永興行相關作文20篇

永興行篇1

國一作文 ,631字

今天早上，老師帶著我們外出採風寫作文，我們之中有許多人都知道今天要去哪兒，但有少數人不知道，我們便告訴他們今天應該是去永興。老師到了，他讓我們抄一首他自己寫的關於茅壩的詩《茅壩行》：一江流水沃野青，鵝鴨牛豚籬邊行。炊煙梟處農歌起，誰知貢米出此村！

上了車，這輛車在路上經過了流河渡、永興，最後在竹香米業有限公司門前停了下來，老師帶領我們進去。首先映入眼簾的便是這個公司的標語：手中有糧，心巾不慌，強化管理，安全生產。而他們的要求就是：團結、誠信、務實、創新。進入了加工米的車間，老師告訴我們一粒穀子成為一粒米，需要經過脫殼、谷糙分離、開糙碾白、色選、拋光、精米分級等工序。

接下來，老師帶著我們去看大米的品種這家企業有許多種不同的米，有宜香米、農家米、校園米、野穀米、玉珍香、茶香米、竹香米……

然後，老師又把我們帶到了茅壩，這裡便是御米之鄉，為什麼說是御米呢？是因為在清朝嘉戾年間曾先後在山東蒲臺、肥城等八縣任知縣的湄潭永興人朱龍鼎帶著茅壩米入朝進貢。嘉慶皇帝吃了讚不絕口，下旨欽賜湄潭永興茅壩米為宮中御用米，從此茅壩米作為皇室貢米，由地方官府派人專程送進朝廷。

接下來老師帶領我們去了一個亭子，亭子上有老師寫的對聯：皇天施雨浩地育魂茅壩獨辛，嘉慶頷首鄧公讚譽人間共福。

龍脈皇米有限公司是由二十七個農民組成的公司，這裡的農民全是社員，這裡的茅貢米全部採用田園直購模式。

在茅壩吃完午飯後，我們就坐上了回家的班車，在回家的路上，我們還在討論今天米為什麼好吃呢！

永興坊遊記篇2

國二作文 ,856字

說到西安，人們最先想到的應該是兵馬俑、大雁塔或回民街。但當我真正去到西安後，我發覺永興坊才是最讓我難以忘記的。

抵達西安的第二天晚上，我正為晚上吃什麼而發愁。“我們去永興坊吧。”母親提議道。“永興坊？那是個什麼東西？”我很疑惑，並不明白母親講的是什麼。“是個吃東西的地方啦。”母親回答道。我一聽，還以為“永興坊”是個飯店的名稱，也就同意了。

我們從酒店出發，沿著馬路走到公交站臺，乘公交車前往永興坊附近。走了一段路程，一堵高大的城牆“擋”在我們面前。城牆的中上方用繁體字從右向左寫著“中山門”三個大字。城牆的頂端呈鋸齒狀，稀疏的立著幾面旗子。城牆的邊緣與天空銜接在一起。城牆雖被歷史染上了厚重的灰色，但在車水馬龍的馬路上卻不顯突兀。穿過城牆，再走不到一分鐘的路程，我們就到了“飯店”永興坊。

首先印入眼簾的是一個古色古香的牌坊。牌匾黑瓦紅柱石底，兩側各掛著四個大紅燈籠。最醒目的還是牌坊上的牌匾。牌匾的四圍是一圈金線，內部由藍色填充，最中間寫著三個金光閃閃的大字—永興坊。與城牆相同，“永興坊”三個字也是用繁體字，從右向左寫。牌坊的前面有兩隻的雄獅。向裡面望去，也是一間一間的黑瓦紅牆房子。我這才發現，原來母親說的“永興坊”並不是一個飯店的名字，而是整條小吃街，與我們的老街有些相似，但要更熱鬧些。在永興坊裡，彷彿置身於繁盛的唐朝。裡面有著各色各樣的美食—肉夾饃、羊肉串、烤豬蹄……其中最壯觀的還是那摔碗酒。幾個人端著一小碗米酒，站在堆成小山的碎碗前，賣酒的人在一旁說完吉利話後，那幾個人就將米酒一飲而盡，隨後將空酒碗摔在地上，清脆的碎聲隨即而來。“‘碎碎’平安！”他們齊聲喊道。周圍的人也很激動，紛紛鼓起掌來。穿過頂部掛滿紅燈籠的小巷，我們到了一個大舞臺前。這是一個戲臺，臺上一位老人坐在椅子上，用當地的方言唱著戲曲。臺下的人或跟在後面哼唱，或邊吃邊看，每曲結束後再給老人響起熱烈的掌聲。

不知不覺，天色已晚，我們已在永興坊裡逛了一個多小時了。我們便乘公交車回了賓館，結束了一天的旅行。

永興的夜景篇3

國小六年級作文 ,710字

我的家鄉在永興，這是一個風景秀麗的小山城，而永興的夜景是更加的迷人，整個世界都變成了燈的海洋，人們休閒的天堂。

一天傍晚，吃過飯，媽媽就帶我著去北大橋上散步。

太陽還沒有落山，天邊燃起了熱情萬丈的紅色的火燒雲，火燒雲像熊熊燃燒的火焰，又像火紅的畫筆，為天空畫上了隆重的一筆。夜姑娘向我們走來，天空從火紅變成了深藍色，像披了一層深藍色的紗，增添了絲絲神祕。今天夜晚格外晴朗，星光燦爛，一彎透明的月亮懸掛在天際，猶如一艘彎彎的小船在星空中隨波盪漾。

永興的夜晚，格外涼爽。家家戶戶，老老少少，也像趕趟兒似的，一個個都出來了。人們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去：有的在廣場上下棋，時不時傳來“將軍”的聲音；有的在樹下聊天，歡聲笑語在夜空中盤旋；有的捧起一張報紙，悠然自得……小朋友們拿起水槍，在大橋上追逐嬉戲，射得對方一身水，逗得我哈哈大笑。月光如水一樣流瀉在廣場。廣場上，響起了陣陣動聽的音樂聲。原來是大媽們在跳廣場舞呀！那整齊一致的步伐，令我十分敬佩。

不知什麼時候，路燈亮了。一盞又一盞的路燈像一個個昂首挺胸的士兵，排成了兩條長龍，等待檢閱。纏在大橋石柱上的彩燈玲瓏可愛，小巧精緻，它們散發著明亮、五顏六色的光芒，把大橋打扮的花枝招展，像五彩的寶石一樣閃閃發光，燈光忽明忽暗的，又像星星一樣眨呀眨呀的。道路兩旁掛滿了大紅燈籠，一個個大紅燈籠像精靈左搖右擺，真是美不勝收，數不勝數。五彩繽紛的燈光灑在滔滔的江水裡，像點點靈動的幻影，又像一串流動著的珍珠，煞是好看。

這時，已經很晚了，大街上的行人漸漸稀少，我和媽媽也慢悠悠的邁著輕盈的步子往回走，我依依不捨地遙望著四周，心裡情不自禁地感嘆：永興的夜景真美啊！

美麗的永興篇4

國小三年級作文 ,619字

永興位於湖南省南部，這裡物產豐富，美麗富饒。人民生活富足充實，文化娛樂多姿多彩，隨處都有“免費書吧”。

永興廣場是人們休閒散心的好去處，早晨，有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨到這裡來鍛鍊身體；晚上就更熱鬧了，人們會在廣場隨著悠揚動聽的樂曲翩翩起舞。我和小夥伴們就在這裡溜冰，享受飛一般的感覺，我們都沉浸在歡樂的海洋裡。

最好玩的是人民公園，一進公園的大門，你就可以看到一座黃克誠將軍銅像，他披著軍裝，戴著軍帽威武地佇立在風中，黃將軍老家是我們永興的，我們都感到很自豪。在銅像的旁邊有一架戰鬥機，我們小孩子經常在飛機上玩，心想能駕著飛機探尋宇宙的奧祕就好了。人民公園裡樹木蔥綠，空氣新鮮，我和爸爸媽媽經常去爬山，爬到山頂就會在“天秀閣”看看書，在山頂上人們還會利用公園的健身器材鍛鍊身體。以前只有一條路通上山頂，而現在經過擴建，遊人民公園就更方便了，通上山頂的路四面八方，真是“條條大路通羅馬”呀！

每當夜幕降臨，沿江兩路燈光閃爍，火樹銀花。南大橋和北大橋的燈光更是光彩奪目，它們就像一對戀人，含情脈脈地望著對方。沿江兩旁的柳樹披著長髮，像害羞的少女一樣在微風的吹拂下翩翩起舞。遠遠望去，整個沿江路就像兩條蜿蜒爬行的銀蛇，裝點著美麗的永興。這時候，便江的水也變得柔柔的、款款的了，好像在訴說永興人們的幸福生活。

忘了告訴你了，我們永興不僅是全國著名的旅遊勝地，還是享譽大江南北的“中國銀都”呢！歡迎你來我們美麗的永興做客，到時候我當你們的小導遊哦！

中華美德永伴我行篇5

國二作文 ,1045字

中國是個傳承幾千年的文明古國，美德是中華人民的精神財富。但隨著社會的發展，如今人們的生活條件越來越好，許多人都忘乎所以，把中華美德拋到腦後。譬如：公共場亂扔垃圾紙屑現象；鄰里之間、同學之間脣槍舌戰；公交車上不給老人、孕婦讓座的事時有發生；還有各大、小飯店的餐桌上剩菜剩飯現象屢有發生。

履行勤儉節約也正是響應中央“八項規定”的號召。首先我們應從我做起從身邊的小事做起，不浪費一粒米、一滴水、一張紙、一支筆等等。

我們周圍總有些人把吃不完的剩菜剩飯倒掉，難他們不知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？面對這一浪費問題，有人會辯解道：“吃不完的剩菜剩飯對身體不好，你說該怎麼辦？”現在不是已推出了光碟行動嗎！我們可以把飯菜的份量做少點，這樣就可以避免不必要的浪費。除了在飲食上有浪費的現象，在穿著上也有一些浪費，如：有的人覺得衣服舊了或款式有點過時，就把它扔掉或放在家裡壓根不穿，我們可以把這些舊衣物寄到貧困地區救助需要幫助的人，這樣我們既節約又獻了愛心。

在勤儉節約方面，我身邊就有一個很好的榜樣，由於爸爸、媽媽工作忙，我從小就是由奶奶照看的，自打記事起我就知道奶奶是一個勤儉節約的人。她一件衣服能穿好多年，就連一雙襪子破了也捨不得扔掉，而是補了又補再穿；平日裡總是把洗衣服、淘菜的水用大盆裝起了沖廁所或拖地板；傍晚的時候千家萬戶燈火輝煌，而奶奶家總是隻開一臺電視機，她說電視機開著就有光再開燈的話太浪費了。奶奶勤儉節約的美德時時影響著我，我知道爸媽起早貪黑辛辛苦苦上班掙錢很不容易，我也從不亂花一分錢。

眾所周知，周總理既是我國一位了不起的外交大使，又是節儉的代表人物。他一生並不華麗、富貴，而和正常老百姓那樣生活簡樸。總理用餐時偶爾掉到桌上一顆飯粒，他會馬上撿起來吃掉；總理工作起來廢寢忘食，祕書看到他那瘦弱的身體感到非常心酸，便派炊事員給總理送來飯菜，卻被他拒絕：“怎麼能給我開小灶呢！我和大家一起吃粗糧就行，吃著它就不會忘記過去、忘記人民啦！”所以他深受人民的愛戴和擁護。

勤儉節約不是省錢，而是智慧，是美德。現在社會快速發展，人們不能把勤儉節約給忘掉。如果每人一天少開一小時燈，少浪費一點水，少倒走一些飯菜，日復一日，年復一年，難道節約下來的財富、物質不會讓人驚歎嗎？我相信會的。只要人人從身邊開始做起，少用點紙張，樹木就可成森林，大地會變得更綠，天空會變得更藍。人人多付出一點，水滴也可成大海。

中華美德永伴我行，勤儉節約現在做起，讓我們奔著節約的藍圖出發，讓我們向著民族的美德奮鬥！

永遠流行的母愛篇6

國三作文 ,802字

不管傷口有多深，媽媽總會將它撫平；不管眼淚有多苦，媽媽總會將它擦乾；不管心兒有多冷，媽媽總會將它焐熱。

撫平深深的傷

那一年，學校流行騎自行車上學。我心想，我一定不能落後，回家後就讓媽媽教我騎自行車。回家後，我對媽媽說：“媽媽，我想騎自行車。”媽媽推出一輛可愛的自行車對我說：“讓我來教你吧！”我說：“自行車這麼簡單的東西我會學不會嗎？”騎上自行車後，我不停地摔倒在地上，我生氣極了，於是把自行車摔在地上說：“我不學了。”這時，媽媽走過來，摸著我的頭對我說：“你多試幾次吧！我則練騎自行車時，也摔過很多次。只要你認真學，不放棄，一定會學會的。”對！多試幾次一定會成功的，媽媽說過的。我心想。一次，二次，三次……“呀！我學會啦！我學會了！”我高興地叫起來。

擦乾苦澀的淚

一次上課，老師狠狠地批評了班上幾位亂丟垃圾的同學，那幾位被批評了的同學很不爽地說：“我現在告訴你們，如果你們當著我們的面很高興，就要捱揍。”這時小興說了一句話很好笑，於是我沒忍住笑了出來，於是，我被揍了一頓。我回家後，哭了起來。媽媽問：“怎麼了，綿綿？”我把被揍的事告訴了媽媽。媽媽生氣的說：“綿綿別哭了，我一定會幫你討回公道的。”這時，我的哭聲才漸漸平息下來。第二天，那幾位揍我的同學受到了處分，我心想媽媽是怎麼讓他們受學校的處分的呢？

溫暖冷冷的心

有一次期末考試，我的成績不堪入目。回家時連小貓都“喵喵喵”地嘲笑我，我的心都快碎了。我不敢把這樣的成績帶給家人看，我覺得我沒有臉回家。不知不覺我到了家門口。我不敢邁出這一沉重的步伐，這時，媽媽開啟門說：“怎麼不進來？”我的手哆哆嗦嗦地把卷子交給媽媽，我結結巴巴地說：“媽媽我考壞……”媽媽說：“失敗並不可怕，可怕的是被失敗打垮。”頓時，眼前似乎出現了一縷溫暖的陽光。

一聲聲嘮叨後，便是牽掛；一針針縫補後，便是叮嚀；一次次看望後，便是歡喜。正是這樣連綿不斷的母愛，滋潤著我的心田。

永不停轉的自行車篇7

抒情作文 ,937字

十歲時，父親被母親任命為我的專職“司機”，每天負責接送我上下學。那年暑假，我騎父親的專車去他的工廠溜了一圈，並壯著膽子向母親申請自己騎車上下學。父親聽後連連搖頭，瞪著眼睛說：“小孩子家家，騎什麼自行車！”這樣，我每天只能怏怏地坐著“專車”去學校。

十三歲時，我住校。在和父親的一次通話中，我無意中向他提到了學校的飯菜不合胃口。第二天晚上，雪下得很大。晚自習後，我裹著衣服跑回宿舍，誰知道剛進門，蜷縮在角落的父親突然叫住了我。我愣愣地站在原地，父親從懷裡掏出飯盒遞給我。我已經記不得他當時說了些什麼，只記得那漫天飛舞的雪花和自行車車輪在雪地裡留下的一條細長的印跡……

十六歲時，我仍住校。想起自已的資料忘了帶，便打電話給父親，又擔心父親忘記，便騙他說下午急用。哪知道，剛吃完午飯，父親已騎著車趕到了學校。當他喘著粗氣把資料塞進我懷裡時，我清晰地看到父親額上深深的皺紋裡積滿了黑黑的汗水。我掏出紙巾給父親擦汗，他卻隨手抹了一把，又急匆匆地往回趕。看著自行車上父親搖晃的身影，我的鼻子有些發酸。

如今，家裡新添了電動車，那輛自行車已被母親送到回收店。只是父親每每看到嶄新的電動車時，總是搖搖頭說：“騎這車多危險，還是自行車好。”隔壁家的叔叔騎著自行車，載他的女兒，從我家的院口經過。父親總是停下手中的活，久久看著他遠去的身影。末了，又發出兩聲嘆息。我的心不禁一顫，不知是因為那昏黃的夕陽還是因為那傍晚的寒風，總覺得父親的臉變得蠟黃，背變得彎曲。

後來，我騎著電動車路過那家回收站時，卻看到父親揹著手從小巷裡出來。他低著頭，嘴裡似乎唸叨著什麼。我站到他面前時，他一驚猛抬起頭。也許是我來的突然，他沒收拾好情緒，我分明看到父親深邃的眼眸裡有閃動的光。他避開我的眼神，仰起頭看著遠方，自言自語：“怎麼就沒用了呢？”那一刻，我的心像被自行車碾過般，生生的疼。

那天，吃過晚飯後，突然想到父親的那輛自行車，便找了藉口出門。獨自去了那家回收站，想看看那輛自行車還在不在。那兒的師傅笑眯眯地告訴我車已經賣了，我的心頓時一陣茫然。腦海裡浮現的全是那輛自行車……

那輛一直被父親所牽掛的自行車是否已被另一對父女所擁有？那位慈愛的父親是否也會為了女兒騎車奔走？我想，那自行車車輪一定永遠都不會停下來！

論流行與永恆篇8

高二作文 ,645字

生活中，流行的往往是時尚，永恆的卻是文明。這兩個原本毫不相干的詞卻在現代生活的推動下走向了一起。現代生活中的人們已不再為飽暖而擔憂，取而代之的是尋求刺激，永恆就在這種氛圍環境中慢慢衍生為流行。永恆與流行只在那一步之遙，流行因為有了它自身的存在價值而逐漸變為永恆，永恆只是在人們的需求中成為流行。作為90後的我們，是在流行時尚中成長，並不覺永恆是一種魅力。我們是在周杰倫的歌聲中飛揚，在韓寒的小說中倘佯，作為新一代的我們，總是那麼流行，那麼時尚。永恆已被我們視作為逝去的古老遠去的文明，已不在為我們所崇拜，所追尋。新一代的我們又怎麼會理解永恆的真正含義呢？我們雖然是流行的，但我們狂妄自大，不明事理，終究不會成為永恆，永久的文明。

流行與永恆雖然只是一步之遙，但又是遙遠的。流行的事物雖然只是曇花一現，表面似乎並無多大價值，但更深一層去理解，就會覺得其實它也是歷史發展的趨勢，並不是偶然的，具有一定的必然性。永恆的最初發展也是流行的，只不過它與其它的流行相比具有一定的存在價值，成為永恆。流行與永恆是相輔相成，有一定的聯絡。我們可以從永恆中發現流行，也可以從流行中找到永恆的影子。這一點，我們不難發現。

現在，全國各地又興起一陣私塾風，私塾作為古代的教學處所，在現在，已成為了永恆的歷史，但這一陣，又流行起來。其實永恆與流行並無本質區別，只在於那一步，流行可以成為永恆，永恆瞬間可以成為流行。

我們現在穿的，喝的，說不定有朝一日也會變為永恆，永恆同樣是可以流行的。永恆與流行是可以相互轉化的。

論流行與永恆作文篇9

高一作文 ,2527字

【篇一：論流行與永恆作文】

當眾多90後對韓寒、郭敬明推崇至極時，我仍然徜徉於古典文學的海洋中；當煙燻妝席捲校園時，我依然堅持著自己的素面朝天。因為當時間的風沙侵蝕了一切，留下的只有永恆的精神。

在上世紀三十年代，張恨水的小說風靡一時，到如今還有幾人記得？唐人昔日爭相效仿的梅花妝現今還有幾人貼在臉上？與此同時，《詩經》《論語》卻穿越千年的時空，始終散發著屬於自己的獨特光芒。

流行可以相互交替，永恆可以流傳千古；流行可以包羅永珍，永恆卻始終歸結於精神。

康德曾經說過：“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終生，一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德。”星空因其遼闊而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而聖潔值得我們一生堅守，而對道德的尊崇也正是對精神的追求。

中華五千年的歷史積澱給我們留下了一筆筆寶貴的精神財富。從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”；從陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”到李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”到孟子的“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。古之聖賢無論其追求平淡或聞達，都以其精神留存於世，讓世人崇仰萬代。

如今，我們的生活中充斥著快餐文化，更有所謂的非主流，哈韓哈日風侵襲人們的思想觀念。這些流行符合了日益加快的生活節奏，契合了青少年極易為新奇事物所吸引的心理特徵，但也正是因為這，我們的生活存在著詩意的缺失，種種被惡搞的經典名句流行於各個校園，它所造成的絕非是幾句詩的遺忘，而是一種民族文化的破壞。而在那些開口誅仙，閉口日本動漫的青少年中，又有幾人知道秋瑾？又有幾人有那種“不愛沙灘擢貝手，揚帆擊楫戲中流”的勇敢和無懼？

自然，身處現代的我們無法回到天真無邪的遠古，無法采薇而食，無法種豆南山下，甚至難以寄情山水。但我們始終應在自己的心靈上開闢一方淨土，在城市的喧囂中找到屬於自己的精神樂土。

【篇二：論流行與永恆作文】

人說：“流行如水，稍縱即逝；永恆如詩，源遠流長。”其實永恆是流行的一種保持，一種長久的昇華。

永恆，是大浪淘沙，留下了真金在那閃爍；流行，是微波小河，沉下了沙石留在水底。

如今，流行歌曲響遍大街小巷，其廣泛性遠遠超過當年屈原的《離騷》，流行歌曲不能流行長久，而《離騷》卻能流芳百世，其原因在於作品所擁有的內涵。流行歌曲是很流行，甚至比《楚辭》中任何一首都更悅耳、更上口，但其只能適合我們這一時代的某一時刻，相比之下《離騷》的成就也就不需要我在這裡多說了。

流行也許是永恆的開端，但永恆不一定是流行的句號。

流行是永恆的前奏，一句“李杜詩篇萬口傳”，寫出了當時李杜的詩篇流行之廣，那時就是流行。這種流行經過時間的沖刷，歲月的考驗，現在它就成了永恆。這正因為李白與杜甫的流行突破了空間與時間的限制，達到了人們產生共鳴的要求，才有那“舉頭望明月，低頭思故鄉”與“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的永恆。

流行能促成永恆。古時，天是藍的，水是綠的，人們居室是通透的，空氣中沒有這麼多的“霧”。人們流行居於山水之間，所以當山的沉穩與水的靈動相輔相成時，就呈現出詩一般的永恆；人們流行於欣賞自然之美，所以當花的豔麗與蝶的活潑相互映襯時，就會顯示出如畫般的永恆；人們流行於賞月品酒之樂，於是那份“舉杯邀明月”的灑脫和“白日放歌須縱酒”的愉悅，就成了仙人境界般的永恆。由此看來，其實流行與永恆是相關聯的。

如今的流行，是一種純粹的“流行”。經濟飛速發展，水泥建築物迅速拔地而起，大自然已不再“自然”，人們的心靈也好似被蒙上了一層看不見的隔膜，這時“流行”的是那些快餐歌曲、攀比時尚……人們的心靈在飽受壓力，人們的思維在逐步統一，人們已不再能夠真正的隨心所欲了，社會給你施加了太多的枷鎖，這時的人們渴望曾經的流行，嚮往曾經的永恆。所以當流行不流長久，不能昇華時，它就會走向衰落，走向滅亡。從這個意義上說，其實流行與永恆相差又”很遠。

流行因為其流行所以流行。

永恆因為其永恆所以永恆。

流行與永恆所在，其實很近，近得幾乎等同。

流行與永恆所在，其實很遠，遠得幾乎相隔千里。

所以流行與永恆真的很近很近，也真的很遠，很遠。

【篇三：論流行與永恆作文】

流行猶如春之花，藉助肥沃的土壤，按季節應時開放；而永恆則好似風雨中的山陵，任歲月沖洗而愈見堅韌。

生活本來就豐富多彩，但往往總不及電視劇裡演繹的那樣五彩紛呈，瞬間就能跨越幾個時代。所以，在日常生活中，我們常常覺得有點枯燥乏味。在這個社會的間隙裡，流行的東西便充當起調味的角色，以多變、怪異的姿態展現在我們面前，給那些人的單調生活各自塗上一點色彩，讓他們產生短暫的幸福眩暈之感。

永恆的事物，誰也沒有本領用“瞬息”這類的筆尖將其抹掉，或將其創造。它是用時間之錘，生命之火，共同鑄造出的驚世寶劍。只有懂得迴歸自我，靜坐參悟的人才有資格看見她的絕美容顏。

一杯清水，在你乾渴之時，它的價值也是不可小覷的。流行的東西之所以有一點價值，那是因為它會或多或少撩起人的一點興趣。現今，許多網路歌手，活躍在網路世界，靠著唱幾句“我愛你”而賺取一群不會用心去感受愛情的少男少女的青睞，肆意傳播虛妄的愛意，這些以功利為目的的歌手怎麼可能領會宋祖英歌曲的人間真情？一首《小揹簍》引起了多少回憶的情絲？同樣，那一曲《二泉映月》感動了多少世人的心？

前段日子，大家闡發了關於明星出書的觀點。雖然那些日子已成模糊的背影，但是那種藉著自己的“超高”的人氣，胡亂牽引潮流的舉措應該引起人們的高度警惕。像這樣的流行產物只會令一些有文化的智者不屑，而受其傷害最深的莫過於那些偏愛追隨流行的學生們。

在中國的文字寶庫中閃爍著無數經典，這些經典是我們真正的財富。其永恆的價值，值得每個人花上一輩子去領悟，其中的精神真諦，值得代代人忠實虔誠地傳遞。因為擁有這些，我們才可以驕傲地，挺直腰桿將它們傳給我們的子孫後代。

然而，在經典著作被定義為永恆的星系裡，同樣或多或少存在著有悖社會發展的因素。中r而永恆卻肩負著科學、價值的責任，靜靜地在時光中沉澱下來，長時間觸動著人們的心靈，推動人類精神大廈的建築程序。

論流行與永恆篇10

高二作文 ,926字

流行像什麼？像天空劃過的一顆流星，讓人驚豔於它的璀璨，奪目，內心的欣喜與激動久久不能平息。

永恆像什麼？像田野中那一抹搖曳的花影。不管如何的卑微，依然堅持不懈地綻放著，美麗著。

流行與永恆，看似兩條平行的直線，不經意間在某個拐彎處相逢，流行便成了永恆，永恆也走向了流行。某些曾經的流行在歲月的盪滌，沉澱中如陳年的老酒醇香四溢，經久不衰。

當今的流行樂壇，人才匯聚，群星閃耀。在這個蘊含了激情、夢想、名聲、金錢的舞臺上，上演了一幕幕的悲喜情仇，有著太多太多的瞬間即逝。無數人的夢寐以求最終只落得個曇花一現，眾多的奮不顧身也在無情的歲月中蹉跎至老。但也有這樣一部分人，他們用熱情詮釋夢想，用淡泊凝聚實力，在屬於自己的舞臺上激情飛揚。一首《甜蜜蜜》，風靡了一個時代，那清澈的嗓音喚醒了每個靈敏的耳朵，那純真的笑容征服了每顆躍動的心。眾多的仰慕者不停地追逐，但宛若鄰家少女的她依舊那麼從容地輾轉，輕吟淺唱，任時光流逝。如今《甜蜜蜜》仍然傳唱在各個角落，那麼自然，那麼真切。簡單的歌詞，觸動了人內心那塊柔軟的溼地；柔和的旋律，撩撥了往事中紛繁的記憶。它，曾經是流行，現在是流行，未來是流行。那麼，它就是永恆，就是經典。

流行的，永恆的，我們總是在不停地追問，刻意地尋找，這樣的答案也是眾說紛紜，莫衷一是。但有一點不容置疑：做到了純粹，做到了極致，哪怕曾經備受冷落，但終有一天它會流行，它會成為永恆。

“書聖”王羲之，出身名門，受名師指點，也曾臨摹時下流行的字型，但最終有所頓悟，潛心鑽研，蕩黑了那一池的碧水，也留下了那被奉為“天下第一行書”的《蘭亭集序》，他曾經影響了一個時代，但他更流傳了千年。國畫大師齊白石，自幼家貧，為謀生而不停奔波，但對於繪畫的執著始終變，大器晚成，六十多歲時所畫的每隻草蟲的身體細節，翅膀肌肉的軟硬度、質感、透明度，都十分清晰而自然，腿部的表現尤見功夫，栩栩如生，形神兼備而趣味盎然。這樣的繪畫極品不僅在當時掀起了一股收藏熱，也讓後人難以超越，在時間的流逝中成為永恆。

流行與永恆，辯證地說，流行過的不一定能夠永恆，永恆過的也不一定曾經流行；但流行過的可以成為永恆，永恆的也可以是當年的流行。究竟何謂流行，何謂永恆，還是讓時間來說話吧。

論流行與永恆篇11

高二作文 ,1189字

青春的光環上總帶有流行的色彩，忘了那是什麼樣的顏色。在這個安靜的季節裡，訴說著青春的永恆。

逝去的生命恍如水流浸潤過的紙，即使晾乾，依然會留下一痕一痕如漣漪般盪開的凹陷與突起，任誰如何努力地平撫都無法使之平整如初。如同我們的青春一樣，伴著追逐夢想的信念馳騁與流行的列車上，傳承著永恆。

每個人都有屬於自己的年代，無論是紅色的，還是黑色的。我一直在迷宮的十字路口處尋找著我的年代，一輛又一輛打著不同標誌的班車駛過，只是見不到屬於我的那一輛。

沉默著。開始思考關於十七歲的一切。理想，追求，還是別的什麼？看者身旁的他們和她們，越發不懂得十七歲的我們真正想要的到底是什麼。

經常聽到身邊的人在肆無忌憚地談論著今年流行的顏色，流行的髮型等等，看著一些時尚的字眼從他們的嘴裡蹦出，感慨著他們知識面的廣博，殊不知他們對正兒八經的教科書卻一無所知。

“流行”在我們中間開始蔓延，逐漸覆蓋了生活的各個方面。

近來，“非主流”一詞以熱火般的氣勢席捲了我們90後這一代人。“非主流”所表現的是一種不真實感，它那模糊、朦朧的感覺吸引了很多人的忠愛。“非主流”圖片，“非主流”音樂……凡是用“非主流”命名的一切事物都被我們用來“裝飾”自己。它的孤獨悲傷，頹廢都恰如其分地詮釋了我們的心情。當我們看著“非主流”圖的時候，你的思想會靜止，彷彿空氣都會因此凝固，時間會在這一刻停止，那種感覺美好得讓人近乎“上癮”。“非主流”像毒品一樣在我們這一代人中間開始“氾濫成災”。

“非主流”一詞源於臺灣，它已成為年輕人的一種時尚，在街頭隨處可見。然而我們在追逐時尚的同時，是否還會在乎那些亙古的歷史，永恆的情懷呢？

“流行”與“永恆”，似乎註定是我們討論的話題。

青春的我們卻沒有經歷青春的生活，每天都重複著同樣的生活：上學，放學，回家，吃飯，上網，聽歌，睡覺。揹著個灰白色的挎包，屁顛屁顛地來來回回走那條走了十幾年的老路。有人說，這就是我們的青春。如果我的青春只能是這樣的話，我寧願鑽進被窩裡，永遠不要出來。

記得那年看到了新概念作文大賽上的一篇文章《被窩是青春的墳墓》。那年的我完全不能理解作者近乎畸形的文字，只是感覺特別有意思，他居然能那麼抽象地把兩個沒有任何關係的東西牽扯到一起。看完之後我像笑，而且是近乎誇張的大笑，因為我突然發現自己每天從上床睡覺到起床，像是反反覆覆的死亡與重生，想起來很有意思。

與那時的我相比，現在的我越發懂得那些古怪的文字背後所蘊含的意義。那是一種青春的憂鬱，它是人在這個時期所獨具有的，並在一代又一代的年輕人身上永恆延續。

青春的我們在追求時尚新潮的同時也印證了十七歲所具有的永恆的氣息，這種氣息永遠不會磨滅。當它流經青春的你時，你便開始追逐流行的步伐，當你不再青春，它又會從你身上侵入另一個青春者的身上，如此延續著。

當青春的我們徘徊在流行的長廊之時，同時也在訴說著青春的永恆。

理想永伴我而行篇12

國小六年級作文 ,782字

每個人的理想都不同。有的人渴望長大之後當一名救死扶傷的“白衣天使”；有的人渴望長大之後當一名公平、公正的“律師”；有的人渴望長大之後當一名保家衛國的“士兵”。而我的理想是當一名人類靈魂的教師。同學們，“理想是世界的主宰”。理想是人生道路上的導航；理想是動力，有動力才會有理想；理想是橋樑，能支撐你走向成功之路。理想永遠伴著我而行。

理想在我們的心中是一件極其簡單的事情，可要實現自己的理想是很難的一件事情。在我小時候有許許多多的理想，比如：當一位警察、當一位導遊、當一位幼師，可現在只有一個理想，那就是當一位教師。之所以有這個理想，是因為我覺得教師這個職位是高尚的、是受人尊敬的，所以，這個理想就漸漸地在我的心中萌芽長大了。教師雖然要教學生、還要管學生、還要認認真真的幫學生批改作業。但我還是覺得教師這個職業是幸福的、開心的、高尚的。你看，每天都有許多天真無邪的小孩陪伴在我們的身邊，所以我覺得教師這個職業是幸福的。如果我長大之後當了一位教師，那我就要像培養花朵一樣培養他們，讓他們在我們的臂彎下鍛鍊成能經得起風雨的花朵。做一個教師就要做一個對自己問心無愧的好教師；做一個教師，就要把自己這顆愛心默默地奉獻給學生；做一個教師，就要把自己學到的知識毫不猶豫地教給學生，只有這樣才能稱得上是問心無愧的好教師啊。我常常聽到有些家長說：現在的小孩子學習都這麼認真了，怎麼還學不好呢？如果我當上了教師，那我就要讓他們學習開開心心的、高高興興地。在學習的過程中，讓學生做到“勞逸結合”，小孩子們才會愛上學習。我最喜歡教師這個職業了，只有這個職業是最符合我的性格，那我就得向教師這方面勇往直前。

“凡事以理想為因。實行為果”。有理想，就等於擁有了全部知識；有理想，就等於擁有了一切；有理想，就等於擁有了全世界。我知道有許多人都喜歡這個職業，而我就是其中一個。讓理想永伴我而行吧！

永不言棄行我心如夏花篇13

國三作文 ,633字

不曾忘記曾經的失敗，不曾忘記曾經的迷茫，當失敗在我們身邊徘徊時，很多人開始懷疑自己，開始不再那麼自信，連走路時也是將頭埋下，往日的笑容也漸漸被陰覆蓋，有了這個年齡不該有的滄桑。

可是生活還在繼續，未來還在彼岸等著我們，有很多人還在對我們心懷希冀。

怎能忘記老師那焦急擔心的眼神？怎麼忘記父母那恨鐵不成鋼的憂愁？怎能忘記朋友盤旋在耳邊的鼓勵，那麼多的在乎，讓我們那麼欣慰；而我們只有努力，才能報答他們。

多少同學在面對日漸靠後的成績愁眉不展，多少同學面對越來越多的試卷吧息不止，甚至有的同學開始自暴自棄，一蹶不振，以求一時的安逸。

但是，你可曾見過老師在看到成績表時比你更憂愁的眼神？你可曾注意過父母日漸憔悴的臉龐？他們用無言的愛包容你，想盡辦法鼓勵你，在你決定放棄自己之前是沒有人會放棄你的，他們為你付出那麼多而不求回報，想想這些，你還有什麼資格談放棄呢？

正處於韻華的我們，有太多值得別人羨慕的資本、年輕、活力，有朝氣。而正因為我們年輕，我們才應該堅持，清醒的堅持，如果放棄就會後悔，即使堅持的結果不如人意，也不會影響我們，因為我們曾經那樣堅持過。

夏花之所以絢爛，是因為它們用盡了畢生的精力來盡情綻放，它們的美是永恆的，雖然它們會為此滅亡，但，他們不會放棄，永不會後悔，因為它們知道有那麼一季是屬於它們的，它們在天地間留下了不滅的痕跡。

而現在，我們如夏花般讓生命怒放，熠熠生輝，永不放棄，會有一季是屬於我們的，我們將笑的燦爛，笑的驕傲。

永不放棄，我生如夏花。

安全永伴我前行篇14

國小六年級作文 ,551字

回想往事，曾經有許多的安全的事例在我們身邊發生過，血的教訓讓我不寒而慄。

在我們班，發生過這樣一個安全事故。一次課外活動，大家有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球……當大家都玩累了，聚在一起休息。這時，我們班的“好動鬼”張小超同學坐不住了，他看到旁邊的足球，說：“雜技表演開始啦！”說時遲，那時快，只見他雙腳站在了左右滾動的足球上。“啪”的一聲，張小超摔倒在水泥地板上。同學們趕緊跑去扶他，但他痛不欲生，無法站立。體育委員反應迅速，趕緊將情況報告了老師……經過檢查，雙肘骨骨折。就這樣，一個月後，班上的同學們才見到從縣城醫院返回的張小超同學。

還有一次是在教室，我們班同樣也發生了一次危險的事。下課鈴聲一響，同學們聚在教室周圍玩耍。突然，一陣痛苦的叫聲卻傳到了我們的耳朵，大家順著叫聲望去。呀！差點嚇暈了，班上查小蕊同學的手指被教室門夾的血肉模糊。原來是門不小心被一位完追逐遊戲的同學關上了，而那時小蕊正準備進入教室。就只樣，事故又一次發生了。

此情此景，你們有何感觸呢？我們一些日常的活動，就以為一時的不小心，竟能成為危險事物發生的“凶器”。其實只要我們心中懷有安全的意識，想到，知道什麼該做，什麼不該做，就能減少類似的事情發生。

安全記在心，平安走天下。讓我們樹立安全意識，安全就會永遠與我們同行。

侗鄉肇興之行篇15

國小六年級作文 ,680字

侗族想必大家都是聽說過的。它是我國人口最多的少數民族之一。而這次，我有幸在一次旅行中來到了中國最大的侗寨—肇興，來感受了一次當地的風土人情。

剛來到寨子，我立刻就被這別具一格的建築吸引了：一層層的屋簷如同波浪一般，層層疊疊，在房屋上翻滾；幾根粗壯的木頭拔地而起，將房屋舉在半空中。最令我驚奇的，是房子的材料。每一棟房子，都只由木頭構成，不用一釘一鉚，全靠木頭構成的機械結構支撐。這樣純木質的房子，能屹立百餘年而不倒，確實是一件令人驚奇的事。

當天晚上，我在寨子裡玩著手機。突然，從寨子中心傳來了一陣陣洪亮、激昂的歌聲。我立刻放下手機，火急火燎的趕到了寨子中心。停下腳步一看，原來是著名的“侗族大歌”。與其說它是合唱，不如說他是舞臺劇更為貼切。整個歌會表演了三個舞臺劇，他們分別介紹了侗族的發展歷程，侗族的日常生活，和侗家民俗中的“梁山伯與祝英臺”。其中，最精彩的莫過於“梁山伯與祝英臺”了。它講述了兩個人從小便相識相愛，但奈何被家族傳統所束縛，兩人只好私奔到了一個偏僻的地方，過上了平靜的生活。但是，好景不長，當地的財主看上了她，併為此殺害了她的丈夫。得知真相的她，悲痛欲絕，在用計殺死了財主的僕人，並埋葬了丈夫後，她逃進了深山，再無音訊。

第二天，我們來到了侗寨的一條羊腸小道上，小道兩邊有著各式各樣的小商店，可謂是琳琅滿目

侗寨的美麗是任何地方都無法比擬的，而純淨的，原生態的侗寨更是如此。但如今，許多地方的傳統民俗正逐漸受到現代商業氣息的影響，變得不純淨，甚至變得骯髒。我希望，傳統民俗永遠是原汁原味的傳統民俗，而不是淪為一個商業盈利的傀儡。

紹興東方山水樂園旅行記篇16

國小二年級作文 ,287字

暑假的一天，我和媽媽約了劉騰澤、潘晨陽一起去紹興的山水樂園玩。

我們坐了四個小時的大巴車，終於到達了目的地。

我們飛奔著跑進了陸公園。這裡的專案真多啊：一樓有瘋狂迪斯科、天馬行空、旋轉木馬、童話小屋……二樓有斜屋、哈哈鏡、過山車、碰碰車、恐龍世界……我和劉騰澤、潘晨陽最喜歡一樓的瘋狂迪斯科，瘋狂迪斯科是一個斜斜的大轉盤。

我們脫了鞋，坐進大轉盤裡。音樂響起來，大轉盤開始瘋狂轉動，我們的身體隨著音樂猛烈地晃動起來。真是太刺激啦！這個專案我們連續玩了五六次才過癮。就這樣，我們一個專案接著一個專案興奮地玩個不停。

陸公園真是太好玩了！我們還玩了水公園。這次旅行真是太愉快啦！

乘興而行興盡而返篇17

國小六年級作文 ,1116字

在幾天前，老師宣佈了一個令人振奮的好訊息：過幾天我們學校就要舉行研學旅行了！這可是從來沒有過的好訊息啊。我們學校也是第一次舉行研學旅行，所以一聽到訊息，全班就像炸開了鍋。大家都在討論研學旅行，直到老師喊了一句“安靜！”激烈的討論才停了下來。

懷著激動的心情過了幾天之後。終於迎來了研學旅行的日子。早上到了學校之後，老師讓我們去學校大廳排隊，排好了隊便上了學校租的公交車。研學旅行的第一站是生態潛流溼地。下了車之後我們又排好了隊，一會兒便有講解員來了，他簡要的介紹了生態潛流溼地。從他口中我們知道了這旁邊有個化工廠。每天都排放出了大量的汙水，嚴重影響了生態環境，不過化工廠的汙水並不會排放到這裡來，因為連線汙水的地方有一個管子。汙水順著管子流到外面去了。講解員又帶著我們參觀了生態潛流溼地。轉了一圈後我發現這裡有許多的花花草草，還有很多蘆葦。接著我們就走進了一個大房間，那裡面有很多的機器，講解員說這些機器是淨化那些汙水的，原來汙水還可以淨化啊。我不得不佩服現代科技了。瀏覽完了生態潛流溼地。我們便出發去下一站了，下了車。我發現這是一個菜園基地，裡面有許許多多的蔬菜水果，一想到那些種菜的人這麼熱的天還在這裡種菜。我不禁對他們有了敬佩之情。我們又在菜園基地轉了一圈便上車了。下一站就是植物園，植物園有許多樹，還有許多雜草。講解員帶著我們在這佈滿雜草和小坑的植物園裡走著。時不時還會被樹樁絆一下，或者是踩進被樹葉鋪滿的坑裡了，還會被樹葉伸出來的樹枝或葉子給劃一下。總之，在這植物園裡走路簡直是困難重重啊！大約走了15分鐘，我們歷經重重困難，終於走出來這植物園。下一站就是寅寺中心幼兒園了，下了車，這幼兒園還真是令我眼前一亮啊！比我們學校都大，我都有點兒羨慕了。當老師宣佈可以盡情玩兒的時候我感覺身邊有一陣風吹過，扭頭一看，原來是同學們都已經去玩了，我也不甘落後。又和同學們一起吧遊樂設施玩了個遍。玩完之後我們又去吃飯了，看著餐盤裡的飯：黃瓜炒雞蛋，一個雞腿，一個饅頭和一碗湯。我都有些驚訝了，幼兒園的小孩都吃這麼多飯嗎？，這胃口也太大了吧。算了，不管那麼多了，還是開吃吧，我大口大口的吃了起來不過我還是要說實話，這幼兒園的廚師可真不咋樣。不過我還是把飯吃完了。吃完之後我們又玩了一會，便出發了，這是最後一站，寅寺中學。我們到的時候，初中的哥哥姐姐們都還沒下課呢。我們生去了寅寺中學的閱讀樓，在那裡有一個多媒體，我們在閱讀樓裡待了大約一個小時。才有人帶我們去了一個樓道里，兩邊的牆上掛滿了許多革命烈士的故事。雖然看到有時候粗略，但我也體會到了革命烈士那種愛國的精神。參觀完，我們便上車回學校了。

這次的研學旅行我學到了很多，令我終生難忘。

行者，永不止步篇18

國三作文 ,798字

一個真正的行者，一定擁有高尚的靈魂。

行者往往會眼睛凝望一處風景，思想與它融為一體，就彷彿回到了前世，引動了穿越千年的生命之弦。行者的思緒會被祖國的湖光山色、名勝古蹟所含的精神與文化滌盪。旅途，就是他們的人生之路，在途中領略到人生曼妙的意境。

祖國的寶貴藝術遺產—敦煌：自北魏到隋唐，竟完好地儲存了那麼豐富的壁畫與塑像。面對這些時，我們總會油然泛起一種民族自豪感！

大理，美麗神奇的地方。在周沙塵的眼裡，大理就像一幅妖嬈百態的圖畫，連那裡的空氣都變得甜絲絲的。它的歷史極為悠久，大理古城坐落在現在大理白族自治州首府下關市以南十三公里處，城樓嵌著“大理“兩個赭色大字。大理，高傲與柔美相生，巍峨與秀麗共存，幻想與神奇併發，風情獨具，景物宜人。神奇秀麗的大理、風花雪月的下關，統統是歲月精雕細刻而成的精彩！

繽紛的世界給予我們的不僅僅是良辰美景，瑣碎生活給予我們的也不僅僅是磨鍊。屏息凝神，才能試著感受行者的內心世界。

日本德富蘆花筆下的相模灘落日靜謐而唯美，好像他的肉體已然消散，靈魂已與美麗的景緻融合，人與景就那麼端然佇立在永恆的海濱。“有物，幽然侵乎心中，言‘喜’則過之，言‘哀’則未及。”這是他的內心獨白。

季羨林沉浸在瓊樓玉宇中，世界上奇蹟之一的泰姬陵，令他沉醉，令他驚歎。他被這白色的奇蹟鎮住了，不禁想起了蘇東坡的詞：“瓊樓玉宇，高處不勝寒。”在他拉回自己的思緒時，已是離去之時。

李澤厚的《中國的宮殿》讓我的精神隨著他的文字牽縈。從“庭院深深深幾許”到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，就像他說的：實際上，它是以玩賞自由園林來補足居住的整齊屋宇罷了。

大千世界的美往往啟發我們對人生的思考。《語文主題學習叢書》讓我在欣賞美景的同時，心靈受到了哲理的召喚。那生命之弦在無言的純美中輕輕撥響，心中的旋律就在天地間悠悠飄蕩。

我如行者，徜徉於書林，領略美景，感悟人生，永不止步。

父愛永伴我的一路前行篇19

記敘文 ,582字

我曾以為父愛是那麼的簡單，能溶進心裡，畫在白紙上，可父愛的真樸和愛意，是畫筆畫不出來，是詩歌寫不出來的，父愛它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊樑，那瘦小的脊樑，骨頭都若隱若現，你的眼裡也許會充滿淚水，但我們已沒有時間在去哭了，皺紋已經悄悄的爬滿在他的臉頰之上，父愛就是這麼默默無聞，只能等我們回過頭去珍惜。

小時，睡在父親的臂彎，聽他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月裡最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因為這是我出生之年，父親送我的第一個禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情，也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月搶時間。

每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛意灌溉，用他的辛勞，讓愛永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠都不可能忘記，那高大的七旬父親，他在你面前，永遠是鐵骨做的，永遠是心中不會老的大山，你有沒有仔細觀察，他在你的面前永遠都要逞強，就像我們小時，不會做的題目，因要說會做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們在父親永遠都是長不大的小孩，不會飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談笑。

月亮已經掛在村頭，天已經黑下，我的收拾行囊，奔赴考場，父親的愛永遠伴我前行，將書包留下個空位，帶上父親的愛，走上新的征程，父愛永遠伴我前行，那怕歲月不待人，我永遠會在你面前，你的愛和童謠，我已經帶上，父愛永遠伴我前行。