洗碗的學問相關作文20篇

洗碗的學問篇1

國小四年級作文 ,829字

今天晚上，吃完晚飯後媽媽準備去洗碗，我想：爸爸媽媽還從沒讓我洗過碗呢，今天作業少，我去試試，洗碗難不難。於是，我就對媽媽說：“媽媽，今天我的作業都做完了，洗碗的任務就交給我吧。”媽媽說好，然後，我就走進廚房洗洗碗來。

我把水龍頭開啟拿著碗在水龍頭頭底下衝，一邊衝一邊還用手搓，結果碗不但沒有洗乾淨，還把我的手搞到全是油，我想：這樣不行啊，碗沒有洗乾淨還浪費水。突然，我想起媽媽都是用盤子洗，而且要用洗潔精。於是，我就拿出一個盤子和一瓶洗潔精，我把盤子裝上涼水，倒了一點洗潔精在盤子裡在用手搓，油是掉了一點，可是碗還是滑的，這時，媽媽進來了，摸了一下我洗的碗，發現碗還是有油，就問：“你洗了這麼久，碗怎麼還沒洗乾淨？”我說：“不知道我已經放了，洗潔精都洗不乾淨。”媽媽摸了一下我洗碗的水，說：“你這個水是涼的洗碗，要用熱水，熱水比較容易去除油漬。”我就好奇地問這是為什麼呀？媽媽說：“這是物理知識，熱水會更好的溶解油，熱水可以讓油分子劇烈運動，油就很容易分離了。”我心想：原來懂得物理知識會讓幹家務更輕鬆呀，於是我就打了一盆熱水開始洗碗，然後我又用清水把碗裡的洗潔精沖洗乾淨。大功告成後，我正準備把碗盤放進碗櫃的時候，媽媽發現還有幾個盤子上有泡沫，我才驚訝的，發現我漏洗了幾個盤子。媽媽說：“考試時你不認真忘了題目沒做，原來洗碗也犯這樣錯誤。”我十分羞愧，心想：我這麼馬虎的毛病，真的給改改了！媽媽說：“剛才我看你洗碗時把碗盤放得到處都是，洗過和沒洗過的混在一起，所以要分類好有條有理就不容易出錯了。”我點點頭把漏掉的盤子沖洗乾淨，最後我又把桌子灶臺擦乾淨一切都收拾好後爸爸誇我說洗碗挺乾淨的，到處都收拾得很乾淨挺厚，我覺得好有成就感啊！

第一次洗碗讓我收穫很大，別看小小的洗碗，學問還真大真的，我們無論做什麼事，哪怕洗碗，這點小事都要有條有理，按照一定的程式來做，而且要認真才不用一處做同學，我們還要掌握一定的知識和小竅門，才能讓洗碗機其他事情變得更加容易。

洗碗的學問篇2

國小四年級作文 ,660字

今天老師給我佈置了一個任務，探究洗碗的學問。我想：“洗碗能有什麼學問呢，洗碗不是很簡單嗎？”

晚上吃完晚飯，我當著全家人說：“今晚我來洗碗，你們誰也不能跟我爭，特別是媽媽”。媽媽聽了高興地說：“好阿”。

開始洗碗了，首先我先把碗裡吃剩的東西倒進垃圾桶，把全部碗放在洗碗盆裡，開啟水龍頭，用?{布沾些洗潔精，用力地刷碗，再用清水沖洗乾淨。聽著廚房“沙沙沙，嘩啦啦，叮噹叮噹”的聲音，我感覺自己就像一個演奏家，在廚房也能奏出美妙的歌曲。不一會兒碗就給我洗好了，看著所有碗都變得亮晶晶的，我心裡美滋滋的，滿足極了。我馬上去找媽媽，我想媽媽肯定會表揚我。

媽媽檢查後，笑著對我說：今晚媽媽要表揚一下你，你能主動洗碗，幫媽媽分擔家務，我很開心。但你洗碗存在很多問題，你自己知道嗎？我說：“我不是把碗洗乾淨了嗎？”

媽媽說：“洗碗也是一門學問，第一你洗碗不僅要刷裡面，還有裡裡外外，上上下下刷；第二你水龍頭開太大了，這樣你會浪費很多水，而且你把衣服都弄溼了；第三你洗潔精放太多了，這樣你就要用清水過多幾次。

我聽完媽媽的話，開始去檢查我洗的碗，發現幾個碗還有菜渣在上面，就按照媽媽說的方法去清洗。過了一會，我把碗清洗第二遍後，又叫媽媽過來檢查一下，這次，媽媽看了看我洗的碗，點點頭，對我說：“這一次終於洗乾淨了”。

今天，我終於知道了洗碗是那麼難，也懂得了洗碗是一門學問。

洗碗的學問篇3

國小五年級作文 ,783字

今天吃完晚飯輪到我洗碗了，我高高興興地來到廚房，開始洗碗。

我洗碗的速度很快，每個碗拿手滑一圈就洗完了，筷子也用手一抓就洗完了。外婆走過來，好奇的問：“樂樂，你在幹什麼呀？”我回答說：“我在洗碗呀。”外婆笑著說：“你這樣能洗乾淨嗎？”“能……不能……”我結結巴巴的答道。外婆接著說：“樂樂，你別看洗碗是一件簡單的事，裡面其實也還有大學問呢！”“學問？”我不解的問道。外婆笑著答道：“是的，今天我就來教你怎樣才能把我洗乾淨吧。”

外婆告訴我：“一定拿抹布才能洗乾淨。”我照做了，果然我的手就不會粘滿油，而碗也去除油質了。外婆又說：“洗碗用溫水才好呢，這樣才能徹底清除細菌。”接著我就把水龍頭開啟，等到了溫水才接著洗。外婆說：“剛才你都做的很好第二步是最重要的一步，你一定要認真聽了。洗碗的時候，要在碗裡放半碗熱水，然後加洗潔精，用抹布在內外多擦幾次才能洗乾淨，清除所有的碗裡的油質和細菌，筷子也是同樣一定要用力擦，加了洗潔精，一定要用水衝乾淨哦。”外婆說完後就是我自己做了。我拿起一個碗，加了一點洗潔精，用抹布用力的把裡面和外面和裡面，邊緣和底部都擦了三遍，才敢把這個碗放下。接著我又拿了一雙筷子，把它分開先擦一根再擦一根。我像插柱子似的，飛快的把筷子擦了幾遍，這又洗好了一雙筷子。接著我似乎懂得了洗碗的學問，洗碗又快又幹淨，最後用水泡一泡，僅僅使用了15分鐘就洗完了一大盆碗。

我通過洗碗這件事，我明白了生活中的任何事都有學問，做任何事都要講方法，才能做的又快又好。

洗碗的學問篇4

國小四年級作文 ,486字

做什麼事情都是有學問的，但是最讓我懷念的還是洗碗。

晚上，我們吃過美味的晚飯，奶奶在收拾碗筷，去洗碗。我不禁的想到：奶奶天天洗碗，肯定很辛苦。我的作業已完成。不如我來洗吧。我肯定的對奶奶說“奶奶，您天天洗碗，肯定很累，就讓我來幫您洗碗吧！”奶奶臉上立馬綻開了笑容，好像盛開的鮮花，滿口答應了。

我立馬穿上圍裙，奶奶說：“要用熱水洗碗，這樣油漬不會粘到手上。”但我就是不相信，於是我把飯碗從水池裡先拿出來。然後放滿滿一盆冷水，先把幾個碗放進去，我拿著一塊抹布在那裡刷碗，洗了半天，就是洗不掉油漬。這時我向奶奶求助。奶奶和藹可親的說：“不用擔心，先放點洗潔精在碗裡，然後在那兒用抹布使勁地搓，油漬就會掉了！”我試了一下，果然油漬全都掉了，只是都粘在了手上。我問奶奶為什麼會這樣。奶奶說：“你用的是冷水，如果用的是熱水。熱水會把油給融化，然後油漬就會跟著水一塊流走，但是用冷水洗，油融不化，所以他才會粘在你的手上。”恍然大悟。

我順利的把碗洗完了。心想：原來洗碗也是有學問的呀！

洗碗的學問篇5

國小五年級作文 ,499字

我想洗碗，當時我一點兒經驗也沒有，甚至從來不看人洗碗。於是我就瞎洗，洗了半天，等於沒洗，碗裡照樣髒，還差一點兒就把幾個碗打碎了。

這時，爺爺看不下去了，於是他就開始教我。只見他先盛了一盆水，在第一個碗裡擠些洗潔精，洗好之後放進盆裡，使水上有了一層泡沫，之後的碗就放在盆裡洗，這樣又方便又節省洗潔精。而且，他是一隻碗一隻碗的洗，這樣很有條理，不容易摔壞碗。第一次洗碗我竟然犯了兩個愚蠢的錯誤：洗碗不放洗潔精，洗碗把碗疊在一起洗。我知道錯誤後又躍躍欲試，想看看我在不犯錯誤的情況下能不能把碗洗乾淨。很遺憾，爺爺把碗全洗完了。

全洗完了不應該就已經洗好了嗎？可看到爺爺把盆裡的水倒了，開啟水龍頭把碗放底下去衝。衝一下就算了吧，還衝了三四回。

我覺得洗碗很辛苦，但我還是下定決心堅持洗碗。

天長日久，我發現洗碗也有學問，而這些學問，書本上是沒有的，比如說怎麼樣才能提高洗碗的效率和速度。這些學問，都是靠經常洗碗總結出來的。最近我只要飯後沒有事，那就必定得去洗碗，而且越洗越乾淨，媽媽還誇我說：“你洗得真乾淨，比你爸爸洗得還要好！”

我真沒想到，就連洗碗這一種活兒也是有大學問的。

洗菜的學問篇6

國小四年級作文 ,495字

今天，我一起床就看到奶奶在水池邊洗青菜。一邊洗，一邊愁眉苦臉地自言自語：“唉，這青菜上的蟲子就像在上面生根似的，真難洗呀！如果沒洗乾淨，吃下去對身體又不好。”

看到奶奶這麼苦惱，我真想助她一臂之力。怎麼辦呢？這時，我想起了《植物》這本書，便馬上去查閱。書上居然真的有關於這方面的知識介紹：淡鹽水能殺菌消毒。說不定也能洗掉菜葉上的蟲子呢。不妨試試！於是，我對奶奶說：“奶奶，洗菜這個任務就交給我吧！保管你滿意！”奶奶半信半疑，把菜交給了我。

我打來了一盆清水，往裡面加了兩勺鹽，然後把菜葉一片片掰開浸在水中。沒多久，奇蹟真的發生了：菜葉上的小蟲子像一個個俘虜，乖乖地和菜葉分開了。它們在水中不停地蠕動著，越來越快。沒多久，它們的動作就遲緩了，又過了一會兒，它們就直挺挺地漂在水面上了。原來，這些蟲子也很嬌嫩，受不了鹽水的剌激，這才紛紛從菜葉上脫離開來，死掉了。

奶奶望著洗得乾乾淨淨的青菜，笑著對我說：“我的好孫女真厲害啊！這些是從哪學來的呀？”我自豪地說：“都是從書上學來的，學以致用啦！”

洗碗中的學問篇7

國小五年級作文 ,896字

“哎呀！”我剛做完作業，伸了個懶腰。“做完作業了嗎？”“嗯！”“那你去洗碗吧！”媽媽說。“好”我回答。

我把剩飯剩菜倒掉，飯盒用水泡上，再擠上洗潔精，迅速地洗了起來。

天還是有點冷，我強忍著冰涼的水流，在每個盤子上擠了一點洗潔精，以最快的速度把盤子洗了個“乾淨”。

沒過一會兒，媽媽大呼小叫地讓我去廚房，我心想：媽媽是要表揚我呢？還是要批評我呢？難道我沒洗乾淨盤子嗎？來到廚房，媽媽正舉著一個盤子，端詳了好一會兒，我也湊過去看：因為剛才怕冷，只把盤子隨意地擦了擦，並沒有洗乾淨，還殘留著剩飯，盤子中間也是油乎乎的，不僅如此，我還把水濺得哪兒都是，難怪媽媽這麼大聲叫我。

“再洗一遍吧，把周圍的水也都清理了。”媽媽平靜的說，一轉身就走了。

我認真地把盤子又洗了一遍，還把周圍的水也清理了。

但又沒過一會兒，媽媽又叫我了，我忐忑地想：難道又沒洗好，不對啊，剛剛已經洗好了，應該是表揚吧！

一進廚房，我看到媽媽哭笑不得的表情，她問我：“你剛才洗碗沒有用熱水吧？”我一下子就懵了，“你怎麼知道？”“它告訴我的呀！”媽媽指著盤子上沒洗掉的油跡，說：“其實洗碗也有學問的，比如我剛剛為什麼知道你沒用熱水，因為如果有用熱水的話，就不會有油了。”哦，洗碗中的學問是用熱水洗，才能把油洗掉。“再比如用手洗碗是洗不乾淨的，要用洗碗布”媽媽接著說道。

哦，洗碗的學問是用洗碗布洗碗，才能把剩飯洗掉。

“懂了嗎？”“嗯”“看我洗一次。”媽媽一下子就把碗洗好了，洗的又快又好。

“這就是洗碗的學問，下次努力吧！”“哦。”

生活處處皆學問，原來洗碗也有學問，我一定要把生活中所有的學問學好，做一個懂生活的人。

洗衣服的學問篇8

國小五年級作文 ,563字

今天在學校我不小心把我的校服弄髒了。於是媽媽生氣地說：“今天你自己的衣服要自己洗了。”我垂頭喪氣地看著桶裡堆成山一樣的髒衣服。心裡想：這麼多的衣服洗到明天應該都洗不完！但是也只好皺著眉毛，按照媽媽的命令去執行了。

我首先把髒衣服泡在水裡，然後在衣服上面倒了一點兒洗衣粉，接著就是最關鍵的一步了——要把衣服使勁搓乾淨。我費了九牛二虎之力想把衣服使勁搓乾淨。可是沒想到我那件白色的校服很難洗。我用力地搓了好多遍，都快要被我洗爛了，可上面的汙漬還是洗不掉，我的心裡很著急，衣服居然還被我搓出了幾個黑黑的手掌印！心想：這可是明天要穿的衣服呀！這可怎麼辦？正好這一幕被媽媽看見了。於是她說：“洗衣服也是有學問的，應該先放入適量的洗衣粉，然後要把衣明浸泡在水中8至15分鐘，洗的時候也不能太用力去搓，我認為這才是最重要的。”我聽了媽媽的建議後恍然大悟，豁然開朗，於是連忙按照媽媽的方法去洗。被泡了一會兒的衣服，洗起來既輕鬆，又幹淨。最後我用了不到40分鐘的時間就把整桶衣服洗完了。而我那件校服也被我洗地白白的。我心裡很高興。

通過這件事，我明白了洗衣服也是有學問的。只要用對了方法，那就會洗得很輕鬆、很乾淨。我想任何事情都應該是這樣，只要用對了方法就會事半功倍。

一輩子的溫存，一輩子的學問篇9

高三作文 ,1425字

我的母親是世間數億母親大軍中最普通不過的一員。她不像岳飛母親般有心懷天下的廣闊情懷；也不似孟子母親般有深知環境作用的遠見卓識；她也沒有姚厚芝那用一針一線縫補母愛的感人事蹟。她只是一個連初中都沒有畢業的“粗人”。可就是這樣的一個粗人，用她勤勞的雙手，用她無私的善良，正在潛移默化的融化著我心中的寒冷，教會了我人生的真諦。

母親在家裡排行老二，上面有一個哥哥，下面有一個弟弟和一個妹妹。上個世紀七十年代，重男輕女的思想依然盛行。由於大哥要上學，作為老二的母親理所當然的擔起了家中家務活的重擔。每當姥姥和姥爺到湖裡捕魚時，母親便自然而然地成為了弟弟妹妹的保護傘。當天空仍滿天星斗時，當所有人仍在暖和的被窩中與周公相會時，母親便要起來為上學的大哥做飯了。結婚後，由於與姥姥姥爺住得近，母親總會三天兩頭的往家跑。掃地、拖地、做飯……母親像田螺姑娘般悄無聲息間便已將一切都打點妥當。心疼母親的姥姥總會說：“下次來不要再忙裡忙外了。”可母親總會笑笑說：“沒事，我喜歡幹活。”回到家，我驚訝地問母親：“母親，你為什麼喜歡幹活？世間怎麼有喜歡幹活的人？”母親笑笑，摸著我的頭溫柔的說：“傻瓜，我這樣說是為了不讓你姥姥擔心。你姥姥姥爺年紀大了身體也不好。做兒女的能幫他們的要儘量幫啊！”“噢！”我若有所思的點著頭。從此，母親在我的小小的心中種下了一顆叫孝順的種子，她在母親的細心呵護下，慢慢地生根，發芽，結出了累累碩果。

一直以來，母親總是陪伴在我的身邊，可是人們總是有一種習慣：我們總認為得不到的才是最好的，總是費心竭力仰望著對面的高山，卻忽視了身邊的風景。我就是這樣，一直把母親對我的關心當作理所當然，直到母親因事出差，生命中第一次離開母親超過一星期。早晨，不再有人將我從被窩中叫起，不再有人逼我喝討厭的牛奶，不再有人看著我上學的背影漸行漸遠。放學回到家，不再有飯香在走廊間瀰漫，不再有人催促我脫鞋洗手，不再有人替我拿下沉重的書包……我才突然發覺，原來，十六年的歲月中，母親一直靜靜地站在我的身邊，為我遮風擋雨，從未抱怨，從未誇耀與張揚。悠悠十六載，歲月在母親的發間留下了白絲，在母親的眼角印上了魚尾紋，在母親的纖纖玉手上刻下了老繭。母親，將她所有的熱情，所有的青春義無反顧地奉獻給了她最愛的親人，給了她最愛的家。她的奉獻沒有張麗莉般刻骨銘心；沒有羅陽般感天動人；亦沒有段愛萍般大公無私。可是她的無怨無悔，她的始終如一，令我震驚，使我動容。心中柔軟的地方被觸動，母親教會了我：奉獻不一定驚天動地，它也可以細水長流，用一顆滿懷熱情的心，去對待生活中的每一個人，不求回報，但求心安，不求流芳，但求無悔。奉獻，幫助的是他人，快樂的是自己。

母親雖然學問不高，但生活的歷練讓她漸漸懂得許多做人的真諦。她曾告訴過我：“人，一撇一捺，簡單的兩筆，卻厚重無比。”在母親的潛移默化中，收穫了許多在課本上學不到的知識。公交車上，當看到老人上車，我會毫不猶豫地起身讓座，因為母親就是這樣做的。垃圾筒旁，當有垃圾在旁邊靜靜躺著時我會隨手撿起，因為母親曾說：“勿以善小而不為。”我的母親像是在夜晚盛開的丁香，她靜靜地吐露著芬芳，瀰漫在空氣間，充溢在我的心田。

我那平凡的母親，用點滴的行動，用循循善誘的話語教會了我：人可以不偉大，但要懂得感恩：人可以不成功，但要懂得奉獻；人可以不永恆，但要心懷善念。

我很慶幸我有這樣一位平凡卻又不平凡的母親。她帶給了我一輩子的溫存，教會了我一輩子的學問。

“放下”的學問篇10

高三作文 ,709字

放下就像是一團雲所釋放雨的靈魂，讓人預感清涼與輕鬆。學會放下，放下金錢的誘惑，放下名利的誘惑，讓自己的心歸於平靜。

佛說：“放下你的心。”“心”有很多種解釋，我想，這裡的意思應該是放下你的貪心、欲心、名心……而回歸你的本心吧！

喜歡那逍遙山水的陶朱公，他放下了官位，放棄了名利，帶著家人歸隱田園，他的放下使他躲離了和文種一樣的下場。和他相反的，是他的大兒子，因為他過分地看重金錢，吝嗇異常，使得弟弟被誅殺而沒能大赦。

喜歡曠達於物外的蘇東坡，仕途不順，屢遭打擊。他沒有和別人一樣一沉再沉，而是看透現實，放下了官場，放下了凝結於心的愁悶，放眼山水，擁有了一份誰也得不到的超曠詩情。

喜歡彭波利莊園，因為在那裡，達西放下了他的門第之見，放下了傲慢，伊麗莎白拋卻了偏見，成就了一堆神仙眷侶。而孔雀南飛的悲劇，恐怕就是劉蘭芝的婆婆不會放下她那可悲的虛榮門第所導致的吧！

有時候想想人這一輩子，千里路迢迢，想得到的東西太多，包括官位與金錢，而恰恰是這些使得本該燦爛的人生變得沉重不堪，我們應該放下一些東西，使自己歸於平靜。

也許，我們做不到佛語中真正的放下，但我們可以做到不去強求不屬於我們的東西。因為他們太重，會壓折我們瘦小的身軀。

放下就像是一棵樹在秋天釋放黃葉，孕育再一次的繁盛。能放下的人是智者，在那些爭名逐利的人看來是不可理喻的。可是使他們更不明白的是他們為什麼不能和智者一樣輕鬆。

莊子式的逍遙是一種放下，莊子就是那隻無形的畫筆，在他的人生旅途上留下了豐富而又不為人知的空白。這種空白穿越時間的極限，向過去、現在與未來延伸，教會我們如何放下。

學會放下，學會睿智地活著，在那樣的一個下午，端一杯咖啡，和你一起聊聊天。

洗碗的樂趣篇11

國小五年級作文 ,547字

樂趣，無處不在。和朋友一起做一個小實驗是一種樂趣；和朋友一起捉小蝌蚪是一種樂趣……說了你可能不信，其實，洗碗也是蠻有趣的。

媽媽為了培養我良好的勞動習慣，費勁心機地找尋各種理由讓我來洗碗。這不，媽媽坐在沙發上，說：“今天我累了，你們倆洗碗啊！”爸爸聽了這話，趕緊溜之大吉，跑去上班了。沒辦法，我只好把碗筷收拾到水槽裡，想把碗筷放在水龍頭下亂衝一番，就完事大吉了。可是，急忙中不注意時摔了一個碗，我既害怕又緊張，就假裝大哭起來，生怕媽媽再讓我“鍛鍊”了。媽媽聞聲走來，撫摸著我的肩，安慰道：“不要緊，不就摔了一個碗嘛，下次要注意！”聽了這話，我傻眼了。

我只好重新系上圍裙，再次開始“戰鬥”了。我先用抹布沾了點洗潔精，仔細地擦拭一碟一碗，慢慢地，碗和碟渾身都泛起了透明的、大大小小的泡泡；在陽光下，閃耀著五彩繽紛的光彩，美麗極了！接著，我擰開水龍頭，嘩啦啦的自來水沖走了碗和碟上的油汙和泡沫。此時我發現，在洗碗的過程中，會產生很美妙很動聽的聲音：瓷碗碰到水槽的聲音渾厚，好像敲鐘……嘩嘩的流水聲，和著鍋碗瓢盆的不同音響，宛如一曲美妙動聽的交響樂！眨眼間，一堆碗筷洗得容光煥發了！

勞動終於結束了，這時的我思緒萬千，心想：即使是很平常的事，只要你用心去做，它就會變成一種樂趣，一種美妙，一種享受……

賣苦瓜的學問篇12

國三作文 ,788字

大家都買過苦瓜吧！我們往往問的第一句就是“你這苦瓜苦嗎？”這可難倒了不少賣苦瓜的人了。答“苦”吧，也許買苦瓜的人怕苦，會立刻閃人；答“不苦”吧，也許買苦瓜的人喜吃苦味，也會立刻閃人。這左也不是右也不是，到底怎麼辦呢？書上倒寫過一種方法，把苦瓜分成兩堆，吃苦的與不吃苦味的各取所需，皆大歡喜。

有一次，我心血來潮地跑到一個老奶奶的苦瓜攤前，看她怎樣解決這個問題。趁著眼前還沒有買主，我自作聰明地說：“老奶奶，您把苦瓜分成兩堆吧，有人要苦的您就指這堆，有人要不苦的您就指那堆。”老奶奶只是笑了笑，沒說什麼。我卻覺得其中定有玄機……

這時，來了個買主，問的果然是：“苦瓜苦嗎？”老奶奶很慈祥地說：“顏色深的苦，顏色淺的不苦。”買主挑好苦瓜付了錢，滿意地走了。不一會兒，顏色淺的苦瓜就賣完了。

我又勸道：“您只剩下深顏色的苦瓜了，再不分成兩堆就不好賣了。”老奶奶還是搖了搖頭，帶著一絲高深莫測的微笑。

又一個買主過來，問的還是同一個問題：“這苦瓜苦嗎？”老奶奶看了一眼剩下的苦瓜，說：“長的苦，短的不苦。”果然，買主立刻動手挑起來。不多時，攤上的短苦瓜也所剩無幾了。

看著剩下的都是深顏色的長苦瓜，我沒有再說話，心想：這回您再怎麼賣呢？沒有想到，當又一個買主問“苦瓜苦嗎”的時候，老奶奶信心十足地回答：“硬皮的苦，軟皮的不苦。”我暗暗佩服，可不是嘛，被太陽晒了半天，確實有很多苦瓜因失水變軟了。

賣苦瓜的老奶奶賣完苦瓜，臨走時對我說了句意味深長的話：“你說的那個辦法書上都寫過，賣苦瓜的人都知道，而我的辦法靠自己天天賣苦瓜總結的，只有自己知道。”

我忽然有所頓悟：生活中的智慧可以被寫成書，但是，我們卻不能迷信於書，要通過實踐來探索一條適合自己的路。賣苦瓜也有大學問，老奶奶經常賣苦瓜，把自己的苦瓜賣完當然是最好，這就需要有好方法，而這種方法就在不斷摸索實踐中得出。真是實踐出真知啊！

簡單背後的學問篇13

高一作文 ,1085字

“大音希聲，大象無形”，此為亙古不變的至簡真理，於浩渺的自然界中，簡單得就像是時光的海濤起伏後衝上岸的一隻只小小的貝殼，雖不起眼，拾起來，放於耳畔靜靜諦聽，便能聽見整片大海的聲音。簡單，莫不是最高境界的美麗，就似一位閉目而坐的得道高僧，伴著枯燈，讀著書卷，了卻了紛擾種種，只因他看透塵世浮華，才會選擇用最簡的生命方式參悟人生，與天地一併荒老。

常嘆於古漢語之奇偉瑰麗，精簡絕倫，寥寥數字卻包涵著一個強大的為人震撼的精神世界。猶憶得那部“無韻之離騷，史家之絕唱”，沉甸甸的歷史在司馬遷揮筆走龍蛇之間濃縮為一片秋葉，似乎捧著它，便能看見所有歲月的痕跡和生命漾開的過程。他秉承父志，用最簡練卻最鏗鏘的筆觸寫完了《史記》，一字一句鐫刻下了他曾在父親臨終前所許的諾言，更用這份“簡單”表達出對武帝最不簡單的無聲抗議。簡單，化作了君子的氣節，盪漾……

還能聽見課堂裡飄出的“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之……”的郎朗書聲，儒家一代宗師孔夫子，他的仁義禮樂之說，他的《論語》，不僅使其弟子受益匪淺，更德澤後世，為世人所代代傳誦。“逝者如斯夫，不捨晝夜”，讓人體悟著時間之彌足珍貴。“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也”。三言兩語間，“學貴在恆”的意義便浮現而出。從他字字珠璣的話語中，我似乎感受到了八尺男兒的一顆“窮則獨善其身，達則兼濟天下”慈悲之心，如此知書明禮、謙卑慷慨；我似乎總能從他簡單的話語裡，拾獲一些思想之精髓，繼而也在我的小世界裡，慢慢咀嚼，細細體味，平淡卻雋永。

那賣油翁嫻熟老練的技術也漸漸在腦海裡清晰起來。這何嘗不是一種簡單？以一錢覆其口，酌油瀝之，而油無一滴濺出，老翁輕鬆一句“唯手熟爾”，簡單背後的學問似乎也隨之“水落石出”。簡單中，浸透了多少不懈求索的汗水。“看人挑擔不吃力”，只有親手去一遍復一遍地用汗水澆鑄，用心去體悟，才終能研透其間蘊含的學問，淡定而從容地綻放一朵最簡的花。

“奮鬥的芽兒，不知在努力從地下探出頭兒時浸過多少血和淚”。自然的輪迴，亦不是最簡單卻最深奧的學問？生死由天，生時順化天地，死時寂寥無聲，那些最簡單的，卻永遠是最經典的永恆的主題。

簡單的背後，是悟得塵世真諦後的豁然，是一句“悲欣交集”，是一句“笑/容”；簡單的背後，是一顆用智慧之心架構的龐大的精神領域；簡單的背後，是那超凡的技能光環下比他人多於十倍或百倍的付出與拼搏。而簡單背後的學問，於我看來，更是一種生活的態度、生命的藝術。

“觀天地雲捲雲舒，看庭前花開花落”，活出簡單，微笑著接受一切，享受萬物百態靜好。一切，如此簡單……

敲門的學問篇14

國小六年級作文 ,556字

盛夏，我在一堆暑假作業中奮筆疾書。“砰！”我知道這是媽媽要進來喊我出去吃午飯了。但是，我正在思考一道很難的數學題，畫了好長時間的線段圖才有了一丁點兒頭緒。被媽媽這麼一嚇，又都忘了，只能從頭再來。

於是，我生氣地責問媽媽：“你為什麼不敲門？你怎麼這樣？你怎麼那麼沒禮貌……”媽媽被我的“連珠炮”轟得暈頭轉向，同時也為自己感到委屈，開始對我“宣戰”，我也不甘示弱地“迎戰”。這注定是一場勢均力敵的“口舌大戰”。

吃完飯，我回到了房間，爸爸也跟了進來。剛把門關上，爸爸就和藹地對我說：“其實，媽媽也不知道你在做題，而且她也不是故意想嚇你呀！”說完，見我沒什麼反應，就接著說：“你仔細想想！你每次到我們房間的時候，你也沒有敲門，而且我們也沒有怪你呀！”

爸爸走後，我坐在課桌前，面對作業本上一行行密密麻麻的字，一個也看不下去。腦海中，飛快地閃過，我“砰”地推門而入，爸爸媽媽驚恐的眼神和還沒說出口又被嚇回去的話語。每當這一幕幕浮現在腦海，我心中便有說不出的懊惱與慚愧。

我頓時清醒了：過去我推門而入的時候，忘了“禮儀”二字，忘了換位思考。別人在那時有什麼感受？是驚恐、憤怒還是討厭？

晚上，我為我以前的魯莽向媽媽道了歉，媽媽微笑地接受了，同時一本正經對我說：“我們互相道歉，以後我們走進彼此的房間都要敲門噢！”我點點頭。

生活中的學問篇15

國小六年級作文 ,611字

生活處處皆學問，詞語用得恰當不恰當這裡頭也有一些“學問”，哦不，應該說詞語用得恰不恰當這裡頭的“學問”可大著呢！可又有什麼學問呢？讓我們通過一個有趣的遊戲親身體會體會吧！

和風習習，陽光燦爛的一天，我和朋友們約好來我家玩。我說：“我們來玩個好玩的遊戲吧！”她們點了點頭，我跑到房間裡，拿出了5張紙，把其中4張疊成4個盒子，再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道：“你們一人領4張小紙條，然後在上面分別寫上時間、地點、人物、事件，一定要是通順的一句話”。當她們寫好後，我分別按順序放在不同的紙盒裡，然後道，“你們每個人在每個盒子裡抽一張紙，然後把它們排好，成為一句話。”先抽的是譚穎，只見她只打開前兩張，就笑得前仰後合。我們不耐煩了，催道：“快點讀！”她笑著點了點頭，又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來：“十年後，小狗在地下水道里打羽毛球。”話音未落，我們就笑得合不攏嘴。有幾個甚至趴在了桌子上。終於到我了，我摸好了四張紙條後，就迅速地開啟看，忍住笑，把這句話讀了出來：“晚上，爸爸在足球”我忍不住笑了出來，又接著說，“場……游泳！”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑，一陣陣笑聲從房間裡傳出，盪漾在空氣中。我躺在椅子上，眼淚都快出來了。還有一些人笑得根本停不下來。用手拍著桌子。時光從我們身邊跑走，一個小時過去了，我笑得肚子都疼了。

通過這個遊戲，我知道了“語文處處皆學問”。一定要留心、注意，如果有些詞語用得不恰當，就會是個笑話。

洗碗的樂趣篇16

國小五年級作文 ,560字

今天是星期一，媽媽讓我洗碗。晚餐一結束，我趕快收拾桌子上的狼狽的“戰場”準備開始我將要乾的活。說來你可能不相信，洗碗其實還挺有趣的。

回憶起小時候，媽媽為了鍛鍊我良好的勞動習慣，就想盡一切辦法地讓我來洗碗。有一次我只把碗筷在水龍頭下隨隨便便沖洗了一番，就準備逃走了。可是誰也沒有想到的是，一不小心摔破了一個碗。我這下可慌了，生怕被媽媽捱罵，一時不知該怎麼辦。忽然想到了一個辦法，便“先發制人”地假裝大哭起來。媽媽聽見了我的哭聲，放下手中的活兒跑過來，看到這眼前的場景，便取消了我的鍛鍊資格。現在，媽媽恢復了我的勞動權利，我感到萬分高興。

繫上媽媽的圍裙，我開始了我的工作。我先把洗潔精滴在抹布上面，仔仔細細地擦拭一碗一筷，慢慢地，碗呀，筷呀，到處泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡，在窗外照射進來的陽光下閃耀著五顏六色的光彩，美麗極了！接著，我開啟水龍頭，任憑清澈的水嘩嘩啦啦地衝洗著碗筷。那水珠如同無數顆珍珠一樣飛濺開來，沖走了殘渣，沖走了油汙。眨眼間，碗筷乾乾淨淨地出來了，它們一個個容光煥發，簡直和新的一樣！

我的工作完成了，新的碗裡倒映出了我會心的微笑，那笑容裡有我的一份驕傲，一份得意，同時也看到了媽媽開始的笑臉，那笑臉是對我的滿意。

我想：即使是平常的事，只要你用心地去做，並且努力去完成，它就會變成一種樂趣。

粽子裡的學問篇17

國小五年級作文 ,788字

端午節就快要到了，今天，我們小記者在食堂裡和奶奶們學包粽子。

中午，小記者們陸陸續續來到食堂，大家圍在一起，熱火朝天地談論著怎樣包粽子，那一個個激動的小樣子，讓老師們哭笑不得。老師把我們分成好幾桌，每一桌都會有一個奶奶教我們怎樣包。

我們都盯著奶奶手上的動作，迫不及待地學習起來。

奶奶先把四五片粽葉稍稍重疊平放在一起，然後再把它拿在手裡，捲成圓錐狀，再向裡邊放上準備好的糯米和棗，再用餘下的粽葉把口封住，最後用細線裹起來，打個結，一個三角形的粽子就出來了。整個動作熟練有序，一氣呵成，小夥伴們都驚呆啦！

我看著看著，情不自禁地拿起葉子嘗試起來。我學著奶奶的樣子，先把三片粽葉疊在一起，做成圓錐狀。可是困難來了，無論我怎麼卷，底面總會有個小洞，把糯米放進去之後，這些淘氣的糯米娃娃一下子就都跑出來了。我也就只好把葉子拆開來重新弄。但令我鬱悶的是，不關我怎麼努力，就是捲不起來，反覆地拆卷，到最後，粽葉都有些破損了……我急得滿頭大汗，恨不得乾脆走人。

奶奶看到了，喊了喊我，說：“你別急，我示範給你看，慢慢來。”說著，就重新拿起粽葉慢慢地包起來。一邊包一邊講解道：“你瞧這邊應該這樣……再這樣……”沒三下兩下，一個小粽子就包好了。在奶奶的指導下，我靜下心來開始包粽子，情況比第一次好了很多，至少不會再漏了。

只要再把繩兒繫上就包好了呢。這樣想著，我加快了手上的速度。繩子繫了後，看著自己的作品，突然有些無語，天吶！這怎麼是個平面圖形呢，粽子不應該都是立體的嗎？周圍的同學同情地拍了拍我的肩膀，我舉起那個粽子，衝他們說：“笑什麼笑，看見沒，我這個粽子，前無古人後無來者，創造了奇蹟啊有木有。”然而，他們笑得更厲害了，最後連我自己也忍不住笑了。

雖然粽子包得不好看，但它包含了我的心血。看著它，我還是十分自豪。

這次勞動體驗，讓我感受到了包粽子的快樂，第一次自己包了個粽子，真心值！

松脂裡的學問篇18

國小五年級作文 ,439字

鬆，是高山樹林中典型的常青樹之一，生來秀美挺拔，一樹終年常翠的樹葉，長得甚密，錯落有致，宛如那林中端莊典雅的美人。

松樹於夏季結果，那一簇簇以鱗片層層包起的松果，掛在枝頭，分外可愛。我越看越喜歡，於是順手拾起一個青澀的果實放在手心。不一會兒，我的手上就泛起一層汁液。我頓時起了興趣，摸了摸，呀！滑膩膩的，原來是油。我連忙在松樹幹上也摸了摸，也有油。這是不是就是大人們常說的“松脂”呢？這一層松脂又有什麼作用呢？為什麼只有松樹才會分泌油脂，而其他樹又沒有呢？我的腦袋裡正有十萬個為什麼在發問。

我一查詢資料，茅塞頓開：松脂中主要成分是松香和松節油，此外還含有少量雜質和水分。松脂形態無色透明，與空氣接觸後，逐漸變成蜂蜜狀的半流體。它獨特的化學結構，還可以製成乳膠漆和膠合劑使用，是價值較高的一種天然產品。松脂最好的採脂季節是在夏季。在我國，人們常用蒸氣法和直接火法加工松脂。

想不到這松樹裡的松脂，看似平常，其實可藏著不少學問呢！大自然中神奇的一切，正在等待著又一次的探索與發現。

煎牛排的學問篇19

國小三年級作文 ,521字

我非常喜歡吃牛排，爸爸買了很多牛排在家裡做，即方便又省錢，而且味道好極了，可以媲美店裡的大廚水準呢！

今天爸爸又準備煎牛排，我在廚房幫爸爸打下手。我真想早點吃到牛排，就催著爸爸快點。爸爸看著我說：“依諾，咱家這隻平底鍋，每次只能放兩塊牛排，煎一面要2分鐘，牛排得煎兩面，需要4分鐘。咱們可得煎3份牛排。”我嘟嚷著說：“老爸，那至少還要等8分鐘啊！兩塊牛排一共4分鐘，再得煎一塊牛排還要4分鐘。”

話音剛落，爸爸哈哈笑了，溫柔地摸摸我的頭說：“說得不錯，不過既然依諾想早點吃到牛排，那就得動動腦經想想辦法。能不能縮短時間？”我肯定是沒轍了，想不出辦法來，只得向爸爸求援。爸爸說：“那就看我的吧，你來幫我計時。”

於是，我們分工合作，爸爸煎牛排，我計好時間。只見爸爸先將兩塊牛排同時放入鍋中一起煎，2分鐘後這兩塊牛排都熟了一面，這時，把其中一塊取出來；另一塊翻個面，再放入第三塊，又煎了2分鐘，將兩面都煎好的那塊取出來；把第三塊翻個面，再將之前取出的那一塊放入鍋煎，在煎兩分鐘局全部熟了。這時差不多用了6分鐘。足足比我說的8分鐘少2分鐘。

太神奇了，2分鐘就這麼節約出來了。看來，有的時候，我們做起事情來，還得先動動腦筋，可能你就能創造出奇蹟來。