民俗文化節相關作文20篇
民俗文化節 篇1
國小五年級作文 ,715字12月4日，學校隆重地舉行以“弘揚民俗文化，傳承中華文明”為主題的民俗文化節。當天，活動豐富多彩，有挑扁擔的趣味運動會；有寫對聯活動；有民俗特色小吃；有曲藝匯演……
首先，開幕式時，老師讓我們看了婺劇。那些婺劇的叔叔阿姨們，各個各顯神通，有扮演孫悟空的，有扮演變臉大師的，有扮演娘子的，有表演噴火的……每個人都有自己的風格，讓同學們看得讚不絕口。
開幕式後，我們班參加了挑扁擔比賽。我是十個男生中的一個。在比賽中，歡呼聲、加油聲響徹雲霄，最終，我們拿了小組第二名的好成績。
懷著迷惑和好奇，我依次體會了寫春聯、做燈籠、寫書籤等活動，其中最讓我印象深刻的就是打麻餈了。阿姨說：“做麻餈要用糯米，這樣吃起來才有嚼勁。”只見她把和好的麵糰放入蒸籠蒸熟，再把麵糰放在石臼上，把木槌高高舉起，將木槌重複用力地打在麵糰上，打一次揉一次，“砰，砰，砰”堅定有力的打米聲傳入了耳略，不一會兒，麵糰揉成了軟軟的狀態，再放入米篩，把麵糰在米篩上平整鋪起，接著用紅糖和芝麻灑在柔軟的麵糰上，反覆和麵，直到均勻了再停下，這樣，香噴噴的麻餈就做好了！剛出爐的麻餈，色、香、味俱全，金黃金黃的顏色，像一塊塊金條；香噴噴的氣味，簡直可以讓人陶醉；入口即化的味道，三者融為一體，簡直只有一個字來形容它——“絕”！那味道令人流連忘返，每次想到都會流口水。
美好的時光總是過得那麼快，一天的時間過去了，但這次民俗文化節始終讓我回味無窮。
義烏市福田小學508班 樓子祺
指導老師：龔姝明
感受春節民俗文化 篇2
國二作文 ,611字春節自古以來就是中國的傳統節日，也是人們新的一年的生活的開始。在這期間裡，全家老少都一起“迎新春，除舊歲”，我們家也不例外。
除夕那天，是我最開心的一天。我早早地把寫好的春聯準備好，就等著爺爺的膠水了。對於貼春聯，我可是個行家，家裡春聯每年都是我貼的。而且不只是春聯，還有那個大大的“福”
字。這“福”字必須要倒貼，寓意是“福”到了的意思，希望在新的一年裡能福氣滿滿。
接下來的一下午，可都是大人們的活兒啦，那就是包餃子。這個活兒看起來容易，學起來可就難多了。這不，這次我也想試試。
首先，把餡鋪在麵皮兒上，再把麵皮兒捏起來，這樣一個餃子就完成了。我照著“口訣”捏了幾個餃子，造型上都挺美觀的，可實際上卻不怎麼樣。可能是沒捏緊的緣故吧，我包的那幾個餃子一到鍋裡就全露餡了，無奈的我啊，只能吃著麵皮喝湯了。
其實除夕的高潮啊是在晚上。我們早早地吃完餃子便下樓放鞭炮了。膽大點兒的毛頭小子就放“炮仗”，女孩子則放煙花之類的。當鞭炮聲響起來時，才發覺有了濃濃的年味，這才是春節的開始。
除夕後一天就是大年初一，是晚輩給老輩拜年的時候，這一天必須說吉祥的話，寓示著這一年吉祥如意。雖然年輕人不計較什麼，但是還是要給爺爺奶奶拜年。穿上新衣服，腦袋裡蒐羅著各種吉祥話，可無非就是那套“萬事如意，身體健康”、“福如東海，壽比南山”之類的，只是老人們聽著高興，做晚輩的也跟著高興。就這一句話，結束了大年初一，跑斷了腳後跟，也磨破了嘴皮子。
民俗文化 篇3
國小六年級作文 ,657字五十六個民族，五十六朵花，個個民族都具有獨特的風俗習慣。不僅僅是民族，就連每個地區的習俗都是與眾不同的，傣族熱鬧非凡的潑水節，東北的民間藝術-大秧歌等等，都是具有代表性的風俗。每個風俗都代表著每個地區的民俗特色，所以我們也應該尊重這些歷史悠久的民族文化。
在我美麗的家鄉，也流傳著這樣的一個習俗：每當辦喜事時，都要放最響亮的鞭炮。喜家會誠心誠意地給村民們遞上請帖，收到請帖的村民便會準備好彩禮上門祝福。喜家還會請來許多親朋好友共同來喝喜酒。大夥兒歡聚一堂，人們坐在結實的長板凳上，聽著屋子裡延續不斷的笑聲，心裡也跟著樂開了花。人們面前放著一袋喜糖和一杯熱乎的香茶。據說，這是喜家為了感謝遠道而來的親朋好友特意精心準備的，希望來喝喜酒的人家也沾沾喜氣。到了最重要的環節：放鞭炮！喜家的男人提著一大摞鞭炮大步走向前，到了大門中間後，從褲袋裡掏出一把打火機，將鞭炮小心翼翼地輕放在平坦的地面上。隨後，男人輕鬆地按動著手中的打火機，火苗便快速地豎立在火機上，隨著微風輕輕搖曳著，好像隨時有可能熄滅。男人將躍躍欲墜的火苗逐漸對準大紅色的鞭炮。頓時！“噼哩啪啦”的炮聲響徹雲霄，驚動了在大樹上棲息著小鳥，它驚恐地飛走了。正在嬉戲的孩童們紛紛被可怖的炮聲嚇得魂飛魄散，個個像老鼠見了貓似的拼命衝進裡屋。炮聲的威力太大，地面上有時會輕輕震動，令人毛骨悚然。但是炮聲越大，代表以後的日子會更加紅火幸福，所以這也是一個好兆頭。
各個地區都有著自己獨特的民俗文化！希望大家能多多體驗一下這些頗有趣味的民族呢！
體驗民俗文化感受民俗魅力 篇4
國小四年級作文 ,749字繼迎新年音樂會後，學校的活動又進入了另一個高潮。那就是在這喜氣洋洋的日子裡，學校一年一度的新年民俗活動開始了。下午，小廣場上已經是人山人海。
看，同學們幸福的笑臉。聽，那歡樂的笑聲。還有那麼多的美食在召喚我們。
活動專案可豐富多彩了。有做豆腐，炸麻花，拉白糖，爆米花……而最讓我難忘的就是手工石磨做豆腐了。
我和同學們來到做豆腐的地方，桌子上擺著古老的手工石磨，它的上盤是圓形的，還有一個酒杯大小的放料口，用來放豆，旁邊還有一個木頭手柄，可以轉動，下盤和上盤間有一個小口，隨著手柄轉起來，白白的豆漿就從這裡流出來了。
看著大人們輕鬆地轉著手柄，豆漿源源不斷地流出來，我也躍躍欲試。抓起手柄便轉起來，誰知那磨盤紋絲不動。我生氣極了。一鼓作氣使出全身吃奶的力氣，終於，白白的帶著豆香的豆漿流了出來，嘩嘩落入桶裡，那聲音彷彿在說：你真棒呀。接著工作人員把桶裡的豆漿倒入大鍋裡煮，邊煮邊加入石膏水，不一會兒，豆漿就像是被施了魔法一樣，變成了細嫩白滑的豆腐腦了，一股豆腐的清香也是撲鼻而來，讓人垂涎三尺。
我正陶醉著，想等做好了就能馬上嘗上一口那嫩嫩的豆腐。場地那邊突然傳過來一場巨響，我急忙跑去看，原來是在做爆米花。只見做爆米花的大叔往一個圓鼓鼓的鐵罐里加入米粒，放在火上旋轉著烤，熱氣夾帶著濃濃的米香味，不一會兒，烤好了。只見大叔熟練地將爆米花機套上袋子，隨著“轟”一聲巨響，好多的爆米花飛了出來，像是下了一場爆米花雨。
整個小操場上瀰漫著食物的芬芳，我和同學們品嚐著各色傳統手工美食，不禁為人們的聰明才智和心靈手巧豎起了大拇指。
一下午的活動結束了，同學們各自散去，可歡喜和激動永遠留在我們的心中。體驗民俗活動，感受民俗文化的魅力，期待來年再會。
民俗文化 篇5
中考作文 ,708字每逢過端午，一定是家家戶戶孩子們最開心的一天，農村的端午，熱鬧，在端午前夕家家戶戶都會將淹了許久的鴨蛋拿出來，上鍋蒸煮，過了一夜鴨蛋出鍋，孩子們早早起床，爭著搶著到廚房裡挑閤眼緣的鴨蛋，鴨蛋有白殼的，有蛋青殼的，也有淡黃色的，五六個擺一盤倒也是可愛，拿起一個放在耳邊輕敲一下還會發出清脆的響聲，孩子們將鴨蛋裝進專門做的鴨蛋笸籮裡，這便是孩子們趕集時的零嘴。
在老家端午節的集市是僅次於過年時的最大也是最熱鬧的一場集會，雖說是比過年時的規模小了一些，但在端午節的集市上上到八九十歲的老叟，下到剛滿月的孩童都可以來的，卻是沒有了過年趕集那麼多規矩。端午節的集會可是孩子們的天堂，倒不是說能吃到什麼玩到什麼，而是指在集會盡頭的那一家飯館，那家飯館原是一家茶館，後被拆遷改建，什麼舊社會的那些東西都被清了出去，唯獨就留下了那個唱戲的戲臺子，現在也不唱戲了，只在趕集會的時候，請兩位師傅來說說相聲，我是最好聽相聲的，每天都會在老收音機前聽上兩段，但也都十分簡短，因此年年我總是一馬當先，衝在前面搶個好位子，坐下來聽相聲。
相聲是我國傳統的一種民間說唱的曲藝，他一說、學、逗、唱為主體形式，每每臺下再說到精彩處的時候都會有人喊好，更有甚者激動地笑翻過去，那時人人都會露出一抹會心的笑，沒有一點假感情，有些時候他說錯的時候，到也會鬨堂大笑，不過那是喝倒好，臺上的演員倒也不驚訝，似是見慣了這種場面，亦似是知道人們那不是真笑話他，在席間，還有可能會與我們來一下小互動，那時候我會站到椅子上揮舞著雙手，臉頰通紅，希望他叫我，可倒也不是沒一回都能如願。
長大了以後想學說相聲，可奈何嘴笨，學不起那相聲，想來也算是我這人生的一大憾事。
逛年俗文化節 篇6
國小四年級作文 ,630字今天是莫干山鎮一年一度的年俗文化節，媽媽和嬸嬸帶著我和小妹妹一起去庾村集鎮逛年俗文化節。
我們坐上公交車到了集鎮。集市裡很熱鬧，有小販的叫賣聲，有討價還價的聲音，還有主持人講話的聲音。我們馬上融入其中，也開始逛了起來。各個鋪子的商品琳琅滿目，應有盡有，我們看得眼花繚亂。在這麼多攤位中，給我留下深刻印象的還是打年糕和畫糖人。
打年糕
師傅先加點水，把米粉揉揉溼，然後倒入鍋子裡放進木製的蒸箱，把米粉蒸熟，接著將米粉倒入石槽裡。因為年糕粘稠得很，所以打年糕要兩個師傅配合，其中一個師傅拿著大木錘，高高舉過頭，揮手而下，“咚”的一下大木錘陷在年糕裡，另一個師傅迅速把麵糰翻過來。就這樣一個打一個翻，反反覆覆好多次才停下來，把打好的大團米粉放到桌子上，拉成細細長長的一條，用繩子切成一塊一塊的。這樣打出來的年糕，表面柔韌細膩，光澤爍爍，而且很有韌性，吃的時候可以拉得很長很長。據說打年糕意味著豐收，希望來年有更好的收成，真有趣。
畫糖人
畫糖人的攤位已經是裡三層外三層地被人們團團圍住了，我好不容易擠進了人群。只見那個師傅拿起湯勺，加滿糖水，熟練地拿起勺子在桌子上搖了搖，然後開始畫了一隻兔子。他先畫了兔子長長的耳朵，再畫身子和尾巴，最後畫兔子的頭。糖水在他的手中就像一支神奇的筆，左晃晃又停停，不一會兒，一隻只可愛的小動物現身了，而每次大概一分鐘就能完成了，動物形象逼真，很受小朋友們的喜歡。
年俗文化節真有趣，期待下一年的年俗文化節！
我與民俗文化零距離 篇7
國二作文 ,920字行走在古樸的大道上，抬頭仰望那結群的飛鳥，湛藍的天，潔白的雲，領略那多姿多彩的民俗風情，欣賞那勻稱美觀的建築。民俗文化其實一直在我們身邊。
“能雕石獅子，會刻美人像，雕藝之鄉美名揚，惠安是我可愛的家鄉。”這麼一曲悠揚動聽的歌唱出了我們心中最美麗、最真實的家鄉，也是這座多元文化並存的小城的真實寫照。
民俗文化在惠安這座獨具魅力的閩南小城幾乎無處不在。你看，那可愛的掌上木偶戲，你聽，那源遠流長的南音，欣賞那壯麗雄偉的孔廟，你會發現，處處浸透著多彩的民俗文化。車行駛在路上，你可以見到許多古樸的建築，它們靜靜地佇立在那兒，似乎新時代的喧囂從不曾打擾到它們的寧靜。寺廟裡時而傳出鐘磬聲和唸經誦詠聲，虔誠的香客接沓焚香而來。
透過窗戶向外望去，窗戶就是一臺照相機，美好的景色猶如按下了快門，讓人應接不暇。你看那一個個栩栩如生的石雕，有慈祥的菩薩，溫順的鹿，勤勤懇懇的黃牛，憨態可掬的漁夫……而最讓我欣賞的還是那些威嚴的石獅子，它們永遠橫著一雙怒目，四肢強有力地壓在石頭上，利爪似乎要將堅石粉碎。尾巴似鞭，似乎要蕩平一切障礙，凜然的王者風範。它們一直目視遠方，似乎期盼著惠安石雕的新時代，又似乎守護著獨具特色的惠安雕藝。它們一直閃爍著惠安石雕不朽的藝術光輝。惠安雕藝，源遠流長，一代代大師的獨特技藝，兼收幷蓄的藝術特點，使惠安獲得了“中國雕藝之鄉”等美譽，現在，惠安正以嶄新的面貌向“世界雕藝之鄉”邁進。
“封建頭，民主肚，節約衣，浪費褲。”惠女文化是家鄉民俗文化的一道亮麗風景線，歷經變遷，她們穿著習俗成了如今這般模樣。比衣著更為美麗的是她們那吃苦耐勞、勤勞質樸的精神，一直是惠安的精神象徵。
領略了技藝精湛的惠安石雕，認識了遠近聞名的惠安女。我明白了：民俗文化光聞名遐邇是不夠的，而是要作為我們的寶貴財富永遠珍藏下去。開發並創新，讓民俗文化真正與我們“零距離”。細品一番，民俗文化這麼些質樸，精華的東西，一直未遠去，如果我們能夠去掉些喧囂與浮華，一直將這些精髓傳承下去，家鄉的明天一定會更美！
年俗文化節 篇8
國小五年級作文 ,926字一年一度的年俗文化節又到了，聽說街上張燈結綵，賣什麼的都有，我和媽媽決定去一睹風采。
來到街上，一眼望去，是琳琅滿目的鋪子。有賣小吃的，有賣首飾的，還有賣我最喜歡的手藝品的，都是當地的一些特色產品。
一走進去，就看到一隻舞龍的大老鼠，大老鼠手裡還拿著一副對聯：五鼠迎新福，傾聚莫干山。鼠年出生的我迫不及待地和它合了一個影。突然，我眼睛一亮，看見了一些深綠色的小動物：鳥、青蛙、烏龜、蟋蟀……還有籃子，原來那是一些竹製品。我拿起一隻烏龜細看，許多根竹片交織在一起，密密麻麻的，形成了一個烏龜的殼，在殼裡又插入淡綠色的頭和四肢，不仔細看像真的一樣。邊上，老闆叔叔的手像有魔法一樣，一根根竹蔑條在他的手中變成了一件件手工製品，一桌子的竹製品，個個都做工精巧，惹人喜歡。
隨後，我們又逛到轉角處，那裡有一個專門賣桃核手鍊那小攤子又吸引了我。各式各樣的桃核手鍊串加在一起，整齊地擺在桌子上，讓喜愛小飾品的我愛不釋手。經過一番精心挑選，媽媽挑出了兩串比較好看的桃核手鍊。一串由紅色瑪瑙和桃核串編而成，一串由銀珠子和桃核串編而成的。我試戴了一下，兩串都很合適，媽媽見了也很是喜歡，便問老闆：“一串多少錢？”不問不知道，一問嚇一跳。一串小小的手鍊居然要一百塊錢。聽聽價格我頓時便有點捨不得買了，但我看著那精巧的桃核手鍊又有點渴望，很糾結。媽媽望著我，問：“你喜歡哪一串？”我很難抉擇，一下子想這條一下子又想那條。媽媽看了看後決定兩串都買，於是和老闆討價還價。媽媽說：“老闆，都是本地人，便宜點。”“賣一百一串的，給你八十。”老闆說。“買兩串便宜點。”“已經很便宜了，我這些都是純手工製作的。”“兩串一百五。”“好吧，好吧，賣給你了。”最終，一百五十元的價格買了兩串核桃手鍊。戴上手鍊，我們又逛了其他的攤位，又買了很多小禮物。
年年逛年貨節，年年帶給我不一樣的感覺。今年，我們又買了許多東西，滿載而歸，真開心，滿心期待下一次的年俗文化節快快到來！
民俗文化作文 篇9
國小六年級作文 ,4374字【篇一：民俗文化】
王麗娜
春節，原指正月初一立春日這一天，可中國的春節準備慶祝活動早從臘月初八就開始了，而且有很多年俗，過年從臘八開始，一直到正月15元宵節結束才得以告終，歷時一個多月，辛苦奮鬥勞作一年的人們在過年前後的這些日子裡闔家團圓，訪親探友，以各種方式來企盼來年的好運。
“二十三，糖瓜粘，二十四，寫福字，二十五，掃塵土，二十六，吃臘肉，二十七，燉只雞，二十八，把面發，二十九，備壇酒，三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”這首童謠早在清朝就廣為流傳，他讓我們知道了，老祖宗過年的風俗習慣。
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗，由來已久。最早記載見於西晉周處的《風土誌》。除夕之夜，各相與贈送稱為“饋歲”酒食相邀，稱為“別歲”，長幼聚飲，祝頌完備稱為“分歲”，大家終夜不眠，以待天明。
“一夜連雙歲，五更分二天”除夕之夜，全家團聚在一起吃年夜飯，等著辭舊迎新的時刻，象徵著把一切邪邪瘟病疫照跑驅走，期待著新一年吉祥如意，共同辭舊歲迎新年。
過年包餃子是年俗重要文化之一，除夕夜，各家各戶的剁餡聲此起彼伏，主婦們在廚房裡忙著和麵，和餡兒，包餃子。年夜飯各家有各家的拿手菜，但有一樣東西不能少，便是魚，象徵著年年有魚，這一好彩頭。
想必大家對“年獸”的故事，耳熟能詳吧。每到年三十，人們就在門上貼紅對聯燃放爆竹，家家燭火通明守歲待歲。正月初一大清早，躲避了年獸的人們，走親訪友，道喜問好，流傳至今。
紅彤彤的對聯，喜豔豔的門神，熱騰騰的團圓飯，春節是三百六十五天中最重要的一天。還蘊含著許多中華民族悠久的古老文化。
提前預祝大家新年快樂！
【篇二：民俗文化】
葛曉波
四溢飄香的年的味道，在每一個人的心裡，在匆忙趕回家的腳步聲裡，在和親人急於團聚的迫切期盼裡，年終歲尾，年，追趕的時間，踏著腳步，伴隨著冬梅俏來的喜慶，攜著喜的喜悅，撲面而來。
鄉村四野，農家小院，已經聞到了年的味道。
印象中，到了臘月，人們置辦年貨的腳步也是匆匆忙忙，去往縣裡的車擁擠緩慢的前行著，人們大包小包往回拎，不管條件好壞，都憋足了勁兒，要犒勞一下忙碌了一年的家人和自己。
年貨算是辦好了，又得忙活著清理、打掃屋裡屋外的衛生，犄角旮旯，房前屋後，裡裡外外，蜘蛛網，都得精心去清理，也許就是想掃去一年的晦氣，過一個好年，期盼來年的順順利利吧！
伴隨著曠野鄉村零星的鞭炮聲，年的腳步越來越近，臘月二十三，小年來到了，人們早早起床吃麻糖，粘住灶神的嘴，晚上放鞭炮送走灶神，預示著來年的乾乾淨淨，甜甜蜜蜜。
接下來就是煮肉，炸年糕，包餃子，準備過年的食材。農家小院，村裡四處飄逸著肉的香味，年的味道，幸福的年味。
一切都準備就緒，等待著年三十的到來，人們開始放鞭炮，請門神，貼對聯，準備年夜飯，全家其樂融融，圍坐在一起，品著年夜飯，拉著家常，說著家裡一年的事情和變化，計劃著來年的一切，還要一起守歲到天明。穿新衣，相互拜年，彼此問候，交換紅包，互換祝福。村子裡，院子裡處處是滿地的鞭炮碎屑，年的味道隨著碎屑的四處飄逸，年，來到了鄉村院落，田間四野，迎春納福，新的一年來到了。
年的味道，不止是熱鬧和團圓，地域不同，年俗民風各有差異，但傳統的中國年，有民俗鄉情文化的精髓，他承載著千年的人們的情感，是特有的中國味，有著濃濃的鄉音，是家的味道，情感的延續。
【篇三：民俗文化】
張佩瑤
春節，是我國的傳統節日。每次過春節，人們總要貼春聯、貼福字、放爆竹。你瞧，家家戶戶都一派張燈結綵，喜氣洋洋的景象。
春節開始第一件事便是貼春聯，每當大年三十，家家戶戶紛紛上街購買窗簾，有雅興者，自己也鋪紙潑墨揮著，將在宅子裡裡裡外外人門戶裝點一新。春聯俗稱“對子”“春貼”“對聯”“門對”雅稱“楹聯”。喜慶的大紅春聯是對聯的一種，在春節時張貼，故名春聯。春聯的來源其一是桃符。最初人們用以辟邪，畫門神像木刻成人形掛在門旁桃木上。在化簡為在桃木板上題寫門神名字。窗簾的另一種來源是春貼，古人在立春日多貼“宜春”二字，後漸漸發展為春聯。表達勞動人民一種驅邪除災迎祥納福的美好願望。
倒貼“福”的習俗來源於清代恭親王府。一到春節前夕，大管家為了陶恭親王的歡心，就寫了許多“福”字叫人貼在庫房和王府的大門上。一個人因為不識字，誤將大門上的福字倒貼了，為此恭親王很惱火，大管家解釋說：“恭親王壽高、福大、造化大，現在到福的到（倒）了。表示吉祥之兆。恭親王聽了之後十分高興，就重賞了管家和其他人。事後，倒“福”字的習俗就從達官府地進入各家的老百姓。所以，倒貼福字的習俗，就這樣流傳下來啦！
放爆竹是中國的傳統民俗，已有兩千多年的歷史。相傳是為了驅趕一種叫年的怪獸，當午夜交正子時新年鐘聲敲響，整個中華大地上空爆震響天宇。在這“歲之元、月之元、時之元”的三元時刻，有的地方庭院裡壘“旺火”以示旺氣沖天興隆繁盛。
對於我們而言，最開心的莫過於拜年時收到壓歲錢。壓歲錢在民族文化中寓意驅邪除鬼、保佑平安。壓歲錢是最初的用意是鎮惡除邪，因為人們認為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅邪幫助小孩兒平安過年。祝願小孩在新的一年健康吉祥，平平安安。春節拜年時長輩要將事先準備好的壓歲錢放進紅包分給晚輩。在歷史上壓歲錢是分兩種的，其中一種就是晚輩給老人的。因為壓歲錢的“歲”指的是年歲意在期盼老人長壽。
“當…當…”。新年的鐘聲即將敲響，到處都是歡樂祥和的景象，我們送走送走了舊的一年也將迎來新的一年。
新的一年，祝大家心想事成，萬事如意。
【篇四：民俗文化】
李旭
所謂過年，源自何時很難考究，不過一般認為起源於殷商時期。
在中國，春節是最重要也是最隆重的傳統節日。農曆一年的最後一天被稱為“大年三十”，也叫“除夕”。除夕晚上的最後一頓飯，也是一年中的最後一頓飯，被稱為年夜飯。年夜飯過後，會有熬年夜的習俗。這時候，一家人會坐在一起看春晚，一家人在一起團團圓圓，幸福美滿。到了凌晨，家人會一起點篝火，新的一年便在那絢爛耀眼的篝火中降臨，無聲無息。
在民間，有著過小年的習俗。在農曆臘月二十三日，將灶王畫燒掉，送灶王爺上天，向玉帝報告他所在一家過去一年的表現，為了讓灶王，上天言好事。我們會在這一天，供奉糖瓜。送行時將糖糊在灶王嘴上。待到除夕再買一張新的灶王畫，將灶王迎回來。
年，要到二月二龍抬頭才結束。在大年三十之前，家家戶戶都會籌備過年所需要的年貨，有春聯、煙花爆竹，還有各種餐桌上不可或缺的美食。
臘月二十四，家家戶戶都會進行大掃除，把家裡家外打掃的乾乾淨淨。掃除所有的晦氣，迎接新春佳節。表達了一種除舊迎新的思想，將過去一年中，所有的不如意全部拋掉，準備迎接全新的開始。隨後，人們會去購置年貨。每到這個時候，超市裡都是人山人海，充滿了年味，在收銀臺前，一家人大包小包的拎著，身邊是自己最愛的人。遠遠望著，多麼溫馨的畫面。
除夕夜過後，大年初一的早上，待洗漱好之後，穿好新衣，這時候，到了孩子們最喜歡的環節——拜年。重點不在拜年，而是拜過年後的紅包，壓歲錢，新的一年第一筆收入，承載了孩子們的歡樂與期待。早茶之前，當然少不了鞭炮，雖然在除夕夜已經放了整整一晚的煙花，但到了大年初一，人們依舊樂此不疲，爆竹的聲音隨處都有。
靜靜聆聽，爆竹聲中承載的是對新年的期待和新春的祝願。
今年，我也有一個美好的新年願望，她會一直陪伴我，直到她實現。
最後，祝大家在新的一年裡都會有所收穫，年年有餘。
【篇五：民俗文化】
焦維維
春節是中國人中最重要，最隆重，同時也是最富有特色的傳統節日，中國人過春節已有四千多年的歷史。春節是中華民族闔家團圓的節日，人們在春節這一天都儘可能地回到家裡和親人團聚，表達對未來一年的熱切期盼和對性生活的美好祝福。春節不僅僅是一個節日，同時也是中國人情感得以釋放，心理訴求得以滿足的重要載體，是中華民族一年一度的狂歡節和永遠的精神支柱。
2016年將要過去，2017年即將過去。濃濃的年味兒洋溢在我們的周圍。自古以來的習語，“小兒小兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天。哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房日。二十五，磨豆腐。二十六，割臘肉。二十七，添新衣。二十八，把面發。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿，大年初一去拜年。”
過年嘛，春聯是免不了的特色。春聯俗稱“門對”、“春貼”、“對聯”、“對子”，雅稱“楹聯”。一年一度的春節又來到了，貼春聯是一項重要的活動。貼窗花是古老的傳統節日習俗，新春佳節時，中國許多地區的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花，窗花內容豐富，題材廣泛。它將其特有的概括和誇張的手法將吉事想物、美好願望表現的淋漓盡致，將節日的裝點的紅火富麗，喜氣洋洋。祭祀先祖是春節期間一項隆重的民俗活動，除夕來到之前，家家戶戶都要把家譜、祖先像、牌位等供於家中上廳，安放供桌，擺好香爐貢品。
除夕守歲是為了迎接新年的來到，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好的希望之意。年夜飯，又稱團圓飯是農曆除夕的最後一餐，這一天人們準備除舊迎新一家相聚共進晚餐。在年夜飯飯桌上，餃子是不可缺少的食物，一是因，餃子形似元寶有“招財進寶”之意，二是因，餃子有餡，便於人們把各種吉祥的東西包進餡兒裡，以及託人們對新一年的祈望，年夜飯後，孩子們會得到長輩給的壓歲錢，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安的度過一歲，也象徵著一年到頭都有錢。放鞭炮是漢族傳統的民俗，有兩千多年曆史。相傳為了驅趕叫年的怪獸，在當夜交正子時，新年鐘聲敲響，整個中華大地上空，爆竹聲震天宇，在這“歲之元、月之元、時之元”的三元時刻，有的地方還在庭院中壘起旺火，以示旺氣通天，興隆繁盛。
春節到了，祝福新的一年開開心心，平平安安，圓圓滿滿。
我所理解的文化節 篇10
國二作文 ,711字文化節是見證人類的存在，當人類出現的時候，世間就有孕育文化的種子，文化節是紀念從古至今所遺留的文化。文化是多姿多彩的，是他讓我們的世界有了美好的色彩。
我所理解的文化節，是擁有詩情畫意的節日。
實施古人的經典，我們雖不會寫出與李白、杜甫相提並論的詩詞；但我們可以吟詩、誦詩，這也是一門文化，可以淺唱也可低吟。畫可不是什麼人都能畫成的，《四季遊春圖》是隋代的名畫，當然遠去的時代的作品可是非常具有文化氣息的，如果可以在文化節中欣賞如此之神作，那真是三身有幸啊。我能在如此詩情畫意的文化節中去體會古人的經典是最好的了。
我所理解的文化節，是擁有琴棋書畫的節日。
琴棋書畫，總能讓無知的人目瞪口呆。能聽到優雅的琴聲只能在文化節這天實現了，平日的校園裡，所有人只是以學習為主，很少得到放鬆，只有文化節才能讓人感到文化的不同；下棋是中國人從古至今的遊戲，其有著中國獨有的文化，他是獨一無二的物質文化。
我所理解的文化節，是讓生活變得多姿多彩的節日。
在學校裡，原本只能找到學習的氣氛，但到了文化節，在這就不僅僅是學，更多的是詩、是畫、是音樂，是瀟灑的字跡、是華麗的舞蹈，也正是這一天，讓平淡的學校更加生動，更加多姿多彩。
我所理解的文化節，是展現自己的才華的舞臺。
平日的校園，沒有時間可以展現自己獨特的才華，而在文化節這一天，讓平淡變得更加有活力，讓同學們有自己的舞臺展現自己的才華，讓其他人看到自己的藝術才華、文化。
有了文化，人生才會有味有道；有了文化，才能讓人們與眾不同，都擁有自己的才華，發揮才華，為生活加油吧！這就是我所理解的文化。在今天我們或許沒有機會看清自己，發揮自己，但明天的文化節，一定要展現自己最獨特的才華吧！