有趣的沙畫相關作文20篇

有趣的沙畫篇1

國小三年級作文 ,668字

說起沙畫，相信有些同學一定還很陌生吧？我也是幾個月前，才有機會零距離接觸到沙畫的。

記得第一次在校外興趣班看到沙畫的製作過程，我心中無比好奇！只見王老師用一堆細沙在投射燈下，嫻熟自在地揮舞著。哇！一瞬間，一幅美麗的風景畫誕生了！我探著頭睜大眼想看個仔細，不料老師手輕輕一揮，畫就不見了。他再揮舞幾下，眨眼之間又出現了一幅栩栩如生的人物畫。咦？這是怎麼辦到的呢？我摸著頭猜想，是不是老師有魔法呢？還是這個沙有魔力呢？我把這個問題藏在了心底，想等到有空時，好好請教一下老師。這學期，我有幸加入了學校的沙畫班學習。帶著疑惑我去上了第一節沙畫課。當我走到沙畫臺前，好奇地用手抓起一把沙時，啊！這個我眼中有魔力的沙果然跟平時玩的沙不太一樣，它很細很軟，摸起來很舒服。接下來的時間，老師教我們怎麼把沙變成畫，我立刻豎起小耳朵用心傾聽老師的指導。然後老師給我們示範了一下，而我卻迫不及待地抓起了一把沙跟著老師的指導，開始創作起來了。一開始，我手中的沙並不聽從我的使喚，畫出來的畫總覺得少了點神氣。於是，我繼續嘗試著，一會兒拋，一會兒推，一會兒又平鋪，看著細沙在我手中揮舞著，不一會兒工夫，我的第一幅作品就呈現在我眼前。雖然還很稚嫩，但是我依舊開心極了！老師告訴我要勤學苦練，才能畫得越來越好。

放學回到家我告訴媽媽，我越來越喜歡玩沙了。媽媽莫名其妙地看著我，我告訴她今天上了一節特殊的繪畫課，用一堆沙創造出了一副漂亮的畫，她高興地撫摸著我的頭說：“我的小若涵，恭喜你，解開了關於沙畫的疑惑！”

現在我越來越喜歡沙畫了，我想用心畫出我眼中最美麗的世界。

有趣的沙坑篇2

國小四年級作文 ,619字

我的校園裡有許多美麗的角落，例如：升旗臺、乒乓球桌、花園、操場等，但我最喜歡的還是帶給了我無盡樂趣的沙坑！

每天，我都會站在家的陽臺上看學校（我的家就在學校的對面一座樓）。校園就像一塊嵌著綠、黃、白、紅色格子長方形的布，在它的邊角處都縫製著一條五彩繽紛的絲線，校園內四周都種滿了花草樹木，一年四季點綴著校園，好看極了！

進了校園門，再往前走50米就到沙坑了！

晴天時，隔著老遠，就可以看到沙坑裡那一片金黃色的沙子。在陽光照耀下，顏色顯得耀眼奪目，看起來是那麼鮮豔，那麼明亮！“叮鈴鈴……”伴隨著歡快優美的下課鈴聲響起，我們就會從樓梯上飛奔而下，來到沙坑上追逐、打鬧、玩遊戲。一時間沙土四處飛揚，令人睜不開眼睛！

下雨時，雨水落在沙坑裡，濺起一朵一朵美麗的小水花。細沙們在雨水的伴奏聲中，歡快地在沙坑裡盡情舞蹈，彷彿這是一場專門為它們舉辦的盛大舞會。等到雨過天晴，我們又會在溼沙地裡打滾、跳遠，粘了一手的溼沙在同學臉上亂摸一通，大聲地叫著、笑著，玩得不亦樂乎！

走近沙坑，你還能聞到一陣陣花香。原來，在沙坑旁的灌木叢中，夾雜著一朵朵嫩粉色的小花，花上還時不時地爬過一兩隻蝸牛，把沙坑襯托得更加生機勃勃！有時，我們在沙坑裡玩累了，就會去灌木叢中捉蝸牛，甭提多開心了！

等到上課鈴聲響起時，沙坑裡便留下了我們的辛苦的傑作：微型的城堡、有趣的小泥人、可愛的蝸牛背殼……

我愛校園，更愛校園的—沙坑，它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩！

一次有趣的繪畫篇3

國小三年級作文 ,555字

生活當中有很多用圓構成的東西，今天我們就用圓構圖。

說幹就幹，說畫就畫。我們有的在冥思苦想，不知道要畫什麼；有的在紙上嘗試著畫，嘴裡邊兒說著：“不對，這不是圓。”還有的已經拿起手中的筆畫了起來。就在這時，一個思維活躍的大哥哥，三五兩天就畫了出來。我拿起來一看，原來是隻小公雞。小雞的身子是一個斜著的半圓，頭是一個圓圈組成的，我一看就知道她很愛美，因為它頭上戴了頂小花冠，它嘴巴是張開的似乎在說“我美嗎？”而我畫的是一個小花杯，是有一個半圓組成的杯子。用兩個半圓組成了手柄，還用一個圓和七個半圓組成了小花。有的畫了可愛的小猴；有的畫了甜美的笑臉；有的畫了紅彤彤的橘子。還有一個男孩兒，他也畫了一隻小公雞。紙上就出現了‘雙雞奪珠’。

不一會兒，紙上就畫滿了畫，我看著畫似乎就動了起來。太陽公公早早地起來了，宣佈今天是一年一季的護蛋比賽，每兩人一隊，兩隻小雞一隊，小猴和小胖一對。兩隻小雞都很機警，所以小猴和小胖不是小雞的對手。過了很久都沒有結出勝負，所以太陽公公又下了一條規則，可以搶別人的蛋，小雞就趕緊去搶小猴的蛋，小猴見了，急忙跑。這時，小烏龜正在散步，小猴，沒看見，一不小心踩到小烏龜，“哐當”一聲，蛋碎了，小雞們贏了。

這次活動既可以訓練繪畫能力，還能訓練想象能力，真是一舉多得。這樣的活動我們可以多參加。

一次有趣的繪畫篇4

國小五年級作文 ,671字

一天，媽媽帶我去叔叔家玩兒，叔叔的女兒是在認真的畫著什麼，我仔細一看，原來是一隻蟲子。就是這隻蟲子把我吸引了過去。蟲子的身體由四個圓滾滾的圓圈組成，幾條小腿就像被狗咬光了肉的骨頭，更可愛的是它的頭上還帶著一個由兩個三角形組成的蝴蝶結。有點奇怪的是，我見過的蟲子都是趴在地上的，可這隻蟲子卻是站著的，這隻可愛的蟲子正在和兔子津津有味的說著什麼呢！

受了蟲子的啟發，我找來了幾個愛畫畫的小夥伴，確定一起畫畫，不過只能由圓和半圓構圖，熟悉了規則後，就開始畫圖了。我費勁腦汁的想啊想，最終喜愛動物的我決定換一隻兔子，頭是圓圈，兩隻耳朵是半圓，兩隻圓圓的眼睛和一個半圓的嘴，就構成了一隻可愛的兔子。再看看別的小夥伴畫的，有的畫的是燦爛的太陽，有的畫的是美麗的花兒……其中我最感興趣的是周舟畫的鈴鐺，鈴鐺的把兒是圓圈，身體是半圓，裡面的鐵球是圓圈，這不，一個金色的鈴鐺就三下五除二地出現在我們的面前了。我也按照她的順序，情不自禁的畫了起來。

看著看著，這些話彷彿都活了。“叮叮叮”的鈴聲響了，新的一天到來了，小夥伴們約定一起去玩兒，蜻蜓來的最早，他左顧右盼，發現七彩花變成了白色的，決定一探究竟，他突然發現七彩花旁有一個白白胖胖的雪人，原來呀，是兔子上一年冬天做的雪人，偷偷跑出來了，小兔子焦急的跑了出來，看到雪人完好無損，開心地笑了。就在這時，太陽公公來了，雪人因為太熱，融化了，小白兔傷心的哭了，七彩花感受到了太陽的炎熱，身上的雪融化了，它委屈的說：“我都快窒息了。”它又感謝的說：“謝謝你啊，太陽公公。”小白兔又破涕為笑了。

沒想到，繪畫這麼有趣！

一次有趣的繪畫篇5

國小三年級作文 ,614字

我在我鄰居家的畫板上發現了一隻毛毛蟲。這隻毛毛蟲有些異常，它是一隻可以站起來的毛毛蟲，它的身體是由四個圓組成，分別塗了四種顏色：橘紅、梨黃、墨綠、寶藍。它的觸角化成了一個兩個三角形構成的蝴蝶結。也許它是一隻毛毛蟲姐姐呢，它正在與旁邊的小兔說話呢！

這可愛的毛毛蟲激發了我想畫畫的興趣。正好今天太陽公公用笑臉告訴了我他的心情非常地美好。於是我約了幾個小夥伴一起來畫畫，我們便跑到陽光下畫畫了。但我們一起約定了只能用圓和半圓畫畫。我畫了一隻小熊。是用一個圓畫出他的腦袋，再有三個圓畫好眼睛和鼻子，還用一個半圓畫好嘴巴。第二步是用兩個重疊的半圓畫在頭的上邊兩側做耳朵。第三步是畫一個半圓裡面加一個小圓畫在頭下面做身子。再在四面畫上四個半圓。

再看一看其他夥伴的，有的畫了一個大大的太陽，有的畫了一隻慢吞吞的烏龜，還有的畫了一個香噴噴的烤玉米。大家的想法真是千奇百怪呀！其中我最喜歡那個烤玉米，因為那個烤玉米的每一顆都畫得特別形象，所以我很喜歡。

看著這些畫，彷彿全部動起來了。一天太陽公公早早地叫大家起床。小烏龜慢慢地爬，小熊也在慢慢地跑。他倆要去幹什麼呢？原來今天是小朋友的生日，他邀請了小烏龜和小熊，他倆一來到小朋友家的院子裡看見了許許多多美麗的花。突然小朋友把門打開了說：“趕快來我家吃烤玉米吧！我已經把玉米烤得香噴噴的了！”他們吃得津津有味，玩得開開心心。太陽落山了，小熊和小烏龜依依不捨地回家了。

這樣有趣的繪畫真令人開心！

有趣的吹畫篇6

國小六年級作文 ,598字

“呼、呼、哦……”，咦，這是什麼聲音呢？原來我們五（12）班正在吹墨作畫啊！顧名思義，吹墨作畫是將墨汁沾一些在紙上，用嘴吹來代替畫筆作畫。它不僅非常簡單易學，而且作畫過程也趣味盎然。

簡單介紹規則後，首先班主任唐老師邀請第一組，由幾位男同學先演示。看，王同學作畫時，他的呼吸節奏非常快，眉毛都快跳出來了，由於一開始掌握不到規律，眼看墨快要乾了，畫還沒有完成，於是作畫的難度提高了，可他們面對困難，越鬥越勇。你看，徐同學加大吹氣力度，王同學加快吹氣頻率……終於，他們的作畫完成了，王同學吹成了一個手指做的“七”，徐同學完成的是一隻高貴無比的黑天鵝。第二組，由幾位女生演示，雖然沒有成功，但她們也算嘗試了一下。

演示結束後，大家迫不及待地開始了。我激動極了，唐老師給滴上幾滴墨水後，我按照先前想好的思路，想吹成一個字。第一吹吹直線時，不聽話的墨水竟然滾著滾著分岔開來，就像被刀劈成兩半了。我心想：壞了，這樣下去，怎麼寫字呢。於是，我將錯就錯，臨時更改策略，吹一步看一步。隨後吹成了一個橢圓，繼續吹，這次吹的直線長度像把勺子的柄，於是，一把勺子形成了，真是有趣啊！可是墨水又開始淘氣了，我沒吹，他也自動動起來，分別向左向右分岔了，咦，仔細一看，這個正像放置勺子的架子呢。大功告成啦，於是，我便給他起名叫《正在休息的勺子》。

通過這次吹墨作畫，我知道了一個道理：做任何事，只要有心用心就一定能做成，加油！

有趣的刮畫篇7

國小六年級作文 ,1039字

2019年4月13日，星期六。天氣陰有小雨，我們茂名日報小記者相約文化廣場。原計劃是在下沉舞臺進行活動，但由於天氣原因，現改為圖書館二號展館進行。一大早我懷著愉快的心情奔向目的地。

大約8點15分，我和爸爸就到了文化廣場，停好車，我就急切跑向圖書館。走進圖書館大門，看到已經有很多小記者來到了。大門右邊的一邊放有幾個書架子，上面有很多書籍，我也拿來幾本書看一下。

不知不覺中時間到了8點30分。組織這次活動的樑老師已經到了。我們跟隨樑老師進入二號展館，裡面放有很多小凳子，我就找了張凳子坐了下來。有一部份小記者來遲了點，凳子數量不夠，他們就排行隊等待樑老師安排。樑老師手裡拿著一個大話筒在大聲地指揮工作。不知不覺又過了大約半個小時。一群穿著綠色工作服的工作人員到了，他們拿來了這次活動的繪畫材料。樑老師一聲令下繪畫活動正式開始，沒有凳子的小記者只能坐在地上畫畫了。這次繪畫材料比較特別，叫做刮畫，我是第一次使用，心中感覺特別好奇。那些穿著“新美學”工作服的哥哥姐姐們將刮畫紙，畫板，畫夾，相片，木做的畫筆一一發到我們的手中。刮畫紙是黑色的，特別奇怪我第一次看到這樣的紙。拿到紙和筆的小朋友已經迫不及待地開始作畫了。木筆在黑黑的紙上一畫，黑紙上面的那一層黑色粉末就掉了，露出底下炫彩，黃黃綠綠的非常好看。在我的右邊有一個比我大點的小姐姐，她揮動著手中的木筆，看上去之前已學過刮畫，非常熟練。在爸爸的指導下，我也開始下手畫了。我拿到的相片是一匹小鹿對著月光吼叫。我先開始畫小鹿的輪廓，再畫月亮，再畫小鹿周圍的月光，再畫地上的花草。不知不覺過了一個多小時，很多小朋友已經畫好並交上去了。我也急忙修改了一下，寫上自己的名字，班別，電話號碼，也交了上去。不久所有的小記者都畫完了交上作品。大家排成幾隊等待樑老師安排下一步活動。每一個小記者都領到了“新美學”教育的作品集，裡面有很多很好看的作品，我領到了真高興。林老師也上來講話，她教我們如何寫好這次活動的作文。

大約11點，我們所有的小記者都出來圖書館門口照集體照，學生站前面家長站後面。樑老師喊一二三，大家一齊喊茄子；集體照就完成了。然我們就開始做遊戲：搶凳子，有獎品的。我速度不夠快，搶不到凳子，所以我就不能參加下一輪的遊戲，心中有些失落。我就只能看著他們做遊戲。用不了多少時間遊戲做完了，我就和爸爸高高興興地回家了。

從這次活動我明白了：知識是海上一盞燈，而膽子就是滿載而歸的船。

有趣的吹畫篇8

國小五年級作文 ,495字

同學們，我們都知道畫是畫出來的，可是你們聽說過可以吹的畫嗎？我這幅“大作”，就是吹出來的。

首先準備一根吸管，一張宣紙，一盤顏料。它們結合在一起，就會有無窮無盡的大變化哦！不信，你來試試！

開始我先在紙上滴幾滴顏料，然後拿起吸管在紙上吹，按照自己的思路吹，就可以吹出自己想象的樣子。我原來是想吹珊瑚，就點了好多種顏色，再用力吹。可是我吹的畫，一點也不像我想象中的樣子。於是，我不想畫了，放下筆，去看別的同學。

哇，別的同學吹的很好，有的像小草，有的像小花，有的像小樹，還有的像鳥。我看了同學的畫後，信心又在我的體內燃燒，我馬上又回到自己的座位，拿起管子吹了起來。

雖然一次次的嘗試，又一次次的失敗。可是，我不放棄！

我又吹呀吹，終於，我的吹畫誕生了，那是一座頂天立地的大山，山上有幾棵樹，半山雲霧繚繞，山頂更是豐富多姿，還有一棵大樹，長在石頭縫裡呢，所以我取名“石山之樹”。我終於成功了，我開心極了。

通過這個吹畫，我明白了一個道理，一個成功的人，他付出的努力一定比旁人多，他不可能一下子就成功成名，所以我以後做什麼事都要多多思考與練習。

有趣的吹畫篇9

國小六年級作文 ,731字

今天，天陰陰的，小雨細細地下了一陣子令人心裡悶悶的。可是，天氣並沒有破壞我們作文課上熱鬧的氣氛。這節課我們要舉行吹畫的活動。同學們個個躍躍欲試！

一開始，老師先發了幾張白紙讓幾位同學上臺來吹。王智健自告奮勇走上講臺，滴好墨，他端起紙來鼓起腮幫，吸一大口氣，拼命地、使勁地“呼！呼！”吹。他還瞪著眼珠，盯著滾動的墨珠，不時的眉毛還微微上翹動來動去，翻個白眼兒，那樣子逗得我們哈哈直樂。最後，王智健因用力太猛，臉變得通紅，不停地喘著粗氣。他“啊——”他大鬆一口氣，像是缺氧了似的，可把我們笑壞了。瞧，他吹出了奇形怪狀，似人非人的怪獸，我想叫它“爆炸人類”。

看著其他同學吹，我更是迫不及待。終於老師在我的紙上滴好墨了！我立刻吹了起來。

本來我想吹朵花送給媽媽，沒想到這不聽話的小墨珠開始亂跑，還竟然自動分叉了！我既驚訝又無奈。好吧，我只能將錯就錯，順其自然。墨珠往哪兒滾動，我就往哪兒大力地吹。可沒過一會兒，我就感到頭腦發熱，暈極了。墨珠還不停地緩慢地“走”著，我卻無力再吹，只好放棄了，任憑墨珠自己流動。我想：“完了！這次吹出的肯定是個“醜八怪”或“四不像”，唉，真遺憾！”但當我回過神來時，拿起紙一看，我驚喜極了！我吹了一個扭曲的枯枝，細細觀察，上面還立著一隻小鳥，顯得頗有詩意，又給人一股寂寞孤獨的意境。所以我給這幅畫取名“寂寞鳥語”。

從吹畫中我領悟到：不是所有的事情都能按著我們想象的美好方向去發展，我們要學會隨著事情的變化而隨機應變。

有趣的樹葉貼畫篇10

國小四年級作文 ,507字

一片樹葉可以製作出一幅美麗的貼畫。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹葉貼畫。

一放學，我就迫不及待地跑回家，在網上查了一些其他同學製作的樹葉貼畫。真是讓人看了讚歎不已啊，只能用四個字形容“栩栩如生”。有的同學做的是一幅樹葉版的孔雀開屏，有的是海底世界，一條條魚兒在水中嬉戲。

這時，我的眼前彷彿出現了這樣的一個美麗的情景：在一棵鬱鬱蔥蔥的蒼天大樹下，長了一株美麗的花，他長著五顏六色的花瓣，還不時散發出陣陣清香。引來了一隻又一隻小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。

這個想法真好！於是，製作樹葉貼花就開始了！我來到外邊，直見樹葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹葉，有銀杏樹葉，東青葉，香樟樹葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛的小精靈。真是數不勝數啊！我又找來一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫棒。

我把一片葉子粘上雙面膠，然後貼在圖畫本上。又相繼剪了五片同樣的樹葉組成一隻蝴蝶。然後又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹，都貼在圖畫本上，我還用油畫棒給蝴蝶畫上一雙黑乎乎的細細的觸角。看著自己的勞動作品，我心裡美美的。

製作樹葉貼畫，真有趣啊！

有趣的遊戲—畫鼻子篇11

國小二年級作文 ,485字

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學們都走進教室，安安靜靜地等王老師來上語文課。一會兒王老師就來到教室裡，她說今天上課的內容是口語交際《玩遊戲》，同學們個個都把手舉得高高的：“我有好玩的遊戲…。”。王老師在黑板上畫了一個人的頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看著我們，一對小小的耳朵豎著，好像在認真傾聽我們的對話；頭髮梳得筆直筆直，還有一張能說會道的嘴巴，可就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲。”

同學們個個都摩拳擦掌，準備上臺畫。第一個上臺的同學是孫承御。王老師用一塊紅布矇住他的眼睛，然後讓他原地轉三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫鼻子。孫承御毫不思索，直接朝黑板上畫了一個鼻子，同學們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來，原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個上臺的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫不決，最後好不容易下定決心畫了上去，同學們又鬨堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學上來，只見她胸有成竹，憑著超強的第六感覺畫好了鼻子，她畫的鼻子不偏不倚，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲。

畫鼻子游戲真有趣啊！

有趣的畫畫作業篇12

國小一年級作文 ,321字

假期裡的一天，我在家裡做畫畫作業，這次的作業挺有意思的，老師要求我把不同的表情配到男孩和女孩的臉上。

我興致勃勃地開始配角色頭像了，我先試著把一個瞪著眼珠子看人，那張生氣的表情配到了一個長著娃娃臉，溫柔的女孩臉上。頓時，凶巴巴的小女孩取代了那個人見人愛的女孩，我看了哈哈大笑起來。然後，我又把笑的表情配到了一個苦惱的快要哭的男孩臉上，立刻一張洋溢著微笑的小男孩出現了，我又放聲大笑起來。就這樣，我把一個一個不同的表情都搭配到了不同的人物身上。有生氣的，有笑的，有哭的，還有貪吃的……

看著這些表情各異的男孩和女孩，我一個人格格地不知笑了多少回，這次畫畫作業真是太有趣了！希望開學以後，老師多佈置一些“帶笑的”作業，少做一些類似課堂的練習作業。

有趣的畫畫比賽篇13

國小二年級作文 ,555字

提到“比賽”這兩個字，您一定感受到了緊張的氣氛，而這次我們班舉行的畫畫比賽非常輕鬆有趣。

那是上週星期五的上午，老師安排小組設計一幅簡筆畫，下午比賽。我們組商量畫一隻可愛的小熊。組長分配了任務。我被安排畫小熊的腦袋，也等於是定位。組長對我很信任，我不能辜負眾望，下課時，反覆練習。

時間過得真快，下午很快就到了，隨著老師的一聲令下—“開始”。我馬上躥出座位，迅速奔到講臺上，拿起粉筆聚精會神地畫起來。我先畫個方框，然後在方框內畫上一個標準的圓，經過修邊，我才滿意地離開講臺。曾騰宇見狀，就像接力棒遞在他手上似的，立馬畫小熊的手，看著曾騰宇畫出一幅不太連貫的輪廓，我們在底下為他著急。幸好，他很認真地完成了任務。接著組員們一個接一個地上臺畫小熊的身體部位，個個都挺爭氣的。

“10、9、8、7……”隨著老師的倒計時，臺上的同學都回到了自己的座位上，老師要大家從第一幅圖看到最後一幅圖，又從最後一幅圖看到第一副圖。看到其他組的畫是那麼逼真、想象力是那麼的豐富：有“聰明的熊博士”、有“偷油的老鼠”、有“正在草原上吃蘿蔔的兔子”……，我感覺到我們組的畫拿不到前三名了，心裡很失落，可偏偏這時老師宣佈我們都是第一名，為我們的合作表現而感到高興。

我們很意外、我們也很高興，真希望老師能再舉辦一些有趣的活動。

有趣的學院課程——畫鬥魚篇14

國小三年級作文 ,301字

每週二放學後的學院課程，是我最愛的手工創繪課。這次的課程，小李老師讓我們畫“鬥魚”。

鬥魚也是一種魚，唯一不同的地方是它們的尾巴好似一把大大的扇子，頭上、身上更是比其它的魚要絢麗多彩！

開始畫的時候，我有一些緊張，打形時輕手輕腳的，生怕一不小心把魚畫壞了。打完形後我先把魚身塗上白色，一些地方抹上紅、黃、藍等顏色，再畫上兩隻圓溜溜的大眼睛，這樣，一條小巧可愛的小紅魚初稿就畫好了。

不過，鬥魚的尾巴才是重點，可不能被忽略噢。我畫的鬥魚的尾巴是深紅色的，還蓋了一層粉色和白色，讓被子似的尾巴顯得更加美麗！

畫完畫，我彷彿看到美麗的鬥魚在紙上快樂地舞動了起來。我心想，如果它能活過來，一定要把它送回大海里！

有趣的“畫鼻子”遊戲篇15

國小三年級作文 ,508字

今天，老師在課堂上說：“今天我們來玩一個叫作‘畫鼻子’的遊戲。”大家歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

遊戲開始了，大家紛紛舉手。老師請一位同學上臺來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個同學的眼睛上，接著讓那位同學在原地轉了一圈，再把粉筆遞給那位同學。只見那位同學把手舉在前面，小心翼翼地向前走，小手還時不時在空中搖一搖，好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同學也不知如何是好，只好憑著自己的感覺走。那位同學左碰碰，右碰碰之後，終於摸到了黑板。還來不及思考，就連忙畫了個“鼻子”。頓時，全班同學鬨堂大笑，而她卻一頭霧水，不知怎麼回事。這時老師把布拿掉，那位同學看了一下，原來她把鼻子畫在了嘴巴旁邊，自己忍不住也笑了起來。接著，老師請我上臺玩遊戲。我的眼睛被矇住了，什麼也看不見。只能憑感覺向前走去，左晃晃，右撞撞，好像剛學會走路的嬰兒。過了一會兒，我終於摸到了黑板，鬆了口氣，自信滿滿地畫了“鼻子”，這時，從身後傳來同學們的鬨堂大笑。我摘下矇眼布，才發現我把鼻子畫在了臉頰外。

通過這一場有趣的遊戲—“畫鼻子”，我終於體會到了盲人走路的辛苦了。

有趣的“畫鼻子” 篇16

國小三年級作文 ,386字

今天下午，我們去讀作文班。老師宣佈：“這節課，我們來玩‘畫鼻子’的遊戲吧！”同學們一聽，頓時高興得手舞足蹈，連忙說：“好……好……”

首先，老師宣佈了遊戲的規則：參加的同學得矇住眼睛，然後在原地轉上三圈再去給黑板上的“臉蛋”畫上一個鼻子。

遊戲開始了。老師先選王超來畫鼻子。老師幫他把紅領巾矇住眼睛，然後讓他在原地轉上三圈後，他開始向前走去。他越走越斜，還撞到了左邊桌子。當他往後走，一不小心又碰到了右邊的桌子，真是“牆上茅草—隨風兩邊倒”啊！一路磕磕碰碰，好不容易，終於走到了黑板前了。他拿起粉筆，在“小人”的“臉”上畫了畫。誰知，教室裡爆發出一陣狂笑，原來他把“鼻子”畫“歪”了，像長在這“小人”臉邊的一粒“青春痘”。我們頓時笑彎了腰，有的笑得直捂肚子，有的笑得趴在了課桌上……

快樂的時光總是短暫的，遊戲在不知不覺中結束了，教師裡迴盪著我們歡樂的笑聲……

有趣的畫鼻子游戲篇17

國小三年級作文 ,473字

星期天，作文班老師笑容滿面地走到講臺上，對同學們說：“同學們，我們今天來玩一個遊戲，叫‘有趣的畫鼻子’。”同學們一聽有遊戲玩，高興得一蹦三尺高。

老師先宣佈遊戲規則：上臺玩遊戲的同學先用布矇住眼睛，在原地轉三圈，接著拿著粉筆走上講臺，然後幫黑板上的人臉畫上鼻子。誰的鼻子畫在最恰當的位置，誰就獲勝。

遊戲開始了，同學們爭先恐後地舉起了手。第一個上臺的同學是茂珍，只見他先用布矇住眼睛，接著在原地轉三圈，他被轉得暈頭轉向，然後，摸索著走到講臺上，畫上了鼻子，可是鼻子畫歪了，小女孩變成了醜八怪。臺下的同學大笑起來。第二個上臺的是東子，他在原地轉三圈，走上講臺，一下子把鼻子畫上去，可是鼻子被他畫到臉外面了，小女孩好像非常生氣，在說：“你怎麼把我的鼻子畫到外面了？”東明扯下布一看，不好意思地笑了。第三個上去的是花丘，她只差一點點就畫對了，真為她感到可惜。第四個上臺的是獨曼，她把鼻子畫到了眼睛上，同學們有的笑得停不下來，有的笑得眼淚直流，有的笑得直喊肚子疼……

“叮叮叮……”下課鈴聲響了，畫鼻子游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。畫鼻子游戲可真有趣！

有趣的班會課——趣味畫畫篇18

國小三年級作文 ,496字

今天下午的最後一節課是班會課，中午我就迫不及待的問中隊長：“今天的班會課是什麼主題呀？”中隊長回答：“別急，到時候就知道了。”

於是，我等呀等呀，總算等到了班會課，原來今天的班會課主題是“趣味畫畫”。班會課開始了，由中隊長主持儀式。首先，中隊長說：“全體起立！出旗！”接著，放起了音樂，旗手尹正濤帶領兩個副旗手在講臺上走了兩圈，我們同時也唱起了隊歌，走完一些程式之後，遊戲便開始了。

趣味畫畫的遊戲規則是：挑選幾個同學出來畫自己的爸爸媽媽，看誰畫的好，然後由大家評出一、二、三等獎，當然也會有獎品，獎品是中隊長從自家帶來的桂林特產。首先，中隊長從勇於舉手的同學中選了6位選手，可惜我把手舉得高高，還是沒有選我，想參加的同學太多了，6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽，他們都畫得那麼認真、那麼的好，都想把自己的爸爸媽媽畫的最漂亮，因為爸爸媽媽在我們小朋友心中都是最優秀、最完美的。不一會兒，大家都畫完了。最後評選出鍾環伊第一名，騰明傑第二名，李可歆第三名。他們也得到了中隊長的物質獎勵，都高興地和不攏嘴了。雖然，我沒有畫畫，有些遺憾，但我也覺得很開心。

我們班的班會課是不是很有趣？你也想參加嗎？

有趣的長沙之旅篇19

國小四年級作文 ,645字

哇！同學們臉貼著汽車窗戶，尖叫聲一次比一次高，可窗外的動物們卻一點也不以為然，毫不理會。可這一點也打擊不了我們的興致，要知道，對於難得有機會見到它們廬山真面目的我們，冷若冰霜，是沒有用嘀！趁著這次老師帶我們來到有趣的長沙生態動物園的機會，我一定要好好地把你們看個夠。

我們首先來到了車行區，太陽暖暖的照在獅子身上，獅子身上的毛在金色的太陽下顯得閃閃發亮。我撲在窗上，死死的盯著一頭公獅子，它不以為然的看了我一眼，然後翻了個身，似乎在說：“現在正是睡覺的好時候，你們幹嘛這麼吵吵嚷嚷的呀？真不像話！”旁邊的一頭母獅子又說：“是呀，昨晚我根本沒有睡好，正舒服著呢！”旁邊的幾頭獅子倒不受絲毫的影響，它們睡得甜甜的，還在做美夢呢！不知不覺中，我們來到了東北虎的領地，東北虎擺出一副王者的姿態，看都不看我們一眼，屹立在山坡上，彷彿在說：“沒見過世面的人類，本王可只能遠觀不能近摸噢！知道嗎。”

去長沙生態動物園怎麼能不觀看馬戲表演呢？老師和導遊帶著我們走進了“馬戲團”劇場，表演剛開始，就給了我們一個大大的surprise，兩隻笨重的小熊滾著一個大皮球上臺了，那憨憨的樣子可真讓人忍俊不禁。最好玩的是小熊跨欄，哼，不跨了，對著欄一陣狂踢，我踢，我踢，我踢踢踢，不一會兒，障礙物沒了。馴獸師搖了搖頭，拿他沒辦法……

開心的時光總是很容易過去，我們得打道回府了，可我們的目光都不願從動物身上移開，我們的心仍舊停留在動物園內，我們的笑聲還在動物園上空迴盪著。再見了，美麗的長沙！再見了，可愛的動物朋友們。