歷史的溫度相關作文20篇
讀《歷史的溫度》有感 篇1
讀後感 ,1154字像是一場漫長的煉獄，有史實是太殘酷，讓人錐心絞痛；又像是一場愉快的旅行，讓人心馳神往。—題記
古人曾說：“以鏡為鑑，可以正衣冠；以人為鑑，可以明得失；以史為鑑，可以知興替。”也有人說歷史是無情的，乏味寡淡，沒有溫度，沒有情感。那這本書何來溫度？讀過我才知曉作者的情懷就是溫度。他拋開歷史的冰冷背景，在書中樹立了一個個有血有肉，有靈魂有慾望的鮮活人物。
《歷史的溫度》分為上下兩冊。接觸這本書是帶領學生上名著導讀《海底兩萬裡》這一課。書裡有一篇文章，介紹了凡爾納生平的故事。標題叫“凡爾納的科幻小說究竟過時了嗎？”文章當中介紹了凡爾納創作的作品三部曲（《海底兩萬裡》、《神祕島》、《格蘭特船長的兒女》）過程，有著詳細的描述。我頓時對這樣一位享有“科幻小說之父”頭銜的人物有了更深刻的認識。
《海底兩萬裡》小說中描述的“鸚鵡螺號”潛艇竟然成了1886年英國開發第一艘使用蓄電池潛艇和1955年核動力潛艇的前身。以及1969年美國“阿波羅11號”的發生過程細節，也與他的小說《從地球到月球》描述的情況幾近相同，這讓我咂舌，凡爾納不是一個小說家，彷彿是一個預言家。書中還有很多有趣的故事“孫殿英的盜墓筆記”“魯迅背後的兩位女性”等等。因此，我又找來了《歷史溫度》1繼續閱讀。
“珍妃為什麼必須死”也讓我印象深刻。珍妃是清朝元戶部右侍郎長敘的第五個女兒，他和姐姐瑾妃從小跟隨叔父長善長大，又在廣州生活，受到西方先進和開放思想的影響與光緒帝情投意合。關於珍妃的死亡原因說法有很多。1900年八國聯軍打入北京，慈禧太后逼迫珍妃投井而死，帶著光緒帝逃到了承德。從這裡可以看出珍妃她的思想影響了光緒，也試圖推翻慈禧的政權。慈禧為了保身將手伸向了這樣一位後宮嬪妃。可以說慈禧讓中國後退了幾十年。但慈禧也並無作為，慈禧帶領著左宗棠等一些大臣，收復了當時中國的邊境新疆地區，也並不能說慈禧是一個萬古罪人。
全書分為四個板塊，有人物篇、逸事篇、戰爭篇和奧運篇。作者張瑋從多個角度來敘事歷史長河中的精彩時刻的。有一篇“1942年十五架美國轟炸機在中國迫降。”講述的是美國飛行員迫降中國後得到中國老百姓幫助的故事，每一位機組成員受到中國老百姓幫助都是一段驚險且有溫度的故事。他們並沒有被日本人的殘暴和血腥屠殺嚇倒。他們給予美國迫降飛行員冒死的幫助。文中寫道“當自己的家園被侵略，人民子弟兵是前面的一堵牆，百姓是牆下堅實的土壤。”我感慨萬分……許多戰爭篇章我看的很憤怒，很難過，甚至落淚，全身心的投在故事當中，體會歷史人物身上的精神，心中無限感激和敬意。戰爭年代裡，手無寸鐵的老百姓表現出的那種堅韌勇敢和無畏精神讓我為之敬佩。
閱讀完這兩本書，我看到了人性的溫度。除了書中的故事精彩，還有文章後面的“饅頭說”評論，也值得看一看。
歷史的溫度 篇2
國小六年級作文 ,598字歷史的溫度
春暖花開，生機勃勃。一日之計在於晨，一年之計在於春。為了慶祝春日的到來，我們班裡開展了“春暖花開詩詞會”。
環節一：話說詩詞
小主持們在臺上開始介紹詩詞的來歷：“我們古詩唐朝時期最為鼎盛。一般為五言或七言絕句，句句押韻。古有“詩聖”杜子美，“詩仙”李太白。我們就是詩詞裡的大哥大。”“酒品你們？我們詞為宋代昌盛，體裁多變，分詞牌名，上闕，下闕，字數多變。古有豪放派詞人蘇軾、辛棄疾；婉約派詞人柳永、李清照。今有衛國英雄毛澤東。他們的詞句句優美，無人不知曉。”“你倆快別爭了，詩詞離了誰都不行！”
環節二：飛花令
近幾年的《中國詩詞大會》一路爆紅，其中飛花令更成為了大家的休閒遊戲。大家分為四組，每組選一位代表，飛“春天”。小A：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”小B：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”。小C：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。我：“好雨知時節，當春乃發生”。……小A：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。我：“……”我詞彙不足，甘拜下風。
環節三：感悟
最後由小丹總結：“詩詞，是人們的精神食糧。在書中，我們學習到“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的奮鬥；體會到“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的悲慘；體會到“不到長城非好漢，屈指行程二萬”的艱苦；“慈母手中線，遊子身上衣”的憐愛……閱讀詩句是我快樂，背誦詩詞是我充實，新時代的人們應該靜下心來品詩，感受來自歷史的溫度。
見證歷史的奇蹟 篇3
國小五年級作文 ,697字文物是歷史的見證，透過文物，彷彿讓我們穿過時光的隧道，來到了古代。九月十三日下午，我們在楊帆、陳露老師的帶領下，興高采烈地來到了常州博物館，參觀文物展覽。
走進神奇的“馬王堆”漢墓珍品展，看著一件件展品，就像一本浩瀚的漢代大百科全書，我們十分好奇，紛紛圍在講解員阿姨身邊，聽她娓娓動聽地講述兩千多年前，漢代繁榮昌盛的景象。
走進文物長廊，一股莊重的文化氣息迎面撲來。使我印象最深的是素紗禪衣。古人用“輕紗薄如空”，來形容素紗禪衣一點兒也不過份。在它的介紹中，這件衣服竟然只有四十九克，真是太不可思議了！現代都幾乎沒有辦法仿製出來。唐代大詩人白居易的《繚綾》中寫到：“應似天台山上明月前，四十五尺瀑布泉，中有文章又奇絕，地鋪白煙花簇霜。”很多人都以為詩中那縹緲如霧的輕紗是作者用誇張的修辭手法虛構出來的，直到素紗禪衣被考古學家挖掘出來，才證明詩人不是憑空想象，歷史上確實存在的。
長廊盡頭，似乎躺著一個東西，感覺陰森森的。走近一看，我不禁冷汗直流，這裡居然躺著一個棺材。我害怕極了，想立刻走開，生怕裡面會有殭屍蹦出來。但看了它的介紹後，就鬆了一口氣：這只是一個複製品。我細細觀察，發現它不再那麼恐怖：底子用綠色、褐色、黃色等各種顏色描繪出祥瑞的圖案，上面刻畫了六條龍，三隻虎，三隻鹿，一隻鳳凰和一名仙人，顯得富麗堂皇，體現出中國古代工匠的高超水平。
馬王堆的陪葬品有很多，有陶金餅、木壁、楊梅、梨子等。那些水果似乎還像兩千年前散發著香味兒，讓人垂涎欲滴。而且裡面還有珍貴的大象牙和木犀角。可以看出，他們當時的生活十分奢侈。
時間就像一隻離弦的箭，轉眼間就到三點鐘，我們依依不捨地離開了常州博物館。
傾聽歷史的聲音 篇4
國三作文 ,844字無垠的大漠，孤獨的駝隊，昭君是否會感到一絲不安與畏懼呢？高原屋脊之上，千年的積雪，文成是否會感到一絲冷悽與落寂呢？
—題記
浩瀚的大漠，一對駱駝孤獨行向遠方，一位花季少女，纖細的玉手撫著顫抖的胸口，落寞的輕嘆著，遙望無際的荒漠，狂風捲起漫天黃沙，身邊的侍從輕嘆著命運的無情安排。這少女眼睛半眯著，目視前方，心中那個又嚮往又畏懼的陌生國度是否就在前方？那昨日的夢土，那銀鈴般的笑容是否已越來越遠？思念夾雜著畏懼，少女柳眉一皺，雙脣緊閉，兩滴晶瑩的淚水在眼眸裡打轉，淚水卻忍不住順著緋紅的臉頰而下，滑入嘴裡，好苦！
那少女便是昭君，我不曾想過，她是否喜歡這種生活；我也不曾想過，她後來生活是否安好；我更不曾想過，她是怎樣帶著思念遙望著孤漠。
漫天大雪，掩埋了一抹枯綠，車上大大小小的袋子，裝滿了種子，更載滿了父王的心願。她受父王之託前來聯姻。父王對她說：“他是個值得託付終身的人，他年輕有為，必能成就大事業，他不會讓她吃苦的。”可她卻又何嘗不知，父親的真正用意！讓她獨自一人，承載著整個國家的安定，獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想，生活在小家的溫馨裡，她不能自私！她只能選擇走向那一望無際的白雪！
傾聽歷史的聲音，我悶心自問：將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上，這樣會不會太過分？當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時，這樣會不會太荒唐？舍她人之幸福，換自己之心安，這樣會不會太自私？我曾懷疑：古代女子是否註定沒地位？！
以史為鑑，還看今朝！“自古紅顏多薄命，”我們部曾經歷過；為國“聯姻”我們不曾見過。今天，我們可以同男同學一起坐在教室，假期我們可以徜徉於山水間，不再是足不出戶的“大家閨秀”！
傾聽歷史的聲音，方知我們今天的生活是多麼的幸福！父母可以傾聽我們的呢喃，不必為生活而苦惱。面對如此優越的物質生活，我們應該努力為自己的學習創造條件，為祖國的發展盡一份微薄之力。
傾聽歷史的聲音，給我留下許多思考，也讓我明白了許多，更讓我懂得了凡事貴在珍惜！
走過歷史的廢墟 篇5
高二作文 ,1237字還歷史以真實，還生命以過程。
—題記
猶太王大衛在戒指上有一句銘文：“一切都會過去。”是的，沒有什麼可以永久儲存，但歷史的廢墟縱使化作風塵中的一把碎土，歷史也不會因負載它的軀殼湮滅後而消逝，它所留下的沉重教訓與慘痛，縱使千年已過，仍如星火般蔓延，在這片深廣的土地上燃燒了幾千年。
走過歷史的廢墟，讓我感受到燦爛文化背後的悲涼，感受到人民的悲哀。曾記否？那讓我們中國人引以為傲的秦兵馬俑，當無數人欣賞著他們所謂的古代文化瑰寶，又有誰反思過這些兵馬俑背後暗含的辛酸？秦的暴政壓迫著人們為他們建造富麗堂皇的陵墓，猶如古代埃及的法老逼使臣民成為建造金字塔的奴隸，有人說金字塔是用汗水一滴一滴融合而成的，而我卻認為中國的兵馬俑是用屍體堆砌而成的，秦兵馬俑的背後是人民的恐懼，那些血與淚是對暴秦的控訴，那些建築兵馬俑的人雖已死，但靈魂不滅，他們的靈魂將成為秦始皇永遠的噩夢，也將幻化成歷史一曲悲壯的絕響。
走過歷史的廢墟，細細品味雖殘損卻永不消逝的文化與思想。曾去看過大西北的敦煌莫高窟，只一抬頭，滿眼都是眼淚。這眼淚的成分很複雜，是憎恨，憎恨王道士讓卷帙浩繁的經文流失於歷史的煙塵；是失落，失落於燦爛輝煌壁畫的毀壞，可又不完全是。或許它曾經的飛天完整與清晰，曾經的經書卷帙浩繁，但對於建造它的人它只是一座藏書閣，藏寶屋；如今的它雖已千瘡百孔，但更能承擔歷史的沉重。真正的傑作即使化作廢墟，但其蘊含的文化與思想歷經風霜的淘洗，卻仍留下真和美。這時歷史的廢墟已不再是廢墟，廢墟表現出的固執，像一個殘疾了的悲劇英雄，廢墟昭示著滄桑，讓人偷窺了步履的蹣跚，廢墟是垂死的老人讓你不能不動容。
是的，一切都不會消逝，形式的消逝預言著內涵的永存。
走過歷史的廢墟，讓人們以廢墟為起點，光復中華。歲月的車輪在車道間碾碎凹凸，時間的力量在大地上留下歷史的廢墟。日本在甲午中日戰爭時短短几日以令人難以置信的速度攻佔威海衛進而直入天津，而威海衛在炮聲中、在人民的哀號中、在清政府的懦弱中成為了歷史的廢墟，這廢墟是國難，更是國恥。但廢墟只是過程，人生就是從舊的廢墟走向新的廢墟。若建造之初便想到它會凋零，那麼廢墟便是歸宿；若以廢墟為基地建造新的歷史，那麼廢墟便是起點，這猶如孕育著春天的雪，雪融化後必是中華民族的春天。
古龍說：“有人的地方就有江湖。”而有生活的地方就有傳承與遺留，當代中國人感念文化遺產的喪失而想重新修建歷史古蹟。不曾設想，古羅馬的角鬥場需重建，柬埔寨的吳哥窟需重建；更未曾設想，亙古萬里的長城需修建，那承載著慘痛教訓的圓明園需重建。只要歷史不倒退，時間不倒流，一切都會衰老，老了就讓它老去，即使成為歷史的廢墟，但只要它所蘊含的精神亙古流傳，它就永不逝去。
走過歷史的廢墟，當你感受到燦爛文化背後的悲涼時；走過歷史的廢墟，當你細細品味殘損卻不消逝的文化與思想時；走過歷史的廢墟，當你以廢墟為起點光復中華時；歷史的廢墟便有了全新的意義—“還歷史以真實，還生命以過程。”
傾聽歷史的風聲 篇6
國三作文 ,1000字歷史就像是從遠處傳來的風聲，漸進漸晰。
她，擁有少女般柔情似水的情懷；她，不乏慷慨激昂的愛國胸襟。她，就是李清照，成就了一代女性的文學歷史。
尋尋覓覓，冷冷清清。
曉窗臨月，淡淡的月色如水一般純淨，悄悄地透過窗櫺，靜靜地瀉在窗臺上。有時遙想曾經的過往，三杯兩盞淡酒也無法使詞人忘卻那一段最美好的感情。
乍暖還寒，李清照連覺也睡不著了，若能沉沉睡去，那麼還能在短暫的時間內逃離痛苦，可是越想越難以入眠，索性披衣憑欄，喝點酒暖暖身子吧！寒冷由孤獨引起，而飲酒與品茶一樣，獨自一人只會覺的分外淒涼，心中縱是有百般無奈，萬分痛楚，又何以言表呢？
端著一杯淡酒，在這天暗雲低，冷風正勁的時節，卻突然聽到了孤雁的一聲哀鳴，那種哀怨的聲音劃破天際，也再次劃破了她未癒合傷口的心，雁兒這般淒涼幽怨莫非也與詞人一樣亡夫了嗎？餘生要獨自一人面對萬里層山，千山暮雪嗎？飲下混合了淚滴的濁酒，讓淚水沖刷自己內心的脆弱吧！淚光朦朧之際，驀然覺得那隻孤雁正是以前為自己傳遞情意的信使。如今，舊日傳情使仍在，而秋娘與蕭郎早已是生死相隔，人鬼殊途了……物是人非事事休，欲語淚先流。
生離—是朦朧的月日，死別—是憔悴的落花。驀然回首，使眼枯，淚縱橫，即見骨，天地終無情！
淡定的季節，最屬秋天，半片黃葉，一眼殘年，老樹昏鴉，寂寥又深邃。
這時，看見那些黃花，才發覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當年那種“東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖”的雅緻了，以往丈夫在世的日子是多麼的美好，詩詞唱和，整理古籍，可現在呢？只剩下詞人自己一個人在受這無邊無際的煎熬了，故物依然，人面全非。“舊時天氣舊時衣，只有情懷，不得似往時”。獨對著孤雁殘菊，更感淒涼，手託香腮，珠淚盈眶。怕黃昏，捱白晝，對著這陰沉的天，一個人要怎樣才能熬到黃昏來臨呢？漫長使孤獨變得更可怕，獨自一人，連時間也覺得開始變慢起來，連時間都緩速了。這怎一個愁字了得！
終於盼到了黃昏，卻又下起雨來，點點滴滴，天邊絲雨細如愁，下得使人更心煩了。淅瀝的雨聲催走了落紅，催落了嫣紅的秋菊，催逼著秋天歸去的腳步，也催促了流年和青春。
夕陽，黯淡，退去，落下。黃昏，絢麗，臨近，上升。暗紅色的光輝，黑色的影子，一個人的步伐，一個人的思緒，美好的事物，美麗，卻冷清。獨自的自己，堅強卻寂寞。
走過歷史，伴過春秋，風雨過後，心傷，心憤，心哀。傾聽李清照的心聲，傾聽歷史的風聲！
做一顆永不生鏽的螺絲釘——讀《歷史的選擇》有感 篇7
讀後感 ,959字“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”伴著耳邊那簡單卻又熟悉的音樂，我翻開了那本《歷史的選擇》，似乎又離著那個共產主義好戰士—雷鋒，更近一步了。
雷鋒，是一個出生在貧苦家庭的孩子，20歲時加入了中國人民解放軍。入伍以來，他處處為民，認真負責，甘於奉獻。“為洪災地區捐款”、“幫助困難同志的家庭”、“給婦女買車票”……這些看似很“傻”卻又質樸動人的故事。正是他對革命事業的實踐與忠誠。而他的那句“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，又不知感動鼓舞了多少輩的革命實踐者和推動者。而就在一次運輸任務中，雷鋒卻不幸殉職，那時，他才年僅22歲。
雷鋒曾在他的日記中寫道：“我要做一顆永不生鏽的螺絲釘！”的確，他的一生都始終奉行著這句話。做一個螺絲釘，雖然不起眼，卻也有著自身獨特的價值；做一個螺絲釘，雖然力量不大，卻是永遠肯鑽肯擠；做一個螺絲釘，雖然容易被鏽蝕，但只要時常的清洗和保養，便可以永不生鏽！其實，人生不也應該是這樣嗎？可以默默無聞，卻要永遠堅守；可以力量渺小，卻要盡心盡力。每個人都可以是一顆永不生鏽的螺絲釘，但前提是一定要有一顆赤子之心。所謂赤子之心，亦可以是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”的忘我為人，也可以是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信豪邁；亦可以是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適平淡。毫無疑問，雷鋒便做到了。
當然，一個機器上並不是只有一個螺絲釘。同樣的，一個國家也不能只有一個雷鋒。只有成千上萬的“雷鋒”不斷成長，不斷站起，中國才會更有力量！
鳥兒選擇了天空，便選擇了飛翔；魚兒選擇了海洋，便選擇了遨遊；駿馬選擇了草原，便選擇了馳騁，而雷鋒選擇了做一顆永不生鏽的螺絲釘，便選擇了一生的風險，不變的堅守。一如我們偉大的祖國，無論列強怎樣侵略，無論風霜怎樣摧殘，她卻選擇了堅持，選擇了奮鬥，選擇了浴火重生！或許，只有經歷過些什麼，才會明白重生新我的含義，才會明白涅??重生的艱辛！
回望歷史的漫漫長河，中國的腳步卻從未停止過前進。每一粒泥土的沉澱都是千年傳統的精華，每一次林間的長嘯一如當初的瀟灑。而無論歲月怎樣更迭，都有一種精神，一種執著始終不變，而這其中便包含了我們熟知的“雷鋒精神”—做一顆永不生鏽的螺絲釘！
生命的絕唱——讀《歷史的選擇》有感 篇8
讀後感 ,670字如何唱響歷史的絕唱呢？李四光曾經說過：“我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。”我想這就是生命的最高境界。
漫步歷史長河，無數英雄豪傑都將自己的一生奉獻給了親愛的祖國。劉胡蘭，面對敵人的威脅，堅貞不屈，從容地躺在鍘刀下，譜寫出了永生的詩篇；錢學森，身在異鄉，卻捨棄名利，衝破種種阻力，毅然回到祖國，投身到導彈研製工作中；楊利偉，中國太空第一人，將一次英雄的出征定格在共和國的航天史上……他們常浮現在我腦海中，賜予我一顆經得起千錘百煉的雄心和不倦的愛國熱忱。正是因為他們，中國才插上騰飛的翅膀，向前飛馳。祖國的日益昌盛是他們生命價值最好的體現，也唱響了他們生命的絕唱。
縱觀歷史的波瀾，許多人將對祖國的愛寄託在人民身上。農村基層幹部的楷模沈浩曾經說過：“讓雷鳴更響些吧！讓閃電更亮些吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！快快洗去小崗村的塵垢，滋潤小崗人的心靈，使之提升、淨化。能讓小崗村早日發展起來，讓小崗人早日富裕起來。”多少個日日夜夜，他始終住在村裡的一間簡陋的平房裡，面對風風雨雨，他和人民一起面對。他的行為，讓人銘記在心。可是有些人呢？身居高位，卻不斷受賄，不為人民辦實事。他們是對自己的不負責，是對人民的不負責，更是對國家的不負責。一條巨龍騰空而起，它背後支撐的是愛國精神。只有這樣，生命的華麗樂章才會再次響起。
嫦娥二號飛向太空，世博會的成功舉辦讓上海的名字響徹全球。如今。中國已經站起來了，背後默默支撐的是每一個具有愛國情懷的中國人。熱愛祖國。是生命最華麗的樂章，是生命的絕唱。這份情懷。是你的，是我的，也是他的。
這才是微笑的溫度 篇9
國一作文 ,810字我們教室南面的窗，很小。陰晦的冬日裡，每天下午教室都會被一片昏暗籠罩。這時，同學們不得不開啟刺眼的白熾燈，燈光煞白，漂白了四壁。
然而到了晴日，這種糟糕的情況便會發生美麗的蛻變。
大約到下午第三節課時，太陽悄悄地從視窗進來窺探我們。它的光芒會在我的桌面上形成一個溫暖的巴掌大小的光影。此時，許多的同學正埋頭與習題奮鬥：有的面無表情、眉頭緊鎖，有的恍然頓悟、開心微笑。他們絲毫沒有覺察太陽的光臨，絲毫沒有發現教室的美麗蛻變，即使偶爾從習題堆中昂起沉重的頭，揚起疲憊的臉，也是目光茫然而沒有什麼光彩。而我呢，這時就會悄悄地獨自守著那片溫暖和光明，暗暗地讚美著太陽的慷慨，臉上寫滿笑意，內心更是充滿了欣喜。
太陽悄悄地挪移著，小心地掃過一個又一個年少的我們。太陽它一定好奇，我們一張張青春年少的臉龐上為什麼沒有笑意與生氣，難道我們的生活就那樣的索然無味？
不，太陽！那只是從前的我。
你還記得那個下午嗎？我伏在桌面上咬牙切齒地對付著一道數學難題，一點頭緒也沒有。抬眼處，教室裡滿目都是佝僂的身軀，這越發勾起我心中一股股莫名的壓抑，於是很想放棄與難題的抗爭。而太陽的光芒，此刻正巧攀上我的桌子，爬過我的手背，偷偷地伏在我面前移動的筆尖上，畫出一道絢麗的光影。驀然間，我感受到了幾許暖意，心中的荒涼和無助頃刻間被驅趕得無影無蹤。
我開始微笑了，平復了一下自己急躁的情緒後，手中的筆頓時也靈動了許多，很快，難題竟迎刃而解。
雖然過去的這個冬日，陽光是那樣的吝嗇。但每天，我知道它都會如約而至。環視周圍仍然緊鎖的眉，他們曾是過去的我，熟悉而又陌生。獨自享用了太陽眷顧的我早已明白：有一種陽光是來自內心的，它可以驅散一切寒冷；只要把陽光寫在臉上，它就可以照亮整個世界。
今天的陽光，不知不覺又探進了教室的視窗。寧靜的教室裡，突然就有了幾分騷動的意味。一抬頭，才發現教室裡許多揚起的臉上，都在散發著溫馨的喜悅。
是啊，這才是微笑的溫度啊！
掌心的溫度 篇10
國二作文 ,632字週日拗不過母親，硬是被拖了出去陪她逛街。
母親興致很高，走在前面，而我則懶洋洋地跟在後面，對她的問話有一句沒一句地心不在焉地答著。頂著炎炎的烈日，我有些不耐煩，在心裡琢磨著這被浪費的一下午可以讀多少篇文章。母親似乎察覺到了我的不滿情緒，便不再多講什麼，默默地走著。
來到十字路口，要過馬路了。母親邊唸叨著“當心啊”，邊下意識地去牽我的手，而我則趕緊躲開，冷冰冰地回了句：“不用你牽，我自己會走。”母親望著我，什麼都沒說，安靜地把手縮了回去。
一瞬間，我突然覺得這場景好熟悉，卻又好陌生。
恍惚間憶起從前，幼年的我隨母親出門，總是緊緊地跟著她，生怕一不小心被丟在這喧鬧的水泥森林裡。過馬路時，總是主動抓住她的手，牢牢地握著，在她的叮嚀下穿過馬路後也不肯鬆手。因為那時覺得，母親的手掌很大、很溫暖，有她牽著，走再遠的路也不會累，不會迷路。能感受到母親掌心的溫度，我便能心安。
那時的我是如何依賴母親啊！可如今呢？對她的關心十分漠然，甚至是表露出反感情緒的那個女孩還是我嗎？還是那個把母親當作天底下最愛最親近的人看待的我嗎？我為自己感到一絲絲的悲哀。也許，母親會覺得，女兒已經不是以前那隻羽翼還未豐滿的小鳥兒了，她已經長成一隻雛鷹，要展翅飛翔了。那麼，現在這樣的我，會令母親失望嗎？會令母親難過麼？
想到這裡，我微微地有些心酸，趕忙跑了幾步，追上母親，悄悄地握起她的手。母親詫異地抬頭，隨即眼神中露出隱不去的幾分欣喜，微笑著拉著我向前走了。
我能感受到，那掌心依然溫熱。
傾聽歷史的聲音 篇11
國二作文 ,648字中華歷史，源遠流長。在這五千年的歷史長河中，讓我們傾聽那偉人的聲音，正是那些聲音，吹響了民族進步的號角，譜寫了歷史一曲曲篇章。
“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這一聲痛快淋漓的叫喊如滾滾春雷，震醒了孱弱的南宋政府。岳家軍何等威風，破兀朮，搗黃龍，何人不懼？那岳家軍的軍威向世人宣告：這是一隻鐵打的軍隊，華夏民族，更是一隻打不垮的民族。岳飛讓我們體悟到民族的豪邁和剛強。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文丞相面對元軍的威逼利誘，發出了振聾發聵的錚錚誓言。他豈不知，只要他頭一點，榮華富貴觸手可得；他頭一點，高官厚祿用之不盡。但他不，他更是深知，自己是華夏子民，是大宋臣民。他揹負的是忠誠，代表的是一個民族的氣節。文天祥讓我們體悟到民族的血性與尊嚴。
“問蒼茫大地，誰主沉浮？”三十二歲的毛澤東面對凌亂的江山詰問蒼生，卻以其雄心壯志開啟了一個民族的嶄新的篇章。是他，領導了人民趕走侵略者，建立新中國；是他，救百姓於水火之中，讓百姓從此安居樂業；是他，向世界宣告，那條巨大的東方巨龍再次騰飛。他深知，他所肩負的是民族的希望、歷史的責任，縱有前面荊棘密佈，危難叢生也毫不退縮。他讓古老而又偉大的中華民族再次屹立在民族之林，他成功了！毛澤東讓我們領悟到了民族的責任與使命。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”歷史的洪流已悠悠流過五千餘年。回望歷史，我們驕傲；展望未來，我們自豪。讓我們傾聽歷史偉人所發出的聲音，將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。仰望星空，腳踏實地，共同奮步前行。
傾聽歷史的聲音 篇12
國二作文 ,766字靜坐書桌旁嗅著泛泛書香，翻開歷史的一角，透過嫋嫋的煙雲，我彷彿看到了你，聽到了你的聲音。
楚漢爭霸的局勢不復存在，你，項羽，昔日的英雄，也無可奈何地在烏江江畔徘徊長嘆。你面對著同生共死的戰士和眼前佳人，低沉的說：“兄弟們啊，能與你們同生共死，我死而無憾，可你們不能死，你們家中還有妻兒和年邁的雙親，請回吧！”眼前的佳人蹙了眉頭，輕輕搖頭，決絕的表情似乎在訴說“生是你的人，死亦你的鬼。”身後的戰士將一切整理好齊聲高呼“我等願同主帥同生死，共患難。”伴著聲聲激昂的宣誓手挽著手走向烏江深處，江水水聲大作，那咆哮的驚濤是你走到生命的終點，仍激昂的曲調嗎？
悠悠的琵琶聲在廣袤的草原上傳遞著，我是你，昭君，當年你入宮是卻得不到王的召見與寵愛。你黯然了，動人的嬌漸漸化作了惆悵的顰蹙，終於改變命運的機會—胡漢和親，你下定決心，去做這和平的犧牲品，即使你知道，這一去將永不復返，再也無緣見到親人，但你還是毅然去了。一望無際的荒漠中，那“千載琵琶作胡語”的悽迷清音，伴著越野下叮噹作響的駝鈴，你迂迴在荒蕪人際的茫茫大漠，那幽幽的琵琶聲緩緩飄出深宮大院的重重屋宇，和著皎潔的月光，旋轉出右眼而悽美的舞步。那幽怨的低泣，是你對故鄉的千絲萬縷的思念嗎？
輕嘆一聲“人比黃花瘦”你哭了，在喪夫的悲途中，在日益貧困的窘迫中，你卻連安穩的生活也無法得到。唉，也罷，“物是人非事事休，欲語淚先流。”呵，不知不覺春天來到，“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。”然而，你又沉默了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”那忽隱忽現的幽咽透過氤氳的香霧，迎著鏡中折射的悽清，彈奏出低沉的憔悴。你那聲聲哀怨是對夫君的思念與國家的擔憂嗎？
輕抿香茗，掩卷深思，靜靜傾聽歷史的聲音，讓那來自遠古的扣人心絃的音符，牽動你的思緒，引領你在歷史的小道上漫步，用心體會歷史的滄桑。
踏著歷史的足跡 篇13
高一作文 ,892字素淚漫了洲，隻影隨水流，過清明懷貞烈，悲震地廬，淚灑蒼穹。
—題記
四月是個傷動的日子，同樣是個感動的日子，是我們祖輩都不能忘記也不可以忘記的日子。追溯到新中國成立前的近百年中，尋著歷史的足跡，我們看到無數的生命為正義而凜然逝去，他們用自己的死換來了我們的生，是他們的鮮血為新中國的崛起，點綴了最燦爛的一筆。沒有一句詩能詠出他們的偉大，沒有一幅畫能繪出他們的壯麗。
今天我們來掃墓，懷著一顆赤誠的心，帶著您百年之前的夢想為您拭去那沉重的灰塵。站在墓碑前，我們挺直了腰，抬起了頭；我們像一隻覺醒的睡獅充滿自信地為您鞠下沉重的一躬，相信您在天堂會微笑，紛紛的細雨夾雜著最美的希望落下，是您給予我們最深的饋贈。
現在的中華民族是騰飛的中華民族，是東方的神龍，是懸崖峭壁上的雄鷹；是波濤澎湃中的飛舟是無邊黑夜裡的一顆流星，我們註定要怒吼，要翱翔，要搏擊，要綻放。請遠遠地望著我們，望著希望的種子成才參天大樹；今天許下的諾言，明天定會輝煌的實現，看著吧數風流人物還看今朝。
陳述完成就與夢想，我們不再悲傷只有豪壯，昨天你們是我們的驕傲，今後我們就是你們的自豪。再次彎下腰將鮮花奉上，希望雨絲伴著花香結成永遠割不斷的思念。“物是人非事事休，欲語淚先流”讓它隨風去吧，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”踏上歸程，腦海裡又浮現出沙場喋血紛飛，浴血奮戰保國家的場面，每一次的暢想都是一次震撼，每一次回憶都是一種愴傷，別離的確需要勇氣。
落日的餘暉爬上樹梢，襟袖襤褸；獨坐亭臺，只將明亮的眸子注滿思念的淚滴，看到黃沙之外，征衣如雷，輾轉回腸，只有月亮懂得我們的腳步在您的凝視中漸行漸遠。
他們是歷史長河中一顆顆璀璨的明星，儘管離我們很遠，但他們依然將我們的道路照耀的通明，這時我們的責任重大。從現在起懷著一顆感恩的心，一顆貞烈的心，燃燒自己的壯志，奉獻自己的青春。“揮斥方遒，捎點江山激揚文字”我們何懼年少，“到中流擊水，浪遏飛舟，我們何謂凶險。”
凝望鮮血染成的五星紅旗，我們肝腸寸斷，從現在起，將我們的悲憤化作力量創造最巨集偉的詩。“千軍萬馬過獨木，馳騁江湖誰最狂？”是中華十三億的兒女！
把牆當作歷史的見證 篇14
國三作文 ,810字叩問長城時，你可聽見戰馬長嘶，篳篥哀鳴？叩問敦煌時，你可聽見畫壁的哭泣聲，棄城的吶喊聲？站在每一座牆前，都有不同的思緒。或感傷，或喜悅，或無奈，或惆悵……
羅馬城的中心，有一座世上最小的國家—梵蒂岡。以龐大輝煌的教堂而聞名於世。在踏入這座神聖殿堂前，你必須先穿過雄偉的萊奧內圍牆。八月的豔陽灑在白色的石柱上，約有五米高的十幾墩高牆高不可攀，可真讓人有種步入天堂之感。在這圍牆面前，我找不到外婆的故事，聞不到家鄉的茶香，因為，我來自東方，而梵蒂岡坐落於西方。穿過柱子的表層，我看到的是教皇的威嚴與神聖，以神來束縛人類的時代的歷史，就像刻在這柱子上的雕像，栩栩如生，歷歷在目，讓人忘不了人類在探索真理與自由的途中，曾是那樣地愚昧，被神明牽牽絆絆。圍牆是一種抵擋。最開始抵擋的是搶劫，後來抵擋的這時歲月。牆外那古老而輝煌的羅馬，如今只剩下幾塊殘骸，而牆內的梵蒂岡依然燦爛。也許因為羅馬是物質的帝國，而梵蒂岡是精神的府邸。我撫摸這古牆，聽到了他深沉的呼吸。牆可以守護城，卻抵不過歲月的滄桑萬變—
蔚彼如蘭的古代藝術，風流榮耀的中華舊夢，長風吹雲的歷史畫卷。可是遇到了一名無知的道士，再遇上了腐朽的政權及貪婪的西方掠奪者—敦煌—中華民族文化的燦爛輝煌就此倒下。在莫高窟裡，那牆上精美絕倫的“飛天舞”讓人過目難忘。牆，早已是乾裂的，混雜塵土的黴味，就如發黃的老照片。可是，面對這座牆時，我不敢奢望有任何照片可以讓我見一見彼時敦煌的燦爛。再回首，也不過時徒增感傷。敦煌的牆，你在哭泣嗎？你在哀嘆嗎？又一次地在牆的面前，我看到了歷史萬變的力量……
無論是龐貝古城的廢墟，是徽州院子的高牆，是以色列哀怨的“哭牆”，還是聞名世界的萬里長城之牆。每一座牆都有自己的故事。
在牆的面前，我們看到的不是死了千年的標本，而是活了千年的生命，歷史的見證！聆聽它們，彷彿有古人的聲音在我的靈魂深處響起……
歷史的魅力 篇15
國二作文 ,805字歷史就像一枚磁鐵，深深吸引著我，讓我沉醉其中，不能自拔。它那種獨特的魅力，令我無法抗拒。我不知多少次翻閱史書，也不知多少次重溫古典，歷史那份悠遠的文化內涵，如汩汩清泉，永遠滋潤著我的心田。那些歷史上經典的故事，經典的人物，時刻縈繞在我腦海中，他們的精神不朽。
歷史猶如一本厚重的書，它濃縮著中華上下五千年的文化，散發著無限的魅力。從遠古到至今，從帝王將相到平民百姓，他們的故事無一不精彩。帝王的威嚴、至高，文臣的謀略、膽識，武將的英姿、驍勇，才子的文采、聰穎，我都敬慕不已，他們是我心中的偶像！
“讀史使人明智”。一合上史書，我的心中就會湧動一種偉大的力量。朝堂上大臣們的鬥智鬥勇，你方唱罷我登場，他們的智慧和膽識令人驚訝而又佩服；沙場上將士們英姿颯爽、武藝絕倫，個個奮勇殺敵，他們的軍事謀略和絕世武功令我羨慕不已；書卷裡文人墨客的詩賦文章之精巧絕妙，或豪放或婉約，他們的詩情才華和率真也令人歎服不已……
歷史讓我明白了許多道理。“頭懸樑，錐刺骨”的故事讓我們懂得了要想成就一番事業，必須刻苦努力；司馬遷受宮刑而作千古傳誦的史記告訴我們面對逆境要不屈不撓，才能成功；韓信從受胯下之辱到常勝將軍讓我們明白了遇事不能急躁、衝動，要懂得“忍”，才能成就大事；劉邦、朱元璋成就帝業的故事告訴我們不管出身高貴還是低微，只要有才華，肯努力，一樣能取得成功……
晚上無事時，坐在燈下，開啟史書，一股清幽的墨香撲鼻而來，就這樣，伴著書香，伴著一盞孤燈，伴著一輪明月，我默默地讀著書，讀到精彩處不禁拍案叫絕，讀到高深處便細細品味，讀到心怡處便又忍俊不禁，這是多麼愜意哪！
現在許多人不喜歡讀史書，認為歷史是枯燥乏味的，其實不然，歷史本身很精彩、很有趣，只要你靜下心來，慢慢品讀，相信你很快就會被歷史的魅力所吸引。中華上下五千年源遠流長的歷史長河裡，有多少傳奇的故事，傳奇的人物，又怎能不有趣？
我愛歷史，更愛那流芳百世的人和事！
祖國未來更加美好——讀《歷史的選擇》有感 篇16
讀後感 ,842字悠悠歷史，造就了中國的發展之路，每一次的磨礪，我們都用智慧與勇氣化解。歷史正確地選擇了中國共產黨，祖國的明天將更加美好。
圓明園的毀滅讓我們氣憤，同時讓我們覺醒；無數革命先輩的犧牲，指引我們前進的方向；李大釗、錢學森等人物的愛國精神和高尚的品質，讓中國人民更加地堅信沒有共產黨就沒有新中國！
1949年10月1日那個舉國歡慶的日子，隨著一位偉大領袖的莊嚴宣告，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站了起來！中國共產黨領導的新中國是眾望所歸。
鄧小平同志的改革開放，使中國人民走向富裕的小康生活；人們的思想也逐漸開放了，敞開了與國外溝通的大門，虛心地學習別國的優秀經驗。中國走向新世紀的步伐越來越快，離強盛的目標也越來越近了，中國的輝煌指日可待。
千年的夢想終於在2003年10月15日那天圓了，神舟系列載人飛船的多次升空讓“嫦娥奔月”不再是神話。全中國都沸騰了，所有中國人都驕傲無比！中國正在逐步走向經濟大國、科技強國，這一切都歸功於中國共產黨的英明領導。中國科學技術的發展之路在這時有了新的篇章，新的輝煌。當絢麗的曲線劃過天空時，全中國人民都沉浸在幸福之中！
回顧以往，江姐、許雲峰、華子良等人物的名字，在我們的腦海裡是永遠也抹不去的，他們大無畏的精神永遠鼓舞著我們，愛國的精神會一代一代地傳下去。國民黨反動派的可惡殘暴，並沒有磨滅他們的意志，因為他們堅信，中國共產黨領導的人民革命一定會取得勝利。他們為國捐軀，他們視死如歸，是我們學習的榜樣。作為炎黃子孫，應該是寧死不屈，捨生取義的；作為中華兒女，應該是勤勤懇懇，無私奉獻的。革命英雄的熱血不會白灑，我們會繼承他們的遺願，讓祖國更加繁榮富強！
我希望在21世紀會湧現出更多的像沈浩同志一樣的人，像汶川地震中捨己為人的譚千秋老師一樣的人，為國家奮鬥，為人民造福，讓中國邁向更加美好的未來。
我們小學生應該珍惜今天這來之不易的幸福生活，珍惜時間，勤奮學習，將來做一個建設祖國的棟樑之才，沿著先輩們的足跡一直走下去！
相信祖國明天會更好！
風箏線上的溫度 篇17
國小六年級作文 ,754字至今記得兒時有次隨父親一起去放風箏。正值春天，草長鶯飛。我開心地笑著，跟著父親跑前跑後，看他如何把風箏放起來。
“飛起來啦！飛起來啦！”我歡呼著，並請求道：“爸爸，我也想放一會兒，行嗎？”父親想了想，將風箏線軸小心地放到我手中，叮囑道：“不要用手抓線，知道嗎？”“知道！”我高聲回答。
由於怕風箏線斷，我既不跑，也不把線放長，如木頭人一般站著。風箏被短短的繩線束縛著，不一會兒便摔在地上。我只好擺脫父親再放一次。
再放，仍不跑不將風箏放高，不久風箏就重又摔下。“怎麼老掉下來呀？”我不太高興，噘著嘴去找父親，一定要問個明白。
父親聽完笑而不語，重新把風箏放飛。這次，他沒有立即把風箏給我放，而是讓我看一會兒，學一學怎麼放。我雖不太高興，但還是妥協了。
只見父親又跑又跳，不是把風箏線放長，不時又拉一下，風箏越飛越高，並飛得很平穩。我在心裡小小的崇拜著父親。“看懂了嗎？”“嗯！”父親這才把線給我，且在一旁看著我放。
我學著父親，不再因害怕而將風箏侷限在小小的一片天地中，而是放手，讓它飛，在適當的時候拉一下繩子。雖放的不及父親，但較之前兩次，已好了很多。
“爸爸！不錯吧？”父親看我一臉驕傲，摸摸我的頭，卻說了與這個問題毫不相符的話：“小妹啊，放風箏，就是要讓它飛，不但飛得高，而且要穩，不偏。只有這樣，風箏才能飛得更久、更好。”說完父親從我身上移開視線，眺望更遠的地方。
只可惜當時年紀尚小，未能明白父親意思，只是單純的為父親不回答我而感到生氣。現在想來，父親所說的的話中，又何嘗不飽含著對我的期望呢。
而我就這樣越來越大，風箏線越放越長，也不再如初放時東倒西歪。只是那執風箏線的人多了起來：老師、同學……他們都會在風箏迷路時，輕輕的把風箏線拉回原軌。
可那一雙雙手殘留在風箏線上的溫度，卻是烙在我心上了。
渴望指尖的溫度 篇18
高二作文 ,1280字我有兩個可愛的姐姐，她們現在對我很好，我很幸福。但小時候，我總不懂事，以為她們會奪走父母全部的愛。二姐的身體不好，小時候無知的我害怕有一天會失去她，於是我過早地承擔起了姐姐的責任。在家裡什麼事都讓著她，有什麼重活，累活往自己身上攬。我以為，以為只要我做得夠好，一定可以得到父母的愛。
然而，在他們面前，我好像多餘的，總是被放在不起眼的角落裡。我渴望父愛！父愛像一縷青煙，讓我看不見，也摸不著。在父愛的城堡中，我迷路了似乎前面有一束光，每當我靠近時，那束光又熄滅了。有人說父愛是浩瀚的大海，那麼我就是一葉扁舟，在茫茫大海中迷失了方向。我努力尋找……尋找那微弱的父愛……
爸爸，我愛你，但我同時又害怕您，但我同時又害怕您。也許是我小時候不聽話，您筷子上痛打的淚痕；也許是您沉默無聲的話語；也許是您每次不苟言笑，嚴肅的表情，使我感到害怕。由於害怕您，我和您的話語並不多，交流的次數更是少之又少。您知道嗎？當我每次想開口說話時，我的內心要經歷多大的波折，有多少次我的嘴脣微微張開又咽下去了。長時間的不交流，已讓我習慣了沉默。
記得那年高考，是您帶著二姐在親戚家寄宿的。一路上您幫她揹著沉重的包袱，還想盡心思買一些可以提神的食物逼她吃。中午您為了讓她有一個很好的睡眠，自己處於半睡半醒的狀態。送二姐去考場的路上，您和二姐手拉著手，一起頂著炎日，等待著即將開啟的考場的大門。
這一切的一切，在我看來是多麼的羨慕。當二姐說你們一起手拉手，肩並肩，一起過馬路時。我那不爭氣的眼淚再一次在眼睛裡打著轉。我抬頭看著天空，想讓淚水倒流回到我的眼中去。然而低下頭，淚水還是忍不住流了下來。在模糊的淚水，我卻清晰地看到您和她在一起手拉手幸福地笑著。我憧憬著那樣幸福的畫面，我渴望那指尖上的溫度，我想拉住您的手。但對於我來說，這一切又是多麼渺茫，前面有一所希望的大門，然而我卻缺少了開啟那把希望大門的鑰匙，我在大門前徘徊，久久不能前進。那一夜，我做夢了，我夢到和爸爸一起手拉著手在原野上，放風箏，奔跑著，叫喊著。那一刻我感受到了指尖的溫度，很真切，很溫暖，父親的大手始終包著我的小手，給予我無盡的安全感。我彷彿找到了幸福的鑰匙，然而當我一腳踏進去時，希望的大門就不見了，我夢像美麗的肥皂泡一樣破滅了。夢醒時分，才發現自己是帶著淚水笑的，淚水早已沾溼了枕頭，那枕頭包括了我數不盡的夢。
進入高中，我越來越渴望與您交流，我想開啟心靈的枷鎖，開啟堵在我們之間的一堵牆。我決定鼓起勇氣主動與您交流。
那次家長會，我以為是一次機會。私下裡我寫一封信想與您交流。準備當您開家長會時，悄無聲息地放在您的桌子上，約您到操場上逛逛，開啟心靈的枷鎖。在家裡我故意問了句：“現在家裡忙嗎”？您說：“怎麼不忙都忙死了，田裡的事情都抽不開身”！我明白，我的夢又破滅了。家裡很忙，您還抽時間給我開家長會，已經是我的榮幸，我還怎麼奢求您能多留一會呢？於是，信沒有給您。希望的大門還沒有開啟，就讓他沉澱吧！沉澱在內心深處！
在內心深處，總有一種聲音在呼喚：爸爸，我愛你，我渴望父愛，我渴望那指尖的溫度。請多給我寫愛好嗎？
歷史的回眸一笑 篇19
國二作文 ,807字風兒在吹，吹著蒲公英的種子在飛，它們落在烈士墓前，我撩動窗櫺邊的風鈴，在悠長的音韻中，思緒沉澱下來，沏成一杯裝滿故事的香茗，悠久，旋轉…
古往今來，回頭看看過去的事，宛如一個個階梯，下面，是一個個用英魂築成的牆。
甲午戰爭時期，清政府北洋艦隊在黃海大東溝海域，遭到日本艦隊襲擊。鄧世昌為掩護旗艦，率致遠艦衝在最前面，結果遭到四艘日艦圍攻，船身中彈傾斜，致遠艦中雷沉沒後，鄧世昌墜身入海。士兵扔給他救生圈。他斷然表示義不獨生，要與全艦官兵共存亡，不一會兒，鄧世昌就沉入滾滾波濤之中，一個個年輕的生命就這樣消失了，連頭也沒有回。
鄧稼先從小就刻苦學習，渴望自己有一天登上科學高峰，新中國成立前夕，鄧稼先離開祖國，隻身一人到美國的一所大學學習，他心中裝有新中國，不久便帶來了獻給新中國的禮物原子彈科學知識。
新中國的原子科學急需拓荒，為了打破超級大國的核壟斷，黨中央組織了代號“596”的祕密工程造原子彈。鄧稼先率先探索神祕的核火，一頭鑽進了，了無人跡的大戈壁和山坳裡。28年的時間裡，他隱姓埋名，誰也不知道他在哪裡，在幹什麼。原子工程的每一項工作都是開拓性的，工作量極大，鄧稼先和大家一起，晝夜不停地幹，有時累得站著說話都能睡著，但即使是在這麼惡劣的環境中，我國國防科研內克服難以想象的困難。
功夫不負有心人，1964年10月，一望無際的戈壁深處騰起一個巨大的火球，原子彈爆炸成功了！1967年6月，又一枚火球騰空而起，氫彈爆炸也成功了！鄧稼先為國防事業做出了巨大的貢獻，用自己的成績和汗水贏得了“兩彈元勳”稱號。
古往今來，有數不勝數的人為開拓如今的美好生活而奉獻了生命，史人啊，你們讓我看到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民……
風兒吹得更猛了。伴著悠悠的風鈴聲，我已來到烈士墓前，為他們真誠的鞠了一躬。
歷史的選擇 篇20
國一作文 ,1230字中華民族的今天是歷史選擇的結果，歷史在千萬年的盪滌中，選擇了中國。歷史的選擇決定了中華民族的程序。
歷史選擇了進步
“天下大勢，分久必合，合久必分。”從古老的黃河岸邊誕生的第一支部落開始，歷史就選擇了不斷進步與發展。從原始社會到奴隸社會，從奴隸社會轉向封建社會，歷史總是在向新一層面推進。她的選擇帶來了經濟的飛速發展，也帶來了文化的突飛猛進。
封建社會伊始就是一個充斥著割據和征戰的時代。春秋戰國，五霸七雄。歷史在這時候選擇了統一，於是秦始皇統一了戰亂紛紛的中國，建立了中國歷史上第一個統一的多民族國家—秦。秦在歷史的選擇中誕生，她順應歷史的發展，躍升為當時世界上最大的國家。
歷史選擇了繁榮
在歷史的長河中，一個個繁榮昌盛的太平盛世如珍珠一般光芒綻放，唐便是其中一顆閃耀的明珠！
遙想長安城內人民富庶，歌舞昇平，外商往來，展盡大唐盛世的厚重威儀。隨著“三省六部制”的完善，《唐律疏議》的編撰完成，唐朝迎來了統治清明，國力雄厚，經濟發達的“貞觀之治”、“開元盛世”。
歷史選擇了抗爭
“一招走錯，滿盤皆輸。”歷史如同一盤精妙的棋局，封建王朝綻放盡了璀璨的光華，也終要慢慢走到衰敗的境地。
當歷經了五千載的大門被鴉片和炮火敲開，東方的沃土終於被列強狠狠的踐踏。八國聯軍肆意的在中國燒殺搶掠，盡顯了這窩不知廉恥的土匪醜惡的嘴臉。他們露出猙獰的面孔，踐踏著中華民族不屈的靈魂；他們舉起鋒利的刺刀，穿透了無數中華兒女堅強的胸膛。有多少無辜的靈魂遊離在死亡邊緣，又有多少無奈的軀殼背井離鄉？自立、自強，炎黃子孫必須拿起武器保衛家鄉！
多少個生死存亡的危難關頭，歷史毅然決然的選擇了英勇無畏的中華兒女。硝煙瀰漫的戰場上，那些毫無懼色的身影—他們就是肩負起歷史使命的華夏兒女，他們就是承擔著歷史選擇的炎黃子孫！
歷史選擇了堅強
歷史是一條長河，在涓涓流淌中總不免會遇到激流，撞上岩石，碰出雪白的浪花。
在人類發展的歷程中，傷痛是不會謝幕的常客，他總能一次又一次的將那堅不可摧的民族意志推到臺前。汶川地震、舟曲泥石流，自然災害壓不倒團結一致的中華兒女。齊團結，共患難，渡難關，一顆顆炙熱的心牽掛著災區，一隻只溫暖的手援助災區，一群群善良的人奔赴災區……這就是祖國的英雄兒女在大災面前呈現的大勇！歷史的選擇造就了堅強的中華民族，無畏的中華兒女以飽經滄桑的脊樑向歷史昭示著我們不屈的堅強！
歷史選擇了中國
因為我們有積極發展、頑強鬥爭、堅強承擔的高尚品質，所以歷史選擇了這個飽經風霜而又偉大繁榮的國家—中國！改革開放讓中國的經濟呈現出日益昌盛的景象。開放的貿易政策引領著我們與世界融合，和國際接軌。中國人民的生活質量得到改善，中國驕傲的屹立在世界的東方！
現如今，中國已是一個獨立富強的國家。她告別了昨日的傷痕累累，擺脫了曾經的滿目瘡痍，正以全新的姿態走向世界，奔向富強！回首過去，我們因為歷史的選擇而自豪；展望未來，我們為創造歷史而不懈奮鬥！