水筆的自述相關作文20篇
水筆的自述 篇1
國小四年級作文 ,361字我是一支金色的水筆,小主人可喜歡我了!
我主色是金色,其餘有些銀色、白色和黑色。我前面還有一個黑色而且軟軟的部分,它可以點觸手機和平板電腦螢幕。
我平時書寫很流暢,但是我肚子空的時間,我就不能發揮了,就要主人給我換水筆芯了。我可不能從頭部來換筆芯哦!筆芯得從後面換,我後面可以擰開,擰前面是沒有用的,因為我前面連著筆身呢!我的旁邊還有一個可以卡住其它東西的部分,可以方便主人攜帶在身上。
我是一個非常厲害的“拳擊”冠軍,因為所有的作業難題都會成為我的“手下敗將”,我因此而驕傲。小主人因為我的這些特點而感到自豪。
小主人對我有一個特殊的安排,就是讓我記錄他的作業!上面黑色的字可全是我的傑作哦!當然,裡面也有鉛筆小弟書寫的哦!
總之,我的顏色特別,又能把作業一項項爽快地搞定,這讓我的小主人格外喜歡我,每天都和我形影不離。
水彩筆的自述 篇2
國小六年級作文 ,579字女士們,先生們,大家好!我是一支彩色水彩筆。我和23個兄弟姐妹一起住在一個黃澄澄的、印著一隻胖乎乎的小熊的盒子裡,每天有說有笑的,可溫馨了。
我的身體又細又長,穿著一件紅通通的衣服,戴著一頂紅帽子。我的兄弟姐妹戴著各式各樣、五顏六色的帽子:黃的、紫的、黑的……可漂亮了。偷偷告訴你,我們穿成什麼顏色,就代表什麼顏色。這樣一來,小主人就一目瞭然地找到我們工作了。看,小主人這幅惟妙惟肖的畫就是在我們的努力工作下完工的。
小主人可喜歡我們了!她總是握著我畫出一幅幅栩栩如生的圖畫:瞧,一隻只大雁在我們的勾繪下完成;看,潺潺溪水在我的塗色下變得清澈如鏡;望,那一片充滿生機盎然的樹林裡結著一顆顆果子,在陽光的照耀下變得光彩奪目,如同女土們的耳墜閃閃發光……一幅幅作品在我們的工作中誕生。由於我們盡心盡責,只要我們有一點兒骯髒,小主人就會用一塊小抹布擦洗我們,變得一塵不染,還在一旁誇我們:“真好!真好!”
小主人也有令我懊惱的時侯。有一次,小主人用我畫畫。我因為勞累過度,小主人毫無所知,我昏昏入睡,決定罷工。主人一見我偷懶,勃然大怒,把我狠狠地甩在地上,直嚷嚷:“真沒用!”我欲哭無淚,摔破了衣裳。小主人是刀子嘴、豆腐心,她為我請來了502膠水大師粘好我的衣服,頓時我的心情好了起來。
哈哈!聽完我的自述,難道你們不想和我交朋友嗎?那就快來找我吧,我在這等你哦。
水彩筆的自述 篇3
國小四年級作文 ,593字潔白的A4紙上畫著五顏六色的美麗鮮花,清澈見底的潺潺小溪,依依多情的楊柳,小巧玲瓏的可愛小鳥,真美呀!這是誰畫的?是我的小主人,你要問我是誰?我可是完成這幅畫的大功將——水彩筆。
我有著這一頂青綠色的小膠帽兒上面有一條白色的提手像一條小花邊一樣為我的帽子增加了幾分貴族氣質。說起衣服我可不會輕易認輸哦!我的衣服是紙做的,可是卻暖和極了,上面畫著一顆枝葉茂盛的參天大樹,旁邊有幾朵紅白相間的小蘑菇,嫩綠嫩綠的小草,大樹旁躲著幾隻可愛的小動物有笨笨的小黑熊,威風的小獅子,可愛的小兔子,他們把雪白的眼睛睜得大大的看著一隻小狐狸。小湖旅遊在光滑的皮毛,身穿一身色拆彩鮮豔的嫩粉小裙子。我覺得我的衣裳比天上美麗的七彩霞衣還要美麗。
我的出生地點在聯眾公司,在一個個慈祥可親的叔叔阿姨手中我偉大的降世了!我的主質材是塑料,很容易就著會摔出一兩個小坑,小主人從來都不用力放下我。我的肚子裡有著一群歡樂的大家族,它們是——48色的水彩筆,有熱情似火的大哥紅色,高貴優雅的二姐紫色,生機勃勃的三哥綠色,天真可愛的五妹粉色等等的色彩。在黑夜中,小主人已呼呼大睡,我們卻一起開始歡樂地舞蹈唱歌與玩耍。
“叮,叮,叮……”鈴聲響起來,小主人要去參加美術興趣班裡,先不說了,我要去準備準備了,我們下次再見!
水彩筆的自述 篇4
國小三年級作文 ,380字嗨,我是人見人愛的水彩筆,有各種各樣的顏色,因為我有24個不同的兄弟姐妹。
喜歡繪畫的同學,一定對我很熟悉,對我的兄弟姐妹也很熟悉。我是藍色的,你可以用我畫藍天。我姐姐是粉色的,你可以用她畫花兒,我弟弟是綠色的,你可以用他畫小草……
我和我的23個兄弟姐妹穿著一樣的衣服,但我們的帽子顏色不一樣,可能是因為性格的原因吧。我們還住在一起呢!有時候,主人把我從家裡拿走,我還以為我和他們再也見不到了,可主人把我的帽子拿開,等我發揮完作用以後,又把我放了回去,真是虛驚一場!
瞧,我們正幫小主人畫彩虹呢,原本紙上的鉛灰色經過我們赤橙黃綠青藍紫七兄弟一裝扮,頓時讓人眼前一亮!接著主人又用我其它的兄弟姐妹把其它的地方也塗上了鮮豔的顏色,一幅漂亮的畫就呈現在你的面前了。
我就是這麼一隻小小的水彩筆,每天跟我的兄弟姐妹們一起快活的生活著。
水彩筆的自述 篇5
國小三年級作文 ,551字嗨,大家好!我叫水彩筆,下面我給大家做個自我介紹。
我們住在一個“大房間”裡,“房間”是由白色的塑料構成,是圓柱形的。這個“房間”是“得力”公司建造的。我們是由三十六個姐妹花組成,每個成員都有一個單獨的位置,平常都是亭亭玉立的站立著。
每個成員都有各自不同顏色的外衣,非常鮮豔。“姐妹們”身材修長,頭上戴頂帽子,帽子和外衣的顏色與我們在白紙上描繪的顏色相同,“姐妹們”為我們的主人描繪多彩美麗的未來。
小主人要畫草地的時候,“綠妹妹”就閃亮登場,優雅地跳躍幾下,綠茵茵的草地展現在大家面前。小主人要畫大海的時候,“藍姐姐”就捷足先登,舞動幾下“筆尖”,藍瑩瑩的海水湧動在大家的眼前。其他姐妹也躍躍欲試,“彩虹似的夢想”不時的出現在小主人的腦海中……
小主人非常愛護我們,經常給我們的房間“洗澡”,擦拭我們的外衣。我們從頭到腳都是新的,我們更願意為小主人服務了。
小主人,有我們的存在,你的明天會更美好的!
一支粉筆的自述 篇6
國二作文 ,626字“啊!好刺眼呀!”一縷陽光照在我身上,我終於重見光日了。
“咦,這不是教室嗎?啊哈!我終於能為人類奉獻了!”
“忘了介紹,我是一支紅色的粉筆,看我的顏色就知道我性格開朗、奔放熱情。我一生最大的願望,就是為人們做一點貢獻,直到我消亡為止。”
“吵什麼?旁邊的黃色粉筆大姐不耐煩地叫到。
“你這小笨蛋,你不清楚嗎?你被人類用得最多,你的壽命就越短嗎?還興奮呢!我倒是寧願在這裡呆一輩子。”
我不理會她,跟“鄰居們”聊起天來,一會兒,鈴聲便響起來了,一位老師慎重地走了過來,我默默地祈禱著,我將會是第一支被使用的粉筆。
老天好像聽到我的祈禱,我被抽了出來,我興奮極了。隨後聽見我身體被慢慢磨滅的聲音,我為自己做的貢獻感到自豪,沒有一絲優傷感。
停下來了,我已經精疲力盡,倒上桌子上睡著了。
“哈哈!”一個男孩走上講臺,跟一位同學打鬧著,隨手拿起我就扔。
“天啊,我是用來寫字的,不是給你們玩的!”我對他們喊到,可惜他們聽不見,一揮手就把我扔在地上,我被他們弄得頭昏目眩,還沒回過神來,一把掃帚掃了過來,我又淪落到垃圾桶裡。
隨後,被倒在一個地方,我使盡自己的全身力氣從垃圾堆裡滾了出來,看見路上的一個個小孩、青年、老人,我不禁嚇了一跳,這樣我隨時會粉身碎骨的。
我在人群中躲躲閃閃,為自己的命運感到悲哀。
突然,剛才那個男孩向我這邊跑了過來,我心想著自己完了,卻無力抵抗,最後只剩下一堆粉筆塵了。
“人類啊,我為你們奉獻,你們卻不珍惜我!”這是我最後的遺言。
圓珠筆的自述 篇7
國二作文 ,631字大家好!我是無人不知,無人不曉的圓珠筆。
相信大家也對我很熟悉了吧!因為我是你們人類一手造出來的。況且我的兄弟姐妹們遍佈全世界,我們也給你們人類帶給了很大的幫助。雖然是你們人類給了我生命,但也是你們人讓我失去了生命。是你們給了我一切,也是你們毀了我的一切。
在你們給了我生命以後,就把我送到了外面讓我自己闖,讓我找到了自己的主人,給自己的主人服務。在主人的書本上,曾留下我光輝的足跡。在主人的試卷上,給主人帶來滿意的分數。在主人的日記本上,為主人寫下了永恆的回憶。在你們人類做任何事都離不開我,因為人類需要我幫她。如果沒有我,你們人類就不能寫出那工正又美麗的字,沒有我就不能再社會上立足,沒有我……
在人類無情的摧殘下,我被遺棄了。因為人類覺得我們對她們沒有什麼利用價值了。就冷酷無情地將我們扔進又髒又臭的垃圾箱裡。在垃圾箱裡我看到了許多被人類遺棄的各種各樣的東西。它們都在垃圾箱裡詛咒無情的人類,在我們對你們有利用價值的時候,就把我捧再手心裡,在我們無利用價值時就隨手一扔垃圾箱裡,有的可惡還將我們兄弟踩得粉身碎骨,然後用髒兮兮的掃把將我們掃進垃圾箱裡。
最後呢!我希望你們人類不要這麼的絕情,在我年老的時候,你們也不必這麼殘忍地將我扔在大街上,任人們踢來踹去。你大可以將我放進垃圾桶中,在沒有風吹雨打的地方,重新投胎做人,這樣不僅保護了我們。這樣既保護了你們的環境,保護了你們的大自然。聽了我的訴訟,那些遇過這樣行為的人類,馬上停止吧!這樣對大家都有好處啊!
粉筆的自述 篇8
國小三年級作文 ,457字大家好!我是一支粉筆,我是用石灰粉製作而成的,上小下大,呈圓柱體,像一個挺拔的戰士。我有五彩斑斕的外衣,黃色、紅色、藍色、綠色……,唯獨沒有黑色,因為穿上黑色的外衣,我就要“失業”了,那不是我的幸運色。
我們和蠟燭一樣,通過消耗自己為人們提供服務,我們一點也不會傷心,反而會感到自豪。看,在我們的幫助下,語文老師寫出一段段優美的文字,數學老師寫下一串串奇妙的數字,美術老師畫出一幅幅美麗的圖畫,同學們也在我們的帶領下在知識的海洋中遨遊,汲取營養。但是也有意外的事情發生,個別淘氣的同學故意把我們掰成一段一段的,當做子彈互相投擲;還有的用我們在白牆上亂塗亂畫,強迫我們做這些不文明的事情時,我們心裡很難過。希望大家把我們用在有意義的事情上,不要浪費我們短暫的生命。
當然,和人類一樣,我們身上也有缺點。我們在使用的過程中,會釋放粉塵,對人體的肺部和呼氣道會有一定的影響,這不是我們願意看到的,但目前我們也沒有辦法解決。真希望有一天哪位同學能發明一種儀器,讓粉筆灰在我們生活中完全消失,不再讓老師和同學的健康受到威脅。
鋼筆的自述 篇9
國小四年級作文 ,71字自動鉛筆的自述 篇10
國小三年級作文 ,510字我的頭是一隻兔子,是小白兔還是小灰兔呢?哈哈,當然是可愛的小白兔啦!我的上半身是灰色的,上面的圖案像是一塊塊參差不齊的小石塊拼成的。下半身有著粗糙的條紋,它們排列得井然有序。我的腳肯定是筆尖了,透明的蓋上佈滿了星星點點的閃光物質。
怎樣才能“啟動機關”寫字呢?當然只需要輕輕地按一下我的兔子頭啦。筆尖就會彈出細細的鉛筆芯,我就可以為小主人服務了,完成各類作業。當我飢餓的時候,小主人就會用鉛筆芯餵飽我。小主人就又可以用我寫字了,小主人寫的字真漂亮啊!經常得到老師的表揚,我為有這樣一個小主人而感到自豪!
哎呀!今天小主人忘記帶橡皮了,而且剛剛寫錯字了,問同桌借,同桌也沒帶,該怎麼辦呢?還好小主人今天帶了我,為什麼我這樣說呢?不是我吹牛皮,而是我真的有這樣的本領,能“變”出一個圓柱形的小橡皮來。肯定有人會問,那該怎麼變呢?告訴你們吧,只要把我的兔子頭和脖子上的圍巾一起拔掉,就能看見一塊潔白如玉的小橡皮,解了小主人的燃眉之急。
我是小主人的姐姐發了工資,買了我送給小主人的,是為了鼓勵小主人好好學習。小主人見了我可喜歡了。
你們能根據上面的介紹猜猜我是誰嗎?告訴你們吧,我就是小主人的得力小助手—自動鉛筆。