格言的力量相關作文20篇

格言的力量 篇1

國小四年級作文 ,416字

格言,大家應該都知道的,它是用來告誡後人,也可以給我們許多力量。今天,我學到了一句格言:“有寬容的心,能馳聘人生。”

我身邊就有這樣的事情,在我們班級裡,有位同學,他脾氣暴躁,一點也容不得別人說他壞話或動他東西。曾經,一位同學與那個同學開了個玩笑,將他的書本、卷筆刀、鉛筆盒放到後面的桌子上。東西被拿的同學看到自己的文具在後桌,認定是後桌同學拿的,二話不說就動手打他。跟他開玩笑的人見事情鬧大了,趕緊跟他說明真相,然後也遭到一頓打。

在社會,這種沒有寬容心的人,是人人都嫌棄的。像這樣的人,最後總會失敗的。相反,有寬容的人,人人都喜歡。我另外一個朋友,就是後者,別人罵他、說他笨,他也沒有反駁別人,沒有罵別人,而是很真誠的告訴對方,你罵人是不對的,是對人的一種侮辱,更沒有君子的風度,那人聽了後,臉都紅了。

我們每一個人都要學會寬容,這樣別人也會對你寬容。請記住:有寬容心,能馳聘人生。這就是格言的力量。

一句格言的力量 篇2

國小四年級作文 ,807字

“謙虛使人進步,驕傲使人落後”。生活、學習中,這句話讓我一直前進,這句格言讓我不畏困難,勇往直前!

去年11月,英語期中模擬考試的前一天,老師叫我們認真複習。我回到家,剛要複習英語,轉念一想我平時考試考得那麼好,今天我不專心複習應該沒有關係。於是,我沒開啟書包,卻從書架上拿下一本課外書,津津有味地讀了起來,時光流逝,不一會兒,我也忘了複習英語備戰明天考試這件事。

第二天,英語老師站在講臺上,問:“大家昨天回去複習了嗎?”我和其他同學一起大聲說道“複習了!”不過,有些同學聲音很響,像我的同桌,生怕老師不知道她已經複習好了,但也有人像我一樣,聲音很小,生怕老師知道自己沒有復XI!

老師說:“既然複習了,那麼今天的考卷對你們來說,那就大簡單了,雖然簡單,但是也要細心做題。”

沒拿到試卷的時候,我的心裡特別緊張,但一拿到試卷,看了一眼,我的那顆緊張的心放下了,原來真的像老師說的那麼簡單。就一會兒的時間,一張填滿密密麻麻答案的考卷就擺放在我的眼前,我心想,我果然英語還是可以的啊,沒有複習居然能這麼快地做完卷子!我檢查也沒檢查,就交了上去。

到了第三天,成績出來了,老師說:“這次我們班考英語考得還可以,有27個一百分,我表揚一下,分別是小張、小李、小紅、小青……”老師把一百分的考卷名字報完,也沒有聽到我的名子。老師又說:有幾個同學考了99,報一下名字……”我聽到了我的名字,我感覺到真可惜,很沮喪。

這次考得不理想,就是因為我太驕傲,考前不復習,再加上不細心,考中不認真,這也使我明白了“謙虛使人進步,驕傲使人落後”的道理。從那以後,我時刻提醒自己,一定要吸取這次教訓,逐步地讓自己收穫更多。

格言的力量 篇3

國小六年級作文 ,775字

“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這句名言,是我最喜歡的一則格言,因為它陪伴了我許多重要時刻。

四年級的一次活動中,我們班要與其他班級進行拔河比賽,我站在第一個,這可是至關重要的啊!我的心提到了嗓子眼,砰砰跳著。

隨著裁判的一聲令下,比賽如火如荼地展開了,我抓住粗糙的繩子,身子向後傾斜,手上的力度慢慢加大,對手真強大啊!他們不甘示弱地向後退著,我一不留神,手中的繩子滑出了幾釐米,粗糙的繩子把我的手磨得生疼。我的臉上不由得生出幾分驚恐,我後面的隊員小聲鼓勵我:“加油,堅持就是勝利!”我的心跳加速了,是啊,堅持就是勝利!這時,我想起了之前在書本上看到的一句話:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。是的,只要堅持不懈,什麼事最終都會成功的!我想到這腳步不由自主的向後慢慢退,一步、兩步、三步……手上的力度變得更大了。

那時候正是炎夏的午後,毒辣的太陽直接照在我的面板上,我的襯衫已經溼了大半,汗水順著臉龐流到了地上,瞬間蒸發。我的眼睛也進了汗水,火辣辣的,眼前一片模糊,可我的心依舊朝著目標前進:我要贏,堅持下去,我一定要贏!我的脖子暴露著青筋,手被磨破皮了,但是我的手依舊沒有放鬆,我的腳依舊在向後退著,我的心一遍遍地念著那句格言:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。加油,我可以的,堅持下去,旁邊同學和老師的鼓勵,那句格言的鼓勵,身後隊員的鼓勵激勵著我。我猛地一拉,紅領巾過了那條白線!我們班贏了,隊員們歡呼雀躍。我欣喜地抹去汗水,感覺那太陽、小草、周圍一切的事物都在向我表示祝賀。

從此,我不想寫作業時,這句格言鼓勵著我堅持;我不想做體能運動時,這句格言鼓勵著我堅持……這句格言,就像一座燈塔,指引著我前進的方向,給我在黑暗中堅持下去的力量。

請相信語言的力量 篇4

請相信語言的力量作文 ,979字

語言對你來說就是幾個字、幾個詞、幾個句子,但在幾個字、幾個詞、幾個句子構成的語言背後,卻有著無窮的力量。這股力量可以讓你改變你自己的命運,請大家相信語言的力量。

在那個夏天的上午,我們學校舉行了運動會,我參加了跑步比賽,媽媽前來加油!比賽前準備熱身的我,像熱鍋上的螞蟻緊張得不得了。比賽馬上就要開始了,我終於可以大展身手了。裁判一聲令下,我兩手緊握住拳頭,左腳在前,右腳蹬地,好像馬上就要離弦的弓箭。“嘭”槍響了,開跑了,我心想:我一定要得第一名!快跑!快跑!加油!第一一定是我的!可是在我勝券在握之時,不小心被一個不知道從哪裡冒出來的小石頭給絆倒了,這下子下巴與大地來了一個親密接觸,然後我覺得全身很痛。我想:我一定得不到第一了。突然,我聽見了一個熟悉的聲音,她大聲地對我說:“孩子!不要害怕!不要向這顆小石頭低頭。”“孩子,你勇敢點,你一定可以站起來的。”這聲音來自於我的媽媽,可我還是很害怕,媽媽又對我說:“孩子!加油!相信你自己!”這幾句話簡單的話語,給我內心注入了無窮的力量,我忍著痛疼站起來,奔向終點。雖然我沒有拿第一,可我收穫了許多的掌聲。

語言可以帶給人前行的力量,語言還可以帶給人生的力量與希望。在一次地震中有一位父親把他的妻子安頓好了之後,迅速來到他兒子的學校,尋找被壓住的兒子。他一直在用手不停地挖著,不斷地有人勸他放棄,但他一直努力不肯放棄。時間就這樣流逝,過了不知多少個小時,這位父親挖出了一隻活動的小手,他激動地說:“下面是誰?你還好嗎?”裡面飄出一聲:“爸爸,是你嗎?”那位父親顫抖地說:“孩子,是我,你那有幾個人還活著?”“我們十四個人,唉,爸爸……”這時那位父親加快了挖的速度並不斷地大聲喊到:“孩子們,堅持一會兒,千萬不要睡覺,上面有很多叔叔在幫助我們,你們一定可以上來的。”在時間與生命的賽跑中,那位父親不斷地給下面的小朋友打氣,拼盡全力地挖。最後,小男孩和小夥伴們得救了,在他們從廢墟里爬出時,發現其實只有一個人,那就是小男孩的父親。孩子們得救來自於父親的力量,也來自於語言的力量。小男孩父親的話語猶如春風帶走了浮在他們心中的烏雲,猶如明燈一樣照亮他們前行的道路,給他們帶來了生的希望與力量,這就是語言的力量。

語言在我們失敗時給了我們勇氣,語言在我們氣餒時給了我們希望,語言讓我們有了更美妙的世界。請相信語言的力量!

語言的力量 篇5

語言的力量作文400 ,415字

怎樣說話滴水不漏?怎樣變得能說會道?怎樣說服別人?怎樣提高說話水平?語言就能解決一切。

法國大作家曾說過,語言就是力量。的確,精美絕倫的語言藝術魅力非凡。中國歷史上也出現很多名人,齊國重臣晏子,鐵齒銅牙紀曉嵐,他們談笑間便逢凶化吉。就拿紀曉嵐來說吧,曾有一次,紀曉嵐在皇帝口渴之際,在梨樹上摘了一個成熟的果實。本應獻給皇帝,但他卻自己吃了,皇帝怪罪下來,紀曉嵐委屈的說:“梨與離是同音,我哪敢與您分梨(離)呀。”紀曉嵐一句話既解除了尷尬,又表明了對皇帝的忠心,真是一舉兩得,一箭雙鵰呀!

我們應該會說話,首先要懂得讚美別人。讚美別人要有藝術,適可而止,不能說個沒完。不然別人會認為你在拍馬屁呢。其次,語言幽默一點,比如別人撞了你,你也沒事。我想這時你一定會大罵一番。有幽默細胞的人則回答:“同學你真不幸,如果你把我撞傷了,你明天就可以名揚學校了。”

有了較高的語言藝術,你就可以輕鬆的駕馭自己的人際關係,讓自己的人生更加遊刃有餘。

請相信名言的力量 篇6

國小五年級作文 ,425字

在我們的生命中有許多風風雨雨,也有許多挫折。當我學了《為中華之崛起而讀書》這一課之後,我便真正理解“世上無難事,只要肯登攀“了。

課文中的主人公周恩來的話語:”為中華之崛起而讀書“。使我改正了許多令我煩惱的缺點。

以前上課總愛開小差的我,現在一開小差,為中華之崛起而讀書就在我腦海裡迴盪,旁邊也有一個聲音不停的說:“不能開小差,不能開小差……“於是我又專心致志的聽老師講課。

有一次,我上課不小心打了一個哈欠,那個聲音又在我耳邊響起:”上課怎麼能打哈欠呢?“,我立馬專心致志的聽講,可沒過幾分鐘,我的眼皮又開始下垂,隨後,又一連打了好幾個哈欠。下課後,我倍感自責,心中充滿了憤怒。我下定決心,以後再也不走神了。

中午,吃飯時間到了,我覺得吃飯是件非常無聊的事情,所以總是玩一下東西,但是那個聲音又跑出來說”快點吃,騰多點時間出來學習“。於是,我狼吞虎嚥,吃完以後,拿出作業專心的寫起來,不知不覺就到了睡覺的時間了,時間過的真快呀!

請相信名言的力量!

語言的力量 篇7

高一作文 ,922字

又到一年高考季,今天是高考第一天,空氣中瀰漫著淡淡的桅子花香,清晨的第一縷陽光斜射下來,照亮每個考生的未來之路。

因為是高考第一天,害怕有的道路會堵,便早早起床準備,八點不到便往上海路趕,趕著補習、補課地點旁就有一個考點,考場門口站滿了考生,家長和武警,每個人的臉上都略顯沉重,畢竟是高考,我和奶奶一路走來,不斷有考生迎面而來,他們的臉上都是面無表情的,而他們身旁的家長也都顯得緊張,卻仍要不停講話來使自己放鬆,可能也是想讓考生們也放鬆一下,但在這麼緊張的氛圍中,一切話語都顯得那麼蒼白無力。

可能是觸景生情,也有可能是最近壓力太大,我想著兩年後的今天就輪到我了,我就心慌,抑制不住心中的酸楚,淚水在眼底打轉兒,想奪眶而出,卻被我拼命壓制。

課間老師抽背單詞,前幾個我默的很好,到了一個特別簡單的單詞那兒卻卡住了,老師略帶慍怒的聲音傳來:“這麼簡單,你都不會。”心裡聽了這話不大舒服,我雖然大大咧咧,別人說什麼都不會生氣,都每個人都有不能觸碰的底線,我的底線就是別人不能說我的英語成績,不管是誰。估且當我是懦弱不願面對吧,狀態無法回到原來,接下來幾個都不會默,老師再也控制不住:“你怎麼回事兒啊!上次錯的這次又錯,你是不是不想學啊?不想考大學啊!連……”這一番話不禁讓我想到初中老師對我的一句話:“你,以後的出路就是旁邊那所學校(高職院校)。”越想心裡越委屈,“叭嗒……”忍了那麼久的眼淚還是掉出來了,“我知道我差,我英語不好,連單詞都不會背……”老師看我哭了有點被驚到,一時沒什麼反應,我邊哽咽著邊說:“老師,我考到這個學校以後怎麼辦啊?什麼都不會,成績這麼差,連二本也考不上,說不定連大專也上不了,怎麼辦啊!”老師看我哭了,不忍再責備我,和我說了好多,還說了自己考大學的故事:“你淪落到這個學校,只能說明你以前沒努力,現在只要你努力了,你不就改變了嘛,這些道理你都懂,不用我再給你說一遍,你好好想想吧,單詞下次再默吧!”

放學後,母親來接我,她拍了拍我的肩:“只要努力過了,不管後果如何都沒關係,只要努力過就行。”

放學回家路過一中考點,看著走出考場表情不一的考生,我可以平靜地看著他們或喜或悲,只要我努力了,兩年後不論什麼結果,無怨無悔。

語言的力量 篇8

國二作文 ,774字

語言的力量是偉大的,他能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化;他能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;他能如溼潤的春雨般滋潤人們之間的感情,讓他更加堅固,更加深厚。

而那句話,又改變了什麼呢?

憶,靜好,純粹,氤氳成一枝旖旎的香……

七月的夏季,蟬鳴了了,半輪明月高高掛在山頂上,鄉間的晚風正是愜意。奶奶坐在門前的樹下納涼,她搖著蒲扇,陣陣微風帶著蒲扇的淡淡草香,撫過臉頰,縈繞鼻尖。

遠方是一片伸手不見五指的黑,近處還能看見農戶們的瓜田,一個個西瓜的輪廓清晰可見。想到西瓜,便不由覺得餓了,小聲嘀咕了幾句:“好餓呀。”奶奶愣了一會兒,將蒲扇隨手放在藤椅上,便進屋去了。一會兒,奶奶從屋子裡出來,端著一碗切好的瓜,徑直朝我走來。她用家鄉話說:“拿去吃,很甜的瓜!”我欣喜地接過碗,打量了一番這碗瓜:西瓜似乎已經不太新鮮了,紅色的果肉上,幾隻蒼蠅戀戀不捨地徘徊著,我試圖將它們趕走,但不一會兒,它們又回來了。令我吃驚的是:碗壁上還有一根頭髮絲!這能吃嗎?

“奶奶,您拿回去吧,我真不太餓。”我尷尬極了,不知道怎麼拒絕。“你不是說餓了嗎,怎麼不吃呢?”“大概是…餓過了頭,就不餓了吧。”我蒼白無力的解釋,讓鄰居都不禁噗嗤一聲。可奶奶硬是要塞到我手上:“拿去吃吧,都拿出來了。”百般無奈下,我硬著頭皮,終於開了口:“這……有點髒,我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了,她仔細檢查著,一遍又一遍地巡視:“怎麼會髒呢,一點也不髒啊……”我想說些什麼,卻又啞口無言。

那次之後,奶奶很少再端吃的給我了,似乎怕我嫌髒……我那句話的力量太重了,重得傷了奶奶的心。我很失望,也很內疚。我不知道怎麼回到以前。記得從前,一有好吃的,奶奶總是讓我第一個嚐到。

當昨日的風綣成纏綿,我卻還想改變這一切。若我能早點明白語言的力量,我的心中至今也不會覺得少了些什麼,也許,是一口瓜吧!

語言的力量 篇9

國二作文 ,906字

語言是人類作為萬物靈長最值得自豪的天賦。對於我們人類而言,想扶持一個人,使其功成名就,最重要的不是託關係,而是要用語言來激勵他。就此可以看出,語言的力量是多麼強大了。

這樣說,總歸太抽象,語言的力量大,具體體現在哪方面呢?

傳說,孔明、周瑜、魯肅三人一日泛舟於湖上。周瑜想要挖苦孔明,便開口道:“有手是個扭,無手是個醜,去掉扭邊手,加女便是妞。隆中有女長得醜,百里難挑一個妞。”孔明心知周瑜是笑話自己的老婆黃阿醜長得難看,便也開口回了一段:“有木也是橋,無木也是橋,去掉橋邊木,加女便是嬌。江東美女大小喬,銅雀臺上鎖二嬌。”

聽到孔明譏諷自己的夫人小喬,周瑜惱羞成怒。眼見蜀中與江東的二位主心骨快打起來了,而且硝煙可能還會波及到兩地的結盟時,旁邊的魯肅急忙也和了一段詩:“有木也是槽,無木也是曹,去掉槽邊木,加米便是糟。當今之計在破曹,龍虎相爭豈不糟?”此語一出,兩人之間的氣氛頓時緩和不少,一場內戰才得以平息。

還有個故事。

國外有個熱愛音樂的青年,他練琴多年都沒有進展,便去向當時著名的音樂家伯遼茲請教。他在伯遼茲面前演奏一曲後,伯遼茲說他毫無天分,青年聽後心灰意冷地離開了。送走青年後,伯遼茲忽覺這樣打擊一個年輕人不太好,便跑到窗前又喊了一句:“我不改變我對你的評價,但我想說,大師們當年也是這樣評價我的!我和你一模一樣!是的,一模一樣!”在這之後,青年信心大增,最終,在不懈努力之下在音樂界取得了不小的成就。

所以,說話是一件多麼有意思的事啊。語言可以深化人與人之間的矛盾,甚至挑起戰爭,如孔明、周瑜;語言也可以化解兩人的矛盾,似魯肅;語言甚至可以像伯遼茲一樣,一句話扭轉一個人的人生。

古語有言:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”一句話可以讓人銘記一輩子,以什麼方式銘記呢?或受益終生,或毀其一生。

語言的力量是不可概述的。就像傷人,刀槍無用,痛過了便忘了;但傷人的語言卻讓人銘刻於心,傷一輩子。就像維護尊嚴與榮譽,或許你做再多的事也挽不回你的面子,但一句得體的語言卻可以將你的尊嚴與榮譽維護住,難以撼動。

所以,語言的力量甚至比核爆炸還來得劇烈。

把控好自己的語言,它將會是你我窮盡一生都會受益的。

語言的力量 篇10

國二作文 ,596字

語言是我們交流的方式,它有神奇的作用:可以給人溫暖,可以讓人心寒,可以給人快樂,可以讓人傷感,可以讓人重拾對生活的信心,可以給人們鼓舞戰鬥的士氣!一切都是語言的力量!

古時候,莊子與惠子在濠梁上的辯論,就生動形象地體現了我們語言的強大。其辯論的過程,又突出了語言的趣味性和哲理性!

你看,那熱火朝天的戰鬥中,向前衝的戰士們都會叫起來“殺—”,然後士氣大振,勢如破竹,銳不可當。這是語言的力量。

你再看看,那海倫凱勒,她不因自己是殘疾人而放棄,始終在不斷地學習,在寫作。最後寫出了《假如給我三天光明》這本書,鼓舞了千千萬萬的人,這是語言的力量。

語言不僅僅是我們交流的工具,它更可以向人們表達自己的情感,與人分享快樂。你看,李白、杜甫、陸游……他們不也是用寫詩向朋友、向後人表達自己的情感嗎?這是語言的力量。

同學們,你們不要小看了語言。語言不僅僅只有我們現在所說的中文,它還有英語、法語、日語………當你學會更多語言時,你的世界、你的將來就會更加廣大。

我們不應該只停留在自己的世界裡,不應該天天抱著手機玩,如果這樣,你的人生還有什麼希望呢?如果這樣,那為什麼還要出《中國詩詞大會》這種節目呢?如果這樣,那《經典詠流傳》還有什麼意義呢?你們想過嗎?

語言的力量是無窮無盡的!讓我們好好學習,為自己的將來打下一片江山!讓語言的力量與我們自己合二為一!加油吧!學習吧!讓我們一起奮鬥吧!

語言的力量演講稿 篇11

演講稿 ,402字

我們不能說任何語言都是好的,因為總有那麼一些人云亦云的語言,可是也有那麼多好的語言供我們學習品鑑,難道不是?

語言往往是促進社會發展的一大推力。人類剛誕生時,“集體”這個概念對他們來說,是可有可無。但人類的眾多分支裡,智人卻憑藉著“講八卦”的能力,形成了比其他人類分支更為龐大的集體,並最終憑藉這項能力消滅了其他人類分支,稱霸地球。

可能有人會問,憑什麼說是語言的力量讓他們統治地球的?

我可以這樣回答你:語言的最初作用就是凝聚人心。在其他人類分支還忙於狩獵採集時,我們的祖先就憑藉著一時的奇思妙想,學會了其他人類分支還未學到的“講八卦”,這也是他們能成功聚在一起的重要原因之一。

語言是最甘甜的瓊漿,是最珍貴的寶藏,同時也是這個世上最美的讚歌。語言的力量,永遠是智慧殿堂裡最強大的武器。讓我們學好語言,正確運用語言的強大力量吧!

謝謝大家,我的演講完畢!

名言的力量 篇12

國小五年級作文 ,523字

名言,是人不斷奮鬥的力量,是一輛載你前進的小車,是一盞人生路上的明燈,照亮前方。

從剛入學開始,我就擁有著“學海無涯苦作舟”的壯志。剛剛入學時,我對兩位數加減還不太熟悉,犯了不少難。但從我知道整數的位數是無限的時候,每天我都讓媽媽佈置10道四位數加減法,通過日復一日的練習,裝試卷的抽屜裡擠滿了全是滿分的試卷。

一二年級考試並不難,只要多練就可以得到滿分,所以每次考試發成績我都胸有成竹。直到四年級時難度才開始慢慢加大,老師將課本發給我們,我回家時還未吃飯,就已拿起數學課本自學起來。當我看完第一單元,就發現要比以前多動些腦筋了。可是這也難不倒好學的我,自學也能把不會的東西變得了如指掌。

每天晚上放學回家,我總會快速地寫完作業,拿起課本總結出每一單元的重點,雖然說數學是一種靈活變通的學科,但每一單元總會有相似之處。為了探尋其中的奧祕,我常常忙到十一點才會睡,期末考試的成績,也自然回覆了我一個滿意的微笑。

在知識的海洋麵前,你可能是一隻“旱鴨子”,我也一樣。但若是我們始終堅守著“學海無涯苦作舟”的信念,儘自己最大的努力找到最合適的方法,就能在知識的海洋中快樂遨遊。

請相信語言的力量 篇13

國小五年級作文 ,838字

在這個世界上,最神奇的莫過於語言,有時它像一首樂曲,那麼的優美,那麼的動聽;有時它像一顆糖,是那麼的甜蜜可口;但有些時候,它也像一把小李飛刀,傷人於無形之中。

語言太重要了,它是生活的根本。有時候啊,正能量的語言讓人溫馨,但有時候,負能量的語言也會傷人。

有一天,我和姐姐在家裡畫畫,我情不自禁地哼起了歌,姐姐說:“別唱了,難聽死了。”我聽了心裡有點不舒服,反而唱的更大聲了,誰知姐姐喊道:“閉嘴!我都說了,不許唱了。”我越聽她這樣說,我就越加反感,唱得比之前的聲音更大了。“夠了!”姐姐那山崩地裂的吼聲把我震住了,我停止了唱歌,放聲大哭。

奶奶走過來說:“怎麼回事?”我滿臉淚水,傷心委屈地說:“姐姐說我唱歌難聽,還說她自己唱得比我好聽。”“沒錯!”姐姐得意地說。雖然奶奶安慰了我,但這一天,姐姐說的話讓我的心情很低落。

還有一個例子,一天考試,我拿著一百分的試卷回了家,把試卷交給了媽媽,媽媽看了看,笑眯眯地說:“不錯!考得很好,有進步!這一切都是你平時努力的結果。”我聽了,心裡比吃了阿爾卑斯糖還香甜。一句鼓勵的話,讓我非常高興。

有時候我遇到困難,我會在心裡鼓勵自己:我真的很不錯!我真的非常棒!我一定要相信自己!

那一次,我去水世界玩,有一個水上滑梯,滑梯口有兩個小孔,小孔裡面的水不停地往外噴水,我擔心水噴到我的臉上,因為鼻子裡嗆了水很難受,就楞在滑梯口不敢滑下去。當我看到一個個小朋友都在盡情玩滑梯時,我鼓勵我自己:相信自己,不要怕!加油!終於,我勇敢地邁出了第一步,我戰勝了自己內心的恐懼,順著滑梯滑了下去。其實很多時候也沒我想象地那麼可怕。

語言是我們生活中不可缺少的東西,一言興邦、一言也可以亡國。我們一定要讓語言發揮積極向上的力量,讓我們的生活和生命通過語言的力量而變得更加的美好。

謊言的力量 篇14

國一作文 ,1117字

誰能想自己的身邊充斥著謊言。

——題記

奶奶病了,生了很重的病。

醫生說已是晚期了,沒得治。媽媽哀哀地祈求醫生再次治療,哭的梨花帶雨。爸爸低頭查著手機,想看看還有沒有其他的醫院。

臨進病房前,媽媽使勁地用袖子揩著眼淚,再看看鏡子裡的眼睛有沒有紅腫。等到眼角旁沒了淚痕,眼睛沒有再腫起,媽媽才拉著我進了病房。

奶奶見媽媽進來了,很高興地問道:“怎麼啦?醫生怎麼說?”媽媽使勁擠出一個笑容:“醫生說您恢復的很好,用不了幾天就可以出院了。”奶奶也高興:“好!好!沒給你們添麻煩就好。”

媽媽轉過頭去,低頭望著地面,死死的咬著袖子,用只有她自己才聽得到的聲音,低低地哀哭。

走出醫院,我覺得不解。但好像能從中看出什麼,但看得不完全。媽媽揉著眼角的淚,叮囑我:“不要把今天的事告訴你奶奶,知道嗎?”我只是點點頭,不說話。爸爸依舊在查著其他的醫院,一直沒停下。

過幾天又去看奶奶。爸爸媽媽有事出去一趟,我就在病房裡陪著奶奶。

“小琪呀!”奶奶低聲喚了我一句。“嗯!”我轉過頭來,見奶奶虛弱的靠在病床的床欄上,頭歪在一邊:“如果奶奶死了,小琪不要哭好嗎?”我連忙擺手:“奶奶不會死!奶奶不會死!醫生說奶奶好著呢。”剛說完,我又想起醫生昨天對我們說的話。奶奶就抬起手來摸我的腦袋:“好呀!奶奶不會死的。”我抬起頭來,看奶奶的眼中噙滿了淚水。我有點不知所措。奶奶繼續說:“等我出院了,就給小琪做好吃的!奶奶知道小琪最愛吃丸子了。奶奶給你買好多好吃的,好玩的。奶奶,什麼都知道啊!”

奶奶,什麼都知道啊!一瞬間,我的心彷彿慢了一拍……奶奶,什麼都知道!“好,好!”我答應著:“奶奶死了,我不哭……”我也不知怎的又扯到了這個話題上。心說自己該死!奶奶,目光溫柔地望著我,嘴巴張了張,又閉上了。

奶奶走了。那天我忍住了,沒哭,死死的咬著嘴脣。到頭來一切都是謊言,它的力量真強大呀!

奶奶終究沒有給我做好吃的,沒有能給我買到好玩的,我在心裡無聲地哭泣。猛然間想起奶奶曾經對我說的一句話:“誰能想自己的身邊充斥著謊言。謊言說多了,才發現自己才是把別人騙的最深的人。”究竟是什麼時候有了這種感覺?只道當時是尋常。

我終究沒忍住,放聲大哭……

語言的力量 篇15

國小四年級作文 ,526字

語言在我們生活中非常的重要,它是人與人之間溝通的橋樑,可以在你無助的時候得到別人的幫助,可以幫你指引方向,所以語言是我們生活中必不可少的。

有時好的語言,它像一塊棉花糖,溫暖著我們的心,會激勵你前進,就如我們畫畫班的丁丁老師,她曾經給我們講過關於她的故事,她上小學時很喜歡畫畫,可是她的父母害怕影響她學習,經常說:“別畫了,趕緊好好學習吧”,但她的老師卻鼓勵她說;“你很有天賦,畫的很好,繼續努力”。就這樣她堅持不懈地畫畫,最終她考上了美術學院,成了我們畫畫班的創始人。

這就是語言的力量,她老師的一句話改變了丁丁老師的一生,也讓她知道了要為自己的夢想而奮鬥。

語言有時也像一把利劍,會深深的刺進人的心,我以前看過一篇文章,講的是一位**少年的事,因為他平時做事笨手笨腳,他的父母光罵他‘豬腦子’後來,他為了讓父母看得起,就開始賭博,他想快點贏錢,可是卻欠下了鉅債,債主也罵他豬腦子,他的自尊心受到了很大的侮辱,於是,就買了一把刀,把賭場最有錢的人給殺了。

所以我們要好好說話,多鼓勵他人,更要控制好自己的情緒,不說出惡毒的語言,還要對別人委婉的說,這樣才不會讓人感覺到傷心。

人格的力量——讀《簡愛》有感 篇16

讀後感 ,1098字

你可以窮困潦倒,你可以長相醜陋,你可以為人牛馬,但你不可以喪失尊嚴,你不可以甘願被禁錮自由,你不可以放棄維護人格。小說主人公簡爱,面對種種不如意,毅然選擇維護人格,她身上強大的人格力量終究使她得到了美好的生活,使讀者們對她肅然起敬。

幼年簡愛被舅媽收養,過著寄人籬下的悲慘生活。面對表兄對她的侮辱與毒打,她沒有逆來順受,而是奮力抵抗以維護自尊,即使再受到舅媽的嫌棄,表姐的蔑視,她的沒有屈服,出人意料的與她們進行抗爭,直到被驅逐出門。後來她被送到了寄宿學校,面對羅克赫斯特對她的詆譭與羞辱,她沒有一蹶不振,反而內心變得更剛強,越發的努力學習,取得他人的理解。年幼的簡愛,身上就有一種剛毅的、不容侵犯的人格力量,這注定了她所追求是聖潔而高雅的生活。

不論工作還是愛情,簡愛始終維護人格尊嚴,不卑不亢,不屈不撓,她的思想很直接的衝破了傳統觀念的牢籠,人們難以想象在她瘦小的身軀中有一股強大的人格力量,內心的強大顛覆了體表的瘦弱,使人們看到了一個堅強、剛毅、高大的女性形象,簡愛鼓舞了多少女性追求平等的愛情,又激勵了多少人面對逆境仍然維護人格。當你內含了不可戰勝的人格力量,你就可以從容的面對生活中的一切侮辱、嘲笑、諷刺,當你有強烈的自尊意識,你才能得到他人的尊重理解。

我們敬愛的周總理身上也具有這樣不可戰勝的人格力量。在一次次外交活動上,面對外國代表的嘲諷、侮辱和挑撥,他總能從容的反駁與化解,他所展現出的人格力量,維護了自己的尊嚴,也維護了國家的尊嚴,使中國的享譽世界。人格力量是一面最堅固的牆,可以阻擋一切破壞性的攻擊,像簡愛,抵擋住了羞辱與打擊,像周總理,抵擋住了挑撥與挖苦。但對於另外一些人,這面牆便是千瘡百痍的。

模特郭美美在網上高調炫富,其實財產來自於包養,她私開賭場,從事不正當交易,的確她富碩了一陣,但緊接而來的便是法律的制裁。她已喪失了人格,丟棄了尊嚴,她的生活以及內心都是腐臭黑暗的,這樣的人認為金錢的力量大於人格的力量,決然丟下人格,任由他人擺佈,行屍走肉般生活,他們雖然活著,精神已經死了,沒有人格、拋棄尊嚴的人為人們所不恥。同簡愛等為了尊嚴拋棄利益的相比,他們的行為不堪入目。簡愛在羅切斯特身邊的確生活不錯,但她為了維護人格,縱有財產,離開桑菲爾德也沒有帶走絲毫,她的形象之所以以高大姿態屹立於人們心中,是因為她毫無縫隙的對人格的維護,拼盡全力的守衛尊嚴,像她這樣的人才能深得人敬重。

我們應該像簡一樣擁有不可戰勝的人格力量,遭遇一切一切的不如意都從容應對,不要被世俗矇蔽了雙眼,人格的力量是無價的,擁有了它,我們的內心才能無堅不摧,我們的生活才能聖潔美好。

語言,世間最溫情的力量 篇17

國三作文 ,1982字

以我之聲,讀遍世間之溫存。語言,世間最溫情的力量。——題記

大自然編織出世界的奇蹟——人類,而人類的出現打破固有的平衡,又奇妙般的與命運碰撞,記得有一本書這麼寫道:“我是地球,我誕生於宇宙,我領養了許多的國家,我幫助它們發展和生存。

三大人種的現實分割,藕斷絲連的殘留痛覺般連線了人類,而那個起到了貫穿和聯絡作用的,便是語言,這麼說也許草率,但這是素來亙古不變的道理。

立於街頭,熙熙攘攘的人群從不停歇,來來往往川流不息。上海的繁華以一種極快的節奏推動著人們的生活,而此時此刻的我正閒適地在街上散步,享受著在一週學習匆忙下的休閒時光,望著不遠處屬於上海圖書館的路標,我陷入了沉思……

望人來人往,我也是別人眼中的人來人往。

腦中似有什麼東西衝破了防線,如透明的絲線般慢慢纏繞住了我的心,此時此刻,忽又突然想起前不久看到的一則新聞:央視中央電視臺大型節目《朗讀者》打通線上與線下的距離,設定“朗讀亭”。我是一個極喜愛閱讀和朗誦的女孩,喜歡用語言去感染身邊的每一個人,我堅信語言是最撩動心絃,點燃心靈的東西,我愛極了在大聲朗讀過後的酣暢淋漓之感,所以這則報道,也毫不意外的,一點一點,再也難以縛住我內心對於美好的文字的渴望。

心中巨大的起伏點點滲透進過往,輕叩著記憶的小軒窗,如今共享時代已經來臨,在資訊化的網際網路浪潮翻湧而起之時,最初樸實無華,平凡的文化又能否得以保留?也許資訊化,共享化的結合,便是它們最好的歸宿。共享單車,共享書店,共享籃球,再到眼前的共享閱讀,它的出現似乎預示著共享時代的到來,強勢的闖入人們的生活,就此讓人們的生活理念產生飛一般的變化。

清晰記得不久之前,上海也舉辦了當閱讀遇上“馬拉松”的千人共閱一本書的閱讀馬拉松活動,給予參賽者六個小時的時間來閱讀一本書,並在這期間完成有關這本書的答題。一本書,一杯水,就這麼沉浸其中,比賽不限年齡,因為閱讀跨越時代,不論年齡,語言貫穿世界。這場長達六個小時的閱讀“馬拉松”讓我和共同參加的同學可謂是讀得酣暢淋漓,那種知識和心靈帶來的滿足感體現得淋漓盡致,我想我應該不會忘記的吧,永遠不會。

我就是喜歡閱讀,喜歡語言帶來的美妙絕倫的盛宴,縱使如同關羽千里戎馬走單騎,八方為敵。

“老頭子,我已經在來的路上了,你在排隊了嗎?”身旁走過一位正在打電話的老奶奶,手中握著一本畢淑敏的《提醒幸福》,滿面笑容地催促著自己的老伴,好像遇到了什麼天大的好事,而電話的那一頭也迴應著:“已經在排了,你把你的書再讀讀熟,希望兒子兒媳可以聽到我倆的心聲。”

鬼使神差地,我也跟了上去,追尋著他們的腳步,找到了我一直在尋找的,似乎有什麼東西,在一瞬間衝破了心靈。

是朗讀亭。

上海圖書館門前,充滿著書香與文學氣息,而這小小的,精緻的亭子外,男女老少無一不手持書本,用語言描繪著最美的意境,沉浸在語言帶來的無窮魅力中。而如夢初醒般的我,也不自覺地排在了隊伍的最後。突然想起一句話,深深地鐫刻在了心頭——語言,世間最溫情的力量。

曾有無數位哲人評說過語言的重要性和貫通性,也有無數華美的詞藻讚美過語言無與倫比的美妙。我們曾穿梭於過往輝煌,從辛棄疾,蘇軾的自由灑脫遊歷於李清照的婉約悽美,亦曾生活於現今平凡易懂的優美白話,體驗了魯迅的犀利,和冰心奶奶一同謳歌愛與美的力量。

這長久的溫情與感染,豈是冰冷的視覺文字能夠代替的?是的,唯有以人之聲發出的語言可以做到,它是世界共通的,最華美的情感詮釋。

終於,我也有了這個機會到了朗讀亭之中。讀些什麼好呢?我自問。腦中忽又浮現出了一段詞句,光線照進塵封的往日,那是我和夥伴們一同參加“少年繪演說”時闖入複賽的必勝詞句,它帶給了我們第一次肯定實力的勝利,我深吸一口氣,緩緩唸了起來:“你生而為龍,即使一朝折斷掌牙……“。三分鐘,不長也不短,彷彿又回到那一段時光,付出了很多的努力,忍受了很多的質疑和否定,不抱怨不訴苦,只有自己知道,那段現在連自己都能被感動的日子。

走出朗讀亭,只見邊上的電子屏不停滾動著幾行字:朗讀者啊,請告訴我們,您要把這段深情朗誦獻給誰。我笑了笑,離開這讓我短暫觸動的地方。

這種放肆燃燒青春,年少輕狂的滋味,能待我用一生去品味。

路,還很長,就像梭羅說過的那樣:“謝天謝地,世界並不僅限於這裡。”而語言可以到達的地方,也絕不僅限於這,相信它終將穿越時間,生死、陸地、海洋,一切的一切,永遠沒有盡頭……

格言的魔力 篇18

國小五年級作文 ,714字

格言像一盞燈,指引著我們走向正確的道路;格言就像一艘船,載著我們遨遊在知識的海洋,格言就像一棵參天大樹,引領我們衝上那人生的巔峰;格言就像一把鑰匙,幫我們開啟成功的大門;格言就像一本魔法書,具有著強大的魔力。

那一天,是我跟那句格言初次見面,他讓我懂得了做人要誠實守信。那個時候,媽媽正在廚房做午飯,可是做到中途,突然沒有鹽了,媽媽就叫我去超市買鹽。她拿給了我五元,我拿著錢就興匆匆地走向超市。到了超市之後,我就立刻把媽媽的囑咐拋到了九霄雲外了,眼睛已經被食品欄上的零食吸引去了。肚子裡的饞蟲也蠢蠢欲動,口水直流三千尺。

回到家後,手裡還拿著樂事薯片和糖的我被媽媽發現了,媽媽用質疑的眼光看著我,對我說:“你怎麼會有這些零食呀?還有,我叫你買的鹽呢?”我一下子不知道怎麼回答,愣在那裡。過了一會兒,我就結結巴巴地對媽媽說:“這些零食是我在路上遇到的朋友送給我的,五元我……我弄丟的。”媽媽聽了我的解釋,還是半信半疑。後來,我又心虛地低著頭,不敢直視媽媽那犀利的眼睛。媽媽她似乎看透了我的心思,摸了摸我的頭,對我說:“言必信,行必果,你知道這句話的含義嗎?”我搖了搖頭。媽媽語重心長地告訴我說“我們做人一定要誠實守信不能撒謊,即使是善意的謊言也不行。誠實守信是為人之根本。媽媽還跟我講了曾子殺豬的故事。”我聽了之後慚愧地低下頭,立馬向媽媽坦白。

直到現在,每當我想要拋掉誠信的時候,格言就像一股巨大的魔力一樣告訴我“言必信,行必果”,這句話一直陪伴我成長,時時刻刻都在警醒著我。

堅持的力量——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇19

讀後感 ,631字

最近,我認真閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界名著,它讓我受益匪淺。

小說主人公保爾柯察金從小生活貧困,在車站食堂當雜役,受盡了凌辱。在一次激戰中,他的頭部受了重傷,後來又得了傷寒,體質越來越壞。最後,他幾乎完全癱瘓了。但這一切生活的挫折並沒有打倒保爾。他振作起來,一方面幫助別人,另一方面開始文學創作工作,開始了新的生活。從保爾身上,我看到了一種百折不撓的戰鬥精神和積極樂觀的人生態度。

其實,作者尼奥斯特洛夫斯基也有著保爾柯察金這樣的精神,他在雙目失明,全身癱瘓,因臥床榻的艱苦條件下,忍著病痛,克服書寫困難,藉助於一塊空的木板一字一句地摸寫,後來手連筆都拿不動了,便自己口授,由親友幫助筆錄,終於完成了這部不朽名著—《鋼鐵是怎樣煉成的》。

我想,在生活中,只要我們也有這種堅持不懈的精神,任何事情就都能取得成功。記得有一次去學游泳。我學到一半,覺得游泳太難學了,便想打退堂鼓。這時,爸爸鼓勵我說:“如果你不堅持,怎麼可能學得好呢?你看看那些游泳冠軍,哪一個不是靠著堅持才取得成績的?”我一聽,心想:是啊,遇到這點困難我就退縮了,我怎麼能學會游泳呢?老師不是經常說,堅持到底,就是勝利嗎?看著爸爸鼓勵的眼神,我笑了笑,又恢復了自信,鼓足精神,堅持練習,即使練得腰痠腿麻,我也不休息,經過兩個月的訓練,我終於學會了游泳。

是啊,要想獲得成功,就一定要以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,不放棄,堅持不懈。

生命的力量 篇20

國小五年級作文 ,509字

生命是無價的,生命的力量是無窮的,不要隨意輕視任何一個生命,生命是需要我們去尊重,去呵護。

我曾經聽到過一個故事:三個農民去種地,後來覺得太熱了,就去山洞休息,可這時突然發生了一場地震,三個農民被困在山洞裡,洞口被塌下來的石頭堵住了,洞裡的氧氣越來越少,三個農民一邊挖石頭一邊想:“救援人員馬上就來了。”不知過了多少時間,當救援人員趕到把他救出來時,救援隊長問他:“一般人在這種情況下,只能堅持三四天,而你們卻堅持了幾十天,這是為什麼?”其中一個農民回答說:“因為我們一直相信,會有人來救我們的。”

不只是人,其它生命也是如此。有一次我在寫作業,突然有一隻螞蟻在我書桌上爬過,我看到他就想做個小實驗,用小玻璃把四周圍起來,把上面也堵起來,把上面也堵起來,看他會不會悶死,可是,我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前衝,一次,兩次,三次……都不行,可能這時它已經受傷,但它還不放棄,它停了一會兒,又繼續往前衝,奇蹟出現!一塊小玻璃倒了!小螞蟻爬了出去,我驚呆了!一個小螞蟻竟能撞倒一片玻璃,從它的身上,我知道了對渴望的生命力量。

生命只有一次,萬物都有生命,讓我們珍惜生命,讓有限的的生命,綻放出無限的光彩吧!
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