泳池裡的沉浮相關作文20篇

泳池水的味道 篇6

國小二年級作文 ,298字

在腳好的第一天，剛好也是學校游泳課的第一節課。我帶著昨天剛買的游泳衣，興奮地朝游泳館跑去。

剛到游泳館，就聽到包老師高聲喊著，“同學們快去換游泳衣，開始上課啦！”我迫不及待地換好游泳衣，在池邊做完熱身運動後，神速地跳到泳池裡。

因為這是我第一次來，所以對周圍的環境還不熟悉，特別是水深處，我在仰泳的時候，突然嗆了一口水，那氣味微酸，有點臭，感覺我嗆進去的是“尿”，我猜一定是有人在游泳池里拉尿了。

自從我體驗了這種味道後，我要告訴大家，千萬不要在游泳池里拉尿，太不衛生太不文明瞭！

下課後，媽媽給我買了一根棒棒糖，那味道讓我心花怒放，忘記了之前的“尿”酸味。希望下次課後還有機會再吃甜甜的棒棒糖。

橙子的沉浮 篇7

國小四年級作文 ,493字

我們身邊總是有著特別的事情發生，例如我，就發現了一件有趣的事。

一天下午，我放學回家，又累又渴的我就拿起一杯水和一個未剝皮的橙子，正要剝皮時，我的手一滑，橙子像一個頑皮的孩子在我手中翻滾，一直滾到碗裡，“砰”的一聲，我本以為橙子會沉到碗中，但令我驚奇的事發生了，這個未剝皮的橙子竟然浮在了水中，我揉了揉眼睛一看，“天啊！橙子竟然浮起來了。”我驚歎道。後來我又換了許多杯子、水桶等，橙子也一樣浮了起來。

接著，我又突發奇想：如果橙子的皮剝下來後再放入碗中，那會怎樣呢？我用盡九牛二虎之力，可算剝完了皮，我把橙子再次放進碗裡，橙子竟沉了下去，我仔細地左看看，右看看，有著一肚子疑問。

這時，爸爸走了出來，看到了正疑惑不解的我，問道：“怎麼啦？”我看看爸爸，反問道：“您知道橙子沉浮的祕密嗎？”我把事情經過給爸爸講了一遍，爸爸想了想，說：“橙子的沉浮跟密度有關，未剝皮的橙子它的外皮比水的密度小，所以就會浮上來，但果肉比水的密度要大一些，所以就會沉下去。”“原來如此，謝謝爸爸！”我高興地說。

通過這次經歷，我明白了：我們一定要善於留心觀察身邊的事物，多多發現，多多思考，做一個愛動腦筋的人！

水池裡的笑聲 篇8

國小四年級作文 ,781字

“哈哈哈！”水池裡傳來了一陣陣歡快的笑聲。

那是一個烈日炎炎的下午，我和朋友們來到一個小水池上玩漂流、抓蝌蚪，打水仗。

我們在玩抓蝌蚪的遊戲，我們打了一桶水，放在岸上，然後跳進水塘去抓蝌蚪，接著傳來一聲哈哈大笑的聲音，這是怎麼回事呢？原來有個朋友在抓蝌蚪的時候，遇見了一條小魚，那隻小魚一直追著她在水池裡跑來跑去，她嘴裡不停的喊：“小魚大人！放過我吧！”突然，“撲通”一聲，她摔了個四腳朝天，我們鬨堂大笑，把水往她上潑；她一生氣就拼命追著我們，我們嘴裡不停地說：“你過來呀！”

接著是玩漂流，我找了一個水流急促，又淺的小池塘，塘上有一個突兀的石頭，我們把漂流船放在那上面，然後，喊：“一、二、三，發射！”漂流船衝了下去，十分刺激，我們一邊笑一邊喊：“太恐怖了！”有個人突然站了起來，眉飛色舞地跳著，我喊到：“要翻船了！”“撲”我們沉到了池底，又浮了上來，說：“剛剛誰笑了，給我過來！”“嘻嘻”又是一陣響徹雲霄的笑聲。

接著是打水仗，我們兩兩組隊，用手撈起一把水，朝對方打擊，突然，我喊道：“雨含，你臉上有個蝌蚪！”“什麼！”她在池塘上跳來跳去，“嘻嘻！”“哈哈”！“譁嗄嗄！”各種各樣的笑聲從池塘傳到了天上，有的笑得肚子都疼了，也摔到池裡面了，站起來，又笑……

“嘻嘻，哈哈！”伴隨著歡樂的笑聲，快樂的時間又過去了……

啊校園裡的小池塘 篇9

國小三年級作文 ,334字

啊！校園裡的小池塘，你是多麼的美麗、乾淨呀！每當我走到你的身邊，我都會情不自禁地多看你幾眼。

你建在學校的西北角，中間還有挺拔的假山，幾隻小鳥飛來，落在假山上嘰嘰喳喳唱個不停，似乎也在讚美你呢！河水清澈見底，猶如一面銀鏡。幾條紅色的小魚可歡了，你瞧！它們一會兒跳出水面，一會兒又鑽到水底，不時探出調皮的腦袋來回地張望呢。

你在我的眼裡為什麼這麼美？你看你的水是多麼的綠，蓮葉多麼的青，魚兒多麼的歡，你呀，是如此的美！

早上見到你，我會對你說一聲：“小池塘，你早！”你看著我，我看著你，啊！竟看出一片春的錦繡！美麗的蓮花在蓮葉的映襯下分外美麗。我不禁想到一句詩，便吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

看著看著，你好像在對我笑，我好喜歡你—小水塘！

夏天的泳池 篇10

國小二年級作文 ,329字

到了泳池邊，我瞬間傻眼了！只見泳池裡早已人滿為患，沒有立足之地了。不過來了也不能白來，所以我只好硬著頭皮從那唯一一小塊地方下水。不過現實彷彿並不是我想得那麼完美。原本冰涼的泳池已經被眾人的體溫泡成“溫泉”了。

噢，我的天那！到底游泳館有多少人才把游泳池都滿佔啊！我低下頭潛水一看，水下竟然全是人腿。這可叫我怎麼遊啊！忽然，我感覺腰間好像被什麼東西踢了一下，便回過頭看一眼，原來是被一個小孩踢到了。沒辦法只能聽之任之不可能躲閃了。哎，真是痛死了！人多的話水難免就髒了，這不，你瞧，水渾濁不清，而且中間還有很多不明物體漂浮著，給人一種瞬間就要嘔吐出來的感覺。無奈，我只得從暖烘烘的泳池中起來。

哎，游泳池啊！我原本希望從你這獲得涼爽，可換來的卻是一片擁擠和骯髒。

沉浮於碎片化的海洋 篇11

沉浮於碎片化的海洋作 ,1198字

“滴滴……”“叮……”走在大街上，我的耳邊充斥著各種手機收到資訊後發出的提醒鈴聲，似乎每一個人都忙於檢視他們的手機。在這網際網路大為發展的今天，我們的生活也變得繁雜起來，購物、看書、社交、工作，這些無一不能用網際網路完成。觸手可及的網際網路給我們的生活帶來了極大的便利，也帶來了我們對碎片化生活的思考。

以往，我最喜歡的事莫過於捧一本自己喜歡的書靜靜地坐在書桌前，手邊放一杯清茶，花一整個下午的時間暢遊於書海，同時思考書中的內容，那是令我陶醉的精神食糧。自從有了網際網路，我更多的是使用手機線上看書。我也不再需要花費大量的整段時間，電子圖書，褪去了普通書本的厚重，化為了我在等車休息時的最好消遣。無論何時何地，只要有手機和網路，我就能利用零碎時間看書。既省時又省力，這似乎不失為一個好選擇。另外，網際網路的迅速發展也改變了我之前的購物方式。從前，我習慣於在購物之前盤算一下需要購買的東西，列一張購物清單，然後去超市採購。但現在迅速普及的網店使我漸漸習慣於隨時上網購物。數不勝數的網店令我目不暇接，眼花繚亂之際還能隨時付款，送貨上門，看起來的確是一件美事。

可是，當我們漸漸習慣與用碎片時間閱讀，並喜悅與它省下的時間時，可曾意識到它也極大削弱了我們邊讀邊思的完整性？靜靜沉思於書中內容，幻想一下書中的人物，思考，是閱讀中極為核心的部分啊！若時間零碎，思路被接連打斷，又怎能達到邊讀邊思這般寧靜淳美的境界，從而對書中內容有更深一層體會呢？同時，網上購物也是如此。網上常常會彈出花花綠綠的廣告，本來就猶豫於買什麼的我們經此干擾，又面對著諸多琳琅滿目而又看起來物美價廉的網店，試問有幾人能不動心？迅速發展的網際網路給予了我們一個資源充足的購物平臺，同時也打亂了我們購物的計劃性，大大提高了我們購物的衝動與慾望。又比如日趨常用的電子社交，我們常常在閒暇時間給朋友發信息聊天，還會給朋友頻頻點贊。但當你隨手向朋友發簡訊時，你是否真的關心他們？當你隨手轉發連結時，你又是否想過它的意義？碎片化的社交零散瑣碎，缺少人與人之間面對面的真誠交流，卻膚淺地停留在表面的噓寒問暖，轉發點贊及表情包刷屏上。高科技而又碎片化的生活看似效率極高，當人人都迷失於碎片化的海洋中無法自拔時，我們是否該捫心自問，這一切都是為了什麼？如今我們還能否靜下心讀一本好書，思考一個問題，審視一下自己的內心？

也許，在這碎片化的海洋裡，不隨波逐流，不人云亦云才是最好的選擇。無需沉迷於浮淺的網上閱讀，不必迷失於紛擾的微信社交，我們只需認真審視自己的內心，看清自己想要的東西。隨意而為的碎片那或許只是一堆垃圾，但若將它拼起便會成為一副美麗的圖畫。人言“寧靜而致遠”，只有擁有平靜的內心，我們才能在這繁雜瑣碎的碎片化海洋中發現真正的自己。或許無人可以改變生活碎片化的潮流，但我們仍亦可在這紛擾浮世中堅持做一個寧靜的，完整的，同時又不失真誠的自己。

校園裡的池塘 篇12

國小四年級作文 ,535字

一進學校第一眼看見的就是大操場，操場的後面有一個美麗的池塘。每當下課時總有許多同學到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。

小池塘的四周密密麻麻地環繞著叫大葉黃楊的植物。植物的葉子有一個拳頭那麼大，碧綠碧綠的，油光發亮，好像塗了一層蠟，太陽一照，折射出一道道金光；植物的高度只有半米，但是枝杆有三根手指那麼粗；植物的花很普通白中透出一點淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經常吸引路過此地的小蜜蜂來採點蜜帶回家。

小池塘裡有各種各樣的魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水裡，格外顯眼，它們沒事的時候就成群結隊地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動不動的停在水底，好像在思考什麼問題，有的卻十分調皮，一會兒前滾翻，一會兒後滾翻，一會玩捉迷藏，一會兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。

一到夏天，荷花就成了小池塘裡最亮麗的風景。清晨，東方剛露出一點微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細嫩腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意的吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在水裡，濺起一圈圈細小的波紋，好像時刻準備迎同學們似的。

學校的小池塘真美呀！我愛我們學校的小池塘。

融匯半島的游泳池 篇13

國小三年級作文 ,471字

今年夏天我在融匯半島游泳了。

融匯半島有兩個游泳池，一個在二期，一個在五期。二期的，在高高的樓層，五期的，在平平的地面。二期的離家近，走路就可以去，可五期的離家遠，開車才能很快到。

融匯半島二期游泳的人多，整個泳池就象在炒豆子似的，你碰我的肩，我踢你的腿。五期泳池裡的人就少些了，但在岸上看的人卻很多。這是因為五期的泳池環境很美，池上有彎彎的小橋，有寬寬的涼亭，池邊有密密的綠樹，有豔豔的紅花。

融匯半島二期的水很髒，管理員經常會在還有人在水裡的時候就往池裡加水，把水弄得涼涼的，遊起來很不舒服。而五期的水就乾淨得多。二期小池裡的水比五期的小池水多且高些。在五期有個超低水位池，僅50釐米高。小池裡的水被憤怒的太陽噴火後變得燙燙的，我們便把它叫作“溫泉池”，並常常在游完泳後就跑到這個池裡來“泡溫泉”。涼涼的面板一下就變得暖暖的了，那感覺真的很爽。媽媽說這種忽冷忽熱的刺激還可以美膚啦！在五期游泳既強身還美體，真是一舉兩得的好事！

我喜歡游泳，更喜歡約上幾個小夥伴在融匯半島的游泳池裡游泳、嬉戲。讓我的這個夏天就在戲水中變涼，在泳池裡變歡吧！

我家的游泳池 篇14

國小三年級作文 ,412字

這個暑假，我過得特別開心，最開心的是家裡多了一個游泳池，我在家就可以天天游泳啦！最重要的是可以鍛鍊我的小身板哦！

我家的游泳池有四米多長，兩米多寬，用特殊材質的布料所制。這布是湛藍色的，白色的杆子圍著一圈，猶如湛藍色的大海四周湧起的串串浪花。游泳池裡的水大約要放6噸左右，經過太陽晒上大半天才可以游泳，要不然會感冒的。

火辣辣的太陽終於走到了西山的背後，我就可以下池快樂地玩水啦！一下去，水暖暖的，感覺就像泡在溫泉裡一樣，閉上眼睛，簡直舒服極了！

我吸上一大口氣，鑽進水裡面，全身飄起來，手兒往外劃，腳兒往後蹬，手兒劃滿兩下吐一口氣，這雖然是簡單的蛙泳，但我也足足練習了N次。

沒過多久，附近的小朋友陸陸續續來了，我的好朋友塗塗也來到了我們家。她迫不及待下池了，遊的時候可奇怪了，兩條腿往外蹬，濺起了兩個大花浪，把我的臉都弄得溼漉漉的！

我很喜歡這個像大海一樣的游泳池，它讓我的小身板變壯了，也是我和小夥伴們夏天的避暑樂池。

池潭裡的怪音 篇15

國小二年級作文 ,414字

我家門前的小山下有一條小河，遠遠看去真像一條細長的銀蛇。這條小河與山上的泉水相約，無聲無息地穿過鬱鬱蔥蔥的小樹林，翻過長滿青苔的大岩石，都匯聚到一個小池潭。

這是一池深如碧玉的潭水，水是那樣綠，又那樣深，綠得像是被水彩筆染過似的，深得看不見水底的小魚。周圍圍著數不清的形狀各異的鵝卵石，石頭上長滿了青苔，你要是踩上去，準會滑倒。池潭邊，長滿了青青的綠草，幾棵沒人照看的桃花樹稀稀疏疏的立在那裡與池潭相伴，粉紅色的花瓣零星幾片，被風兒吹落，飄灑潭面。讓來踏青的人有一種“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”的感覺。

最奇怪的是，這潭水會發出怪聲，所以我叫它“怪音潭”。這奇怪的聲音是從哪裡傳來的呢？其實呀，那聲音是—回聲。你用石頭一打水面，那青翠高大的山峰又會把聲音傳回來。只聽見叮叮咚咚的水聲響個不停，只看見水裡的波紋一圈一圈的盪漾開去。

不用說我是多麼喜歡“怪音潭”，它知道我所有的小祕密，也是我放學回家玩樂的好去處！

雞蛋沉浮的奧祕 篇16

國小六年級作文 ,646字

今天在班做了一個實驗—雞蛋沉浮的奧祕，這個實驗十分有趣。

實驗器材有：適量的鹽、一隻敞口杯、適量的水、生雞蛋一枚、攪拌棒一根。

開始實驗了，只見老師左手端著盛有大半杯水的杯子，右手拿著一枚雞蛋，小心翼翼地把雞蛋移近杯口。只見雞蛋“撲通”一聲，像一個跳水運動員從水板跳下並潛入到杯底。我想雞蛋在杯底穩穩實實的，怎麼會浮起來呢？難道老師還會魔法不成？

帶著我們的疑問，進入下一步實驗。老師用勺子舀了半勺鹽，我們緊緊盯著杯子，等著奇蹟發生。老師把半勺鹽緩緩倒入水中。清澈的水，立即變得渾濁了，像明亮的天空被蒙上了一層薄薄的霧紗。可是雞蛋依然像一個熟睡的嬰兒，一動不動。“實驗失敗了嗎？”“怎麼還沒有浮起來呢？”大家在底下七嘴八舌的議論起來。“不會真的是敗了吧？”我也擔心了起來。

就在這時。老師又舀起起來一勺鹽倒入水中。杯子裡的水越發變得渾濁了，隱隱約約看到了雞蛋正在水中飄飄悠悠的浮動、升騰。

老師，拿起攪拌棒迅速的攪拌起來，那雞蛋隨著攪拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇！浮起來啦！”就在老師攪拌的那一刻，雞蛋像潛水員一樣，猛地向上游去。我們瞪大雙眼，“成功啦！成功啦！”我們歡呼著，“這也太神奇了！這鹽的力量也太大了，居然讓雞蛋在水中真的浮了起來。”我不禁在心中暗暗稱奇。

老師解釋道：“那是因為鹽放入水中攪拌，溶化後水的比重就會加大，水對雞蛋的浮力就加大了，當水的浮力大於雞蛋的重力的時候，雞蛋就會浮出水面了。”

原來是這樣啊！這次的實驗真的令我們大開眼界，生活之中，真是處處皆學問啊！

池塘裡的小發現 篇17

國小四年級作文 ,625字

春天的一個早晨，陽光明媚，萬里無雲，我開開心心地往池塘邊跑去。

來到池塘邊，一片綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花，池塘邊的柳樹隨風飄動，真像那長著黑黝黝長頭髮的小姑娘在池塘邊梳洗。當我正陶醉在這迷人的景色中時，只聽“撲通”一聲，我還以為有人把石頭扔進水裡了，可回過頭一看，池塘水面泛起了點點漣漪，我這才恍然大悟，原來是一隻青蛙從水裡蹦了出來，跳上了池塘裡的睡蓮上。只見那隻青蛙身穿一件淺綠和黑色相間的條紋衣服，瞪著鼓囊囊的大眼睛，在水中嬉戲。我走在用石頭堆積成的小橋上，一步步悄悄地靠近它，想看看它到底在做什麼。走近了一看，原來青蛙正在捉小蟲子吃呢。我輕輕地彎下腰蹲在青蛙旁邊仔細觀察，它猛地向前一跳，瞬間伸出舌頭，一隻小蟲瞬間成了青蛙的早餐。我環看四周，發現有幾隻小蝌蚪在青蛙身邊游來游去，大大的腦袋後拖著一條細細的尾巴，黑黝黝的面板，一點都不像青蛙。看到這幾隻小蝌蚪，我抬起頭自言自語：“青蛙是怎麼生小蝌蚪的呢？”話音剛落，我連跑帶跳地往家裡跑，到家後迫不及待地開啟電腦，查詢有關青蛙的知識。原來青蛙是先把卵產在水裡，然後卵慢慢的孵化成了小蝌蚪的。啊？原來青蛙是這樣生小蝌蚪的呀！小蝌蚪和青蛙完全不一樣，小蝌蚪只能用腮呼吸，而青蛙卻可以用面板和肺呼吸。小蝌蚪變成青蛙以後，以昆蟲和其他無脊椎動物為主食，因此必須棲息在水邊，它們都是消滅害蟲的能手，有了它們我們就可以少被蚊蟲叮咬。

我們要多保護它們，儘量不去傷害益蟲。小青蛙永遠是我們最好的朋友！

雞蛋在鹽水裡的浮力 篇18

國小四年級作文 ,586字

提到雞蛋和鹽，有很多人都一定會問：“它們之間風馬牛不相及，有什麼關係呢？”今天，我就做了一個關於它們的小實驗，名字叫做—雞蛋在鹽水裡的浮力，我相信，看完這個小實驗，大家就肯定知道它們倆之間有什麼關係了。

那麼現在就讓我們進入奇妙的實驗吧！

我先把雞蛋放入清水中，仔細一看，哎！沒浮起來。我加入了一勺鹽，心想：這下雞蛋一定能浮起來了！可事與願違，事實是雞蛋紋絲不動地沉在水底。接著我加了兩勺鹽，可它也沒浮起來，然後又是三勺、四勺、五勺……一直加了十勺鹽，雞蛋還是懶洋洋地躺在水的底部。

我不耐煩了，去問爸爸：“爸爸，雞蛋在鹽水中能浮起來嗎？”爸爸微笑著對我說：“當然能！雞蛋放在海水裡能浮起來，海水裡又有大量的鹽，所以雞蛋肯定能浮在鹽水上。”

聽了爸爸的話，我又加了十勺鹽，現在總共加了二十勺鹽，但雞蛋還是一動不動地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，親自上手了！他看了看鹽水，發現了鹽都沒有完全溶解在水中，還能看見許多的鹽顆粒，他問我：“你是不是忘了攪拌鹽水了？”頓時，我恍然大悟，原來忘了最重要的攪拌鹽水，我立馬拿起筷子，使勁攪拌起來，雞蛋慢慢地浮了起來，“耶！我成功啦！”

我又問了爸爸：“雞蛋為什麼會浮在鹽水裡呢？”爸爸告訴了我：“國為雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上。”

從這件事上，我懂得了一個道理，那就是凡事都要堅持不懈，才能成功！

池塘裡的小青蛙 篇19

國小三年級作文 ,395字

外婆家旁邊的池塘裡，青蛙在游來游去，強壯有力的後腿每蹬一次就能竄得很遠。它們背上披著綠色的外衣，雪白的肚子圓鼓鼓的，像一個扁皮球。它有一雙大大的眼睛，眼睛下面兩個芝麻粒大小的小鼻孔一鼓一鼓的。青蛙最具特點的是它那張神奇的大嘴巴，唱起歌來，呱呱呱，在夏季的傍晚顯得分外嘹亮。

青蛙有時候像一名跳躍冠軍，你還沒有看清楚的時候它就從一朵荷葉跳到了另一朵荷葉上，而你只能看到荷葉的晃動。有時候它安靜的像寒蟬，趴在荷葉上一動不動等待獵物的到來，蚊子飛來了，它的舌頭像箭一樣的彈出，把蚊子捲入口中，然後又靜靜地坐在荷葉上，像什麼事都沒有發生過一樣，繼續等待其它的獵物送上門來。

有天我在池塘邊追一隻青蛙，想捉來玩。旁邊的叔叔跟我說：“小朋友，青蛙可以幫我們捕捉害蟲，保護莊稼，我們要好好的保護它。”聽了叔叔的話，我打消了捕捉青蛙的念頭。我依然喜歡青蛙，只是遠遠地看著它，不去打擾它，因為它是人類的朋友。

觀察學校裡的噴水池 篇20

國小三年級作文 ,411字

我母校裡的噴水池可是最顯眼的。

噴水池在教學樓旁，噴水池分上下三層。第一層和第二層上面長滿了青苔，像穿著綠色的外衣，只有第三層最特殊。第三層不僅沒有青苔而且第三層有著一塊像雨傘的石頭，夏天這塊石頭為噴水池起著太陽傘的作用，噴水池裡的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來，五彩繽紛的小魚在裡面游來游去，有穿著白婚紗的小魚，有穿著粉色公主裙的小魚，還有穿著紫色披風的小魚。在噴水池最下面的石壁上有一位老人在釣魚，我彷彿走進了披著一層面紗的山，裡面也有一位白髮蒼蒼的老人在釣魚。還有穿著綠色衣服的大地和綻開笑臉的野花和連綿不斷的山峰。六一兒童節的噴水池還會有續的噴出水花，讓魚兒活潑地游來游去，讓我們有了歡快的心情，把煩惱都拋到了九霄雲外。噴水池遠看像一座閃閃發亮的水晶城堡，近看像一座假山，簡直漂亮極了！

我喜歡母校裡的噴水池，但我更喜歡我的母校。

只有擁有一雙發現美的眼睛，才會看到生活中的美景。