榕樹上的陽光相關作文20篇
榕樹上的陽光 篇1
國小五年級作文 ,557字中午，我坐在鞦韆上，看著榕樹上的陽光，心裡似乎想到了些什麼。
我望著被層層樹葉、枝丫遮掩過的天空，心裡不知怎麼變得不舒暢了，但在這時，一縷陽光照射下來，我又蕩起了鞦韆，陽光的溫暖好像寄託在了我身上，我時不時會感到一絲絲暖流流入心房。
我又望了望天空，竟變得如此藍！在那些樹葉和枝丫上，我看到了“陽光的影子。”只要鞦韆蕩一下，在樹葉和枝丫上的陽光也會一起跟著我閃爍幾下，這陽光如同水一般“流淌”，又再次流入我的心房。
風，徐徐吹來，陽光瞬間減去了不少，但過了幾秒鐘，它又來了，照在樹葉、枝丫上的光點更為明豔，在鞦韆上的我，想：“這太陽很大，幾乎可以照到整個宇宙，可有時，他卻只能照在每個星球的某一個地方，這陽光也一樣，但陽光散落在大地，多處地點都是能照到的—包括那裡，榕樹下，陽光還是能通過樹葉之間，枝丫之間的間隙照到大地，使我們得到溫暖，哪怕寒冷也只是一時啊！
說了這麼多，我只是想說：“在人生的旅途中，總會遇到些挫折、磨難，因為人生總不是一帆風順的，“樹葉”、“枝丫”總在無意間被你碰上，但相信不久，你總會找到那些“間隙”，化險為夷。
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這首詩寫得真好，要學習陽光、竹子，只要你經得起磨鍊，在不久，一縷陽光肯定會照在你心間，為你引航。
榕樹下的陽光 篇2
國小五年級作文 ,444字在學校的榕樹下，我們都過著陽光快樂的每一天。
榕樹長在操場的西部，都是向著太陽斜過去，十分美麗多姿。它們有的把根自然垂下，像是老人家的鬍子；有的直著往上生長，根像從手臂裡深出，盪漾在風中。榕樹在土裡的根是很厲害的，它會不停地尋找水源。哪怕是穿過了土嚷，也要找到水。所以，榕樹不管是風吹還是雨打，也能傲然挺立。
榕樹是有香氣的。當夏日它綠樹成萌時，它的香氣就會出來。不是滿園芬芳，但卻足以讓整個場操都充滿著這種味道。這種香氣，彷彿可以讓步小每一個同學都茁壯成長，每天都帶著陽光自信來學校，讓步小的學生都愛這一排榕樹。秋天，樹上會掉下一顆又一顆小果子，會掉到跑道上，很不乾淨。再下一場雨，就很滑。可是，這不會把操場的運動樂趣吞沒，還會讓跑在上面的學生玩起了溜冰，也讓人覺得滑稽也有精神。
榕樹下的陽光照在孩子們的背景影后面，我愛我們學校的榕樹，因為它給予了我們四季的快樂。每當我看見校園裡的大榕樹，就會想起一句話∶十年樹木，百年樹人。只要努力，我們一定會長成參天大樹成為社會上的棟樑之材。
成長路上的陽光 篇3
國二作文 ,651字下筆千言，心中感慨化為娟秀文字緩緩自筆下流淌。成長讓我心酸，小時渴慕想小飛俠一樣永不長大，沉睡在金色鳶尾花盛開的花海中，做著那個美妙得讓人不願醒來的夢。
但，夢總是會醒的。不知在某時某刻一縷陽光穿破美夢編織的厚厚的烏雲照進了現實。我醒了，知道人總是會長大的。成長，開始了。
成長，無聲無息，無時無刻不在進行著。或許一天你就驚奇地發現自己長大了，不由感慨一句：“光陰似箭，日月如梭啊！”人生不可能總是陰暗與潮溼的，有影子的地方就必然有光的存在，光暗相依。光永遠不會放棄每個人只要你肯敞開心扉迎接陽光。人生中若只有黑暗與汙穢，那樣的人生有事怎樣的悲哀與孤寂。人生需要陽光，成長的路上有陽光為伴，那暖暖的，如同新出爐的蛋糕的感覺會一直隨你走過人生的風雨，無論怎樣陰雲密佈，大雨滂沱只要你不放棄希望，希望也不會放棄你。再強的暴風雨終將過去，風雨過後就是彩虹。
每個生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無限的可能，它日後是成長為參天大樹還是一棵小草都在於還是幼苗時，陽光的呵護和風雨的照拂。沒有哪一株綠意蔥蘢的青苗會不需要陽光便能成長的。
人生中的陽光就是那些智慧的心語，哲人的思想，心中的“道”
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風以待人。這是禪與道的完美契合，他的一生充滿了智慧之光，五千年文化滋養，百萬裡沃土載德。故方能在圓寂前嘆一句：華枝春滿，天心月圓。“
人生中的陽光滋養我們心中的幼苗，陽光對於幼苗來說必不可少，對於人也是一樣的。充滿陽光的人生才是圓滿的，成長路上的陽光指引我前進的方向。
成長路上的陽光800字作文 篇4
高一作文 ,1587字【篇一：成長路上的陽光】
成長是一條漫漫長路，路上常會有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃淨陰霾的，便是我成長路上的陽光—書籍。
我們家也算個書香門第，所以自幼我便受著書籍的薰陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍，每每翻開書頁，我總會欽佩於阿里巴巴的智慧，欣喜於小紅帽的機靈，驚歎於美人魚的忠貞；感動之餘，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔淨、明亮的天空。
隨著年齡的增長，我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍，古人的低吟就彷彿在耳畔迴響。我喜愛“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，嚮往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閒，聆聽“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長風破浪會有時，直掛雲帆濟淪海”的豪邁。這些詩句，或清麗優雅，或豪氣沖天，如陽光一般激盪著我的內心，指引著我快樂前行。
心情不好時，我總會坐到桌前，捧上一本書，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時，我也喜歡去書中尋找答案，讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋，幫我跨過坎坷與低谷，再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。
書籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一隻勤勞的蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去：讀到高興處，我會放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會掩卷長思，潸然淚下；讀到幽默風趣處，我會樂不可支、開懷大笑；讀到深奧處，我會緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書籍是人類的營養品。”我像飢餓的人撲在麵包上一樣，如飢似渴地從書本中汲取養分，然後從容地踏上進步的階梯。
成長路上，書是和煦輕柔的清風，亦是暖人心扉的陽光！書籍為我掃除障礙，書籍幫我照亮前路，書籍陪我健康成長！
“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”。悠悠書香，點點墨趣，有書為伴，生命盎然！
【篇二：成長路上的陽光作文】
在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜，有淚水，有迷茫，有頓悟……但我相信，終會有那麼一縷陽光照進你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。
在我剛步入初一之時，初來乍到的陌生，遠離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心裡，更糟的是，才第一天就與同學發生衝突。
“喂！你是不是收了我的作業本？！我還沒寫完呢！”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳，我心裡有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學，你是不是搞錯了？”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學，議論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終於沒忍住，趴在桌子上，哭了。
晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。
另一天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風瑟瑟，屋內似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風把地上枯敗地落葉捲起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家！一步，兩步，她打開了我房間的門。
“怎麼啦？哪裡不舒服？”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來；十分不好意思地撓撓頭，承認自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀？”她突然舌鋒一轉“昨天的事情我都瞭解了，是那個同學有錯在先，但你也不能逃避呀！眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對嗎？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這麼長，被，不被理解是常事，但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎？”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心裡開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外，已是陽光明媚。
成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵我，讓我念念不忘，終有迴響！
成長路上的陽光 篇5
國二作文 ,701字成長的漫漫路途中，肯定會有讓我們心存感動，感激的事吧！而且這些事就如同陽光一樣播撒到我們的心間，這種溫暖將讓我們更加成熟，更加出色。
“咳咳……”一陣又一陣的咳嗽聲不僅讓家人感到厭煩，連我自己也覺得自己的聲音很刺耳。無奈之下，我只能找一些含片來減弱自己的咳嗽，翻了大半天，終於找到一盒很小，外表並不出眾的藥物，可是當我一拿出來一看，藥片樣子不好看，心裡就想著味道功效也肯定不好。這盒藥是我七年級的同位給我買的，她看我時常咳嗽，所以就給我買了一盒。但現在一看就幾塊錢一盒的事。咳嗽的越來越嚴重，我只好極不情願地拿了一片放在嘴裡，令我驚奇的是，慢慢地我竟然不咳嗽了，於是我準備再去藥店買幾盒，當我一看價格—28元，心中頓時特別溫暖，特別感動。同位竟然那麼細心，不僅挑選藥效最好的藥，還給我買了一盒這麼貴的藥。我被深深的友情包圍了，成長途中，同為的關愛讓我像沐浴陽光一樣溫暖。
不僅是同學給了我溫暖，父母更是對我無微不至的照顧和關愛，他們不僅在衣食住行方面關心我，在我比賽，考試來臨之際，給我鼓勵，給我勇氣。七年級下冊期末考試來臨的前一個晚上，我如何也不能使自幾靜下心來，滿腦子都在想第二天會出現什麼題目，心跳的速度也越來越快。感覺自己整個人都糟透了。這是，爸爸走過來和我談話，安慰我：“加油，女兒，老爸相信你可以的，不要緊張，只要盡力而為，不給自己留遺憾，足矣。”爸爸的鼓勵使我慢慢地平靜下來。自然，第二天的發揮也超常了。因為有了父母的鼓勵和支援，我的各方面才能都在提高。
同學的關愛，父母的幫助都是我成長的漫漫旅途中必不可少的陽光。他們的愛讓我溫暖，給予我力量。願這樣的陽光永遠陪伴我的成長。
成長路上的陽光 篇6
國二作文 ,688字一個普通而溫馨的下午，母親坐在我對面為我剝橘子。
這個季節，正是橘子上市的時候，無論哪家水果店都有一個個橘娃娃的身影。路過鮮果店的時候看到橘子雙眼放光的我又犯了嘴饞，母親二話不說買了一袋橘子拎了回家。
陽臺內的每個角落都躺著懶懶的陽光，這是午後獨特的氣息。我捧著新買的書啃的津津有味，母親推門進來坐在我的對面為我耐心的將橘子皮撕下，把黃橙黃橙果汁甘甜的果肉給我。我滿足的咂咂嘴，招呼著讓母親也吃，我說，很甜，還調皮地伸出舌頭給母親看因為很久沒有吃到橘子而躍動的味蕾。母親“噗”的一聲笑了。
書不知不覺已經翻過了近一半，母親揚著一個橘子說這是最後一個了，多吃會上火。我撅了撅嘴，沒說什麼。她快速且精準的剝好一個橘子但並沒有像之前一樣立刻塞給我，而是捏著整個橘子看了一圈之後立刻掰成兩半，一半大的，一半小的。小的給了我，大的留給了母親自己。我有那麼一瞬間的不滿，但是不滿存在在我的腦海裡真的只有一瞬間。
一瞬間過後，視力不錯的我邊吞那半小橘子邊注意到了母親悄悄將那半大塊橘子又掰去了大半，輕輕丟進垃圾桶，我才懂那是壞掉的。而母親真正吃到的橘子還不及我這塊的三分之一。但母親那欣慰的笑，那上揚的嘴角，卻沒能撫慰我那抽痛的心，我有些難受，胸口就像被什麼堵住了一樣，悶悶的，就連剛吞下去的果肉彷彿也變得酸澀。我並沒有道破母親的做法，只是想保留一位母親對孩子那份簡單而又偉大的愛。
母愛被無數人讚頌。她是每個孩子成長路上必被滋養的雨露，她體現在滲透在生活的點滴；她是每個孩子成長路上必被洗禮的陽光，她溫暖、偉大、直達心房。也許你未必見過陽光真實的模樣，但你一定能體會到我所說的那樣的感動。
成功路上的陽光 篇7
國二作文 ,613字永遠忘不了，初春時節，你軟綿的聲音，使空氣都有了陽光般的溫暖。
—題記
當我站在舞臺，第一個在腦海中浮現的是陽光般的你，頭上的馬尾高高束起，在空中甩出溫暖的弧線。
你像一束陽光，任何人靠近都能感受到溼暖，當我在孤立無援時，你第一個相信我，我真的感激你，雖然你不可愛，有點凶，當然這是生氣的時候。
還記得當初雪天氣有點冷，就這樣的季節，在練舞時，我認識了你，我們同為新生，同為一屆隊員，在練下叉時，我無論如何都不敢下去，眼淚已有些奪眶而出，我恐懼，害怕地看著一邊下去的同學們的臉上的淚珠與痛苦的表情，你走了過來，輕輕的聲音，軟軟的，很好聽，你說，先弓步，慢慢向下壓，疼痛會減輕一點，明明很小的你，卻似個小大人，你還說，我陪你，你不知道，你的一句話有多麼溫暖。明明一樣的年齡，我卻義無反顧的相信了你呢。
我們就這樣相識了，在跳舞的路上越走越遠，你我終攜手登上了這個舞臺。
望著手另一段握著的你，想起上臺前，你對我說的話，“我們要像陽光一樣，溫暖對方，彼此感動。不過我負責溫暖你，你只需感動就可以。”
對啊，你負責陽光，我負責感動。
現在，你在國外，我們時常聯絡，你會很凶的讓我不要忘記多穿衣服，不準不吃早餐，早睡早起，不要通宵不眠。我也希望你在國外一切安好，不知是否還能見到你，但我永遠不會忘記你，那個一句話溫暖了一個春季的女生，不會忘記那個喜歡高馬尾，溫柔聲音的女生，那個我心中永遠的陽光。
你就是我成功路上的陽光！
手掌上的陽光 篇8
國三作文 ,999字在我記憶深處，有這樣一幕場景：汗水和泥汙掩不住她臉上高興而稚氣的笑容，她攤開雙手，緩緩舉起，任陽光在手掌上停泊、流淌、飄飛……這一幕至今深深地刻在我的腦海裡，給了我極大的震撼。
五年級上學期，她被老師領進教室，大家以驚奇的目光注視著這位新同學：個子不算高，長長的睫毛下閃動著一雙怯生生的眼睛，兩條烏黑的辮子垂到腰間，身上那桃紅色的衣衫有些褪色，淡藍色的褲子顯得略短，一個花色書包背在肩上，那模樣一看便知是個鄉村孩子。班主任要她自我介紹，她頓時感到不安，手糾結地扯著衣衫，過了半天才支支吾吾地說：“俺……從鄉下來，請同學們多……幫助。”不知哪位喜歡惡作劇的同學喊了聲“土妞”，從此，“土妞”便成了她的綽號。
“土妞”以前沒學過英語，所以上英語課有點吃力。我和她是同桌自然要擔負起輔導的“重任”了。我不其厭煩地給她講解，可她總是搖頭，氣得我束手無策，無可奈何，只叫她“笨蛋”。可她卻不急不躁，笑著說：“我是很笨，所以請你再給我講一遍。”我哭笑不得，只好重新講一遍。託她的福，我的英語成績也在進步。尤其是她，英語成績更是進步神速。
她不僅勤勞，脾氣好，而且還樂於助人。
轉眼間，和煦的春風送來了一年一度的文明禮貌月。星期天，我們去清理一條臭水溝，這裡是衛生死角，黑色的水浮著爛菜和動物的屍體，散發著燻人的臭氣。我到那兒，便急忙用紙巾捂住鼻子。不料，一不小心，掏紙巾時把鑰匙串也帶了出來，“啪”的一聲掉進了臭水溝！這下可把我急壞了，這一串鑰匙不僅有家裡的，還有開教室書櫃的，這可怎麼辦？用手撈吧，這汙水看了就使人噁心；用竹竿撈吧，又怎能撈得到那一串小小的鑰匙。別的同學一時也想不出什麼好辦法。這時，“土妞”撥開人群走過來，問鑰匙下落的位置，便挽起袖子，毫不猶豫地趴在地上，把手伸進汙水中去摸。她的身子幾乎貼在地上了，髒水淹沒了她的胳膊。我的心提到了嗓子眼。忽然她直起身子，手裡拿著亮晶晶的鑰匙串，放在手掌中央，衝我喊：“給你。”她臉上掛著晶瑩的汗珠，一雙黑黝黝的眼睛格外明亮。原本一雙白淨的手，現在是黑不拉嘰的。我的眼眶紅了。淚水朦朧中，“土妞”露出高興的笑容，她攤開雙手，任陽光在手掌上停泊、流淌、飄飛……
我激動地握著她那雙沒有洗淨的髒手，笑靨燦然：“謝謝你！”她的臉飛上一朵紅雲，靦腆地說：“這，這沒什麼。”
她有一顆水晶般透明的心靈，我對她的敬佩之情油然而生。她手掌上流淌的陽光不正是她心靈的見證？
成長路上的陽光 篇9
國三作文 ,823字窗外，清風吹散了陽光，落在樹梢，落在蓬勃的春天裡，渲染一片明媚的花光，我攤開書，陽光，落在了書頁上，也灑在了我的成長路上。
書中陽光明媚。而陽光最亮處便是簡。愛了。寄人籬下，父母雙亡，面對蠻橫霸道的舅媽，她不屈膝，不獻媚，為爭取自己的自尊和獨立而反抗；被送進勞沃德，她努力洗清了莫須有的罪名，憑藉自己的努力獲得了所有人的認可。在那個等級分明的年代裡，她的心是自由的，可以穿越一切世俗的桎梏，去追求她一生所求。在桑菲爾德，她的自尊心捍衛著她的名譽和尊嚴，即使身無分文，也絕不去乞討。她說：“越是沒人在乎我，就越要在乎我自己。”同時，她又追求真正美好的愛與高尚。也許到最後，簡陋的芬丁莊園的確不及桑菲爾德的華麗，轟轟烈烈的追求也不應該有這樣一個平淡的結局—但是，這又有什麼關係呢？簡，她把陽光灑在了我的成長路上，她告訴我人不分尊卑，生活也從不平庸。自尊、獨立散發出的光芒遠遠比珠寶和美貌耀眼，執著地追求照樣可以讓生活波瀾萬丈。感謝你，這成長路上的陽光。
如果《簡爱》是一部樂章，那麼《小王子》就是那陽光下的夢，那個有著麥田一樣髮色的小王子，見過商人、見過酒鬼、見過守燈人、見過國王。“大人真奇怪”，他說，他看不出疊加數字的樂趣，看不出喝酒對懺悔能起什麼作用，更看不出為什麼非要統治一個根本沒必要統治的星球。但是，他看得出不是帽子的大象，看得見箱子裡的小羊，看得到一隻狐狸與他離別時的憂傷。臨別的時候那隻狐狸說：“真正重要的東西是眼睛看不到的。”那個帶著憂鬱，一天能看到四十四次日落小王子，他的心那麼澄澈，他的眼睛裡有著無盡的陽光，落在了我的成長路上。他告訴我：也許有一天你也會長大，但希望你能在仰望星空的時候聽得見我的歡笑，希望你能永遠記得這個天真澄澈的夢，它是你的陽光。
合上書，自尊、獨立以及對這世界一切美好的嚮往，讓我看見了這世間的明媚與絢爛。窗外，輕風吹散了陽光，落在了我的成長路上。
原來，這就是我成長路上的陽光。
成長路上的陽光 篇10
國一作文 ,672字“初晨這個名字本來就好聽，寓意也好，初晨代表著希望，陽光和驅除一切黑暗的溫暖。”
—《初晨，是我故意忘記你》
看過去日黃昏，晝出黑夜；凌寒蕭凍，依舊四季青青。但凡往景，偏偏多有餘漪。唯獨陽光，格外扣人心絃。
升入初三，是一種既興奮又緊張的情懷。伴著這種情懷，我們一起度過了兩個月時間，多了絲沉穩。初三的生活?e之以往，忙忙碌碌，為考上一個好的高中而努力。不僅學習如此，體育依然。
“跟上隊伍，別掉隊。只差一圈！”班主任說道。對於晨練，我是十分樂意。一方面是新鮮、有趣，另一方面是自己想嶄露頭角。迫於想練習耐力的我，綁上了兩個足足五公斤重的沙袋，在勻速狀態下跑了三圈，並無異樣。然，一陣風襲來，腳上傳來絲絲疼意，低頭一看，更是一片觸目驚心。白皙的面板上添了一道紅豔豔的傷口，那般的觸目，那樣的驚心。正疼痛難忍時，一部分同學看到我的腳上鮮血淋漓向我攏來，有人遞上水，有人遞上紙，更有跑去小賣部買創可貼的。心中不覺一陣暖意襲來，同學們竟都如此關心自己。有這些同學，成長的路上感覺充滿了陽光，心中也暖和起來，再寒冷的早晨也被這裡的陽光融化了吧。有人曾說：“山風柔和，陽光普照，山裡春秋，歲月靜好。”此時我只想靜靜的體驗著這美好時刻，若是成長路上一直不缺這陽光該多好啊。我酷愛向日葵，因為我只願同他們一樣做一株向日葵，溫暖、向陽，同他們一般像向日葵那樣活著，終日貪戀那陽光。《羋月傳》中有一句：“心懷萬里陽光，何懼蜚短流長。”
成長的路上，一根暗弦撥動心底，是別樣的感覺。一縷陽光順勢而下，是格外溫暖。那些如同呵護的春風般的記憶，漸漸記清……
成長路上的陽光 篇11
國一作文 ,725字一株矮小的向日葵生長在角落裡。它在哭泣，它抱怨著命運的不公，為何把塔安置在這個陰暗的地方，它渴望陽光
—題記
曾幾何時，我也和這株向日葵一樣，內斂。直到有一次，一個偶然的機會，我從書上看到“學會微笑，便不會有孤獨。”於是我學會了懷抱別人的善意，然後嘴角上揚。畫出一道動人的弧，這時心裡會傳來一陣呼喚，那是幸福的呼喚。
我也曾經幻想過，在梵高筆下的那片葵花地裡，我身置其中，任由葵花隨舞動，然後沒過我的頭頂。剎那間，側身吹來的風停止了，在葵花交織的縫隙中，我望見了湛藍的天空。縷縷陽光打射進葵花叢裡，我倍感溫暖，嘴角再次上揚，並猜想，也許在天堂那邊，有一朵雲正偷偷飄過。也由此生髮出，在現實生活中，遭遇挫折時，應抬起頭，然後用嘴角畫出一道動人的弧線，這樣才不會被艱難險阻打敗。
這樣的感受是何等美妙！
拋開對凡高和那片葵花地的幻想，只專注於現實生活，天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為名往。在這樣一個燈紅酒綠的時代，我們應不忘保持初心，堅守本質的自己，也要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。這樣你會發現，早晨會和她的晨星一起高掛在天的那邊，那條白色的起跑線會重又出現在你眼前。你將會如競發的百舟，向著地平線的方向，向著遠方，不顧風雨兼程，全力出發。
成長路上，懷揣著這些情感，在這一路上，便會有鳥兒為你高歌，東風為你助力。他們會如陽光一樣，你將不會再感到黑暗，感到孤獨，而是讚歎生命的美好。
後記：
向日葵停止了啜泣，豁達的心態。它抬起頭，原來一直都是自己遮住了太陽。陽光，讓它的自信油然而生。然後它嘴角上揚，不再為命運而抱怨。微笑，仰面與自信，讓向日葵感到從未有過的幸福，也讓我們成長路上，豔陽高照。
成長路上的陽光 篇12
國一作文 ,879字成長是每個人的必經之路。成長路上，陽光無處不在，在我的成長路上，陽光就是那書香的薰陶。
從小到大，我讀過許多書。從上幼兒園時期讀的圖畫書，到上小學、初中後讀的小說、名著、作文等書籍，每次讀書我都十分專注，仔仔細細地品味每一個字、詞、句、段，而且筆不離手，時不時畫下優美的句子，把它們抄到摘抄本上，並記上幾句領悟語，爭取每讀一本書都有收益。我先後讀過《水滸傳》、《西遊記》、《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險記》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《格列佛遊記》、《小王子》、《二十四史》等中外名著。進入巨程初中作文班後，朱校長又教我們讀《中考滿分作文》選，並讓我們在讀的過程中做做“紅筆、直尺、下劃線”，還要完成摘抄，便於寫作文時能得到啟迪。校長還說：“每年的《中考滿分作文》特別的好，萬里挑一”。我們能有這好的作文書可以讀，真的感到好幸運。
這些年來，通過讀書讓我增長了好多知識，明白了許多做人的道理，懂得了人生奮鬥要有目標，提高了我的寫作技能，增強了我的思維分析能力。靜靜地沐浴在書海里，就好比那陽光的普照，讓我健康成長。
有一次週日我在家讀書，做摘抄，奶奶對我說她要出去買菜，叮囑我：要記住水壺裡的水燒開鳴叫後及時傳到保溫瓶裡，把煤氣閥關掉。我點了點頭，隨後我關上房門，繼續沉靜在書的海洋裡。當時我的眼睛一直盯在《魯賓遜漂流記》這本書上，掃視著這些文字，同時在旁邊做批註，並摘抄了許多句子。一節結束，這一看就是半小時。
突然，我聞到了一股焦味兒，出了房門，這才想起奶奶囑咐的話，趕緊關閉了煤氣灶，看看水壺，水燒沒了，水壺底燒黑了，我自責著自言自語地說：“這下完了，我真是太大意了，水壺不是燒開了會鳴叫的嘛，我怎麼沒聽見呢？”奶奶回家了，剛到門口她就聞到一股乾燒味，不用我向她攤牌，不知奶奶是批評還是表揚，奶奶說：“還好是會鳴叫的水壺哎，水開了竟然沒聽到？我家孫女讀書也太投入了，嗯，有這種專注精神，這種認真勁真好！書籍的薰陶，就是你成長路上的陽光。”
我定了定神，好久才回味過來，沒錯，在這成長的路上，陽光便是那書香的薰陶。
成長路上的陽光 篇13
國一作文 ,598字天，像是被颶風吹過一般，襲走了空中絲絲如白練般的雲，只留下一片舒心的藍。輕柔的風掠過香檀翠綠的樹梢，屏息的遊絲是菊花茶淡淡的香味，暖暖的陽光從遙遠的天際而來，照亮了春這個季節，也照亮了我的成長。
我不相信會失敗，明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次的開放。我不甘沉淪，坐在書桌前的我，卻無論如何，都捧不起那厚重的書本。
靜下心來！
鋪開淡黃的宣紙，提筆、蘸墨、落筆，極想用力模仿貼上的字跡，卻始終難成貼上的飄逸，擱筆、蹙眉，看著那紙上還未乾墨跡，彷彿在扭曲著發出嘲諷的輕笑，不甘如同潮水，狠狠地拍打著我的心。
曾幾何時，我坐在書前，看著乏味的古文時，心中卻想的是窗外鳥兒的鳴叫；曾幾何時，半臥在床上，思考著無處下筆的證明題時，心早已隨著飄落的葉子飛走。
陽光衝擊著胸膛，心中的疑惑早已吹散。
左手握卷，觸碰到的是有力的心跳，如擂動的戰鼓。我不禁抬頭，分明看到那牆上的橫幅寫著—“千里之行，始於足下”，同事耳邊響起這一虛幻的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所發出的清越之聲好似撥雲見日，柳暗花明又一村。
再次蘸墨，落筆，寫下“靜”這個大字。
久思。
若果風吹折了希望的風帆，不要絕望，因為岸還在；如果雨打落了美麗的花兒，不要沉淪，因為春還在。人生總是有許多挫折，何需放棄，陽光還會在你的身上重見。
在成長的路上有許多的陽光，是需要努力換來的
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……
成長路上的陽光 篇14
國二作文 ,747字清晨太陽一點點地從東邊露出笑靨，照映著我前行的步伐。一縷縷清風為了送來了陽光般的溫暖，美好的一天在春風的吹拂下悄然綻開……
多久未見這明媚的陽光？我思索著。
期中考試過後，理應是該放鬆心情的，可糟糕的成績還是讓我繃緊了心絃，忐忑和不安始終迴盪在耳畔。周圍的一切似乎都是那麼灰暗，天是灰的，樹木是灰的，就連陽光在我眼前也是黯淡無光的。
帶著悲愁的心情，我騎行在路上，心裡愈加鬱悶，呼嘯的風從耳邊掠過，一絲絲寒意湧上心頭。
快到家門口了，我忽然聽見一陣清脆的叫喊聲，“賣冰糖葫蘆誒！”我倏地一驚，我有多久未曾見到那糖葫蘆，恐怕早已成為兒時的回憶了吧。童年的記憶慢慢浮現在腦海，讓我不由地停下車來，走向那聲音的來源。
我隨即挑了一根，付了錢。
但我並未走遠，他遞給我一個凳子，我便坐了下來。我輕輕品嚐著糖葫蘆的甜味，又回想起童年的事情，那些趣事驅散了我心裡的陰霾。我這才細細打量著身旁的他：身穿黑衣大褂，一身補丁的樸素，雖掩蓋了若有若無的灰塵，但隱隱透出了一種貧苦。
我不經意地問：“你一天能賣多少呀？”但看到他一身舊衣，頓時有些後悔。
他也並沒有停頓，抬頭笑笑：“其實我也說不清，但主要家裡有孩子喜歡吃，我才出來擺攤的。現在人有錢都瞧不上這玩意，但我是真心喜歡它的。”我心驀地一顫，原來他只是堅持了自己喜歡的那份初心，家貧如洗又有什麼關係呢？而我，只是因為一次考試失利，就沉淪到這種地步。這不跟那些為了追求名利而忘記自己的人一樣嗎？
望著手上的糖葫蘆，我露出了微笑，即使遭受了狂風暴雨，我也不會迷失自我，堅持自己的初心即可。雲霧漸漸散開，陽光又露了出來，與之前不同，這時陽光是燦爛的！它的光輝照耀世界萬物，也照亮了我的心，讓我在前進的道路上不再迷茫。
成長道路上的陽光，將是我心中的一道亮麗的風景。
成長路上的陽光 篇15
國二作文 ,689字一縷縷燦爛的陽光，穿透在那一方幽暗裡的土地，撫摸在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長……
陽光，是母親那雙溫暖的手，輕輕的撫摸著我；陽光，是老師那親切的話語，溫柔的鼓勵著我；陽光，是同學那默默的幫助，無聲的伴隨著我。
小時候，我看見其它小朋友都在學自行車，那得意洋洋的樣子，使我也著了魔一樣，要求母親也要去學。我一上自行車，就感到不舒服，當我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢待發的馬向前飛馳時，卻倒在一邊，連人帶車一起摔了個狗啃泥，來來複復多次，結果身上青一塊紫一塊的。最後，我真想放棄，母親鼓勵我說：“姑娘，你要相信你自己，沒有什麼是你幹不成的，我騎自行車的時候，還不如你呢！你不想讓你的小夥伴們對你刮目相看嗎？”聽了這些話，我的心裡就鼓足了勇氣，又去練習，最後，我終於可以自由自在的揮撒在陽光下，它就像母親的手，溫柔的撫摸著我……
上了初中，我雖然努力學習，但也會有失誤的時候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當時我的內心就像綴滿了烏雲的天空，一絲的陽光都照不進來。那天，老師溫柔地對我說了一句話，給我莫大鼓舞：只想走坦途，就永遠登不上高山！頓時，我感覺有一束溫暖的陽光照進我的心房，驅散了那一片片烏去……
有一次，我和同學上山，頭頂熾熱的太陽烤著我們，我們不約而同地拿水喝。“哎呀，我的水瓶呢？肯定是落在家裡了！”她伸手把自己的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就讓你喝吧，我們一起喝！”我伸手接過水瓶，熾熱的光芒頓時覺得變得柔和而溫暖，舒適極了……
人生不會太平坦，我們總會迷茫，遇到荊棘，但你要相信，在這漫長的道路上，那些溫暖的陽光，會帶著你，走過困惑，走向美好！
成長之路上的陽光 篇16
國三作文 ,979字小獅子問獅媽媽：“媽媽，幸福在哪裡？”獅媽媽說：“幸福在你的尾巴上。”於是小獅子開始追逐自己的尾巴，卻怎麼也追不上，獅媽媽笑著對小獅子說：“幸福在你的尾巴上，你不用刻意去追逐它自然會跟著你。”
—題記
小時候，自己是家裡的“核心”。爸爸媽媽最在意我，我如果是棵初生的幼芽，在春天溫和陽光的照耀下，慢慢成長。依然記得上幼兒園時，下著大雨，在教室裡向窗外看，期望見到那熟悉的身影，同學們一個個被接走，心中的失落與不安一點點地增加。直到看見在瓢潑大雨中，前來“救駕”的媽媽，臉上露出開心的笑容。現在我依然記得那時無比開心的心情，春天的陽光是溫和的，也是令人期待的。
大一些，我在家裡不再“呼風喚雨”，我要學會許多東西，遵守紀律，準時到校，爸媽對我的態度也漸漸嚴格。這時的我就像稍稍挺拔的小樹，在夏日熾熱陽光的照耀下，艱難成長。此時的我並不懂什麼是努力，什麼是未來，記憶的深處，依然放映著這樣的畫面：寒風凜冽的冬天，我依然在床上與爸媽“對抗”，直到爸爸的一喊，我也只好乖乖起來，吃飯上學。從那之後，我的門鈴總比上學時間早半個小時，夏日的陽光是酷熱的，也是最磨礪意志的。
終於挺進初中，此時我已明白生活中的是是非非，知道父母對我的愛。這時的我就是枝幹已稍稍粗壯的樹木，在嚴冬寒冷的陽光照耀下，奮力成長。我已經體會到父母嚴格的愛，和其中包含的幸福。腦海中，一步一個腳印的記憶碎片，漸漸拼湊出過往的事情。在見到我的成績單時，父母臉上的各種表情，有失望、有開心、有批評、有鼓勵、有自豪、有驕傲。我可以讀懂這些表情，我知道其中包含的情感，也會以此為動力，進一步努力下去。嚴冬的陽光是寒冷的，但同時也是溫暖的，正因為在冬日裡這一縷陽光的存在，我才會在寒風中感到這直達內心的溫暖。
我們一直在陽光下成長，偶爾遇到的風雨，陰霾不足一提，不管它有多微弱，依然可以裝滿一個人的心靈。正因為它的存在，才有我們前進的動力，我們要學會在這些陽光中，理解包含在其中的正能量，有信任、鼓勵、包容、關愛、教誨等等。
春天的陽光是溫和的，它幫助我們人生的起步；夏天的陽光是熾熱的，它幫助我們品格的完善；冬天的陽光是溫暖的，它在冰冷的寒風中溫暖我們心中的那一席之地。
總之，成長中的陽光一直伴你左右，它是一種幸福，只要你能用心去體會它。“不用刻意去追逐它，只要你向前走，幸福自然會跟著你。”
成長路上的陽光 篇17
國一作文 ,796字在我們成長的旅程中，有過許多撩撥心絃的記憶；這些記憶如同古城溫暖的光，如同清晨涼爽的風，滋養著我們心靈的成長。那一段段記憶就好似一個個故事，收藏在歲月的日記本中，至今回想起來，仍是滿心的歡喜和感動：
“不大”的雨，溼透的衣
小的時候體質，總是生病，尤其是父母離家後，就更嚴重了。
記得那個雨天，我還在上大班。放學後看到父親站在門口，當時高興壞了，沒打傘就衝了過去。父親見了趕緊跑過來，將我訓斥了一通。
回去的路上他牽著我的手，傘幾乎傾斜了過來，我問他，爸爸你不打傘嗎？他說雨不大，可為什麼，衣服被溼透了呢？
“如果有一天我要離開你”
上幼兒園的時候父親生了一場大病，母親把我“託付”給舅舅，便帶著父親看病去了。
剛開始那幾天倒也沒什麼，舅舅家有很多小玩意兒，我還可以和表哥一起看動畫片，我甚至覺得這裡比自家更好。
可是，一個禮拜過去了，我開始想念父母。我問外婆，爸爸媽媽去哪了。她只長嘆一聲，然後笑著告訴我“出差去了。”可那時我已經五歲了，不是三歲小孩，哪那麼好“騙”。有一次偷聽外婆與舅舅的談話，才知道真相。我站在門外，隱約聽到抽泣聲，半晌才反應過來，是我在哭！
晚上躺在床上，我怎麼都睡不著，動來動去。表哥被吵醒了，不耐煩地問我：“你又怎麼了？”被他一凶，我徹底爆發了，號啕大哭起來。他忙問我怎麼了，我哭得直抽抽，艱難地向他說出了事情原委。“我會不會沒有爸爸了？”我哭著問。表哥看著我，小手握住我的手，堅定又溫柔地說：“不會的，他們會回來的！”鑽進了被窩裡，縮成一團，表哥便抱住了我，趴在我的身上，跟老雞護小雞似的，說：“我會永遠陪著你的。”我露出一個小腦袋，說：“你騙人，再好的哥哥以後都會被一個叫‘棗子’的人搶走！”他伸出小手，說：“我們拉鉤！如果有一天我要離開你，那麼那天一定是愚人節。”“好！拉鉤上吊，一百年不許變！”
感謝你溫暖了我小小的心房，讓我體會親情的美好。使我逐漸成熟。
窗櫺上的陽光 篇18
國二作文 ,829字美，是什麼？美是來自陌生人一個溫暖的微笑，美是一片金光閃閃惹人喜愛的油菜花海，美是懸在盧浮宮牆上的來自蒙娜麗莎嘴角彎出的那一抹神祕……
美，在哪裡？美被為各種各樣事情亟亟奔走面無表情的人們在匆匆的腳步下淹沒了，美被為了一切私利而不顧一切偷竊甚至毀壞一件件絕作的人們生吞活剝了，美被一層層厚厚的窗簾與玻璃隔絕在門外……
早晨一醒來就是一種抑鬱的氣氛，陰陰的房間和暗暗的光線搭成了一個陰鬱的早晨。慢吞吞地起床，無精打采地洗刷完畢後，對著一大堆作業嘆了口氣，拿起筆開始奮筆疾書。陸陸續續地，宿舍的人一個個起床了，但也是一言不發地洗刷完畢後各幹各的，更是死寂。
就這樣，乾巴巴無生氣地度過了一個上午。終於，一句“中午吃什麼？”打破了沉寂，大家也開始七嘴八舌地聊起天說起話來，很快，滾動的笑語帶走了沉默。也不知是誰，一把打開了門窗，午日的陽光“唰唰”地照進來，照在我的臉上、書桌上和乾燥無趣的作業本上，那些字頓時變得活躍起來。我眯著眼抬起頭，正看到一抹俏皮的陽光在窗櫺上舞蹈……
泰戈爾說：“美懂得說‘夠了’，野蠻卻呼叫著還要更多。”桌子上擺著麵包，平凡普通素然無味的麵包。但正如尼采說，如果沒有它，一切佳餚都嘗不出美味。是的，生活需要一些空白。優秀的文章多少都需要一些空白，留給讀者一些遐想，無盡的遐想，這樣才是美。親密的朋友也需要一些空白，兩株花栽在一起會有危險，隔著那麼一段不近不遠的距離兩端才有可能很好地發展。保持一段空白也不要緊，距離產生美。省略號和問號也是一件美麗的珍品，六個小圓點，人們儘可用自己的想象去填補它們，領悟它們。反倒是華麗一氾濫，人們則失去了興趣。那最為經典的空白—斷臂的維納斯，無數人為之傾倒，柔中帶剛的曲線，性感神祕的斷臂，給後人留下了無盡的空白，去猜測，去假想，併為之沉醉。窗櫺上的陽光，偎依在上面，折射成了一種美，讓人們自己去延伸……
當我們停下匆忙的腳步，放下私心，開啟窗戶，自然會收到倚在窗櫺上的美，收到瀰漫著的幸福。
成長路上的陽光 篇19
國一作文 ,782字在我們成長的路上，多少人給予了我們一絲又一絲的陽光，讓我們在溫暖中茁壯成長。可是，又有誰知道，在這一縷縷陽光背後，隱藏了多少汗水與淚水。
一次，我家停了一天的水，又剛好碰上期末考前複習，原本就口乾舌燥的我變得更加煩躁，幾乎沒有什麼心思複習。水不能多喝，又不方便提水……一肚子的怨氣一下子衝進頭腦，感覺頭快要爆炸了。
突然，一個杯子閃在我眼前。我往裡面瞥了一眼，什麼，水？我想都沒想，拿起杯子，“咕嘟咕嘟……” 轉眼下了肚，一身的怨氣全被衝散了。這水，原本平平淡淡，無色無味，此刻，卻清涼甘甜，令人舒爽怡神，就像在沙漠行走的人，已經渴得不行，卻發現，眼前竟是一片綠洲。當我回味完這杯“救命之水”後，發覺有點不對勁：咦，水不是喝完了嗎？這還不算什麼，杯子什麼時候長了腳，自己跑來了？我條件反射地抬頭一看，一張滿頭大汗，嘴裡已經氣喘吁吁，臉上掛著笑容的臉映入我的眼簾，哦，是我的媽媽！頓時，我明白了一切，綻開了笑容，然而有幾滴淚在眼眶打轉。我感到很溫暖，被無數小太陽照耀著，很幸福。
還記得上小學時，媽媽帶我去買摺疊自行車。有兩種款式，我哭著鬧著要買貴的，起初媽媽不同意，可她拗不過我，最終嘆了口氣，同意了。現在懂事了，才知道這輛自行車是媽媽半個月的工資啊！我是多麼地幸福啊！
開始學騎自行車了。我自己在樓下學，學了一會兒，快會騎了，卻一不小心，重重地摔在了石頭地上。腿上、手上，到處是傷痕。我站都站不起來了，只能聽天由命。突然，我聽見一陣急促的腳步聲，順著聲音望去，原來是爸爸媽媽。他們看見我，趕緊扶我起來，把我攙回家。到家後，爸爸立馬找來了藥箱，媽媽為我小心翼翼地包紮，抬頭望著他們額頭上密密麻麻的汗珠，我心裡有種說不出的滋味。暖暖的，我的心就像被陽光填滿了一樣。頓時，我感覺好幸福！
每個人的成長道路上都有陽光、有溫暖，我們應該化陽光為動力，爭取做一個更好的自己。
成長路上的陽光 篇20
國一作文 ,835字成長路上，摔了幾次，跌了幾跤，坎坷的經歷讓我感到挫折與失敗，曾想過放棄。但上天是仁慈的，它也帶給了我幾縷陽光，暖暖的，照亮著我，滋潤著我，每一次都充滿了正能量。
六歲初入學，一切的事物都是陌生的。懷著好奇的心理，我邁進金山小學巨集偉的大門，踏進充滿童真的一年六班。面對一張張陌生的面孔，霎那間，我迷茫了，害怕了，心裡不禁顫了下。排好座位後，前桌，一個留著細細短短的馬尾辮的女孩轉過身來，稚嫩的嗓音在我耳邊迴盪：“我叫朱皓蘭，不是小豬豬的豬，是朱古力豆（巧克力豆）的古…不對不對，是古力豆的力…也不對，反正就是那個朱啦。“你叫什麼？”介紹了半天，當時的我還是不知道她是哪一個朱字，但我可沒想那麼多。要知道，在陌生的環境裡有個同齡人聊天是多麼重要！我咧開嘴笑了，天真直率地說：“我叫何黃芸，我的名字很好讀的，可不像你的。”她也不生氣，問到：“我們可以做好朋友嗎？”好哇好哇，接下來，我們倆正可謂是相見恨晚，總算找到了“知己”，上至老爸老媽，下至芭比娃娃。我的心暖洋洋的，陽光照進了我的心。
六年小學生活，我與她成為了最好的朋友。我們一起完成功課，一起在書海里暢遊，一起跳皮筋，一起哭，一起笑……榕樹下，鞦韆旁，時間褪去她們臉上的稚嫩。當年那兩個扎著小馬尾辮的小女生已經攜手並肩走過六年，成為了老師的得意門生，成為了同學口中霸氣的“大姐大”和“蘭哥”，成為了班級公認的“中國好閨蜜”。陽光在友誼的滋潤下更加燦爛，照亮了她們前行的道路。
六年一晃就過去了，同學也被被分到不同的班級或中學。上天既是仁慈也是公平的，也許認為六年的陽光太充足，我們的友誼也到了第一個分岔路口：在不同的中學。每天早晨她起床時，我已經坐上了校車，傍晚她放學了，我還在回家的路上，我內心很失落。但陽光又一次照亮了我。初中，我遇見了一個善解人意的女孩，她叫毛雨?鍘Ｓ凶乓徽判∏傻墓獻恿常?し艉諍詰模??畲蟮奶“笑星”呀！
成長路上陽光相伴，我的陽光似乎更加燦爛。挫折與失敗，放馬過來吧，我用陽光與你“抗衡”。