永遠的榜樣相關作文20篇
永遠的榜樣 篇1
國二作文 ,660字眨眼間,又到了學雷鋒的時候了,學了十多年的雷鋒,只是知道他是樂於助人、無私奉獻的,知道這個星期的班會課上,才大概瞭解了一下雷鋒。
幻燈片上的雷鋒,帶著一頂軍帽,穿著一件軍大衣,雙鬢的短髮修剪得乾淨整潔,眼睛炯炯有神,似在注視著國旗,又似在聆聽領導講話,腰板挺直,迥然一副軍人的模樣,正直、嚴謹。
其實雷鋒的出身十分貧苦,自幼喪失家人,是靠窮鄉親拉扯著長大的。後來加入少年先鋒隊,在部隊裡,他努力、剛毅、積極、向上,學習刻苦,渴望能成為有用之人,為祖國出一份力。他的一生,都在言傳身教,教育我們善良、努力、熱心、無私,還教會了我們如何懂感恩,知回報。
雷鋒自小便因為落後的制度而受生活的壓迫,地主的欺凌、剝削艱難的成長,他沒有怨天尤人,也沒有自怨自艾,更沒有因此就對祖國失望,他反而努力地學習,回報祖國的養育之恩。小而言之,他是為了擺脫自己貧窮的現狀;大而言之,是為了祖國能富強、繁榮。滴水之恩,湧泉相報,想必雷鋒也是其中的一人吧。相反,現在的我們,生活富裕了,祖國也日漸繁榮富強,但是我們的心卻變得越來越遲鈍。只會懂得享受父母的勞動成果,卻不曾想過為父母分擔一下,當我們穿的漂亮、光鮮的時候,也沒有想過想過那是父母用汗水換來的。詩人臧克家曾說過:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經死了。”雷鋒雖然已經不在了,但他的精神還在,每一年,我們都以他的方式來祭奠他。
雷鋒,他指引我們向前;他是火,點亮夜行之路;他也是雨,洗滌我們的心靈;他還是我們的恩師,教會我們人生的道理;他更是我們所有人永遠的榜樣,影響著一代代人!
永遠的榜樣 篇2
國一作文 ,912字人,總是要有前進的方向和目標的。
在我的心中,一直藏著一位始終激勵著我,催使我努力奮發的榜樣——她就是身體殘缺但精神完整的偉人海倫·凱勒。
雖然,我今生都無法親眼見到海倫·凱勒;也許,我永遠也無法目睹她的光輝人生。可是即便是讀她的書籍,閱讀她的人生歷程,我也同樣備受感觸,更能感受到書中,從海倫身上散發出的積極向上的生活態度。
海倫,在滿一週歲的那個春天,患上了一種病,導致了她雙目失明,雙耳失聰,同時也喪失了語言表達的能力。海倫她漸漸長大,慢慢的發覺自己與別人的不同,於是她的脾氣開始變得暴怒無常,時常摔東西、發火。後來,在安妮老師的幫助下,海倫憑藉自己的頑強不屈,勇敢的走出了陰霾之中。無論是曾經被黑暗籠罩,還是後來欣然接受了生活的苦樂,海倫的意識始終都是清醒的。在她覺得未來迷茫、打算一蹶不振的時候,海倫便嘗試去打消自己這個念頭,她開始尋找這世間美的存在;去體味,體味大自然無盡的甘甜。從此,海倫真正地甩開了曾經的自己,開始熱愛生活,積極生活,學著不再牴觸。
在這之後,海倫開始發奮讀書,每日都全心投入學習當中去。白天,認真學習莎莉文老師教給她的單詞,語法等等;而到了晚上,海倫仍在反覆練習今天所學到的一切知識。在她的書中,海倫曾經這樣說過:“或許只有我本人才更清楚自己的未來在哪裡,我是從各類知識中尋求生命價值之人。”在上學的期間裡,海倫讀了許許多多的書,戰勝一個接一個的困難。但,命運並沒有放過這個堅強的女孩。在海倫考入哈佛大學後,因自身條件的不便利,導致她無法與其他人同步學習。海倫並沒有放棄,而是通過外界的幫助,更加刻苦學習,最終以優異的成績在哈佛大學伯克利女子學院畢了業!
閱讀完海倫不屈不撓的一生,誰都會為之所震撼。我認為,在這世上的無數身體殘疾的人中,沒有幾個人會比海倫天生的命運更艱難;同時,也沒有誰會比海倫更樂觀更堅強地生存!海倫,在用自己的行動向世人們傳播一種高尚的精神——自強不息!我不止一次的被海倫凱勒勇敢積極的生活態度和勤奮刻苦、堅強不服輸的鬥爭精神所撼動……
雷鋒永遠的榜樣 篇3
國小四年級作文 ,410字有這樣一個人,他已經離開半個多世紀,但卻一直活在我們的心底,當看到好人好事時,我們會想起他的名字;當我們幫助他人後,會留下他們的名字。他,就是雷鋒。
小時候,我們讀著書本上雷鋒的故事,他的身影高大,他的精神無私。長大後,我們欽佩著那些雷鋒式的英雄,他們或許平凡無奇,卻日復一日恪守在自己的崗位上,兢兢業業。他們或許光芒萬丈,如同英雄般為國為家,拋頭顱灑熱血,一片赤誠。漸漸地,雷鋒成為我們深藏於心,無法宣之於口的那些在我們困難時幫助我們的一個個陌生人。
雷鋒離開了我們半個多世紀,但他的精神卻一直伴隨著我們,激勵著一代又一代人向上向善。每個人身邊都有雷鋒,而人人也都可以成為雷鋒。
雷鋒,這個用青春凝結、以熱血鑄成的名字,從未離我們而去。
同學們,讓我們將自己的愛心,化作一粒種子,認真地種下,讓它生根發芽,開出美麗的花,結出豐碩的果。從身邊事開始做一個善良、樂於助人的好學生。
雷鋒精神,永遠放射著燦爛無暇的光芒!
永遠的模樣 篇4
高一作文 ,786字天氣漸漸轉涼了,媽媽把過冬的衣物都拿出來了。我做完作業便去幫媽媽整理。
床上堆了好些毛線衣、毛線褲。我拿起一件紅色的毛線衣,想起了奶奶。眼前浮現出了奶奶織毛衣時的樣子:眯著眼,緊盯著毛衣,老花鏡滑落到鼻尖,手拿著毛線針快速地在毛線間穿梭。
從我記事起,奶奶就喜歡自己織毛衣。她總說買的毛衣不結實,太貴,不如自己織的實在,耐用。奶奶只一閒下來,就拿著毛線織毛衣,邊織邊到鄰居家串門,聊天織衣兩不誤。那時的奶奶織毛衣又快又好,鄰居奶奶總說我有福氣,我也不明白,只是跟著傻樂。
晚上奶奶時間多,便都用來織毛衣了。昏黃的燈光下,奶奶坐在小板凳上,戴上老花鏡,一手拿著線,一手執著針,銀色的衣針在奶奶的手裡上下舞動著。老花鏡滑到了鼻尖也不管,只管盯著毛衣,眯著眼睛,把對子女的愛都織進了毛衣。
後來條件好了,家裡人都不太願意穿奶奶織的毛衣了,而且奶奶年紀大了,眼睛更不好了,得多休息。但奶奶還是不肯,依舊要給我們織毛衣,哪快我們並不穿。
那天晚上下鄉,開啟家門,看到奶奶又在織毛衣。高高的日光燈下,奶奶佝僂著身子坐在小板凳上,那原本黑黑的頭髮中長出了不協調甚至刺眼的白髮,老花鏡還是那樣滑落在鼻尖上,只是眼睛似乎眯得更厲害了,雙手也不那麼協調了。不時還要把衣服拿近了,湊到眼前看看。這畫面似乎跟從前的畫面重疊了,只是那時的奶奶身板還好。
我吸了吸鼻子,開口叫道:“奶奶。”奶奶抬頭看見我,頓時喜上眉梢,放下手中的毛衣,走過來抱抱我。我對奶奶說:“奶奶,你以後別織了,傷眼睛。”奶奶笑了笑,說:“反正閒著也是閒著,也織不了幾年了。”
是啊,織不了幾年了。歲月不饒人,也許不知什麼時候,奶奶就不在了,但奶奶織毛衣的模樣我會永遠記得:燈光下,奶奶坐在小板凳上,老花鏡滑到鼻尖,眼睛眯著,盯著毛衣,雙手快速地穿梭著。
想到這裡,我不由地對媽媽說:“媽媽,我想穿這件毛衣。”媽媽笑著點了點頭。
你們永遠是榜樣 篇5
國一作文 ,863字古今同此時,家國共清明。我立在欲溼杏花雨中,緬懷歷史中或被埋沒或被銘刻的英烈。清明以祭奠逝者已矣,清明以凝聚前行力量。
家之清明,傳承家風。我著一襲黑色連衣裙,微微蹲坐在冰冷的石階上,握著毛筆的手不禁顫抖,小心翼翼地描紅眼前的石碑字刻。荒草之下長眠的是我已故的爺爺,爺爺生在饑荒和文革的年代,任一方官職,清正廉潔,遇事能幫則幫。尤其對當時的我來說,記憶最深的莫過於,爺爺的衣裳、床鋪或是書桌,一樣不差的是平平整整,一絲不苟。這樣的生活習慣甚至沿襲到了父親,一絲不苟,踏實認真,有時甚至刻板迂腐。而每逢有人如此評論他,父親也只是笑笑,不做評論。眼前的紅燭像初春的冰雪,一點一點地消融,徒留細長的燭芯。於是再想起時,暖風帶走了悲傷,家風留在了胸膛。
國之清明,傳承國風。習近平總書記說:“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。”我佇立在渡海英雄紀念碑前,手捧潔白的雛菊,緩緩走至碑前,仰目望去,英雄堅毅的面容,堅定的步伐,隨時準備著,準備著慷慨就義,準備著為黨為國為人民光榮犧牲,他們的身後是一面五星紅旗,迎風飄搖……
青山有意生浩氣,草木含情慰英靈。如今是盛世之上,天下太平,可我們難道就輕易遺忘?難道只能沉痛哀悼?不,不是,是慎重追遠,以英烈們的革命精神,薪火相傳,與一脈相承那國之氣概,國之風度。
當今的我們,正處於史詩性的轉折點。回望,動盪不安的時局下,有英勇的華夏兒女“捐軀赴國難,視死忽如歸”,用一種精神,一份情懷,將戰火紛飛化為萬家燈火,將流離失所化為幸福安康,可他們……卻被永遠地留在了那裡,他們夢想開始的地方。
懷念,深切地懷念,可他們希望的,不僅僅如此!他們希望未完成的使命有人承擔,他們希望新中國的事業有人接班,他們希望民族實現偉大復興,祖國日益繁榮富強!至於自己,他們從未考慮過。可是祖國將永遠記住那些奉獻於祖國的人!
家國清明是慎重,涵養英雄氣;家國清明是追遠,薪火傳精神!
永遠的樣子 篇6
國二作文 ,831字天氣漸漸轉冷了,媽媽把過冬衣物都拿出來了。我做完作業便去幫媽媽整理。
床上堆了好些毛線衣、毛線褲。我看起一件紅色的毛線衣,想起了外婆,眼前浮現出了外婆織毛衣時的樣子:眯著眼,緊盯著毛衣,老花鏡滑落到鼻尖,手拿著毛線針快速地在毛線間穿梭。
打我記事起,外婆就喜歡自己織毛衣。她總說外邊買的毛衣不結實,太貴,不如自己織的實在,耐用。外婆只要一閒下來,就會拿著毛線織毛衣,還喜歡邊織著邊到鄰居家串門,這樣聊天織衣兩不誤。那時的外婆織毛衣又快又好,鄰居奶奶總說我有福氣,我也不明白啥意思,只是跟著傻樂。
晚上外婆的空閒時間多,便大都用來織毛衣了。昏黃的燈光下,外婆坐在小板凳上,戴上老花鏡,一手牽起線,一手執著針,銀色的衣針在外婆的手裡上下舞動著;老花鏡滑到了她的鼻尖也不管,只管盯著毛衣,眯著眼睛,把她對子女的愛都織進了毛衣裡。
後來外婆年紀大了,眼睛更不好使了,得多休息。但她不肯歇,依舊要給我們織毛衣,哪怕多得我們一時穿不完。
那天晚上,我起夜,開啟房間門,看到外婆仍在織毛衣。高高的日光燈下,奶奶佝僂著身子坐在小板凳上,那原本黑黑的頭髮中已有了許多不協調甚至刺眼的白髮,老花鏡還是那樣滑落在鼻尖上——她的眼睛似乎眯得更厲害了,雙手也不那麼協調了,她不時得把毛衣拿近了,湊到眼前看看數數。這畫面似乎跟從前的畫面重疊了,只是那時的外婆身板還好。
我吸了吸鼻子,開口叫道:“外婆。”外婆抬頭看見我,放下手中的毛衣,等著我說話。我對外婆說:“外婆,你以後別織了,傷眼睛。”外婆笑笑,說:“反正閒著也是閒著,也織不了幾年了。”
是啊,織不了幾年了。歲月不饒人,也許不知什麼時候,外婆就不在了,但外婆織毛衣的模樣我會永遠記得:燈光下,外婆坐在小板凳上,老花鏡滑到鼻尖,眼睛眯著,盯著毛衣,雙手快速地穿梭著。
指著紅色毛衣,我對媽媽說:“我想穿這件。”
同學,你是我的榜樣 篇7
國一作文 ,782字同學,正所謂“三人行,必有我師焉。”每個人都有我所沒有的地方,需要我學習的地方。我想對你說:同學,你是我的榜樣!
“擇其善者而從之,其不善者而改之”,我會看到他人的優點,然後進行學習;我會看到他人的缺點,並看自己有沒有這個缺點,然後進行改正。我要看到自己的優點,加以鼓勵;我要看到自己的缺點,加以改正。我要做十全十美的自己!
而你,同學,你是我的榜樣!
你做事一絲不苟、仔細認真,讓粗枝大葉的我敬佩不已;你處事大公無私、公私分明,讓我常常為你投向佩服的目光。你的大公無私令我驚歎,你的嚴謹小心令我佩服,你的誠實信用令我驚訝。同學,你是我的榜樣!
你讓我看見內心的醜陋,也讓我看到我心靈的美麗。你讓我明白老師的操勞,父母的辛苦,同學的苦心和一些默默為我們服務的人們。你讓我明白友情的偉大和愛情的力量。
你不僅成績好,在精神方面也是我遙不可及的,你的大方,誠信和善良,常常讓我自愧不如,你在我心目中是個十全十美的人。你如一顆成熟的小麥,卻低下頭感謝土地;你如一朵向日葵,無所畏懼,迎面向著太陽;你如一株花生,把果實埋在土裡,不像石榴,蘋果把又紅又豔的果實高高地掛在樹上,讓大家看不見你的存在,卻又為大家默默貢獻。你把光懷深深瞞著,卻為班上,為學校爭光。當別人誇獎你時,你總是不好意思地笑笑。你不會去攀爬,輕視別人。
當我灰心喪氣時,你鼓勵我;當我懊悔不已時,你安慰我;當我茫然無助時,你指引我。可你,卻不索要回報。因為你比別人都懂什麼是“贈人玫瑰,手有餘香”,你只會給予,不求回報,你當這是快樂,是一種情趣。同學,你是我的榜樣!
你十分謙虛,不會驕傲。在你眼裡,一切事物都是美好的,一切東西都是神聖的。你很讚美孔子“仁”和“禮”的說法,你讚美一切東西,不會去惡罵,憎恨什麼。你的眼睛彷彿是一汪清泉,所有不好的東西都化為烏有。
同學啊同學,我想對你說:“你是我的榜樣!”
書——我永遠的朋友 篇8
國小六年級作文 ,675字俗話說的好,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”是啊,讀書可以治愚,讀書可以塑造我們的人格,讀書還可以使我們放鬆,從書中找到自己的知己。
從我上幼兒園起,我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前,媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷;會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨;會和那醜小鴨一起變成美麗的天鵝,找到屬於自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。
上小學一年級,學會拼音後,我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什麼》。我從《伊索寓言》中,懂得了成功的祕訣在於堅持,永不放棄;懂得了失去了誠信,就失去了一切;懂得了外表美不美並不重要,心靈美才是最重要的……從《十萬個為什麼》中,我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的;知道了太陽離我們約有1。5億千米;知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用……
再長大些時,我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前,在陽光的沐浴下,扎進那書的海洋裡,獨自慢慢、慢慢地去品味,那像綠茶般的故事。甜中有苦,苦中有甜。一同和那書中的主人公,一起走遍天涯海角,嚐遍人生中的酸甜苦辣。
當我升入六年級時,已經和書形影不離了,因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章裡,使我的文章獲獎;我把書中豐富的知識用到了我的學習中,使我的學習成績突飛猛進;我把書中的人生哲理用到了我的生活中,使我少走了很多彎道……
書,你就是一盞燈,照亮了我人生前進的道路;書,你就是一艘導航船,引領我避開一塊塊礁石;書,你就是一把金鑰匙,為我開啟成功之門。書—我永遠的朋友,你將伴我一生。
永遠的三國 篇9
高一作文 ,72字永遠的懷念 篇10
高一作文 ,617字終身奉獻,男兒無悔。
那個年代,是黑暗的年代,那條東方巨龍不得已靜靜盤臥著。與你同批出國留學的人,有不少都留在了美國。你卻向教育你的導師深鞠一躬,義無反顧地回到了生養你的地方,回來後,便是漫長的苦苦等待。
那一年,等待最終有了結果。“兩彈一星”的命令如同大石砸進了你的心湖。你告別了妻子,告別了幼小的兩個兒女,奔赴那荒涼的戈壁,紮根在了馬蘭。
就在那片戈壁,深藏著你殷切的期望,滿腔的熱血,無限的決心。那裡的砂礫中,擠滿你滴落的汗水。落滿你辛勞的足跡。黃沙卷的布衣寒,你卻從不言退,因為有一個你的夢,萬名工作人員的夢,這個東方國度的夢,兩彈一星的夢,國家富強的夢。堅守著它,你這一干就是28年。
隨著無邊戈壁中一朵蘑菇雲的升騰,許多人留下了激動的淚水,你迅速穿上防護服,進入爆破現場,採集第一手樣本,不畏危難。
二十八年,白了英雄頭折了英雄腰,不變的是你那顆為國的心。
可惜上蒼無眼,最終還是讓這具英雄的軀體倒在了病床上,昔年同窗的探望,問起獎金。你驕傲道:十元錢。頓時震驚。最終病魔還是奪取了你的生命,最終留下了一句無悔。
一位英雄終究朽滅在歷史車輪下,但這種精神,將永遠屹立在時間長河中,萬世不滅。我無法以多麼華美的詞藻來讚美你,我只能在此表明決心:一生為國鞠躬盡瘁,兢兢業業,無怨無悔。
永遠懷念,鄧稼先,遠渡重洋,灑然回國。
永遠懷念,鄧稼先,淚別妻兒,奔赴戈壁。
永遠懷念,鄧稼先,終生為國,無怨無悔。
你是我們永遠的懷念。
永遠的春節 篇11
國一作文 ,667字一年中,人們最盼望的應該是春節了吧!大人呢,會在春節從外地趕回家,與親人團聚在一起;小孩呢,可以放鞭炮、收紅包。然而在我家,這個春節有著更多的意義,放鞭炮收紅包已經算不了什麼了。
這是奶奶和大家過的最後一個春節。奶奶在五六月份得了腦瘤,雖然做了手術,但沒多長時間又惡化了,醫生已經沒辦法了,所以爸爸姑姑一起把奶奶接回了家,享受最後的家的溫暖。
小叔那年提前幾天就就回到了家,放下自己的工作,只為能多多陪陪奶奶。過年前幾天人們都說連空氣裡都瀰漫著過年的香甜氣,愈來愈濃,我卻感受不到。
大年三十晚上,滿滿一桌子菜,從門外就能聞到飯菜的氣味,大人們忙裡忙外,不亦樂乎,這兒收拾收拾,那兒打掃打掃。我們這些小孩便在門外瘋,嬸嬸家的小弟弟還時不時問句什麼時候開飯。
大年三十晚上應該是熱熱鬧鬧的,但奶奶家有種說不出的氣氛。常常說著說著就沒話說了,大家都不去提起奶奶的病。那年是奶奶發的紅包,雖然他坐著輪椅,說不出話,行動不便,但他還是盡力地抬起手,揮揮手中的紅包。剛六歲的小弟弟說祝奶奶長生不老,大家都沉默了。吃過飯,人們都放起了鞭炮,剛開始只有幾家放,漸漸人多起來,滿城近帶鞭炮聲,震耳欲聾,花炮升騰五彩斑斕,整個城市沉浸在煙花爆竹聲中。我們把奶奶帶出門外看煙花,奶奶笑了,姐姐卻小聲哭了起來。為了讓奶奶開心的過好最後一個年,全家人都儘量笑,但那笑容很僵硬,怎麼看都像是擺出來的樣子。
那個春節奶奶很開心,過年不久後奶奶就去世了,但那個春節卻讓我記憶猶新。現在每當想起奶奶,我都很欣慰,至少我們沒讓她失望,給了她一個滿意的一生中最後的春節。
永遠的霸王——讀《史記·項羽本紀》有感 篇12
讀後感 ,675字你是你,破落的貴族,莽撞的英雄,吳中子弟莫能及的勇士;幾千年前的戰役,幾千年後依舊傳頌,因為你是你,西楚霸王—項羽。
“項燕,楚國之將也,或以為死,或以為亡。”“秦王掃六合,虎視何雄哉。”春秋戰國,群雄割據,秦起一時,覆滅六合。你那楚國也隨之而亡了。然而即使身為前朝遺民,你那身上卻有著楚國貴族,名將後代的任誰也湮滅不了的王者氣度。君臨天下之霸氣,是你。
“書足以記名而已,劍一人敵,不足學,學萬人敵。”口出狂言,那是你有實力。才謀遠略,力能扛鼎,凡夫俗子望塵莫及。少年鴻鵠之大志,是你。
“彼可取而代之以。”始皇遊會稽,莊嚴肅穆,你卻不服其威儀;濁世之下,酷吏之中,你卻敢高言:取而代之。敢做敢言之擔當,是你。
“破釜沉舟,百二秦關終屬楚。”營趙歇,誅宋義,僅留三日之口糧,卻使“當是時,楚兵冠諸侯。”矩鹿之役,歷九戰,憑五萬楚兵破章邯二十萬大軍。運籌帷幄之頭腦,是你。
“不然,籍何以至此?”鴻門宴客,意在沛公;絕佳機會,你卻不齒;箭在弦上,你卻猶豫放棄;跑了他,毀了你。唉!為人處世之大度,是你。
“騅不逝兮奈何兮,虞兮虞兮奈若何?”垓下之兵四圍,楚國之歌驟起,連你也沒了主意。烏騅寶馬,虞姬愛妻,十萬大軍,如何捨棄。兒女情長之俠骨,是你。
“此天之亡我,非戰之罪也。”烏江水畔,渡者生,留著死。而你卻因“無顏”將“寶馬贈亭長,頭顱送故人。”這是糊塗還是明白?捨生取義之浩氣,是你。
我的將軍,我的霸王,我的項羽,你有你的虞姬,你有你的烏騅,生陪你,死為你;人生短短數十載,得一紅顏,有一知己,足矣。霸王,你的死不是悲劇,是個傳奇。
讀《永遠的牛肉》有感 篇13
讀後感 ,584字遇到事情要冷靜,解決難題要有實際行動,按照自己的方法來尋找答案,而那些一味想找到結果,不勞而獲的傢伙什麼也得不到。
記得文中曾講,我遇了難題尋求不到解決的方案,整天泡在圖書館裡,最後還是一無所獲。最後求助朋友落洛克來幫忙,可洛克卻一點不緊張,一樣每天該幹什麼就幹什麼,最後難題被解決了
從這位人物中就可以看到,一樣是解決問題,而洛克在快樂中把事情辦好,而文中的“我”整日整夜苦尋結果,最後還是一無所獲。而我也悟出了一個道理:尋求解決問題最好的途徑就是自已動手,而且不要讓難題佔據你過多的空間,像洛克一樣,該幹什麼就幹什麼就幹什麼,同難題一樣勇敢解決,每天都有我們要做的事,不要讓這種思緒一直纏繞著你,要學會靈巧變化,這樣才會把事情做得更好。
我小時無論做什麼事情都只有一種方案,從來都是腦子只有一根筋,可有時也解決不了什麼難題,自從偶然一次嘗試中,換了一種新的方法,辦事效率提高了幾倍。這時才得知,做任何事情不都只是一條路,達到目的就行;就好比做數學題一樣,算應用題連除法是並不一定要用算數法,用方程或許會更簡便一些。這樣的更新也不失為一個良策。
記得清末時期,梁啟超等人就公車上書,請求皇帝變法救國。實行戊戌變法後,也有了明顯的效果,只可惜被那慈禧破壞掉了。
我們應該學會打破自己的思維,嘗試新的常規,以舊換新,嘗試一下新的解決方案。沒準兒有可能還會比以前好一些呢?
永遠的冬天——愛,在不言中 篇14
國小六年級作文 ,723字寒冬臘月,北風呼嘯,一片蕭條。今年的冬天似乎比往年來得早,也冷許多。可一種力量—愛,將我籠罩在了溫暖中。
記得那個寒冷的夜晚,我發燒了,十分難受,而且吐得到處都是,被子、床單、枕頭上都有嘔吐物。媽媽下班回到家,看不見我活蹦亂跳的身影,心急火燎地來到我房間,見我生病了,很是心疼。問清病情後,媽媽準備把我送去醫院。我連連說:“不用了,不用了,躺一會兒就好了。”媽媽沒再勉強我,而是找來拖把,先把地上的汙物清理乾淨,地上的髒汙好說,可床單上還有。我本以為她會就此訓斥我一頓,但出人意料,她一句話沒說,只是默默無聲地替我換掉髒床單。此時我心裡有種說不出的感覺,平日裡媽媽是特見不得髒東西的啊!
幽暗的燈光下,媽媽換床單的動作是那樣地嫻熟,我清楚地看見媽媽的臉頰滲出微微的汗珠—那是充滿了親情的汗珠,是充滿了愛的汗珠。此時,我多麼想湊到媽媽耳邊,對她說一聲:“媽媽,我愛您。”可是,我卻遲遲沒有說出口,現在想起來,我是多麼後悔當時的靦腆啊!
幾天後的晚上,媽媽正悠閒地坐在沙發上看電視,無意間我發現媽媽的指甲很長。我想:一定是媽媽工作太忙忘了剪的緣故。於是,我拿來指甲刀,坐到媽媽身旁,說是要給她剪指甲。媽媽聽後丈二和尚—摸不著頭腦,遲疑了一會兒,還是答應了,並叮囑我:“要小心一點。”我順手拿來一本書墊在媽媽手背底下。握著媽媽手的那一瞬間,我的心為之一顫,媽媽的手好粗糙呀,彷彿砂紙一樣,扎得我的手生疼,我的心更被扎得生疼。那句“媽媽,我愛你”到了嘴邊,在這種情況下,卻怎麼也說不出口。
母愛像一條長河,她恬靜、她清純、她溫暖。在你眼裡,也許這件事微不足道,可我卻難以忘懷!此時,我更明白了那句話:“愛,在無言中!”
身邊的榜樣 篇15
國小五年級作文 ,418字我身邊能讓我敬佩的榜樣很多,其中我最敬佩的是我的姐姐。
我的姐姐不但學習好,體育也很棒,好像沒有她不會的事情。小的時候我就和我的姐姐在一起玩,好像在八歲的時候,我就發現她好像什麼事情天生就會一樣。可是慢慢的我發現,我的姐姐並不是天生什麼都會,只是她比較認真和勤奮。我佩服她這種刻苦學習的精神,所以我把她當做我身邊的榜樣。
當我在學習中遇到難題想放棄的時候,我就想到了我的姐姐,如果是她,她肯定不會放棄,而是會默默的鑽研,或是去請教別人,直到把題弄懂弄會為止。想到這些,我好像有了繼續鑽研的動力,我也學著她的樣子,努力鑽研,或是向其他人請教,把不會的弄明白。
當我在學習的時候想偷懶的時候,我也會想到我的姐姐。我會問我自己,姐姐會偷懶嗎?答案肯定是否,想到這裡,我也有了不犯懶的動力。
總是,當我在生活學習中遇見困難的時候,我總會想起我的姐姐,她給我學習和生活帶來了很大的激勵,促使我不斷的進步,今後我會繼續以我的姐姐為榜樣,不斷的進步。
永遠的經典,永遠的朋友——我和母親共讀《紅樓夢》 篇16
讀後感 ,1131字兩本沉甸甸的、散發著油墨清香的《紅樓夢》擺在面前,我與媽媽相視而笑:這個寒假我們母女要一塊兒看《紅樓夢》。
對我而言,《紅樓夢》是文學顛峰之作,雖斷斷續續地看過幾段電視劇,平日也多提及書中的“寶哥哥”、“林妹妹”,但對於原著,卻至今未完整地讀過。總以為大家之作高不可測,平平小輩不能徹悟其意,因此不願細細地通讀。媽媽“聊發少年狂”的理由很新奇,她在一個節目中看到一個與我年齡相仿的女孩對《紅樓夢》瞭解很多,頓生羨慕之意,於是決定和我一起看《紅樓夢》。
經典果然不凡,兩本手捧在手裡,明顯的沉重感,我有些擔心:“咱能看完嗎?”媽媽笑了:“咱們慢慢看。”於是我們就向《紅樓夢》“開戰”了。
最初我們的勁頭兒都很足,一有空兒就捧著看,因此每天都能看好幾回。記得老師說過這本書的前5回,對於理解整部書很重要,應當作重點來看,我也提醒了媽媽,於是我們在前5回上,花了較長的一段間。隨著春季的臨近,家裡越來越忙,讀書的時間被擠的少之又少,而且與看電視、玩遊戲、找同學玩這樣豐富的假日活動相比,安靜地看書似乎成了最不可理喻的事,在娛樂大潮的衝擊下,我們的讀書活動漸漸被荒置了,有時一天也看不了一頁內容。
有一晚,我拖著玩了一天的疲憊的身子準備睡覺,忽然瞥見了桌子上的《紅樓夢》。這本幾天前我還痴迷其中的書如今安靜地躺在那裡,與這節目的歡樂與躁動格格不入。我靜靜地拿起它,同樣的厚實;翻開幾頁,熟悉的內容:它一直都沒變!我忽然明白:這喧囂的世界,節日在變,歡樂在變,但一本書不會變,它內在的文化知識是長盛不衰的。一本書可以享受追捧,也可以容忍冷漠,無論你何時想讀,它都可以安靜地做你的朋友,最冷靜的朋友。
第二天,我對媽媽說:“我們繼續看《紅樓夢》吧。”媽媽笑了:“這些天咱們都把這事忘了。”於是閒暇時分,我們母女又捧起了《紅樓夢》。
兩代人同讀一本書,自然會有不同的感悟。黛玉的孤高冷傲,寶玉的頑劣多情,寶釵的精於世故,當一個個鮮活生動的人物形象呈現在我們面前,我們母女間也有了新的交流話題。我喜歡寶黛之間的純真愛情,認為薛寶釵是這份美好愛情的“第三者”,而媽媽則以她更成熟的眼光來看待這場愛情,她認為賈寶玉和林黛玉都不夠成熟穩重,黛玉的性格過於孤傲,即使沒有薛寶釵插足,寶黛也不一定有結果。可能這就是因為年齡和閱歷的差異而形成的不同認識吧。
可是我們也有相同的觀點,比如在看待賈政教育寶玉的問題上,我們都不反對這樣的教育模式,都以為這樣的教育完全沒有尊重孩子,一味地責罰、辱罵只會導致兩代人的隔閡越來越深。
不覺間假期就要結束了,雖然沒有讀完《紅樓夢》,但這次讀書的最大收穫並不是對《紅樓夢》有多麼透徹的理解,而是讓我更深刻地體會到:這個多變的時代中,一本書是你永恆的朋友。
我身邊的榜樣作文500字 篇17
國一作文 ,2637字【篇一:我身邊的榜樣】
我身邊的榜樣是我的好同學郭超然。無論是學習、品德,還是紀律方面,她都是我的偶像,是我學習的榜樣。
首先,我來說說她的學習吧。期中檢測的時候,她的成績為B,她感覺很不理想。於是上課時她聽講格外認真,回答問題格外積極主動,到了期末,她全部都是A。她的進步速度就像火箭一樣耀眼,這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學習態度,非常值得我學習。
我再說說她的作業。每次她的作業既快又工整,不但準確率高,而且次次都被老師當作範本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣,向她學習,練出一手好字,寫一手好字,會讓我受益終生的。
最後,我再來說說她的紀律吧。她的課堂紀律非常好,不搞小動作,非常自覺,不論有沒有老師,都嚴格自律。不像我們班有一些個別人,課堂紀律非常不好,老師都多次予以糾正,還是屢教不改。
從今以後,我會以小郭同學為榜樣,學習她的刻苦、嚴謹,學習她的主動、上進,學習她的自律、自強。我會把自己那0。1%的小馬虎也全部消滅掉,好好學習,天天向上,爭取和郭超然同學看齊。
我希望通過自己的努力,向身邊的榜樣學習,爭取進步。同時自己也能成為其他同學學習的榜樣,我們大家共同進步。
【篇二:我身邊的榜樣】
我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力,寫字很漂亮,舞跳得也好看。
她很有自制力。去年暑假,我們一起去學游泳。教練說:“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習,乖乖地照著教練說得去做。當時,我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。
她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候,老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報,週歲寒總是參與者。字好看,與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日,我去找她玩,她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高,是我要向週歲寒學習的方面。
她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候,就去學舞蹈。在學校裡,每年的六一文藝演出,少不了她的身影。優美的舞姿,真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多,如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘,臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈,練習起來就覺得很難受。可以想像,週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水,但她還是堅持了下來。遇到困難不後退,也是我要學習的地方。
從今以後,我會以週歲寒同學為榜樣,學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習,刻苦努力,爭取和週歲寒一樣,讓自己也成為一名優秀的小學生。
【篇三:我身邊的榜樣作文】
榜樣無處不在,無處不有,只有我們留心,善於發現榜樣,學習榜樣,從他們身上取長補短,汲取精華,自己也會有很多收穫。
前兩天週末,做完後作業後,我高高興興的下樓玩耍,走到二樓,我被眼前的一幕給震住了,只見乾淨的樓道內,灑落了一大堆垃圾,整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧,我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時候,我家樓下的大哥哥也下樓了,只見他先是眉頭皺了一下,就上樓了,不一會,他就拿著垃圾袋和銼子回來了,不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這,我想,這不就是我學習的榜樣嗎?榜樣並不是只那些偉人,更多的是生活中平平凡凡的人,榜樣就在身邊。
其實,在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者,他們有許多優點值得我們學習,比如:助人為樂,捨己為人,講文明,講禮貌,愛學習,愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的,只有善於發現,榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣,猶如春天的細雨,無聲的滋潤著我向前進,身邊的榜樣,猶如夏天的涼風,無息的為我提供清涼,身邊的榜樣,好似天的藍天,悄聲的是助我成長;身邊的榜樣,更像是冬日裡火種,溫暖著我的內心。
身邊的榜樣,我學習的榜樣。
【篇四:我身邊的榜樣】
我身邊的榜樣是我的好夥伴—週歲寒。她很有自制力,寫字很漂亮,舞跳得也好看。
她很有自制力。去年暑假,我們一起去學游泳。教練說:“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不幹了。而週歲寒會反覆地練習,乖乖地照著教練說得去做。當時,我心裡特別佩服她的自制力。堅持到底就是勝利。我應該向週歲寒學習。
她的字寫得特別漂亮。上語文課的時候,老師經常把週歲寒的作業拿出來展示。外面的宣傳欄裡也少不了她的書法作品。辦黑板報,週歲寒總是參與者。字好看,與週歲寒平日的練習是分不開的。雙休日,我去找她玩,她總是要練完鋼筆字再出去。對自己要求高,是我要向週歲寒學習的方面。
她的舞跳得也很棒。週歲寒很小的時候,就去學舞蹈。在學校裡,每年的六一文藝演出,少不了她的身影。優美的舞姿,真的令人驚歎不已。她會跳的舞蹈很多,如拉丁舞、蒙古舞等等。臺上一分鐘,臺下十年功。舞臺上精彩的背後是辛苦的付出。我只參加過班級組織的小舞蹈,練習起來就覺得很難受。可以想像,週歲寒為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水,但她還是堅持了下來。遇到困難不後退,也是我要學習的地方。
從今以後,我會以週歲寒同學為榜樣,學習她堅持不懈、嚴格要求、勇往直前的精神。我一定好好學習,刻苦努力,爭取和週歲寒一樣,讓自己也成為一名優秀的小學生。
【篇五:我身邊的榜樣】
榜樣無處不在,無處不有,只有我們留心,善於發現榜樣,學習榜樣,從他們身上取長補短,汲取精華,自己也會有很多收穫。
前兩天週末,做完後作業後,我高高興興的下樓玩耍,走到二樓,我被眼前的一幕給震住了,只見乾淨的樓道內,灑落了一大堆垃圾,整個樓道都瀰漫著難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧,我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時候,我家樓下的大哥哥也下樓了,只見他先是眉頭皺了一下,就上樓了,不一會,他就拿著垃圾袋和銼子回來了,不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看著這,我想,這不就是我學習的榜樣嗎?榜樣並不是只那些偉人,更多的是生活中平平凡凡的人,榜樣就在身邊。
其實,在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者,他們有許多優點值得我們學習,比如:助人為樂,捨己為人,講文明,講禮貌,愛學習,愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的,只有善於發現,榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣,猶如春天的細雨,無聲的滋潤著我向前進,身邊的榜樣,猶如夏天的涼風,無息的為我提供清涼,身邊的榜樣,好似天的藍天,悄聲的是助我成長;身邊的榜樣,更像是冬日裡火種,溫暖著我的內心。
身邊的榜樣,我學習的榜樣。
永遠的三班——不離不棄 篇18
國小六年級作文 ,746字今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻並非永恆,還沒來得及分享最後一杯酒,卻要各奔東西。默默的分手,正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。珍重,朋友……—題記
小學六年是一段尋夢的旅程,我們是一個個尋夢的旅人。此刻我們站在小學的尾巴上,回首這六年的過往,如同旅人撐著高嵩,向著青草更青處,漫溯……
不知道為什麼,我們會聚到一起。反正我很慶幸,在這個時代,在這個地方,我們組成了一個小小的團隊,小小的集體。
每個人都有他獨特的魅力:或很搞笑,或在某一方面獨領風騷,或有令人眼羨的好人緣。而現在,我們即將步入中學的領地,歡快美好的小學時光也終要離去,但我們都會記得,我們曾經,還擁有過彼此。在這之前六年的小學生涯中,我們有喜怒哀樂,有歡聲笑語,有悲歡離合,這或許在很久以後,會成為一份美好的回憶,讓我們回想起來時,嘴角噙滿笑意。
曾經有一次,我們班的燕承君和王琨不知因為什麼原因打了起來。剛開始的時候,打的並不激烈,只是兩個人互相罵了幾句,以解心中的怨氣。我們也沒多大在意,然而,出乎意料的,不一會他們倆就打抱在一起起來了,那叫一個難分難解,你一拳,他一腳的,很快就打得不可收拾。幾個男同學看見了,急忙上去強行將他們倆隔開,而女同學又加以勸解,把他們倆打架的利弊統統說了一通,又讓他們隔離開冷靜下,這才平息了他倆的怒火。
除此之外,還有許多:運動會上同學的幫助,受傷時別人的關心,這一樁樁一件件,無一不在述說著我們這個集體的互助互愛。一次次的小行動,使我們班人與人之間的友誼和團結又增加了許多。
我們班是一個這樣的集體,雖然會吵架,但十分友愛;雖然有些方面有所欠缺,但十分團結。這就是我的班級,一個讓我深愛的集體。
—至那個值我的永遠深愛的三班。
我的榜樣老爸 篇19
國小四年級作文 ,589字我家裡共有4口人,在這個很小的家庭當中,爸爸就是我的榜樣、模範。他從來不在我和媽媽面前擺什麼臭架子,就算考試分數比原來下降了很多,他也會不停地鼓勵我,說什麼失敗乃成功之母。爸爸也從不諷刺我,強迫我做什麼事,最多隻會嚴格一點兒,我最愛爸爸了。
我犯錯的時候,爸爸不用家庭暴力來解決問題。比如:棍子、繩子什麼的,他會耐心教導我:“以後不要犯同樣的錯誤了。”有時,爸爸會抽空陪我散散心,跟我講一些人義道德的故事。
記得有一次,爸爸在下班的路上看到一個黃色的東西,走近前一看,原來是一個淡黃色的錢包,開啟一看,裡面有一張身份證和一千二百元現金,失主是一個名叫劉章的人,爸爸也顧不上吃晚飯了,馬上打車去派出所交給警察。後來失主到派出所找到了自己的錢包,劉先生從錢包裡掏出兩百元錢準備給爸爸,但爸爸搖搖頭,於是就打車回家了。這樣拾金不昧的故事,讓我不得不學習。
爸爸每天早晨五點左右起床,我也同一時間起床,陪我背課文,晚上回家寫完作業還陪我抄詞語,這樣持續了幾個星期後,我的作文水平提高了不少。
爸爸不抽菸,也不喝酒,在吃午飯時,他很少說話,因為他知道“食不言,寢不語”這句名言,特別是在我休息、睡覺的時間裡,他會保持安靜,讓我好好學習或保持充足的睡眠,別說,這樣還真好。
我若有什麼不懂的問題,爸會讓我首先理解題目,然後讓我自己去思考,從不直接告訴我答案。
我愛爸爸,爸爸真是我的好榜樣。
永遠的雷鋒精神 篇20
高二作文 ,1250字一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。
—但丁
俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。當我們看到見義勇為,無私奉獻的人,是否曾想過“雷鋒”這一個不朽的名字,他生平做了多少好人好事,在指揮駕車的過程中,被倒下的木杆擊中頭部,再也沒能醒過來,那年他才22歲,卻永遠離開了我們,離開了這個如花的世界,然而他的精神卻一直聞名海內外。
一次雷鋒外出瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看著一個揹著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢都丟了,雷鋒用自己的津貼購買了一張去吉林的火車票,塞到大嫂手裡,大嫂含淚說:“大兄弟,你叫什麼名字?是哪個單位的?”雷鋒說“我叫雷鋒,就住在中國”,雷鋒是一個高尚的人,用平凡樸實的言行展現出令人震撼的道德品質和人格魅力,他熱愛人民,樂於助人,甘願奉獻的精神早已滲透到了中華文化,成為了中華文化的一部分,雷鋒精神不僅溫暖人的心靈,也照亮了世界上許多善良人的眼睛,一位美國青年女教師在參加雷鋒紀念館後,深情地在留言薄上寫道“雷鋒屬於世界,”是的,高尚的心靈,崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴,如今,我們正為構建和諧社會而努力,又豈能避開雷鋒精神的光芒?
贈人玫瑰,手有餘香。人活著要做一個對人民、對社會有用的人,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海,我們要善於由大積小,從大處著眼,從小處著處,如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守崗位?雷鋒就是這一縷陽光,這一滴水,這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸,他的精神令人敬佩,當今社會雷鋒精神更需要每個中華兒女來弘揚,才會使我們社會變得更加文明,更加和諧。
我們身邊也存在著許許多多活雷鋒,老師,他們夜以繼日的工作,不知批改過多少作業,不知工作了多少個晚上,在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,有理想的人,有道德的人,為人民服務。在他們的細心教導下,不知有多少人走上了理想的道路,他們熱愛自己的工作,付出了全部,他們像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的園丁不也正是一個活雷鋒嗎?
人的生命是有限的,可是為人民服務的時間也是有限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,幹出一番不平凡的事,做一個有道德的人。
道德一直是我們華夏兒女的寶藏,孔子是道德優秀的代表,他不貪圖名利,一心為民,李世民終世以德為政,以人民平安為己任,孔融十歲讓梨,尊敬兄長,禮貌待人,司馬光砸缸,救得夥伴,他的善良、機智、令人佩服,做一個有道德的人並不難,只要從身邊的小事做起,持之以恆,終將成為一個有道德的人。
道德是最美的花,是人心靈的洗滌劑,它讓人問心無愧,心胸坦蕩,道德不是一個人的責任,需要全世界的每一個人都努力去做一個有道德的人,道德的花朵才會在我們每個人心中綻放,讓整個世界開滿道德之花。