有關二胎的作文相關作文20篇
有關二胎的作文 篇1
話題作文 ,632字“譁哩譁哩—咳咳。”聽見QQ裡傳來的聲音，我習慣性地開啟QQ欄，可我看到那條全國二胎政策全面放開訊息時，原來一臉淡定的我卻瞪大了眼睛，猛地一拍桌子，站了起來大喊道：“怎麼會？”這一聲大喊驚到了老媽，當她看到時，大笑了起來，那是我第一次看到她笑得那麼開心。可是，為什麼二胎政策放開了，說好的計劃生育呢？
對於二胎，可真是一億個不願意。因為一旦有了弟弟妹妹，我的“生存之地”就更少了。
一日，我正抱著一臉的不開心、不情願做著明天要用的PPT，可表弟卻來到我家。我原本想井水不犯河水，自管自個兒的，可那表弟卻並不這麼想，一會兒用力地打我一下，一會兒又用什麼東西砸我。最令人生氣的是，他竟然動我的電腦！我正打著字呢，可突然蹦出來一個W，我刪一個，又添一個，刪一個，添一個……過了一會兒，我總覺得不對，低頭一看，表弟正把手放在W鍵上，嘻嘻的笑呢！我一下來了氣，又怕老媽罵我，只好伺候老大爺似的把表弟哄了出去，又關上門。可當我坐回椅子時，卻發現表弟又從我房間與陽臺的大窗走了進來。
當然，有了二胎，我為數不多的財產也保不住了。一次，我在外婆家看小說。正看到興頭上，忽然看到一隻手將小說搶過，並跑開了客廳。我拼命地追了，但那人卻離開了外婆家，跑下樓，又繞了小區整整一圈，最後又跑上了3樓。就在這時，我氣喘吁吁抓住了那惡貫滿盈的大壞蛋—原來是表弟！我雙眼一白，差點昏了過去。
經歷過了這樣一系列悲慘的事情，我對二胎已經有了一種深深的恐懼！老媽，我不要二胎！
關於二胎的作文 篇2
國小五年級作文 ,427字我是一個喜歡孤獨的男孩。可我卻有一個“倒蛋鬼”表弟。
一天，外公生日，我吃飽喝足後，便到樓下去玩卡片，果然不出我所料，不到一分鐘，表弟就飛也似地衝了下來，而且大聲喊著：“孝恆，你怎麼不等我？”我聽到這聲音，心中不時打了一個冷戰，可他的眼睛早已盯上了我手中的卡片，我說：“這個很貴的，一元才五張呢。”可他才不管一元能買幾張，直接用鐵頭功來頂我，但是，我後退了一步，他自己卻摔了個四腳朝天，他見自己打不過我，便用了必殺技—號淘大哭。這哭聲勢如狼的叫聲，這淚水如同傾盆大雨，媽媽知道了這件事後，大聲罵我：“誰叫你打弟弟的，卡片給他不就行了嗎？”第二天，我的卡片落入了表弟的“魔掌”之中。
一天中午，媽媽煮了我最喜歡的紅燒排骨，弟弟冷笑了一下，於是對母親說：“姑姑，今天我能多吃一點紅燒排骨嗎？”我媽說：“好好好，就怕你不吃呢！”表弟把紅燒排骨全部倒進了自己的飯碗裡。晚上，夜深了，我躺在床上，淚水充滿了我的眼眶。
媽媽，看看我，對“二胎”說NO吧！
關於二胎的作文 篇3
國小六年級作文 ,576字最近，社會上颳起一陣“二胎”流行風。無論是在酒席上，還是爸爸媽媽的朋友聚會上成了不可缺少的話題。是呀，想想以前奶奶那一輩一個家庭中都四、五個孩子。而後來變得只能生一胎，現在好不容易可以生“二胎”了，這個話題自然火得不得了。
說到我的看法嘛，反正我已經有了一個弟弟，說反對好像又沒有什麼用處。說贊同我還是覺得有個二胎挺煩的。至於你們要還是不要，看各自的想法了。
自打有了一個弟弟之後，我和媽媽、爸爸就好像變成了一個僕人。而弟弟呢！就如一個小皇帝一樣。只要他的命令聲一響—哭聲，全家人都圍著他轉。唉，就連我已經修練到十八層的功力也無法抵住他那驚天動地的聲音，終究寫不了作業。好不容易把他養大了，他身上那股男孩子的調皮勁，還是很討厭。他常常在我寫作業的時候過來打擾我，害得我常常要等到9點過後才能把作業寫好。
其實，二胎也並不是只有壞處的。記得小時候，一次迎接弟弟這個小生命的到來。當我第一次抱起他時，我是多麼的激動和歡喜啊。有一次我買東西回來，經過一片空地，看到弟弟和一群人在那玩。突然，弟弟被人推倒了，我連忙跑上去把弟弟扶起來對那些人說：“快點走！”弟弟見他們走了便抱怨說：“姐姐，他們好壞啊！”當上去保護弟弟時，我感到我長大了的喜悅，做為姐姐的榮耀。
“二胎”給我帶來了許多的歡喜，也常常讓我感到煩惱，所以“Yes”or“No”我也說不清。
關於二胎的作文 篇4
議論文 ,3710字【生“二胎”好不好】
王羽淳
隨著時代的變遷，2016年國家已經全面實行了“二孩”政策，但是生“二胎”真的好嗎？
我認為生“二胎”不好。
最近據英國《經濟學人》雜誌報道：自2016年中國大陸開放“二胎”政策以來，擁有“二胎”的家庭急劇增多。有人曾經算過一筆帳：購買一次性尿布、奶粉、營養品及幼兒圖書等生活基本用品；參加啟蒙教育、體檢等活動，最少就要支出3~4萬元。假設一個孩子大學畢業後，不需要父母的任何經濟支援，那麼意味著你培養一個“二胎”從小到大，至少需要花銷五十至六十萬元不等。再假如，一個貧困家庭裡生了“二胎”，那麼他們的父母親何來的精力，又何來的財力再去撫養剛出生的第二個孩子？
其次，當一個孩子身邊有了弟弟妹妹時，一部分大孩子則會認為爸爸媽媽對小孩子的寵愛比自己多而感到不開心，而長大以後更會對父母產生怨恨。而且因為生“二胎”給人們、整個國家，甚至全世界造成的資源短缺問題也會更加嚴重，到那時人類也會無能為力。
正是因為這樣，所以我認為生“二胎”不好！
【“生二胎”好不好】
吳納敏
我不同意生二胎。
首先，現在經濟發達了，父母便會加倍寵愛小孩兒。對他有求必應，可謂是頂在頭上怕掉了，含在嘴裡怕化了。這樣，小孩兒便會被浸在父母的溺愛之中，不會有好處，只會讓他們變得很矯情。大人們還會把大部分的精力花在小孩身上，整天圍著“小皇帝”或“小公主”轉個不停，原本整潔的家就會因為沒有人整理而變得亂七八糟。
其次，我國已經有13億人口。如果5萬個家庭要生二胎，那麼就會多出5萬個小孩，就會要用去大約325噸的淡水，還會用去200萬噸的糧食，用去的資金不計其數！雖說人多力量大，可用去的資源也不少啊！再說了，現在生二胎的大都是高齡產婦，生孩子年齡越大，孩子不正常的可能性也就越大。萬一生了一個與正常人相比自理能力差一些的孩子，那人再多也只是吃錢容易吐錢難的機器啊！
放學時，我在三年級的等待區看見一位奶奶，正抱著小孫子來接大孩兒。這個小寶寶很可愛，白白胖胖的，兩隻大眼睛忽閃忽閃的，小巧玲瓏的鼻子，紅通通的櫻桃小嘴，再配上一頂小帽子，讓他十分惹人喜愛。可是他一刻也停不下來，一會人流鼻涕，一會兒流口水，一會兒大叫，一會兒哭鬧，可真是不讓他奶奶省心。
我認為生二胎不好。
【關於生二胎】
陳姝
我認為“生二胎”不好！
因為，首先那個弟弟或者妹妹會搶走媽媽對我們的大部分愛。我的一個好朋友就是最好的例子。前幾天，我到她家去玩，剛進門，就看見她們姐弟倆在打架。我連忙去問她是怎麼回事，我的好朋友愁眉苦臉對我說：“有個弟弟可真是不好！他讓媽媽關心我的時間變少了，讓我的學習變差了，讓我的同學不喜歡我了，我該怎麼辦呀？”聽了她的話，我覺得“二胎”會奪走媽媽對我們的關心。
其次，我覺得“二胎”會讓家庭矛盾變多。因為如果我有看一個調皮的弟弟的話，一旦我們一起做錯了事，爸爸媽媽可能只會狠狠批評我，怪我沒帶好弟弟，怪我沒做好榜樣；而弟弟呢，也許只會得到他們一個小小的責備。那時就算不是我的錯，我也是啞巴吃黃連，有口說不出了。
最後，我認為有個弟弟或者妹妹的話是個累贅。如果媽媽生了個小弟弟的話，那麼媽媽一定會讓我帶著他玩—也許，他會把我的作業本撕掉；也許，他會把我的房間弄的一團糟；也許，他還會指揮我做這做那……到時候，我的空餘時間將會全部被他給佔據，我就徹底失去自由了！
所以，我不希望媽媽生“二胎”。
【生“二胎”好不好】
楊錢俊
現在到處都流行生二胎，可我覺得生二胎不好。
首先，一個家庭如果生了二胎，那爸爸媽媽就要付出雙倍的時間、精力、費用……一個小孩，從出生一直到長大成人後工作，這期間的二十幾年都是靠父母養著，如果生了二胎，等於給了父母雙重壓力，他們會活得很辛苦。而且父母把花在一個孩子身上的精力，分配給兩個孩子，自然照顧得就不夠細緻。
其次，等小寶寶長大一些後，他們會在哥哥姐姐做作業時跑來跑去地搗亂，讓哥哥姐姐分心。沒有一個良好的學習環境，大孩子的成績自然會受到直接的影響。
第三，從大孩子的角度來看，生二胎對他們的心理影響很大。小寶寶出生後，大家都圍著他轉，大孩子從集萬般寵愛於一身到被冷落在一旁，心理落差一定很大。最近，我們身邊經常出現大孩子不同意父母生二胎的新聞，比如有一個12歲的女孩，當她得知媽媽懷了二胎後，以死相逼，堅決不允許媽媽生下來，最後，媽媽只好捨棄了腹中的二胎。當然，這種事情誰也不希望看到，所以，父母生二胎前一定要和大孩子做好心理溝通。
綜上所述，我認為生二胎從各方面來說都不好。
【生二胎好不好】
姜楠
我認為生二胎不好。
首先，如果生了二胎，各家的大人就連休息時間都沒有了。這會造成大人因過度疲勞而產生各種疾病。我們班就有好多這樣的媽媽，就是生了二胎的媽媽，她們不僅要送大孩子，還要送他的弟弟妹妹，每天這樣來回接送、照顧孩子們，如果我是這些孩子的媽媽的話，早就累趴下了。可見，生二胎給父母帶來多大影響呀！
其次，我認為生二胎會給家裡帶來多大的經濟負擔，上下學、各類興趣班、上幼兒園等大小不一的費用，對於我們這種不富裕的家庭來說，不生比生更好。這樣又讓家庭經濟變得我們能應付，能拿得出前來。
最後，也是最重要的一點：生二胎對第一個孩子的影響。有人說：“父母生了第二個孩子，其中一個會有暴力傾向。”我認為這句話是對的。有事實證明這句話沒有錯。比如我的一個好朋友，因為他的媽媽生了二胎，他從原來和我親密無間轉變成了兵刃相見，最近，他經常在班上開始了恃強凌弱的舉動，老是去打一些和他無冤無仇的人。可見生二胎對第一個孩子的負面影響有多大！
最後，我再次宣告，我們都是有思想的人，如果你想到了以上的三種，那你肯定不會去生二胎的，我反對生二胎。
【“生二胎”好不好】
蔣騏蔚
我個人認為生二胎好。
因為如果有一個小弟弟或小妹妹那是不是多一個人關心我們，有一個小弟弟或小妹妹就會多一個人陪伴我們成長，爸爸媽媽不在家的時候，我還可以幫著照顧弟弟妹妹，如果帶著他們到樓下院子裡去玩的話，那麼肯定會有人誇你非常能幹或是一個非常厲害的小女孩，你也會為因此感到驕傲，感到自豪的。如果你不相信的話，那我就舉一個例子。我們班的左純子就是一個非常好的例子。每一次春遊，她都會拉著自已的弟弟在其他人的小組位置上開心的轉來轉去的，好像是在告訴我們大家：我有一個小弟弟了哦！我有一個小弟弟了哦！大家快看一看啊！有好像是在炫耀著自己有一個非常可愛、聽話的小弟弟。
再說了，在照顧弟弟的同時，也會鍛鍊了你自已照顧別人的能力，這樣你才會在以後的生活中照顧別人，這也是生二胎的一個非常好的一個地方之一，其實生二胎還有很多好處，我只舉了幾個比較好的例子。生二胎的好處，還有到我們都長大後，可以輪流照顧父母，如果要用一個四個字的成語來說那就是：“一箭雙鵰、兩全其美……”
所以我認為生二胎好。
【關於“生二胎”】
顧家誠
我認為“生二胎”好。
首先，生二胎之後，童年就會多一個人陪你了。多了一個玩伴，玩得不是更開心了嗎？鄰居家的大姐姐就有一個小妹妹，她的生活充實了不少，也快樂了不少。每個晴朗的傍晚，她們姐妹倆都會到樓下打羽毛球，玩得很開心。
其次，在弟弟或妹妹小的時候，我們可以幫爸爸媽媽一起照顧他。一來，由於父母精力有限，幫他們是應該的；二來可以促進感情；三來可以為長大後照顧自己的寶寶積累經驗，提高自理能力。
而且，長大後一個人的精力有限，兩個人輪流照顧父母，就可以在自己加班時，父母有個伴兒，讓自己也安心。
雖然有時會給弟弟妹妹當替罪羊，有時要和弟弟妹妹分享父母的關愛，但都沒關係。因為父母依然深深地愛著你。並且當你給弟弟妹妹做好表率時，良好的學習習慣和生活習慣也在不知不覺中養成了。不是兩全其美嗎？
況且，全中國也正面臨老齡化危機。人口老齡化會使老年人的醫療保障問題、社會服務問題加大。還會影響社會的生機和活力。二胎政策是符合社會需求的。
所以，我認為多個弟弟妹妹也是不錯的。
【“生二胎”好不好】
姚睿寧
我認為“生二胎”好。
首先，爸爸媽媽能收穫更多關心和幸福。雖然一開始他們十分辛苦，但等孩子長大了，多一個孩子會讓父母體會到更多溫暖，得到更多關心，聽到兒女們一聲聲充滿愛意的噓寒問暖，爸爸媽媽會多幸福啊！更別說孩子長大後，還可以幫父母分擔更多家務，讓他們不再操心勞累。
其次，作為哥哥姐姐的我們會變得更有責任心。如果有了個弟弟妹妹，就多了個小玩伴，不再天天無聊地自娛自樂。弟弟妹妹會跟在自己的身後屁顛屁顛地，自己則可以昂著頭，挺著胸走在前面，活像個“小司令官兒”，神氣極了！再說，作為哥哥姐姐的我們，必須帶好弟弟妹妹，為了給他們做好榜樣，自己就必須上進、做好表率，責任心自然就強了。
我們樓上墨墨家就生了個小弟弟。自那以後，全集人都圍著兩個孩子轉，雖然忙碌，卻十分幸福。我們經常在小區裡看到他們一家四口在散步，爸爸媽媽手牽手走在前面，墨墨則拉著弟弟跟在後面，一家人其樂融融。你看，這樣的二胎不是整個家庭的快樂之源嗎？
綜上所述，我認為“生二胎”好，既能讓父母少一份負擔，又能陪原來的孩子做個玩伴，一舉兩得，多好啊！
關於二胎的作文 篇5
國小四年級作文 ,509字今天，我們在作文課上討論了一個問題，老師問我們要不要一個弟弟或妹妹？如果讓我回答的話，我堅決不要！為什麼？因為二胎太恐怖了！
我家的弟弟就是個定時炸彈，隨時可能爆炸，不僅如此，他還是一個瘋狂的掠奪者。
有一次，弟弟上完圍棋課，一回來就開啟零食櫃，拿起兩大包薯片，一把撕開，狂吃起來。我看到了，趕緊跑過去阻止他，說：“棋，你不要再吃了！”可他哪會聽呀？直接把我說的話當耳邊風。我只好去找奶奶去，可當我回來的時候，局勢已經變了樣，我像是回到了案發現場：我的吃的全被盜了，地上全都是薯片渣渣……一切都無法挽回了，我的零食呀！
弟弟不僅掠奪我的零食，還搶我的電視！一個陽光明媚的早晨，我在看電視，突然一個人跑了過來，哦，原來是弟弟。肯定沒好事！果然沒好事，他是來搶我的電視的！他想看動畫片，我沒給他看，他搶不過我，就走了。我以為他不會來找麻煩了，誰知，他去叫了援軍—爸爸媽媽！我被媽媽罵了一頓，很不高興地走開了，弟弟得意地看起了電視。我看不了電視，還挨一頓罵，真是晴天被雷劈，本來是陽光明媚的心情，一下子就變成了萬里烏雲，有個弟弟真不好！
如果我可以有選擇二胎的權利，我會堅持我的想法：不要二胎！不要瘋狂的掠奪者！
關於二胎的作文 篇6
國小五年級作文 ,744字我支援生二胎，具體理由如下：
首先，生二胎之後，每個家庭必定有一大一小兩個孩子，處處充滿著兩個孩子的歡聲笑語。一來，在這樣的家庭裡，大的孩子從小就學著幫助父母照顧比自己小的弟妹。既讓父母少操點心，省下更多時間去工作，還可以鍛鍊大孩子的動手能力，積累照顧別人的經驗，等他自己長大有孩子的時候就不至於一臉茫然，不知所措。二來，大的作為哥哥姐姐，一定會給小的做出良好的示範，可以讓大的養成諸多好習慣。俗話說得好：“近朱者赤，近墨者黑。”小的從小生長在一個良好的環境中，耳濡目染之下，許多好習慣也就不知不覺養成啦！豈不是一石二鳥，一箭雙鵰嗎？
其次，我們的祖國正面臨著老齡化的危機，我們所在的社會逐漸會缺少朝氣蓬勃的活力。國家為了緩解社會老齡化放開二胎政策，鼓勵大家生二胎，為社會增添活力。如果你不積極響應，我們中國的人口會越來越少；如果你不生二胎的話，在若干年後，到處只能看到拿著柺杖，戴著老花鏡的人，許多國際大都市也將會慢慢淪為“死城”。緊隨其後的是勞動力減少，企業倒閉，國家失去競爭力，從此一步一步走向覆滅的深淵。難道你們寧願看著國家慢慢走向衰老、滅亡，而絲毫不願生二胎嗎？
第三，我想提醒大家：如果生了二胎，人口增多，就業的困難會迫使一批又一批的創業者開始激烈的競爭。在這樣的社會中，人們從小就會養成努力學習的習慣，因為只有鳳毛麟角才有出人投地的機會，那些不學無術的人便會成為他人的墊腳石！難道你想成為那塊墊腳石嗎？久而久之，只有不斷努力的精英才能登上“金字塔”的頂峰。社會才會有更多極富經濟頭腦的人，才能把我們的中國推向一個全新的“大唐盛世”。
最後，希望大家能接受我的論點，謝謝大家。
有關傳遞的作文 篇7
話題作文 ,4944字【篇一：傳遞正能量】
每個人在給他人傳遞一樣東西時，你也會獲得別人給你的傳遞。你給他人傳遞一個微笑，或許也會收穫他人的一片真誠。你給他人傳遞一份真情，或許你會也會收穫他人的一份回報。在這五彩斑斕的世界中，有許許多多的正能量，只是需要我們用心靈用雙手傳遞，傳遞給他人，讓世界變得更加光彩亮人。
傳遞善良，你會收穫他人的幫助，一個人只要內心是善良的，那麼他的整個人都是美麗的。我們要擁有一顆善良的心，去幫助並愛惜那些缺少愛的人。只要人人都獻出一片善心，那麼這個世界就會變得精彩美好。當我們遇到需要幫助的人時，我們要做的是伸出援助之手扶他們一把，而不是視而不見，用自己的善良去傳遞給他人，傳遞給每個人，那麼這個世界是溫暖的。
傳遞微笑，你會收穫他人的真誠。微笑是人類臉部所能表現出最美的表情。每天早上對著鏡子給自己一個微笑。告訴自己這是美好的一天。每天上學時給同學們一個微笑，這樣會讓人心裡舒服，你在給他人微笑時同樣你也獲得了別人對你的微笑。在朋友遇到困難時，送給他一個微笑，告訴他只要努力堅持，明天就會更美好。給他人一個微笑，讓自己收穫更多的真誠。
傳遞真情，你會收穫他人的回報。真情是人與人之間互相信任互相瞭解的結果。世界上不能缺少真情，若世界上沒有真情這個東西，那麼這個世界豈不是太冷酷了。所以我們要傳遞真情，傳遞心中的真心，讓他感受到溫暖，在向他人傳遞真情時，你要會得到他人所回饋你的回報。
人人都懂的傳遞正能量，世界之大，無奇不有，這些正能量的東西，是需要我們這個橋樑來傳遞的，用自己的實際行動來證明，傳遞會使世界變得更加美好。用雙手，用真心去傳遞給他人你所擁有的正能量，你也會收穫他人傳遞給你的東西，只要我們人人都能傳遞一點正能量，這個世界自然會變得更加美好。
【篇二：傳遞微笑】
微笑是一種力量，可以使憂鬱的人重獲信心；微笑是一份真情，可以使受傷的人不再傷心；微笑是一個路標，可以使迷惘的人找到方向。
微笑是最美的語言
剛升入初中時，第一次踏入這個陌生的校園，走進這個陌生的班級，看見那些陌生的人，我不禁感到惶恐，不安和緊張。下課後，同學們都圍在一起嬉戲打鬧，而我卻把頭深深地埋進課本里。這時她出現了，她微笑著對我說：“嗨！你來幫我講下這道題好嗎？”我遲疑了一下，然後感激地朝她笑了笑。她成了我初中三年最好的朋友。
向別人傳遞微笑，這可能會將他從困境中解救出來，也可能讓你收穫一份友誼。
微笑是人生的調味品
去年暑假期間，我和同學一起坐公交車去圖書館看書。那天天氣很熱，車裡沒有空調，開啟窗戶吹進來的都是熱浪。車裡沒有人說話，每個人臉上都露著不耐煩。我們正在談論學校裡的趣事，說著說著，就會時不時笑幾聲，旁邊有個阿姨抱著一個兩三歲的小男孩，正是牙牙學語的年紀，他聽見我們在笑，也跟著我們笑起來。我們便過去逗他玩，他說話口齒還不是很清楚，每說一句話，我們都會笑半天，他也會跟著笑起來，車裡的人看到這一幕，臉上都出現了淡淡的微笑，車裡的氣氛也不那麼嚴肅了，似乎空氣都變涼爽了。
向別人傳遞微笑吧，可能你會因此獲得一天的好心情，別人也會因此永遠記著有一天，有一個人改變了他一天的心情。
向別人傳遞微笑吧，不僅僅是微笑，還有真情、善良、寬容……
向世界傳遞正能量，這個地球自然會變得更加美好！
【篇三：傳遞希望作文】
那一個眼神訴說著鼓勵，傳遞著希望；那一份豁然開朗暗示著勝利，傳遞著希望；那一抹微笑彰顯著自信，傳遞著希望。
正午，壓抑的教室中臨窗而坐，隨手拉下身邊的窗簾，只為躲避那刺眼的太陽。拿起筆開始做題。安靜的教室只有?~?~的書寫聲。哎，又錯了，我開始不耐煩，但周圍靜得可怕，我只能打消和同學討論的念頭，我不想因為我而擾亂原本的氣氛。但我已沒有原來的那份井然有序。無意地抬頭，看見講臺前的老師，一個溫柔中飽含鼓勵的眼神與我無助的眼神相對視，我的無助被覆蓋了，頓時從心頭湧上一股動力重新點亮了希望的光輝。
我靜下心來，仔細思考，那個眼神時時鼓勵我不要放棄，要堅持，溫柔中折現出無限的希望，終於，一陣豁然開朗，我拉開窗簾讓陽光照射進來，帶走教室內的壓抑與一切不快，讓希望灑遍每個角落。
再次抬頭，依舊是那個目光與我的自信相對視，我傳遞著希望，傳遞著自信。
一陣鈴聲後，我收拾好我的書包，帶著一抹微笑回家。中考開始倒計時，今後的去向無疑成了餐桌上的一個話題，面對媽媽急切地提問和一雙焦躁不安的眼神，我沒有作出明確的回答。只是一個自信的微笑來撫平媽媽那急躁的心靈。
結果是個未知數，我不能確定什麼，但我可以微笑，用微笑傳遞希望。因此，無論一天中發生什麼，我都將煩惱和壓力拋下，常帶著微笑回家，因為只有這樣，媽媽看到的才永遠是希望。
我站在中考的跑道上，手握著接力棒，一路將希望傳遞。哪怕希望的光芒有多麼渺小，我也要用努力將剩餘的光芒點燃。只有這樣，未來才會有勝利的曙光。
繁忙的初三生活，似乎除了黑色已不再具有任何色彩。一份份練習，一張張考卷，或成功或失敗，都透露出希望的光芒。無論結局如何，我都微笑面對，繼續傳遞著希望。
一個眼神，一份豁然開朗，一抹微笑，真真切切將希望傳遞！
【篇四：傳遞正能量】
“只有人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”世界的美好，是我們個人的努力。你給人傳遞一個微笑，或許你也會收穫別人的一片真誠；你給別人傳遞一份真情，或許你也會收穫他人的一份回報。美好的世界，需要你去創造；美好的人生，需要你去拼搏；社會的正能量，需要你去傳遞。
傳遞愛國心。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”林則徐，我國古代偉大的民族英雄，為了國家的安危，不顧個人生死。像他這樣的民族英雄，我國有許多。他們把國家命運放在心中第一位，對於外國的侵略，他們積極抵抗，哪怕根本無法戰勝，也要拼儘自己的全部力氣，鞠躬盡瘁，死而後已。我們應團結起來，使中國變得更強大，讓熱愛祖國的熱血在心中沸騰起來。
傳遞友愛。在今天的社會中，仍有許多殘忍的事例。例如，毆打小狗、小貓，難道他們的心都是鐵打的嗎？難道他們沒有一點同情心嗎？倘若他們變成了小狗小貓，他們會有什麼感受。動物是我們人類的朋友，傷害他們就是傷害我們人類自己。世間萬物都是公平的，傷害了他們，就會遭到報應。我們應視動物為親人，愛護他們。讓他們知道，人類並不是冷酷無情。為了世界的和平發展，讓我們珍惜、愛護動物吧！
傳遞孝心。現在有許多人都輕視了中國傳統節日。例如春節、中秋節等，他們越來越重視洋節。他們與父母之間溝通少，淡漠了親情。有些人過情人節卻不過母親節、父親節，有些人過聖誕節卻不過春節。難道他們忘了父母是養育他們的人嗎？他們忽視了親情、忽視了父母，而父母卻仍牽掛、關心他們。我們應多陪伴父母，不要做讓自己後悔一輩子的事。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。讓我們好好孝敬父母，體貼父母吧！
傳遞正能量，讓這個世界變得更美好。
【篇五：傳遞溫暖】
人生的道路上處處充滿了溫暖，人們互相照顧，互相幫助，使這個世界少了陰暗，處處溫暖如春。
傳遞信任的溫暖
一個星期六的下午，我去打針時，看見一位滿頭銀髮的老奶奶正坐在病床上準備打針，一位年輕美麗的護士向老人走來，還沒開始打，坐在老人身邊的中年男子便說：“一邊去，我一看你就是來實習的，換個有經驗的來。”這時老人卻說：“沒關係，讓她來試試。”聽老人這麼說，那位男子也不好再開口。
果不其然，年輕的護士，第一次打針就失敗了，那位年輕男子更加火爆地說：“趕緊走，你這是幹什麼！”而老人卻揮揮手打斷了那位男子。用信任和鼓勵的眼神看了年輕的護士一眼說：“沒關係，別緊張，再來一次，我相信你一定能行的。”在老人的鼓勵下護士又一次嘗試，果然成功了。
在人生的旅途中，我們要相信別人和鼓勵別人。
傳遞友誼的溫暖
漫漫人生路，人們離不開的就是朋友，他們會在你難過傷心時幫助你、關心你、照護你。
記得有一次考試，考前數學老師站在講臺上反覆強調說：“明天考試十分重要，希望同學們重視，明天不要忘記帶尺子、橡皮……”因為害怕遺忘，我在頭天晚上就把東西收好放在書包裡。
可是在將要考試時，我發現尺子不見了，我就像沒頭的蒼蠅四處亂找，急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。
這時我的同位，也是我最好的朋友，推開考場的門，把我叫了出去，然後拿出我的尺子，說“你呀！什麼時候長點心，尺子放在桌子上都忘了拿。”這時我看見他額頭上沁出了細密的汗水。為了不耽誤考試，他樓上樓下，是小跑著過來的。
在人生的旅途中，我們要學會傳遞溫暖，讓這個世界溫暖如春。
【篇六：傳遞】
一個承載了五千年文明史的中國，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以這彬彬有禮的風貌著稱於世，雨果說過：“親善產生幸福，文明帶來和諧。”不錯，文明禮儀應該代代相傳，傳遞文明，從現在做起，從我做起。
生活中文明無處不在，它時刻都體現出了一個人修養，它同樣可以增進人與人之間的友誼，可以滋潤我們心田……所謂傳遞文明，顧名思義就是在點點滴滴中以禮相待，把這份墨守成規的“禮”和“儀”發揚光大，孔子以為“不學禮，無以立”就是想告訴我們文明禮儀必須持續傳遞到永久。
文明點滴，承載歷史年輪
“孔融讓梨”，“黃香溫席”，這些家喻戶曉的故事想必人盡皆知，他們小小年紀就知道了傳遞文明，可見文明不會隨著年齡的大小而隨之消逝，不管是在過去還是今天，生活中都不能缺少禮儀的源泉，因為它能滋潤中華名族的心田，促進社會的美好與和諧。
文明用語，春風化語潤心田
想做一個文明人，其實也並不是很難，首先，應該從文明用語做起，從“請”字做起，從“你好”做起，從“謝謝”做起……當你需要別人幫忙時，我們可以在話語前貼上“請”字；當你被別人幫助時，我們可以為此道一聲“謝謝”；當你接到一個客戶的電話時，我們應該真誠地說聲“你好”當你被別人誤會時，我們不應該做衝動的魔鬼，而是時刻記住要文明，不說粗魯的話語，要化干戈為玉帛。只有這樣，春天的第一縷陽光才會屬於你。只有這樣，你才會是被人尊敬的靈魂！
文明舉止，化干戈為玉帛
一個文明的人不僅會注意自己的言語，還會注意自己的舉止。一個正人君子和一個小人就從文明可以看出，從那“溫文爾雅，文質彬彬可以滲透出點點滴滴。當我們漫步與繁華的城市，看到那些瑣屑的塵埃，你是不屑一顧地彎下腰拾到垃圾桶還是一掃而過呢？點滴的事情，見證湧泉的清澈心田！
傳遞文明，讓那春天的第一縷的快樂陽光伴你而行！傳遞文明，讓中文民族的禮儀之邦淵遠流長！傳遞，讓我們從言語、舉止做起，好嗎？
【篇七：傳遞正能量】
只要人人都傳遞正能量，世界將會變得更美好。
傳遞愛心
用自己的能力去幫助那些貧困家庭，這就是有愛心的人。
我們時常在大街上、廣場上看見乞求救助的人，一個家庭因貧困而看不起病，求我們幫助他們。你會認為他們都是騙人的，請你不要這麼想。如果不是迫不得已，誰願意放下尊嚴跑來乞討。
人性大都是好的，世界上不會有那麼多的騙子。一兩塊錢不過是你坐一次公交車或買一個雪糕的錢，而對他們來說卻是救命的錢，有可能因為缺失了這一兩塊錢，他們的家人就會因為失去及時的治療而死亡。他們在困難時，我們付出一點愛心，可能在未來，這種愛心會以一百倍的數量饋贈給你。
人的一生不會一帆風順，當我們面對病魔或生活無助的時候，也需要他人的援助。愛心，看不到摸不著，但卻能映照人的好品質。
傳遞真誠
有的人說真誠就是一種品質，有的人說真誠是認真的對待某事或某物。其實真誠就是真心、誠實。
我曾經看到過一篇文章，寫的是某市一位賣花草的老爺爺，在一天的忙碌之後，準備收拾東西回家，卻發現一個錢包落在他的花盆中。他想起剛剛買花的一個女人，於是他趕緊站起來去尋找那位女人的背影，卻沒有發現，於是他就在原地等。一個小時過去了，兩個小時過去了，那位女人一直沒有來，但老爺爺一直在那裡默默地等著。
直到第二天早晨，女人急匆匆地跑來了，老人連忙把錢包還給她，讓她看看裡面的錢少了沒有。女人檢查過後發現錢並沒有少，她十分感激這位老爺爺。有人說老爺爺真傻，不會把錢拿走嗎？但我認為，人若是少了一份貪婪，便多了一份真誠。
贈人玫瑰，手有餘香。你給別人傳遞一份正能量，你有可能會收到好幾份的正能量。
只要人人都傳遞正能量，世界將會變得更美好。
有關雨露的作文 篇8
國二作文 ,5001字【篇一：雨露】
春季裡的雨，帶著絲絲春意，輕拂過大地的臉龐，黎明前的雨露，蘊含著勃勃生機。凝聚在碧綠的葉片上，凝聚在茫茫的大地。
雨露，滋潤著萬物，帶給大地勃勃生機，而在我的身邊，有一位如同雨露般的人物，給與我幫助。
他從小和我就是好兄弟。升入中學後，我們有被分在了一個班級，這對我來說，無疑是一個好訊息，因為我們又可以結伴同行了！由於家距學校很遠，所以我們是騎自行車去的學校，雖然自行車是新買的，但是有時車子會出現“罷工”現象。
那天下午，原來晴空萬里的天空變得陰雲密佈，預示著一場大雨的降臨，剛剛結束下午的課程，我們剛騎著車子出了校門，一道銀白色的閃電橫貫整個天空，一首“轟"響接著就來，接下來降臨的就是漫天的大雨，我望了望天空，又和他對視了一眼。飛快地蹬著車子，如箭一般向前竄梭。
雨似乎下的更大了，車子可能是由於“亞歷山大”的原因，只聽見“咔擦”一聲鏈條那清脆的身軀斷裂開來。迫不得已我停下了車子，望著傾盆的大雨，我茫然了，他也停下了車子，不知所措。正在我想讓他先回家時，他縱身一躍，跳上了車子。怒過頭來說：“坐上吧！扶著車子，到家再說。”我坐上了車子，望著他費力地蹬著車子，豆粒般大的雨點打溼了他的衣裳，也打溼了我的臉龐。
一場大雨的幫助將我帶回了家，一次夜晚的幫助讓我的心靈昇華。
步入青春的我，整夜充滿了憂鬱，對周圍的一切十分敏感，漸漸地一些流言蜚語傳入我的耳中，對一些人在背後對我的指指點點，我的內心十分悲涼。那天夜晚，我將這一切心中的苦悶向他傾述。聽完後他笑笑說：“你在乎嗎？”“當然。”我毫不遲疑地回答道。他停下車嚴肅的對我說：“如果你在乎，你就應該改變呀！去改變你認為別人說的對的，而那些流言蜚語，何必去在乎呢？忽略它，做回先前的自己。”聽完他的這番話，我頓時茅塞頓開，死氣沉沉的臉出現了點點的光輝。
他如同一滴雨露，在我初中生涯的道路中，滋潤著我，給予我幫助。如果有機會我會對他說：“兄弟，Q的就來了，拍了我一下肩膀：“喂，你怎麼了？”“哦，沒事”“你少騙我了，我知道，數學沒有考好，對不對。”“嗯，知我著莫過你也。”“你也別太傷心啦，我的數學考的也不好，我們女生腦子不來就沒有男生腦子靈活，我們一起加油唄，努力把成績提上去吧，呀，妞，別難過，給爺笑一個。”我看著她那甜美的笑容，給我勇氣，信心的笑容，我也會心的笑了。此時做在教室，窗外的雨又淅淅瀝瀝的下了起來，但這時，這雨是柔美的。它滋潤著我的心靈，朋友的話也滋潤著我的心裡。
那人、那笑臉，在綿綿雨幕中念念下去；
那事、那話語，藉著雨露的滋潤悄悄在我的心田中萌發……
【篇三：雨露作文】
雨露，不用美麗的詞藻去形容，無需用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼，同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都會讓你看到美麗的露珠。
清晨，定好的鬧鐘打破了寧靜，把我從夢中拉了回來，我朦朧的睜開雙眼，望著天花板發呆，這時，樓下床來媽媽的叫喊：“還不起來嗎？遲到了哦！”我一掀被子起身穿好衣服，下樓時，媽媽已經在吃早飯了。“快點吃，你今天不是還要早趕到學校去掃地嗎？”“嗯。”我點了點頭說道，此時，一股幸福的暖流劃過，我感覺很幸福，
“快點走啊，怎麼不上不上車啊？”我惱怒地對著前面的人吼道，因為此時還在下著雨，快淋透的我變的很火氣。就在我話音剛落時，只見那個人扶著一位不方便的老太太上公車，我看到後恍然大悟，才明白過來這是怎麼一回事。愧疚感頓時湧上心頭。連忙和那個人一起扶著老太太幫她上公車。上車後，我不好意思的撓撓頭，那個人也沒有說什麼，只是很溫暖的對我笑笑。
生活在這個和諧的社會中，我感覺很幸福。
雨漸漸的停了，路兩旁栽種的樹上掛滿了晶瑩的雨珠，我拿著傘下了車，回頭望了望那個善良的男人，我笑了，突然，樹上掉下一顆雨珠，滴在了頭上，使我猛然清醒，我連忙回過身去，追上那個男人，他回過頭，我氣喘吁吁的說了聲：“謝謝。”
這些都像一顆顆雨露，填滿了我的心窩，滋潤著我的心田，那些是世界上最美麗的雨露。
【篇四：雨露】
黑夜落下了帷幕，星星點點的天空閃耀著微弱的月光，靜寂的大地蒙上一道朦朧而又神祕的面紗，而我也在悄然無息的落於這給世界。
當清晨第一縷陽光折射到我的小床時，我才慢慢的掙開眼。天，亮了，我也笑了，這時我才發現，我到了新的家，一個美好的家。我落在了花蕊上，給這嬌豔的花洗去昨日的塵埃，換上嶄新的笑容。我在花的懷抱中欣慰的笑了，花兒也為我甜美的微笑而感謝。一陣柔和的微風拂過。我離開了花的臂彎，踏上了我今天的旅程。
我落在了殘敗的枝丫上，我望著她那蒼老的容顏，心中泛起了酸。他的生命快要結束了，我知道，他把自己生活下去的權利留給了下一代，希望他們可以向自己一樣，一心一意的為他人服務。夏天，為人類遮陽避暑，秋天，為人類帶來涼爽的和風，給人以愉悅的享受。當他發現我的到來時，他欣慰的笑了，帶著蒼老的聲音說：“小雨露你怎麼來我老頭子這兒了？”我回道：“枝丫老爺爺，我來給你些水分呀。”“呵呵…謝謝你啊！我也就快要離開了，很感謝你為我帶來甜美的水。”我只是輕輕的搖搖頭，笑著不語。
我從枝丫上滾落了下來，落在一片樹葉上，而這片樹葉在被一群螞蟻抬著，聽著他們齊聲的口號：“一二一，一二一…”我就安靜的躺在上面，不去驚擾。他們在小溪邊停了下來，將樹葉放進了小溪中，繼而一個一個的跳了上來，順著溪流而下。我聽見了他們的交談，大概是採集一下過冬的食物。這是，我聽見了溪水的呼喚：“小水珠，你下來加入我們吧！我們這可好玩了，快下來啊！”“不，我不要。我要去做一些事。”我堅定的否決了，而他們彷彿也沉默了。我閉上了眼，靜靜的等待下一段的旅程。
太陽也慢慢的露出了笑臉。他們在麥田的田埂上收集食物，我慢慢地睜開眼，我感到了那愈加刺眼的陽光，我的心有些著急了。我望著這隻一片青綠的麥田，每一顆都昂著稚嫩的臉龐，我將身體向最近的小麥移去，對他輕輕地說了一句：“小麥哥哥，請讓我為你做我生命中最後一件事吧！讓我給與你一絲幫助吧！”隨後，我笑著閉上了眼，我用自己的一生，也可以說只有幾個小時的一生做了我欣慰的事。當太陽升高時，小麥用它稚嫩的童聲，說了句：“謝謝，小雨露。”
我的一生很短，可對於每一滴雨露來說，這已經足夠了。只要這短短的一生做了有價值的事，便是長的。
在每個不顯眼的角落裡都會有雨露的身影，請給與他們一絲的關注，因為他們是最奉獻的。
【篇五：雨露】
植物的生長離不開雨露的滋潤，那心呢？當心靈受傷時，屬於心靈的雨露在哪裡？在我的字典裡，他永遠排第一，當我想要放棄時，想到他便有了信心，當我感到絕望時，想到他便學會了堅強。
他就是我的“雨露”他就是菲爾帕克。他是一個殘疾人，但他卻創下了世界紀錄，他本來是腰部以下完全癱瘓的，但他通過自己的努力，重新站了起來，並創下了馬拉松最高紀錄，14天走了42。19公里。第一次看到他時，我的心震撼了，一個殘疾人都能做到這樣，那我生活中的小挫折，跟他比起來我簡直微不足道。
第一次跌倒人生的谷底，是九年級上學期，數學考了35分，一個多麼讓我驚訝的數字，這個分數應該可以創下我最低分的記錄了吧！
我這樣自嘲著，那一刻我幾乎放棄了學數學，可是當我看到他時，我覺得自己比他幸運的多，我不應該說放棄，道該學向他一樣努力放手一搏，他能通過自己的堅定，頑強和刻苦。做到正常人都無法做到的事，我為什麼不行？即使最終的結局是悲劇，我也應該去試一下，不是麼？因為他我沒有放棄，而是繼續努力，帕克說過：一段經歷結束了，新生活才剛剛開始，我的最終目標是擺脫悲劇，絕望的生活態度，是一種嶄新的面目迎接生活。這句話是鼓勵我重新開始的動力，是支援我繼續學習的精神支柱。
我的一個朋友，他因為別人對他的不信任而變得不堅強，我跟她說了帕克的故事，她拍了拍手，擦了臉上的淚對我說：“我應該堅強，向他一樣，不應該放棄的。”我突然覺得，原來這麼多人都不堅強都很脆弱，那一刻我更加了解了帕克的偉大。
在人生的旅途中，誰能說沒有困難，誰又能做到真正的堅強，你能讓自己重新整理自己的生命記錄麼，哪怕是世界上最慢的記錄，完整的跑一場馬拉松，雨露可以滋潤植物，但人心的雨露可以作為精神的養料，永不褪色。
【篇六：雨露】
早晨，我和姐姐一起晨跑，看到路邊的一滴雨露從花上滑了下來，滋潤著花朵。生活中，也有一些事情像雨露一樣滋潤著我們乾枯的心靈，使我們的生活更加豐富多彩。
“懶豬，快起床了，太陽都晒屁股了！”我伸了個懶腰，不但沒生氣，還對姥姥說：“嗯，馬上就起來。”洗漱後我來的餐桌前，看到豐富的早餐，我都甜到心裡去了。
這天放學，天空被烏雲籠罩著，我開始焦急起來。這下好了，到家要變成落湯雞了，還是“清燉的”。本來我打算等雨停了才走，突然我頭頂上方出現了一把傘，我扭頭一看原來是小學要好的朋友鄧勝男，我還很好奇她怎麼在這兒，她說她也在這上。後來我們共撐一把傘回家。一路上，我們有說有笑，回憶起童年的往事，心裡又酸又甜，只嘆兒時的時光瞬間即逝，時光只在彈指間就灰飛煙滅，留下的只有不完整的回憶。所謂回憶，不過就是回不去的記憶罷了。
還有一次我早上要乘公交車去上學，可是人很多，排了很長的隊，大家急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。前面還有個男人很抱怨地說：“怎麼這麼多人？馬上上班就要遲到了。”一會兒，他前面的一個老太太拄著柺杖要上車，好像很艱難似的，令我想不到的是，那個男人竟然主動的扶她上車了，真的讓人看著都很感動！原來一個人不經意做的事是自己潛意識裡願意幹的事，又有多少人願意去幹這件不經意的所謂“小事”呢？可腦海裡想到的還是“這個世界還是好人多啊！”
生活中有很多事情讓我們感到甜美。親情，友情，社會情就像雨露一般，雖不耀眼，但一滴就可以讓一束光找到七個自己，願這世上的情可以無時無刻的滋潤著我們的心田。
【篇七：雨露】
謝謝你陪我經歷的每一場雨；謝謝你單車的印跡留在我曲曲折折的青春裡；謝謝你在我不美麗的年紀給了我無與倫比的回憶。每個女孩的生命裡都曾經有這樣一個男孩，他不是前男友，不是藍顏知己，比朋友多一些回憶，比愛情多一些心跳。
每個人的生活中都會有“雨露”，當然，我也有“滋潤”我的“雨露”。
在八年級，原本不熟的我們，卻在一?更豐富，生命更精神，哥，你的“雨露”給了我，我也要把我的“雨露”給你，好嗎？
【篇八：雨露】
每個人都需要幫助，每個人都應該幫助別人，世界因此才美麗。
還記得剛上七年級時，一切都是那麼陌生，坐在偌大的教室裡，腦子裡幻想著種種班主任的樣子。“咚咚咚”一陣清脆的腳步聲正急促的向這邊飛來。
哇，這也太離譜了吧，故事書裡都是年輕又漂亮的女老師，可這中等個頭，有一縷細長的頭髮，這弱不經風的身材，像一陣風就能把她吹走似的女老師，管理起學生還真有一套。不信？你仔細瞧！
“我姓芮，可能這個姓不常見……國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，所以班也要有班規。上課不準講話，不準開小差，不準遲到，不準上課不帶書等等。違反者把上過的內容背掉或抄40遍……”這就是剛進班的女老師開始的正式講話。
剛進班剛進班就給我們一個下馬威，我才不吃那一套。我暗暗的想著。
話說完還不到一個星期，就有人按捺不住了，上生物課沒帶書，可他一臉無所謂的樣子，拿了一本其他書，裝裝樣子。最後老班溜班碰巧看到了他，說了聲：“下課到我辦公室一趟。”說完便走了。等他從辦公室回來時，他垂下腦袋，我問他老班怎麼講？他無奈的說聲：“要麼抄，要麼背。”
哎呦，我的右眼皮一直在跳，要倒黴了。“是福不是禍，是禍躲不過。”
風水輪流轉，那天我也沒帶書，當我意識到時，已經上課了，要借肯定來不及了。那是我就想熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
我焦躁不安的坐在座位上，滿腦子都在想老班發現我沒帶書的情景，老班那憤怒的眼神，紫色的臉……這時同桌把她的書移到我的位子上說：“我還有一本我姐姐用過的。”她小聲的說。
我當時懸著的心一下子找到了安全降落點。我安心的聽完了課，而且老班也沒來溜班。下課我一下把她抱進懷裡說：“謝謝，如果沒有你我就死定了！謝謝，謝謝。”說著說著我的鼻涕就要落下來了。
在我們互相不認識的情況下，她在我最危難的時候幫助了我，我們的關係也越來越近，甚至達到了形影不離的境界。
她像是上天派來的一滴雨露，滋潤我這乾渴的土地。
有關日子的作文 篇9
高三作文 ,4627字【篇一：有關日子的作文】
日子就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑，面對日子，我們有無盡的情愫，但只有抱有積極樂觀的態度，我們才會迎來快樂的日子。
日子便是生活，過日子便是享受生活，但或許它也會變成一種煎熬。
諾天王與納什，兩位美職籃的巨星，昔日共同攜手邁入聯盟，兩人都堅信自己會與對方一同走完職業生涯，諾天王至今回憶，仍覺得那段日子無限美好。但不幸的是納什遠走他鄉，諾天王痛苦不已，曾一度陷入低迷，那段時間的每一分每一秒對他來說都是一種煎熬。一段時間後，諾天王開始重新振作，經歷了離別痛苦的他不再輕易沮喪，這或許也是他在今後的比賽中屢次受挫卻百折不撓的原因，歷經歲月的滄桑，諾天王也終於用努力贏得自己人生的第一個冠軍，這與他始終不向坎坷人生低頭的態度不無關係。日子就是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決於你。
日子的“心情”也因我們感情的變化而變化，所以我們要努力保持開心的心情才會有充滿歡聲笑語的日子。
天才文學作家韓寒如今已是“八零後”作家的代表性人物。但又有多少人會知道韓寒竟是一位高考都無法通過的高中生。然而，高考戰場上的失利沒有讓他灰心喪氣，他也沒有選擇復讀去重新經歷高中生活的痛苦，如今的韓寒除了鑽研寫作之外還會體驗賽車的刺激，可以說韓寒的日子比許多高考成功者的日子還要幸福。日子是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決於你。
我們應忘記過去悲傷的日子，享受現在美好的日子，對未來的日子充滿信心和憧憬。
斯諾克“神童”丁俊暉曾經有著戲劇性的一幕，在世錦寒上的失敗使得小丁淚流滿面，之後的長時間內也一直一蹶不振。而如今成長的小丁已不像從前，即使在今年的世錦賽中失敗卻仍然對未來的日子充滿信心。在斯諾克的舞臺上也總能看到小丁微笑的表情，他已能做到坦然面對日子中的一切。
日子就是一面鏡子，微笑還是哭泣完全取決於你。
【篇二：有關日子的作文】
曾經的日子裡，中華大地上搏動著民族文化磅礴有力的血脈；曾經的日子裡，龍之國度瀰漫著綿延青史的翰墨書香；曾經的日子裡，華夏上空迴盪著無數文人墨客的胸襟氣概……
那時的日子裡，有著“秦時明月漢時關”；那時，有著“春風綠滿意江南岸”；那時，有著“胡天八月即飛雪”；那時，有著灞橋折柳、月洗高梧、蘭舟輕踏、登高而賦，那時，陶潛“臨清流而賦詩，”太白“仰天大笑出門去，”易安“東籬把酒黃昏後”，那時，蛩聲如織，蛙聲苦潮……
曾經的日子裡，中國人有長城般硬朗的脊樑，有明月般皎潔純淨的心靈。它們扛起和浸潤了中華五千年的民族文化，可是，這樣的日子似乎已隨那向東流去的“一東春水”一去不復返了。
如今的日子裡，是誰，站在時代的浪尖高呼“我的地盤我做主？”是誰，讓僅僅9歲的小學生寫長篇自傳，大論自己輝煌的人生？是誰，讓正值花樣年華的莘莘學子拋棄學業，站在炫目的舞臺上手之舞之，足之蹈之？又是誰，讓《大話XX》，《XX祕史》、《我和XX不得不說的故事》堂而皇之地和《論語》、《史記》並列在書店的櫃檯上？
我自認為自己不是一個頑固守舊的人，也知道滄海桑田、時代更替的道理，知道文化須要創新，社會須要注入新的血液，也知道人們的思想日益開放。可是放眼如今的日子裡文化市場中充斥的韓劇、泰劇、美劇等等，成為我們日子裡消遣的手段，再來看看我們引以為豪的民族文化到哪裡去了呢？
毫無疑問，在市場經濟大潮的衝擊下，我們的文化受到了嚴重的汙染。追求功利、內心浮躁的現象在社會上屢現不鮮。正如《文學，何必向影視“獻媚”》所說，部分作家，詩人已經改行做影視編劇了，越來越多的人不再翻閱文學作品，越來越多的文學作品必須依託影視劇才能“有幸”進入公眾的“閱讀”視野，越來越多的“影視同期書”被媒介和讀者關注。“他們的骨頭已軟，他們的心已腐。
但我們也大可不必因此而悲觀，因為如今的日子裡還有一部分人一直堅守著純潔的聖地。冰心、季羨林、遲子建、史鐵生……是他們讓我們的日子裡與中華文化相伴。
希望未來的日子裡，我們的文化綻放光彩！
【篇三：有關日子的作文】
日子是個萬花筒，裝滿了酸甜苦辣。
每天的你或喜或憂，都是日子惹的禍，在這裡，我要告訴你，開心了，請記下它；傷心了，也請記下它。當你回首往事時，請開啟它，你就會對日子無限的憧憬了。
如果說日子是一杯咖啡，那麼也是一杯沒有加糖的咖啡，尤其是對我們這些高中生來說。高中的日子可以稱得上是苦中苦，但是，我們還是認為最後能夠有所收穫。畢竟，平日裡，每個人都在辛勤地耕耘，相信有朝一日，人人都可事業騰飛的。日子是苦的，但面對日子，我們每個人卻有太多太多的想象，所以坦然面對日子吧！
如果說日子是一輪明月，那麼也是不盈滿的明月。世上十全十美的東西少之又少，更何況日子。倘使你事業有成，家庭美滿，你的日子也不一定是十全十美的，但擁有了這兩樣，你的日子可以算是十全十美了。不要總是為往事的不快而懊悔，也不要總是抱怨，要知道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”身後的道路再泥汙，只要前方的道路能夠使你到達光明的彼岸，那麼你就無需在乎那麼多了，所以自信面對日子吧！
如果說日子是一幅圖畫，那麼也是你認為的優美的圖畫，因為這是你自己畫出來的圖畫。喜怒哀樂是你的畫卷，你親自在紙上畫出來五彩繽紛的日子。如果生活是困難的，那麼請你不要悲傷，幸福的日子很快就會來臨，正如“冬天來了，春天還會遠嗎？”如果生活是幸福的，那麼請你不要得意忘形，快樂的日子就會持續到最後。時時刻刻檢討自己，或許可以使自己終生受益。時時刻刻反思，或許可以創造輝煌的日子。所以，不要懈怠，畫筆在你手中，只要盡情圖畫，一幅優美的圖畫就會呈現在你的眼前了。盡情地面對日子吧！
每天的我們都表現得與眾不同，每天的我們都喜怒不尋常，牢記失敗的教訓，打造成功的殿堂。相信，奮鬥的日子終究是你明智的選擇。無論坦然、自信、盡情，你都要生活得很好，所以日子便一天天地向前流淌，也似樓層，一層一層，直到頂峰。日子不苦，難為人上人，日子不甜，難耐寂寞和孤苦。不如勇敢地面對這些盛滿酸甜苦辣的日子吧！
【篇四：有關日子的作文】
“爸，走吧，你們操勞了大半輩子，去城裡享受享受吧！”
這幾年，城裡發展太快了，高樓林立，其中有屬於我們家的一部分。
去年，我家在城裡買了房子，爸爸媽媽商量著接爺爺和奶奶來城裡住，他們操忙了大半輩子了，也該享享清福了。
其實鄉間的生活是很美好的，那種日子真的很令人回味。我清晰地記得每年農忙的時節與爺爺奶奶一起下田勞作，雖有點累，但那種帶月荷鋤歸的感覺真的很美好，那種日子我已經好久沒體驗了。爺爺、奶奶一直如此，在鄉村忙碌著，但從爺爺和奶奶樂融融的表情看來，他們並不苦，感覺他們日子過得很充實，很自在，每天一併勞作，傍晚一併回家，晚上吃著自己勞作而得的糧食，很幸福。
爸爸媽媽商量第二天，爸爸便帶著我和媽媽回到老家，迎面而來的正是笑得合不攏嘴的爺爺奶奶，他們剛從田間回來，見我們一家回來了，便更開心了，奶奶摸了摸我的頭：“奶奶今天做你最愛吃的豆腐青菜給你吃……”
到了家，爺爺奶奶便忙碌起來，一會兒拔點菜，一會兒搞點瓜，忙得不可開交。“爸，你來一下，我有事和您說。”爺爺被爸爸叫了過去，我沒聽見他們兩說什麼，但看爺爺突變的表情，我猜著了一大半，爺爺並不想走。爺爺走向我身邊，摸了摸我的頭：“乖孫子，你看你爺爺和奶奶現在的日子不是過的有滋有味的嗎？你們城裡的日子，我們過不習慣，每天都是嘈雜的聲響，晚上燈紅酒綠的，不像在這兒，夜晚星空密佈，我還能和你奶奶在外面聊聊天，要是在城裡，我們去哪找這樣和諧的環境。告訴你爸，我和你奶奶就留在農村過日子，你爸的孝心我們知道了……”
第二天早晨，我們便踏上回城的路，爺爺奶奶選擇了留下，在農村過他們的安詳的日子。一路上，我眼前不斷浮現自己在農村的場景與在城市生活的場景，其實都是過日子，只要過得內心自在罷了。
那夜，我趴在陽臺上，抬頭望著月亮，我好像看到爺爺奶奶在一起的那些快樂的日子。
【篇五：有關日子的作文】
日復一日，年復一年，物在變，人在換，可那段珍貴的童年日子依舊沒有被擱淺，那麼清晰。
春天的日子裡，草長蔦飛，牽牛花，爬山虎早已探出了頭，我們追逐在春風裡，看燕子在房樑上築窩。
夏天的日子裡，任天氣怎麼炎熱，照樣拿著竹竿、麵筋團，四處尋找知了，渾身是泥地回到家，父母的幾句呵斥聲，只當沒聽見，笑呵呵向他們展示“戰利品”。
秋天的日子裡，滿地枯葉，葉落紛飛，將一片片滄桑的落葉撿起夾在書本里，待到再翻出時，是多麼的滿足。
冬天的日子裡，三五成群的小夥伴在大雪紛飛的日子裡跑出家門，打雪仗，堆雪人，小手早已凍得通紅，卻還是不願回家。
……
那時的我們，是那麼的天真，那麼的容易滿足，父母獎勵的一塊錢揣在口袋，會覺得像是擁有了全世界般的富有，好幾天都捨不得花，而現如今，即使口袋裡揣著百元大鈔，內心卻是那麼的空虛，落寞。
如今的日子裡，每每看到那些高樓大廈，我不禁啞然，已經找不到可以築燕窩的木樑，找不到可以掛雨珠的屋簷，找不到長在院子裡的小菜園，也找不到曾在巷子裡遊離，衝我旺旺叫的黃狗，所有過住的日子，已變成回憶。
現代生活的日子裡，滿眼是高樓大廈，潔白的水泥公路那麼扎眼，而現代生活中的我們，每天行走於學校與家之間，早已忘記了什麼叫“自然的氣息。”
為何夜晚華燈初上的萬家倪燈照亮了整個大地，而我卻平添幾分陌生與失落之感，過去那個星雲密佈的夜晚卻是那麼的溫暖。
過去的日子已不會回來，未來的日子還將繼續上演，可每當聽見如今的孩子說出“大米是長在商店裡”的這麼可笑的話時，我不禁深深擔憂：以後的日子到底會變成什麼樣？為何在現代的文明中找不到孩子的一片淨土呢？
【篇六：有關日子的作文】
“日子就是這個樣子嗎？能不能有點顏色？”
很多人都會這麼提問，因為他們所過的日子一直都是灰色的，甚至是黑色的。
而我們一直活在自己的日子裡，也一直認為自己的日子多麼灰暗，期望那個放假的日子來臨，給自己帶來一絲綠色，僅此而已。
我們只知道自己期望著綠色的日子，卻從來沒想過那群人的感受，也不知道那群人比我們更期望綠色的日子。
那群人是什麼樣的人呢？是那些下水道泡了整間屋子也沒人管的九旬阿婆；是那些城市村改造時哭天搶地的中年婦女，是那些被各種事件奪去生命的無辜兒童，是那些在天橋底下燒火做飯的流浪漢……我們不知道，他們灰色的日子比我們苦多少倍，我們更不知道，他們對綠色的日子期望比我們強多少倍。無疑，他們是改革開放社會大變革中的苦難者，他們的不幸和無辜，我們無法體會到。
是的，我們無法體會，我們只是灰色的日子的旁觀者罷了，卻還想著要過綠色的日子，這讓我們慚愧得很，不是麼？
儘管如此，我們仍追求著綠色的日子，追求讓我們更舒適，更闊氣的日子。我們看著這些人灰色的日子，甚至就發生在我們身邊，他們身上一件接著一件的事，層出不窮，最後讓我們變得麻木，變得習以為常，就好像這些就應該發生，或跟我們無關一樣。
的確，我們變得麻木了。想一想，如果所有人都麻木了，這社會會是怎樣的冷漠？那麼就請你用一顆同情的心去看待這個社會吧！當你置身於綠色日子的時候，請不要樂以忘憂，給那些苦難的人帶去一絲綠色吧！當你處於灰色日子的時候，請你不要心灰意冷，請相信會有人給你帶來綠色的期望。
日子本身並不悲哀，悲哀的是麻木地過日子。就像《傻春》裡的主人公傻大姐對母親說的話：“一家人富了不算富，全院的人富了才算富。”這不就是會過日子麼！
有關眼界的作文 篇10
話題作文 ,1721字【篇一：有關眼界的作文】
獨自坐在陽臺上的藤椅上，手裡捧著剛泡出的碧螺春茶，聞著芬芳的茶香，眺望著遠處。忽的，自己感覺好像少了一些什麼，四處看看，發現書桌上有一本書。我的嘴角微微上揚，原來這才是我想要的，拿起書，翻開第一頁，一個個跳動的詞句呈現在我的眼前。我高興地坐在椅子上細細品味這神奇的魔力。
書，似乎有一種魔力，這不是魔術師能做得到的。這種魔力能讓我看透世界的每一個角落，甚至是人心。它能夠開拓我的視野，我的心也在一瞬間被它開啟。它讓我變得不再平庸，讓我變得忙碌，讓我變得優雅而充滿活力。
總喜歡到書店裡看看，並不是為了買書，新奇的書實在太多了，買？不，經濟實在跟不上。我總喜歡趁著書店人多的時候，躲在一角，偷偷地品味，慢慢細讀。
作為一個農村的孩子，我知道與城市接軌是多麼的重要。開拓眼界，增長知識就是我所選擇的方法。而且這更是我的一種嗜好。還惦記著前幾天在書店還沒讀完的《國際禮節》這本書，一放學，我便收拾好東西第一個衝出了教室，激動而興奮。希望那本書還在，我邊走心裡邊祈禱。走到書店門口，書店裡早就擠滿了人。我心裡暗暗欣喜，若無其事地走進書店，四處尋視。咦，那個角落正好，真是老天助我。抽出那本書，翻到已經看到的那一頁，一種久違的氣息湧入我的心，睜大眼睛，努力地看清每一個句子，生怕漏掉一個細節。真的很新奇，原來吃飯的規矩這麼多，而且各個國家還都不一樣，各自有各自的特色。我不知不覺地被吸引了，卻不知老闆已經站在我的身旁。我猛一抬頭，書店老闆正看著我，我自覺地合上書，不捨地將書放在書架上，膽怯怯的離開了書店。唉！下一次可能就沒有的看嘍。
以後的幾天裡，我每天路過這家書店時都不由地向裡看看，卻又沒有辦法只能回家。上網搜尋看看，找到了，但卻並沒有捧著書那麼有滋有味。星期四的那一天，放學後我照常走過書店，書店老闆見我不時的朝裡看，竟然親切地過來招呼我，還有意讓我以後都可到這裡來看書，我激動不已，連聲謝謝。
讀書，讓我開拓了我的眼界，熟知了一些從小到大都不知道的東西，讓我明白了很多道理。眼界是個很奇妙的東西，你去讀一些書，它便會不知覺地擴大，無形地去影響你的一切。開拓眼界很重要，讀書更為重要。
【篇二：有關眼界的作文】
我期盼已久的子虛山很快就要到了。心中充滿喜悅，但又夾著了幾許不安，我從衣襟中拿出一張已經有點泛黃的火車票，此時眼前浮現出老人和藹可親的樣子……
子虛山林樹稀少，道路蜿蜒起伏，不辯方向之際。聽到遠方傳來了溪水地流淌聲，我這樣想著。果真，前方不足二十米處有條細長的小溪伸向遠方。我沿著小溪而上，突然聽到有犬吠的聲音，忽見有間茅草在前方。
我走上前本想敲門說些打攪的話，卻被眼前的場景驚住了。他那黝黑的臉上是塊火燒傷的疤痕，他的牙齒潔白無瑕，笑起來活像一個羅剎。他臉上的肌肉猙獰著，也許是老人看出了我的擔心，和藹地對我說這幾裡地，就我一個人。進來歇歇吧！我回應道謝謝。心中想到今夜是個不眠之夜。翌日決定早些離開。
可是天公不作美，下起了雨來，不得不再叨擾老人幾天。我和老人沒有什麼話可說，奇怪的是我發現老人在整理種子。在好奇心的驅使下，問起了老人。
老人說在十年前的一次和同事到這找生物標本。可是不知什麼原因這裡起了山火，為了保護標本，同事找人救援，我留下來保護標本，可是沒有保護好標本反被火燒成了重傷，就是這條小溪救了我的命，醒來後決定要保護這裡，來報答小溪的救命之恩。
也許是出於讚美，我覺得老人的樣子十分可愛。可能是與老人很談得來，過了好幾天才離去。老人送我至山腳下。在臨走前將我珍愛已久的鋼筆送給了老人，老人也將他已經買好卻又沒有離開的車票給了我作為回贈。
售票員報站的聲音響起，我這才將泛黃的車票收起來。我尋找先前的山路，發現了小溪邊多了許多的樹花。昔日的種子已經成為參天大樹。昔日的茅草屋已經成為大樹之下的“矮子”。
犬吠依舊那樣熟悉。看見老人在房屋之下，我輕聲地叫了一聲子虛老人。老人回頭看我手中拿著一張泛黃的車票。臉上呈現出微笑的樣子，老人的嘴角掛著太陽，我覺得老人依然是那樣年輕硬朗。這十年裡老人青山為友，溪水為伴。原先的荒山變為了茂密的山峰。
眼前風景永遠駐守在我的內心，永遠印在我的眼界中。