校園真情相關作文20篇

校園真情篇1

國小四年級作文 ,461字

人間處處有真情，真情時時暖人心。

這不，中午放學後同學們都被自己的家長陸續接走了，而我卻遲遲沒有看到家人的身影。過了一會兒，和我站在一起等家長的同學也都被接走了。我變得焦急起來，跑到門崗爺爺那裡想借他的手機打個電話，但不巧的是門崗爺爺的手機欠費了。

我孤獨地站在那裡，顯得那麼無助。

就在整個學校都快沒人的時候，校長走了出來。她看到我一個人站在那，耐心地瞭解情況後掏出手機對我說：“給，孩子，趕緊給你家長打電話吧。”

我雙手接過手機，淚水頓時奪眶而出，那是溫暖的淚水，幸福的淚水。

就在這時爸爸終於來到了。校長和顏悅色卻又帶著責備的語氣對爸爸說：“以後可要按時接孩子，千萬別忘了。”

爸爸聽了急忙說：“以後我一定注意，給您添麻煩了。”

我抬起掛著淚水的臉對校長說：“謝謝校長，校長再見。”

這就是校長和我之間的故事，它使我明白充滿愛的人間就是天堂。我為自己是一名幸福源小學的學生感到驕傲，為有一位充滿愛心的校長而感到自豪。

我們的校園真美麗篇2

國小六年級作文 ,766字

校園，是我學習的樂園，是我放飛心靈的聖地。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞著這熟悉的一切。

校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣，普照的陽光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察，你會發現每隔半米都會有一個藍色的方格，那是做操學生的站位。這就使學生在做操時，無論你從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴肅的升旗臺，鮮豔的五星紅旗與風共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說著什麼。

操場的南部是一座座教學樓，回字形的設計，高聳入雲，屹立在你的眼前，如百年的大樹般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲著扶梯，欣賞著一旁的勵志名言，一股書香氣息撲面而來，在這漫步之中，好似感悟到了什麼。突然，耳邊好似傳來了一陣琅琅的讀書聲。順著走廊來到一間教室，這是怎樣的一個學習環境啊—寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放著。在這樣的一個環境中，學生們如貪婪的餓虎，瘋狂汲取著書中的知識。

在操場的西面，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時刻警示著我們要正直，清白做人。經過“白菜”雕塑，從遠處眺望，你會發現那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學生們一顆顆熱血奮鬥的心。綠草茵茵的足球場上，揮灑了無數學生的汗水。如果把學校比作生機勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學生們比作競相開放的花朵，那麼田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。

花園位於操場的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神祕的色彩。

古人詠自然美、環境美，但是我覺得自己的校園更美！

校園真美篇3

國小六年級作文 ,408字

秋天到了，它裝點著我們的校園，使得我們的校園更加美麗。

校園美，美在樹葉。秋天一到，楓樹上的綠楓葉就變成了紅楓葉，樟樹葉也變成了紅色，桃樹葉變成了黃色，其他樹葉也跟著變黃了。秋風一吹，這些樹葉就飄落了下來，就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！給我們的校園塗上美麗的色彩。

校園美，美在大樹。我們的學校有很多的大樹，比如樟樹、桃樹等，它們像一個個軍人一樣站在那兒，守護著我們的學校。春天的時候，它們整齊的排列著，“服裝”也很統一，為我們提供了乘涼納蔭的去處。但是秋天到了，它們就變成了一個個巨人，雖然看上去孤零零的，但是我知道，它們是為了來年春天更好的生長，更具有生命力。

校園美，美在同學。秋天一到，有很多的樹葉都飄落了下來，同學們一看到樹葉或垃圾就都順手撿了起來。經過同學們的一番愛護，我們的校園變得既美麗又整潔。放眼望去，地上乾淨如畫，沒有一片樹葉，這些都離不開同學們的良好品德和習慣。

你們看，我們的校園美不美？

陽光校園溫情同窗篇4

國三作文 ,897字

人們都說校園風光甲天下，陽光煦暖，草木葳蕤，桃李芬芳，如童話中令人沉醉的村莊。人們都說校園的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而又值得回味。

寒假過後，我回到了久違而又熟悉的校園。立春已過，雨水將近。廣東的春天來得格外早。校園裡鬱鬱蔥蔥，百花盛開，百鳥鳴囀，到處洋溢著春天的蓬勃生機。

流年似水。就在這座校園裡，去年的景象像電影回放一樣流淌在我的眼前。夏天，我們在樹底乘涼，暢談人生理想；秋天，我們站在樹下，凝視葉子一片一片地飄零在空中，不禁發出一陣陣唏噓喟嘆；冬天，我們不懼寒冷，仍飛馳在操場上，肆意展現青春的活力。操場，是每個人青春的競技場。就在這裡，不久前，舉行了體育中考模擬考，令我難以忘懷的一次模擬考。

這一天，天朗氣清，惠風和暢。雖說只是模擬考，但大家都攢足了勁，該熱身的熱身，該塗油的塗油，顯得十分專業。

時間一分一秒地過去，輪到我了。按照老師的吩咐，做好了準備。一聲令下，我立即衝了出去。不知是緊張，還是體力分配不科學，似乎沒跑多久，我便氣喘吁吁了。

正當我準備放棄的時候，我的好夥伴出現了。他們對著我笑，對著我舉起拳頭鼓勁，有的大聲吶喊“加油，加油”！沒辦法，在這群夥伴面前，我怎能認慫呢？豁出去了！我咬緊牙關，奮力衝刺，在大家的歡呼聲中越過終點。滿分！我自己都不相信。同桌跑來抱著我：“厲害，厲害！”我想，沒有夥伴們對我的鼓勵，我肯定沒法獲得滿分。

陽光校園，我們是好夥伴，我的進步都有你們的功勞。

忘不了操場上的熱情似火，也忘不了課堂的激情澎湃。每個同學都認真聽講，全神貫注，空氣彷彿凝固，時間彷彿倒回到上古時代。可是，討論問題的時候，大家生龍活虎，口若懸河，脣槍舌劍，激烈交鋒。校長在窗外巡視，看到這景象，情不自禁地流露出微笑，迷人的微笑。

課間十分鐘，自由放鬆，眾生情態，盡覽無餘。有的追逐嬉戲，有的伸腰壓腿，有的眺望天空，有的迅疾入夢會周公。也有的學霸，還在爭論牛頓和高斯，還在吟誦“黃河之水天上來”。

中考很快就要到來了，我們即將告別初中校園。這段如詩如畫的校園時光，我將把它珍藏起來，珍藏在記憶的最深處。讓那陽光，永遠照耀我的心靈；讓我的同窗，永遠陪伴我左右。

我們的校園真美麗篇5

國小四年級作文 ,587字

我們的校園—曙光小學一年四季都是美麗可愛的。每一個身臨其境的人都會被它的美景陶醉。

春天，校園裡的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。教學樓前的楊樹也不甘落後，它們的腰桿挺得筆直筆直的。楊樹上掛著一條一條的像毛毛蟲似的楊絮，微風吹拂，它們就在高高的樹上向我們擺手，好像告訴我們春天來啦！春天來啦！

夏天，各種各樣的樹木枝繁葉茂，撐起一把把大傘，為我們遮陽。校園的冬青牆，整整齊齊地梳著平頭，像一排士兵為我們站崗放哨。花壇裡的各種花都開了，最引人注目的是月季花，有金黃的、粉紅的、玫紅的，一朵比一朵好看，一朵比一朵香，引來了好多蜜蜂來採蜜。

秋天，樹葉變成了金黃色，紛紛揚揚地落在我們的臉上、身上。微風一吹，如同一隻只金蝴蝶在空中翩翩起舞，煞是好看！好像在告訴我們，冬天就要來啦！

到了冬天，潔白的雪給校園穿了一身銀裝，把校園裝扮得像童話中的宮殿一般。我們在潔白而又寬闊的操場上堆雪人、打雪仗，很開心。那歡樂的叫喊聲把樹枝上的雪都快震落下來了。我喜歡冬天的校園。

我當然也喜歡我們國旗臺旁邊的沙灘訓練營，這個訓練營是我們校長特地給我們建的。校長希望我們都能鍛煉出一副好體魄，但又擔心我們摔傷了，所以才建了這個訓練營，鋪了一層厚厚的沙子。我每天都在這裡面玩耍，我坐在沙子上，就好像到了海灘上。

我相信，我的校園是最美麗的。生活在這個校園裡的每一個孩子都是最快樂的。

校園真迷人啊篇6

國小四年級作文 ,738字

我們的校園乾淨美麗，它就像我們的家。

春天，校門口的幾顆桃樹冒出了幾朵粉紅色的花骨朵兒像剛出生的小寶寶那麼可愛。過了幾天桃花已開滿，開的是那麼美麗。它把五顏六色的蝴蝶吸引來了，蝴蝶圍著桃樹歡快的挑起了舞。

草坪裡的小草們紛紛從溫暖的土裡探出嫩綠的小腦袋。小草們正討論著春雨姑娘什麼時候才來。這時春雨姑娘來了，她給小草洗了一個澡，小草洗得是那麼幹淨，身沾滿了晶瑩的小雨珠。把可愛的小草們打扮的很美。

夏天，大樹長滿了葉，那葉子就像刷過油漆似的那麼翠綠。粗壯的枝頭上住著知了，還有小鳥，它們在樹上快樂的生活。知了天天鳴叫，小鳥天天歌唱。沒有人捉鳥，沒有人打鬧，校園變得一片寧靜。微風姑娘給了小草一片涼爽。小草們向微風姑娘招手，大樹向微風姑娘點頭，白雲向微風姑娘讓路。看上去小草、大樹、白雲和微風它們好像是一家人。

秋天，校園換上了黃色的秋裝。秋天的天氣漸漸地轉涼了，一片片枯黃的葉子像一隻只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來。一片金黃的落葉鋪成一塊厚厚地金色地毯。秋雨姑娘也來了，操場四周的菊花在秋雨裡頻頻點頭。菊花姑娘的身上沾滿了晶瑩的小雨珠，把菊花姑娘打扮得更美。

冬天，校園一片雪白。冬像一位美麗、愛乾淨的小女孩。渾身雪白，連幕布也由金黃變成雪白。冬天一切都睡了，花兒謝了，燕子飛走了。然而校園花壇裡的臘梅就開在冬天，它對冬天彷彿有著一種特殊的感情。你看它迎著雪風開放，而且開得是那麼的美，那麼的豔。它的幽香吸引來了許多的觀眾，它讓人是那麼陶醉，彷彿人就像在花叢中挑起了優美的舞蹈，傾聽著美妙的歌聲讓人不想遠離這裡。

我們的校園四季風景如畫，有看不完的繽紛色彩，有說不完的有趣故事。我們愛校園，是它給了我們快樂，我們有這樣校園而感到驕傲和自豪！

校園真美篇7

國小四年級作文 ,442字

校園，一個我們學習成長的地方。

吹了幾陣暖暖的風，下了幾場濛濛細雨，春天不知不覺地來了。小草探出了頭來，它們隨風擺動，翠綠的葉子還帶著幾滴露珠呢。太陽出來了，校園的花草都甦醒了，各色的野花都悄然綻放了，掃地的奶奶臉上都洋溢著笑容，因為春天的校園實在太美了。

“知了，知了！”隨著一聲長長的蟬鳴，夏姑娘來了。太陽用他那炙熱的手撫摸著校園，小花小草熱得低下了頭，只有校園裡的一棵松樹傲然挺立，像一位盡職的哨兵守護著校園。

秋天可好玩啦！在校園裡的操場裡，有許多活潑可愛的小學生在快樂的玩耍。梧桐樹掉下了許多枯黃色的葉子，走在上面沙沙作響，像一層柔軟的地毯。如果不及時打掃，風一起，金黃色的葉子就會打著旋兒轉起來，好看極了！所以喜歡的小學生總是央求著掃地奶奶，等一會兒再掃。

“打雪仗啦！”隨著下課鈴聲一響，許多同學們就衝到樓下，開始打起了雪仗，我也加入他們的隊伍，這就是冬天了。歡笑聲打鬧聲傳滿了整個校園，直到上課鈴聲響了，我們小“雪”生才搓著凍僵的手，戀戀不捨地，一步一回頭地上課去了。

春天的校園真美篇8

國小三年級作文 ,366字

春天到，春風吹醒了校園的角角落落，樹木吐綠，花兒次第開放。我們校園裡第一開放的就是白玉蘭了。

還在春寒料峭之時，白玉蘭就已含苞待放了，此時的花兒就像一個個白百荷，亭亭玉立，挨挨擠擠，層層疊疊。沒過幾日，花瓣舒展開來，每一朵大概有七八個瓣，潔白無瑕，摸上去厚厚的，光滑柔軟，像絨布一樣。花蕊粉紅色，立在其中。從旁邊走過，總能聞見一股淡淡的清香。每次下課時，我都要到那裡看一看，聞一聞。因為整棵樹上都是花，沒有一片綠葉，遠看，就像一團團潔白的雲霧從大地上升起，簡直是漂亮極了。近看，每一朵花就像一個個海星遨遊在浩瀚的大海里，美極了。

櫻桃樹比較矮，開的花也是白的，但比較細碎，遠看就像是穿上一件雪白的婚紗。此時的垂柳也開始抽枝發芽了，葉子嫩黃嫩黃的，枝條就像小姑娘的辮子在風中隨風飄蕩。

春天的校園真美，不信，歡迎你抽時間到這裡來看看。

校園真美篇9

國小六年級作文 ,512字

人們都說，校園是學習的地方。可，校園也是一個美麗的地方。

走進大門，一條寬闊的路，通向教學樓，路兩旁都栽種著一棵又一棵樹。就像哨兵一樣，保衛著我們的校園。

路旁邊就是操場，瞧，操場上的草坪是那麼綠。雖然它不像大樹那樣高聳，也不像鮮花那樣多姿，可當春姑娘來到這個世界時，小草破土而出，為校園增添了一絲色彩。

操場邊還有一個巨石，上面刻著四個字—雅正育人，這就是我們學校的特色，校園高雅，老師儒雅，學生文雅。走到了我們校園也就像是來到了風景區一樣。

再往裡走，就來到了一個獨特的地方，一棵大樹。這時你會說，大樹有什麼好看？這顆大樹可不一樣，看，他是多麼高大、茂盛，一根根枝條隨著風翩翩起舞。周圍還有一顆顆高達四層樓的樹，都是那麼青翠欲滴，站在中間就像走進了森林，被樹木包圍著。

在教學樓的背後，有一條小路，路旁載的筆直而又整齊的兩排樹，走在那條路上，呼吸著新鮮的空氣，心情會是多麼愉快，多麼的開心。

我們的校園還有一個特色，每棟教學樓都有自己的名字，比如：正心樓、躬行樓、尚雅樓等，這些樓名都刊登在一塊古典的指路排上，這也是我們學校的特色之一—古典。

這就是我的校園，就用一句話來形容：“校園，你真美”！

校園真美篇10

國小四年級作文 ,640字

我的校園座落在江濱湖畔，雖然面積不是很大，但是它小巧而別緻。

走進學校的大門，映入眼簾的是一個花壇。花壇上有一座銀白色的雕塑，仔細看是兩隻昂著頭展翅欲飛的天鵝，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光。這象徵著我們要像天鵝一樣，飛向一個屬於自己的未來。

花壇的後面便是一幢幢教學樓了。教學樓的東邊最高處有一個大鐘，大鐘整天都“滴答、滴答”地走著，時時刻刻提醒我們要珍惜時間。大鐘旁邊寫著六個金光閃閃的大字—“巾山實驗小學”，站在門口也可以清楚地看見。教學樓不高，只有四層，青綠色的磚，潔白的牆，兩者和諧地融合在一起。每間教室都窗明几淨，走廊上還掛著一些名人名畫，每句話、每個字都鼓勵著每一個人。

教學樓的東邊，有一個大草坪和200米的紅色塑膠跑道。站在樓上往操場上看，就像一塊碧玉上繞著紅色的花邊。這裡是同學們玩耍的樂園，這裡是體育課上最熱鬧的場所，這裡是運動健兒們大顯身手的舞臺。在這裡，我們灑下了多少的淚水和汗水，在這裡，迴盪著我們多少的歡聲笑語。

校園裡最有特色的就是花園了。春天，柴爿花開得最多了，這裡有一簇，那裡也有一簇，花兒頭擠著頭，就像一條五彩的錦緞。夏天，花兒並不耀眼。大樹撐開了大傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。秋天更是別有一番風味，空氣的清新、桂花的清香、石榴的清爽，讓人明目清新、神清氣爽。冬天雖然寒冷，但是花園還是像往常一樣生機勃勃。

寓意深刻的雕塑、書聲朗朗的教學樓、歡聲笑語的操場、美麗的小花園，構成了我那小巧而別緻的校園。我的校園真美呀！

我的校園真美篇11

寫景作文 ,749字

【我的校園真美】

韓雙冰

“忻州市第十三中學”是我所在的學校。我的學校很美，我來給你們介紹，好嗎？

學校的大門頂上寫著“為中華之崛起而讀書”這幾個字。在我們校園的左邊還有“厚德博學”這4個大字。走進校園，最醒目的就是那條寬闊而筆直的路，這條路簡直和馬路一模一樣。“馬路”兩旁還有花花草草，這更讓校園有了大自然的氣息。再往前走就是我們的操場。學校的操場可真大呀，足足有200多平方米！操場的用途不僅僅是運動，舉行比賽、迎接新生儀式等都要到操場上舉行。操場還是我們快樂的天地。下課後，我們可以到操場上打籃球、踢足球、賽跑、打乒乓球等。再往右邊走，就到了我們學習、成長的天地—教學樓。教學樓一共有兩個：一個是小學部教學樓，一個是綜合教學樓。兩個教學樓之間有一個大圓球，這個大圓球上刻著“方圓規矩”這4個大字。“方圓規矩”意思是沒有規矩，就不成方圓！

我的校園是一個孩子們成長的，美麗的天地！

【我的校園真美】

邊怡帆

我的校園真美！白天有悅耳的鳥叫聲和朗朗的讀書聲，晚上有月亮的“燈光”。

校園裡可美了，你信不信？讓我們來一起看一看吧！大門上有一句周恩來說的話：“為中華之崛起而讀書。”進門有一條又長又寬闊的道路。一進門的右面有樹、草叢，有的樹上開了花，這些花雪白雪白的，像放大的雪花。走近有一股淡淡的清香。

校園還有一個面積很大的地方—操場(又叫籃球場，因為有籃球架，旁邊還有乒乓球檯。)一下課這裡就成了同學們的天下：同學們有的在玩單槓和雙槓，有的在跳跳繩，有的在打籃球，還有的在打乒乓球。

校園裡還有兩座教學樓，他們中間有通道。這兩座教學樓高的是初中部，上面有忻州市第十三中學幾個大字。矮矮的是小學部。我們每天在這裡讀書學習。

這，就是我們的學校，很美。你覺得我們的校園美嗎？

月光下的校園，真美篇12

國小五年級作文 ,532字

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲迴盪在教室上空。回頭看去，牆上的大表的時針正指著9，與分針正好圍成一個直角。

放學了，我們隨著老師“路上注意安全”的叮囑走出了教室。這是每天放學一定會聽到的一句話。

教室在三樓，所以剛出教室就能看見閃亮的星空。我不知不覺地走到了樓道旁，向西邊看去，校園的景象變的和白天不一樣了。如果說白天的校園是熱鬧的，那麼此時的校園就是冷清的，寂寞的。

但此時的校園卻讓我有種說不清的舒適感。我漸漸的也喜歡上了這種感覺。這種感覺讓我感到非常自由，輕鬆。就像小鳥在廣闊的天空中自由翱翔。

此時，已經有人在操場上散步了，周圍的燈光映襯著月光照在操場上和校園的每一個角落，給寂靜的校園增加了獨有的美。樹木也被夜晚染成了黑色，與星空附和著，形成了一副校園“夜景圖”，簡直比畫家妙手勾勒的畫卷還要美麗。

我向下走去，發覺周圍的樓梯也變了樣子，好像校園的一切都有點陌生了。但當我到了樓下，看著我常走的小石子路又有點熟悉。

我走在石子路上，周圍非常安靜，但我好像非常喜歡這種安靜的感覺。這種感覺跟白天吵鬧的校園給我的感覺截然不同，白天的吵鬧令我心緒有些有些低落，非常鬱悶，但夜晚的寧靜卻令我心情舒適，倍感輕鬆。

我發現我越來越喜歡安靜了，越來越喜歡這月光下的校園了……

校園真美篇13

國三作文 ,982字

那裡，有云捲雲舒，有霞光萬丈；那裡，整齊的樓房，寬闊的操場，簡簡單單卻又透露著它的不平凡，那就是被我刻在心上的最美校園。

清晨

當太陽的光輝落地的那一刻起，寂靜了一晚上的校園又忙碌起來了。每班輪流值周，每人都要參與，這是我喜歡的學校傳統，讓每個人都體會到了辛苦，都增強了責任心。值周同學早早到了校園，認真清掃每一個衛生死角，人漸漸多了，進入校園的人總能聽到那一聲聲真誠禮貌的問好，每個學生臉上都洋溢著微笑，這樣朝氣蓬勃的校園，真美！

中午

在體育場傳出一陣陣喝彩，那是同學在進行籃球比賽。每個人都拼命，豆大的汗滴從臉上滾落，雖然只是一場練習，但他們都將其當作正式比賽，一刻也不鬆懈。我看著，不禁有些動容，那一道道在籃球場上飛奔的身影，無疑在傳播著那一種拼搏的精神，不拋棄，不放棄，進了球為自己鼓勵，輸了仍然充滿自信。有人摔倒了，就立刻有人將他扶起，貼心地送上水，同學之間的關懷，也在這刻體現得淋漓盡致。看似不經意的小瞬間，一場平平常常的小比賽，卻將實中學子的精神傳承，這個充滿鬥志的校園，真美！

在校園的另一角，一場書法比賽正在進行，一筆一劃，橫平豎直，一個個秀麗的漢字躍然紙上。每個人眼中充滿了認真，這個教室只剩下了紙筆接觸的“沙沙”聲，“快到時間了。”老師提醒著，卻無一人流露出慌亂，平靜、淡然，彷彿早就計算好了時間。我幫老師收著紙，紙上的字讓我驚訝萬分，楷書工整，下筆有力；行書流暢，如行雲流水；還有一些，我也叫不出名的字型。實中學子，個個都深藏不露啊，這樣充滿墨香的校園，真美！

晚上

我正在晚自習，同學們正做著作業呢。忽然聞到一股清香，淡淡的，卻趕走了籠罩在我心中的那絲焦慮，望向窗外，依靠著燈光，我模糊看到那是一棵桂花樹，一樹的綠葉啊，在秋天依舊展現著自己的活力，默默無聞，卻依舊傲然挺立。這樣充滿花香的校園，真美！

下課後我總喜歡一個人坐在位置上，看其他同學的嬉笑打鬧，玩著最幼稚的石頭剪刀布，卻依舊樂此不疲，那爽朗的笑聲感染著我，這是最最純粹的歡樂啊。一群女生圍成一圈，談論什麼？我眼神移動，發現了朝著我傻笑的你，最美的校園中，我又遇見了最美的友誼。這樣充滿真情的校園，真美！

零零碎碎的畫面從我的腦海一閃而過，有歡笑，有哭泣，有面對挑戰的堅持不懈，更有那份最美好最純淨的友誼。

這個校園，真美！

校園真美篇14

寫景作文 ,472字

我的校園環境優美，我為我是這所學校的學生感到無比的驕傲。

一進校園，教學樓、寫字樓、科技樓等一些高大的樓體首先映入眼簾，頓時讓你感覺到自己十分渺小，像小人國的居民。

再往前走，寬闊的操場出現在你的眼前。操場十分大，就是兩三千人在這裡開大會也能容得下。操場中間是綠色的草坪，紅色的環形跑道圍在草坪四周，像一條盤繞的長龍。在耀眼的陽光下，綠色的草坪、圍牆邊綠色的大樹、綠色的葉子，周圍一片綠色，頓時讓你感到心曠神怡。同學們在操場的草坪上跳繩、踢足球，在跑道上跑步，操場成了歡樂的海洋。

操場的跑道邊上還種著白玉蘭樹。春天白玉蘭花含苞待放，像一個害羞的小姑娘。夏天，白玉蘭花開的可燦爛了，時時會飄來一股清香，沁人心脾。

離操場不遠的地方還有一個寫翠園。寫翠園裡的小池塘是葫蘆形的。中間有一座小橋，池塘裡有許多小魚，在悠閒地游來游去，它們有的披著紅色的外衣，像一名鬥牛士，有的穿著黃色的紗裙，像一個可愛的公主。池塘邊有一條長廊，下課的時候，我們可以坐在長廊的木凳上下棋、看書……

我們的校園處處有美景。我愛你，我的校園。

校園真美篇15

國小三年級作文 ,419字

我的校園很美，樹木鬱鬱蔥蔥，有高大的樟樹，飄香的金桂，潔白的玉蘭，還有同學們的歡聲笑語。

在校園母親的中心，有一棵高大的樟樹，它有粗乾的樹枝，我張開懷抱，剛剛好可以抱住；它有翠綠的葉子，每一片葉子在陽光的沐浴下顯得精神抖擻，遠遠地看，有淺綠的，有深綠的，像一把綠色的大陽傘。上課了，大樟樹靜悄悄地，他盡情地舒展著自己的身軀，微風拂過，樹葉發出好聽的“簌簌”聲，像是再提醒著同學們：要好好學習，為校爭光！

在大樟樹下，有許多爭奇鬥豔的花朵，從遠處看，像一塊七彩的毯子。清晨，伴隨著同學們的朗朗書聲，花朵們就會探出他們可愛的小腦袋，為我們加油鼓勁。

操場上的景色是最美的，藍藍的天，變化多端的雲，不斷地組成一幅幅漂亮的畫。圍牆邊，薔薇展示著自己茂盛的生命力，一朵挨著一朵，花團錦簇，你擠我碰，讓人眼花繚亂。

我愛我的校園，它帶給我無盡的歡樂，我愛我的校園，它激勵著我不斷地成長，我愛我的校園，它編織了我童年的美夢。

校園真美篇16

國小三年級作文 ,961字

我們的校園可美了，有寬闊的操場，雄偉教學樓，各種各樣的植物……我們的校園四季如畫。

春天，校園裡的花壇百花齊放，各種各樣花爭奇鬥豔。瞧，杏花又白又香，花瓣小小的，花蕊又小又黃，可愛極了！迎春花抽出花莖，一朵朵黃色的小花探出頭來，打量著這個未知的世界，又像一朵朵黃色的珍珠手串。牡丹的形狀又大又圓，像一個大鏽球，花瓣像一個個粉色的愛心。桃花抽出枝條綻開一朵朵粉紅色的小花，這些小花在耀眼的陽光下顯得格外引人注目，美麗極了！小花開了，當然樹木也要發芽了，銀杏樹抽出枝條，一片片綠色的小葉子冒出頭來，梧桐樹很沉穩，當別的樹長出葉子，梧桐樹才長出枝條，可當你仔細看時，一條條綠色的絲便出現在你的眼前，漂亮極了。

夏天烈日炎炎，驕陽似火，這時我們的校園裡的小池塘開滿的荷花，真像王昌齡說的那樣：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩開。"花莖綠綠的直挺挺的，還長了很多細小的刺。荷花又大又粉，花蕊又黃又大，上面還有許多個小孔。荷葉多的數不勝數，好像詩中說的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"這景色都和西湖一樣美了。夏天也是樹木最茂盛的時候，銀杏樹的葉子多的把整個樹幹都遮住了，綠的如那綠油油的珍貴的翡翠。梧桐樹長出又大又綠的葉片，並不像春天時那麼沉穩的廣玉蘭，開出一朵朵比雪還要白的花，當你聞過廣玉蘭的香味，那香味讓你永生難忘。這就是我們校園夏天的美麗景色，你們覺得美麗嗎？

秋天瓜果飄香，秋風習習，校園的花壇裡，菊花不畏嚴寒的開放。從不起眼的小花包變成了引人注目的大黃花，脫胎換骨如一隻醜陋的麻雀變成一個萬眾矚目的鳳凰。梧桐樹的葉子變黃了，葉子一片片的落了下來，像幾隻蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！

冬天，校園裡雪花飛舞，雪堆積成又鬆又硬的雪堆，下的雪又大又白又厚，漂亮極了，松柏顯得更蒼翠了，梧桐樹的樹幹上堆滿了雪，葉子寶寶落在大樹媽媽的腳下，給樹媽媽提供營養，銀杏樹的枝幹也堆滿了雪，葉子也落下來了，操場又冷又滑，根本跑不了步。但我們可以堆雪人，瞧操場東邊幾個不拍冷的男生正在堆雪人比賽呢！

我喜歡我們的校園，喜歡校園的一草一木，喜歡校園的四季不同的景色，我不禁唱到：“小學大成，百年暢響，邾城一小大夢輝煌……”

校園師情篇17

國小六年級作文 ,733字

我和你被分在一個班，你教著我英語，這是一種緣分，更是一種情義。我永遠不會忘記你，我的英語老師，王老師。

你來的時候，我沒有太大的感覺，就算經過了一個學期的相處，我也只是把你當做一位普通的老師。

只是，一件事發生了。因為我的一時衝動，和班裡的一位同學打架了。你把我批評了一番，我也有些知錯，不應打架，更不應打傷別人。下午的時候，你跟我說，被我打傷的同學因為保險起見，要送去醫院。讓我和我的家人跟去醫院。想想，人是被我打傷的，陪去醫院也是應該的，於是，我和我媽開車去醫院，你因為擔心，也一塊跟去了。

到了醫院，因為同學是先到的，所以沒有找到他們，打電話也沒人接，就去找了。可是諾大一個醫院如何能找得到呢？看著你邊打電話邊跑來跑去找人，因為著急而出汗的面龐，我突然有一種感動，並對你有了一點愧疚。

最後人找到了，陪了一會兒就建議我回去上課。於是就在你的陪同下坐計程車回去了。本以為這件事就這樣結束了。但過了一天後，你來找我說今天要留一下，把家長叫過來，來協商討論這件事要怎麼解決。

因為還要等一段時間，而且時間也5點多了，於是你就讓我去教師食堂吃飯，而你卻在辦公室等我的父母，連晚飯也沒能吃上。我對你深深地感激了起來，默默地吃著飯，也有種對不起你的感受。

商討好了，都是要大事化小，小事化了。只是再次讓我和那同學寫份認識，事情也就這樣淡淡的結束了。只是在最後你叫我到辦公室，又一次重複的說；我相信你是個好同學，以後不要再打架了。一樣的語重心長，一樣的溫柔，只是人多了幾分疲憊。這樣的語氣不止一次聽到，但這次卻有一種想哭的衝動。我多想對你說一句，老師，對不起，我錯了！

啊，王老師。你將與我共度四年的時光。當那時，我成長了，你也蒼老了。啊，王老師，這段師生情我永遠難忘。

校園真美麗篇18

國小四年級作文 ,494字

我們的校園就像個大花園，花草樹木應有盡有，非常美麗。

從校門口進來，直走二、三米左右，再往左拐，就來到氣象園。氣象園的著名景點要數銅像，分別是古代氣象學家和現代氣象學家——沈括和竺可楨。在氣象園盡頭有個噴泉池，噴泉池的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；噴泉池的水真清啊！清得可以看見池底的沙石；噴泉池的水真亮啊！亮得眼睛看過去，也會被看瞎。在噴泉池的上方有一個觀光棧臺，在左側一端俯視，最引人注意的是那棵鐵樹，那棵鐵樹從上觀察就像一朵花。

離開氣象園，往東北方向走，就來到了植物園。我們學校的植物園和其他植物園完全不一樣：我們學校種的可是農作物，有白蘿蔔、番薯和西紅柿等等。有的已經探出自己的小腦袋了，正享受著夏天的風光；有的只探出頭髮，想讓頭髮被陽光燙一下；有的還在地下睡懶覺，可不要打擾它們的休息哦！

離開了植物園，從斜坡上走，往右走經過知書路，就來到心聲亭。心聲亭裡充滿著古色古香的氣息，柱子上刻著一副對聯：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”

我們美麗的校園有數不清的景點，說也說不盡，希望你有機會來細細遊賞。

春天的校園真美篇19

國小三年級作文 ,416字

春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她悄悄地來到了校園裡，把校園變得更加美麗，更加生機勃勃。

花園裡小草偷偷地探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，像給大地鋪上了綠色的地毯。伴隨著微風吹來，它們跳起了歡快的舞蹈。五顏六色的花兒競相開放，把校園裝扮得更加美麗。瞧！金黃的迎春花、雪白的梨花、粉紅的桃花引來了蝴蝶在這裡翩翩起舞，帶來了蜜蜂在辛勤地採蜜，也讓我們在這撲鼻的香氣中完成了一天的功課。

銀杏樹、白楊樹和梧桐樹都披上了新衣，像忠誠的衛士日夜守護我們的校園。東面的小竹林在春雨的滋潤下也增添了生機，顯得更加挺拔。石榴樹甦醒過來，露出嫩芽，長出新葉，開出圓圓的紅紅的花骨朵，可愛極了！校園的塑膠跑道更是一道美麗的風景線，操場上到處都是同學們嬉戲玩耍的身影，就連天空中自由飛翔的鳥兒也加入我們，嘰嘰喳喳唱個不停：“春天真美，春天真美！”

春天的校園真美麗啊，到處充滿生機和希望，到處飄滿花香和書香。我愛春天裡這美麗的校園！