校園裡的香香雨相關作文20篇
校園裡的香香雨 篇1
國小一年級作文 ,384字“嗯，校園裡可真香啊！”
我知道準是桂花開啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我和同學們拿著做好的桂花香包，飛快地奔出教室，來撿桂花了。
我看見的桂花呀是這樣的：橙色的桂花在鬱鬱蔥蔥的綠葉叢中探出頭來，彷彿在跟我們打招呼呢！我一邊撿一邊用鼻子深呼吸，小小的臉上滿是陶醉。忽然感覺有一股熱氣向臉上襲來，怎麼回事？睜開眼一看，是小夥伴湊過來的臉和疑惑的眼神，“你這是幹嗎？”“嘻嘻，我醉了！”說完，假裝一搖一擺地扭起來，小夥伴們看到這一幕，紛紛停下了手中的活兒，哈哈大笑起來，此時，真是“笑聲蕩校園，趣味滿天飛”呀！再看桂花樹下，有蹲著撿的，有跪著撿的，還有的趴在地上撿呢。有的把桂花撥在一起撿，有的一朵一朵撿，還有的把手伸進葉盤中撿。
濃濃的香味飄進教室，彷彿整個校園沉浸在這場香香的桂花雨中，我們這群歡樂的孩子在校園中，在桂花樹下追逐嬉鬧，把歡笑灑遍了校園的每一個角落。
校園裡的香樟樹 篇2
國小六年級作文 ,735字在我們美麗的校園西側有一排普普通通的香樟樹。可就是這麼普通的一排樹，卻讓我對它除了讚歎，就只有崇敬了。
因為今天作業忘拿了，於是我便抄近路一一從後門去拿。一走進我便聞到一陣清香。出於好奇，我便聞著香味一路“飄”到了香樟樹面前。這一排樹挺立在花壇中，遠遠望去，既像導彈炸出的蘑菇雲。又像一排訓練有素的士兵。香樟樹高十多米，枝葉繁茂像撐開的大傘，又不像一朵巨型的蘑菇。可另一面卻是又一番樣子：樹枝上只有寥寥無幾的枯黃的樹葉。好像隨時都會被狂風無情的捲走，落下。這是因為這兒常年得不到太陽的照耀和雨滴的滋潤只有陰冷冷的空氣樟樹的主幹大約高五六米直徑約40cm左右她的面板十分粗糙摸上去像是百歲老人的手又像是經歷了無數風雨的沙石。也不知道到它到底經歷了什麼？難道是像《青海高原一株柳》一樣，經歷了雷轟電擊嗎？或者是因為多年的風吹雨打還是另有原因呢？不過眼前的這棵樹雖然經歷了各種災難。但仍然煥發出生勃勃生機“咚”突然，一顆小小的，黑黑的。酷似藍莓和黑珍珠的小球球。疑？這是什麼？它的外皮是一層黑黑的包裹著綠色的果肉。果肉裡包含著一顆純黑的圓球。一開啟，便有一股帶著綠色的汁水流出，汁水中飄出了一股濃香。這便是香樟樹獨有的香味。抬頭看向藍天。太陽不再像利劍一樣，刺痛我的面板。而是被濃密的樹葉遮住。只有零星的太陽鋪在我的臉上。
我一回家，便查了香樟樹的資料。原來想樟樹又名銀木、黃樟……樹冠廣展，枝繁葉茂，氣勢雄偉是優良的綠化樹，行道樹及庭茂樹。產自中國南方及西方各省區。越南，朝鮮，日本也有分佈。其他各國有引種栽培。植物全體均有樟腦香氣。可以提至樟腦和提取樟油。木材堅硬美觀可以制傢俱，箱子……香樟樹能驅蚊蟲，能耐短期水淹，就連宋慶齡故居也有香樟樹。
香樟樹真是有大好的作用啊。
校園裡的香樟樹 篇3
國小五年級作文 ,522字有人喜歡嬌小可愛的小花，因為小花多姿多彩；有人喜歡傲雪綻放的梅花，因為梅花不畏嚴寒；還有人喜歡清香淡雅的蘭花，因為蘭花有如謙謙君子。而我，獨獨鍾情於校園裡那棵百年香樟古樹。
滔滔華溪江畔，高高古樟樹下，蘊育著一群活潑可愛的莘莘學子。古樟樹矗立於我們民主小學校園門口，是我們忠貞不渝的守護神，學校還有以她為命名的小樟寶，做為學校的吉祥物。
遠看樟樹，像一把巨大的綠傘為我們遮風擋雨。粗壯的枝幹得五六個小朋友手拉手才能圈起來，高聳於四五層樓。一抬頭，枝丫密密麻麻，一簇綠葉堆在另一簇上面，相互交錯，密不可分。那翠綠的顏色在陽光下閃耀著，似乎要溢位汁來，微風吹過，發出“沙沙”的奏鳴曲，讓人心馳神往。
一下課，大樟樹下就成了歡樂的海洋。小朋友們有的在樹下玩遊戲，有的彎腰撿樹葉做標籤，還有的在綠蔭下跳大繩……
高大的古樟樹不就像我們學校的老師嗎？不管颳風下雨，天寒地凍，老師們每天都早早地到校迎接我們的到來，兢兢業業地上好每一堂課，給我們灌輸知識，教育我們做人的道理。日復一日，年復一年的守衛著我們，讓我們茁壯成長。
香樟古樹，為我們學校增添了光彩，更是我們成長路上的守護神，陪伴我們一路前行。
校園裡的香樟樹 篇4
國小五年級作文 ,616字我們學校有一排高大的香樟樹，整齊劃一，茂密的枝葉向四周伸展著，就像一把把撐開的巨傘。
一到春天，香樟樹就換上了碧綠的新衣。微風吹來，一片片黃葉隨風飄落，就像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。剛長出來的新葉子綠中泛紅，油亮油亮的，在太陽的照耀下，格外耀眼。幾場春雨過後，香樟樹開花了，淡黃色的小花掩映在綠葉底下，如果你不仔細看，根本看不到花，只聞到陣陣清香，沁人心脾，香氣瀰漫著整個校園。這並不起眼的花兒引來了蜜蜂、蝴蝶，小鳥也把家安在了香樟樹上，它們在香樟樹上嬉戲、歡叫，繁衍著後代，為校園增添了生機。
秋天到了，香樟樹的果子成熟了，一串串黑色的果子就像黑色的珍珠。一陣風兒吹過，果子紛紛落下，就像下起了珍珠雨。一些頑皮的孩子跑到樹下踩果子，果子發出“啪、啪、啪”地響聲，像放鞭炮似的。香樟樹的果子可是小鳥的美食啦！成群的鳥兒在濃密的枝頭跳來跳去，大飽口福。香樟樹成了鳥兒的天堂。
香樟樹不僅是鳥兒的天堂，也是我們的樂園。每當下課鈴一響，我們就跑到在香樟樹下做我們喜歡的遊戲。女孩子們在樹下跳橡皮筋、跳繩、丟手絹……男孩子們在樹下拍球、玩玻璃珠、扔沙包……香樟樹下成了校園一道風景線！
香樟樹一年四季都保持著旺盛的生命力，為我們遮風擋雨，為我們抵禦嚴寒酷暑，它就像母親一樣，始終用它那溫婉而有力的臂膀庇護著我們，陪伴著我們一天天長大。
我愛校園裡的香樟樹！
校園裡的香樟樹 篇5
國小四年級作文 ,573字在我們學校游泳池旁邊，有幾棵香樟樹，雖然葉子去年被工人修剪過，現在已經長得枝繁葉茂了。繼續找，我們校園裡還能找到香樟樹的影子。你看，在教學樓後面，還有一排香樟呢！它們都是經過修剪後，現在長成綠蔭的。我很喜歡它們，雖然去年它們光禿禿的，很難看。可是經過一年，它們卻能長得如此精神，每個葉子都透著生命的力量。
香樟樹的名字可多了！有的叫“烏樟”，有的叫“木樟”，有的叫“方樟”，有的叫“番樟”，還有的叫“樟木子”，它的名字有幾個種呢！我就不一一做介紹了！
香樟樹高的可以長到五十多米，如果生長在深山裡，那它是更加茁壯挺拔。我們學校的香樟雖然沒有那麼高，也差不多有二三十米呢！香樟樹可以活到上百年呢！可以成為參天古木，香樟樹成長過程也是非常有意思的。小時候它還是樹苗時，樹皮是綠色的，摸上去還是滑滑的，長大成大樹時，有的香樟樹的樹皮漸漸變成了灰褐色，仔細看，從樹皮上還可以看到一道道小裂縫呢。
我愛我們學校的香樟樹，它不僅長得特別茂盛，像一把大傘，同學們都喜歡在樹底下嬉戲玩耍，更主要的一點是它作用強大，可以淨化空氣，樹下散發出一股香味讓我們感覺特別清新。
我們語文書上也學到了《宋慶齡故居的樟樹》，這讓我更加地愛上了這些樟樹。
校園裡的桂花香 篇6
國小五年級作文 ,606字每到深秋時節，桂花便欣然怒放，散發著陣陣香味。我家門口就有幾株美麗的桂花，別看它們別的季節很不起眼，一到八九月便芬芳迷人。
桂花樹大多高大挺拔，像一個守衛挺直著腰站立在門前；有一些桂花很矮小，好像灌木叢一般。桂花樹的樹幹是灰白色的，上面佈滿黑色的斑點，像爺爺臉上的老年斑。枝幹有碗口粗，摸起來凹凸不平。有的桂花樹枝幹細而直；有的歪歪斜斜，像發育不良似的。樹枝像各個方向伸展，雜亂無章，摸起來很堅硬。葉子是深綠色的，像橢圓形，上面分佈著規則的葉脈，它負責給桂花樹輸送營養。葉子的邊緣上還長著許多鋸齒，一摸還有刺痛的感覺呢！
桂花長在樹枝的柄上，柄上伸出幾根嫩綠的莖，每一根莖上都擎著一個嫩黃的小花苞，花苞聚在一起，密密麻麻的，好像在說悄悄話。過了幾天，花瓣呈十字形，中間包裹著兩根嫩黃的花蕊。桂花有的朝天微笑；有的低頭欣賞自己；有的和大家緊挨在一起談天論地。桂花不喜歡一枝獨秀，他們總是團簇子在一起開放，看上去像個大圓球。遠遠望去，金黃的桂花密密麻麻的，為桂花樹帶來了生機和活力。怒放的桂花不僅奪人眼球，而且芬芳迷人。一走出家門口，桂花的香味撲鼻而來，我情不自禁走上前，“這桂花真香！”
秋風一吹，樹上的桂花紛紛飄落，像一隻只黃色的蜜蜂飛舞著。桂花掉落之後，大地好像被鋪了一層金黃的地毯似的，非常美麗。
雖然桂花沒有玫瑰，牡丹嬌豔，但它給秋天帶來了清香，給大自然帶來了一道美麗的風景線！
校園裡的桂花香 篇7
國小四年級作文 ,462字我們學校的桂花又美又優雅，散發出陣陣清香，讓整個學校香噴噴。
我站在樹下觀察，桂花的花瓣有四層花瓣裹著，花瓣很小，像一個小米粒。四顆小米粒組合成桂花，桂花大小就像一個小茶杯。樹幹高大健壯，有五層樓高，要三個同學手拉手才能抱著樹幹。樹枝又粗又長，蔥綠的葉子周邊不斷冒出新枝，小桂花從葉子露出來花蕊，點綴著整棵桂花樹，它們不斷在吸收陽光的溫暖，同時不斷撥出氧氣，美化了學校。
再看桂花的顏色，它們這種顏色非常稀少，平常都是白色，但是我們學校是金黃色的，超美！配上棕色的樹幹，棕色的樹枝，翠綠的葉子，完美構成一顆美麗的桂花樹，在清晨校園裡，雨露滴在桂花樹上，在陽光照耀下，一顆顆小黃金掛在上面，閃閃發光！
桂花還有一種迷人的芳香，我在6樓上課，一陣子聞到沁人心脾的香味撲鼻而來，我每次聞到香味時候，都有一種衝動，想飛奔到一樓去品嚐，大口口的吸入鼻子，讓人有一種心曠神怡的感覺。
桂花不僅裝飾著我們的校園，我媽媽說它還有很多用途，它的花還可以治病，還可以做成桂花糕、桂花酒釀丸子。
秋風中搖曳的桂花，陪伴我度過了四年的小學生活！
校園裡的書香 篇8
國小四年級作文 ,792字書香是什麼呢？我只聽說過花香、菜香、飯香，還有各種牌子的香水香。書香到底是什麼呢？我帶著疑問，走在熟悉的校園裡，尋找那神祕的書香。
剛到校門，我就聞到了一股清香。它慢慢地向我飄來，環繞在我的身邊。這難道就是書香嗎？可是，它和其他香相比沒什麼特別啊！是我搞錯了嗎？我又走到教學樓，聽到學生琅琅的讀書聲。我深吸一口氣，好像有種力量充滿了全身。
校園廣場西側有個小樹林，裡面有桂花樹、桃花樹……我看到，桂花靜靜地吐著芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠綠的樹葉間飛來飛去，小草也綠得發亮。“小草呀！你知道什麼是書香嗎？”我蹲下身子輕聲問道。小草擺動了一下它柔軟纖細的腰肢，可是我不懂它的提示。我又來問桂花樹：“香甜的桂花，你能告訴我什麼是書香嗎？”滿枝的桂花隨風舞動，好像指向操場的方向。“謝謝你”，我向桂花樹微微一笑，快步奔向操場。
來到操場，我聽到了學生的吶喊聲。可是，我還是沒有聞到書香，書香在哪兒呢？我失望極了，倚在牆角努力不讓眼淚溢位眼角。我高高仰起頭環視操場，圍牆上的一塊塊牌子映入了我的眼簾，上面寫著：“世上無難事，只要肯攀登”“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”“讀書破萬卷，下筆如有神”。
我知道了，興奮地向教室方向跑去。來到教室，我聞到了一股濃濃的香味，這應該就是書香吧！教室裡空無一人，我走到一個座位前，拿起筆，筆芯的香味在我的鼻子裡久久揮之不去。我又翻開書本，那紙香也飄進了我的鼻子。我終於知道什麼是書香了，原來它離我那麼近啊！
紙香、筆香、花香，這所有的香都聚整合一種香——書香。那不只是一種香氣，而是一種感覺，是圍繞在我身邊的無比溫馨甜蜜的感覺，是被書本、被知識包圍的幸福感！
校園裡的一縷花香 篇9
國小六年級作文 ,379字一年四季，美麗的校園裡的顏色總是豐富多彩，在這樣的校園裡，眼睛都會感到滿足。
春天，校園裡的冬青樹穿上墨綠的外套，像一朵朵大蘑菇似的蹲在花壇裡；女貞樹上的一顆顆籽粒裡呈現出紫色、綠色，同時散發出青草的氣息。教學樓前，大花壇裡挺立著海棠樹，樹上鮮紅的花朵經雨水一打飄落在地下，像鋪了滿地的紅地毯。櫻花樹在操場跑道四周，撒下了一片片泛著白色的花瓣，真美！
夏天，校園中的蛐蛐湖上慢慢長出粉白相間的荷花，美極了。荷花下還有一片承載它的荷葉，青綠的葉子顯得荷花異常的美。校園的圍牆上盤繞著牽牛花，外紫內白的牽牛花香氣十足，使人一進到校園心情都變得格外好。
秋天，花壇周圍的雛菊顏色五彩斑斕，有桔紅的、玫紅色的、黃色的等等。月季花穿著粉紅的衣裳，花枝招展，向人們招手。
冬天，梅花開了，粉白的顏色，給雪白的冬天增加了一點色彩。
五顏六色的花朵，使校園變得生機勃勃。
校園裡的丁香花 篇10
國小六年級作文 ,796字春天，校園中的丁香花開了，有淡紫色，有白色的，還有深紫色的，小小的丁香花一串一串的，就像是一顆顆小星星掛在枝頭上。
淘氣包張明正在丁香樹前上竄下跳，好像在尋找什麼，這一切恰好都被正在賞“花海”的雷厲風行的班長王寒冰看在眼裡。
“又是這個淘氣包張明，他在這做什麼呢？看他這個樣子，肯定是準備摘花！”王寒冰心裡想。張明又跳了起來，就在這時，王寒冰跑出來大叫一聲：“張明，你這個淘氣包，花開得這麼豔，你想摘花？不可能！”張明被嚇了一大跳，一下摔倒在地上，疼得眼淚都出來了。“你嚇死我了，我沒有摘花！”“那你想幹什麼？你別告訴我，你跳起來是為了看花，鬼才相信呢！”“我……”“我什麼我，我都看見了，你別狡辯了！”
就在這時，年輕有活力的班主任李軍正好路過，王寒冰看見了，喊到：“李老師，您過來一下，張明要摘花，還不承認！”李軍走了過來，心想：這孩子怎麼就這麼淘氣呢？到了張明跟前，摸摸他漲紅的臉：“張明，你為什麼要摘花呢？”張明漲紅了臉“我沒有……”王寒冰生氣地說：“你說謊，我都看到了！”李軍拍了拍王寒冰的肩膀：“王寒冰，你讓他說，說說為什麼要摘花？”“我沒有要摘花，我是在找五個花瓣的丁香花，因為老師說見到五瓣花的人會很幸運，這幾天咱班有個同學生病了，我想帶給他，讓他快些好起來！”李老師聽了笑到：“張明，你很關心同學，不錯！”王寒冰知道真相後不好意思地笑了。
此時，校園裡的丁香花開得更香，更豔了。
校園裡的雨 篇11
國小四年級作文 ,407字沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨了，看吶，它們如同小冰珠，落在了校園裡。
他們落到了房頂上，發出“噠噠噠”的聲響，好像有人躲在什麼地方敲小鼓玩。多清脆，多好聽，為雨輕輕的伴奏。
看，它們落到了銀杏樹上，把一片一片的葉子滴成了一隻只水晶，上面掛著露珠，它們從葉上劃過，洗淨了葉子的汙點。
突然，雨順著葉子落到了長椅上，原本長條型的雨滴變成了小水泡，圓圓的，十分可愛，那晶瑩的水泡裡反射出了我們美麗的世界。
雨滴又從長椅的縫細裡流到了草叢中，花兒全都綻開自己豔麗的花瓣，微笑著，希望甘甜的雨水能滋潤自己。小草也不再萎縮了，它們大聲呼喊著：“雨來得更猛烈吧！”
雨中的校園多美！不過，雲彩突然變得不那麼朦朦朧朧的了。而是十分清晰，一點一點地散開，一點一點地消失，裡面好像要出來什麼。不知不覺，從雲裡射出一縷金光，那樣燦爛，那樣美麗。啊！又射出了一道！這樣漸漸變多……太陽出來了！
它照亮了世界，照亮了學校，照亮了我難以平靜的心。
校園裡的雨 篇12
國小四年級作文 ,477字雨，無處不在。在學校，在公園，在馬路上，在水池裡……今天，我就帶大家認識一下校園裡的雨。
開始下雨了！從高處往下望，許許多多五顏六色的傘在校園裡移動，傘下的同學們有的在嬉戲，有的在踩水，有的在跑步，還有的沒有打傘在雨中奔跑。他們玩得可開心了。就算是下雨天，校園處處也都充滿了歡聲笑語。
雨中的松樹依然筆直的站在那兒，像一把大傘，不讓我們被雨水淋溼。小草在雨中搖曳著身子，一會兒低頭，一會兒又抬起頭來，像是在跟雨姑娘做遊戲。
漸漸地，雨停了。小草上到處都是露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽光下閃閃發光。大樹像被雨水洗了個澡，變得更亮，更綠，更高了！花壇裡的野花也經過了雨水的清洗，變得更美，更豔，更有精神了！
小動物們也活躍了起來。小螞蟻從高處重新搬回了低處，許多工蟻正忙著搬運糧食呢。蚯蚓再也不在地下轉來轉去，開始了它的新的鬆土工作。魚兒們也到水面上透氣來了，因為下雨時水裡面實在是太悶了。
我覺得校園不管是下雨前還是下雨後都很美麗，怎麼也破壞不了它原本的美。但雨中的校園是特別的，有一種別樣的美。我愛這帶給校園美的雨！
校園裡的記憶 篇13
國三作文 ,723字那些風吹過的日子，慢慢散盡。最後一段日子，讓我們點亮青春！
—題記
天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮鬥的心，早早地向學校出發。
騎著自行車，一路上微風拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹雲天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動的心情，準備向最後一百天發起衝擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，捨我其誰！那天晚上，我們堅信：我們的青春必定在這個夏天留下痕跡，青春應當放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場！
鎖好了車，穿過校園裡的林蔭小道，走上九十九級臺階，回到空無一人的教室。初到這個教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最後一個學年的學習生活。
在這個教室裡，語文的唐詩宋詞，數學的幾何函式，英語的音標語法，物理的聲光熱力，化學的酸鹼鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學過。經過只是得洗禮，我們都已經成長，今天的我們更相信，汗水背後的成長。
下午四點，到了體育訓練的時間，與同學們提起釘鞋到田徑場。
輕柔的陽光，爽朗的輕風，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這裡灑下汗水；我們曾在這裡奮力衝刺；我們曾在這裡提高實力；我們將在中考奪得滿分！
訓練結束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時，並不適應住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵，讓我度過了三年美好的住宿生活。
但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信有美好的未來。
當我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
讓我們將初中生活留在記憶裡，成為我們最美的校園回憶！
校園裡的“甜” 篇14
國小五年級作文 ,629字校園猶如蜜糖，從裡甜到外。細細品嚐，你會品嚐出各種不同的甜味。
老師是太妃糖。我無時無刻不在品味他帶給我的甜蜜，每當想起這般滋味，心中自然泛起一陣陣暖流…。
記得那是在二年級時，放學的時間到了，天空突然陰雲密佈，果然不出所料，“嘩嘩”下起了大雨，不巧，今天我沒有帶雨傘，看著一個個同學都被家長接走了。我心裡十分著急，心想：媽媽，為什麼您還不快來呀！就在這時，班主任李老師過來問：“璐瑤，你沒有帶雨傘嗎？媽媽還沒來？走，我送你回家吧。”起初，我心裡有些猶豫，遲遲沒答應，可是雨越下越大，無奈，我還是進了老師的“保護傘”裡，老師用他那高大的身體呵護著我，就像媽媽保護她的孩子一樣，一樣的。我微微抬起頭，看到老師右邊肩膀全淋溼了。此時的我心裡酸酸的，但又甜甜的，說不出是一種什麼樣的甜。
雖然事情過去幾年了，但說不盡的感激、溫暖時常在我心裡一遍又一遍地念叨：“親愛的老師啊，謝謝您，謝謝您！”是你讓我感到校園裡的“甜”是無處不在的。
同學是一顆顆水果糖。他更讓我品味了不同的甜蜜與快樂。在趣味活動中，我和同學手拉手做遊戲；放學路上形影不離，說著心裡的小祕密；大合唱中我班拿到了一等獎；作文課上，我和大家一起分享我的優秀作文帶給大家的快樂；有時在校園裡被小石頭絆倒，雖然感到疼，但同學對我的關心、安撫的話勝過疼痛；有什麼疑問同學們互相討論、研究、共同找到了答案……這是多麼高興的事啊，每當想起這些，心裡像喝了蜜一樣甜。
“太妃糖”與“水果糖”伴我茁壯成長，我很快樂！
校園裡的廣玉蘭 篇15
寫景作文 ,788字花開花落，在這一開一落中，在這美麗的邂逅中，恍若彈指的六年的時光，究竟有什麼在孕育？那挺立在校園一隅的廣玉蘭此時又到了含香吐蕊的時節，陽光雨露，微風輕拂，有沁人心脾的味道撲面而來，一陣朗朗的讀書聲飄來，真可謂有聲有色有香氣，此情此景還有哪種美妙能勝它一籌呢？
每天的太陽都是新的。清晨，從四面八方走向學校的學子們，在老師的迎接下，走進校門。“老師好！”“同學好！”聲聲問候此起彼伏。胸前鮮豔的紅領巾映紅了一張張稚氣的臉龐，更見證了人才輩出的一代又一代的成長。
“廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，像嬰兒的笑臉，惹人喜愛。”這不是我們語文課文嗎？就像天意，校園裡就真長著幾株廣玉蘭。記得那天她長出骨朵時，我們幾個同學驚喜地拉著老師仔細地端詳起來……一株廣玉蘭惹人喜愛，一份師生情成為年年歲歲的珍藏。又是一年花香時，樹前面孔幾更迭，唯一不變的是縷縷真情。
陽光下，綠色的跑道上一襲襲整齊劃一的身姿和著悠揚的廣播操音樂，翩翩舞動，一轉身、一回頭，都會掀起一波一浪的湧動，朝氣蓬勃。循著綠色的跑道走過，進入教學樓，窗明几淨的教室、親切耳熟的講課聲，是她，是他，是我們親愛的老師，他們日復一日、年復一年的耕耘勞作，贏得“桃李滿天下”的碩果。我彷彿聽到了廣玉蘭花開時的絮語，嗅到了廣玉蘭花開的馨香，它柔韌而有彈性的花瓣、那富有光澤的葉片、它的幽香與純潔、它的無比旺盛的生命力，像極了我心中的校園。
我們心裡都會有一塊淨土，它孕育自校園，而且不會消失。聖潔的校園，因為你培養著數不勝數的、即將開花結果的小樹苗，所以你是一片沃土，你是不朽的。我看見了校園裡醒目的八個大字：博學、精思、明辨、篤行，我也看見了學校明日的輝煌！
美麗的廣玉蘭，你裝扮著校園，校園賦予你精神，我們是校園的主人，不管我們走到哪裡，你都裝在我們心裡，不會忘記。
校園裡的銀杏樹 篇16
國小四年級作文 ,491字我的學校是幸福街小學，它處在幸福街一個安靜的小巷子裡，校園裡每天都書聲朗朗、歡聲笑語，是我們快樂學習的好地方。
我們的校園裡有楊樹、銀杏樹、柿子樹、丁香花等。其中，我最愛學校的銀杏樹。
每當春回大地的時候，銀杏樹已經發芽了，剛發出的小芽肉嘟嘟的，像點點翡翠，晶瑩剔透，十分可愛。小鳥站在枝頭快樂地歌唱，好像在讚美我們美麗的校園。
烈日炎炎，夏天到來了，銀杏樹已經枝繁葉茂，密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學們玩累了，就去樹下乘涼，微風吹過，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“歡迎你們到我的樹下休息。”
每當鮮果飄香的秋天來臨時，銀杏樹的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶，秋風吹過，它們緩緩地轉身、飄落。不久，銀杏樹也結果了，一開始是青色的，慢慢的，就變成白色的了。據說銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材，現在蘇北地區正在大面積種植銀杏樹，為的就是推廣它的藥用價值，造福人類。
冬天來臨，銀杏樹上白雪皚皚，像披上了厚厚的棉被，銀杏樹就像淘氣的嬰兒進入了甜蜜的睡夢中。這時，我最希望看到它枝繁葉茂的樣子，懷念它烈日炎炎下的綠陰。但我知道，冬天來了，春天還會遠嗎？
銀杏樹，明年春天我們再見！
校園裡的春天 篇17
國小五年級作文 ,467字春姑娘扭著細長的身段，舒展著婀娜的舞姿來了，她給我們的校園帶來了綠意蔥蘢，花香濃郁。
我飛奔至杏梅樹下，抬頭仰望，彷彿置身於世外桃源。粉色的雲霞在我眼前升騰，我忍不住湊上花心去聞一聞，好濃的香味啊！有些花朵很害羞，用粉紅的紗巾包裹著自己，扭扭捏捏不肯亮相；有些花朵半開著，粉色的腦袋正好奇地探出頭來東張西望，樣子像極了我最喜歡吃的草莓冰激凌，真想“啊嗚”吃上一口呢。
陽光下的杏梅樹非常迷人，陽光輕輕地撫摸著她。突然，一陣風吹過我的臉頰，同學們歡呼著：“仙女散花咯！”只見天上落下一個個粉紅小精靈，有的落到了我的身上，還有幾個搗蛋鬼去到了我的頭上不肯下來了呢，真是好玩！
梨樹有著優雅窈窕的身形，我踮起腳去看她的花。她的花瓣潔白如雪，上面還有細緻的紋理。也有的花沒有完全張開身體，半張半攏著，像一頂白金的皇冠，我真想把她摘下來好好珍藏。梨花並不像杏梅那樣愛炫耀，她在微風中輕輕擺動著身體，我想她是個文靜的仙女吧，無論什麼事都不急不躁，保持著自己的聖潔與端莊。
我們在微風中，在陽光中，觀賞著這美好的一切，希望春姑娘常駐我們美麗的校園！
校園裡的美食佳餚 篇18
國小四年級作文 ,534字本學期我們的食堂改善了許多，新增了魚丸、餃子、炸魚、燉大菜等。
雖然以前也有燉大白菜，但是沒有現在的豐富，以前只有大白菜，粉條和豆腐，現在的燉大白菜裡面還加了粉條、豬血、蝦米、黃豆芽和大骨頭湯等，每次我都能吃四五盤呢！
還有魚丸，是鮁魚餡的，白白的，沒有一點刺，還有配菜，綠綠的，很好吃，魚丸很圓，湯也很鮮。記得第一次吃魚丸的時候，夏子豪吃完一盤又一盤，眼看丸子都快被他吃完了，同學就向老師抗議，老師就讓我們每次只能盛四個，夏子豪很不爽。吃魚丸的時候，就每次吃最少的王童也都能吃三盤，我就更不用不說了。總之，我們學校的魚丸是肉好、湯好、配料好、大廚的手藝更好，真可稱之為校園美食。
還有餃子，那是我入學以來第一次吃餃子，純肉餡的。起先夏子豪不想吃，都給我和同學們，最後因為實在沒有人要，他才把剩下的最後一個給吃了。結果你猜怎樣？這個夏子豪就是這樣，不吃不知道，一吃停不了！吃的天昏地暗，肉油都吃在嘴邊，吃到最後了他還要吃。他是我們班最後一個走的，走的時候還不停地拍著肚子，我想可能是吃多了。
我一想到這些美食，就要流口水，我還想吃。一提到校園的美食，感覺說三天三夜也說不完啊！
我喜歡我們的學校，我更喜歡校園的美食，希望校園的美食更加美味可口，能讓我們更加健康！加油！
我是校園裡的一棵樹 篇19
國小六年級作文 ,686字終於開學了，我又可以看到那些活蹦亂跳的孩子們了。我是十年前被種在了這所石蘆小學。我是一棵柳樹。這些年，我看到了近千名同學的成長，對他們有著深厚的感情。
開學第一天，我興奮不已，迫不及待地看到同學們。可惜，他們直奔教室，上課去了，我大失所望。
就在我特別無聊時，一隻天牛從校園外飛了過來，落到了我的頭上。爬來爬去，弄得我奇癢無比，哈哈大笑。我問它：“你從哪裡來的呀？”“在外面的一棵被人砍倒的樹上。”“哦”。它上來之後，幫我把那些壞了的枝葉吃光，讓我更加的漂亮。
這時，下起了大雨，雨點如瓶蓋大小，一時讓在外面進食、遊戲的蟲子們無藏身之地，在我身上的蟲子越來越多，都是來躲雨的，熱鬧了許多。雨雖大，時間卻短。雨過天晴，蟲子謝過多後一一告別。
巧不巧？剛過了一會，就下課了，難道上天知道要下課，所以雨就停了？我看是。課間中，女生們跳大繩，踢毽子。男生們踢足球、捉迷藏……校園裡笑聲連成一片，快樂的很。有一些師生來給我們澆水、施肥了！這是我最高興的事了。看到一個個同學們忙的滿頭大汗，真想要他們擦擦汗。我想，他們累著快樂著。
我的目光又轉到了踢足球的小夥伴身上，他們用汗洗面，身子不停得跑來跑去。快看！紅隊的李陽射門了，哎呀！對子守門員動也沒動，—射偏了！守門員是一個大腳，足球被射向遠方，不好！呼，有驚無險，還以為球要砸到玻璃上，還好，只是砸到了牆壁上。
上課鈴響起，同學們快速回到教室，認真地上起了課。哎。這群男生在泥水裡踢球還能如此盡興。不像女生，在乾淨地磚上游戲。很快，教室裡便傳出動人優美的讀書聲。
校園生活如一個五味瓶，有歡樂、有淚水、有掌聲、有嘲笑……
校園裡的秋天 篇20
國小五年級作文 ,494字今天，秋高氣爽，碧空如洗，藍藍的天上飄著朵朵棉花糖一樣的白雲，真想上去咬上一口呀！
下午的時候，翟老師帶著我們來到校園裡尋找秋天的景色。校園裡有一些樹葉變黃了，紛紛落了下來。但有些樹卻依然綠意盎然，為我們的校園增加生機。
我們先看到了一棵女貞樹下面，女貞樹像一個大傘一樣，貯立在教學樓前面，為我們遮風避雨。又像衛士一樣守衛著我們的較園。雖然秋天已經到來，但她的葉子還沒有變黃，上面結了一串串像小豆子一樣的小果子，這是它秋天的果實嗎？
我們又來看校園的花壇邊，八月菊正綻開著美麗的笑臉，有粉色的、紫色的，個個爭齊鬥豔。遠遠望去，像一隻只美麗的蝴蝶聚在一起商量著開舞會。走近看，有的花大得如我們的拳頭一樣大，小得像一個個五角硬幣。一片片細長的花瓣圍在一起，黃色的花蕊在花瓣中間跳舞。還有蜜蜂在花叢中採蜜，它們想在秋天的最後一刻多采一些蜜呢！有的花盛開著，有的卻經不住秋雨的洗刷，垂下了小腦袋凋謝了。
我們又來到了枇杷樹下，枇杷樹的葉子像一把把小芭蕉扇，有的葉子有些已經變黃變枯了，上面了開出了許多像核桃仁一樣的小花苞，這些花苞毛絨絨的，讓我忍不住想摸一下。
校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天！