有趣的同桌相關作文20篇

這個有趣的同桌 篇1

國小六年級作文 ,408字 “你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對殺傷力十足。

雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月,可“競爭”這玩意兒已經潛移默化地出現在我們身上;寫作業的速度要比,作業的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關係也由陌生轉化為熟悉。

英語是他的“死穴”,據說他五年級才接觸英語,這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白痴”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語功底還算紮實的我充當起他的翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發音。並告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強聽懂。

互幫互助,他數學好,也當起了我的數學分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。

隨著時間的推移,與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現在的我,聽不到“邵陽話”還會到處找他呢!

有趣的同桌 篇2

國小五年級作文 ,920字

我的同桌—張思瑤,雖長得胖乎乎的,卻是一位人見人愛的女孩。

張思瑤平時最擅長上演各種表情包,是班中名副其實的“表情帝”,她常常會扮出各種好玩的表情,逗得我咯咯笑。

有一次自習課時,我正無聊地東張西望,不經意轉頭看向張思瑤。不料她也正朝我看呢!我倆目光一撞,我心中警鈴直響:不好,不好,快轉回來,不然被她一逗,我肯定會憋不住笑,萬一真笑出聲來,豈不是毀了我在老師心中乖乖女、好學生的形象。可是,來不及了,還沒等我調回目光,便已看見她的嘴翹成圓形喇叭口狀,兩眼睛瞪得比玻璃彈珠還圓,不可思議的是鼻子竟然也縮皺成圓球樣,再加上那肉乎乎的大圓臉。哈,那滑稽樣子!我趕緊用手捂住嘴,試圖掩飾我的笑意。可還是來不及,我彷彿被點中了笑穴似的笑個不停,無奈只好死死摁住嘴巴,把頭都快埋到桌下去了。

再說昨天晚託吧,我正為回家作業特別多而悶悶不樂。張思瑤突然拍拍我肩膀:“同桌,同桌!”我不耐煩地看過去:“幹嘛?”她一句話也沒說,呲牙咧嘴地來了個跟猩猩一樣的表情,張著大嘴,皺著眉頭……“噗嗤!”我又被逗得捂嘴大笑。張思瑤卻直勾勾地看著我,笑眯眯地說:“高興點兒嘛!”

別看我的同桌古靈精怪,是個樂天派,可也有她最煩惱的事—背課文。每逢聽到要背課文,她就像遇到了死對頭似的,一會兒咬牙切齒,一會兒愁眉苦臉。這不,她上次古詩考級沒通過,這幾天在準備補考呢!今天在張思瑤的懇求下,我答應了陪她一起背古詩。整整一個午休,她背古詩的聲音就像唐三藏唸經似的,響徹在我耳邊。只見她站在我面前,時而眼神飄向右邊,微側著頭,口中支支吾吾好像在思考著下一句;時而又結結巴巴的重複同一個字,最終還是沒能背出下一句,只好朝我尷尬地笑笑;時而幾句詩背得一氣呵成,她便得瑟起來,抬著下巴,咧著嘴,滿臉驕傲樣。終於,在我這個預考官前,她幾乎每次都能還算連貫地背下來了。她便雄糾糾氣昂昂地跑到老師的小助手那去過關了。我遠遠地聽著她大聲揹著,遇到她停頓時緊張極了。她卻不時向我挑一挑眉,倒似乎反過來在安慰我。沒過一會兒,張思瑤就凱旋而歸,我對她說:“你真棒!”那一刻我彷彿變成了她,居然感到了一份大大的驕傲!

我喜歡我的同桌張思瑤,她給我的生活添加了一抹明亮的色彩!

有趣的同桌 篇3

國二作文 ,1132字

換座位之後,我還沒有寫過我可愛的同桌們呢!

我有兩個同桌,一個是侯教授,一個是殷可愛,而我今天重點寫寫殷可愛。

殷可愛全名殷天航,身材非常壯碩,面板淺棕色,有著一雙不容易找到的小眼睛。他一笑起來,那雙小眼睛就變成了兩條月牙。他有一張胖胖的臉,臉頰的肉特別多,特別有彈性,看上去總有想掐一下的衝動,很可愛。他是我們組的“活寶”。每天特別的能搞怪活躍氣氛,只可惜在課堂上很少活躍課堂氣氛。

人無完人,他有一個很大的缺點——懶,他為班級幹活打掃衛生時從不偷懶,而且非常的勤奮主動。但他在學習上卻十分的懶惰,他坐在地理課代表旁邊,竟在自習課上抄地理答案,可見他懶到至極了。每次我都會強制沒收他的地理答案,並且讓他在自習課就必須寫完地理作業,我在給他批改。在監督他改錯,雖然每天因為監督他會佔據我的一部分時間,但看到他的地理成績有細微的提升,我也是很欣慰的,希望盡我所能幫助他。

他雖然學習成績不太優秀,但人品絕對是槓槓的。性格開朗脾氣好,女孩子有時候難免有些霸道,每當這時候他都會包容我。他幾乎什麼都聽我的,在我生氣不高興的時候還會忍痛割愛,把他最喜歡的筆給我用,忍受我的不講理。在我為當不上語文課代表痛哭時,他什麼都沒做只是在我身邊靜靜的陪著我,看是否能幫到我。我情緒好點的時候,他小心翼翼地拍拍我的肩頭說:“別傷心了,你有這空還不如找樑老師爭取一下呢”。我說:“我慫”!他“嘿嘿”一笑說:“那就任命服從安排吧,我是神仙也救不了你啦!”“可我還是不甘心”我又把頭埋在臂彎裡哭起來。他安慰我說是:“樑老師肯定有她的安排,不然這麼優秀的課代表幹嘛放著不用,我們也要給別人點機會嘛,你得讓別人也變現一下吧!”他嬉皮笑臉的說,看他滑稽的表情,看著他那不知道是睜開還是閉著的眼睛我忍不住笑了。

他還是一個十分細心的人,我自習去上課時他總是會不厭其煩的給我記作業,記得很認真。我上課筆掉地了,彎腰撿筆,是他總會細心地用他那肉嘟嘟的手擋在桌子的稜角上,防止我撞頭,他的一個小動作讓我感動。他那張充滿笑意的面容總浮現在我眼前,當我學習疲倦時,側臉一看他那張極具喜感的臉就會忍不住笑出來,疲勞瞬間煙消雲散。當我做題有困難感到煩躁時,一想到他那雙小眼睛對我笑的樣子,就沒那麼愁啦。

感謝樑老師讓我和殷可愛成為同桌,成為哥們!讓我收穫如此美好純潔的友誼,也感謝殷可愛總對我說“加油”。感謝你對我的幫助和鼓勵,我希望我們共同努力,把學習成績搞上去,能如願以償進入理想的高中。

有趣的同桌 篇4

國小三年級作文 ,476字

我有一個有趣的同桌,她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭髮,今天,她梳了一個長長的麻花辮,顯得很精神。淡淡的眉毛,像一隻小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮,不大不小,像一對黑色的非常光亮的鑽石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻樑上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口,非常可愛。他愛穿上衣和褲子,明顯是一個愛運動的小女孩。他比較矮,瘦的都快只剩下皮包骨頭似的。

他上課時很認真,專心地聽老師講課,像一個文靜的小書人。可下課又變得非常活潑,常常找別人和自己說話,像變了個人一樣,他就是個兩面派。

她喜歡唱歌和跳舞,怪不得面板比較白。她也很愛玩,下課經常東竄西竄,好像全部學校必須要讓她走幾遍才可以停下,她變得越來越調皮。她經常逗大家笑,每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮,她可以當開心派了。

她非常善良、樂觀、熱情似火,還經常樂於助人,都當上班長了呢!有一次,老師要挑選一名同學當班長,我們還沒來的及說,她就說要當班長,她速度太快了。她一下課就來逗我們笑,我很喜歡她的性格。

這就是我的同學,也是我的好朋友,一個非常樂觀,活潑開朗的小女孩。你們也來和她一起做好朋友吧!

有趣的同桌 篇5

國小三年級作文 ,910字

“好餓啊!”這是我的小學同桌的口頭禪,他每天最在意的事情就是一會兒吃什麼。他與我一般高,卻有著三四個我的重量。他走起路來就像一隻肥胖的企鵝,晃晃悠悠。

一天,我拿了一瓶酸奶放在桌上,只見他用銅鈴般的大眼睛緊緊地盯著我的酸奶。他慢慢地把手伸向了酸奶,卻又收了回去,戀戀不捨地舔了舔嘴。他嚥了一下口水,吞吞吐吐地對我說:“這個酸奶,你還要嗎……能不能讓我嚐嚐……”我看著他垂涎三尺的樣子,忍不住笑了出來:“好吧……”還沒等我說完,他就已經仰頭喝了起來,眨眼間,一瓶酸奶就穩穩地落進了他的肚裡。喝完後,他竟還意猶未盡地自言自語道:“為什麼今天吃了三碗餃子、五個包子還是很餓呢?”說完就挺起了大肚子向同學們“搜刮”零食。有個這樣的同桌真是讓人哭笑不得啊!

這個“小胖”還很吝嗇,他經常向我借橡皮卻不去買。一次,我忍不住問他:“你為什麼不去買一個橡皮呢?”他不好意思地撓了撓頭,把橡皮放回了我的文具盒,把胖乎乎的手伸進他的書包,掏出了一塊兒嶄新的橡皮,笑著說道:“哎呀!這不是新的嘛。”天呀!他這一個學期都在用我的橡皮,卻告訴我是因為他捨不得用新的!在他身上發生的事真是讓人啼笑皆非。

他有一個特長,就是唱歌。一次,在學校的藝術節上,我們班的其他節目都落選了,只剩下了他的獨唱節目,全班的希望都寄託在了他的身上。比賽當天,二班的女同學清脆的歌聲讓人十分陶醉。我們都很擔心“小胖”,但他卻自信滿滿,昂首挺胸地走上了舞臺,一瞬間,全場安靜了下來,燈光聚焦在他的身上。他背起手,深深地吸了一口氣,唱出了歌曲的第一句,那美聲家般渾厚的聲音喚醒了我們心中的陽光。全場師生都為他鼓掌,對方的選手嚇了一跳,自嘆不如地低下了頭。最終,他獲得了藝術節的冠軍,我們想把他舉起來,但,我們做不到。因為,這是一份沉甸甸的榮譽。

這就是我有趣的胖同桌。

“有好有壞”的同桌 篇6

國小三年級作文 ,574字

看到這個題目,你肯定納悶了,怎麼個“又好又壞”法?這不自相矛盾嗎?是的,我的確有個又好又壞的同桌。

說他好吧,那就是他從不欺負我,而且他數學比我好。最重要的是給他一點甜頭他就對你好。這不我又開始“實驗”了。數學課上,老師給我們講思考題,我怎麼也算不對。而同桌卻已經把題做完,在一邊玩了。看來,我不得不請教他了。“喂,給我講講這個思考題!”我沒好氣的說:“我就不給你講!”他看我不會做幸災樂禍,我真氣惱,看來……,“你數學比我好,我拜你為師。師傅,能給我講題了吧?”我說。他一聽,兩眼放光,接著耐心為我講了起來。

再說他的“壞”吧。我們兩個是同桌,離著近,當然也(next88)就少不了磕磕碰碰,幾乎是兩天一小吵,三天一大鬧。他上課時,經常邊聽邊玩。有一次上自習,老師在時,他認真,老師不在時,他可來精神了。先把自己的“寶貝”一股腦拿出來,接著向我一一彙報。“這是精靈世界中的檯燈,可以變成個大眼怪。這是天馬聖劍,可是新型玩具,可以變形的……”炒得我無心寫作業。見我不理他,他吐吐舌頭,做個鬼臉,找丁雨暢聊他的宇宙戰車了。至今我已經懷疑我得同桌有多動症了。在上課時,先弄弄我的鉛筆盒,在擺弄一下鋼筆,真是閒不住呀。我可服我得同桌了,想不到他竟有那麼多話,那麼多動作,那麼多心計。我們倆真可謂安靜對熱鬧斯文對火爆呀。我的同桌-潘新越,真是“又好有壞”!

有趣的同學 篇7

國小二年級作文 ,345字

我的同學潘益陽,是我的好明友。

有一次,我和潘益陽出去玩時,他說:“吃點什麼東西好呢?就吃紅燒牛肉麵吧!”我說:“沒有問題。”潘益陽又說:“算了吧,我們吃米飯,零食和紅燒牛肉麵吧!”我又說:“潘益陽你果然很嘮叨呢!”“嘿,你說誰呢!”潘益陽大叫一聲,就開始打人了,他舉手踢腳的,可把我打殘了。

4點鐘的時候我在教室裡寫作業,寫著寫著,王老師說:“下課了!同學們快出去玩吧!”我在教室裡寫作業,潘益陽走了過來,說:“周靖軒,周靖軒,出來玩啦!”我說:“不要!不要!我要寫作業。”潘益陽生氣了!說:“周靖軒,你敢拒絕我!”潘益陽牛氣沖天,又要開始打我了,我就像他的沙包一樣,天天被打。

我喜歡我的朋友潘溢陽,因為他很有趣,很可愛,我們一起玩耍,一起值日,一起吃東西。

這就是一個很好玩的潘益陽。

有趣的同學 篇8

寫人作文 ,875字

我的好友單子朗是一個有趣的小男生,有他的地方總會有歡笑。

嘻哈有趣的外表

小單同學可能是營養過剩,又加之他極不情願運動,所以身體胖胖的。走起路來一扭一扭的,像極了舞臺上的小丑。他又喜歡穿黑白混搭的衣服,所以我們給他起了個“國寶”的綽號。他聽了不但不惱,還會一抹烏黑髮亮的頭髮,頭一甩說:“值錢!”

有趣的果凍歌

有一次週五晚課,下課後,我和他去買東西。我買了兩個很涼的果凍。在回教室的路上,我趁他不注意搞怪地將其中的一個塞進了他的脖領。只見他的脖一縮,身一抖,手一背,一回手,果凍被他以閃電的速度撕去皮丟進了嘴裡,三下五除二吞進了肚裡,然後狡黠地看著我,嘴裡哼著“就這個feel倍兒爽,倍兒爽!這個feel倍兒爽,feelfeel倍兒爽,爽爽爽爽!”,肥碩的身體緊跟著左右搖擺,把我逗得前仰後合。

有趣的東北活

一天,我正在家中讀書。突然,手錶來資訊了。我定睛一看,原來是單子朗發來的邀我到府君山打籃球。等我爬上高坎時,只見單子朗正墩身向我這邊招手,嘴裡還學著趙四的口音說著東北話:“刺頭,過來,過來,打籃球了。”難道我剛理了立穗兒他就給我起綽號?我頓時火冒三丈,我跑過去就要打了他。他一個躲閃,“撲通”一聲一屁股坐在石地上,一邊揮手一邊仍用東北話說:“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身,果然,一隻金毛推著籃球跑過來。

有趣的動作

上週五,我們在班裡上整整三節自習,大家都有些厭倦了,教室了有了一些騷亂。老師進來維持秩序。單子朗突然從座位上站起來說:”老師請看。”我們的目光也都被他吸引過去了,只見他兩手一擺,很快作了一個將心比心的動作。我被他逗樂了,老師也被逗樂了。老師說:“好吧,那就休息一會兒。”

通過我的介紹,朋友們你們說單子朗是不是很有趣。如果你想認識他就找我吧。

有趣的同學 篇9

國小二年級作文 ,445字

你們想認識我們班的同學嗎?我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學吧!

第一個同學,他的外號很搞笑,叫做“板栗”,因為他的眼睛大大的,臉圓圓的,很飽滿。乍看,別人還以為是個栗子呢!而且他的愛好就是吃板栗。他的性格是很文靜的,就像一個板栗一樣,平時都是紋絲不動、不聲不響。你們喜歡他嗎?

第二個同學的外號是“瘦猴子”。因為他每次去食堂吃飯,要麼就一粒飯都不吃,要麼就是趁老師在打飯的時候偷偷摸摸地逃跑。他的臉特別地尖,尖得都好像能戳破氣球了。他的愛好是打籃球,籃球打得可好了。他的性格有點倔,只要一生氣,不管我們怎麼安慰他,都沒有一點效果,真像只倔猴子。

我們班還有一個“飛毛腿”。他的腿很長,也很細,還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步,他像一陣風一樣,我們才跑了半圈,他早就到終點了。他的愛好是跳遠,每一次跳遠就他跳得最遠。他的性格很開朗,經常會逗得我們哈哈大笑。

你們覺得他們有趣嗎?你們喜歡他們嗎?我想肯定喜歡!

一個有趣的同學 篇10

國小六年級作文 ,729字

當水汽還在高空中漫無目的四下游蕩,一陣突如其來的凌冽把它凝成了雲,讓她能恣意的舒捲自己。

在我的生活中,有這麼一位對學習,鍥而不捨的人,感染了我。

當悶熱的風漫無目的飄入教室,風扇的“轟轟”聲下,“全班”人都去外面釋放天性。只留下兩個人待在空曠而又悶熱的教室裡。一個是我,而另一個就是沉浸在書海中,眉頭緊鎖的林濤。“轟轟”聲下,他時不時用手撓撓後腦勺,眉毛像一位舞者,一展一舒,一會兒抖動身體,一會兒一動不動……

腮下的肉上,像是要垂下來,又時不時收縮,雙眼也時不時出現一道亮光,只有那麼一瞬間,又變回了黯然無神。在他豐富的“演出中”,還不停發出“沒錯,就是這樣”,“噢,天哪”!的聲音。我看著他的樣子,忍不住去逗逗他。

我墊起腳尖,輕手輕腳地拿起掃把,不知不覺的來到他的身邊,彎下腰,拿起掃把,伸往他的腳下,用力擺動雙手,“讓開,讓開,你妨礙到我掃地了。”我大聲厲斥。

他當做若無旁人一樣,輕輕地將腳抬起。我看著他眉毛緊鎖,嘴脣緊緊的閉著,白皙的臉,如天上的馬雲般,像是要恨不得想鑽進書裡的樣子,“他是遇到了什麼難題了嗎?”我看著他緊握著手中的筆,喃喃道。

突然他“騰”的一下跳起來,瞪著“大小眼睛,”嘴巴“啊”的一下嘴巴張大極了,若無旁人的歡呼著“成功了,成功了!”

這就是喜歡攻克難題的林濤,他激起了我對困難的不放棄,對學習的熱愛。