東湖的一角相關作文20篇
東湖的一角 篇1
國小四年級作文 ,354字江門有美麗的東湖公園，東湖公園裡有許多個景點，讓人最深刻的就是它的湖了。
東湖的水跟別的湖水有許多不同點。東湖的水是綠色的，像一塊完美無暇的碧玉。當太陽公公灑下金光的時候，湖面就變成波光粼粼的，像從一塊碧玉變成了一塊金燦燦的金塊。
東湖的水裡有成千上萬條大魚小魚，不計其數，顏色也是不計其數，有紅的、黃的、白的等等，大魚小魚都只有一個字形容，那就是“搶”，發現食物就搶，當大魚小魚想要地盤的話，也會搶……
東湖的水靜態的時候是一面大鏡子，把天空、周圍的小花、小草和大樹都倒映在這面大鏡子裡；東湖的水動態的時候，倒映在鏡子裡的事物都會搖搖擺擺地晃動。
湖邊的柳樹搖來搖去，千姿百態，像是在跳舞，柳樹姑娘把自己的辮子弄得亂亂的，風婆婆把柳樹姑娘的辮子梳理了一遍，柳樹姑娘變得好看極了。
東湖的湖美麗極了，不是嗎？
玄武湖的一角 篇2
國小四年級作文 ,532字知了的叫聲漸漸遠去了，秋天的腳步正向我們走來。迎著涼爽的秋風，我來到了美麗的玄武湖公園。在公園裡最讓我流連忘返的地方，要數東南角的這處木質小道了。
這條小道全由木板搭建而成，全長一兩百米，彎彎曲曲，猶如一條沉睡的長龍，隨時等待遊人把它喚醒。我踏在上面緩緩前行，沐浴著輕柔的湖風，聽著耳邊舒緩的音樂，伸手就能觸碰到秋日玄武湖的清涼氣息，我整個人都陶醉了，彷彿置身仙境一般。要不是老媽叫我，我怕是不願意離開呢！
在木質小道的兩旁，一邊是碧綠的湖水，一邊是公園秋天的美景。樹木還沒有褪去夏天的蒼綠，有的綠，有的枯黃，還有點半綠半黃，再加上天的藍水的綠和這條紅色的小道，構成了一幅五彩斑斕的圖畫。放眼望去，湖面上沒有一絲風，真可謂“潭面無痕鏡未磨”。一陣風吹來，湖面漾起了漣漪，像老婆婆上的皺紋，凹凸不平。
遠處天空一碧如洗，像一顆湛藍透亮的藍寶石。對面的高樓大廈連線著水和天，彷彿觸手可及，這真是一幅水天一色的美景。我一下認出了對面的是南京火車站，想象一下那裡的人來人往，這裡要顯得幽靜多了。我雙手扶著欄杆，遠眺前方，天、水、樹、樓，全在我的心中，真讓人心曠神怡呀！
帶著依依不捨的心情我離開了這裡，這玄武的一角也在夕陽中綻放著那美麗的光輝。
來自東湖的一封信 篇3
寫信作文 ,647字親愛的武漢：
你好！我是東湖，你最好的朋友。你記不記得以前的我是那麼煙波浩渺，波光粼粼，碧綠潔淨，澄澈如練，“錦鱗游泳，漁歌互答”，時不時，還會有一些野生魚躍出水面表演炫酷的後空翻；各種水鳥成群結隊地在水面上追逐嬉戲，野鴨們會成群結隊地出來，時而打水嬉戲，時而捕食，時而懶洋洋地睡上一大覺；湖邊翠綠的柳樹把柳條一直伸進湖裡，輕輕地盪漾著，婆娑起舞，湖底的水草清晰可見……
可是近幾十年來，你們加大了化工廠的廢氣排放，一股股濃煙沖天而起，像一片片灰色的蘑菇雲，讓湛藍的天空變得灰濛濛的；你們隨意向我傾倒垃圾，隨意把大量的生活汙水和工業汙水排放到我的肚子裡，水質越來越惡化，逐漸變得渾濁不堪，腐爛發臭；你們隨便填埋，大大縮小了我的容量面積，並且在湖邊建起各種娛樂消費場所，將我包圍得透不過氣來，大量的生活垃圾直接扔到我的懷裡，嚴重地汙染了水質，湖邊的餐飲場所將汙水倒進我肚裡，讓生活在我懷抱裡的小魚兒痛苦不堪，陸陸續續地丟了性命，水底的小草也不見了，水面上的水禽也遠離了我，讓我感到多麼孤單和沒有生機啊。
如今，值得慶幸的是你們已經認識到了環境破壞所帶來的惡果。於是，你們把原本通車的東湖小道改成了專供行人遊玩的東湖綠道，關停了臨湖餐廳。這說明，你們已經認識到了自己的錯誤，相信你們一定還會繼續加強武漢的環境保護，還我以碧水浩淼，水草如茵，水禽成群，為後人留下更好的生態空間，對嗎？我在此由衷地感謝你
你們永遠的朋友：東湖
201X年9月7日
東麗公園的一角 篇4
國小五年級作文 ,461字東麗公園是大人們茶餘飯後鍛鍊休息的場所，是鳥兒們鳴啾嬉戲翩翩起舞的樂園，是孩子們解放心靈走進自然的天堂！
夏天，我最喜歡在公園的荷花池旁玩耍。來到公園，遠遠地就可以嗅到荷花池內荷花所散發出來的淡淡的清香。
荷花池佔地半畝有餘，低垂的柳樹和高大的柏樹環繞四周，纖細的柳枝就像小姑娘的秀髮一樣隨風飄舞，偉岸的柏樹就像哨兵一樣守衛著盛開的荷塘！
荷塘內“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，大如傘蓋的荷葉鋪滿了水面，亭亭玉立的荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖：有的含苞待放，有的微露嘴角，有的已經盛開，有的卻已經凋謝，只有那飽滿的蓮蓬依然在那裡堅守搖曳。蝴蝶和蜜蜂在荷花叢中上下翻飛，翩翩起舞，好不熱鬧！微風拂過，水面蕩起層層漣漪，然而荷花的幽香卻撲面而來，讓你猝不及防，深吸一口，頓感身心清爽，給人一種超凡脫俗的感覺！
荷葉下面，偶有幾條金色的小魚在水中游來游去，不禁讓我想起了媽媽教給我的“魚戲蓮葉間，蓮葉何田田”的美妙詩句！
這就是東麗公園美麗的一角，樹影婆娑，鳥鳴啾啾，蜂飛蝶舞，荷葉飄香，詩情畫意，讓人流連忘返，回味無窮！
校園的一角 篇5
寫景作文 ,832字當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時，園子裡便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！
我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四稜形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎：雖然它沒有玫瑰絢美紅豔；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季豔麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。
再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這麼惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？
又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那麼大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！
最後走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東遊到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。
啊！春天裡的小百靈池園真美啊！園子裡到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。
校園的一角 篇6
國小四年級作文 ,495字在校園裡有美麗、寬闊的操場，有高大明亮的教學樓，又玩樂的乒乓球檯；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這裡面沒有紅似火的映山紅，也沒有粉紅的桃花。但這裡有同學們許多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。
在我的校園裡的花園裡。有高大的竹林，它的姿態不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那裡，都多少人能像他們一樣，為我們遮風擋雨；為我們擋太陽；為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣，一動不動日日夜夜筆直地站在那裡，我們應該多多向它們學習這種可貴的精神。
竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這裡的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態也不比桃花差。她們爭芳鬥豔，一個個爭先恐後地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿了生機啊！
花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那裡有活潑亂跳的魚兒；有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫，寧靜和諧。
這就是我校園裡美麗的一角！也是一個生機勃勃，歡聲笑語的一角。你說我怎麼能不喜歡這美麗的花園呢？
校園的一角 篇7
國小四年級作文 ,663字送走寒風刺骨的冬天，迎來萬物復甦的春天，這是我最期待最高興的事了。今天，我在英語公園裡外走了一轉，發現英語公園今年的新衣特別美麗。
走進英語公園，一陣微風撲面而來，那涼爽，讓我感覺別樣的舒服。走在鋪著各色的磚的小路上；聞著或濃或淡的花香；看著明豔的美景，讓人感覺心曠神怡。
沿著小路走，不一會兒，就走到幾棵長紅繼木前，只見幾棵繼木顏色不同，各有各的特色：綠的像玉，紅的像火，粉的如桃，還開了幾朵可愛的梅紅的小花。我還發現幾棵蘑菇形的繼木上長滿了芽蟲，一動一動的，像在操場上做運動似的。在繼木的旁邊，長滿了小草，大約來到我的膝蓋這麼高，顏色各異：有的是黃綠色，像一塊翡翠，有的是嫩綠色，像剛長出來的竹筍……形態各異：有的彎下腰，似乎在向我鞠躬；有的挺直腰板，似乎在看些什麼；有的靠在另外一棵小草上，像孩子靠在媽媽的肩膀上睡覺；有的圍成一團，似乎在說什麼悄悄話。再往裡走，兩位老戰士—蘇鐵一動不動地站在那裡，堅守著自己的崗位。我情不自禁地向他們鞠了一個躬，表達我對他們的敬佩。我不經意地向左望了一下，那個醒目的牌子立在草地上，裡面寫了一些世界之最，許多學生圍在那裡，認認真真地讀。我還時不時聽見小鳥歡快的歌聲，這些來無影去無蹤的小鳥給校園增添了無限生機。英語公園上還有許多學生在玩耍：捉迷藏，紅綠燈……無數的景物和可愛的學生把英語公園裝飾得生機勃勃，比過年還要熱鬧。
我們的英語公園是多麼的美麗，我們的英語公園是多麼的可愛你！我希望我們的學校永遠這樣“萬年牢”，永遠這麼生氣勃勃！
我愛我們的英語公園，更愛我們的校園！
校園的一角 篇8
國小四年級作文 ,733字我們的校園裡的英語公園一年四季都很美麗！
春天來了，春姑娘把嚴寒帶走了。你看！小草妹妹們好奇地探出頭來，好奇地看著這個神奇的世界。大樹伯伯們都抽出了翠綠的枝條。春雨過後，小草上的小水珠在陽光的照耀下，像一顆顆，顆晶瑩閃亮，漂亮極了。大榕樹喝飽了春雨，長出了白白的鬍鬚和嫩綠的葉芽。
夏天到了，蟬在樹上叫著，好像在說：“真熱啊！真熱啊！”英語公園裡的花爭奇鬥豔，競相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。其中，我最欣賞映山紅。映山紅真是千姿百態，有的含苞待放，還是個花骨朵兒；有的才開了兩三個花瓣，像一個鷹爪似的；有的全開了，像一個美麗的花仙子……映山紅更是顏色各異，萬紫千紅，有紅、有白、有黃、有紫、還有粉……就像一幅五彩繽紛的畫，又像一道迷人的彩虹。映山紅散發出陣陣香氣，就像噴過香水，真令人陶醉！綠油油的草地軟極了，像一張大地毯；草地綠得像一塊無瑕的翡翠。高高的大樹好像一把把蒼翠欲滴的大傘。美麗極了！
秋天，是一個豐收的季節。大樹的枯葉有黃色的，也有半黃半綠的。一陣風吹過，葉子紛紛落下，就像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上鋪成了一張厚厚的地毯。美麗極了！“十月桂花滿枝黃。”在秋天的英語公園裡，最引人注目的要數桂花樹了。桂花黃黃的，似乎空上了一件金衣。桂花這兒一簇，那兒一簇，三五成群地在一起，好像在說悄悄話。桂花的花香彷彿香得十里外也聞得到。大榕樹上長滿了橙紅色的、又小又圓的榕樹果子，還有淡淡的香味。
寒冬來臨，北風呼嘯。刺骨的寒風像一把把利刀，把大樹上的葉子刮光，發出了“沙沙沙—”的呼嘯聲。土地上百花凋零，只有土地上的小草才能堅強不屈地度過嚴寒的冬天。而枝繁葉茂的大榕樹依然迎著刺骨的寒風，屹立不動。
我愛美麗的英語公園，更愛我們的校園！
校園的一角 篇9
國小五年級作文 ,596字走進我們中心校的大門，那優美迷人的環境立刻展現在眼前：又平又大的操場；有鮮豔飄揚的國旗；有三幢高大的教學樓，還有多彩的黑板報……其中最使人注意的要算國旗左邊的大花壇了。
圓圓的花壇有三層高，一層比一層小，第二層是梅花形的。每一層都開滿了五顏六色的花：有蘭花，有牡丹花，也有菊花……其中最引人注目的是第三層裡的杜鵑花，杜鵑花有許多種顏色：粉色的，紫紅色的、白色的……其中最美的是紅色的杜鵑花。杜鵑花的花骨朵，像一把小小的火把一樣；有的飽脹得好像炸彈馬上要爆炸似的；有的才開出幾片嫩嫩的花瓣；有的已經全開了，展開那美麗的笑臉，像夜晚天上的星星一樣。微風習習地吹過，它們三個一夥，五個一群在花壇裡歡樂的跳舞、做遊戲。杜鵑花的花蕊是粉紅色的，好像一個個小逗號一樣。杜鵑花雖然沒有蘭花那芬芳漂亮，沒有夜來香那樣香氣迷人，但它的生命卻強過蘭花和夜來香，一陣陣濃郁的花香引來了一群群美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，它們在花蕊上翩翩起舞，給人一種心曠神怡的感覺。
大花壇的四周有四塊各不相同的草地：有圓形的、正方形的、長方形的、梯形的。草地的中間有四條水泥路，成了一個十字。每一個草地都有一個垃圾桶，遠遠看去，好像一位勇敢的衛士在守衛著草地一樣。那草地上的草綠得耀眼，綠得發亮。微風習習地吹過，那草一層又一層地彎下了腰，好像大海里的浪花像成千上萬位戰士們勇敢的撲下來，像成千上萬支鋒利的箭，像……
校園一角真美啊！
校園的一角 篇10
國小六年級作文 ,607字轉眼間四年過去了，回想剛來學校，好像是昨天的事一樣。現在，我已經是五年級的學生了，再過一年就要離開這美麗的母校了。在這美麗的學校裡，仔細想想，有太多太多美麗的景色了。
一走進校門，就會傳來一陣陣讀書聲，你在四處看看，就會有一個最顯眼的雕塑—發展，這是由雄渾的塔基，渾圓的地球儀和三束似飄逸的綵帶組成的。在它的旁邊有一個小水池，那是我最喜歡的一個地方。
小水池的水清澈見底，一群五顏六色的錦鯉在水中自由自在的生活。如果魚兒們靜立不動，整個水池好似一副詩意的圖畫。發現有人在看，魚兒有時會一甩尾巴鑽進水池中央的假山縫裡，與水池邊的小朋友捉迷藏。如果你幸運的話，偶爾還會看到有魚突然從水中躍起，來一個鯉魚跳龍門。它們多快活！有時我真想變成一條錦鯉，也和它們一塊開心玩耍！
水池的水從假山那裡流出來，假山就像一個小型瀑布，一些綠色的樹枝上的葉子擋住了那“瀑布”。一片葉子落下來，就像蝴蝶翩翩起舞。水池人工修葺，四周用鵝卵石圈成，在鵝卵石上面還堆砌著一些石頭。如果你輕輕扒開覆蓋的樹葉，就會看見水池牆上刻著南宋大學問家朱熹的千古名句：問渠那得清如許？為有源頭活水來。
水池邊，每天都會湧來不少學生，他們有的觀賞清清的池水，有的問候錦鯉，還有的坐在池邊的石凳上靜靜的看書或聊天。
如果校園是一朵花，那麼水池是花中最美的花蕊！如果說水池是一首歌，那麼我們就是美妙的旋律中最美的音符。我愛學校，我更愛學校那美麗的水池！