櫻桃園的種樹人相關作文20篇
櫻桃園的種樹人 篇1
國小四年級作文 ,602字這是一個晴空萬里的早上，一大早上，媽媽就露出了神祕的笑臉：“海麗，快起床，待會兒我們要去一個好玩的地方。”
我一聽，一咕嚕爬起來了：“是什麼地方呀？”
“櫻桃園！昨天晚上不是和你說了嗎？”
“耶！”這趟旅程就在我這一聲歡呼中開始了。
“呼，終於到了。”做了半小時的車子，終於到了櫻桃園門口。
出來迎接我們的是一位上了年紀的老爺爺：“歡迎你們來到櫻桃園！”
“謝謝！”
待我進入大門後，眼前一亮：“哇塞，這麼多櫻桃樹！爺爺，都是你一人種的嗎？”
“是的，我啊，閒著無事，便種了，現在，自己可以掙點小錢，還可以給別人吃，多好啊……”
我拿著一個籃子進入了櫻桃的世界，低頭，地上有掉下來的櫻桃，抬頭，樹上有好多鮮紅欲滴的櫻桃，向左看，也是櫻桃，向右看，還是櫻桃，鮮紅的櫻桃夾在翠綠的樹葉中，這場景真是美不勝收。
我試著摘了幾個櫻桃，結果都淌汁了，只好吃掉(這個櫻桃園裡的櫻桃可以隨便吃，但是我覺得這樣有點不道德，所以我吃的很少。)我就這樣摘櫻桃，吃櫻桃，終於可以準確無誤的把櫻桃完美的採摘下來，我看著筐裡的櫻桃，心想：“感覺我現在就像一個櫻桃姑娘。”
我繼續邊走邊採著櫻桃，看著筐裡一點點多起來的櫻桃，感到渾身上下都充滿了自豪感，摘櫻桃的速度也快了起來。
終於摘好了，老爺爺用塑料袋幫我們把櫻桃裝起來，然後我們付了錢，便踏上了回家的路……
在回家的路上，我的腦海中不斷浮現老爺爺那純真的笑臉，一直陪伴我到家……
櫻桃園的快樂 篇2
國二作文 ,729字“賣櫻桃啦！賣櫻桃啦！又紅又甜的櫻桃啊！10元1斤，快來買啦！”這是我和媽媽五一期間去襄陽南漳的櫻桃園時，聽到的賣櫻桃人的叫賣聲。雖然這件事已過去一段時間了，但對我來說彷彿還是昨天—櫻桃園的快樂使我難以忘懷。
我們坐了幾個小時的車，終於來到了櫻桃園，下車後，我們又走了很長一段時間，才真正地到達了櫻桃園。
“哇，好多的櫻桃！”我不禁讚歎。於是連忙朝坡下跑去，“嗯！好滑，這土怎麼是紅色的？肯定是這土含大量的鐵，所以才長這麼紅的櫻桃。”有的櫻桃三三兩兩地聚在一起，遠遠望去就像一團團小火苗；有的櫻桃兩個挨在一起，像親密無間的好朋友；有的櫻桃卻是孤零零的一個，但個頭卻很大。
櫻桃樹沒有我想象的那麼高，我一跳就把樹枝拉下來了，摘下一個櫻桃就狼吞虎嚥地吃了下去。好甜啊！我又摘了一把櫻桃，由於太迫切了，還把一些樹枝也扯了下來。這次，我稍微“文雅”了一些：我先把樹枝一根根抓住，然後奮力踮起腳尖，用一隻手吃力地將樹枝壓彎，再用另一隻手摘下一大把櫻桃往嘴裡送。櫻桃酸酸甜甜的，果肉飽滿，真好吃！
“媽媽，快過來，這裡的櫻桃向陽，好吃些。”我將下面的櫻桃吃完，又“貪得無厭”地爬上樹吃櫻桃。我先將腳踩在樹叉間，然後將身體朝離自己近一點的樹枝上靠，然後像猴子一樣彎著身子，踮著腳，伸出手，將櫻桃最紅最多的一根樹枝拉下來，我讓媽媽站在下面，用一個塑料袋接著。這種命令家長的感覺真好，我真開心。我搖動樹枝，希望果子能掉進媽媽的袋子裡，可是，一大部分果子都掉在地上了，於是，我換了一種方法：我用手抓一大把櫻桃然後彎腰放進塑料袋裡。最後，我們裝了一大袋子。
櫻桃好吃，使我高興。而我親自參與其中摘櫻桃，更使我快樂！“自己動手，豐衣足食”的道理越來越清晰地映在我腦海裡。
種樹人的一番話 篇3
國二作文 ,750字在樹園子裡，一排排的樹木映入眼簾，眼前樹的品種有很多種，樹有大的也有小的，種類不一。我看著這些樹，心情不知不自覺也跟著變好了許多，於是我也決定在自己家門前種上幾棵樹，既可以吸收氧氣也可以保護眼睛。
於是，我去買了好幾棵種子，一些我自己拿來種，一些叫種樹的人幫我種，看看誰的種子長得快一些。在那之後，我每天都會給種子?鶥?艚剿??輩皇鋇木突崛タ匆謊郟???兀?腫臃⒀苛耍?以椒⑿朔芰耍?醯米約和?骱Φ模?質饕裁皇裁茨訓模?諡?螅?頤刻於薊嶠剿??惺焙蛞蛭?翟謔翹?α耍?揮惺奔洌?兔揮薪健５任以偃タ吹氖焙潁?幸豢靡丫?菸?耍?媸強上Я耍?訓牢冶匭氳妹刻燜媸倍祭脣剿?穡?喚剿?幕笆髏緹兔揮杏昧耍??俏乙裁揮心敲炊嗍奔淠兀?媸巧四躍?。∷伎賈械奈壹瞧鵒酥質魅四搶鍩褂屑縛檬髏紓?謔俏遺莧チ四?u>作文https://Www.ZuoWEn8.Com/裡看看情況。
眼前的情況也跟我的差不多，我垂頭喪氣的，這時，種樹人來了，我問道：“你有那麼多時間為什麼不給樹澆水，你看它們都已經枯萎了。”種樹人說：“沒必要啊，必須要這樣它們才可以長成百年大樹啊。”我疑惑不解，種樹人又說：“樹跟我們人是一樣的，都存在著依賴的思想，如果你天天來澆水，它就離不開水了，那天沒有來澆水的話，它就無法再這裡紮根下去，人也是一樣，誰拼命地對你好，你不是也會一直粘著他嗎。然而，沒有枯萎的樹苗它們就會自己深入地底吸取水源，久而久之我也就不要天天來澆水了，它自然會堅強的紮根在土壤中。”我聽了之後，這才明白了道理。再後來，那些存活的樹苗即使幾天才來澆水，它也長得很高大了。
種樹人的一番話瞬間解開了我的疑惑，樹跟人一樣，都會依賴，改掉了這種習慣，就會風吹不倒。
校園的小樹林 篇4
國小六年級作文 ,407字我們的校園有一片小樹林，那裡一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學校的“小天堂”。
春天，晴空萬里，萬物復甦，小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了，它們含苞欲放，躍躍欲試。
夏天，小樹林裡綠草如茵，樹木長得鬱鬱蔥蔥，美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘，為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了，它們散發著迷人的香氣，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲！小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲！
秋天，柳樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹過，樹葉隨風飛舞，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。
冬天，雪花飛舞，小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人，打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。
小樹林一年四季的景色可真美，我喜歡校園裡的小樹林！
校園的小樹林 篇5
國小五年級作文 ,407字我們的校園有一片小樹林，那裡一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學校的“小天堂”。
春天，晴空萬里，萬物復甦，小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了，它們含苞欲放，躍躍欲試。
夏天，小樹林裡綠草如茵，樹木長得鬱鬱蔥蔥，美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘，為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了，它們散發著迷人的香氣，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲！小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲！
秋天，柳樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹過，樹葉隨風飛舞，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。
冬天，雪花飛舞，小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人，打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。
小樹林一年四季的景色可真美，我喜歡校園裡的小樹林！
我做校園的小主人 篇6
國小四年級作文 ,633字中國有句古話叫：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”就是說你做好了，就是你不說，大家也會聽你的，如果你做不好，即使你說了，也沒有人聽。我們少先隊員要管住自己，為他人做好榜樣。
一、管住自己的腳，在教學樓內要慢步，在中午打飯，上下課放學隊要慢步，因為教學樓內空間小，人數多，如果快跑或疾走，非常容易撞到人，甚至撞傷人；而中午放學人很多，快步也容易撞倒人。樓內，放學慢步是關心他人的表現，是一種美德。
二、要管住自己的口，教學樓是老師辦公、同學們學習的公共場所。這個場所需要一個安靜的氛圍。中國旅客在國外的不良行為，甚至被稱為醜陋，在國外一些旅遊景點和地鐵內、教堂、電影院，音樂廳等公共場合，都用漢語作一個標牌，上面警示：“不要大聲講話”其實是批評我們中國人沒有修養，缺少文明。有一句話講得好，就是文明靜悄悄。所以說輕生是文明的標誌，是文明的體現。
三、管住自己的手，首先自己不能亂扔垃圾，不能隨便往飲水池倒水，這是起碼的規範。隨手撿起身邊的垃圾。當你撿起身邊的垃圾的時候，也就是告訴別人，你是這個學校的主人。
四、管住自己的心，要有一顆禮讓之心。當遇到小同學的時候，遇到老師的時候，首先我們要主動禮讓。要有一顆同情之心。看到同學需要幫助，要主動去幫助他們。
在少代會召開之際，我真心希望，我們少先隊員從努力學習做起，做努力學習的表率。我們少先隊員要從一點一滴、一言一行做起，努力讓自己變得更完善，讓自己的興趣更廣泛，讓自己的習慣更良好，成為一名全面發展的少先隊員！
我做校園的小主人 篇7
國小四年級作文 ,633字中國有句古話叫：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”就是說你做好了，就是你不說，大家也會聽你的，如果你做不好，即使你說了，也沒有人聽。我們少先隊員要管住自己，為他人做好榜樣。
一、管住自己的腳，在教學樓內要慢步，在中午打飯，上下課放學隊要慢步，因為教學樓內空間小，人數多，如果快跑或疾走，非常容易撞到人，甚至撞傷人；而中午放學人很多，快步也容易撞倒人。樓內，放學慢步是關心他人的表現，是一種美德。
二、要管住自己的口，教學樓是老師辦公、同學們學習的公共場所。這個場所需要一個安靜的氛圍。中國旅客在國外的不良行為，甚至被稱為醜陋，在國外一些旅遊景點和地鐵內、教堂、電影院，音樂廳等公共場合，都用漢語作一個標牌，上面警示：“不要大聲講話”其實是批評我們中國人沒有修養，缺少文明。有一句話講得好，就是文明靜悄悄。所以說輕生是文明的標誌，是文明的體現。
三、管住自己的手，首先自己不能亂扔垃圾，不能隨便往飲水池倒水，這是起碼的規範。隨手撿起身邊的垃圾。當你撿起身邊的垃圾的時候，也就是告訴別人，你是這個學校的主人。
四、管住自己的心，要有一顆禮讓之心。當遇到小同學的時候，遇到老師的時候，首先我們要主動禮讓。要有一顆同情之心。看到同學需要幫助，要主動去幫助他們。
在少代會召開之際，我真心希望，我們少先隊員從努力學習做起，做努力學習的表率。我們少先隊員要從一點一滴、一言一行做起，努力讓自己變得更完善，讓自己的興趣更廣泛，讓自己的習慣更良好，成為一名全面發展的少先隊員！
鳳凰公園的小樹林 篇8
國小五年級作文 ,509字鳳凰公園的北邊有一片小樹林。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一群群小鳥飛來了，它們在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！這兒才是我們最舒適的家！”樹下的小草從泥土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，真可愛！野花競相開放，紅的、黃的、白的……五顏六色，千姿百態。孩子們來到小樹林裡，採野花，捉迷藏，盪鞦韆……開心極了！
夏天，小樹林裡的樹木長得枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的枝葉就像一把把綠色的大傘，在樹下形成了濃濃的綠蔭。人們有的在樹下乘涼，有的在樹下悠閒地散步，有的在樹下打太極拳……這兒可真是個休閒娛樂的好地方！
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風一吹，樹葉隨風飄落，就像一群群黃蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！這時候，小樹林就向人們獻出了美食：有酸甜可口的野葡萄，有鮮嫩的蘑菇和木耳，還有一些不知名的野果……放學了，孩子們興高采烈地來到這兒，常常是滿載而歸！
冬天，樹木的葉子落光了，光禿禿的樹枝襯著瓦藍瓦藍的天空，就像一幅美麗的風景畫，真迷人！下雪了，雪花給小樹林披上了潔白的衣裳。放學了，孩子們來到小樹林裡，堆雪人，打雪仗，要多開心就有多開心！
鳳凰公園的小樹林一年四季景色如畫，我喜歡鳳凰公園的小樹林！
櫻桃溝的春天讀後感 篇9
讀後感 ,499字《櫻桃溝的春天》是著名作家楊紅櫻的一篇童話小說。裡面講述了笑貓和他的朋友和他的家人來到馬小跳的故鄉—櫻桃溝所發生的故事。
讀了它，我受到了極大的震撼。我原本以為動物們的思想、感情遠不及我們人類，但，這個答案是完全錯誤的，即便是動物也有自己的感情想法。就比如說書中的小黑、小白。他們互相痴情，為找回自己的孩子而不顧一切。這是執著、這是痴迷！還比如笑貓一家，他的孩子去世後了，它們不僅為它掃墓、獻花、還為他拜天、拜地，希望它在另一個世界能夠快樂。這不僅僅包含了悲傷也在祝福。人與動物之間是平等的，也許他們沒有我們人類那麼有智慧，但它們也有感情和思考的能力。
我喜歡這本書，不僅因為它把在這世上不起眼的動物寫得和人一般，更因為整本書用詞、用句優美、華麗、讓我恍如身臨其境，使我體會到動物們的心情。
《櫻桃溝的春天》用幽默、好玩、美妙、溫暖的文字使我發現了一條連線現實與幻想的通道，溫暖著我的心靈，使我從中受益。
讀了它，我的身心受到了極大的衝擊也懂得了什麼叫珍愛無痕、致愛無聲。因為真正的愛是言語所無法表達的，只有你自己去細細體會那份無言的愛。
我懂了很多，也看破了很多，人物平等便是我所悟。
櫻桃溝的春天讀後感 篇10
讀後感 ,792字暑假裡，我讀完了楊紅櫻阿姨寫的童話—《櫻桃溝的春天》，這是一本令人愛不釋手的故事書，我看了以後覺得受益匪淺。儘管外面驕陽似火、酷暑難擋，我心裡卻如同洋溢著春風，生機勃勃。
現在，或許還有人不太瞭解這本書的內容呢！我來給大家說一說吧—清明剛過，笑貓一家帶著對小可憐的思念，離開了翠湖公園，來到了一望無垠的櫻桃溝。在哪裡，大家走出了傷心的陰影，和馬小跳奶奶家的動物們，一起走進了春天一個又一個溫暖有好玩的故事裡……
合上書，我的腦海裡像放電影一般，浮現出了書中的動物們齊心協力做事、玩耍、幫助別人的一個個令人開心、感動的畫面，嘴角也不由自主地構出了一個微笑。大家雖說是動物，但會說話、也會思考，每天快快樂樂地生活在馬小跳奶奶家。而馬小跳奶奶也很喜歡這群動物，她堅信動物們能聽懂她說話，把動物們當做她的朋友們，愛護它們、呵護它們。撿到其他動物也不會把它們賣掉，而是把它們帶回家。這種行為值得我們學習！雖然我們的家長可能不會同意我們養寵物，但是我們可以把它送去寵物店呀。可是現在很多人，無論是撿到野味或是家畜，都一律把它們吃掉、賣掉，有的人甚至把動物們當成“玩具”！折磨它、玩弄它！更殘忍的是有人居然用東西去取動物身上值錢的器官、皮毛，然後把它像丟垃圾一樣扔掉。比如，以前有人獵到了黑熊，就把它關起來。這樣時間久了，黑熊手腳萎縮，連走路也不會了。更恐怖的是這些壞人每隔幾個月都要提取黑熊的膽汁讓黑熊痛不欲生！
我想對那些人說：“你們真是大壞蛋，難道動物們就不會感到痛嗎？難道動物們的生命就一文不值嗎？世界上的每隻動物都有它在世上的生存權，我們人也只是動物，只不過是高等動物罷了。沒有什麼權利讓我們去濫殺無辜的動物們！”
所以，從現在起，大家要愛護動物，不要去傷害動物，相信以後我們人類的家園一地球，一定能成為動物和人類共處的和諧家園！保護動物，從我做起！
我愛校園的楊樹 篇11
國小五年級作文 ,552字我愛我們美麗的校園，但我更愛我們校園裡那幾棵高大挺拔的楊樹。一年四季，楊樹各具特色，我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩！
春天，楊樹發芽了，我們在教室裡讀書，窗外的楊樹上總會站著幾隻小鳥，在嘰嘰喳喳地叫著，好像與我們一同讀書，也好像在誇獎我們。楊樹上結滿了很像手指粗細的毛毛蟲一樣的東西，沒過幾天就落下來了，像下了毛毛蟲雨一樣。有些頑皮的男同學拿它嚇唬我們膽小的女生，說那都是些“毛毛蟲”。於是，我們的課間就變得熱鬧多了。
我最喜歡夏天的楊樹了，因為楊樹葉子變大變綠了，大楊樹的樹冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠得發亮的葉片照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。這時，我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了！那是因為有大楊樹為我們抵擋太陽的酷熱呀！
秋天，楊樹的葉子漸漸變黃了，一片片地飄落下來。一陣風吹過，黃黃的葉子像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地撿起葉子來，有的用樹葉玩拔老杆兒的遊戲；有的做書籤；還有的做標本。落葉給我們帶來了無窮的快樂！
冬天，楊樹葉都落光了，楊樹看上去似乎有點傷心。但是，雪後的楊樹像披上了一件銀白色的衣裳，非常美麗！
我愛你們，美麗、高大、挺拔的楊樹，你們是學校的驕傲，我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩！
校園的楊樹 篇12
校園的楊樹作文300 ,299字在我學習與嬉戲的校園裡，在操場的旁邊，矗立著一棵棵青翠的楊樹。
在春天裡，它們枝繁葉茂，抖動著茂密的葉子，向校園裡的小朋友們問好。它們向一位位慈祥的母親，注視著操場上正在玩耍中的小學生。上課了，它們像一位位老師，聆聽著學生們琅琅地讀書聲。
在夏天裡，微風輕輕吹著楊樹的樹枝，就好似一把綠色的扇子。
秋天到了，楊樹的葉子變黃了，像彩蝶般飄落下來，裝點著我們的校園，也裝點著慈愛的大地媽媽。
寒冷的冬天到了，楊樹的樹葉也全落了，只剩下光禿禿的枝丫，大雪飄落下來，給楊樹蓋上了一層厚厚的雪被子。但是，它們一點也不懼怕寒冷，依然用那慈祥的目光注視著我們的校園。
我愛這些美麗的楊樹，但更敬佩楊樹的這種精神！
校園的柳樹 篇13
校園的柳樹作文350 ,355字我們學校操場上有一棵粗壯的、枝繁葉茂的大柳樹。它是一棵大垂柳，在我們學校最顯眼的地方，在我的眼裡別的大樹都不能和它相比，誰也比不過它。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”就像詩人描寫的那樣，春天來了，陽光明媚，它那嫩綠的葉子從細細的柳條裡面悄悄的鑽出來，柔柔的春風吹過來，在暖暖的陽光裡，柳葉隨風飄動，好像在跳舞一樣，美麗極了！
夏天到了，柳樹成了一把遮擋烈日的大綠傘為同學們遮擋烈日呵護著我們，枝條兒像綠色的絲帶一樣，在微風中輕輕飛舞！
秋天到來，柳樹落了葉子像光禿禿的頭頂，但是柳條兒依舊在秋風中飄來蕩去，柳絮卻漫天飛舞，它依舊那樣粗壯、筆直、高大地站在操場上。
一場大雪過後，大柳樹又穿上了一件新衣裳，雪白的的衣裳非常漂亮，顯得它更好看。
我最喜歡我們學校那棵大柳樹了！
櫻桃溝的回憶 篇14
櫻桃溝的回憶作文35 ,337字五一，我又去了櫻桃溝，說實話吧！那裡真的不怎麼好玩，路坑坑窪窪，環境髒亂差，管理也不好，更不湊巧的是櫻桃也沒紅。但它卻勾起了我美好的回憶。
記得在我四五歲的那年，我們一家人來到櫻桃溝玩兒，我們來到一條小河邊，小河裡有許多小蝌蚪，我用那小小的手到水裡捧，但是，無論怎麼努力，蝌蚪都能從我折指縫間逃走，正在我著急的時候，是爺爺幫助了我，他用那又寬大而結實的手，捧起了好幾只給我，我抬頭用那稚嫩的臉對著他甜甜地笑了。
抓完蝌蚪，我們又開始摘櫻桃，那時的我很矮，摘不到高枝上又紅又大的櫻桃，只能抬頭眼巴巴地望著，是爸爸幫的我，他把我抱起坐在他的肩頭，我開心死了，瘋狂地摘了起來，就連青的也不放過。
就這平凡的每一件事，就能像釘子一樣永遠刻在我的心上，因為這是快樂和美好的永久的回憶。
校園的松樹 篇15
國小四年級作文 ,320字“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時”每當我讀到這首詩時，我便想到了我們校園的青松。
夏天，松樹在太陽的照耀下，挺直了身子，身上的松針寶寶們似乎很高興，個個在太陽的撫摸下變得更綠更濃。
秋天，當法國梧桐放手陪伴自己多月的手掌般的黃葉時，松樹的松針卻長長了許多，尖頭變得更尖更細。
冬天，大雪壓在松樹身上，松樹沒有彎，在白茫茫的雪中，顯得格外挺拔，青翠。但與四周光禿禿的樹丫對比，更給人一種孤獨確有堅強的感覺，彷彿單槍匹馬在和大雪奮戰著。
春天，新一代的松針破皮而出，舊松針和松樹告別，和著春風，落到地上，化作春泥，滋潤大地。
這就是我們校園的松樹之景，如果你喜歡，也要來看一看，每一個季節，都有不同的風采。我相信，你一定會來的！
校園的樟樹 篇16
國小四年級作文 ,445字我們的校園裡有許多樟樹，它們一年四季都非常美麗。
春天，樟樹長出了新的嫩芽。去年的老葉子還沒有全部掉光，從遠處一望，綠中帶黃，顯得那麼富有生機。走近一看，更美了，那剛剛換上綠色新裝的樟樹，彷彿是一個綠衣仙子，在綠綠的草坪上翩翩起舞，用手輕輕地摸樟樹的樹幹，粗糙中帶一點柔滑，手感適中。
夏天，樟樹綠樹成蔭，樟樹好像把它的所有生命力都展示給我們看，葉子的顏色已經從嫩綠色變成了深綠。枝葉茂盛，從遠處看樟樹好像一把開啟的大傘，樟樹下偶爾有幾個玩累了的小朋友坐在下面乘涼。
秋天，樟樹的葉子漸漸變黃、變紅，走到遠處一看，樟樹好似一團黃色的火焰，在燃燒著，真有一點紅葉似火的感覺。樟樹的樹葉間長出了一個紫色的果子，那些果子在秋末一個個掉下來，原來那就是樟樹的種子。
冬天，剛換上冬裝的它穿上了一身白，樹上的樹葉也沒幾片，可是它還是那麼美。輕輕搖動樹幹，從樹的頂端就會掉下來薄薄的一層雪。這時樟樹的樹幹已經非常粗糙，那是它擋住寒冷的保障。
樟樹每年都是這麼美，不管大家怎麼認為，在我眼裡樟樹就這麼美！
校園的柳樹 篇17
國小三年級作文 ,417字我的學校是駐馬店實驗小學，那裡是我成長的樂園、學習的搖籃。
春姑娘披著輕紗來到了校園。校園裡變得生機勃勃，柳樹那光禿禿的枝條發出了嫩綠的芽胞，那一個個小小的芽胞像春姑娘的髮卡，又像音樂中的一個個小音符。
夏弟弟風風火火地跑進了校園。柳樹的小葉子變得蔥蔥蘢蘢，像一把綠絨大傘，又像一頂碩大的帳篷，更像一個大蘑菇。每到課間，同學們都喜歡在柳樹下嬉戲、玩耍。柳樹為同學們遮擋火辣辣的太陽，給同學們帶來陣陣涼爽。
秋婆婆帶著涼爽來到了校園。柳葉經過夏天烘烤變成了金黃色，還捲起了葉邊。秋風一吹，一片片柳葉翻著筋斗、打著卷，像一隻只翩翩起舞的枯葉蝶，又像飄飄悠悠的降落傘，一片片飛到我頭上、脖子裡與我們開玩笑，彷彿在跟我們一起玩耍、嬉戲。
冬爺爺帶著他那裝滿了雪花的口袋來到了校園。這時候那兩棵本來蔥蔥郁郁的柳樹變得光禿禿的，樣子顯得更加高大挺拔。這時，下雪了，柳樹在狂風暴雪裡亭亭玉立，靜靜地等待春天。
我愛你，柳樹！你把校園裝點得如此美麗！
校園的柳樹 篇18
國小四年級作文 ,462字我們的校園一年四季都是美麗的，最吸引我的便是校園操場那幾顆柳樹。
春姑娘無聲無息地來到了校園，操場的柳樹開始發芽，那一片片嫩綠色的葉子滑溜溜的，把柔軟的柳枝裝飾得更加漂亮。婀娜多姿的柳樹像一位亭亭玉立的少女，顯得典雅美麗。一陣春風吹過，柳樹翩翩起舞，那生動優美的舞姿讓人看了如痴如醉。
夏天像個暴躁的小夥，天氣熱得讓人受不了。柳樹的葉子漸漸變成翠綠色的，茂密的柳枝遮住了強烈的陽光，地上只留下斑斑點點細碎的日影。同學們下課的時候在樹蔭下乘涼、聊天，別提多愜意了！
秋天到了，柳樹的葉子被秋風刷上了一層金燦燦的顏料，我們在樹下數著一片片落葉，那些曾帶給我們快樂和綠蔭的柳樹，似乎快要走到了生命的盡頭，走時還不忘給我們鋪上一條金色的小路。我們調皮的踩上去，落葉松鬆的、脆脆的，真舒服！
冬爺爺來到了美麗的校園，颳起了刺骨的寒風。下雪了，柳樹穿上了潔白的棉衣睡著了。但校園那一顆顆松柏顯得蒼翠、更挺拔了，它們就像忠誠的士兵在守衛著美麗的校園。
啊！我們美麗的校園，我們快樂的海洋，我們智慧的天堂。我愛校園的柳樹，更愛我可愛的校園！
校園的柳樹 篇19
國小三年級作文 ,461字走進學校，第一眼看到的就是校園裡的兩棵大柳樹，它們像哨兵一樣看守著我們的校園。那兩棵大柳樹後面就是操場，操場的東面—一排柳樹好像一排士兵一樣保護著我們的安全！
春天，柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。柳條上的嫩葉很可愛，綠油油的小葉子在微風的吹拂下一搖一晃地好像盪鞦韆。春雨過後葉子上有了點點露珠，晶瑩剔透，美極了！
夏天，柳樹的枝條逐漸延伸到地面的操場上，就像小朋友的手。下課了，小朋友們有的在樹下玩耍，有的在樹下乘涼，還有的在樹下看書。我看到柳樹不禁想起了賀知章的一首詩：“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
秋天，一片片黃葉像一隻只飛舞的蜻蜓落到了地面。雖然它沒有果子的香甜，也沒有桂花的香味，可是它卻為秋天增添了美景。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我喜歡極了落葉！
冬天，大雪過後，雪花把柳樹裝扮得更加美麗動人。一條條溫柔的柳條變成了一條條銀色的絲帶，小朋友們來到它的身邊，就像進入了一個銀色的仙境。
柳樹為我們的校園增添了美麗和快樂！我愛你—柳樹！
校園的榕樹 篇20
國小六年級作文 ,672字母校大門入口處有兩棵高大的的榕樹，雖然不是百年老樹，但也有三十多年的樹齡了。它佇立在蘇步青廣場上，訴說著幾多歡樂，幾多滄桑……
大大的榕樹像是撐起的兩把巨傘，庇護著我們這些學子。微風拂面時，大榕樹清香撲鼻而來，這是大自然的芬芳，這種大自然的味道，令人心曠神怡。
走進校門，大榕樹的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見，那精緻的紋理，看似沒有規律實則錯落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺清爽無比。
大榕樹的樹皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺很舒適。它的樹枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽，一陣風兒吹過，樹葉兒正演奏著一曲沙沙的小令；看，那隨風舞蹈的枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。
大榕樹不僅形態優美，它的品質也令我深深敬佩。
夏天烈日炎炎，驕陽普照大地，炙烤著大榕樹。人們窩在家裡，開著空調，享受著無限清涼。而榕樹卻迎著熱風，面對烈日，沒有半點退縮，堅定地站立在校前廣場上，守衛著我們的校園。
冬日天寒地凍，刺骨的寒風呼嘯而來，肆虐著大地。大榕樹落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨與寂寞。但它一點兒也不懼怕，依舊頂風佇立，為了來年的春暖花開，它努力與寒風抗爭；為了來年的生機勃勃，它默默積攢著能量；為了來年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養的源泉。
大榕樹它默默地守護著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機。寒來暑往，它注視著一屆又一屆的畢業生離開校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無語地守護著校園，陪伴著我們。
母校的大榕樹啊，你是如此美麗動人，又是這樣寧靜慈祥，鼓勵著我們帶著夢想，去尋覓希望。