翻閱《茶經》，但總泡不出他的那種味道。記憶與霧氣糾纏，在我面前織成一幅幅畫面。
我向來不是一個乖巧聽話的孩子，父母忙於事業，只能將我託付給爺爺。他總和善地衝我笑，為我買吃的喝的，送我上學送我回家。他一向沒有嚴厲地管理過我，我一直都很聽他的話，記憶浮上心頭，熟悉又遙遠。
他很愛喝茶，日日茶杯不離身。多年莊稼人的身份給予了他穩健的腕力，一手提著我的包，一手拿著他的茶杯，一次都沒掉下過，只依稀記得夕陽把碎金撒在他頭上，影子拉得很長、很長，我在後面蹦蹦跳跳地跟著。時光荏苒，我只能隔著記憶的一層膜，向著過去探出目光。
夏天，爺爺杯子更是不離身。茶杯的杯壁被摩挲得光滑發亮。茶杯蓋上有一顆小龍頭，一條細細的紅繩從龍口伸出，系在握柄上。不管什麼時候，他總握著那隻茶杯，不論茶水多燙，白氣升騰，他總微笑著握著那杯茶，挺直了背，大步走在路上。我看到了總要問為什麼不放手，他卻只是微笑說：“你長大了就會懂的。”我又問“為什麼偏要用熱水？用冷水難道不可以嗎？”他還是微笑著為我解釋：“茶葉啊，它必須要經過熱水的洗禮，才能伸展出自己的葉片，發出自己的味道。”說完，又呷一口清茶，摸摸我的頭。美好的一瞬定格在記憶裡，尚記得那也是陽光極好的日子，爺孫倆喝著茶，走過整個下午。但我們終究逃不過時間的嫉妒，爺爺開始消逝。
他消逝那天之前，我一直不敢見他。那時成績差，又老是惹他生氣。但那天晚上，他主動把我叫到床前。他的床頭櫃依舊整齊地放著一列茶杯，應該是剛換的水，絲絲熱氣從杯中升起。爺爺已經胃癌晚期，飯水吃不進去，怎麼還會有功夫喝茶？！見我來了，他微笑著指指桌上的茶杯，邀請我坐在床邊喝茶，我坐下，拿起茶杯吹氣，低垂眼眸不敢看他，少有的。今天是大葉碧螺春，淡雅的綠浮在水面上，他突然開了口，說：“你看到這茶葉了吧！你看這茶葉，它為了給我們品到最好的甘醇，甘願自己在沸水中受苦，綻放出生命的顏色，它不為別人綻放，只為自己受苦。”見我們不解，他笑著說：“以後多泡茶。”不久，他隨他的茶永遠消逝在人間。
我又開始學習他泡茶，雖不如他泡的那麼有味，也享受過許多人的質問，但我始終知道，我所做的。只為我自己綻放出更淳樸的顏色。
海是藍給自己看的 篇5
國三作文 ,736字所有的付出，只因心中有一片海。
小時候，總是哭喪著臉回家，很委屈地告訴媽媽，我今天又被×××欺負了，因為名字。
是的，因為名字。
他們總是喜歡對著我的名字評頭論足，指手畫腳，說這個名字不好聽，太中性化，甚至有點像男孩……總之，總是可以找到吐槽的地方，好像是我的名字生來就虧欠了他們一般。
對此，我感到極為不滿，在這個天真的孩童的世界觀裡，大人們似乎總是在表揚女孩批評男孩，有一個本應屬於男孩的名字於我，是一個莫大的恥辱。
那天，幼兒園裡，老師讓我們學寫自己的名字，我憑藉著我簡單的名字一舉奪得了老師的表揚，自然引起了同學們的抗議，於是，又是一場以我的名字為攻擊物件的脣槍舌劍，我無辜躺槍，被指責的什麼都不是，眼睛瞪得如銅鈴一般，眼底蒙上了水霧，雙頰潮紅，耳朵也漲得通紅，嘴微微張著，卻木訥地站在原地，一句話也說不出來，那一刻的我好委屈。
回家，自然是要向媽媽發一通脾氣，把當天別人的話一字不差的原封不動送還給媽媽，不料卻被媽媽一句“你只需為自己而生”以及她一臉的冷漠堵了回來，我好心塞，卻不懂話裡的含義。
仍然一如既往的委屈，一如既往地被別人左右，一如既往地對媽媽發一堆牢騷。
直到初中的入學考試，再一次被媽媽的話點醒。
這場考試極其正規，准考證上赫然寫著姓名、性別，但我的在性別一欄什麼都沒有寫，我再次惱火，心中一股怒氣油然而生，即將爆發。
一旁，媽媽平靜地為我開導：“只要自己本身優秀，全校的人都會知道你，別人的眼光還不足以撼動你。”
以後的考試也不免有性別是男，或是沒有性別的情況，內心卻不再掀起波瀾，平靜如水地堅信：海，是藍給自己看的，所有的付出只為照亮心中的那片海。
是的，一生平凡，是父母對我的希望，寄予在名字裡，卻希望我真正的強大，因為，海，是藍給自己看的。
海，藍給自己看 篇6
國二作文 ,715字生活就像大海，每一朵浪花，都是生活的一次精彩；每一次揚帆，都是生活的一次挑戰。無邊無際的大海不會一直風平浪靜，就像生活，也不會一帆風順。但是無論大海遇到多大的狂風巨浪，它都依然不卑不亢地，展示自己的湛藍。人，也應該像大海一樣，“藍”給自己看。
小學的時候，學校舉辦秋季運動會。我與同學報名參加了“兩人三足”接力賽。作為第一次參加校運動會的我，自然是興奮極了，與搭檔在操場上一遍遍的練習，配合及速度均達到了理想的狀態。
比賽那天，我們早早來到學校，心裡有說不出的激動。比賽開始了，我和搭檔處在第三棒的位置。第一棒的同學一聽到哨聲，像離弦的箭一般飛奔，很快就將接力棒交到第二棒同學的手中，那個時候，我們班遙遙領先。第二棒同學朝我們跑了過來。突然間，他們的綁腿帶斷了，那兩位同學不知所措，只得愣在原地。明明與我們相隔不到十米，我卻感覺中間隔了一條“銀河”。那一刻，我感到了無力。比賽很快結束了，而我還沒參與。
回到班裡，平時喧鬧的教室安靜極了。突然，一陣小聲的抽泣聲打破了寧靜，有幾個女生悄悄哭了。老師走上講臺，意味深長地說：“這次的比賽雖有遺憾，但大家都盡力了，所有同學都能看見你們的努力，‘不能盡如人意，但求無愧我心’，你們做到了！我相信，你們只要繼續努力，一定能取得好成績！”教室裡想起了雷鳴般的掌聲……
只要你真正為之努力過，付出過，即使結局並不圓滿，你也不用向誰去證明，你只需告訴自己：“我盡力了，所以不遺憾。”
無邊無際的大海，也湧動著驚濤駭浪，但它從來都是淡然面對。那一朵朵浪花，正是生活中的一個個挫折，卻也是生活中一種別樣的美麗。海的藍，從來不去向誰證明什麼，它的藍，只藍給自己看！
願每個人都能成為一片海，藍給自己看。
海藍給自己看 篇7
國一作文 ,865字天邊的夕陽映襯著碧藍的大海，美麗的浪花仍不屈不饒地拍打著沙灘。我，坐在高高的岩石上，遙望著藍天碧海的交匯處，像當年的人們目送著那位基督山伯爵。
每個人都有一種愛好。我，愛看書。“我看著書，就像飢餓的人撲在麵包上”是對我最好的形容；“書是人類進步的階梯”是我最相信的話。在書中，我可以認識許許多多的人，瞭解許許多多的事；在書中，我可以看到“阿Q”的天真、“福爾摩斯”的聰明、“達德尼昂”的勇敢以及“劉關張”的兄弟情。這些都使我很快樂。我可以學習他們的品質，理解最真的我。“讀萬卷書，行萬里路”，我瞭解了少數名族的風俗習慣，瞭解了美國政治的變遷，瞭解了中國五千年曆史，瞭解了歐洲的金融危機。我還知道了這個地球、這片天、這片海。
讀書是我最大的樂趣，但也是我最大的煩惱。眾所周知，在中國，成績才是王道，不管你是誰，就算品行再怎麼好，沒有成績，也是白搭。我就被成績困擾著，雖然我因為多看書，有不錯的語文功底，但語文成績就是上不去。在一張張語文試卷發下來的時候，我彷徨了，迷惑了，就像當年“五四運動”前後的年輕知識分子一樣，但我沒有李大釗的《艱難的國運與雄健的人民》。在媽媽一次次的逼迫下，我開始放下書本。雖然我知道“走自己的路，讓別人說去吧”，但我仍放了下來，全身心地投入學習。
直到有一天，疲倦的我夢到了海，海，仍是那麼遼闊，那麼美麗，我一下子明白了。生活中難免會遭遇困難挫折，但只要我們擁有坦蕩的心境，鎖定心中的，以自己的努力，證明給自己看，不隨波逐流，也不迷失自我，就一定能成功。那之後，我又捧起了書本，不顧被人的勸阻，一心一意的品味著文學，活在自己的心境中。因為我堅信，海是為自己而藍的。
夜幕降了下來，夕陽被黑暗吞噬了，一切都被黑暗所籠罩，我卻毫無恐懼，因為，海，是為自己而藍……
心中最美的花開給自己看 篇8
國三作文 ,897字偶然，得到顧城的一句詩：草，在結它的種子；風在搖它的葉子；我們倆站著不說話。
頓時感慨萬千，原來陪伴只是這麼簡單。我們一生，也會有各種各樣的陪伴，我卻認為自己對自己的陪伴是最重要的。
記得曾經在小學，我無朋無友，性格亦不合群，別的孩子在一起玩，我卻坐在一邊，靜靜的，路過的風成了我的陪伴者。我何嘗不想結交一個朋友？每當我試著去做，又沒有一個人願意，我對此深感失望，就因為我喜歡的事物與她們的大不相同，她們便不與我往來。
在此後的四五年中，我不斷探索，既然沒有朋友，我得另謀出路。漸漸的，我在不知不覺中成了自己最好的朋友，以至於到現在即使有三五好友，我也更願意享受獨自的陪伴，就像草結籽，風搖葉一樣，安靜、簡單、美好。
也許有人會問：“這樣不無聊嗎？”我會搖頭：“不，不無聊，這樣的陪伴會讓人從自身學到更多。”當你自己伴著自己，你感受到你全身上下各部分軀體的感受，品味你腦中所產生的各種情緒，你可以很快安靜下來，指不定順帶還能思索一會兒未解決的難題。
微信朋友圈裡有一句很流行的網紅詞句：陪伴是最長情的告白。我們自己陪著自己，便是愛自己，便是對自己的尊重，便是給自己的心靈送上一堆朵怒放的鮮花。而這花，只開給自己看。
自己陪伴自己，並不代表要和別人疏遠，也不代表必須與所有朋友絕交，而是在沒有朋友、親人可傾訴的時候，自己的耳朵要懂得傾聽自己的心聲。有一句話是這麼說的：每個人心中都住著兩個人，一個強大暴躁，一個懦弱溫柔，一個給一個保護，另一個又還他溫柔。大腦要暫時分成兩邊，自己嘗試去治癒傷痛，自我調節。如果這種能力足夠強大，朋友也許真的會變為不必要的存在。自己陪伴，自己分享，自己理解，自己懂得。
我有一次對我的一個朋友說：“我不需要太多朋友，我自己懂自己就可以了，就是滿足了。”朋友說：“但我還是覺得有很多朋友會比較好，我們可以一起出去做許多事。”是的，這話不假，可當所有朋友都離開時——友誼與命運不是一成不變的我們就必須學會自己陪伴自己，在心中開出最美的花給自己看。
陽光亮給自己看 篇9
國一作文 ,676字每天的日出日落，陽光都會出現。哪怕，陽光只是微微照料到你，也請你，亮給自己看。
陽光，亮給自己看。有一個失去雙臂的小女孩，艱難地攀爬著那險峻的高峰。陡峭的山路，使她費盡全力，也同時，讓她付出一次又一次血的代價。而她，一次又一次堅強地站立起來。山上留下她那堅強的腳印。每一片鮮豔的花瓣，都映襯著那皎潔的天空。但，那空蕩蕩的袖子卻在空中飄落。她咬著牙，一步一個腳印，努力地去攀爬連正常人都會有些讓人心疼，但她用實際行動告訴了我們，她只是看起來弱小，她內心中，居住著一位強人。她用實際行動告訴我們，她的陽光只亮給自己看。
陽光，亮給自己看。2008年5月12日，那一天，我們用淚水澆灌希望，希望陽光沐浴在他們身上，讓生命的尊嚴站立在歷史的最高點！消防員戰士、解放軍、醫生、護士、救援隊，他們竭盡自己所能去搶救每一人掙扎在生死邊緣的微弱生命，哪怕只有零點幾的可能，他們也會去嘗試，他們不拋棄不放棄每一個生命。他們百分之二的努力只為了那百分之零點幾的希望。他們用自己的行動見證了中國的堅韌，他們用自己的行動告訴我們，他們的陽光是亮給自己看的。
陽光，亮給自己看。我看那央視新聞聯播，看到那熾熱的火束在鳥巢上空舞動，無論在體育場的哪個角落，都能看見那鮮明的火焰。那天下著雨，瓢潑的大雨迷溼了眼睛，而場上的運動員卻依舊鬥志昂揚，競走運動員踏著沉著輕捷的步伐；標槍運動員擲出流暢的弧線，那濺起的泥點，是他們不屈的寫真，那跌倒了又爬起來的身影書寫著他們的堅強。他們用自己的行動告訴我們，他們的陽光是亮給自己看的。
每一個人的陽光，都是亮給自己看的，讓陽光伴我們成長！
活出自我，給自己一個無悔的季節 篇10
國一作文 ,1027字三字經中的“人之初，性本善。”說的是每個人一出生，他的本性都是善良的。但是，如果一個善良的人出生在一個錯亂的社會裡，那麼，他的結局是悲慘的。比如說祥子—《駱駝祥子》裡的主人公。
祥子出生於舊社會的中國的下層勞動人民家庭。正直、勤勞、要強的他，被迫離開破產的農村來到北平，渴望憑藉自己的勤勞與力量在城市找到出路，建立自己安穩與獨立的新生活。然而夢想終究是夢想，祥子的命運裡有著太多的劫難，使他的希望像肥皂泡一樣，一次又一次地破滅。第一次他經過3年的苦熬買了一輛屬於自己的車，才拉了半年就被軍閥混戰中撤退的亂兵搶走了。第二次，車還沒買，錢就被反動政府的孫偵探用威逼利誘的手段詐去了。最後一次，虎妞欺騙祥子與其結婚後，祥子用虎妞的積蓄又買了一輛車。但為了替難產而死的虎妞辦理喪事，這輛車很快又被迫賣掉。在嚴峻的現實面前，祥子的生活理想已經破滅，他開始自甘墮落。
後來，他又遇到了曹先生，他的指引和幫助又燃起了祥子的生活信心，他要去找回自己喜歡的小福子一起過日子。結果，小福子已經在妓院上吊自殺。這時，祥子曾有對生活的信心與追求完全消失。他不再抗爭，不再“顧體面，要強，義氣”，只聽從命運安排，投降，妥協，屈服，苟生，由馴服的駱駝變成狂暴的野獸，他的靈魂將隨著他的身體一起爛化在泥土中。
我為初期的祥子感到佩服，感到自豪。因為他擁有自己的理想，並敢於為理想不懈追求。即使跌倒了也會重新站起來，因為他有自己的尊嚴。但是，我為後期的祥子感到惋惜，感到悲哀。他最終不能堅持自己的原則，淪為行屍走肉式的流氓無產者。然而，祥子又是不幸的，他出生在一個沒有“公道的世界”裡，他有好體力卻不能自吃其力；有好的品性不能獨善其身。他處處被這個社會壓迫，命運根本無法掌握在自己手中。
相比起祥子，我感覺自己很幸運，因為我出生於新中國的90年代，不會過著像祥子一樣處處受壓迫的日子。新社會中，我們每個人都是獨立、平等的，命運也掌握在自己手中。即使你衣衫襤褸，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮的空氣，享受生的喜悅；即使你目不識丁，你也可以和史上最傑出的政治家一樣，沐浴在溫暖的陽光中，問心無愧地接受光明給予的慷慨禮物；即使你身有缺陷，你也可以和出色的舞蹈者一樣，在人生的舞臺上秀出自己的另一番風采，陶醉在熱情的掌聲和鮮花之中。你不必羨慕別人的世界有多精彩，因為你就是生活中最耀眼的主角。
人生本來就是短暫的，所以，我們要像花兒一樣絢爛綻放，給自己一個無悔的季節！
共享時代，生活留給自己 篇11
記敘文 ,1242字時代的發展，社會的進步，越來越多的新名詞與我們的生活迎頭相撞，而在最新的話題中，“共享”一次脫穎而出，居於榜首！
探其因，則也許因為共享資源使我們的生活更便捷、與從前不同了，人們才熱鬧地討論著它……
秋風漸起，天氣開始轉涼，想要在走路上學怕是不可能的了，走出家門，樓底的大門口紅紅綠綠地停著幾十輛來於不同商家的共享單車，早起上班上學的人們也爭相掃碼開車。何不“趕個時髦”，我也隨即掃了一輛，共享單車的確方便，原本半小時的路程瞬間減半，到了學校附近的停車帶，停完車，依舊還能優哉遊哉！
我的一天同許多人一樣，從共享開始，可我不會因為時代流行共享，而將屬於自己的生活變得不夠屬於自己，生活依然是自己的，我們只能讓共享幫助我們把日子過成自己想要的模樣。
共享，共享，既是共同享有。共享資源剛投入市場時總有人反其意而為之，硬將共享便獨享。各大報紙頭條也總被“共享雨傘上市百天均被強制私有化”等一系列類似事件佔領。
索性隨著新鮮勁兒的消退，共享資源也很少再出現這樣的情況了，可留下的卻是一個關於國民素質的問題了。共享資源使用條例的整改也許只是一件花費時間不會太久的事，可素質的提升需要非常多的時間。也許共享資源的使用可以幫助人們。
所有人都喜愛共享，所用人都希望共享發展更好，那麼，所有人都會從小事做起，改變與提升就會變得明顯！
例如最近半年，在街邊、小區門口、地鐵旁也經常能夠看見被擺放的整整齊齊的共享單車，也總能看見有熱心人小心扶起倒在地上的車子！下雨天過後，一些小黃的座椅上面甚至能看見上一名用車者為它套上了防水的塑料袋“遮雨”呢！這些點點滴滴的小事都是每一個人為了共享資源的發展所付出的。
而我們生活的世界也在共享時代中變得越來越好，越來越溫暖！
一陣風吹過，地上的落葉發出沙沙的聲音。著急出門的我正準備掃一輛共享單車去就近的地鐵站，可是不知怎麼，走出家門好遠卻也找不到一輛車。四下觀望間，發現不遠處有一個著黃色外套，收廢品的老頭和一輛破舊顯髒的三輪車，在三路車後面赫然停著一輛亮橘色的摩拜單車。我欣喜若狂地跑了過去，卻只見那車的座椅奇高。無奈……正當我準備離開時，那老爺爺，起身，蹲了下來，帶著濃濃的鄉音說“小姑娘，座椅太高？我幫你降下來點吧！”
在微冷的秋風中，心底騰然升起一股暖意。騎著高度適中的車離開時，我只能用連聲的道謝來表達我內心的感激！
共享時代，有感性的人與人之間的溫暖，也有理性的國際化社會的發展。
不論是在上海，北京還是全中國的各大一線城市，有時都能看見來自不同國家的外國人騎著共享單車穿梭於大街小巷，又或是拿著微信支付，支付寶進行各種消費。甚至在德國法國等國家也開始流行起了共享單車。
可見源於中國的共享資源已走向世界，共享資源也是一種新型的國際化交流的紐帶。這也真正實現了共享的意義！
時代是水我是魚，儘管生活在同一片水域，我們卻因為各種不同的因素過著不同的生活。生活物質可以共享，唯有面對生活的心態與理念屬於自己，共享時代，生活屬於自己，精彩與否，也全看自己！
從數字中看到生活的自己 篇12
國小四年級作文 ,598字也許大家認為一個小小的數字，非常枯燥，你錯了！小數字裡充滿大神奇，今天就從這些小數字讓我看到了生活中的自己。
今天，老師在黑板上寫出了幾個最簡單不過的數字，125678910，還讓我們從數字中想出一個最恰當的成語。我一下來覺得自己對數學還是比較好的，可是這一次卻怎麼也想不出來，只聽見後面有位同學說“丟三落四”！聽到這個成語，就想起了前幾天發生在我身上的一件事，真的很後悔。
記得前幾天，起床晚了，只好急匆匆地咬了塊麵包上學了，可是一開啟書包，呀！昨天晚上怎麼將語文書丟在家裡，現在都是總複習了。正是火燒眉毛，急得像熱窩上的螞蟻團團轉。媽媽又不在家，離我是那麼的遠，怎麼辦？怎麼辦？只好跟老師實說了。老師也沒批評我，看了我一眼，但是她還是很不高興，只說了一句：“丟三落四的習慣要改掉。”
當時全班同學的眼光都看著我，他們好像在指責我，也像是在嘲笑我，我的心跳加快了，臉也刷刷地紅起來了，我的心在流淚，我覺得真沒用，連自己的語文書都丟在家裡，我真的後悔莫及呀！
也許幾個小數字很不起眼，但是裡面引出的成語就像生活中的一面鏡子，它能照射出你的行為。像“七零八落”、“七上八下”等等這些從小數字中引出來的成語，又好玩又很有意義，它們裡面都有一個個精彩動人的故事，只要我們記住它，也就能看到生活中的自己。
寫給自己的一封信 篇13
寫信作文 ,539字親愛的自己：
還記得你小時候的樣子嗎？單純無憂無慮的生活，放肆的笑著、追逐著，生活的每一次的苦難好像都沒有在你的臉上留下印記，這樣你是不是忘了還有年齡這回事了。你不知道自己也有一天會老去，也有一天會生病，也有一天會難過，也有一天會覺得生活再也沒有希望了；你不知道自己也有一天會對一切失去興趣。
前幾天看到了一個明星因為抑鬱症選擇自殺，我才猛然發現原來生命也可以如此這般脆弱，經歷了風風雨雨，我一直都在抱怨卻又一直都在忍讓，我一直都在努力卻又一直都在失望，我一直都在憧憬卻又一直都停留在原地……。生活沒有給予我所想的、憧憬的一切卻一直都在給予我悲傷的、黑暗的東西。每一天我都在告訴自己，今天忍忍就過去了，卻不知道有無數個今天，又有無數個明天。親愛的自己，現在你還好嗎？你是經受住了生活的考驗走向輝煌的明天了嗎？亦或是不斷地沉淪了呢？
將來的你是否會怪今天不努力的我呢？可是你不知道的是你就是我，而我卻不一定能成為你。今天的我可能就止步於今天，沒有機會成為下一個你，我不一定是你。也許我熬過了現在也就成為了你，這時的我就是你，你也就是我。
親愛的自己，很感謝你能夠自我調節，從困頓、不如意中走出來。親愛的自己，生活也許不是一帆風順的，但是我堅信，只要你走了過來，你就成功了，不是嗎？
生活由自己創造 篇14
高二作文 ,1371字生活是門自修課，自己今天的得失，來自於自己往日對生活的態度和抉擇。所以說苦心人，天不負。走在人生路上的我們，要時刻銘記：生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮鬥！
古人云：以不息為體，以日新為道。就像形容海倫。凱勒一般，她雙目失明，雙耳失聰，卻努力地從一個讓人憐惜的少女成長為讓世界尊敬的女強人。如果生活這的不公平，那麼，生活對她的不公平便到了極致。她看不到萬山紅遍，漫江碧透的美景，聽不到百鳥爭鳴，驚濤駭浪的聲音。她完全可以鞠捲縮著身體在陰暗角落痛哭，也沒人責怪她。可她沒有，她懷揣著對生活的好奇心，吃力學習盲文，觸控陌生的事物。我想，她一個人走在黑暗的道路上是多麼孤寂，可她的眼神雖空洞卻異常堅定，她邁著沉穩步伐踏破霧靄，用黑色的眼眸，去尋找獨屬於她的隔世光明。她吃得苦中苦終成人上人，生活的巨浪已無法撼動她的意志。她的心如磐石，守心不移的境界，試問如今有誰能做到？
不失本心，為至善者也。而毅力就是守心條件，但生活中卻仍有人意志不堅，墜入深淵，與美好生活無緣。
正如牛頓所說：”聰明人之所以不會成功，是由於他們缺乏堅韌的毅力。“海倫凱勒是如此，李白亦是如此。李白小時候在四川象耳山讀書，那時他並不是人們所想的那種才華橫溢的才子。可在他因學習不行而輟學時，看到一位老人不停歇的磨著粗大的鐵杵，領悟到功到自然成的道理，便專心投入到學習中，這才有後來的詩仙。所以當我們面對他”疑是銀河落九天“的大氣磅礴之時，也要他為這份美好所付出的努力而心生敬意。要知道生活不是侍衛，呼之即來，遣之即去。
王勃曰：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。而蘇軾，這個學生們耳熟能詳的人物。他在經歷烏臺詩案後貶到黃州，可謂時運不濟，命運多舛。他難免流露出對人生無常的哀怨，但他能主動解脫。雖”逝者如斯，而未嘗往也“，但他認為”物與我皆無盡也，而又何羨乎？“正因為他的樂觀開朗，積極面對生活，所以他才能”耳得之而為聲，目遇之而成色。“而現在，我們常找好多理由原諒自己在生活中的不盡力，原諒自己在生活中敷衍與懈怠。不，我們應該站起來掌控生活，而不是生活來掌控我們。當我們置身於漫無邊際的黑夜時，要去想頭頂是一片豔陽天；當我們走在浩渺無垠的沙漠時，要去想綠洲就在眼前。
居里夫人曾說：”我們不應該虛度一生，應該盡力做我能做的事。“我們不妨捫心自問，我們做事時盡力而為之了嗎？一個將要離開建築行業的木匠，在建最後一棟房子時散漫工作，用軟料，出粗活，沒想到自己所制的”爛“房子竟是老闆送他的。而我們是否要像他一樣因今天的不努力而收穫一棟爛房子嗎？
南宋時期文天祥抗元失敗，元人皇帝以他的妻子威脅他，用高官厚祿誘惑他。但錚錚鐵骨的文天祥即便面對”山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍“也不屈服，決然寫下”人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的千古絕句，毅然為國捐軀。我們面對事情，猶豫再三；面對挫折，噓嘆無能；面對偉人，仰慕至極。但我們有無試問過自己，我們的傲骨何在？手握火熱青春的我們，註定要用不凡解釋。
我們不甘心對美的憧憬只是其妙的幻想，更不願與美好的生活互不相識，只是偶爾彼此點頭，微笑，繼而擦肩而過。偶爾想起生活，但對它我不曾進一步去詮釋，當我驀然回首，才發現陽光依舊，生活卻從我身邊悄悄走過。
生活由我們自己創造，我們要時刻記住：事事盡力而為之，態度決定成敗。
給自己一份愉悅 篇15
國二作文 ,851字我曾有幸，有黃昏的江船上仰望過白帝城；頂著凜冽的秋霜登臨過黃鶴樓；還在一個冬夜摸到了寒山寺。這城，這樓，這寺，在許多人孩提時代的心中，都回蕩著那幾首不必引述的詩。我焦渴的企盼著對詩境實地的踏訪，為將來、為現在、為許多無法言傳的原因。有時候，這種焦渴簡直就像對失落故鄉的尋找，對離散親人的查訪。其實，那些無法言傳的原因，歷史沒有，而現在、將來人類的靈魂需要它。如今的我們是忙碌的，因此，我盼望，我期望，我渴望那種與大自然的親近。於是，心中擁有著一種無名的喜悅。
風中的清晨，天高雲淡，太陽未升，但折射的光輝已照亮了大地。冷霧中，一雙眼睛，默默得凝視著河水向北流去，一顆心也隨波逐流。浪花捲走一片白紙，將它帶向遠方。或許，許久以後，那張白紙將再次尋找那失落的故鄉—當年被捲走的地方。那時，它將會寫滿它的見聞與思緒，帶給這小城裡孤獨寂寞的人。同紙一樣，那顆心也將經歷世界，獲得快樂。
坐在岸邊，望鴻雁南飛，仰望蒼天，心中得到了新鮮的灌輸。河畔之柳，葉已發黃，似乎已到了風燭殘年，仍不罷休，舞弄著當年的嫋娜之姿，但已心有餘而力不足。輕輕一扳，一聲脆響，柳樹的所有夢想化為泡影。只好明年了！我猜測著柳樹的心思……
多年沒有過如此閒情逸致來觀賞這些，心裡感覺也從來沒有注入過這樣清新的空氣。原來的夢想—嚮往百慕大，嚮往金三角，憧憬凡爾賽，憧憬盧浮宮，思緒向來都在圍繞著它們旋轉，為它們著迷；從來沒想過身邊也如些有趣。一片梧桐葉飄落，俯身拾起來，端詳著，葉上浮現出一行行文字密碼—原來上面寫滿了自己的心情。輕輕地把它拋上空中，它隨著風兒上下飛舞，悠悠的飄向遠方。嚮往名勝古蹟，仍有夢，帶得幻想，帶得希望，把目光投向遠方；又時常把目光拉回到現實，關注身邊的一草一木，一花一葉，心靈在現實與夢想間遊移。目光攝下的一幅幅具有歷史厚重感的圖片，帶給心靈一份份酣暢淋漓的愉悅。
環顧眼前，眺望著遠方，讓一生能像餘秋雨一樣，踏遍大千世界。
留戀今天，嚮往明天，一生的思緒飛揚，並帶著歡樂迴歸。
留一點責任給自己 篇16
國二作文 ,619字每個人都應該在內心深處留下最美的東西—沙漠裡的行人留一點水給自己，可以看到生的希望；鷹在天空中留下自己飛翔的痕跡，可以集聚無盡的力量……而我，留一點責任給自己，讓自己更強大。
時間就像蝸牛爬行，我焦急的來回走動，終於，聽見了救護車的聲音，我激動地從客廳直奔了出去。我看見救護人員匆忙地把媽媽抬上救護車，心中默默地念道：只要把我媽媽治好，我保證以後再也不胡鬧了。我一直在心中不斷地祈求著，緊張著。
終於到了醫院，媽媽被推到了手術室，等待中，爸爸終於趕了回來。我像看到救星一樣，緊繃的弦立刻鬆懈下來，撲到爸爸的懷裡大哭。爸爸安慰地拍拍我的肩膀，說：“不會有事的放心吧。”我當時分明看見爸爸好看的眉毛擰成了一團，臉上寫滿了焦急。
時間一分一秒地過去，手術室的燈滅了，媽媽被推了出來，醫生微笑地對我們說：“幸虧來得及時，否則後果不堪設想。這個孩子真是機靈又孝順。”我和爸爸都長舒了一口氣。
病床前，媽媽微微的睜開眼睛，撫摸著我的頭對我說：“你長大了，媽媽真為你驕傲。”我不好意思笑了笑，這一刻我感覺自己長大了，我小小的心靈感到了自己對我媽媽的責任，我把責任留給了我自己，把愛留給了家人—那一刻，我懂得了什麼是責任。
媽媽出院以後，我爭著搶著幹家務活，想讓媽媽少一些操勞，讓她感覺出我在愛她並且以實際行動來回報媽媽對我的愛。愛的責任是甘甜的……
留一點責任給自己，發現履行自己的責任後收穫的喜悅比蜂蜜還甜，它能讓人不斷成長。
留一點空間給自己 篇17
國二作文 ,737字成功的路上，沒有一步登天，所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。
父親本是一名教師，在高中教數學，工資並不低，然而他卻選擇了下海，做實業賺錢。剛開始，他沒有經驗，四處碰壁，本就性格莽撞的他因為壓力更是沉不下心，事業陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩下心來，腳踏實地，一步步提高。跑過東北，自己把裝置從南方運來，成功離他越來越近。漸漸的，他的公司開始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑，他回答說：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對手競爭，你才會真正成長。”後來，他憑誠信和過硬技術使許多政府大樓的建築商和居民樓開發商認可了他的產品，從白手起家，毫無經驗的普通創業者成了商業成功者。
父親做商業如此，學習又何嘗不是呢？小學時，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道後給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時要讓目標離頂峰有一定距離，通過小的成功積累信心，最終拿下大的目標。我通過一次次的奮鬥，衝進了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識，雖不能說是“登峰造極”，但也不會太差。正是我學會留給自己進步的空間，學習態度有了質的改變。
愛迪生髮明電燈，讓世界都充滿光亮，他的名字被載入史冊，他的成功之路也不是一帆風順的。在一次次的失敗中他取得經驗，積累信心，最終完成發明。但他沒有停下自己向科學進發的腳步，之後仍在艱苦進行發明。他的心裡總懷著一種信念：我還沒到達頂峰，還有進步的空間，需要不懈努力。
留一點空間給自己，讓競爭和壓力伴你成功；留一點空間給自己，讓你永遠有進步的餘地；留一點空間給自己，讓奮鬥的目標更明晰。
我永遠相信，努力加空間等於進步。
留一點微笑給自己 篇18
國二作文 ,755字人生路途漫長，必會遇到不樂意或是不情願的事情，但終究是避免不了的，為何不留點微笑給自己，樂觀面對，讓生命綻放出幸福之花？
或許時光變遷，人去樓空，百事蒼茫，我卻始終沒有忘記。在我的人生列車中，有一位很普通的人，來到我的世界，為我帶來了一生都難以忘懷的話語。
當天，他身穿一生黑色的制服，沒有多餘的裝飾，很顯精神的一身衣服，這使得他的臉頰更黑了。我參加了訓練營，他是我們隊的教官。楊教官不高，和我差不多。不胖，身上的全都是肌肉；不醜，給人一種嚴肅卻又不失親切的感覺。我在一旁和小表哥聊天，看到教官站在隊長的旁邊，我笑出了聲，因為隊長比教官都高呢。我們一隊的人都在一旁玩樂，絲毫沒有顧及到教官的嘴臉。他在一旁面無表情地看著我們嬉戲打鬧，終於忍不住般大叫一聲：“夠了！”
他開始管教我們，我卻不服氣，一個勁的與他叫板，最終他的怒氣爆發了。在一次我們野營的時候，他罰我蹲了半個小時的軍姿。好吧，要知道蹲軍姿是及其考驗身體和毅力的。我蹲在幾個哨兵的後面，他們嘲笑我自找苦吃，我沒有理他們。十分鐘不到，我的兩腿開始發顫，發麻，開始失去直覺。或許我認個錯就可以回去，可是青春期的叛逆心理不允許我低頭。
一會兒，他過來了，坐在旁邊的位子上，開始自顧自地說起來：“你很不服管啊，這很正常，你們這個年齡我也經歷過。但你要知道紀律就像鞋子，你剛開始穿的時候會不舒服，感到束縛。但你要知道，它可以保護你不受傷害。你不穿它，即使石子再小，磨多了，你的腳也會出血啊。你現在就好比遇到了困難，接下來怎麼樣你都要面對，但是你可以選擇悲觀或是微笑……”
半個小時後，體罰結束了。我回到了帳篷裡。兩個小傢伙早已睡了，她們在中間給我留了一大塊位置。我也睡了，一夜無夢……
我選擇了微笑。是啊，人生路途漫長，倘若用悲傷的情緒一直面對，還有什麼意義呢？
留一點甘露給自己 篇19
國二作文 ,787字人生如一場漫長的旅行，要靠你一步一步堅實地去走。每走一步便會留下成長的腳印，腳印有大有小，有深有淺，記錄著你的失敗與成功，每一分每一秒，都是新的體驗與收穫。無論如何，每一個深深淺淺的腳印，都是我心中一滴滴甘露。
小時候的我，天真爛漫，心中總是充滿了好奇。四年級時，在放學回家的路上，我看到了幾個鄰居家的孩子在騎自行車，非常羨慕。想到爸爸剛買的自行車，學車的慾望更加無法抑制。我飛快地跑回家中，放下書包，取出鑰匙開門，把兩天前爸爸剛給我買的自行車推了出來，又把媽媽叫了出來，陪我練車。
媽媽扶我上了自行車，用手扶住後車座，讓我練習汽車。我手扶車把，腳踩腳蹬，自行車歪歪斜斜向前走。該開始的時候還不錯，但不一會，我的自行車好像跳秧歌舞一樣，自己也是心慌氣短。幸虧媽媽在後面扶著，要不後果不堪設想。不知什麼時候，媽媽鬆開了雙手，自己好不知情。騎到一塊菜畦邊，自己的心一慌，雙腳用力一蹬，和車子一起摔到菜地裡去了。我拍打著身上的泥土，委屈的眼淚在眼眶裡直轉。媽媽也急忙趕過來，把我扶起，眼裡充滿憐惜和疼愛。我低聲嘟噥著：“好難呀！我不學了。”
媽媽拍拍我身上的泥土，語重心長的說：“幹任何事都要持之以恆，千萬不要半途而廢！遇到困難就放棄嗎？這樣永遠以不會成功！戰勝了困難，你就會成功。”媽媽的話使我鼓起了勇氣。
再次騎自行車時，我吸取了上次的教訓。穩住車把，慢踩腳蹬，眼往前看，不慌不急，車子走起來穩當了很多。我騎出了一米、兩米、三米、五米、十米、二十米……當自己停住車子，看到媽媽在遠處正在向自己招手，臉上洋溢著欣慰的笑容，自己也是無比的驕傲和自豪。
在我們成長的路上，有彩虹也有風雨。成功是留一點清醒給自己，你會走得更遠；失敗時，留一點光芒給自己，你會變得更堅強；憂傷時，留一點開心給自己，你會變得更陽光。
挫折，是我心靈的滴滴甘露，激勵著自己在人生的道路上走得更加堅強和精彩！
留一點希望給自己 篇20
國二作文 ,860字成長的路上，留一點希望給自己，那麼你將會發現，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。
—題記
人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。
許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風雨來雨裡去的接送我和表弟上下學，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼裡急在心裡。
但那一次，他似乎有所頓悟了。
是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經商議後決定不公佈差生的名單，當然，這是為了顧及差生以及家長的面子。
大會開始後，校長親自公佈獲獎學生的名單，當唸到我的名字的時候，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺。可以看出媽媽真的是很高興的。當我和媽媽張在講臺上的時候，不經意間我發現平時總是心不在焉的表弟正在注視著什麼。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺的面前晃亂晃去，姥爺的臉上露出了尷尬的笑，笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。
我知道，他醒了。
也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺的表情刺激到了他，他開始一步步的靠近我，靠近我。
在二年級下學期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學習中去。經歷挫折後的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭並進，在他身上，我看到了一種不服輸的精神。
現在，我和表弟已經不在同一所學校裡了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我—希望決定成敗。我也會繼續努力，不論何時，都會留一點希望給自己。
驚濤駭浪後的風平浪靜，山重水複後的柳暗花明，失敗後的成功，絕望後的希望，往往是更值得回味的。
留一點希望給自己，相信雨後必定會有彩虹。