森林裡的小夥伴相關作文20篇
森林裡的小夥伴 篇1
國小三年級作文 ,654字在美麗的童話鎮裡，居住著許多可愛的小動物。有小灰灰、長頸鹿、小白兔、蹦蹦和塗塗等等。他們每天都在一起快樂的玩耍，開心極了。
漸漸的，寒冷的冬天來了。這些小朋友都放寒假了，於是，他們都穿上了厚厚的棉衣，戴上了五顏六色的圍巾，紛紛的跑到森林裡，玩起了有趣的遊戲。他們有的玩兒撕名牌兒、有的玩跳格子、還有的玩兒猴子猴子幾點了。這時，小白兔對大家說："這些遊戲太無聊了，我們玩兒會兒躲貓貓吧。"大家聽後都很贊成。首先，他們用手心手背分出來誰找誰藏，最後由長頸鹿來找，其他小動物藏。遊戲開始了，長頸鹿解下了圍巾，蒙上了自己的眼睛，開始捉他們了。小白兔、小灰灰，他們都拍著長頸鹿的腦袋，一邊逗她，一邊說："你來呀，你來呀。"長頸鹿被他們逗得暈頭轉向的。漸漸的，長頸鹿旁邊沒有了歡聲笑語，原來他已經迷路了。這時，只聽"撲通"一聲，長頸鹿一不小心掉進了陷阱裡，長頸鹿嚇壞了，因為陷阱裡又黑又嚇人，而且還非常高，即使用它的長脖子也看不到上面。她只好拼命地大聲喊著。這時的小白兔，自從躲起來後，乾等長頸鹿也不來找，急壞了。心想：完了，長頸鹿會不會有什麼危險呀？小白兔十分著急，就在這時，小白兔隱隱聽到有人在求救，她循聲走去，才發現原來是長頸鹿。於是，小白兔把其他小朋友都叫到一起。他們紛紛解下了自己脖子上五顏六色的圍巾，系在了一起，成了一根"彩虹繩"放了下去，好不容易才把長頸鹿拉下來。
最後，他們還是像以前那樣開心的玩著遊戲，過著快樂的生活。
讀大森林裡的小木屋有感 篇2
讀後感 ,577字在雪花飛舞的寒假裡，我讀了一本書，這本書的名字叫《大森林裡的小木屋》，它是美國著名兒童文學“夢之隊”作家勞拉。英格斯。維爾德的代表作，也是成名作。書中獎了小姑娘勞拉和爸媽住在一個原木結構的小木屋裡，他們一家過著簡樸、快樂的生活……
其中，《糖雪》是我印象最深刻的故事，裡面講了隨著天氣的變化，森林裡漸漸暖和起來。勞拉的爸爸打獵回家，說身上的雪是“糖雪”。勞拉趕緊用舌頭去舔雪，發現跟別的雪沒什麼兩樣。勞拉很好奇，想問個清楚，可是爸爸沒有時間解釋，必須馬上去爺爺家。晚上，爸爸很晚回來，手裡拎著一個加蓋的大木桶，一隻胳膊下夾著一個大包裹。包裹裡是兩個硬邦邦的黑餅子，木桶裡是滿滿的糖漿。吃完晚飯，爸爸給她們講了白天去爺爺家的經過和糖雪的事……
“之所以叫糖雪，是因為每年這個時候下一場雪，就意味著人們可以做更多的糖。我們知道，突然下一場雪，來一個倒春寒，能讓樹枝慢些生長，這樣漿液就能多流淌一段時間……”
夜深了，月亮高高掛在天空中，向我們點頭微笑，勞拉和瑪麗聽著爸爸的琴聲，進入了夢鄉……
《大森林裡的小木屋》這本書描繪了勞拉最甜蜜有趣的童年回憶，內容深深吸引了我：春天樹上的綠芽、夏天清澈的湖水、秋天圓圓的月亮、冬天皚皚的白雪……從中，我讀出了森林的溫暖，感受到了幸福的滋味。夥伴們，你們也可以來讀讀這本書，我相信，你們也會進入書中那充滿愛的情節中的！
家裡的小夥伴 篇3
國一作文 ,629字學校裡，我有許多的好朋友，與我一起學習、進步。而在家裡，我有兩個毛絨絨的小夥伴陪著我。它們都很柔軟，摸著很舒服，它們雖然差不多的年齡，但體型相差甚遠，而且它們的親戚是天敵，所以—是貓和倉鼠啦！
先說小耗子：是個黃色的小傢伙，背上有一條褐色的花紋，肉呼呼的，很貪吃，我教它“花生”。“花生”真的很胖，跑起來時像個翻滾的肉球。把它翻個四腳朝天，就要費不少腦筋才可以翻過來，不過不要看他胖，跑得可快了！有一次不小心讓它逃走了，好不容易才抓回來。
小貓也很可愛。是一隻正宗的三花貓。於是隨便取了“三花”這個名字。不過它很調皮呢！放出籠子，稍有不慎，它就會出現在書桌上、沙發上、椅子上、櫃子上、床上……。弄得奶奶很頭疼。每次把貓放出來，就會聽到“又把貓放了！氣死人！”的聲音。雖然貓咪去過醫院，打過疫苗，但奶奶總是放不下心來。為什麼呢？因為“三花”太調皮了。用腳逗它一下，有時就會一爪子“飛”過來，雖然下手不重，仍令每個人印象深刻。而且也把握不好與它玩的時機，就像現在這樣，三花一屁股坐在我的語文書上，一副似睡非睡的樣子，我卻拿它沒辦法。想摸摸它，怕它咬我，想趕走它，又怕給“人家”留下不好的印象—貓很記仇的！
貓咪也對“花生”很感興趣。一有時間，它就用它的大眼睛看著籠子裡的小傢伙。當倉鼠沿著欄杆，爬到籠子頂“咯咯”啃籠子的時候，貓咪就會用自己的肉球去碰碰這個小傢伙，天知道“三花”是同情籠裡的小傢伙，還是覺得好玩，還是想吃“點心”了，對吧？
森林裡的小動物 篇4
童話作文 ,793字從前，在森林裡有很多小動物。它們每天都聚集在一起玩耍、唱歌，每天都過得很開心。可是有一天，小動物們發現，在森林不遠處，有一個很大很大的工廠。工廠排放出了不乾淨的水和不新鮮的空氣，慢慢地，就汙染到了星星。星星也慢慢地變暗起來了。後來星星又舊又生鏽，還生起病來。
天越來越暗，黑夜要工作的小動物們慢慢地也變得辛苦。貓頭鷹就是為了抓老鼠，所以，晚上總是撞到樹上，弄得貓頭鷹頭暈腦脹。
八哥出去做窩時，腳一打滑，掉進了一個不乾淨的水泥坑裡，弄得身體髒兮兮的。小烏龜去外面玩，可是，因為有不新鮮的空氣，所以第二天早上小烏龜就被送進醫院治療了。如果再這樣下去，小動物們就無法生活不下去。
有一天，小動物們聚在一起，七嘴八舌地說個沒完沒了。突然，小青蛙說：“聽說，在一個很遠的地方，住著一位魔術師。他可會變出各種各樣的東西，要不我們去找他，來幫我們飛到天上去擦擦星星，讓星星變得閃閃發光。這樣我們的生活就再也不會變得艱難！”“我們都同意小青蛙的說法，我們要去找魔術師，就不會過上一個艱難的生活！”小動物們說。說完小動物們都去找魔術師，找到了魔術師，魔術師說：“要幹什麼？”小動物們都求魔術師讓它們飛上天，魔術師居然答應了它們。魔術師又給了它們一個雲梯，給了小青蛙醫藥箱，給了貓頭鷹一張床……
動物們上了天，準備了感冒藥、水桶、睡衣、睡帽和退燒貼，它們給每一顆星星都送去了溫暖，幾天過後，小動物們再來的時候，每顆星星都精神飽滿。
然後，小動物和星星一起唱歌，唱了一首叫：《小星星》
一閃一閃亮晶晶
滿天都是小星星
掛在天空放光明
好像許多小眼睛
…………
後來，工廠被關掉，每天夜晚星星閃閃發光，小動物們再也不會迷路了！而且過上了幸福的生活！
讀《森林裡的小火車》有感 篇5
讀後感 ,730字在四年級暑假裡，我讀了《森林裡的小火車》這本書。這本書主要講了羅恩和加加在園村裡發現了一條破舊不堪的鐵路。於是他們開始調查這一條鐵路，最後知道上面開的是蒸汽火車。接下來他們認識了巡道工瘋子，瘋子給羅恩和加加講了關於五毛和徐志翔的故事，知道了徐志翔是瘋子。然後羅恩和加加在自己家裡發現了密室，知道了加加的爸爸原來是開小火車的！
在一次跟蹤瘋子時，羅恩和加加竟然發現瘋子有一輛小火車！於是羅恩和加加打算和瘋子一起修小火車。可是在快修好時，發現曲拐銷壞了，要換新的，可是這曲拐銷哪有賣的？就這樣停止了修火車的行動……此時，羅恩和加加又進入了密室，於是加加的媽媽給羅恩和加加在裡面講加加的姐姐的故事，原來加加的姐姐六歲就死了，死在了小火車的車輪下；也知道了五毛原來是加加的爸爸！最後五毛也就是加加的爸爸送來了曲拐銷，修好了小火車……
這本書一看像是兩個男生的探險故事，但是細看之後其實是一部結合了上世紀60年代工業的精華蒸汽火車與21世紀現代工業的中國故事。羅恩和加加兩個孩子發現鐵路，於是故事就此展開，層層深入，最後修好小火車。
《森林裡的小火車》這個題目，其實在故事裡是指被遺忘在洞屋裡的小火車，也是加加的爸爸心裡一道隱藏的傷痕。是他親自開著小火車從加加姐姐身上壓過，給加加的爸爸帶來了無法彌補的傷痛！小火車，曾經有過歡樂歲月，最後卻因一場悲劇而落幕。曾經見證過誓言，最後卻躲藏在不為人知的洞屋裡。
故事結尾，作者留下懸念：明天小火車可以開動起來嗎？她沒有回答，因為讀者們都知道答案。過去的不等於不存在，被遺忘的不等於不存在，它們一直在等待，在森林、在洞屋、在時間、在地球、在心裡，等待有一天，重新出發！
森林裡的小精靈 篇6
國小五年級作文 ,554字故事發生在一個平凡而又不平凡的週末，我得到了一隻特別的寵物。不用花錢不用給它洗澡就能養的寵物，那就是她一隻可愛乖巧，聰明的小螞蚱。
這個週末我們等了很久了，我們終於可以到西山森林公園玩了，那裡不僅綠樹成蔭，還有很多珍稀的樹種，比如：紅杉、水仙等等。我們一路走一路說，不知不覺天就黑了。我們打算抄近路，這條小路陰森森的，在月光的照射下，森林顯得更加神祕。忽然一個綠油油的樹葉落在我的腳邊，我就要拿掉時發現它居然動了起來，它是隻螞蚱！它的心情看上去不錯，又蹦又跳，最有趣的是它居然還想搭“順風車”。既然都跳到了我的腳上，豈有不帶回家的道理。
時間一天天過去，我發現他們漸漸變成了我們家的一員。不管他吃還是不吃，每天我都會換一種食物給他。慢慢的我便成了他的僕人，不過我非常樂意，就像小時候玩的過家家，只不過這次的夥伴是螞蚱。眼看就要放暑假了，我們要出去旅行了，我有點擔心我的螞蚱，不知道他一個人在家會不會捱餓。我們的旅行如約而至，旅途中我一直思念著我的小螞蚱。旅行結束剛到家，我就直奔陽臺，卻發現它不見了，找了半天還是沒有找到。爸爸媽媽都讓我快點吃飯，聞著那香噴噴的米飯，我不覺得動心了。我低頭一看那螞蚱在我的碗裡打滾，真糟糕，我只能吃饅頭了，雖然我嘴上這麼說，但我的心裡卻樂開了花。
公園裡的小夥伴 篇7
國小五年級作文 ,732字在漆黑的夜空中，一輪明月高高地掛著，給大地灑下一片潔白的銀光，亮閃閃的小星星要開始睡覺了。
公園裡十分熱鬧。一位小同學正邁著急促的步伐去電話亭打電話呢！看著她那慌忙的樣子，一定有非常重要的事情要告訴她的父母。她拿起電話來，撥通了號：“喂，是媽媽嗎？”“是的，女兒，你在學校裡過得還好嗎？”“我很好！不過妹妹生病了，現在我手頭上沒有多少錢，你打點錢到我的卡上來，我好給妹妹買藥治病呀。”“好的，不過你也要保重身體呀！不要為了照顧妹妹而生病呀，你馬上就要考大學了，可千萬不能耽誤學習呀！”“放心吧，媽媽，我會注意身體的。”小同學掛了電話，又急急忙忙地跑回學校去了。
快過來看呀！這裡還有幸福的一家三口呢！爸爸用那雙粗糙的大手抱著寶寶，把寶寶高高地舉過頭頂，嘴裡還不時地念著：“起飛啦！寶寶飛呀！飛呀！飛得比我還要高呢！”寶寶在爸爸的手裡高興地大叫起來。坐在旁邊的媽媽被寶寶地喊叫聲震住了，對爸爸說：“把寶寶給我吧，讓我陪他玩會兒。”爸爸把寶寶給了媽媽。媽媽對寶寶做鬼臉，寶寶哈哈大笑！寶寶的笑聲打破了夜晚的安靜。
在這個安靜的夜晚裡，就連小動物都忙碌個不停：小狗咬著骨頭來到了椅子下面，又把骨頭埋進了沙子裡。埋得過程中，小狗差點把可愛的小貓埋進沙子裡了，幸好小貓猛地一跳，跳到了草地上，要不然就被小狗埋了。一隻小鳥在樹上吃著果子，就連小白兔都不大安分地坐在搖籃上，慢慢地搖，不一會兒就睡著了……
午夜，公園裡的小夥伴都回家睡覺了，月亮也睡著了，公園也沉沉地進入了夢鄉。
大森林裡的小木屋讀後感 篇8
讀後感 ,438字溫暖與幸福
最近，我讀了一本書。書名是《大森林裡的小木屋》，作者是美國作家：羅蘭·英格斯·懷德。
《大森林裡的小木屋》一書主要寫了：羅蘭和爸、媽、姐姐瑪麗一起度過了美好而又快樂的金色童年。
這本書的作者就是書中的羅蘭。這本書雖然幾乎沒有什麼精彩的華麗詞語、句子，讀起來卻十分的美麗、親近、柔和——媽慈祥、爸嚴格，瑪麗的認真、羅蘭的想象力——讓人感到了溫暖與幸福，這就是這本書的神奇之處呢！
《大森林裡的小木屋》這本書中的羅蘭一家十分溫馨，爸出去賣獸皮，媽在家中幹家務，照顧羅蘭和瑪麗。羅蘭一家讓我想到了我的家庭，我的家庭也和她家一樣——
每天，我去上學後，弟弟去上學後，爸爸媽媽去上班。奶奶就在家裡看家。最幸福的、那就是晚上了！吃晚飯時，開開心心地坐在一起，聊一聊學校裡的趣事，說一說工作時的趣事，再開開心心地用餐，真幸福啊！
人生，總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。
我的小夥伴 篇9
國小六年級作文 ,631字我有一個天真可愛的小夥伴，她是我的鄰居，叫王悅慶，她的身材嬌小，有一頭烏黑亮麗的頭髮，圓圓的臉蛋紅得像個蘋果，眼睛像黑寶石般晶亮，高挺的鼻子下，有一張櫻桃般的小嘴。我們都親切地叫她小悅，她是一個熱心的小女孩。
記得有一個星期天，爸媽都要加班，晚上不回來睡覺了。我請小悅來陪我，不巧的是晚上突然停電了，家裡又沒有蠟燭，整個屋子都是黑漆漆的。月光照進窗子來，我看見窗簾隨著風飄擺著，像一個恐怖的幽靈，嚇得我大氣也不敢出。我對小悅說：“小悅，屋子這麼黑，我很害怕，你不害怕嗎？”小悅說：“不怕不怕，我們一起講故事，好嗎？”“真是個好主意。”我點著頭說。
我和小悅坐在椅子上，講了許多的故事，這樣講著講著，時間不知不覺地過去了。不知過了多長時間，燈突然亮了，這時，小悅對我說：“其實我也挺害怕的。但是沒有別的辦法，我們只能互相安慰，互相鼓勵。”聽了她的話，我真的很佩服她。
還有一次，我捉到了一隻小鳥，小鳥非常漂亮，羽毛顏色是藍中帶黃的，很少見。我連忙請小悅來欣賞，小悅很高興，逗玩了很久。過了一會兒，小悅突然對我說：“我們把小鳥放回去吧，它的媽媽一定在焦急地找它。”“什麼！放回去，很難得到這麼美麗的小鳥，我才不放回去呢！”小悅說：“小鳥是益鳥，我們應該保護它，它現在一定想家了。”
聽了她的一番話，我覺得也有道理，便把它放走。小鳥在我們身旁飛來飛去，好像在感謝我們，看著它拍著翅膀漸漸飛遠了，我不由得對小悅產生了敬佩之情。
這就是我的小夥伴，一個勇敢而又善良的女孩。
我的小“夥伴” 篇10
國小三年級作文 ,427字今天，我一進門，爸爸對我說：“看，我給你帶來一個新夥伴”。一看到它，我高興的蹦了起來。
原來這位“夥伴”是一隻四歲的小烏龜。它有一雙圓圓的眼睛，尖尖的鼻子上有一個三角形的嘴。堅硬的外殼下面長著四隻小短腿，一條小小的尾巴只能有一釐米那麼長。
我在書上看到過烏龜喜歡吃肉，於是就跑到廚房，看見媽媽準備做菜，案板上正好有一些切好的肉塊，趁著媽媽不注意，我偷偷的拿了一小塊肉給它。它不但沒有馬上就伸出頭來吃，還嚇得把頭，四肢和尾巴都縮排去龜殼。爸爸看見了，對我說：“它剛到我們家，還不知道我們是它的‘朋友還是敵人’，所以，出於本能，它要把自己藏好”。聽到這樣的話，我就先不搭理它，偷偷的觀察它的動靜。這個“夥伴”真聰明。它看見周圍沒有了動靜，就悄悄的把頭伸出來，接著就把腿和尾巴也伸出來，等了一會，應該是看四周沒有動靜，就伸長了脖子一口就把肉吞了進去，神速啊。我小聲告訴爸爸：“小烏龜不僅是膽小鬼，還是個貪吃貨”。
每天因為有這個“夥伴”的陪伴，日子過得很快樂。