水龍頭的訴說相關作文20篇

水龍頭的訴說 篇1

國小三年級作文 ,600字

水池旁,一個小小的水龍頭在滴答滴答的漏水,那聲音,像是在悄悄地訴說?

順著滴答聲我來到了公園一角的衛生間,走進瞬間,我被眼前的景象驚呆了:只見水龍頭一臉憤怒,卻又無可奈何地張著嘴,水池裡的水早已溢位,水漲滿了整個地面。

我趕緊走過去關緊水龍頭,問道:“這是誰幹得?這麼不文明,不知道節約用水麼!”

水龍頭強忍著眼淚說:“謝謝你,我的朋友,要是大家像你一樣珍惜水資源,我也不會這般傷心!”水龍頭接著說道,“就在昨天,我的一個好兄弟—-一個遍體鱗傷,身軀折斷的水龍頭被修理工換掉,扔進了垃圾箱裡,我為好兄弟的離去傷心,但我更為了不知道節約水資源的人類而難過!

相信你們都看過一則這樣的公益廣告:電視畫面上的一個水龍頭,正艱難地往外滴水,速度越來越慢,最後水就枯竭了。然後畫面出現了一雙眼睛,眼中流出了一滴淚水。這是人類地球最後一滴水呀!”

聽著水龍頭的訴說,我似懂非懂的點了點頭。

“現在全球的淡水大約只佔2、5%”,且大部分是以冰川的形式存在,真正可供人類利用的水還不到1%。就在我國吧,嚴重缺水的城市就有100多個。”水龍頭神情激動地說著,“如果人類再不節約用水,等待你們的就是滅亡!”

聽著水龍頭語重心長地訴說,我俯下身子,堅定的對水龍頭說:“朋友,你不要傷心。我會呼籲大家節約水資源,珍惜每一滴水。也請你相信我們人類,會用實際行動珍愛生命之水,不會讓地球上最後一滴水成為我們的眼淚!”

水龍頭的自述 篇2

高一作文 ,752字

我叫水龍頭,我被安在學校的水管上,別看我小,我的作用可大了,大家都離不開我,這使我感到很驕傲,但也有我感到失敗的地方。現在我來說一下我在生活中的小作用,比如:我能把同學們的小髒手洗乾淨,還能幫助廚師洗菜做飯,同學們喝水和打掃教室就更離不開我了。可是,也有我傷心的時候,課間就那十分鐘還把我擰開,洗完手就走了。他們把我開得大大的,水嘩嘩地流著,看著水白白地流走了,他們一點兒都不心疼,你們說我能不傷心嗎?就在剛才我還哭了一陣子呢。

下課鈴響了,從操場上飛奔來幾個洗手的同學,用完後,也不把我擰緊就回教室了。可後來讓我感到欣慰的是又來了一位同學,她看見我一直在哭,就用手輕輕地把我擰上,幫我擦乾了眼淚。我問她:“你為什麼把我關上呢?”她乾脆地說:“節約用水唄!”“那你知道為什麼要節約用水嗎?”我又問。她也瞭解不深,就沒有回答。於是,我給她講了節約用水的道理。

我告訴她:“在地球上,哪裡有水,哪裡就有生命。一切生命活動都是起源於水。人體的大部分由水組成,人一旦缺水後果很嚴重,輕者感到口渴,重者則會面板起皺,意志不清,甚至死亡。沒有食物,人可以活較長的時間,如果連水也沒有,頂多只能活一個星期左右。可見水對人的身體健康有多麼重要啊!地球上的水儘管數量巨大,但只有淡水才能被生活和工業所利用,而淡水只佔總水量的2。6%左右。它們絕大部分分佈在遠離人類的南北極和凍土中,因此很多國家都是缺水的。我國就是一個水資源缺乏的國家,是世界上13個貧水國家之一。我們的首都更是一個缺水的城市。因此要樹立人人珍惜水,人人節約水的良好風尚。”

聽了我這番話,她有所體會,感到有點羞愧,自己也做過浪費水資源的事。她說:“我明白了。”我囑咐她說:“希望你告訴你的同學們要節約用水,要不然,當我也感到口渴的時候,大家可要吃苦了。”

水龍頭的哭泣 篇3

國小六年級作文 ,557字

寢室裡總是迴盪著“嘀嗒”的聲音,卻沒有一個人肯去關掉。

突然,聽見一陣腳步聲朝廁所走了去,不知水龍頭關掉沒。反正,總是聽見水聲的迴響。不過,小了點。

第二天早晨,隨著鈴聲的敲響,從夢中驚醒,該是起床的時候了,她小聲的穿著衣服,順便將電源打開了,整個房間亮了起來,寢室裡還是靜悄悄的,隱約有人被燈的光芒驚醒了。她梳完頭髮,朝衛生間走去。剛一進去,眼睛就掃視到昨晚滴了一整夜的水龍頭,原來是水龍頭壞了。

慢慢地,寢室裡的人都醒了。她們走進去,都知道昨晚水滴了一整夜的緣故,但沒有人去理會它,只有一個人,順手用盆子接住了水。

校園裡,傳蕩著同學們的歡笑聲,嬉鬧聲,讀書聲。

一天開始了,緊張的學習隨之而來。她卻總是擔心,水龍頭會浪費多少水。這個問題一直在她腦裡迴旋,害得她一整天上課都沒聽進去。

晚自習下了之後,她迅速回到寢室,水龍頭沒有滴了,可能是管理員把水閘給停了,才沒有流大量的水。

半夜裡,被室友們的吵鬧聲給吵醒,睡意還在,控制自己的情緒,繼續睡,可是衛生間裡傳來的水聲,總是滴滴的吵個不停。

時間久了,也就習慣了。

直到有一天,七年級的寢室不知道怎麼回事,寢室裡溼淋淋的,整個屋子都是水漬,流得整棟樓都是。她也害怕,有一天自己的寢室也流這麼多水,該怎麼辦?

這個問題一直沒有得到解決,直至今日,水龍頭還在哭泣。

關於水龍頭的作文 篇4

國小六年級作文 ,626字

孫晟睿和李吉祥正在慶祝水上足球的勝利,殊不知讓人嚇到打噴嚏的大事馬上來了……

大概是閒年閒月閒日閒時吧,社團老師竟忘了拿船,我們便暫時自己行樂了,這會兒我不得不佩服那些三、四年級的人了,不一會竟找了個被人掰的口朝上的水龍頭,玩起了人工降雨,把好些人都給吸引了,只留下了我這些高年級的人。

又過了一會兒,船拿來了,我們玩起了水上足球,這遊戲很簡單,只需要將浮在水面的乒乓球用船頂入對方規定的球門中,就算贏了。我和吉祥配合默契,打了兩場,全是秒殺,第三場,我們對上了一位大師,幾次差點被他反將一軍,話說這會兒他又要進球了,還好我猛的一撞,將其彈開了,可就在撞的是一瞬間,有些水噴到了我的手上:是船濺起來的。這是我的第一想法,可又一想,如果是船濺起來的話,那不可能會在空中轉個彎,從正面看到側面啊,於是我下意識的看向水池,發現那裡有個車模組的人正玩著水龍頭,我正要喊住手,水龍頭突然砰的掉在了地上,幾乎在同一時間裡,這句話等一下把周圍的人弄溼了,不知誰大叫一聲,快跑啊,大家一眨眼全好了,再看西邊(對面)那可真叫個悠閒,還不急不躁的把球推進球門,才踏著方步走去,真乃:

社團課時苦難多,

龍頭掉落水柱出。

奈何秋風寒如水,

西人哪知東(凍)人心?

更可氣的是,對面的那位有一位同學,在下課後竟然還跟我們說:“哈哈,遭報應了吧!”不過,說到底,我認為錯還是在車模組同學無“預”的緣故,這“預”,一為預備,二為預測,君子必二思,與己何害?與人何害?此則萬事成矣。

竹籃與水龍頭的對話 篇5

國小六年級作文 ,1316字

寂靜的深夜,廚房裡傳來陣陣抽抽噎噎的哭泣聲,把我從睡夢中驚醒了。“咦,這個時候誰在廚房裡?妹妹?不對,我明明看見妹妹早已睡了呀!是誰哭得這麼傷心呢?”我一咕嚕翻下床,躡手躡腳地朝廚房走去,來到廚房門口,我探著腦袋,朝裡張望。

“水龍頭妹妹,你別哭了,都怪主人不好,他為什麼不把你給擰緊呢?害你深更半夜眼淚淌個沒完?”牆上的竹籃哥哥輕聲地勸慰道。

“竹籃哥哥,你有所不知,主人哪天不是如此?他們每天大量用水,我就不說什麼了。可是,他們越來越過分,現在發展到用完水都不把我給擰緊,真是太叫人難過了。”水龍頭妹妹嘆了口氣,傷心地望著水槽,繼續“吧嗒、吧嗒”地流淚。

“水龍頭妹妹,我的處境比你好不了多少。以前,我還記得,主人每天挽著我高高興興地出門,蔬菜啦、水果啦……都一股腦地塞進我懷裡,能為主人服務,我別提有多開心了!可是自去年開始,主人再也不帶我出門了,每次在超市購物都是拎著個大塑料袋回家,我看要不了多久,主人就會把我掃地出門。要不,趁著今夜月黑風高,我們一起離家出走吧,我再也不想見到他們了。水龍頭妹妹,你願意跟我一起走嗎?”竹籃弟弟甕聲甕氣地說。

“嗯,我願意跟你一起走,我倒要看看,離開了我,他們以後怎麼過,不過,今天太晚了,我們還是先休息休息,等明天一早天亮再走,好不好,竹籃哥哥?”水龍頭妹妹抬起頭問。

聽到他們的對話,我頓時著急了。心想:該怎麼辦,不能讓他們走。要是我改正錯誤,他們一定會原諒我。嗯,就這麼辦。我馬上抬腳走進廚房,使勁地擰好水龍頭,然後回到房間繼續睡覺。

第二天天一亮,我便迅速穿好衣服起床。奶奶比我早起一步,正準備出門買菜。我趕緊搶先兩步,從廚房牆上取下竹籃,用水龍頭洗了洗,隨後,我把水龍頭關緊,一路小跑到奶奶面前:“奶奶,今天就用這個提菜吧,不要用塑料袋,你看,我們小區牆上的標語寫著‘防止白色汙染,利國利民利家’‘環境一旦被汙染,千年辛苦難改變’。從今天起,我們也要做個節能環保的好市民。奶奶,您就用竹籃提菜吧!既環保又衛生。”奶奶看我這急迫的樣子,笑呵呵地說:“好好好,堅決支援我的大孫子!”

奶奶走後,我有些口渴,想從水壺裡倒點兒水。可是,關鍵時候卻沒水了,我就去燒水了,我把水壺灌滿水後,緊緊把水龍頭扭緊。我突然看見水龍頭妹妹舒心地笑了。

晚上,我躲在廚房門外,又悄悄地偷聽他們的對話。

“水龍頭妹妹,我感覺主人今天像是變了一個人似的,對我們真好。”“是啊,今天主人竟然用心地把我給扭緊了。你看我今天氣色是不是好多了?”“嗯,的確是好多了,既然主人真心地悔改了,我們還是原諒主人吧!”“嗯,我們就再給主人一次機會,看他今後的表現。”

我聽到他們的對話,心終於平靜下來了,在暗地裡偷偷地笑了……

水的訴說 篇6

國二作文 ,596字

我是由氫、氧兩種元素組成,純淨時是無色無味無形的液體,地球表面積有5。1億平方公里,而我就佔地球總面積的71%,現在你知道我是什麼了吧?我就是人類最寶貴的自然財富—水。

我是人類親密不可少的朋友:機器離開我,就會停止轟鳴,莊稼、植物離開我,就會枯萎,人和動物離開我,就談不上生存。

我有一個愛好:喜歡隨氣候的變化而變化,在0攝氏度以上,我是液體,這時的我很活潑,喜歡在海洋,小溪裡玩耍,液體的我在化學上應用較為廣泛,人們總是把我和一些化學藥品混合在一起,在其他方面,就更不用提了,在0攝氏度以下,我又變成了固體,人們不但可以用我做可口的冷飲,而且還可以冷藏食物,在100攝氏度以上,我又變成了氣體,可以推動機器轉動,科學家根據我這一動能,製成蒸汽機一類的機器。

但,你們不要忘了,我還有一個最大的本領—發電,現在的人們利用我這一特點而建立了“劉家峽”等大型水電站,利用我來發電。

有優點我當然也有缺點了:愛發脾氣。只要我一生氣,不管哪一天,在什麼地方,爆發起來,可以沖垮橋樑,使房屋倒塌,人們都有遭殃。

其實我也有傷心的時候,就是有些人不珍惜我,有時將水龍頭開的特別大,讓我做無謂的犧牲,更使我痛苦的是我本身是很愛乾淨的,但是有些工廠將廢液排到我身上來,使我變得汙濁,汙染了環境。

我衷心地希望大家珍惜愛護我,這樣,我才能更好更樂意的盡全身力量,為人類創造更多的財富。

一滴水的訴說 篇7

國小五年級作文 ,355字

我是透明的,你摸得到,看得見,猜猜我是誰?

對,我是水。我無處不在,天上有,地上有,就連空氣裡也有。

我幾億年前就存在了,是上帝創造的精靈,被聰明的人類命名為“水”。我的存亡關係著全世界的生靈。長久以來,我見證了恐龍的滅絕、人類的進化、科技的發展……當然,還有同伴的汙染。

還記得很久以前,我居住在一條清澈的小河中,但它現在的名字叫“黃河”。它長大了,不再清澈溫柔,變得渾濁暴躁。相比漫長的歲月帶來的可怕變化,更可怕的是汙染。

我被迫搬了家,決定雲遊世界。一路上,同伴們向我求救,可我卻無能為力,人類製造的化學物品將我的同伴殺害。我並不恨人類,幾億年前我們是朋友,可現在為什麼變了呢,是因為發達的科技還是地球主宰者的名號?

人類啊,請覺醒吧!請幫助我們。幫助我們也是幫助你們自己,否則最後一滴水將是你們的眼淚。

水龍頭裡的精露 篇8

國小六年級作文 ,567字

我的老媽體型適中,工作能力強,十分勤快,廚藝也很高……老媽優點極多。但美中不足的是她那張話癆之嘴,活像一個水龍頭,整天不停“放水”,是個典型的“中國婦女”。

寒假的一天早上,我還在美夢中流連,“水龍頭”就開始“放水”了:“快起來!自己把衣服穿好!今天溫度挺高,那件毛衣別穿了!”

我打了個哈欠,悶悶不樂地穿好了衣服,洗漱完畢,準備去吃早飯。“水龍頭”形影不離,又繼續“放水”:“動作快點!辦事要講究高效率,知道嗎?快吃早飯!吃飯前,別忘了喝一杯水!”唉!

下午,我從培訓班回來,就聽到了再熟悉不過的聲音:“回來了?趕緊去寫作業吧!寒假作業要儘快完成,培訓班任務也得抓緊了!”“水龍頭”又開始煩我了。唉!這就是我的一天。

哎!媽媽真煩人。不過,上次的考試之後,我才對“水龍頭”有了新的認識。

奧數培訓班考試的那天,我心驚膽戰,生怕自己跌落谷底。誰知試卷發下來後,我一陣掃視,咦,這麼簡單?看看四周的同學,一個個緊皺眉頭,真奇怪!我三下五除二,完成了試卷。但別人呢?還愁眉苦臉。哦!一定是“水龍頭”的“水溫”影響。“冷水”是“水龍頭”的督促,嚴格要求。而“熱水”是“水龍頭”對我的鼓勵與加油。過了幾天,我得知自己在本次考試中取得滿分!這,和“水龍頭”是分不開的!

從那時起,我覺得“水龍頭”裡流出來的水貴似精露,滋潤著我健康、快樂地成長!

哭泣的水龍頭 篇9

國小五年級作文 ,512字

“叮鈴鈴”下課了,頓時操場上像一口沸騰的油鍋,整個校園充滿了歡聲笑語。

我路過廁所,突然聽見“嗚嗚嗚”的哭泣聲從裡面傳來,進去一看,原來是水龍頭在哭泣,她的眼淚在滴答滴答地往下流,我問她:“怎麼了,為什麼如此傷心流淚?”水龍頭哭喪著臉對我說:“現在的小學生真是太不懂事了,每次都把水開到最大,還使勁擰我的脖子,弄得我傷痕累累;經常還有好幾個調皮的同學跑到我這兒來過‘潑水節’。剛剛還有一個同學洗完手也不把我擰緊,我眼睜睜地看著一滴滴清水就這樣流入了下水道,我真是心如刀絞、悲痛欲絕,恨不得長出一雙手來關緊自己,可我卻無能為力呀……”

我聽了水龍頭種種的哭訴,頓時對水龍頭起了憐憫之心,也為自己和同學的行為感到羞恥,作為一個光榮的少先隊員,應該德智體美勞全面提高,但我們在日常行為中竟然如此不講文明道德,不講勤儉節約。我羞愧地對水龍頭說:“實在對不起,讓你傷心流淚,我們一定努力改正,今後用好愛護好你。

水是我們的生命之源,但我們的國家是一個水資源缺乏的國家,許多地區已經莊稼乾枯,良田乾裂,河床乾涸。為了不讓我們自己的眼淚成為地球上的最後一滴水,請大家立即行動起來節約每一滴水,保護寶貴的水資源,共創我們美麗、綠色的新家園。

哭泣的水龍頭 篇10

國小四年級作文 ,518字

“叮鈴鈴”放學了,同學們像風一般地衝出教室。

小明走在回家的路上,他看到火紅的夕陽,像一個月餅掛在天空中。五彩繽紛的晚霞,像一位神奇的魔術師,一會兒變成軟糯的棉花糖,一會兒變成香氣四溢的漢堡,一會兒又變成香噴噴的大披薩。小明看著這美麗的景色不禁哼起了小曲兒,心情很舒暢。

當小明走到小區門口,突然聽到了“嘩嘩譁”的聲音。小明感到很奇怪:這裡明明沒有河,為什麼會出現河流的聲音呢?他就循聲望去,看見一個水龍頭“嘩嘩譁”地流著水,好像一個哭泣的孩子。水龍頭好像在說:“不要讓我流眼淚了,我想開心地笑,不想傷心地哭。”

小明環顧四周,發現大家都行色匆匆地從水龍頭旁走過,卻沒有人看水龍頭一眼,更沒有人上前擰緊水龍頭。他趕緊跑過去,擰緊水龍頭,水龍頭終於不再“哭泣”了。

小明想:為什麼人來人往的小區門口,卻沒有人關緊水龍頭。水是多麼重要啊,這是生命之源。要怎麼辦才能讓大家都節約用水呢?

小明想了很久,突然,眼珠子一轉,想到一個好辦法。他匆匆忙忙回了家,拿來紙和筆,寫上“節約用水”四個大字。然後他拿出膠布和紙,回到了水槽邊,把紙貼在了水龍頭後面的牆上。

小明看著這四個醒目的大字,彷彿看見了水龍頭在朝著自己微笑。希望每一個人都珍惜每一滴水。

淚水的訴說 篇11

國二作文 ,722字

有那麼一種東西,它讓我不再恐懼,有那麼一種東西,它讓我變得堅強:;有那麼一種東西,它一直鼓舞著我前進。這個東西它不是什麼奇珍異寶,它是如那花瓶一般一碰就碎的淚水!

或許人們認為它是不值一提的,它是懦弱的表現;它是無能的標籤。但是它在我眼裡是一個神聖的東西,它讓人有了感情;它讓人有了煩惱;它給了人悔恨的果汁;它給了人訴說的源泉;更給了人感動和溫暖。

那是一個漆黑的夜晚,雖然窗戶被外面的高樓大廈死死擋住,但是從夾角的縫隙中還是透出了一道銀白色的月光。那月光如夢幻穿越隧道,它讓我看到了許多,它也讓我的淚水覆蓋了它。淚水如湖面在那道月光下盪漾開來,如一面銀色的鏡子看到了未來與過往的我。

過去的我是一個如假包換的“小人”。渾渾噩噩的混過那七年的歲月,這七年我如一個傀儡任時光死神的擺佈,讓我無地自容。這時我的嘴脣觸碰到一股熱流,味道澀澀的、鹹鹹的,順著臉頰滑下。忽然恍然大悟,那是我後悔無助的淚水。

冥冥之中我透過這滴悔恨的淚水,我看見了將來。將來的路一定不是一帆風順的,各種各樣的困難等待我去衝破。艱辛的未來,讓我感覺有一座山壓在我身上,我無法喘息,我努力的掙扎著可是還是迴天乏力。我蜷縮在房間的角落,我無助的流下了一滴沉重的淚水……許久我站了起來,我握緊雙拳心裡堅定的說:振作起來,我不能被困難擊敗。“困難”它是一個邪惡的魔鬼,而我是一個正義的勇士,正義永遠都是邪惡的王者。最後堅強的淚水奪眶而出,它讓我的身心輕鬆了許多,我的心豁然開朗,我變得強大有力了。

淚水它傾訴了我的心靈;它釋放了過去的我,擴充套件了未來的我。淚水它讓我在無窮的未來與天空中飛更高和更遠!

花的訴說 篇12

高一作文 ,1067字

你雖無罌粟妖嬈,但你極其淡雅;你雖無牡丹華貴,但你極其芳香;你雖無曇花聞名,但你摒棄了世俗。

你不美麗,但你是芬芳的。在卑微的青春中望你的繁華,我就像一個小丑在青春的道路中進行著滑稽的表演,靜寂時呆在角落,卻依舊無法脫下小丑的外衣。就如同被你遺落,那樣的毫無目的,亦不落寞。只是覺得無奈,只是有時會哭泣,只是想在卑微的青春中望你繁華……

時間是否安然,青春是否依舊……曾經的我們在烈日下抬頭仰望,那樣的毫無顧忌,那樣的無視所有,任陽光刺傷雙眸,任淚水肆意流淌,任驕陽灼傷每一寸肌膚。不會低頭,也不懂得怎樣低頭。這種倔強彷彿是我所能找尋的你留給我的唯一紀念。

你曾經教給我很多,也許我都忘記了,也許那些都已存在心底,只是我不曾察覺而已。我一直是一個小丑,即使你說我只是還未成熟。我一直用小丑的身份模仿著你的所有。你的道路,我重新走過,在路上做著模仿你的滑稽表演,彷彿小丑的身份可以掩蓋所有,掩蓋整個自我。有時我會停下,想邁入另一個路口,卻在沉寂後收回伸出的腳。因為我只想在角落,只想被掩蓋,只想過著自己卑微的青春。你總是笑著看著一切,然後對我說:“你總有一天會異常繁華……”

也許你是對的,我終歸會走自己的路,終歸會變成與你不同的人。也許這就是結局,但我卻還在凝望,似乎總是在結局會發生奇蹟。

有一種東西叫做淚水。在空寂無人時,我會驀然地想你,淚水會湧卻不會流。你教給我望著天空的晴朗去忘記所有傷感,卻忘記告訴我,雨天時,我該如何?是否打著傘,就可遮住所有雨水,是否不流淚,就算不再傷感?我是否有那麼堅強,可以離開你那麼久?我想我在思考。也許這是個沒有答案的問題。在你離開後,我學會了做一個思考者。有事,淚水來得太突然,我仍會撐起傘,一遍又一遍地對自己說謊,告訴自己天在下雨。卻在碎念幾遍後,蹲下身子哭泣,你明白得我曾來都不會假裝。我不知道你是否能偶然看到哭泣的我,也不知道你會怎樣去想,至少我覺得,你會從我身邊走過,宛若陌生人。因為我已脫離你的道路,因為我已學會了新的事物,因為我已懂得了最深的遺忘……

可我卻仍在卑微的青春中望你的繁華。

香,上天卻把你生得如此平凡?看到那些萬紫千紅爭相怒放,有時會刺痛雙眸。才發現你是如此淡雅的。在百花鬥豔之時,你平靜地綻放著,用淡雅的花朵,芬芳的香氣摒棄了那個嘈雜的世界。我忽然明白,在這燈紅酒綠的世界,需要一刻寧靜,需要一張素面。於是上天不膩生的樸素,於是你遠離了嘈雜。你使你的芬芳感染了我。你用你的樸素摒棄了世俗。

即使,你是一株不起眼的茉莉。

是你用你的芳香告訴我:愈樸素,愈有內在的美至。

雨的訴說 篇13

國一作文 ,655字

窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停。屋簷上的瓦片是伴奏,悅耳的小調就像雨的訴說,如思如慕。

拾筆而起,彷彿聽見了楊貴妃的哀怨,唐玄宗的疼惜。“但教心似金鈿堅,天上人間會相見”是楊貴妃的遺願還是唐玄宗的心願,我們無從知曉。給得起諒解,放得下因她。那無窮無盡的悔恨與思念,一如那纏纏綿綿的雨滴。“君王掩面救不得,回看血淚相和流”剪不斷,理還亂的離愁,玄宗的訴說,何時才是個盡頭啊!驟雨初歇,誰對誰錯,誰與誰共,一切盡在那雨的訴說中演繹著—在天願作比翼鳥,在地願為連理枝。錯中複雜,似情非情,雨在訴說著貴妃與玄宗的無奈!

春雨總是這樣隨意,想來便來,沒有一絲顧忌。於是,那如泣如訴的樂章響起來了,帶來的是無止境的埋怨與自憐!一船一琵琶,一彈一聆聽,轉軸撥絃三兩聲,未成曲調先有情。天涯歌女,卻落得個孤獨終身的宿命,讓她如何不淚垂呢?彈的是琵琶,聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎?人老珠黃,便只能嘆息嗎?雨絲絲縷縷,便是女子的不服!

風雨同行,可謂伊人。閉上雙眼,彷彿聽到無數的訴說,亦悲,亦喜,亦樂,亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論,磨滅了我們的理智,吞噬了我的的良心,多少的怨言,多少的流言,來之不盡,去之不絕。昆明火車站的亡魂,便是我們深刻的沉思,到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數人的生命?夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯,是孩子的貪玩還是父母愛的錯呢?當一切的愛成了溺愛,那便是一種傷害。

雨一直下,訴說著生活的點滴,奏成了一曲唯美的交響樂—現實。

雨的訴說 篇14

國三作文 ,895字

我的名字叫雨,我的降臨,便是人類的福音,我滋潤乾旱的土地,讓大地充滿生機。炎炎夏日,我又為大地添上一份清爽,我為我的工作而驕傲。

早晨,太陽漸漸探出頭來,黑暗的大地正在一點一點地變白,鳥兒叫著,快樂的迎接新的一天,農民唱著歌,向田地走去,那一望無際的是滿山的麥穗,金黃的外殼,裡面包含著香噴噴的麥粒,那都是農民辛勤的勞動的成果呀!

到了中午,熾熱的太陽光舔著大地,把大地照得亮堂堂的,農民擦著汗快速的收著麥子,麥穗搖晃著它那沉甸甸頭,彷彿在喚著農民快點收割,快點收割。鳥兒煩躁不安地叫著,空氣彷彿凝固了一般,讓人喘不過氣來。

蔚藍的天空中,我化作雲朵在飄著,抬眼望去,還有幾分愜意。慢慢的,雲朵便積攢到了一起,好像要鋪滿整個天空。“轟隆”我正在欣賞這田園風光時,我身邊的朋友雷公,突然敲起了它的大鼓,鼓聲隆隆。我伸了個懶腰,明白自己上班的鐘聲已經響起,我要開始工作了呢。然而,我不知道,我這次的工作,卻給大地、人們帶來如此多的傷害。

“嘩啦,嘩啦”我有節奏地彈響了我的古琴,我彷彿坐雲霄飛車一般,從天空降落。農民見狀,連忙放下手中的活,找地方避雨,他跑到了一個茅屋裡。我不停的從空中往地下跑,下著下著,我變得越來越密,越來越大,我的聲音也越來越急促,伴隨著朋友的的轟隆聲,整個大地好不熱鬧。經過了我的洗禮後,大地一定會煥然一新,鳥兒們會繼續快樂地歌唱,農民幹活心情會更加愉悅。我想著,想著,心裡美滋滋的。

該下班啦!我的兄弟姐妹從屋簷上往下滴“滴答!滴答!”準備結束最後的工作。我微笑著睜開雙眼,可是,我被眼前的景象驚呆了。麥穗開始萎縮,顏色也由金黃一點一點地變為褐色;樹葉也由綠變黃,地上的落葉是一層層;鳥兒們在躲在樹中驚慌的亂叫;溼漉漉的地面散發出濃濃的酸臭味。茅屋裡的農民,出來一看,他全身發抖,良久,才喊出“我的麥田!”他像瘋了一般地向那片萎縮的麥田跑去。

我做錯了什麼?我只是按自然的規律完成我的工作,為什麼我工作完後大自然會變成這樣?我只是因為人類大量燃燒含硫的燃料,讓自己的成分多了一些酸而已,為什麼我會有這麼大的殺傷力呢?看著這被我糟蹋的大地,我真想哭,可是,這能全怪我嗎?

地球的訴說 篇15

國小五年級作文 ,1002字

大家好!我是地球。在浩瀚宇宙之中,還沒有發現適合人類生存的另一顆行星,這說明了我的珍貴。

我身上不光居住著你們人類,還有動植物和微生物,我為你們提供了生存的住所,你們卻讓我操了不少心。經過不斷地進化,人類懂得了開發我身上的能源,熟悉了工業發展,卻在無形之中對我造成了嚴重的傷害。

我是宇宙中最富生氣和最美麗的行星,每次舉辦的千年“宇宙選美大賽”,我都是冠軍,可這次我卻落選了。原因很簡單,因為現在的我變得“頭髮光光、衣服髒髒、臉兒黃黃”的,你們可知道,這都是人類造成的。你們在肥沃的草原上亂放牛羊,讓青草稀少,讓我的頭髮掉光;你們把有汙染的水排進江河裡,使清澈的河水變黑了,讓我衣服很髒;你們亂砍伐樹木,使黃沙漫天,使我臉兒發黃。

人類呀!你們可要明白,我身上的能源不是取之不盡,用之不竭的。現在我已經被折磨得衰老了,不能再受折磨了,我也該休息了。

人類呀!動、植物和你們是一家人。我是你們共同的母親,你們都是我的孩子呀!看見地球上很多動植物都要瀕臨滅絕了,我的心像油煎一樣痛苦。請求你們,別再做傻事了,也別再自相殘殺了!

俗話說得好:“自作孽不可活!”這話一點也不假。由於你們隨意破壞我的身軀,讓我的地質結構變得極不穩定,也給你們帶來了不少災難,比如說洪水暴發、大地震、暴雪等等。這些破壞性的自然災害,這都是你們自己造成的!你們可不能怪我,說我暴躁。因為我也是受害者呀!我把自己的心聲寫成了信,發到全世界的每一個角落。我在信上寫出了我現在的狀況,表達對從前的美好的渴望。

你們收到我的信件,聯名跟我回復:“十年之後,我們還您美麗的容顏。”我自然很高興。

晚上,天空顯得那樣美麗。我睡著了。“啊!真美呀。”我望著自己說。這時,你們的信到了,信上說:“我們十年的約定到了,我們實現了自己的承諾。”看到這裡,我終於明白了。我連忙趕去參加選美比賽。經過評選,我又是冠軍。當皇冠剛戴到我的頭上,我就被吵醒了。唉!原來只是一個美夢呀!我覺得有些失落。我打開了地球網站,我看到了你們的努力—砍伐的樹木又生長起來了,沙漠上出現了一片又一片的綠洲,草坪旁立起了無數個提醒牌……

看到這些,我欣慰地笑了。相信在不久的將來,我一定能變回從前的模樣。

人類只有一個地球,人類只有一個家園。別讓世界上的最後一滴水,是人們悔恨的眼淚;別讓世界上的最後一片樹葉,成為人們的盤中餐。保護環境,人人有責。從身邊的小事做起吧!

眼睛的訴說 篇16

國三作文 ,867字

一顆晶瑩的淚珠,順著臉頰滑落……

眼淚流下的瞬間,你或許感觸很多。當眼淚流過,你是否會記得,它曾牽動過你心靈。

一滴眼淚很小,但它卻蘊涵了很多東西。哭,並不代表傷心;眼淚,劃出的不一定是痛苦痕跡。在常人的印象中,眼淚是痛苦的象徵。痛苦之後,往往會舒暢很多。遇到挫折,用哭泣來解脫;遭受痛苦,用眼淚來安慰;面對離別,用淚水來傾訴。久而久之,哭泣成為了世人麻痺自己的工具。眼淚使人變得虛偽,面對任何事情都選擇了逃避。漸漸的,眼淚失去了它的真諦,成為了罪惡的東西,成就了世人的懦弱……

眼淚,在這種情況下,就成了懦夫的代名詞。每個人都在逃避它,都以流淚為恥。然而他們卻沒有發覺:真正的錯誤不是於眼淚,而是在於錯誤的認識。傷心痛苦之時,放聲的大哭,藉以麻痺自己,脫離苦難;沒有痛苦之時,卻排斥眼淚,不曾想它曾經帶給過自己解脫。人類自以為很聰明,我為此感到慚愧。心靈的隔膜,拋棄了眼淚的真諦,為的只是那虛假的堅強,為的只是不讓自己懦弱。我只能苦笑!算不算聰明?這何嘗不是一種莫大的諷剌!

依我來看,眼淚並不代表懦弱。也不是麻痺自己的工具;相反它只是情感的某種流露。當你難過時,你哭出來,眼淚可以治癒你習頭的傷痛。心理的不快與痛苦,都會隨著眼淚流出去。哭過之後,你也許會感悟:我曾經付出過,即使什麼也沒得到,也不會有遺憾。眼淚不是懦弱專利,真正堅強的人不會抑制自己的眼淚。流淚流出眼眶,可以帶走痛苦;流進心裡,卻又重新孕育著另一個痛苦。當你開心時,激動的可以使你流淚;透過淚光,回頭看看走過的路絲毫不平坦,但你卻走過來了,這是多麼令人歡欣鼓舞的事啊!

真正聰明的人,不會把心事憋在心裡。他會找人傾訴,在別人的安慰和提醒裡獲得恍然大悟;他會面對高山吶喊,讓自然傾聽他心中的苦楚;他會面壁而泣,讓一面牆,一幅畫分擔著他的憂鬱。

這時,在傾訴、吶喊、哭泣中,伴隨而來的眼淚隨時間流水悄然而逝。心中的毒素,心中的抑鬱也被這晶瑩的淚水洗刷,帶離身體。從此懦弱變成了堅強,眼淚化成了微笑。驀然回首,忍不住開始感謝眼淚!

適當的時候發洩一下真好,哭泣一下真好!

漢字的訴說 篇17

國二作文 ,706字

“我,來自五千年前的中國,那時我第一次被你們帶到這個世界,作為文明的象徵;而現在的我,已無數次被拋棄在了你們的眼簾之外。”

—來自一個漢字的訴說

你擁有嫵媚的線條,是美的化身。世界上還有哪種文字具有繪畫美的藝術品?唯有你啊,我的文字!

你既是歲月的使者,又是歷史的證人,見證著漫漫的歷史煙塵。多少個王朝興盛又衰落了,多少次月缺又月圓了,唯有你,仍然熠熠閃光。我們只能依靠你來推想歷史,我的漢字!

而現在,我又該去哪裡尋找你的足跡?

我走進了一片竹林,一陣陣濃郁的清香撲鼻而來,濃郁中蘊藏你的芬芳;陽光下稠密的竹葉泛著零星的符號,光影下看見了你的身姿。曾經的漢字在竹笛上揮舞著青春,書寫著人生,用漢字美的曲線記錄著歷史,成就一部部汗青。司馬遷在簡上面,鑄就了《史記》,屈原亦在竹簡上譜寫了《離騷》等不朽的篇章。是你,見證了中華民族的燦爛文明;是你,將滔滔不絕的歷史推向今天。形影間透著剛勁,又帶著柔美。這是文人騷客對你的痴迷,是我對你的評價。

為什麼這個評價只屬於古代呢?難道現代的書法竟如此不堪,少了輪廓和線條美,多的竟是一個個錯字,這不僅僅扭曲了漢字的靈魂,而且顛覆了書法的真諦。

多少次翻開沉睡的古典,你讓我們驚異,更讓我們興奮。你的家族裡最著名的《蘭亭集序》,是晉代傑出書法家王羲之的巔峰之作,也代表書法的最高成就。這些漢字透著狂放和剛強,雖然錯綜複雜,卻又各顯神韻,雖然沉睡了幾千年,卻又栩栩如生。

漢字,你知道嗎?我愛你,我深深的愛著你,你的每一筆,每一畫都深深的震撼了我的心靈,使我的靈魂受到了洗禮。因為愛你,我才會感到憤懣。

我希望你帶著你的神韻,你的風采,在歷史的長河中永遠的走下去。

樹的訴說 篇18

國一作文 ,575字

我是一棵樹,是生長在山坡上樹族的一員。我長著綠色的頭髮,棕色的胳膊,強壯的身軀,鷹爪般的腳牢牢地抓住土壤。我的頭上有一方湛藍的天空,流動著棉花般的白雲。我的腳下是一塊黑油油的土地,上面點綴著誘人的花和草。

雖然我們樹族不會與人類溝通,也不會跳躍行走,但我們對人類的貢獻卻很多。

我們每天都進行光合作用,供給人類充足的氧氣,吸取大量的二氧化碳。另外,我們一點也不挑食,連那些灰塵也一併吸收,淨化了空氣。因此山坡上的空氣特別新鮮,在這良好的環境中,引來了很多的小鳥。它們蹲在我們的胳膊上,不時地交頭接耳,或者唱出美妙的樂曲。有時鳥兒們還在我的胳膊上搭窩。看著它們忙碌的身影,我別提有多開心啦!我們不但會享受,而且也會盡自己的責任。在暴風雨來臨的時候,我和夥伴們彼此根根相連,挺起胸膛,勇敢阻擋那些風雨的來侵。在我們的齊心努力下,才沒有出現水土流失的現象,保護了人類的家園。

但好景不長。有一天,一大批伐木者開著卡車,扛著電鋸。隨著電鋸聲的響起,我的夥伴們開始倒下。那撕心裂肺的聲音聽起來真叫我難受,可狠心的人類並不善罷甘休,我的同類到最後所剩無幾。可人類也並沒有好結果,終於有一天,山洪爆發,由於沒有我們樹族的阻擋,大水氣勢洶洶地向山坡下衝去。最終,這場災難使人類再也無法重新回到家園了。

人類啊!收起你們的貪婪之心吧,你們恩將仇報,最終你們會毀了自己。

鳥兒的訴說 篇19

國二作文 ,959字

清晨,溫和的晨光透過茂密的枝葉投射在森林中,此時森林禮堂裡聚集了從四面八方飛來的鳥兒,各種鳥兒說著不同的語言,它們激動地鳴叫著。這時身著灰色燕尾服的喜鵲首先跳上了講臺,激動地說:“請肅靜!”會場立刻靜了下來,喜鵲誇張又激動地講起來:“由於人類對生活的需求越來越貪婪,為了一己私利大肆地對森林亂砍濫伐,植被被破壞了,河水被汙染了,生態失衡了,我們的家園正在一點點地被蠶食,我們眼看就要無家可歸了!原來可以自由自在地在綠林間飛翔、捕食,呼吸著新鮮的空氣,喝著清澈的河水的美好時光也一去不復返了!我們今日聚集在此,強烈要求人類還我們綠色的森林,還我們潔淨的天空!”

喜鵲的演講一結束,會場上空“還我綠色森林,還我潔淨天空”的吶喊聲此起彼伏。這時,只見披著五顏六色花外套的鸚鵡走上講演臺,悲憤地述說著:“一天,我飛到一座繁華的城市中想找點兒吃的,因經不住美食的誘惑,被鳥販子逮住了。我拼命的掙扎,但無濟於事,最後我被關在一隻精緻的鐵籠子裡,只有恐懼和孤獨時刻陪伴著我,我想我將不能再飛翔了。後來我被一個小女孩買回了家,雖然小女孩待我很好,經常餵我好吃的,領著我出去玩,但是我仍被關在籠子裡。終於有一天,小女孩忘記了關鳥籠門,我才趁機逃了出來,重獲自由。我真不明白,為什麼人類要把我們抓起來放在籠子裡欣賞呢,難道我們在蔚藍的天空中展翅飛翔的身姿不美嗎?”

鸚鵡大姐的話似乎還沒有說完,穿著土褐色的衣裳的小麻雀便迫不及待地蹦到大家面前,一臉憂傷地說道:“最近,我們家族碰到一件頭等大事,這就是我們將面臨著斷子絕孫的災難!因為我們家園周圍的樹全被砍光了,建起了好多高樓大廈,我們連做窩的地方都找不到了,我們只好在鋼筋水泥的空隙處搭窩。由於生存環境越來越差,小鳥的出生率正在逐年下降,長此以往,不遠的將來也許只有去博物館才能看我們的身影了!”

這時,一隻渾身羽毛漆黑長著一雙細腿的“黑鳥”從後面站了起來,十分傷感的說:“大家都不認識我了吧,我是白鷺女士。原來我有一身潔白的羽毛,站在哪裡都是亭亭玉立,優雅出眾,可工廠的煙囪裡冒出的黑煙把我變成了今天這副模樣,這都是無情的人類造的孽啊!”說著說著,小白鷺傷心地“嗚嗚”地哭了起來。

隨後,鳥兒們也嘰嘰喳喳爭先恐後地踴躍發言,它們訴說著:“人類啊,醒醒吧,有了我們,你們的生活會更美好!”

小魚的訴說 篇20

國小六年級作文 ,581字

大家好,我是一條小魚,我生活在一條小河裡。我的家園原本是非常清澈、美麗的,這兒五彩斑斕,就像一座富麗堂皇的宮殿。我總是和小夥伴們一起玩耍,螃蟹哥哥、龍蝦弟弟,還有許多兄弟姐妹都很開心、,我們相互關心,相互幫助,其樂融融。我們時常躲在水草後捉迷藏,時常來個“鯉魚躍龍門”。

可是如今,因為可惡的人類不斷汙染我們的家園,我的家園已經渾濁不堪了,在玩耍時,我們總是看不清眼前的東西,經常撞到一些不明物體,搞得我們遍體鱗傷。

有一次,我們正開心的玩耍,可誰知,從“天空”中突然墜下了一個巨大的果物,把龍蝦弟弟砸的頭破血流。還有一次,我走到水草後,卻看見一具具兄弟姐妹的屍骨,我害怕極了。現在只剩下爸爸媽媽、叔叔嬸嬸的嘆息,這一切都是拜人類所賜。

因為我們的家園不斷遭到破壞,兄弟姐妹惶惶不安,螃蟹哥哥,龍蝦弟弟都紛紛離家出走了,曾經其樂融融的大家族已經“面目全非”,冷清清的。現在,我的家人也害怕極了,他們都勸我離開,尋找一片清淨的地方,能讓我們安頓下來的地方,不要在這兒繼續生存下去,不然遲早會被“大石頭”給砸死的。可我卻不願意離開,畢竟這兒有我無數愉快的回憶,這兒曾經是我的“自由王國”。而我始終都相信人們能夠覺醒。現在爸爸媽媽都走了,留下我一個人孤零零的。

我想對人類說:“請還給我們一個美好的家園吧,還我一個自由的王國,讓我們回到從前的生活,回到從前的美好吧!”