校園一角4年級相關作文20篇
校園一角三年級作文 篇1
國小三年級作文 ,2523字【幽靜的小花園】
吳伊涵
在我們的校園裡，有各種各樣的美景，而最讓我喜愛的，是操場邊的小花園。
首先映入眼簾的是一株亭亭玉立的山茶樹，樹上一朵朵又大又紅的山茶花爭奇鬥豔。在樹的旁邊，有一塊綠油油的草地，草地上開面了五光十色，如星星般灑落下來的小花，濃郁的花香引來了無數蜜蜂和蝴蝶，它們歡天喜地地在花間飛舞著，彷彿在開派對。在草地的後面，有一棵似綠巨人一般的楊樹。它的枝幹蒼勁有力，葉子鬱郁蒼蒼，日日夜夜保衛著我們的學校。在“綠巨人”的遠處，有一個小亭子，它腦袋尖尖的，看上去很孤單，其實有一群可愛的小孩子會時不時地陪伴它呢！
一下課，原本安安靜靜的小花園便熱鬧起來：男生們玩捉迷藏，躲到東藏到西。女生們呢？她們有的看花，有的聞花，還有的在亭子下和夥伴一起玩遊戲。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學們如會飛的小鳥一下飛進了教室。只留下小亭子、小花朵和“綠巨人”了，小花園又恢復了寧靜。
我愛我的校園，更愛小花園，愛它美麗的景色，愛它裡面的笑聲。
【校園的南大門】
王博文
我們的校園可美呀！有大大的操場，有美麗的小公園，還有高大的教學樓，而我最喜歡的是南大門。
一進校門映入眼簾的是一塊巨大的石頭，既像一匹四蹄生風的駿馬，又像一隻機靈可愛的小老鼠。正面寫著“這是你夢升起的地方”背面寫著“精勤不倦，自強不息”這可是我們學校的校訓哦。經過很多年的風吹雨打，他仍然屹立在花叢中，默默地保護著我們的校園。巨石周圍圍繞著金燦燦的金鐘花，此時此刻真是它開得最熱鬧的時候，一朵一朵花像一口口金色的鐘，好像正在敲響著一首春天的序曲呢。金鐘花旁邊是紅葉石楠，它紅紅的葉子在陽光的照耀下閃閃發光。學校園丁把它修剪的整整齊齊，方方正正，像一塊紅絲絨蛋糕。而另一面呢是鬱鬱蔥蔥的小葉黃楊。你看，一片黃一片紅一片綠，多麼像圍繞著巨石的毯子呀。走過巨石後面是一個圓形的噴泉，噴泉四周圍圍繞著六根粗壯的柱子{花，又小又香，很是精緻！後面的石碑上正面寫著：這裡是我夢升起的地方。我的榮譽感油然而生。反面寫著學校的校訓：精勤不倦，自強不息。夢想的實現靠的是自己的勤奮和努力。遠處有六根羅馬柱子，緊緊地圍住了一個小噴泉，中間有一柱強有力的水管可以噴出超強有力的大水柱，周圍的小水柱噴出的小水花顯得柔弱多了。它們組合在一起噴出了絢爛的形狀，一會兒像皇冠，一會兒像蛋糕。噴泉後面有一幢教學樓，正中央有華羅庚爺爺的頭像，這也是我們校名的由來。
這裡充滿了我們的歡笑。一年級我們在這裡做操，二年級我們在這裡遊戲，現在我們三年級就在這裡散步。所以，這裡還充滿了以前的回憶。
我最愛我們的校門口了。每天上學，這裡有匆忙的腳步，友好的問候；放學了，這裡有整齊的隊伍，開心的歡笑。
【校園的南大門】
沈蘇杭
我就讀的華羅庚實驗學校是金壇數一數二的學校，校園裡有高大整齊的教學樓、有威嚴肅穆的升旗臺、還有寬闊乾淨的操場，而我對校園的南門更是情有獨鍾。
踏進校園，映入眼簾的就是一簇簇紅葉石楠，這種植物十分神奇，它的新葉是鮮紅色的，夏季時節，葉片轉為亮綠色，在陽光的照耀下十分鮮豔。再往裡走，你就能看到一片黃綠相間的金鐘花，它的花朵十分柔嫩，金黃金黃的，好似一個個倒掛的小金鐘，唱著悅耳的春之歌。金鐘花的後面立著一塊飽經風霜的巨石，摸上去很是粗糙，正反面都刻有幾個蒼勁有力的大字，正面刻著：這裡是你夢升起的地方，鼓勵著我們用功學習；反面刻著：精勤不倦，自強不息，鼓勵我們在知識的海洋裡不斷探索，這塊巨石像是一位名師時刻鞭策著我們。在巨石後面有一個圓形的噴泉，噴泉時而低緩起伏、時而歡騰跳躍，真是好看！噴泉周圍立著六根高大雄偉的羅馬柱，像六個站崗的哨兵。抬頭望去，正對大門的教學樓上方印有著名數學家華羅庚的頭像，以此紀念華羅庚。
我們曾在這裡做操、跳繩，留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們不可磨滅的美好記憶！我熱愛我的校園，她伴著我一起成長。
【校園的一角】
金怡然
有人喜歡曲折蜿蜒的長城，有人喜歡銀光閃閃的運河，還有人喜歡瀟灑挺秀的黃山奇鬆，而我卻喜歡校園裡的一角—南大門。
我每天早晨上學都會從學校南大門經過。南大門正中央長著的紅葉石楠走進了我的視線，火紅的新芽在春天裡靜靜的發出幾片嫩嫩的枝尖，在微風中輕輕地搖晃，生怕折了枝頭似的。再往後看便是一片黃燦燦的金鐘花鋪滿了整個花壇。紅葉和黃花交相輝映，形成了一幅美麗的校園春景圖。
最壯觀的要屬那塊碩大無比的巨石了，讓我不禁嘖嘖稀奇。巨石的正面刻著：這裡是你夢升起的地方，而反面也刻著：精勤不倦，自強不息。這兩句話每天都會激勵著華羅庚實驗學校的學子們要刻苦學習，自強不息。幾根羅馬柱像一個個威武挺立的士兵守衛在噴泉之旁。下雨的時候，那些調皮的小男孩兒全來到噴泉裡踩水嬉戲。再往後瞧，教學樓的正中央掛著偉大的數學家華羅庚爺爺的頭像，這就是我們校名的由來。
回想起一年級的時候，我們在這裡開心地做操，跳繩，跑步、做遊戲，度過了快樂的一年，現在想起來真是滿滿的回憶。
啊！校園的南大門可真美啊！
【我們的校園】
沈家誼
我們的校園可美呀！有小巧玲瓏的亭子，有大大的操場，又可愛的小公園，還有龐大的教學樓……我最喜歡的是南大門。
從南面一進校門，就能看到一塊巨大的石頭，你看它既像一隻威風凜凜的老虎，又像一個大大的愛心。正面寫著“這裡是你夢想升起的地方”背面寫著“精勤不倦，自強不息”。雖然它飽經風霜，卻仍然默默的像一位守護神一樣屹立在校園中。巨石周圍環繞著金燦燦的金鐘花，此時此刻這是金鐘花開得最旺盛的時候，一朵朵花像一個個小喇叭一樣正鼓著勁兒吹呢。緊貼著金鐘花的是紅葉石楠，他紅紅的葉子在陽光下閃閃發亮。學校的園丁把它修的平平整整，四四方方，從遠處看像一塊誘人的大蛋糕，另一面是碧綠碧綠的小葉黃楊，你看這裡，一片黃一片紅一片綠多麼像一塊墊在巨石下的彩色墊子呀。繞過巨石，後面有一個圓圓的噴泉，噴泉四周圍繞著六根粗壯的羅馬柱，再後面是一棟教學樓，正中間還掛著華羅庚爺爺的頭像呢。這就是我們學校名字的由來。
在我們還是一年級的時候，就曾經在這個小廣場上做操玩遊戲。藍天白雲迴盪著歡聲笑語，久久不能忘懷。
我們的校園，可真美呀！最美在我們的南大門。
美麗的校園一角四年級作文 篇2
國小四年級作文 ,1766字【美麗的校園一角】
羅嘯
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，我已經在校園中度過了六個春秋，小學時光已經快要結束了。我還是想坐在校園的怡心園中，哼著歡快的小曲兒。
校園的東面有一座怡心園，那裡如同一座小型的公園。怡心園裡有許多石凳和石桌，還有有關一些名人的知識和蘊含著深刻道理的故事。隨著季節不斷更替，怡心園不斷變換著自己的容貌。
春天是生機勃勃的季節。怡心園在溫暖的春風中睜開朦朧的雙眼，伸了個懶腰，披上了翠綠的新衣。老實了一個學期的同學們迫不及待地走進了怡心園，他們在怡心園裡打鬧、嬉戲……同學們的喧鬧聲，讓怡心園煥然一新，變得熱鬧非凡。修辭方法使用恰當
夏天是炙熱的季節。太陽公公灼燒著大地，同學們受不了太陽公公火爆的脾氣，便在綠樹成蔭的怡心園下乘涼。烈日使怡心園成為了乘涼勝地。
秋天是天高氣爽的季節。怡心園裡那些高大的樹木中，不時的有幾片紅色、黃色的樹葉。這些樹葉組成了一幅天然的畫卷，美不勝收。
冬天是白雪皚皚的季節。怡心園脫下了綠色的大衣，穿上了白色的外套，令人心曠神怡。
校園一角的怡心園，它默默地裝點著校園，卻不求回報，甘願讓同學們在它的綠蔭下乘涼、嬉戲，卻又從不索要。多麼美麗的怡心園，多麼美麗的校園一角！
【美麗的校園一角】
何盈瑩
我們的校園雖然在偏僻的山區，但卻十分美麗。校園裡有茁壯的樹木，有絢麗的舞臺，有高大的教學樓，有寬大的操場，課間操時同學們在上面嬉戲打鬧。但校園中最引人注目的是美麗的怡心園。
怡心園在學校最東邊的舞臺後面，一進怡心園最先映入眼簾的是名人的名字，比如阿爾伯特。愛因斯坦、牛頓、居里夫人等等，對面的一堵牆上還寫著一些關於學習的名言和故事，左邊是四季長青的松柏，它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心裡還有許許多多的石凳和石桌。
春天，萬物復甦，鳥語花香，怡心園裡的樹木爭先恐後地抽芽，小草也你追我趕地鑽出地面，好像在說：“外面的世界真美呀！”
夏天，烈日炎炎，大樹給我們撐傘乘涼，下課了，同學們在大樹下嬉戲、打鬧。
秋天，秋風習習，樹葉慢慢飄落，在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，一棵棵樹上好像披上了一件件白色的棉襖。時不時發出“沙沙”的聲音。
啊，多麼美麗的校園一角??怡心園！那美不勝收的景象，令人賞心悅目。
【美麗的校園一角】
庹佳琪
我的校園很美麗，有寬敞的操場，有漂亮的怡心園和高大的教學樓，但我最喜歡的是廁所旁邊的小竹林了。
竹林不大，但卻生機勃勃：小蟲子在竹子上爬，鳥兒在竹子上歌唱，蝸牛還在一步一步地往竹筍那兒挪啊挪。
春天，小樹林裡充滿了生機，強壯的竹子爸爸高高地昂起頭來，小筍寶寶從地下探出頭來看見了美好的世界……剛長出來的筍子是黑色的，在地上冒出一個小小的尖兒，上面還有一層殼，彷彿穿上了厚厚的衣服。
夏天，烈日當空，但只要走進了小竹林就會立刻感到神清氣爽！因為小竹林不但能遮擋陽光，還能散發出陣陣竹香呢！每當下課的時候，我和同學就會跑到這裡來享受呢！這片小竹林讓全校同學都能清涼一夏。
秋天，竹林裡的竹葉都黃了，微風一吹，葉子都紛紛飄落，像一群蝴蝶翩翩飛舞，這情景著實迷人。
我最喜歡小竹林，你是不是也喜歡上了？
【美麗的校園一角】
田豐豪
光陰似箭日月如梭，一眨眼小學六年的時光已經接近了“尾聲”。雖然在許多同學們眼中校園最美的一角是“怡心園”，但是我卻對學校的魚池情有獨鍾。
魚池在校門的東南方，不管是颳風下雨還是晴空萬里，魚池都有它獨特的景緻，讓進校的人們不自覺地停下腳步觀看。
晴天，池水清澈見底。魚兒們在池中自由自在地游來游去，池中央矗立著一座假山，同學們都稱為“五指”假山，雖然它不太像一隻手掌，但卻和手指一樣長短不一。假山的兩邊各有一個紅色的大鯉魚，鯉魚嘴中不斷地噴出水來。在最中間的假山頂上有一個朱漆七層寶塔，所有的景物連在一起給人一種人間仙境的感覺。
下雨天，細雨濛濛加上偶爾出現一點薄霧，遠遠看去假山若隱若現。走近一看，雨滴激起一朵朵水花和一陣陣水波，和旁邊竹片上的名人名句交相輝映，讓人有一種穿越的感覺。
我愛我的校園，更愛學校的魚池。
校園一角作文300字小學生三年級 篇3
國小三年級作文 ,2500字【篇一：校園一角】
清晨，校園裡空氣清新。是哪裡百花齊放，散發著陣陣的芳香，是哪裡蝴蝶們在盛開的花間流連，翩翩起舞……這就是我們校園的標誌之一：弈苑。
弈苑坐落在臨近操場大門的圖書室旁，那裡鳥語花香，其中有一部分在青翠的竹林裡，每到春雨過後，一大片筍芽兒就會齊刷刷的冒出頭來。但是你想不到，像這麼一大片竹林裡，也會有小祕密，如果你仔細看，就會發現一個小石臺，旁邊有四個座子，臺上擺著象棋棋子，這就是弈苑裡最著名的地方，學生們可以在這裡下棋作樂。和它隔路對望的就是弈苑的另一部分：生態小徑。
生態小徑每天都充滿歡聲笑語，蝴蝶在花叢中飛舞，路旁的輪胎上種著五顏六色的花。有的輪胎上則放著石板，石板上刻著象棋棋子的名子，還有許多石頭，這也是它的標誌之一，上面刻著：陽光校園。深入小徑，裡面有我們學校的校標：太陽，象徵著我們的陽光二校。還有一個小水池，中間站立著兩隻丹頂鶴，象徵著雅行，自信。
這就是我們學校的明星一角，一棵翠竹，一塊奇石，一隻丹頂鶴，甚至一縷斜陽，都有它獨特的韻味。陪伴著我們這些對藝術熱愛和對學業追求的孜孜學子。
（作者：關艾玉）
【篇二：校園一角】
校園是我的家，春天，校園生機勃勃。夏天，校園綠草如茵。秋天紅葉似火。冬天，校園有我們的歡笑。——今天我來講我們校園的一角。
我最喜歡的地方是“長廊”，陽光從天上漏了下來，從遠處看，只是“長廊”，而走進去，“長廊”裡面有一個“祕密基地”。“祕密基地”在小樹林裡面，走進去有個小池子，小池子上刻著陽光的圖案，告訴我們陽光向上。小池子裡有丹頂鶴，寓意優雅。小石頭上有鴿子，寓意和平。小樹上的松鼠，寓意活潑，就像我們的校訓：“追逐陽光，快樂成長”。我們在陽光下成長，是祖國的鮮花。陽光也是我們成長的方向。
小池子往前走有一個圖書室，在裡面看書，再看看外面，心裡無比舒適。玩累了，就在小椅子上坐一坐；熱了，就在“長廊”裡走走。這些景色把我們的校園點綴的更加美麗。
學校是我的家，它給予我快樂，溫暖，更多的是教我做人！我愛校園的一角，更在我的校園，我親愛的母校！
（作者：夏靈韻）
【篇三：校園一角】
春天來了，我們的校園生機勃勃，儼然就是一個美麗的“大花園”。
在學校閱覽室後面有一個美麗靜謐的小走廊，每當走進去都會給人一種清爽的感覺。遠看好像只有單調的花花草草，可當走近時，映入眼簾的卻是一片生機勃勃的景象。幽靜的小池塘裡有清澈見底的水，一群群小魚在裡面無憂無慮地游來游去，真讓人羨慕小魚們的悠閒。水中央有兩隻栩栩如生的丹頂鶴雕像，它們是那麼的高雅、純潔和自信。後牆上的鴿子象徵著和平和希望，旁邊樹上的小松鼠就像我們一樣活潑可愛——
再往裡走，會發現那些默默無聞的小花朵在靜靜地綻放；新生的嫩筍悄悄地探出頭來，和走過路過的同學們熱情地打著招呼；小麻雀也飛過來，參加這場春的聚會；陽光下的大樹默默地為這片生機撐開了碧綠的大傘。抬起頭來，不難發現，由小池塘的後牆和地上凸起的半圓組成了一個溫暖的太陽，它散發著七道彩虹一樣的光芒，給我們源源不斷的熱量。陽光普照下的我們個個樂觀自信，積極向上，快樂地成長！
美麗的校園陪伴著我們已走過了四個春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護著我們成長，所以我們一定要愛護好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時時刻刻都充滿歡聲笑語！
（作者：韓知恩）
【篇四：校園一角】
校園見證了我們一點一滴的成長，留下了歡聲笑語，也留下了激動人心的一刻。校園裡的每一處都染上了我們的足跡，在每個人的心中，都有自己印象最深的一角。今天，我就來說說我心中印象最深的一角吧！
小庭院是我們校園中最平淡無奇的地方，但是，我卻對她情有獨鍾。從遠處看，她像一條長龍，盤旋在學校上方，近看她沒有什麼特別的，只是一個供人休息的小庭院而已。但你可別小看她，就是這個小庭院，這裡面可別有洞天。
進入庭院裡，首先映入眼簾的便是七塊大小不同的石頭，這些石頭有什麼奧祕呢？其實這是我們學校的標誌，一看到它，就能想到我們學校的校訓“追逐陽光，快樂成長”。在大石頭上面，還有丹頂鶴和松鼠，它們在提醒著我們：在陽光下，多運動、不要追趕打鬧，每一天都快樂健康的成長。如果你玩累了，可以坐在小蘑菇上休息，當你坐下來和小朋友們聊天時，你會感受到無比的舒適。在這
裡，我們經常和同學們一塊做遊戲、聊天，我們還在這裡排練過啦啦操表演隊形，獲得過全國啦啦操大賽第一名的好成績呢。
校園的一角，留下了我們許多的歡聲笑語、好多的童話故事，留下了老師的諄諄教誨、留下了我們一串串成長的足跡。這些都將成為我們美好的回憶，這裡的每一處地方都會深深地刻在我的心上，在這個充滿回憶的一角，你難道不想去嗎？
（作者：杜冰鑫）
【篇五：校園一角】
今天讓我們一起走進校園的一角——小亭院吧！
我們走進寬敞的走廊，溫暖的春光漏下來，讓人感到一陣輕柔，彷彿太陽撫摸著我，讓我感到溫暖，兩旁還有花花草草，讓我感到走廊的美麗。
進入了小亭院首先進入眼簾的是兩隻丹頂鶴，緊接著是一個水池，原來是兩隻丹頂鶴在喝水呢！在往後看就是一個只露出一半的太陽，它在一面大大的石壁上，往上看就是許多小鴿子，我們都稱他為“和平鴿”
在旁邊我們發現了蘑菇座椅，很有創意吧！然後你會發現樹上的小松鼠，當然還有它的家，不過這是假的。我們再次來觀察美麗的小花，五顏六色的。很是美麗。我最喜歡的顏色是黃色，因為它代表陽光。遠看小亭院十分美麗，能看到很多你細看看不到的地方，比如那個池子組成了一個太陽，近看其實也有遠看看不到的地方，比如看不到美麗的小花。
我愛我的校園，是它教會了我做人，是它給予了我知識，是它告訴了我們要尊重，愛護別人和花草。我們更要保護我們的校園。我愛我的校園！
（作者：王一）
校園一角作文三年級 篇4
國小三年級作文 ,3766字【篇一：校園一角作文三年級】
徐世渤
我喜歡我的校園，校園裡有高聳的教學樓、大大的操場、鬱鬱蔥蔥的大樹，但我最喜歡的地方是文化園。
一進入校園，迎面而來的是一片文化園。文化園有兩個部分，北邊是一些中國偉大人物的雕像，他們是至聖老師孔子、科學家張恆、思想家魯迅、教育家孟子等。南邊是一些世界偉大人物的雕像，他們是畫家達芬奇、化學家居里夫人、音樂家貝多芬等。
其中我最喜歡畫家達芬奇的雕塑，他那深邃的眼睛、挺拔的鼻子、飄逸的鬍鬚都深深地吸引我。他是那樣的和藹可親，那樣的才華橫溢，他的作品《蒙娜麗莎》被世人所敬仰、稱讚。據說蒙娜麗莎的微笑有高興、厭惡、恐懼和憤怒。這成分複雜的微笑，使得不同的觀眾在不同的時間、不同的角度去看感受都不一樣，有時覺得她的微笑舒暢溫柔，有時很嚴肅，有時又略帶傷——
再往前走幾步，就能看見一個個正方形的拱門，其中一個拱門上寫著“數”字，代表著數學之門、還有一個拱門上寫著“書”字，代表文學之門。當你穿過這一扇扇門時將獲得無窮無盡的知識。
我愛校園的一角，更愛美麗的校園。
【篇二：校園一角作文三年級】
朱子健
我是洛陽市新區實驗小學的一名小學生，我們學校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當你走在文化園中，你就像翱翔在知識的海洋中一樣，每一位偉人和它背後的故事都栩栩如生。
站在正門口，左右兩邊分別是中國的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國的一些偉人銅像，如：喬布斯、蘇格拉底等。
銅像再現了他們的姿態，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡介，讓我們能更加深入的瞭解他們的成就。銅像後的知識大門一層連著一層，每層知識大門上都有一個字，當從知識大門穿過時，我感受到了知識的氣息。每當下課的時候，我們總會在這裡跑來跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環繞他們奔跑的我們。
我們的校園雖然沒有高樓大廈那麼雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠是一條讓我讚歎不已的風景線，特別是文化園。
我愛我的學校，也愛充滿書香氣息的文化園。
【篇三：校園一角作文三年級】
秦銘澤
我愛我們的校園，就讓我來給大家介紹一下它吧。一進大門我們就能看見文化園，文化園是在左右對稱的臺階上，臺階下是一些雕像。
這些雕像分別是孔子、貝多芬、居里夫人等名人，他們都很偉大。從這些雕像身上我知道了孔子的好學，魯迅的愛國和貝多芬堅持不懈的精神。
文化園是知識的樂園，也是我們的樂園。文化園上有一座座知識大門，上面分別刻著數學的數，書法的書等關於學習的漢字。
春天的時候，文化園裡的大樹長出了新葉，我們在裡面玩耍、散步；夏天的時候，文化園的大樹長那茂密樹冠讓我們乘涼；秋天的時候，樹葉被呼呼的風颳了下來，我和同學們一起清理地上的落葉；冬天的時候，我們在這裡堆雪人、打雪仗，開心極了。
這就是我們美麗的校園一角，是我們喜愛的文化園。
【篇四：校園一角作文三年級】
郝琦
我們的校園可美了！有漂亮的教學樓，有鋪滿草坪的大操場，有鬱鬱蔥蔥的植物。但是今天我要給大家介紹的是我們校園的“名人”們，那就是栩栩如生的名人雕像。
一走進校園，你就在教學樓前面的小廣場兩側看到好幾位名人雕像，有教育家孔子、數學家華羅庚、音樂家聶耳、物理學家居里夫人、鋼琴家貝多芬、戲劇家莎士比亞等等，他們都是非常優秀的人，其中我最喜歡的是數學家華羅庚。
記得二年級的時候學過一篇課文《回自己的祖國去》，講的就是數學家華羅庚捨棄國外優越的生活條件，毅然決然地回到自己的祖國，為祖國建設。他那句“把學識獻給自己的祖國才有價值，我是一箇中國人，我要為祖國盡力”的深情話語深深的印在我的腦海中。我要向他學習，心中時刻裝著自己的祖國，好好學習科學文化知識，長大後為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
校園裡這些“名人”，就像一盞盞明燈，為我們指引著前進的方向。我愛我的校園！
【篇五：校園一角作文三年級】
郝妙
校園對於大家來說都不陌生，那是我們朝夕相處的地方，就像我們的第二個家。今天我想給大家介紹一下我們校園裡的文化園。
一走進校園，我們的文化園就能映入眼簾，這裡不僅有凳子可以供同學們休息，還有幾位名人雕像和知識大門。這些名人雕像有孔子、魯迅、華羅庚、居里夫人、莎士比亞等。他們都是古銅色的、有一米多高的半身雕像，雕像的底座上刻著他們生平簡介和名言警句。
通過從老師和父母口中聽述這些名人的事蹟，我學習到了很多他們的優秀品質——孔子的“學而不厭，誨人不倦”，居里夫人的“無私奉獻，勇於探索”，魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。
我愛我的校園，它教會了我知識，帶給了我歡樂；我愛校園裡的文化園，它樹立了榜樣的力量，給我指引了方向；我愛這裡的老師和同學，他們就像我的親人，給我關懷和幫助；我愛這裡的一切！
【篇六：校園一角作文三年級】
程兆瑩
我們的校園是熱鬧的，是充滿知識的，是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜，我最喜歡校園裡哪一些角落呢？當之無愧，那就是校園裡的名人雕像群和文化園了。
學校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像，讓我從中知道了他們的許多典故，其中有非常講究規矩、對待他人特別講禮貌的孔子。熱愛科學、堅持不懈的居里夫人，讓我懂得自己現在的學習任務是多麼重要。還有音樂家貝多芬，告訴了我們要不畏強權，敢於同命運鬥爭，堅持自己信念的精神等等。
下面就說說我們校園的文化園，文化園那裡有很多茂密的大樹，一棵棵綠油油的，真是讓人心曠神怡啊！
春天，萬物復甦，樹上的葉子一片片展開，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我和同學們在樹下高興地追逐玩耍，快樂極了！
夏天，樹葉鬱鬱蔥蔥，形成了一個天然的大遮陽傘，上完體育課，滿頭大汗的我們每次都會經過那裡，然後坐在石凳子上乘涼，說說笑笑，真是愜意啊！
秋天時，樹上的葉子都黃了，地上落滿了黃黃的落葉，像是給地上鋪了一塊金黃色的地毯，我們偶爾會撿起形狀漂亮的落葉撒向天空奔跑著嬉鬧著……
冬天，下雪啦，校園被披上厚厚的銀裝，這些大樹似乎比以前更加強壯了，像一位位戰士，守護著校園。雖然很冷，但我們在雪地裡笑著、鬧著，校園裡充滿了活力與熱情。
我愛我美麗的校園，更愛這讓人流連忘返的校園一角！
【篇七：校園一角作文三年級】
王湘豫
說起校園，可能更多人想到的是操場、新樓和長廊，我想起的卻是那小小的、綠草如茵的、涼爽的文化園。
提到文化園，我並不陌生，它擁有五棵長得很茂盛的小樹，很多的灌木，以及傾聽、探究和實踐等六座知識大門。幾乎每天，我都會為它的乾淨整潔奉上我自己的一份力量，幾乎每天，我都會在樹蔭下休息和散步。一說起文化園，我就會想起在文化園裡發生的一件有趣的事情。
有一次，我在園裡的一棵小樹下被一張木頭凳子壓住了腳，我的朋友剛好走過，他憋著笑問道：“你在這，哈哈哈，你在這幹什麼啊？哈哈哈！”我苦笑著回答：“我也不想啊！我搬凳子時累了，一放下來就壓身上了。”“哈哈哈哈”他臉色一變，問：“你這樣像不像齊天大聖啊？”我眯眼一看，嗯，別說，還真和齊天大聖被壓在五指山下有些神似。
“那麼，問題來了。”我板著臉說：“我姓王，不姓孫啊！”他託著下巴，皺著眉頭說：“那就有兩種可能性，一是史書記載錯誤，把你寫成了孫悟空。”我乾脆一杆捅到底，追問他：“還有一種可能性是什麼呢？”他聳聳肩，無奈的說：“那就是如來壓錯了人唄！”說完，我倆都忍不住哈哈大笑起來。
帶給我們知識和快樂的文化園，我愛這校園的一角！
【篇八：校園一角作文三年級】
孫翰林
我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個文化園在學校大門前方栩栩如生的雕刻畫的左邊。
它有著兩個好玩又漂亮的乒乓球檯，小朋友們每次下課就會像脫韁的野馬一樣，爭先恐後的從教室裡跑出來，拿著他們心愛的乒乓球拍佔球檯，來打球。另外，它還有著象徵天真、純潔、勇敢、堅強的兩顆大松樹，這兩顆大松樹從我踏進校園的第一天，我就看到了他們，在我一年級上課時，眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼，英姿颯爽的大松樹，他們是那樣的直，那樣的吸引人的眼球，一直到現在他們一共經歷了多少風吹日晒，但是他們依然屹立在校園，當我們的守護神，守護著整個學校，守護著正在學校裡奮發學習的我們啊！
它還有象徵著讓我們好好學習，通向各個學科的、富有著很多學問的知識大門。大門上都有著相應的學科，比如說“書”就是書法，“數”就是數學，還有很多其它的學科，另外守護著他們的左邊是我們中國的偉人雕塑，他們有著勤奮好學的上進心和堅持不懈的恆心，右邊是外國科學家的雕像，比如說發明電燈的愛迪生，創造蘋果品牌的喬布斯等等等等，他們也永遠守護著知識大門。
這就是我們美麗的校園一角。
校園一角 篇5
寫景作文 ,594字我們的學校是一所幹淨、整潔、美麗的學校。尤其是東南角，走進那裡，就彷彿走進了一幅景色迷人的畫卷。
走進校園，首先映入眼簾的是：一排高大的木瓜樹，秋天，木瓜樹上結滿了木瓜，瓜果飄香，從那裡經過的老師和同學，都會情不自禁的深吸一口氣。
告別木瓜樹，這就來到了“綠色長廊”，“綠色長廊”其實指得就是我們學校東南角的葡萄架。夏天，密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽光，送來了如同秋天般的涼爽。秋天，一串又一串的葡萄五光十色，有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像閃閃發光的寶石。
隨後是我們那顆高大雄偉的雪松，那棵雪松已經有30多年的歷史了，它每天迎著我們上學，目送我們放學，像一位善良的老人。它的樹幹特別粗，四五個人手拉手才能抱住它，它長得特別的高，比我們的教學樓還高出一大截，它四季常青，陽光照耀著它，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點點細碎的日影。
走進小花園，首先看到的是或濃或淡的新綠，和一簇簇樹叢，再往裡走，便來到了花園中央。花園中央有本巨大的書，書上寫著弟子規（總序），兩旁有許多樹，有梨樹、蘋果樹、山楂樹、玉蘭樹……，每當夏季來臨，桃樹綠樹成蔭，花枝招展，像一個美麗的花姑娘。秋季，又大又圓的桃子掛在枝頭，香氣飄散，鮮果累累，又可口又誘人。再順著小路走，小路旁這一片紅，那一片綠，這一片黃，那一片紫，眼前一片明豔。
這就是我們的校園一角，你喜歡嗎？
校園一角 篇6
國小三年級作文 ,657字我的學校風景如畫，有寬敞、舒適的風雨操場；有底蘊深厚的文化走廊；有高大、雄偉的教學樓。可我最喜歡的還是學校的大操場。
大操場位於學校的東南面，正中央是一片翠綠的草坪，清晨，小草上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照射下閃閃發光，似乎在向同學們問好。環繞著草坪的是一條橙紅色的塑膠跑道，跑道上畫著六條白色的隔離線，從高處往下看，跑道就像一條紅白相間的綢帶，十分引人注目。跑道的外圈還有一大片草坪，草坪上長著一排整齊、有序的美人樹。一棵棵美人樹環繞著操場，彷彿是一條系在操場上的綠腰帶，樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎在唱著動聽的歌兒。在大操場的北面，有一座從舊校區遷移過來的名為“展翅”的校雕。它像是一隻展翅高飛的雄鷹，盤旋於我們夢想的藍天，時時刻刻激勵同學們要認真學習，長大後能夠鵬程萬里，謹記“勤奮創新，嚴謹求實”的校訓，成為一個對社會有用的人才。
我喜歡學校的大操場，不僅因為它有迷人的景色，更因為它是我們嬉戲的樂園。下譚或者放學的時候，同學們就會像出籠的鳥兒飛向寬闊的操場，有的坐在草地上，貪婪地呼吸著大自然清新的空氣；有的躺在草坪上，仰著頭，痴痴地望著藍天，愜意地欣賞潔白的雲朵，思緒隨著雲朵飄向遠方，漫無目的地去旅行；有的圍坐在草地上做遊戲，操場上留下一陣陣同學們的歡聲笑語……
體育課上，同學們都在操場上盡顯運動健兒的風采，在跑道上盡情地奔跑。偶爾有同學摔倒，也不用擔心，因為塑膠跑道十分有彈性，不但提高了我們的體育成績，還為我們提供了安全保障。
我愛美麗的校園，更愛絢麗多彩的大操場，因為上面滿載著我歡樂的足跡。
校園一角 篇7
國小四年級作文 ,571字在我們學校的東南角有一個心形的水池，池水真清呀，清的可以看見水底的鵝卵石和小魚。小魚在鵝卵石和水草中自由自在地游來游去，像是在玩著遊戲。在心形的水池中間，有一座玲瓏別緻的假山，假山上的石頭奇形怪狀，各不相同。最頂上的那塊石頭像一隻猴王在高處眺望，看看還有沒有不聽話的孩子上課也不回教室；中間的那塊石頭像一個老猴子在認真地聽孩子們朗讀；最下面的那兩塊小石頭，像兩隻小猴子在玩捉迷藏的遊戲，真是太有趣了！
假山的東面有一座巨大的雕塑，它的底座是方形的大理石，在底座的上面有幾根高低錯落的銀色鋼管，真像一個梯子。在鋼管的外面環繞著飄帶，就像一隻雄鷹在廣闊的藍天中自由自在地飛。鋼管的中間，有一個巨大的地球、太陽和月亮，雄鷹的頂部有三本翻開的書，它告訴我們：一定要多讀書，還要讀好書，這樣，你的知識才能更豐富。
假山的西面是美麗的花圃，花圃裡的花五顏六色，美麗極了！但最美的，還要算紫薇了，一串串帶有淡淡的紫紅色的花朵在風中輕輕顫動著，說不盡的憐愛。那棵石榴樹也不甘示弱，雖然沒有鮮豔的花朵，但那紅彤彤的果實確很好吃。還有那棵棕櫚樹，有著像扇子一樣大的葉子……
假山的背面有一棵杉樹。南面有百米文化長廊，有的宣揚著文明習慣，有的體現了活動氣息，有的凸顯了自然景觀，有的展現了古代文化，彰顯青春的活力，展示書香的氣息。
我愛我的學校，也愛這美麗的校園！
校園一角 篇8
國一作文 ,663字校園中我最愛去的地方就是操場的一大片草地。
那是一個橢圓形的草地，周圍是環形的塑膠跑道。夏季的草地綠油油的，一陣微風吹來，小草會隨著風兒輕輕地搖曳，每當夕陽西下的時候，你會看到每一根草上都彷彿沾上了昏黃的色彩，如夢似幻，顯得格外溫馨迷人。那一層一層薄薄的金輝，是多麼神祕，讓人產生無限的聯想，好似在金黃的天空翱翔，令人無比的暢快。
忽然，天氣大變，傾盆大雨呼嘯而至，草地的一切都籠罩在灰濛濛的風雨中。豆大的雨滴打在小草的身上，有的痛的彎下了腰，有的卻一聲不吭的直挺著腰桿。很快，烏雲散去，帶走了狂風暴雨，迎來了依舊溫暖的陽光。經過風雨的洗禮，小草顯得更加神采奕奕，一滴滴晶瑩剔透的雨珠掛在葉尖上，在陽光的照耀下如同千百顆銀色的珍珠，襯托得小草分外美麗。
烈日下，草地上似乎沒有了聲音，也許是畏懼了陽光的熱情，也許是默默地在地下茁壯成長，慢慢生根發芽，等待著下一次萌發。我望著烈日下的小草，突然想到了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”此刻的小草明明還是那麼的茂盛，可是一到深秋，卻漸漸枯黃，昔日的綠意盎然早已不復存在，剩下的只有那一片金黃。或許你偶爾會在路邊瞥到幾根微綠，那便是生命的微笑，便是留給人們最後的一抹色彩，讓人們在綠意中感受它們的頑強和堅持不懈。我相信，在來年的春天，它們還是會像以前那樣綠意盎然，甚至更勝從前，努力地汲取著大自然回贈的養分。
我愛上了這裡的一切，更愛上了小草那旺盛的生命力和那永不熄滅的生命之火，它帶給了我們無盡的力量和信心，讓我們在未來的人生道路上走得更久更遠。
校園一角 篇9
國一作文 ,798字我們的學校美麗極了，綠綠的樹，青青的草，紅紅的花，白白的牆……它就是我心中的一副多彩的畫卷，愈看愈愛，再看不倦，它更是我心中的一首讚歌，叫我沒法不唱響它。其中我最喜歡的還是學校西邊的那片草地。
早上，太陽從東方升起，毫不吝嗇地將陽光晒向大地的每一個角落。現在正值春天，萬物復甦，數目都甦醒過來。小草偷偷地從地下探出頭來，看看這個新世界，小草好像在說；這個世界怎麼這麼美麗啊！我要好好地在這個世界上活。小草用自己柔軟的身子給大地鋪上翠綠的綠毯。在這塊草地上不僅有小草，還有美麗的花，花兒全都開了，在那個中央的花壇裡，有紅的黃的紫的……看得人們眼花繚亂。每當風兒輕輕一吹，花兒就翩翩起舞，同時一陣陣芳香隨風飄蕩，放佛春姑娘在風中肆意揮晒香水，香氣四溢，沁人心脾。
中午時候，太陽猛烈地照著大地，那邊的操場被晒得火辣辣的，但這邊的這塊草地卻截然不同，涼嗖嗖。那是因為在草地的邊緣有幾顆高大的芒果樹當大傘，當護衛，並且空氣中還夾帶著淡淡的芒果花香，站在那兒，閉上眼睛。彷彿早已眼前掛滿了黃橙橙的芒果，真是令人想想都垂直三尺啊！
在這塊草地中間還有一條S形的小路。旁晚時候，吃完晚飯，在這裡散散步，常常風經過草地的清香，真是心曠神怡，在平時的激烈學習中，來這裡聽聽鳥兒們的歌唱，真是人生的一件樂事。
夜幕降臨，彎彎的月亮像小船似的掛在了天邊，蟲兒們的嘉年華；就要開始了。螞蟻這個指揮家，又在指揮著軍隊整齊地行走。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的綵衣，在跳著阿娜多姿的舞蹈，它們在那些粗壯的黑色甲蟲中間，它們就像南國的少女，逗得多少蟲子駐足痴望，這個場面多熱鬧呀！給這片寂寞的草地又增添了一些生機。
我愛校園西邊的那片草地，因為它的清新，休閒涼爽，愉悅快樂，自由，同學們，仕年之計在於春，讓我們再這個美麗多彩的春天裡撤下希望的種子，在秋天獲得豐收。
校園一角 篇10
國小四年級作文 ,506字我的校園有許多處風景優美的地方，例如：操場、教學樓、花壇……其中，讓我印象最深的是那個塑膠操場。
向遠處望去，看見那個雖然小，卻充滿了許多快樂的乒乓球場，腦海中頓時呈現出同學們打乒乓球是的一張張笑臉。接著看見沙池，想起我們練習時，把鞋子都裝滿了沙，不禁笑了起來的情景。然後我看見牆壁上有好幾個關於運動的圖案。有跑步、跳水、體操等等，真個學校都充滿動感。這一堵牆看上去似乎有點舊了，但它依舊保護我們，就像一名年邁的老兵，堅強地守護我們。接著我看見那五條嶄新的紅色的跑道。那裡包含著我們多少努力，多少汗水，多少勝利。然後，我把目光轉移到三個籃球場上，頭腦中出現我們每天做早操的情形，而那六個籃球架像六位觀眾觀看我們的“表演”。
而我們那個大理石鋪成的升旗臺，時仿造天安門廣場的升旗臺而建造的，摸上去非常光滑。升旗臺被四周的菊花襯托著，看上去非常莊嚴。看看那鮮豔的五星紅旗，那紅色猶如血一般，使我想起為了中華民族而壯烈犧牲的烈士們。最後我看到入場口，那裡有一個小小的綠化帶，裡面種著幾棵大王椰子樹，像哨兵在監視操場的一切動靜。
我們的操場是一個先進的塑膠操場，是一個美麗的操場，是一個充滿感動的操場，我為操場感到自豪！
校園一角 篇11
國小四年級作文 ,556字校園是我最熟悉的地方，其中最令我著迷的是植物園。
一走進植物園，香味撲面而來。植物園的左邊有兩塊壁畫，壁畫上刻有太空的知識：太陽的誕生期、幼年期、成年期……植物園的東面，種了幾棵類似蘆薈的葉肉質植物，上面寫著一些人的願望，於是我給它改了個名“願望草”。這裡不僅景美，還給同學們帶來了無限的希望、無限的生機。
春天，這裡綠草如茵。花園裡的菊花多得數不清，有的已經盛開，有的正含苞欲放；花朵大的有如碗口，小的如我們的拳頭。它們的形狀各不相同；有的像繡球，有的像龍爪，有的像節日的禮花……好像在比賽，看誰開得多，誰開得豔。
夏天，烈日當空，同學們仍然滿懷熱情來到植物園打掃，多辛勤啊！這時，我發現爬在牆上的幾根爬山虎，雖然現在不像春天長得那麼茂盛，但仍然很頑強，緊緊地抓住牆不放。我走了幾步，看見一棵芭蕉樹，據說這是孫悟空拿著芭蕉扇火是掉下來了，於是就有了這棵芭蕉樹。真神啊！
秋天，小草慢慢披上黃澄澄的衣裳。秋姑娘輕輕地走過植物園，隨風飄動的黃葉子像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！
冬天來臨了，小花園裡的景物還有很多，我正要欣賞時，忽然，一陣風吹來，花草樹木一擺一擺的，好像手拉著手在跳集體舞一樣。這時，我覺得自己也是花草樹木，正跟它們一起跳舞。
啊！校園的景色真美啊！我愛校園，但我更喜歡校園裡美麗別緻的植物園。
校園一角 篇12
國小五年級作文 ,742字我們的校園是那麼神聖的，那麼生機勃勃的，那麼熱鬧非凡。我們在這美如花園的校園快樂的學習，健康快樂的成長。
走進書聲朗朗的的校園，進入院士廣場，我們可以看見五星紅旗在那在那在那荷塘旁邊飄揚。我們進入小操場，可以看見一些學生在課時在那裡玩耍，有時在那裡打乒乓球，有的在打羽毛球等。我們也可以看到學校美麗動人的花，還有的是一排排挺拔的士兵—樹
在春天的時候，樹葉的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的的日影。同學們在樹下自由的玩耍，嬉笑著，一點也不覺的熱。夏天樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的花，在陽光下顯的那麼耀眼，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。微風吹來，花兒們隨風擺動，正在招手向我們點頭微笑呢！
到了秋天時，樹的嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一隻只調皮的蝴蝶紛紛落下來。這下可忙壞了同學們了，大家掃地，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標本。冬天，寒風呼嘯，樹都只剩樹枝了。
轉身往前走，有一個池塘，池塘有荷花，荷花在夏天時開著漂亮的荷花，它是多麼美麗動人，真是像周敦頤說的那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。池塘的中間有一座橋。那座橋有一個動人的名字，叫做“福祿壽橋”。它是多麼的漂亮。
在池塘的旁邊有座教學樓那裡是初一到高一的學生學習的地方，那座教學樓的下面有一面文化牆，文化牆是那座教學樓上不可缺失的一部分，下課後，有很多同學喜歡在那文化牆上看傳授我們豐富的知識。文化牆裡的內容五花八門，有許多精彩的故事。
學校的另一邊有座教學樓，那裡是我學習的地方。順著樓梯，走上六樓，就是我們十班的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一個朋友，就是書吧。每當早讀鈴打響時，郎朗書聲響徹學校。
校園一角 篇13
國小四年級作文 ,475字在美麗又充滿活力的校園裡，有許多迷人的景色，而我最喜歡的一處就是那蒼翠挺拔的玉蘭樹了。
春天，百花盛開，萬物復甦，到處一片生機勃勃的的景象，玉蘭樹抽出嫩嫩的葉子，在陽光的照耀下，綠得那麼鮮豔，那麼耀眼，那麼絢麗，它吮吸著春天的甘露，開出一朵朵潔白的玉蘭花，散發出淡淡的清香，一陣風吹過，玉蘭樹輕輕的搖擺著，無數片花瓣飄落下來，如同花雨一般，走在這落滿花瓣的跑道上，我的心情是多麼舒暢啊！
夏天，烈日炎炎，玉蘭樹長得更加茂盛，像撐開了綠色的巨傘，為同學們遮風擋雨，上體育課時，我們可以在樹下乘涼，玩遊戲，當我們在教室裡上課時，玉蘭樹便靜靜地立在那兒，彷彿在聆聽我們朗讀呢！
秋天到了，玉蘭樹的葉子漸漸變黃，慢慢地飄落下來，跳著優美的舞蹈，像一個個小蝴蝶一樣上下飛舞著，給跑道鋪上了一層黃地毯。
冬天，寒風襲來，玉蘭樹脫光了綠棉襖，像草原上的哨兵一樣守護著我們美麗的校園。
陪伴著玉蘭樹的，是那許許多多的梔子花叢，每到七月，梔子花便成了全校的“名人”，它開出的花，散發出一種沁人心脾的香味，令人心曠神怡。
啊！我愛我美麗的校園，更愛校園裡那一棵棵玉蘭樹。
校園一角 篇14
國小四年級作文 ,424字我們的學校在毛市鎮街道的東南角，可漂亮了。當然我們學校還有一處更漂亮的地方，那就是我們學校的草坪。
春天，草坪上有許許多多嫩綠的小草，才剛剛從泥土裡鑽出來，真是可愛極了。每到下課的時候，草坪上有許多活力無比的小朋友：有的在拍皮球，有的在跑步，有的在玩遊戲。每個小朋友的臉上都掛著微笑，開心極了。
夏天，草坪上的草是深綠色的，長得更高了，鋪成的地毯又軟又香。有時隱隱約約看見幾朵小花，點綴在草坪中間。那些小花還能吸引到一些蝴蝶，那些蝴蝶在草坪上翩翩起舞，真想美麗的仙女。
秋天，草又高又黃，像水稻一樣，在陽光的照耀下，閃閃發光，越發美麗。草坪上時不時會有些不知道從哪裡飛來的鴿子，和我們一起玩耍。
冬天，雪花飛舞，草坪上白色一片。小朋友們依然不知道冷，他們全副武裝地來到草坪上，用一堆一堆的雪做成各式各樣的東西：有的做成一個個小雪球，準備隨時進攻；有的堆成一個小城堡；有的做成小雪人，好像在玩過家家……
我非常喜歡這樣美麗的草坪，我喜歡在草坪上玩耍。
校園一角 篇15
國小四年級作文 ,618字進入校園，經過一排整齊的樟樹，沿著臺階拾級而下，繞過小操場，就來到了蒼翠的植物園。
走進植物園，彷彿走進了綠色海洋。迎面映入眼簾的是那矮矮的成排的冬青樹。這時正值初春，冬青樹越發富有生氣，它悄悄地披上了一層新綠。那剛剛舒展開的扇形小葉子，顯得那麼嫩，那麼綠，彷彿一夜春風把它們吹開了。咦？這棵光禿禿的樹是什麼樹呢？老師告訴我們這是紫荊樹。我懷著好奇的心情走上前去，仔細一瞧，原來在光禿禿的枝幹上已經吐出了嫩紅的新芽，更有趣的是枝幹上那紫色的小花苞，它們簇擁在一起，那麼小，那麼柔弱，好像一碰它就會掉下來似的。你瞧，不遠處有幾棵高大的廣玉蘭，高得讓你看不到樹頂，層層疊疊的枝葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點空隙。不過，最引人注目的還是廣玉蘭的葉子，摸起來厚厚的，從正面看是綠色的，反面卻是鐵鏽色，毛絨絨的，還有那麼一點扎手呢！雖然此時不是廣玉蘭的花期，但我仍能想象出它夏日開花時的輝煌景象。
再往裡走，就是樟樹的樂園。樟樹昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”，和春風擁抱在一起。茂盛的枝葉，遮住了頭頂的天空。陽光透過樹梢，只漏下斑斑點點細碎的日影。
走進植物園深處，那兒有一片蒼翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了陽光。竹林裡空氣十分清新，小鳥的叫聲，伴隨著風吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而動聽的樂曲。不遠處，那兩棵密密的塔鬆就像撐開的兩把巨傘。
雖然植物園此時正值初春，但又有哪一個春天的花園能比得過植物園的清新別緻呢？
校園一角 篇16
國小四年級作文 ,573字我們的校園像個美麗的花園，在這個大花園裡，我們學習、遊戲、玩耍……不亦樂呼！操場、教室、旗臺……都留下了我們美好的足跡，但是，我卻獨愛校園的花壇。
春天，萬物復甦。小草嫩嫩的、綠綠的，伸伸懶腰，揉揉眼從土裡探出頭來，幾陣濛濛細雨過後，桃花展開了笑臉，梨花笑迎枝頭。你不讓我，我不讓你的開放，美不勝收。
夏天，烈日炎炎，大地像一個大蒸籠熱的人透不過氣。這時，你可以在花壇的柳樹下乘涼，微風吹過，柳樹搖曳，恰若款步而行的女子莞爾回眸，低眉淺笑。身邊的小草和小花也跟著舞動起來。
秋天，正是瓜果飄香的季節，紅彤彤的蘋果像小朋友們的臉掛滿枝頭，黃澄澄的梨子像一個可愛的小燈籠讓人饞涎欲滴。當人們沉浸在瓜果的喜悅中時，我卻獨愛花壇裡的菊花。菊花的花瓣一條條捲曲著，就像老鷹的瓜子向四周舒展開來。那花瓣有的像扁扁的小舟，輕巧而漂亮；有的像姑娘剛洗過的無拘無束的長髮，輕柔地舒展開來；有的像一團金色的絨球在風中擺動，讓人浮想聯翩。只要走進，一股清香撲鼻而來，這清香讓人心曠神怡。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，花壇裡鋪上銀地毯厚厚的、軟軟的。太陽照在銀毯上，發出耀眼的光芒。我最欣賞臘梅花了，因為臘梅與眾不同，當別的花因冷逐一凋謝時，臘梅卻開得更豔更歡，它的那股不懼寒冷的精神時刻鼓勵著我，向更高的目標衝刺。
我愛我校的花壇，它使我的生活更加豐富多彩。
校園一角 篇17
國小四年級作文 ,569字在我們學校的北樓旁邊，有一列白色的橫欄，那就是我們的花壇。那裡的花一年四季爭奇鬥豔，高高的松樹四季常青，美麗極了！
花壇裡的花有很多，你看那火紅的美人蕉，翠綠的小龍柏，還有幾顆楊樹保護著它們。一棵大松樹已不知多少歲了，反正我剛上學時它就站在那兒了。可以被稱為“千”年古樹了，它像一個巨大的保護傘，保護學校的安寧。
春天，花壇裡的花兒怒放開來。這時小蜜蜂們也爭先恐後地飛過來採蜜，蝴蝶也在這美麗的花叢中穿梭，好像在說：“花兒好美呀，發出縷縷幽香的氣息，好像進入仙境一般，真是好享受呀！”這時，花兒聽了它們的讚美，笑得更開心了，整個校園浸“泡”在濃濃的香味之中，使人流連忘返，身臨其境之中。
夏天，太陽火辣辣的，花兒無力地垂著頭，柏樹和松樹也無力地打著呵欠。突然，天空烏雲密佈，緊接著雨點像斷了線的珠子飄落下來。“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋”，雨停了，在微風的吹拂下，花兒們頭頂露珠，精神飽滿，越發豔麗。
秋天，花兒落了，但是松樹、柏樹卻高傲地抬著頭，不斷地抵擋風沙，有幾棵不知名的小樹結出了幾粒小紅果，小鳥站在枝頭歡快地唱著歌：“秋天真美麗呀，秋天真美麗，秋天在那學校的花壇裡。”到處一片和諧景象。
冬天，雪花在空中飛舞，給花壇披上了一層銀裝，咦？松樹怎麼又喜歡上了銀色呢？
啊，我喜歡校園的花壇，它的美麗不僅開在眼前，還永遠留在心間！
校園一角 篇18
國小四年級作文 ,389字我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的憩園。它就像嵌在我們學校的一顆明珠，是同學們最嚮往的地方。
春天桃紅柳綠的時節到了，憩園裡粉紅的櫻花，雪白的杏花，金黃色的迎春花……一朵朵花兒爭芳鬥豔。綠色的小草襯托著粉、白、黃等顏色，顯得無比嬌豔。美麗的蝴蝶在競相開放的花叢中時隱時現，把憩園點綴得格外漂亮。
夏天，憩園裡綠樹成蔭，柳葉變得濃稠起來。從遠處看，微風中的樹葉在向人們招手。樹濃稠的葉子像一把綠色的大傘，遮住憩園，不讓一點兒陽光透進來。同學們在樹蔭下嬉戲，充滿稚氣的臉上洋溢著歡樂。
秋天，果實都已經成熟。憩園裡的柿樹掛滿了柿子，秋風漸漸變涼樹葉紛紛落下來，遠遠望去紅彤彤的柿子像掛了一樹的燈籠。
冬天，樹林都已經脫去了綠色的外衣，換上了冬爺爺給它們準備的白色棉襖。憩園的松樹最令人注目，一看就是個不畏寒風，不怕艱難的戰士，寒冷的冬天憩園唯獨它有著一身的綠葉。
我愛學校的憩園！
校園一角 篇19
國小四年級作文 ,424字我們的校園春意盎然，生機勃勃，中心花園是美麗的校園一角。
走進校園的中心花園，展現在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲，直通草坪中心的涼亭，也把綠油油的草坪分成不規則的四塊。
草坪的小草格外嫩綠，十分蔥蘢，一棵一棵的手拉著手，綠絲絨般的鋪滿地面。輕風吹過，小草隨風起伏，彷彿綠色的波浪。
草坪的西邊開滿了紫薇花，一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風吹拂，一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞，淡淡的花香一股一股的撲鼻而來，沁人心脾，讓人流連忘返。
草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄，熱情飛揚，奔放得像一團團燃燒的火，和著紫薇花舞動的節拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引，在這春意醉人的庭院盡情的扭動身軀，為夏秋的百花盛開積蓄能量。
草坪的北邊有一棵大樹，它四季常青，枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，為我們遮風擋雨。碧草、綠樹、紅葉、紅花，構成了校園一幅美麗的風景畫，為我們的學習成長，增添了不盡的幸福和快樂。
校園一角 篇20
國小四年級作文 ,496字我們有一個美麗的校園，裡面有許多值得觀賞的景物，但我最喜歡的是操場的景觀。
春天，萬物復甦，操場周圍的樹木都發芽了，小草也好奇地探出了小腦袋，操場上總能看見同學們矯健的身影，操場姐姐展開她的雙臂，開心地歡迎同學們在她的懷抱中盡情玩耍。有時候會下起濛濛春雨，小草和枝條都高興地輕輕在風中搖擺著身軀，盡情地吮吸著甘甜的乳汁。
夏天，各種花兒都盛開了，樹木顯得更加碧綠，眼前一片明豔。勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶穿梭在花叢中。雖然操場上熱得人直冒汗，可同學們還在開心地打鬧著。一會踢足球，一會兒跳繩，一會兒踢毽子……爭先恐後，好不熱鬧！
秋天，操場周圍樹木的葉子紛紛落下，像一隻只金色的蝴蝶，落在地上，給操場穿上了一件金黃色的毛衣，可好看了。花兒也凋謝了，小草也乾枯了，它們都等待著明年春天的到來。我們趁著這豐收的季節，在花園裡思考數學題或在樹下讀書，發奮圖強，珍惜每一分鐘。
冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，操場上白皚皚的一片，變成了一個晶瑩剔透的雪的世界，北風呼呼地吹著，可依然能看見同學們在操場上堆雪人、打雪仗的身影。
我愛我們的校園，它給了我們知識和力量，更愛校園裡的操場，它給了我們歡聲和笑語！