校園的草坪相關作文20篇
校園的草坪 篇1
國一作文 ,402字我們的校園充滿了生機和活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡校園裡富有生機的草坪了。
春天，春媽媽抑制不住熱情纖細的手，撫摸著小草，似乎告訴它：“快出來看看吧，外面的世界太美了。”小草止不住好奇心，偷偷地鑽出來。春媽媽把細細的春雨和柔和的春風化作一支大畫筆，把綠色的線條塗在草坪上。這時，鳥兒們也開始湊熱鬧了，她們在柔軟的草坪上自由自在地飛來飛去。
夏天，草坪上的野花競放得更豔，小草也青得直逼你的眼。花下成千上百的蝴蝶飛來飛去，像是為了小花小草跳舞，蜜蜂嗡嗡地鬧著，像是為小草唱歌。還有許許多多的小鳥在草坪上尋食，熱鬧極了。
秋天，草坪上的花兒謝了，小草漸漸地枯黃了。秋伯伯把地上已脫落的枯草枯葉吹起來，彷彿是一群黃蜻蜓在天空自由自在地跳舞。
冬天，百草凋零，白霜給草坪蓋上了一層厚厚的棉被。小草在白霜下，把根扎得很深，吸收著水分和養料，等待著明年的春天生長得更豐茂。
我愛我的學校，更愛學校裡的草坪。
校園的草坪 篇2
國小二年級作文 ,312字草坪在教學樓的正前方，那裡有很多種大樹。
走進草坪，中間是一條水泥小路，它把草坪分成二半。四周都是盆栽的花花草草。在左邊一塊只長了兩棵大樹，一顆矮小的茶樹和一顆桂花樹。右邊長得可旺盛了，你瞧！三棵棕櫚樹，背挺得可直了，從遠處看它們像三個哨兵似的站在那兒；在棕櫚樹旁邊有一小片竹子，春天會有竹筍發芽；竹子後面是一把像巨傘一樣的樟樹；樟樹旁邊是一個圓形的大葉黃楊，它的葉子很獨特，像一條裙子一樣，而且在外邊的葉子比裡邊的要大，是因為裡面的上邊有一種藤本植物所以讓裡面的葉子不長大；剩下的都是茶樹，其中有一顆很特別，它本來已經死了，但春天來了又復活了，你看，它下邊是剛長出來的新葉，而上面是像爪子一樣的枝丫……
校園的草坪真美啊！
校園的草坪 篇3
國小四年級作文 ,868字一尊銅色的孔子雕像，一個寬廣的大操場，一排排高大的教學樓……構成了美麗的校園—這就是我們的官田學校。校園裡有許多迷人的地方，但我最喜歡後操場中的草坪。
每當萬物復甦的春天來臨，草坪裡可熱鬧啦！小草悄悄地從大地母親的懷抱鑽出了尖尖的小腦袋，高興得東張西望，眉開眼笑，好像在激動地打招呼：“大家好！春天來了，外面的世界真美妙。”遠遠望去，長方形的草坪上，綠油油的小草生機勃勃，彷彿給大地鋪上了一層綠色的地毯，讓我想起了白居易的《草》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”走近一看，小草綠綠的，我伸出手兒摸了摸，哇！它嫩嫩的，像剛出生的嬰兒，十分惹人喜愛。調皮的露珠兒在小草的頭上、身上、腳下滾來滾去，它把小草當成了滑滑梯，滑來滑去真有趣，彷彿在跟小草嬉戲。樹上的小麻雀看見了，也撲哧撲哧地飛到小草的身邊，嘰嘰喳喳地為它唱起了動聽的歌兒……“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學們像離弦的箭一樣衝出教室，跑進草坪，有的在玩老鷹捉小雞，有的坐著看書，有的在踢足球……草坪上傳來了陣陣嘻嘻哈哈的笑聲，彷彿成了一片歡樂的海洋。
炎熱的夏天很快到來，草坪頓時換了一幅景象。火紅火紅的太陽豪不留情地烤著大地，把小草晒焉了，耷拉著腦袋，彷彿在竊竊私語“要命啊！熱死啦！”蜻蜓姐姐聽見了，在它們頭上飛來飛去，時不時地停下來，擁抱一下小草，親吻它們的臉頰。這時，雷公公看見了很生氣，轟隆隆地大吼了起來，把躲在雲層裡的小雨嚇得從天上不停地滑落，為小草帶來了陣陣清涼。
不久，秋天閃亮登場。學校裡的樹葉都紛紛飄落，草坪上的小草也換上了金黃的新裝。秋風的吹拂，細碎的金浪層層翻滾。定睛細看，草葉輕輕地搖曳，猶如婀娜多姿的少女在翩翩起舞，一招一式，既優雅又熱情。
秋天的腳步沒有停留，冬天張牙舞爪地露面了。草坪上刺骨的寒風把小草吹得澀澀發抖，面容枯黃。慢慢地，聰明的小草躲進了大地母親的懷抱，呼呼地睡起了大覺，彷彿進入了冬眠，為來年做準備。
校園的草坪在不同的季節換著新裝，風景優美，真是一幅多姿多彩的3D畫卷。叫我怎能不愛校園的草坪？
校園的草 篇4
國小四年級作文 ,464字在這美麗的校園裡，我什麼都喜歡，可是最喜歡的，還是那校園裡的草坪裡的草。
春天，小草一片嫩綠，從遠處看，就好像是一片綠綠的海洋，給校園增添了勃勃向上的生機。一陣微風吹來，小草彎著腰，彷彿向人們敬禮。
夏天，小草變得更綠了，深綠深綠的，微風搖曳時，看起來好像濃濃的湖水，草地上的花朵就像湖中的荷花。這時候常常會有許多勤勞的小蜜蜂在鮮花上採蜜，美麗的蝴蝶在綠草和鮮花之間飛舞。
秋天，小草漸漸變黃，軟軟得爬地上，就像是給草地鋪上的厚厚的金色地毯。秋風偶爾將落葉吹落在草地上，也就像在金色地毯上鑲嵌了黃的“葉花”。偶爾我們也會去給“地毯”保潔，收拾整理一些其它雜亂的紙屑或過多的“葉花”，保持“地毯”清潔清爽。
冬天，白白的雪，從天上飄落下來，給小草蓋上一層厚厚的白布。它的，也正好躲藏在“白布”下面，一邊吸收著養料，把根扎得更深了。一邊養精蓄銳，希望來年長出更旺的綠草。
我喜歡草地不光是它有四季不同的美，它還是巨大的氧氣袋，校園中的綠色通過光合作用，為我們輸送必不可少的氧氣。使我們健康成長。
我喜歡校園，更喜歡我們校園裡的草坪。
校園的草地 篇5
國小四年級作文 ,583字我愛我的校園，因為它給了我知識，給了我快樂，也給了我展示才藝的機會。我更喜歡學校的草地，它們給了我童年無限的樂趣。
一年級，我總愛在那青翠的草地上撲幾隻美麗的大蝴蝶，看著它們在玻璃瓶中飛來飛去，心裡像吃了蜜似的，那個樂喲，讓人想跳起歡快的舞蹈。有時，我也愛在一塊石頭或草地上躺下，靜靜地看著白雲在湛藍的天空上飄過。看著，看著，彷彿自己躺在了雲朵之上，飄啊，飄啊，飄到了天之涯，海之角……心底裡似乎會吹來一陣微風，把心頭的炎熱吹散。
二年級，我喜歡站在校園的草坪上，仰望一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，隱隱約約可以看見樹上有個鳥巢，大大的，似乎裝滿了大鳥蛋。從那時起，我天天想著要爬上樹，把鳥巢取下看個究竟。過了幾天，我終於爬上了一棵大樹，可找來找去，什麼嘛！連個鳥蛋的影子都沒有。我失望極了，可又意外地發現，這棵樹還能盪鞦韆呢！盪來盪去，一晃又是一年。
三年級，我和姐姐在秀嶼區市政公園玩耍時，偶然發現了一種野果，吃起來酸酸甜甜的，可美味了！於是，我便在校園的草地上尋找起這種小野果。不久，我驚喜地發現：學校的草地裡也有這種果子！於是我就天天採，天天採。不久，果子被採光了。我等不及果子再長，便又去採草地裡的小蘑菇，嫩嫩的，滑滑的，玩得興奮極了！
一眨眼，四年級了，我不知道這片綠茵茵的草地會帶給我什麼。但我相信，草地上的樂趣一定是天真、無邪的！
校園的草地 篇6
國小三年級作文 ,547字我們的校園十分美麗，那裡有寬闊的操場、明亮的教室，還有五彩的花壇……但最吸引注目的還是校園裡的一大片草地。草地有的地方高，有的地方低，不是很平坦，它的美麗吸引了我的注意。
草地上有許許多多嫩綠的小草，草葉子尖尖的，一不小心就會把頑皮小朋友的面板刺傷。真鋒利呀！草地上不僅有翠綠的小草，還開滿了各種各樣的小野花，有的是黃色的，有的是紫色的，還有的是紅色的，散發著陣陣清香。
每次下課鈴一響，我就衝向草地。
美麗的草地不僅了我，還吸引了很多小昆蟲的到來。看，小蝸牛揹著一個螺旋形的殼向前爬著，看它悠閒的樣子我忍不住用手碰它。這個膽小的傢伙一下子就縮回殼裡。軟軟的、長長的蚯蚓總是害羞地躲在土裡，不肯出來。偶爾它出土了，我就看見它身體的中間，有一個白色的環帶就像一根腰帶套在它的腰上，很有風情地扭來扭去。蜜蜂、蝴蝶總是在花叢中飛來飛去的，好像在捉迷藏似的，老也停不下來。
草地中間有一棵大樹，一棵大松樹。它的樹枝上長滿了刺，那些刺其實是它的葉子。每年秋天的時候，松樹的幾小刺間就會結出一顆顆小小的松果，有的是棕色的，還有的是綠色的。我在樹下撿著松果，想著什麼時候才會碰上小松鼠呢？
校園的草地不僅美，還讓我認識了那麼多的“朋友”！我愛這片草地。
校園裡的草坪作文 篇7
國小四年級作文 ,524字我的學校美麗極了！它坐落於天津市武清區，是一所武清區裝置最好的小學。我雖然是二年級才轉來的，但是我深深地愛著它！
我的學校有許許多多美麗的景點，有五顏六色的花壇，有高大雄偉的教學樓，還有莊嚴隆重的升旗臺……如果你要問我，你們學校哪裡最迷人？我會毫不猶豫地告訴你那草坪最迷人！看著就讓人心情愉快。
我走進校園，穿過教學樓。就可以看見那綠油油的草坪。它長約80米，寬約50米，總面積為4000平方米。雖然不是很大，但我對它卻情有獨鍾！
看！草坪上的小草如同心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠油油的地毯。
草坪可真是迷人啊！我遠遠望去，平展展的。無論什麼時間都那麼具有魅力。
春天來了！早晨的太陽照射著那草坪上的晶瑩的露珠，散發出耀眼的光芒。小草彷彿在對我說：“一年之計在於春，要好好學習哦！”這時微風拂過，它們跳起了海藻舞！
夏天來了！我們走出教室，來到小草前。小草們顯得更加嬌嫩。彷彿在向我們招手呢。看著這一片綠油油的草坪可真想上前去仰臥在這嫩綠之中。
秋姑娘靜悄悄地來了！她給小草換上了新裝。
冬天到了！小草們在白雪被子下睡著了。好儲存體力，等來年春天再綻放出無窮的魅力！
啊，校園的草坪可真美！我愛我的校園！
校園的車前草 篇8
國一作文 ,811字在校道的草叢邊、操場附近，總能見著一些不知名的花花草草。在這之中，我只能認出其中一種，那便是—車前草。
在農村，當地的人們對草藥都略知一二。小時候我就經常跟隔壁的阿姐去挖草藥。挖到的草藥賣給村裡的藥館，也能換到幾塊錢。阿姐一天的伙食就指望這個了，所以每次她都幹得特別賣力。
路邊總有那麼幾株車前草隨風搖曳，幾片皺巴巴的圓葉顯得十分單調。阿姐也不忘將它們採下來裝進竹筐。聽阿姐說，車前草是眾多草藥中最平凡的。它隨處可尋，只要有足夠的水和陽光便能生長，卻又是眾多草藥中最卑賤的，它沒有桂花的芬芳，更沒有花朵們的鮮豔姿彩，就算賣到藥館裡，一斤也只能換幾毛錢。對於價格如此低廉的草藥我不屑一顧。可阿姐每每見到車前草都會挖起裝入竹筐中。我不解，阿姐卻說：“對於咱窮人來說，一分錢也是錢，我們的衣食住行都得靠它，可不能糟蹋錢啊……”此後，我在路邊見到車前草時，也學著阿姐的做法小心翼翼地挖起，揣在口袋裡。慢慢地，也就攢夠了一斤，在藥館裡換了四毛錢，我把這四毛錢當個寶似的握著，生怕不見了。最終，我還是拿著它到小賣部買了包糖。這糖吃進嘴裡心中卻別有一番滋味。品嚐著自己的勞動成果，心裡像是舔了蜜一般……
到了後來，阿姐便到城裡去打工了。我也再沒有見到過她。可是，挖車前草卻不知不覺中成了一種習慣，也已經記不得我到底賣過多少斤車前草，換過多少包糖了。可那時心裡甜的像吃蜜一般的感覺仍留在心裡，從未變過。
現如今，阿姐教給我的那麼多草藥的名字與知識中，我卻只記住了車前草。每每看到青少年們在不斷揮霍金錢，拿著錢在網咖裡通宵上網，買一些無用的東西的時候，我都會想起阿姐在挖車前草時臉上那種憐惜的表情。阿姐到底是懷揣著怎樣的心情對待自己掙得每一分錢的呢？我不得而知。只是如今父母的血汗錢是否如這車前草般可隨意拿走，隨意糟蹋？
我再一次經過了校道，又如往常一樣看見了一株又一株的車前草，我又想起了阿姐的話，只是這次我懂得的更多了些……
學校的草坪 篇9
國小三年級作文 ,302字我們學校有塊草坪，上面種著各種花草。在一個細雨濛濛的午後，我來到了這塊草坪，它的美麗便深深地打動了我。
你看，一圈盆栽鑲嵌在草坪的周圍，像是給草坪戴上了一串亮麗的項鍊。沿著羊腸小道走進草坪，一棵高大的香樟樹吸引了我的目光。我驚喜地發現香樟樹上竟然冒出了一顆顆黑色的“球球”。我順手去摘這“小球球”，不想用力過猛，葉子上的雨滴便紛紛滑落下來，像是在給我沐浴呢！我驚叫著跑開去，不小心踩爛了落在地上的“球球”，一陣陣淡雅的清香便鑽入了我的鼻子。
再看那大葉黃楊，聽名字挺有氣勢，想想它的葉子應該是很大的，但它的葉子卻很小，大概只有兩塊指甲蓋那麼大。
當然還有很多樹、花也各有特色。我真愛我們學校的那一塊草坪！
校園的美 篇10
國小三年級作文 ,306字校園呀，你美在哪裡？是美在朗朗的讀書聲？還是美在教學樓？
其實呀，校園的美，美在花兒。校園裡的花五顏六色，競相開放。不時會有一些勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上採花粉，這情景真是美極了！
你看呀！校園的，美美在草兒。校園的小草隨著風輕輕地飄蕩，不時也會流下一些光滑的淚水。
你瞧！校園的美，美在樹。校園的大樹身子挺得筆直的，像一個個保衛校園的衛兵。河邊的柳樹姐姐梳著自己碧綠的長辮，好似小姑娘在臭美呢！
校園的美，美在寬敞的教室。看呀，那一排排整整齊齊的課桌椅，好似排著整齊的隊伍。長長的黑板擦得乾乾淨淨，還有那整潔透亮的地面，一走進去，好似進了天堂一樣呢！
哦，現在我知道了，校園的美，美在我們每個人心靈深處。
校園的美 篇11
國小三年級作文 ,400字美，無處不在。公園裡有美景；大街上有清潔工辛勞時的美麗身影……而校園裡也藏著美，只要你用一顆愛心去慢慢尋找，你就會發現校園真美。
你聽，清早，剛走進校門，耳邊傳來了一陣陣清脆響亮的讀書聲。細聽，如在音樂室裡聽人演唱，時高，時低，一會兒又拖出長長的腔調……讓人陶醉其中，不想離開。
校園的風景也很美。綠油油的草坪上冒出了五顏六色的花朵，藍色的花瓣如蝴蝶的翅膀，紅色的鮮豔欲滴……在花叢裡還有幾隻蝴蝶呢！草坪中間還鑲嵌著一個“大圓盤”呢！呵呵，那是我們上體育課做操用的操場。你別看它這麼普通的樣子，告訴你，上千萬的學生在這裡都撒上了汗水！草坪後面還有一片小樹林，幾隻小鳥正在枝頭引吭高歌，微風吹來，樹葉“沙沙”作響，像在為小鳥伴奏。
校園，有美妙的歌聲。我們和音樂老師一起享受樂趣，唱著歌，歌聲傳向了天邊……
哦，對了！圖書館有一本本精美的書，我們可以盡情地在書海中游玩。
啊，校園的美，美在每一個角落！
校園的美 篇12
國小三年級作文 ,364字“喂，校園，你是美的，對嗎？”
我很愛我的校園，因為不管是多姿多彩的春天，烈日炎炎的夏天，還是秋高氣爽，大雪紛飛的秋天和冬天，它永遠都那麼美。
校園裡的參天大樹很美。它為我的校園增添了新鮮的空氣，花花草草們個個都生機勃勃，好似在說：“同學們，你們可別小看我們，我們雖然瘦小軟弱，但我們卻有著頑強的生命力。”我們校園裡還有一片綠茵茵的竹林呢！夏天的時候，太陽似個大火球，不停的散發出大量的熱氣，同學們只要一熱，就會跑到竹林裡乘涼，草坪上各種各樣的蝴蝶翩翩起舞，她們優雅的舞姿，不時引來了許多活潑的鳥兒。
最美的就是教學樓了，它有許許多多間寬敞明亮而整潔的教室。剛到校園門口，你就會隱隱約約聽到老師激昂的講課聲，以及同學們的朗朗讀書聲。一下課，整個校園都充滿了大家夥兒的歡聲笑語……
“對！校園，你是美的，你美就美在任何一個角落！”
校園的大雪松 篇13
國小三年級作文 ,351字我的校園裡有一棵大雪松，我可喜歡它了。
它的樹幹可粗壯了，要有三四個人一起圍著才能圍住它呢。它就像一位正在守衛我們校園的巨人，讓我們不受一丁點兒傷害。
它的葉子長得很特別，像一根根針，只不過變成了綠色的啦。因為覺得它的葉子很特別，有一次我還特地摘了一片它的樹葉，把尖的一頭朝著手指，我用手指碰了一下那尖尖的一頭，結果，把我疼的快不行了。哎，看來它的葉子有一點點危險呀。
秋天到了，雪松的果實—松果也成熟了。我看到了滿樹的松果，不禁也想吃吃松果啦！松果就像一個個陀螺，風一吹，它們開始旋轉。風停了，這些小陀螺也停下來了。最可愛的是小陀螺的那頂畫家帽，這頂帽子讓它們更神氣了。
大雪松意志堅強。冬天了，樹木落了，葉彎了腰，花兒躲在了雪裡。但大雪松不顧寒冷，仍在守護我們的校園。
我愛你，大雪松！
校園的一角 篇14
寫景作文 ,832字當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時，園子裡便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！
我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四稜形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎：雖然它沒有玫瑰絢美紅豔；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季豔麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。
再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這麼惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那麼大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！
最後走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東遊到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。
啊！春天裡的小百靈池園真美啊！園子裡到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。
校園的一角 篇15
國小四年級作文 ,495字在校園裡有美麗、寬闊的操場，有高大明亮的教學樓，又玩樂的乒乓球檯；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這裡面沒有紅似火的映山紅，也沒有粉紅的桃花。但這裡有同學們許多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。
在我的校園裡的花園裡。有高大的竹林，它的姿態不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那裡，都多少人能像他們一樣，為我們遮風擋雨；為我們擋太陽；為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣，一動不動日日夜夜筆直地站在那裡，我們應該多多向它們學習這種可貴的精神。
竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這裡的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態也不比桃花差。她們爭芳鬥豔，一個個爭先恐後地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿了生機啊！
花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那裡有活潑亂跳的魚兒；有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫，寧靜和諧。
這就是我校園裡美麗的一角！也是一個生機勃勃，歡聲笑語的一角。你說我怎麼能不喜歡這美麗的花園呢？
校園的小花壇 篇16
國小四年級作文 ,592字校園—我的第二個家，我愛你！
我愛我的校園，但我更愛校園的小花壇。一年四季，小花壇總是那樣美麗，那樣迷人。小花壇時刻陪伴著我學習，在我遇到困難的時候，它總是露出那美麗的臉向我微笑。
春天，小花壇裡呈現出一片綠色。小花和小草在不知不覺中，已經探出了自己的小腦袋。站在旁邊的柳樹經過了寒冬的風沙雨雪，吐出了更翠綠的柳枝。柳枝姑娘一邊梳著自己的長頭髮一邊向弟弟妹妹們打招呼。小燕子也來湊熱鬧了，它在半空中飛來飛去，忽高忽低，彷彿像一位表演家為我們表演。
夏天，陽光十分燦爛，花兒的臉都笑幹了，但是它們永遠都是那麼美麗。看見火辣辣的太陽高掛在天空上，我就情不自禁煩惱起來，但每當我看見那笑乾的花兒，我就會開心的笑起來。天空的顏色是淡淡的，在配上五顏六色的花兒，就像一幅水墨畫。
秋天，紅色、黃色和白色的菊花匯成了一個美麗的圖案。一陣微風吹過，紫色的菊花像一位穿著紫衣服的仙女，在空中跳起了優美的舞蹈。在旁的菊花也不服輸，它們都用自己優美的舞姿來挑戰紫仙女。落葉像金黃色的地毯鋪滿了整個小花壇，就像去到另一個世界一樣。
冬天，小花壇雪白無瑕。雪像一個個頑皮的小孩子，拼命的往地下蹦。小花和小草們早就投入了大地媽媽的懷抱，而松樹叔叔就像一位穿著白色戰衣的戰士，在校園裡默默無聞地保護我們，使我們能在這寧靜的校園裡認真的學習。
啊！校園的小花壇，我愛你。我永遠都不會忘記你，直到永遠……
校園的小樹林 篇17
國小六年級作文 ,407字我們的校園有一片小樹林，那裡一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學校的“小天堂”。
春天，晴空萬里，萬物復甦，小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了，它們含苞欲放，躍躍欲試。
夏天，小樹林裡綠草如茵，樹木長得鬱鬱蔥蔥，美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘，為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了，它們散發著迷人的香氣，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲！小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲！
秋天，柳樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹過，樹葉隨風飛舞，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。
冬天，雪花飛舞，小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人，打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。
小樹林一年四季的景色可真美，我喜歡校園裡的小樹林！
校園的小樹林 篇18
國小五年級作文 ,407字我們的校園有一片小樹林，那裡一年四季空氣清新甜潤，景色宜人，人稱學校的“小天堂”。
春天，晴空萬里，萬物復甦，小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了，它們含苞欲放，躍躍欲試。
夏天，小樹林裡綠草如茵，樹木長得鬱鬱蔥蔥，美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘，為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了，它們散發著迷人的香氣，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲！小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲！
秋天，柳樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹過，樹葉隨風飛舞，好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。
冬天，雪花飛舞，小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人，打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。
小樹林一年四季的景色可真美，我喜歡校園裡的小樹林！
校園的櫻花樹 篇19
國小四年級作文 ,568字校園裡有翠綠的草坪，有高大的教學樓，有寬闊的操場……其實我最愛的還是那棵櫻花樹。
春天來了，校園裡充滿了生機，明媚的陽光灑在櫻花樹上，花苞被太陽公公溫柔地叫起來了，悄悄地探出頭來，清晨的露珠在花苞上滾動，晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的少女，害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點展示它的豔麗，綠油油的花骨朵，點綴著桃紅色的花苞，美麗極了！
夏天，烈日炎炎。花壇裡百花齊放，櫻花樹也開花了，空氣中佈滿了花香。樹枝伸出新葉，在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香，紛紛而來，你爭我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美，像雲朵一樣柔。看著櫻花，聞著花香，感覺心裡暖暖的，就像仙女下凡給校園傳送幸福、快樂、希望。
秋天，涼爽的秋風，伴隨著鬱藍的天空。櫻花掉落了，櫻花鋪成的“地毯”又軟又香，踩上去，好像還停留在花海中。櫻花樹好像是一位畫家，把大地塗上斑斑點點的顏料，讓大地五彩繽紛。花瓣在空中飄來飄去，像是一位旅行者，永遠停不住步伐，誰會知道它下站要去哪裡。
冬天，寒風習習，雪花飛舞。大雪給櫻花樹披上純白的外衣，好像送給它這個季節最溫暖的衣服。小鳥飛到樹枝上，用羨慕的眼光注視著櫻花樹的“外衣”。一陣陣狂風颳過，小鳥凍得瑟瑟發抖，但櫻花樹依然筆直地站著，好像永不驅服。
櫻花樹是那樣婀娜多姿，我愛櫻花樹，更愛美麗的校園！
校園的垂柳 篇20
國一作文 ,728字校園裡有許多的景物，都給我留下了深刻的印象，但最使我流連忘返的，是校園圍牆邊那十幾棵垂柳。
陽春三月，沉睡了一冬天的垂柳，在春風的召喚下，悠悠轉醒，正憋足了勁，貪婪得吸允著春天的甘露。沒幾天，低垂著灰褐色的枝條上，就鼓出點點嫩黃的葉芽，輕輕地摩挲著車棚的棚頂，春風吹來，遠遠望去，那垂柳上好像掛著千萬串淡黃色的珠子，蕩啊蕩啊，那麼輕柔，那麼素雅。
在風和日麗的日子裡，我們最喜歡到垂柳下玩耍，折一枝柳條，輕輕地擰一擰，把裡面白滑滑的枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做成了一支柳笛，把它含在嘴裡，用勁地吹，笛聲清脆，嘹亮，悅耳。吹夠了，就在樹下乘涼，或者把柳枝編成柳環戴在頭上，樂此不疲。當然，這種場景只出現在像我這樣淘氣、好動的人身上。
然而好學、喜靜的他們呈現的是另一種畫風。他們三三兩兩的圍坐在樹蔭下，陽光透過樹枝在他們身上投下斑斑點點的光影。微風穿過柳枝輕拂他們的面頰，手捧書本，漫讀的他們，像綠苗一樣，與垂柳依偎在一起，定格出一幅最美的圖畫，綠樹伴著動人的綠苗一起茁壯成長。
再過幾天，潔白的柳絮化作漫天飛雪，隨風起舞，風兒輕輕吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈地奔跑。我們追著趕著，好不容易抓住一個，一伸手便又輕輕地飛散了，操場上蓋了一層薄薄的柳絮雪白中透出幾絲油油的綠意，十分漂亮，是任何畫家都畫不出來的。
就在這個陽春三月，我對垂柳有了一種新的認識：它不像別的樹木，一味趾高氣昂地向上生長，而是一邊茁壯成長，一邊謙遜地下垂。你看它從抽出新枝就顧盼自己腳下的泥土，樹枝就垂地越低，甚至可以拂著地面。也許是因為垂柳知道自己紮根於泥土之中，吸允這土地母親的乳汁，所以才會時時迎風擺動，謙虛地向土地道謝！
我愛校園垂柳，愛它的婀娜多姿，更愛它那謙遜的品格！