未來教室相關作文20篇
未來教室 篇1
國一作文 ,587字一個無聊的下午，我跟好朋友說起了未來的東西。雖然很誇張，但是我已經想象出一種高科技的課室。“走，跟我去看一看未來的教室。”
這是一間寬敞又漂亮的教室，雪白雪白的牆壁，嶄新的課桌，它們可都是有功能的哦。
比如說牆吧，春天的時候，牆會散發出各種花的香。你無聊的時候聞一聞，生氣的時候聞一聞，慢慢的，你的心情就會變好了。夏天的時候，呆在教室裡肯定會很熱，牆會像空調一樣，讓你感到涼爽。秋天的時候，你會在牆上看到各種美景，帶你走進秋天。冬天的時候，如果你怕冷的話，就呆在教室裡，你會在牆上看見下雪的場景，讓你感覺自己就在裡面翩翩起舞。
那課桌更厲害呢，你上完體育課的時候，回到教室裡，已經是汗流浹背了。那你按一下紅色的按鈕，整個教室像開了空調一樣，讓你產生涼爽舒適的感覺。如果你在學習上遇到不會做的題目，你就按一下白色的按鈕，桌面就會像學習機一樣，你把不會做的題目告訴它，它就會慢慢地教你，讓你變成學習小達人。如果你是住宿的，想家了，你就按一下藍色的按鈕，課桌就會具有手機一樣的功能，你把電話號碼告訴它，就可以跟家裡人說說話了。
還有，未來教室裡安裝了隱形攝像頭，它們都藏起來了，想要作弊的同學，就放棄吧，你的一舉一動它都能發現的。
這就是我想象的未來教室，朋友覺得還很不錯。但是，我覺得還要想象一些更有趣的功能。光想象是沒用的，如果未來有一位高人能把這樣課室發明出來，那該多好啊。
未來教室 篇2
想象作文 ,766字嗨！我是一個未來教室，是你們口中的"高富帥"，集高顏值、高智商、高功能為一體。你是否認為我口氣很大？那就讓我做個自我介紹吧！
先來說說我的高顏值吧，我全身由環保材料製成，通體透明，無論學生還是老師看見我，都會被震撼到，一步三回頭。我的牆體是三維立體的，會根據一年四季不斷地變化場景，同學們只要帶上成像眼鏡就能體驗身臨其境的感覺，如果是春天，牆體上就會浮現出一片森林的畫面，同學們就可以自由自在的在其中探險；夏天，則會變成一個海灘，讓同學們在那裡游泳，學會救生技巧；秋天，會變成一片大果園，同學們在那裡體驗採摘的樂趣，認識不同的植物；冬天，則變成一片冰川，同學們在裡面溜冰。
再來說說我的高智商吧，我的身體冬暖夏涼，還可以根據外界溫度變化，來調節我的溫度、溼度。傳統教室中的大黑板，在我這裡已不見蹤影，取而代之的是一面偌大無比的顯示屏，老師滑動手中的小玻璃就能在大屏中放大並顯示出來。需要說明一下，老師手中的玻璃，它可是被植入晶片的石英玻璃呢，只需吸收空氣中的熱量就能執行，還無需充電，永久待機！傳統的課桌、書本都不見了，課桌搖身一變，變成了能儲存所有教科書的觸屏課桌，裡面還可以查閱各種科考文獻，讓同學們大開眼界。老師不用親自批改作業，同學們只要把回家作業往課桌上一放，便可自動批改，並顯示出正確答案哦。
最後，來說說我的高功能，同學們只要坐上他們的椅子，就能準確測出同學們的身高、體重，併為他們制定出科學的食譜和合適的運動方法，讓同學們變得更健康而充滿活力。椅子更是可以根據每個同學的身高調節高度，提醒保持正確坐姿和護眼方法。而當老師缺課時，我也可以來"代課"！實際上，我會把老師儲存的影像整合出一個模擬影像，用這個影像去模擬老師上課。
這就是我，一個神奇的未來教室，你有沒有想立即體驗一下的感覺呢？那就趕快來未來時空和我約會吧！
我的未來教室 篇3
國小六年級作文 ,537字我想象的未來教室十分美好。
教室的結構特別簡單，外呈多邊形，內呈圓形。前後門是一個數據組，外面有一個長方形的小電腦，電腦中間有一組資料，每個同學用自己的學生證往這個電腦上一掃，簽到就OK了。
教室的內部佈置簡潔。桌子是奶白色的鐵製品，凳子也是，它們的稜角都被磨平且被軟製品護住了。座位是一層比一層高。每個桌子上自從有同學坐上去，便都要把自己的資料填完整。桌子上有虛化電腦，所謂虛化電腦就是用一組資料合成，透明的，可以穿過，沒有實體，和桌子融為一體。老師的位置與現在一樣，還在前面。黑板像銀幕一樣，也沒有實體，自帶清理系統。座位是每八人一排，四人一張集體桌，位置會跟隨課的變化而變化。比如討論課，四人一組，兩兩相對交談。在這間教室裡，可謂是冬暖夏涼，這歸每個人的功於室內的溫度調節系統，室內熱了降溫，冷了升溫。
教室的妙處還不止於此。每個人的位置上都有益智遊戲，玩的話有時間限制，還有規則。規則是每個同學寫完作業後才可以玩，手不乾淨不可以玩等等。遊戲有五子棋、象棋等，可以兩兩對戰。其中還有看書的，有優秀文學作品、名人傳記、資料等，而且每人位上會有一株植物，我會選擇仙人掌來裝點自己的位子。室內桌布是一片片綠色的四葉草，它代表勇往直前的信仰。
我十分期待有一天這間教室的出現！
我的未來教室 篇4
國小五年級作文 ,563字每個人都有幻想的權力，因為你要先學會幻想才能夠學會夢想。
這天在教室裡我們幻想了未來。
我空手走進教室，明明看到什麼人都沒有，可又感覺有很多人。可能是因為緊張而產生的錯覺吧。我忐忑地挪動步伐，可又感覺那種感覺瞬間消失了。神奇的是剛踩到教室的門，我眼前就浮現出了不可思議的一幕：一塊瑪瑙“飛”了起來，上面還發著彩色的光，那光上顯現出一行字—請選擇課程。
我靠！居然還有這麼神奇的功能！這也太離譜了吧，啥時候更新的裝置？心裡這麼想著，臉上卻有著抑制不住的小激動，一抬頭就選了一個課程。剛坐到位置上，才發現怪不得剛才似有人似沒人一般，原來是走到座位上才能看到人。
當坐到位上時，“奇蹟”又發生了。竟然讓我選擇自己可以看到的桌布。天哪！竟然連這個東東都可以選，太超自然了吧！
一切事情都處理完了之後，剛好打鈴。聽到鈴聲，我的“職業病”又犯了，一聲大吼“閉嘴”，所有人頓時安靜。同學們又覺得疑惑，就一臉好奇的望著我，問道：“幹啥呢？這都啥時代了，還用這麼老土的方法管班？”我頓時臉就紅了。隨後他就告訴我：“這個裝置上有個功能，沒人敢說，也沒人會說，至於現在說話是因為沒到時間。”之後他就不說話了。
我恍然大悟，就乖乖地坐在位上，等待老師的到來。結果不僅沒等來老師，卻等來了下課鈴。下課鈴是真實的，不是幻想的，我被拉回了現實。
未來教室 篇5
國小三年級作文 ,659字未來教室是什麼樣的呢？跟上我的腳步，一起去2038年看看吧！
學校操場上一排排形狀各異的大“泡泡”，那就是一間間教室。不同的形狀，代表著不同的年級。走近教室，你會發現，四周沒有窗戶只有門。老師輸入密碼，大門就會開啟。如果學生要自己進去，那就要對著大門微笑啦，大門識別出你是這個班的學生後就會開門放行。
進入教室後，眼前豁然開朗，似乎到了一個“世外桃源”，小溪流水、鳥語花香，這是怎麼回事呢？原來祕密就在教室的“泡泡牆”上。高科技的“泡泡牆”不但隔絕了外界的雜音，而且能吸收儲存陽光，自動調節室內光線，迴圈室內外空氣，冬暖夏涼。最重要的是，每一面牆都能呈現全息影像，能根據班級的設定，變化不同的場景，這樣同學們就能感受到在不同環境上課的新奇感覺了。
學生們的桌椅和講臺都是特殊材質製造的，每週老師都會開放許可權，允許學生根據個人喜好自由塑形。瞧，有蘑菇狀的、有大象狀的……咦？怎麼沒看見書包呢？早淘汰啦！所有的課內外知識，都儲存在桌面上那個護眼平板電腦裡了，並和家裡的學習平板聯網，在課堂上學完知識後，回家也只要用平板完成複習鞏固作業就好了。最為特殊的，是桌子旁邊掛著的VR眼鏡了。同學們可以在老師的引導下，戴上VR眼鏡，身臨其境地感受課本內容。比如《黃山奇石》，同學在VR影像中一邊聽著老師講解，一邊和作者同遊，多麼奇妙啊！
未來的教室，當然還有許許多多的功能等待我們去研發了，一起努力吧！
未來教室 篇6
國小三年級作文 ,529字開學了，老師們又高興又發愁，高興的是又可以看到同學們的一張張可愛的小臉蛋了，發愁的是同學們來了桌子可能會變得亂七八糟的，垃圾也會滿地扔。
對於怎麼解決垃圾滿地，你肯定會想：可以用機器人來幫忙呀！是的，現在已經有了掃地機器人，它像一個白色的餅，也像一個圓圓的月亮，它會用輪子讓自己前進，然後張開“腳”把地板掃得一塵不染。
這些機器人這麼聰明能幹，看來真是教室保潔的好幫手啊！但是新的問題來了，有一天，電池會沒電的，那時機器人會“罷工”的！未來的科學家發明出了一種特殊的電池，把垃圾“吃”進肚子裡，會變成小小的顆粒，然後再變成電。這樣不僅把垃圾都清理乾淨了，還解決了電池沒電的問題，真是一舉兩得啊！
上體育課的時候，只要桌子沒擺好，椅子沒有推進去，就會收到鍾老師的“罰單”，但在未來教室裡小小機器人會幫我們把桌椅擺好。這些小小機器人“住”在桌椅腳下，只要發現誰的椅子沒有推好，就用“手”把椅子抬起來，接著“雙腳”站起來，把椅子移動到正確的位置。
這些機器人雖然體型小，但它們的用處可不小哦！
未來教室 篇7
國小三年級作文 ,449字你喜歡在一個充滿垃圾味、亂七八糟的教室裡學習嗎？我知道你一定不喜歡，那麼就讓我們來暢想一下吧！
來到教室你會發現書桌是一個梯形的桌子。可椅子呢？你要拉一下書桌上的黃色把手，書桌就能“發射”出一把椅子。桌子和椅子還能根據你的身高比例調節高度哦！
你剛坐下來可能就會問：“書本在哪裡呀？”別擔心，點一下藍色按鈕就會出現一個液晶螢幕，輸入課程名稱，液晶螢幕就會出現這節課的課本啦！輸入想翻到的頁數，螢幕就能出現本頁內容。
不會沒有課後作業吧？當然有啦！觸碰紅色按鈕，螢幕就會顯示出課後作業。哦！對了，還忘了和你說筆在哪了？摸一下桌面上的小花圖案，旁邊就會“飛”出一支筆，它可以根據你的需求來變換筆的顏色、筆頭粗細。
下課時，課桌會自動“陷”到地下，也會將垃圾一起帶走，垃圾經過一個特殊機器變成了電能。書桌“陷”下去之後，就有足夠的空間給同學們玩耍啦！
在這樣的教室上學，你喜歡嗎？
未來教室 篇8
國小三年級作文 ,573字在2088年，是一個高科技的年代，學校也是一個超級學校。每間教室的門是一個傳送門，和家門連通，每個班都有一個獨一無二的電腦晶片控制，每位同學都有個自己的學生資訊號碼，有了這個號碼，同學們就能每天早上從家裡出門後進入傳送門，就能送到對應的班級。你肯定有個問題——晶片丟了怎麼辦？可大家不要忘了，這可是2088年，晶片和號碼是直接植入人體內部的，怎麼會丟失呢？
聽，上課了，同學們的課桌都會“變臉”，原來是綠色，可有了小動作，就會變成紅色，椅子會自動彈出，把你送到老師在的辦公室，這下，可沒人敢了吧。教室裡有全息投影，老師只要在辦公室就能多方位多角度在教室裡上課，一會兒出現在講臺，一會兒又在後面盯著你的小動作，一會兒又出現在你的課桌上表演各種驚險刺激的課文內容。
在中午，大家都在學校吃飯，這裡的教室會變成一個食堂，只要你想什麼食物，一個機器人就會端出你想吃的，要什麼有什麼。而且食物都是全天然無公害，直接從田裡瞬間運輸到食堂變成我們的食物。
一旦過節全校人就會高興的不得了，因為，過什麼節就會變成什麼節日的主題課，比如端午節，課桌變成一支槳，教室變成一艘龍舟。只要學生們划動龍舟，龍舟就能飛起來，到世界各地遊玩！
未來的教室，有許多用處呢！可是現在沒有，但只要我們好好學習，遲早有一天會實現的。
未來教室 篇9
國小三年級作文 ,562字時間過得飛快，一轉眼，就到了科技發達的22世紀。22世紀的科技真發達啊！有：反重力汽車、人造太陽、多功能書包等等，這不，連教室別也一番趣味！
咱們先不說別的，就說說這牆壁，就可以讓你大吃一驚。我們教室的牆壁有冬暖夏涼的功能，一到夏天牆壁就會自動變成白色，最大的反射陽光，然後收集冷空氣讓教室保持最舒適的溫度。一到冬天，牆外就會自動形成一堵空氣牆，然後把冷空氣轉換成熱風，讓你感受不到寒冷，上課的時候，牆壁還會立馬變成一個大螢幕，給大家提供一個學習的好環境。
未來教室裡的桌椅也十分先進，教室的椅子上有安裝一個十分靈敏的感應器，只要哪一位同學做了一點小動作，它都可以立馬感覺出來，並提醒那位同學，如果提醒無效，它就會將資訊傳送給老師，讓老師來提醒他。椅子還可以由你的身高發生變化，桌子也是，電腦會自動計算出最適合你的高度，並由此調節椅子和桌子的高度。桌子右上角還有一個小螢幕，上課的時候有些地方不懂，或者不會寫，作業不會做，都可以問它。下課時，椅子和桌子還可以和地板融為一體，教室就立馬會變成一個小操場，看到這裡你是不是也很想要一套這樣的桌椅呢？
教室的防災功能，更是了不得，一旦發生了地震，教室下面的反重力裝置就會被啟動，教室就會飛上上空，保住同學們的小命。
你看未來教室是不是十分先進，我相信在不久的將來，一定會實現。
我的未來臥室 篇10
國小四年級作文 ,463字再過二十年，也就是2033年，我將有一套智慧別墅，而我的臥室是別墅中最豪華，最現代，最夢幻的地方，名叫紫晶宮。
走進寬敞明亮的臥室，最搶眼的是紫色的“星空”。“星空”是紫色的水晶板造成的，裡面藏著很多不斷眨眼的水晶燈，晶瑩剔透，星光閃爍，很養眼，很清涼，也很魔幻。
我最稱心的是那張紫色的方形睡床。床邊垂著柔軟的紫色窗紗，其顏色可以隨著我的心情改變顏色，朦朦朧朧，如同在雲霧中飄搖。
水晶的寫字檯上放著一臺智慧電腦，它的功能神奇的出乎意料。只要我一揮手，電腦就自動開機，電腦螢幕上就會出現紫色的大幕，節目主持人就會出現紫色的帷幕中出來，直接與我對話，問我想做什麼，他就為我做什麼。然後，再一揮手，電腦螢幕就變得得像電影螢幕一般大，我心裡想什麼，螢幕上就會出現什麼。如果我來了寫作靈感，智慧電腦就會把我所需的素材，呈現在我的面前。
我的臥室的地板更神奇，紫色的，比塑膠還綿軟，而且還會自動旋轉，我想去那兒，它就會把我送到哪裡。
我的未來不是夢。到那時，我一定請你到我的智慧別墅做客，感受美輪美央的紫水晶，享受天上人間的絕美景色。
我的未來臥室 篇11
國小四年級作文 ,463字再過二十年，也就是2033年，我將有一套智慧別墅，而我的臥室是別墅中最豪華，最現代，最夢幻的地方，名叫紫晶宮。
走進寬敞明亮的臥室，最搶眼的是紫色的“星空”。“星空”是紫色的水晶板造成的，裡面藏著很多不斷眨眼的水晶燈，晶瑩剔透，星光閃爍，很養眼，很清涼，也很魔幻。
我最稱心的是那張紫色的方形睡床。床邊垂著柔軟的紫色窗紗，其顏色可以隨著我的心情改變顏色，朦朦朧朧，如同在雲霧中飄搖。
水晶的寫字檯上放著一臺智慧電腦，它的功能神奇的出乎意料。只要我一揮手，電腦就自動開機，電腦螢幕上就會出現紫色的大幕，節目主持人就會出現紫色的帷幕中出來，直接與我對話，問我想做什麼，他就為我做什麼。然後，再一揮手，電腦螢幕就變得得像電影螢幕一般大，我心裡想什麼，螢幕上就會出現什麼。如果我來了寫作靈感，智慧電腦就會把我所需的素材，呈現在我的面前。
我的臥室的地板更神奇，紫色的，比塑膠還綿軟，而且還會自動旋轉，我想去那兒，它就會把我送到哪裡。
我的未來不是夢。到那時，我一定請你到我的智慧別墅做客，感受美輪美央的紫水晶，享受天上人間的絕美景色。
把春天搬來教室 篇12
國小五年級作文 ,371字最近，我們班發生了一件新鮮事—老師讓我們每個人為班級獻一盆盆栽，要把春姑娘請到教室裡來。
同學們誰也不甘落後，紛紛為班級獻上了心愛的盆栽。頓時，教室裡春意盎然。講臺上、書櫃上、牆壁上、飲水機旁……都整齊地擺著各式各樣的植物，有多肉，有竹草，有樹木，還有鮮花。最引人注目的是那一盆盆鮮花。瞧！紅掌開得那麼活潑，風信子白得那麼純潔可愛，蘭花美得那麼優雅……真是美不勝收啊！湊上前去聞一聞，啊！真香！小小的盆栽為教室增添了無限生機。
走出教室一看，整條走廊就像一條長長的綠化帶。各班的窗臺上都擺上了盆栽。老師還為它們設計精美的圖案。哪個班的窗臺最美哪？哈哈！我們早已偷偷地探了個遍，告訴你非三（2）班莫屬。
老師還叮囑我們要好好看護自己的植物，我們像辛勤的園丁一樣，定時澆水，修枝剪葉。我們要讓春天在教室生根發芽，時刻陪伴我們茁壯成長！
未來教師的一天 篇13
想象作文 ,765字今天是2050年6月3日，我已經是一名光榮的人民教師了。
早上6時50分，我飛快地穿上衣服，掛上電子課程安排器走出家門，我隨手按下了手中的紅色微型控制器，這時，一輛帥氣的藍色跑車飛快地衝到了我的面前停住，車門徐徐開啟，我坐了上去，按下了飛行按鈕，車門緩緩關閉，輪子收回，車身兩側伸出機翼，飛機起飛了。眨眼之間，就飛到了月牙兒小學的門口，我急忙走下飛機，並向空中扔出一個小球，小球開始在地上迅速變大，最後變成了一輛平衡車，我駕著它駛進了校園。
我剛走進教室，班長走向我說：“老師，我們可以提交作業了嗎？”我拍拍手，身後的白板浮出幾個大字“提交作業”，同學們紛紛拿出手提電腦，點選“提交作業”。然後我始了我今天的課程“請同學們拿好錄音筆”，白板開口說話了“分子與分母……。”不知不覺上午過去了。
中午，我又拍了拍手，同學們與我的桌面上先後出現了色拉、牛排、可樂……。各種美食，大家吃的津津有味。
下午，學校組織開會，我坐在會議室的椅子上，三班老師問我：“今天中午你們吃色拉了嗎？好吃嗎？”我說“吃了，別說味道還真不錯。”三班老師又問：“那你今天還有什麼安排嗎？”我看了看電子課程表，然後放給三班老師看，“嗯，一會兒我得去社群講課，然後就沒有課程安排了。”三班老師說：“不如一會去法國巴黎塞納河邊散散步吧！再看看埃菲爾鐵塔。”我說：“這主意真棒！”
一天，一年，一個世紀，世界的發展沒有止境，每個未來都是美好的！
我眼中的未來教育 篇14
國小六年級作文 ,1146字曾經，我在《窗邊的小豆豆》裡看到過“真特別”的學校，和我現在的學校有許多的不一樣。我很嚮往，在夢裡經常光顧小豆豆的學校，有時會開心的笑醒。
因為在小豆豆的電車教室裡同學們可以像投籃球一樣把書包投向行李架；上課的時候同學們沒有固定的座位，每天可以自由選擇自己喜歡的座位；小豆豆和同學們的盒飯是“山的味道”和“海的味道”。最特別的是她們的上課方式，小豆豆的課堂不像我們一樣第一節語文，第二節數學……而是在第一節課開始的時候，老師就把當天要上的所有的課，包括每一節課所要學習的所有問題點，滿滿地寫在黑板上，然後會說：“下面開始上課，從你喜歡的那門課開始吧”，然後同學們就可以自由選擇自己喜歡的課程開始學習了。
這就是我所期待的未來學校，它應該是特別的、是自由的、是智慧化的。
未來學校首先是特別的，我們可以創設主題化教室。既可以是海洋主題、也可以是太空主題；既可以是不同國家主題、也可以是不同民族主題；既可以是現代科技主題，也可以是傳統文化主題……每個教室根據不同的主題安裝專業化、資訊化的教學裝置，並且可以實行走班制度，同學們身臨其境，可以開展多個主題的學習活動。相信在這樣的環境中，同學們可以開展更加深入的探究活動。
未來學校的學生還可以自由選擇。既可以選擇自己的同桌、也可以選擇自己喜歡的教師；既可以選擇自己感興趣地的學習內容、也可以選擇適合自己的學習方式；既可以選擇自己喜歡的作業、課題進行研究，也可以選擇自己喜歡的各種文體、實踐活動，還可以選擇自己喜歡的午餐。總之學生應該是自由的，這就需要學校為學生提供各項完備的系統以供選擇。
未來學校應該是智慧化的。我在新聞中看到如今的人工智慧已經發展的相當發達。阿爾法狗已經戰勝了人類，“一站到底”裡的旺仔所向披靡，我真佩服他們，如果有一天他們可以做我的老師那該多好啊。我可以隨時隨地地向他們詢問各種問題，他們都會對答如流。機器人還可以做老師的好幫手，幫助老師備課、批改作業。機器人還可以與我們做朋友，與我們共同學習、共同遊戲。那將是多麼美妙的事情啊！
習近平爺爺在聯合國“教育第一”全球倡議行動一週年紀念活動裡發表的視訊賀詞中這樣提到：中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓十三億人民享有更好更公平的教育，獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。
相信在習爺爺的引領下，在我們的共同努力下，不久的將來，我們真的會夢想成真！
未來的教室 篇15
想象作文 ,612字現在的教室木桌木椅，前後黑板，左右掛式，好無趣。那麼未來的教室怎麼什麼樣呢？讓我們一起去看一看吧！
走進未來的教室，你會發現它是圓形的，教室裡空蕩蕩的。教室是全玻璃的，在教室裡可以隨便的看到全市的風景。
你可能會感到奇怪，教室裡怎麼沒有課桌課椅，講臺黑板呢？呵呵，只要你按一下牆上唯一一隻蝴蝶（貼紙按鈕），課桌課椅就出來了，他們也是玻璃製成的，每臺桌上都有一臺水晶電腦，這可不是玩具，是真的。所有課程、習題、書本、講解，都在裡面，而且這些電腦都是指紋鎖，還固定在桌子上。椅子是可以飛的，當然有安全帶了。一到下課，同學們就可以開啟窗戶，乘著飛機在天空中游玩或俯視學校。到了上課，飛椅自動地返回教室。
這個教室裡沒有講臺，沒有黑板，也沒有老師，整個未來學校只有一位校長，老師在家裡把錄好的視訊講解發到校長那裡，校長再發給學生們。說來你可能不信，這個學校6個年級，除了體育老師，其他老師每個年級一位，只有到了體育課，體育老師才會到學校。
這個學校最怪的是課程。每個學生可以根據自己的興趣安排自己的課程，你願意上什麼課就上什麼課，只要上完一天所有的課程，你就可以回家，所以你上得越快，回家就越早。這個學校只有體育課是一起上的，每個班的學生一致同意某一時間來上課，就打電話給老師，老師就會到學校上體育課。
如果有不明白的問題，可以隨時打電話給老師，老師從來是來者不拒的。
這就是未來的學校，它還有許多功能，你如果想知道，就去看一看吧！
未來的新型教室 篇16
國小四年級作文 ,551字我們現在的教室已經很先進了，有白板、空調、防盜門……可是也有許多不方便的地方，那該怎麼辦呢？下面就來參觀一下一種特殊、方便、安全的教室吧。
先說門吧。未來教室的門可以自動分辨你是不是壞人，如果是，門上會顯示“請離開”三個字。如果你是班上的同學，門上就會出現“請進”兩個字。例外，教室的門還有一個功能，就是知道你是否遲到。如果你按時來上課，門上會顯示“歡迎光臨”；如果你遲到了，門上會現“你遲到了，請下次注意！”幾個字。
我們再來看看教室的窗戶。它會不斷地製造新鮮的空氣供我們呼吸，讓我們永遠不會呼吸到不好的空氣。
再來瞧瞧老師的講桌，老師需要什麼，講桌上就會出現什麼，所以老師再也不用擔心忘了拿粉筆了。
接下來說說白板吧。它跟一般的白板不一樣，它不反光，並且老師講什麼，它上面就會出現什麼，十分方便。
同學們的課桌全是平板電腦，如果你不明白老師所說的，就按下滑鼠，它會為你解答的。
還有書，它是最多功能的，你只要按一下按鈕，它就會給你講解知識。
同學們的椅子都安裝了攝像頭，誰不遵守課堂紀律，都會自動被拍下來，這樣你就不能再做小動作啦。椅子還可以根據你的身高來調整高度，你就不必擔心太低而夠不著桌子了。
這就是我們未來的新型教室。你在那裡學習和生活，一定會很舒適，很愉快。我會努力將這些幻想變成現實的。
未來的教室 篇17
國小三年級作文 ,520字未來的教室煥然一新，別有一番奇特功能，同時給我們的學習生活帶來了便利及樂趣。
教室的牆壁可以隨季節變化，自動更改上面的圖形。如果是春天，牆壁上就會出現綠油油的草地和五顏六色的鮮花。如果是冬天，牆壁上則會出現孩子們在雪地中玩耍的情景，讓我們隨時生活在大自然的奇妙當中。
教室的窗戶也很奇特，它不僅防紫外線，還可以儲存能量。如果是炎熱的夏季，窗戶就像一臺“大空調”，給教室送來冷氣。如果是寒冷的冬天，這臺“大空調”就會給教室帶來溫暖。
教室裡最新奇的要數課桌和椅子了。課桌是一大塊電腦顯示屏，老師講的內容也都在顯示屏上。如果你上課睡覺，椅子就會向你發出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會抖動，告訴你端正坐姿。讓我們學到更多的知識，也督促我們養成良好的習慣。
這時，黑板就應該“下崗”了，也許你會問：“老師怎麼給我們上課呢？”別擔心，教室前面的一張大講桌擔任了這項工作。講桌是一個大的顯示屏，通過顯示屏就可以給我們講課，老師只需坐在椅子上。如果老師想看誰的作業，只需要在顯示屏上輕輕一按，就可以把他的作業調出來。
到時候我們用的是熒光筆，每間教室都會配備，這種筆可以從你入學一直用到離開這所學校。
我想，隨著科學技術的發展，將來一定會有這樣的教室。
未來的教室 篇18
國小四年級作文 ,536字大家好！我是一名設計師，最近我設計了一棟教學樓，現在我就帶著大家去參觀一下吧！
走進教學樓，你一定會驚訝的，地面上乾淨得連一粒灰塵都沒有，這是因為地板下面有一個大型吸塵器，掉到地上的灰塵或垃圾都被吸進了垃圾桶裡。走進教室，只見牆上有4個不同顏色的按鈕，分別是：粉色、綠色、黃色和白色；按下粉色的按鈕，牆壁上會立刻出現春天的美麗景色；按下綠色的按鈕，就會出現夏天的景象；按下黃色的按鈕，就會出現一派秋收的景色；按下白色的按鈕，牆壁上會出現白茫茫的雪景，我們隨時能欣賞每個季節的景色。窗戶是由夾絲玻璃、隔熱玻璃、變色玻璃、消音玻璃組成的，非常結實。牆壁也是用特殊材料做成的，牆壁上如果有髒東西，就可以像撕紙一樣把它撕下來，如果被撕下來了一點，只要有光，5分鐘就恢復了。走進教室，你還會發現更奇怪的事，講臺上根本沒老師，老師只會偶爾來轉一下。同學們不用紙和筆，而用的是預防近視的平板電腦，平板電腦是太陽能的，只要有陽光就會自動充電，做作業、聽課等都是在平板電腦上完成的，老師也是在平板電腦上授課。從這裡畢業的學生，成績都非常優異。
我設計的教室根本不需要燈，天花板上掛著好幾株發光植物，只要教室光線暗淡，那些植物會自動亮起來，而且還能美化環境。
這就是我設計的教室，你們喜歡嗎？
未來的教室 篇19
未來的教室作文350 ,372字我們現在的教室，我們大家都見過，可是，未來的教室是什麼樣的呢？
假使我是一名工程師，那我會先設計桌椅講臺，我會在桌子上設計一個吸盤，可以把鉛筆盒吸上，用的時候只用按一下桌邊上的按扭就可以拿下來了。桌子上還有一個警示燈，在講臺上有許多按紐，當你上課走神時，講臺上的機械手就會按相應的按扭，桌子上的警示燈就亮了，並且發出聲音，但是每個桌子上都有隔音板，發出的聲音絕對不會影響到其他同學。這個隔音板還防止同學之間互相抄襲別人的卷子呢！桌子上還有一個燈，當你頭離桌子太近時這個燈就會亮了，如果你還不把頭抬起來，抽屜裡的機械手就會把你的頭扳起來，如果十次還是這樣，電子手就會報告給電子積分臺，它就會從你的積分上扣分去2分。
我還沒來得及想電子積分臺，門和一些教室裡的其他東西，鬧鐘就響了，原來這是一場夢，我相信，等我們長大以後，一定能建造出這樣的教室來。
未來的教室 篇20
國小四年級作文 ,743字現代科學技術的發展日新月異，給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。隨著科學技術的不斷深入與應用，我們的教室也會有一個大變樣。教室是我們學習的天地，是傳授知識的海洋，讓我們一起來看看未來的教室是怎樣的吧。
一走進教室大門，一片綠色的草地和牆上五彩繽紛的植物映入眼簾。你可能會認為這是公園，不對，這是我們未來的教室！綠色植物使得室內空氣非常清新，同學們上課可有精神了！下課後還可以讓眼睛放鬆，多看看綠色植物，保護視力。在教室的正前方是一個乾淨整潔的白板，敬愛的老師可以直接用各種顏色的白板筆在白板上書寫內容，這塊白板可以自動調節寫出的字的清晰度，而且在各個角落看都不會反光，即使是最後一排的同學也可以看得清清楚楚。老師的板書還可以打印出來作為資料，只要按白板右下方的“列印”鍵就可以了。
教室裡每張桌子都是一臺獨立的電腦，桌面就是螢幕，上實驗課時，我們能通過螢幕看到整個實驗過程，加深對相關知識的理解。上語文課時，還能先了解與課文相關的內容，如課文《翠鳥》，我們在學習前就能看到真正的翠鳥是長什麼樣子的，它的生活習性及捕捉食物的畫面我們能透過螢幕清晰地看見。上課時未掌握的知識點，還可以在課後重溫，鞏固加強。教室裡的椅子都是可以自動調節的，不同身高的同學都不會影響其他同學上課時的視線。
值得一提的是教室裡的窗戶，它是一個智慧系統，教室外光線的強弱會通過這個智慧系統調整到最適合同學們的亮度，帶給大家便利的同時又節約了資源。在教室的後方還有一個批改作業機器人，同學們的作業只要經機器人手臂掃描，就可以批改完成，還可以記錄誰的作業質量好，誰的作業質量差呢！老師們可以用更多時間來做教學實踐了，真實用啊！
這就是我們未來的教室，環境好，實用性強。在不久的將來，我要設計出這樣的教室，把理想變為現實！