朋友，謝謝你相關作文20篇
朋友，謝謝你 篇1
國一作文 ,722字愛是一縷陽光，讓你的心靈感到溫暖；愛是一泓清泉，讓你的情感清澈澄靜。人間處處有真情：親情、友情、愛情、師生情、同學情……有了情，人生才會多姿多彩，社會才會美麗紛繁。
也許在你的一個不留神中，你已經給予別人關愛；也許在你的一個不經意間，你已經品嚐到了別人對你的關愛。我品嚐到了很多關愛，而那件最讓我感動的事，我將銘記於心。
還記得是五年級下學期時，夏天正盛，灼熱的太陽烤著大地。那一天，我肚子有些不舒服，前三節課都沒有聽，第四節課是體育課。我雖然知道自己不舒服，但由於害怕沒敢向體育老師請假。本來肚子疼也就算了，體育老師說要跑步！我頓時慌了，忐忑不安的排隊，天上太陽似乎成心和我作對，照得我暈乎乎的，肚子又劇烈痛了起來。
“開始！”我肚子痛，所以刻意放慢了腳步，跑完50米後，我差一點就要嘔出來了。頭上豆大的汗珠往下滴，我心想：怎麼辦？等會還有50米要跑，我該怎麼辦？
第二個50米跑完後，我的胃裡一陣翻江倒海，“哇……”我嘔了出來。同學們趕緊圍過來，他們有的替我遮擋太陽；有的跑去告訴了老師；有的在問我的情況……我們班的王萌、何琰、吳露三位同學趕緊扶我到洗手池邊，他們扶著我，好讓我把手和嘴洗乾淨。洗完後，王萌不顧往下滴的汗珠，也不顧著烈日炎炎的天氣，二話不說就去幫我拿水杯。我肚子舒服多了，看著王萌遠去的背影，我的心裡感動極了。休息一會兒之後，何琰和吳露扶著我走回教室。
每當想起這件事，我都會感激不已，“患難見真情”這句話說得真好，只有在最困難時才能發現友誼是多麼的可貴。
朋友，謝謝你們。是你們讓我懂得了什麼是愛，是你們讓我懂得了什麼是溫暖。在未來的日子裡，我一定會用你們給予我的關愛與關心去對待身邊的每一位個人，將這份真誠永遠傳遞下去。
朋友，謝謝你 篇2
國小五年級作文 ,626字當所有的情緒都被沮喪所包圍，當天空中佈滿了失望，當小草枯萎、花兒凋謝，你的朋友會陪著你嗎？
在我的記憶中，總有一縷青煙縈繞在我心間—那就是你。你沒有萬貫家財卻每天歡笑，你總會陪在我身邊，就算再負面的情緒都會被你“歡送”。你能把歡笑送給所有人。
記得那天，我因為生氣，情緒低落，臉上飄了幾朵烏雲。回到家，我悶悶不樂，想出去走走。剛到樓下，就遇到了你。你見我無精打采，便過來問好，我面無表情地說了聲：“滾。”你疑惑地看了看我，說：“你真要我滾？”我翻了個白眼：“對！”你又上下打量我，無奈地說：“現在的人真是奇怪，總喜歡讓人滾。”說完，你往地上一躺，就到處翻滾。這個動作讓我捧腹大笑，笑聲中，烏雲飄走了，心情一下就舒暢了。我把翻滾的你拉了起來，拍了拍你身上的灰……
你樂於助人且知識淵博。那次，一道奧數題我怎麼也解不出來，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。這時，你正好來我家借書，看了看我的題，一下就幫我理清了思路，還告訴了我好幾種解題方法，鼓勵我：“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成，上蒼不會照顧任何一個人。”我一直把你的話記在內心，發奮圖強。那學期期中考試時，就出了這道題，那次我果然得了個好成績。這都是你的功勞啊！
朋友，謝謝你！你就像一股清爽的風，拂去我憂傷和煩惱；你就像一盞璀璨的燈，閃耀在我童年的道路上，讓我成績漸漸提高；你就像一首動聽的歌曲，給我心靈的洗禮，帶給我快樂……雖然你現在已不在我的身邊，但你永遠在我心中。
朋友謝謝你 篇3
國小三年級作文 ,481字是誰在我困難時幫助我？是誰在我傷心時安慰我？是誰在我受挫時鼓勵我？是誰在我寂寞時陪伴我？……是我的朋友。
人生中最慶幸的是莫過於結識一些益友，他們如同一首首優美動聽的音樂打動人心，振奮人心。
記得一次，我因一次考試失誤，得到了從來沒有考過的低分。放學後，看著那份滿是紅叉的試卷，我像丟了魂一樣，不管外面正下著大雨就直接衝進了雨中。淚水和雨水混雜在一起好像在嘲笑我，要將我淹沒。我在雨中狂奔，下吧下吧，盡情地下吧，我已經是失敗者，不介意再當雨的俘虜。
突然我感覺頭頂上沒有了雨水的衝擊，把頭一側，我看見了我的朋友——班長，她在給我撐傘。她安慰我說：“不要氣餒，成績起起落落是常事，只要吸取教訓不再讓同一個錯誤出現兩次就是進步，我看好你。”看著她的眼睛，我讀出了她對我的關心與肯定。是啊，不經歷風雨怎能有彩虹呢？她的安慰讓我豁然開朗。
朋友，謝謝你。你是暴雨中的撐傘人，保護我支援我；你是寒冷冬夜裡的一塊木炭，瞬間融化我冰冷的心；你是一盞恆亮的指路燈，照亮我前進的道路。
朋友，謝謝你！
朋友我想你們了 篇4
寫信作文 ,452字親愛的朋友們：
你們還好嗎？你們過得還好嗎？
我們已經快三個月或四個月沒見了吧？我們只知道自己過的好不好卻不知道對方過的好不好。你們說是嗎？呵呵，我在這裡的每一天都在想我們曾經在一起的時光，從來沒有忘掉過。以前的我們一起鬧脾氣，一起打鬧還在一起玩耍，每一天都無憂無慮，開開心心快快樂樂的。可是，在現在，你們在那方我卻和你們的地方相距的很遙遠，你們知道嗎？我只要一看到這所學校了的朋友一親密或是我一聽見關於朋友的歌曲我的眼淚便會不聽話的落下來。我在這裡經常會把我的同學誤以為成你們在這裡，之後再一仔細看我便會安慰自己我有可能再也不會和你們見面了，所以我不應該在想你們了。可是我卻怎麼也忘不了你們。
你們知道嗎？我在這裡的每一天都在念念不忘的想著你們，所以我才會想起釋出一篇這樣的作文。
朋友們，你們還好嗎？同學們還好嗎？老師們還好嗎？
算了吧，就先寫到這吧！我該睡了。
最後祝你們：
身體健康 萬事如意 每天開開心心 快快樂樂沒有任何的煩惱！學習進步！我愛你們！
你們的朋友：
王梓璇
2016年9月25日
朋友我想你們了 篇5
國一作文 ,862字“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次聽到周華健的這首歌，我就會想起很多人的身影，但有兩個，是最深刻清晰的。
其中一個，她叫楊嫣，初次見她，是在三年級的時候。其實剛開始我們並沒有什麼交情，只是覺得這是一個比較文靜的女生罷了。直到五年級的時候，她碰巧坐在了我的前面。由於她同桌和我同桌總會一起欺負我們，所以我們只能聯起手來一起擊退他們，在漫長的“抗戰”中，我們之間建立起深厚的友誼。我和她很合得來，身上有太多共同點，不論是行事作風，還是興趣愛好，甚至連對一件事情的看法也總是一樣。六年級的時候，老師還因我們作文的構思與內容十分相似找我們談過話，當時連我們自己都驚訝了，這兩篇作文簡直是一模一樣。這樣的她，這樣的我，就這樣很自然地融合在一起，如影隨形。想知道我在哪，找她準沒錯。只要是認識我的人，問他我最好的朋友是誰？他們一定會毫不猶豫的回答：“當然是楊嫣啊！”
而另一位呢，她叫陳潔，一頭烏黑亮麗的短髮，熱情開朗的性格，與內向的楊嫣截然不同，我常常納悶，她們是怎麼成為朋友的呢？我們初識也是在三年級，記得那時，我剛剛進班級，隨意找了個位置坐下，她熱情的轉過頭，說道：“你好，我叫陳潔！”說完，還向我俏皮地眨了眨眼睛。我笑著對她說：“你好！”隨後她又向我介紹了班上的人，我就快地記住了她的名字。但自從編排位置後，我們就沒有什麼來往了。直至五年級的時候，因為楊嫣才和她慢慢熟絡起來的。她的活潑開朗，她的熱情大方，她的幽默風趣，常常讓我們倍感溫馨，也常常讓我們忍俊不禁，連空氣都瀰漫著歡樂的氣息。漸漸地，楊嫣，陳潔和我成為了名副其實的“鐵三角”。
我們三個天天一起上學，一起回家，考試前就一起復習，成績也一起慢慢提升，日子過得有滋有味。但自從畢業後，我們就很少見面，我害怕我們三個的友情會隨著時間的推移慢慢淡化。
“你存在，我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”這首火遍中國大江南北的歌聲又在我耳邊響起。我想，就算今後我會碰到更好的朋友，她們倆熟悉的身影將永遠刻烙在我的腦海裡，我相信，我們的友誼一定會持續到永遠。
朋友，我想你 篇6
國二作文 ,651字自上初中後，我們就再也沒見過面。想起小學六年級的時候發生的那件事，我就陷入深深的自責之中。唉，我是多麼想與你再見一面啊！
那是小升初考試結束後在校的最後時光，我們都在打撲克牌、玩手機、聊天……到了中午，再好玩的東西也比不上飯堂那香甜可口的飯菜。下課鈴一響，大家都放下手機和撲克牌，爭先恐後地奔向飯堂。就在我準備打卡拿飯的時候，突然發現自己太過匆忙，忘了拿飯卡，這可真尷尬啊。後面同學都在催我快點，可是好不容易才輪到我，卻得跑回去拿飯卡，那什麼時候才能吃上飯？正當我焦急萬分之時，排在我後面的你拿出飯卡說：“你先用著，等下我用你飯卡吧。”“謝謝你，你真是我的好兄弟”。那時，我對你可是滿懷感激之情啊！我真慶幸你是我的好朋友。
到了下午，快要放學了，我在用削筆刀削鉛筆。你風風火火地從教室外跑過來，碰了我的手一下，正巧刀鋒從我手上劃了一下，頓時，我感到一陣火辣辣的痛。“對不起，我不是故意的。”你望著我的傷口，向我道歉。可我依然憤怒至極，拿著削筆刀向你的手劃去，出手又快又狠，血一下子就湧出來了。“怎麼了，怎麼流這麼多血？快去校醫那看看！”幾位同學驚喊著，扶著你去校醫室，只留下我呆呆地坐在那兒。一陣冷風吹來，我不禁打了個寒噤，身體顫抖得也越發厲害了，我真後悔啊！接下來的最後兩天，昔日的好朋友形同陌路。
想起以前你與我發生的一件件事，一股愧疚之情湧上心頭，這都源於我的衝動，可我連一句“對不起”都沒敢說。我真想見見你啊，朋友！只有這樣才能說出我心中的“對不起”……
朋友，我想你了，我們還能像以前那樣嗎？
朋友我想你 篇7
國一作文 ,846字在小學，我有一個非常要好的兄弟—小胖。
一聽他的外號就知道，他長的胖胖的卻不是靈活，樣子十分可愛。在學校，我和他是最好的朋友，整天形影不離。雖然我長得高大，他長得矮小圓潤，但我們並不在乎這些。他這個人很講義氣，這也就是我們為什麼是好兄弟的原因了。
有次星期五，我們學校規定要在那天要穿校服。我不知怎麼了，竟然忘記穿了許許多多同學回到學校，只見他們都穿了校服，整整齊齊，只有我一個搞“獨特”顯得分外刺眼，我的心頓時慌了。
就在這時，我在校門外遇見了小胖，他見了我，跑過來說：“咦？同學，你怎麼沒穿校服？這可是扣分的哦！”我聽出了他別有深意的語氣，苦笑道：“唉！小胖，你就別拿我開玩笑了，怎麼的也得幫幫我啊！我可不想被老師“批鬥”啊！”
雖然我讓他幫我，但我也知道這是不可能的，除非他能憑空變出一套校服。
過了一會，他說：“有辦法了！”我沒想到他竟能想出辦法，真是出乎意料，於是像抓住了一根救命稻草似的，雙眼瞪得有神，雙手捉住他的肩膀，拼命搖著，問道：“有什麼辦法？什麼辦法？你快說說！”他甩開我的雙手說道：“哎呀，你別搖，辦法是有，不過……”剛說到一半，就被我打斷“你就別賣關子了，快說啊！”我就像熱鍋上的螞蟻。
“就是把我的給你。”他淡定地說。我以為我聽錯了，問道：“什麼？”他還沒回答我，二話不說，把脫下的校服外套遞給我。見我無動於衷，他說：“哎呀，都快遲到了，快穿上！”我小心地問：“那……你呢？”可是他裝作沒聽到似的，頭也不回地走進學校。
衣服穿上去很不合身，我穿上，就像被扣上了個罪名—“出賣兄弟罪”
當天，他被值日生扣了分，還被老師“批鬥”了，而我卻安然無恙。
記得那天好不容易熬到了放學，馬上就找到小胖說：“你沒必要這樣。”他只是笑笑。我十分感動，雖然他什麼都沒說，而我們都心知肚明。我把手搭在他的另一個肩膀說：“我們是永遠的兄弟！”他說：“你別摟著我，我都夠不到你的肩膀。”“哈哈哈”我們笑了。
雖然現在已經畢業了，而我仍然想對小胖說：“小胖，我想你！”
朋友，麻煩你了 篇8
國小六年級作文 ,704字窗外的雨下得很大，雨滴重重地拍打在地面上，發出“噼裡啪啦”的響聲，衝進我的耳朵，衝進我的心裡—那顆潮溼又陰冷的心……
這次科學考試我考砸了，悄悄掀起試卷的一角，醒目的“83”二字映入眼簾。回家後，媽媽該多麼的失望和生氣啊，這是我有史以來考得最差的一次了……
放學路上，我踢著路上的小石子，低著頭，悶聲不響。她好像能看透我的心思一般，慢慢地走到我身邊，拍了拍我的肩膀。我抬起頭來，看到她那充滿鼓勵和關愛的目光，彷彿在對我說：“你可以的”：“別為考試的事而煩惱，只要下次好好考，你可以用成績說話，向大家證明你真正的實力！”她清脆的聲音響起。
“不，我不是為了這個而傷心，只是怕回家之後，媽媽會很失望，生氣，傷心……我不明白怎麼會考這麼差，我明明是這麼認真複習的……”說著說著，我的聲音越來越小，頭又低了下去，淚水也快要奪眶而出，眼前的一切都變得模糊且不真實。
“抬起頭來！”她明亮的聲音如同一股清澈的泉水，緩緩流入我的心扉，“我相信，只要你能認識到自己的錯誤，好好反省，下次取得好成績，她肯定會理解並原諒你的！”
我再次抬起頭來，仰了一仰，使淚水回到眼眶中。“加油！”她充滿關懷的笑容洋溢在臉上，悅耳的聲音就像清晨的陽光，暖暖的，給了我莫大的鼓勵。“謝謝你，我想我應該知道怎麼做了！”
雨，漸停下來了，一縷金色的陽光透過雲層，照耀在她的身上。陽光下，她的剪影特別好看！
“謝謝你，我想我知道怎麼做了！”我感激地對她笑了笑。
朋友，感謝你在我低落地時候鼓勵我；在我傷心的時間安慰我；在我生氣的時候開導我；在我虛弱地時候關心我……每當我需要你時，你總能及時出現在我身旁，我想對你說一聲：“朋友，麻煩你了！
朋友抬起你的頭 篇9
高一作文 ,722字天空中有烏雲，狂風阻礙了我們前進的步伐，但不要灰心，不要怯懦，朋友，別忘了塞萬提斯這樣告訴我們“當一扇門關上時，另一扇門會開啟”。天無絕人之路，要勇敢地抬起我們高昂的頭顱。
生命的反反覆覆，日子卻在不經意間流失，更多的我們只能扼腕嘆息，遇到一點挫折，我們卻選擇低下了頭，有時還會流眼淚，我想說，這樣的人生有意義嗎？我們承認，我們是一支滲透時間的容器，無法阻擋生命的流逝，但是我們可以選擇去搏擊生命，讓每一秒，每一分鐘都記錄我們搏擊的歷程，讓我們的生命不在揮霍中度過。黎明的濃霧，正午的驕陽，深夜的恐怖，都不能阻擋我們前進的腳步，什麼坎坷曲折，風雨暗礁，都不過是我們生命中的過客而已，只要我們勇敢的抬起頭，正視生命中的狂風和烏雲，一切都會雨過天晴。我喜歡汪國真的“我喜歡出發”、“人生走多遠”這些話不是問雙腳而是問志向；“人能攀多高？”這話不是問雙手而是問意志，人生會因為這一路風雨跋涉變得豐富而充實，這樣我們才能不虛此生。
是的，陰雨的日子誰都會擁有，但我們只要有搏擊的勇氣去面對，蔚藍的天空必將屬於你，否則，當你為錯過太陽而流淚時，你也將錯過群星，所以我們必須正視現實，用微笑面對生活，笑對人生，笑對挫折。別忘了有這樣一句話“上帝在關閉所有的門後，還會為你開啟一扇窗，所以無論頭上是怎樣的天空，我們應準備承受任何風暴，讓我們的生命因為有了搏擊而變得輝煌，因為有了勇氣而變得充實，只要我們心有希望，只要我們敢於抬頭，生命便是另一番景緻。
朋友，讓我們抬起頭來正視天空中的烏雲與狂風，用搏擊的豪氣走出陰鬱的人生，去開創生命的絕妙風景！
朋友認識你真好 篇10
國一作文 ,957字顏樂山，是我在這個班上交到的第一個朋友。
他個子比我高一些，和我一樣戴眼鏡。他比我?C，但不是太?C，中等身材。他的頭髮不長，但很黑，在他額頭周圍的部分有一圈分際線，這使他的腦袋看起來像是個有蓋的容器，有一次我還問他頭上的“蓋子”是不是可以開啟。
一開始，韓老師把我們倆分配到一桌時，我還十分害羞，不敢和他說話，誰知他的個性十分開朗，一坐下就拍著我的肩膀說：“嗨，老兄，以後我們就是三年的同桌了。對了，你叫啥？”我說：“我叫蘇宇軒，你叫什麼？”他說：“我叫顏樂山，顏值的顏，快樂的樂，山水的山。”當時我覺得這個名字十分獨特，又不好記，於是我想了個法子把他的名字記下來。我記成：“我旁邊坐了一座愛吃鹽（顏）的，快樂的山。”
他和我坐了一陣後，我倆就成為了一對好基友，就像廣大與彭老師一樣。
下課時，我和他打鬧玩耍，上課時我們一起聽講做筆記，吃飯時我們一起到“車水馬龍”的食堂去排隊，有好吃的兩人在一起吃，有新發現時及時告訴對方，我們倆可以說形影不離。
有很多事情我還是要感謝一下顏樂山的。
前一陣我們“虎背熊腰”的廣大說他是全宇宙最handsome的男人，是夜空中最亮的星。自那以後我就莫名其妙地成為班上公認的“男神”了。可我從小學開始大家就叫我“胖子”，一下我就成了男神，百般不習慣，總感覺這兩個字帶著強烈的諷刺意義。每次一聽到別人叫我男神，我就有一種想要衝上去喊一句“你才是男神，呢全家都是男神！”的衝動。在那一段時光裡只有顏樂山還喊我蘇宇軒，這讓我感到分外親切。後來還有人說向男神問好之類的話，顏樂山也會制止他們，說我會不開心的。後來聽習慣的我也就承認了這個綽號。
他也有損我的時候。有一次廣大說：“其實人最缺什麼就最愛炫耀什麼。”於是我立馬喊了一句“我好醜！”顏樂山和廣大異口同聲地說：“全世界的人都知道的事你就別說了！”
顏樂山，我們不管是否會總在一起，我們都會是朋友。顏樂山，認識你真好。
小朋友我為你點贊 篇11
國一作文 ,764字近幾年來，“碰瓷”事件時有發生，導致現在的人們都不敢去扶老人。如果真正摔倒的老人沒有人去扶，又會如何？等待他們的又是什麼？
週六，我出去玩，走到馬路上時，看見了前面圍了一群人。在好奇心的驅使下，我也湊了上去。只見一身材佝僂的老人，躺在地下，一手扶著腰在地上動彈不得，滿臉全是痛苦的神色，周圍站著一群人卻沒有人敢伸手扶一把那位老人。周圍的人滿臉全是看戲的姿態，很少有幾人為老人真正而擔憂的。我可笑他們，更可笑自己，連伸手扶一個摔倒的老人都不敢，沒有這份勇氣，沒有這份善良。正在這時遠方傳來一出噪雜，我聞聲望去，見一群小朋友也向這邊飛奔而來。心想：估計是和我一樣來瞧熱鬧的。幾位小朋友穿過人圍，在人群前站著。我瞧見他們站了一會，沒有作為時，我笑了笑。小孩本市最單純的善良的，可現在呢？這究竟怎麼了？然而，下一刻這幾位小朋友合力扶住老爺爺，但結果還是很不理想。只見一位眼疾手快的小朋友快速從不遠處找來了一個板凳，放在了老爺爺旁邊。見狀，周圍的幾位大叔大媽合力將老爺爺慢慢的扶起來坐在了板凳上。老爺爺稍作休息，才得以緩解。人群漸漸消失了，只有我還站在原地，望著那幾位小朋友的背影，默默豎起了大拇指。我為我之前的想法感到羞愧，為之前的做法感到無地自容，更為之前以小人之心度君子之腹的惡劣想法感到恥辱。
面對“碰瓷”這類事件，我們應當勇於面對，不能讓一些無辜的老人為那些不法分子所做出的事情買單。我們應有一顆善良的心去影響改變這個世界，用一顆誠摯的愛去感化他們。讓老人們感到溫暖，也許，不，是肯定。我想下一次我絕對會幫助一個無助且痛苦的老人，我們應向單純的小朋友學習善良，學習做人之道。
小朋友們，你們不僅是我的老師，更是大家的老師。你們的善良和勇氣值得我們去學習，小朋友，姐姐為你點贊。
謝謝你朋友 篇12
國二作文 ,72字謝謝你，朋友 篇13
國三作文 ,730字不經意間，手指觸碰到那一個相簿，於是，那些塵封已久的記憶打開了。
十年前的一個雷雨天，我家發生了一件讓我無法接受的事情。我和姐姐在自家樓頂被雷劈中了。我親身體會到什麼叫害怕。讓年紀小小的我麻木了。當我甦醒過來，只見媽媽抱著姐姐痛不欲生地哭，而我在醫生的簡單護理後抬上了救護車。從此，姐姐不再出現在我身邊，有的只是我右手遺留下的疤痕。姐姐被那可怕的雷帶走了。
也許是無法適應沒有姐姐在身邊，也許被雷擊的後遺症，我臉上的笑容不見了。有的只是沉默，不願與他人接觸，也不敢。後來，同學們說我是一個不合群的“怪孩子”，也因右手的傷而招人嘲笑。
又是一個雷雨天，雷聲和閃電交織出現，教室的燈滅了。而我，因為害怕而蜷縮在自己的座位，伏臺哭泣，壓抑著不敢出聲，身邊的同學還是一樣在喧譁娛樂。我卻害怕得發抖。她，來了。她拍了拍我的肩旁，彷彿給予我安慰，我抬起頭看著她充滿關心的眼神，她微笑地把紙巾遞給了我，還用手幫我擦眼淚，我的內心彷彿有暖流流過，激起了陣陣的漣漪。
從那以後，她會刻意地和我開玩笑，鬧笑話給我看，還會帶我去和別的同學玩。一開始，同學們都不想和我玩，我也很牴觸，可她並沒有放棄，逐漸地，同學們也開始接受和我玩了。看著同學們的笑臉，我嘴角也微微上揚，露出了我久違的笑容。我的心蠢蠢欲動了，不久後，我會主動去找她玩，一起學習，一起玩遊戲。我和她成為了好朋友，
總之，我開朗起來了，不再是那個沒有朋友的孤僻的孩子，還會主動邀請其他夥伴來玩。我知道一切都是因為她，讓我收穫了友誼，收穫了姐姐一樣的關心和愛護。
友誼是風，吹走了心靈的陰霾；友誼是雨，滋潤了我的心靈。她帶給我快樂，給予我笑容，給予我安慰，給予我關愛，就像我的姐姐一樣關心我，與我同行。
謝謝您，我的好朋友。
謝謝你，我的朋友 篇14
國一作文 ,702字窗外的花兒落了。餘光不經意捎到了書桌上，我伸出雙手輕輕撫摸著那束白色的花，嘴角上揚。回首，憶起那年的點點滴滴……
教室裡，課代表正發著昨天模擬考的試卷，你盯著試卷，一臉的垂頭喪氣。我的試卷也發下來了—竟然是滿分！我無聲地笑了。你突然轉過身來，表情一百八十度轉彎，賊賊地向我笑：“快小升初了，我的成績……”“好吧，念在同學一場……”我無奈地說。“那就有勞你輔導了。”你笑著說。
這天早讀上英語，我瞧了瞧你，居然又在看漫畫。於是我用筆戳了戳你，你轉過頭來可憐兮兮地看著我，我瞪了你一眼，攤開手掌，示意要沒收，你乖乖地“忍痛割愛”，儘管是那麼的不捨。接下來你的讀書聲慢慢地變得響亮了。
漸漸地，你自覺起來，有時下課，你會拿些英語練習題問我，而我這個“小老師”也不厭其煩地輔導你。一筆一畫地圈起重點，講解語法，過關單詞。你似懂非懂點點頭，做筆記。皇天不負有心人，終於在一次測驗中你及格了。雖然沒有優秀的成績，但這對於你來說，已經是一個很大的進步了。
自那以後，你總是以“謝謝我”為理由幫我打掃衛生，而我也經常在學習上輔導你。就這樣，漸漸地，我們由同學關係變成好友關係。
畢業那天，你路過我的座位時，放下了一束白色的小花夾帶著一張粉紅色的卡片。我輕輕地開啟，裡面一行娟秀的小字：“謝謝你—我的朋友！”頓時，一股暖流湧上心頭，我轉身看著你，正收拾書包的你抬頭也望向我，在四目相對的那一刻，我們都笑了—心與心的接近是這麼簡單！
直到現在，我才得知那束小花的名字—滿天星。其實，我好想告訴你：“謝謝你—我的朋友！”因為有你，我的記憶那麼甜美，我的內心那麼充實。
謝謝你，我的朋友 篇15
國三作文 ,288字 業要自己做，不要抄別人的，因為別人的也有可能是錯的。我媽一般只說：“要努力……要努力……”你的臺詞比我媽還多。每到快要考完試的時候，總算可以大玩特玩的時候，你又拉著人家做作業啊，複習啊，說什麼不要把學過的知識忘掉了，要時會兒複習鞏固一下。
你說，你遇到難題時會用盡全力去解決它，因為解決後會有一股成就感，所以，你希望我也有那份勇氣和毅力，讓我們可以一起闖過難關，一起分享那種喜悅和自豪。
謝謝你，親愛的。
謝謝你那麼為我著想，謝謝你如此待我，謝謝你為我做的這一切一切，我很感動，真的。
是你一路走來一直陪在我的身旁，鼓勵我，安慰我，關心我，照顧我。
謝謝你，我的朋友。
謝謝你，朋友！ 篇16
抒情作文 ,472字假如你的生活沒有朋友，無法否認你照樣的活著過著，但你肯定少了幾多色彩。假如你的世界沒有朋友，那麼孤獨與寂寞就成了你時時相伴的陰影。
我有一個特別的朋友；有時候在生活中，他只是我生活中的一部分，但他卻能改變我整個的生活。他會把我逗得開懷大笑；他會讓我相信人間有真情。他會讓我確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著我去開啟。那就是友誼的大門。
人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。
而真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支援和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。
我們要學會慢慢開啟朋友的空間，慢慢上傳來自我們的祝福，把真誠留在空間，讓朋友的家園綻放一張張笑臉；把友情留在空間，讓朋友家園充滿溫馨，感受溫暖；把祝福留在空間；願朋友家園風和日麗，陽光燦爛；把微笑留在空間，伴朋友開心，快樂每一天！
我最愛的朋友，我很慶幸，在我最美好的年華里，遇見了一個願意陪我瘋的你。謝謝你一直陪伴在我身邊，不離不棄。
朋友，我真感謝你 篇17
國一作文 ,767字現在的我們，一個個充滿著活力和自信的陽光男孩、陽光女孩；這一路走來，缺不了父母、老師和同學的幫助。說到同學的幫助，讓我印象最深的是六年級的一個同學。
她和我是同班同學，我們有個共同的愛好—畫畫；班上幾乎每個人都知道我和她畫畫好，班上或學校有繪畫任務，出手抄報任務，老師總會安排我或她。她畫畫十分的精細，喜歡畫人物和卡通，平時我們是非常要好的朋友，可在繪畫方面常常是暗自“比賽”。有時候老師選她不選我，有時選我而讓她落選；隨著時間的推移，知識的不斷積累，對新的方法技能不斷高，我的繪畫又上了一個臺階。以後發生了一件對我人生影響重大的事情。
那次學校讓我們畫關於揚中的一些建築的畫；那天，我本以為老師會選我，因為我畫自然景物更加拿手，可誰知老師也不瞭解這方面誰更出色一點，就隨便選了她！我多麼想說，這不公平，明明我畫自然景物會更好點；因為這事，我開始和她不說話，平時也變的沉默了；她似乎看出了我的心思，偶爾傳來張紙條：不開心？我心想有這麼說朋友的嗎！沒有理她。第二又跑來告訴我說：“其實你畫的更好，你去畫吧！”那一刻，我心裡閃過一絲感動，但又覺得她這是在施捨我，我繼續埋頭寫作業，隨後她又寫了張紙條：“你不是愛畫畫嗎？我不適合畫這類的畫，別忘了我更喜歡的樂器，還記得那次上我家玩嗎？”
當然，記得五年級是去她家，她一手熟練的古箏打動了我。頓時，我感覺到了她的偉大，努力想超過我，是想讓我有不服輸的精神，是讓我努力畫的更好。現在她把一個這麼好的展現自我的機會讓給了我，我不但不領情還鬧小情緒，我覺得自己太狹隘了；想到這我的淚水在我的眼眶中開始打轉，我感激她為了好朋友而放棄屬於自己的機會，感動她這樣的舍已精神。我一定要好好畫，來感謝她為朋友而做的付出。
朋友，我真的感謝你！如果沒有你的幫助與支援，我就不會擁有現在的力量與情懷！
謝謝你，我的朋友作文 篇18
國一作文 ,4028字【篇一：謝謝你，我的朋友】
有人說：朋友是海上的燈塔，也是天幕上明亮的星辰。的確不假，他們為你指引了方向。這種深深的羈絆是任何利刃也砍不斷的，因為朋友們讓我學會了信任。
追溯這段回憶，好像是發生在五年級的一件事了吧。班主任讓大家在小紙條上寫下自己的祕密，並且與最好的幾個朋友分享—這樣做的原因大概是為了讓我們彼此更交心吧！
我、丁香、攸攸等女生互相交換了祕密，我滿以為這兩隻巨嘴鳥會非常非常輕易地、毫不猶豫地將我的祕密詔告天下，於是，我便胡謅亂編了一些無聊的八卦寫在小紙條上。
最初拿到了丁香和攸攸的紙條的時候，我想也沒想就把這兩條訊息公佈於眾了，達到了“地球人都知道”的效果。就在我撣撣灰塵準備溜之大吉時，我最不想看到的一幕展現在眼前—
“你怎麼可以這樣！”—攸攸哭了—這個連死都不怕，即使被足球踢中臉也不會哭的女孩子，今天竟然哭了！我彷彿一下子被人從盛夏拉到了北極，我的心裡開始下雪，涼了一大片。漸漸地，淚水—攸攸即將迸發出來的淚水在臉上瀰漫得一發不可收拾，洇溼了大片的衣領。
這一刻，我後悔了，就像是處於死亡的邊緣時，那種徹底的、沁入骨髓般的悔恨。我真的沒有想到這個祕密會是真的，而我居然讓它達到了路人皆知的程度。這一天，這一刻，這一秒！我終於明白了：我不信任我的朋友，不相信她們會寫真正的祕密，不相信她們會嚴嚴地保守著我的祕密，不相信，什麼都不相信……
我的大腦一片空白，想著的只有道歉，只有對不起、對不起……我衝到攸攸面前，不停地說著“對不起對不起真的很對不起……”甚至在QQ上不斷地傳送離線訊息，一個字一個字地打出來，刷屏刷屏—我覺得我大概是被無限的悔恨逼瘋了！活在這個世界上唯一想做的事就是求得攸攸的原諒，那短短的、最簡單的三個字—沒關係。
這塊石頭重重地壓在我的胸口，讓我喘不過氣來，直至窒息。終於，她原諒我了！
朋友之間，最重要的就是信任，沒有信任，就沒有希望，就連僅剩的那一點溫存都沒有了。一切都那麼陌生、無情、敲擊著心靈的最後一道防線。
信任，讓兩個人相識；信任，讓兩顆心相連。“信任”啊，沒有了你，友誼的堡壘就會崩潰、瓦解。謝謝你，攸攸，謝謝你，朋友，你們讓我學會了信任，給了我生活的聖水。我們永遠都是好朋友，永遠，一定……
【篇二：謝謝你，我的朋友】
謝謝你，布克，我的朋友。
恍恍惚惚的記憶間，已不知我們相識了多少個年頭。風風雨雨，幾度春秋，我們一直不離不棄。那以往輕鬆的課間，是誰在座位旁與我閒聊？那冰冷悽清的夜晚，是誰與我一道徹夜不眠？迷惘時，誰是開啟我心扉的鑰匙？孤寂時，誰又是陪伴著我的夥伴？
光陰磨滅不了我們之間的友誼，歲月無法斬斷你我的羈絆，正如冬日裡爬上窗臺的一縷陽光，你總能帶給我一絲溫暖。
你那豐富的見識令我折服。考試前，你耐心地幫我複習；收穫時，你告訴我不要驕傲，努力向前。你永遠擁有我不瞭解的知識，你總能解答我心田裡的疑惑，你就像學識淵博的老師，就像光芒萬丈的燈塔，黑夜裡，你總能告訴我前進的方向。
你那廣闊的胸襟令我敬佩。你曾反反覆覆地告訴我品行的重要，又與我一遍又一遍地高唱著孔子的絮語，孟子的教導。有時，你口中的談吐令我捧腹；有時，你訴說的故事令我流淚；有時，你表現出的精神和品格又令我深深為之傾倒。是你的言傳身教，使我學會了做人的道理，是你讓我把靈魂看得偉大而深刻。
曾經，我一度失去過你，為了那些俗世的娛樂而忘記了你，那時，我才真正體會到了無可把握的茫然，這才意識到，你的存在，早已成為了我的習慣。而當我重新擁抱你時，你依然張開懷抱歡迎我的歸來。
謝謝你，我的朋友，布克—書。
【篇三：謝謝你，我的朋友作文】
謝謝你，我的朋友，你就像我的影子，時時伴隨著我，無數的偉人、名人贊誦你，我卻要感謝你。
從小到大，精神的成長莫過於你，是你將一條條定律，一種種道理，幻化作一個個文字，一篇篇章節，植入我的腦海。你以朋友的出現，又作導師來輔導。我要感謝你。
天文地理，變幻莫測，都要靠你來帶我熟知，你用一行行墨跡，記錄下了勞動人民辛苦得出的經驗。你是手掌上的天空，輕輕翻開就有不盡氣象；你是小巧的船標，定位暗礁，開創了我們最新的感知。我要感謝你。
曹操的梟雄之所作，劉備的崛起之所為，孔子的儒家之道，史記記載的不盡歷史，千古流傳的佳話，不盡神奇的神話，是你為歷史找到了註明方位的里程碑，為古人的遺留文化找到了傳予後人的恰當之所。我要感謝你。
是你，讓世人都擁有了牛頓的好奇之心，都擁有了伽利略的鍥而不捨，都收穫了畢加索的藝術精華，都領悟了羅丹的專心致志，是你真實地將這一幕幕高尚德行再現在我的眼前。我要感謝你。
我從你的“口”中得知了數理的茫洋無邊，文學的博大精深，歷史的風雲突變，現代的風土人情。你就是一塊“飢餓者”的麵包，是一架“攀登者”的階梯，是一盞“航海家”的明燈，是一把“探寶者”的鑰匙，你是我的第二位老師。我要感謝你。
學習生活，為人處事，我都從你這兒得到楷模，獲取答案。課堂上的郎朗書聲，是你化作的天籟之音。由小學到大學到博士，教科書都從你這兒獲悉。我在山窮水盡時求助你，就會立刻柳暗花明。在你的寬廣裡遨遊，每一天都有獨特的體驗，有喜悅有遺憾有興奮也有哀愁，你就是一個濃縮的五味瓶！
在學校裡，我時刻與你相伴；在閒暇裡時，你讓我休閒又充實，跟你之間，有無數的故事，無數的感謝。
謝謝你，日夜與我相伴的洋溢書香的書籍！
【篇四：謝謝你，我的朋友】
旋轉唱片中放出的那首古典樂，在屋裡輕輕地吟唱，煩躁的心緒，不知為何突然平靜下來，一股憂傷的味道……傾聽，已至於已經窗戶洞開，也毫不知情。匆忙地走過去，關上窗戶的瞬間，一隻淋溼了的蝴蝶飛了進來，它輕輕地停在沙發上背上，艱難地扇動著它那輕盈的雙翅，已經被雨水淋溼了，觸角上上下下地擺動著，空氣中忽有一股從未聞過的花香。
我站在角落看呆了，差點忘記我是討厭這種動物的，我正想用手去趕走它，卻看見它飛不起來了。雖然它努力地扇動翅膀，但是屋內的一絲風兒就會把它颳倒在地上。我，愣了。
唱片換了，蝴蝶還不停地震落著翅上的水珠，我則屏住呼吸，不敢出聲，拿了一本書，靜靜地坐在陽臺，嗅著書的香氣，聽著外面雨奏的歌聲，沉醉其中。一會兒，竟忘了蝴蝶的存在。
不小心往沙發瞄了一眼，竟然驚奇地發現蝴蝶不動了，翅膀也不再扇動，只有觸角微微地顫抖著。我有點害怕，因為它是如此的弱小如此的經不起風吹雨打。它似乎累了，難道……我緊張地看著那小傢伙，連周圍的空氣也如此的凝重。觸角也不顫抖了……我推開凳子，正想上前看它時，眼前一道美麗的線條劃過，它飛起來了，真的，奄奄一息的它飛了起來。我覺得是這樣的驚奇，原來它剛才的休息是為後面的起飛做充分的準備。心中不知什麼東西閃了一下。
它自信地扇動著翅膀，在屋內飛了一圈，停在書桌上。桌上的咖啡已經涼了，我卻一直把剛才它起飛的樣子在腦海裡重複播放了N遍。我以為它就這樣在這個雨日安靜地走了，陪著落花，陪著微風。但它不屑於在此刻永遠地停留，它翅膀上的水珠被什麼烘乾的？是它那種堅持到底、永不放棄的信念嗎？或許吧！我竟然小看了這麼偉大的動物。
它抬起了頭，默默地看了我一眼，我怎麼感覺一種自豪的微笑直接照在了我的心上。是在成功之後，是在飽受挫折之後的微笑讓我如此感動吧。
雨卻這樣不知不覺地漸漸小了下來，我激動的心情卻再也沒有平息過。我想就讓它走吧！它應該回去的！我開啟窗子，有一陣陣清新的空氣飄了進來，它大概是感受到了“自由”的呼吸，奮力扇動翅膀，停在了窗簷上。不知為什麼會有點猶豫，我只感覺，它的眼睛微微往沙發這裡看，喲，是在成功之後回首自己曾經跌倒的地方嗎？默然地回頭過後，又是一道美麗的線劃過，它就這樣走了。
歌也正好唱完了。
【篇五：謝謝你，我的朋友】
21世紀90後的我們，都是在題海中泡大的，成千上萬的題目將我們淹沒。小學中經歷了無數考試，但只有一場使我終身難忘。
那次是科學考試，我和我的好朋友蓴約定考好以後出去放鬆一下，因為成堆的試卷已使我對學習有些厭煩。考前將輔導書匆匆翻了遍，放在了桌角……
上課鈴急促打響後，老師將一大張雪白的試卷發了下來，教室裡一陣“嘩嘩”聲。不到30秒，就已替換成筆的“沙沙”聲。題目一道道，但卻不是很難，我大致看了遍後開始動手。我和坐在我身邊的蓴點了點頭。填空題和選擇題都很輕鬆地完成了，就剩幾大道實驗題了。前面的題目簡直是如魚得水，但最後一道實驗題稍稍有些困難。
我大喜，因為最後一道分值為10分的實驗題就是輔導書上的實驗題，但因為偏難，我放棄思考，而現在，這本書卻在我的桌角。
我死死盯住書不放，希望哪陣風吹來，會將書頁吹開，可等了很久也沒有。蓴也做到了這題，她看著我桌角的書若有所思，因為她也有一本和我同樣的書。
我邊想邊與思想鬥爭著，左腦右腦同時出現了一個天使和惡魔。天使說：“別去看書，書上的答案又不是你的，得了分有什麼誠信可言呢？”惡魔連忙辯解道：“管那麼多幹什麼，得分不就行了。現在的分數多麼貴，失去了多麼可惜！”我覺得惡魔說得對，現在的我只有兩種想法，一是偷看，二是不做。但還是第一種想法佔了上風。雖然從前從沒偷看過，但為了可貴的分數，只好……
我左手很想伸過去，但蓴把我的手拉住了，對我搖搖頭。我頓時羞愧起來，恰好，下課鈴打響了，我把那張“誠實”的試卷交了上去。
雖說誠實，但總有“不良思想”。下節課，老師在上面講什麼，我也沒有聽進去，只是對剛才的行為做了深刻的檢討。
試卷發下來了，我只有90分，但我相信，那是我最真實的水平。我看了蓴的試卷—98分。我高興地看著她：“謝謝你！”可她卻半字不提。
“蓴，你是我最好的朋友！”
人生當中，失去了金錢、地位、權力都沒有比失去朋友嚴重。是蓴讓我的誠實暫且沒有汙點。蓴，朋友中有你，真好……
一次次考試中，總有一隻小手伴著我！
感謝你，我的朋友 篇19
國小四年級作文 ,528字下午在看《奇葩大會》有一個辯題吸引了我的注意，“如果你身邊有一個負能量爆棚的朋友，你會不會選擇離開他？”對於這個問題，每個人都有自己不同的看法，有的人會覺得，朋友本來就是該相互扶持相互幫助，在他需要的時候陪在他的身邊幫他渡過難關，可是如果你因為他的狀態不好就想要離開，那樣還算是什麼朋友？也有的人認為，如果他真的很負能量，那就是應該趁早離開他，不然如果被他傳染了，自己也變得負能量了該怎麼辦？其實他們每個人說的都有道理，你不能用自己的標準去隨意評判別人。
其實說實話，我也是比較負能量的人，可能由於性格原因，天生就比較多愁善感，遇事敏感，又容易優柔寡斷，原本覺得，像我這樣子是不該去交朋友的，害怕傷害到別人，也傷害了自己。因為如果自己的負能量影響到了別人，那自己不也是很愧疚。
可是雖然這樣，慶幸的是，我身邊的朋友都還一直在身邊，沒有離開過，而且隨著時間流逝，我們都慢慢長大，這些感情也愈漸濃烈，因為時間能留下的都是真的。
很奇怪，跟他們在一起，我總是能夠沒心沒肺的大笑，毫不顧忌的哭喊，因為不用擔心沒有形象，也不用害怕他們會嘲笑，因為朋友就是那個會陪著你的人啊。跟他們在一塊待久了，自己的性格也變得越來越開朗，越來越正能量。
感謝你，感謝你們，我的朋友。
朋友感謝有你 篇20
國小五年級作文 ,918字童年裡，捉蝴蝶、拔狗尾草、喂小雞、看公雞鬥架……這是多麼自由快樂的日子啊！
可惜好景不長，由於爸爸的工作調動，鄉村美好的田園生活成了過去式。沒有了昔日的玩伴，沒有了外婆的寵愛，日子倍顯單調。
直至那天，媽媽拿著一本童話書，給我講起了一個個童話故事。聽著，聽著，我便迷上了，愛上了。後來聽故事已經滿足不了我，於是我開始自己捧起故事書，整日徜徉在童話世界裡，而童話世界也成了我心中嚮往的天堂。
入學後，小說、散文、詩歌也開始慢慢進入我的世界。沒想到薄薄的幾頁紙、短短的幾行字，竟馨香瀰漫！我被他們俘虜了，心甘情願地深陷其中。之後心有一願：在陽光溫暖的午後，攜一縷清風，持一本好書，任思緒暢遊其中，悠然打發一日又一日的光陰。
光陰荏苒，家裡的書櫃已經疊滿了各種各樣的報刊，可謂書香盈室。《台州晚報》、《小學生時代》都已成為我的“佳餚”，當然還有你—《玫瑰作文森林》。
是你！帶我走進一個五彩繽紛的世界。如果只有文字，僅憑我的大腦去想象，那就太單調了。可你身上這些豐富多彩的插圖，不僅給我帶來了視覺享受，還讓我對文章內容有了進一步的理解，甚至會讓我沉浸於奇妙的想象之中，久久不願甦醒。
是你！一個個可愛的小精靈，帶著淡淡的墨香，譜寫出一篇篇精美的華章。倚一把躺椅，借一米陽光，咬一口蘋果，靜靜地欣賞你。你的每一句話，每一個字，都隱藏著許多祕密—那就是寫作文的祕訣。你不像《手把手教你寫作文》，怎麼嚼都嚼不出滋味。作者站在我們兒童的角度去思考，用我們兒童幼稚美好的想象來寫作。文章中充滿了屬於兒童的元素，流露出別樣的童趣，令人百讀不厭。直到現在，我都恨不得也能成為玫瑰作文森林夏令營的一員，體驗在玫瑰森林裡不一樣的酸甜苦辣。我還想摸摸大鬍子叔叔的長鬍子，住住巨型的蘑菇房，嚐嚐豬奶奶的手藝……
依然是你，將插圖、文字完美地融合在一起。既讓我在故事中身臨其境，又讓我懂得了，只要插上想象的翅膀，就可以變出一篇篇優美的童話，暢遊童話世界。
是你，帶我慢慢起飛，飛向蔚藍的天空。
是你，填滿了我的心靈，讓我忘記所有的痛苦。
是你，吹開了含苞待放的花蕾，傳來了滿園的芳香。
一路走來，你的陪伴，豐富了我的童年生活。朋友，感謝有你！