水至絕境成飛瀑相關作文20篇
水至絕境成飛瀑 篇1
國二作文 ,587字人們往往將懸崖峭壁稱為絕境。似乎踏出絕境一步，唯剩死寂。但有一樣東西，卻能在相遇絕境時舞出壯麗絢爛之景。
考試失意，心裡難受。母親似乎看出了我失落的心情，要帶我去山上走走。於是，我們就背上揹包啟程了。
家鄉山多，且雄奇、秀麗，纏纏綿綿地圍了整個縣城。儘管這般景色在家鄉司空見慣，但每每見到時，我還是止不住地驚訝於大自然的鬼斧神工。
天氣正好，群山之間雲霧繚繞，山巔也尚可見春色，仿若置身仙境一般，讓我忘卻了不少煩惱。放下揹包，準備在山頂的一處涼亭憩息，剛坐了一會兒，我就忘不了周圍的大好風光，跟母親打了個招呼，拿著相機開始覓起更好的風景來。
我慢悠悠地閒逛著，恍然間，一處用護欄圍起的石崖映入我的眼簾。我的雙腳向那裡移去，轉眼間已靠在了護欄之上，俯身向下看去，深不見底，一片死寂。
毫無防備時，突然聽見不知從哪兒傳來的水聲，“嘩嘩”地響。循聲望去，只見另一處崖壁上，氣勢磅礴的瀑布飛流而下。
多麼壯觀絢麗的景色！這就是水的選擇嗎？既然絕境無法避免，那就在與絕境相遇之時肆意綻放自己，利用絕境來譜寫氣壯山河的新篇章？
那一處瀑布懸於絕境之間，響徹雲天，洗去了我心中的愁思。水至絕境成飛瀑，人遇絕境也不是窮途末路。
人生難免要與絕境相遇，但踏出絕境，便是一次嶄新的重生。正如水遇絕境成飛瀑，鳳凰浴火涅??。可怕的不是絕境，而是人在絕境中沉淪。
與絕境相遇，一定是為了更好的新生。
觀飛瀑 篇2
國二作文 ,629字從幽靜的谷口進來，四周青光殘影，寂寥無人。樹葉編織成紗衣攔住陽光，陰涼將我緊緊擁抱，不分彼此。走在筆直的小道，耳畔傳來轟鳴之聲，仿若九天神雷炸落人間，未見其形，先臨其勢，心中不禁生出一絲讚歎之意。
小道突兀地轉了個彎，轉角處，一絲絲水汽飄逸而來。可一見到我，就瘋狂撲來，身子頓時涼了半邊，行動都有些不便。仰望前方一道銀色的狂流從天上轟下，勢若奔馬，轟鳴振盪。心瞬間清明，踏入了一方淨土。一陣涼風適時地撲來將我的全身衝入了涼爽。深呼吸一口氣，涼氣像煙霧一樣進入全身體，在身體內瀰漫，頓時感覺渾身一輕，飄飄欲仙。空氣中都有微小的水珠隨風飛濺，打在我的臉上，手上，心上。水涼風更涼，身清心更清。
向前走幾步，瀑布完全映入了眼簾，一道粗壯的水柱從山頂領著風向下猛襲過來，風水起飛，恍若人間仙境。《易經》曰：風從虎。這飛瀉的瀑布正如下山的猛虎一樣，勇往直前，不可阻擋。水衝在岩石上，崩飛成水汽，充斥著天空，久久不散。走到瀑底，仰頭望去，一滴滴銀白的水珠，連成線，結成面，動成體。成就了這雄偉凝重的瀑布。他們為這般雄奇的景色奠定了基礎，若是沒有他們的努力，這飛瀑也許要絕跡人間了吧！
抬頭仰望，瀑布像一把斬破天空的長劍，在山上劃下了一道深深的劍痕。沿途敢於阻擋它的一切，都被他狠狠地斬開，碾碎。什麼也阻擋不了他向前的意志，我仰望著他，久久佇立，為之震撼。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”一瀑生而山裂，也只有那萬眾一心，無堅不摧，無物不破的意志，才能衍生出這飛瀑吧！
生命的至高境界 篇3
高三作文 ,714字“採菊東籬下，悠然見南山”是悠然的境界；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是求學的境界；“一蓑煙雨任平生”是瀟灑的境界……而我始終堅信：“捐軀赴國難，視死忽如歸”是生命的最高境界。
忘不了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，為了喚醒麻痺昏庸的君王，雖九死也無悔，滾滾汨羅江上流下了他偉大的忠義之魂。
屈原沒有喚醒愚昧的君王，卻感動激勵著一代又一代的中華兒女。生命同樣是短暫的，但屈原卻將這短暫無限延長，貫通古今，在每一個華夏兒女的心靈上埋下一顆愛國的種子，這就是生命的至高境界。
忘不了馳騁沙場，令敵人聞風喪膽的岳飛。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”展示了他的威武；“還我河山”道出了他的愛國情，他用年輕的生命向天下人昭示了“精忠報國”的壯志。
“我愛祖國”絕不僅僅是一句簡單的宣言，它需要堅定不移的信念，需要踏踏實實地行動，需要無怨無悔的付出，甚至是犧牲。歲月無痕，歷史無聲，岳飛的英雄形象永遠屹立在人們的心中，他的生命也達到了至高境界。
更忘不了那個為拯救天下蒼生而毅然走上斷頭臺的人。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，那是何等的悲壯，何等的無畏！譚嗣同將“愛人民”融化在了血液中，將“愛祖國”刻在了骨子裡，當無情的砍刀飛向他的脖頸，中國大地一陣悲慟。那濺起的碧血染紅了大地，喚醒了國人。
這就是“捐軀赴國難，視死忽如歸”，這就是生命的至高境界。
如今我們生活在一個和平的年代，沒有令人恐怖的戰爭，無需發動艱險的革命，但我們依然需要保持一顆愛國紅心，將愛國的種子無限的傳遞，只有這樣，祖國才有不滅的希望。
或許，我們不必為國捐軀，但我們卻有必要讓自己的生命向最高境界無限的接近，因為最高境界會讓生命綻放最大的價值。
逆境成才 篇4
高一作文 ,714字沒有歲月的磨鍊，哪會有今日的成才；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌；沒有風吹雨打，哪會有盛夏的果實；沒有艱難困苦的環境，哪會有頑強堅毅的心志。
在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過：“人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。”正如人說“苦難是所學校。”而學得好壞要看自己。
逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是擁有不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。司馬遷遭受宮刑完成了歷史鉅著《史記》；周文王受拘禁而演《周易》；貝多芬聽不見，艱難跋涉於荊棘叢生的黑白琴鍵上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章；我們熟悉的聾啞作家海倫凯勒，在沒有光明沒有聲音的世界中成才。這些事例都足以表明：逆境是強者攀登高峰的墊腳石。
“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”看來，不經過風浪，就不能達到勝利的彼岸；不經歷風雨，就不能看到彩虹；不經受磨難，就不能成大事。所以，如果你身處順境，請走出“溫室”，拿出勇氣迎接困難的挑戰；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。
一旦身處逆境，我們要有信心，有恆心，有毅力，要努力擺脫惡劣環境給我們帶來的負面影響。我們要正視逆境，即便“山窮水復疑無路”，也有“柳暗花明又一村”的時刻。臨淵羨魚，不如退而結網。徒有羨魚，唉聲嘆氣不是辦法。只有腳踏實地，努力奮鬥才能成就一番事業，品嚐鮮美果實。
不經歷一番徹骨寒心，怎得梅花撲鼻。讓我們在逆境中成才，享受逆境給我們帶來的心靈財富吧！
我懂得了在逆境中飛翔 篇5
國小六年級作文 ,447字當鷹寶寶快長大時，母鷹便把窩裡的草鋪去掉，把雛鷹從懸崖上趕下去，讓它們學會鷹的生存本領—飛翔
在我讀小學一年級時，媽媽非常稱職。陪我讀課文，背古詩，寫生字，甚至連加法答題卡都要陪我算。
一到二年級來，媽媽不責怪我，當我考的一蹋糊塗時，媽媽說：”努力，我相信你一定會考好的。”
但—我升入三年級時，我一向稱職的媽媽竟變笨了，不稱職了。
我想，我已經懂得了獨立只要我做每一回，作業時，她不像從前一樣輔導我了，當我為一道題白頭搔更短時，我便向她請教，她卻在一旁悠閒的吃巧克力。說：“自己想，我相信你一定能想出來的。”
我傷心的想：“媽媽老了，變笨了，看來只能靠自己了。”
華盛頓上戰場時，對家人說：“我走了，從此，你們獨立了！”
最後，我在絞盡腦汁思考後終於做出了那道難題。
這時，我才真正領悟到媽媽那番話的真諦：原來，媽媽是讓我獨立，如果媽媽不在了，我又去依靠誰呢？
媽媽是讓我在逆境中飛翔，像一隻雄鷹，翱翔藍天。勇於在逆境中扭轉局面，獨立面對困難的精神，在逆境中搏回自我。
絕境高三恰逢春 篇6
高二作文 ,718字人在高二了，我要收起所有的叛逆與張狂，迎接我的是將未知的險境，但是，即使是絕境，也會有逢生的希望。
—題記
又是一年春尚早。綿綿的細雨宣告著冬的結束，二月就這樣匆匆流逝過去，留給我們一個意味深長的背影在風中搖曳。
高考倒計時牌上醒目的兩位數，沒能刺激我忘掉高考百日誓師大會的雄壯場面，卻深深地刺痛了我這顆即將進入高三的心。我以為高三是絕望的天地。
有時候我會閒適地遊走在假山樹林間，一成不變的景緻始終安靜地迎接著我這個內心澎湃如潮的人，亦如我想安靜地迎接高三，只是它做到了安靜，而我卻還沒做到。
有時候我會表情誇張地出現在大頭貼中，虛假無聊的表情始終遮蓋不住眼角的一絲憂傷，那麼的明顯，甩也甩不掉。
高一的散漫，讓我迷失了自我；高二的迷茫中，我慢慢找尋著自我，只是我不知道不久的高三裡，眼前的我究竟是怎樣的我。
有時我想放棄，害怕下一步便是萬丈深淵，爾後我才明白走在懸岸邊緣的人，即使勒住馬，也會有掉下去的可能，關鍵在於你停止的腳步是否穩穩地落地。朋友勸我不要放棄，還未走到最後，放棄的人只能說是孬種。我說萬一我還是滑下去了怎麼辦？他又說會有從天而降的救命繩，也會有半空中恰好伸出的崖邊樹，即使你不在狼牙山，也會被救上來的。我們相視一笑。
因此，更多的時候我會選擇抬起頭沐浴每一天黎明的曙光，然後回報給身邊人一個溫暖的微笑，告訴他們我有我的春天。我的春天裡鶯歌燕舞，飛絮漫天；我的春天裡柔風撫面，永珍更新；我的春天裡我會迎接絕境逢生的出現，因為我相信希望在，未來就在，面臨絕境時，總會有逢生的可能。
時光兜轉，曾經的年少輕狂早已化作雲煙，隨風而逝，拋開安靜，拋開憂傷，我想快樂地迎接高三。溫暖如春的笑容總會有融化絕境的一天。
不能拒絕的成長 篇7
抒情作文 ,548字大概要感謝一位美女面試官對我說過這樣的話：“三年前你的選擇決定了你現在的生活狀態，三年後你的生活狀態是你現在的選擇決定”，後來她要我回家好好考慮。
對於，我一直迷茫的求職生涯，能有幸遇到這樣一位明事理的人，真的好親切，不管她是有什麼樣的目的，但是卻是刺重了我那顆搖搖欲墜的心。
我一直把自己的追求目標訂得也許是高，因為高追求的生活目標是每一個人的人生追求，而且這個高一直在我的成長字典裡。
我承認高考失利，但我有努力在學校充實自己，但是現在面對畢業的自己，我也拿不出什麼像樣的東西。
三年前，這條路，不是自己的選擇，如今一直活在那一次的選擇岔路口，不過對於三年我都堅持下來的東西，我現在還有什麼理由拒絕成長。
在那樣的學校裡面，我只是保證自己不掛科，利用課餘時間培養自己的興趣愛好，參加校內外的許多實踐活動，努力豐富自己的閱歷。
不能拒絕的成長，成長是有過程，任何人無法拒絕。或許我們一路走來聽到最多的是“雞湯文”，但正是因為有這樣的“雞湯文”才有了現在的我們，難道不是嗎。
“機會是往往留給有準備的人”這是學校時一位輔導員說的，成長的路上遇到幾位良師益友，是何其有幸，外面的世界誘惑很多，物質是一個實實在在的東西，而精神的超凡脫俗是一種唯心存在的狀態。
不能拒絕的成長，我正走在工作的這條路上。
逆境成就超我 篇8
高三作文 ,774字千錘百煉，熔岩酷熱，鋼鐵在熔爐中蛻去凡塵，傷痕累累，於冰水澆灌中舐去血淚，鑄成現代文明不屈的意志，以鋼鐵叢林之軀笑撼自然風雨，傲視四方走石。
精打細磨，萬千雕琢，鑽石在碰撞中澄淨雜質，昂然不屈，在黑夜裡與皓月爭輝，同繁星結交，與時光賽跑，譜寫不朽的歷史，驚羨世人的眼。
逆境，彷彿術士的鍊金石，地獄的修羅場。平凡人奉之若神明，跪拜於前，唯恐受之。唯有意志堅如歷經萬年地殼擠壓的花崗岩者，能以逆境為流水，沐浴全身，精心於心靈上飾以光芒，實現其超越自我的夢想。
茫茫歷史萬壑中，蘇軾一身蓑衣，手執竹杖，腳踏芒鞋，翻越千溝向我們走來。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，面對人生風雨，蘇軾揮一揮衣袖，那一聲清唱，那坦然的微笑，定格了一位超脫於世俗之外，寄情山水，超越自我的自然之子的風度。
回望現世，當無數人追求生活的安逸，公務員考試報名佔世界之最，我們群體性失憶，忘記了逆境對於中華文明及個人精神的塑造作用。我們講究圓潤，卻不知正是人生中的逆境磨平了我們的稜角。缺少了逆境，正如缺少了蘇軾，玉將缺少一份溫潤一般。
嚴陵虛老，自然永恆。蘇軾豁達接受逆境的洗禮，亦如史鐵生一般。誠如索羅所說：“逆境能讓人體悟生存，這是成功也不能做到的。”史鐵生以鋼鐵澆築意志，在逆境的洗禮中面對真我，以史一般的作品詮釋鐵一般的生命，實現了自我的超越。
自然無處不逆境。正因逆境的篩選，人類的祖先從安逸的樹冠上離開，忍受大地的煎烤，與廣闊平原之上用汗與淚創造文明。愛迪生歷經三千次失敗，但他視逆境如喝水，用光明詮釋汗水與靈感的結晶，實現工業文明的自我超越。穆斯林延續千年的朝聖之旅，跋山涉水，以堅定的信仰拯救肉體的苦痛，在自我的超越中感悟真正的救贖。佛教徒生活清簡，用慾望的缺憾歡迎逆境入幕，超越自我體悟虛無的意義。
逆境為蛹，我們將化為美麗的蝶。逆境為飾，我們將化為超我的妝。
水鄉伴我成長 篇9
國一作文 ,791字我從小就生活在有順德周莊之稱的杏壇水鄉—逢簡。
逢簡是一座風景秀麗的小村，那裡綠樹成蔭，小河流淌著的是乾淨的水，從橋上往下看，你可以找到許多小魚，小蝦，螃蟹在水裡自由自在的活動，成群結隊地活動。這裡沒有工床。沒有煙囪，沒有高樓大廈，我從小時候開始就經常和小夥伴們捉魚，捉蝦，捉蟹，好不開心。我也經常去水裡游泳。和夥伴們捉完魚之後，就在水裡打水仗，嬉戲，遠離了城市的煩囂，我們也經常到河邊的大樹底下玩遊戲，那些老公公，老婆婆也常坐在河邊的石凳上，在大樹底下聊家常，唱粵曲。老公公就在下棋，吃過晚飯之後，我也經常和爸爸媽媽散步，聊天，感受鄉村的氣息，呼吸一下清新的空氣，這種心曠神怡的感覺，讓我回味無窮。回到家後，聽一下鄉村的昆蟲大合奏也是一個不錯的選擇。坐在陽臺上，盡情地讓風撫摸著我們，我們常常被青蛙的叫聲送入夢鄉，也常常被蟬的叫聲打破好夢，一覺醒來就能呼吸到清新的空氣，是多麼舒服啊！眨眼間，水鄉已經陪伴我走過了十三個春秋，我也從一個幼小無知的小弟弟，變成了一個已經上初中的大哥哥了。
我一直以為每個鄉村都是像逢簡那樣，風景秀麗，綠樹成蔭。但我有一次，跟隨爸爸去朋友家時，我發現那個村裡頭，沒有綠樹，沒有清水，沒有新鮮的空氣，有的是瘦削的小樹，上面掛著伶仃的幾片樹葉；有的是混濁的河水與水面鋪滿垃圾的小河，沒有昆蟲大合奏，只有工廠與汽車發出的聲音合奏；沒有涼爽的風，有的是汽車排放的尾氣。這裡的一切令我大吃一驚，這個地方與逢簡簡直就是兩個世界似的，工廠取代了青山，煙囪取代了綠樹，垃圾取代了清水，一些工廠竟然為了貪圖方便，把工業汙水排進河裡，有人甚至一袋袋的垃圾扔進河裡去。
後來，我從爸爸的聊天中才知道，現在中國許多地方都工業化，生態環境遭到了破壞，對人類的健康都造成了一定的危害，看著現在的逢簡水鄉，我不由得感嘆：如果人類再不停止對地球媽媽的破壞，後果將不堪設想。
逆境成長 篇10
國一作文 ,707字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長就像一把寶劍，只有不斷地磨礪，才能更加鋒利；成長就像嚴冬中的臘梅，只有經歷酷寒之後，才能釋出最香的清幽；成長就像樹苗，只有經歷風雨，才能長成參天大樹。
陽光悄悄地從我的指縫間溜走，轉眼間，我將成為人們口中最為痛苦的高三學子。對大多數人來說，高三或許是最痛苦的，然而它亦是最幸福的。在漫長的求學生涯中，我們會遇到許多困難。高二分文理科時，我站在理科的十字岔路上猶豫不決，理科分數線低，選擇就業廣，而我喜歡的卻是文科。在幾經掙扎後，我毅然決然地選擇了文科。雖然在那段時間裡，我痛苦過，掙扎過，但我不後悔，至少我曾經努力過，日後回想起來也不會有遺憾。
沒有挫折，沒有痛苦的人生不能稱其為人生。少小離家是痛苦，功名無望是痛苦，知己難遇更是痛苦。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是痛苦，對淆亂乾坤的指斥，對橫行霸道的憤慨，漂泊流離的悲傷，生靈塗炭的悲憫之心，對博施濟眾的讚美成就了它“詩聖”的美稱；李白的“安能摧眉折腰”是痛苦，遊奇覽勝的灑脫，酒放豪腸的豪放，綺麗瑰怪的想像，高遠的格調造就了他“詩仙”的美譽。由此看見，我們要懂得化逆境為力量，“窮且益堅，不墜青雲之志”。
逆境成長，讓我們直視挫折、直視痛苦，把不利變為有利，司馬遷慘遭腐刑尚且寫出讓人稱讚為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史書，蘇武塞外牧羊十九年，咽旃毛，飲雨雪，臥起操持，節旄盡落仍始終如一。何況我們經歷的猶如沙漠中的一砂礫，怎能為這小小挫折，放棄我們的大好青春。
環境不是藉口，實力才是王道。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。直面荒蕪也凋零不了整個世界，逆境只會讓我們更加堅強，更加強大，更加努力！
書籍境界飛昇的捷徑 篇11
國小六年級作文 ,890字從古至今的聖人們都在爭論著一個問題—真理究竟是什麼？因為每個人經歷的事都不同，也導致了沒有兩個人的想法是統一的。隨著年齡的增長，自己心中的真理也會不斷變化著，對事物的看法也會變得不同。
五歲起，我就沉浸在安徒生的童話中。令我印象最深還是《海的女兒》，不過，當時的我只是覺得這些公主、王子之間的故事很浪漫、有趣罷了。可現在當我再翻開這個故事，一切似乎都不這麼美好了。原先心目中英俊的王子變得醜惡了許多—是他，僅僅因為鄰國公主的美貌，就背棄了對小美人魚的誓言，也忽視了小美人魚所承受的痛苦。而可憐的小美人魚，卻還是如當初一樣的單純，始終愛著王子，即使忍著踏在尖刀上的疼痛，也竭力地跳完那曲“死亡之舞”，最終在黎明到來之際，化作泡沫消失在地平線上。
這一回，我的內心收到了極大的震動，彷彿被刀紮了一樣，痛得很厲害。我哭得很傷心，彷彿被惡意欺騙了一樣。時間的力量真的太強了，我的心實在承受不住。
從此之後，我看書再也不會看第二遍，我怕我的心再受到這樣的打擊。像《魯濱遜漂流記》這類書，往往感覺得出的感想與參考書上的思想差不多時，就把它放回書架了。至於那本《海的女兒》，我更是不敢碰，就像潘多拉魔匣，雖然不知道里面是好是壞，可卻不敢去開啟它。
可這種欺騙自己的行為是不會長久的。漸漸地，時間長了，連我自己也對那淺薄的知識感到不滿了。我常常十分懊惱：自己讀過的書明明不少了，可為什麼還是那麼無知呢？在鬼使神差下，我又打開了那本《海的女兒》，我在冥冥之中似乎懂得了一些道理。或許，我以前看錯了。小美人魚投海自盡，或許不是因為憎恨，可能也算一種解脫吧。縱使沒有詛咒，她也會尋死的。因為她的死太純潔了，她知道這樣只會徒增痛苦，不會給自己和他人帶來任何好處。正如愛神一樣，從泡沫中誕生，也當化作泡沫散去，留下的只是美好。
時間並沒有欺騙我，我只是在欺騙自己罷了。書只有多讀，才能領會其中真諦。在時間的變遷過程中，你的變化，可能會帶來一個錯誤的答案。不要害怕，也不要嘗試欺騙，因為時間不會停止，你心中的真理也會不斷變化。要堅持下去，總有一天會看透的，那時候，就是你境界飛昇之時。
在拒絕中成長 篇12
國二作文 ,833字步入初二，再自由的孩子也會嘗試遵守，再樂觀的孩子也會擔憂，再柔弱的孩子也會堅強……這是什麼？不言而喻，這便是成長。
微風拂過我的臉頰，西天的雲彩被夕陽的餘暉給“感染”了：金色、橙色、紅色交織在一起，形成一道絢麗的風景。遙遠的天邊似乎是我們渺茫的未來，神祕而又令人嚮往。
在那條熟悉的路上，遠遠地，我看見了媽媽那消瘦的身影、外婆那放心的目光。“累不累啊？”媽媽體貼地接過了我的書包，笑呵呵地問。“不累，這不是在鍛鍊身體呢！”這句話似一句臺詞，我說了一遍又一遍，媽媽也是同一個反應，僅僅是笑了一下而已。
秋天的夜晚似乎特別安靜，只有窗外的蟲鳴一陣又一陣。整個房間昏昏暗暗的，靜謐的房間裡只有媽媽和我，以及陪伴了我多年的檯燈。媽媽坐在旁邊，時不時翻翻我的默寫本、家作本，偶爾問幾句我的學習情況，一切都是那麼和諧。突然，媽媽無厘頭地冒出一句：“瑩瑩，”我抬頭看了看她，她慢慢地，“騎自行車挺累的，要不讓媽媽送你吧？反正媽媽在家裡沒事幹。”“你可以幫外婆幹一點農活啊，她年紀大了，不能幹太多活。”媽媽的嘴脣動了一下，欲言又止：“外婆也說讓我送你，你一個人上學，我們都不太放心。”我心裡酸澀了一下，猶豫了很久，低聲說：“媽媽，我已經初二了，是大孩子了，沒那麼嬌氣。”這句話一說出口，媽媽沉默了，我也沉默了，唯有明亮的燈光照在我們臉上。
這一晚，我沒怎麼睡著，我曾一度後悔說出那句話。但是，也無可奈何，因為，這是成長。我有我的朋友，我有我的學習，我要嘗試著分擔一些媽媽本不應該做的事。成長的道路必定是苦澀的，註定不會一路順風，需要我們不斷地經歷蛻變。但每次聽到媽媽問候的話語、關切的眼神，我也只能把這份愛深藏於心底。
清晨，我推著自行車，用眼角的餘光瞥了眼媽媽那熟悉的身影，默默地在心裡說：“媽媽，對不起，我已長大。”
小鳥會長大，遲早要學會飛翔，飛向那更為廣闊的天空去。我也正在長大，要學會獨立自強，只有拒絕父母的幫助，擺脫對他人的依賴，才能學習飛翔，才能欣賞到人生最美的風景。
經歷絕境後的生命更精彩 篇13
國二作文 ,1034字許多人都期望擁有一個完美的人生，永遠一帆風順，可我卻不同，說起來有些殘忍，我更喜歡經歷絕境的人生。
人生永遠都不可能十全十美，多多少少都會有一些不足，一些大風大浪，起起伏伏。正如一句耳熟能詳的話所言：“上帝關了你的一扇門，定會開啟一扇窗。”正是這些起起伏伏的存在，才使得人生的“另一扇窗”開啟，充滿了精彩。相反，若是人生並無起伏，這一生必然乏味，雖諸事正常運轉，但終究少了一些色彩。
就像當年的重耳，被迫離開自己祖國，過顛沛流離的生活，這段生活使他“臥薪嚐膽”，最終終成一代明君。《臥薪嚐膽》的主人公勾踐也是個人盡皆知的例子，他甘願為吳君夫差放馬趕車，過著那般的生活，後來回國之後終吞吳。朱元璋幼年放過牛，後來當過和尚，正是這些經歷才使他有了加入郭子興起義軍決心，終為洪武大帝。鄧小平的一生三起三落，受過的苦也無從言說，但他還是重拾信心，改革開放，“在南海邊畫了一個圈”，將中國帶上了富強的道路。
再遠觀海外，勃朗特三姐妹曾寄詩集與一位大作家，為大作家所拒絕，卻並未翻閱過，拒絕理由只是女性是寫不出好文章的。但三姐妹並未被這樣的絕境嚇倒，反倒轉變為寫小說，最後寫出三部流傳千古的文學經典。海倫凱勒幼年因病失明失聰，只能發出“wah”這個音，可她並未放棄，在老師莎莉文的精心教導下，學會了說話，學會了拼讀單詞，學會了讀脣語，後來寫出了《假如給我三天光明》等著作。貝多芬因病死失聰，仍堅持音樂創作，有時依靠骨傳導來聆聽音樂的世界，給世界留下了不朽的音樂篇章……
曾經過絕境的精彩生命不勝列舉，可是許多人懼怕絕境，不敢與其鬥爭，最終倒在深淵的例子也不在少數。
項羽當年作為西楚霸王是何等威風，可在江東兵敗之時，卻沒能挺過絕境，選擇了逃避，舉起了自己的刀，一代豪傑就此隕落。古今多少人為之嘆惋！倘他選擇了回到家鄉，重整旗鼓，真不知如今的漢族是否會易名為“楚族”？
如今，多少大學生喊著找工作難，更有甚者對這些不堪忍受，結束了自己是年輕的生命。其實是他們不懂得人生總會有困境，挺不過困境，一切就都是零。挺過這困境，眼前浮現的將會是另一個美好的大千世界。
絕境之所以為絕境，是它足以置凡夫庸子於死地，但對那些懷有堅定信念和遠大抱負的人而言，只不過是前進途中必須跨躍的險障，跨過去人生將充滿光彩。
決定是蛹，毛毛蟲要麼挺過脫蛹成蝶，要麼沉睡，永遠成為一隻沒有活力的毛毛蟲。
絕境是每人心中的野獸，戰勝它才能到達成功的彼岸，敗給它將會永遠沉睡在虛無。
只有經歷過絕境的生命，才更精彩。
絕境不絕 篇14
國二作文 ,981字世界上並無絕境，進入絕境，無法逃脫的人只因內心已絕。
—題記
“世上無難事，只怕有心人。”不錯的，“世上無絕境，只怕有志者。”“絕境”按理來說，是不存在的，因為人的命運就像一個單刀雙擲開關，不論如何擺弄，最終都會是一片暢通，而那些對外聲稱“身陷絕境”的人呢？多半隻是他們想不到出路而認為沒有罷了。
絕境，通常是旁觀者定義的，然後傳到局內人腦中，拖垮他的意志。所以，只要心存意志，擁有技巧，人便可攻破萬難，獲得崇高的成就。
所以，我們不能將“絕境”當作墳墓，而應當將其視為一塊墊腳石或是做出“置之死地而後生”的壯舉。解決各種問題時，可能會碰壁，或是走入一個死衚衕—前有高牆，後有群狼，可謂絕境。然而，人求得正確答案的慾望卻是十分強烈的，與求生之慾不分上下。於是在絞盡腦汁，苦思冥想後，總能找到出路，或是越牆而過，或是擊碎高牆，擺脫絕境。而在這個過程中，知識水平一定會得到提高，即使面對困難，你也會無比輕鬆。當然，這是有前提的—你還存有意志。沒有意志，結局必是悲慘的—葬身狼腹，死在一個你本可以逃生的絕境中。所以，沒有意志，豈不是太虧？
弱者的絕境，是墳墓，而強者的絕境是一個訓練場，不會對強者造成危害，甚至能使強者不斷提高自己的處境，對弱者卻是墳墓的原因，還是因為意志，以及技巧。空談意志，面對絕境的鐵輪，只不過是一張紙，然而技巧加上了意志，面對絕境的鐵輪，可謂是一把鐳射刀，毫不費力地粉碎絕境的威脅。為什麼共產黨最終將國民黨擊敗，而且是在裝備懸殊巨大，可謂絕境的情況下，這可不只是因為有空喊口號的民眾的所謂心理支援，更是我們懂得鬥爭的技巧。為什麼無產階級革命在巴黎遭慘敗，而在沙俄卻成功，不僅僅是因為無產階級戰士們都擁有的堅強的意志，更是因為列寧在上臺後，宣稱主要資本企業為國有，避免了法國資產階級被趕出巴黎後還能從銀行裡借錢的尷尬局面。所以意志與技巧在決定中可迸發出耀眼的火花。
絕境必然痛苦，但克服絕境後人所放出的人生光芒卻無比耀眼。這正如能級躍遷一樣，當你給原子充能時，它們毫無反應，而正當你絕望時，它們放出了耀眼的光芒，正如你的人生一樣。
絕禁不絕，即使是被四面牆的陰影掩埋，你也應認識到頭頂就是光，就是自由。然而你將奮不顧身地用手指摳住每塊磚間微小的空隙，不畏疼痛，緩緩向上爬，爬出陰影，抵達人生的彼岸。
絕境與信念 篇15
國二作文 ,884字對我來說，那真是一個非常艱難的時期。
爺爺生重病住了院，家裡整日籠罩在一片沉悶的氣氛中。學習成績也不知怎麼回事，呈直線勻速下滑，就連平日最擅長的英語也變成一個個看不懂的小數字，爭先恐後地往眼裡跳去，不知這樣的日子還要持續多久，我不禁變得麻木起來。
正坐在書桌前進行題海戰術，耳機裡迴圈播放著陳奕迅的《路，一直都在》，“一直向前，永遠向前，路一直都在。”我不禁傷感，如今前方的道路被厚厚的迷霧所遮蓋，再也望不見了，我怕是到了絕境了罷。
突然，密密麻麻的文字中似乎有東西在動，我揉揉眼睛。啊！原來是一隻小書蟲！它只有2mm左右的長度，此刻正以緩慢的速度從書頁的右下端想爬到左上端。書蟲的出現讓我一下子從遲鈍變得興趣盎然，我非常想知道它面對前方的各種阻礙會怎麼做。
不過幾十秒，它便遇上了它的第一個阻礙—尺子。在龐大的尺子面前書蟲顯得十分微不足道。它見到障礙物似乎愣了一下，沿著尺子邊緣繞來繞去，似乎在思考怎麼樣才能跨越這樣一個龐然大物。終於，眼前的書蟲發現了“出口”，也就是尺子的最末端，從那兒成功地又往前方的路爬去。
我見竟被它識破，心裡不甘。於是拿起各種文具繞了個圈，將書蟲圍在中間。“這下準逃不出去了吧！”我得意洋洋道，不出我所料，書蟲果然驕躁起來，它見四面八方都被物體擋著，頓時失去了方向，爬得越來越快，卻仍沒有一點頭緒。終於，書蟲不爬了。它怕是被絕境打倒了吧！我嘆了一口氣，準備拿走文具，給這小小的生命一條生路。
出乎意料的是，正當我準備打破書蟲的絕境時，它竟又重新爬了起來。這一次，不同於上次的越爬越快，書蟲非常緩慢地沿著圓圈的周圍爬動，似乎在努力探尋著什麼。我明白了，它這是不放過一個細節，在絕境中尋找逃亡的路！
最終，功夫不負有心人，書蟲在橡皮和鉛筆中間找到一個非常微小的洞，可也正好夠它的身體爬出去。
望著書蟲漸行漸遠的小小身板，我似乎悟得了什麼，書蟲這樣微小的生命在絕境中靠著堅定不倒的信念，跨越重重障礙，終於絕處逢生。而我，一個思想文化遠遠高於它的人類，卻沒有這樣的信念嗎？
在思索中，我望見眼前的迷霧似乎淡了一些，而路，已經依稀可見了。
絕境不絕 篇16
國二作文 ,902字駐足在偌大的地圖旁，一點一點地尋找著自己走過的路。回頭望望這片溼地，感慨萬分。原來，絕境真得不絕。
來到杭州的第一天，就是去溼地公園遊玩。5平方千米的一大片溼地，本是大部分由坐船來遊遍的。但剛到第一站，我和母親便被這“世外桃源”的美麗景色所吸引，人手一臺相機，抓住每一處美好不停地拍照。離開船時間只有1分鐘了，回頭望去卻發現滿載的遊艇已離碼頭遠去。下一班船還有1小時才到，無奈之中，我嘗試順著木板路步行第二站。
走著走著，身邊的蘆葦叢變得愈發茂密，遊客更是寥寥無幾。“不對吧，走錯路了！”直覺支配著我僵硬的大腦。於是，調轉方向走“回頭路”，可無奈方向感太差，每次都是來到一個新起點。“看來是個絕境啊！”我無助地吶喊著，幾隻沙鷺被突如其來的叫喊所驚飛，撲稜著潔白的翅膀，尋找下一片棲息地。四隻旅遊鞋在破舊的木板上錯亂地叩擊著，木頭特有的空響擾亂了步伐，也擾亂了我原本就不沉靜的心。
“好在天無絕人之路！”《背影》文中的句子脫口而出。但我並沒有：“籟籟地留下眼淚”，倒是天空替我哭哭啼啼。雨下得不大，卻也足以將衣服淋溼。躲藏在傘下，依舊向前走著，更加煩悶了，然而，一絲曙光出現在我的面前指路牌，上面寫“距第二站還有5KM”又反覆地看“2。5KM”，心中的希望之火毫不留情地被雨水澆滅。但還好有個盼頭了，我加緊了步伐，在這條看似永無盡頭的絕境之路上使勁地奔跑著。
大約二十分鐘過後，雨終於停了，太陽撥開了一片片烏雲，發散出的陽光重新回到我身邊。蘆葦叢中的白霧在消散著，透過它，隱隱約約望穿蘆葦叢，我竟發現原來周圍的景色是多麼地絢爛美麗。心中的煩悶、驕躁也如烏雲一般無影無蹤，取而代之的是令人歡喜的豁達。我一遍遍地欣賞蘆葦叢的美麗，但總覺得不夠，驀綠一抹嬌豔欲滴的粉紅色出現，抬頭望向遠方，剩下的路似乎只有桃花與我相伴。再次看看身邊的蘆葦，不由得有些珍惜。不知過了多長時間，我看到了“第二站”的三個字時终於走出了“絕境”！看著路旁的一幅地圖，用手稍微比劃了一下，原來自己走過的路竟是這麼長……
絕境不絕，路一直都在，因為只要不停地走，永遠都在自己腳下，心有多大，絕境中的路就有多精彩。
絕境不絕 篇17
國二作文 ,983字我一直堅信，世間，永無真正的絕境。
“什麼？讓我上臺演講？”一陣哀呼從班裡飄出，顫抖著南京五月悶熱的空氣。出乎意料，一向不善於表達的我竟被老師點名去在臺前演講，還是當著全班同學的面，真是天絕我路。
對於其他同學，這或許是一個絕佳的機會，但對我，這絕對是一個絕境—一個永遠無法走出的絕境。
回到家，我無力地陷在沙發裡，腦中雜亂無章地想著演講的主題，又一個個否定掉那些滑稽可笑的主意。最終，腦中一片空白，雙眼無神，空洞地望著，耳中，不知為何，竟響起了“叮叮”的鳴聲。
雙手揉著已發燙了的太陽穴，卻仍聽見耳邊的鳴聲。走到窗邊，向樓下望去，才播種過的土地上已不知何時蓋上了厚厚的水泥板，剛才的鳴聲，只是一個頑皮的小孩子將水泥板敲開了一條縫。望著被封得嚴嚴實實的花壇，我苦笑起來，這些種子，和我竟是如此的類似，也身處絕境中。唉，看來，那種子要夭折於泥板之下了。悲哉！
那幾天，我變得無比地煩躁，整個周圍都似一個大囚籠，將我困在一個巨大的絕境中，想要掙脫，卻無從著力。似乎，等待著我的只有失敗，就像，那被壓住的種子。
但，真的會有絕境嗎？那顆種子，給了我答案。
那天，我走到小區門口，習慣性憐憫地望向那厚厚的水泥板。但，令我無法想到的是，那往日的一片灰色中竟透出了一絲新綠。走近看去，竟是那種子從那小孩敲的縫裡鑽出了芽來，硬生生地從絕境中衝了出來，可是，那種子，並不埋在那裡呀。
我忙挖開一塊塊水泥磚，看到的卻是一條綠色的細絲，它是那麼的脆弱，又是那麼的強壯，是它，衝破了絕境，是它通向了希望。那綠枝，從花壇的這頭，直通向了另一端，那生命的出口。
種子，破絕境而出，我，又何嘗不能？
回到家後，我再一次閉上眼，苦思冥想著那我本已放棄的絕境。我問自己：種子為何能衝破絕境？因為它找到了一條裂縫，可以鑽出裂縫，那我呢，我的裂縫又在哪裡？
突然間，靈光一閃，雖只有一瞬，但，足矣。
那次演講，我選擇了我的長項—數學。那短短的十分鐘內，粉筆的足跡踏遍了黑板，那一個個算式都似乎活了一般，飛繞著整個教室，飛向了每個同學。結束時，掌聲經久不息。
我笑了，只因我衝破了原來的絕境。不，那並不是絕境，至少現在，不再是了。
那個下午，那條綿長的生命綠線，教會了我許多：世間，並沒有真正的絕境，每一個看似絕的境，都會有它的出口。只有能夠揚長避短，只要能夠尋到出口，絕境不絕。
美麗的石樑飛瀑 篇18
國小四年級作文 ,597字我得家鄉天台山風景秀麗，有歷史悠久的國清寺。有迷人的天湖，有秀麗的瓊臺仙谷，但是，我最喜歡的是石樑飛瀑。
山路盤曲而上，公路兩邊山巒疊翠，樹木鬱郁蒼蒼，映山紅開的正濃，那紅色，彷彿是用鮮血染成的。搖下車窗，清新的空氣撲面而來，令人神清氣爽。
到了景區，還要穿過一條崎嶇不平的羊腸小道。
穿過小路，我們拾階而上。不一會兒，我們的耳畔響起了輕輕的水聲。再往上走，響聲越來越大，好像悶雷滾動，我們的耳膜都快要被震破了。
拐過一道彎，一條瀑布就像從天邊掛下來的錦緞一樣展現在我們的面前。
瀑布下游人如織，他們或說或笑，十分熱鬧。
抬頭仰望，一條兩丈左右的石樑橫跨在兩岸的懸崖之間。那拱起的樑面，像一條匍伏的巨蟒。石樑只寬幾分米，就是武藝高強的人也會心驚肉跳。
石樑下，那條彷彿與天相接的瀑布從峭壁斷崖上飛瀉下來。炸雷似的響聲令人震耳欲聾。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布在山腳下匯成衝擊的溪流，浪花也成了千萬朵盛開的白蓮。一陣山風吹來，瀑布上濺起了水花，像塵、像霧、像白紗，讓你感到像是走進了一個奇幻般的仙境。
瀑布下，一個青綠色的水潭格外引人注目，它綠得像一塊無瑕的翡翠，清的像一面鏡子。遊人們在這裡戲水，玩耍。這個時候，世界上彷彿就只剩下那條飛瀑、那根石樑、那個青綠色的水潭。我覺得自己是一顆水珠，已經融入了它們。或許，我正躺在水潭裡；或許，我正從懸崖上飛瀉下來。
我愛家鄉的石樑飛瀑。
淚水見證著成長 篇19
國小六年級作文 ,856字淚水是成長的見證，我們都曾哭過，有開心的淚水，悲傷的淚水，後悔的淚水，委屈的淚水，每一行淚水都見證著我們的成長，每一行淚水都包含著一個小故事。
那天，放學了，我回到家中，媽媽一見我回來，立馬過來問道：“學習怎麼樣？考試了沒？考多少？”我隨口搪塞過去，媽媽也真是的，我在學校那麼辛苦，好不容易回到家裡，可得好好放鬆放鬆，媽媽你一點也不理解我，不近人情，想著，我開啟電腦，開始玩了起來，我剛玩了一會兒，媽媽過來說：“趕緊去寫作業，老師留的作業趕快寫完，寫完後寫我給你買的卷子。”我萬般不情願的關機，正好吧，小夥伴們來找我玩了，我和他們出去瘋玩了半天才回到家裡吃飯，吃完飯後，又像往常一樣看起了電視，媽媽催促我去寫作業。
我開啟作業到書房後，無可奈何的坐了下來，媽媽也坐過來，開始了一番說教：“唉！你這次一定要狠補數學，馬上就要考初中了，考了好初中才能考上好高中，好大學，你這幅樣子，怎樣迎接小升初考試呢？”我一聽，就生氣了，淚水積滿了眼眶，我忍著，說：“我難道不想考好嗎？你是我媽，還打擊我的自尊心，張口閉口都是初中，我壓力很大的。”媽媽見狀，嘆了口氣說：“你以為我不想讓你輕輕鬆鬆的呀，我很不放心，我只是實話實說，我真的很鬱悶。”媽媽緊皺著眉頭，聲音也升高了，淚水不受我的控制，流了下來，我語氣軟了下來說：“媽媽，你別鬱悶，我知道考不好是我的錯，我也想考好啊，現在，我滿腦子都是考初中這三個字，壓力大。”媽媽表情變得柔和，說：“不要給自己太大壓力，我是為你好，行了，你好好努力吧。”我看到媽媽薄弱的背影，突然感到一陣心疼，媽媽已經為這個家操碎了心，我不能再讓她傷心了，哽咽道：“媽媽，你放心，我會好好努力的，我一定不會讓你失望的。”媽媽聽到後，語調歡快了許多，說：“行，你好好學習。”我看到媽媽這樣子，淚水不在苦澀，是啊，為了媽媽，一切都值。
淚水使我們越來越成熟，越來越堅強，當你有一天不再輕易掉眼淚了，那就說明，你長大了，淚水伴著你長大，堅強後，淚水也會自然而然消失，而淚水背後的每一個小故事都是最美好的回憶。
漸至佳境 篇20
國二作文 ,722字人的生命是一個漫長的過程。歲月錘鍊人的品質，有的人經過千辛萬苦、千錘百煉、精益求精，於是他造就了堅毅淡定的品質；有的人在磨礪的過程中不堪重負，無法經受時間和挫折的考驗，半途而廢，於是他成為一個平庸者。惟有具備耐心、毅力與智慧方能在一生中磨去稜角，被鍛造得十分完美，漸至佳境。
所謂漸至佳境，就是反覆做一件事，並將其做到最完美。鐵匠鍛造寶劍，千錘萬打，在火花與敲擊聲中等待淬火的契機，手法日漸嫻熟，最終才打造出一柄鋒利的寶劍，而他的枝藝也達到了巧奪天工的“佳境”。
古時薛譚跟秦青學唱歌，還沒把秦青的技藝學完，就自以為都學到手了，便提出出師回家。秦青沒有挽留他，而是在城外的大道上為他餞行。秦青撫摸著拍板，擊節而歌，慷慨激昂。聲音振動了路旁的樹木，其回聲擋住了天上的行雲，也感動了薛譚，便急忙向老師道歉，要求回去繼續學習。是啊，唯有恆心加之努力，方能漸至佳境。正如郭沫若所說“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”面對繁雜的工作，我們不能像薛譚一樣驕傲自滿，半途而廢，只要肯堅持下去，一定能開闢出前行的康莊大道，漸至佳境。
在我看來，打字也是一個需要努力堅持、培養恆心的漫長過程。剛接觸電腦時，我對佈滿各種字元的鍵盤充滿了好奇，迫不及待開始學習打字。起初，我磕磕絆絆，只能一字一頓慢慢打，並且常有錯謬。後來我通過不斷練習，漸漸加快了速度，能一口氣打出一串長句。我感受著手指在按鍵上的輕盈觸感，看著一個個字元如行雲流水般在螢幕上浮現，我心中就盈滿了自豪。通過幾年來的努力，我不僅打字飛快，還能盲打，漸至佳境，成為了我開啟網路世界的寶匙。
是啊，“古人學問無遺力，少壯功夫老始成”。相信你只要有逆水而上的毅力，鐵桿磨針的信心，就能漸至佳境，成就一番事業。