植物精神相關作文20篇

植物精神 篇1

國二作文 ,762字

第一次見到火山楊這個奇怪的樹種，是在黑龍江的老黑山火山附近。

打眼一看，火山楊並沒有什麼特別之處。瘦小的身軀、羸弱的枝條和懸在那上面的慘淡的綠葉，便構成了它的全部。

可當我仔細端詳它時，發現它竟立根在岩漿凝固後形成的石塊裡！

它的身後是一望無際的墨黑色石海，起起伏伏，波濤暴烈，那氣勢似乎是想要摧毀沿途的所有生靈。而火山楊仍頑強地屹立在那裡，高昂著倔強的頭顱，無畏地俯視這片煉獄。

質感豐富的炭黑上點綴著一抹淡綠，無疑是蒼涼的火山旁令人感動的風景。

車繼續前行，沿途的火山楊隨處可見，猶如飽經風霜的老戰士，卻仍堅守在自己的崗位上。

我們來到了一片樺樹林，這裡的樺樹長得高大、筆直、茂盛，卻始終不能離開自己溫床般的土壤。我笑它們沒有風骨。

而在這片火山岩中唯一的一片貴如油的肥沃土壤上，火山楊卻不見了蹤影。因為它們只能活命於火山岩上。它們天生以打破不可能為使命，它們以風暴為自己的歸宿。

在荒蕪和生命面前，火山楊選擇了生命；在開拓與保守面前，火山楊毅然以開拓為己任。它們為了在岩石中獲得營養，只能儘可能縮小自身，減少葉片的數量，而把營養全部留給自己的根。

一顆微小的種子，竟能穿透多少層堅如鋼鐵的岩石，天知道它耗費了多少氣力！我又一次被震撼到了。相比於火山楊的無疆大愛，我們人類又是何其渺小！

人生只有一次，歲月不能復來，你夢想的高度決定了你人生的高度。面對不確定的人生，我們是否能有火山楊那放手一搏的勇氣？

我敬佩火山楊的品格，它教會了我人的一生要敢於去拼、去闖；它教會了我即使撞了南牆也不能回頭，要繼續發掘自己的“寶藏”；它教會了我即使身處逆境，也要“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”……

它還教會了我很多很多……

表現人物精神 篇2

寫人作文 ,1804字

我的爸爸

“到底是什麼力量”

每天中午回到家門口，看見藍色抽菸管邊輕跳邊嗡嗡地冒著“白煙”，飯菜的香味就飄進我的鼻孔裡一一好香，本來就飢餓的肚子更不聽話地咕咕亂叫，我知道今天肯定又是一桌“美味佳餚”。

誰在做飯？不用想肯定是爸爸。爸爸做的飯雖然比不上大廚師那麼好吃，但在我的心裡，爸爸做得飯菜是最好的，用語言來描述，三天三夜也說不完。有好幾次我對爸爸說：“老爸，今天作業可能太多，中午我在學校吃飯。”爸爸說：“如果你的作業下午去寫快點能完成，你中午就回來吃飯。”到了中午，即使作業多，我也迫不急待地想回家一一吃到我和哥哥每天早晨上學之前點的飯菜。到現在我都想不明白，到底是什麼神奇的力量讓老爸每天不辭辛勞，嚴格按我們想吃的飯菜做飯。每天推開家門經常看見老爸邊看新聞邊做飯高興地等我們回家。

老爸，你為什麼一點兒也不煩？

情緒大轉變

對於學習，爸爸總是特別嚴厲，比如老爸給我講一道題，講完後他還要再出幾道題讓我做。我有時做著做著就不耐順，滿臉不高興，嘴裡還會不停責怪。但老爸不管，他嚴肅地說：“呀！不耐煩了，不耐煩也得做！”看老爸那不可違抗的堅硬態度，真叫人哭笑不得。

但學習完後自由活動時間，老爸就像變了一個人似的，和我們開玩笑，和我們一起嬉戲，經常笑得嘴都合不上。睡覺時我們兄弟倆特別愛睡在老爸兩邊，和老爸談天說地，聽老爸講故事，老爸經常被擠得受不了就睡在我倆的大床上或沙發上。我時常想：如果老爸去拍電影，豐富的表情一定能獲“奧斯卡影帝”獎。

不僅僅是大廚

我的爸爸不僅僅會做飯，還是個修理大師。前幾天，我們家放碗的那個大吊櫃壞了一一一個螺絲壞了，吊櫃傾斜。爸爸做飯時看見了，當時是早晨五點多，爸爸毫不猶豫把我們兄弟倆叫起來，我們齊心協力小心翼翼把大吊櫃抬到地上，然後老爸三下五除二把那螺絲拔掉，又從工具箱拿出一個新螺絲，往洞裡打了一個木楔，又把螺絲一上。老爸從凳子上下來，我們又咬著牙使勁把吊櫃抬到牆上一掛，竟然好了。我們家許多東西都是老爸修好的。因此，我們都叫他“全能王”

“一個新聞謎”

每天放學回家，總能看見電視機發出的光，聽見最新的國際國內新聞。吃飯時，爸爸還會給我們講一講，什麼美國換總統了，菲律賓也換總統了等……每天聽的人頭都大，只有在爸爸生病的時候電視機才能休息幾天。

有時候別人問我些時事問題我都能對答如流，這也算是爸爸看新聞的一點好處。但是說壞處，我能說出一大堆，比如：爸爸看新聞影響我晚上睡不好覺，即使把門關上電視聲音也能從門縫裡擠進來，只有把枕頭壓在耳朵上才聽不見電視聲，有時我一氣之下還會把電視關了。爸爸看新聞的“毛病”什麼時候才會改一下？我真希望門和牆壁是真空的就好了，爸爸既能安心看新聞又不影響我休息。兩全其美一一我太聰明瞭！

“時間觀念太強”

每天早上5點45分，煩人的鬧鐘一響，老爸就會準時把我們一家叫起來。屋子裡到處是不滿聲，甚至有人在偷睡。剛還閉著眼睛睡覺，老爸輕手輕腳慢慢走過來，我們立即開始穿衣服或疊被子。老爸看見了，接一盆涼水，把毛巾洗一下，用毛巾給每個人擦擦臉，大家終於清醒了，開始了一天的學習和工作，我們洗漱完畢背課文，媽媽收拾房間。

幾點吃飯，幾點睡覺，都是規定好的，不能違反。老爸每天晚上七點到八點半鍛鍊身體一一走路，走到火炬路爺爺奶奶家，看望年邁的爺爺奶奶，再繞一圈回家。有一天雨下得特別大，晚上七點爸爸換鞋，我驚奇地問：“爸爸，你幹啥去？”“走路，看爺爺奶奶。”我急忙阻攔：“雨下得這麼大，今天別去，明天再去。”爸爸說：“不行！”說完開門就走。

我趕緊追出去，只見他打著一把傘，雨水猛烈地打在傘上，地面濺起水花。爸爸一米七的個子，腰挺得筆直，用他特有的一踮一踮往前走，很快消失在朦朧雨水中。無奈我只有大聲喊：“老爸，慢點，別摔倒！”

爸爸以前抽菸特別凶，有次咳嗽得厲害，看病時大夫給他講抽菸的危害，建議他不要抽菸，從醫生說了那刻起到現在己兩年多了，老爸再沒抽過一支菸。

提起爸爸，一首歌常縈繞在我耳邊“記得小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒蹬天的梯，父親是拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養大，不聲不響你的雙鬢露出白髮，不知不覺你的眼角添了皺紋。想起你的背影，我感受了堅韌；聽見你的叮囑，我接過了自信；凝望你的目光，我感到了愛心。總向你索取，從不說聲謝謝，感謝你用雙手撐起我們的家。這輩子做您的兒女我沒有做夠，央求您下輩子還做我的父親……”

老爸，我愛你！

表現人物精神 篇3

寫人作文 ,2414字

我的爸爸

我的爸爸是位醫生，雖然身為科室主任的他並沒有民族英雄——“兩彈元勳”鄧稼先那麼偉大，但他在我心目中依然是位不平凡的爸爸。

兒時的缺席

如果鄧稼先在走之前也有個孩子的話，那麼那個孩子一定會很孤獨吧。

我的兒時也是這樣。因為爸爸媽媽工作忙，半歲的我被送回運城老家讓爺爺奶奶照顧，直到上幼兒園快三歲時才把我接回。

而這時爸爸在西安上研究生很少回來，幾個月才回一次家，回來一次只是星期六，星期天就返回。正值幼兒的我，對爸爸這個詞感到很陌生。家裡的大事小事都是媽媽一個人在做。爸爸只是一個沒有任何意義的詞彙罷了。不過那時的我不懂事，並不會像現在那麼敏感，所以，當別人家的孩子都有爸爸媽媽陪著時，雖然一時也會羨慕他們，但時間久了，也就習慣了只有媽媽和我兩個人的生活。

記憶深處的貼紙

雖然爸爸很少回來，但每次只要爸爸回來，我都會看到他的手上拎著大包小包的東西，有些是給家裡的，有些是給媽媽的，但更多地卻是給我的禮物。

記得一次，爸爸回來時手裡抱了個大箱子，我猜：那一定是給我的書吧！因為，爸爸每次回來，帶給我最多的就是書。

我問爸爸：“爸爸，那是什麼呀！”雖然我是在明知故問，但還是忍不住小小的好奇心。

只見爸爸向我笑了笑後，又故作神祕地說：“你猜猜！”我一聽，立即引起了強烈的好奇心，想要一探究竟。所以，使出渾身解數纏著爸爸，想讓爸爸把箱子拆開讓我看看。

爸爸見我這樣纏著他（因為爸爸幾個月回來一次，我與爸爸很陌生，這可能是我第一次這樣纏著他），所以很高興，就立即連鞋都沒來得及換，頭上的汗也沒擦，把箱子搬到我的房間，一手拿著剪刀，一手扶著箱子很快地拆開了。

我一看，裡面是些本子，以為是書正準備無趣地離開時，卻不想爸爸說：“朵朵，你看！這麼多貼畫本，都是給娃娃換衣服的，你沒玩過吧！來，爸爸教你。”

往前邁出的腳立即收了回來，認真一看，那貼畫本挺漂亮的，上面有著各式各樣的娃娃，封皮還是會閃光的，上面全是穿著蕾絲裙的娃娃，背面是咖啡色硬質封底。

爸爸把我抱上寫字桌，先翻開其中一本，裡面有許多衣服的貼畫，我一看，按耐不住的小手正準備去撕上面的貼紙，可一下就被爸爸忽如其來的大手按了下去，向來井井有條的爸爸說：“別急！這不是這樣亂貼的。你看，這下面的右下角或左下角都有一個小人，那個小人的造型就是這頁貼紙要給娃娃貼的衣服。比如……”就這樣，爸爸陪我玩了一下午的貼紙，原來威嚴的爸爸在我面前也變得愛笑，近親。

以後，院子裡的小夥伴來我家時，都會羨慕的說：“朵朵，你這些貼紙好漂亮哦！”我便會驕傲地說：“這是爸爸給我買的！”一直到現在，我還珍藏著這些貼紙。

粉碎我的“公主夢”

我想，每個小女孩心中一直會住著一個公主吧！一定都會喜歡甜美的粉紅色吧！我也不例外。

我一直想要一個粉紅芭比甜甜屋，每次去商場我都會專門跑到哪兒去看。五年級上學期，還有幾天我就要過生日了，終於有一個正當的理由讓爸爸給我買一個！生日那天早上，我問爸爸有沒有給我買什麼生日禮物，爸爸反問道：“你想要什麼？”

我激動地說：“我要芭比粉紅甜甜屋！”

爸爸說：“好。”

我聽後歡呼雀躍了半天，恢復理智後問：“爸爸，那什麼時候去？”

爸爸說：“你想什麼時候去？”

我撒起嬌來：“就幾天好不好，我已經等不急了。”

爸爸說：“那好吧！”

從那以後，我一有空就去拼芭比粉紅甜甜屋，上學沒空就在每晚洗漱完後去玩。每次都要爸爸媽媽催我好幾次。自此爸爸媽媽很生氣，媽媽曾經找我談過好幾次話，可我就是屢教不改，因為芭比粉紅甜甜屋對我的誘惑實在是太大了，我已經控制不住自己。

一天，爸爸終於忍不住了，因為我的數學作業，這是我以前從不會犯的錯誤。爸爸粗魯地把我的最愛從屋裡拖了出來，用腳在我的面前一下一下地踩碎了它。當時我的恨意在心底萌生，我在心裡吶喊著：“我討厭爸爸，我討厭爸爸！”

痛苦、絕望……夾雜著眼淚流了下來，原來我如寶似的呵護的玩具，就這樣一瞬間化為烏有，媽媽也驚呆了。雖然那以後爸爸與我談過心，說過年時再給我買一個，但快過年時當我問起這個事，爸爸卻冷冰冰地回覆了句：“你怎麼還想著玩，先把學習弄好再說。”

我原本的一線希望這時候就像被冷水從頭澆到尾一樣絕望。從這以後，我與爸爸的關係變了。

爸爸變了

我長大了，變得敏感。

六年級因為要小升初，為了考上好初中整天除了在學校能有點放鬆外，其餘在家一直做卷子“刷題”。

當題不會的時候只好求助於爸爸。可我並不愛讓爸爸給我講題，更喜歡讓老師講。因為爸爸給我講題時一臉嚴肅，早就沒了以前的溫柔。

當我聽了兩遍後還未聽懂時，爸爸就很不耐煩，對我使用“冷暴力”。他並不會罵我，但講題聲音會更大，語氣中透著不耐煩。有時會用力把紙戳透，曾經我的一個塑料自動鉛筆也被他講題時用力折斷了。

我希望他會打我、罵我，但這樣的“冷暴力”更讓我恐懼。看著爸爸因為我而著急的一根接一根的抽菸和書桌上堆得如山的卷子，加之爸爸一有空就只會給我說學習的事，其他的事一概不提。從此以後就給我留下了心裡陰影。

現在我上初中了，雖然爸爸在家中的貢獻遠不如媽媽；雖然我與爸爸的關係還是那麼冷淡；雖然有時我會羨慕身邊朋友的爸爸對他們那麼溫柔。但在我心中，爸爸也用他堅實的肩膀撐起了整個家，也是我最愛的爸爸！

植物真神奇 篇4

國小三年級作文 ,383字

星期天的下午，我和媽媽一起去小區裡散步，走著走著，我突然覺得路旁的兩棵樹很奇怪，一棵的枝葉左邊稠右邊稀，另一棵的枝葉右邊稠左邊稀。我繼續仔細觀察，發現朝太陽那邊的樹枝長而粗，背太陽那邊的樹枝短而細；朝太陽那邊的樹葉大而密，背太陽那邊的樹葉小而疏。比如：桂花樹長在馬路旁，北邊的枝葉就很難受到陽光的照射，而南邊的枝葉卻能舒服的享受陽光，能夠看得出北邊的枝葉都已經老氣橫秋，有些枯萎了，而南邊的枝葉依然茂盛，綠油油的。

是不是所有的植物都和這兩棵樹一樣呢？我繼續往花園深處走，發現許多花的花瓣各不相同，有的左右並排、有的上下重疊、還有的雜亂無序，但他們都有一個共同點，那就是向陽一側的花瓣高聳、顏色鮮豔，而向陰一側的花瓣低垂、顏色暗淡。其實花和樹是一樣的。

為什麼樹和花會一邊稠密，一邊稀疏呢？原來，植物稀和稠的關係與位置、方向、光照有著密切的關係。

植物真神奇啊！

寫出人物精神作文 篇5

國一作文 ,3026字

【篇一：傻傻的笑聲】

“哈哈哈……”微風吹來她獨有的笑聲，那歡快的，傻傻的笑，每次都能流過我心中那片歡樂的泉。

這是屬於誰的笑聲？沒錯，這就是我的好友小鄧的。這人呀，長著一對機靈的眼睛，調皮可愛，她有一對小小的虎牙，每當她發出“哈哈哈”的傻笑時，這對虎牙就會露出來，因為在長大，所以臉上會有一些紅紅的青春痘，不過這並不影響她的“盛世美顏”。可愛的她，在我心裡早已深深地雕刻出來了呢！

“哈哈哈哈！”又是一陣傻傻的笑聲，迎來了我對那次的回憶。

不記得是哪年哪月哪日，只記得那是一個盛夏，藍藍的天，白白的雲，知了在放聲高歌，葉子綠得發亮，風輕輕的……這美好的一刻都融化在了那個盛夏的中午。

小鄧這個調皮鬼又想出了什麼新點子，爬樹。就在學校的花園裡，我們是花園裡的常客。那一小片地方總是沒有人發現，久而久之，那裡也就成了我和小鄧的“祕密基地”，小花園常年無人打掃，所在的位置又很潮溼，時間長了，樹上生了些青苔，即使這樹很矮，枝丫又多，但是很滑，還是有危險的。可是小鄧充滿了期待，於是，我們就在午飯後一起去了我們的小花園。

午飯過後，我們到了哪兒，幾棵小樹在風的輕撫下搖擺著樹葉，發出了“沙沙”的響聲。樹葉在搖曳，葉影在地上舞動著。陽光乘機鑽透樹葉，將自己的光照射在了地上，隨著葉影一起舞蹈，美輪美奐。

我忍不住打了一個哈欠，真想睡覺，可看到小鄧正對一棵樹表現出躍躍欲試的樣子，我也沒說什麼讓她掃興的話，只是告訴她快點。她衝我傻笑了一下，又用她那像猴子一樣的身軀爬了上去。“嘿嘿！我現在在你頭頂，我比你高！”她爬上去了後興沖沖地對我說。

“好了好了，快下來！危險！”

“哈哈哈哈，瞧瞧你，就跟個老媽子一樣！”說完，她又自顧自地笑了起來。

不過，她還是慢慢地下來了。等她爬到跟我差不多高的時候，她沒踩穩，滑了下來！不過，她不哭不吼，而且用她的“哈哈哈哈”的傻笑，笑過了所有尷尬，笑完後，她又吐了吐舌頭，我只能無奈的扶了扶額頭。

這個傻丫頭，用她的歡樂送走了我六年的小學時光。

“哈哈哈哈……”這陣傻笑又來了！

作者：李佩瑤

【篇二：那人】

那個上午，花兒綻放美好花季，小草從土裡鑽出來。鳥兒不斷鳴叫，散發出春天的氣味。

“先熟記字詞，再背其它的”。他緩緩地說道，一剎那怨聲鋪滿了教室。古人云：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”窗外，大樹堅挺著抵著烈陽。他毫不理會學生的怨聲，一筆一劃寫出了飽含筆鋒的字型。

他訓了學生，讓學生快速安靜地進入學習狀態。一會兒，聲若洪鐘。他欣慰地露出陶醉的笑容。他，有著許多如山似海的公務，卻時時為學生著想。一堆堆電話，一疊疊檔案，他的書桌卻總是有著一大堆書籍，有點凌亂。

“好，請你來回答這一道題。”他說道。彷彿天上雷轟隆隆的閃著，上他的課你難以分神，一不注意，問題就落在你的頭上。他又用手拍了拍桌子，他上課不善言笑，瘦弱的身軀卻裝著巨大的知識。微風穿過教室，他抿了抿嘴，皺了皺眉頭，答案便如泉水般湧出。

但，他也有著單純的幸福。

“啊！這瓶奶可謂是天下第一好喝的奶。”牛奶被他高舉著，小草輕輕點頭附和著。他雙手捧著牛奶，似嬰兒似的貪婪卻又幸福地喝著。他手持牛奶，發出來自內心的笑，天真的，傻傻的。陽光將光奉獻給大地，溫暖了一切草木，溫暖了生靈。

他不似別的教師那樣常常呆坐在辦公室，他經常出來。他的心思令人琢磨不定，似在外散步又似在感受萬物的生機和美好。花兒在春天開了，小小的，香香的。

窗外，花兒開了又落，綠葉枯了又長，卻是為下一代做準備，他苛刻地講究著，不放棄每一位學生，不會不理會每一個稚嫩的問題，如能量一樣，不放棄為每一個器官補充能量。他提倡著學習金字塔的理論，課堂也是這麼做，學生講得多，他講得少。

“不好意思，字型潦草書寫不認真，請你重寫一遍。”他緩緩地說道，對上仍是那冷漠的雙眼。他依舊是那麼翩翩有禮。窗外，傾盆大雨。學生心灰意冷地走開，他緊皺眉頭，又像在擔心著。

那人，便是吾師，所謂“嚴師出高徒。”他對學生嚴厲的愛如暖陽，卻又如烈陽般。

那人，嚴格嚴厲如堅挺不到的大樹。那人，單純知足如花朵般美好，那人在我的記憶中無法抹去。

作者：曾祖穎

【篇三：桃樹下的她】

她的家門前有一棵桃樹。

“幹嘛不種櫻桃樹啊？”

“傻瓜，幹嘛要種櫻桃樹呢？那多高啊？還是矮墩墩的桃樹好看。”她慈祥地笑著，這桃樹可花了她兩年的精力，現在終於可以自力更生了。

瞧，這不正值春天，桃花開得爛漫，開啟門，淡淡的花香撲面而來。她也慢悠悠地走出來，說：“喲！開花了，啊哈哈——咳咳。”我拍著她的背：“你看你，多大年紀了還那麼激動，不怕喘不過氣嗎？現在春天，桃樹不開花我開花啊！很正常好嗎！”她笑笑，和我拌嘴。

她喜歡坐在桃樹下，靠在桃樹上，看著桃花被微風吹落花瓣，落在她身旁，她喜歡笑，仰頭，眯眼，像個孩子似的傻笑，這可真美，她的眸中有希望，有快樂，頭髮微微地被風吹著，還像個小孩子似的招呼我過去坐下。

“幹嘛不種櫻桃樹啊？你又不吃桃子。”

“傻瓜，我摘給你吃啊！你不知道，我的牙不如你，啃不動嗎”？

那時，我想到能吃桃子，閉了嘴。

後來，我走了，去了城裡上學，我總是想起桃樹下的她。

“回來啦！”她像孩子朝我走來，抱抱我：“長高啦！”我無奈地將她扶回去：“你少動會兒，我這次住久兒點兒。”她立馬乖乖得，把我逗樂了，她卻一動也不動。

第二天，我開啟門看見她坐在桃樹下，我連把她扶起來，說：“地多髒，多涼啊！下次別坐，聽見沒！”她沒說話，神情低落，我心好像被人用針紮了一下。“下次我放個墊子，你坐”，她立馬笑歡了。

後來，她天天坐在樹下，只是坐的是個布墊。

那天，媽媽把她帶走。她哭啊喊啊，我上去阻止，爸爸卻將我拖走，她到了那白色、冷清、充滿死氣的醫院，哪兒都是白的，可真可怖。我去看她，她不再笑了，安靜地坐在病床上，瘦了很多，臉色憔悴，我不由得哭出聲來，怎麼會這樣！我走過去，抓住她的手，她似乎不在這個世界上，只有一幅軀殼，我說：“幹嘛不種櫻桃樹啊？”她彷彿回神了，笑著為我講故事，像以前一樣……

“我還能看我的桃樹嗎？”她忽然正兒八經地說。

“能的。”我平靜地回答，後來她出院了，我不知道原因，我跟她平靜地回家。她照常坐在桃樹下，桃花瓣像雨一樣落下。她閉上眼，安詳地將雙手搭在腿上，她永遠地睡著了。

她一定變成了桃樹的夢，與桃樹永遠在一起了。

作者：蔡婉鈺

遊神奇生態植物園 篇6

國三作文 ,761字

今天，是個晴朗的日子，我和班上的一部分同學一起到一個名叫“如意農業開發有限公司”的地方參觀。

首先，我們參觀的是“如意植物生態園”。一進去，我們第一眼就看到了幾株名叫“碰碰香”的植物，聽講解員阿姨說這種草需要你用手輕輕地碰才會有香味，否則是聞不到的，而且這種草有戒菸的功能……。還沒聽完講解員阿姨的話大家就都迫不及待的去摸了摸那綠油油帶有絨毛的葉片，又聞了聞自己的手，果然有一股薄荷的清香。

講解員阿姨又指著一棵植物說這叫“神祕果”，它結的果子能改變人的味覺，如果嘴裡是苦味，吃了神祕果後嘴裡會變成甜味，而且還能持續很久呢！

接著，講解員阿姨帶領我們繼續參觀其它植物，她指向花架那些種植在小花盆裡的植物說：“這是多肉植物，這裡有很多品種……”跟隨著講解員阿姨的講解，我們第一次見到了許許多多神奇可愛的多肉植物：紅寶石、丸葉姬秋麗、綠熊掌、玉綴、銀星、紅漿果、姬角龍、小米星、情人淚、生石花……姿態各異的不同品種讓人目不暇接。爸爸跟在我的身後，拿手機不停的拍著，他也是第一次見到這麼多種多肉植物。聽了阿姨的講解，我知道了小小的多肉植物屬於營養器官肥大的高等植物，這很出乎意料。

植物園裡有很多我沒見過的植物：奇形怪狀可做藥的佛手、巨大的香蕉樹、葉子晚上合攏白天開啟神奇的紫蝴蝶、長的像蛇一樣長長的蛇瓜、不需要土壤從空氣中吸收養份就可以生長的空氣鳳梨等……真是神奇呀！哦，還有我喜愛的檸檬。

遊覽完生態植物園後，我們還進行了蔬菜的採摘和種植，第一次進行這樣的活動，大家都興致勃勃，收穫很多。最後，老師組織同學和家長們進行了趣味遊戲競賽，通過趣味競賽，同學們瞭解到團隊協作的重要性，在趣味競賽中我們小組同學齊心協力，在趣味競賽中取得了好成績，大家都好開心。

這個週末過的真有意義，讓我認識到了這麼多神奇的植物，真是讓人大開眼界！

神奇的植物 篇7

植物作文 ,652字

我家小院子裡有各種姿態的多肉植物，它們都是我最親密的“朋友”。

幾十盆多肉有著不同的顏色。綠色的，好似翡翠雕刻而成；綠葉紅邊的更是美麗，鮮紅的邊像絲線，圍著翠葉，宛如繡出來一般；橙色的通體透明，像蜜蠟一樣。其中一盆叫“蒂亞”的多肉植物是我最喜愛的，我每天都好好的呵護它。

陽光明媚的一天，我決定把蒂亞拿出去晒晒，讓它舒展舒展。不經意間我把它放在窗臺的邊緣上。“啪！”還沒等我反應過來，它早已重重地摔在了地上。花盆碎了，肉肉也被摔得四分五裂，葉子也都爛了，混在黑黑的營養土中，更是不堪入目。我的心一下子涼透了，頓時大哭。

好一陣，我才緩過來，小心撿起花盆碎片扔進垃圾桶，把土和多肉殘體掃進簸箕，倒進一個空花盆裡。之後的日子，我經常去花市逛，尋找自己心儀的多肉。終於我又找到了一盆比以前更漂亮的蒂亞，興奮地抱回家，準備用混有以前多肉的土種植它，希望它能更加嬌豔。

當我拿起那個裝土的花盆，“咦，這是什麼東西呀？”我大叫道。粉粉的，細細長長的，這是根嗎？我急忙去拿放大鏡，眼睛瞪得像銅鈴一般。是多肉的根，紅得那麼豔，透著一股堅強和不屈。它們有的緊緊抓住肥沃的營養土，努力伸展自己的身軀；有的好似騰雲駕霧，在空中劃出一道弧線；有的剛剛露出尖尖的頭，似乎在打量著這美麗的世界……根上還連著小小的粉嫩芽，如同剛出生的嬰兒。葉尖上淡淡的粉，宛如朝霞一樣迷人。哇！好美的多肉呀！頓時我的眼睛裡充滿了欣喜的淚花。蒂亞重生了！

看著這盆小萌物，我真是感慨萬千。我愛你，多肉，你雖然身軀柔弱，但有著頑強的生命，是多麼得神奇呀！

讓物質與精神之花同開 篇8

高二作文 ,960字

哲人說，假如你有兩塊麵包，你得用一塊去換一朵水仙花。是啊，只有物質與精神的同步文明的弦，才能奏出有深度的人生之樂。

佇步在社會的十字路口，靜心諦聽。大千世界，五彩斑斕的誘惑之雲下，只見人們如蟬般為著更多的“麵包”聒噪。君不見，多少人帶著欽妒的語言談論著福布斯富豪榜上誘人的數字，卻忘了自己的靈魂是多麼單薄；多少人又愛又恨地仰視這個老闆、那個總裁的腰包，卻不肯俯下身來靜靜品讀一篇哲趣的小文；我們在富足之後，又開始為LV、愛馬仕節衣縮食，卻忘記了向心靈充一點氧，於是，那朵水仙花便無助地枯萎了。

掩卷而嘆，情何以堪！物質已初步充足的今日之中國，又有多少人汲汲於更多面包的香氣，扭曲了心靈的航向？要知道點亮生命燈塔的不僅是物質的泛濫，更應是靈魂的熱度啊！

人，當生如夏花，之前所有對養料拼命的吸收，不僅為了生存，更為了那朵驚豔的靈魂綻放。“物質以自足，精神以富足”，智者如是說。

印度王子釋迦牟尼原本生活無憂，但他卻沒有漫然迷失於物質的海洋，僅帶清水乾糧，訣別嬌妻愛子，毅然踏上尋覓真諦的旅程。菩提樹下苦禪無數日夜，一朝之間猛然頓悟，於是佛教之光從此照亮亞洲大陸。拋下的是多餘的富足，捧回的是心靈的蓮花。

一座小房子，一把錘子，三把椅子。大衛。梭羅的瓦爾登湖為那個工業時代染上了一絲澄明的藍意。他說，自己只想證明，基本的物質保障之下，精神的財富更加重要。他躬親播種，親手收穫，並藉此深刻剖析自己，直擊靈魂，他用內心的強大擺渡過所有寂寞或喧囂，欣然駕船遊弋於“麵包”和“水仙花”的兩岸之間，最終定格在了一個萬人景仰的高度。

又如喬布斯，願意“放棄所有的科技去換取與蘇格拉底共度的一個下午”，早年去印度修行的他，多年以來一直過著樸素的生活。“過多的錢毫無意義”，他說，“人們對精神生活的重視締造了整個文明。”

掩卷深思，智者的聲音帶來氤氳的香氣，真正的“富豪”，絕不應是一個又一個令人咋舌的數字所堆砌成的，而是一種“左手面包，右手花香”的從容，是一種“半身溫飽，半身書香”的霸氣，是一段“物質為底色，靈魂作音符”的樂章。當我們迷亂於光怪陸離的物質世界，請停下匆匆追尋的腳步，收住汲汲探求的目光，為自己的生命栽一朵水仙花吧！

祈願，人類終將能如雨燕，在物質的驟雨淋溼身心之後幡然醒悟而飛回心靈的家園，在閱盡千山秀色之後，魂兮歸來。

神奇的植物園 篇9

國小三年級作文 ,620字

去年暑假，我們一家三口去了秦皇島的北戴河，參觀了集發農業觀光園。

跨進大門向右拐，穿過一片繁華區，我們就來到了這家植物園。首先映入眼簾的是絲瓜長廊，這裡的絲瓜可真長啊，一根根2米以上的絲瓜，宛如一道道瀑布飛落九天，猶如“萬條垂下綠絲絛”般碧綠茂盛。這裡的絲瓜可真多呀，彷彿讓人置身於絲瓜海洋。我仰起頭，伸出手，踮起腳，向上一跳，它就友好地跟我握握手，嗨，真有趣！微風拂過，它們就輕輕舞動起來，熱情地跟我們打招呼。

我們一邊拍照一邊走，穿過絲瓜長廊，來到了熱帶雨林。哇，好美的南國風光啊！熱帶果樹上結滿了百香果、枇杷、香蕉……還有一種我從來沒有見過的水果，它們像一隻只緊握著拳頭的小手，使我不由自主地想起了《西遊記》中的人蔘果。難道這就是人蔘果？看了牌子才知道它叫蓮霧果。蓮霧果紅紅的，底部成粉蓮紅，越往上紅色越淡，到頂部變成了白色，每一顆都透著清碧和水靈，讓人垂涎欲滴；每個枝丫都結了十幾個果子，像掛了一串精美的小鈴鐺。

最有趣的當然就是無土栽培了。在一個大魚缸裡，幾條小魚在水裡歡快地游來游去，水面上有一塊大大的泡沫板，泡沫板上有許多小孔，孔裡塞著海綿，中間種植著嫩綠的香菜。這種方法可以充分利用空間，既能觀賞又能食用，真是一舉兩得。我慢慢地走著，不停地東張西望，好奇心充滿了我的腦子，真像探險尋寶一樣。

走在回家的路上，我想：科學技術對農業的影響可真大。在這片農業園裡，不僅有令我耳目一新的植物，還有如此新奇的栽培技術，真讓我大開眼界。

從共享物質到共享精神 篇10

國二作文 ,967字

清晨醒來，清涼的秋風拂面而來，T先生深吸一口清新的空氣，騎著共享單車來到公園開始晨跑。沿著兩旁火紅的楓葉，在曲曲折折的石板小徑上穿行，望著路旁各種各樣的共享資源：共享飲水機、共享書店、共享棋具，T先生突發奇想：為什麼只是共享物質，沒有共享精神呢？

這個想法一旦在T先生腦海中閃過，便再也甩不掉了。經過一番設想，T先生決定開一家“共享成功”公司，讓失敗者也體會到成功的快樂。過了幾天，T先生的門面公司在淮海路順利開張了。各色各樣的人在開業頭一天湧進這家公司，尋找可以共享的成功。在底層奮鬥了十幾年的工人買了一個月的“共享工程師”，想感受一下統領別人的滋味；高考成績平平的學生來這裡買了一些“重點大學共享券”，蹦蹦跳跳地去享受重點大學的生活；創業失敗的人買了一天的“CEO享受票”……很多未能成功的人都買到了自己想要的成功。T先生望著潮水般的人群和秋日高升的太陽，開心地咧嘴笑了。

可是過了一個星期，各種各樣的投訴信紛至沓來。人們紛紛訴說這些買到成功的人根本無法勝任，把原來的好秩序搞得一團糟。甚至有政府人員前來干涉，要求T先生不要再開下去了。這突如其來的打擊使T先生不知所措，彷彿小船駛進了一團迷霧之中。

為了尋求幫助，T先生去找S教授談心。T先生不解地問：“為什麼不能共享成功呢？”S教授語重心長地教導他說：“大部分人的成功都是由自己的努力換來的。聰明的人也得獻出汗水才能獲得成功。而這些失敗者失敗的原因主要是因為不夠努力或不知正確的方法，自然不能正確地享受成功。生活中的一些物質資源是可以共享的。但成功是一定要經歷一定過程的，不能直接用錢財來一步登天。就像一些人，用金錢買到一個官職或仗著後臺直接飛到很高，可再怎樣也沒有能力把這份官職做好，最終也只能被民眾趕下臺。”T先生仔細思考了S教授的話，又迫不及待地問：“那我現在該怎麼辦呢？”S教授捻鬚大笑：“你現在來請教我不就是一種共享嗎？”T先生豁然領悟。

第二天，淮海路上的“共享成功”公司不見了，取代而之的是“共享教導”。上門求教的人數不勝數。S教授正認真地分析這些失敗者的問題並給他們正確的方向。有一名記者問T先生：“您為什麼放棄共享成功，採取共享教導呢？”T先生笑著說：“錢財買來的成功只是一時的，是弊大於利的，而有了正確方向而努力奮鬥得到的成功，是永久的，是真正可以共享的。”

共享的物質·獨有的精神 篇11

記敘文 ,935字

當今社會之發達，實非古往之能比。當科技的衍生事物—共享，剛出現在人們眼前時，人們就像猶太人看到摩西一般，不由地盲目推崇；而一旦出現問題，人們又想簡單扼殺。其實，就我看來，共享之事物的利與弊是矛盾伴生的。不信？講個例子給你聽聽？

某週日的一大早，我騎著很火的摩拜單車去圖書館，陽光很好，街市也很煩雜，小販們各自吆喝生意，煞是熱鬧。看著市井的繁榮，不得不感嘆社會發展之快。一切都很美好時，突然嗚呼哀哉，鏈條斷兮！太讓人心煩了。但是，圖書館還是得趕去的，四下張望，還是叫輛計程車，比共享單車貴上不少，但明顯更加靠譜，更不會出現義大利軍隊在二戰時打不開彈藥箱而被全殲的事情。

不愧是書籍的海洋啊！圖書館裡老者圍在中醫藥書籍那邊駐足；幾對夫妻則停留在烹飪區；孩子們面對巨大的書櫃不知所措，像被鵬、鯤震撼的莊子。我一摸口袋，哎呀，完了，我沒帶借書證。這下白來一趟。不經意間，看見只要出示共享書店的證明，便不須帶借書證。太好了！這可比以前沒共享服務時方便多了。出示證明後，我也遨遊在浩渺的書的海洋中了。

讀完書，也接近飯點，肚子也早已不消停了。我走了出來，忽然間，一個籃球飛過頭頂，嚇死人了！這是誰丟的？怎生得這般討厭。正要興師問罪時，又一個籃球飛來。原來在一旁，一群男孩子在玩一個共享籃球機。手機掃一下，就會飛出一個籃球，看著是好玩，可是要是隨意飛出，砸傷人該當如何啊？

制止他們後，我又想起了吃飯的事，就近找了一家餐館。進去之後，才發現餐廳是自助點餐的，用手機一掃，選想要的菜名，確認一下就算點好了。可沒有APP怎麼辦，難不成現場下載？要不像以前一樣，叫個服務員？揮手叫了服務員，沒想到，他還愛理不理的。我在點單，又不是收他們錢，為何不管我？細察之下，原來在網上訂餐，是有額外的回扣可拿的。迫於飢餓，我不得不多付小費換來一份飯菜，怎麼用了新的科技，反而顧客更加拘束不便了呢？巨人安泰被陸地所限，我難道也就這麼被共享限制了？

古往今來，矛盾常見，像陶淵明，像王陽明，像張居正，無一不在矛盾中糾結。當今之共享的種種事物，正是又方便又不易啊！

在共享的道路上，有驚喜也有困惑，我們既要上下而求索，更要揚長避短。共享物質和服務的同時，人們還需要有獨有的精神，才能真正實現自由。

神奇的球狀莖植物 篇12

國小四年級作文 ,495字

7月27日，湖南省植物園舉行了一場“球狀莖植物的約會”，我帶著本子、筆，興高采烈地走進大會場。進門一看，前面有一個大大的舞臺，臺上擺滿了各種各樣的植物。舞臺下面的座位上，已經來了不少人，熱熱鬧鬧的。有的在說話，有的在看宣傳資料，有的小孩在追追打打。沒多久，活動就開始了。年經的主持人走上臺，大聲宣佈：“活動開始了。”會場頓時鴉雀無聲，大家都目不轉睛地盯著臺上看。這時，一位個子高高的，戴著眼鏡的老師面帶笑容，大步走上臺，他就是我們今天的主講老師，是一名植物研究員，是專門研究植物的專家。

老師一開始，就向我們提出無數的問題，球狀莖植物是什麼樣的呢？為什麼說它神奇呢？同學們紛紛舉手回答老師的問題，會場的氣氛一下子就高漲起來。老師一邊和我們互動，一邊開始放圖片。原來，球狀莖是一種變態莖，它是生長在土裡的。洋蔥就是球狀莖植物，外表紫色的，一片一片的，就是鱗莖，底下長根的地方是鱗莖盤。球狀莖植物有很多，用途也很多。供觀賞的有鬱金香、水仙、朱頂紅；食用的有洋蔥、百合、花生；入藥的有人蔘、天麻。

短短的半天時間，過得真快，我不僅學到了許多關於球狀莖植物的知識，對種類繁多的植物也越來越感興趣了。

精神與物質 篇13

高三作文 ,1120字

信仰是一種無比強大的精神力量—生活中那些虔誠的信徒們的所作所為常常會讓我們發出這樣的感慨。

據說無論是在印度還是在歐洲，教堂永遠是最華麗的建築。不同的是，歐洲人建教堂時會統籌兼顧；印度人卻會為了建教堂而放棄建設，因為在他們心中，神比任何東西都重要。

身為凡夫俗子的我很難理解，在一個收入水平低下、貧富差距懸殊、社會矛盾尖銳的國度裡，人們會為了信仰甘願在物質生活上委屈自己。據說歐洲人建造一座教堂往往需要花費上百年的間，因為他們只會用多餘的財富來修建教堂，印度人卻為了建教堂而節衣縮食。

有道是“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，狂熱的信徒畢竟只是少數，沒有人可以僅憑信仰而活著。“物質基礎決定上層建築”，這是唯物主義者最基本的理念。縱觀人類歷史，是物質基礎催生了精神文明，失去了物質的支撐，信仰也就很難維持下去。缺乏物質根基、溫飽難以維持恐怕正是今天的印度犯罪率居高不下、負面新聞層出不窮、社會面貌難以更新的主要原因吧。

中華文化中有一種傳統的概念叫“治世”。所謂“治世”，必須是物質財富豐富，如此方能社會和諧，國家安定。正如杜甫詩中所云：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”這才會有“路不拾遺，夜不閉戶”的景象。從沒有聽說那個朝代能夠僅憑精神力量使得國家安定和諧。從太平道到白蓮教，歷史上的這些宗教組織在遭遇許多社會問題無法解決之時，只能被迫使用暴力解決問題，而驅動百姓揭竿而起的力量恰恰不是信仰，而是貧困與飢餓！

中國歷史上出現的“三武滅佛”事件，就是政府為了社會安定而採用暴力手段拆除了廟宇、道觀。結果使得社會安定，國祚綿延。由此可見，一旦宗教信仰侵佔了過多的社會資源，反而可能成為社會發展的障礙。信仰之所以成為信仰，便在於其催人向善，若是僅僅著眼於禮神之地、禮神之人、禮神之物的奢華，恐怕就是捨本逐末了……

許多宗教信仰的另一弊端就在於它的迷惑性。宗教可以給身處絕境中的人以希望，但同時也很容易被別有用心的人利用。中國的佛、儒、道三教都曾被歷代統治者用作鉗制思想的工具，其作用說到底就是愚民。佛教教人相信因果論，寄希望於來世；儒教教人忠君，做一世的順民；道教則教百姓安於現狀，安貧樂道。歐洲的宗教也不例外，從號稱“聖戰”的十字軍東征到“贖罪券”盛行，宗教領袖總是依靠自己的宗教地位來聚斂財富。前者導致了百姓安於現狀，社會停滯不前；後者則導致了社會的動盪，百姓的貧困。這樣的信仰，就不是“催人向善”，而是“致人愚昧”了。

我不信教，但我尊重那些宗教徒。不過我絕不相信信仰可以取代一切，我只相信“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”！那種為了宗教信仰而放棄物質追求甚至罔顧生命的做法的得失優劣，實在值得我們每一個人深思。

寫出人物的精神 篇14

國二作文 ,1273字

我的父親

俗話說得好，“父愛如山，母愛如水”。如果把父親比作一座高大而雄偉的大山，母親就是川流不息的小河。如果把父愛比作滾滾流雲，那麼母愛就是涓涓小溪。

令我驕傲的父親

每次當我無聊翻手機時，都會開啟百度軟體，然後在上面輸入五個字：畫家馬勝利。沒錯，他就是令我驕傲的父親！

我的父親一直追求著富有象徵意義的花鳥形象構造之美。父親的畫面，從不凝固在一個僵化的模式之中。我父親的畫鳥畫形成了獨具個性的“端莊雜流麗，剛健含婀娜”的新格局。

多年來，他總是以一個充滿愛意之心，把熱愛自然、熱愛生命的理想寄情於筆端。爸爸經常指導我：只有對景有強烈的感情，才會鼓起想象的羽翼，只有胸有情思，注情於景，才會創造出意境美的精彩作品！

我的父親無論工作多麼繁忙，總是忘不了給我上一些人生的道理，使我茁壯成長。

放風箏

一個陽光明媚的早上，媽媽帶我來到渭濱公園放風箏。

蔚藍的天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴的更美麗了。

我把風箏往天上一送，風箏便徐徐地飛上了天空，慢慢的升高，自由自在的在天空中翱翔。

正當我暗暗自喜時，一轉頭忽然看見一個三四歲大的小妹妹騎在她爸爸的脖子上。那小妹妹手持著風箏著，在空中奔跑著。她的媽媽也緊隨其後，跟著他們父女倆一塊兒奔跑。他們一路歡聲笑語，玩得不亦樂乎。

我看著他們漸漸黯淡的背影，心裡總是空蕩蕩的。不禁想起了身在北京工作的爸爸，我想起他們在室外休閒遊戲時，爸爸可能還在畫室裡辛勤的工作吧。

想著想著，兩行淚水就不斷的往下掉，一陣微風吹過，覺得臉上涼嗖嗖的。我回過了神，撿起了摔在地上的風箏，又把它重新升起。我希望這隻風箏能帶著我的願望，送上碧藍的天空。

短暫的時光

和父母在一起的時光對我來說，是稀有的、寶貴的，我格外珍惜我們在一起的每一秒鐘。現在的我，一年見到父親的日子屈指可數。而且其中一半的時間他都在忙於工作，和我玩耍的時間只佔到了極少數。

寒假，我和媽媽長途跋涉，來到了他工作的地方。我清楚的記著，一推開門，我便撲向了他結實的臂膀。在那一瞬間，我的淚水奪眶而出。我緊緊地抱在爸爸的懷抱裡嚎啕大哭，不過流下的是幸福的眼淚。

不追求名利

每當同學們分享週末和父親一起出行的故事時，我的腦海裡就會浮現出爸爸忙碌的身影。他那低頭伏案的動作，令我記憶猶新。

因為長期伏案工作，導致頸椎一直有問題；因為飲食無規律，導致胃一直也不好。我和媽媽時常提醒他，可是他總是笑著點點頭。

總是有人羨慕我有一位這麼優秀的父親，有一個這麼好的家境。但是他們並不知道的是，如果有一次重新選擇的機會，我寧願選擇一個平凡的父親。我只是希望自己能夠有一個幸福的家庭，一個快樂的家庭。

感謝

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了。我願用我一切換你歲月長留。……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我。……多想像從前一樣，牽起你溫暖手掌……”

“你牽掛的孩子啊，長大了！”

後記

我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我在爸爸的關愛中翱翔；我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我在父愛的溫馨中暢遊。

植物王國的神奇力量 篇15

國小四年級作文 ,800字

播種

科學課上，老師給了我們一包種子，並讓我們猜猜這是什麼種子。有人猜：“太陽花種子？”還有的人猜：“牽牛花種子？”最後，老師揭曉了答案，這是鳳仙花種子。然後老師拿來花盆，和我們一起播種鳳仙花。我們學著老師的樣子，先在泥土上挖幾個一釐米左右深的小洞，再將種子放進去，填好泥土，最後澆上水，種子就種好了。

生長

過了兩個星期，我的鳳仙花發芽了。它長出了第一對葉子，這對葉子跟接下來長出來的葉子不太一樣，它們又大又厚，葉緣光滑。它還有一個好聽的名字，叫子葉。鳳仙花的生長速度真是驚人，每天都能發現它比昨天又拔高了不少，粗壯了不少。真葉越長越多，越來越茂盛。

開花

我的鳳仙花已經長得很大了，大概有半米那麼高。一陣微風吹過，綠葉沙沙作響，彈奏出一曲交響樂。只是奇怪的是，一連幾天，都不見鳳仙花再長高，莖上開始出現鼓鼓的小球。差不多一週後，我驚奇地發現葉子上停著一隻漂亮的“蝴蝶”。原來鳳仙花開了！花朵通體雪白，在陽光下微微閃著光，花瓣兒小巧精緻，各自伸展著，簇擁著。沒想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞！

可是好景不長，可能是花兒太過美好，我總是流連於花兒的美貌，而忘記了給花兒澆水。在一個驕陽似火的午後，我發現鳳仙花全都彎腰了，葉子也無精打采的耷拉著，花兒更是沒了蹤影，我急得不知如何是好。媽媽說：“別急，應該還有救！只是要等到太陽下山。”晚上，媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著它們打轉，媽媽說：“現在就是見證植物王國神奇力量的時刻了。”一個小時過去了！鳳仙花又挺直了腰桿，葉子也精神了起來，只是晒乾的花苞沒有再飽漲起來。我連連感慨，活著就好！活著就好！

植物的生命力還真是頑強，幾天後，鳳仙花又恢復如初了！滿枝的花朵輕輕搖曳，還飄著淡淡地清香。

結果

後來，花傳好了花粉，風仙花結果了。一顆顆果子呈紡錘形，還有許多白色的絨毛，輕輕一捏，種子就會噴射出來。我小心地收集起小小的種子，來年夏天我再來種鳳仙。

應有格物致知精神讀後感 篇16

讀後感 ,337字