楊絮飄，思緒飛相關作文20篇
楊絮飄，思緒飛 篇1
國二作文 ,627字早晨一開門，頓時驚呆了，漫天飛舞著白色的小精靈。是雪嗎？現在怎麼可能有雪？我伸手接住一個，摸起來軟軟的，很溫和，可能是棉花吧，可怎麼這麼多？
媽媽看我發呆，就告訴我這是楊絮，就是門前的白楊樹落下的，也有人說它是楊樹的花，所以也叫楊花。哦，我想起來了，“楊花榆莢無才思，化作漫天作雪飛”，原來就是它呀，真的很像雪。
我開始認真地觀察這些小精靈。我還想再抓住一個，可它卻好像故意逗我，晃晃悠悠的亂竄，怎麼抓也抓不到。過了一會兒，一陣微風吹過，它們都向高空飛去，我正想放棄，它們卻又飛到我的身邊，落在我的頭髮上，衣服上，真像是一個可愛又調皮的小孩子，讓人啼笑皆非，愛也不是，恨也不對。
看到這兒，就禁不住想到雪。只是因為看《紅樓夢》中有這樣一段話：看破的，遁入空門；痴迷的，枉送了性命。好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真乾淨。雖然至今仍不能透徹地理解這段話，卻因此記住了雪。
雪總是那麼端莊，那麼純潔在空中飄飄灑灑。在空曠的雪地裡奔跑時極其享受的，看整個世界都是銀裝素裹、粉妝玉砌，天也似乎更藍了。雪也是多愁善感的，看它慢慢的融化消失是最痛苦的。因此總不敢用手指接雪，怕自己手指的溫度傷害了它，也怕它化作水後的涼，怕那樣透心徹骨的感覺。
沒有風，楊絮又款款落下，我再次伸出手。它，那麼溫柔的落下，手指一碰，卻是不同於雪的柔軟。手，暖暖的，癢癢的，卻給人一種安全的依賴感。
楊絮依然飄飄，思緒漸漸遠飛……
雨中思緒飛 篇2
國三作文 ,599字雨滴滴落在玻璃上，形成一道道淚痕，卻沒有絲毫的憂傷，蟬在鳴叫，蝸牛在賽跑。即使是雨天，同學們還是一如既往地在樓道內玩耍……“多好啊！”正當我像個詩人般地望著窗外時，您推門進來了！頭上扎著馬尾辮，衣冠整潔，身材苗條，手捧書本，臉上掛著親戚的微笑。
您就是我喜歡的老師，就因為那一句“不過通過這幾天的觀察，老師發現你不太喜歡錶現自己。希望在今後的日子裡，你能為大家展現自己，為咱227班增光添彩。”這句話埋藏在我心房，始終忘不了。它給了我勇氣和力量，使我自信而不膽怯。
課堂上，當我膽怯地把手舉起來時，看到您那鼓勵的眼神，我懸著的心漸漸放下；日記本上，當我寫出優美的句子時，看到您用紅筆勾出醒目的波浪線，我不禁心花怒放；放學後，當我遇見您，看到您朝我微笑，我心裡不禁暖暖的……
喜歡您，不是一分一秒，而是每時每刻，沒日沒夜地。
與其說老師是啟明燈，在黑暗中照亮前方的路，不如說老師是一輪明月，用自身微弱的光照亮一片天空。
與其說老師是雨水，滋潤我們的心田，不如說老師是火紅的太陽，射出的每一縷光都讓我們感到溫暖。
與其說老師是是花，枯萎自己，不如說老師是草，堅忍不拔。
與其說老師是園丁，澆灌小苗，不如說老師是火種，燃燒大地。
雨下的淅淅瀝瀝，沒有要停的意思，老師的汗水，一滴一滴地流在書本上形成“勤”字。時間就這樣一點一滴地過去了，轉眼間，一天隨風而去，辛勤和汗水變成祝福：祝天下所有的老師節日快樂！
飄飛的思緒 篇3
國二作文 ,554字青春的花開花落讓我疲勞卻不後悔，四季的雪飄雨飛，讓我們的心不僅變得飄逸翻飛，輕輕的雪，淡淡的雨，鹹鹹的淚，平淡的一年又一歲。
青春就可以這樣一路踏歌而來，自己能承受起一切挫折和失敗，即使是任性，犯錯又有何關係？可當每次醒來，發現自己信心全無，滿是絕望，我便開始走神，想要阻止，但也無濟於事。我從鏡子中注視過自己呆滯的眼神，無論如何也不願相信那個毫無生機的身體是我的。
十四歲的我們站在人生的十字路口，而我只是一個對任何事都無能為力的孩子，人們常說：越是珍貴的東西越在失去後才會體現出它的價值。也許我們應該承認，畢竟我們站在了孩子這個位置上，這將是多麼凝重而悲涼的開始，可我不知道為了什麼。
曾幾何時，我們開始對長輩們鉅細無遺的關愛生出了一種莫名的反感，喜歡擰著脖子找一些自以為是爭強好勝的理由，全身的熱血如解凍的泉水飛快地流淌著，內心湧動著一個接一個的慾望，一股接一股的衝動，我們無法心如止水地度過生命裡那些如火的日子，我們害怕被冷落，被遺忘，害怕一切的一切。所以，我們總是以放縱不羈的生存方式來捍衛自我，張揚自我；所以，我們總是喜歡用偏激的方式表達自我，而又何必。
不知道我手中的青春被我揮霍得還剩多少，我只希望我能努力像小孩一樣真實的面對一切，滿眼含情，沒有一滴眼淚，思緒如飄飛的春雪，裝點這美麗的世界。
思緒在柳絮中飛揚 篇4
國二作文 ,700字在人間四月芳菲盡的日子裡，不知道從哪一刻開始，彷彿是一夜之間的功夫，隨處可見都是柳絮的影子。大街上，操場上，教室裡……風吹到了哪，種子就會跟到哪。
徜徉在操場上，我伸出雙手，一片一片的柳絮飛到了我的手中，我滿懷喜悅地對學生們說：“孩子們，你們看，這都是柳樹的種子呀！但是，在漫天飄飄灑灑的、不可計數的柳絮中，卻只有極少數的種子遇到合適的環境才能生根發芽，長成參天大樹，但它們展示給我們的卻是對生命的百折不撓、頑強不屈。我們是不是被柳絮的這種精神所感動和震撼呢？”孩子們若有所思地點點頭，像是明白了什麼……
看著操場上盡情奔跑、追逐的身影，我陷入了沉思：眼前這些孩子不就是一片片的柳絮嗎？作為一名老師，我多麼希望這些小精靈們都像輕柔的柳絮一樣，一個個都有堅定的信念，任憑風吹雨打，不會隨波逐流。而是咬定“大地”不放鬆，紮根土壤傲天地。孩子們，只要心中有雙鷹的翅膀，何愁高空不能任你們翱翔呢？
潔白、輕柔的柳絮，時而高璇，時而低落，漫天飄散在觸手可及的每一個角落裡，不管生命是否可以延續，他們都風雨兼程，義無反顧。
凡事都有兩面性，“一則以喜，一則以憂。”在柳絮漫天飛的季節，也有人討厭它們的任性，抱怨它們干擾了生活，比如，有些人對柳絮產生過敏，或容易引起喉嚨不適，它們還時不時的還往你的鼻孔裡鑽，引起打噴嚏……像一個個淘氣的娃娃讓你頭疼，卻又束手無策。
“叮鈴鈴”的預課鈴打斷了我的思緒。再回望飛舞的柳絮，輕輕柔柔的，即使內心有些不如意，也會變得柔軟起來，是啊！生活中，何必有那麼多的斤斤計較呢？我明白了，做人就應該像柳絮一樣勇往直前！這節課，我準備給孩子們上一節有關柳絮的課，於是，我疾步向教室走去。
萬千思緒隨風飛 篇5
高三作文 ,1005字總以為藍天的月亮皎潔迷人，給人間灑下永不泯滅的希望之光；總以為17歲的花季色彩斑斕，幼嫩的心靈無需過多的憂慮；總以為從大人手中接過的壓歲錢，可以隨便地花掉而無需過多的理解……
考場的失敗粉碎了我的自信，激情、天真，使我這隻為了無數次的總以為而匆匆駕起的小船徹底破滅。這個春節我還能快樂嗎？
鞭炮聲此起彼伏，恭賀新禧的年歌婉轉動聽，連那裝著壓歲錢的封包也那麼紅豔，但一切似乎都包含著諷刺意味。
時間在悄無聲息地溜過，但春節的氣氛仍然飄蕩著。百般無奈地走進書店，看看那五花八門的參考書，我的腦袋都快爆炸了。想起以前的春節，拿著口袋裡的壓歲錢只會瘋狂地跟隨人流無謂地耗費掉，卻從來沒有進入過書店，也許失敗是必然的吧。突然，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》吸引了我的目光。這不是老師叫我們一定要看的嗎？於是我買了一本回家。
寒假將過去了，離開學的日子還有幾天。《鋼鐵是怎樣煉成的》早已把我心中的懊悔化為力量，使我的生命重新煥出光彩。
開啟儲蓄箱，大大小小的紙幣擠成一團。分好了用來交學費的壓歲錢，剩下的就可以隨心所欲了。但很奇怪，這次的我，卻不像以往那麼瀟灑。
來到大街上，看見一個攤子上正擺著五顏六色的圍巾。中年的媽媽領著一個小兒子正在一針一線地繼續織著。每一針一線都是她的心血啊！這時，父親的身影出現在我的眼前，難道我沒發現，父親頭上的銀絲又增多了嗎？於是，我挑了一條最滿意的，付了錢，高興地回家了。
剛回到家，正看見李奶奶臉帶淚容地坐在門前，原來，春節過去了，李奶奶的女兒—梅姑姑又要回去了。是呀，自古忠孝兩難全。為了生活，兒女們都必須離開父母。也許，有一天我也會這樣……梅花？突然，一幅粉紅色的畫面在我的腦海中閃過，那花店的梅花還開著。於是，我迅速跑到花店裡，用了我僅剩餘的壓歲錢討價還價地買了盆梅花，又是匆匆地向回家的路上走去。想到李奶奶看見梅花的樣子，想到年年梅花開之日就是梅姑姑與李奶奶團聚之時，我高興地笑了……
“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。”大自然生生不息，而多少人卻因為濫用錢財而落下千古罪名？也許我的壓歲錢並不能與之相提並論，但至少我已懂得使每一分壓歲錢都使用得有意義。
並非考場的失敗使我懂得了如何使用壓歲錢，而是學會了如何使用壓歲錢使我懂得了如何面對失敗，面對人生。
夜空中，一陣輕風吹過，我的萬千思緒隨風飛起。原來，月亮依然皎潔迷人，花季依然色彩斑斕，但我對壓歲錢卻多了一份理解……
思緒漫飛，念你一生 篇6
國二作文 ,675字又一個四季輪迴，而我一無所獲的靠坐在木椅；如今的你，究竟是為了什麼？值得自己努力的人、事很多，為何你還是無動於衷？
你不需要優柔寡斷，你只需要果斷，那才是一個無懼任何危險，不羈的真你。
陽光之中，隨處可見奔忙的人們被擁擠，被一晃而飛的光陰忽略過；那不是你的後路，更不是你今後的道路，你可以變得更好。
柳絮乘著大風隨風飄淡，猶如我思緒漫飛。
因為那些說不清的原因，你難免會受到一些挫折，遭受到一些不幸。但請你不要沮喪，那是你的道路，只有你自己才能走通的道路，你要相信，要相信你自己，請你不要放棄追求你所向往的一切，不要把學業堅持到一半，便放棄了。
對，沒錯，你該把你曾經取得的成績捨棄，那不屬於現在的你，只屬於你的過去、屬於你的曾經。你可以鎮定的站在窗前看著這無所不容的世界，你可以理智而又謙卑的告訴自己：你不是最優秀的，但你要相信你可以更優秀。
你不該沉落，你是不羈的；你要相信自己用自己的雙手創造一個只屬於自己的世界；你可以卸下重負、張開雙翼自由在天邊翱翔；請，讓我念你一生。
感謝你，將這不羈的花苞放入我的手心；這個花苞，我一直珍藏於內心最深處，那是它該有的位置。
請，讓我念你一世；是你告訴我，失敗對於生命就像於淤泥對於青蓮。你讓我隱約聽到一支歌，一支失敗的歌，那是無可比擬的恩賜。
你能化作春日的綿綿細雨。滋潤枯寂落寞的我的心靈；你可以化作夏日微微的涼風，讓煩躁不昧的人舒適寧靜；你你可以化作冬日之陽，讓絕望的我，“死裡逃生”。
希望你能給我一次機會，讓我思緒漫飛，念你一生。
那是你，足以讓我一世不羈。
敬，用這些話語敬那個曾經不羈的自己。
思緒尚隨雪花飄 篇7
國小五年級作文 ,1019字有人愛草，愛它的翠綠，愛它的活力；有人愛花，愛它的嬌柔嫵媚，愛它的五顏六色；還有人愛樹，愛它的茂盛，愛它的高大……而我，愛雪。我愛雪的純潔，愛雪的無瑕。
我剛剛放學，走出校門，晶瑩的雪花就漫天飄揚起來。雪在風中舞蹈，風在雪裡飄搖。大大小小的雪花，有的像梨花撒瓣，有的像楊花飛謝。我完全被眼前的美景征服了。我情不自禁地張開雙臂，閉上雙眼，張開嘴巴，仰起頭臉，讓雪花在口中融化，清涼解渴；隨雪花鑽進喉嚨，潤肺清心。彷彿自己也成了一片雪花，隨風旋轉。
媽媽冒著風雪，開車來接我，遠遠望去，媽媽的小紅車在白雪皚皚中顯得格外耀眼，好似白雪中閃爍著一點紅梅。車子離我越來越近，看得清雪花調皮地跟隨著車身打轉；車頂上點點積雪，卻又像一隻只可愛活波的冰雪精靈。
我鑽進車子裡，向車外張望，車窗是朦朧的。我隱約看見街邊高樓上堆積了一層薄薄的積雪，宛如一位即將出嫁的姑娘，穿著一身潔白的婚紗。在嚴寒的冷風中，大樓彷彿被凍得瑟瑟發抖：啊！好冷呀！好冷呀！
沙——！沙，沙！那是什麼聲音？放眼望去，原來是一個調皮的孩子把一棵大樹上的積雪搖落了。大片大片的積雪從樹上落下時，發出的沙沙聲好像在和大樹告別：“再見吧，大樹爺爺！”
紅色的小汽車繼續前行，很快就到了家。還未進門，早就聽見一陣黃梅戲的音樂聲從爺爺奶奶的房間裡傳出。屋裡美妙的音樂與野外飄揚的雪花相映成趣，達到了高度和諧的統一，如仙樂飄飄，臻於化境。
我放下書包，迫不及待跑到爺爺奶奶房裡。原來他們在練習黃梅戲“滿工對唱”呢！這是黃梅戲經典片段之一，怪不得如此好聽。那忽高忽低的聲調，使我陶醉於其中，身臨其境，宛如隨著音樂聲飄上了玉皇大帝的凌霄寶殿。
音樂停止，爺爺奶奶拉我一起去看雪。
啊！這雪真美！屋頂上，植物上，到處都是皚皚白雪。眼前這世界完全變了模樣，銀裝素裹，白玉乾坤。我的思緒也隨著雪花飄蕩，無限的遐思湧上心頭。雪花是無私的，本知落在地上自已會融化，可還是想為世界多增一分美；雪花是純潔的，一片片雪花不雜一點兒塵滓，落在身上，化為滋潤；雪花是美麗的，那美麗夢幻的創造者，也非雪莫屬了。
這迷人的雪啊！你是那麼美麗！如果冬天沒有雪，我覺得，這個世界，不再完美，不再快樂，也不再生機勃勃了！我在雪花中尋找童年的浪漫，尋找童年的快樂，尋找童年的幻想。童年屬於漫天飛舞的雪花，雪花美化了童年的夢想。
在翻飛的思緒中前行 篇8
高一作文 ,735字回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖嬈的帶刺的玫瑰，還記得來時的路，炙熱的心，滿腔的熱情，然後墜入深淵，有過一蹶不振但一直渴望光明，還未成功但一直努力。然後，成就現在的我，這就是我的腳印，我成長的足跡。
我觀星月，萬般比星辰卻不給我答案，我觀滄海，波濤氾濫卻不給我答覆，我觀大地，萬物滄桑卻不給我答卷。觀者，自清，而我卻從未清楚如此忙碌是為了什麼？那充滿未知與神祕的明天？路還在繼續，我還要繼續前行尋找答案。
春風一筆帶過，只留下嫩葉嫩芽，那便是開始，誰不是從此開始的？何人無起點？還有那所謂的起跑，起跑時留下的腳印是飄逸的，是最美好的，也是最帥的。與眾不同的腳印啊，我的成長也從此開始，也許再次回到原點時，不過是腳印不一樣大了罷，還是那麼熟悉卻更加有力的劃痕啊。那再一次的開始，是新生，是成長。
雄鷹展翅，鯉躍龍門，子女之夢，亦是父母之夢。夢其龍，夢其鳳，夢其輝煌騰達，夢其平平淡淡。不論父母夢見你是什麼，那都是對你的無限希望與無限擔憂，憂其心，憂其身，憂其一切。此乃父母之憂，父母之夢，父母之所謂。
願風永吹大地，吹起我飄逸的長髮，成長的路上亦有睏乏，那又怎樣，收拾行李，整裝待發，即使前路漫漫，即使不停倒退，回到原點，依舊重新出發，重新開始我新的腳印，與我舊的腳印重合，形成了一道辛酸卻靚麗的風景線。
我的成長，與誰不同，不過亦是前路萬般艱難，不過也是粉身碎骨也要完成的夢。也許夢想總是遙不可及，但青春年少的我們不會放棄。花開花落又是一季，時間你等等我的腳步？時間飛駛，洗滌一切傷痕，化悲痛為力量，洞穿一切道路上的荊棘，封存的不過是讓人不想忘記而又美好的曾經，這一切將成為我成長道路上一條雄偉而壯闊的血路，感恩過往，我命由我不由天！
成長的足跡是我記憶中那永恆的薔薇。
又是一年絮飄飛 篇9
國三作文 ,996字煙嵐浩渺，雲水蒼茫，從千嶂外來，尋樵徑去，留下一片寂靜無聲，不變的是那茶香悠悠。
正在窗前寫作業的我，忽然被一抹潔白晃花了眼。擱筆，抬眼望去，只見窗外飄飛著片片柳絮，似漫天風雪，撩得人醉意朦朧。而我的心中，卻泛起一陣憂傷，思緒又被牽引到那個初夏……
那也是個柳絮飄飛的日子，你站在樓上的窗前，凝望，漫天的柳絮，似白色的雪，風裡舞蹈。手捧一杯熱茶，霧氣繚繞，我們只是靜靜地站著，“葉，我要走了，隨我父親去外地。”突然，輕柔的話語伴著你朱脣輕啟，緩然而至，打破了這持久的寧靜。我詫異地望著你，不敢相信這殘忍的現實。你卻笑了，黑白分明的眼睛快活地彎著，長長的睫毛如花蕾般垂下，我卻看到，一滴晶瑩的累從你臉上悄然滑落。“放心吧，我只是去外地歷練，不久就會回來。”你顫抖著聲音解釋。我的淚如珍珠掉了鏈瞬間簌簌落下，彷彿要在這離別之際，恣意地舞動。我們一起雕刻的“不離不棄，永遠在一起。”
你上車走了，我立在原地，凝視著輪胎帶起的風，讓柳絮在車身旁打轉，隨你遠去。
從記憶的漩渦中跳出，無心再寫作業，起身，站著窗前，手中剛剛泡好的茶的霧氣氤氳在我眼前。窗外的來柳絮都是湖邊沿岸垂柳的種子，她們載著柳的思緒，隨風飄揚，隨波逐流，沒有什麼顧慮，沒有什麼牽掛，就這麼飄著，滾動著，猶如輕歌曼舞，好不自在。泯一口熱茶，我突然羨慕起它們的自由，突然又聯想到你的離去，留下我一人觀察，心中浮現一股憤怒。
轉身，下樓，來到屋外。隨風飄起的白色柳絮，大大小小，輕輕悠悠地在空中舞動。它們撫摸著我的身體，親吻著我的面頰，逗留在我的髮梢上，掛在我的眼睫毛上或粘在我的嘴角邊。它們從比穀粒兒海笑的殼裡綻放出來，使出渾身解數，跳出黑褐色的包裹，坦露出潔白輕盈的身子，這潔白著滲透出一份純潔，在輕盈中顯示出一份空靈。它們只有跳出殼來，才能享受自由，展現能力。我突然明白了，你的遠離，是為了提升自己，走向更遠的天地，我不應該抱怨你的選擇！想到這兒，我不由得開心起來。這些柳絮會遇見你嗎？我偷偷的對柳絮們說：“絮兒們，如果你們能碰見她，幫我帶句話，就說，我很想她，但我更希望她做最好的自己，加油！”柳絮們飄走了，像那天那樣，打著轉兒遠去。
又是一年絮飄飛，我理解了你的選擇，熱茶霧氣氤氳，彷彿映出你的笑臉。
走過柳絮飄飛的日子 篇10
國三作文 ,897字五月，柳絮紛飛。一個人漫步在大街上，看著雪白的柳絮上下翻飛，落在肩上，落在水裡，飄進人家的窗戶裡。覺得這一幕似曾相識，那柳絮像一把鉤子，勾動過去的回憶。忽得想起了他，站在飄著柳絮的背景裡，沖人微笑。自己忍不住雙眼蒙朧起來。
兒時的故鄉，家中的庭院裡栽滿了柳樹，每逢五月，家中到處上下翻飛著白色的小精靈。空閒時，我與小夥伴就在庭院中四處奔跑，追逐著那些精靈。他就站在那，身邊飄著柳絮，衝我們微笑：“小心些，莫要摔跤了。”跑累了，就坐在最老的那棵柳樹上，任憑著柳絮從臉上撫過。或是聽他講些有趣的故事。聽得厭煩了，就纏著他，央求他帶我出去兜風。他就會笑眯眯的推出他那輛摩托車，載著我在田埂上開得飛快，趕巧遇到了賣臭豆腐的小販，他就會點上一碗，坐在我的對面笑著看我吃得津津有味。和著我在田埂上的尖叫，吃豆腐的咂嘴聲，聽到有趣的事的笑聲，日子就一點點從指尖隙溜走。
稍大後，父母毅然決定帶我離開家鄉，奔赴城裡。走的那天，正是五月，他站著大門口，身邊飄著柳絮，衝我們微笑。他背後的大院空空如也，只有柳絮在飄。“你與我們同去嘛！”母親勸他，他搖了搖頭，母親還要說什麼，卻被他攔住了，他笑著：“無妨，你們在外，記得要照顧好自已。”隨著汽車揚起塵土，我眼前模糊了，不知是塵土進了眼，還是柳絮擋住了我的視線。到城裡，便在家中上種了一棵細柳，每年五月，看著那些飄飛的柳絮，就想起他站在柳絮中，衝我們微笑，日子，便在這掛念中一天天流逝。
最後，我們見面了，只是這一次見面的地點在醫院。潔白的床上，他躺在那，一臉的虛弱，時值五月，我推開窗戶，柳絮隨著風飄進病房，在我們的身邊打著旋。看見我們，他笑了，在柳絮的襯托下，笑得很蒼白：“我沒事，記得照顧好自已。”三日後，他去了，最後的照片中，他站在柳絮飄飛的背景裡，衝我們微笑。每年五月，回到他的身邊，看柳絮落在肩上、落在水裡、落進水裡、落在黑色的石板上，日子便在思念、懷念中流逝。
爺爺，如今柳絮又飄飛了，您在天國可還安康？您放心，我會照顧好自已，走過每一個柳絮飄飛的日子。
散落在暑假的思緒 篇11
國二作文 ,774字經過忙碌的一個學期，迎來了一個風輕雲淡的暑假。也因此，我感受到了人間最細膩的情感，享受到最溫柔的滋味，這滋味竟是淡淡的，帶有震撼人心的甜。
清晨，我起了個大早，開啟窗戶，迎面吹來一陣涼爽的清風，樹木滿臉的灰塵彷彿被昨夜的細雨洗滌過。顯現清新，我貪婪地吮吸著這新鮮的空氣，眼神投向遼遠的天空。突然我的後背被人輕輕地搖了一下，我恍過神來，只見外婆滿臉慈祥地說：“園子裡的竹筍很新鮮，今天和我一起去採摘吧。”我不假思索地點了點頭。
於是，外婆提了個大籃子便和我出發了，來到園子裡，首先映入眼簾的是一大片的竹子，既而飄出一陣淡淡的幽香。再定神一看，竹子中時不時的夾雜著一些嫩綠的竹筍，看看飽滿的竹筍。我迫不及待地摘了一些“咔”—的聲音不斷的傳來。一節又一節的竹筍被我遞給了外婆。緊接著便耐不住性子跑到別處，這時外婆總是溫和地說：“這孩子，都這麼大了，還是這麼調皮。”隨後，又朝我補充了一句“慢點兒跑，別摔著。”聽到了外婆的聲音，我轉過了身，卻驚奇的發現外婆滿臉都洋溢著幸福。此時，外婆的神情竟引起了我心靈的微微跳動，沒有任何理由，只因是愛的作用。
最幸福的時刻到了，外婆端著一鍋熱騰騰的竹筍上飯桌了。在飯桌上，她總是親切地把一片又一片竹筍夾到我的飯碗裡。滿臉微笑的望著我，而我總是狼吞虎嚥地吃著。此時，外婆總要嘮叨幾句：“慢點兒吃，別燙著，要是不夠，鍋裡還有。”頓時，我的內心激盪著一股沸騰的炎熱，搖曳著沉沉的幸福，太多的感動，淚水竟不自覺地模糊了雙眼。
的確，大雪無痕，大愛無形，身為90後的我們在記憶的港灣永遠承載最溫暖的事。即使經過了光陰的變遷，走過了漫長的歲月，也依然溫暖！
那些在心靈深處的愛，會陪伴我們走過無數個春夏秋冬，會永遠滋潤著我們。
朋友，請擦亮你迷離的雙眼，去發現塵封於天地萬物的美，請用你的雙手去拾起散落在暑假的幸福吧！
深夜的思緒 篇12
國小五年級作文 ,436字天空，漆黑一片，周圍一片死寂，我依坐在書桌旁，凝望外面淒涼的天空，深不見底，開啟音響，讓那曲曲優美的樂章洗滌我的心靈，此時我的思緒早已溢蕩在空中。
回想校園生活，我無來由地覺得可笑，灑下了汗水，別人碩果累累，而我，收穫甚少。
再望天空，皎潔的月亮披上了灰濃的紗衣裳，星星此刻漸漸露出來。我把思緒調到了未來，未來是怎樣的呢？然而，這仍是個謎。因為未來是靠自己去創造的。而我，整天懶懶散散，似只貓，不擔心未來。
曾幾何時，我給自己的目標，一條都沒有實行，得過且過。但我對未來的生活充滿了憧憬，我的未來會像星光一樣燦爛嗎？以實際情況來看，應該不會的。如果說一分耕耘，一分收穫，那麼我連一分收穫也沒有，因為我從來都沒存在這片知識的田野上灑下辛勤的汗水，還談什麼收穫。
夜深了，我的眼睛模糊了，兩股熱淚在雙頰而流下，滴在書桌上那張我曾幾何時寫過的“目標”的紙上。我輕輕地抹掉眼淚，我的目標不再模糊。我重新坐到書桌前，撿起那支殘舊的筆。
也許，此刻奮鬥仍不算晚，因為我還有明天的晨光。
清明思緒 篇13
國一作文 ,516字離愁，是一年一年，想念是一天一天。
又逢清明，這一切似乎沉澱了許久，無人觸碰。清明的雨似乎總也下不完，綿綿青絲，落入土地原野，濺入小河池塘，落在眼前的小土堆的嫩芽上。綠了，眼前全是綠，它喚起了生命，綠色的生命，卻永遠喚不起遠在天國的你—我親愛的姥姥。
踏著泥濘的小路，我又來到你身旁。我多想撫一撫你高大的身影，可大人不讓，說這是對你的尊敬。我知道，如果是你，定會笑得合不攏嘴，因為你是這天底下最和善的老人！永遠都是笑著的，無憂無慮，像個孩子。說不定這時，你正對著我笑，還派這些雨絲來捉弄我。
爸爸和二伯正掃著你墳前的落葉，一陣風吹來，一片樹葉飛了起來，沒有人注意它飛到了何處，或落到了何處。我想它一定是你的信使，正準備向你報告今天的訊息。爺爺讓我為你上柱香，我笨笨的不知所措，但終究做到了，這不是難事。
再次踏上那泥濘的小路，身後響起了鞭炮聲。在煙霧中，我隱約看到那幾朵盛放的菊花。它們是那麼豔麗，鮮活，就像你的一生，充滿激情、快樂與淚水，我這才恍然，這些年你並未走遠，你一直都在。春天的細雨，夏天的響雷，秋日的暖陽，冬日的雷龍，都有你的身影，你那雙愛笑的眼睛。
風淡雨輕思故人，愁緒隨風飄散，我已釋然，因為你一直都在。
讓思念飛 篇14
國三作文 ,687字此時，萬物已經被誰洗過，一切都是那麼嶄新；但坐在窗前的我想到此景，心中不時浮現一絲絲愁緒—思念。
滴滴嗒嗒的雨不斷地從屋簷上流下，咕咕咚咚地擊著我的眼睛，我的淚也情不自禁地狂流不止，腦海中湧現了爸爸、媽媽，還有妹妹。
北京的天氣好嗎？爸媽幹活累嗎？妹妹還貪玩嗎？他們現在開心嗎？種種疑問在我腦海中浮現。我的眼淚又聚集於眼眶，似乎結成一個水晶球，透過這個球真的能夠讓思念飛嗎？乾脆索性打一電話唄！那樣問題不就全盤搞定了嗎？可是我怕我一打電話，控制不住自己的情緒，怕父母會替我自己擔心，牽引父母不捨的心。這也是一直不敢給他們打電話的原因。
臉就像被雨水浸沒的大街，毫無遮掩地宣洩自己的心情，我想這樣，我的心才會快樂吧！不久這種快樂卻被涼風給驅散了。風用力地將門給推開了，似乎想看一看自己哭泣的醜態。一陣寒意冷徹我的大腿，無助的我只能用沾有淚水的手去撫摸自己的腿，希望能夠趕走寒冷。我心快要變得僵硬了，我束手無策，放聲大哭。
因為哭是解決思念的武器。
在北京上小學時，每當天氣有些涼意的時候，父母都會讓我依偎在他們身邊，他們時常給我帶來最好的保護。
可是，現在將過去的一切的一切都固定在腦海中，因為我長大了，一個人獨自在老家求學。我既然吃了這個苦，我一定要將學業進行到底。讓思念飛，為自己的未來去奮鬥吧！
思念是一張雪白的白紙，等待我們去填寫；思念是一曲婉轉的曲子，等待我們去彈奏；思念是一架風箏，等待我們去放；思念是一種感情的昇華，是一張寫滿愁緒的船帆，讓快樂與勇氣滿載在這艘船上去吧！
思念猶如一朵蒲公英，在春風下，隨風一起飛奔，越過崇山峻嶺，飛到快樂的目的地吧！
當思想飛過歷史的天空 篇15
國二作文 ,631字題記：在蝶的眼中，蜂不過是埋頭苦幹的笨蛋；在蜂的眼裡，蝶只不過是遊戲花間的浪子。
走過寧靜的鄉村，穿越繁華的都市，一顆心終於平靜下來，它幻化作一隻五彩鳥，飛呀飛，當它飛過那片歷史的天空時，我想到了很多很多……
霸王的英靈化作鬼雄，美麗的虞姬凝成矛前的一片殷紅。可憐西楚霸王一世英明化作流水隨烏江滾滾東逝，只留下那小人劉邦站在金殿之上高歌“大風起兮雲飛揚”。
就在人們唾罵劉邦的時候你是否想過：如果沒有劉邦，哪來張騫出使西域開闢絲綢之路，如果沒有劉邦，哪來衛青、霍雲病手持長槍戰邊疆……也許，在開創偉業方面，劉邦比項羽更合適。
再說一代女皇武則天，在眾人心目中，她是一個不折不扣的暴君，在她的殘酷統治下，有多少人成了冤死鬼！然而在某些方面，她也立下不少功勞：任用賢才狄仁傑，成為一代清官，她立殿試製度使一些出身卑微的人才有機會報效祖國……在她的統治下，河清海晏，人民安居，史稱“貞觀遺風”。由此看來，武則天的功大於過。
一代明君康熙，在人們眼中是個聖人，鬥鰲拜，平三藩，哪一筆不是史冊中耀眼的星？然而，打著“滿漢一家”旗號的他卻把忠於他的漢臣發配到瀋陽—滿人的故鄉，這和監視他們有什麼不同呢？
人都有兩面，不論是明君還是百姓都會有自己的優缺點，用不同的眼光看人就會有不同的答案，正如蝶認為蜂是笨蛋，蜂覺得蝶是浪子一樣。所以當我們做出評價的時候，我們應跳出愛憎，用全面均衡的眼光看問題，只有這樣才能做到真正的公正。
當思想飛進歷史的天空，我想到了很多……
又見溱湖柳絮飄 篇16
國一作文 ,590字溱湖我去過多次，那碧綠的荷葉、亭亭玉立的荷花、高高密密的蘆葦叢、婀娜多姿的柳樹、高聳挺拔的古木、不懼人群的珍禽異獸……總讓我流連忘返，浮想聯翩。今年的陽春三月，我又一次被溱湖別樣的美所折服。
早春的溱湖，乍暖還寒，從冬眠中最早醒來的莫過於河岸邊的楊柳了。從柳芽泛黃到柳枝吐綠也就短短几天的功夫。當一隻只燕子開始在嫩綠的枝條間翩翩飛舞的時候，柳絮飄飛的時節也就到了。柳絮的到來，也就意味著溱湖最美最有看頭的時刻到了。柳絮是春天裡潔白的小精靈，在給人們報春的同時，以最美的舞姿展現在遊客面前。
遠遠地看去，你會誤以為三月的溱湖下了一場雪呢！那紛紛揚揚、飄飄灑灑的精靈，似雪的白，如雪的柔，更像一位位身著雪白紗裙的美麗舞者，熱情地迎接著一波波遊客的到來。
我對柳絮可以說是一見鍾情。此刻我再也按捺不住，雙手在空中揮過，極快地握住空中一片飛舞的柳絮，只見柳絮如鄰家可愛的寵物貓，任我凝神細視；又如跳累了的舞者，在我掌心嬌喘吁吁。許是養足了精神氣兒，只見它又一個旋舞，恰似給我道聲“謝謝”，便又輕柔地與它的同伴開始了下一場舞蹈。
雪白的柳絮隨風而舞，又像捨不得我們離去似的，緊跟著我們的腳步，盡情地嬉耍、推搡，飄向溱湖的每一寸樂土，讓早春的溱湖變得煥然一新、格外迷人。若不是這美麗的溱湖，想必滋生不出這可愛的精靈吧！
有人說遊泰州不去溱湖，遺憾。我想說，早春的溱湖不來看飄飛的柳絮，更遺憾！
雨夜思緒 篇17
高一作文 ,695字雨夜是最寧靜的港灣，是最美妙的境界。它能讓我們很快的進入甜蜜的夢鄉，它能讓我們編織一個美麗的夢。
雨夜的神祕，都是奇妙的。雨夜裡，沒有來往車輛的鳴笛聲，沒有過往行人的喧鬧聲，沒有各種機器的轟鳴聲，也沒有鳥蟲的鳴叫聲，有的只是那嘀嘀嗒嗒的雨滴聲。這種聲音富於音樂般的節奏，有一種輕乘的旋律。
今夜又是一個有嘀嘀嗒嗒聲音相伴的夜晚，有所不同的是今夜我沒有感受到以往的寧靜，因為我的思緒在躁動。面對考試的壓力，面對升學的考驗，面對自己的未來，我感到有些擔心、害怕和迷茫。來自親人期盼的目光，讓我不知以何種方式來面對。我的思緒已達到了“剪不斷，理還亂”的程度，我不敢讓思緒再跳動了。
這時外面的雨聲變大了，似一陳小石子啪啪的落下來。這種聲音缺乏輕柔，缺乏協調，更缺乏那種特有的節奏感，這，又是怎麼回事呢？
我盡力讓自己的思緒平靜下來，不要胡思亂想。悲傷能怎樣，痛苦又能怎樣；害怕如何，煩惱又如何：仍然要面對，仍然要執著，如何執著，答案在風中飄，叩響我心的窗櫺；在雨中輕舞，洗淨我夢的無奈。
永不放棄，為自己的人生目標而努力奮鬥。是呀！為何不化悲痛為力量，而要折磨自己；為何不充滿自信的微笑，而要如此悲觀。況且還有許多人在關心著自己，為何要讓他們失望呢？風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是佈滿鮮花的大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。我要打破雨夜的寧靜，我要大聲說，未來，你屬於我。
外面的雨停了，偶爾落下幾滴屋簷上的雨滴，發出清脆聲音。我想外面的世界此時一定很岑靜，一切汙物都已被雨水洗過了，我的思緒已被雨滴帶走，我堅信明天一定是光彩奪目的，我叫喊，我會把微笑獻給你。
秋的思緒 篇18
國二作文 ,711字窗外，不知何時下起了小雨，一絲絲，一縷縷，將世界變成灰濛濛的一片，秋風伴著細雨，時不時從窗外拋入幾點雨絲，落在臉上，冰冰的，涼涼的。幾棵老樹默默地守在窗外，任憑秋雨的洗刷，倏忽，一片葉子像斷了線的風箏悠悠的飄向大地，在水窪中蕩起一層層波紋。
此時月考完的我，不知該用什麼詞來詮釋我的心緒，是憂愁，是無奈，是困惑？是對自身，是對現在，還是對將來？作為一個學子，或許這種心情是不應當有的。
我曾經彷徨過，曾經快樂過，曾經失去過，曾經得到過，我曾為一時的跌倒兒傷心，也曾為一時的勝利而驕傲。但我一直認為我應該有一個美好的未來，我也為此立下一番豪言壯語，但現實的單調枯燥，使我感到更多的只是無奈。對於現實生活，我想只能用兩個字來形容：殘酷。
窗外雨已不再在了，周圍的景色被沖刷後顯出一種異樣的美，那美在秋風中顯得格外鮮亮，天邊烏雲以散，露出了誘人的蔚藍。是啊，秋是殘酷的，原來那鬱鬱蔥蔥變成了今日的落葉滿地，但正是因為這秋才使我們得到了收穫，得到了喜悅，才使每個生命得到了輪迴，使他們在殘酷的磨練之後恢復了生機。我正生活在這殘酷之中，而正是因為有了這殘酷生活的拷打，才使我一步步由幼稚走向成熟，才使我懂得了什麼是人生。
是的，我不能放棄，我不退縮，我發現我前面的路已經變得寬闊，我可以而且應該活出全新的自我。
讓一人又要飛的慾望時，他將不在滿足於地上爬行。我覺得我似乎已化作一隻羽毛豐滿的雄鷹，期待著衝向藍天的一剎那，勇敢地搏擊長空，與白雲為伍，與日月相伴。
走在校園裡，雨後的秋風是那麼純淨，是那麼涼爽。幾排樹木映著落日，那醉人的酡紅襯托著天邊逐漸加深的暮色，在清澈的涼意中透著一種冷豔的美。我深信，明天的朝陽一定伴著彩霞升起！
釋放思緒中的沙子 篇19
國三作文 ,819字每一個人的人生之路都是遙遠而充滿艱險的，但我們要相信未來不是夢，激昂勇敢地面對人生。其實未來的風風雨雨並不可怕，可怕的是自己自甘懦弱，一生揹著沉重的包袱向前走。我們應該釋放思緒中的沙子，充滿自信，向美好的彼岸揚帆起航。
思緒中揣著一粒沙子，那隻會折磨自己，擾亂心緒。我們應該學著減輕生活中的壓力。不要成為時間的奴隸。要讓自己有獨特的信念與理想，不要做第二個誰，只要做第一個我。釋放思緒中的那一粒沙子，讓我們輕輕鬆鬆地生活，相信青春之季沒有所謂的壓力，只有勇往直前不竭的動力。
面對生活中的挫折磨難，我們這些永不言棄的攀登者應該學會承受與品味。 在求學的道路上，我們不必為自己施加壓力，應該隨時隨地鼓舞自己，放鬆自己。就像一位哲學家所說，使我們疲憊的，往往不是遠方的高山，而是鞋裡的沙子，我們要隨時倒掉鞋裡的每一粒沙子。同樣，我們應該毫不猶豫地釋放思緒中的沙子，活出一個年輕無極限的自我。
生命之中，心跳中要存在所謂的堅強，脈搏中要充滿所謂的激昂。不要讓灰色成為我生命之音中的主打歌。釋放思緒中的沙子，讓我們一起隨著新世紀的節拍跳躍在這夢想的舞臺，創造出一個雨薰無淚的新時代。懷揣壓力走在生命的星光大道上，就像挑著擔子走獨木橋一樣，一旦跌下去，就是粉身碎骨。壓力過大不會使我們前進，只會阻礙我們邁出步子。放飛吧 ，讓心靈中、血液中、生命中的一切一切的不必要的壓力都隨風而去吧！我們活出一個輕輕鬆鬆的人生，那就是我們無聲中的步伐，追逐一個完美的人生。
富有魅力的夢想地帶，就是我的地盤，世界由我主宰，宇宙為我喝彩。一個人要想活出一個轟轟烈烈的人生，就要有足夠的毅力。面對生命中的挫折、苦難不要為自己施加黑色的壓力，要敢於面對現實，面對自我，因為風雨過後總是彩虹。
放飛吧，放飛我們永恆的心聲，放飛我們思緒中的沙子。把握生命，讓我們活出一個非凡的人生，追隨著流行主教，讓我們成為世界的主打風潮。釋放思緒中的沙子，讓我們的靈魂超越一個非凡的自我。
思緒與未來 篇20
國一作文 ,931字一個人擁有好的思緒，那麼他必然會有好的未來，反之，一個人如果帶著壞的思緒去生活，去做事，那麼那一個人必然會永遠生活在痛苦之中。
兩個迷失在森林中的人，往往是那思緒澄清，擁有頑強意志的人，最終走出森林。所以說，世界上只有那些頑強，自信的人才能成功，有作為。就拿歷史上有名的常勝將軍拿破崙說吧。拿破崙不正是靠著樂觀，自信，視死如歸的精神才能百戰百勝。扯遠了不說，那《再塑生命的人》這篇課文，大家總夠熟悉了吧。主人公海倫？凱勒不正是因為對知識的渴望，對光明的嚮往，才能讓他在無聲，無光的世界頑強生活下去？不正因為這種意志才奠基了她未來做一個優秀女作家嗎？這幾個例子都只為了說明一個道理，一個人對待事物所做出的反應，決定了他的未來。當然，人們對事物做出的反應統稱為思緒。總的來說，思緒決定未來。
一個人不可能剛開始就讓自己變得強大，正如柳絮在空中飛舞的時候不可能決定自己的方向一樣。但是柳絮生根以後就能夠控制自己了。如果柳絮選擇一生漂泊，就可能會錯過對於柳絮來說最重要的成長。
人不也是如柳絮一般嗎？在生活中，有多少人因為一個猶豫，因為迴避苦難，失去了一個個好的機遇。有多少了因為一念之間誤差，就與大好前途檫肩而過。
多思多想很好，但在一些人生大事上卻絕不能空想不做。如果當初拿破崙用了瓦特的蒸汽機，或許歷史將被改變。可正是因為他的猶豫，導致了那場戰爭的失敗。但回想起來，我連保持一顆樂觀向上的心都沒有。又怎麼會多思多想？記得一本書上寫到過一句話。如果一個人連抓住機遇本事都沒有，又怎麼會有機遇呢？這樣，又怎麼會有好的未來。漸漸地，我發現我真正需要的是什麼。原來我需要的不正是這種樂觀向上，創造機遇，抓住機遇本領嗎？
在沒有擁有知識之前。我正如一艘小船，在無邊無際的大海中茫然的前行。完全不知道海岸正離我只有咫尺之距。我沒有指南針，也沒有探測儀。只能無奈的呼喊著：“燈塔，燈塔，我需要燈塔。”此時，燈塔的光明其實正照耀在我的身上，指引著我。
我的思緒在知識之光的照耀下，清晰，透明，清澈了。我正在努力地向樂觀，自信生活的態度進發著。在擁有樂觀自信的同時我也在多思多想，在某些事上正在思考著嘗試著用最好的方式去解決。
未來的我會更加努力讓自己多閱讀多思考，創造嶄新的自己！