樹之歌相關作文20篇

樹之歌 篇1

國二作文 ,964字

我是一棵樹，一棵初生的小樹苗。一個風和日麗的日子裡，我在一座小山上生了根。當然，我並不孤獨，在我身邊，有許多和我一樣的小樹苗和高大威猛的長輩們。

就這樣，成長的日子開始了。每天，我們從地裡汲取水分，沐浴著陽光，過著無憂無慮的日子。一天，幾個孩子上山來玩，他們繞過我們，來到長輩的懷抱裡。在濃密的綠蔭下，他們靠著粗壯的樹幹，談笑風聲。幾隻鳥兒歡唱著蹦到了長輩們的頭頂上，鑽到了長輩們濃密的鬚髮裡。陽光、春風，孩子們的嬉笑，鳥兒們的歡唱，陶醉我。同時，我又感到一絲失落，我真羨慕長輩們高大的身材，於是我立志：我也要像長輩們那樣，讓孩子們、鳥兒們都投入我的懷抱！

於是，我努力地長呀，長呀，一刻不停地收集陽光，汲取養分，製造能量。終於，功夫不負有心人，幾個月的奮鬥後，我已比同齡人高出半米了！啊，我一下子覺得視野開闊多了，空氣更加新鮮，陽光也更加充足了，長大的感覺真好！

可是，“磨難”也隨之而來。這天，天空格外的黑，烏雲一堆又一堆，擋住了太陽的光芒。不一會兒，一道閃電劃破天空，雷聲轟響，豆大的雨點嘩啦啦地打在身上。我纖細的身軀被打得左搖右擺，難受極了。我多想找個兄長遮擋一下呀，可環顧四周，他們都比我矮，我只有孤零零、赤裸裸地接受風雨的洗禮。我哭了，為什麼長得越高承受的挫折越大呢？我將目光轉向長輩們，他們正昂首挺胸在風雨中舒展枝條呢！於是，我學著他們的動作勇敢地面對狂風暴雨。不一會兒，烏雲散了，太陽笑了，我深呼吸，突然覺得好舒服，空氣更清新了，陽光更燦爛了，我笑了……

一年又一年，風霜雨雪我經歷過，陽光雨露我享受過。我不停地發芽、抽條、長葉，如今，我也有了長輩們健壯的身軀。每當風和日麗，晴空萬里，總有一群孩子在我的樹蔭下乘涼，一隻只鳥兒在我的綠葉中歌唱，這是我最幸福的時刻了！再看看我的同伴們，有的擁有比我更健壯的身體，有的還在奮力生長，而有的卻經不起風雨的考驗，提前倒下了，還有的正歪著脖子，在樹林的底層迷茫、懺悔……

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我在藍天下歌唱著。其實，每棵樹都是一首歌，一首時而歡樂、時而憂傷；時而高亢、時而低沉的歌，一首拼搏的歌，一首奮鬥的歌……

“十年樹木，百年樹人”，親愛的朋友，你的生命之歌唱得怎樣了？

少年小樹之歌讀後感 篇2

讀後感 ,620字

最近，我讀完了一本由美國著名男作家：福瑞斯特卡特寫的書，書名叫《少年小樹之歌》。

這本書的主人公叫“小樹”，在4歲時，他的父母雙雙亡故，留下他和爺爺奶奶還有幾條獵狗一起生活。在大自然的懷抱裡，“小樹”深深地感受到了爺爺奶奶對他的愛，也感受到了人與自然的那種和諧之美。

後來，孤兒院的人把“小樹”強行帶走了，那一刻，樹葉開始變黃，小溪也不再歌唱。當爺爺把“小樹”從孤兒院接回到森林裡後，沉睡的小溪又開始丁丁冬冬地演奏起了優美的樂曲；樹木們跟著音樂的旋律盡情舞蹈；風娃娃飛快地奔跑著，邊跑邊嚷：“小樹回來啦！小樹回來啦！”而此時，“小樹”和爺爺奶奶，還有那幾條獵狗，一個接一個地往山澗裡跳，在溪水中玩得不亦樂乎。

看完這本書後，我終於明白了：大自然是美好的、珍貴的，但很多人卻沒有發現。正如羅丹所說：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”也可能有些人，發現了美，卻不願分享，所以奶奶說：“當你發現美好的事物時，所做的第一件事，就是分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界自由的散播開來。”

就像伽利略，發現亞里士多德的話說錯了，就在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的實驗，得出了重量不同的兩個鐵球同時下落的結論，把自己的想法證明給大家看，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說，糾正了這個持續了1900多年之久的錯誤結論。

只要我們大家都用心去發現美，去分享美，我們生活的世界將會變得更加美好！

樹之歌 篇3

國三作文 ,654字

一棵樹由一棵苗長成。當它還是嫩綠的苗時，總有毛毛蟲造訪。風也常常譏笑它，用手指戳著它的芽兒。但一棵樹默默地，筆直地站著，根牢牢抓著土地，一點一滴地汲取著營養，向上伸展。

一棵樹無聲地寫著自己的日記，一天成一片葉，一年成一道年輪。樹幹上的每一個疙瘩都是它的眼，它用這些眼睛默默關注著世界。一朵野花的綻放，一隻小鳥的來訪，都是它的欣喜；一株小草的枯萎，一位同伴的倒下，都是它的悲傷。它將它們珍藏著—藏進那一片片綠葉，一圈圈輪紋中。春去秋來，它的祕密越來越多，也漸漸成為參天大樹。

它仍沉默。因為它的根並沒有到達大地的最深處，它的枝並沒有伸至天空最高處。於是它仍站在那兒，踏踏實實地生長。松蘿掛上它的枝，那些柔弱的藤攀上它的身軀。它討厭這些沒骨頭的東西，它們纏著它，打攪了它的生活。可樹是不能動的，一生只能擁有腳下的一方土地，唯一移動的時候便是死亡來臨之時。一棵樹只好容忍它們在自己身上瘋長。它依舊堅持著自己最初的信念。

葉兒綠了黃，黃了便落下，之後又長出新葉。大雁在南飛，春天飛回來，秋天再遷走。一棵樹攫著大地，揣著夢，一年一年地冥想，它老了，樹皮顯現出一道道龜裂的皺紋，葉子也一片片地落光，但即便這樣，一棵樹的骨架還立在那方土地上，直挺挺，不屈不撓。

在一個暴風雨的夜晚，一棵樹終於倒下了。在永遠的安眠來臨之前，它的根仍舊牢牢地抓著大地，似是不捨，似是留戀。雨過天晴，一棵樹的軀幹躺在山林中，一滴露水順著樹皮上的溝壑緩緩流下，最終滴落在它身下的水窪中，發出清亮的一聲“叮咚”。

那是一棵樹最後的歌。

山楂樹之歌 篇4

國小三年級作文 ,540字

我家門口有兩棵山楂樹，是剛搬來的時候爸爸種的，現在都長得像爸爸那麼高了。它們像兩個忠誠的衛士，春夏秋冬，守護在我家的大門口。

春天一到，山楂樹的枝頭就冒出許多的嫩芽，像探出了無數個小腦袋在打聽春天的訊息。春風吹來，春雨滋潤，小葉芽迫不及待地舒展開身子，給樹媽媽披上綠色的盛裝。

夏天是最熱鬧的季節，吃完晚飯爸爸在門口給山楂樹澆水，媽媽修理樹葉，我和妹妹在一旁開心地玩兒。山楂樹一高興就開出了滿樹漂亮的小花，一朵朵親密的擠在一起像一個個大花球，潔白的花瓣，粉嫩的花蕊，吸引了一隻只勤勞的小蜜蜂，它們一頭鑽進花球裡就不見了，我和妹妹想扒開花叢找，又怕被蟄著，正是手癢癢心著急的時候，小蜜蜂鑽出花球飛走了。

秋天到了，我要上學了，山楂樹要結果子啦！如果您看見我家門口樹上紅綠相映，千萬別以為是開花了，那是山楂樹結果了，它們或是三三兩兩挨在一起，更多的五六個結成一串兒。我每次放學回家都能看見山楂樹結的大果子，我就非常開心。

天越來越冷了，冬天快要到來了。山楂樹的樹葉都掉了，我很傷心。不過每當下雪山楂樹就會掛上滿樹銀條，又是一種美景。每到春節的時候，爸爸會在山楂樹上掛一些彩燈，五光十色，一閃一閃的，山楂樹也和我們一起快樂地過春節了。

我愛我家的山楂樹，它一年四季都給我們唱著快樂的歌！

樹之歌 篇5

國小六年級作文 ,531字

我是大自然的話語。大自然說一下，我就長出葉兒的嫩芽。大自然再說一下，我就開出美麗、芬芳的花兒，然後結出美味多汁的果子。大自然又收回去，我就謝花、落葉。

我是支撐天地柱子的碎片，從蒼穹上落下了，從珠穆朗瑪峰上滾下來，來到了凡間。

我有元素之子：冬將我磨練，春給我生機，夏給我活力，秋令我昏昏睡去。

我是萬千鳥兒的家，我是大自然的寶庫，我是製造氧氣的利器。

清早，我伴著清爽的晨風將太陽歡迎。傍晚，我與太陽一起歡迎歸巢的鳥兒。

我在狂風中與風對抗，讓根扎得更深。樹葉在沙沙地響，好像在演奏著雄壯的抗風曲。我在樹葉裡呼吸，淡淡的青草味，濃郁的花香味，香香的泥土味，讓人充滿精神的陽光味，總是讓我貪婪地呼吸著；在我熟睡時，皎潔的月光，明豔的星光，照在了我身上，我變成了塊銀子；我醒來時，從東邊的山上，投過來一縷金光，照在我身上，我變成了塊金子。

我飲著辛苦從井裡打到的水，聽著我身上那嗷嗷待哺的雛鳥的啼叫聲；我總是仰望高空，做著白日夢，為自己的成就而自豪：我生前可以製造氧氣，結出果實；死後，我可以被製作成各種物品，或腐爛在大地裡，為一份新生命提供生機。我從不無限制的索取，也從不會不奉獻出自己，我從不會放棄，也從不會只顧著我的外表。然而，這些道理人類尚未完全領悟。

讀《少年小樹之歌》有感 篇6

讀後感 ,532字

讀著《少年小樹之歌》，我不禁掩卷沉思。

一開始我還以為是詩歌，結果講的是小樹的故事。

當我看到一個基督徒用花言巧語買他那頭生病的牛時，我生氣極了。他是一個大人，為什麼要騙小孩。不過後來小牛死了，爺爺告訴了小樹道理，我這才安心。

我看見後面有些話很令我氣憤。公文上還說，爺爺奶奶把我留下來一己之私，毫不顧及……我現在恨不得把他們殺了，他們根本沒理由這麼說。如果他們看到過小樹和爺爺奶奶的生活就不會這麼說了。而是會繼續讓小樹在這裡生活。

我一半已經看完了，我在讀前面的九篇文章時，我有很多感受，我看每一本書都是一樣的。

在小樹兒時要走的時候，連大自然和動物們都捨不得小樹兒走。爺爺奶奶也捨不得小樹兒走，可，他們也是沒有辦法啊。當時，我也哭了，我也捨不得小樹兒走。但，小樹兒還是走了。

我讀著讀著讀到了牧師在用木棍打小樹兒的時候，我哭了，我很讚賞他的堅強，也很心痛他。我不明白小樹犯了什麼錯，但也不能這樣做，我一直以為孤兒院應該時對孤兒很溫柔，結果時這樣的。我時多麼希望小樹能離開這兒，結果，是真的，小樹離開了，我心裡的石頭落了下來。

我讀到最後的時候，眼睛紅紅的，我哭了，因為太感人了。

我覺得大家都應該讀讀這本書，它會讓我們學到很多。

少年小樹之歌讀後感 篇7

讀後感 ,900字

綻放心靈之花，體會美好力量

這是一本讓心靈之花綻放的書。她記載了小樹成長的每一瞬間；她帶領我們走進心靈的殿堂；她身體中每一種力量都使我們臣服。她就是卡特寫的《少年小樹之歌》。

書中的小樹兒從小便失去了父母，與爺爺奶奶相依為命。書中記錄了小樹兒成長的故事。或快樂，或悲傷，或幸福，或痛苦。

是誰給予了小樹兒力量？或許答案很多：爺爺、奶奶……不僅僅只有他們，應該是小樹兒身邊的每個人。他的身邊，世界充滿愛。奶奶教他讀書、寫字，做人的道理；爺爺教他釀酒、種地，生活中的常識。柳樹約翰給了他溫暖；松樹幽香給了他魅力；老山姆教會耐心；小店老闆滿足了他對物質上需求。還有山谷、山洞、小鎮，給了他自然的力量；輕風給了他柔情，鮮花給了他芬芳，樹木給了他涼綠；還有那山石、泥土，給他他美麗的色彩。

一章一章地讀下去，無數的小事凝聚在了一起，愛的力量無比之大。而我的內心，被愛的力量灌溉，心靈之花，因此綻放。他的身邊，或許充滿悲傷。

《輓歌》這一章中，小樹兒受盡了命運的折磨，他的世界彷彿走到了盡頭。爺爺死了，奶奶死了，柳樹約翰給死了；老山姆死了。瑞皮特、毛德、小紅，還有憂鬱男孩都朝小樹兒揮了揮手。一切，不復存在了。這一切，在小樹兒幼小的心靈……

如果是我，我的內心一定會奔潰。有沒有想過，死神一直飄蕩在身邊，奪走你最親的人與物？那一定很可怕。

在我們的生活中，有的人對待生命就好似一張稿紙，輕視它；有的人，為了一些小事去跳樓自殺。不如換位思考一下，如果你是他們的親人，得知你最親的人自殺之後，你的內心會怎樣？所以，從現在開始，讓我們一起呵護生命。小樹兒歷經了這一切，他怎麼樣？受不了了？不，他依靠自己的力量與命運抗爭到底。他的意志是如此的堅強。表面上，這如此悽苦，但他是堅強的，堅強的力量，讓他的心靈之花綻放！美好的力量，還有許多、許多、許多。

朋友，請推開你塵封的窗櫺，搬開你那腐朽的門檻兒，帶著你剩餘的青春把自己放回自然。讓我們用心去體會美好的力量吧。不要膽怯、不要懼怕，抬起頭、挺起胸，去面對世界！

《少年小樹之歌》，一本讓人讀後綻放心靈之花的小說。

少年小樹之歌讀後感 篇8

讀後感 ,701字

這個月，我看了美國著名作家卡特寫的《少年小樹之歌》這本書。

《少年小樹之歌》這本書主要寫了一個名叫小樹的印第安男孩在5歲時父母雙亡，他與爺爺奶奶一起生活。通過跟在爺爺奶奶身邊的小樹的所見所聞，傳達了快樂的山中生活。小樹學會了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食，懂得了樹的靈魂、風的語言和鳥的歌唱……

這本書自1997年出版以來，便受到社會各界的關注，並獲得一致好評。從《紐約時報》到各種小報，均評論此書是一本十分具有啟發性的作品，比如這句話："但是爺爺沒有動。他的手像岩石一般穩穩地停在那兒，我可以看見他手背上賁張的青色血管"。這句話的語言描述十分形象地寫出了爺爺深深愛著我。文中許多句子、詞語都能讓讀者融入到少年小樹的童年生活中去，使讀者（我）對其產生極大的共鳴。

特別是那句話："當你發現美好的事物時所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。"這句話的意思很簡單，但含意很深刻。這句話告訴我們分享很重要，因為只有把美好的事物分享給別人，自己的心情才會愉快。例如我寫了一篇十分生動的、形象的文章，我也會拿出來給我的同學們看，這時我十分愉悅。也因為如此，《少年小樹之歌》這本書才會被各界人們所知曉、喜愛。《少年小樹之歌》這本書才會讓美國小學教師對似乎面臨絕境的教育工作重燃信心……

在自然中成長和學習，在工作中生活和嬉戲，對少年小樹來說，這可能並不幸福。但他學會了真正的價值與判斷，建立自己的信念，這時少年小樹從山林中與爺爺奶奶的共同生活中學到的，也是本書要向我們傳達的。我被深深觸動了…

少年小樹之歌讀後感500字 篇9

讀後感 ,3372字

【篇一：少年小樹之歌讀後感500字】

王橙樂

踏進金秋，我捧起了一本書名叫《少年小樹之歌》的書，津津有味的“啃”了起來，出乎我意料，一“啃”就是一大半，我被這溫馨快樂的山中生活吸了進去，遲遲不肯出來。

《少年小樹之歌》裡面，沒有特別優美的一串串句子，只有一個一個有趣的故事。翻開書的第一頁，小樹兒的身世來歷就已印在了我的心裡。由於小樹兒的父母不幸雙雙離開人世，所以小樹兒要由他的爺爺奶奶撫養長大。小樹兒沒有被這些事情打到，在小樹兒的生活中還有狗兒們的陪伴，他跟著爺爺奶奶也學會了一件件本領。

有一次，小樹兒又碰到了那四個充滿邪惡心裡的人，小樹兒照著爺爺教過他的方法，腳像踩了風似的跑向路旁的山坡上。“憂鬱男孩”的保護主人的勇氣讓我震驚，“憂鬱男孩”像是被什麼東西打到了一樣，跌倒在地，發出哀鳴，但它爬了起來繼續戰鬥。

在滿勝而歸的第二天早晨，他們發現林格不見了。一定要找到它。林格！我在心中默默祈禱。林格撞上了一棵樹，在爺爺和小樹兒抱它回家的路上，安詳的，永遠的告別了我們。讀到他們把格林埋葬時，我已經讀不下去了。但是我不肯放棄書中的故事，即使讀下去會使我傷心。毛德哭了，它和林格曾經是那麼要好的伴侶。它們在耕地裡共度了許多美好的時光。

小樹兒有一個愛他的爺爺，在小樹兒面臨生命危險時爺爺鎮定自如救回了小樹兒，但是差點把自己的命搭了進去。在山裡小樹兒遇見了一條響尾蛇，爺爺用大手把蛇和小樹兒間隔開來，可自己卻被咬了一口，只見蛇的牙毒如針一般插進爺爺的肉裡，讓我體會到了小樹兒雖然失去了父母，但是仍有一股愛包圍著小樹兒，時間一點點過去了，結局是那樣的悲慘！我讀完了

用心靈的成長，去感受鳥語花香，去體味上青水秀，去發現美好的世界。我把書輕輕地放回書架……

【篇二：少年小樹之歌讀後感500字】

蔡菡芸

今天，我要向大家推薦一本好書---《少年小樹之歌》，先來談談我的讀後感吧。

這本書的作者是：佛瑞斯特。卡特，本名艾薩，是一位美國作家。《少年小樹之歌》是他眾多傑出作品其中的一部，自1997年出版發行以來就一直受到美國書評屆的一致好評。

這本書描寫了小樹富有傳奇色彩的一生，通過跟在爺爺奶奶身邊的小樹兒的所見所聞，傳達了快樂的山中生活。小樹學會了釀酒、捕魚、種植莊稼、收割糧食、懂得了樹的靈魂、風的語言和鳥的歌唱……更重要的是小樹學會了獨立生活，學會了與人與自然生靈的和諧相處，正如《紐約時報》評論所言：本書是一部十分具有啟發性的好作品，因為這本書在美國小學教師中，對似乎面臨絕境的教育工作又重燃了信心；因為這本書會讓你對整個世界的看法都有所改變。

本書共有二十一章有趣的故事，而我最喜歡的是第十二章，《有驚無險》文中講述了一條蛇遇到了小樹後爺爺去救它的過程。讀到這裡我也有同感，因為有一次我泡茶時開啟熱水龍頭，爸爸突然跑過來把我抱住，我沒受傷，但是爸爸卻被燙傷了……

當你發現美好事物的時候，要做的第一件事就是把他分享給任何你遇見的人，這樣的話美好的事物才會在世界上自由的散播開來。這就是我要向大家推薦這本書的重要原因。

【篇三：少年小樹之歌讀後感500字】

朱昭煒

《少年小樹之歌》講的是另一種教育和另一種成長的警力。是溫馨快樂的山中生活，也是啟迪心靈的成長故事。

這是我看過的最感動的書之一。書中開頭講述了小樹兒在五歲時喪失雙親，不得不跟著嚴格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹兒最美好的童年時光，最快樂的生活，他跟著爺爺，學會了耕田，做買賣，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活技巧，聆聽到了大地之母"夢尤拉"的心聲，還悟到了大自然殘酷的規則。可惜好景不長，小樹兒被政客送進了孤兒院，在那裡小樹兒過得其實並不開心，有一次在課堂上，他回答出了正確的答案並沒有受到稱讚、表揚，反而被罵了一頓，並且受到了院長的毒打，但是，小樹兒並沒有說些什麼，用他那堅強的意志到了幾個星期，由爺爺領回了家。書本最後一段寫了小樹兒的爺爺奶奶最終承受不住歲月的流逝，去世了。無依無靠，獨自一人的小樹兒漂洋過海，尋找"祖國"。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼去世，最後，連憂鬱男孩也走了，只留下小樹兒一人。看到這兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹兒的悲慘經歷悲痛欲絕，撲倒床上痛哭起來。

我想如果我是小樹兒，我一定沒有他堅強，勇敢，或許我會被送到孤兒院，也許我也會和爺爺奶奶住，也許我會住到新家，也許我會四海為家，到處漂泊，我可能被好心人送到學校讀書，接受知識教育，可能會在孤兒院裡整天發發呆，睡睡覺，毫無意義。總有一天，我會做到，我要讓更多人感受到生命的意義。

這真是一本感人至深的小說啊！這是我最喜歡的書之一。

【篇四：少年小樹之歌讀後感500字】

柴奕宸

《少年小樹之歌》是美國作家佛瑞斯特。卡特寫的一本好書。這本書主要描寫了主人公少年小樹兒富有傳奇色彩的一生、小樹兒是如何學會獨立生活，學會與人、與自然生活和諧相處的。這本書是一部十分具有啟發性的好作品。因為這本書，美國小學教師對似乎面臨絕境的教育工作重燃信心；因為這本書，你對整個世界的看法也將完全改變！

《少年小樹之歌》這本書的主要人物是小樹兒、爺爺和奶奶。本書共有二十一章，由第一章小樹兒引出。當我讀完第一章時，我就對這本書愛不釋手，這本書用詞十分巧妙，因為這些巧妙的字句，馬上就能引人入勝，讓人在腦海裡產生一幅幅生動的畫面，使我情不自禁地看下去！

這本書令我印象最深刻的是第十二章：有驚無險。這章重點說了響尾蛇、爺爺和小樹兒的故事。小樹兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺為了救小樹兒，差點沒了命！當我讀到這一幕時心被揪得緊緊的，同時，我的心裡也像紮了一根針一樣疼！儘管如此，爺爺還是一副若無其事的樣子，不停地安慰小樹兒。我還從描寫小樹兒找奶奶時運用的動詞看出小樹兒十分著急，路程也十分艱辛！讀到那個情節時，我真想用自己的雙手把那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹兒儘快找到奶奶！找到奶奶時，我彷彿看到他們三人幸福的樣子，我又情不自禁地笑了，彷彿我也成為了他們中的一份子！當我看到最後一章時，我的淚水止不住地流淌了下來，我真為小樹兒感到傷心！

讀完這本書，我覺得這是另一種教育和另一種成長的經歷。爺爺奶奶將自己在大自然中學會的一切，又藉助大自然原原本本地傳授給小樹兒。在大自然中聆聽與感悟，在嘗試中學會真正的價值判斷，建立自己的信念，這是少年小樹兒從山林中，與爺爺奶奶的共同生活中學到的，也是這本書向我們傳達的！

【篇五：少年小樹之歌讀後感500字】

卜浩軒

當我一次次翻開《少年小樹之歌》時，就一次次被打動。《少年小樹之歌》主要講了主人公小數兒5歲時就失去了父母，跟隨爺爺奶奶一起生活。在這段時間裡，他們經歷了一段神祕的歲月。爺爺教會了小樹兒釀酒，小樹兒也一學即會，成了爺爺的好幫手；獵狗們在狐狸史利克的“訓練”下，變得極其靈敏；爺爺還被響尾蛇咬過，經歷了“九死一生”。當然，最重要的，還是爺爺奶奶教會了小樹兒要尊重大自然，與大自然融為一體。

我第一次翻開書，就覺得有一股強烈的吸引力吸引著我。等我一頁接著一頁，快速翻看完後，我才明白：小樹兒在父母去世後不久，就學會了獨立，可我們呢？天天依賴著父母，如果沒有了他們，我們也不能工作掙錢，養活自己。還有，小樹兒在爺爺的指導下，很快就學會了釀酒這個本事，但我們呢？整天衣服父母洗，飯菜父母燒……我們就不能早點學些本領嗎？再說，小樹兒的爺爺為小樹兒擋響尾蛇的時候，爺爺有覺得害怕嗎？可我們呢？就連踩只老鼠都怕。

時代是在變遷的，現在大自然已經被人類貪婪的慾望給破壞得面目全非。我們想與大自然貼近的機會也是少之又少，難上加難啊！現在，人類已經不管別人的安全，只顧著眼前的利益，我們就不能像小樹兒的爺爺一樣做一個誠信、有良心的好人嗎？

可以說《少年小樹之歌》這本書是我讀到過的令我最有體會的書之一了，它讓我體會到了許多人們無法用語言來描述的深刻的道理。

少年小樹之歌讀後感400字 篇10

讀後感 ,4359字

【篇一：少年小樹之歌讀後感400字】

沈俊宜

我喜歡一本書，書名是《少年小樹之歌》。這本書是美國作家佛瑞斯特·卡特的作品，它講述了主人公小樹兒富有傳奇色彩的一生。小樹兒通過爺爺奶奶身邊的所見所聞，傳達其快樂的山中生活，他學會了釀酒、捕魚、伐木、種莊稼……等一系列事情，學會了獨立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。

在書中，令我印象最深的就是爺爺說過的話："只要你能用雙腳站立，那麼你一定沒什麼大礙！"

記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來，雙腿已經不聽使喚艱難地撐著我的身體向前，當我彎腰停下正要放棄時腦子裡回想起了那句話"只要你能用雙腳站立，那麼你一定沒什麼大礙！"，在這句話的激勵下，我挺起身子邁開雙腿繼續向前，終於功夫不負有心人，在規定的時間裡跑完全程。雙腳剛過終點線，人便像洩了氣的皮球，一屁股坐在地上，內心慶幸總算堅持下來了！心想"如果每個人都能夠有像小樹兒那樣不輕言放棄並竭盡全力，那麼我們大家一定都會闖出一片屬於我們自己的天地！"

所以每當你覺得自己堅持不下去了，這時請告訴自己："只要你能用雙腳站立，那麼你一定沒什麼大礙"

【篇二：少年小樹之歌讀後感400字】

趙俞

一本好書，是一位教你為人處世的老師，或是一把開啟知識大門的鑰匙。今天我要和大家分享一本好書，《少年小樹之歌》。

這本書主要寫了小樹兒父母雙雙去世後，和爺爺奶奶生活時，與周圍的人或事物發生的事。小樹兒是個小男孩，他的爺爺奶奶是扎拉幾人的後代，他們非常善良，而且純真。這本書中還出現了其他人物，生動、活潑地描繪了他們的特點，松樹比利，柳樹約翰·魏思先生等。他們有兩個共同點，一是他們都非常善良，樂於助人；二是他們都很愛小樹兒。小樹兒那時的政府非常昏庸腐敗，政客當權，他們為了個人利益勾心鬥角，爾虞我詐，欺負人民，喪盡良心。

小樹兒從他們身邊的人學到了許多東西：他從奶奶身上學到了要把愛傳遞出去，她從爺爺身上學會了要與大自然和平相處，他從柳樹約翰身上懂了要做一個堅強的人，他從魏思先生身上學會了正確的價值觀……小樹兒變得善良、勇敢、堅持、活潑、開朗。小樹兒學的這些也是我需要學習的。我也要做一個善良、堅強、正義、敢於與惡勢力作鬥爭，並擁有正確的價值觀和美好感情的人。這，才是一個茁壯的人！我們還要用自己的美好感情感染周圍的人，讓這個世界變得更加美好！

就像奶奶說的："當你發現美好事物時，所要做的第一件事就是把它分享給任何你遇見的人。"我把這本書推薦給大家，希望大家也能做一個像書中的樹一樣的人。來吧，讓我們一起茁壯成長，為世界播種下一個個美好的明天！

【篇三：少年小樹之歌讀後感400字】

梅子涵

《少年小樹之歌》是美國作家瑞斯特。卡特寫的一本鉅作。本文主要講了小樹兒5歲時父母去世，爺爺奶奶收養了他。爺爺是一個印第安人，他們生活在山區裡，整天和大自然打交道，時常發生一些稀奇古怪，奇妙有趣的事，讓小樹兒感受到了山間生活的樂趣。在他眼中大樹是有靈性的、小鳥是有靈性的、小狗也是有靈性的。

雖然山裡沒有學校，小樹兒沒能從學校學知識，但他奶奶教他認字，讓他了解了查裡幾人的歷史。在和爺爺奶奶相處中，小樹兒學會了如何捕魚，如何賣威士忌，如何收割小麥……學會了一切生活本領。並從爺爺奶奶那明白了許多大自然的哲理，做事的方法，懂得許多人生道理，這些比書上，學校學到東西多得多，有趣的多，讓小樹兒感受到了無比的快樂與珍貴。

小樹兒只有5歲就已經掌握了生活的本領，即使後來爺爺奶奶去世，小樹兒也依舊很好生活下去。再說說我5時，還在幼兒園，只會哭、只會鬧，就是現在11歲了，比小樹兒整整大了6歲，我的生活能力還是不如5歲的小樹兒。整理書包時把書忘記在外面了；課桌洞總理不乾淨；把衣服穿反了……這樣的事不計其數。

記得有一次，媽媽上午去學校上班，我還沒開學，我和姐姐只好待在家裡。一個小時過去了，兩個小時過去了……5個小時過去了，都12：50了，媽媽卻遲遲沒有回來。我和姐姐心急如焚，肚子餓得前胸貼後背了，還一直咕嚕咕嚕唱空城計。我來到廚房，看到一樣一樣生的食物，但又不會煮，怎麼辦呢？一直等到13：20，我實在忍不住了，心想：媽媽還沒回來，我就自己煮吧！學著媽媽的樣子燒好了飯，煮好了菜。媽媽也回來了，知道我把飯菜做好了，又高興又吃驚。盛飯時，大吃一驚，飯還是生的，原來我煮飯時忘記在電飯鍋內加水了。笑話還沒完呢，正當媽媽盛菜時，發現西紅柿炒雞蛋大半是湯，原來是我放水太多了，西紅柿炒雞蛋變成了蕃茄蛋花湯，我感到無比得慚愧。

在生活中，像我這樣不會做飯的人還不少，甚至有許多初中生連洗襪子、煎個蛋都不會。我們21世紀的孩子就像是溫室中的花朵，只會索取，不會動手，一點自食其力的能力都沒有。我們飯來張口，衣來伸手，爸爸媽媽只求我們把書讀好，說不能輸在起跑線上，從幼兒園開始就學各門興趣班。雖然很多孩子琴棋書畫樣樣精通，但他們忽視了我們最基本的生存能力。此時我想了爺爺對小樹兒的話：“給一個人一條魚，不如教他怎麼捕魚。如果你教一個人如何自食其力，他可以活得很好。但是如果你只是給予他現成的幫助而不教他什麼，那你可能一輩子都得供養那個人。”

我們之所以會成為只會吃的“飯桶”，不全是因為我們懶，也不是我們天生不會做，而是我們有時沒有機會做，我們要學太多的興趣班，家長們只求我們讀好書，給我們各種“魚”吃，並不要求我們去“捕魚”，更不教我們如何“捕魚”。我希望爸爸媽媽們放手讓我們去學會生活的本領，這才是最重要的。

【篇四：少年小樹之歌讀後感400字】

陶君宇

“當你發現美好的事物時所要做的第-件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在這個世界自由地散播開來。”這是《少年小樹之歌》中最打動我的活。我一遍遍閱讀著，一次次被感動著。

小樹很可憐，五歲的時候，爸爸媽媽就都離開了他，很幸運的是他有很愛他的爺爺和奶奶。他們生活在大然裡，雖然不富有，卻十分幸福。他們與大然和諧相處，他們有很多大自然的朋友。爺爺溫和能幹，奶奶也是，他們幫助著小樹學習、生活、做人。在這段時間裡，發生了許多有趣的、神祕的和驚險的故事。爺爺教小樹學會了釀威土忌酒，小樹遇到壞人機智應對，爺爺帶領獵狗追逐狐狸……

小樹遇到毒蛇這件事情給我印象最深刻。小樹和爺爺在河邊捉魚的時候，聽見沙沙聲，突然發現條響尾蛇就躺在他身旁，小樹驚慌不已。就在它準備發動攻擊時，爺爺用他的大手擋住了小樹。響尾蛇一口咬住了爺爺的手，爺爺用另一隻手使勁捏它。最後，響尾蛇被爺爺捏死了，但是爺的手開始腫脹起來，而且變成了烏青色。爺爺中毒了！小樹趕緊找來奶奶，奶奶對爺爺進行各種急救。爺爺昏迷的時候，小樹把自己的鹿皮襯衫蓋在了爺爺身上。第二天早上，爺爺終於醒了。

讀這個故事，我的心一直都是懸著的。爺爺不顧一切地保護小樹，他中了毒，會死嗎？小樹怎麼辦？他會怎麼做？幸好爺爺醒過來了。在緊要關頭，爺爺不顧一切地保護小樹，爺爺需要溫暖的時候，小樹也體貼地脫下自己的衣服給爺爺蓋上。我被他們感動了，也陷入了深思。

記得有一回，我英語興趣班期末結課彙報，需要家長陪聽。媽媽送我的時候還是陽光明媚，放學的時候竟然淋析瀝瀝下了雨，幸好不大。“難道就這樣跑回家？"我問。媽媽說：“家裡有好多傘，雨不大，就買一把吧，多了浪費。”誰知，半路上突然風大雨大起來。媽媽一隻手打傘，一隻手摟著我，把傘斜向我這邊，怕我林到雨。到了家我才現媽媽的衣服幾乎全溼了，而我的衣服只有幾點雨滴。

晚上媽媽就生病了。我不但沒有體貼媽媽，還老來煩她。“媽媽，遙控器呢？”“媽媽，有開水嗎？””媽媽，你幫我報下聽寫吧。”現在想想真的好後悔，在媽媽生病的時候，不關心她反而給她增添麻煩。小樹七歲的時候就懂得把衣服蓋在爺爺身上，我那時都九歲了還沒有小樹懂事，到少我該給媽媽遞上一杯熱水，自己的事情自己去做。

《少年小樹之歌》給我的感動和啟發太多，它教會我學會分享，學會善待，多給別人一些溫暖。它教我懂得愛，懂得體貼家人。我一直期盼著長大，用心靈的成長，去發現世界的美好。

【篇五：少年小樹之歌讀後感400字】

黃文妍

"爺爺的肉體心靈變得越來越遲鈍，進入一種昏睡的狀態。精神心靈接管了軀體。他一直在和柳樹約翰說著話。"

這段話摘自美國著名作家佛瑞斯特·卡特的《少年小樹之歌》。

《少年小樹之歌》寫了一個五六歲的小男孩小樹兒，雙親去世，跟爺爺奶奶一起生活在山中。小樹兒在爺爺奶奶的幫助下學會了釀酒、捕魚、種莊稼、收割糧食，懂得了樹的靈魂、風的語言和鳥的歌唱……更重要的是，他也懂得了世界上最重要的一樣東西親情。

有一天，我讀到這本書中的第十二章："有驚無險"，這一章講述了小樹兒和爺爺到河邊捉魚，結果一條響尾蛇盯上了小樹兒，隨時準備發動攻擊。就在這千鈞一髮之際，小樹兒的爺爺用他那隻岩石般的大手，擋住了小樹兒，結果爺爺中了蛇毒，差點就死了！讀完這一章，我心裡不禁感慨萬千：小樹兒的爺爺不惜自己的生命保護自己的孫子，這種來自親情的勇氣和力量，多麼偉大！

當然，在那麼厚的一本書中，還有很多關於親情的鏡頭：爺爺和小樹兒愉快的坐在樹上看著獵犬瑞皮特被狐狸"欺負"，笑的都快掉下樹來了；小樹兒坐在爺爺的搖椅旁，和爺爺一起聽奶奶講故事；當小樹兒要被帶去孤兒院時，他和爺爺緊緊抱在一起，不肯分開……正是這些微小的事件，讓小樹兒和爺爺奶奶之間的感情，不斷的遞進，這些，都來自愛的力量！

讀了這本書後，我徹底明白了，親情是什麼：親情，就是迷茫中的一塊指路牌，引導你走向寬闊的大道；親情，就是一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就是一杯熱茶，溫暖你受傷的心靈；親情，就是陰雲永遠也遮不住的一片晴空！

秋之歌 篇11

國小六年級作文 ,591字

春天格外妖嬈，夏季赤日炎炎，冬雪冰天雪地。只有秋，碩果累累，風情萬種，豐收果實之季！

天空湛藍湛藍的，紅彤彤的太陽照射在光明大道上。時值金秋，田野上、山坡上秋意濃濃。陣陣涼爽的秋風，夾雜著野果的芳香，使人覺得詩情畫意。；

早晨，我踏在軟綿綿的田間小道上，露水溼潤了飽滿的稻穗，也溼潤了我的鞋。看著這些黃澄澄的稻穗，一種豐收在望的快感湧上了我的心頭。一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球在串紅的映襯下傲然挺立，美極了！

瞧，那楓葉火紅火紅，遠望而去，如同一片火海，使人心曠神怡。情不自禁地想起了唐代詩人杜牧的千古絕唱：停車坐愛風林晚，霜葉紅於二月花。楓葉悄無聲息地落下，一片、兩片、三片……飄落中的楓葉，構成了一幅絕美的畫卷。

“秋天是收穫的季節”，這話不假。你如果留意的話，不難發現，家家戶戶門前，都堆晒著金黃的豆桔、長長的番薯藤……

穿過田間小路，信步來到山坡上，只見一排排柿子樹上，掛滿了小紅燈籠般的柿子。沿著灑滿枯葉的山道，我走過了柿子林，映入眼簾的是一大片野果樹！

最惹人喜愛的是要算是金蓮子了。你看它金黃色的身子襯托在綠葉叢中，柄上和全身都長著細細的小刺，叫人即害怕又喜愛，如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴裡一嘗，酸甜可口，回味無窮。還有一些不知名的野果子，與葉子相映生輝，為秋天增添色彩。

秋天，雖然沒有春天那耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實！秋天不就是一首讓人開心的歌嗎？

春之歌 篇12

國三作文 ,751字

“聽”遠處鳥兒高亢地唱歌，“看”無邊的田野透著“翡翠”的奇綠，“聞”百花齊放的芳香，“摸”陽光灑下的溫暖。

不知不覺，春的腳步，已來到人們的身邊。

幾天的陰雨之後，天空終於散開了烏雲，太陽不知從哪裡跑到了天空，灑下幸福的光輝。陣雨過後，放眼望去，田野更綠了，天空更藍了，空氣中還散發著陣陣芳香，沁人心脾。微風拂過，雖然有絲絲冷意，但心中卻無比舒暢，任這微風從身邊流過。看到這樣的風景，不禁隨口吟誦到：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。這樣的風景任誰看到都會吟詩一首，賦予這美麗的春天一絲溫暖。

夏天之美在於她的“繁花似錦”，秋天之美在於她的“碩果累累”，冬天之美在於她的雪域銀裝。要說這春之美，既沒有夏天那樣繁花似錦，也沒有秋天那樣碩果累累，更沒有冬天的雪域銀裝，但有一點是任何事物也比不了的，那就是“貴”。

俗話說：“春雨貴如油”。這第一貴就是“雨”，一場雨過後，萬物就像得到了無比的能量，一片生機勃勃。這第二貴就是“氣溫”，春天的氣溫，既不像夏天那樣悶熱，也不像秋天那樣悽清，也不像冬天那樣寒冷，反而更多的是溫暖，像是媽媽的懷抱，而萬物又像是躺在懷抱中的生靈，盡情的成長，盡情的歡笑。這第三貴就是陽光，當溫暖的陽光灑下大地時，小草睜開了眼，探出了頭，想要看看是什麼把它從寒冷中叫醒，當看到太陽才知道，春來了。太陽喚醒了一切，太陽把他們從寒冷的冬季帶到了溫暖的春天，萬物為了感激這樣的恩德，於是茁壯成長，把自己的美麗奉獻給了春天。所以，才讓春天顯得更加的美麗，更加的動人心絃。

春的美麗無與倫比，春的芳香沁人心脾，讓我們在春的歌聲中享受又一年的喜與悲，讓這美麗的春天助我們成長，讓這美麗的春天給我們歡樂。

“一年之計在於春”。閒暇之餘，出去走走，去享受春天帶給我們的一切，享受春天帶給我們的希望吧！

讀蘇童《自行車之歌》有感 篇13

讀後感 ,879字

一條寬闊的缺乏風景的街道，除了偶爾經過的公共汽車、東風牌或解放牌卡車，小汽車非常罕見，繁忙的交通主要體現在自行車的兩個輪子上。所有人都知道，看到自行車的海洋就看到了中國。

以前騎自行車都是一種潮流，大街上成群成片的自行車隊，大多都是永久、鳳凰和飛鴿。這些都是些“潮牌子”。買的人也多，款式也差不多，顏色更是相似。上百號人放在一起，根本分不出個誰誰誰，到處是黑壓壓的一片，偶爾還會有幾輛藍色黃色的車子，車主大多是有錢有勢的，可能是因為太招搖的原因，經常會遭到攔車的情況，不是攔車的人要找他麻煩，就是嫉妒他，還有的直接借來玩一圈。更有些婦女因為青年“飆車”跟在後面大罵。

小時候我也有一輛自行車，一開始還是嶄新的蘋果色四輪車，後來磕得只剩下兩個輪子，只能晃晃悠悠的學起雙輪自行車。那時的孩子多多少少都會偷偷的騎著父親的車子出去玩，去幹什麼？不幹什麼，就是去騎車！作者起一次騎車是去了市中心的小廣場。他看了櫥窗前的海報，還去市場溜了一圈，不是說過中國人多，騎自行車的就不會少，但車子都長得差不多，廣場空地上早已成為一片自行車的海洋，壓根兒找不到自己的自行車，這可急了，最後還是挨個試的。

到了七十年代末，一種常州產的金獅牌自行車湧入了市場，新的自行車出現了，因為買金獅需要購車卷，這便又掀起了購車潮流。但作者的父親就是迷永久和鳳凰。

過了些日子，他還是買了第三輛自行車，是給自己的兒子買的，也就是作者。買是怕他考不上大學上班用，可他考上了大學又不在本地上班，只好託運過去。看著嚴密的防護裝置，就一定是父母的精心製作。一輛自行車也承載著父母濃郁的愛，最後車子用了沒幾年卻叫別人給偷了，作者幾乎是懷著一種卸卻負擔的輕鬆心情買了一輛新車。

自行車的高貴歲月仍在繼續，只不過卻少見了以前的老牌子，曾經也看到過一對爺孫倆騎著自行車趕路，老的騎的是輛鳳凰，小的騎的是當時潮流前線的捷安特。老鳳凰對捷安特說：“你走慢一點，想行過去！”捷安特對老鳳凰卻說“你走快一點，想想未來！”

時代在變化，以飛一般的速度前進，不光是自行車，好多東西都會變，但都會成為經典，過去舊顯得尤其珍貴。

冬之歌 篇14

國小六年級作文 ,468字

走過了那嫩綠的新春，火熱的盛夏，金黃的秋，終於迎來了我最痴迷的冬—我心裡最美好、最可愛的季節。

如果你感到冷了，衣服穿的多了，路上的人少了……那麼，冬就要來到了。

每逢早上出門，經常會有霧。當這時，天空中好像披了一層薄薄的輕紗，既神祕又美麗；晚上，天氣要比白天冷得多。在這美麗的星空，皎潔的月光下，如果出來玩，你就會感到冬的溫度，聞到冬的氣息。

冬天帶來的寒氣遍佈每個角落。西北風颳來，讓人感覺寒風刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終於支援不住，都枯萎發黃進入了夢鄉。

在這樣寒冷的天氣裡，可以看到不畏寒風，亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁，閃動著一個個綠色的身影。

在這寒冷的冬天裡，晨練的人群不畏嚴寒，隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人如同比賽場上的運動員，個個精神抖擻，他們嘴裡吐著熱氣朝氣蓬勃地奔跑著。老年人也走出家門，容光煥發地在廣場上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強地與刺骨的寒氣拼搏著。

生命之歌 篇15

國小四年級作文 ,23字