有趣的工作體驗相關作文20篇
有趣的工作體驗 篇1
國小六年級作文 ,765字國慶長假的一個早晨，媽媽一大早就對我說“兒子，今天帶你去東東智趣小鎮職業體驗中心感受大人們的工作，好嗎？”剛剛還昏昏沉沉的我，猛地從被窩裡蹦了起來。“好，很好，非常好！”
剛到體驗中心，工作人員就給我一本護照。我心想，難道是要帶我去國外嗎？直到玩過第一個專案，我才知道護照的作用。第一個專案我選擇了“鐳射考古”，一開始要經過鐳射陣。穿越鐳射陣的時候，我的姿態千奇百怪，各種各樣。有時趴在地上慢慢往前挪，有時又要跳起來，有時還要貼著牆壁……最後，終於通過了鐳射陣。緊接著，我和別的小朋友要用10分鐘的時間來挖恐龍，看誰挖的多就說明誰的考古成績好。最後我一共挖了28個恐龍，是最多的。老師看我的成績好，就給了我10元智趣幣，別人只有5元。老師還在護照是蓋了一個章，說明我通過了這個職業體驗。
接下來，我又體驗了武裝押運和急救醫生的工作。押運主要是運送財產，急救員教在緊急情況下如何救人。通過一上午的努力，我一共獲得了20元智趣幣。這時已經到了下班的時間，只有下午再來了。吃過飯我就再次來到體驗中心，花了10元智趣幣玩了“CS挺進大別山”。一共8人蔘加，分成兩隊，每隊4人。我是紅隊的隊員，而另一隊是藍隊。戰鬥一開始就進入了白熱化，不一會兒，就把敵方的兩員大將打“死”了。直到時間結束，我們的血比藍隊剩的多，所以我們勝利了。最後我體驗了“火箭發射”，發射火箭是個集體工作，有時負責發射，有人負責倒數，有人負責啟動，有人負責降落……一共五次機會都被用完了，我才依依不捨地回家。
這個地方太有意思了，下次我還要再來體驗各種有意義的工作。
一次有趣的戲劇體驗 篇2
國小四年級作文 ,698字去年九月，我參加了杭州圖書館和《青年時報》共同打造的“市民微劇場”啟動儀式，哥哥姐姐們的精彩表演讓我記憶猶新，老師們的介紹讓我感受到了戲劇的迷人。沒想到時隔一年不到，我竟然有機會站在臺上，體驗一把戲劇表演，真是太有趣了！
張彬老師帶來了《用教育戲劇的方法思考》的講座，告訴我們戲劇行動中的問題和戲劇表演中常見的題型，然後就是讓我們來表演體會。第一個小片段是《問候》，在短短的對話中，幾個小朋友嘗試了不同場合和人物關係，演得很不錯。第二個小片段是《告別》，我鼓起勇氣舉起了手，得到了一個表演機會。我和郭正東演完“衣服都帶齊了嗎？”“嗯”“記得每週給我們打電話”“噢”“放假了記得……”“我會回來的！”張老師問大家我們是什麼關係，有小朋友說我們是朋友，因為郭正東用雙手搖我的肩膀了，只有好朋友才會這樣，還有小朋友說我們是父子，因為兩人的行為很親密。張老師順勢介紹瞭如何在日常生活中練習戲劇：學會觀察身邊的人和事，學會整理資料；培養好奇心，瞭解不同時空中的事件，瞭解表演中的必備技巧。
徐放蕾老師和張彬老師一起給我們排演了《矮爸爸》，幾組小朋友和家長分別表演了三幕戲，讓我們看到了一個心地善良、自尊自強的爸爸，女兒葡萄則從不懂事到敬佩爸爸。最後，我們四個小朋友被邀請上臺圍繞“葡萄”表演“玻璃牆”，討論爸爸是怎樣的一個人。輪到我了，我說：“雖然葡萄爸爸要錢不要命，但他為一家人的生活撐起了一片藍天，是個好爸爸。”張老師說，這是一個開放的故事，歡迎我們續寫結尾，還可以把前面幾幕戲裡的心理獨白變成對話或行動。
不知不覺兩個小時過去了，在快樂中體驗戲劇表演，在戲劇表演中收穫快樂，真是一次難忘而有趣的活動！
有趣的安全體驗活動 篇3
國小四年級作文 ,477字今天，我和同學們經歷了一次有趣的安全體驗活動。
這次體驗分為地震、颱風、心肺復甦、毒品介紹、火災等幾種活動，讓我印象最深的是模擬颱風。
颱風體驗活動一開始，老師就把我們帶到了一個小屋裡，屋子裡有一個電視螢幕、一棵假樹和一個出風口。剛進屋子裡時，我還在小聲說道，“颱風應該不太可怕吧，雖然有時能把樹和房子吹倒，但也很少造成很大的人員傷亡啊。”等大家進屋以後，隨著電視上臺風的影像，出風口也打開了。剛開始的一級颱風，我都感覺不到風的存在，甚至還覺得很涼快，緊接著二三四級颱風也接二連三的出現了，直到五級颱風的出現，我才真正地害怕起來，很快風力就變得讓人很難站立，我不由得蹲了下來，想到原來這就是颱風啊，威力真的很大。到了九級颱風，不時還會有很多雨滴向我們噴灑過來，我坐在第一排，不禁感到雨水像風暴一樣拍打著我的眼睛。我只要睜開眼，雨水就會進入我的眼睛裡，火辣辣的疼，過了好一會兒，風漸漸退了，我才敢睜眼。
現在我回學校了，但這次體驗活動讓我銘記在心。通過這次體驗活動，我認識了更多的安全求生方式，感受到了生命的寶貴和來之不易，以後我會更加珍惜生命、熱愛生活。
有趣的房車體驗 篇4
敘事作文 ,554字除夕夜，在年夜飯的抽獎環節，一個幸運大禮包從天而降，一張房車券撲面而來，我和姐姐高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。
大年初二的下午，我們就迫不及待地去體驗房車了。辦好入住手續，爸爸開著車，沿著指示牌找到了我們的營地“N-010”。瞧，一輛輛帥氣的房車錯落有序地分佈在各自的位置上，每輛車都配有涼亭、水池、烤肉架、垃圾桶，真是貼心啊！我懷著激動無比的心情刷了房卡，推開門，“哇！”我像一個好奇的探險家，從北走到南。
北邊車頭是一張1。5米的大床，上面鋪著潔白如雪的被子，這是SVIP，給老爸和老媽的。再往南看去，有小方桌、沙發、電視櫃、高低鋪和衛生間，最讓我心動的就是高低鋪了，我和姐姐的VIP哦，這房車真是麻雀雖小五臟俱全啊！
天色漸漸暗了下來，路燈亮了起來，營地也跟著熱鬧起來。東邊傳來了電視機裡的歌聲，南邊傳來了小朋友的歡呼聲，西邊傳來了小狗的汪汪聲，北邊傳來了水池的嘩嘩水聲……
新奇、激動的心情讓我怎麼也睡不著，裹著被子，睡在下鋪的小床上，翻來覆去，怕上鋪的姐姐掉到下鋪來，又怕下鋪的我滾到地上去。迷迷糊糊，我被“吧嗒吧嗒”的敲打聲吵醒了，媽媽說：“天亮了，下雨了。”唉，我發現這房車也有缺點，隔音效果不好，俗話說得好“世上沒有十全十美的東西”。
一眨眼，我的房車之旅就結束了，這真是一次難忘的房車體驗呀！
一次有趣的生活體驗 篇5
國小五年級作文 ,601字鍋子裡的水還在沸騰著，冒著白色的泡泡。不時有一個餃子浮上來，但它的“肚子”上破了一個大窟窿，“肚子”裡也已空空如也。我嘆了口氣：“哎，這肯定是我包的餃子。”
快過年了，媽媽說今天教我個新技能—包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上，接著用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央，再將餃子皮對摺，然後用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會兒，一隻胖胖的餃子就做好了。
我看完了媽媽的演示，覺得很簡單，忍不住也想試試。我學著媽媽的樣子，挖了一塊肉餡放在麵皮上，對摺，最後只要捏花邊了。我想：包餃子果然很簡單。我用手笨拙地在開口處捏著，沒過多久就捏完了。我正準備再捏一個餃子，但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細心地捏了一遍，但它又把嘴“張”開了，像在嘲笑我。終於有一個完成了，我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般，霎是可愛。我把它們擺擺好，沒多久，一個接一個的餃子整齊地排列在了砧板上。
此刻，我興沖沖地端起砧板，走進了廚房。我住鍋里加了些水，然後開啟開關，裡面的水就慢慢冒起了泡泡，我將砧板向鍋子傾斜過去，但餃子卻粘在板上不肯下去了，我便用手把它們往鍋裡撥，誰知餃子粘得太牢了，底部被砧板粘掉了。
我望著自己的碗，這裡漂著塊餃子皮，那裡漂著塊肉餡，很少有一個完好的餃子，我難以下嚥，心裡暗下決心：我一定要多練習包餃子，下次讓我的餃子包得比媽媽還好！
一堂有趣的航模體驗課 篇6
國小三年級作文 ,414字3月31日的上午，在樟樹林繽谷的航模教室裡，一堂有趣的航模體驗課開始了。
上課了，航模老師向我們提出了一些有關汽車的問題，“大家都知道有些什麼牌子的汽車？”大家都積極踴躍回答，氣氛熱烈極了！老師微笑的說“：同學們，我們今天學習勞斯萊斯幻影100的拼接。”
從老師的介紹中，我知道了航模不是玩具，而是一種國際級戶外體育運動。還是健康高雅的休閒運動，拼接航模需要毅力和恆心，它能投射出玩家的知識面和動手能力，培養創造力，想象力和探索等能力。拼接勞斯萊斯幻影100，先要安裝電機卡箱，接著安裝後面的兩個大輪子，再來拼接車軸等零件，最後安裝好電池，車子就安裝好了。
最有趣的是用自己拼接的勞斯萊斯幻影100撞禮物，有的同學很快就到撞到了禮物，有的沒有撞到。輪到我了，我既緊張又興奮，希望能撞到禮物，可是我的車卻一點也不理解我的心情，什麼也沒有撞到，我很失望啊！
航模課很快結束了，我覺得這堂課真有趣，不僅學到了知識，還讓我們收穫了禮物。
有趣的職業體驗 篇7
國小五年級作文 ,576字“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著歌曲來到了學校，大家一定想知道我為什麼這麼開心嗎？告訴你們，今天我要和同學們一起去酷貝拉體驗不同的職業。
我們懷著喜悅的心情乘坐了一個多小時的車，終於到達了目的地—酷貝拉。同學們飛奔著進了大廳，領了護照，開始了自己的“工作”之旅。我和小夥伴們被絢麗燈光的T臺吸引住了。走近一看，原來是超模館。同學們都躍躍欲試，我也選了一個公主的皇冠做裝飾，音樂一響起，我的心跳就開始加速，好緊張呀，手心直冒汗！起初我有點走得不自信，看到老師用鼓勵的眼神告訴我“加油”，我也不害怕了，走到T臺的最前面時，還來了一個優雅的轉身。這時周圍的掌聲響起，感覺自己有些享受這個小小的舞臺了，你們想不想當超模呢？
接著我又去了肥皂館，我打算做一塊護手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導下，我先用小刀切皁基，把切好的皁基倒進碗裡，再用微波爐加熱。一分半鐘後皁基變成液體，我加入粉紅色的色素，倒入玫瑰花形狀的模板裡，最後放進冰箱冷卻凝固。這樣，一塊玫瑰花造型的肥皂就做好了。我心想著，媽媽用著我做的肥皂，今年冬天手一定不會開裂了。
後來我還去了稅務局和華藝館，感覺不管幹什麼職業，都不是那麼容易，要認真去做才能做好。美好的時光總是那麼短暫，我們就要排隊回家了，但我還有很多有趣的職業沒有體驗到，我期待著下一次再來哦！
一次有趣的保姆體驗 篇8
國小四年級作文 ,585字保姆，雖然不是我應該做的工作，但是媽媽想讓我體驗一下當保姆的感覺，於是就把僅僅兩歲的弟弟交給我，我的直覺告訴我，當保姆照顧小孩是一件非常難的事。
我弟弟雖然調皮了點兒，但是也有好的一面。保姆體驗開始了，我習慣性的拿起手機玩起了遊戲。哇。？哇。我弟哭了起來？我拿了一個奶嘴塞到他嘴裡。但是他依然哭得上氣不接下氣。我心中暗想：什麼操作，哭那麼久，真是一次恐怖的體驗啊！我也假裝哭了起來，他看我也哭了，頓時傻眼了，見他不哭了，我也就暫時安全了。突然，媽媽讓我叫他睡覺，他在床上亂動，於是我雙手一按住他的手一會兒，他就不動了，然後我也學電視中的人一樣，拿個鐘錶催眠了他，沒想到他睡著了，我開始相信電視裡面的事情了，待一小時之後，我用電視中的肚子點穴把他點醒了，他起了床，吃了一個蘋果，於是決定去花園玩一玩，在花園裡停了三隻鳥，我意外的抓住了一隻黑鳥，抓了一會，我覺得沒什麼意思，就把它放了，沒想到它還折回來，飛到花園空中拉大便，我弟一不小心踩到了“地雷”，媽呀，笑死我了。我和我弟把那隻踩了“地雷”的鞋子搓洗乾淨，一股惡臭撲鼻而來，稍微聞一下都覺得很噁心，我弟沒想到還懂得感恩，去冰箱給我拿了一瓶牛奶。終於把鞋子刷好了，我和弟弟邊看電視邊享受著冰牛奶，快樂極了！
體驗了這份職位後，我覺得每個人都值得被尊重，我的這份體驗雖然辛苦，但是在其中也有許多樂趣，真是一次難忘的體驗經歷。
有趣的職業體驗 篇9
國小五年級作文 ,677字一天，老師佈置了一個關於職業體驗的作業，我立刻想到美容師這個職業，因為我對媽媽的化妝品已經垂涎很久了。回到家中，我就把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。
早上，我把化妝品放在桌上整理好，然後命令媽媽把臉洗乾淨。我問媽媽：“你想不想讓我把你化成美少女呢？”“當然好！”媽媽微笑著說。於是，我開始自信地給媽媽化妝了。
我先給媽媽抹上潤膚霜，再塗上粉底液，拍上散粉，哇，現在媽媽粉白粉白的，就像唐僧。緊接著，我給媽媽畫眼線。我拿著眼線筆，從媽媽的眼角畫到眼尾，可快到眼尾時，我的手一抖，筆畫到了眼皮下面，我心裡咯噔一下，心想：這下完了，畫錯了。於是，我用棉籤不停地在媽媽眼皮上來回擦，可是眼線卻不聽話似的，越差越濃，越差越黑。
我心裡暗暗著急，心想：這可怎麼辦啊！突然，我靈機一動，心想：化不了美少女，就化個海盜唄！於是，我把媽媽的上下眼皮都畫上了黑眼線，現在媽媽是“熊貓”海盜啦！我又給媽媽打上了腮紅，抹上大紅的口紅。我端詳媽媽，我怎麼看怎麼滿意，唯有一個缺點，沒有氣勢，媽媽應該做“海盜之王”。於是，我在媽媽的額頭上寫了一個大大的“王”字。
化妝終於結束了。我給媽媽拿來了鏡子，媽媽一看嗔怪道：“你給我化的是熊貓？還是海盜呀？“爸爸風趣的說：“今天你還是不要出門了，不然會嚇死人的！”
“天才在於勤奮，聰明在於積累”，原來一個小小的美容師也是要練習很久的呢！
一次有趣的生活體驗 篇10
國小三年級作文 ,484字三年二班家委會組織全班同學到麥當勞餐廳參加生活體驗。
同學們早早來到麥當勞餐廳集合，大家穿戴好圍裙和廚師帽，在工作人員的帶領下同學們進入工作廚房進行參觀。初來乍到的我們對這裡的一切都非常好奇，大家東瞧瞧，西望望：整潔的廚房裡廚師們正有條不絮地忙碌著，廚房裡擺放著許多廚房裝置。工作人員熱情地為同學們介紹了炸薯條機，製冰機、漢堡烤箱、飲料機、冰淇淋機的使用方法。參觀廚房後是製作漢堡包，工作人員發給大家制作漢堡包的食材是——二片面包、一塊烤豬肉，一葉捲心菜和少許沙拉醬。並耐心地給同學們講解制作的要點。同學們興致勃勃地按照工作人員的方法動起手來，我先把其中一片面包片倒放後放上點沙拉醬，在沙拉醬上面放上一葉捲心菜，再夾上烤豬肉，最後在頂端把剩下的另一面包片蓋上。哈哈，一個可口的漢堡包就製作完成了。
製作完漢堡包，同學們在工作人員的指導下學會下單、買單等流程工作，雖然程式有點複雜，但是大家對這份“工作”樂此不彼，感到非常有趣。
通過這次活動，同學們不僅學會製作漢堡包，而且還開拓自己的視野，這真是一次有趣的生活體驗。
一次有趣的深度體驗之旅 篇11
國小四年級作文 ,510字這是一個烈日炎炎的午後，我懷著極度興奮的心情來到太倉市公安局，參加了太倉日報小記者團組織的深度體驗活動。這次活動既刺激又好玩，我不僅摸到了真槍，還參觀了DNA實驗室，真是太有趣了。
這次體驗最震撼我的就是打模擬槍。首先，我們來到了警察叔叔訓練的戰訓館，“嘣…………”，還沒進門，就聽到一聲響亮的槍聲。門裡是一個全新的世界，二十幾個警察叔叔正坐在椅子上，每人的褲子旁都掛著一把真槍實彈的手槍和好幾包子彈；正前方有個玻璃房，有5個叔叔戴著隔音耳罩在射擊，槍法好準啊！叔叔們向我們演示了拆槍、裝槍，這可是真槍哦，然後又教我們如何打模擬槍，我還打中了一個十環，得到了一枚子彈殼作為獎勵，好激動啊！
除了打模擬槍，這次深度體驗活動還有許多好玩的專案。其中，DNA實驗室的參觀讓我收穫了許多科學知識，原來一根細細的頭髮就能複製出一個人的整套DNA，真奇妙呀；參觀交警大隊，我們瞭解到交警叔叔不僅要監控太倉的交通事故，還要巡邏抓拍違停的車輛，工作非常繁忙。
半天的體驗活動雖然很快就結束了，但是我體會到了警察叔叔工作的辛勞，也感受到了現代科技的發達。
一次有趣的安全體驗活動 篇12
國小四年級作文 ,1021字今天天氣晴朗，萬里無雲，我們在操場進行了一次有趣的安全體驗活動。
我們先體驗了汽車盲點。只見一輛汽車停在籃球場上，旁邊有一位老師笑容滿面地朝我們招手，示意我們過去。一些同學被安排蹲在汽車的前後左右幾個區域，王鈺淇則坐在駕駛座上看看哪個區域是盲點。Oh，my God！最後的結果令同學們震驚！一個個眼睛瞪得大大的，嘴巴張成O型，塞進一個拳頭都絕對沒問題。王鈺淇居然只看到了兩個同學，而且都是通過後視鏡才看到他們的！這次體驗，讓我明白：不要在汽車附近玩耍！過馬路一定要非常小心，應舉起手讓司機看到，否則出現在汽車盲點，被碾壓是很可怕的事情！道路千萬條，安全第一條啊！
接下來我們體驗了汽車逃生。老師讓我們上車，然後在汽車裡噴了煙霧——煙霧竟然是棉花糖味的！我還沒來得及去細細品一品嚐一嘗這好聞的味道，同學的身影便已經模糊了。一部分同學從視窗跳窗，一部分同學從車門下車，我十分幸運的被選到視窗跳窗逃生。窗外是一個高高的軟墊，老師教了我們跳窗的姿勢：雙腿夾緊，微微彎曲；手臂彎曲，放在腰間，落地時腳尖先著地。我十分安全地“降落”了，並在“蹦床”上蹦了幾下。
防範黑惡勢力活動，是兩位老師裝扮成窮凶極惡的恐怖分子，凶神惡煞般拿著亮閃閃的大刀和碩大鋒利的斧頭恐嚇我們。徐章言緊緊抓著我的手不放開，我的手臂都被她掐出了幾道紅痕，她真的被嚇壞了！老師於是教我們拿書包抵擋恐怖分子，讓我們保持安全距離後逃脫。為了更逼真，老師請劉容坊上去跟他“搏鬥”，進行了一場驚心動魄的黑惡勢力和反黑惡勢力之間的鬥爭。
骨折緊急包紮的時候，老師請雨嘉配合示範，幫她包紮。她先用兩塊木板夾在雨嘉小臂的上面和下面，然後用紗布包起來。她叮囑我們：不要包得太緊，以防血液堵塞；也不要包太鬆，起不到固定作用。接著她拿一塊三角布繞過雨嘉的手臂，掛在脖子上並打結。為了防止走路時手臂搖動，牽動傷口，所以還要拿大紗布把手臂綁在腰上。這樣就完成了。看著雨嘉纏繞了幾層紗布的手臂，我真替她“疼”啊！
接下來我們還體驗了防拐騙、交通安全注意事項、杜絕毒品等活動。這次安全體驗活動既有趣好玩又有教育意義，希望以後我們能夠在生活中經常操練，那麼真的遇到這些情況時，我們能不慌不忙沉著冷靜應對。謝謝學校和老師們這麼辛苦地組織此次活動，我相信我們會逐步提高安全意識，做個安全小衛士！
有趣的一次實驗作文500字 篇13
國小三年級作文 ,1107字【有趣的一次實驗】
孫苗馨
我喜愛科學，科學可以讓我們拓展思維、腦洞大開，而且我還做過各種各樣的實驗。但一想起那個實驗，我還會情不自禁地哈哈大笑。
記得那一天，我們班要為科技節做一個噁心又好玩的實驗——鼻涕膠。我從一早就開始準備實驗材料，攪拌的勺子、細細的玉米粉、做沙拉的碗、盛水的杯子，還有一個最重要的——清理廚房的媽媽。
實驗開始了，我先用木勺從袋子裡挖了一大勺玉米澱粉，“噗”地一聲倒進碗裡，再從水龍頭中接了一大杯冰涼的水，沒頭沒腦地倒下去，頓時弄得玉米粉飛濺，但我毫不在乎，仍然信心滿滿地攪起了這堆“化學物質”，並且眼睛緊緊地盯著它，生怕錯過每個變化過程。攪啊、攪啊，攪拌了十多分鐘，但這堆東西好像在跟我鬥氣，依然懶洋洋地“躺”在碗裡。但我不灰心，再來一次，但結果還是一樣。
我放棄了，將勺子一扔，回房間生氣去了。“樾樾，快看，做鼻涕膠要用溫水，不能用涼水！”。還有這種“坑人事件”，我急忙衝出房間一看，呀，書上寫的真著要用溫水！
我鼓起信心，再來一次，果真成功了！我歡呼起來！最後，我為我的鼻涕膠加入了綠色色素，直到它變成了外星小綠人的可愛色，為實驗畫了一個完美的句號。
科學是神奇的，科學是有趣的，只要你仔細觀察，便能發現科學的奧妙。
【有趣的一次實驗】
王柯欣
科學是我比較感興趣的一門學科，因為老師總會在課堂上帶我們進行有趣的實驗，但是那一個實驗最令我印象深刻，每當想起那個實驗時，總感覺很奇妙。
一次科學課中，老師告訴了我們岩石風化的實驗過程，是將岩石來回放入水和火中。起初，我一點也不相信老師說的話是對的，認為岩石不可能會風化，它那麼堅硬，怎能受“人”“侵犯”？但是，看了這個實驗後，我是心服口服了。
首先，要準備好材料，是一塊正正好好的岩石、鑷子、一個打火機、一杯水和一個酒精燈。再將酒精燈點燃，之後，用鑷子夾住岩石，並放入水中，放入水中的時間一定要短，只需要把岩石浸透。接著拿出來用布擦乾，擦完後再將岩石放入火中一燒，來回做幾次岩石就回風化。
一開始，我們小組來回做了好幾次都沒有成功，我的耐心也一點點地耗盡，隨後索性看起窗外的風景。可突然有個人大叫著“成功了，成功了！”原來我們組之所以失敗是因為岩石從水中拿出來沒有用布擦乾。於是我們又重新來過，真的，岩石竟真的風化了。
任何事情不能盲目下定結論，要有理有據，並且要觀察和實驗中得出正確的結論。
有趣的科學實驗課作文 篇14
國小六年級作文 ,1489字【難忘科學實驗課】
作者：姚鑫棋
今天我們去了科學實驗室來做實驗。
我們來到了科學實驗室，我們共分成8個小組，我們做到自己的位置上，組長就跟著孫老師來到準備室拿東西，孫老師和各小組組長出來以後孫老師提醒我們第一小組說：“都不要碰這個玻璃，在五（8）班在上課的時候，有一個同學就被劃破了手。”所以孫老師提醒我們不要碰玻璃。然後老師就正式給我們上課了，老師問我們摩擦力是怎樣形成的，我們異口同聲的說：“一個物體在另一個物體上活動產生的力就叫摩擦力。”“真棒”孫老師表揚了我們，孫老師讓測量器鉤在一個小車然後均勻的往前拉，第一次我們測量的摩擦力是0。2牛，第二次是0。6牛，我們組得到的結論是表面越光滑摩擦力越小，表面越粗糙摩擦力就越大。快下課老師就叫我們自由參觀，我看見了屋頂上有一個地球，後來孫老師帶著我們去看了標本，我看見了一條小花蛇，我問：“老師這蛇活的嗎？”“不是。”我們看完標本就去吃飯了。
啊！這一節課我感覺很有趣，既做了實驗有看了標本，我實在太喜歡上科學實驗室做實驗了。
【有趣的科學實驗課】
作者：張峻豪
今天我們懷著激動的心情上了一節科學課，看到這裡，你也許會想：不就是一節課學科嗎？有什麼好激動的呢？這節課學科可不是一般的科學課，這次，他不是在我們的教室裡上課，而是去科學教室上課。
特色班下課以後，我們回到教室，等人來全了，老師就讓我們在門外站隊，說是要去科學實驗室上課，聽到這句話，我們都像打了雞血一樣，這可是有史以來我們第一次上科學實驗課啊！到了科學實驗室裡。啊，真漂亮啊！頂上有地球的樣子，教室後面還有很多我們不知道的知識。“叮鈴鈴”上課了，我們開始上課了，我發現，我們組坐的地方和別的地方不一樣，我們是第一排的，第一排的第一桌有一塊玻璃，第二桌有一張砂紙，第三桌就是我們這桌，我們桌上有一張滑鼠墊，其他桌子上什麼都沒有，開始試驗了，老師讓我們組做的實驗是：小車運動產生的摩擦力和地面的光滑度有沒有關係，我們現在桌子上拉小車，產生的摩擦力是0。2牛頓，但是在滑鼠墊上所產的摩擦力竟然達到了2牛頓，這個實驗讓我知道了小車運動所纏上的摩擦力是與地面的光滑度有關係的。很快，實驗就結束了，老師叫我們做彙報的時候，我也知道了其他小組的實驗結果。
很快就下課了，我在這個科學實驗室裡學到了許多在書本上學不到的知識，我還學會了動手的能力，以及“很多事情都要用實驗證明”的這個道理。
我希望在下一次的科學實驗課當中，我能學到更多在課本上學不到的知識。
【有趣的科學實驗課】
作者：侯曉陽
今天是我很期待的一天，因為該我們去科學實驗室了。
進了科學實驗室引入眼簾的就是上面大大的地球表面圖，地球表面上有的地方是藍色的，還有的是黃色的，還有的是白色的，還有的是綠色的，藍色的表示大海，黃色的是高原，白色的是白雲，綠色的是平原，開始上課了，我們學的是摩擦力和什麼有關，科學老師講了一下牛N，然後就開始做實驗了，我們小組做的實驗是重量，開始了，我們先是認真的看組長是怎麼做的，接著就該自己做一遍，我們每一個人測量的都是0。2牛，然後我們就彙報了結果。
該第二次試驗了，我們在上面放了五十克的砝碼，然後測量，最後得到的結果是0。4牛，第三次試驗放了兩個砝碼，這一回的結果是0。6牛，又開始彙報了，我們組從中得到的結果是：摩擦力和重量有很大的關係。
這一節課沒過多久就結束了，真希望能快點到下一次科學實驗課！
一件有趣的事作文600字 篇15
敘事作文 ,1704字【篇一：一件有趣的事作文600字】
“千萬忍住，別笑。”班級中傳出陣陣的歡笑聲。趁著大課間休息之際，我們的組內進行了一個名叫“逗笑擂臺賽”的遊戲。規則是兩個人分別以守擂者和攻擂者的身份，守擂者負責“天塌下來”都不能笑，攻擂者當然要千方百計地逗笑守擂者。
第一輪的比拼開始，甲乙兩位同學一出場便把大家逗笑了：一個力大如牛，一個身輕如燕，結果會如何？大家紛紛開始推測。即使乙同學看似弱不禁風，可深藏不露。他用兩個小手指勾起兩邊。還不時地吐出舌頭，幾經周折，守擂者仍舊面不改色。接著乙也不甘示弱，努力的將五官擠成一團。最後眼睛也只剩下了眼白。身旁的同學早已笑得前俯後仰，可甲同學仍舊若無其事，鎮定自若的樣子。最終守擂者勝利。一同學一臉納悶：“為了這個比賽我都這麼拼了，一點面子也不給。”說罷，回到了“觀眾席”等待下一位挑戰者。
在一旁觀看的我躍躍欲試，看著甲同學胸有成竹，勝券在握的樣子。我決定用“語言攻擊”：講笑話。正當周圍的同學被我的笑話逗得捧腹大笑時，我看到甲漲紅了臉，青筋慢慢地在額頭兩端蔓延出。彷彿下一秒笑聲便會噴出來。我內心無比焦急，便脫口而出“：算了吧我讓你憋出內傷可不好。”“噗嗤”一聲，甲同學功虧一簣，沒想到“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。”
我成功地打敗擂主，整個人都飄飄然了，彷彿走上人生的顛峰，不過成為守擂者才深切地發現不容易。面對齜牙咧嘴、擠眉弄眼的攻擂者，面不改色成了最困難的事情。我不斷提醒自己讓自己靜下心來。不久攻擂者一個個都江郎才盡，正當同學們都沉浸在歡笑聲中，突然有一位同學傳來了一陣搞笑的腔調“：大課間都這個點了，大家快做張卷子冷靜一下。”
笑聲就這樣從教室傳出，飄向天空。真想時間就停留在此刻，大家都能一直高興下去，笑就像一束微光給人帶來無限光芒與溫暖，同時也通向友誼之門。生活中也不缺乏樂趣，只要能享受生活中的小事，樂趣自然會發生。
【篇二：一件有趣的事作文600字】
南通的五山中，屬狼山最有名，來往的香客絡繹不絕，可就是因為有名，而使它失去了佛教原本的清淨，多了不少浮躁之氣。倒是昔有“小普陀山”之稱的軍山，別有一番情趣。
軍山臨長江邊，海拔118.4米，是南通五山中最高的山峰了。相傳，在軍山還是海中島嶼時，秦始皇派徐福尋訪仙藥，路過此山，見此山倨傲江中，有霸氣，遂稱“軍山”。山中游人少得出奇，軍山也顯得格外寂靜。少了遊人的喧鬧聲，更添了一些大自然的聲音。風吹著樹葉，嘩嘩地響；鳥兒也不時地鳴叫，使人覺得舒心坦然。沿著蜿蜒的石路拾級而上，不一會便到了望江臺，倚著欄杆，向西眺望，長江彷彿一條銀帶似的，靜止不動了。那江上的輪船像點點白帆。陽光照射在江面上，泛起了一片金光，引發人的無限遐想。遠處峰巒似黛，天際清明，一切的一切沒有人工雕琢的痕跡，渾樸自然天成。此情此景，俗世寵辱皆忘，紅塵名利皆消，實實在在一攬入胸懷的勇者氣概，又有閒坐靜處看雲捲雲舒的自若泰然。
陶醉了一番後，又走上了小路。遠處浮生茶社在蒼翠的樹木中若隱若現。我和媽媽便去那兒歇歇腳。古老的木頭桌椅，擺上了一壺清茶。聽著那古箏悠揚的琴聲，看著周圍樹木葳茂，這樣的景緻不由地深陷其中，引發了人的思古悠情。
走走停停，停停走走，我們便來到了翡翠觀音院。走進寺內，便被院內兩棵高大的銀杏樹所吸引了。金黃的葉子散佈在樹枝、樹梢上。風一吹，捲起一片又輕落地面。正殿中，一位和尚正輕唱梵音，那縹緲的聲音使人心一沉，洗滌著漂浮而躁動的心靈。
天色漸晚，我們便踏上了下山的路。山腳下，老遠就聽見一對母子歡樂的笑聲。走近了才知，原來他們是在捕魚。只見他們拿著袋子、礦泉水瓶奮力地捕捉那水中狡猾的魚兒，全然不顧已經溼透了的衣裳。我和媽媽按捺不住，也加入其間。後來那位母親索性解下絲巾當漁網來捕魚，四人玩得不亦樂乎。終於皇天不負有心人，我們捉到了五六條魚兒，本想再嘗試一次，怎奈天色已晚，只好作罷。
轉眼間，這事已過去半年。現在，我初三了，學習更加忙碌，兩點一線的生活少了些輕鬆與趣味；加上爸媽工作繁忙，全家騎車野遊也成了一種奢望。每次站在陽臺上眺望那隱約可見的五山眼前總會浮現出軍山的美景，似乎又聽到了那動聽的歡笑……
一次有趣的科學實驗 篇16
國小六年級作文 ,563字大千世界無奇不有，生活中的科學原理更是無處不在，摩擦力就是這些科學原理中的一員。現在，就讓我們一起來做一個有趣的科學小實驗，來見證一下摩擦力的神奇吧！
我要做的這個科學實驗叫做“筷子提米”。看到這裡，你大概會產生一個疑問：“筷子怎麼能提米呢？”別急，眼見為實，先來看看做實驗需要準備的材料，它們就是一個玻璃杯（注意不要用太大太重的玻璃杯）、一根竹筷子和一些米。
準備工作做好了，我就要開始做實驗了。首先，我把米倒滿玻璃杯，並用一隻手將杯子裡的米壓一壓，緊接著從幾根手指之間的縫隙中插入準備好的一根竹筷子，並再一次用手壓緊米粒，使米粒、杯子和筷子緊緊地擠在一起，最後，我用手輕輕提起筷子，奇蹟出現了—米粒連同玻璃杯一起被筷子給提了起來。那為什麼僅憑一根筷子就能提起一個裝滿米的玻璃杯呢？這究竟是怎麼一回事呢？原來，物體和物體之間有摩擦力，當物體受力要運動時，摩擦力就會以相反方向阻礙物體的運動。在實驗中，由於杯子內米粒與筷子之間的擠壓，使杯子、筷子和米粒之間的摩擦力增大，將筷子向上提起，米粒和杯子由於摩擦力的作用阻礙筷子向上運動，結果反而將米粒和杯子一起給提了起來。
怎麼樣？這個實驗有趣吧？其實，在我們的生活中還有無數的科學問題等待我們去探索，去解答。只要我們擁有一顆勇於探索的心，就一定能探索到問題其中的奧祕！
一次有趣的鏡子實驗 篇17
國小四年級作文 ,554字這一堂課，老師一手提著袋子，一手抱著一個方方的，厚厚的，用報紙包住的東西進了教室。我隱隱約約地感覺到是塊大方磚，可沒那麼重呀，又感覺是塊木板，可又沒那麼輕呀。這東西到底是什麼東西呢？大家都很好奇。
老師神神祕祕地說：“今天我們做個小實驗，讓我先請出主角。”說著，她從口袋拿出今天的主角—一個橙色的小玩偶，接著，老師才打開了報紙包，開啟一層，還有一層……打開了第七層紙包，“神祕之物”終於現身了—是兩塊鏡子，接著，老師笑著說：“今天我們做的這個實驗，用這兩面鏡子照這個小玩偶，然後告訴我你看到了多少個玩偶。”我一想：肯定是五個了。
我們按個子高矮排隊做實驗，我排第六個，我很好奇：到底有多少個玩偶？老師到底在搞什麼名堂？看到第一個同學一會看看左邊的鏡子，一會看看右邊的鏡子，還不停地調整角度，我的好奇感更強烈了。終於輪到我了，我迫不及待地兩手握住鏡子，眼睛睜得大大的，朝鏡子裡看去，我先看到六個，隨著鏡子的角度地調整，玩偶的數量也越來越多，看我的眼睛都看花了。
等到大家都回到座位上，老師問我們：“你們看到幾個？”“13個”“不對，是26個”“不對，不對，是無數個”……老師最終宣佈，答案都正確。“因為鏡子的角度不同，所以造成的影像數目就會不一樣。”我們恍然大悟。
今天這個實驗真有趣。
記一次有趣的化學實驗 篇18
敘事作文 ,738字今天的化學課上，化學老師為我們做了一堂非常有趣的實驗。這個實驗的課題是“測定空氣中氧氣的含量”，表面上看起來很普通，但是真正實踐起來卻是非常精彩，非常的有趣。
開始上課的時候，化學老師先給我們講了一位著名的科學家—他就是拉瓦錫，他用了十二天的努力，測定了全球科學史上的一個奇蹟—空氣的組成。人們在很早以前，總是認為空氣實際上是並不存在的。人們覺得空氣也是神靈賜予的，所以才能燃燒、才能呼吸。但是拉瓦錫用他的實驗證明，空氣是真實存在的，它不僅僅是隻有氧氣這一種物質，還有許許多多的不同於氧氣的物質，比如氮氣、氦氣等等。今天，我們就要做一下與之相似的另一個模擬實驗。
我們先在燃燒匙中，倒入了適量的紅磷。先把這些，放在酒精燈上加熱，使它燃燒，接著，又趕緊把它放入集氣瓶中，又用迅雷不及掩耳的速度將瓶塞塞緊，紅磷便在其中燃燒了起來。只見裡面的煙霧越積越多，越積越多，最後我們隱隱約約地看到火苗逐漸停止了，熄滅了，這樣才告訴老師，實驗是否成功了呢？
老師卻微微一笑，說：“這才進行到一半，讓你們看個更神奇的現象！”只見他把那根導管的夾子開啟，因為這根導管是通向裝滿水的玻璃杯的，所以在他開啟的一瞬間就有水不斷的湧進來，同學們紛紛睜大了眼睛。但是卻到了這個空瓶子1/5的時候，水突然就停止了運動，卡在那裡不動了。同學們都紛紛有了疑惑：“這是怎麼回事呢？”
老師笑了笑，向我們解釋道：“其實這邊是拉瓦錫，做實驗的目的，氧氣也在空氣中所佔的體積僅僅是1/5，而其他的氣體既不能燃燒，也不能支援燃燒，這就是氮氣，他佔了空氣中體積的絕大多數。剩下的呢？就是些惰性氣體了。”同學們恍然大悟。
通過這一次的實驗，我們不僅增加了對化學學習的興趣，更感受到了化學世界的奧妙所在。
有趣的科學試驗 篇19
國小四年級作文 ,447字早上第三節是科學課，終於可以去我一直期盼的科學教室上課了。我又可以看見琳琅滿目的科學儀器了。
老師給我們複習了前兩課的知識後，決定讓大家試驗點燃酒精燈。由於我們小組上課認真聽講，得到了老師的表揚，獲得了優先試驗的機會。而我又榮幸地成為了我們組第一個試驗的人。
懷著微微的緊張，我把酒精燈移到桌子中心，並把易燃物拿走，就開始試驗了。我先把燈罩撥開，然後把燈罩豎著放置於酒精燈旁。隨後開啟火柴盒，取出火柴，小心翼翼地點然，接著把點然的火柴移至酒精燈下方，點燃酒精燈。只見一團火焰像花一樣地綻放。待酒精燈燃燒一會兒之後，再把燈罩從酒精燈火焰斜上方蓋下去，熄滅火焰。
雖然點燃酒精燈不是很難，但依然有同學無法完成。特別是一些膽子較小的女生，她們不敢劃火柴。其實在點燃酒精燈時也是有一定竅門的。比如點燃酒精燈時要從斜下方點燃。又比如把燈罩蓋在酒精燈上熄滅火焰時，要從斜上方蓋下去。總而言之，
動手能力是很重要的。
這次練習點燃酒精燈，不僅讓我掌握了點燃酒精燈的辦法，而且提高了我的動手能力，可謂一舉兩得。
一次有趣的科學實驗 篇20
國小四年級作文 ,653字今天中午我們學校的小記者要在文源樓四樓開會，我早早趕到文源樓，結果情報有誤，今天是要給我們上課，而且上的是我最喜歡的科學實驗。“歐耶，太棒啦”！我心中樂開了花。
開始上課了，老師介紹說我們要上一堂乾冰的實驗，只見老師把一些乾冰倒入一個杯子裡，說要給它洗個澡。乾冰進入水裡後，的水中開始冒泡泡，泡泡上升到水面會形成霧氣，老師放進很多塊乾冰後就變成了濃霧，宛如電視裡的仙境，而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學上去觸控一下這個霧，有的同學說是軟軟的；有的同學說沒有感覺；有的同學說有一種壓感………
老師說要給乾冰點顏色瞧瞧，只見老師往乾冰裡顏料。老師先加入藍色的顏料，乾冰沒有什麼變化，接著老師加入了紅色顏料，乾冰的氣泡更多了，霧氣更濃了，經過實驗我們發現乾冰對紅色特別熱情。
老師接著說讓它給我們生個蛋。哈哈，乾冰還會生蛋，太搞笑了。慢慢的我們發現，想讓乾冰生蛋必須加入酒精才行，只見老師將乾冰放入水瓶中，加滿水，在瓶口刮上一些酒精，一個氣泡就產生了，真像一個雞蛋。原來老師沒有吹牛，乾冰真的可以“生蛋”。老師又說：”我們讓它給我們生個鴕鳥蛋，老師把乾冰放入礦泉水瓶，加入水，在瓶口套上氣球，慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個螞蟻蛋吧，只見老師把乾冰放入雪碧瓶子裡，加入水，放入了大量酒精，不一會兒就有一堆“螞蟻蛋”。
最後，老師說要給我們做麵包，老師把大量乾冰放入水缸，加入水，放入大量酒精，麵包就形成了。
這真是一堂神奇而有趣的實驗課，通過這次乾冰實驗課，引發了我對科學的好奇和熱愛科，科學真奇妙。