母校照亮我前行相關作文20篇

母校照亮我前行篇1

國小六年級作文 ,1150字

母校是一片廣闊的天空，讓我們這群頑皮的小鳥翱翔於天空；母校是一座知識的金字塔，幫助我們不斷地建築知識的大樓；母校是茫茫學海中的燈塔，照亮我們不斷前行！

賽場上的戰友

“加油！七班加油！七班必勝！”一聲聲加油聲在操場上此起彼伏，我們七班與十班的足球爭霸賽，僅剩下最後一分鐘了。李瀚彬一個大腳把球傳給了後衛林楷涵，林楷涵順利接過球，一個虛晃，越過了前鋒，目光緊緊鎖定對方球門。他用力一踢，球像一團熊熊燃燒的火焰飛向對方球門。眼看球離對方球門越來越近，這時，對方中鋒太過緊張，舉起手來接住了球，為我們強大的李瀚彬爭取到了點球機會。只見李瀚彬用堅定的眼神鎖定了死角，往後退了幾步，眼睛一瞪，小碎步動了起來。“嗶……”當哨聲響起，他一個助跑，左腳拉開，一個外腳背飛踢過去，足球在空中劃出了一道美麗的弧線，直飛向球門。“耶！進了！球進了！”場上爆發出雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我們相擁在一起，笑著，跳著。接著，一個角球，林楷涵用力一射，在最後一秒，再進一球！在最關鍵時，我們班的同學並肩作戰，為我們贏回了勝利！

這就是我們六年七班的最強精神永不屈服，並肩作戰！這就是我在足球賽場上的“戰友”，也將在我往後的人生賽場上給予我不斷前進的勇氣！

黑夜裡的明燈

在我們凹凸不平的路上，矗立著盞盞路燈，有些已然熄滅，而有一盞燈卻永不熄滅，沒錯，那就是我們的老師。

記得在四年級時，我因為懶，不想抄作業，只依靠別人發作業。一次，學習委員有事，無法發作業，憑著模糊的記憶，我勉強完成了當天的作業。第二天，交作業的時候發現我把同步的25頁寫成23頁，寫錯頁了！想到會被同學發現，我竟有勇氣若無其事地玩耍，乾脆不補了。下午，老師發現了，在班級同學面前狠狠地批評了我一頓。我恨不得找個地縫鑽進去。好不容易捱到下課，老師卻沉著臉說：“林夷生，來辦公室一趟。”我想：糟了，我不應該不寫抄作業，該死，早知道這樣又何必當初！我長嘆了一口氣，小聲地說：“死定了。”

我忐忑不安地走了進去，沒想到老師卻和顏悅色地說：“林夷生，這次你是忘記抄作業吧？沒關係，下次記得抄就行了。”我頓時非常感動，對老師說：“謝謝老師，我下次一定會抄作業的，請您放心。”老師微笑地說：“回去上課吧。”

回來時，我一直在想，老師給了我一次機會，我一定要珍惜！不能浪費它！我一定要改掉這個習慣，一定要。

如今，我已經六年級了，您對我的教育我怎麼會忘記了？雖然，我們換了一個老師，但您對我的教育之情，如同黑夜中的那一盞明燈，一直指引著我前行。老師，我已經養成抄作業的好習慣了，以後也會更加認真學習，我向您保證！

是啊，在母校的六年學習中，誰沒有曲折？但曲折路上有同學的陪伴，有老師的教誨，這些都會化作光亮與溫暖，伴我走向更美好的未來！謝謝你們，謝謝我親愛的母校！

溫暖照亮我前行篇2

國三作文 ,664字

冬日的殘陽，早被雪遮蔽。昏黃的路燈照在地上散亂的雪渣上，一如我拼搏在複習階段的心，影子卻早已被燈光拖得很大。

家的輪廓在遠處一點點清晰起來，雪還在紛紛揚揚地下，模糊著我的視線。也在一點點寒冷著我的心。我有些猶豫了，我擔心考試前的努力都會付諸東流，我不知道是進是退，不知道怎樣面對父母殷切的目光。

家，一點點近了。一個如同雕塑般的身影站在門前。是媽媽！被路燈照得微黃的頭髮上夾雜著些許雪花，她的目光是那樣親和。泛著路燈那橘色的燈光，一點點讓我放下心來……

我走到她的跟前，望著她慈愛的目光，侷促得不知如何應對。媽媽輕輕地拉過我，小心翼翼地一寸一寸輕輕拂去我身上的雪花，每一點，小小的衣皺都仔細的撫平，嘴角卻怎麼掩不住笑意。我想說什麼，她卻只是輕輕點了點頭。

剎那間，又有一抹如路燈光芒般的溫暖將我裹圍。那一刻，我恍然間明白，原來愛從來不需要太多言語。一個小小的點頭便足矣。我覺得心中的不自信和恐惑那一剎煙消雲散！

我看著媽媽，卻發現她通紅的手，我拉過媽媽的手，不禁被那一絲絲涼意所震驚。我搓著媽媽的手，搓過她那雙不再光滑細嫩的手，小口的向她的手哈氣。感覺到她的手一點點溫暖，我的心也在被她的心所溫暖著。

有人說，母愛如雨，溫潤了他乾涸許久的心；有人說，母愛如歌，舒緩了他緊張許久的心；有人說母愛如畫，放鬆了他疲憊許久的心……可我卻說，母愛如燈，一支守護在家旁的路燈。用最暖光等待著歸家的孩子，為他們照亮了回家的路！

母愛的光芒，在家的方向靜靜地等待著孩子，用最美的目光，溫暖著照亮我前行。

前近的路上，總有那抹光，溫暖照亮我前行。

照亮我前行的燈塔篇3

國小五年級作文 ,560字

書，被稱為照亮人類前行的“燈塔”，這個比喻，我覺得特別親切。

像沙漠中發現綠洲，像雨水滋潤樹木，我每憶起我小時候，就禁不住湧起愉悅之情。在記憶的相簿中，小時候與書的故事，恰似一張寫滿字的紙，也似一架充滿樂曲的鋼琴。

我最早的讀物是繪本。有一次，媽媽逛街時，順便借了一本繪本帶回來給我看，那時，我是一個連高低都不認識的小毛孩，當看見一本印著花花綠綠圖案的書時，我一把搶了過來，上面有兩隻小兔子，特別可愛。以後，只要一有時間我就纏著媽媽去逛街，為的就是經過圖書館，可以借書。

漸漸地，我認識了拼音，就開始讀一些帶有拼音的書。一年暑假，爸爸送我一本書，拿到書後，我像一匹餓狼貪婪的讀著，而那時我認字和拼音還不是很好，那本書花了我好久……才看完。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說的一點沒錯，我的作文在班裡數一數二。

二年級的時候，有一次作文寫《立夏碰蛋》，很多人都千篇一律的寫，夏天來了，我們班裡舉行了碰蛋，我真開心。而我把前一夜的緊張、興奮寫了下了，再寫贏了之後。文章得了一個“優+”，還被老師當作範文讀了一遍。

讀書使人快樂！書籍更是一盞照亮我前行的燈塔，它會一直陪我亮下去……

書照亮我前行的路上篇4

國小五年級作文 ,459字

我讀一本書時，我的花園中就會飛過一隻小小的螢火蟲，書讀得越多，螢火蟲也就越多，在很短的時間裡，我的花園裡就有許多金色的光點，這些光點，陪伴我度過了一個個漫長的黑夜。

小時候的我，可以說是對書沒有一點興趣，可當我上了小學一年級後，在老師和同學們的感染下，我才發現書竟然那麼有趣。

有一天，一本曹文軒的《根鳥》吸引了我的眼球，讓我陶醉在其中。在它的字裡行間，我瞭解到了少年根鳥為了尋找一個神祕的大峽谷，白色的鷹和一個女孩，在照顧好父親之後，便踏上了前往西方的路。但是，當根鳥遇到了困難時，板金先生再一次的出現了，鼓勵根鳥，繼續踏上西方的路，當根鳥終於找到了大峽谷和白色的鷹時，他激動的哭了。正因為這本書，讓我收穫了不少，也同時給我的童年生活增添了一絲色彩。

我看過許多的書，《昆蟲記》中的法布林那驚人的觀察能力讓我讚不絕口；《青銅葵花》中那一家人感人的友情讓我淚落如珠；《草房子》中那敢作敢當的桑桑讓我擁有無窮的樂趣。

一壺綠茶，一縷書香，使茶香上散，書香圍繞。書，黑暗中的螢火蟲，照亮內心的黑暗，給我一片求知的藍天。

親情照耀我前行篇5

國小六年級作文 ,637字

親情，是我成長的漫漫長路上的一盞明燈，照耀著我前行的方向；親情是我避風的港灣，不管發生了什麼，相信家裡的大門會永遠為我敞開。

俗話說：烏鴉反哺，羊羔跪乳。親情的基本就是愛和感恩，懂得了這個，那麼你就是一個能擁有珍貴親情的人。

三年前，最疼愛我的姥姥去世了，在這之前，媽媽一直照顧整天癱瘓的姥姥，從沒喊過一聲累。姥姥最喜歡吃“火舌”（一種燒餅），媽媽就讓我爸爸從義門帶正宗的“火舌”。姥姥喜歡吃甜食，媽媽就從街上買點心給姥姥吃。姥姥還喜歡溜彎，媽媽就用車推著姥姥去外面散心。巷子裡的人都說媽媽是個大孝女，媽媽卻只微微一笑說：“這都沒啥，我姐在外打工，我不照顧誰照顧呀！”

媽媽還特別偏袒我的表姐。表姐雖然只比我大一歲，但還是比我大呀！可媽媽卻說我是個男子漢，就應該讓著姐姐，我心裡很不服氣！哼！也不知道誰才是你親生的。現在我才知道媽媽為什麼讓我讓著姐姐。

別人家姑嫂之間的關係都十分緊張，可我的姑姑和我的媽媽相處得十分融洽，因此姑姑經常來我家串門。每當姑姑來串門時，我們家總會有一種特別溫馨的感覺。

媽媽雖從未告訴過我親情的含義，但媽媽卻用行動向我詮釋了親情的真諦。

親情，無處不在，只要我們細心體會，總髮現親情的蹤跡。親情好像黑暗中的一絲光線，照耀著我們的路途；親情好像天邊的白雲，讓蔚藍的天空中多了一些點綴。所以讓我們把握住親情，珍惜親情，讓親情成為永恆，親情溫暖的陽光也會永遠照耀著我快樂前行！

我相信明月永照我前行篇6

國三作文 ,865字

在茫茫黑夜裡，在幽幽微晨裡，在暮暮黃昏裡，都有它那還未升起，還未落下的身影。帶著古往今來，周而復始的氣息，躍落在夢中的小池裡。它真實，可觸，可望，它不會撒謊，不會欺騙，不會背叛，伴我砥礪前行，走向每一個未知，波撼今天地。

那一片月，為我照亮詩詞的世界。“露從今夜白，月是故鄉明”“春風又綠江南岸，明月何時照我還”“但願人長久，千里共嬋娟”。多少文人騷客，筆下曾留下月的影子。他們把自己的思念，憧憬，嚮往寄託在這一片薄薄的月上，掛在高空，昭然世人。月在他們心中是高潔，明亮的，才配得上他們日思暮想的故鄉，親人。月被爭奪，它在東方也在西方，在朝廷也在民間，在天際也在心田。我相信那一片月帶給詩詞極大的力量。“舉杯邀明月，對影成三人。”我相信，它為我照亮了詩詞的大地，我的眼中盛滿淚水。

那一片月，為我照亮黑夜的善惡。黑暗中的行人靠那一片月摸索著前行；痛苦流涕的夢想被那一片月點亮了內心；多少寶貴的願望被那一片月放飛在閉眼間。那月，是比那紅彤彤的燈籠更讓人振奮的吧！若說那燈籠是照亮了一個村莊，那月亮就是照亮了整個天地間的渾濁。我相信，那一片月是黑夜光明的象徵，我相信那一片月亮照亮了每一個晦暗的心。我相信，它為我照亮了別緻的黑夜，我能嗅見黑夜的氣息。

那一片月，為我照亮未知的前路。我曾看著它入睡，也曾想象月球的生命。它在我心中有著最獨特的面貌，時而沉鬱，時而倜儻。它就住在我小小的心房，帶給我文學的幻想，帶給我色彩的絢爛，也帶給我黑夜的歡歌。我相信那一片月帶給我沉穩的氣質，歡脫的性格，堅定的信念。我相信，它為我照亮了未知的遠方，我將去尋那溫暖光明。

我相信那一片月伴隨著我，照亮我小小世界的每一個角落。詩詞，黑夜，前路，處處是月的身影。它不會離開，因為它的歸宿就在我們每個人的內心。它照亮著我的未來，我相信它，莫過於相信自己的生命，照我走向孤獨，困苦，心中卻無畏，砥礪前行。

詩詞裡有一盞名為“月”的燈；

黑夜裡有一束名為“光”的燭；

前路上有一股名為“正”的力；

世界上有一個名為“亮”的願；

孤獨，困苦，那又何妨？

月光正亮。

夢想照我前行篇7

國一作文 ,1142字

每個人都有自己的夢想，它就像一朵潔白的翅膀，帶領我們遨遊在絢麗多彩的世界裡。一個沒有夢想的人，就像一隻沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡，所以，夢想是我們前進的動力，是我們戰勝困難的利劍，是我們成長道路中的指明燈。

小時候，媽媽就告訴我，一個人要有自己的夢想。我那時還不懂，便問媽媽什麼是夢想。媽媽告訴我：“夢想是一個人長大後想幹些什麼，想成為什麼樣的人。你從小樹立了夢想，你就向理想邁出了一大步；失去夢想，你只能站在原點，甚至退得更遠。”

長大後我幹什麼呢？我一直在思考著這個問題。有一天，我在外面開大公司的叔叔回來了，他開著寶馬車，西裝革履，還有幾位保鏢為其開道，煞是威風。幾個親朋好友前呼後擁，都向他投來了羨慕的眼光。我看著叔叔風光的樣子，心裡默默地說：“我長大了也要開公司，自己當老闆，打下一片天地，讓每一個有能力但還沒有找到工作的人都到我的公司來上班，讓他們的潛力都得到充分的發揮，讓每一個為我辦事的人都能度過幸福的一生。”

媽媽知道我的夢想後，語重心長地對我說：“有志氣！孩子，但是當老闆不但要有淵博的知識，過硬的技術，還要有高尚的人品，這樣才能受到下屬的尊重。”哦，當老闆要讓自己集“知識、技術、道德、人品”於一身，所以我要努力做到這些。

在學習中，我遇到難題就向老師、書本請教。在生活中，我常主動幫父母做事，做孝順父母的好孩子。當別人有困難時，我盡我最大的努力去幫助別人，讓自己的心靈和知識得到昇華。有時，我碰到一些問題得不到解決時，我就沒有了自信，有些灰心，不想長大當老闆了，因為在這一條老闆之路上困難太多了，這個夢想太難實現了。於是我便想換一個夢想，不想當老闆了，媽媽知道後說：“兒子，任何人的圓夢之旅都是在困難和挫折中用自己的汗水完成的，要不然為什麼說成功等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感呢？所以你不能半途而廢，要一步一步地去完成它。要用自己的汗水和知識去實現自己的夢想，讓自己的人生燦爛輝煌。”是啊，人要用堅韌不拔的意志去實現夢想，不能有一點困難就自暴自棄，也不能今天一個夢想，明天一個夢想，要讓自己在困難中重新振作，勇往直前。

從那以後，我更加努力學習，默默地向著自己的夢想大步前行。我知道，光是課本上的知識是不夠的，我還用我每年的壓歲錢或零花錢去各大書店買些好書，學習一些大企業家先進的理念，感受他們創業中的艱辛與成敗。

馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”讓我們一起努力，一起奮鬥，一起拼搏，向著自己的夢想勇敢前行吧。

父愛照我前行篇8

國三作文 ,997字

本說勝敗乃兵家常事，可上次考場失常卻是那麼刺目顯眼，它如同黑暗中魔鬼的爪牙，在我的心中留下一道道的溝痕，最終是父親，在茫茫黑暗中指引我前行……——小引

我慢慢地朝家裡蠕動，天漸漸地黑了，可是我現在的心情卻比這天、這地，這黑得將萬物都吞噬了的空氣還要低沉，天上依稀掛著一彎新月，彷彿一把透著寒氣的鐮刀，將天空豁地割開了一個大口子。

這一切的一切，全部受益於我期中考試的圓滿失敗。老師們的輪流探詢，同學們一冷一熱的安慰已讓我身心俱焚，瀕臨絕境的邊緣。

空氣在冷風的驅動下慢慢凝固，也徹底地將我這顆破碎了的心冰封，指尖已是一片冰涼，緊握的雙拳彷彿在威逼自己的心臟，嚴鎖的脣齒彷彿能撕扯一切。

那些冰冷的畫面在我眼前一幕幕呈現，淚水隨之而來，噴湧而出，而好強的我仍努力地剋制自己的情緒，避免淚水肆意氾濫。但是，討厭的淚水一個勁兒地往外掉，越要把握就越不能駕馭，最終，呼之欲出的淚水在眼眶打轉。

“嘿！”隨著一個俏皮的聲音，一雙大手落在我的肩上，是爸爸。

可是爸爸卻沒選一個好日子，要是以往，我定然會尖叫一聲並抿笑著去夠爸爸那寬大的肩膀，父女倆一起互相追逐嬉鬧，構成一道絢麗的風景線。

但今天，我對父親屢試不爽的花招並沒做出反應，也沒像以往那樣：以前爸爸總是百發百中，我幾乎都是次次中招。

“怎麼了？”爸爸似乎看出了我的不同尋常。

“考試沒考好。”我厭惡地擲出一句一句不帶絲毫生氣的話來。

“沒多大事嘛，我還以為多大事呢，嚇得我……爸爸邊說邊還拍了拍胸膛，那誇大的動作與表情在我的心中綻放出了一縷陽光。

隨即，父親就跟我講這講那，做各種令人忍俊不禁的動作……我終於破涕為笑。

心中慢慢恢復了自信，我彷彿獲得了重生一般，一切在我眼中都成了新的起點，一切都是一個全新的開端。可是，就是這個幸福的時刻，我卻驚愕地發現：父親的額上悄然爬上了一抹皺紋，透著絲絲疲憊，青絲中竟然摻雜了白髮，停留著歲月的風霜……

眼眶瞬間又恢復了熱度，掩藏在笑容背後的究竟是多少辛酸？

感謝父親，不惜青絲變白髮，不惜讓歲月付影，不惜燃燒自己，照亮我前行。

如果可以，我要在星空下，用生命為他祈禱：祝他歲月安好。

母愛伴我前行篇9

國二作文 ,716字

從我“哇哇”一聲哭叫，呱呱落地，便和世界上的其他小孩一樣，有了父母的呵護關愛，尤其是母愛，讓我感到非常溫暖。從呀呀學語、蹣跚學步、懵懂無知……從小，她給我的是耐心與溫柔。

4歲時，媽媽送我去幼兒園，在新的環境裡，我開心的與新朋友打成一片，稀奇地張望著這個陌生的環境。門內，我與小朋友們肆無忌憚的笑聲充斥著教室；門外，是她依依不捨地趴在窗戶上，看著我傻呵呵地笑，她的嘴角也不禁上揚。

7歲我上了小學，從不適應這種學習規律，到漸漸喜歡上這種學習的感覺，是因為媽媽的無限耐心與諄諄教導。從1。2。3。4。5到a。o。e。i。u。v，從來沒有厭倦，好像她骨子裡總有著對我用不完的耐心！

時光飛逝，轉眼間，我12歲了，上了初中。歲月這把刀無情地在媽媽的臉上留下了痕跡，她卻不以為然，只是想讓我活的開心，學的愜意。當我收到表揚，獲得獎狀，總是第一時間想與她分享，想讓她的嘴角上揚，想聽到她鼓勵的話語，我想成為她的驕傲。當學習上有壓力時，她會給我鼓勵給我耐心，每次聽她講完，心裡的烏雲總會散盡，大概是母子連心吧！

如今，我14歲了，學業開始緊張，媽媽會不斷地督促我，雖然有時候會煩，但心裡明白，她總歸是為了我。有時，我會犯錯，她沒有打罵，沒有說教，有的是耳畔響起的她教給我道理的溫柔話語。她總是特別希望我有一個好的人生，而我也想更努力，為了自己，為了她。我說，我以後也想像李老師的女兒那樣，考上海財經。而她，總是對我說，“加油！媽相信你，上海財經等著你！”我憧憬著未來，努力想讓自己未來的天空變得更藍。

今後，還有很長的路要走，我只是貪戀，媽媽可以永遠陪伴在我身旁。

母愛伴我前行篇10

國二作文 ,1194字

母愛是一米陽光，點燃希望之火；母愛是一棵大樹，遮擋盛夏驕陽；而我覺得母愛更像是一部汽車，載著我前行……

每次，我寫作業到深夜時，媽媽總會陪著我。我多次叫她趕緊去睡覺不要等我，她都會說：“你快寫吧，寫完作業背背地史政生，不用管我，我看看書，準備一下明天講課的課件。”就這樣，每次寫作業她都會陪我熬夜熬到很晚，以至於第二天早晨她總是帶著黑眼圈去上班，我問她怎麼了，她說：“沒事，老毛病——頸椎病犯了。”後來從老爸的嘴裡得知媽媽熬夜太晚就會失眠，加上頸椎病，她根本睡不著多少覺，聽了爸爸的話我的眼睛頓時罩上了一層薄霧。

記得有一次媽媽去通遼培訓，恰巧這期間我患了胃腸感冒，頭暈沉沉的，吃什麼吐什麼，那天爸爸去了瀋陽出差也不能照顧我了，我難受的不得已只好給媽媽打電話。電話接通了，我向媽媽說了我生病的情況，媽媽關切的說她馬上趕回去，這讓我心生疑惑：她在培訓，三百來里路怎麼趕回來呀？但因為頭沉得厲害，我也沒細想隨便答應了一句就昏昏沉沉的睡下了。

等我再次醒來的時候，我在醫院裡輸液，媽媽在旁邊照顧我。我用盡力氣從病床上坐起來問：“媽媽，你不是在培訓嗎，怎麼回來了，他們讓你走嗎？”媽媽說：“沒事，我請假了。”我問：“請假？請假就耽誤了您的工作啊？”“工作的事媽媽會好好安排的，我的寶貝女兒沒事我就放心了。”聽了媽媽的話，我的眼裡噙滿淚水，我強忍著不讓它們落下來，但無濟於事，它們如珍珠般掉了下來，而且越流越多，越流越多——

我和媽媽的關係有時像母女有時像姐妹，當我們之間某個人因為壓力過大有些鬱悶時，另一個人就會與她打趣，盡全力博得對方一笑，一笑解千愁。都說青春期的孩子與家長有隔閡，但是我和媽媽之間無話不談，無話不說。有時我會忍不住問媽媽：“都說青春期的孩子會有些煩惱，我為什麼沒有呀？”媽媽說：“因為你有我就足夠了，還要啥煩惱呀！”還邊說邊做鬼臉，唉，她倒像個長不大的孩子，讓我無語。

是的，有媽媽就足夠了，因為媽媽教會了我感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明白什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白許多許多……鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩母親……

媽媽，你陪我長大，伴我前行，我一定陪你變老，讓你老有所樂！

英雄勵我前行篇11

國二作文 ,690字

那是一個戰火連天的年代，是一個連空氣中都瀰漫著血雨腥風的時期。人民生活在水深火熱之中，與此同時湧現了一大批革命英雄。

記得最深的便是英雄楊靖宇的故事了。日寇為鞏固戰略後方，1938年內將關東軍兵力擴大了3倍以上，並以偽蒙軍替換作戰不積極的偽滿軍，加強對南滿的大“討伐”，一些非黨的山林武裝禁不住艱苦考驗紛紛解體。楊靖宇率部隊突圍進入長白山區建立密營，堅持戰鬥。日寇在強降碰壁後，於1939年冬大雪封山時展開封鎖和“討伐”。楊靖宇決定分散突圍，儲存實力。他自己帶60人東進。沒想到參謀叛變，行蹤暴露。激戰後，他身邊只剩兩人，被日寇封鎖在伐木場附近的山中。1940年2月18日，兩個警衛員下山買糧食犧牲。2月23日，楊靖宇孤身下山被圍。戰至最後，壯烈就義，年僅35歲。

滿腹棉絮枯草，戰鬥到最後一人，以身報國的革命精神，將彪炳史冊，永勵後人。

經歷過了炮火與戰爭，中華民族銘記恥辱，逐漸崛起。人民更不會忘記，那些為了人民而拋頭顱灑熱血為了祖國統一、富強民主而做出豐功偉績的黨和人民軍隊。

21世紀的我們有著今天的幸福生活全都依賴於先輩們無私的付出與艱苦的鬥爭。我們要銘記那段歷史，不服革命先輩們交予我們的光榮使命，將祖國建立地更加強大，為了實現中國特色的社會主義制度而不懈努力。青少年群體是黨的預備役部隊，只要黨和人民有需要，就會奮勇向前。

曾幾何時，站在冉冉升起的用烈士鮮血染紅的國旗下，懵懂的我們繫著鮮豔的紅領巾，莊嚴的宣誓：時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！而如今，作為一名光榮的共青團員，更加深刻的懂得了歷史的意義，銘記了英雄們的光榮事蹟，那將是推動我們實現中國夢的強大動力。

好奇引領我前行篇12

國三作文 ,572字

小時候，夜晚黑漆漆的天空中總掛滿閃閃發光的小東西，媽媽說那裡有許多許多奇妙的東西，咿咿呀呀的我總想要蹦著跳著去摸。

那一顆顆小東西點燃了我的好奇心，我總愛撒嬌似的要媽媽摘下來，心裡總想去摸一摸那閃閃的東西，媽媽指著你遙不可及的夜空說：那裡離這裡很遠很遠，要飛上去才能摸到。我聽了聽，思索著怎樣才能飛上去，忽然腦海裡閃出一個好主意。

那閃閃的小東西就這樣領著我前行。又一個晚上，我坐在鞦韆上雙腳不斷地猛蹬著地面心裡只有一個念頭：我要飛！我要飛！當飛到最高點時，我迫不及待地伸出雙手，撲向前去。撲通！當我滿懷希望開啟雙手時，卻發現---什麼東西也沒有。霎那間，疼痛鑽心般地侵襲了我。為什麼還是摸不到星星。我有點委屈地想著。想著想著便大哭了起來。媽媽急急忙忙地跑了過來，瞭解了事情後，微微的笑著說：傻孩子，現在你是摸不到的，等你再大後，成為宇航員，坐上那一飛沖天的飛船才能飛上去。那時，宇航員，飛船這些新奇的詞語便一直縈繞在我腦海裡，我也為了這些新奇的詞語不停地尋找解釋。

直到漸漸地長大，才知道那閃閃的東西是星星，也知道了媽媽說的話是什麼意思。但我從來沒有放棄我兒時的願望，而且也成了我的夢想我要當一名宇航員，去看看那神祕的星星。

好奇心是兒時的我擁有的最好的寶藏，也正是因為這神奇的好奇心，引領著我前行，讓我在成長路上不在感到迷茫。

微笑伴我前行篇13

國三作文 ,641字

前行路上，陽光正好，笑聲串串……

—題記

微笑是一顆鑽石，它能使平凡的人散發出耀眼的光芒；微笑是一種態度，它能使失敗的人獲得成功；微笑更是一種力量，它能使沮喪的人獲得信心。所以，微笑不只是一種表情……

微笑是一種精神，一種積極向上的精神。風雨中，有人隨波逐流，哀嘆連連，有人逆流而上，面帶微笑。兩種選擇，兩種態度，獲得的亦是兩種結果。勇敢的人，臉上總是不乏微笑。因為微笑就是一種積極樂觀精神的體現。它代表著一種態度，一種敢於面對生活，笑迎風雨的樂觀心態。在生活中，面對挫折，能成功的人，往往是帶著這種樂觀心態的人。

微笑是一種力量，一種能溫暖人心的力量。困難中，當你迷惘無助時，一個善意的微笑，一句溫馨的鼓勵，都能給予你希望，帶給你光明。這時微笑不僅僅只是微笑，它就像劃破黑暗的第一縷黎明之光，驅散了你心中的寒冷，帶你走出黑暗，迎接光明。這，就是微笑的力量。一種能溫暖人心的力量。

微笑是一種自信，一種堅定不移的自信。殘奧會上，各國的殘疾運動員各展其長，或許上天對他們並不公平，但正是這一抹殘缺，造就了他們的獨特。你看見了嗎？他們臉上那淡淡的微笑。不，那不僅僅是一種表情，那是一種自信。那樣自信的光芒只有同樣自信的人才能體會到。他們的微笑正是對自身的肯定。他們相信，所以自信。這份信心值得我們肯定。因此，微笑不僅僅是一種表情，它是一種信念的體現。更是一份堅定不移的信心。

朋友，讓我們帶著微笑快樂起航。你看，玻璃窗外，日光傾城。青春路上，陽光正好。我們的明天更加燦爛……

書香伴我前行篇14

國一作文 ,1002字

人們都說，讀書是一種自我提升，是補償心靈的良藥。有很多同學都不想整天端著本書再書桌前看。可是，要知道，讀書可以冶煉身心。靜下心來讀書，這何嘗不是一種好事呢？

其實，小時候我也並不喜歡讀書。覺得讀書很悶，在書中找不到一點樂趣。但是不知道從什麼時候開始，我卻喜歡上讀書。可能是因為六年級快要畢業考了，整個人都緊張起來。整天不知道在想些什麼，該複習的也複習了。實在是找不到更好的方法來調節心情。面對著家長、老師的壓力，我更是措手不及。

讀書成為了我的享受，我愛讀書。大學問家朱熹的那句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”一直迴響在我耳畔。在這個知識迅速更新的年代裡，我們只有不斷地學習，才能追上步伐，才能汲取智慧的營養，才能擁有“一池活水”。否則，你將與社會脫節。從而，你沒有知識就會落後。

讀到一本好的書籍，的確是為生活新增不少樂趣。每當你在學習生活中感到疲憊又乏味，這時你拿出一本書。你不要想著看完這本書還要多久，你只要想著每天看一點點，終有一天你會把這本書看完的。不光是看，你要從中理解他講的內容，看完之後有什麼感受？這些都是一種能力的提升。你可以盡情地遨遊在書的王國，沒有人能夠阻止你，因為讀書也是一種境界。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

翻開一本本書籍，掉的是塵埃，不變的是味道。拂去昨天的歷史，重新今天的開始。“讀一本好書就是與品德高尚的人對話”，讓我們更懂自己，更懂生活，更懂世界。之所以有些人不喜歡讀書，是因為他們不懂得書也有書的樂趣。一向以為遊戲好玩而書就永遠是乏味的。其實並不是這樣的，我們看書是為了什麼？就是為了能讓自己多懂一些知識。要知道，在21世紀，沒有知識就是等於是社會上的寄生蟲。多少山區的孩子與我們年齡相彷彿想擁有多一本課外書都是一件遙遠的事情啊！我們擁有這樣的條件為什麼還不要好好讀書呢？

翻開一頁頁寫滿歷史足跡的畫卷，一陣墨香撲鼻。一代代的古人今人，都是聞著書香，一路走來。我想我們身為學生來說，更需要書的香味來薰陶。

雖然說條條大路通羅馬，可是沒有知識恐怕也很難。俗話說的好；“知識改變命運啊！”讓我們一起奮起步伐，一步一步走向讀書的生涯吧。路還很長，但是我堅信，堅持是會勝利的！捧起一本書，陶醉其中，去領略生命的傳奇與精彩，享受生活的恬淡與寧靜，那一刻，我是最快樂的。讓書香一直伴著我們前行吧！

書香伴我前行篇15

國一作文 ,1249字

【篇一：書香伴我前行】

英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”是的，不管是學習還是生活都離不開書籍。

小時候，常常撲到媽媽懷裡聽媽媽講故事，那時候還不認識字，只會痴痴的聽媽媽講，每天都伴著一篇篇童話故事進入甜甜的夢鄉。慢慢的，我上了幼兒園，認識了幾個簡單的漢字，便要求自己閱讀，於是，媽媽就把那本童話書交到我手上，我頓時欣喜若狂，開始了我的讀書之路，一開始，就碰到“釘子”由於認識的字不多，閱讀起來比較困難，怎麼辦呢？哈哈，當然是“自己辦”：遇到自己不懂的就讀認識的一半，有的乾脆不讀，就這樣勉勉強強看完了一篇篇童話。

自從讀了童話故事後，我便與書成了最親密的夥伴。上小學後，我開始閱讀各種各樣的書籍：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了堅強；讀《紅樓夢》讓我瞭解到那個沒落的時代；讀《三國演義》讓自己增加才智。這一本本數不僅開闊了我的視野，還增長了我的知識。

在我讀過的書中，我印象最深的是那本《狼王夢》：母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的後代培養成狼王。在殘酷的現實生活面前，她一次次失敗，四隻小公狼也相繼死去。最後，她與金雕同歸於盡。

看完這本書，我不禁暗暗佩服起紫嵐，我想：作為人類，我們是否也應該向這隻小母狼學習呢？是的，我們應該向它學習那種勇敢、有毅力、有遠大志向，為自己的目標而奮鬥，堅持不懈的精神。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在生活中，還有無數本書等著我們去探索，是這些書讓我一步步的前進，讓我在不知不覺中成長起來，讓我學會了做人的各種道理，再今後的日子裡，我還要閱讀更多的書籍，請大家記住“讀書破萬卷，下筆如有神。”

【篇二：書香伴我前行作文】

高爾基有句名言說得好“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書是流動的血液，書是靈動的生命，書更是知識的源。如果將你的鼻子靠近書本，你會覺得這不僅是書香、油墨香，這還是一絲絲知識的流露和薰陶。在書中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放……

我喜愛花，在我眼裡，書是一種千變萬化的花，有意蘊豐富的花語，有沁人心脾的花香。

是綠玫瑰吧，青春洋溢。

翻來一本書，發現青春的臉龐，總會有莫名的興奮。就好喻青春的綠玫瑰，書中也散開一抹朝氣洋溢的清香。同阿甘走過青春，一起品味成長的艱辛坎坷，苦盡甘來；同阿童木一起，撥開太陽邊的雲霧；同肖申克走過青春，一起在絕望與希望中完成救贖。綠玫瑰有開有萎，書中有跌有起，浸入其中感受青春，書香四溢。

是雛菊吧，滿載希望。

星星點點的雛菊不起眼，卻暗含希望。與書同行，也滿懷希冀。於迷茫和自卑中，簡愛給我活出價值的希望，於挫折和打擊中，維持給了我樂觀拼搏的希望；於流浪和迷失中，魯賓遜給了我頑強不屈的希望；於無助和困境中，《平凡的世界》給了我不再平凡的希望。菊的香氣和書凝在一起，不那麼明顯，卻充斥在心裡。

是迎春花？帶你走過寒冬，迎來春天。是薰衣草？妖豔美麗。香氣逼人。是曼陀羅？氤氳迷離，高貴典雅。是流淚百合，或是爛漫的風信子。是空谷幽蘭，或是隨和的蒲公英。

迎著一路和風，品味書香芬芳。

淨化校園，讓我們行動起來篇16

國三作文 ,565字

學校，是求知的聖地；學校，是生活的樂園，學校，是成長的搖籃。因此，我們要創造一個寧靜、清潔、優美的校園環境！

但是，有些同學總是在學校的每一個角落留下一些紙屑和食品垃圾袋；草坪上，總是能發現有些同學肆意踐踏留下的深深的“足跡”；學校剛粉刷不久潔白的牆壁，瞬間變成了“大花臉”。這些都是同學們的“精彩傑作”。

試問：亂扔垃圾是否符合一箇中學生的素質要求？我不知道有這些壞習慣的人，你們曾經想過沒有？我們的校園，你怎麼忍心汙染它、踐踏它？

作家說：“美境是心靈的港灣。”畫家說：“美境是靈感的源泉。”教育家說：“美境是塑造人的搖籃。”而我想對同學們說：“美境是促進我們學習的重要因素”。愛護校園衛生，淨化校園環境，是我們中學生應盡的義務，良好的衛生習慣，也是一個人綜合素質和個人修養的重要體現。所以，要做到這一點，我們首先要養成講衛生的好習慣，不斷提高保護校園環境的意識。當看見別人在牆上亂畫亂寫時，要及時制止他；當看見別人亂扔垃圾時，要大膽規勸他；當看見地上的垃圾時，要主動撿起它；讓我們行動起來，人人爭做“校園環保小衛士”。

淨化校園，人人有責。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。所以，我們要從小事做起，從我做起，從現在做起，堅決不做損害校園環境的事。親愛的同學們，讓我們攜起手來，保護環境，把我們校園建設得更加美麗吧！

書像路燈一樣伴我前行篇17

國小五年級作文 ,582字

“書，是人類進步的階梯。”我深深地體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀是後，我用的詞語、成語也越來越多，說話也說的很順暢，作文的水平也在慢慢提高，書給我生活增添了不少的色彩，它讓我的生活更加油了滋味，並時時與我心靈共鳴。

每週星期六都去新華書店看書，因為那是書的世界，書的海洋，我可以盡情地品讀，體會書中的奧祕。我什麼書都喜歡看，不管是地理還是童話，只要對我有意的書，看起來都津津有味。

有一次，我去姐姐家，姐姐家有一個書房，裡面也有許多的課外書籍，我脫下鞋和姑姑打了個招呼後，便像箭一樣衝到了書房，拿起一本《海底兩萬裡》，開始看了起來。一到中午，姑姑就我們吃飯了，等會兒，我就來，這一等就等了四十幾分鍾。沒辦法，姑姑把我拉到了餐廳，吃飯是，我心裡還在想著那本書，結果我把奶油當成了辣椒醬，放了好多進去，辣得我的眼淚像水龍頭沒擰緊一樣，流了出來。

其實，讀書是有很大的好處，不光是為了增長知識，還因為我們可以盡情隨著書店主人公的喜、怒、樂和它們一同高興、悲傷。跟隨著書指引，來到了一個失誤桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。是書讓我們知道了爸爸媽媽對我們的良苦用心，還讓我們學到了很多知識，也看到了天真的孩子們。看來不能不讀書啊！

讀書生活，有酸有甜。我相信，只要我們認真讀書，書將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一棵屬於我自己的星星！

那顆星帶我前行篇18

國二作文 ,764字

在我成長的過程中有那麼一顆星，一直帶我前行。那顆星，就是我奶奶。

在夏日璀璨的星空下，我悠閒地躺在搖椅上數星星，聽奶奶講牛郎織女的故事。奶奶有講不完的故事，古今中外的都有，給我印象最深的是安徒生的童話，奶奶總是用那輕鬆活潑的語調娓娓道來。《醜小鴨》告訴我要執著追求夢想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆誠實的童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人。奶奶的故事總是讓我身臨其境，讓我明白為人處世的道理。

由於父母要幹活，接送我上學的事就落到奶奶身上。一輛破舊的單車，奶奶和我，這一道風景整整持續了六年。隨著年歲的增加，奶奶穩健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發出的“咔咔咔”聲，現在想起來都讓我心酸。

奶奶有一塊地，她就是那塊地裡轉個不停的陀螺。我喜歡跟著奶奶轉，因為那裡有許多小精靈。奶奶見我喜歡蝴蝶，竟說要捉一隻給我。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉，笨拙的身軀向那煽動著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼裡閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了。奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利，可就在這時蝴蝶從奶奶的指縫中逃脫，奶奶驚叫著、拍打著、像個孩子似地窮追不捨，妄圖抓住它。看到這情形，我心中莫名地感動，感動於奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂乎。

上了初中，功課多了，作業也多了，夜晚，我在燈下奮筆疾書，心中難免孤寂。這時奶奶來了，手裡捧著一盒針線，她總是漫不經心地說：“人老了，不用睡那麼多覺了，我補補衣服，不影響你學習吧？”我心中明白，奶奶是找藉口來陪讀的。

每每望見奶奶佝僂的背影與吃力地穿針引線時，我總是很傷感，但同時學習的動力也日益地強大，今天我能取得一點點的進步，源於奶奶一聲聲的告知，一天天的陪伴，一次次的指引……

奶奶，你是帶我前行的星！璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會勇往直前，永不停息。

彩燈照亮我的心篇19

國一作文 ,1124字

“一曲笙歌春如海，千門燈火夜似晝。”歷代文人墨客都對彩燈情有獨鍾。我按耐不住好奇，也去賞了一番。

遙望那兩排的彩燈，一個個小巧玲瓏，可愛至極。寒風瑟瑟，彩燈彎彎曲曲，上下錯落，起伏跌宕，猶如兩條舞動的晶瑩剔透的“火龍”。這兩條龍微微顫動著，卻也是灑脫不羈的。

閒庭信步中，只見彩燈或黃或綠又或是紅，透出著一層淡淡的光，裹著，纏繞著燈。這燈亦有四個面，每一面都畫著栩栩如生的水墨畫，或是大朵大朵的牡丹，或是站在樹枝上的俏皮小鳥，或是巨集偉魄氣的高山，令人嘖嘖稱讚。

往前，便是座五顏六色的童話風格的宮殿。四周散發著各色燈光，更顯得高大巨集偉氣派。再往前走，眼前便滿是倒掛著的形似葫蘆的彩燈。一個個胖嘟嘟，嬌俏小巧的，正是讓人心生喜愛呢。紅如火，黃如金，粉如霞，倒也是規規矩矩的排列著，引領我們往更深處走進。

一路上，兩旁的花草樹木中也放著大大小小的彩燈。仰頭長嘯的馬匹，專注啃著手中竹子的熊貓，伸著脖子嚼樹葉的長頸鹿……雖神態各異，卻也都詼諧可愛。

正當看的津津有味時，眼前便又出現一片絢麗景象。一把把倒掛的傘鋪天蓋地的在你面前呈現。那傘呈淡藍色，傘身還勾勒著花朵樹枝的圖案，通體散發出一股溫和的感覺，如一位江南女子撐著傘在雨中漫步。

看著這一個個形態各異的彩燈，我不禁想起了一個流傳在民間的故事。

傳說在很久以前，有一隻神鳥因為迷路而降落洪屋渦、梅沙一帶，卻意外地被不知情的人給射死了。天帝知道後，十分震怒，就下令讓天兵於農歷正月十五到人間放火，要把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看洪屋渦、梅沙等地老百姓無辜受難，就冒著生命危險把這個訊息告訴了洪屋渦、梅沙等村的老百姓。大家聽了這個訊息，嚇得不知如何是好。這時有一位睿智善良的老人家想出個法子，他說：“在正月十三、十四、十五這三天，每戶人家都在家裡掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了。”大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。

到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。老百姓就這樣保住了生命及財產，過上了和諧幸福的生活。後來，洪梅鎮的老百姓每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。

看著這一個個精美的彩燈，心中不禁擊起了一陣漣漪。這些彩燈難道不是人們對美好生活的寄託嗎？生活清苦，卻依然有著對美好生活的嚮往與期盼。當然，這更是我們中華民族文化的瑰寶。這些精緻的彩燈要耗費許多的功夫與時間。反覆設計和修改，才造就這樣一番令人嘖嘖稱讚的彩燈。在此，我不得不佩服祖先們的智慧無窮，這都是留給後人的無價之寶啊！

彩燈，一抹抹雖微小卻溫暖的光，在不經意間已悄悄的照亮了我的心。噢，彩燈，彩燈……